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Trilha 18
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Trilha 18
Vamos para mais uma Trilha Estratégica Regular 2023 para o cargo de Agente da Polícia
Federal.
Marcus Toloza
@marcustoloza
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Trilha 18
Comunidade de Alunos
Para que os alunos possam receber dicas constantes e rápidas, nós temos a Comunidade de
Alunos Polícia Federal.
Consiste em um canal no Telegram no qual você pode fazer a inscrição clicando no link logo
abaixo:
https://t.me/joinchat/V9y7QnYWy11oIM4k
https://web.telegram.org/
Mas é importante fazer o cadastro no Telegram antes de clicar no link para se juntar à
Comunidade de Alunos. Caso contrário, dará erro neste procedimento, ok?
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Trilha 18
TRILHA ESTRATÉGICA 18
Planejamento
Vamos nos guiar pelos Editais de 2018 e de 2021, muito semelhantes por sinal. Nosso norte
principal será a última prova de Agente da PF, aplicada em 2021. Veja a distribuição:
Desse modo, vemos que as disciplinas de Direitos tiveram pouca importância para a prova.
Somando o total de questões de Direito Administrativo, Constitucional, Penal, Processual Penal e
Legislação Especial, obtemos 12 questões, o equivalente a apenas 10% da prova objetiva.
Já quando o assunto é Português, Estatística, Raciocínio Lógico, Informática (+ Tecnologia
da Informação) e Contabilidade, o assunto é outro. Essas disciplinas são de fundamental
importância para a nossa prova, correspondendo a 90% da prova (incríveis 108 questões de
120).
É com essa mentalidade que vamos tocar nossa trilha, priorizando essas 5 disciplinas, sem deixar
de lado as demais.
Além disso iremos priorizar equilibrar o tempo de estudo de teoria, revisões, exercícios, para
proporcionar o melhor resultado possível.
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Trilha 18
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Trilha 18
Trilhas de Disciplina
Estatística http://estrategi.ac/qo1qe4
Português http://estrategi.ac/7piio5
http://estrategi.ac/8q1fou
Informática e
Tecnologia da Informação http://estrategi.ac/16ionp
Discursivas http://estrategi.ac/ghfme7
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Trilha 18
Para facilitar a organização dos estudos, estou disponibilizando uma planilha para controle das
tarefas. Nela vocês encontrarão o conteúdo de cada disciplina do curso, a lista de tarefas de cada
trilha (a ser atualizada a cada nova trilha) com a indicação do conteúdo estudado e as páginas do
PDF.
Vocês também podem utilizar esta planilha para controlar o próprio estudo. Nesse caso vários
controles são automatizados para o acompanhamento da evolução e aperfeiçoamento. Para o
registro das informações de estudo será necessária a cópia da planilha para o Google Drive do
aluno, ou seja, a planilha do link abaixo está liberada apenas para consulta, todas as
alterações do aluno devem ser feitas na cópia realizada. A cada semana o aluno deve copiar as
linhas com o detalhamento das tarefas da trilha publicada.
http://estrategi.ac/uqkkvj
Além disso, estou disponibilizando também um vídeo que foi feito detalhando o uso da planilha
no acompanhamento da execução da trilha. Caso tenham alguma dúvida sobre o uso da planilha,
ela será sanada por meio do seguinte vídeo:
https://www.youtube.com/watch?v=EGWGNOw-z-8&t=1s
Dúvidas
Vocês receberam muitas informações sobre a Trilha Estratégica até aqui. Devem estar com muitas
dúvidas!
Vocês podem enviar suas dúvidas através do formulário a seguir:
https://forms.gle/J44wv2Y9re2QfPQG9
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Trilha 18
Observações
∙ Videoaulas: Apesar de a trilha recomendar a leitura de PDFs, você pode acompanhar a matéria
também por videoaulas. Nesse caso, estude as videoaulas que apresentam a teoria que seria
vista em PDF e depois faça as questões indicadas na trilha!
