SEMANA 01

Olá, pessoal!

Sejam bem-vindos às Trilhas Estratégicas de 100 dias para o XXXVI exame da OAB.

A seguir, apresentamos algumas informações essenciais sobre o funcionamento das nossas trilhas
estratégicas, até para que vocês possam utilizá-las da melhor forma possível durante a rotina
semanal.

Um forte abraço a todos!

Vamos juntos rumo à aprovação no XXXVI Exame de Ordem!

Prof. Diego Cerqueira e Kamila Santiago.

@profdiegocerqueira

@kamilasantiagodicas

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1. TRILHAS ESTRATÉGICAS PARA OAB

1.1 - Objetivo

Ao longo dos últimos anos, o Exame de Ordem tem exigido dos candidatos uma preparação cada
vez mais eficiente, tanto do ponto de vista do estudo teórico quanto da abordagem prático-
profissional.

E, quando falamos em preparação, a percepção que temos é que muitos alunos ainda têm certa
dificuldade na organização, na definição dos materiais de estudo, na rotina diária, na revisão e,
sobretudo, na seleção dos pontos fundamentais para fins de fixação.

Nesse sentido, a Trilha Estratégica para OAB nasce com o intuito de verticalizarmos o seu processo
de estudo. A ideia é trabalharmos com um “guia de bolso”, visando orientá-lo da melhor forma
possível.

Teremos ao longo do XXXVI Exame da OAB uma rotina semanal, em que apresentaremos tarefas
de estudo para as disciplinas contempladas no edital.

Essas tarefas compreenderão recomendações de estudo da aula teórica (o que estudar e por onde
estudar); a resolução de exercícios; a leitura de artigos importantes; as súmulas vinculantes do STF;
as revisões pontuais; além da prática de simulados inéditos que realizaremos ao longo dessa
jornada.

Em termos práticos, este material funcionará da seguinte forma:

Indicação de estudo Foco no custo x Apontamento de

semanal por ciclos e Apontamento da benefício, estudo de teoria,
sugestão das sequência de estudo considerando o exercícios, revisão,
disciplinas, bem em cada disciplina conteúdo e o tempo legislação e
como o momento de de preparação simulados
preparação

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A ideia é que as Trilhas Estratégicas sejam utilizadas juntamente com o Plano de Estudos. O Plano
apresenta um cronograma através de metas + indicação do tempo para cada disciplina. Nas Trilhas
vocês encontrarão a melhor forma de utilizar esse tempo indicado, ou seja, indicação de conteúdo
para cada meta.

1.3 - Comunidade de Alunos

Para que você possa receber dicas constantes e rápidas, criamos uma Comunidade de Alunos para
a OAB. Consiste em um canal no Telegram, em que você pode fazer a inscrição clicando no link
logo abaixo:

(1) Baixe o aplicativo para o seu celular;

(2) Cadastre-se no Telegram; e
(3) Clique no link abaixo para se juntar a nossa Comunidade de Alunos:

https://t.me/joinchat/AAAAAFM7_HZpAWLcmbOLsw

A escolha do aplicativo do Telegram ocorre em razão de diversos recursos que não temos no
WhatsApp, além de ser a única plataforma que preserva a intimidade dos assinantes. Outrossim,
o aplicativo tem recursos tecnológicos compatíveis com os objetivos da nossa comunidade de
alunos.

Você pode usar o Telegram seguramente pelo aplicativo no seu celular ou direto pelo computador.
Basta fazer o download do aplicativo no seu aparelho ou então acessar no computador através do
link a seguir: https://web.telegram.org/

Todavia, ressalto um ponto importante. Procure fazer o cadastro no Telegram antes de clicar no
link para se juntar a nossa comunidade. Combinado?

Esperamos você lá!

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1.4 - Ciclo de Estudo - 1ª Trilha Estratégica

Nessa primeira semana, organizamos nossa rotina com base em um Ciclo de Estudo composto por
12 disciplinas, a saber:

Ciclo Semanal

Direito Tributário Ética

Direito
Processo Penal Administrativo

Dir. Constituc.
Direitos
Humanos

Processo do Processo Civil

Trabalho

Direito do
Trabalho Dir. Penal

Direito
Dir. Civil Empresarial

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Esse primeiro ciclo servirá para que você possa conhecer a metodologia adotada e se organizar
em termos de rotina.

O ciclo de estudo não será imutável, até porque temos outras matérias também importantes para
o Exame de Ordem. Mas, a ideia é combinarmos ao longo da nossa jornada de 14 semanas todas
as disciplinas, de modo que você possa fazer um estudo equilibrado.

Logicamente, balancearemos o estudo das matérias contempladas na OAB. Algumas terão um

peso maior, em razão do volume de teoria ou número de questões no exame. Outras, já faremos
um estudo mais focado em aspectos fundamentais. Fique tranquilo! Trabalharemos com TODAS
as disciplinas.

Assim, possivelmente, no estudo da 2ª Trilha Estratégica (próxima semana) já teremos algumas

novas matérias.... Vamos em frente? A seguir, apresentamos as tarefas de cada disciplina a serem
executadas.

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 META #01

Estatuto e Ética dos Advogados OAB

Orientação Geral de Estudo

Ä Tarefa 1: Oabeiros, iniciaremos os estudos com a aula 00 de Ética. É uma aula de

baixa incidência em prova. Utilize o livro digital e vídeo sobre o Provimento 205/2021.
A parte inicial é válida para que possa compreender os temas mais relevantes e a forma
de estudar a legislação em si. Estude os Princípios (páginas 10 – 19). Dentre os
princípios, foco para: publicidade, confiabilidade; sigilo profissional (e as hipóteses de
relativização: grave ameaça ao direito à vida e à honra; ou envolva defesa própria).

