Plano de Estudos Médio 2023 - CERTO

GOVERNO DE MINAS GERAIS - SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO DE MINAS GERAIS
SUPERINTENDÊNCIA REGIONAL DE ENSINO DE CARATINGA

CESEC – CENTRO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO CONTINUADA
MARIA CECÍLIA DE MOURA – IPANEMA-MG
CRIAÇÃO DECRETO Nº 42875 DE 09/09/2002 – AUTORIZAÇÃO DE FUNCIONAMENTO
PORTARIA SEE Nº 1980/2002 DE 19 DE OUTUBRO DE 2002.
ENSINO MÉDIO Módulo 1
COMPONENTE CURRICULAR: Matemática

ORIENTADORA DE APRENDIZAGEM: ______________________________
ATIVIDADES ORIENTADAS DE MATEMÁTICA

VALOR: 20,0 (Apostila – Volume 1: Unidades 1 e 2)
PÁGINAS EXERCICIOS
24 1
25 3, 4
29 1, 5
33 1, 3
34 5, 6, 7, 8
42 1
45 1
64 1
68 e 69 1
72 1
82 1
87 1, 2
88 Desafio
* Copiar e responder
PESQUISA MULTIMÍDIA
VALOR: 10,0 PTS
Defina função afim
➢ https://www.todamateria.com.br/funcao-afim/
PROJETO INTERDISCIPLINAR - VALOR: 10,0 PTS ( 2º SEMESTRE)
Educação Financeira
Reduzir os gastos e aumentar as economias são objetivos de grande parte dos brasileiros.
Matemática: Como organizar as finanças.
1) Imagine que Flávia recebe um salário mensal de R$ 1.700,00. Todos os meses ela faz
uma lista com as despesas que costuma chamar de "obrigatórias". Depois, ela faz
outra lista com seus desejos de consumo. Veja as listas que ela fez este mês e
responda às questões.
a) Se Flávia comprar um vestido novo que custa R$ 100,00, que quantia sobrará?
b) Flávia pesquisou um pacote de viagem pelo qual tem de pagar R$ 200,00 por mês
durante 6 meses. Ela tem dinheiro suficiente para comprar o vestido de R$ 100,00 e
ainda fechar esse pacote de viagem para começar a pagar a primeira prestação agora?
Sobrará dinheiro? Se sim, quanto?
c) Se Flávia comprar o vestido e fechar o pacote de viagem, poderá comprar um par
de tênis de R$ 120,00? Sobrará algum dinheiro para poupar para a compra da casa
própria? Se sim, quanto?
Reflita
•Você procura agir com cautela para decidir o que comprar quando tem dinheiro
disponível?


VALOR: 20,0 (Apostila – Volume 1: Unidades 3, 4 e 5)
PÁGINAS EXERCICIOS
102 e 103 Desafio
110 1, 2, 3
112 7, 9, 10
113 11
121 1
122 3, 4
144 1, 2, 3
151 1, 2
156 1
158 1, 2
165 1
VALOR: 20,0 PTS
Defina equação do 2° Grau.
➢ https://brasilescola.uol.com.br/o-que-e/matematica/o-que-e-equacao-2-grau.htm

CARGA HORÁRIA: 3 Horas
PÁGINAS EXERCICIOS
10 1
14 1, 2
18 2, 3
19 4
22 1
24 1, 2, 3
43 1, 2, 3
44 6, 7
54 4, 5, 6
55 7, 8
VALOR: 10,0 PTS
Defina e dê as fórmulas da PA e PG.
➢ https://www.todamateria.com.br/pa-e-pg/
PROJETO INTERDISCIPLINAR - VALOR: 10,0 PTS (2º SEMESTRE)
Tema: O Gaúcho, de José de Alencar
Reduzir os gastos e aumentar as economias são objetivos de grande parte dos

brasileiros.
Assista o vídeo Turma da Mônica ( Orçamento familiar) e em seguida realize a

atividade:
Escreva sobre a importância do planejamento familiar.
https://youtu.be/7v10sPwWo4s


