Curso 230777 Trilha 01 38e2 Completo

Livro Eletrônico
Trilha 01
Trilha Estratégica Regular da PF e PRF (Combo) - 2023

Professor: Luis Eduardo, Renan Peron Fineto, Marcus Vinicius Oliveira de Toloza, Arthur Fontes da Silva Jr
10906776422 - Daiane Nunes

Luis Eduardo, Renan Peron Fineto, Marcus Vinicius Oliveira de Toloza, Arthur Fontes da Silva Jr
Trilha 01
TRILHA ESTRATÉGICA PF+PRF (COMBO) REGULAR

2023
Olá, queridas e queridos alunos.

Vamos para mais uma Trilha Estratégica PF+PRF (Combo) Regular 2023.
Nesta semana, iremos continuar girando nosso ciclo de estudos. O link da planilha de
acompanhamento já está disponível nas Trilhas!
Combo PF+PRF 2023.xlsx
http://estrategi.ac/sy959k
Vamos com tudo!
Marcus Toloza
@marcustoloza
“Qual é a ÚNICA COISA que você pode fazer para tornar todo o resto mais fácil ou
irrelevante?”
Gary Keller (Livro: A Única Coisa)
1 Trilha Estratégica Regular da PF e PRF (Combo) - 2023

www.estrategiaconcursos.com.br

Trilha 01
Comunidade de Alunos
Para que os alunos possam receber dicas constantes e rápidas, nós temos a Comunidade de
Alunos PF+PRF.
Consiste em um canal no Telegram no qual você pode fazer a inscrição clicando no link logo
abaixo:
Baixe o aplicativo no seu celular, cadastre-se no Telegram e, então, clique no link

abaixo para se juntar à Comunidade de Alunos:
https://t.me/+K2U3tgHaBt82NjE5
Escolhemos o aplicativo do Telegram em virtude de diversos recursos que não temos no

Whatsapp. Ela é a única plataforma que preserva a intimidade dos assinantes e que, além disso,
possui recursos tecnológicos compatíveis com os objetivos da nossa Comunidade de Alunos.
Você pode usar o Telegram seguramente pelo aplicativo no seu celular ou direto pelo
computador. Basta fazer o download do aplicativo no seu aparelho ou então acessar no
computador através do link a seguir:
https://web.telegram.org/
Mas é importante fazer o cadastro no Telegram antes de clicar no link para se juntar à
Comunidade de Alunos. Caso contrário, dará erro neste procedimento, ok?
Esperamos você lá no Telegram!


Trilha 01
TRILHA ESTRATÉGICA 01
Trilhas de Disciplina
Disponibilizaremos individualmente, nesta seção, as trilhas de cada uma das disciplinas

trabalhadas por nós. O objetivo é que o aluno possa fazer ajustes no seu estudo a depender do
nível em que ele está em determinada matéria.
Os arquivos disponíveis nos links abaixo contêm todas as tarefas de uma disciplina específica.
Boa parte dessas tarefas estarão presentes na trilha, de acordo com a melhor estratégia de
estudo para os alunos.
Se você é o aluno que está seguindo a Trilha 100% à risca, não há a necessidade de abrir essas
trilhas de disciplinas. Foque apenas nas tarefas indicadas nesta trilha mesmo! Esses links são mais
indicados para o aluno que quer fazer alguns ajustes em sua preparação ou quer adiantar o
conteúdo! :)
Matéria Link
Direito Administrativo http://estrategi.ac/8x9rdg
Direito Constitucional http://estrategi.ac/86pyjz
Direito Penal http://estrategi.ac/f81hqz
Direito Processual Penal http://estrategi.ac/ki56j9
Direitos Humanos http://estrategi.ac/408zrx
Ética e Cidadania http://estrategi.ac/7fek1w
Física http://estrategi.ac/aijt3d
Geopolítica http://estrategi.ac/66f1y9
Informática http://estrategi.ac/8q1fou
Legislação de Trânsito http://estrategi.ac/8mxdeq
Espanhol http://estrategi.ac/qhthnl
Inglês http://estrategi.ac/viek1a


Trilha 01
Legislação Especial http://estrategi.ac/yf2m0g
Português http://estrategi.ac/7piio5
Raciocínio Lógico (PF) http://estrategi.ac/458m5m
Raciocínio Lógico (PRF) http://estrategi.ac/b9l3dg
Contabilidade http://estrategi.ac/trpqaj
Estatística http://estrategi.ac/qo1qe4
Tecnologia da Informação http://estrategi.ac/16ionp
Discursivas http://estrategi.ac/3ysraz


Trilha 01
Ferramenta Gerencial da Trilha Estratégica
Para facilitar a organização dos estudos, estou disponibilizando uma planilha para controle das
tarefas. Nela vocês encontrarão o conteúdo de cada disciplina do curso, a lista de tarefas de cada
trilha (a ser atualizada a cada nova trilha) com a indicação do conteúdo estudado e as páginas do
PDF.
Vocês também podem utilizar esta planilha para controlar o próprio estudo. Nesse caso vários
controles são automatizados para o acompanhamento da evolução e aperfeiçoamento. Para o
registro das informações de estudo será necessária a cópia da planilha para o Google Drive do
aluno, ou seja, a planilha do link abaixo está liberada apenas para consulta, todas as
alterações do aluno devem ser feitas na cópia realizada. A cada semana o aluno deve copiar as
linhas com o detalhamento das tarefas da trilha publicada.
Link da planilha: Combo PF+PRF 2023.xlsx

http://estrategi.ac/sy959k
Estou disponibilizando também um vídeo que foi feito detalhando o uso da planilha no
acompanhamento da execução da trilha:
https://www.youtube.com/watch?v=EGWGNOw-z-8&t=1s
Dúvidas
Vocês receberam muitas informações sobre a Trilha Estratégica até aqui. Devem estar com muitas
dúvidas!
Vocês podem enviar suas dúvidas através do formulário a seguir:
https://forms.gle/iKt3WcJtU1tKioGS8
As respostas serão colocadas lá no nosso canal do Telegram!

