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PARTE V
Temas: Leis de Newton, energia e sua transferência
Referência: Capítulos 4, 5, 6 e 7 do livro Young & Freedman (Sears & Zemansky) 14 Ed.
☼ Questões conceituais ☼
2. A 1ª lei de Newton tem como objetivo estabelecer critérios para a observação adequada de um fenômeno físico.
Ela define um sistema de referência em relação ao qual sabemos se um objeto está ou não sob ação de uma interação
do tipo gravitacional ou eletromagnética, manifesta nas suas múltiplas formas.
a) Faça uma breve discussão sobre esta lei, evidenciando sua necessidade dentro do conjunto das leis de Newton.
b) Defina o que é um referencial inercial e descreva uma experiência para determinar se um referencial é inercial
ou não. A partir daí mostre que a 1ª de Newton tem que obrigatoriamente ser um postulado.
c) É possível determinar se um referencial está em repouso absoluto?
d) Existe interação sobre a partícula conforma a 1ª lei?
3. A 2ª. lei de Newton tem como objetivo descrever o estado de repouso ou de movimento de uma partícula que está
sujeita a uma interação do tipo gravitacional ou eletromagnética, ou ambas. Vimos que a força é precedida de uma
interação e que ela está associada não apenas à mudança na velocidade, mas em algumas situações, à mudança na
massa do objeto. Em outras palavras, a força causa mudança na quantidade de movimento do objeto em estudo.
a) Faça uma breve discussão sobre a quantidade de movimento (ou momento linear).
b) Faça uma breve discussão sobre a 2ª lei de Newton na sua forma mais geral. Que premissa é usada para
escrevermos a 2ª. lei na forma particular ∑ 𝐹⃗ = 𝑚𝑎⃗?
c) Vimos que uma situação física de grande interesse prático ocorre quando ∑ 𝐹⃗ = 0
⃗⃗. Neste cenário os efeitos das
forças são mutuamente anulados, levando aos mesmos resultados da 1ª lei. Baseado nisso alguns autores defendem
a ideia de que a 1ª lei é um caso particular da 2ª lei. Você concorda com isso? Que pontos levantaria para derrubar
este argumento? São necessárias 3 leis pra descrever o movimento mesmo, ou apenas 2 são suficientes?
d) Faça uma breve discussão sobre os conceitos de equilíbrio estático e dinâmico. Qual a característica essencial
de cada conceito?
4. A 3ª. lei de Newton tem como objetivo completar a descrição do movimento da partícula, levando em conta a
conservação do momento linear entre a partícula alvo da segunda lei (questão 3) e a sua vizinhança.
a) Faça uma breve discussão sobre o princípio da conservação da quantidade de movimento. Que premissa é
usada para afirmar que o momento linear se conserva em uma interação? O que significa o termo “conservar” nesse
contexto? O que é um sistema isolado?
b) Faça uma breve discussão sobre a 3ª lei para o movimento, levando em conta o princípio discutido no item (a)
desta questão.
c) Qual a origem do par de forças de ação-reação que surgem durante a interação entre duas partículas?
d) Faça uma breve discussão sobre as forças inerciais ou fictícias.
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Parte V: Leis de Newton, trabalho, energia cinética, potência, energia potencial e conservação da energia. Física I. Período: 2023.2. Prof. Jerias Batista
5. Vimos que a interação eletromagnética tem muitas implicações no mundo macroscópico.
a) Faça uma breve discussão sobre as forças interatômicas de atração (forças de van der Waals) e repulsão (forças
de Pauli). Qual é a causa de cada uma delas?
b) Desenhe o gráfico da força em função da distância (𝐹 × 𝑟) e destaque o ponto de equilíbrio 𝑟0 entre as forças
atrativa e repulsiva. Faça dois pontos próximos (antes e após 𝑟0 ) e ajuste a curva por uma reta. Que função
matemática é obtida? Qual o significado físico da constante que representa a inclinação da curva?
c) Vimos que a força normal, a força elástica e a força de atrito são manifestações macroscópicas da força do item
(a) desta questão. Faça uma breve discussão sobre cada uma delas.
𝑚1 𝑔 2𝑚1 𝑔
𝑎1 = ; 𝑎2 =
𝑚1 + 4𝑚2 𝑚1 + 4𝑚2
2
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5. Um carrinho de montanha russa (figura
à esquerda) tem massa de 𝑚.
a) Se o veículo tem velocidade de 𝑣𝐴 no
ponto A, mostre que a força exercida pelos
trilhos sobre o carro neste ponto é igual a:
𝑣𝐴2
𝑁 = 𝑚 (𝑔 + )
𝑟1
b) Mostre que a velocidade máxima que
o carrinho deve passar por B sem perder
contato com os trilhos é:
𝑣𝑚á𝑥 = √𝑟2 𝑔
6. Um bloco de massa 𝑚1 está sobre um plano inclinado com um ângulo de inclinação 𝜃 e está ligado por uma corda
que passa sobre uma polia pequena a um segundo bloco suspenso de massa 𝑚2 . O coeficiente de atrito cinético é 𝜇c
e o estático é 𝜇e.
a) Encontre a massa 𝑚2 para a qual o bloco de massa 𝑚1 sobe o plano com velocidade constante depois que ele
entra em movimento.
