Aula 19 - Apostila

Livro Eletrônico
Trilha 17
INSS (Técnico do Seguro Social) Trilha Estratégica - 2023 (Pré-Edital)
Professor: Julio Furlanetto, Paulo Júnior

Julio Furlanetto, Paulo Júnior
Trilha 17
TRILHA ESTRATÉGICA REGULAR PARA INSS –

TÉCNICO
Olá, alunos(as)!
Sejam bem-vindo(a) à Trilha Estratégica Regular em 6 meses para o cargo de para Técnico do INSS.
É com imensa satisfação que damos início a esta Trilha tão aguardada e pedida pelos nossos
alunos.
1 – Comunidade de Alunos
Para que os alunos possam receber dicas constantes e rápidas, nós temos a Comunidade da
Trilha Estratégica para o INSS.
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temos no Whatsapp. Ela é a única plataforma que preserva a intimidade dos
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nossa Comunidade de Alunos.
INSS (Técnico do Seguro Social) Trilha Estratégica - 2023 (Pré-Edital) 1

www.estrategiaconcursos.com.br
Trilha 17
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Espero você lá no Telegram!
TRILHA ESTRATÉGICA
Trilhas de Disciplina
Disponibilizaremos individualmente, nesta seção, as Trilhas de cada uma das disciplinas

trabalhadas por nós. O objetivo é que o aluno possa fazer ajustes no seu estudo a depender do
nível em que ele está em determinada matéria.
Matéria Trilha de Disciplina
Português http://estrategi.ac/g74wc1
Raciocínio Lógico http://estrategi.ac/626p98
Conhecimentos Específicos http://estrategi.ac/tsa7zu
Direito Administrativo http://estrategi.ac/web227
Direito Constitucional http://estrategi.ac/cwi73h
Direito Previdenciário http://estrategi.ac/5yfslk
Ética no Serviço Público http://estrategi.ac/5vh7w2

Trilha 17
Noções de Informática http://estrategi.ac/1q7h5r
Link do Pacote:
https://www.estrategiaconcursos.com.br/curso/inss-tecnico-do-seguro-social-pacote-completo-
2023-pre-edital/

Trilha 17
TAREFA 225
Informática
Revisão da aula 10; e resolução de 30 questões no PDF Completo.
Link: https://www.estrategiaconcursos.com.br/app/dashboard/cursos/224232/aulas
Para esta tarefa quero que você:
1. Revise o conteúdo teórico elencado;
2. Refaça as questões que tenha errado ao executar as tarefas de teoria; e
3. No PDF Completo, resolva as seguintes questões:
- Na parte de Questões Comentadas - Segurança da Informação - Princípios Básicos -

CESPE, resolva as seguintes questões do seu PDF: 21 a 50;
Quanto à revisão, você pode fazer de 3 formas diferentes:
OPÇÃO DE REVISÃO 1: Leia os resumos e mapas mentais disponíveis na plataforma.
OPÇÃO DE REVISÃO 2: Revise os tópicos desta tarefa utilizando as marcações no seu PDF que
foram feitas por você, quando do estudo da teoria. Direcione sua leitura para os tópicos que
foram grifados e ressaltados.
OPÇÃO DE REVISÃO 3: Caso esteja disponível o PDF com as Marcações dos Aprovados, use-o
como base e leia com atenção os tópicos relativos à parte teórica de toda a aula que foram
grifados.
Quanto às questões, mais uma vez, procure resolvê-las de forma proativa: antes de marcar o
gabarito, fale para você mesmo a justificativa pela sua resposta. Isso vai te ajudar muito no
processo de assimilação do conteúdo. Confira o gabarito e leia os comentários do professor,
aproveitando para melhorar seus grifos/resumos no que julgar importante para futuras revisões.

Trilha 17
TAREFA 226
Português
Revisão da aula 13; e resolução de todas as questões.
Link: https://www.estrategiaconcursos.com.br/app/dashboard/cursos/183034/aulas/
Nesta tarefa revisaremos a aula sobre Correspondência Oficial. Primeiramente, leia suas
anotações/resumo dessa aula e refaça as questões que errou na época.
Em seguida resolva todas as questões comentadas da aula.
Anote as questões que sentir dificuldade para que você possa priorizá-las no momento da
revisão. Essa atitude o ajudará a melhorar seu desempenho no decorrer dos estudos.