Ä Tarefa 1 Alternativa: Se estiver com o tempo limitado para essa semana, sugerimos
focar o estudo pelo livro digital, com mais atenção aos temas listados acima. Trata-se
de uma aula curta.

Ä Tarefa 2: Revisar a aula 00. A revisão pode ser realizada com base no mapa mental
disponível ao final da aula. Os mapas estão excelentes. Macete de estudo: imprima o
material e realize uma primeira revisão “tiro-curto” de 10m com base no mapa mental.
Caderno de Questões:

https://oab.estrategiaeducacional.com.br/cadernos-e-simulados/cadernos/10957f9a-
52e6-4972-959d-67075c9af86c

Ä Tarefa 3: Leia os seguintes artigos: 35; 36; 37; 38, 39; 40; 42; 44; 45; 46; 47 do CED
/ art. 7, inciso XIX; 31; 32; 33 EAOAB.

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Direito Administrativo

Orientação Geral de Estudo

Ä Tarefa 1: Estudaremos um tema de alta incidência disposto na aula 00 do curso do

Professor Igor Maciel: Administração Indireta (páginas 16 - 29). E, aqui, daremos um
foco maior no seguinte subitem: Autarquias, Empresas Públicas, Fundações Públicas,
Sociedades de Economia Mista, Consórcios Públicos. Também recomendamos uma
atenção extra para “agências reguladoras”. O estudo deverá ser focado no livro digital.
No processo de estudo, você deverá entender bem o conceito de autarquias,
enquanto pessoas jurídicas de direito público, criadas por lei. A FGV já cobrou isso
algumas vezes. A constituição de uma empresa pública para exercer atividade
econômica é permitida quando necessária ao atendimento de relevante interesse
coletivo (a FGV cobrou esse ponto em 2013 e pode cobrar novamente na sua prova).
Atenção mais que especial ao quadro sobre as semelhanças e diferenças entre
empresas públicas e sociedades de economia mista; e ao quadro sobre natureza
jurídica e aquisição de personalidade jurídica. Você vai notar que só de ler os quadros
acertaria várias questões dentro da temática. Para fixar os conceitos estudados, resolva
as questões relacionadas nas páginas 17, 18, 19, 24, 25 e 27 do pdf.
Ä Tarefa 1 (Alternativa): Se você tiver com o tempo mais apertado, procure focar
diretamente no tema da Administração Indireta (autarquias). Realize o estudo através
do livro digital do Prof. Igor, atenção aos esquemas bem interessantes que facilitam a
consolidação do conteúdo. Não deixe de resolver as questões dispostas nas páginas
17, 18 e 19.
Ä Tarefa 2: Agora é a hora de revisar os temas indicados na tarefa anterior. Dica de
ouro: utilize os mapas mentais. Faça uma revisão “tiro-curto” de 10 min. Caderno de
Questões:
https://oab.estrategiaeducacional.com.br/cadernos-e-simulados/cadernos/cf2ebfc9-
dc8d-4c43-ba5e-e4b15c5a3507
Ä Tarefa 3: Recomenda-se a leitura de dispositivos: art. 37, inciso XIX; 173, §1º; 241
da CRFB/88 / art. 90 da Lei. 13.303/2016 / art. 1º da Lei. 11.107/05 / Súmula 231 TCU
/ art. 5º do Decreto-Lei 200/67.

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Direito Constitucional

Orientação Geral de Estudo

Ä Tarefa 1: Estudaremos a aula 00. Vamos iniciar o estudo com um tema de alta
incidência em prova! Se você for prestar a 2ª fase nesta disciplina, atenção especial
para essa aula, temos temas essenciais. Utilize o livro digital ou vídeos 5, 6 e 8. O tema
“Teoria de Geral da Constituição” é de baixa complexidade, logo, o estudo é
facultativo. Não deixe de estudar: Poder Constituinte (páginas 28 - 30): atenção ao
significado de mutação constitucional (temática cobrada em 2017 e 2018, trata-se do
processo informal de mudança da Constituição, onde o texto permanece intacto, mas
é alterada a interpretação que se faz desse texto). Hierarquia das Normas
Constitucionais (páginas 32 - 36): a diferença entre normas constitucionais originárias
e derivadas. Atenção! Não existe hierarquia entre normas constitucionais. E ainda, não
deixe de entender a hierarquia dos tratados internacionais. Aplicação das normas no
Tempo (páginas 49 - 54), importante entender que as normas infraconstitucionais
editadas na vigência da Constituição pretérita que forem materialmente compatíveis
com a nova Constituição são por ela recepcionadas. Se materialmente incompatíveis?
Revogadas tacitamente. Cuidado! O Brasil não aceita a tese de inconstitucionalidade
superveniente. Resolução de Questões: 8, 9, 10, 11, 12, 13.

Ä Tarefa 1 (Alternativa): Caso não tenha tempo suficiente para completar a tarefa
principal, faça um estudo mais vertical, focando diretamente nos seguintes tópicos:
Poder Constituinte e Hierarquia das normas. O estudo deve ser direcionado para o
pdf, já que temos um material mais compacto e a leitura levará a fixação dos conceitos.
Não deixe de responder as questões 8, 9, 10, 11, 12, 13.

Ä Tarefa 2: Revisar a aula 00 (tópicos indicados na tarefa principal). Pode realizar a

revisão com base nos mapas mentais da aula do professor Diego Cerqueira. Macete
de estudo: faça uma revisão “tiro-curto” de 10m no dia seguinte. Essa revisão irá ajudá-
lo na fixação do conteúdo. Caderno de Questões:

https://oab.estrategiaeducacional.com.br/cadernos-e-simulados/cadernos/10ec8fed-
7d46-4412-b9f6-ac0c63d09a61

Ä Tarefa 3: Recomenda-se a leitura dos seguintes dispositivos: art. 1º; 2º; 3º 4º da

CRFB/88 e marcação simples no vade-mécum. Procure fazer um grifo no caput do
artigo. Isso ajudará a se familiarizar com o manuseio do “vade” e também a organizar
a estrutura da CRFB/88 na “mente”. Atenção especial aos artigos 1º e 2º.

