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RACIOCÍNIO LÓGICO - MATEMÁTICO

Porcentagem

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1 Apresentação

Sejam bem-vindos a mais uma aula de Raciocínio Lógico - Matemático!

É com prazer que iniciamos mais um capítulo do material PDF FOCADO do Focus
Concursos. Apresentaremos conteúdos com normativas atuais, com abordagem bem
didática e assertiva para a sua compreensão.

Ressaltamos que o PDF FOCADO conta com a produção intelectual das aulas do
professor, além das complementações, atualizações e revisões elaboradas pela nossa
equipe Pedagógica do Focus Concursos.

A respeito das complementações, frisamos que, este material pode conter

informações além das trabalhadas em videoaulas. Mas, claro, com tudo que é
necessário para a sua aprovação, com a profundidade necessária – nem mais, nem
menos.

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2 Roteiro do PDF FOCADO

Bom, feita esta análise geral, você já deve ter percebido que estamos no caminho
certo. Preciso que você, futuro aprovado(a), juntamente com este professor que passa
a ser o seu maior torcedor, organize seus estudos da seguinte forma:

Estrutura do PDF FOCADO:

• Material Teórico Escrito (conteúdo para o aluno complementar além das

videoaulas. Este material pode conter informações além das trabalhadas em
videoaulas. Mas, claro, com tudo que é necessário para a sua aprovação, com
a profundidade necessária – nem mais, nem menos.);
• Questões de Sala (questões resolvidas durante as videoaulas);
• Questões para Treinar (são questões extras/bônus ao final da apostila, para
o aluno treinar e fixar o conteúdo aprendido. Essas questões fazem parte
apenas do material em PDF, logo não são exibidas e nem resolvidas em
videoaulas).

Você pode usar as videoaulas para entender a matéria como um todo e usar os PDFs
para complementar e aprofundar ainda mais sobre os temas!

E como eu disse, sem enrolação, vamos direto ao conteúdo para o seu concurso.
VAMOS NESSA!

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3 Conteúdo Programático
1 Apresentação ........................................................................................................................ 2
2 Roteiro do PDF FOCADO ........................................................................................................ 3
4 Porcentagem ......................................................................................................................... 5
5 Questões de sala ................................................................................................................... 7
6 Gabarito .............................................................................................................................. 10
7 Questões para treinar ......................................................................................................... 11
8 Gabarito .............................................................................................................................. 13

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4 Porcentagem
Conceito

- São razões que possuem denominador igual a 100.

𝑝
𝑝% =
100

Ex:
7
7% = = 0,07
100
30
30% = = 0,30 = 0,3
100
100
Observação importante: 100% = =1 Logo, 100% representa a totalidade
100

Transformação de fração ou decimal para porcentagem

Para transformar um fração ou um número decimal para porcentagem, basta

multiplicar por 100. Isso significa andar com a vírgula duas casas para a direita.

Exemplos:

0,2 = 20% 1,25 = 125%

4
= 0,8 = 80%
5

3
= 0,375 = 37,5%
8

Porcentagem de um Número

Dica: Da, de, do MULTIPLICAÇÃO

𝑝
Para calcular p % de um número, basta multiplicar por esse número.
100

Ex:
3
3% de 700 = . 700 = 21
100
60
60% de 12 = . 12 = 7,2
100

ATENÇÃO!!!

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É muito comum, as bancas examinadoras cobrarem qual o percentual que um número

representa sobre a totalidade.

Para fazer esse cálculo, basta pegar o valor que queremos encontrar a porcentagem e
dividir pelo total.

Exemplo 1:
18
30% . 60 = 18 = 0,3 = 30%
60

(18 representa 30% em relação a 60)

Exemplo 2: Em uma prova com 40 questões, um candidato acertou 32. Qual o

percentual de erro desse candidato?

Variação Percentual

É a razão entre a diferença de valores (valor final menos o valor inicial) e o valor inicial.
𝑣𝑎𝑙𝑜𝑟 𝑓𝑖𝑛𝑎𝑙 − 𝑣𝑎𝑙𝑜𝑟 𝑖𝑛𝑖𝑐𝑖𝑎𝑙
Var (%) =
𝑣𝑎𝑙𝑜𝑟 𝑖𝑛𝑖𝑐𝑖𝑎𝑙

Exemplo 1: Uma mercadoria que custa R$ 80,00, passa a custar R$100. Qual o aumento
percentual?