Trilha 17
TAREFA 227
Direito Previdenciário
Estudo da Aula 13.
Essa é uma aula menos relevante, sendo sugerido uma leitura mais rápida da teoria e, a depender
do seu tempo, o estudo do pdf simplificado.
Também, não realize nenhum exercício proposto, ok? Iremos fazê-los na próxima. Atenha-se a ler
a teoria. Vamos lá?
No item Legislação Previdenciária, é importante que você saiba quais são as fontes do direito
previdenciário, sabendo, inclusive, distinguir fontes formais e fontes materiais.
As fontes formais do direito são aquelas pela qual o direito se manifesta. Tais fontes podem ser
imediatas ou mediatas.
As fontes formais imediatas são aqueles fatos que, por si só, são fatos geradores do direito, como
por exemplo, as normas legais.
As fontes formais mediatas são os princípios gerais do direito, a jurisprudência e a doutrina. São
os meios de expressão do Direito, as formas pelas quais as normas jurídicas se exteriorizam,
tornam-se conhecidas.
As fontes do Direito Previdenciário também podem ser primárias ou secundárias.
Fontes Primárias (também denominadas fonte legal, direta ou imediata), corresponde às que
têm força suficiente para gerar a regra jurídica, podendo inovar no ordenamento jurídico.
Fontes Secundárias (também denominadas fontes infralegais ou mediatas), correspondem às

que não têm a força das primeiras, mas esclarecem os espíritos dos aplicadores da lei e servem de
precioso substrato para a compreensão e aplicação global do Direito, sem inovar.
No Direito Previdenciário temos como principais fontes formais:
Constituição Federal – fonte primária;
Lei nº 8.212/91 (custeio) e Lei nº 8.213/91 (benefícios) – fonte primária;
RPS, aprovado pelo decreto nº 3.048/99 (custeio e benefícios) – fonte secundária;
Instrução normativa INSS/PRES nº 77/2015 (benefícios) – fonte secundária;

Trilha 17
Instrução normativa RFB nº 971/2009 (custeio) – fonte secundária;
Lei nº 8.742/93 (Lei Orgânica da Assistência Social – LOAS) – fonte primária;
Decreto nº 6.214/07 (regulamenta o Benefício de Prestação Continuada) – fonte secundária.
No item Ramo e Autonomia do Direito previdenciário, é preciso saber que o enquadramento

do Direito Previdenciário, apesar de não ser Pacífico, tem sido classificado pelos doutrinadores
mais atuais como ramo do direito social, enquanto outros classificam como ramo do direito público
(corrente tradicionalista), voltada para o estudo e a regulamentação da Seguridade Social.
Evidentemente, nunca será direito privado, já que, na relação jurídico-securitária, há a participação

do Estado, dotado de seu poder de império, determinando a filiação compulsória ao sistema e
exigindo o pagamento de contribuições.
O item Aplicação das Normas Previdenciárias traz alguns conceitos importantes. Com relação
ao subtópico Vigência, é importante compreender a diferença entre validade, vigência e eficácia.
Muita atenção ao art. 1º da Lei de Introdução às Normas do Direito Brasileiro – LINDB.
Do item Interpretação, compreenda às classificações: Interpretação quanto ao meio, quanto à

origem e quanto à finalidade. Use os esquemas apresentado pelo professor para facilitar o
entendimento do assunto.
Continuando, no item Integração entenda a diferença entre integração e interpretação (o CESPE

gosta de confundir esses dois conceitos). Após essa compreensão, leiam o art. 108 do CTN para
aprender quais são as técnicas de integração previstas para as espécies tributárias.
Resolva as questões no decorrer da aula. Anote as que errar ou tiver dúvida para futuras revisões.
Importante: Apesar de, aqui, estarmos tratando de espécies tributárias, a doutrina tem adotado
as seguintes técnicas de integração: Analogia, Princípios Gerais da Seguridade Social, Princípios
Gerais de Direito e Equidade. Saiba essas diferenças.
Faça uma leitura dinâmica dos itens analogia a costumes. O item Hierarquia, praticamente não
é explorado pelo CESPE.
Encerre a aula com o item Competência Legislativa.

Trilha 17
TAREFA 228
Informática
Prática de Exercícios da aula 10, resolução de 30 questões do PDF.
A solução de questões faz parte dos pilares que levam à aprovação, então resolva todas as
questões indicadas abaixo:
No PDF Completo, na parte de Questões Comentadas - Segurança da Informação -

Princípios Básicos - CESPE, resolva as seguintes questões do seu PDF: 51 a 80;
Se considerar necessário, após realizar as questões, retorne ao seu material e faça uma revisão
dos assuntos em que encontrou maiores dificuldades. Você poderá utilizar também o Passo
Estratégico de revisão sobre o assunto ou o PDF com as Marcações dos Aprovados.

