Aula 05 Apostila

Livro Eletrônico
Trilha 03
Polícia Federal (Agente Administrativo) Trilha Estratégica - 2023 (Pré-Edital)
https://t.me/kakashi_copiador
Trilha 03
TRILHA ESTRATÉGICA
POLÍCIA FEDERAL – AGENTE ADMINISTRATIVO
PRÉ-EDITAL 2023
Olá, alunos(as)!
Sejam bem-vindos à Trilha Estratégica Pré-Edital 2023 para o cargo de Agente Administrativo
da Polícia Federal. Chegamos à nossa quarta semana de estudos, sendo esta a nossa Trilha 03.
Manteremos o nosso ciclo de estudos com 14 tarefas semanais. Mantenham o foco, pessoal!
Não deixem de participar de nosso canal no Telegram. O link está logo adiante. Se surgir alguma
dúvida, ou se você detectar alguma inconsistência na trilha, ficaremos muito gratos se você nos
avisar. O formulário para tal fim você também encontrará na próxima página.
Um abraço e bons estudos.
Contem comigo!
Lucailo Elmiro
@proflucailoelmiro
1 Polícia Federal (Agente Administrativo) Trilha Estratégica - 2023 (Pré-Edital)

www.estrategiaconcursos.com.br
Trilha 03
1 – Comunidade de Alunos
Para que os alunos possam receber dicas constantes e rápidas, nós temos a Comunidade de
Alunos da Polícia Federal.
Consiste em um canal no Telegram no qual você pode fazer a inscrição clicando no link logo
abaixo:
Baixe o aplicativo no seu celular, cadastre-se no Telegram e, então, clique no

link abaixo para se juntar à Comunidade de Alunos:
http://estrategi.ac/gwdtbj
Escolhemos o aplicativo do Telegram em virtude de diversos recursos que não
temos no WhatsApp. Ela é a única plataforma que preserva a intimidade dos
assinantes e que, além disso, possui recursos tecnológicos compatíveis com os
objetivos da nossa Comunidade de Alunos.
Você pode usar o Telegram seguramente pelo aplicativo no seu celular ou direto pelo
computador. Basta fazer o download do aplicativo no seu aparelho ou então acessar no
computador através do link a seguir:
https://web.telegram.org/
Mas é importante fazer o cadastro no Telegram antes de clicar no link para se juntar à
Comunidade de Alunos. Caso contrário, dará erro neste procedimento, ok?
Esperamos você lá no Telegram!
2- Dúvidas
Vocês receberam muitas informações sobre a Trilha Estratégica até aqui. Devem estar com muitas
dúvidas!
Vocês podem enviar suas dúvidas através do formulário a seguir:
http://bit.ly/PFAgenteAdministrativo2023
Importante: as respostas serão enviadas através da nossa Comunidade do Telegram.
Portanto, a sua participação é muito importante!
Para as dúvidas relativas ao conteúdo das aulas, utilizem o fórum da própria aula.

Trilha 03
TRILHA ESTRATÉGICA 03
Trilha Estratégica: Semana #4
Lembre-se sempre que a ideia é criar um arcabouço teórico que irá subsidiar toda a sua jornada
de estudos. Além disso, tentaremos criar essa base da forma mais eficiente possível, trabalhando
as matérias na sequência que acreditamos ser a mais saudável para o aluno.
Continuando com nosso ciclo básico para PF Agente Administrativo, que é composto pelas
seguintes disciplinas:
• Português;
• Direito Constitucional;
• Informática;
• Direito Administrativo; e
• Raciocínio Lógico.
As demais disciplinas serão adicionadas ao ciclo de estudos ao longo das nossas Trilhas.
O gráfico abaixo demonstra a nossa evolução nas matérias até aqui:
Com relação ao tempo, estimamos um tempo médio de 1h30 para que o aluno execute cada
tarefa desta Trilha. Cabe ressaltar que é apenas uma estimativa. O que o aluno deve fazer é prezar
pela qualidade do estudo, nunca pela quantidade ou pela velocidade de assimilação.
Tenha pressa de ser aprovado, mas nunca tenha pressa ao estudar.

Trilha 03
Se você não conseguiu concluir uma tarefa no tempo proposto, não tem problema. Conclua-a no
seu tempo. A mesma premissa vale para a conclusão das metas semanais. Caso não consiga
concluir todas as tarefas da Trilha dentro da semana, apenas inicie a próxima quando finalizar a
atual. O importante é fazer uma leitura ativa dos dispositivos, tentando ao máximo internalizar
aquele conhecimento. Se, ao contrário, você demandou menos tempo do que o estimado,
aproveite o restante dele para resolver mais questões do que o sugerido pela Trilha.
Trilhas de Disciplina
Disponibilizaremos individualmente, nesta seção, as trilhas de cada uma das disciplinas

trabalhadas por nós. O objetivo é que o aluno possa fazer ajustes no seu estudo a depender do
nível em que ele está em determinada matéria.
Os arquivos disponíveis nos links abaixo contêm todas as tarefas de uma disciplina específica. Boa
parte dessas tarefas estarão presentes na trilha, de acordo com a melhor estratégia de estudo
para os alunos.
Matéria Trilha de Disciplina
Português http://estrategi.ac/4rfqb8
Direito Constitucional http://estrategi.ac/16yuq5
Direito Administrativo http://estrategi.ac/i03fp3
Informática http://estrategi.ac/reqdzr
Raciocínio Lógico http://estrategi.ac/h7y47y
Atualidades Em breve
Arquivologia Em breve
Administração de Recursos Materiais Em breve
Noções de AFO Em breve

