As relações

lógico-
discursivas:
D 15-Estabelecer relações lógico-discursivas
presentes no texto, marcadas por
conjunções, advérbios etc.

Prof.ª:Kênia Aparecida
Língua Portuguesa-Gramática
PARA REFLETIR:
Conjunções são palavras que atuam como elementos
de ligação entre termos semelhantes de uma oração
ou entre duas orações, estabelecendo relações de
coordenação ou de subordinação.

ENTÃO, AS CONJUNÇÕES FAZEM AS

CONEXÕES ENTRE OS TERMOS DAS
FRASES, E SEMPRE ESTABELECEM
UM DETERMINADO SENTIDO.
ADVÉRBIOS
Advérbios são
palavras que indicam
uma circunstância.
Advérbios:
 Locuções
adverbiais:
 Entenda
alguns
conceitos!
 Tipo Relações que Principais Exemplos
estabelecem conjunções
Orações
coordenadas
sindéticas: Aditivas Adição, soma E, nem, não Hoje fui ao
só... cinema e ao
parque.
Adversativas Oposição, Porém, Quero viajar
contraste contudo, mas não tenho
todavia, mas, dinheiro.
entretanto...
Alternativas Separação, Ou...ou; Ou você mexe
exclusão ora...ora; no celular ou
já...já; vê Tv.
quer...quer...
Conclusivas Conclusão Logo, por Estudei
isso, portanto, muito, por isso
assim... terei sucesso.
Explicativas Explicação, Que, porque, É melhor ficar
justificativa pois, em casa porque
porquanto... vai chover.
 AS RELAÇÕES LÓGICO-
DISCURSIVAS NA
CONSTRUÇÃO DO TEXTO (D-
15)

As relações lógico-discursivas
visam estabelecer uma unidade de
sentido, uma conexão lógica e
coerente entre as partes do texto
(palavras, orações, períodos,
parágrafos), para tanto, são
utilizadas conjunções, locuções
conjuntivas, preposições,
locuções prepositivas, advérbios
e locuções adverbiais.
Tipos de relações
1- Ralação de subordinação (dependência): causalidade,
consequência, condição, concessão, comparação,
conformidade, temporalidade, finalidade, modo, proporção.

Causalidade

A causalidade é aquela que representa o motivo, a causa, pela

qual uma ação aconteceu. A principal conjunção utilizada é o
‘porque’, entretanto, no próprio texto pode não haver uma
conjunção e aí será necessário compreender o sentido de causa
e efeito por si só, conforme o contexto.
Porque, que, como, pois que, porquanto, visto que, uma vez
que, já que, desde que.

•"Porque estava doente, fui na farmácia".

•Não fomos à festa visto que estava chovendo muito.
Consequência

A consequência é o efeito que é declarado na

oração principal. Geralmente, utiliza-se apenas
a conjunção ‘que’ para exprimir essa relação.

De modo que, de sorte que, sem que, de forma

que, de jeito que.

•"Estava com tanta sede que bebi muitos litros

de água".
•O palestrante falou tão baixo, de forma que
não conseguimos ouvir a apresentação.
Condição

As relações condicionais são aquelas que

expressam uma imposição para que algo aconteça.
É necessário impor para que seja realizado ou não.
A conjunção mais conhecida da condição é a
partícula ‘se’, que já indica a probabilidade.

Se, caso, contanto que, salvo se, a não ser que,

desde que, a menos que, sem que.

•"Se todo mundo concordar, libero a festa".

•Iremos à festa desde que não chova.
Concessão

Para o concurseiro não esquecer jamais o que indica

concessão, tenha em mente a palavra contraste, porque é esse
tipo de simbologia que essa relação lógica-discursiva oferece.
É na concessão que acontece contradição.

Embora, conquanto, por mais que, posto que, ainda que,

apesar de que, se bem que, mesmo que, em que pese.

•"Eu irei, mesmo que ela não vá".

•Luciana gosta muito de dançar embora esteja com o pé
quebrado.
Comparação

Para essa relação, utiliza-se muito a conjunção

‘como’, para estabelecer uma comparação entre
os elementos e pelas ações que serão proferidas
na oração principal.