∙ Atividades Físicas: Exercícios físicos são ótimos não só para a sua saúde, como também para
aumentar a sua concentração e diminuir a sua ansiedade nos estudos. Comece devagar, mas
==5617c==
comece! ☺
Evolução
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Trilha 18
Dúvidas Comuns
1ª Dúvida: O link de determinada tarefa não está funcionando. Não consigo clicar nele para abrir.
E quando copio com ctrl c + ctrl v, a página que aparece é de erro.
Resposta: Basta copiar o link retirando o trecho “https://” inicial. Desse modo, o aluno deve
apenas copiar a parte após esse https:// na aba do navegador que ele conseguirá abrir o link sem
problemas.
Exemplo:
O aluno deve copiar apenas a parte após o “http://”. Ou seja, deve copiar questo.es/nbpnuq e
colar em outra aba do navegador para abrir o link.
2ª Dúvida: Devo me preocupar em quando fazer simulados ou quando fazer revisões? Ou a Trilha
irá estipular isso para mim?
Resposta: Os simulados e as revisões serão indicados na Trilha. Você não precisa se preocupar
com isso! :)
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Trilha 18
Revisão Continuada
No quadro abaixo indicarei semanalmente as aulas que devem ser revistas. Esta revisão
consiste na leitura das marcações e anotações efetuadas no PDF das aulas de cada disciplina. O
objetivo é que a leitura apenas destes pontos seja suficiente para relembrar todo o assunto. Caso
isso não seja alcançado, revise a marcação, pois pode ter menos do que o necessário ou um
trecho não tão representativo do assunto. Nessa hora, a comparação com as marcações dos
aprovados pode ser útil.
Portanto, faremos a revisão de todas as aulas de todas as matérias em loop, voltando ao
começo quando terminar o curso. O objetivo aqui é gravar os detalhes de todos os assuntos
estudados, um por vez.
Complementando a revisão, vamos fazer alguns exercícios semanalmente. Essa é uma
boa oportunidade para identificar os pontos mais importantes de cada matéria, aqueles que
vocês precisam estar bem afiados. Na coluna “Qtd Questões” indico quantas questões devem
ser feitas a cada ciclo. O caderno de questões do SQ tem muito mais questões do que a
recomendada na trilha. Não se preocupem, vamos fazer um pouco a cada semana. O caderno de
questões do SQ que utilizaremos abrange todo o conteúdo da matéria.
Veja, o objetivo dos exercícios é diferente da revisão das aulas. Enquanto na revisão
focamos em alguns assuntos por vez, nos exercícios resolveremos questões sobre toda a matéria.
Assim, nessa atividade não há uma correlação entre os exercícios do SQ e o conteúdo revisto na
aula.
Então teremos duas revisões com estas atividades: a primeira focando no detalhe de
algumas aulas e a segunda abordando todos os assuntos da matéria através dos exercícios.
Tempo
Disciplina Caderno de Questões Qtd Questões Revisar aulas
estimado
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Trilha 18
TAREFA 363
Estatística #28
Link: https://www.estrategiaconcursos.com.br/app/dashboard/cursos/223677/aulas
Nesta aula, você revisará a Aula 07. Utilize seu material de revisão, que pode ser sua marcação
no PDF, Passo Estratégico, Resumo etc. Avalie a qualidade de sua revisão pelo percentual de
acertos na resolução das questões abaixo.
Tente resolver as questões e faça uma leitura dos comentários quando for necessário. Não se
preocupe se estiver com alguma dificuldade.
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Trilha 18
TAREFA 364
Direito Penal #21
Link: https://www.estrategiaconcursos.com.br/app/dashboard/cursos/223697/aulas
Inicialmente, saiba que os Crimes contra a liberdade individual são aqueles que atentam
contra a liberdade da pessoa. Protege-se, aqui, a faculdade que todo cidadão deve ter de agir,
ou não agir, conforme sua própria vontade. São divididos em quatro grandes grupos:
No Constrangimento ilegal, que se caracteriza pelo ato de coagir pessoa a fazer alguma coisa
que não queira, atenção as duas hipóteses em que o agente não é punido: I) se praticado pelo
médico, para salvar a vida do paciente (quando este não queira); ou II) se o agente exerce a
coação para impedir o suicídio do coagido (§3°). É importante que você saiba essas duas
hipóteses!