Trilha 17
TAREFA 229
Noções de Direito Administrativo
Estudo teórico da Aula 10 (Lei nº 8.112/1990) – Parte 1 de 2: Do tópico Disposições

Preliminares até o tópico Provimento, inclusive.
A partir desse momento você irá estudar o Regime jurídico único dos servidores públicos
federais, disciplinado pela Lei 8.112/1990, uma das mais cobradas em concursos. Com
representatividade muito alta (cerca de 12%, 5,6% e 4,38 das questões para as bancas Cebraspe,
FCC e FGV, respectivamente), você deverá priorizar as próximas três aulas, que serão divididas
em algumas tarefas.
==d8eaf==
A orientação é para que você resolva todas as questões que surgirem durante a leitura da teoria
e que estejam inseridas ao término de cada tópico teórico.
Estude até o tópico indicado. Na próxima tarefa, retomaremos o estudo a partir da POSSE.
Leia a introdução ao tema e lembre-se de que, enquanto o vínculo dos empregados públicos é
contratual, a relação entre os servidores públicos e o poder público é legal. Muitas dessas
premissas contidas no item caem em prova. Portanto, fique ligado!
A partir do item (Provimento), tenha sempre em mãos sua Lei 8.112/1990 para fazer marcações
sugeridas ao longo da aula. Os tipos de provimento (que devem ser estudados um por um com
cuidado) estão espalhados ao longo do texto legal, quais sejam: nomeação, promoção,
readaptação, reversão, aproveitamento, reintegração e recondução.
Anote!!! A nomeação é a única forma de provimento originário. As demais são provimentos

derivados. Ascensão e transferência não são mais consideradas provimentos.
Na próxima tarefa, retomaremos o estudo a partir da POSSE.

Trilha 17
TAREFA 230
Resolução de questões da aula 13.
Veja o resumo da aula e, em seguida, resolva as questões apresentadas durante a teoria, bem
como as 11 trazidas após o resumo.
Estude as explicações das questões que errar ou tiver quaisquer dúvidas, anotando seu número
para refazê-las posteriormente.
Caso julgue necessário, faça grifos na teoria da aula e na legislação correspondente, com base nos
comentários do professor e releia os trechos da aula em que teve dúvidas e/ou dificuldades.

Trilha 17
TAREFA 231
Raciocínio Lógico
Estudo da aula 04, do tópico “Introdução à Lógica de Primeira Ordem” até o final.
Esta aula traz o assunto de Lógica de Primeira Ordem, e como o próprio professor informa já
no tópico de Introdução da Aula, este assunto costuma ser pouco cobrado em prova, não
possuindo boa relação de custo-benefício em seu estudo.
De qualquer forma, vamos direcionar seu estudo naquilo que há de mais importante nesta aula!
No tópico “Noções Introdutórias”, faça uma leitura fluída dos pontos apresentados, apenas de
forma a se ambientar com os termos utilizados para representar as proposições.
Já em “Quantificador Universal”, memorize a forma de representar o “todo”, que é dado pelo

símbolo , e pode ser lido como: “para todo”, “para cada”, “qualquer que seja''. Cuidado,
pois afirmar que “Todo A é B” não significa o mesmo que “Todo B é A”, ok?!
O segredo aqui para saber como este assunto costuma ser cobrado em prova é prestar bastante
atenção nas resoluções dos exercícios trazidos pelo professor durante a explicação da matéria.
Compreendendo bem como resolver cada um deles, a chance de aparecer algum exercício
diferente na sua prova será bastante reduzido.
Em “Quantificadores Existenciais”, memorize a forma de representar o termo ”existe pelo

menos um” ou “para algum”, que é dado pelo símbolo . E aqui, podemos afirmar que “Algum
A é B” é logicamente equivalente a dizer que “Algum B é A”.
Assim, sobre Quantificadores, cabe uma leitura atenta do quadro resumo abaixo:
Quando estudamos a Negação de proposições que possuem quantificador Universal, é

importante memorizar que “para negar uma proposição iniciada pela palavra “Todo”, trocamos
“Todo” por “Algum” e acrescentamos o “NÃO” antes do verbo”. Sabendo disso, você já
conseguirá resolver boa parte dos exercícios propostos sobre o assunto.
Já para negar um quantificador existencial (proposição iniciada pelo termo ”Algum” ou

“Existe”, podemos utilizar uma uma das duas regras a seguir: 1-) Trocar o termo “Algum” /
“Existe” pelo termo “Nenhum”, ou 2-) Trocar o termo “Algum” / “Existe” por “Todo” e
acrescentamos o “NÃO” antes do verbo.

