Nome: ______________________________________________________________________Turma: _________n.

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O que ainda tenho de estudar:________________________________________________________________________________

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1. A diferença entre o simétrico de − e o valor absoluto de − # é:
#

(A) -5 (B) 10 (C) 5 (D) -10

2. As propriedades da multiplicação que permitem escrever as igualdades

I. −2 × (−7) = −7 × (−2)

II. [(−5) + (−3)] × 2 = −5 × 2 + (−3) × 2

III. 0 × (−1) = 0

são, respetivamente,

(A) comutativa, associativa, existência do elemento neutro.

(B) comutativa, distributiva da multiplicação em relação à adição, existência de elemento neutro

(C) associativa, distributiva da multiplicação em relação à adição, existência de elemento neutro.

(D) comutativa, distributiva da multiplicação em relação à adição, existência de elemento absorvente.

3. Calcula o valor da expressão numérica seguinte, utilizando dois processos de resolução distintos.
1 2
(−5) × 0 + 1
3 3

4. Calcula o valor da expressão numérica seguinte, classificando o tipo de dízima que se obtém.
3 10 48
0− 1 × × 0− 1
5 9 5

5. Considera os números racionais seguintes.

−3 1,2(3) 5 −0,2 1 0,0001

− −
2 5
7 11 56 55 5, (47) −12,25
− −
6 4 7 22

Identifica os que se classificam como dízimas finitas e os que se classificam como dízimas infinitas.

Relativamente às dizimas infinitas, escreve o respetivo período.

6. Calcula o valor das expressões numéricas seguintes.
! ! $
6.1. 2 × 7 + 8 : 7− 8
# $ #

! %#
6.2. 7$8 × 3& : (2$ )$

! %$ ! # $ '
6.3. 7 8 ×7 8 −7 8
# # #

7. Considera o triângulo equilátero [𝐴𝐵𝐶]. O triângulo [𝐷𝐸𝐹] é equilátero e os seus

vértices coincidem com os pontos médios dos lados do triângulo [ABC].

Repete este processo quatro vezes.

Considera que o triângulo [𝐴𝐵𝐶] tem medida de área igual a 1.

7.1. Qual é a área do segundo triângulo?

7.2. E qual é a área do terceiro triângulo?

7.3. E do quarto triângulo?

7.4. Exprime cada uma dessas áreas sob a forma de uma potência.