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1 Q1993183 Português > Interpretação de Textos , Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto
Ano: 2022 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: INSS Prova: CESPE / CEBRASPE - 2022 - INSS - Técnico do Seguro Social

Texto CB1A1
Cresce, no mundo todo, o número de pessoas que demandam serviços de cuidado. De acordo com o último relatório
da Organização Internacional do Trabalho (OIT), esse universo deverá ser de 2,3 bilhões de pessoas em 2030 — há cinco
anos, eram 2,1 bilhões. O envelhecimento da população e as novas configurações familiares, com mulheres mais presentes
no mercado de trabalho e menos disponíveis para assumir encargos com parentes sem autonomia, têm levado os países a
repensar seus sistemas de atenção a populações vulneráveis. Partindo desse panorama, as sociólogas Nadya Guimarães, da
Universidade de São Paulo (USP), e Helena Hirata, do Centro de Pesquisas Sociológicas e Políticas de Paris, na França,
identificaram, em estudo, o surgimento, nos últimos vinte anos, de arranjos que visam amparar indivíduos com distintos
níveis de dependência, como crianças, idosos e pessoas com deficiência. Enquanto, em algumas nações, o papel do Estado
é preponderante, em outras, a atuação de instituições privadas se sobressai. Na América Latina, o protagonismo das
famílias representa o aspecto mais marcante.
Conforme definição da OIT, o trabalho de cuidado, que pode ou não ser remunerado, envolve dois tipos de atividades:
as diretas, como alimentar um bebê ou cuidar de um doente, e as indiretas, como cozinhar ou limpar. “É um trabalho que
tem uma forte dimensão emocional, se desenvolve na intimidade e, com frequência, envolve a manipulação do corpo do
outro”, diz Guimarães. Ela relata que o conceito de cuidado surgiu como categoria relevante para as ciências sociais há cerca
de trinta anos e, desde então, tem sido crescente a sua presença em linhas de investigação em áreas como economia,
antropologia, psicologia e filosofia política. “Com isso, a discussão sobre essa concepção ganhou corpo. Os estudos iniciais
do cuidado limitavam-se à ideia de que ele era uma necessidade nas situações de dependência, mas tal entendimento se
ampliou. Hoje, ele é visto como um trabalho fundamental para assegurar o bem-estar de todos, na medida em que
qualquer pessoa pode se fragilizar e se tornar dependente em algum momento da vida”, explica a socióloga. Os avanços da
pesquisa levaram à constatação de que a oferta de cuidados é distribuída de forma desigual na sociedade, recaindo, de
forma mais intensa, sobre as mulheres.
Ao refletir sobre esse desequilíbrio, a socióloga Heidi Gottfried, da Universidade Estadual Wayne, nos Estados Unidos
da América, explica que persiste, nas sociedades, a noção arraigada de que o trabalho de cuidado seria uma manifestação
de amor e, por essa razão, deveria ser prestado gratuitamente. Conforme Gottfried, a ideia decorre, entre outros aspectos,
de construção cultural a respeito da maternidade e de que cuidar seria um talento feminino.
Por outro lado, Guimarães lembra que, a partir de 1970, as mulheres aumentaram sua participação no mercado de
trabalho brasileiro. Em cinco décadas, a presença feminina saltou de 18% para 50%, segundo dados do Instituto Brasileiro
de Geografia e Estatística. “Consideradas provedoras naturais dos serviços de cuidado, as mulheres passaram a trabalhar
mais intensamente fora de casa. Esse fato, aliado ao envelhecimento da população, gerou o que tem sido analisado como
uma crise no provimento de cuidados que, em países do hemisfério norte, tem se resolvido com uma mercantilização
desses serviços, além de uma maior atuação do Estado, por meio da criação de instituições públicas de acolhimento,
expansão de políticas de financiamento, formação e regulação do trabalho de cuidadores”, conta a socióloga.
Na América Latina, entretanto, o fornecimento de cuidados é tradicionalmente feito pelas famílias, nas quais mulheres
desempenham gratuitamente papel central como cuidadoras de crianças, idosos e pessoas com deficiência. Para a minoria
que pode pagar, o mercado oferece serviços de cuidado que compensam a escassa presença do Estado.
Christina Queiroz. Revista Pesquisa FAPESP. Ed. 299, jan./ 2021. Internet:
<https://revistapesquisa.fapesp.br/economia-do-cuidado> (com adaptações).