Trilha 17
Resolva as questões que aparecerem durante a aula. Recorra ao comentário do professor

naquelas que errar ou ficar em dúvidas, marcando-as para futuras revisões.

Trilha 17
TAREFA 232
Português
Estudo da aula 14 (Resumo).
Agora o estudo completo do material através de resumo. Não temos nenhuma matéria nova,
mas leia o resumo todo para relembrar os assuntos que mais sofreu para aprender e para
lembrar aqueles que acabou esquecendo.
Continuaremos fazendo questões no SQ para aprofundar ainda mais a matéria.

Trilha 17
TAREFA 233
Informática
Prática de Exercícios da aula 10, resolução de 35 questões do PDF.
A solução de questões faz parte dos pilares que levam à aprovação, então resolva todas as
questões indicadas abaixo:
No PDF Completo, na parte de Questões Comentadas - Segurança da Informação -

Princípios Básicos - CESPE, resolva as seguintes questões do seu PDF: 81 a 115;
Se considerar necessário, após realizar as questões, retorne ao seu material e faça uma revisão
dos assuntos em que encontrou maiores dificuldades. Você poderá utilizar também o Passo
Estratégico de revisão sobre o assunto ou o PDF com as Marcações dos Aprovados.

Trilha 17
TAREFA 234
Estudo da aula 14, do início até “Do Indeferimento do Benefício”, inclusive.
Pela análise estatística, o estudo da Lei Orgânica da Assistência Social (LOAS) teve uma grande
cobrança dentre as questões de direito previdenciário, correspondendo a mais de 10,00% do total
das questões dessa disciplina.
No item Benefício de Prestação Continuada – BPC, importante saber, inicialmente, que o

responsável pela operacionalização desse benefício é o INSS.
No subtópico Conceito e Beneficiário destaca-se que o BPC é a garantia de um salário mínimo

mensal. Importante saber, ainda, quem são os beneficiários. Utilizem o quadro-resumo
apresentado no final do subtópico supracitado para ajudar na memorização desses conceitos.
Com relação ao item Declaração da Renda Familiar, atenção especial a quem deve declarar a
renda.
No item Rendimentos Decorrentes de Estágio Supervisionado e Contrato de Aprendizagem,

destaque para o fato de que tais rendimentos não são computados para o cálculo da renda
familiar.
Atenção, no item Outras exclusões da Renda Mental Bruta Familiar, às rendas que não serão
computadas.
Faça uma leitura dinâmica dos itens Enquadramento ao item Acolhimento em Instituições de
Longa Permanência. São itens de fácil entendimento e que não são muito explorados.
No item Da Habilitação e da Concessão do Benefício), saibam quais são os requisitos para o

idoso e para a pessoa com deficiência.
Do item Benefício a mais de um membro da mesma família, importante saber que o valor do
benefício de prestação continuada concedido a idoso não será computado no cálculo da renda
mensal bruta familiar, para fins de concessão do BPC a outro idoso da mesma família.
Com relação ao item Pagamento é importante dar ênfase ao prazo de pagamento e ao fato de
que o BPC não está sujeito ao desconto de contribuições, não gera direito ao pagamento de
abono anual e não dá direito à pensão por morte aos herdeiros ou sucessores.

Trilha 17
Do item Do Indeferimento do Benefício é importante saber que do indeferimento cabe recurso

à junta de recursos do conselho de recursos da previdência social, no prazo de 30 dias, a contar
do recebimento da comunicação.

