FICHA DE AVALIAÇÃO TRIMESTRAL

Classificação __________%____________________
Matemática – 2.º ano / Turma _____
Nome ___________________________________________________________ Professor Encarregado Educação

N.º_______ Data____/ ____/2019 ______________ ______________________

1. Observa os seguintes números.

137 314 23 652 871 545 96 138

1.1 Escreve os números pares e os

números ímpares no ovo
correspondente.

Pares Ímpares
1.2 Escreve os números anteriores por ordem decrescente, utilizando o sinal adequado.

2. Assinala com X as expressões que representam 235.

2 x 100 + 35 2 x 100 + 30 + 5
100 + 10 + 10 + 20 + 5 2 x 10 + 30 + 5

3. Assinala com X as expressões que correspondem a leituras possíveis do número 608.

sessenta e oito unidades seis centenas e oito unidades

seiscentas e oito unidades sessenta centenas e oito unidades

4. Completa com os números adequados.

a) O dobro de 35 é _____. b) 40 é o dobro de _____.
c) O triplo de 12 é _____. d) 30 é o triplo de _____.
e) O quádruplo de 9 é ______. f) 40 é o quádruplo de _____.

P á g i n a 1 | 10
 5. Completa corretamente.

5+5+5+5+5 + 5 = x =

_______________ = 3 x 4 =

8+8+8+8+8+8 = x =

= 10 x 2 =

6. Faz a leitura do número seguinte, de acordo com o pedido.

EXTENSO

781 ORDENS

DECOMPOSIÇÃO

7. Completa:

C D U ______ unidades

8 7 2

______ dezenas ou ______ unidades

______ centenas ou ______ dezenas ou ___

unidades

8. Observa os exemplos e calcula.

232 + 135 = 200 + 30 + 2 + 100 + 30 + 5 =

= 300 + 60 + 7 =
= 367

465 + 313 = _______ + _______ + _______ + _______ + _______ + _______ =

= _______ + _______ + _______ =
= _______

P á g i n a 2 | 10
9. Calcula.

325 + 625 = _________ 767 - 392 = _________

+ -

10. Calcula mentalmente e completa.

11. Desenha as bolas de acordo com o que é pedido.

O DOBRO

O QUÁDRUPLO

O QUÍNTUPLO

P á g i n a 3 | 10
 12. Pinta da mesma cor as linhas e respetivas designações, conforme o exemplo.

Linha poligonal Linha curva Linha poligonal Linha mista

fechada aberta aberta fechada

13. Associa corretamente os números das legendas às imagens.

1 Triângulo

2 Quadrilátero

3 Hexágono

4 Pentágono

14. Completa a frase seguinte.

 Os triângulos são polígonos com _____ lados e _____ vértices.

15. Liga corretamente.

Triângulo escaleno ● ● ● ● Todos os lados são diferentes.

Triângulo equilátero ● ● ● ● Tem dois lados iguais.

Triângulo isósceles ● ● ● ● Tem três lados iguais.

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16. Completa a simetria.

17. Segue as indicações que são dadas e ajuda cada um dos alunos a encontrar as suas
mochilas.

P á g i n a 5 | 10
18. Observa as figuras seguintes.

18.1 Distribui-as pelo diagrama de Venn, recorrendo às letras.

19. Observa os conjuntos seguintes.

19.1 Representa a reunião dos conjuntos A e B.

P á g i n a 6 | 10
 19.2 Representa a interseção dos conjuntos B e C.

20. A turma A do 2.º ano tem 24 alunos, 11 meninos e 13 meninas. A professora

registou numa tabela o mês em que cada um comemora o seu aniversário. Observa-a.

MÊS jan fev mar abr mai jun jul ago set out nov dez

3 0 1 2 1 0 0 0 2 0 2 2
meninas

0 1 0 2 2 0 2 0 3 1 0 0
meninos

a. Completa o seguinte gráfico de barras com os dados da tabela.

Número
de alunos7
6
5
4
3
2
1
0
janeiro fevereiro março abril maio junho julho agosto setembro outubro novembro dezembro
Meses do ano

21. No pictograma está representado o número total de animais selvagens e domésticos

que existem em três parques naturais.

P á g i n a 7 | 10
21.1 Rodeia a opção correta em cada caso:
a) Qual o parque que tem mais animais selvagens? A B C
b) Qual o parque que tem menos animais selvagens? A B C
c) Qual o parque com 7 dezenas de animais dos dois tipos? A B C

21.2 Completa o seguinte quadro referente ao número de animais de cada tipo existentes
nos três parques.

Parque A Parque B Parque C

Número de animais domésticos
Número de animais selvagens

22. Preenche o calendário deste mês.

Mês de _______________________

domingo 2ª - feira 3ª - feira 4ª - feira 5ª - feira 6ª - feira sábado

1

11

P á g i n a 8 | 10
 Observa atentamente, e responde:

a) O mês começou em que dia da semana?

______________________________________________________________________

b) Quantas semanas completas tem o mês?

______________________________________________________________________

c) Em que dia da semana começa o mês de abril?

_______________________________________________________________

d) A Mónica faz anos no dia 8 de março. Em que dia da semana é que ela festeja o seu aniversário?
______________________________________________________________________

23. Pinta no quadriculado a próxima figura da sequência e completa o esquema.

24. Em cada cesto destes há oito ovos da Páscoa.

Quantos ovos há nos três cestos? (Apresenta os cálculos).

R: _______________________________________________________________
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 25. A senhora Rosa ofereceu este dinheiro à sua neta Maria.

25.1 Que dinheiro ofereceu a senhora Rosa à sua neta?

R: _________________________________________________________________________

26. Assinala, com X, a opção correta.

Se a senhora lhe tivesse dado o dobro deste valor, ter-lhe-ia dado:

27. Com o dinheiro que a avó lhe deu (questão n.º 25), a Maria comprou um ovo de
chocolate, no supermercado, que custou nove euros e pôs o resto no seu mealheiro.

Que dinheiro pôs no seu mealheiro? (Apresenta os cálculos).

R:____________________________________________________________________

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