Exemplo 2: Uma mercadoria que custa R$ 80,00, passa a custar R$ 60,00. Qual a
redução percentual?

Atenção

Em dezembro de 2018, um determinado mercado cobrava por um kg de feijão o valor

de R$ 5,10. Em janeiro de 2019 esse marcado está cobrando por um kg desse mesmo
feijão o valor de R$ 4,80. Em relação ao valor cobrado em janeiro de 2019, a redução
do valor em cada kg do feijão foi igual a:

A) 7,00%

B) 6,25%

c) 5,88%

d) 3,00%

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Fator de Variação

1) Fator de acréscimo

f = ( 1 + i%)

Exemplo: Uma mercadoria sofre um aumento de 30%. Qual o fator que devemos
multiplicar ao valor inicial para encontrar o novo valor?

2) Fator de decréscimo

f = ( 1 - i%)

Exemplo: Uma mercadoria sofre uma redução de 40%. Qual o fator que devemos
multiplicar ao valor inicial para encontrar o novo valor?

VARIAÇÕES PERCENTUAIS SUCESSIVAS

Quando são dadas variações sucessivas, podemos encontrar o percentual resultante

MULTIPLICANDO os fatores de cada variação.

Exemplo: Uma mercadoria sofre um aumento de 20% e posteriormente, um outro

aumento de 10% sobre o novo valor. Em relação ao preço inicial, qual o aumento
percentual total?

5 Questões de sala
QUESTÃO 1 – Num concurso 2400 candidatos fizeram prova, porém 60% foram
aprovados. Quantos candidatos foram REPROVADOS neste concurso?

(A) 960
(B) 1000
(C) 1200
(D) 1440
(E) 1220

QUESTÃO 2 - Um refresco é feito misturando-se 13 litros de suco de laranja com 39

litros de água. A porcentagem de suco de laranja nesse refresco é de:

(A) 35%
(B) 30%

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(C) 25%
(D) 20%

QUESTÃO 3 - Em cada um dos itens a seguir, é apresentada uma situação hipotética

seguida de uma assertiva a ser julgada, a respeito de juros, divisão proporcional e
regra de três.

Em uma loja, um produto que custa R$ 450,00 é vendido com desconto de 4% para
pagamento à vista. Uma loja concorrente vende o mesmo produto por R$ 480,00.
Nessa situação, para que a loja concorrente possa vender o produto à vista pelo
mesmo preço à vista da primeira loja, ela deve dar um desconto superior a 9%.

( ) Certo ( ) Errado

QUESTÃO 4 - Marcela comprou um livro cujo valor era de R$ 40,00. Por ser
professora, o vendedor concedeu à marcela um desconto de 10% sobre esse valor.
Para se obter o total pago com o desconto, deve-se multiplicar R$ 40,00 por:

a) 0,09
b) 0,1
c) 1,1
d) 0,9

QUESTÃO 5 – O preço de um objeto foi aumentado em 20% de seu valor. Como as

vendas diminuíram, o novo preço foi reduzido em 10% de seu valor. Em relação ao
preço inicial, o preço final apresenta:

(A) um aumento de 10%.

(B) um aumento de 8%.
(C) um aumento de 2%.
(D) uma diminuição de 2%.
(E) uma diminuição de 8%

QUESTÃO 6 - Em uma fábrica, 28% dos operários são mulheres. Se nessa fábrica há
216 operários homens, o número total de operários é:

(A) 270

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(B) 285
(C) 300
(D) 320
(E) 330

QUESTÃO 7 - Pedro comprou um tênis com abatimento de 10% sobre o preço

marcado e pagou, então, R$ 360,00. O preço marcado era:

a) R$ 396,00
b) R$ 36,00
c) R$ 324,00
d) R$ 400,00
e) R$ 3.600,00

QUESTÃO 8 - Uma loja vende seus produtos nas seguintes condições: à vista, com
10% de desconto sobre o preço de tabela, ou no cartão de crédito com 10% de
acréscimo sobre o preço de tabela. Uma televisão que, à vista, sai por 990 reais, no
cartão sairá por:

A) R$ 1.010,00;
B) R$ 1.110,00;
C) R$ 1.210,00;
D) R$ 1.310,00;

QUESTÃO 9 - Uma empresa selecionou 160 candidatos para uma entrevista, visando
o preenchimento de algumas vagas. Dos candidatos selecionados, 5% não
compareceram à entrevista, e 25% dos que compareceram foram contratados. Em
relação ao número inicial de candidatos selecionados, aqueles que foram
contratados representam

a) 24,25%.
b) 23,75%.
c) 23,25%.
d) 22,50%.
e) 22,25%.