Trilha 03
Administração Pública Em breve
Gestão de Pessoas Em breve
Legislação Aplicada à PF Em breve
Ferramenta Gerencial da Trilha Estratégica
Para facilitar a organização dos estudos, estou disponibilizando uma planilha para controle das
tarefas. Nela vocês encontrarão o conteúdo de cada disciplina do curso, a lista de tarefas de cada
trilha (a ser atualizada a cada nova trilha) com a indicação do conteúdo estudado e as páginas do
PDF.
Vocês também podem utilizar esta planilha para controlar o próprio estudo. Nesse caso vários
controles são automatizados para o acompanhamento da evolução e aproveitamento. Para o
registro das informações de estudo será necessária a cópia da planilha para o Google Drive do
aluno.
Esta planilha está disponível através do seguinte link: https://bit.ly/PLANILHA_PF_Adm2023
O nosso manager Arthur Fontes gentilmente disponibilizou um vídeo detalhando o uso da planilha
no acompanhamento da execução da trilha:
https://www.youtube.com/watch?v=EGWGNOw-z-8&t=1s

Trilha 03
TAREFA 41
Português #10
Estudo da aula 02, de “conjunções subordinativas” até o final da parte teórica.
Link: https://www.estrategiaconcursos.com.br/app/dashboard/cursos/223971/aulas/
Nesta tarefa, falaremos sobre as CONJUNÇÕES SUBORDINATIVAS.
Inicialmente, entenda que o PERÍODO COMPOSTO por subordinação possui 3 formas

(SUBSTANTIVA, ADJETIVA e ADVERBIAL) e as CONJUNÇÕES subordinativas, 2 tipos
(INTEGRANTES e ADVERBIAIS). No caso das orações adjetivas, o conectivo é um pronome e não
uma conjunção.
- CONJUNÇÕES INTEGRANTES têm função equivalente a um substantivo. (macete: para

sabermos se a palavra tem valor substantivo basta trocá-la pelo pronome demonstrativo “ISSO”).
Normalmente, as orações substantivas são introduzidas por conjunção integrante (que, se). E,
de acordo com a função que exercem no período, a oração subordinada substantiva pode ser:
subjetiva, objetiva direta, objetiva indireta, complemento nominal, predicativa e apositiva.
- CONJUNÇÕES ADVERBIAIS têm função equivalente a um advérbio. Indicam a circunstância

(tempo, modo, causa, condição etc.) em que ocorre a ação verbal da oração principal.
Normalmente, a banca não pergunta qual é a diferença entre elas, apenas pede a troca das
conjunções que não mude o sentido da oração. Por isso, devemos atentar para o sentido que a
conjunção inicial possui no período.
Em relação ao tópico CONJUNÇÕES COM MAIS DE UM SENTIDO POSSÍVEL, serão apresentadas

as principais conjunções que podem possuir diversas classificações ou sentido conforme o
contexto empregado. Nesse tópico, praticamente, envolverá todo o conteúdo teórico da aula.
Assim, caso sinta dificuldade de identificar determinada conjunção, retorne ao tópico visto
anteriormente para consolidar/entender o assunto. O estudo desse tópico é uma excelente revisão
geral.
Portanto, leia cuidadosamente cada uma das conjunções: porque, desde que, e, como e pois.
Resolva as questões comentadas apresentadas no decorrer da parte teórica, elas ajudarão

assimilar e compreender o conteúdo.

Trilha 03
TAREFA 42
Direito Constitucional #10
Estudo da aula 02, de “Direitos Individuais e Coletivos - caput” a “Direitos

Individuais e Coletivos – Inciso X”, inclusive.
Nesta tarefa, iniciaremos o estudo dos Direitos Individuais e Coletivos (Parte 1). O assunto foi
dividido em duas partes (aulas 02 e 03) por motivos didáticos.
Veremos cada um dos incisos do art. 5° da CF/88, pois o tema é muito cobrado em concursos
similares!
De acordo com análise estatística do Passo Estratégico, o tema tratado nessas duas aulas conta
com grau de incidência de 32,83% em concursos similares realizados pelo Cebraspe.
Agora, começaremos a estudar, em detalhes, cada um dos incisos do art. 5° da CF/88. Já no caput
do artigo são enumerados 5 direitos fundamentais, dos quais derivam os demais. Apesar de não
previsto expressamente, segundo o STF, os direitos são garantidos até mesmo aos estrangeiros
de passagem pelo país. O direito à vida é mais esmiuçado e é bom atentar-se ao fato de as penas
de morte serem permitidas em caso de guerra declarada.
Deixo aqui algumas informações importantes sobre os primeiros incisos:
O princípio da igualdade não impede o tratamento diferenciado daqueles submetidos a

situações diferentes (fundamentação da reserva de vagas em universidades e concursos público);
leia atentamente o princípio da legalidade, o qual distingue os particulares do Poder Público:
aqueles podem fazer tudo o que não é proibido por lei, enquanto o Poder Público só pode fazer
o que é permitido por lei; certifique-se de que compreendeu todas as afirmações sobre
“liberdade de expressão”, principalmente no que se refere às denúncias anônimas; por fim,
memorize o esquema do direito de resposta, pois pode parecer fácil, mas costuma aparecer em
provas.
Tenha bastante cuidado para não misturar os conceitos de reserva legal e princípio da
legalidade.
Por fim, você precisa saber que, apesar de garantida a liberdade religiosa, aquele que a alegar
para eximir-se dos deveres e das prestações alternativas poderão sofrer restrições de direitos.
Nesse sentido, entenda o termo “escusa de consciência”, pois costuma aparecer em provas.
Saiba que o direito à indenização por danos morais, à honra e à imagem é extensível às pessoas
jurídicas. Além disso, tenha muito bem memorizado as autoridades competentes e as condições

Trilha 03
para declaração da quebra de sigilo bancário, principalmente no que se refere às CPI’s e às

autoridades fiscais.
Ao longo da leitura da aula, verá que o professor disponibilizou algumas questões para fixação do
conteúdo. Resolva -as com o intuito de consolidar o estudo do tema, leia os comentários e vá se
familiarizando com a forma de cobrança em provas.

Trilha 03
TAREFA 43
Informática #10
Estudo da aula 02, de “Funcionalidades Comuns” até “Filtro Antimalware”, inclusive; e

resolução de 5 questões.
O tema dessa aula é navegadores. Essa parte da matéria responde por 8,19% nos últimos 5 anos
da banca FCC. Considerando a banca FGV, nos últimos 5 anos, temos 5,56%. Caso a análise seja
feita na banca CESPE temos 6,91%. Como podemos ver trata-se de um assunto de cobrança média
pelas bancas nos últimos editais.
Nessa aula você irá iniciar os estudos sobre os programas de navegação na internet mais
conhecidos (Microsoft Edge, Google Chrome, Internet Explorer e Mozilla Firefox ).
Começando pelos Conceitos básicos e pelas Interfaces Gráficas presentes nos navegadores, é
sabido que quase todos os navegadores seguem o mesmo raciocínio, por isso, qualquer que seja
seu navegador, já terá um pouco de familiaridade. Entretanto, para esse conteúdo, abra o software
utilizado pelo professor para ir executando os comandos à medida que forem apresentados, caso
não tenha, baixe os softwares.
Nos Conceitos básicos, você precisa saber a definição simples de navegadores, utilizada para
visualização de conteúdo web e a relação servidor/cliente , parece óbvia, mas a banca pode
tentar te confundir. Além disso, saiba que as páginas web são desenvolvidas utilizando uma
linguagem de marcação chamada HTML – Hypertext Markup Language (Linguagem de marcação
de Hipertexto).
Procure entender a funcionalidade de cada elemento das barras principais. Como estamos falando
de software, agora será apresentado diversas teclas de atalho. Esse ponto a melhor forma de
aprender é utilizá-lo no dia-a-dia. Por isso não apenas faça, leia e tente decorar, procure utilizar
sempre que possível os atalhos, inclusive durante as aulas.
Para auxiliá-lo, segue pequeno resumo:
CTRL + T – Abre uma nova aba ou guia.
CTRL + W ou CTRL + F4 – Fecha uma aba ou guia.
CTRL + SHIFT + W – Fecha todas as abas ou guias.
CTRL + TAB – Percorre todas as abas ou guias.
CTRL + R ou F5 – Atualizar a aba ou guia atual.

Trilha 03
CTRL + L ou F6 – Seleciona o endereço ativo no navegador.
CTRL + ENTER – Adiciona “www” e “.com” a palavra digitada.
CTRL + F – Busca alguma palavra na página.
Atenção aos atalhos CTRL+T, CTRL+TAB, CTRL+F e F5, são recorrentes em provas!
Além disso, você precisa saber diferenciar os tipos de barra diferentes: Barra de Guia, de
navegação, de endereço, de pesquisa, de menu, de favoritos, de comando e de status. Fique
esperto no item Barra de Favoritos, que é a ferramenta utilizada pelo usuário, a fim de salvar o
endereço dos seus sites preferidos.
Continuando os estudos sobre os programas de navegação na internet mais conhecidos,

entraremos nas Funcionalidades Comuns.
O Histórico, funcionalidade responsável por permitir que o usuário veja os sites que ele visitou
anteriormente, é item explorado em provas. Atente-se para o seguinte: não é possível ver os sites
visitados na hipótese de utilização da guia ou janela de navegação privada
Fique atento aos atalhos:
CTRL + H – Visualiza as páginas acessadas no navegador.
CTRL+SHIFT+DEL: Deleta histórico de navegação.
Já a Navegação Privativa é, certamente, o item mais importante das funcionalidades comuns. Ao