No Crime Sequestro e cárcere privado, art. 148 do CP, se incrimina a conduta de quem priva a
liberdade de locomoção de outra pessoa. Saiba a diferença entre Sequestro e Cárcere privado e
atenção aos §§1° e 2° que trazem duas qualificadoras.
Por fim, o crime de Tráfico de pessoas, art. 149-A do CP, incluído pela Lei 13.344/06 merece
nossa atenção redobrada, pois são muitos detalhes a serem memorizados. Comece memorizando
os verbos caracterizadores da conduta expostos no caput do artigo. Também é necessário que a
conduta seja praticada mediante grave ameaça, violência, coação, fraude ou abuso (dolo
específico) e guarde também as finalidades da prática do crime. O o §1º prevê causas de
aumento de pena (+⅓) e também temos a hipótese de causa de diminuição de pena. Atenção,
os dois requisitos devem estar presentes!
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Trilha 18
TAREFA 365
Informática #80
Estudo da aula 18, de “Principais Comandos – Comando ls” até o tópico “Comando tail”,
inclusive; e resolução de 5 questões do PDF.
Link: https://www.estrategiaconcursos.com.br/app/dashboard/cursos/223678/aulas
3. Marque as questões que você errar ou não souber resolver para serem refeitas no processo de
revisão.
Nessa parte da aula, o professor traz assuntos que não são muito comuns em provas. Os
principais a estudar são o comando ls e o cd.
Faça uma leitura atenta sem tentar decorar tudo porque é praticamente impossível e o custo x
benefício para a sua prova é baixíssimo.
Para finalizar essa tarefa, na parte de “Questões Comentadas – Linux - CESPE”, resolva 10
questões do seu PDF, a saber: 06 a 10.
GGGGGGG
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Trilha 18
TAREFA 366
Raciocínio Lógico #70
Link: https://www.estrategiaconcursos.com.br/app/dashboard/cursos/223675/aulas
Temos aqui uma aula bem interessante, trazendo os principais pontos cobrados em provas sobre
Análise Combinatória. Inicialmente, destacamos que este assunto possui historicamente
elevada cobrança em provas de Concursos Públicos, e por isso deve ser estudado com atenção.
Vamos começar nosso estudo pela principal ferramenta utilizada na resolução de questões de
Análise Combinatória, que é o Princípio Fundamental da Contagem (PFC). Basicamente, nele
esboçamos todas as possíveis combinações existentes em uma situação, e a seguir, contamos
quantas possibilidades apareceram.
Já na Permutação com Repetição, há, entre os elementos que devemos embaralhar, pelo
menos um elemento repetido. Neste caso, a fórmula que deve ser utilizada é esta a seguir:
Em que:
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Trilha 18
Nesta Aula, o efetivo aprendizado virá através da resolução das questões. Por isso, é fundamental
acompanhar com bastante atenção a resolução de cada uma delas. Assim, quanto mais questões
você fizer, melhor preparado você estará!
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Trilha 18
TAREFA 367
Contabilidade Geral #51
Link: https://www.estrategiaconcursos.com.br/app/dashboard/cursos/223679/aulas
Nessa tarefa, será falado sobre os diferentes tipos de classificações atribuídas às aplicações
financeiras e como será tratada cada uma pela Contabilidade. Apesar do assunto ser um pouco
complexo em sua parte teórica, você perceberá que as questões costumam enfatizar os cálculos
do reconhecimento das aplicações financeiras.
Logo de início, você deve conhecer a literalidade da lei 6.404/76, que diz que os ativos devem
ser avaliados pelo valor justo ou pelo custo ajustado conforme disposições legais ou contratuais.
Mensuradas ao valor justo por meio de outros resultados abrangentes (classificação atual)
Disponíveis para venda futura (classificação anterior)
- Varia ao valor justo.
- Encargos (juros ativos) = receita (DRE)
- Variação ao Valor Justo = ajuste (DRA)
Estude com atenção a contabilização em cada um dos casos. Os exemplos dados pelo professor
ajudarão a compreender.