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QUESTÃO 10 - Para assistir a uma palestra, estão presentes no auditório 65 homens

e 85 mulheres. Sabendo-se que 40% dos homens e 60% das mulheres fazem
anotações sobre o que está sendo dito pelo palestrante, então, em relação ao
número total de pessoas presentes no auditório, aqueles que não fazem anotações
representam, aproximadamente:

a) 48,7%
b) 50,6%
c) 52,5%
d) 54,3%
e) 56,4%

QUESTÃO 11 - Ao passar com seu veículo por um radar eletrônico de medição de

velocidade, o condutor percebeu que o velocímetro do seu carro indicava a
velocidade de 99 km/h. Sabe-se que a velocidade mostrada no velocímetro do
veículo é 10% maior que a velocidade real, que o radar mede a velocidade real do
veículo, mas o órgão fiscalizador de trânsito considera, para efeito de infração,
valores de velocidade 10% inferiores à velocidade real.

Nessa situação, considerando que a velocidade máxima permitida para a via onde se
localiza o referido radar é de 80 km/h, O condutor não cometeu infração, pois,
descontando-se 20% da velocidade mostrada no velocímetro de seu veículo, o valor
de velocidade considerada pelo órgão fiscalizador será de 79 km/h.

( ) Certo ( ) Errado

6 Gabarito

01 A
02 C
03 CERTO
04 D
05 B
06 C
07 D
08 C

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09 B
10 A
11 ERRADO

7 Questões para treinar

QUESTÃO 1 – No almoxarifado de um Órgão Público há um lote de pastas, x das

quais são na cor azul e as y restantes na cor verde. Se , a porcentagem de

pastas azuis no lote é de

a) 81%

b) 55%

c) 52%

d) 45%

e) 41%

QUESTÃO 2 - A cada dia o trânsito de São Paulo mata em média 4,3 pessoas (...).
São 2 pedestres, 1,3 motociclistas, 0,8 condutor/passageiro, e 0,2 ciclistas mortos por
dia.
(Adaptado do O Estado de São Paulo, 8/09/08)

De acordo com os dados, dentre as pessoas mortas diariamente com o trânsito de

São Paulo, a porcentagem de motociclistas é de, aproximadamente,

a) 34%

b) 32%

c) 30%

d) 28%

e) 26%

QUESTÃO 3 - Após um aumento de 15% no preço da gasolina, um posto passou a

vender o litro do combustível por R$ 2,599. O preço do litro de gasolina antes do

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aumento, em reais, era igual a

a) 2,31

b) 2,26

c) 2,23

d) 2,21

e) 2,18

QUESTÃO 4 - Um comerciante comprou certo artigo com um desconto de 20%

sobre o preço de tabela. Em sua loja, ele fixou um preço para tal artigo, de modo a
poder vendê-lo dando aos clientes um desconto de 25% e a obter um lucro de 40%
sobre o preço fixado. Nessas condições, sabendo que pela compra de uma unidade
desse artigo um cliente terá que desembolsar R$ 42,00, o seu preço de tabela é

a) R$ 20,00

b) R$ 24,50

c) R$ 30,00

d) R$ 32,50

e) R$ 35,00

QUESTÃO 5 - Considerando que, na compra de material escolar, uma pessoa

gastou entre R$ 125,00 e R$ 135,00 comprando cadernos e
frascos de corretor líquido, em um total de 10 unidades dos 2
produtos, que cada caderno custou R$ 15,00 e que cada frasco de
corretor líquido custou R$ 5,00, julgue os itens seguintes.

O gasto na compra dos frascos de corretor líquido foi superior a R$ 11,00.

( ) CERTO ( ) ERRADO

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8 Gabarito

01 D
02 C
03 B
04 B
05 ERRADO

Bons estudos!

Lembre-se de que o futuro pertence aqueles que acreditam

na beleza de seus sonhos. (Eleanor Roosevelt).

Nós acreditamos e apostamos na realização dos seus objetivos.

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