Em relação a aspectos estruturais do texto CB1A1 e às informações por ele veiculadas, julgue o item subsequente.
A profissionalização do trabalho de cuidados nos últimos anos remodelou a essência do conceito de cuidado.

Certo

Errado

2 Q1993182 Português > Interpretação de Textos , Tipologia Textual


Ano: 2022 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: INSS Prova: CESPE / CEBRASPE - 2022 - INSS - Técnico do Seguro Social

Em relação a aspectos estruturais do texto CB1A1 e às informações por ele veiculadas, julgue o item subsequente.
Por mencionar dados, articular depoimentos e expor argumentos, o texto configura-se como predominantemente
descritivo.

Certo
Errado

3 Q1993181 Português > Interpretação de Textos , Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto
Ano: 2022 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: INSS Prova: CESPE / CEBRASPE - 2022 - INSS - Técnico do Seguro Social

Em relação a aspectos estruturais do texto CB1A1 e às informações por ele veiculadas, julgue o item subsequente.
Os serviços de cuidados fornecidos na América Latina diferenciam-se dos providos em países do hemisfério norte.

Certo

Errado

4 Q1993180 Português > Interpretação de Textos , Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto
Ano: 2022 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: INSS Prova: CESPE / CEBRASPE - 2022 - INSS - Técnico do Seguro Social

Em relação a aspectos estruturais do texto CB1A1 e às informações por ele veiculadas, julgue o item subsequente.
O envelhecimento da população mundial é um dos fatores que explicam a ampliação da presença de mulheres no mercado
de trabalho.

Certo

Errado

5 Q1987915 Português > Interpretação de Textos , Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto
Ano: 2022 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: ANP Provas: CESPE / CEBRASPE - 2022 - ANP - Fiscal da Produção de Combustíveis I -
Cargo 1 ...

Texto CG1A1-I
É uma falácia comum supor que mudanças graduais, pequenas, só podem engendrar resultados graduais,
incrementais. Mas esse é um raciocínio linear, que parece ser nosso modo padrão de pensar a respeito do mundo. Isso
pode decorrer do simples fato de que a maior parte dos fenômenos perceptíveis para os seres humanos, em escalas de
tempo e de magnitude habituais e dentro do escopo limitado de nossos sentidos, tende a seguir direções lineares — duas
pedras parecem duas vezes mais pesadas que uma; é necessária uma quantidade de comida três vezes maior para
alimentar um número três vezes maior de pessoas, e assim por diante. No entanto, fora da esfera das ocupações humanas
práticas, a natureza está cheia de fenômenos não lineares. Processos de extrema complexidade podem emergir de regras
ou partes enganosamente simples, e pequenas mudanças num fator subjacente a um sistema complexo podem engendrar
mudanças radicais e qualitativas em outros fatores que dele dependem.
Pense neste exemplo muito simples: imagine que você tenha um bloco de gelo na sua frente e esteja aquecendo-o
pouco a pouco. Na maior parte do tempo, o aquecimento por um grau a mais não causa nenhum efeito interessante: a
única coisa que você tem e que não tinha um minuto atrás é um bloco de gelo ligeiramente menos gelado. Mas, então,
chega-se a 0 °C e, assim que essa temperatura crítica é atingida, você vê uma mudança abrupta, espetacular. A estrutura
cristalina do gelo desagrega-se, e, de repente, as moléculas de água começam a escorregar e a fluir livremente umas em
torno das outras. Sua água congelada torna-se líquida, graças a um grau crítico de energia térmica. Nesse ponto-chave,
mudanças incrementais cessaram de ter efeitos incrementais e precipitaram uma súbita mudança qualitativa chamada
transição de fase.
Vilayanur Subramanian Ramachadran. O que o cérebro tem para contar:
desvendando os mistérios a natureza humana. Rio de Janeiro:
Zahar, 2014, p. 32-3 (com adaptações).

No que se refere aos sentidos do texto CG1A1-I, julgue o item a seguir.


Infere-se do texto que a linearidade é uma relação proporcional entre as variações das causas e das consequências de
determinado fato.