fazer os exercícios, você vai notar o quanto esse assunto é abordado pelas bancas. Portanto, leia-
o com bastante atenção. Além disso, é fundamental que você decore os atalhos relacionados à
Navegação Privativa em todos os navegadores. Para auxiliá-lo, segue abaixo:
CTRL+SHIFT+P: Abre uma janela de navegação privativa (Firefox e IE)
CTRL+SHIFT+N: Abre uma janela de navegação privativa (Chrome)
Entenda bem a diferença entre cookies (pequenos arquivos de textos capazes de armazenar
informações básicas sobre o visitante de um site na internet) e cache (dispositivo de acesso que
funciona mais rápido que a Memória RAM).
Mais dois atalhos importantes são:
CTRL + P – Imprimir uma página web.
F11 – Coloca o navegador em Modo Tela Cheia.

Trilha 03
Além disso, saiba que os filtros Antimalwares detectam sites de phishing e protegem contra
download e instalação de software.
Para exercitarmos o que aprendemos nos tópicos que estudamos hoje, resolva as questões 4, 5,
7, 8 9 da lista de Questões Comentadas - Navegadores - Microsoft Edge, ao final do PDF
Completo, lendo com atenção o comentário do professor naquelas que errar ou ficar em dúvidas

Trilha 03
TAREFA 44
Raciocínio Lógico #10
Revisão da aula 02 (Diagramas Lógicos); e resolução de 20 questões do PDF.
Vamos fazer uma revisão do nosso PDF. Primeiramente, revise as fórmulas e as principais
informações da aula.
Após, resolva as seguintes questões:
2 da lista “Introdução - Multibancas”;

6 a 11 da lista “Proposição Quantificada e Categórica - Multibancas”;
6 a 12 da lista “Diagramas Lógicos - Multibancas”;
3 a 8 da lista “Validade de Argumentos - Multibancas”.
Caso tenha dificuldade em algum ponto, faça uma revisão mais aprofundada da teoria.
Para finalizar a tarefa, se sobrar tempo, refaça as questões que errou das tarefas anteriores que se
referem a essa aula.

Trilha 03
TAREFA 45
Direito Administrativo #05
Treino da Aula 00 – Princípios Administrativos, e resolução de questões no Estratégia

Questões.
Link: http://questo.es/v5x9a4
Nesta tarefa, vamos revisar por questões. Resolva todos os exercícios do link acima, lendo os
comentários do professor sempre que houver dúvidas sobre a justificativa do quesito.

Trilha 03
TAREFA 46
Português #11
Revisão de aula 02; e resolução de 53 questões.
Nesta tarefa revisaremos a aula sobre Preposição e Conjunção.
Comece a revisão fazendo a leitura dos seus grifos. Se preferir, você pode fazer a revisão pelo
PDF Simplificado, ou pelo PDF com Marcação dos Aprovados.
Durante a revisão, priorize rever os assuntos que foram mais difíceis para você.
==5617c==
Em seguida, resolva as seguintes listas de questões comentadas do PDF completo da Aula 02:
Questões Comentadas - Preposição – Cebraspe: 01 a 13;

Questões Comentadas - Conjunção – Cebraspe: 01 a 40.
Anote as questões que sentir dificuldade para que você possa priorizá-las no momento de outras
revisões. Essa atitude o ajudará a melhorar o seu desempenho no decorrer dos estudos.

Trilha 03
TAREFA 47
Estudo da aula 02, de “Direitos Individuais e Coletivos – inciso XI” ao final da parte teórica;
e resolução de 05 questões.
Dando continuidade ao estudo dos Direitos Individuais e Coletivos, quanto à inviolabilidade

domiciliar, tenha claro as hipóteses em que é permitido entrar na casa de uma pessoa, em quais
é necessária autorização judicial, quando poderá ocorrer durante a noite, e o que o STF entende
por “casa” (o mapa mental ao final do inciso XI será de grande ajuda).
Para os demais incisos, cabe ressaltar algumas informações que você deve marcar em seu material
e tratar com prioridade: no direito ao sigilo dos dados, verifica-se que a interceptação das
comunicações telefônicas é medida mais gravosa e, para ser implementada, é preciso cumprir 3
requisitos e outros 3, conjuntamente, para definir as hipóteses em que é cabível; o exercício de
qualquer trabalho é permitido, mas, havendo potencial lesivo na atividade, a lei pode impor
condições; o exercício do direito de reunião independe de autorização do Poder Público; a
Constituição garante o direito à propriedade, mas esta deve cumprir sua função social,
sujeitando-se a desapropriação caso viole tal condição; e no caso de heranças, poderá ser
aplicada a lei estrangeira do de cujus se for mais favorável aos herdeiros brasileiros.
O direito à liberdade de associação é bem importante, por isso merece ser tratado isoladamente
– refere-se aos incisos XVII ao XXI. A criação de associações não depende de autorização, mas,
por decisão judicial, podem ser dissolvidas ou ter suas atividades suspensas, lembrando que no
primeiro caso é preciso o trânsito em julgado da decisão. Grave isto! Saiba diferenciar a
representação e substituição processual.
Os demais incisos, quando cobrados em prova, costumam cair na literalidade da CF/88.
Ao longo da leitura da aula, verá que o professor disponibilizou algumas questões para fixação do
conteúdo. Resolva -as com o intuito de consolidar o estudo do tema, leia os comentários e vá se
familiarizando com a forma de cobrança em provas.
Ao final, resolva as questões 01 a 05.
Sugiro que você resolva as questões pela lista com comentários, leia todas as alternativas antes
de marcar o gabarito e só então veja a resposta. Isso vai ajudá-lo a ir se apropriando do conteúdo.
Depois, leia os comentários do professor e grife o que julgar importante para futuras revisões.
E não esqueça de deixar assinaladas as questões que você errar, ou responder com dúvida. Elas
serão muito úteis nas nossas revisões.

