Escola Municipal Antônio Carlos Peixoto Magalhães

Aluno (a):_________________________________________________________
Professor: Disciplina:
Data: ____/____/____ Ano:___ Turma: _______ Turno: __________________

AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA - 2023

O objetivo desta avaliação é identificarmos as suas dúvidas para que possamos ajudar, portanto
faça sem a ajuda de ninguém, não tenha medo de errar.

Instrução
 Leia com muita atenção todas as questões.
 Marque com um X as questões objetivas; há apenas uma resposta
correta. As questões abertas, escreva o que se pede com muita atenção.
 Procure não deixar questão sem resposta.

Língua Portuguesa

1º) OBSERVE AS FIGURAS E MARQUE UM (X) NA ALTERNATIVA COM O NOME

DELAS:

( ) BOMBA – DENTE – AMPOLA

( ) BOMBEIRO – DENTE – AMBULÂNCIA
( ) TAMPA – UM - ELEFANTE

( ) ÁRVORE – FESTA – ANIMAL

( ) ARMÁRIO – MIL – PASTEL
( ) COLHER – BALDE – MÁSCARA

( ) CHALEIRA – GALINHA – FOLHA

( ) CHOCOLATE – GATINHA – MILHO
( ) CHEIRO – UNHA – BARULHO

2º) LEIA A FRASE ABAIXO:

UM DIA, MARIA DO CÉU FEZ UM VESTIDO DE NUVEM.

MARQUE O ESPAÇO COM A RESPOSTA CORRETA.

“O QUE MARIA DO CÉU FEZ?”

( )UM VESTIDO DE FITA.

( ) UM VESTIDO DE PANO.
( ) UM VESTIDO DE NUVEM.
3º) Leia o texto.

Os índios que viviam no Brasil antes do seu período de descobrimento utilizavam uma trouxa de
folha cheia de pedras que eram amarradas numa espiga de milho. Brincavam de jogar esta trouxa
de um lado para outro, chamavam-na de Pe’teka, que em tupi significa bater.

Nesse texto, a palavra Pe’teka, em tupi, significa:

A) bater.
B) milho.
C) pedra.
D) trouxa.

4º) Leia o texto.

• BALA DELÍCIA • LÍNGUA DE SOGRA

• PÃO PARA CACHORRO-QUENTE • BALÃO COLORIDO
• PIRULITO REDONDO • BRIGADEIRO
• REFRIGERANTE • BOLO CONFEITADO
• CHAPEUZINHO AMARELO • GUARDANAPOS

Esse texto é:

A) um bilhete C) uma lista

B) um poema D) uma receita

5º) Separe as sílabas das palavras abaixo:

A) Casa ________________________ D) Banheiro _____________________

B) Quarto ______________________ E) Lar __________________________
C) Cozinha ______________________ F) Paraguai______________________

6º) Leia com atenção o texto a seguir e responda:

A escola do Marcelo
A minha escola, quer dizer, a escola não é minha, mas é a escola onde eu estudo, fica perto da minha
casa. Eu, o Cata, o Beto e a Aninha vamos juntos para a escola. A Aninha ainda está no pré. Eu e o Cata
estamos no 4º ano. Nossa professora chama Márcia. Na escola a gente vai aprender. Mas,
principalmente, a gente vai para aprender a pensar.
(Ruth Rocha, do livro A escola do Marcelo)
a) Qual o título do texto?
__________________________________________________________________
b) Quem é o autor do texto?
_______________________________________________________________
c) Quais são os personagens do texto?
_______________________________________________________________
d) A escola do Marcelo fica longe da casa dele? E a sua fica perto ou longe de
sua casa?
_______________________________________________________________
7º) ESCREVA COMO SOUBER O NOME DAS FIGURAS:

___________________, _________________, _________________, _____________

Matemática

8º) Para fazer uma jarra de suco de limão, Raquel usa 3 colheres de açúcar. Para
fazer 18 jarras de suco de limão, a quantidade de açúcar que ela precisará será:

A) 6 B) 21 C) 36 D) 54

9º) A professora Carla pediu a seus alunos para medir a largura da quadra de
esportes da escola. A unidade de medida mais apropriada para a realização
dessa atividade é o:

A) quilômetro B) quilo C) milímetro D)

metro

10º) Lara organizou seus livros em 12 prateleiras. Ela colocou 25 livros em cada
prateleira. O número de livros organizados por Lara foi:

A) 13 B) 37 C) 290 D)
300

11º) Arme as operações e resolva.

a) 354 + 39=

b) 986 – 436=

c) 784 X 4=

d) 639 3=
12º) USANDO TINTA GUACHE, FAÇA AS MISTURAS DAS CORES PRIMÁRIAS
PEDIDAS E DESCUBRA AS SECUNDÁRIAS: