Educação Ambiental e Sustentabilidade

Semana 1- Introdução à Educação Ambiental

Data: 03/08/20

Tema: Educação ambiental na perspectiva da alfabetização científica: histórico, concepção,

objetivos e finalidades e as relações entre a sociedade e a natureza.

Mafalda. Artista: Quino.

Música
Passaredo, de Chico Buarque (versão de Adriana Partimpim)
<https://youtu.be/cK3WjyJpb5s>

Leitura indicada
Texto 1.1: Sauvé, L. (2005). Educação ambiental: possibilidades e limitações . Educação E
Pesquisa, 31(2), 317-322. Disponível em:
<https://www.foar.unesp.br/Home/projetoviverbem/sauve-ea-possibilidades-limitacoes-
meio-ambiente---tipos.pdf>

Texto 1.2: Oliveira, L. de, & Neiman, Z. (2020). Educação Ambiental no Âmbito Escolar:
Análise do Processo de Elaboração e Aprovação da Base Nacional Comum Curricular
(BNCC). Revista Brasileira De Educação Ambiental, 15(3), 36-52. Disponível em:
<https://periodicos.unifesp.br/index.php/revbea/article/view/10474>
 Semana 2 - Educação Ambiental, sociedade e natureza:
conflitos e (im)possibilidades
Data: 10/08/20

Tema: As relações entre a sociedade e a natureza.

Música
Xote Ecológico, de Luiz Gonzaga <https://youtu.be/1HQ6rAqqt6Q>

Aula Síncrona
A aula terá o cinedebate como formato.

Documentário “Ilha das flores” (disponível em: <https://youtu.be/KAzhAXjUG28>)

Aula no link: <https://www.youtube.com/watch?v=Nwy_5OjXYgc>

Leitura indicada
Texto 2.1: "A questão ambiental e a condição da pobreza"

SCHONS, Selma Maria. A questão ambiental e a condição da pobreza. Rev. Katálysis,

Florianópolis, v. 15, n. 1, p. 70-78, jun. 2012. Disponível em:
<https://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1414-49802012000100007>

Texto 2.2: "Desenvolvimento: do unicamente econômico ao sustentável multidimensional”

GREGOLIN, G. C.; GREGOLIN, M. R.; TRICHES, Rozane Marcia; ZONIN, W. J..

Desenvolvimento: do unicamente econômico ao sustentável multidimensional. PRACS:
Revista Eletrônica de Humanidades do Curso de Ciências Sociais da UNIFAP, v. 12, p.
51-64, 2019. Disponível em:
<https://periodicos.unifap.br/index.php/pracs/article/view/4768>

Texto 2.3: "Povo Laklãnõ - O povo que caminha em direção ao sol”

<https://www.luteranos.com.br/conteudo/semana-dos-povos-indigenas-2016-laklano-
xokleng-o-povo-que-caminha-em-direcao-ao-sol>
 Semana 3 - Cinedebate “Lixo extraordinário”
Data: 17/08/20

Tema: A contribuição da educação ambiental à conservação dos recursos naturais e o

desenvolvimento sustentável.

Música
As forças da natureza na voz de Clara Nunes. Composição: João Nogueira/Paulo Cesar
Pinheiro <https://youtu.be/7XcoEHiekxk>

Aula Síncrona
A aula terá o cinedebate como formato.

Documentário “Lixo extraordinário” (disponível em: <>)

Aula no link: <https://www.youtube.com/watch?v=ZAJYEGAwT1c>

Leitura indicada
Texto 3.1: "Meio ambiente e ensino de história"

BITTENCOURT, Circe Maria Fernandes. Meio ambiente e ensino de história. História

& Ensino, Londrina, V.9, p. 37-62. Out. 2003.
<http://www.uel.br/revistas/uel/index.php/histensino/article/view/12076/10609>

Texto 3.2: "Ideias para adiar o fim do mundo (cap. 1 e 2)"

KRENAK, Ailton. A humanidade que pensamos ser. In: IDEIAS PARA ADIAR O FIM
DO MUNDO. Cia das Letras, São Paulo, 2019.
<https://culturapolitica2018.files.wordpress.com/2019/09/ideias-para-adiar-o-fim-do-
mundo.pdf>

Semana 4 - Educação Ambiental Crítica,

Sustentabilidade e Economia Ecológica
Data: 24/08/20

Tema: A contribuição da educação ambiental à conservação dos recursos naturais e o

desenvolvimento sustentável.