Trilha 03
TAREFA 48
Informática #11
Estudo da aula 02, de “Microsoft Edge” até “Senha mestra”, inclusive; e resolução de 36
questões.
Continuando os estudos sobre os Programas de Navegação na internet.
Nós vamos manter a estratégia de ir executando os comandos à medida que forem apresentados.
Lista de atalhos mais recorrentes utilizados nos navegadores:
F1=> ajuda
CTRL + F => localizar
CTRL + J => exibir download
CTRL + R ou F5 => atualizar
CTRL + N => nova janela
CTRL + T => nova guia
CTRL + W => fechar guia atual
Para o tópico da Microsoft Edge, não tente decorar todas as funcionalidades que estão em
determinado menu. Esse tópico contém uma lista de atalhos importantíssimos, o mais recorrente
além dos citados na lista de atalhos é:
CTRL + E => abrir consulta de pesquisa na barra de endereço
No navegador Google Chrome especificamente, da mesma forma que foi colocado para o
Microsoft Edge, não tente decorar todas as funcionalidades que estão em determinado menu. É
importante entender a configuração por URL: chrome://settings. Esse tópico contém uma lista
de atalhos importantíssimos, os mais recorrentes além dos citados na lista de atalhos são:
CTRL + + => aumenta o zoom
CTRL + L ou F6 => seleciona endereço ativo no navegador

Trilha 03
Para o tópico da Internet Explorer (IE), da mesma forma que foi colocado para o Microsoft Edge,
não tente decorar todas as funcionalidades que estão em determinado menu. Saiba que o IE pode
ser configurado por meio das Opções da Internet. Esse tópico contém uma lista de atalhos
importantíssimos, os mais recorrentes além dos citados na lista de atalhos são:
CTRL + TAB => Navegar pelas guias.
CTRL + SHIFT + DEL => Excluir o histórico de navegação
Quanto ao navegador Firefox, da mesma forma que anteriormente o foco será nos atalhos citados
no tópico, o mais recorrente além dos citados na lista de atalhos são:
CTRL + H => histórico
Vá para a Lista de Exercícios (sem comentários), Microsoft Edge, e resolva as questões: 1, 2, 3, 5,

8, 9, 11, 12, 13 e 15.
Vá para a Lista de Exercícios (sem comentários), Google Chrome, e resolva as questões: 1, 2, 3, 4,

5, 6, 7, 9, 11 e 12.
Vá para a Lista de Exercícios (sem comentários), Internet Explorer, e resolva as questões: 1 a 8.
Vá para a Lista de Exercícios (sem comentários), Mozilla Firefox, e resolva as questões: 1 a 8.
Após resolução, veja os comentários das questões que errou e ficou em dúvida para entender
melhor cada assertiva.

Trilha 03
TAREFA 49
Estudo da aula 03 (Lógica de 1ª ordem); e resolução de 7 questões.
Comece realizando uma leitura mais fluída do tópico “Introdução à Lógica de Primeira Ordem”,
apenas de forma a se ambientar com os termos utilizados para representar as proposições.
Na sequência, no tópico “Breve Revisão de Equivalências Lógicas”, relembre os conceitos já

estudados de “Dupla Negação”, “Equivalência Condicional”, “Negação Condicional” e “Leis de
De Morgan”.
Em seguida, realize uma leitura mais fluída do tópico “Breve Revisão de Proposições
Categóricas” em que destaque fica para os Quantificadores.
Em “Quantificador Universal”, é importante ter em mente a forma de representar o “todo”,

que é dado pelo símbolo , e pode ser lido como: “para todo”, “para cada”, “qualquer que seja.
Cuidado, pois afirmar que “Todo A é B” não significa o mesmo que “Todo B é A”, ok?!
Já em “Quantificadores Existenciais”, é importante ter em mente a forma de representar o

termo ”existe pelo menos um” ou “para algum”, que é dado pelo símbolo . E aqui, podemos
afirmar que “Algum A é B” é logicamente equivalente a dizer que “Algum B é A”.
Assim, sobre Quantificadores, cabe uma leitura atenta do quadro resumo abaixo:
No tópico “Simbologia e Aspectos Iniciais”, guarde que o Universo de Discurso é um conjunto

formado pelos valores que a variável de uma função-predicado pode assumir.

