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de adição de parcelas iguais e elementos apresentados em disposição retangular, utilizando diferentes estratégias
de cálculo e registros.
Em seu caderno.
2) Efetue:
Habilidades: (EF03MA07) Resolver e elaborar problemas de multiplicação (por 2, 3, 4, 5 e 10) com os significados
de adição de parcelas iguais e elementos apresentados em disposição retangular, utilizando diferentes estratégias
de cálculo e registros.
Habilidades: (EF03MA07) Resolver e elaborar problemas de multiplicação (por 2, 3, 4, 5 e 10) com os significados
de adição de parcelas iguais e elementos apresentados em disposição retangular, utilizando diferentes estratégias
de cálculo e registros.
PROBLEMAS DE MULTIPLICAÇÃO
1) Heloise pegou em sua granja, para vender, 5 caixas com 25 ovos cada. Quantos ovos ela
pegou, ao todo?
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3) Domingo, a confeitaria de Yuri Thiago, vendeu 64 doces por 3 reais cada um. Quanto ele
ganhou com a venda dos doces?
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5) Se em cada andar do prédio são colocadas 3 janelas. Sabemos que esse prédio tem 5
andares, quantas janelas tem esse prédio?
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6) Lucas pediu uma pizza havaiana, cada fatia de pizza tem 2 pedaços de abacaxi. Se ele
pediu uma pizza com 8 fatias, quantos pedaços de abacaxi há na pizza?
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7) Mariana comprou 3 caixas de ovos. Se houver 12 ovos em cada caixa, quantos ovos ela
comprou?
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8) Oito alunos entraram na biblioteca e cada um deles pegou 3 livros emprestados. Quantos
livros todos eles pegaram emprestado?
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9) Cada aluno deve criar 4 questões. Se a sala possui 29 alunos, quantas questões serão
elaboradas?
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10) A turma está fazendo uma atividade de matemática. São 5 grupos de 4 alunos. Quantos
alunos há na sala?