Escola E. B.

2, 3 António Feijó Matemática 5º ano 2016/2017

Ficha de trabalho 1
1. Considera os conjuntos seguintes.

A = {3, 5, 7, 9} e B = {números naturais menores do que 10}

a) Escreve os elementos do conjunto B.

2. Completa os espaços em branco com os símbolos ∈ e ∉ de modo a obteres afirmações

verdadeiras.

a) 1 _____ A b) 1 _____ B
c) 0 _____ B d) 9 _____ A

3. Completa.

3.1  325  430

3.2 350   175

3.3 - 103 = 217

3.4 560   124  350

3.5  220  180  120

4. Escreve em linguagem matemática.

a) O dobro da soma de dois com três.

b) A diferença entre o produto de quatro por cinco e dez.

c) A soma de quinze com a diferença entre dezasseis e doze.

5. Escreve em linguagem natural a seguinte expressão.

18 x (5 + 7)

R:____________________________________________________________________
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6. Identifica a propriedade que justifica as igualdades seguintes.

a)  5  6  4  5   6  4 ____________________________________________
b) 7  50  50  7 _________________________________________________
c) 7  1  1 7  7 __________________________________________________
d) 1 000 000  0  0 1 000 000  0 ____________________________________
e) 5   6  3  5  6  5  3 ____________________________________________

7. Calcula o valor numérico de cada uma das expressões seguintes.

a) 6  8  2 : 4  10 = b) 15  12 : 3  3   3 =

c) 2  15  2  35  15  : 5 = d) 3  1 2  15  : 3  0 : 4 =

e) 30   2  5  3   2  3  5  4 f) (15 x 3 + 20 x 3) : 3 + (0 : 2) =

g) 3   0 :15  1  (384  48) : 24 h) 1 x (2 + 3 x 0) + (22 x 2 – 10 x 2) : 2=

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8. Observa a tabela.

Dividendo 7250 3500 3119

Divisor 325 140 351

Quociente 22 18 5

Resto 0 5 3

9. Completa corretamente os espaços em branco, com as palavras múltiplo, divisor e divisível,

de modo a obteres afirmações verdadeiras.

a) O número 18 é __________ de 2.

b) O número 2 é __________ de 18.

c) Dizer que o número 18 é múltiplo de 3 é o mesmo que dizer que 18 é ___________ por 3.

10. Observa a tabela seguinte.

Número Soma dos algarismos

321 3+2+1=6
414
1026
2631

10.1. Completa a tabela.

10.2. Dos números da tabela, indica os que são múltiplos de:

a) 3 ____________ b) 9 ____________ c) 3 e 9 _____________

11. Observa o exemplo e completa a tabela colocando (x) em todos os casos possíveis.

É divisível por: 2 3 4 5 9 10
4320 x
60 921
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12. Considera os números escritos em cada um dos cartões.

Escreve os que são:

a) divisíveis por 3__________________ b) divisíveis por 3 e por 10 _______________

c) divisíveis por 5__________________ d) divisíveis por 9 ______________________

13. Uma livraria tem 13 000 livros. Cada prateleira leva 50 livros.
Quantas prateleiras são necessárias para colocar os livros?

R:____________________________________________________________________________

14. Uma empresa tem 183 caixas para transportar para o aeroporto utilizando para o efeito uma
carrinha. A carrinha leva 28 caixas de cada vez.
Quantas viagens a carrinha tem de fazer da empresa para o aeroporto?

R:___________________________________________________________________________
15. O João tem mais de 70 e menos de 100 berlindes. Se os dividir em conjuntos de 7 não sobra
nenhum. Se os dividir em conjuntos de 5 sobram 2. Quantos berlindes tem o João?

R:__________________________________________________________________________

16. Calcula:

a) m.d.c. (24, 80)= b) m.d.c. (12, 15, 27)=

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17. Calcula:

a) m.m.c. (15, 45) = b) m.m.c. (12, 20)=

18. Aplica o algoritmo de Euclides para calculares:

a) m.d.c. (72 , 200)

b) divisores comuns de 72 e 200 .

R:____________________________________________________________________________

19. Pela casa do João passa uma vendedora de fruta de 5 em 5 dias, o carro de recolha de lixo de
4 em 4 dias e o carteiro de 2 em 2 dias.

Se hoje passaram os três na casa do João, quantos dias vão decorrer até voltarem a passar os três
pela casa do João no mesmo dia?

R:____________________________________________________________________________

20. A Mãe da Beatriz tinha 80 chocolates e 48 caramelos. Depois de distribuir estes doces por todas
as crianças que foram à festa de anos da Beatriz, não sobrou nenhum e todas as crianças
receberam a mesma quantidade quer em número quer em tipo de doces.

a) Quantas crianças, no máximo, estavam na festa da Beatriz?

R:___________________________________________________________________________

b) Quantos doces de cada tipo recebeu cada criança?

R:___________________________________________________________________________
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21. O produto de dois números é 5670 e o seu m.d.c. é 45.

a) Determina o m.m.c. dos dois números.

R:___________________________________________________________________________

b) Se um dos números é 35, qual é o outro número?

R:____________________________________________________________________________

22. Considera os números 440 e 300.

a) Calcula o m.d.c. (440, 300) .

b) Divide os números 440 e 300 pelo seu máximo divisor comum e verifica que os quocientes
obtidos são números primos entre si.

R:___________________________________________________________________________

23. A Inês tem dois rolos de fita, uma cor de laranja e outra cor-de-rosa, que medem 72 cm e 54
cm, respetivamente.
Qual o número mínimo de tiras de cada cor com o mesmo comprimento que se podem obter com
cada um dos rolos?

R:___________________________________________________________________________

24. Tem-se 80 balões vermelhos e 64 azuis.

Pretende-se distribui-los pelo número máximo de crianças, de modo que não sobre nenhum, e que
todas as crianças receberam presentes iguais quer em número de balões quer na cor destes.
Quantos balões de cada cor vai receber cada criança?

R:___________________________________________________________________________

25. De uma praça partem autocarros com diferente periocidade. Um parte de 16 em 16 minutos e
outro de 20 em 20 minutos. Os autocarros partiram ao mesmo tempo às 8 horas. A que horas será
a próxima partida ao mesmo tempo dos dois autocarros?

R:___________________________________________________________________________