PÁGINAS EXERCICIOS
70 1
71 3
76 1,2, 3
79 5, 6
134 1, 2
135 3, 4
136 Desafio
141 1, 2, 3, 4
146 1
153 1
157 1, 2
VALOR: 20,0 PTS
Defina e dê a fórmula da relação de Euler.
• https://www.todamateria.com.br/relacao-de-euler/


VALOR: 20,0 (livro)
PÁGINAS EXERCICIOS
13 e 14 1, 2
15 4, 5
21 1
23 3, 5, 6a
24 9, 10
27 1
28 4, 5
38 1, 2, 3
39 4, 5
VALOR: 10,0 PTS
Qual a diferença entre gráfico de linhas e de setores?
• https://www.significados.com.br/tipos-de-grafico/.
PROJETO INTERDISCIPLINAR - VALOR: 10,0 PTS (2º SEMESTRE)
Reduzir os gastos e aumentar as economias são objetivos de grande parte dos brasileiros.
Observe a fatura do cartão de crédito de Isabela e responda às questões
a) Na fatura, aparece uma opção de parcelamento em 12 vezes. Qual será o valor total pago
se Isabela optar por parcelar essa fatura? Esse valor corresponde a mais ou a menos que o
dobro do valor total da fatura?
b) Qual será o custo adicional que Isabela terá ao não pagar a fatura total, parcelando-a em
12 vezes?
Reflita
•Você acha que, quando compram no cartão, as pessoas tendem a gastar mais do que se
comprassem com dinheiro?
NO MÉDIO Módulo 6

CARGA HORÁRIA: 3 Horas

VALOR: 20,0 (livro)
PÁGINAS EXERCICIOS
83 1, 2, 3
84 4, 5, 6, 7, 8, 9
93 2, 3, 4, 5
106 1, 2, 3, 5, 6
135 5, 6
VALOR: 10,0 PTS
Qual é a fórmula usada para calcular o comprimento da circunferência?
• https://www.todamateria.com.br/comprimento-da-circunferencia/
Avaliação de Matemática do Ensino médio - Módulo 1
ALUNO: Valor: 60 pts Nota:

ORIENTADORA: _______________________________Data:
1) Marque V ou F:
a) ( ) O conjunto dos retângulos é um subconjunto do conjunto dos quadriláteros.
b) ( ) O conjunto dos losangos é um subconjunto do conjunto dos quadrados.
c) ( ) O conjunto dos quadrados é um subconjunto do conjunto dos retângulos.
d) ( ) O conjunto dos paralelogramos é um subconjunto do conjunto dos retângulos.
e) ( ) O conjunto dos retângulos é um subconjunto do conjunto dos paralelogramos.
2) Analise cada alternativa, indicando se ela é verdadeira (V) ou falsa (F):

a) ( ) O conjunto dos números pares positivos é um subconjunto dos números inteiros.
b) ( ) Todos os subconjuntos de N também são subconjuntos de Z.
c) ( ) Qualquer subconjunto de Z também é um subconjunto de N.
d) ( ) Todos os subconjuntos de Z têm infinitos elementos.
3) O extrato de João indica que seu saldo é R$123,50 negativos. Quantos João tem que
depositar na conta para zerar o saldo negativo?
a) R$ 0
b) R$ 123,50
c) R$ 247,00
d) R$ -123,50
4) Qual é o oposto de:

a) 17 =
b) -6 =
c) 0 =
5) Calcule:
a) (+2) + (+6) =
b) (+8) – (+2) =
c) (-3) . (+4) =
d) (+12) : (-3) =
6) Encontre o valor de x nas equações:

a) 5x = 10 d) 3x – 12 = 0
b) 10x = -20
c) 2x + 4 = 0
7) Escreva os números racionais a seguir na forma decimal:
a) ⅞=
b) ⅓ =
c) ⅔ =
d) ⅜ =
8) Dê a forma fracionária dos racionais a seguir:
a) 0,6 =
b) 1,4 =
c) 41,3=
d) 3,25 =
9) Quantas diagonais o triângulo possui?

a) 0 b) 1 c) 2 d) 4
10) Calcule o número de diagonais de um pentágono. Use d = n (n – 3).