Para as dúvidas relativas ao conteúdo das aulas, utilizem o fórum da própria aula.


Trilha 01
Observações
∙ PDF Simplificado: A princípio, utilizaremos os PDFs completos dos cursos em todas as

disciplinas. Entretanto, o PDF Simplificado, disponível na área do aluno, pode ser utilizado como
material de revisão, pois é bem mais enxuto e sua leitura é muito mais dinâmica.
∙ Videoaulas: Apesar de a trilha recomendar a leitura de PDFs, você pode acompanhar a matéria
também por videoaulas. Nesse caso, estude as videoaulas que apresentam a teoria que seria
vista em PDF e depois faça as questões indicadas na trilha!
==2e27ca==
∙ Atividades Físicas: Exercícios físicos são ótimos não só para a sua saúde, como também para
aumentar a sua concentração e diminuir a sua ansiedade nos estudos. Comece devagar, mas
comece! ☺
Evolução
A partir do gráfico subsequente, obtido da planilha de acompanhamento, podemos observar

nossa evolução no conteúdo.


Trilha 01
Dúvidas Comuns
1ª Dúvida: O link de determinada tarefa não está funcionando. Não consigo clicar nele para abrir.
E quando copio com ctrl c + ctrl v, a página que aparece é de erro.
Resposta: Basta copiar o link retirando o trecho “https://” inicial. Desse modo, o aluno deve
apenas copiar a parte após esse https:// na aba do navegador que ele conseguirá abrir o link sem
problemas.
Exemplo:
O aluno deve copiar apenas a parte após o “http://”. Ou seja, deve copiar questo.es/nbpnuq e
colar em outra aba do navegador para abrir o link.
2ª Dúvida: Devo me preocupar em quando fazer simulados ou quando fazer revisões? Ou a Trilha
irá estipular isso para mim?
Resposta: Os simulados e as revisões serão indicados na Trilha. Você não precisa se preocupar
com isso! :)


Trilha 01
TAREFA 17
Português #05
Resolução de questões da Aula 00.
Link: https://www.estrategiaconcursos.com.br/app/dashboard/cursos/223674/aulas
Nesta tarefa vamos resolver questões do PDF.
Primeiro, resolva todas as questões restantes da aula.
Em seguida, anote as questões que sentir dificuldade para que você possa priorizar
determinados tópicos no momento da revisão. Essa atitude o ajudará a melhorar seu
desempenho no decorrer dos estudos.
Além disso, após resolver as questões, leia atentamente os comentários e aproveite para
melhorar seus grifos e/ou resumo no que julgar importante.


Trilha 01
TAREFA 18
Direito Constitucional #05
Estudo da aula 01 toda a teoria; e resolução de 10 questões do PDF.
Nesta tarefa, estudaremos a Teoria Geral dos Direitos Fundamentais e uma parte dos Direitos
Individuais e Coletivos.
Entrando na Teoria Geral dos Direitos Fundamentais, saiba a diferença entre as expressões
“direitos do homem”, “direitos fundamentais” e “direitos humanos”.
É importante que reconheça as 3 primeiras gerações de direitos humanos, o valor fonte de

cada uma – liberdade, igualdade e solidariedade ou fraternidade – e os direitos de cada
geração. Conheça a quarta e a quinta geração, mas, como não são classificações unânimes entre
doutrinadores, as três primeiras tornam-se mais relevantes. Veja o quadro resumido ao final do
tópico "As gerações de direitos".
É bom que se tenha uma visão geral das características e dos limites dos direitos
fundamentais. Quanto aos limites, é válido ressaltar que nenhum direito é absoluto, inclusive
a lei pode impor restrições, desde que um núcleo essencial, que não é explícito e será definido
mediante aplicação do princípio da proporcionalidade, seja preservado.
Quanto à aplicação dos direitos fundamentais, saiba que são aplicados, também, nas relações
entre particulares, a chamada “eficácia horizontal”. Por fim, é bom lembrar que “direitos
fundamentais” é gênero do qual são espécies: direitos e deveres individuais e coletivos, direitos
sociais, direitos de nacionalidade, direitos políticos e os relacionados à existência, organização e
participação em partidos políticos.
Quanto aos Direitos Fundamentais na Constituição Federal de 1988, estão previstos no Título
II, da Constituição Federal de 1988. O Título II é conhecido como “catálogo dos direitos
fundamentais”, vai do art. 5º até o art. 17. Atente-se: O rol de direitos fundamentais previsto no
Título II não é exaustivo. Há outros direitos, espalhados pelo texto constitucional, como o direito
ao meio ambiente (art. 225) e o princípio da anterioridade tributária (art.150, III, “b”).
Para finalizar a tarefa, resolva as questões da aula:
Lista de Questões - Teoria Geral dos Direitos Fundamentais – CEBRASPE: 01 a 10.


Trilha 01
TAREFA 19
Informática #05
Estudo da aula 01, de “Noções Iniciais sobre Redes de Computadores - Parte 2” até
“Protocolos da Camada de Rede”, inclusive.
O tema dessa aula continua sendo Redes de Computadores. Conceitos Básicos, ferramentas, etc.
Protocolos de Redes. No entanto, veremos uma parte um pouco mais técnica, siga as instruções
que não terá problema em entender o que for importante.
No tópico Conceitos básicos, faça uma leitura rápida, apenas para contextualização do que você
irá aprender.
Na parte da aula das setes Camadas do modelo OSI/ISO, à primeira vista pode parecer não ter
sentido, porém fique calmo e continue os estudos. Neste tópico, grife apenas a palavra-chave de
cada camada. Agora já sabendo o que cada uma faz, procure entender o motivo da sequência
delas. Lembre-se, esse é um modelo teórico.
Agora vamos entrar na parte de Arquitetura TCP-IP, que é o modelo de camada utilizado na
prática, você vai ver que tem algumas semelhanças com o modelo anterior, fique atento à figura
que compara os dois modelos. Procure grifar apenas as palavras chave para ajudá-lo na revisão
do conteúdo.
Vamos ver o tópico Principais Protocolos desta aula com maior incidência em provas, por isso
estude com bastante atenção. Nessa parte da aula procure entender a funcionalidade dos
protocolos que serão apresentados e grife palavras chave que te façam lembrar em futuras
revisões. Os grifos em vermelho do professor vão te ajudar na hora de fazer as marcações.
Começando pelos Protocolos da camada de rede, dê uma atenção especial ao IP (Internet

Protocol), cuidado com os números 0, 127 e 255 que não são utilizados no 1º octeto do IP para
não cair em pegadinhas frequentes. Lembre-se que o endereço IP (padrão IPv6) possui 128 bits e
o endereço IP (padrão IPv4) possui 32 bits. Saiba a funcionalidade do NAT (Network Adress
Translation).


Trilha 01
TAREFA 20
Raciocínio Lógico #05
Treino da aula 00 - resolução de 20 questões do SQ.
Para consolidar a aprendizagem dos assuntos estudados na aula, vamos resolver uma bateria de
questões do caderno do SQ: questo.es/p0hp0e
Ao final, leia apenas os comentários das questões que errou ou que teve dúvida.
Caso identifique algum ponto da matéria que não esteja tão bem consolidado, retorne à
respectiva aula do curso regular e reforce este ponto.


Trilha 01
TAREFA 21
Português #06
Estudo da aula 01, de “Considerações Iniciais” até “Expressões com Substantivo e

Adjetivo”, inclusive.
Nesta tarefa iniciaremos o estudo sobre as Classes de Palavras (artigo, substantivo, adjetivo,
numeral, pronomes advérbio, interjeição). Informo que esta aula é IMPORTANTÍSSIMA,
possuindo grau de incidência ALTA. Logo, leia atentamente a aula tentando entender o seu
conteúdo e foque nos comentários dos exercícios resolvidos no curso para compreender, na
prática, o emprego das classes de palavras.
Inicialmente, leia o resumo da aula 12, referente ao tópico Classes de Palavras, e, em

seguida, acompanhe a leitura da aula por ele. Isso facilitará a priorização de conteúdo durante
seu estudo.
Nesta tarefa, abordaremos as classes: substantivo e adjetivo. As demais, serão vistas nas
próximas tarefas. Assim, estes serão nossos tópicos principais:
- SUBSTANTIVO, classe que designa os seres. Antemão, entenda que a classificação de um

substantivo não é fixa e absoluta, pois depende do contexto em que ele esteja no período.
Na leitura da aula, atente para as classificações dos substantivos, as quais podem ser
associadas em pares: comum x próprio; derivado x primitivo. Essa simples associação, fará que
você não precise decorar todas as classificações.
Na formação de substantivos, atenção à DERIVAÇÃO REGRESSIVA (despenca em prova!). Em

relação as flexões dos substantivos, perceba que elas podem ser de 03 espécies:
1. Número (singular x plural)
Nos substantivos simples, forma-se o plural em função do final da palavra.
· vogal ou ditongo (exceto -ÃO): acréscimo de -S (porta x portas, troféu x troféus)
· ditongo -ÃO: -ÕES/-ÃES/-ÃOS, variando em cada palavra (anãos, balões, alemães, cristãos).
ATENÇÃO as palavras que apresentam múltiplos plurais: aldeão- aldeões, aldeãos, aldeães /
vilão- vilões, vilãos / ancião- anciões, anciãos, anciães / verão- verões, verãos.
· -AL, EL, OL, UL: troca-se -L por -IS (animal x animais, barril x barris)
· IL: se oxítono, trocar -L por -S. Se não oxítonos, trocar -L por -EIS. (til x tis, míssil x mísseis)
· -N: -S ou -ES, sendo a última menos comum (hífen x hifens ou hífenes)


Trilha 01
· -R, -S ou -Z: -ES (mar x mares, país x países, raiz x raízes). As não-oxítonas terminadas em -S são
invariáveis, marcando o número pelo artigo (os atlas, os lápis, os ônibus)
· -X: invariável, usando o artigo para o plural (tórax x os tórax)
· sufixo diminutivo -ZINHO(A)/-ZITO(A): colocar a palavra primitiva no plural, retirar o -S e

acrescentar o sufixo diminutivo com -S (barezinhos, mulherezinhas)
2. Gênero (masculino x feminino) => Apenas tenha uma visão geral
· biformes: uma forma para masculino e outra para feminino. (gato x gata, homem x mulher)
· uniformes: uma única forma para ambos os gêneros. Dividem-se em:
- Comum de dois gêneros - a distinção dos sexos através de artigos. (o/a artista).
- Sobrecomuns - um só gênero gramatical para designar ambos os sexos (a criança, o

indivíduo).
- Epicenos - usados para animais de ambos os sexos (+ macho e fêmea).
Observação: alguns substantivos, quando mudam de gênero, mudam de sentido. (o cabeça x a

cabeça)
3. Grau (normal, aumentativo e diminutivo)
Os substantivos podem apresentar diferentes graus, porém grau não é uma flexão nominal.
São três: normal, aumentativo e diminutivo e podem ser formados através de dois processos:
· analítico - associando os adjetivos (grande x pequeno) ao substantivo
· sintético - anexando-se ao substantivo sufixos indicadores de grau (meninão x menininho)
Observações:
- O grau dos substantivos também pode denotar sentido afetivo e carinhoso ou pejorativo,
irônico. (Ele é um velhinho legal / Que mulherzinha implicante)
- Certos substantivos, apesar da forma, não expressam a noção aumentativa ou diminutiva.

(cartão, cartilha)
- ADJETIVO, classe que atribui alguma qualificação, condição ou estado, restringindo ou

especificando sentido. Perceba que os adjetivos apresentam várias classificações e flexões, as
quais são semelhantes às dos substantivos. Por isso, tente relacionar este conteúdo de
classificações e flexões com aquele visto nos substantivos.
Resolva as questões comentadas que aparecem ao longo da teoria.


Trilha 01
TAREFA 22
Direitos Constitucional #06
Revisão da aula 1 e resolução de 20 questões do PDF.
O intuito desta tarefa é reforçar o que estudou sobre Teoria Geral dos Direitos Fundamentais.
Nesta tarefa, vamos concluir o estudo da Aula 01 com a resolução de uma bateria de questões da
aula.
Por fim, resolva as seguintes questões dos temas revisados na aula:
Lista de Questões - Teoria Geral dos Direitos Fundamentais – CEBRASPE: 11 a 30.
Se considerar necessário, após realizar as questões, retorne ao seu material e faça uma
revisão dos assuntos em que encontrou maiores dificuldades. Você poderá utilizar também
o Passo Estratégico de revisão sobre o assunto ou o PDF com as Marcações dos Aprovados.
Sempre que errar uma questão ou ficar na dúvida, leia os comentários do professor e, quando
necessário, complemente o seu material de revisão.


Trilha 01
TAREFA 23
Informática #06
Estudo da aula 01, de “Protocolos da Camada de Transporte” até “Protocolo DNS”.
Continuando nosso estudo dos Principais Protocolos, estudaremos os Protocolos da camada

de transporte, Protocolo TCP (Transmission Control Protocol), é um protocolo confiável,
orientado à conexão, faz controle de fluxo e transporte de pacotes através da Internet e permite
uma conexão ponto a ponto.
Após, veremos os Protocolos da camada de aplicação, utilize a mesma estratégia de antes,

procure entender a funcionalidade dos protocolos que serão apresentados. Grife pontos chave
de cada um dos protocolos para que sejam facilmente identificados. Saiba bem a diferença entre
os protocolos SMTP, POP3 e IMAP; DHCP e DNS; e os que vamos estudar na próxima tarefa:
HTTP, HTTPS, FTP e TELNET; e SSH e IRC.
Inicialmente parece muito difícil decorar tudo isso, mas calma, fique tranquilo! Para quem tem
facilidade com o inglês, procure decorar os nomes que isso já vai te ajudar a lembrar das suas
funções, para os que não tem tanta familiaridade, as questões vão suprir essa dificuldade inicial e
você vai ficar com esses protocolos no sangue!
Segue um resumo dos protocolos para facilitar em futuras revisões:
IP: Internet Protocol gerencia os endereços da Internet. O endereço IP (padrão IPv6) possui 128
bits. O endereço IP (padrão IPv4) possui 32 bits.
ICMP: Internet Control Message Protocol – Protocolo de Controle de Mensagens na Internet, é

utilizado para comunicar a ocorrência de situações anormais na transferência de um datagrama
(Pacote IP).
ARP: Address Resolution Protocol mantém uma tabela de mapeamento entre Endereços IP
(Camada de Rede) e Endereços MAC (Camada de Enlace).
TCP: Transmission Control Protocol – Protocolo de Controle de Transmissão, gerencia o

transporte de pacotes através da Internet. É confiável, orientado à conexão e faz controle de
fluxo.
UDP: User Datagram Protocol - Protocolo de Datagrama de Usuário, protocolo da série TCP/IP
utilizado quando se necessita transportar dados rapidamente entre estações TCP/IP, ele não é
confiável e não é orientado à conexão.
SMTP: Simple Mail Transfer Protocol, protocolo de envio de correio eletrônico (e-mail) através da
rede. Porta 25/587.


Trilha 01
POP3: Post Office Protocol Version 3- Protocolo de Agência de Correio “Versão 3”): protocolo
padrão para receber e-mails. O usuário transfere, para seu computador, as mensagens
armazenadas em sua caixa postal no servidor. Utiliza a Porta 110.
IMAP: Internet Message Access Protocol - Protocolo de Acesso ao Correio da Internet, envia e
recebe e-mails tanto de Clientes de E-Mail quanto de WebMails. Porta 220/143
DHPC: Dynamic Host Configuration Protocol -Protocolo de Configuração Dinâmica de Host,

protocolo de configuração dinâmica de endereços de rede, atribuindo um IP a cada computador.
Porta 67/68.
DNS: Domain Name System - Sistema de Nome de Domínio, ele busca transformar endereços
numéricos em nomes amigáveis. Porta 53.


Trilha 01
TAREFA 24
Teoria da Aula 01 - Parte 1 de 3. De “Equivalências Lógicas” até o tópico “Equivalências

fundamentais”, inclusive.
Temos aqui uma aula bastante relevante, em que são explicadas as Equivalências Lógicas.
A primeira coisa que precisamos saber é que duas proposições A e B são equivalentes quando
todos os valores lógicos (V ou F) assumidos por elas são iguais para todas as combinações de
valores lógicos atribuídos às proposições simples que as compõem.
Em Equivalência da Condicional (se....então), é fundamental memorizar as seguintes relações

abaixo:
Já em Equivalência da Disjunção (ou), é fundamental que você memorize a seguinte relação:
Muita atenção à Equivalência Bicondicional (“se e somente se”), que tem sido muito cobrada
em prova. Nela encontramos diversas possibilidades de transformações equivalentes das
proposições, conforme abaixo:
E para fechar, em relação à Equivalência da Disjunção Exclusiva (ou...ou), apesar de não ser
muito cobrada em prova, vale a memorização da relação abaixo:


Trilha 01
Dica: Nesta Aula, o mais importante é memorizar as relações de Equivalência apresentadas

acima, assim como realizar a leitura de forma bem atenta dos exemplos e dos exercícios que o
professor resolve durante a explicação da matéria. Compreendendo bem cada um dos exercícios,
por certo a resolução dos exercícios do final de aula será muito mais fluída.


Trilha 01
TAREFA 25
Português #07
Estudo da aula 01, de “Pronome” até o final da teoria.
Nesta tarefa daremos continuidade às Classes de Palavras. Seguindo a orientação passada, leia
atentamente a aula tentando entender o seu conteúdo e foque nos comentários dos exercícios
resolvidos no curso.
Nesta tarefa, abordaremos as classes: Pronomes, Advérbios, Artigos, Numeral e Interjeição.
PRONOMES são palavras que representam (substituem) ou acompanham (determinam) um termo

substantivo. Esses pronomes vão poder indicar pessoas, relações de posse, indefinição,
quantidade, familiaridade, localização no tempo, no espaço e no texto, entre outras.
Assim, os pronomes apresentam diversas classificações, que devem ser entendidas, e não
decoradas. Na verdade, muitas delas são bem intuitivas, por exemplo:
- Os interrogativos são palavras que utilizamos em perguntas (quantos, quem, quais, etc.);
- Os indefinidos são abstratos e não trazem pessoa ou quantidade certa (ninguém, alguém,
muito, mais, etc.);
- Os possessivos indicam posse (meu, seu, nosso, etc.);
- Os demonstrativos apontam coisas ou pessoas dentro do tempo e espaço (esse, aquele,

nesse, isto, aquilo, etc),
- Os relativos apontam alguma relação (que, os quais, cujo, etc.);
- Os de tratamento que indicam trato com determinadas autoridades (Vossa Senhoria, Vossa
Excelência, etc.);
- Os pessoais indicam pessoas (eu, tu, ele, nós, vós, eles).
Atenção especial aos seguintes tópicos:
1. função Anafórica e Catafórica do pronome no texto, use o macete: ANafórico, algo

mencionado Antes;
2. pontos importantes dos pronomes relativos, como exemplo: função anafórica, a qual auxilia
nas interpretações de texto, e particularidades do pronome “cujo”;
3. Concordância verbal nos pronomes de tratamento, a qual é feita na terceira pessoa, use o
macete: trocar por você.


Trilha 01
4. Regras para união de pronomes oblíquos.
- ADVÉRBIO é uma palavra invariável que modifica o sentido do verbo, do adjetivo e do próprio
advérbio. Exerce a função de indicar circunstâncias (tempo, modo, lugar, dúvida, causa etc.) em
que ocorrem as ações verbais, por isso atenção as circunstâncias adverbiais (valor semântico)
apresentadas. Identificar o sentido do advérbio é o necessário e suficiente para nossa prova.
- ADVÉRBIO é uma palavra invariável que modifica o sentido do verbo, do adjetivo e do próprio
advérbio. Exerce a função de indicar circunstâncias (tempo, modo, lugar, dúvida, causa etc.) em
que ocorrem as ações verbais, por isso atenção as circunstâncias adverbiais (valor semântico)
apresentadas. Identificar o sentido do advérbio é o necessário e suficiente para nossa prova.
- ARTIGO, atentar para semântica de um artigo definido (notoriedade, especificidade) para um

artigo indefinido (generalização, inespecífico, universalização). Em seguida, leia com fluidez as
formas de emprego dos artigos.
- NUMERAL, termo variável que se refere ao substantivo, indicando quantidade, ordem,

sequência e posição. Leia com fluidez as formas de emprego dos numerais. Ter a visão geral do
assunto é suficiente para a nossa prova.
- INTERJEIÇÃO é classe gramatical invariável que expressa emoções e estados de espírito. Serve
também para fazer convencimento e, normalmente, resume uma frase exclamativa (Puxa!) ou
apelativa (Cuidado!).
Em relação ao tópico PALAVRAS ESPECIAIS, serão apresentadas aquelas palavras que podem
possuir diversas classificações morfológicas ou sentido. Nesse tópico, praticamente, envolverá
todo o conteúdo teórico da aula. Assim, caso sinta dificuldade de identificar determinada classe,
retorne ao tópico visto anteriormente para consolidar/entender o assunto.
O estudo desse tópico é uma excelente revisão geral.
Portanto, leia cuidadosamente cada uma das palavras: a / o; só; até; mais; ainda; mesmo.
Resolva as questões comentadas que aparecem ao longo da teoria.


Trilha 01
TAREFA 26
Estudo da aula 02, de “Direitos Individuais e Coletivos Inciso I” até “Direitos Individuais e
Coletivos Inciso VIII”, inclusive.
Nesta tarefa, estudaremos cada um dos incisos do art. 5° da CF/88, pois Direitos Individuais e
Coletivos é um tema muito cobrado em concursos da Polícia Rodoviária federal,
tradicionalmente organizado pela Banca Cebraspe, 41,32%.
Já no caput do artigo são enumerados 5 direitos fundamentais, dos quais derivam os demais.
Apesar de não previsto expressamente, segundo o STF, os direitos são garantidos até mesmo aos
estrangeiros de passagem pelo país. O direito à vida é mais esmiuçado e é bom atentar-se ao
fato de as penas de morte serem permitidas em caso de guerra declarada.
Deixo aqui algumas informações importantes sobre os primeiros incisos:
O princípio da igualdade não impede o tratamento diferenciado daqueles submetidos a

situações diferentes (fundamentação da reserva de vagas em universidades e concursos público);
leia atentamente o princípio da legalidade, o qual distingue os particulares do Poder Público:
aqueles podem fazer tudo o que não é proibido por lei, enquanto o Poder Público só pode fazer
o que é permitido por lei; certifique-se de que compreendeu todas as afirmações sobre
“liberdade de expressão”, principalmente no que se refere às denúncias anônimas; por fim,
memorize o esquema do direito de resposta, pois pode parecer fácil, mas costuma aparecer em
provas.
Tenha bastante cuidado para não misturar os conceitos de reserva legal e princípio da
legalidade.
Por fim, você precisa saber que, apesar de garantida a liberdade religiosa, aquele que a alegar
para eximir-se dos deveres e das prestações alternativas poderão sofrer restrições de direitos.
Nesse sentido, entenda o termo “escusa de consciência”, pois costuma aparecer em provas.
Tema polêmico: os pais têm o dever de vacinarem seus filhos? O STF entende que sim, sendo
ilegítima a recusa dos pais à vacinação compulsória de filho menor por motivo de
convicção filosófica.
Cuidado: A vacinação compulsória não significa vacinação forçada.


Trilha 01
TAREFA 27
Informática #07
Estudo da aula 01, de “Protocolo HTTP/HTTPS ” até o final, e resolução de 30 questões.
Continuando nosso estudo dos Principais Protocolos, continuaremos estudando os Protocolos

da camada de transporte, Protocolo TCP (Transmission Control Protocol), é um protocolo
confiável, orientado à conexão, faz controle de fluxo e transporte de pacotes através da Internet
e permite uma conexão ponto a ponto.
HTTP: Hypertext Transfer Protocol – Protocolo de Transferência de Hipertexto, ele é responsável

pela transferência, formatação e apresentação de páginas web com conteúdo multimídia (textos,
áudio, imagens, vídeos, etc) entre um servidor e um cliente na Internet. Porta 80
HTTPS: HyperText Transfer Protocol Secure, mesma finalidade do HTTP só que segura e
criptografada. Porta 443.
FTP: File Transfer Protocol - Protocolo de Transferência de arquivos, é responsável pela realização
de transferências de arquivos entre um Cliente FTP e um Servidor FTP. Porta 20/21.
TELNET: Terminal Emulator - Emulador de Terminal permite conectar dois computadores de

forma que um usuário consiga efetuar login em outro computador através da rede de forma
remota. Não tem criptografia. Porta 23.
SSH: Secure Shell - Protocolo de acesso remoto, porém tem criptografia. Porta 22
IRC: Internet Relay Chat, utilizado basicamente para bate-papo e troca de arquivos, permitindo
uma conversa em grupo ou privada. Porta 194.
SNMP: Simple Network Management Protocol, responsável pelo gerenciamento de dispositivos

de redes TCP/IP. Porta 161/162.
Finalizando nossa aula falaremos do Serviço VoIP, essa tecnologia permitiu sair de uma
transmissão analógica para uma digital. Fique atento às vantagens e desvantagens de sua
utilização. Lembre-se que a aplicação VoIP é orientada à conexão e não-confiável. Fique atento
ao conceito de convergência de rede e dê uma atenção às diferenças entre webconferência e
videoconferência, a primeira geralmente utiliza softwares como Hangouts, Skype, Messenger e
Whatsapp; e a segunda geralmente utiliza softwares como Zoom e Teams.
Vá para a Lista de Exercícios CESPE (com comentários), e resolva as questões de 01 a 30.