Trilha 03
O segredo aqui para saber como este assunto costuma ser cobrado em prova é prestar bastante
atenção nas resoluções dos exercícios trazidos pelo professor durante a explicação da matéria.
Compreendendo bem como resolver cada um deles, a chance de aparecer algum exercício
diferente na sua prova será bastante reduzido.
Já em “LPO e as Proposições Categóricas”, é bastante importante saber fazer a “tradução” de

termos lógicos para a forma textual e vice-versa, conforme presente na Tabela abaixo:
No tópico “Relações e Aridade”, o ponto mais relevante é saber que quando os predicados das
sentenças possuem apenas uma relação, falamos que eles possuem aridade 1 (exemplo: x é
gerente de marketing). Já quando o predicado apresenta duas variáveis, falamos que ele possui
aridade 2 (exemplo: x é casado com y).
E por último, para finalizar, no tópico “Equivalências Lógicas na LPO”, memorize as seguintes
Equivalências Lógicas:
Reforçando novamente: Nesta aula é fundamental acompanhar com bastante atenção as

resoluções dos exercícios trazidos pelo professor durante a explicação da matéria.
Compreendendo bem como resolver cada um deles, a chance de aparecer algum exercício
diferente na sua prova será bastante reduzido.
A seguir, resolva as questões:
1 a 3 da lista “Introdução - Multibancas”;

1 a 4 da lista “Lógica de Primeira Ordem - Multibancas”.
Utilize a lista sem comentários ao final do PDF. Após, recorra ao comentário do professor naquelas
que errar ou ficar em dúvidas, marcando-as para futuras revisões.

Trilha 03
TAREFA 50
Português #12
Revisão de aula 02; e resolução de 22 questões no EQ.
Nesta tarefa revisaremos a aula sobre Preposição e Conjunção.
Primeiramente, leia suas anotações e refaça as questões comentadas que errou à época.
Em seguida, resolva as seguintes questões no EQ: http://questo.es/lvvhz4
Caso sinta necessidade, revise na parte teórica da aula os tópicos que sentir maior dificuldade nas
questões.

Trilha 03
TAREFA 51
Resolução de 40 questões do PDF da Aula 02.
Link: https://www.estrategiaconcursos.com.br/app/dashboard/cursos/223982/aulas
Nesta tarefa, você vai testar os conhecimentos adquiridos, durante o estudo da teoria da aula 02,
por meio da resolução de questões do PDF.
Resolva as questões pares de 06 a 85.
Sugiro que você resolva as questões pela lista com comentários, leia todas as alternativas antes
de marcar o gabarito e só então veja a resposta. Isso vai ajudá-lo a ir se apropriando do conteúdo.
Depois, leia os comentários do professor e grife o que julgar importante para futuras revisões.
E não esqueça de deixar assinaladas as questões que você errar, ou responder com dúvida. Elas
serão muito úteis nas nossas revisões.

Trilha 03
TAREFA 52
Informática #12
Revisão e resolução de 34 questões da aula 02.
Para esta tarefa quero que você:
1. Revise o conteúdo teórico elencado;
2. Refaça as questões que tenha errado ao executar as tarefas de teoria; e
3. Na parte de Questões Comentadas - Navegadores - Microsoft Edge - Multibancas, resolva

as questões de 36 a 45 do PDF Completo.
4. Na parte de Questões Comentadas - Navegadores - Google Chrome - Multibancas, resolva

5. Na parte de Questões Comentadas - Navegadores - Internet Explorer, resolva as questões

de 09 a 15 do PDF Completo.
6. Na parte de Questões Comentadas - Navegadores - Mozilla Firefox - Multibancas, resolva

Quanto à revisão, você pode fazer de 3 formas diferentes:
OPÇÃO DE REVISÃO 1: Leia os resumos e mapas mentais ao final do PDF Completo.
OPÇÃO DE REVISÃO 2: Revise os tópicos desta tarefa utilizando as marcações no seu PDF que
foram feitas por você, quando do estudo da teoria. Direcione sua leitura para os tópicos que foram
grifados e ressaltados.
OPÇÃO DE REVISÃO 3: Caso esteja disponível o PDF com as Marcações dos Aprovados, use-o
como base e leia com atenção os tópicos relativos à parte teórica de toda a aula que foram
grifados.
Quanto às questões, procure resolvê-las de forma proativa: antes de marcar o gabarito, fale para
você mesmo a justificativa pela sua resposta. Isso vai te ajudar muito no processo de assimilação
do conteúdo. Confira o gabarito e leia os comentários do professor, aproveitando para melhorar
seus grifos/resumos no que julgar importante para futuras revisões.