2
a) 2 b) 3 c) 4 d) 5
11) Qual a área de um retângulo de base 5 cm e altura 4 cm?
a) 10 cm² b) 15 cm² c) 20 cm² d) 25 cm²
12) Calcule a área de um triângulo cuja base mede 6 cm e altura 10 cm. (Use: A = b . h)
2
a) 10 cm² b) 20 cm² c) 30 cm² d) 40 cm²

ORIENTADORA: ______________________________ Data:
1. Em uma academia de ginástica, foram oferecidas duas novas modalidades de aula:

dança e ioga, em três turnos. Nessa academia, os alunos interessados em frequentar
essas aulas fizeram uma inscrição em que deveriam optar pela modalidade e o turno de sua
preferência. A tabela abaixo apresenta o número de alunos inscritos nas duas modalidades
em cada turno oferecido pela academia.
Quantitativo de
Turnos
Dança
alunos Ioga
Manhã 10 20
Tarde 15 8
Noite 22 12
De acordo com os dados dessa tabela, qual foi o total de alunos inscritos no turno da noite?
a) 22 b) 34 c) 47 d) 87
2. Uma nutricionista fez um gráfico para mostrar a suas pacientes os resultados alcançados
após dois meses de dieta.
Qual das pacientes dessa nutricionista perdeu mais “peso” nesses dois meses?
a) Paula.
b) Diana.
c) Beatriz.
d) Andréia.
AVENIDA SETE DE SETEMBRO, 1410 – CENTRO – CEP 36950-000 IPANEMA-MG

FONE(33) 3314-2621
3. Uma fábrica de produtos alimentícios produz sucos de laranja e caju. O gráfico a seguir
representa a produção, em litros, em um período de cinco anos. De acordo com esse gráfico, em
quais anos a produção de suco de caju ultrapassou a produção de suco de laranja?
a) 2012 e 2013.
b) 2012 e 2014.
c) 2013 e 2016.
d) 2013 e 2014.
4. Larissa coleciona adesivos que ganha de seus colegas. Observe a seguir seu porta
adesivos: Quatro de suas colegas representaram a quantidade de adesivos que Larissa possui,
utilizando expressões numéricas.
Observe atentamente, a seguir, a expressão feita por cada uma delas:

Carla → 3 . 8 + 4 Patrícia → 3 . 8 + 2 . 5 Paula → 3 . 6 + 2 . 5 Ana → 5 . 8 - 6 . 2
Uma das colegas de Larissa errou na representação da expressão numérica. Marque a opção
que contém o nome dessa colega.
a) Carla
b) Patrícia
c) Paula
d) Ana

FONE(33) 3314-2621
5. Duas instituições coletaram dados envolvendo uma mesma variável

quantitativa discreta, conforme mostram os gráficos abaixo:
Em ambas as pesquisas, o índice 50% representa a mesma quantidade de objetos?
6. O gráfico abaixo apresenta o resultado de uma pesquisa realizada pelo Clube Azul. Os sócios
foram entrevistados e indicaram a atividade preferida entre três opções oferecidas pelo clube.
Sabendo que foram entrevistadas 400 sócios,

quantos preferem natação?
7. Observe o gráfico a seguir, que representa os meios de transporte mais usados pelos
brasileiros em 2015 na hora de viajar.
a) De que tipo é esse gráfico?
b) A que assunto se refere?
c) Segundo os dados apresentados, qual é o

principal meio de transporte mais utilizado na
hora de viajar?