Trilha 17
TAREFA 235
Noções de Direito Administrativo
Estudo teórico da Aula 10 (Lei nº 8.112/1990) – Parte 2 de 2: Do tópico Posse até o fim da
aula.
A orientação é para que você resolva todas as questões que surgirem durante a leitura da teoria
e que estejam inseridas ao término de cada tópico teórico. Na próxima tarefa, revisaremos e
resolveremos as questões ao final do PDF.
De acordo com o art. 7º da Lei 8.112/1990 que a INVESTIDURA no cargo público ocorre com a
POSSE. Essa, por sua vez, acontece exclusivamente no caso da nomeação. Dados os primeiros
esclarecimentos, recomece os estudos da aula com o item POSSE. Tudo nesse item é
importante, bem como nos subsequentes, como o EXERCÍCIO e ESTÁGIO PROBATÓRIO.
No caso do estágio probatório, tenha em mente que ele tem a duração de 36 meses, memorize
as hipóteses de licença que o servidor poderá usufruir durante esse período e fique atento a
todos os prazos envolvidos.
O próximo item, o qual discorre sobre vacância, interpreta o art. 33 do RJU dos servidores. As
hipóteses legais de vacância podem ser memorizadas através do seguinte mnemônico:
APÓS EX, PODE READAPTAR-SE OU PROMOVER O FALECIMENTO.
Um tanto quanto sombrio, mas que fará com que você se lembre de todos os casos:
APOSENTADORIA | EXONERAÇÃO | POSSE | DEMISSÃO | READAPTAÇÃO | PROMOÇÃO |

FALECIMENTO.
Dentre os três subitens do item Deslocamento – remoção, redistribuição e substituição – sem

dúvidas os mais reincidentes em provas são os institutos da remoção e da redistribuição. Nesse
sentido, leia com muita concentração todo o conteúdo dos tópicos seguintes.

Trilha 17
TAREFA 236
Conhecimentos Específicos (Itens 22 e 23)
Estudo da aula 01 (toda a teoria)” até “Ética, princípios e valores”.
Daremos início agora ao estudo dos tópicos contidos nos itens 22 e 23 do último edital do
concurso do INSS. Eles compreendem os assuntos Saúde e Qualidade de Vida no Serviço
público e o Servidor Público como Agente de Desenvolvimento social. Como você verá, são
assuntos bem tranquilos, dos quais algumas questões você conseguirá responder até usando o
bom senso. Sem mais delongas, vamos começar.
Iniciemos por Saúde e Qualidade de Vida no Serviço Público. Você verá que o servidor público é
como qualquer outro trabalhador e, por isso mesmo, as organizações publicadas necessitam de
setores que fação a gestão de pessoal interna, mais conhecidos como departamentos de RH.
Outro ponto que vale mencionar é que a questão de cobrança por eficiência no serviço público e
maior produtividade do servidor vem evoluindo ao longo do tempo e isso tem gerado
consequências, como a deterioração da saúde do funcionário.
Guarde as principais consequências psicológicas dessa “pressão”:
- Transtornos Depressivos
- Transtornos de Ansiedade
- Síndrome de Burnout
- Síndrome do Pensamento Acelerado
- Transtornos de Pânico
Importante guardar também a definição de saúde para a OMS:
Fique atento(a), pois tudo o que circula o servidor, em termos físicos ou abstratos, afeta a
qualidade de vida do servidor:

Trilha 17
Desta feita, as organizações precisam assegurar condições ambientais de trabalho que

favoreçam a saúde física e mental das pessoas.
Guarde também algumas consequências que podem advir de um ambiente insalubre de

trabalho: Pior problemas de saúde, dependência química, alcoolismo etc.
Muito tem sido feito para mitigar esses efeitos ruins da cobrança por mais trabalho (e mais
qualidade) por parte dos gestores, como o SIASS (entenda do que se trata essa sigla).
Por fim, leia nos últimos parágrafos que indicam a importâncias de manter programas de QVT
(qualidade de vida no trabalho) como ginástica laboral, assistência à saúde e programas de
prevenção.
O tópico O SERVIDOR PÚBLICO COMO AGENTE DE DESENVOLVIMENTO SOCIAL é bem

curto e bem tranquilo de compreender.
Você verá que tudo começa com a obrigação do Estado em garantir o bem-estar e o
desenvolvimento da sociedade como um todo e, o principal agente desse desenvolvimento é
exatamente o servidor público.
Guarde isto: Nenhum país alcançou um nível elevado de desenvolvimento socioeconômico sem
contar com uma administração pública apoiada em servidores competentes, bem remunerados,
e respeitados pela sociedade.
Daí a importância de o servidor sempre procurar aperfeiçoar-se para cumprir bem o seu papel.
Guarde o quadro resumo ao final do tópico.
Vamos deixar para revisar e exercitar na tarefa seguinte da disciplina.

