NOTA

Instrumento: Atividade Complementar - NAP

Disciplina: Química Professora Cassiana Baldino Schier

Exercícios de Revisão – 2° TRIMESTRE – 2ª SÉRIE EM DATA: / /2012

Estudante:___________________________________________________ Turma:

Faça no seu caderno:

1. Temos as seguintes soluções aquosas:

Para essas soluções, responda o que se pede justificando a sua resposta:

a) Qual das quatro soluções apresentadas terá maior ponto de fusão?

b) Entre as quatro soluções, qual delas apresenta maior pressão de vapor?

2. Em um dia muito quente de verão, uma cozinheira precisa manter os ingredientes de um doce refrigerados sobre a bancada de sua cozinha.
Um estudante de química orienta essa cozinheira a utilizar um banho de gelo, mas para manter esse gelo por mais tempo, ele sugere a
utilização de uma solução crioscópica. A cozinheira explica ao estudante que poderia preparar essa solução com 10g dos seguintes materiais
disponíveis em sua despensa:
I – açúcar (sacarose) – C12H22O11
II – sal (cloreto de sódio) - NaCℓ
III – bicarbonato de sódio (hidrogeno carbonato de sódio) – NaHCO3
Qual dessas soluções será indicada pelo químico? Porquê?

3. A pressão de vapor de três soluções diferentes é indicada pelo gráfico abaixo:

Sabendo que as soluções são preparadas com a mesma concentração de:

I. MgCℓ2
II. C6H12O6
III. KBr

Determine qual a correta relação entre as soluções e as curvas do gráfico:

A–
B–
C–

Qual será a ordem crescente de ponto de ebulição para essas três substâncias?

4. Observe o gráfico de entalpia indicado a seguir:

Sobre ele, determine:

160 Kcal
a) A entalpia da reação

30 Kcal b) A classificação térmica dessa reação:

2° Ano – 2° TRIMESTRE – NAP - 2012 – Colégio Marista Ipanema Química

Prof. Cassiana Baldino Schier
5. Determine a entalpia da reação a partir da energia de ligação das substância envolvidas na seguinte reação:

H2(g) + Cℓ2(g) → 2HCℓ

6. Conhecendo as energias de formação de cada uma das seguintes substâncias, determine a entalpía da reação global utilizando as regras
da Lei de Hess:

I) N2 (g) + 2O2 (g) → 2 NO2 (g) ∆H = + 66 kJ.mol-1

II) 2 NO (g) + O2 (g) → 2 NO2 (g) ∆H = –113 kJ.mol-1

Reação global: 2 N2 (g) + 2 O2 (g) → 4 NO2 (g) ∆H =

7. Observe a seguinte reação genérica:

2 A(g) + 3B2C(g) + D2(s) → produtos

Sabe-se que 50 mols do reagente A são consumidos em 125 minutos e que alguns testes foram realizados para identificar a forma como cada
um dos reagentes interfere individualmente na velocidade da reação, conforme a tabela a seguir:

Reagente A Reagente B2C Reagente D2 velocidade

2 mols 3 mols 1 mol 0,3 x 10-4 mol/min
4 mols 3 mols 1 mol 1,2 x 10-4 mol/min
2 mols 6 mols 1 mol 0,6 x 10-4 mol/min
2 mols 3 mols 2 mols 0,3 x 10-4 mol/min

A partir dessas afirmações, determine:

a) A equação da velocidade referente a essa reação:
b) A velocidade média dessa reação em mols/min:
c) A equação da velocidade dessa reação a partir das ordens de reação observadas:

8. Observe o gráfico abaixo:

2 Para esse gráfico, determine o que se pede:

a) O que representa a letra W nesse gráfico?

b) Qual a reação a que se refere esse gráfico?

c) Qual curva representa a reação não catalisada?

d) Qual letra identifica a entalpia da reação? E qual a classificação térmica dessa

reação?

9. Qual dessas experiências seria responsável pela maior velocidade de reação:

Experimento Temperatura Concentração Apresentação Pressão

do reagente do reagente
gasoso sólido
1. ( ) 10°C 0,5 mol/L Granulado 0,2Pa
2. ( ) 65°C 0,1 mol/L Raspas 0,3Pa
3. ( ) 65°C 0,3 mol/L Granulado 0,3Pa
4. ( ) 40°C 0,5 mol/L Raspas 0,2Pa
5. ( ) 65°C 0,3 mol/L Granulado 0,2Pa
6. ( ) 10°C 0,3 mol/L Barra 0,3Pa

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