FONE(33) 3314-2621
8. (Enem) Em uma pesquisa sobre prática de atividade física, foi perguntado aos entrevistados
sobre o hábito de andar de bicicleta ao longo da semana e com que frequência o faziam. Entre
eles, 75% afirmaram ter esse hábito, e a frequência semanal com que o faziam é a apresentada
no gráfico.
Que porcentagem do total de entrevistados

representa aqueles que afirmara andar de
bicicleta pelo menos três vezes por semana?
a) 70%
b) 52,5%
c) 22,5%
d) 19,5%
e) 5%
9. Observe o gráfico e a tabela a seguir:
Com base nas informações apresentadas, classifique cada alternativa em verdadeira ou falsa.
a) ( ) A porcentagem de idosos na região Sul foi a que mais cresceu de 2004 para 2014.
b) ( ) O Brasil tinha 19 709 527 idosos em 2004.
c) ( ) A região Norte é a que tinha menor número de idosos em 2014.
d) ( ) A região Sul é a que tinha maior número de idosos em 2014.
e) ( ) Em todas as regiões do Brasil, a porcentagem de idosos aumentou de 2004 para 2014.

FONE(33) 3314-2621
10. Uma pesquisa realizada com os moradores de um bairro próximo a uma

indústria siderúrgica apresentou o seguinte resultado:
As pessoas que apresentam pelo menos três

desses sintomas são aconselhadas a fazer um
acompanhamento médico.
Qual é a probabilidade de encontrar, nesse
bairro, pessoas que necessitam de
acompanhamento médico?
a) 10% b) 15% c) 20% d) 25%
11. Em um posto de gasolina, o litro de gasolina comum custa R$ 3,10. Observe o gráfico abaixo
e responda ás perguntas.
a) Qual é a lei que relaciona o preço (y) com o número de litros(x)?
b) Quanto custa 1,5 litro de gasolina?
c) Pagando um total de R$ 9,30, quantos litros de gasolina comprará um consumidor?
12. Se o gráfico de uma função intercepta o eixo x no ponto (a, 0), a abscissa a desse ponto é o
---------------- da função.
a) valor
b) cruzamento
c) zero
d) meio

FONE(33) 3314-2621

1) Determine o 20º elemento da seguinte progressão aritmética (2, 7, 12, 17...)

a) 87
b) 92
c) 97
d) 102
2) Determine o 8° termo da PG (1, 2, 4...)

a) 32
b) 64
c) 128
d) 256
3. (Vunesp) Considere que a regra de formação de formação das figuras seguintes

permaneça a mesma. Pode-se afirmar que o números de quadrados brancos da 10ª figura
será:
a) 100 b) 109 c) 112 d) 121
4) Qual o próximo termo da sequência (1, 4, 7, 10, 13...)?

a) 13
b) 14
c) 15
d) 16
5) Qual é a sequência de quadrados perfeitos?

a) 1, 2, 3, 4, 5...
b) 0, 2, 4, 6, 8...
c) 1, 4, 9, 16, 25...
d) 1, 3, 5, 7, 9...
6) Qual é o 7º termo da sequência (1,3, 6, 10, 15...)

a) 20 b) 21 c) 28 d) 36

FONE(33) 3314-2621
7) De acordo com a sequência a seguir (6, 10, 14, 18...), qual a diferença entre dois termos
consecutivos?
a) 2
b) 4
c) 6
d) 8
8) De acordo com a sequência a seguir (6, 10, 14, 18...), qual será o 8º termo?
a) 22
b) 26
c) 30
d) 34
9) O número de múltiplos de 11 entre 100 e 1 000 é:

a) 11
b) 81
c) 91
d) 100
10) O termo geral de um PA é dado por an = 2n – 1. Então, o 3º termo da PA vale:

a) 2
b) 3
c) 4
d) 5
11) O número de bactérias em um experimento duplica de hora em hora. Se, inicialmente,

existem 8 bactérias, ao fim de 10 horas o número de bactérias será:
a) 24
b) 27
c) 210
d) 213
12) As medidas de um triângulo estão em PG de razão 2. Então, o triângulo:

a) tem um ângulo de 60º
b) é retângulo
c) é acutângulo
d) é obtusângulo

FONE(33) 3314-2621

1) Qual é o resultado das seguintes equações exponenciais 10x = 1 000 000 e 2x = 64?
a) 2 b) 4 c) 6 d) 8
2) Qual é o resultado das seguintes equações exponenciais 3x = 27 e 5x = 125?

