Escolar Documentos
Profissional Documentos
Cultura Documentos
1ª QUESTÃO
Leia o texto.
...
Fonte: MATEUS, G. A. P. Meio Ambiente e Desenvolvimento Sustentável. Formação Sociocultural e Ética II.
UniCesumar: Maringá, 2023.
ALTERNATIVAS
As causas mais comuns de insalubridade no Rio de Janeiro são a preservação do meio ambiente.
O lixo, descartado nas praias e ruas de maneira incorreta, auxilia na conservação do meio ambiente.
Os despejos de resíduos unidos aos esgotos e o despejo orgânico são totalmente recomendáveis para que tenhamos
um ambiente saudável.
Além dos fatores sociais e econômicos, os fatores ambientais também apresentam uma relação retilínea com a
qualidade de vida da população.
Conforme a junta da Central da Higiene Pública, um dos locais mais seguros contra a insalubridade é os rios que
cortavam a cidade carregados de detritos.
2ª QUESTÃO
about:blank 1/8
04/09/2023, 16:10 Unicesumar - Ensino a Distância
Foi realizado um estudo longitudinal para investigar os efeitos do exercício físico na saúde mental, focando
na redução de sintomas de ansiedade e depressão ao longo do tempo. O estudo envolveu 100 adultos
entre 25 e 45 anos com diferentes níveis iniciais de ansiedade e depressão, divididos em Grupo de Exercício
e Grupo de Controle. O Grupo de Exercício participou de seis meses de exercícios aeróbicos moderados,
realizando três sessões semanais de 45 minutos cada. O Grupo de Controle manteve seu estilo de vida
habitual. Avaliações psicológicas foram conduzidas no início e a cada dois meses, usando questionários
padronizados para medir ansiedade e depressão em ambos os grupos. Os resultados revelaram uma
consistente redução nos sintomas de ansiedade e depressão no Grupo de Exercício em comparação com o
Grupo de Controle ao longo do estudo. A aderência ao programa de exercícios foi alta, com os participantes
do Grupo de Exercício relatando aumento de energia e humor positivo após as sessões.
ALTERNATIVAS
O estudo em questão envolve uma abordagem de pesquisa qualitativa, ao analisar ações de forma precisa e direta.
O estudo apresentado se trata de uma pesquisa qualitativa, ao estudar aspectos subjetivos de fenômenos sociais e
do comportamento humano.
Os métodos utilizados não variam de acordo com a natureza do que se pesquisa, a área, a abordagem feita, o
objeto que será analisado, os objetivos e os procedimentos adotados.
Ser um estudo que tem foco na interpretação e compreensão dos fenômenos e objetos, e no envolvimento mais
direto do pesquisador no processo, não o caracteriza como uma pesquisa qualitativa.
Usando um método científico, um pesquisador não consegue construir sua abordagem, que representa um caminho
para compreender um objeto de estudo e atingir um entendimento lógico e organizado do fenômeno investigado.
3ª QUESTÃO
Considere a seguinte situação fictícia:
Por meio de pesquisas para um projeto, estudantes constataram que atividades exercidas pelo homem no
meio ambiente provocam grande impacto ambiental. Esse impacto, na grande maioria das vezes, é negativo,
acarretando degradação e poluição do ambiente. No decorrer do projeto indicaram que os impactos
negativos no meio ambiente possuem relação com o aumento das áreas urbanas, a circulação abundante de
veículos automotivos, o uso irresponsável dos recursos, o consumo exagerado de bens materiais e como
consequência, a produção de lixo. Com essa pesquisa averiguou-se que não são apenas as grandes
empresas que afetam o meio, mas os pequenos atores da sociedade, as pessoas, com pequenas atitudes
provocam impactos ambientais. Dentre os principais impactos ambientais negativos causados pelo homem,
podemos citar inundações, erosões, poluição, mudanças climáticas, destruição da camada de ozônio e
destruição de habitats, acarretando o aumento do número de doenças na população, em outros seres vivos
e afetando a qualidade de vida.
ALTERNATIVAS
about:blank 2/8
04/09/2023, 16:10 Unicesumar - Ensino a Distância
O caso esclarece que inexiste a relação de mudanças climáticas e doenças, pois são consideradas força da natureza.