Trilha 03
TAREFA 53
Direito Administrativo #06
Estudo da aula 01, do início até “Sistemas administrativos”.
Dando sequência em nosso estudo de Direito Administrativo, estude, nesta tarefa, todo o tópico
inicial da aula 01. Na próxima tarefa, adentraremos no tópico seguinte, que trata de
Administração Pública.
O tema Conceito, Objeto e Fontes do Direito Administrativo aparece em menos de 1% das

questões de Direito Administrativo em geral. Todavia, é uma base doutrinária importante para o
entendimento dos demais assuntos relacionados à disciplina.
A leitura das páginas relativas a essa tarefa servirá para dar um rápido entendimento sobre o
Direito Administrativo. Apesar de ser uma matéria pouco cobrada em provas, é fundamental a
compreensão desta parte inicial para um bom acompanhamento da matéria e até para outras áreas
do direito.
Entenda a diferença entre direito público e privado. Aproveite os quadros que explicam que
direito público é utilizado em uma relação vertical entre o Estado e os indivíduos e que o direito
privado é uma relação horizontal entre os próprios indivíduos.
Muito cuidado ao estudar o conceito e objeto do Direito Administrativo. Por não ser um Direito
codificado, há uma série de definições sobre ele. Comumente, os materiais trazem conceitos dos
doutrinadores mais importantes para concursos. Saiba entender o que cada um está explicando e
suas diferenças. Memorize o quadro no fim do tópico Conceito de Direito Administrativo, que
é um excelente resumo sobre o tema.
A continuação do estudo do Conceito, Objeto e Fontes do Direito Administrativo se dá, nesse

momento, com o entendimento dos critérios para conceituar a matéria.
Para entender os critérios utilizados para conceituar o Direito Administrativo, deve-se entender
que o Objeto do Direito Administrativo é bastante amplo. Assim, leia com atenção e entenda
qual o objeto da matéria. Perceba que os critérios estão diretamente relacionados com o objeto
do estudo. Fique atento às funções que são excluídas do objeto do Direito Administrativo.
Faça uma leitura atenta, aproveitando os esquemas colocados pelo professor na explicação de
cada critério. Destaque também, para uma revisão futura, o quadro resumo colocado pelo
professor e aprenda a diferenciar os vários tipos de critérios.

Trilha 03
Após o estudo do Conceito de Direito Administrativo e seus critérios e Objeto do Direito

Administrativo vamos à um assunto muito importante e cobrado em concursos, que será a leitura
das principais fontes do Direito Administrativo apresentadas pela doutrina majoritária:
* Lei
* Jurisprudência
* Costumes
* Doutrina
Elas formam o mnemônico LE JU CO DO.
Para finalizar a tarefa e concluir o tema Conceito, Objeto e Fontes do Direito Administrativo,
leia o item Sistemas Administrativos.
Entenda muito bem o que são os sistemas inglês e francês e decore que no Brasil utilizamos o
sistema inglês.

Trilha 03
TAREFA 54
Revisão da aula 03 (Lógica de 1ª ordem); e resolução de 14 questões do PDF.
Vamos fazer uma revisão do nosso PDF. Primeiramente, revise as fórmulas e as principais
informações da aula.
Após, resolva as seguintes questões:
4 a 7 da lista “Introdução - Multibancas”;

5 a 14 da lista “Lógica de Primeira Ordem - Multibancas”.
Caso tenha dificuldade em algum ponto, faça uma revisão mais aprofundada da teoria.
Para finalizar a tarefa, se sobrar tempo, refaça as questões que errou das tarefas anteriores que se
referem a essa aula.

Trilha 03
1. As Trilhas Estratégicas são meras sugestões de estudo com base em determinado objetivo
(área de concurso, concurso específico ou perfil). O aluno deve ficar livre para que possa
segui-la à risca ou fazer adaptações para o seu próprio estilo e rotina de estudo.
2. Os professores do Estratégia, ao elaborarem os seus materiais, possuem o objetivo de
ensinar todo o conteúdo exigido pelo edital programático do concurso, além de
estabelecer uma sequência ideal de estudo do ponto de vista pedagógico e considerando
que o aluno terá tempo de estudar todo o seu material.
3. Já os coaches, ao elaborarem as Trilhas Estratégicas, possuem o objetivo de fazer o aluno
estudar o conteúdo de acordo com um determinado custo x benefício, porém muitas vezes
fugindo da recomendação didática de estudo proposta pelos professores para que os
alunos possam fazer um estudo direcionado.
4. Como dizemos sempre: o ideal é estudar todos os assuntos, revisar tudo, fazer muitos
exercícios de todos os assuntos e chegar na prova bom em todos os assuntos também.
Entretanto, são poucos aqueles alunos que dispõem de tempo para isso!
5. Nosso objetivo aqui é sugerir uma sequência de estudos baseada na experiência de coaches
aprovados em diversos concursos para que possamos dar orientações e maiores chances
de aprovação aos alunos.
Espero que tenha gostado!
Bons estudos!
Aguardo você no Telegram.
“É feliz quem sonha, mas só tem sucesso quem se dispõe a pagar o preço para transformar seu
sonho em realidade.” (Silvio Santos)
Lucailo Elmiro
@proflucailoelmiro


Aula 05 Apostila

Enviado por

Dados do documento

Direitos autorais

Formatos disponíveis

Compartilhar este documento

Compartilhar ou incorporar documento

Opções de compartilhamento

Você considera este documento útil?