a) 3 b) 4 c) 5 d) 6
3) Ache o valor de a, em loga 64 = 2:

a) 2 b) 4 c) 6 d) 8
4) Calcule log4 64:

a) 1 b) 2 c) 3 d) 4
5) Um prisma cuja base é um hexágono tem faces, vértices e arestas.

a) 8 faces,12 vértices e 18 arestas. c) 12 faces, 18 vértices e arestas.
b) 7 faces, 7 vértices e 12 arestas. d) 8 faces, 18 vértices e 12 arestas.
6) Uma pirâmide cuja base é um hexágono tem faces, vértices e arestas.

a) 8 faces,12 vértices e 18 arestas. c) 7 faces,12 vértices e 7 arestas.
b) 7 faces, 7 vértices e 12 arestas. d) 7 faces, 7 vértices e 12 arestas.
7) Como é chamada um polígono que tem 12 lados?

a) decágono b) dodecágono c) hexágono d) heptágono
8) Como é chamado um polígono que tem 10 lados?

a) decágono b) dodecágono c) hexágono d) heptágono
9) Quais são as características dos poliedros?

a) Possui vértices, lados e medidas. c) Possui faces, vértices e arestas.
b) Possui arestas, lados e medidas. d) Possui faces, perímetro e área.
10) O paralelepípedo tem quantas faces (lados?

a) 2 b) 4 c) 6 d) 8
11) O cubo tem quantas faces (lados)?

a) 2 b) 4 c) 6 d) 8
12) Dê 3 exemplos de sólidos geométricos, como estudado na pesquisa multimídia.

FONE(33) 3314-2621

1) A figura abaixo representa as dimensões de uma quadra de esportes. Bruno pratica corrida e
todos os dias ele percorre a quadra inteira.
A distância que Bruno percorre ao dar uma volta completa
ao redor dessa quadra é de:
a) 88m c) 158m
b) 123m d) 246m
2) O tampo de uma mesa em formato de L receberá um acabamento com tiras de borracha

em sua lateral. As dimensões desse tampo estão representadas na figura abaixo.
Quantos centímetros de tiras de borracha, no

mínimo, serão necessários para esse acabamento?
a) 100 c) 340
b) 260 d) 360
3) perímetro de um retângulo é igual a 12 m. Determine a área desse retângulo sabendo que

seus lados estão na razão 1 : 2.
a) 4m² b) 6m² c) 8m² d) 10m²
4) Observe os polígonos a seguir.

São regulares os polígonos:
a) III e V
b) IV e VI
c) I e III
d) II e V

FONE(33) 3314-2621
5) Para participar de um jogo, Leandro vai fazer um dado de papel igual a este. Para isso
precisa escolher o molde de número:
a) 1 b) 2 c) 3 d) 4
6) Calcule a medida da aresta de um cubo, sabendo que seu volume é igual a 64 m³.
a) 2m b) 3m c) 4m d) 5m
7) Uma caixa retangular tem volume igual a 2 700 cm³. Seu comprimento mede 25 cm e sua
largura é igual a 12 cm. Determine a medida da altura da caixa.
a) 7cm b) 8cm c) 9cm d) 10cm
8) (Saresp-SP) Observe a figura. O volume de água na caixa é de:
a) 0,96 L b) 96 L c) 960 L d) 9 600 L
9) Quantos baldes de 30 L serão necessários para encher uma caixa-d’água com capacidade
de 0,6 m³. (Lembre-se de que 1 L = 1 dm³)
a) 10 baldes b) 20 baldes c) 30 baldes d) 40 baldes

FONE(33) 3314-2621
10) (UFF-RJ) Uma caixa de papelão, na forma de paralelepípedo retângulo, é