A situação expõe como as grandes empresas e indústrias são unicamente as responsáveis pelos impactos
ambientais.
No decorrer do projeto os estudantes constataram que a degradação do meio ambiente também ocorre por meio do
crescimento das cidades.
Após os estudos certificou-se que a afirmativa "a utilização desmedida dos recursos naturais, como a água é uma
causa dos impactos negativos ao meio ambiente" é uma inverdade.
4ª QUESTÃO
Leia o texto.
I. Pessoas que negligenciam o consumo consciente frequentemente contribuem para práticas sustentáveis
na sociedade.
II. Na charge, é evidente que o indivíduo ignora a importância do consumo consciente de água,
desperdiçando esse recurso precioso em atividades cotidianas.
III. Na sociedade atual, é perceptível que muitos indivíduos ignoram as implicações sociais, econômicas e
ambientais de suas escolhas de consumo, resultando em práticas insustentáveis a longo prazo.
ALTERNATIVAS
about:blank 3/8
04/09/2023, 16:10 Unicesumar - Ensino a Distância
I, apenas.
II, apenas.
III, apenas.
II e III, apenas.
I, II e III.
5ª QUESTÃO
Leia o texto.
Fonte: http://cdlvca.com.br/2018/08/27/economia-compartilhada-deixa-89-de-seus-usuarios-satisfeitos/.
Acesso em: 27 jul. 2023.
I. Economia e tecnologia são práticas que não se relacionam, portanto, o conceito de “economia do
compartilhamento” é equivocado.
II. A economia do compartilhamento fundamenta-se como uma atividade peer-to-peer (P2P) de aquisição,
fornecimento ou compartilhamento bens e serviços, através de uma plataforma on-line.
III. A economia compartilhada, ou colaborativa, pode ser compreendida como modismo, pois adota
sistemas pouco confiáveis e possui baixos investimentos em recursos tecnológicos.
ALTERNATIVAS
I, apenas.
II, apenas.
I e II, apenas.
II e III, apenas.
I, II e III.
about:blank 4/8
04/09/2023, 16:10 Unicesumar - Ensino a Distância
6ª QUESTÃO
É através de um método científico que um pesquisador – seja de qualquer área – constrói o seu discurso. É
uma espécie de caminho que o estudioso utiliza para conhecer o objeto, o fenômeno ou o fato que está
sendo investigado, com o intuito de chegar a um conhecimento racional e/ou sistemático.
Fonte: FASCINA, D. L. M. Ciência. Formação Sociocultural e Ética II. Unicesumar: Maringá, 2023.
II. As relações humanas e os períodos históricos são exemplos de fatores que podem ser inseridos na
construção de um método.
III. As pesquisas científicas devem adotar métodos que representem segurança e critérios de validade,
permitindo que a Ciência avance adequadamente.
ALTERNATIVAS
II, apenas.
III, apenas.
I e II, apenas.
II e III, apenas.
I, II e III.
7ª QUESTÃO
Ouça o conteúdo em áudio – podcast, apresentado pelo professor Silvio Cesar de Castro (Unidade II do livro
digital). Após isso, faça o que se pede.
Fonte: CASTRO, S. C. de. Tecnologia. Formação Sociocultural e Ética II. UniCesumar: Maringá, 2023.
I. Malware é um software criminoso que age sozinho visando acessar e roubar informações de banco de
dados de armazenamento como datacenter.
II. No ataque denominado phishing os cibercriminosos encaminham e-mails falsos para suas vítimas
solicitando informações confidenciais e pessoais para induzir as pessoas a entregar dados de cartão de
crédito.
III. O método da Engenharia Social ocorre via internet ou por telefone, é uma tática de manipulação de
indivíduos em nível interpessoal, que tem sido usado por muitas décadas até mesmo para atacar empresas.
about:blank 5/8
04/09/2023, 16:10 Unicesumar - Ensino a Distância
ALTERNATIVAS
I, apenas.
II, apenas.
III, apenas.
II, e III.
I, II e III.
