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MMC e MDC II
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MMC E MDC II
EXERCÍCIOS DE FIXAÇÃO
1. O produto entre o MDC (56, 84, 140) pelo MMC (6, 8, 12) é:
a. 962.
b. 672.
c. 568.
d. 412.
e. 256.
RESOLUÇÃO
MMC
6, 8, 12 2
3, 4, 6 2
3, 2, 3 2
3, 1, 3 3
1, 1, 1 23
MMC = 24
MDC
56, 84, 140 2
28, 42, 70 2
14, 21, 35 2*
7, 21, 35 3*
7, 7, 35 5*
7, 7, 7 7
1, 1, 1 28
MDC22. 7 = 4.7 = 28
ANOTAÇÕES
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MATEMÁTICA BÁSICA
MMC e MDC II
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24 x 28 = 672
Como observação, o caso que lembra um pouco o “Jogo da Velha”:
5m
OBS:
1 1 2
140 84 56 28
56 28 0
A ideia era comparar o 28 com o 56, mas, por coincidência, o 28 é o MDC e o 56 apareceu
no cálculo. Se não aparecesse, a ideia era fazer um novo “Jogo da Velha”:
2
56 28
0
MMC e MDC
Inicialmente, foram utilizados apenas os conceitos estudados. Foram feitos “apenas”
cálculos matemáticos. Porém, o cuidado deverá ser muito mais na interpretação lógica
da questão.
Como concluir que uma determinada questão deverá ser resolvida através de
MMC ou MDC?
Esse é o verdadeiro trabalho.
Muitas das dificuldades que podem acontecer é, ao ler uma questão, o aluno não conse-
guir separar os termos, separar quando é MMC ou MDC.
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EXERCÍCIOS DE FIXAÇÃO
2. A sirene de uma escola toca a cada 50 minutos e o sino de uma escola próxima, a cada
2 horas. Se ambos tocam juntos, depois de quanto tempo isso volta a acontecer nova-
mente (pela primeira vez)?
10m
a. 10 horas
b. 8 horas
c. 6 horas
d. 4 horas
e. 2 horas
RESOLUÇÃO
Escola 1 e Escola 2
E1 = 50, 100, 150, 200... (múltiplos)
E2 = 120, 240, 360... (múltiplos)
MMC (50, 120)
50,120 2
25, 60 2
25, 30 2
25, 15 3
25, 5 5
5, 1 5
1, 1 600
3. Maria toma seu remédio a cada 6 h e 30 minutos e Joana toma seu remédio a cada 4 h
e 30 minutos.
Com base nesse caso hipotético, julgue o item.
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RESOLUÇÃO
Horas e minutos.
Transformando tudo em minutos: 390 minutos (Maria) 270 minutos (Joana)
Simultaneamente, ao mesmo tempo.
MMC (390, 270)
390, 270 2
195, 135 3
65, 45 3
65, 15 3
65, 5 5
13, 1 13
1, 1 3510
4. Duas cordas, uma com 1,2 m e a outra com 1,8 m de comprimento, serão divididas, sem
desperdício, em pedaços de mesmo tamanho, sendo esse tamanho o maior possível.
Após essa divisão, a soma dos comprimentos de 4 desses pedaços será igual a:
a. 2,8 m.
b. 2,4 m.
c. 2,0 m.
d. 1,6 m.
e. 1,2 m.
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RESOLUÇÃO
1, 2 → 12
1, 8 → 18
Se é para dividir, é necessário saber os divisores, e sendo o maior divisor possível →
MDC (12, 18)
12, 18 2
6, 9 2*
3, 9 3
1, 3 3*
1, 1 6
5. João e Maria correm todos os dias no circuito de 1.500 m de um parque. João faz o
percurso em 8 minutos e Maria em 10 minutos . Se eles partem juntos do ponto inicial
do percurso, a diferença entre o número de metros percorridos por João e o número de
metros percorridos por Maria, quando se encontrarem novamente no ponto de partida,
supondo que mantenham o mesmo ritmo durante todo o exercício, é
a. 7.500
b. 5.500
c. 3.000
d. 2.500
e. 1.500
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RESOLUÇÃO
Se João e Maria partem juntos, quando é que eles se encontrarão novamente no ponto
de partida?
João = 8 minutos
Maria = 10 minutos
MMC (8,10)
8, 10 2
4, 5 2
2, 5 2
1, 5 5
1, 1 40
MMC = 23 x 5 = 40 minutos
Daqui a 40 minutos eles se encontrarão novamente.
Se João faz em 8 minutos cada volta, vai se encontrar novamente com Maria no minuto 40
= 5 voltas (cada volta com 8 minutos).
Se Maria faz em 10 minutos cada volta, vai se encontrar novamente com João no minuto
40 = 4 voltas (cada volta com 10 minutos).
Uma volta tem 1.500 m e João deu 5 voltas = 7.500 m
Uma volta tem 1.500 m e Maria deu 4 voltas = 6.000 m
Outra forma de resolver:
Se João deu 5 voltas e Maria deu 4 voltas, a diferença é de 1 volta = 1.500 m.
GABARITO
1. b
2. a
3. E
4. b
5. e
�Este material foi elaborado pela equipe pedagógica do Gran Cursos Online, de acordo com a aula
preparada e ministrada pelo professor Paulo Henrique.
A presente degravação tem como objetivo auxiliar no acompanhamento e na revisão do conteúdo
ministrado na videoaula. Não recomendamos a substituição do estudo em vídeo pela leitura exclu-
siva deste material.
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