Trilha 17
TAREFA 237
Direito Constitucional
Estudo da aula 6 (Administração Pública), do tópico “Acumulação remunerada de cargos,

empregos e funções públicas ” até “Estabilidade Extraodinária”; e leitura dos arts. 38, 39 e
41 da CF/88.
Esta parte da aula inicia-se com um inciso do art. 37 muito cobrado em provas, o XVI,
relacionado à acumulação de cargos públicos. Sobre este tema, você deve estar atento às
exceções à regra geral neste próprio inciso e outras ao longo do texto constitucional, como a
possibilidade de magistrados e membros do Ministério Público exerçam uma função de
magistério. Veja o quadro sobre o assunto. Esta proibição vale não só para cargos públicos, mas
também para empregos públicos em entidades da administração indireta. É interessante o
entendimento do STF de que, quando possível a acumulação de cargos, o teto remuneratório
aplica-se a cada um deles separadamente. É possível acumular os proventos de aposentadoria
pagos pelo regime próprio da previdência social quando os cargos são cumuláveis ou a
percepção simultânea de provento e cargo em atividade quando cumulável, cargo eletivo ou em
comissão.
Agora, estudaremos o art. 38, sobre o exercício de mandato eletivo por servidor público. É
bem simples e suas informações foram sintetizadas no quadro.
Também nesta parte da aula está o art. 41, que é bem comum em provas e relaciona-se à
estabilidade dos servidores públicos. Decore os 4 requisitos para sua aquisição, bem como as
possibilidades de perda. Isto somente é válido para ocupantes de cargos efetivos, não há o que
se falar de sua aplicação aos ocupantes de cargo em comissão. Também é importante entender
os institutos da reintegração, recondução, disponibilidade e aproveitamento, exclusivamente
aplicáveis aos servidores estáveis. Não pense em aceitar como verdadeira a afirmação que é
devida indenização ao servidor reconduzido ao cargo de origem em virtude do retorno de
servidor demitido que anteriormente ocupava cargo. Leia o resumo destes institutos.
Sobre estabilidade extraordinária, leia com o intuito de conhecer, apenas. Este não é um
assunto muito presente em provas.
Não esqueça de ir marcando o seu material para utilizarmos nas revisões. Uma dica é marcar
conceitos chaves, exceções e artigos importantes da CF/88.
Antes de voltar aos estudos do PDFs, que versa sobre O Regime Previdenciário do servidor
público, leia com atenção o art. 40 da CF/88.

Trilha 17
Leia atentamente todas as mudanças trazidas pela EC nº 103/2019 (Reforma da Previdência).

Bastante atenção pois as bancas costumam adorar essas novidades!
O Regime Próprio da Previdência Social (RPPS) é aplicável apenas aos ocupantes de cargos
públicos, ou seja, não se aplica a empregados públicos, ao titular de cargo em comissão, por
exemplo.
Antes da EC 103/2019, cada ente criava o regime próprio de seus servidores. Foi vedada a
criação de novos regimes previdenciários, mantendo-se os já existentes. Os regimes possuem
caráter contributivo e solidário.
A EC 103/2019 também incluiu os ocupantes de mandato eletivo no RGPS.
Saiba que existe a aposentadoria por incapacidade permanente para o trabalho (antiga
aposentadoria por invalidez permanente), a compulsória e a voluntária.
Na aposentadoria por incapacidade permanente, veja as duas condições a serem preenchidas; a

aposentadoria compulsória se dará aos 75 anos não se aplicando aos servidores ocupantes de
cargo exclusivamente em comissão; e, a aposentadoria voluntária, no âmbito da UNIÃO, será de
62 anos para as mulheres e 65 para os homens. Os Estados, o Distrito Federal e os Municípios
terão autonomia para, mediante emendas às Constituições Estaduais e emendas às Leis
Orgânicas, definir os seus próprios requisitos de idade mínima para aposentadoria.
Os proventos de aposentadoria NÃO poderão ser inferiores ao salário-mínimo ou superiores ao

limite máximo estabelecido para o Regime Geral de Previdência Social (RGPS).
Quanto à aposentadoria especial preste atenção às suas exceções.
Sobre o Abono de Permanência, após a EC 103/2019, cabe a cada ente federativo decidir se irá
ou não o instituir.
Agora, vamos estudar sobre a Responsabilidade Civil do Estado. Esta é objetiva, ou seja, o
Estado responde pelos danos causados por seus agentes no exercício da função, independente
de dolo ou culpa. Essa obrigação estende-se até mesmo aos não usuários dos serviços públicos.
Entretanto, veja que esse critério não é absoluto. Atente-se às pessoas jurídicas alcançadas por
este encargo e os casos de atenuação ou exclusão dessa responsabilidade. Caso o agente
público tenha agido com dolo ou culpa, o Estado tem direito de regresso para ressarcir-se do
prejuízo, mas somente após ter sido condenado em ação transitada em julgado.
Sobre a administração tributária, saiba o inciso XVIII do art. 37 da CF/88, as questões não
costumam fugir de sua literalidade. Veja que o contrato de gestão está relacionado ao princípio
da eficiência. Quando firmado no âmbito da administração, visa aumentar autonomia do órgão
ou entidade, quando firmado entre Administração e entidades paraestatais tem a intenção de
aumentar o controle.