8ª QUESTÃO
No Brasil, a regulamentação do uso de dados se deu por meio da Lei Geral de Proteção de Dados Pessoais
(LGPD), Lei nº 13.709, de 14 de agosto de 2018, que dispõe sobre o tratamento de dados pessoais, inclusive
nos meios digitais, por pessoa natural ou por pessoa jurídica de direito público ou privado, com o objetivo
de proteger os direitos fundamentais de liberdade e de privacidade e o livre desenvolvimento da
personalidade da pessoa natural.
Fonte: adaptado de: CASTRO, S. Tecnologia. Formação Sociocultural e Ética II. UniCesumar: Maringá, 2022.
A partir da leitura do texto sobre “Tecnologia”, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
PORQUE
II. Um dos desafios a serem enfrentados, para que haja maior proteção de usuários dos meios digitais, está
em determinar por quanto tempo e quais dados das pessoas podem ser armazenados e compartilhados. O
compartilhamento de dados pessoais nos meios de comunicação social é um costume advindo da evolução
tecnológica, todavia, em breve deve ser proibido, pois representa uma ameaça à segurança pessoal.
ALTERNATIVAS
As asserções I e II são verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
9ª QUESTÃO
about:blank 6/8
04/09/2023, 16:10 Unicesumar - Ensino a Distância
Há 10 anos, pesquisa quantitativa do DataSenado indicava que 63% dos brasileiros tinham interesse em
política, percentual que caiu para 53%. Contudo, o número – que se divide em 18% com alto interesse e
35% com interesse médio – ainda é relevante. Para os eleitores entrevistados, um dos motivos do
desinteresse é o baixo nível de conhecimento sobre o sistema político, atrelado a deficiências no ensino,
que não transmite informações sobre o tema de forma clara. O sentimento de desilusão também foi citado,
assim como a percepção de que os atores políticos buscam manter a população alienada dessas questões.
Com base nesse tema, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I. Pesquisa realizada em 2013 apontou que mais da metade dos entrevistados mantinham interesse em
política, no entanto houve uma queda no percentual que demonstra que menos de 20% possuem alto
interesse.
PORQUE
II. Para os eleitores, o pouco conhecimento sobre o sistema político, as falhas no ensino acerca do tema
Política, além da tentativa de alienação são considerados motivos para o desinteresse na política.
ALTERNATIVAS
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
10ª QUESTÃO
about:blank 7/8
04/09/2023, 16:10 Unicesumar - Ensino a Distância
As Instituições de Ensino Superior (IES) têm importância vital em nossa vida. São agentes basilares de
criação e disseminação de novos conhecimentos e novas tecnologias. Ademais, a educação superior é
componente de inclusão social no Brasil, pois tanto a instituição quanto os professores investem tempo,
recurso financeiro e foco na educação com o intuito de alcançar uma melhor condição de vida e ampliar
suas chances de entrada no mercado de trabalho, além, obviamente, de alavancar a inclusão, sobretudo de
minorias. Luckesi (1985) afirma que o conhecimento científico permite que lidemos, com menor risco e
perigo, com os acontecimentos relacionados a variados aspectos. E, de acordo com Bridi (2010, p. 350) “a
formação científica para os estudantes de graduação vem sendo reassumida pelas boas universidades do
mundo todo”. Nessa esteira, ela cumpre importante papel referente à formação moral e intelectual dos
discentes. Queluz (2003) reforça essa questão, afirmando que as instituições de ensino, a partir de suas
múltiplas abordagens, desenvolvem um papel que engloba a formação profissional, cultural e social dos
alunos. Para esse crítico, a universidade deve focar na formação de um profissional que dê conta de se
equilibrar nas variáveis da sociedade, isto é, deve ser capaz de lidar com pessoas, máquinas, objetos e o
meio-ambiente de um modo geral.
Fonte: FASCINA, D. L. M. Ciência. Formação Sociocultural e Ética II. Unicesumar: Maringá, 2023.
ALTERNATIVAS
A pesquisa científica não deve ser algo incentivado pelas universidades e governo.
Em razão da falta de incentivos, a pesquisa científica no Brasil não está relacionada à inclusão social.
As pesquisas devem ser realizadas somente nas Universidades, os alunos não devem buscar conhecimento fora
desse espaço.
As pesquisas acadêmicas contribuem com o desenvolvimento da sociedade, na medida em que reúnem evidências e
aprimoram o conhecimento.
about:blank 8/8