Música
Fábrica. Composição de Renato Russo. Música: Legião Urbana. <https://youtu.be/BvbnIidASJ8>

Aula Síncrona
Aula e Slides no PC

Material extra

Vídeo “Forget Shorter Showers (Esqueça os banhos curtos)”

<https://youtu.be/eHb4CZlAfGQ>

Vídeo “A história das coisas” <https://www.youtube.com/watch?v=7qFiGMSnNjw&t=265s>

Semana 5 - Fundamentos de toxicologia

Data: 31/08/20

Tema: A contaminação química: efeitos de solventes, metais, gases, produtos radioativos, entre
outros, na saúde humana e meio ambiente.

Música
Bichos do mar. Composição e interpretação Lenine. <https://youtu.be/sTvVsNNi46s>

Aula Síncrona
Aula e PDF no PC

Material extra

Vídeo “Agroquímicos ameaçam abelhas sem ferrão” <https://www.youtube.com/watch?

v=kozicJPhlT0>

Vídeo “Mercúrio: ribeirinhos em risco” <https://www.youtube.com/watch?

v=F4A8KeKTWLs>

Semana 6 - Crescimento populacional e impactos

ambientais

Data: 08/09/20

Tema: A contaminação química: efeitos de solventes, metais, gases, produtos radioativos, entre
outros, na saúde humana e meio ambiente.
 Música

Aula Síncrona
Slides no PC

Leitura indicada

Semana 7 - Desastres ambientais e a química verde

Data: 14/09/20

Tema: A contaminação química: efeitos de solventes, metais, gases, produtos radioativos, entre
outros, na saúde humana e meio ambiente.

Música

Aula Síncrona
Slides no PC

Leitura indicada

Semana 8 - Psicologia Ambiental

Data: 21/09/20

Tema: Psicologia ambiental.

Música
Fábrica. Composição de Renato Russo. Música: Legião Urbana. <https://youtu.be/BvbnIidASJ8>

Aula Síncrona

Leitura indicada
 Semana 9 - Educação Ambiental na Perspectiva dos
Direitos Humanos

Data: 28/09/20

Tema: Educação ambiental na perspectiva dos Direitos Humanos.

Música
Manguetown : Chico Science e Nação Zumbi. <https://youtu.be/vx9w1OP9V_g>

Aula Síncrona

Leitura indicada

Texto 9.1: Ideias para adiar o fim do mundo (Capítulo 3- A humanidade que pensamos
ser).

KRENAK, Ailton. A humanidade que pensamos ser. In: IDEIAS PARA ADIAR O FIM
DO MUNDO. Cia das Letras, São Paulo, 2019.
https://culturapolitica2018.files.wordpress.com/2019/09/ideias-para-adiar-o-fim-do-
mundo.pdf

Texto 9.2: Entrelaçamentos teóricos: etnomatemática & educação ambiental crítica

MARCHON, Fabio Lennon. Entrelaçamentos tóricos: etnomatemática & educação

ambiental crítica. Texto de uso pedagógico não publicado. Direitos autorais do
professor Fábio Lennon Marchon.
https://drive.google.com/file/d/1-XEyvWc4imxHOJDE60DU4IQAYmGlkayK/view

Texto 9.3: Educação ambiental: formação do sujeito ecológico.

CARVALHO, Isabel Cristina de Moura. Educação ambiental: formação do sujeito

ecológico / Isabel Cristina de Moura Carvalho - São Paulo: Cortez, 2004.

Texto 9.4: Meio Ambiente e Representação Social

REIGOTA, Marcos. Meio Ambiente e Representação Social / Marcos Reigota. - 8

ed. - São Paulo: Cortez, 2010 - (Coleção questões da nossa época: v.12)

Texto 9.5: Educação Ambiental: possibilidades e limitações.

Sauvé, Lucie. (2005). Educação ambiental: possibilidades e limitações . Educação

E Pesquisa, 31(2), 317-322. https://doi.org/10.1590/S1517-97022005000200012
https://www.foar.unesp.br/Home/projetoviverbem/sauve-ea-possibilidades-
limitacoes-meio-ambiente---tipos.pdf
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