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 META #02

Processo Civil

Orientação Geral de Estudo

Ä Tarefa 1: Iremos continuar o estudo da aula 00. Hoje estudaremos temas de incidência
média em prova. Utilize o vídeo 8 acompanhando o livro digital, no final de cada bloco
retome ao pdf e faça a leitura complementar (ajudará a fixar o conteúdo). Tópicos
Obrigatórios: Competência: Competência Territorial no CPC (páginas 57 - 68). Atenção!
Para as ações fundadas em direito real sobre imóveis é competente o foro da situação
da coisa (esse ponto já foi objeto de cobrança pela FGV). O autor tem a opção de
escolher o foro de domicílio do réu ou o foro de eleição se o litígio não recair sobre
direito de propriedade, vizinhança, servidão, divisão e demarcação de terras e de
nunciação de obra nova. A ação possessória imobiliária será proposta no foro de
situação da coisa, cujo juízo tem competência absoluta. E ainda, é importante ter em
mente o disposto no art. 48 do NCPC: O foro de domicílio do autor da herança, no
Brasil, é o competente para o inventário, a partilha, a arrecadação, o cumprimento de
disposições de última vontade, a impugnação ou anulação de partilha extrajudicial e
para todas as ações em que o espólio for réu, ainda que o óbito tenha ocorrido no
estrangeiro. Se o autor da herança não possuía domicílio certo, é competente: 1. o foro
de situação dos bens imóveis; 2. havendo bens imóveis em foros diferentes, qualquer
destes; 3. não havendo bens imóveis, o foro do local de qualquer dos bens do espólio.
Caiu inclusive em 2019. Resolução de Questões: páginas 59, 60, 61.

Ä Tarefa 1 (Alternativa): Se o tempo estiver apertado, impossibilitando que você realize

a tarefa principal, sugerimos que realize um estudo no pdf com mais atenção aos tópicos
mencionados na tarefa anterior. Não deixe de realizar as questões dispostas das páginas
59 e 61.

Ä Tarefa 2: Revisar a aula 00 (temas listados na tarefa principal). A revisão poderá ser
guiada com base nos resumos/slides/esquemas disponibilizados pelo professor Ricardo
Torques. Macete de estudo: Imprimir este material e fazer uma revisão “tiro-curto” de
10m no dia seguinte. Caderno de Questões:

https://oab.estrategiaeducacional.com.br/cadernos-e-simulados/cadernos/421b8db0-
9e30-4001-a02a-727910cd68c7

Ä Tarefa 3: Recomenda-se a leitura dos seguintes dispositivos: Art. 46; 47; 48 do NCPC.

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Direito Penal

Orientação Geral de Estudo

Ä Tarefa 1: Nesse momento iremos estudar a aula 00. Com relação ao tema
“Princípios” a complexidade é alta, já com relação ao tema “Teoria da Norma” a
complexidade é média. Utilize a aula escrita. Atenção aos seguintes tópicos: Princípios
(páginas 13 - 22): Princípio da Legalidade ou Reserva legal: atenção ao esquema
disposto na página 15 sobre as funções do princípio da legalidade. Irretroatividade: lei
penal incriminadora não alcança fatos anteriores a ela. Atenção! A Lei penal mais
benéfica ao agente deve alcançar fatos anteriores a ela. Intranscendência das Penas:
nenhuma pena passará da pessoa do condenado. Culpabilidade: não há crime sem
culpa, essa culpa lato sensu decorre de dolo, ou seja, intenção, finalidade, vontade; ou
culpa em sentido estrito, ou seja, falta de cuidado. Insignificância: torna o fato atípico
por falta de tipicidade material. O estudo dos Princípios é de grande importância, há
várias repercussões práticas. E ainda, dentro do estudo da Teoria da norma (páginas
26 - 32), foco para: Lei Penal Incriminadora: é aquela que estabelece os crimes e prevê
suas penas. Lei Penal em Branco: está incompleta e exige um complemento para que
possa ser interpretada e aplicada. Teoria da Atividade: lei penal no tempo (caiu
inclusive no XXXI exame). Ubiquidade: lei penal no espaço. MACETE: LUTA (lugar -
ubiquidade; tempo - atividade). Princípio da Territorialidade: regra geral que irá definir
a aplicação da lei penal brasileira. Resolução de Questões: páginas 22, 23, 24, 25, 32,
33, 34, 35 e 36.

Ä Tarefa 1 (Alternativa): Caso esteja com o tempo limitado, a sugestão é que você
faça o estudo pelo material em pdf apenas. O estudo será mais rápido. Direcionar
leitura para o Princípio da Legalidade; Intranscendência das Penas e Princípio da
Insignificância. Para fechar, não deixe de fazer o estudo da Lei Penal Incriminadora; Lei
Penal em Branco e Aplicação da lei penal no tempo e no espaço.

Ä Tarefa 2: Revisar a aula 00 (tópicos indicados na tarefa principal). A revisão pode ser
feita com base nos quadros sinópticos elaborados pelo professor Cristiano, estão
dispostos no pdf ou mapa mental. Macete de estudo: faça uma revisão “tiro-curto” de
10m. Caderno de Questões:

https://oab.estrategiaeducacional.com.br/cadernos-e-simulados/cadernos/c0f5121a-
a772-478f-bd90-e01a8e690b76

Ä Tarefa 3: Recomenda-se a leitura dos seguintes dispositivos: art. 5º, incisos XXXIX,
XLVII, XLV, XLVI da CRFB/88 / Súmula 471 do STJ / Súmula Vinculante nº 26 STF /
Súmula 711 do STF / Art. 1º; 2º; 4º; 5º; 6º; 7º; 17º do CP.