Trilha 17
Por fim, é importante conhecer o §4º do art. 37 que trata das penalidades aplicáveis aos casos
de improbidade administrativa. Não confunda, não há perda de direitos políticos, apenas
suspensão.
Por fim, será abordado o assunto sobre Militares dos Estados. A Constituição Federal de 1988
divide os militares em 2 (dois) grandes grupos: 1 - os integrantes das Forças Armadas (Exército,
Marinha e Aeronáutica) – 2 – os militares dos Estados, assim denominados os membros das
Polícias Militares e Corpos de Bombeiros Militares.
O Estatuto dos Militares dos Estados tem suas regras gerais estabelecidas no art. 42 da
Constituição Federal, cuja leitura e compreensão é obrigatória. Entre outros assuntos, fique
atento ao que a Constituição estabelece sobre a elegibilidade dos militares (art. 14, § 8º), o
tempo de contribuição previdenciária em outros regimes (art. 40, § 9º), o não cabimento de
habeas corpus em relação a punições militares (art. 142, § 2º), a cumulação de cargo públicos
(art 42, § 3º).
Por fim, resolva 11 questões do PDF original:
nº 1, 2, 6, 7, 8, 10, 13, 14, 15, 16 e 20
Conforme for resolvendo as questões, procure perceber quais informações costumam ser mais
cobradas e aprimore seu material de revisão. Leia os comentários das questões principalmente
quando errar ou ficar na dúvida.

Trilha 17
TAREFA 238
Raciocínio Lógico
Revisão e resolução de 21 questões da aula 04 (PDF).
Vamos fazer uma revisão de alguns assuntos vistos até agora através de exercícios do nosso PDF.
Faça a sua revisão através de seu próprio material, do Passo Estratégico, do Resumo ou do
PDF de Marcação dos Aprovados e logo parta para os exercícios.
- No tópico “Questões Comentadas - Introdução - Multibancas”, resolva as seguintes

questões: 01 a 07.
- No tópico “Questões Comentadas - Lógica de Primeira Ordem - Multibancas”, resolva as

seguintes questões: 01 a 14.
Caso tenha dificuldade em algum ponto específico, faça uma revisão mais aprofundada da teoria
da aula.

Trilha 17
1. As Trilhas Estratégicas são meras sugestões de estudo com base em determinado objetivo (área
de concurso, concurso específico ou perfil). O aluno deve ficar livre para que possa segui-la à risca
ou fazer adaptações para o seu próprio estilo e rotina de estudo.
2. Os professores do Estratégia, ao elaborarem os seus materiais, possuem o objetivo de ensinar

todo o conteúdo exigido pelo edital programático do concurso, além de estabelecer uma
sequência ideal de estudo do ponto de vista pedagógico e considerando que o aluno terá tempo
de estudar todo o seu material.
3. Já os coaches, ao elaborarem as Trilhas Estratégicas, possuem o objetivo de fazer o aluno estudar

o conteúdo de acordo com um determinado custo x benefício, porém muitas vezes fugindo da
recomendação didática de estudo proposta pelos professores para que os alunos possam fazer
um estudo direcionado.
4. Como dizemos sempre: o ideal é estudar todos os assuntos, revisar tudo, fazer muitos exercícios
de todos os assuntos e chegar bem em todos os assuntos. Entretanto, são poucos aqueles alunos
que dispõem de tempo para isso!
5. Nosso objetivo aqui é sugerir uma sequência de estudos baseada na experiência de coaches
aprovados em diversos concursos para que possamos dar orientações e maiores chances de
aprovação aos alunos.
Espero que tenha gostado!
Bons estudos!
Aguardo você no Telegram.
Julio Furlanetto


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Livro Eletrônico

INSS (Técnico do Seguro Social) Trilha Estratégica - 2023 (Pré-Edital)

Professor: Julio Furlanetto, Paulo Júnior

TRILHA ESTRATÉGICA REGULAR PARA INSS –

Baixe o aplicativo no seu celular, cadastre-se no Telegram e, então, clique no

Escolhemos o aplicativo do Telegram em virtude de diversos recursos que não

INSS (Técnico do Seguro Social) Trilha Estratégica - 2023 (Pré-Edital) 1

Espero você lá no Telegram!