Certo

Errado
6 Q1986218 Português > Morfologia - Pronomes , Colocação Pronominal
Ano: 2022 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: TRT - 8ª Região (PA e AP) Provas: CESPE / CEBRASPE - 2022 - TRT - 8ª Região (PA e AP) -
Técnico Judiciário - Área Administrativa (Prova Anulada) ...

Texto CG2A1-I
O trabalho é considerado algo central na vida dos sujeitos, ainda mais com o crescimento da expectativa de vida, sendo
um mediador dos ciclos da existência dos trabalhadores. E algo que é considerado de extrema importância nesse contexto
é o processo de aposentadoria. Nos últimos anos, a aposentadoria tornou-se um tema de grande relevância no estudo do
planejamento de carreira.
Do ponto de vista etimológico, a palavra “aposentadoria” carrega em si uma dualidade de significados inerentes a esse
fenômeno. Enquanto, por um lado, a aposentadoria remete à alegria e à liberdade, por outro, ela está associada à ideia de
retirar-se aos seus aposentos, ao espaço de não trabalho, podendo ser frequentemente associada ao abandono, à
inatividade e à finitude.
Desse modo, a aposentadoria pode ser interpretada de duas formas: a positiva e a negativa. A interpretação positiva,
que, de forma geral, se relaciona à noção de uma conquista ou de uma recompensa do trabalhador, destaca a
aposentadoria como uma liberdade de o indivíduo gerenciar sua própria vida, de maneira a moldar sua rotina como
preferir, investindo mais em atividades pessoais, sociais e familiares. A interpretação negativa, por sua vez, está vinculada a
problemas financeiros, perda de status social, perda de amigos, sensação de inutilidade ou desocupação, entre outras
situações. Além disso, com a expectativa negativa em relação à aposentadoria, surgem sentimentos de ansiedade,
incertezas e inquietações sobre o futuro.
Aniéli Pires. Aposentadoria, suas perspectivas e as repercussões da pandemia. In: Revista Científica Semana Acadêmica,
Fortaleza, n.º 000223, 2022.
Internet: <semanaacademica.org.br> (com adaptações).

No segundo período do segundo parágrafo, o verbo “retirar-se” poderia ser substituído, mantida a correção gramatical e os
sentidos do texto CG2A1-I, por

A tirar.

B se remover.

C retirar.

D ausentar-se.

E se recolher.

7 Q1986215 Português > Interpretação de Textos , Coesão e coerência , Redação - Reescritura de texto
Ano: 2022 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: TRT - 8ª Região (PA e AP) Provas: CESPE / CEBRASPE - 2022 - TRT - 8ª Região (PA e AP) -
Técnico Judiciário - Área Administrativa (Prova Anulada) ...

Em cada uma das opções a seguir, é apresentada uma proposta de reescrita do trecho “E algo que é considerado de
extrema importância nesse contexto é o processo de aposentadoria” (segundo período do primeiro parágrafo). Assinale a
opção cuja proposta de reescrita mantém o sentido, a coerência e a correção gramatical do texto CG2A1-I.

A E algo que é considerado nesse contexto de extrema importância, é o processo de aposentadoria.

B E o processo, considerado de extrema importância nesse contexto, é o de aposentadoria.

C E o processo de aposentadoria é algo considerado de extrema importância nesse contexto.

D E o que é considerado de extrema importância nesse contexto é, o processo de aposentadoria.

E E, algo que é considerado de extrema importância nesse contexto, é o processo de aposentadoria.

8 Q1986214 Português > Ortografia , Acentuação Gráfica: Proparoxítonas, Paroxítonas, Oxítonas e Hiatos
Ano: 2022 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: TRT - 8ª Região (PA e AP) Provas: CESPE / CEBRASPE - 2022 - TRT - 8ª Região (PA e AP) -
Técnico Judiciário - Área Administrativa (Prova Anulada) ...

No que se refere aos aspectos linguísticos do texto CG2A1-I, assinale a opção correta.

A correção gramatical e o sentido do texto seriam preservados caso a expressão “inerentes a” (primeiro período do
A
segundo parágrafo) fosse substituído por inerentes à.

O emprego do acento nos vocábulos “etimológico” e “fenômeno” (primeiro período do segundo parágrafo) justifica-se
B
pela mesma regra de acentuação gráfica.

A supressão da vírgula logo após “aposentos” (segundo período do segundo parágrafo) manteria a coesão e a correção
C
gramatical do texto, uma vez que, no contexto dado, seu emprego é facultativo.