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Direito Empresarial

Orientação Geral de Estudo

Ä Tarefa 1: Estudaremos temas de alta incidência em prova dispostos na aula 00.

Utilize o pdf + consolidação com vídeo 1. Tópicos Obrigatórios: Empresa (páginas 16
- 22). Conceito de empresa: atividade de produção ou comércio de bens e serviços
com os seguintes elementos: organização; atividade profissional; busca de lucro.
Atenção! O Código Civil adotou a teoria da empresa, sendo assim podemos conceituar
empresa como a atividade econômica e empresário é quem exerce essa atividade.
Considera-se empresário quem exerce profissionalmente atividade econômica
organizada para a produção ou a circulação de bens ou de serviços. E ainda,
importante entender que não se considera empresário quem exerce profissão
intelectual, de natureza científica, literária ou artística, ainda com o concurso de
auxiliares ou colaboradores, salvo se o exercício da profissão constituir elemento de
empresa. Empresário (páginas 23 - 32): individual; pequenos empresários; empresário
casado. Resolução de Questões: 1, 2, 4, 5 e 6.

Ä Tarefa 1 (Alternativa): Caso esteja com o tempo limitado, faça uma leitura vertical
no pdf, atenção aos tópicos listados na tarefa anterior.

Ä Tarefa 2: Revisar a aula 00 (temas mencionados na tarefa principal). Pode utilizar

como base para revisão as suas anotações ou o mapa mental disponibilizado. Macete
de estudo: revisão “tiro-curto” de 10m. Caderno de Questões:

https://oab.estrategiaeducacional.com.br/cadernos-e-simulados/cadernos/044fa12a-
050f-49ab-85a2-f9d5bb2c4264

Ä Tarefa 3: Recomenda-se a leitura dos seguintes dispositivos: arts. 966; 967; 968; 969
do Código Civil 2002.

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 META #03

Processo Civil

Orientação Geral de Estudo

Ä Tarefa 1: Continuaremos o estudo da aula 00. Utilize o pdf + vídeo 9. Hoje

estudaremos tópicos de incidência média. Tópicos Obrigatórios: Competência:
Modificação de Competência (páginas 68 - 76): Procure entender a diferença entre
Conexão (há identidade da causa de pedir e do pedido) e Continência (há identidade
quanto às partes e à causa de pedir, porém o pedido de uma é mais amplo do que o da
outra). E ainda, atenção com relação ao foro de eleição, visto que a desobediência
acerca do foro de eleição envolve hipótese de incompetência relativa, alegável em
preliminar de contestação pelo réu, sob pena de preclusão (a FGV cobrou a temática
em 2018). Como regra geral, a incompetência relativa não pode ser reconhecida de
ofício pelo juiz. Porém, temos uma exceção, quando houver abusividade na cláusula do
foro de eleição. Incompetência (páginas 76 - 80). Atenção! Tanto a incompetência
relativa, quanto a absoluta devem ser arguidas, como questão preliminar de
contestação, porém, caso a relativa não seja arguida, prorrogar-se-á. A absoluta é
alegada como preliminar de contestação ou por petição nos autos. E ainda, não esqueça
que a competência relativa não pode ser conhecida de ofício, apenas a absoluta pode.
Resolução de Questões: páginas 72, 74, 75, 76, 78, 79 e 80.

Ä Tarefa 1 (Alternativa): Se o tempo estiver apertado, impossibilitando que você realize

a tarefa principal, estude: conexão e continência. Não deixe de resolver as questões
listadas nas páginas 72 e 74.

Ä Tarefa 2: Revisar a aula 00 (temas listados na tarefa principal). A revisão poderá ser
guiada com base nos resumos/slides/esquemas disponibilizados pelo professor Ricardo
Torques. Macete de estudo: Imprimir este material e fazer uma revisão “tiro-curto” de
10m. Caderno de Questões:

https://oab.estrategiaeducacional.com.br/cadernos-e-simulados/cadernos/421b8db0-
9e30-4001-a02a-727910cd68c7

Ä Tarefa 3: Leia os seguintes artigos: arts. 55; 56; 63; 64; 340 do NCPC.

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Direito Civil

Orientação Geral de Estudo

Ä Tarefa 1: Hoje vamos estudar a aula 00. Tema quente para a sua aprovação! Aula de
alta complexidade. Utilize o livro digital e vídeos 1. A FGV já cobrou 18 questões sobre
o tema. “Das Pessoas Naturais”. Com foco para personalidade (páginas 13 – 14):
possibilidade de alguém participar de relações jurídicas decorrentes de uma qualidade
inerente ao ser humano, que o torna titular de direitos e deveres. Capacidade (páginas
15 – 17): é a medida da personalidade, é a aptidão genérica para ser titular de direitos
e obrigações. Também estude a Emancipação (páginas 18 – 19). E estude a presunção
de morte e ausência (páginas 23 – 28). Caiu inclusive no XIV e XXIX, a FGV cobrou o
art. 38 do CC/02: "Pode-se requerer a sucessão definitiva, também, provando-se que
o ausente conta oitenta anos de idade, e que de cinco datam as últimas notícias dele".
Resolva as questões das páginas 17, 18, 20, 21, 22, 28, 29, 30, 31.

Ä Tarefa 1 (Alternativa): Se não conseguir realizar toda a tarefa anterior, faça o estudo
pelo livro digital foco nos subitens indicados. O estudo será mais rápido. A aula traz
temas importantes, logo, o foco continua sendo os tópicos listados acima.

