Álgebra

Nome: _______________________________________ N.º: _____ Ano: _____ Data: ______-______-_______

Classificação: __________ Professor: ______________________ Enc. De educação: _____________________

Relações numéricas
1. Observa as operações e completa.
14 + 4 = 18 ou seja par mais par fica __________
16 + 1 = 17 ou seja par mais ímpar fica __________
17 + 5 = 22 ou seja __________ mais __________ fica __________

2. Sem realizares os cálculos, assinala as adições cujo total é par.

167 + 13 320 + 273 4002 + 800 5325 + 9457

3. Sem realizares os cálculos, assinala o total da adição.

347 + 105 =
451 452

4. Completa como nos exemplos.

Se 17 – 4 = 13, então 13 + 4 = 17. Se 5 x 4 = 20, então 20 : 4 = 5.
Se 22 – 5 = 17, então ____ + ____ = ____. Se 2 x 8 = 16, então ____ : ____ = ____.
Se 16 + 7 = 23, então ____ – ____ = ____. Se 30 : 3 = 10, então ____ x ____ = ____.

5. Descobre os números que faltam nos retângulos utilizando as operações inversas.

a) b)

c)
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Igualdades aritméticas

1. Completa as igualdades.
a) 2 x 250 = 250 + 250 b) ___ x 20 = 10 x 20 + 20

______ _________ ______ _________

c) 6 x ___ = (6 x 10) + (6 x 3) d) 3 x (10 x 5) = (3 x 5) x 10

______ _________ ______ _________

e) 2 x 5 + 2 x (19 + 4) = 2 x (5 + 19) + 2 x 4

_______________ ______________

2. Assinala com V (verdadeiras) ou F (falsas) as expressões numéricas seguintes:

a) 6x8=5x8+8
b) 11 x 5 = 5 x 10 x 1
c) 8x7–7x3=5x8
d) 12 x 7 = 7 x 10 x 2
e) 9x8–8x4=4x7
f) 12 x 4 = 4 x 10 x 2

3. Sem fazeres cálculos, descobre e rodeia a expressão com o maior resultado em

cada alínea.
a) 5 x 10 8x5 5x3+5x6
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b) 4 x 12 12 x 4 4 x 10 + 4 x 3
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c) 6 x 13 7 x 13 5 x 10 + 5 x 3
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