Este conteúdo é inapropriado?

Direitos autorais:

Formatos disponíveis

Aula 05 Apostila

Enviado por

Direitos autorais:

Formatos disponíveis

Livro Eletrônico

Polícia Federal (Agente Administrativo) Trilha Estratégica - 2023 (Pré-Edital)

Um abraço e bons estudos.

1 Polícia Federal (Agente Administrativo) Trilha Estratégica - 2023 (Pré-Edital)

Baixe o aplicativo no seu celular, cadastre-se no Telegram e, então, clique no

Esperamos você lá no Telegram!

Vocês podem enviar suas dúvidas através do formulário a seguir:

2 Polícia Federal (Agente Administrativo) Trilha Estratégica - 2023 (Pré-Edital)

O gráfico abaixo demonstra a nossa evolução nas matérias até aqui:

3 Polícia Federal (Agente Administrativo) Trilha Estratégica - 2023 (Pré-Edital)

Disponibilizaremos individualmente, nesta seção, as trilhas de cada uma das disciplinas

Matéria Trilha de Disciplina

Direito Constitucional http://estrategi.ac/16yuq5

Direito Administrativo http://estrategi.ac/i03fp3

Raciocínio Lógico http://estrategi.ac/h7y47y

Administração de Recursos Materiais Em breve

Noções de AFO Em breve

4 Polícia Federal (Agente Administrativo) Trilha Estratégica - 2023 (Pré-Edital)

Administração Pública Em breve

Gestão de Pessoas Em breve

Legislação Aplicada à PF Em breve

Ferramenta Gerencial da Trilha Estratégica

Esta planilha está disponível através do seguinte link: https://bit.ly/PLANILHA_PF_Adm2023

5 Polícia Federal (Agente Administrativo) Trilha Estratégica - 2023 (Pré-Edital)

Estudo da aula 02, de “conjunções subordinativas” até o final da parte teórica.

Nesta tarefa, falaremos sobre as CONJUNÇÕES SUBORDINATIVAS.

Inicialmente, entenda que o PERÍODO COMPOSTO por subordinação possui 3 formas

- CONJUNÇÕES INTEGRANTES têm função equivalente a um substantivo. (macete: para

- CONJUNÇÕES ADVERBIAIS têm função equivalente a um advérbio. Indicam a circunstância

Em relação ao tópico CONJUNÇÕES COM MAIS DE UM SENTIDO POSSÍVEL, serão apresentadas

Resolva as questões comentadas apresentadas no decorrer da parte teórica, elas ajudarão

6 Polícia Federal (Agente Administrativo) Trilha Estratégica - 2023 (Pré-Edital)

Estudo da aula 02, de “Direitos Individuais e Coletivos - caput” a “Direitos

Deixo aqui algumas informações importantes sobre os primeiros incisos:

O princípio da igualdade não impede o tratamento diferenciado daqueles submetidos a

7 Polícia Federal (Agente Administrativo) Trilha Estratégica - 2023 (Pré-Edital)

para declaração da quebra de sigilo bancário, principalmente no que se refere às CPI’s e às

8 Polícia Federal (Agente Administrativo) Trilha Estratégica - 2023 (Pré-Edital)

Estudo da aula 02, de “Funcionalidades Comuns” até “Filtro Antimalware”, inclusive; e

Para auxiliá-lo, segue pequeno resumo:

CTRL + T – Abre uma nova aba ou guia.

CTRL + W ou CTRL + F4 – Fecha uma aba ou guia.

CTRL + SHIFT + W – Fecha todas as abas ou guias.

CTRL + TAB – Percorre todas as abas ou guias.

CTRL + R ou F5 – Atualizar a aba ou guia atual.

9 Polícia Federal (Agente Administrativo) Trilha Estratégica - 2023 (Pré-Edital)

CTRL + L ou F6 – Seleciona o endereço ativo no navegador.

CTRL + ENTER – Adiciona “www” e “.com” a palavra digitada.

CTRL + F – Busca alguma palavra na página.

Continuando os estudos sobre os programas de navegação na internet mais conhecidos,

Fique atento aos atalhos:

CTRL + H – Visualiza as páginas acessadas no navegador.

CTRL+SHIFT+DEL: Deleta histórico de navegação.

Já a Navegação Privativa é, certamente, o item mais importante das funcionalidades comuns. Ao

CTRL+SHIFT+P: Abre uma janela de navegação privativa (Firefox e IE)

CTRL+SHIFT+N: Abre uma janela de navegação privativa (Chrome)

Mais dois atalhos importantes são:

CTRL + P – Imprimir uma página web.

F11 – Coloca o navegador em Modo Tela Cheia.

10 Polícia Federal (Agente Administrativo) Trilha Estratégica - 2023 (Pré-Edital)

11 Polícia Federal (Agente Administrativo) Trilha Estratégica - 2023 (Pré-Edital)

Revisão da aula 02 (Diagramas Lógicos); e resolução de 20 questões do PDF.

Após, resolva as seguintes questões:

2 da lista “Introdução - Multibancas”;