Como, assim como, tal como, tanto como, tanto

quanto, como se, do que, quanto, tal, qual, tal
qual, que nem, que (combinado com menos ou
mais).

•"Ele come como um leão sem fazer esforço".

•Paula é estudiosa tanto quanto seu irmão na
realização das provas finais.
Conformidade

A conformidade é aquela relação em que

só poderá realizar um fato se seguir uma
regra, uma norma, conforme como se
pede. Pode-se utilizar “Segundo”, “De
acordo”, “Conforme”.

Conforme, segundo, como, consoante, de

acordo.

•"Conforme foi dito, realizei a tarefa".

•Consoante às regras de conduta, Antenor
preferiu alertar seus colegas de trabalho.
Temporalidade

É no tempo que conseguimos exprimir as noções

de posterioridade e anterioridade, além de
simultaneidade. É o fato que pode expressar essa
causa de tempo, que geralmente está
acompanhado pela expressão ‘quando’.

Enquanto, quando, desde que, sempre que, assim

que, agora que, antes que, depois que, logo que.

•"Sempre que acontece isso, você fica assim"

(expressa a condição do tempo, do que aconteceu).
•Enquanto eles se divertem, nós trabalhamos.
Finalidade

A finalidade é aquilo que você responde: qual o

objetivo da ação? A onde você quer chegar? Através
da construção ‘a fim de que’, ‘para que’, você
consegue exprimir essa relação lógica-discursiva:

A fim de que, para que, que, porque.

•"Fui viajar, para que pudesse esquecer de você".

•Estamos aqui para trabalhar com responsabilidade.
Modo

Em um segmento se expressa a maneira

(modo) como foi utilizada uma ação contida
em outro fragmento.

•Sem levantar a cabeça, o homem saiu

envergonhado do recinto.
•Correndo feito louco, o aluno terminou o
trabalho escolar dentro do prazo.
* Olhando fixamente, ela se deixou revelar.
Proporção

Exprime ideia de proporção, ou seja, um

fato simultâneo ao expresso na oração
principal:

à proporção que, à medida que, ao passo

que, tanto mais, tanto menos, quanto
mais, quanto menos.

•À medida que o tempo passa, estamos

mais distantes.
•À proporção que estudávamos,
acertávamos mais questões.
2- Enunciados independentes (relação de coordenação):

Adição
oposição/adversidade
Explicação
Conclusão
alternância.

Aditivas

Os conectivos que coordenam as orações aditivas são:

e, nem, não só, mas também, mas ainda, como, assim.

•Chegamos à praia e nadamos.

•Não faz nem deixa ninguém fazer.
•Gosta de ficar em casa, como também gosta de sair.
* Não só os alunos, mas também os professores
reivindicam o direito à vacina.
Adversativas

Os conectivos que coordenam as orações

adversativas são:

e, mas, contudo, todavia, entretanto, porém,

no entanto, ainda, assim, senão.

•Eles queriam sair, porém estava chovendo.

•Seu mau feitio, no entanto, deixou todos
desanimados.
•Trabalha, mas nunca guarda dinheiro.
Alternativas

Os conectivos que coordenam as orações

alternativas são:

ou, ou… ou; ora…ora; quer…quer;

seja…seja.

•Ora gosta de vestidos, ora gosta de

sapatos.
•Fale agora ou cale-se para sempre.
•Vou falar com ele, quer você queira,
quer não.
Conclusivas

Os conectivos que coordenam as orações

conclusivas são:

logo, portanto, por fim, por conseguinte,

pois, então, consequentemente.

•São adolescentes, logo irão namorar.

•Cheguei atrasada, portanto terei que
aguardar que chamem-me novamente.
•Tirou o bolo do forno agora mesmo,
então não o pode comer já.
Explicativas

Os conectivos que coordenam as orações

explicativas são:

isto é, ou seja, a saber, na verdade,

porque, que, pois.

•Descemos do carro porque o trânsito

estava parado.
•Ela não atende o telefone, ou seja, ela
não quer saber de nós.
•Ela não sabe da novidade, pois não disse
nada.