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Trilha 18
TAREFA 368
Estatística #29
Link: https://www.estrategiaconcursos.com.br/app/dashboard/cursos/223677/aulas
Como forma de revisar e consolidar a aprendizagem dos assuntos estudados na Aula 07, resolva
essa bateria de questões no SQ:
Link: http://estrategi.ac/cdqbah
Utilize as questões acima para avaliar como está sua compreensão nos pontos-chave da aula.
Caso trave em algum tópico, assistir à explicação do professor pode fazer toda a diferença. No
entanto, é um recurso que deve ser utilizado de forma a não gastar muito do seu precioso
tempo.
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Trilha 18
TAREFA 369
Direito Penal #22
Pessoal, sabemos que a revisão é tão importante quanto o estudo regular da teoria. Sendo assim,
antes de avançarmos no conteúdo, vamos revisar o que estudamos até aqui.
Para começar, faça a leitura de suas anotações/marcações.
Resolva as questões 21 a 51 da Lista das questões com comentários CESPE. Registre as questões
que errar ou responder sem certeza para futura revisão.
Por fim, refaça as questões que registrou. Não hesite em voltar à teoria se após a bateria de
questões ainda permanecer com alguma dúvida, ok?
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Trilha 18
TAREFA 370
Informática #81
Estudo da aula 18, de “Principais Comandos – Comando sort” até o final da teoria; e
resolução de 5 questões do PDF.
Link: https://www.estrategiaconcursos.com.br/app/dashboard/cursos/223678/aulas
3. Marque as questões que você errar ou não souber resolver para serem refeitas no processo de
revisão.
Mais uma vez, nessa parte da aula, o professor traz assuntos que não são muito comuns em
provas.
Faça uma leitura atenta sem tentar decorar tudo porque é praticamente impossível e o custo x
benefício para a sua prova é baixíssimo.
Para finalizar essa tarefa, na parte de “Questões Comentadas – Linux - Multibancas”, resolva
10 questões do seu PDF, a saber: 11 a 15.
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Trilha 18
TAREFA 371
Raciocínio Lógico #71
Link: https://www.estrategiaconcursos.com.br/app/dashboard/cursos/223675/aulas
Dando continuidade ao Estudo da Aula, vamos ver agora o tópico relacionado à Arranjo e
Combinação.
Cabe aqui memorizar a fórmula a ser utilizada nos casos de Arranjo, assim como nos casos de
Combinação, conforme abaixo:
Em que:
Um ponto muito importante nos exercícios desta matéria é que sempre que tivermos no
enunciado a previsão de que deve acontecer “um evento E outro”, simultaneamente, estaremos
diante do princípio multiplicativo, em que o termo “E” traz a ideia implícita de Multiplicação.
Já quando o enunciado trouxer que deve acontecer “um evento OU outro”, aí estaremos diante
do princípio Aditivo, em que o termo “OU” traz a ideia implícita de Soma.
Nesta Aula, o efetivo aprendizado realmente virá através da resolução das questões. Por isso, é
fundamental tentar resolver a cada uma das questões apresentadas, e a seguir ler o comentário
do professor. Assim, quanto mais questões você fizer, melhor preparado você estará!
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Trilha 18
E para fechar, realize uma leitura mais fluída sobre Partições e Lemas de Kaplansky, prestando
atenção à forma de resolução dos exercícios apresentados em aula pelo professor.
Nesta Aula, conforme já comentamos, o efetivo aprendizado realmente virá através da resolução
das questões. Por isso, é fundamental tentar resolver cada uma delas, e a seguir ler o comentário
do professor. Assim, quanto mais questões você fizer, melhor preparado você estará!
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Trilha 18
TAREFA 372
Contabilidade Geral #52
Link: https://www.estrategiaconcursos.com.br/app/dashboard/cursos/223679/aulas
Nesta tarefa, serão abordados os assuntos Arrendamento (também conhecido como leasing) e
Conciliação Bancária.
Primeiro, você deve entender que no arrendamento, temos duas figuras: o arrendador
(proprietário do ativo que concede para outra entidade utilizar) e o arrendatário (entidade que
utiliza o ativo). É fundamental saber diferenciar arrendamento financeiro e operacional. As
questões cobram isso tanto de forma conceitual quanto com aplicações práticas.
