Questão de aula 1

1. (A)
2. (B)
3. (A)
4. (C)
5. (D)
6. (C)
7. (a) – (3), (4); (b) – (1), (7); (c) – (2), (6); (d) – (5).
8. Relaciona a presença de sedimentos angulosos e mal calibrados com um transporte pequeno (A) e a
presença de sedimentos arredondados e calibrados com um transporte mais prolongado (B), concluindo,
assim, sobre as variações na extensão do transporte (C).
A. Algumas das unidades apresentam sedimentos angulosos e pouco calibrados, o que indica um
transporte reduzido.
B. Outras unidades apresentam detritos mais arredondados e mais calibrados, revelando um
transporte mais prolongado.
C. Quanto maior for o grau de arredondamento e de calibração, mais extenso foi o transporte.