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As orações coordenadas são introduzidas por conjunções e locuções coordenativas (que ligam elementos sintática e
semanticamente independentes).
ORAÇÕES SUBORDINADAS
As orações subordinadas são introduzidas por conjunções e locuções subordinativas (que ligam elementos sintática e
semanticamente dependentes). Podem ser adverbiais, substantivas e adjetivas, conforme a sua função na frase.
Comparativas: como, assim como, bem como, Estabelecem uma comparação entre as orações subordinante e subordinada.
como se, que e do que (depois de mais, menos, Ex.: Lutar é mais belo do que vencer. O trabalho, como as férias, deve ser
maior, menor, melhor, pior) ... encarado com alegria.
Exemplos: Exemplos:
• É importante que a paz volte. (sujeito) • Quem vai ao mar perde o lugar. (sujeito)
• Mostrou que a justiça existe. (c. direto) • Os alunos procuram quem os ajude no jornal da
• Ela afirmou adorar música jazz. (c. direto) escola. (c. direto)
• Disse para virdes aqui. (c. direto) • O miúdo pede dinheiro a quem passa. (c. indireto)
• Perguntei se tens aquele livro. (c. direto)
São introduzidas pelas palavras relativas que, quem, o/a qual, São introduzidas pelas palavras relativas que, quem, o/a qual,
os/as quais, cujo(a), cujos (as), onde, quanto, os/as quais, cujo(a), cujos (as), onde, quanto, tendo a função
desempenhando a função sintática de modificadores apositivos de restringir a informação dada sobre o antecedente, ou seja,
do nome. (A omissão da relativa explicativa não altera o identificar a parte do domínio denotado pelo antecedente,
sentido da subordinante.) desempenhando a função sintática de modificador restritivo do
nome. (A omissão da relativa restritiva implica uma alteração
do sentido da subordinante.)
Exemplos: Exemplos:
• Este escritor, que nasceu no Brasil, foi nomeado para • O romance que foi escrito por Miguel Sousa Tavares
o Nobel. tornou- -se num campeão de vendas.
• Aquele Presidente, a quem todos chamam padrinho, • A maioria das pessoas a quem se telefona não
continua a surpreender. responde aos inquéritos.
• Os alunos, onde quer que estejam, sentem as • A nódoa de pêssego onde cai fica.
dificuldades do acesso ao Ensino Superior.