obtida dobrando-se o molde nas linhas tracejadas. O volume da caixa, em cm³, é:
a) 120 b) 180 c) 240 d) 480
11) (Enem/MEC) Um casal realiza sua mudança de domicílio e necessita colocar numa caixa de
papelão um objeto cúbico, de 80 cm de aresta, que não pode ser desmontado. Eles têm à
disposição cinco caixas, com diferentes dimensões, conforme descrito:
Caixa 1: 86 cm x 86 cm x 86 cm Caixa 3: 85 cm x 82 cm x 90 cm
Caixa 2: 75 cm x 82 cm x 90 cm Caixa 4: 82 cm x 95 cm x 82 cm
O casal precisa escolher uma caixa na qual o objeto caiba, de modo que sobre o menor espaço
livre em seu interior. A caixa escolhida pelo casal deve ser a de número:
a) 1 b) 2 c) 3 d) 4
12) (Enem/MEC) Um porta-lápis de madeira foi construído no formato cúbico, seguindo o modelo
ilustrado. O cubo de dentro é vazio. A aresta do cubo maior mede 12 cm e a do cubo menor, que
é interno, mede 8 cm. O volume de madeira utilizado na confecção desse objeto foi de:
a) 12 cm³ b) 64 cm³ c) 96 cm³ d) 1 216 cm³

FONE(33) 3314-2621

1) Três alunos chegam atrasados a uma palestra. No auditório, só estão vazias 7 cadeiras.
De quantas maneiras eles podem ocupar essas cadeiras?
a) 200 maneiras
b) 210 maneiras
c) 220 maneiras
d) 230 maneiras
2) Ao entrar em um cinema, 6 amigos encontram uma fila de 6 poltronas livres. De quantas

maneiras diferentes eles podem ocupar essas poltronas?
a) 700 maneiras
b) 710 maneiras
c) 720 maneiras
d) 730 maneiras
3) Com 3 tipos de macarrão e 2 tipos de molho, quantas opções de pratos diferentes de

macarronada podem ser preparadas?
a) 2 opções
b) 4 opções
c) 6 opções
d) 8 opções
4) De quantas maneiras distintas podem ser colocados 5 livros lado a lado em uma prateleira?
a) 120 maneiras
b) 130 maneiras
c) 140 maneiras
d) 150 maneiras
5) Em 4 cartelas, escrevem-se as letras R, O, M e A, uma em cada cartela. As cartelas são,

então, depositadas em um saco. Qual é a probabilidade de, retirando uma a uma as cartelas
do saco, formarmos, na ordem de saída, a palavra AMOR?
a) 1/12
b) 1/15
c) 1/18
d) 1/24
6) O conjunto formado por todos os resultados possíveis de um experimento aleatório é

chamado de --------------, do qual qualquer subconjunto é chamado de ---------------.
a) amostra; evento c) espaço amostral; evento
b) espaço; amostra d) evento; fenômeno aleatório

FONE(33) 3314-2621
7) No experimento “escolher 6 números na Mega Sena”, considere os eventos A “os números

sorteados são pares ou ímpares” e B “os números sorteados são negativos”. Podemos dizer
que A é um evento --------------- e B é um evento -----------------.
a) aleatório; elementar
b) simples; impossível
c) certo; simples
d) certo; impossível
8) Lançando-se um dado cúbico honesto, a probabilidade de ocorrer um número par é:

a) 13
b) 12
c) 14
d) 16
9) No sorteio e um número natura e 1 a 100, a probabilidade de obter um número múltiplo

de 10 ou um número múltiplo de 15 é:
a) 1/10
b) 3/50
c) 3/100
d) 13/100
10) Uma pesquisa apontou que 9 entre 10 mulheres referem o sabonete X. Sorteando-se
duas mulheres ao acaso, a probabilidade de que nenhuma use o sabonete X é:
a) 1/10
b) 1/100
c) 9/10
d) 9/100
11) Sabe-se que a soma dos números obtidos em um lançamento de dois dados honestos é
7. A probabilidade de ter ocorrido a face 4 em um deles é:
a) 1/3
b) 1/12
c) 1/6
d) 1/2
12) Em cada 10 nutricionistas, 8 recomendam a marca X. Três nutricionistas são solicitados

a dar sua opinião a respeito da marca X. A probabilidade de que nenhum recomende a marca
X é:
a) 64/125
b) 1/125
c) 124/125
d) 23/125

FONE(33) 3314-2621

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GOVERNO DE MINAS GERAIS - SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO DE MINAS GERAIS

SUPERINTENDÊNCIA REGIONAL DE ENSINO DE CARATINGA

ENSINO MÉDIO Módulo 1

COMPONENTE CURRICULAR: Matemática

ATIVIDADES ORIENTADAS DE MATEMÁTICA

Defina função afim

PROJETO INTERDISCIPLINAR - VALOR: 10,0 PTS ( 2º SEMESTRE)

ENSINO MÉDIO Módulo 2

COMPONENTE CURRICULAR: Matemática

ATIVIDADES ORIENTADAS DE MATEMÁTICA

102 e 103 Desafio

Defina equação do 2° Grau.