Ä Tarefa 2: Revisar a aula 00 (tópicos indicados na tarefa principal). A revisão pode ser
realizada através do mapa mental disponibilizado. Macete de estudo: Imprimir o
material e realizar uma revisão “tiro-curto” de 10m no dia seguinte. Caderno de
Questões:

https://oab.estrategiaeducacional.com.br/cadernos-e-simulados/cadernos/1df98292-
070b-4c28-b328-686456167246

Ä Tarefa 3: Recomenda-se a leitura dos seguintes dispositivos: 2º; 3º; 4º; 5º; 38 do
Código Civil.

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Direito do Trabalho

Orientação Geral de Estudo

Ä Tarefa 1: Nesse momento estudaremos a aula 00. Possui baixa incidência em prova. A
sugestão é o estudo pelo pdf + vídeo 6, assim você terá um primeiro contato com a
Professora Priscila e as dicas de preparação que ela recomenda (são excelentes). É uma
aula bem tranquila e rápida de estudar. Pode realizar uma leitura mais descompromissada.
Tópicos Obrigatórios: Princípios (páginas 13 - 27). Princípio da norma mais favorável (caiu
inclusive em 2018; estabelece que havendo mais de uma norma aplicável a um
determinado caso, deverá ser aplicada aquela que se revelar em sua amplitude mais
favorável ao empregado). Princípio da Inalterabilidade contratual lesiva ao empregado (as
alterações contratuais não podem resultar em prejuízo ao empregado). Princípio da
Irrenunciabilidade dos Dir. Trabalhistas (em regra os direitos trabalhistas são de ordem
pública, logo, não podem ser renunciados). Irredutibilidade Salarial: veda a redução
salarial, salvo quando disposto em Acordo ou Convenção Coletiva. Procure assimilar a
prevalência dos Acordos Coletivos de Trabalho sobre as Convenções Coletivas. Bem como,
as exceções ao princípio da inalterabilidade contratual que sugiram com a reforma
trabalhista. Também vale uma atenção para a alteração do regime presencial para o
teletrabalho. Resolva as questões das páginas: 15, 18, 23, 26 e 27.

Ä Tarefa 1 (Alternativa): Se o seu tempo estiver apertado, a recomendação ainda gira em

torno dos tópicos listados acima, mas pode realizar um estudo mais direto através do livro
digital. Não deixe de responder as questões dispostas nas páginas: 15, 18, 23, 26 e 27.

Ä Tarefa 2: Revisar a aula 00. A revisão pode ser guiada pelo mapa mental disponível. Está
bem completo e é super prático. (Ah... aproveite e faça essa revisão saboreando o
chocolate “tortuguita” rsrs...você irá entender ao longo do curso). Macete de estudo:
Imprima o material e procure fazer uma revisão “tiro-curto” de 10m (ajudará na
consolidação do conteúdo estudado). Caderno de Questões:

https://oab.estrategiaeducacional.com.br/cadernos-e-simulados/cadernos/1faee0da-
8a0e-45af-b2cb-17879e39f909

Ä Tarefa 3: Recomenda-se a leitura dos seguintes dispositivos: art. 75-C; 443; 462; 468;
611-A; 611-B; 620 da CLT / Súmula 51; 212 do TST /Art. 7º, inciso VI da CRFB/88.

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 META #04

Processo Penal

Orientação Geral de Estudo

Ä Tarefa 1: Hoje estudaremos a aula 00 e 01. A aula possui temas de complexidade

média. A aula 00 explica sobre a metodologia do curso, cronograma das aulas e
assuntos. Atenção às explicações! Estude através da aula escrita. Na aula 01, não deixe
de estudar: Aplicação da lei processual penal no espaço e tempo (páginas 18 - 28). O
estudo da aplicação da lei processual penal que vigora em determinado local e em
determinado momento, está muito ligada à ideia de vigência da lei. E, aqui, destacamos:
princípio da territorialidade + exceções. Princípio do efeito imediato ou aplicação
imediata da lei (princípio do tempus regit actum - o ato processual será regulado pela
lei que estiver em vigor no dia em que ele for praticado). Estude também os Sistemas
do Processo Penal (páginas 28 – 32). Resolva as questões dispostas nas páginas: 26, 27
e 28.
Ä Tarefa 1 (Alternativa): Caso não disponha de muito tempo ao longo da semana, faça
uma leitura vertical no pdf. Não deixe de estudar o tópico sobre aplicação da lei
processual penal no espaço e tempo e resolver as questões das páginas: 26, 27 e 28.
Ä Tarefa 2: Revisar a aula 01. Pode consolidar o tema com uma revisão 10m com base
em suas anotações feitas ao longo da aula. Macete de estudo: revisão de 10m logo
após o fechamento da tarefa 1. Caderno de Questões:
https://oab.estrategiaeducacional.com.br/cadernos-e-simulados/cadernos/248e3147-
bf07-429a-9e43-7e36e09bc704
Ä Tarefa 3: Recomenda-se a leitura dos seguintes dispositivos: arts. 1º; 2º do CPP.

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Direito Civil

Orientação Geral de Estudo

Ä Tarefa 1: Vamos continuar o estudo da aula 00. Utilize o livro digital ou vídeos 8 a
10. Aula de alta incidência em prova. Estude o seguinte tópico: “Das Pessoas
Jurídicas” (páginas 36 - 48), vale uma atenção extra para personalidade. Bem como:
pessoas jurídicas de Dir. Privado (com enfoque para associações e fundações). Estude
também a desconsideração da personalidade jurídica (a FGV já cobrou o instituto da
desconsideração inversa, acontece quando há confusão patrimonial, gerado pela
compra de bens com patrimônio particular em nome da sociedade, podendo ser
atingido o patrimônio da sociedade). Resolva as questões das páginas 45, 48 e 49.

