ESCOLA E. B.

2/3 AVELAR BROTERO

Ficha de Trabalho de Matemática

Nome: _______________________________________ Nº:____ Turma: _____

Propriedades da Adição

1. Descobre os valores em falta e diz qual a propriedade aplicada:

12 + ______ = 6 + _______

________ + 8,5= ______+0,5

15 + ______ = 3 + _______

______+ 6 = _______ + 28

100 + ______ = 11 + _______

______ + 200 = _______ + 20

2. O Zé tinha 5 euros. Gastou 3,15 € num compasso e 1,20 € num caderno. No

final da semana, o pai deu-lhe 2,50 €.

2.1. Escreve a expressã o numérica da quantia que o Zé gastou.

2.2. Escreve a expressã o numérica da quantia que o Zé ficou depois da compra

do caderno e do compasso.

2.3. Escreve a expressã o numérica da quantia que o Zé ficou no final da semana..

3. Descobre os valores em falta e diz qual a propriedade aplicada:

3,4 + ________ = 3,4

12 + ________ = 0 + ________ = ________

________ + 4,8 = ________+ 0= ________

345 + ________ =________+ ________ = 345

4. Descobre os valores em falta e diz qual a propriedade aplicada:

(328 + 95) + 5 = 328 + (______ + ______)

1
16 + (4 + 2,5) = (______ + ______) + 2,5

2,8 + (_______ + 2,5) = (_______ + 0,2) + ______

125 + 43 + 75 = ______ + 43

2,6 + 4,7 + 0,4 + 1,3 = ______ + 3

30,15 + _______ + 0,85 = _________ + 12

392 + 80 + 8 + 20 = ______ + 400

Propriedades da Subtração

1. Observa a tabela e descobre uma propriedade da subtraçã o.

Aditivo Subtrativo Diferença Diferença + subtrativo

12 4
54 17
34,92 28
17 0

2. Aplica as propriedades da adiçã o e da subtraçã o.

________ + 5 = 55 ________ + 805 = 2347 980 - ________ = 365

76 + ________ = 82 2,7 + ________ = 7,008 ________ - 83 = 1042

26 + ________ = 42 ________ + 4,39 = 89,39 ________ - 5,3 = 1,09

338 + ________ = 673 12,02 + ________ = 18, 5 20,75 + ________ = 10,75

3. Completa os espaços em branco.

(A) 14 mais o nú mero em que estou a pensar é 27. Qual é esse nú mero?
O nú mero que a Camila está a pensar é o _________________.

(B) Retirei 32 ao nú mero em que estou a pensar e obtive 71. Qual é esse
nú mero?
O nú mero que a Camila está a pensar é o _________________.

(C) Acrescentei 26 ao nú mero que estou a pensar e obtive 53. Qual é esse
nú mero?
O nú mero que a Camila está a pensar é o _________________.

2
 Propriedades da Multiplicação

1. Calcula, aplicando a propriedade comutativa.

a) 0,5 x 12 x 20 =

b) 0,2 x 14 x 5 =

c) 0,02 x 21 x 500 =

d) 0,05 x 22 x 200 =

e) 0,25 x 36,1 x 4 =

f) 0,2 x 4 x 83 x 0,25 x 5 =

2. Calcula, aplicando a propriedade associativa.

a) 65 x 5 x 2 =

b) 89x 25 x 4 =

c) 34 x 2,5 x 4 =

d) 156 x 2 x 5 x 0,4 x 25=

3. Completa os espaços de modo que as igualdades sejam verdadeiras.

a) 25 x ________ =________ x 25 = 25

b) 67 x ________ = 1 x ________ = 67

c) ________ x 37,6 x 1 = 37,6

4. Completa os espaços de modo que as igualdades sejam verdadeiras.

a) 987 x 0 = ________ x 987 = ________

b) 789 x 567 x 0 = ________

c) 45 x ________ = ________ x 45 = 0

5. Calcula aplicando a propriedade distributiva.

a) 4 x (5 + 8 ) =

3
b) 6 x (4 – 3 )=

c) 2 x (3,2 – 0,2) =

d) 5 x (2,5 + 1) =

e) (4 + 1) x 5 =

f) (8 - 1) x 4 =

g) (5,5 – 0,5) x 2 =

h) (6 + 5) x 3 =

6. Coloca o fator comum em evidência.

a) 6 x 18 – 6 x 2 =

b) 16 x 0,2 + 16 x 0,8 =

c) 14 x 9,5 – 9,5 x 4 =

d) 18,9 x 75 + 18,9 x 25 =

e) 33 x 17 – 23 x 17 =

f) 7,35 x 9 + 2,65 x 9 =

Grupo II

Calcula usando as propriedades da adiçã o, subtraçã o, multiplicaçã o ou divisã o

para simplificares.

18 + 39 + 42 + 41 = 5 x 93 x 20 = 47 x 6 + 47 x 4 =

4
16 x 15 – 6 x 15 = 40 : 20 = 7,5 – 3,5 =

17 x 1,5 x 0 = 231 x 1x 1 = 25 x 11 =

255 x 111 = 15 x 93 x 5 = 37 – 27 =

55 : 5 = 455 : 5 = 99 – 89=