ESCOLA _________________________________DATA:_____/_____/_____

PROF:_______________________________________TURMA:___________

NOME:________________________________________________________

Expressões numéricas
1) Resolva as expressões abaixo:
a) 51+24+32= f) 1+6x10:5=
51+56= 1+6x2=
107 1+12=
13

b) 261-(45+54)= g) 2x50+30-60:4=
261-99= 100+30-15=
162 130-15=
115

c) (57-24)+(43-34)= h) 45:3+15:10=
33+9= 15+1,5=
42 16,5

d) 7x(12+8)= i) 23+32x(8-3)=
7x20= 23+32x5=
140 23+160=
183

e) (1,5+5x7)x2= j) 25:5-(12-7)=
(1,5+35)x2= 25:5-5=
36,5x2= 5-5=
73 0

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 2) Resolva os problemas abaixo utilizando expressões numéricas
a) Em um ônibus de viajem, que parte de São Paulo para o Ceará, embarcaram 40
passageiros. Chegando a Minas Gerais desceram 16 passageiros e entraram 18.
Na Bahia desceram 28 e entraram 13. Quantas pessoas desembarcaram no
Ceará?
R: 27 pessoas desembarcaram no Ceará.
Expressão: {[(40-16)+18]-28}+13=
Resolução
{[(40-16)+18]-28}+13=
{[24+18]-28}+13=
{42-28}+13=
14+13=
27

b) Pedro tem uma loja de doces ele comprou 250 sacos de balas. Segunda feira
ele vendeu 70 e o entregador trouxe mais 15 sacos. Na terça feira ele vendeu
115 sacos. Quantos doces ele ainda tem na loja?
R: Pedro ainda tem 80 doces em sua loja
Expressão: [(250-70)+15]-115=
Resolução
[(250-70)+15]-115=
[180+15]-115=
195-115=
80

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 Colégio Pedro II – Campus Humaitá I
Nome: ___________________________________________________
5º ano - Turma: ________ Data: _____ /_____ /_____

AS EXPRESSÕES NUMÉRICAS
O cálculo de expressões numéricas possui regras. É preciso conhecê-las para que os resultados
sejam verdadeiros. Vamos recordar algumas.
a) Entre as operações de adição e subtração, efetuamos qualquer uma, mas para evitar problemas
com resultados negativos, a que aparecer primeiro deve ser feita. Uma boa ideia é ir sublinhando
as operações realizadas para facilitar uma revisão.
Exemplos.
2+4–5+2–1= 232 + 4 – 105 – 4 – 1 =
6–5+2–1= 236 – 105 – 4 – 1 =
1+ 2 – 1 = 131 – 4 – 1 =
3 – 1 = 2 (fim) 127 – 1 = 126 (fim)

b) Entre as operações de multiplicação e divisão, podemos efetuar qualquer uma somente se a

multiplicação vier na frente, mas para evitar enganos é melhor calcular a que aparecer primeiro.
Exemplos. 2x412x3= 22  11 x 5  2  5 =
812x3= 2x525=
82x3= 10  2  5=
4 x 3 = 12 (fim) 5  5 = 1 (fim)

c) Nas expressões com as operações de multiplicação, divisão, adição e subtração efetuaremos

primeiramente as multiplicações e divisões, concluindo com as adições e subtrações.
Exemplos.
2+41– 2x3= 22  11 + 5 x 2 – 5 =
2+4– 2x3= 2+5x2– 5=
2+4– 6= 2 + 10 – 5 =
6 – 6 = 0 (fim) 12 – 5 = 7 (fim)

d) Há elementos que podem interferir nessas regras. São os parênteses ( ). Uma operação entre
parênteses devem ser efetuada primeiro sempre. Observe os exemplos.

(2 + 4)  1 – 2 x 3 = 32  (11 + 5) x 2 – 1 =
61– 2x3= 32  16 x 2 – 1 =
6– 2x3= 2x2–1=
6 – 6 = 0 (fim) 4 – 1 = 3 (fim)

34  (2 + 3 x 5) – 1 = 12 x (4 – 2)  (2 x 3 – 2) =
34  (2 + 15) – 1 = 12 x 2  (6 – 2) =
34  17 – 1 = 12 x 2  4 =
2 – 1 = 1 (fim) 24  4 = 6 (fim)

OBS: Podem ser utilizados também colchetes [ ] fora dos parênteses. As operações entre
colchetes ocorrem após as operações entre parênteses.

35  [(14 – 2 x 5) + 1] =
35  [(14 – 10) + 1] =
35  [4 + 1] =
35  5= 7 (fim)
EXERCÍCIOS.
1) Resolva as expressões numéricas.
a) 12 x 8 – 4 + 12 = b) 100  5 – 1 + 8 =

c) 36 x 24  6 + 2 = d) 22 + 34  17 – 15 =

e) 52 – 26  13 + 10 = f) 1000 – 30 x 10 + 1002 =

2) Resolva as mesmas expressões observando os parênteses.

a) 12 x (8 – 4) + 12 = b) 100  (5 – 1) + 8 =

c) 36 x (24  6 + 2) = d) 12 + 34  (17 – 15) =

e) (52 – 26)  13 + 10 = f) (1000 – 30) x (10 + 1002) =

3) Coloque os parênteses de forma que as expressões sejam verdadeiras.

a) 2 x 5 + 6 – 1 = 20 b) 36  12 + 3 x 2 = 2 c) 12 ÷ 4 x 5 – 1 = 12
d) 102 x 2 – 1 = 102 e) 23 – 2 x 2 + 4 = 126 f) 100  4 x 6 + 1 = 4

4) Desafio: [125 – 12 x (64 ÷ 8 + 2)] =