ENSINO MÉDIO Módulo 3

COMPONENTE CURRICULAR: Matemática

Defina e dê as fórmulas da PA e PG.

PROJETO INTERDISCIPLINAR - VALOR: 10,0 PTS (2º SEMESTRE)

Tema: O Gaúcho, de José de Alencar

Reduzir os gastos e aumentar as economias são objetivos de grande parte dos

Assista o vídeo Turma da Mônica ( Orçamento familiar) e em seguida realize a

ENSINO MÉDIO Módulo 4

COMPONENTE CURRICULAR: Matemática

ATIVIDADES ORIENTADAS DE MATEMÁTICA

Defina e dê a fórmula da relação de Euler.

ENSINO MÉDIO Módulo 5

COMPONENTE CURRICULAR: Matemática

ATIVIDADES ORIENTADAS DE MATEMÁTICA

Qual a diferença entre gráfico de linhas e de setores?

PROJETO INTERDISCIPLINAR - VALOR: 10,0 PTS (2º SEMESTRE)

Observe a fatura do cartão de crédito de Isabela e responda às questões

COMPONENTE CURRICULAR: Matemática

ATIVIDADES ORIENTADAS DE MATEMÁTICA

Qual é a fórmula usada para calcular o comprimento da circunferência?

Avaliação de Matemática do Ensino médio - Módulo 1

ALUNO: Valor: 60 pts Nota:

2) Analise cada alternativa, indicando se ela é verdadeira (V) ou falsa (F):

4) Qual é o oposto de:

6) Encontre o valor de x nas equações:

7) Escreva os números racionais a seguir na forma decimal:

8) Dê a forma fracionária dos racionais a seguir:

9) Quantas diagonais o triângulo possui?

10) Calcule o número de diagonais de um pentágono. Use d = n (n – 3).

11) Qual a área de um retângulo de base 5 cm e altura 4 cm?

a) 10 cm² b) 15 cm² c) 20 cm² d) 25 cm²

Avaliação de Matemática do Ensino médio - Módulo 2

ALUNO: Valor: 60 pts Nota:

1. Em uma academia de ginástica, foram oferecidas duas novas modalidades de aula:

AVENIDA SETE DE SETEMBRO, 1410 – CENTRO – CEP 36950-000 IPANEMA-MG

Observe atentamente, a seguir, a expressão feita por cada uma delas:

AVENIDA SETE DE SETEMBRO, 1410 – CENTRO – CEP 36950-000 IPANEMA-MG

5. Duas instituições coletaram dados envolvendo uma mesma variável

Em ambas as pesquisas, o índice 50% representa a mesma quantidade de objetos?

Sabendo que foram entrevistadas 400 sócios,

a) De que tipo é esse gráfico?

b) A que assunto se refere?

c) Segundo os dados apresentados, qual é o

AVENIDA SETE DE SETEMBRO, 1410 – CENTRO – CEP 36950-000 IPANEMA-MG

Que porcentagem do total de entrevistados

9. Observe o gráfico e a tabela a seguir:

b) ( ) O Brasil tinha 19 709 527 idosos em 2004.

c) ( ) A região Norte é a que tinha menor número de idosos em 2014.

d) ( ) A região Sul é a que tinha maior número de idosos em 2014.

e) ( ) Em todas as regiões do Brasil, a porcentagem de idosos aumentou de 2004 para 2014.

AVENIDA SETE DE SETEMBRO, 1410 – CENTRO – CEP 36950-000 IPANEMA-MG

10. Uma pesquisa realizada com os moradores de um bairro próximo a uma