Em relação à Conciliação Bancária, a ideia é “bater” o valor registrado na conta Bancos (na
contabilidade) com o valor do Extrato Bancário (no banco). Essa divergência pode ocorrer devido
a várias circunstâncias que são apresentadas na aula. Tente entender essas situações e a forma de
se fazer o ajuste. A ideia é entender “o que está errado” (contabilidade ou o extrato bancário) e
ajustar.
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Trilha 18
TAREFA 373
Estatística #30
Link: https://www.estrategiaconcursos.com.br/app/dashboard/cursos/223677/aulas
A aula 08 aborda a famosa Análise Combinatória, um dos temas mais clássicos de Estatística e
Raciocínio Lógico em concursos. No histórico recente das provas aplicadas pela banca Cebraspe
essa aula representou quase 18% das questões de Estatística.
Além de ser um tópico bastante cobrado, o bom entendimento dessa aula também ajudará
muito no estudo da próxima, que trata de Probabilidade, também muito comum de ser cobrado
em concursos. Se existem “assuntos mais importantes” em Estatística, são esses dois.
Nessa primeira parte da aula, estude do tópico 1 - Introdução à Análise Combinatória - até o
tópico 4 sobre Permutação, inclusive.
1) O princípio multiplicativo;
2) O princípio aditivo;
3) O princípio da Casa dos Pombos;
4) Fatorial de um número natural;
5) Permutação Simples.
Como já citado, a aula aborda o tema Análise Combinatória, a qual é uma área da matemática
que estuda técnicas para contar e organizar conjuntos finitos de objetos. Ela é útil em muitas
áreas, como estatística, probabilidade, teoria dos conjuntos, álgebra e computação.
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Trilha 18
objetos é dado por n!, ou seja, o número de maneiras que os objetos podem ser organizados em
uma ordem específica. Por exemplo, se você tem três objetos (A, B e C), existem 3! = 6
permutações possíveis: ABC, ACB, BAC, BCA, CAB e CBA. Ainda, existem outros tipos de
permutação mais complexas.
Utilize essas questões para avaliar sua compreensão dos pontos-chave da aula.
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Trilha 18
TAREFA 374
Direito Penal #23
Link: https://www.estrategiaconcursos.com.br/app/dashboard/cursos/223697/aulas
Vamos estudar exclusivamente o Crime de Furto. Trata-se de um crime comum, ou seja, pode
ser praticado por qualquer pessoa. A tentativa é plenamente possível. Atenção ao §2° do art.
155 que prevê o Furto privilegiado. Memorize o conceito!
O §4° e seus incisos e também o §5° do art. 155 estabelecem as hipóteses em que o furto será
considerado qualificado. São casos mais graves, sendo previstas penas mínimas e máximas mais
elevadas. São cinco hipóteses:
III)Chave falsa;
V)Furto de veículo automotor (§ 5°) que venha a ser transportado para outro Estado ou para o
Exterior.
#DICA! Memorize que no caso V há uma diferença nas penas. É importantíssimo e muito cobrado
em provas!
A Lei 13.330/16 acrescentou o §6º ao art. 155 do CP, tratando como furto qualificado a
“subtração for de semovente domesticável de produção, ainda que abatido ou dividido em
partes no local da subtração”. Por ser uma alteração recente, tem chances de ser explorada por
sua banca.
Memorize as mais recentes modificações feitas pela Lei 14.155/21 que acrescentou o §4º-B e
§4º-C ao art. 155 do CP.
Note que é necessário que haja o dolo. Não se admite o furto na forma culposa. O agente
deverá possuir o ânimo, a intenção de se apoderar da coisa furtada. Essa intenção é chamada de
animus rem sibi habendi.
STJ: a majorante do repouso noturno somente se aplica ao furto simples, não sendo aplicável na
hipótese de furto qualificado.
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Trilha 18
Fique atento ao posicionamento do STJ: a adulteração no medidor, para que registre valor menor
a ser pago pelo consumidor à concessionária do serviço de energia elétrica, configura
estelionato. Assim, resumidamente:
-Adulteração do medidor de energia para registrar consumo inferior e gerar pagamento menor
pelo consumidor = estelionato.
