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Universidade do Vale do Itajaí -UNIVALI –ENEC - Curso – Pedagogia – Anos Iniciais

Disciplina: FUNDAMENTOS E METODOLOGIA: ciências da natureza – 4º período - 2023.2 – Aula 12


Professora: Yára Christina Cesário Pereira, Dra.

Indagações sobre o documentário História das Coisas

Professora: Yára Christina Cesário Pereira, Dra.


História das Coisas
Disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=7qFiGMSnNjw
Parte 1
1) No relato da apresentadora, o que se entende por “economia de materiais”?
2) Quem são as “pessoas” apontadas no vídeo que possuem um maior poder de decisão? Qual a razão de terem “adquirido” socialmente esse poder?
3) Segundo o vídeo, como a humanidade está explorando os recursos naturais? De que forma?
4) A emissão de produtos químicos pelas fábricas é maléfica não só para aqueles que nelas trabalham; mas no entorno e para outras formas de
vida. Cite(m) um exemplo.
5) A apresentadora quando discute o valor do produto e custo da produção (rádio verde) assim se posiciona: Como eles mantem os preços baixos
para vender, vender? Não pagamos aquilo que compramos. O verdadeiro custo da produção não se reflete no preço”. “É preciso exteriorizar o
verdadeiro custo da produção”. Como vc(s) se posiciona(m) diante dessa constatação?
6) O que é a “seta dourada” apontada pelo vídeo? Por que ela é o “coração do sistema”?
7) O que é a obsolescência planejada? E a obsolescência perceptiva? Exemplifique(m). Qual seu(s) posicionamento? Justifiquem..
8) O vídeo apresenta como é feito o descarte do resíduo sólido (lixo)? A reciclagem resolve o problema de resíduos sólidos nos rios, oceanos, solo?
Justifique(m).
Valor de cada questão: 1,0 ponto.
Parte 2
Vocês(s) poderá(ão) responder as questões a seguir em forma de um texto ou apresentar a reflexão em forma de Mapa Mental ou
Esquema:

O que você(s) compreende(m) por Educação Ambiental? Como a educação ambiental pode contribuir para que se estabeleça uma
outra relação natureza-ser humano; ser humano - ser humano ou seja... natureza- sociedade? (2,0 pontos)
Condição: individual ou dupla - Peso: 5,0

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