Ä Tarefa 1 (Alternativa): Se não conseguir realizar toda a tarefa anterior, estude:

desconsideração da personalidade jurídica.

Ä Tarefa 2: Revisar a aula 00 (tópicos indicados na tarefa principal). A revisão pode ser
realizada através do mapa mental. Macete de estudo: Imprimir o material e realizar
uma revisão “tiro-curto” de 10m. Caderno de Questões:

https://oab.estrategiaeducacional.com.br/cadernos-e-simulados/cadernos/1df98292-
070b-4c28-b328-686456167246

Ä Tarefa 3: Recomenda-se a leitura dos seguintes dispositivos: art. 13; 15; 17; 18; 21;
45; 50; 52; 54 do Código Civil.

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Direito Administrativo

Orientação Geral de Estudo

Ä Tarefa 1: Vamos estudar a aula 01. Hoje estudaremos temas de baixa incidência em
prova. Utilize o livro digital e vídeo 01. Atenção aos seguintes temas: Bens Públicos
(páginas 8 - 22). A leitura de bens públicos pode ser feita de forma mais
“descompromissada”. O destaque maior deve ser para impossibilidade de usucapião
(os bens públicos não podem ser adquiridos por usucapião, não há exceções - Súmula
340 do STF) e a imprescritibilidade dos bens públicos (é uma das características dos
bens públicos, não há exceções). Atenção à classificação dos bens públicos: uso comum
do povo: destinados à utilização geral dos indivíduos, como as ruas, praças. Uso
especial: destinados à execução de serviços administrativos e dos serviços públicos em
geral, como as escolas, hospitais públicos. Dominicais: não possuem destinação pública
definida, como prédios públicos desativados, terras devolutas. E ainda, atenção para a
utilização de bens públicos por particulares: atenção principalmente para autorização
de uso: ato discricionário, precário, sem prazo de duração, sem prévia licitação e
revogável a qualquer tempo sem indenização. Permissão de uso: ato discricionário,
precário, sem prazo de duração, necessária prévia licitação, apesar de ser um ato
administrativo, revogável a qualquer tempo sem indenização. Concessão de uso:
contrato administrativo, não precário, com prazo de duração, necessária prévia licitação,
rescisão nas hipóteses legais com indenização - se a causa não for imputada ao
concessionário. Resolução de Questões: páginas 11, 12, 15, 18.
Ä Tarefa 1 (Alternativa): Se estiver com tempo limitado, foco para a classificação dos
bens públicos.
Ä Tarefa 2: Revisar a aula 01 (temas indicados na tarefa principal). Essa revisão pode ser
realizada com base no mapa mental disponível. Macete de estudo: realizar uma revisão
“tiro-curto” de 10m após o fechamento da tarefa 1. A revisão tem o objetivo de fixar o
conteúdo. Caderno de Questões:
https://oab.estrategiaeducacional.com.br/cadernos-e-simulados/cadernos/4c3435da-
94b5-4e44-aae9-41dd0d1dbf08
Ä Tarefa 3: Recomenda-se a leitura dos seguintes dispositivos: art. 98; 99; 100; 101;
102 C/C / art. 17 da Lei. 8.666/93.

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 META #05

Direito Tributário

Orientação Geral de Estudo

Ä Tarefa 1: Hoje realizaremos o estudo da aula 00. Utilize o pdf e vídeo 1. São tópicos
de incidência alta. Tópicos Obrigatórios: Fontes do Direito Tributário: Emenda
Constitucional (páginas 19 – 21): são fruto (então, fontes formais do Direito Tributário)
do Poder Constituinte Derivado, por meio das quais alteraram o texto constitucional.
Lei Complementar (páginas 23 - 35): (assuntos do Dir. Tributário que devem ser
disciplinados por Lei Complementar). Resolução de Questões: páginas 22, 23, 24, 31,
35.
Ä Tarefa 1 (Alternativa): Caso não consiga realizar toda a tarefa principal, estude: lei
complementar + questões das páginas 22, 23, 24, 31, 35.
Ä Tarefa 2: Revisar a aula 00 (temas indicado na tarefa principal). A revisão pode ser
guiada com base em suas anotações feitas ao longo do estudo da aula. Macete de
estudo: faça uma leitura após o fechamento da tarefa 01. A ideia é memorizar os itens
indicados na tarefa anterior. Caderno de Questões:
https://oab.estrategiaeducacional.com.br/cadernos-e-simulados/cadernos/0ac27ca6-
ce20-4a07-931e-f279619992da
Ä Tarefa 3: Recomenda-se a leitura dos seguintes dispositivos: art. 62, § 1º, III, e § 2º;
145; 146 (atenção especial); 148; 153; 154, inciso I; 155; 156, I e II da CRFB/88 / Art. 3º;
98; 174 do CTN.

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Direitos Humanos

Orientação Geral de Estudo

Ä Tarefa 1: Vamos estudar a aula 00. Temos temáticas de baixa incidência em prova. O
número de questões cobradas gira em torno de 5. Temos uma aula tranquila de abertura
do curso, importante para ter base para aulas posteriores. Utilize o pdf + vídeo 1 (caso sinta
dificuldade). Tópicos Obrigatórios: Teoria Geral dos Direitos Humanos (páginas 10 - 18),
procure extrair os conceitos introdutórios para entender a importância dos Direitos
Humanos. Não deixe de entender a diferença entre Direitos Humanos (conjunto de valores
e direitos na ordem internacional para a proteção da dignidade da pessoa) x Direitos
Fundamentais (conjunto de valores e direitos positivados na ordem interna de determinado
país para a proteção da dignidade da pessoa). Estude também as dimensões dos direitos
humanos (páginas 30 – 38). Resolução de Questões: página 33.