Trilha 01
TAREFA 28
Teoria da Aula 01 - Parte 2 de 3. De “Equivalências provenientes da negação de

proposições” até o tópico “Conjunção de condicionais”, inclusive.
Dando continuidade no Estudo da Aula, vamos entrar em um assunto bastante importante, que é
sobre a Negação Lógica.
Em Negação da Conjunção (e), você deve memorizar a relação abaixo, também conhecida
como 1ª Lei de Morgan:
Já quando estivermos diante de uma Negação da Disjunção (ou), você deve levar para a prova
a relação abaixo, conhecida como 2ª Lei de Morgan:
Na Negação do Condicional (se....então), memorize a seguinte relação:
Já na Negação do Bicondicional (“se e somente se”), memorize a relação abaixo:
E na Negação da Disjunção exclusiva, memorize a seguinte relação:
No tópico Outras Equivalências, realize uma leitura mais fluída, tendo como pontos chaves as
Equivalências abaixo:
Equivalência do conectivo bicondicional:


Trilha 01
Negação da conjunção para a forma condicional:
Conjunção de Condicionais:
Dica: Aqui, caro aluno, o mais importante, além de memorizar as relações apresentadas acima, é
acompanhar com muita atenção cada um dos exercícios resolvidos pelo professor durante a
explicação da matéria. Aproveite esta leitura para identificar como as bancas costumam cobrar
em prova, assim como a melhor maneira de resolver cada uma destas questões.


Trilha 01
TAREFA 29
Português #08
Revisão da aula 01 e resolução de questões.
Nesta tarefa revisaremos a aula sobre Classes de Palavras. Primeiramente, leia suas
anotações/resumo dessa aula e refaça as questões que errou na época.
Em seguida, para consolidar a aprendizagem dos assuntos estudados na Aula 01, resolvas as 20
primeiras questões que aparecerem nas listas de questões comentadas.
Anote as questões que sentir dificuldade para que você possa priorizar determinados tópicos no
momento da revisão. Essa atitude o ajudará a melhorar seu desempenho no decorrer dos
estudos.
Além disso, após resolver as questões, leia atentamente os comentários e aproveite para
melhorar seus grifos e/ou resumo no que julgar importante.


Trilha 01
TAREFA 30
Estudo da aula 02, de “Direitos Individuais e Coletivos Inciso IX” até “Direitos Individuais e
Coletivos Inciso XXXI”, inclusive; resolução de 15 questões do PDF.
Dando continuidade ao estudo dos Direitos Individuais e Coletivos, saiba que o direito à
indenização por danos morais, à honra e à imagem é extensível às pessoas jurídicas. Além disso,
tenha muito bem memorizado as autoridades competentes e as condições para declaração da
quebra de sigilo bancário, principalmente no que se refere às CPI’s e às autoridades fiscais.
Quanto à inviolabilidade domiciliar, tenha claro as hipóteses em que é permitido entrar na

casa de uma pessoa, em quais é necessária autorização judicial, quando poderá ocorrer durante a
noite, e o que o STF entende por “casa” (o mapa mental ao final do inciso XI será de grande
ajuda).
Para os demais incisos, cabe ressaltar algumas informações que você deve marcar em seu
material e tratar com prioridade: no direito ao sigilo dos dados, verifica-se que a interceptação
das comunicações telefônicas é medida mais gravosa e, para ser implementada, é preciso
cumprir 3 requisitos e outros 3, conjuntamente, para definir as hipóteses em que é cabível; o
exercício de qualquer trabalho é permitido, mas, havendo potencial lesivo na atividade, a lei
pode impor condições; o exercício do direito de reunião independe de autorização do Poder
Público; a Constituição garante o direito à propriedade, mas esta deve cumprir sua função
social, sujeitando-se a desapropriação caso viole tal condição; e no caso de heranças, poderá
ser aplicada a lei estrangeira do de cujus se for mais favorável aos herdeiros brasileiros.
O direito à liberdade de associação é bem importante, por isso merece ser tratado
isoladamente – refere-se aos incisos XVII ao XXI. A criação de associações não depende de
autorização, mas, por decisão judicial, podem ser dissolvidas ou ter suas atividades suspensas,
lembrando que no primeiro caso é preciso o trânsito em julgado da decisão. Grave isto! Saiba
diferenciar a representação e substituição processual.
Os demais incisos, quando cobrados em prova, costumam cair na literalidade da CF/88.
Para finalizar a tarefa, resolva as questões da aula:
Lista de Questões - Direitos e Deveres Individuais e Coletivos - Art. 5º - I a XXXI – CEBRASPE: 01

a 15.


Trilha 01
TAREFA 31
Informática #08
Prática de Exercícios da aula 01, e resolução de 45 questões do PDF.
Nesta tarefa, resolveremos 45 questões sobre todo o conteúdo do PDF Completo da aula 01.
Faça as questões pares de 32 a 120, sempre com muita atenção e lendo os comentários do
professor.
Se considerar necessário, após realizar as questões, retorne ao seu material e faça uma revisão
dos assuntos em que encontrou maiores dificuldades. Você poderá utilizar também o Passo
Estratégico de revisão sobre o assunto ou o PDF com as Marcações dos Aprovados.


Trilha 01
TAREFA 32
Teoria da Aula 01 - Parte 3 de 3. De “Introdução à Álgebra de proposições” até o final da

teoria do PDF.
Dando continuidade no Estudo da Aula, vamos entrar no Assunto Álgebra de proposições.
Em relação à Propriedade Comutativa, você deve lembrar que todos os conectivos, exceto o
condicional "se...então", gozam da propriedade comutativa. Isso significa que é possível trocar a
ordem dos componentes em uma proposição composta sem afetar o resultado da
tabela-verdade:
Já em relação à Propriedade Associativa, a dica é que não se misturam em uma mesma

expressão os conectivos "e" e "ou”, conforme abaixo:
E na Propriedade Distributiva, basta memorizar as relações abaixo:
E por último, nos tópicos “Propriedade da identidade, da absorção e da idempotência”, e

“Equivalências lógicas × tautologia, contradição e contingência”, realize uma leitura mais
fluída, pois são assuntos “bônus”, que eventualmente podem ajudar em algumas questões mais
específicas.