A substituição da palavra “dualidade” (primeiro período do segundo parágrafo) por ambiguidade manteria a coesão e
D
o sentido original do texto.

E O pronome “si” (primeiro período do segundo parágrafo) remete ao termo “dualidade”, no mesmo período.

9 Q1968542 Português > Interpretação de Textos , Redação - Reescritura de texto


Ano: 2022 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: PC-RO Prova: CESPE / CEBRASPE - 2022 - PC-RO - Datiloscopista Policial

Texto CG1A1-II
A noção jurídica de igualdade pode ser compreendida por meio de diferentes dimensões acrescentadas gradualmente no
fluxo histórico. De certa indistinção da igualdade com a própria noção de legalidade — já que as características de abstração
e generalidade da lei apontam o caráter de universalidade —, a igualdade evoluiu para um conceito jurídico autônomo. A
noção avançou para significar mais do que mera indiferenciação jurídica entre indivíduos. Ainda no período clássico, o
postulado aristotélico de que a igualdade consiste em tratar igualmente os iguais e desigualmente os desiguais deu forma e
densidade filosófica à simples intuição da igualdade.
No contemporâneo, uma série significativa de discussões jurídicas, políticas e filosóficas estabeleceram um amplo leque
teórico-conceitual para o sentido da igualdade. Nesse contexto, destaca-se o conceito tetradimensional de igualdade
proposto pela professora Sandra Fredman, que procura sintetizar quatro correntes teóricas contemporâneas em um
conceito único e complementar.
Fredman parte da distinção entre igualdade formal e igualdade material, também chamada de igualdade substantiva. A
ideia básica nessa classificação é que não basta uma equivalência jurídico-formal entre as pessoas, sendo também
necessária a efetivação de igualdades substantivas.
De acordo com Fredman, “a igualdade deve ser vista como um conceito multidimensional que busca quatro objetivos que
se sobrepõem”. Assim, o conceito de igualdade substantiva em Fredman comporta quatro dimensões, cada qual com um
objetivo: (i) a dimensão redistributiva visa quebrar o ciclo de desvantagens associadas ao status ou aos grupos externos; (ii)
a dimensão de reconhecimento visa promover o respeito pela dignidade e pelo valor, corrigindo, assim, a humilhação e a
violência devida à associação a um grupo de identidade; (iii) a dimensão transformadora visa alcançar mudanças estruturais
que desbloqueiem as condições que promovem desigualdades; e (iv) a dimensão participativa visa facilitar a participação
plena na sociedade, tanto social quanto politicamente.
Internet:<https://veja.abril.com.br/> (com adaptações).

Assinale a opção em que proposta de reescrita para o trecho “A ideia básica nessa classificação é que não basta uma
equivalência jurídico-formal entre as pessoas, sendo também necessária a efetivação de igualdades substantivas.” (terceiro
parágrafo) preserva a correção gramatical e a coerência das ideias do texto CG1A1-II.

Fundamental aqui é que uma equivalência jurídica e formal entre os indivíduos não são bastantes para a efetivação de
A
igualdades consideradas substantivas.

O básico na classificação seria supor que não convêm apenas uma equivalência jurídico-formal entre as pessoas, mas
B
que é necessário efetivar a igualdade substantiva.

Sabe-se que o pressuposto para isso é que não basta somente à equivalência jurídico-formal entre as pessoas sendo
C
para tanto a efetivação de igualdades substantivas críticas.

Nessa classificação de igualdades não se têm como suficiente o fato de as pessoas estarem em situação de
D
equivalência na esfera jurídica-formal, mas o que deseja-se é efetivar igualdades substantivas.
Essa classificação alicerça-se na crença de que a existência apenas de uma equivalência jurídico-formal entre as
E
pessoas não é suficiente, sendo preciso, além disso, efetivar igualdades substantivas.