𝑚2 = 𝑚1 (𝑠𝑒𝑛𝜃 + 𝜇𝑐 cosθ)
b) Encontre a massa 𝑚2 para a qual o bloco 𝑚1 desce o plano com velocidade constante depois que ele entra em
movimento.
𝑚2 = 𝑚1 (𝑠𝑒𝑛𝜃 − 𝜇𝑐 cosθ)
c) Para que valores de 𝑚2 os blocos permanecem em repouso depois de serem liberados a partir do repouso?
𝑚2 = 𝑚1 (𝑠𝑒𝑛𝜃 − 𝜇𝑒 cosθ)
7. Uma pedra é lançada para baixo sobre a água com velocidade igual a 3𝑚𝑔/𝑘, onde 𝑘 é uma constante. Supondo
que a relação entre a resistência do fluido e a velocidade seja 𝑓 = 𝑘𝑣:
a) Mostre que a velocidade da pedra em função do tempo pode ser escrita como:
2𝑚𝑔 1
𝑣𝑦 = ( + 𝑒 −(𝑘/𝑚)𝑡 )
𝑘 2
b) Faça uma análise desse resultado. Como exemplo, verifique o comportamento da velocidade para 𝑡 muito
grande. Faça o gráfico de 𝑣 × 𝑡.
𝑃 = 2𝑚𝑔𝑡𝑎𝑛𝜃
10. Resolva o problema 9 considerando agora que o coeficiente de atrito estático entre 𝐴 e 𝐵 seja 𝜇𝑒 .
𝑠𝑒𝑛𝜃 + 𝜇𝑒 𝑐𝑜𝑠𝜃
𝑃 = 2𝑚𝑔 ( )
𝑐𝑜𝑠𝜃 − 𝜇𝑒 𝑠𝑒𝑛𝜃
𝑚𝑔
𝑇= (𝑠𝑒𝑛2𝜃 − 8𝜇𝑒 )
2
12. Considerando que o coeficiente de atrito cinético entre os blocos 𝐴 e 𝐵 na questão 11 seja 𝜇𝑐 , mostre que a tensão
na corda 𝐶𝐷 pode ser dada por:
𝑚𝑔
𝑇= (𝑠𝑒𝑛2𝜃 − 8𝜇𝑒 − 2𝜇𝑐 𝑐𝑜𝑠 2 𝜃)
2
Verifique se este resultado tem coerência. Como exemplo, veja o que ele prevê para 𝜇𝑐 = 0, 𝜇𝑒 = 0 e 𝜃 = 0.
14. Um martelo atinge um prego com velocidade 𝑣, fazendo-o enterrar-se de uma profundidade 𝑙 numa prancha de
madeira. Mostre que a razão entre a força média exercida sobre o prego e o peso do martelo é igual a ℎ/𝑙, onde ℎ é a
altura de queda livre do martelo que o faria chegar ao solo com velocidade 𝑣.
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15. Um bloco de massa 𝑚1 está posicionado na frente de um bloco de
massa 𝑚2 , como mostrado na figura ao lado. O coeficiente de atrito estático
entre 𝑚1 e 𝑚2 é 𝜇𝑒 o atrito entre o bloco maior e a mesa é desprezível.
a) Faça um diagrama das forças que atuam sobre o 𝑚1 .
b) Qual é a força externa 𝐹 mínima que pode ser aplicada a 𝑚2 de forma
que 𝑚1 não caia?
c) Qual é a força de contato entre 𝑚1 e 𝑚2 ?
d) Qual é a força resultante que atua sobre 𝑚2 quando a força
encontrada na parte (b) é aplicada?
16. Uma bola de futebol de massa igual a 420 g possui velocidade inicial de 2,00 m/s. Um jogador de futebol dá um
chute na bola, exercendo uma força constante de módulo igual a 40,0 N na mesma direção e sentido do movimento
da bola. Que distância o pé do jogador permanece em contato com a bola para que sua velocidade aumente para 6,00
m/s?
