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Notas de Aula

Fı́sica Geral I (F 228)

professores ...

Instituto de Fı́sica “Gleb Wataghin”


Universidade Estadual de Campinas
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Art. No 0317
ISBN 978–11–3991–71–9
Edition 0.1

Cover design by Cover Designer

Published by Instituto de Fı́sica “Gleb Wataghin”


Universidade Estadual de Campinas
IFGW - UNICAMP
Printed in Campinas, SP (Brasil)
Sumário

1 Movimento Periódico . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5
1.1 Problemas 5

Literature . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10

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1. Movimento Periódico

1.1 Problemas

Atividade 1.1 Qual é o perı́odo do movimento representado pela curva na Figura 1.1?

Figura 1.1

Atividade 1.2 Uma mola vertical na qual está suspenso um bloco de massa m1 oscila
com a freqüência f . Com um bloco adicional de massa m2 , m1 adicionado à mola, a
frequência é f2 . Qual é a proporção m1 /m2 ?

Exercı́cio 1.1 Mostre que uma massa m amarrada a uma mola não ideal que fornece
uma força restauradora −kx − ax3 , onde x é o deslocamento do equilı́brio, executa um
movimento periódico. Qual é o seu perı́odo? O movimento é simples e harmônico?

Exercı́cio 1.2 A Figura 1.2 ilustra o componente x da soma vetorial das forças em
um objeto para condições de equilı́brio estável, instável e neutro. (a) Examine este
gráfico cuidadosamente. Qual caracterı́stica visı́vel difere nos três tipos de equilı́brio?

5
6 1.1. Problemas

(b) Expresse seu resultado como um conjunto de relações matemáticas que podem ser
usadas para discriminar o equilı́brio estável de instável ou neutro. (c) Essas relações
são gerais? Ou seja, você pode construir um gráfico que mostre o componente x do
vetor soma de forças versus posição que atenda aos requisitos para equilı́brio estável,
mas viole sua expressão matemática?

Figura 1.2

Exercı́cio 1.3 A posição de uma partı́cula em movimento harmônico simples é dada


por x(t) = a cos(bt + π/3), onde a = 8, 00 m e b = 2, 00 s−1 . Quais são (a) amplitude,
(b) frequência f e (c) perı́odo? (d) Qual é a magnitude da velocidade e aceleração da
partı́cula em t = π/2 s? (e) Qual é a magnitude máxima da aceleração e em que instante
após t = 0 a partı́cula tem pela primeira vez essa aceleração? (f) Qual é sua velocidade
máxima, e em que instante após t = 0 ele tem pela primeira vez essa velocidade?

Exercı́cio 1.4 Um pêndulo de 0.25 Kg está suspenso por uma corda de 0.60 m
de comprimento. Quando o pêndulo é colocado em uma oscilação de pequenas
aplitudes, a amplitude da oscilação decai para metade do seu valor inicial em 35
s. (a) Em qual instante a sua energia é metade do valor inicial?

Exercı́cio 1.5 Um pêndulo de 0.25 Kg está suspenso por uma corda de 0.60 m de
comprimento. Quando o pêndulo é colocado em uma oscilação de pequenas aplitudes,
a amplitude da oscilação decai para metade do seu valor inicial em 35 s. (a) Em qual
instante a sua energia é metade do valor inicial?

Exercı́cio 1.6 Uma barra de massa me comprimento l é rigidamente conectada em um


ângulo reto ao ponto médio de uma face de um cubo uniforme de massa m e compri-
mento lateral l (Figura 1.3). A outra extremidade da haste é conectada a um pivô para
Capı́tulo 1. Movimento Periódico 7

que o sistema possa oscilar livremente. Qual é o perı́odo de pequenas oscilações em


torno do pivô?

Figura 1.3

Exercı́cio 1.7 Amortecimento crı́tico é um termo usado para descrever uma situação
em que o coeficiente de amortecimento b é grande o suficiente para que nenhuma
oscilação ocorra (Veja o Problema Orientado 15.8. É assim que você deseja que as
molas do seu carro se comportem, de modo que quando eles são acionados, eles não
fazem o carro pular para cima e para baixo, reduzindo o contato com a estrada.) (a)
Para um objeto de massa m preso a uma mola de constante de mola k , qual é o valor
bcrit necessário para o amortecimento crı́tico? (b) Descreva o movimento se b > bcrit .

Exercı́cio 1.8 A mão na Figura 1.4a segura um sistema de mola-bloco vertical de forma
que a mola seja comprimida. Quando a mão se solta, o bloco, de massa m, desce uma
distância d em um intervalo de tempo ∆t antes de inverter a direção (Figura 1.4b).
Assim que o sistema pára, o bloco é retirado, um bloco de massa de 2m é pendurado
em seu lugar e o experimento é repetido. A que distância máxima o bloco desce?

Figura 1.4
8 1.1. Problemas

Problema 1.1 Uma onda é descrita por uma amplitude periódica em coordenadas
espaciais e temporais. Matematicamente, a amplitude ψ(x, t) tem a propriedade ψ(x +
λ, t) = ψ(x, t) e ψ(x, t + T ) = ψ(x, t). λ é conhecido como comprimento de onda e T é
conhecido como perı́odo. Se também for sabido que ψ(x + x0 , t) = ψ(x, t − x0 /v) para
cada x0 , e v é alguma constante, encontre a relação entre λ e T em termos de v. Você
pode escrever ψ(x, t) como uma função de uma única variável que combina x e t?

Problema 1.2 Que série harmônica é necessária para produzir uma “onda quadrada”,
conforme ilustrado na Figura 1.5?

Figura 1.5

Problema 1.3 O Bloco B na Figura 1.6 está livre para deslizar na superfı́cie horizontal.
Com o bloco C colocado no topo de B, o sistema passa por um movimento harmônico
simples com uma amplitude de 0, 10 m. O bloco B tem uma velocidade de 0, 24 m/s
a um deslocamento de 0, 060 m de sua posição de equilı́brio. (a) Determine o perı́odo
do movimento. (b) Qual valor mı́nimo para o coeficiente de atrito estático µs entre B
e C é necessário se C nunca escorregar? Ignore qualquer atrito entre B e a superfı́cie
horizontal.

Figura 1.6

Problema 1.4 Dois blocos, de massas m1 e m2 , são colocados em uma superfı́cie ho-
rizontal e presos às extremidades opostas de uma mola como na Figura 1.7. Os blocos
são então empurrados um contra o outro para comprimir a mola. Quando os blocos são
liberados, (a) descreva o movimento do centro de massa do sistema e (b) derive uma
expressão para a frequência angular ω do movimento. (c) Quanto vale ω no limite
Capı́tulo 1. Movimento Periódico 9

m2 ≪ m1 ? (d) Quanto vale ω quando m1 = m2 ? Ignore o atrito e a massa da mola.

Figura 1.7
10 1.1. Problemas

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