Ä Tarefa 1 (Alternativa): Caso não disponha de tempo suficiente para completar toda a
tarefa anterior, foque em um estudo nos temas indicados acima, juntamente com os
organogramas e quadros disponibilizados pelo Prof. Ricardo Torques ao longo do livro
digital (estão excelentes). Não deixe de dar uma olhada nos esquemas sobre: Direitos
Humanos x Direitos Fundamentais.

Ä Tarefa 2: Revisar a aula 00 (temas indicados na tarefa principal). A revisão deve ser guiada
com base no resumo disponibilizado pelo professor. Macete de estudo: realizar uma
revisão “tiro-curto” de 10m. Caderno de Questões:

https://oab.estrategiaeducacional.com.br/cadernos-e-simulados/cadernos/646ca80f-
7ab8-437c-b039-6a06b5a7dcc8

Ä Tarefa 3: Recomenda-se uma leitura dos esquemas dispostos ao longo da aula, o

processo ajudará na consolidação do conteúdo estudado.

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Processo do Trabalho

Orientação Geral de Estudo

Ä Tarefa 1: O estudo será voltado para a aula 00. É uma aula de baixa incidência em
prova. Utilize o pdf. O foco deve ser para a eficácia temporal da Lei nº 13.467/17
(página 9 - 14). Atenção especial para os seguintes temas impactados pela reforma
trabalhista: benefício da Justiça Gratuita (página 10): Art. 790 da CLT: § 3o É facultado
aos juízes, órgãos julgadores e presidentes dos tribunais do trabalho de qualquer
instância conceder, a requerimento ou de ofício, o benefício da justiça gratuita, inclusive
quanto a traslados e instrumentos, àqueles que perceberem salário igual ou inferior a
40% (quarenta por cento) do limite máximo dos benefícios do Regime Geral de
Previdência Social. § 4o O benefício da justiça gratuita será concedido à parte que
comprovar insuficiência de recursos para o pagamento das custas do processo. Ônus
da prova (página 11): cabe ao reclamante quanto ao fato constitutivo de seu direito; ao
reclamado quanto à existência de fato impeditivo, modificativo ou extintivo do direito
do reclamante. Desconsideração da personalidade jurídica e acordo extrajudicial
(página 13). Se estiver com tempo disponível, também faça a leitura dos Princípios
(páginas 14 – 24) de forma descompromissada.
Ä Tarefa 1 (Alternativa): Se estiver com o tempo apertado nessa semana,
recomendamos o estudo vertical pelo material pdf apenas, com foco nas páginas 10, 11
e 13.
Ä Tarefa 2: Revisar a aula 00 (temas indicados na tarefa principal). Procure fazer uma
revisão rápida com base nas marcações/anotações feitas em aula, buscando consolidar
o assunto. Macete de estudo: Revisão “tiro-curto” de 10m. Não releia todo material (rs),
a não ser que tenha sentindo bastante dificuldade. Caderno de Questões:
https://oab.estrategiaeducacional.com.br/cadernos-e-simulados/cadernos/488fdb78-
7fcb-42c4-82d0-8388fcec9814
Ä Tarefa 3: Recomenda-se a leitura dos seguintes dispositivos: art. 790; §3º e 4º; 818;
§ único do 847; 855-A e B da CLT.

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 META #06

Direito Administrativo

Orientação Geral de Estudo

Ä Tarefa 1: Estudaremos um tema de incidência média disposto na aula 01 do curso do

Professor Igor Maciel. Utilize o livro digital e vídeo 7. O número de questões que já
caíram em prova gira em torno de 17. Atenção mais que especial para: Intervenção do
Estado na Propriedade (páginas 32 - 41). Atenção especial para servidão: restrição
específica que atinge parcial e concretamente o direito de propriedade, incidindo sobre
o caráter exclusivo de propriedades determinadas. Requisição administrativa: utilização
pelo Estado de bens móveis e imóveis, ou mesmo de serviços prestados por
particulares, em face de situações de iminente perigo. Limitação administrativa: ato
genérico por meio do qual o poder público impõe a proprietários indeterminados
obrigações com o objetivo de fazer com que aquela propriedade atenda à sua função
social. A desapropriação ficará para estudo na aula 02. Resolução de Questões: páginas
39, 40 e 41.
Ä Tarefa 1 (Alternativa): Se estiver com tempo limitado, a sugestão é fazer uma leitura
atenta ao livro digital, mais atenção aos subitens indicados na tarefa anterior. Não deixe
de resolver as questões dispostas nas páginas 39, 40 e 41.
Ä Tarefa 2: Revisar a aula 01 (temas indicados na tarefa principal). Essa revisão pode ser
realizada com base no mapa mental disponível. Macete de estudo: realizar uma revisão
“tiro-curto” de 10m após o fechamento da tarefa 1. Caderno de Questões:
https://oab.estrategiaeducacional.com.br/cadernos-e-simulados/cadernos/0920d717-
0ee5-404a-88ee-b55cb005a63e
Ä Tarefa 3: Recomenda-se a leitura dos seguintes dispositivos: arts. 182; 183, §3º; 184;
186 da CRFB/88 / art. 5º Decreto-Lei 25/37 / art. 36 Decreto-Lei 3.365/41.

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Ajustes/Compensações

Ä Tarefa: O objetivo é fazer revisões, ajustes ou compensações. Se você teve

dificuldade com o tempo em alguma meta, hoje é dia para que você atualize a
pendência. Mas, caso tenha conseguido concluir todas as metas, recomendo que faça
uma revisão nas disciplinas que teve mais dificuldade. Para essa semana, a
recomendação é uma revisão na seguinte disciplina: Ética (Aula 00).
A disciplina foi escolhida para a revisão hoje devido à importância das temáticas
abordadas essa semana. Atenção especial, visto que possuem alta incidência nas
provas, são queridinhas pela FGV rs.
A recomendação é uma nova revisão nos tópicos indicados nas disciplinas, a partir das
indicações nas metas da semana.
E ainda, separe os conceitos que você apresentou mais dificuldade e no dia seguinte
faça uma nova revisão!