17. Um bloco de 5,0 kg se move com velocidade de 6,0 m/s sobre uma superfície
horizontal sem atrito, dirigindo-se contra uma mola cuja constante elástica é de
𝑘 = 500 N/m e possui uma de suas extremidades presa a uma parede, conforme
a figura ao lado. A massa da mola é desprezível.
a) Calcule a distância máxima que a mola pode ser comprimida.
b) Se a distância máxima que a mola pudesse ser comprimida fosse de 0,150 m, qual seria o valor máximo de 𝑣0 ?
b) Mostre que a velocidade inicial do objeto quando ele deixa a plataforma pode ser escrita como
𝑘
𝑣=√ (ℎ − ℎ2 )(2𝐿 − ℎ1 − ℎ2 ) − 2𝑔(ℎ1 − ℎ2 )
𝑚 1
2𝑚𝑔𝐻
𝐿 =𝐻−√
𝑘
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20. Uma pequena caixa de massa 𝑚 tem velocidade 𝑣𝐴 = √𝑔𝑟/4
quando ela passa pelo topo de um semi-cilindro cuja superfície não
tem atrito. Usando a segunda lei de Newton e o princípio de
conservação da energia:
a) Mostre que a aceleração radial quando ela passa pelo ponto B
é dada por:
9
𝑎𝐵 = 𝑔 ( − 2𝑐𝑜𝑠𝜃)
4
b) Mostre que a força normal à superfície no ponto B é dada por:
9
𝑁 = 𝑚𝑔 (3𝑐𝑜𝑠𝜃 − )
4
c) Mostre que a partícula perde contato com a superfície para um ângulo:
𝜃 = 𝑎𝑟𝑐𝑐𝑜𝑠(3/4).
21. Uma partícula é acelerada a partir do repouso por uma força resultante constante.
a) Mostre que a potência resultante é 𝑚𝑎2 𝑡.
b) Para triplicar a aceleração em qualquer instante, qual deve ser o fator de aumento da potência?
c) Para 𝑡 = 5,0 s, a potência instantânea fornecida pela força resultante é de 36 W. Qual deverá ser o valor da
potência no instante 𝑡 = 15,0 s para manter a aceleração constante?
22. Um motor a diesel de um trem de 400 toneladas aumenta a velocidade do trem uniformemente de zero a até 10
m/s em 100 s ao longo de uma linha férrea reta. Determine a potência média do motor.
23. Um ônibus elétrico tem uma massa de 6800 kg e acelera em uma rua plana do repouso de modo que a potência
oferecida pelo motor é de 100 hp. Encontre a distância que ele deve andar para atingir a velocidade de 54 km/h.
24. Uma aluna de física leva parte do seu dia caminhando para se deslocar entre salas de aula ou durante os
intervalos e, nesse período, ela gasta energia com uma taxa média de 280 W. No restante do dia ela permanece
sentada, estudando ou repousando; durante essas atividades, ela gasta energia com uma taxa média de 100 W. Se
ela gasta um total de 11 MJ (1 MJ = 1 × 106 𝐽) de energia em um dia de 24 horas, qual é a parte do dia que ela gasta
caminhando?
𝑣𝐵 = √2𝑔𝐿(1 − 𝑐𝑜𝑠𝜃𝐴 )
𝑇𝐵 = 𝑚𝑔(3 − 2𝑐𝑜𝑠𝜃𝐴 )
26. Dois blocos são conectados por um fio ideal que passa sobre uma
polia sem atrito, conforme a figura ao lado. O bloco de massa 𝑚1 está
sobre uma superfície horizontal e é conectado a uma mola de
constante elástica 𝑘. O sistema é solto a partir do repouso quando a
mola não está esticada nem comprimida. Se o bloco de massa 𝑚2 cai
uma distância ℎ antes de parar, mostre que o coeficiente de atrito
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entre a superfície e o bloco de massa 𝑚1 é:
𝑚2 𝑔 − 𝑘ℎ/2
𝜇𝑐 =
𝑚1 𝑔
𝑘𝑥 2
𝑑= −𝑥
2𝑚𝑔𝑠𝑒𝑛𝜃
𝑎 = 𝑐 𝑔𝑥/𝐿.
b) Se a tábua para exatamente no momento em que sua extremidade traseira atinge a superfície rugosa (ver
figura, parte b), mostre que sua velocidade inicial é:
𝑣 = √𝑐 𝑔𝐿
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31. Uma partícula de massa 0,1 kg é presa entre duas
molas idênticas sobre uma mesa horizontal sem
atrito. As molas têm constante elástica 𝑘 e
inicialmente não estão esticadas nem comprimidas.
a) Se a partícula é puxada até uma distância 𝑥 ao
longo da perpendicular às molas, conforme ilustrado
na figura abaixo, mostre que a energia potencial do
sistema é dada por:
𝑈(𝑥) = 𝑘𝑥 2 + 2𝑘𝐿 (𝐿 − √𝑥 2 + 𝐿2 )
b) Faça um gráfico de 𝑈(𝑥) versus 𝑥 e identifique todos os pontos de equilíbrio. Assuma 𝐿 = 1,20 m e 𝑘 = 40,0
N/m.
c) Se a partícula é puxada 0,500 m para a direita e então solta, qual é sua velocidade quando ela passa pela posição
de equilíbrio (𝑥 = 0)?
2𝑚𝑔
𝑥=√ (ℎ − 𝜇𝑐 𝑑)
𝑘
𝑔𝑟
𝑣𝐶 = √
3
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