Disponibilizaremos individualmente, nesta seção, as Trilhas de cada uma das disciplinas

Matéria Trilha de Disciplina

Raciocínio Lógico http://estrategi.ac/626p98

Conhecimentos Específicos http://estrategi.ac/tsa7zu

Direito Administrativo http://estrategi.ac/web227

Direito Constitucional http://estrategi.ac/cwi73h

Direito Previdenciário http://estrategi.ac/5yfslk

Ética no Serviço Público http://estrategi.ac/5vh7w2

INSS (Técnico do Seguro Social) Trilha Estratégica - 2023 (Pré-Edital) 2

Noções de Informática http://estrategi.ac/1q7h5r

INSS (Técnico do Seguro Social) Trilha Estratégica - 2023 (Pré-Edital) 3

Revisão da aula 10; e resolução de 30 questões no PDF Completo.

Para esta tarefa quero que você:

1. Revise o conteúdo teórico elencado;

2. Refaça as questões que tenha errado ao executar as tarefas de teoria; e

3. No PDF Completo, resolva as seguintes questões:

- Na parte de Questões Comentadas - Segurança da Informação - Princípios Básicos -

Quanto à revisão, você pode fazer de 3 formas diferentes:

OPÇÃO DE REVISÃO 1: Leia os resumos e mapas mentais disponíveis na plataforma.

INSS (Técnico do Seguro Social) Trilha Estratégica - 2023 (Pré-Edital) 4

Revisão da aula 13; e resolução de todas as questões.

Em seguida resolva todas as questões comentadas da aula.

INSS (Técnico do Seguro Social) Trilha Estratégica - 2023 (Pré-Edital) 5

Estudo da Aula 13.

As fontes do Direito Previdenciário também podem ser primárias ou secundárias.

Fontes Secundárias (também denominadas fontes infralegais ou mediatas), correspondem às

No Direito Previdenciário temos como principais fontes formais:

Constituição Federal – fonte primária;

Lei nº 8.212/91 (custeio) e Lei nº 8.213/91 (benefícios) – fonte primária;

RPS, aprovado pelo decreto nº 3.048/99 (custeio e benefícios) – fonte secundária;

Instrução normativa INSS/PRES nº 77/2015 (benefícios) – fonte secundária;

INSS (Técnico do Seguro Social) Trilha Estratégica - 2023 (Pré-Edital) 6

Instrução normativa RFB nº 971/2009 (custeio) – fonte secundária;

Lei nº 8.742/93 (Lei Orgânica da Assistência Social – LOAS) – fonte primária;

Decreto nº 6.214/07 (regulamenta o Benefício de Prestação Continuada) – fonte secundária.

No item Ramo e Autonomia do Direito previdenciário, é preciso saber que o enquadramento

Evidentemente, nunca será direito privado, já que, na relação jurídico-securitária, há a participação

Muita atenção ao art. 1º da Lei de Introdução às Normas do Direito Brasileiro – LINDB.

Do item Interpretação, compreenda às classificações: Interpretação quanto ao meio, quanto à

Continuando, no item Integração entenda a diferença entre integração e interpretação (o CESPE

Encerre a aula com o item Competência Legislativa.

INSS (Técnico do Seguro Social) Trilha Estratégica - 2023 (Pré-Edital) 7

Prática de Exercícios da aula 10, resolução de 30 questões do PDF.

No PDF Completo, na parte de Questões Comentadas - Segurança da Informação -

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Estudo teórico da Aula 10 (Lei nº 8.112/1990) – Parte 1 de 2: Do tópico Disposições

Anote!!! A nomeação é a única forma de provimento originário. As demais são provimentos

Na próxima tarefa, retomaremos o estudo a partir da POSSE.

INSS (Técnico do Seguro Social) Trilha Estratégica - 2023 (Pré-Edital) 9

Resolução de questões da aula 13.

INSS (Técnico do Seguro Social) Trilha Estratégica - 2023 (Pré-Edital) 10

Já em “Quantificador Universal”, memorize a forma de representar o “todo”, que é dado pelo

Em “Quantificadores Existenciais”, memorize a forma de representar o termo ”existe pelo

Quando estudamos a Negação de proposições que possuem quantificador Universal, é

Já para negar um quantificador existencial (proposição iniciada pelo termo ”Algum” ou