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 META #07

Direito Tributário

Orientação Geral de Estudo

Ä Tarefa 1: Hoje realizaremos o estudo da aula 00. Utilize o pdf. São tópicos de
incidência alta. Tópicos Obrigatórios: Fontes do Direito Tributário: Atenção às
diferenças entre Lei Ordinária e Lei Complementar (páginas 36 - 38). Medida Provisória
(páginas 38 – 39). Tratados e Convenções Internacionais (páginas 39 - 42): efeitos com
relação à legislação interna. Bem como, Normas Complementares (páginas 43 – 46).
Resolução de Questões: página 37 e questões inéditas (1 - 3).
Ä Tarefa 1 (Alternativa): Caso não consiga realizar toda a tarefa principal, estude: lei
ordinária e lei complementar + questões das página 37 e questões inéditas (1 - 3).
Ä Tarefa 2: Revisar a aula 00 (temas indicado na tarefa principal). A revisão pode ser
guiada com base em suas anotações feitas ao longo do estudo da aula. Macete de
estudo: faça uma leitura após o fechamento da tarefa 01. A ideia é memorizar os itens
indicados na tarefa anterior. Caderno de Questões:
https://oab.estrategiaeducacional.com.br/cadernos-e-simulados/cadernos/0ac27ca6-
ce20-4a07-931e-f279619992da
Ä Tarefa 3: Recomenda-se a leitura dos seguintes dispositivos: art. 62, § 1º, III, e § 2º;
145; 146 (atenção especial); 148; 153; 154, inciso I; 155; 156, I e II da CRFB/88 / Art. 3º;
98; 174 do CTN.

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Ajustes/Compensações

Ä Tarefa: O objetivo é fazer revisões, ajustes ou compensações. Se você teve

dificuldade com o tempo em alguma meta, hoje é dia para que você atualize a
pendência. Mas, caso tenha conseguido concluir todas as metas, recomendo que faça
uma revisão nas disciplinas que teve mais dificuldade. Para essa semana, a
recomendação é uma revisão na seguinte disciplina: Direito Civil (Aula 00).
A disciplina foi escolhida para a revisão hoje devido à importância das temáticas
abordadas essa semana. Atenção especial, visto que possuem alta incidência nas
provas, são queridinhas pela FGV rs.
A recomendação é uma nova revisão nos tópicos indicados nas disciplinas, a partir das
indicações nas metas da semana.
E ainda, separe os conceitos que você apresentou mais dificuldade e no dia seguinte
faça uma nova revisão!

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 Semana 01 – 18.07 a 24.07
CH Programada
CH de Estudo
36 VS Controle de Páginas/Vídeos:
semanal, em horas:
CH Estudada
CH Líq. CH Líq. Pg. Onde Onde
META DISCIPLINAS Aulas
(min) Efet. Lidas/Videos iniciei finalizei
Ética 80
01 Direito Administrativo 90
Direito Constitucional 80
Processo Civil 100
Direito Penal 70
02
Direito Empresarial 70
REVISÃO 01 30
Processo Civil 80
Direito Civil 90
03
Direito do Trabalho 80
REVISÃO 02 30
Processo Penal 80
Direito Civil 90
04
Direito Administrativo 80
REVISÃO 03 30
Direito Tributário 80
Direitos Humanos 80
05
Processo do Trabalho 90
REVISÃO 04 30
Direito Administrativo 90
06 Ajustes/Compensações Livre
REVISÃO 05 30
Direito Tributário 90
07 Ajustes/Compensações Livre
REVISÃO 06 30
ORIENTAÇÕES GERAIS
1) Meta principal: rotina e compromisso diário. São fundamentais para sua aprovação!
2) Revisões: servem com lembretes. Utilizar material de rápida consulta (slide/esquemas).
3) Meta de exercícios: 75-80%. Caso fique abaixo, vale reforço pontual do tema crítico.
4) Simulados: Procure fazer ao menos 03 antes da prova. Simular horário real da prova.
5) Carga Horária: estipulada com base na quantidade de páginas da aula e relevância dos assuntos.

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 CONSIDERAÇÕES FINAIS
Qualquer dúvida, entre em contato com o Prof. Diego Cerqueira e Kamila Santiago em nosso canal
do Telegram voltado para as Trilhas OAB.

Ä As Trilhas Estratégicas consistem em meras sugestões de estudo com base em

determinado objetivo. O aluno Estratégia OAB tem total liberdade para que possa
segui-la à risca ou fazer adaptações para o seu próprio estilo ou rotina de estudo.

Ä Os professores do Estratégia, ao elaborarem os seus materiais (livro digital e

videoaulas), possuem o objetivo de ensinar todo o conteúdo exigido pelo edital
programático, além de estabelecer uma sequência ideal de estudo do ponto de
vista pedagógico.

Ä Ao elaborarmos as Trilhas Estratégicas, temos o objetivo de fazer com que o

aluno possa estudar o conteúdo de acordo com o melhor custo x benefício. Em
certas situações, poderemos “fugir” um pouco da recomendação didática de
estudo proposta pelos professores (ordem cronológica dos materiais), até para que
os alunos possam fazer um estudo direcionado e eficiente.

Ä Como dizemos sempre: o ideal é estudar todos os assuntos, revisar tudo, fazer
muitos exercícios de tudo e chegar na prova bom em todos os assuntos também.
Entretanto, são poucos aqueles alunos que dispõem de tempo para isso!

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