Trilha 01
Dica: Aqui, caro aluno, o mais importante, além de memorizar as relações apresentadas acima, é
acompanhar com muita atenção cada um dos exercícios resolvidos pelo professor durante a
explicação da matéria. Aproveite esta leitura para identificar como as bancas costumam cobrar
em prova, assim como a melhor maneira de resolver cada uma destas questões.


Trilha 01
1. As Trilhas Estratégicas são meras sugestões de estudo com base em determinado objetivo
(área de concurso, concurso específico ou perfil). O aluno deve ficar livre para que possa
segui-la à risca ou fazer adaptações para o seu próprio estilo e rotina de estudo.
2. Os professores do Estratégia, ao elaborarem os seus materiais, possuem o objetivo de
ensinar todo o conteúdo exigido pelo edital programático do concurso, além de
estabelecer uma sequência ideal de estudo do ponto de vista pedagógico e considerando
que o aluno terá tempo de estudar todo o seu material.
3. Já os organizadores, ao elaborarem as Trilhas Estratégicas, possuem o objetivo de fazer o
aluno estudar o conteúdo de acordo com um determinado custo x benefício, porém
muitas vezes fugindo da recomendação didática de estudo proposta pelos professores
para que os alunos possam fazer um estudo direcionado.
4. Como dizemos sempre: o ideal é estudar todos os assuntos, revisar tudo, fazer muitos
exercícios de todos os assuntos e chegar na prova bom em todos os assuntos também.
Entretanto, são poucos aqueles alunos que dispõem de tempo para isso!
5. Nosso objetivo aqui é sugerir uma sequência de estudos baseada na experiência de
aprovados em diversos concursos para que possamos dar orientações e maiores chances
de aprovação aos alunos.
Espero que tenha gostado!

Bons estudos!
Aguardo você no Telegram.
"Qualquer tempo de que eu possa dispor para me dedicar a descobrir e expor fraquezas e faltas
de outros, dedicarei mais proveitosamente à descoberta e correção das minhas." (Napoleon Hill)
Marcus Toloza
@marcustoloza


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Olá, queridas e queridos alunos.

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2 Trilha Estratégica Regular da PF e PRF (Combo) - 2023

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Disponibilizaremos individualmente, nesta seção, as trilhas de cada uma das disciplinas

Direito Administrativo http://estrategi.ac/8x9rdg

Direito Constitucional http://estrategi.ac/86pyjz

Direito Penal http://estrategi.ac/f81hqz

Direito Processual Penal http://estrategi.ac/ki56j9

Direitos Humanos http://estrategi.ac/408zrx

Ética e Cidadania http://estrategi.ac/7fek1w

Legislação de Trânsito http://estrategi.ac/8mxdeq

3 Trilha Estratégica Regular da PF e PRF (Combo) - 2023

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Legislação Especial http://estrategi.ac/yf2m0g

Raciocínio Lógico (PF) http://estrategi.ac/458m5m

Raciocínio Lógico (PRF) http://estrategi.ac/b9l3dg

Tecnologia da Informação http://estrategi.ac/16ionp

4 Trilha Estratégica Regular da PF e PRF (Combo) - 2023

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Ferramenta Gerencial da Trilha Estratégica

Link da planilha: Combo PF+PRF 2023.xlsx

As respostas serão colocadas lá no nosso canal do Telegram!

5 Trilha Estratégica Regular da PF e PRF (Combo) - 2023

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∙ PDF Simplificado: A princípio, utilizaremos os PDFs completos dos cursos em todas as

A partir do gráfico subsequente, obtido da planilha de acompanhamento, podemos observar

6 Trilha Estratégica Regular da PF e PRF (Combo) - 2023

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7 Trilha Estratégica Regular da PF e PRF (Combo) - 2023

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Resolução de questões da Aula 00.

Nesta tarefa vamos resolver questões do PDF.

Primeiro, resolva todas as questões restantes da aula.

8 Trilha Estratégica Regular da PF e PRF (Combo) - 2023

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Estudo da aula 01 toda a teoria; e resolução de 10 questões do PDF.

É importante que reconheça as 3 primeiras gerações de direitos humanos, o valor fonte de

Para finalizar a tarefa, resolva as questões da aula:

Lista de Questões - Teoria Geral dos Direitos Fundamentais – CEBRASPE: 01 a 10.

9 Trilha Estratégica Regular da PF e PRF (Combo) - 2023

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Começando pelos Protocolos da camada de rede, dê uma atenção especial ao IP (Internet

10 Trilha Estratégica Regular da PF e PRF (Combo) - 2023

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Treino da aula 00 - resolução de 20 questões do SQ.

11 Trilha Estratégica Regular da PF e PRF (Combo) - 2023

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Estudo da aula 01, de “Considerações Iniciais” até “Expressões com Substantivo e

Inicialmente, leia o resumo da aula 12, referente ao tópico Classes de Palavras, e, em

- SUBSTANTIVO, classe que designa os seres. Antemão, entenda que a classificação de um

Na formação de substantivos, atenção à DERIVAÇÃO REGRESSIVA (despenca em prova!). Em

1. Número (singular x plural)