Português > Pontuação , Uso da Vírgula , Uso dos dois-pontos Problemas da língua culta ,
10 Q1968157
Por que- porque/ porquê/ por quê
Ano: 2022 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: PC-RO Prova: CESPE / CEBRASPE - 2022 - PC-RO - Técnico em Necropsia

Texto CG4A1-II
Em 13 de maio de 1888, o Estado brasileiro aboliu oficialmente a escravidão clássica, com a assinatura, pela princesa
Isabel, da Lei Áurea. Entretanto, tal ato estatal não significou sua extinção no mundo dos fatos, pois, apesar da proibição da
possibilidade jurídica de se exercer o direito de propriedade sobre uma pessoa humana, o Estado deixou de implementar
reformas sociais, principalmente fundiárias e de inclusão social, que viabilizassem a reconstrução do país e, assim, a
superação do problema, especialmente o da reinserção da mão de obra outrora escrava no mercado de trabalho livre e
assalariado.
No período pós-abolição da escravidão clássica, as condições de miserabilidade dos escravos recém-libertos
permaneceram, especialmente pelo fato de os postos de trabalho assalariados serem destinados aos imigrantes europeus,
conjuntura essa que desenhava o perfil da escravidão contemporânea. A fragilidade das leis que regulavam as relações de
trabalho, à época, apesar de protagonizarem a “liberdade de contratar”, sucumbia à realidade dos fatos, que submetia os
ex-escravos e demais campesinos vulneráveis à sujeição às mesmas condições de exploração exacerbada do escravismo
clássico colonial.
De forma semelhante ao retrato da escravidão do passado, a escravidão contemporânea consiste em grave violação a
direitos fundamentais, ao limitar a liberdade da pessoa humana do trabalhador, atingindo-lhe o status libertatis e, com
efeito, a sua dignidade. Vilipendia direitos mínimos e caros à autodeterminação humana e viola valores e princípios
sagrados e essenciais à sobrevivência distintiva com relação aos seres irracionais e que alicerçam as balizas mínimas de
dignidade.
A escravidão contemporânea deve ser concebida como a coisificação, o uso e o descarte de seres humanos: o limite e
o instrumento necessários para garantir o lucro máximo. Trata-se da superexploração gananciosa do homem pela forma
mais indigna possível: na escravidão dos dias atuais, o ser humano é transformado em propriedade do seu semelhante, que
está em uma posição de classe economicamente superior – e isso ocorre a tal ponto que se anula o poder deliberativo da
sua função de trabalhador: ele pode até ter vontades, mas não pode realizá-las.
Internet:<https://acervo.socioambiental.org>(com adaptações).

Estariam mantidos a correção gramatical e os sentidos do texto caso o sinal de dois pontos empregado após “trabalhador”
(último parágrafo do texto CG4A1-II) fosse substituído por uma vírgula seguida da expressão

A por quê.

B porque.

C assim.

D conquanto.

E por isso.

11 Q1968156 Português > Interpretação de Textos , Coesão e coerência


Ano: 2022 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: PC-RO Prova: CESPE / CEBRASPE - 2022 - PC-RO - Técnico em Necropsia

No trecho “consiste em grave violação a direitos fundamentais” (primeiro período do terceiro parágrafo do texto CG4A1-II),
o termo “a” poderia ser corretamente substituído por

A à.

B os.

C aos.

D perante os.
E contra.

12 Q1968154 Português > Pontuação , Uso da Vírgula , Travessão


Ano: 2022 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: PC-RO Prova: CESPE / CEBRASPE - 2022 - PC-RO - Técnico em Necropsia

No que se refere à pontuação, estaria mantida a correção gramatical do primeiro parágrafo do texto CG4A1-II caso fosse

A inserido um travessão no lugar da vírgula que segue a palavra “problema” (segundo período).

B omitida a vírgula que sucede a palavra “assinatura” (primeiro período).

C omitida a vírgula que sucede a palavra “pois” (segundo período).

D inserida uma vírgula após a palavra “Estado” (segundo período).

E omitida a vírgula que sucede a palavra “e” (segundo período).

13 Q1968152 Português > Interpretação de Textos , Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto
Ano: 2022 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: PC-RO Prova: CESPE / CEBRASPE - 2022 - PC-RO - Técnico em Necropsia

De acordo com as ideias presentes no primeiro parágrafo do texto CG4A1-II, a escravidão no Brasil

A está prevista no mundo jurídico atual, desde que não haja propriedade sobre a pessoa humana.

B não foi, de fato, abolida.

C não foi oficialmente abolida.

D foi extinta, no mundo dos fatos, pela Lei Áurea.

E advém da completa ausência de reformas sociais inclusivas.

14 Q1968151 Português > Interpretação de Textos , Significação Contextual de Palavras e Expressões. Sinônimos e Antônimos.
Ano: 2022 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: PC-RO Prova: CESPE / CEBRASPE - 2022 - PC-RO - Técnico em Necropsia

A coerência e a correção gramatical do texto CG4A1-I seriam mantidas caso a expressão “em virtude dos” (último período do
último parágrafo) fosse substituída por

A dado os.

B em razão dos.

C visto os.

D devido os.

E apesar dos.

15 Q1968150 Português > Interpretação de Textos , Significação Contextual de Palavras e Expressões. Sinônimos e Antônimos.
Ano: 2022 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: PC-RO Prova: CESPE / CEBRASPE - 2022 - PC-RO - Técnico em Necropsia

No início do último parágrafo do texto CG4A1-I, o vocábulo “Logo” introduz, em relação aos parágrafos anteriores, uma

A causa.

B conclusão.
C explicação.

D série de argumentos contrapostos.

E sequência temporal de fatos imediatos.

16 Q1968149 Português > Interpretação de Textos , Significação Contextual de Palavras e Expressões. Sinônimos e Antônimos.
Ano: 2022 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: PC-RO Prova: CESPE / CEBRASPE - 2022 - PC-RO - Técnico em Necropsia

A expressão “em que” (segundo período do quarto parágrafo) poderia ser substituída, com manutenção das ideias e da
correção gramatical do texto CG4A1-I, por

A que.

B cujo.

C no qual.

D onde.

E o qual.

17 Q1968148 Português > Interpretação de Textos , Morfologia - Pronomes , Pronomes pessoais oblíquos
Ano: 2022 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: PC-RO Prova: CESPE / CEBRASPE - 2022 - PC-RO - Técnico em Necropsia

Assinale a opção correta em relação a aspectos linguísticos do segmento “a mineração impõe aos que a executam a
reparação dos danos causados” (segundo parágrafo do texto CG4A1-I).

O segmento “a reparação dos danos causados” complementa o sentido do verbo ‘executar’ – “executam” –, que é
A
transitivo direto no contexto.

B A presença da preposição “a” em “aos” justifica-se pela regência da forma verbal “executam”.

C Estaria preservada a correção gramatical do texto caso o segmento “aos que” fosse reescrito como aqueles aos quais.

D O vocábulo “a”, em a “a executam”, é um pronome oblíquo que se refere a “mineração”.

E A substituição de “a executam” por executam-na preservaria a correção gramatical do trecho.

18 Q1968147 Português > Interpretação de Textos , Significação Contextual de Palavras e Expressões. Sinônimos e Antônimos.
Ano: 2022 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: PC-RO Prova: CESPE / CEBRASPE - 2022 - PC-RO - Técnico em Necropsia

O vocábulo “reiterada” (terceiro parágrafo) é empregado no texto CG4A1-I com o mesmo sentido da palavra

A repetida.

B retificada.

C formalizada.

D destacada.

E confirmada.

19 Q1968145 Português > Interpretação de Textos , Coesão e coerência


Ano: 2022 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: PC-RO Prova: CESPE / CEBRASPE - 2022 - PC-RO - Técnico em Necropsia

No segundo período do primeiro parágrafo do texto CG4A1-I, a forma verbal “ultrapassando” poderia, sem comprometer a
coerência das ideias ou prejudicar a correção gramatical do texto, ser substituída por

A como vem ultrapassando.

B quando ultrapassa.

C a despeito de ultrapassar.

D sem ultrapassar.

E se ultrapassasse.

20 Q1968144 Português > Interpretação de Textos


Ano: 2022 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: PC-RO Prova: CESPE / CEBRASPE - 2022 - PC-RO - Técnico em Necropsia

Em relação às ideias veiculadas no texto CG4A1-I, infere-se que o garimpo

A pode ser uma atividade lícita ou ilícita.

B causa danos irreversíveis ao meio ambiente.

C é atividade regulamentada desde a promulgação da Constituição de 1988.

D pode prescindir da exigência de reparação ao meio ambiente.

E deveria ser praticado sem o uso de mercúrio.

Respostas
1: E 2: E 3: C 4: E 5: C 6: E 7: C 8: B 9: E 10: B 11: C 12: A 13: B 14: B
15: B 16: C 17: D 18: A 19: B 20: A

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