Saiba os casos elencados no §4° e seus incisos, bem como o §5° do art. 155 que estabelecem as
hipóteses em que o furto será considerado qualificado, ou seja, mais grave, sendo previstas
penas mínimas e máximas mais elevadas.
Súmula 442 do STJ: É inadmissível aplicar, no furto qualificado, pelo concurso de agentes, a
majorante do roubo.
#VAICAIR! O §4º-C do art. 155 do CP trouxe duas majorantes específicas para furto mediante
fraude “cibernético”:
-aumento de 1/3 (um terço) a 2/3 (dois terços): se o crime é praticado mediante a utilização de
servidor mantido fora do território nacional (ex.: agente pratica o crime valendo-se de um
servidor hospedado na Rússia, o que dificulta bastante o rastreio e consequente identificação dos
infratores); e
-aumento de 1/3 (um terço) ao dobro: se o crime é praticado contra idoso ou vulnerável.
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Trilha 18
TAREFA 375
Informática #82
Link: https://www.estrategiaconcursos.com.br/app/dashboard/cursos/223678/aulas
2. Na parte de Questões Comentadas – Linux - CESPE, resolva 21 questões novas do seu PDF:
16 a 21.
OPÇÃO DE REVISÃO 1: Revise os tópicos desta tarefa utilizando as marcações no seu PDF que
foram feitas por você, quando do estudo da teoria. Direcione sua leitura para os tópicos que
foram grifados e ressaltados.
OPÇÃO DE REVISÃO 2: Caso esteja disponível o PDF com as Marcações dos Aprovados, use-o
como base e leia com atenção os tópicos relativos à parte teórica de toda a aula que foram
grifados.
OPÇÃO DE REVISÃO 3: Se você preferir cumprir a tarefa pelo PDF Simplificado, leia na íntegra
todo o conteúdo referente à parte teórica de toda a aula, atentando-se principalmente aos
tópicos que foram ressaltados pelo professor, durante a explanação da teoria.
Quanto às questões, mais uma vez, procure resolvê-las de forma proativa: antes de marcar o
gabarito, fale para você mesmo a justificativa pela sua resposta. Isso vai te ajudar muito no
processo de assimilação do conteúdo. Confira o gabarito e leia os comentários do professor,
aproveitando para melhorar seus grifos/resumos no que julgar importante para futuras revisões.
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Trilha 18
TAREFA 376
Raciocínio Lógico #72
Link: https://www.estrategiaconcursos.com.br/app/dashboard/cursos/223675/aulas
- Princípios de Contagem: 2, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 15, 16, 17, 18, 21, 23;
- Arranjo e Combinação: 1, 2, 3, 7, 8, 9, 11, 12, 14, 17, 18, 19, 20, 21, 23, 25;
- Partições: 1, 3, 4;
- Lemas de Kaplansky: 1, 2, 3.
Resolva as questões pela lista com comentários, mas antes de vê-lo, além de marcar o gabarito,
fale para você mesmo a justificativa pela sua resposta. Depois leia os comentários do professor e
grife o que julgar importante para futuras revisões.
2. Marque as questões que errar, ou as que suscitarem dúvidas, para voltar nas futuras revisões.
Essa marcação será muito importante para melhoria do seu desempenho futuramente.
3. Feito isso, quero que você volte ao seu PDF, e verifique a qualidade dos seus grifos, para
melhorá-los, se for o caso (“tudo que foi cobrado nas questões, estava grifado em meu
material !?”). Afinal, agora você já domina melhor o conteúdo, e tem maior conhecimento sobre a
forma como a matéria é cobrada.
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Trilha 18
TAREFA 377
Contabilidade Geral #53
Link: https://www.estrategiaconcursos.com.br/app/dashboard/cursos/223679/aulas
Inicialmente, faça uma breve revisão do conteúdo estudado na aula. Você pode fazer isso por
meio de suas marcações.
Em seguida, resolva as questões 22 a 41 presentes ao final do PDF, marcando aquelas que tiver
dúvida.
A seguir, vá até a seção de Questões Comentadas e estude os comentários daquelas que errar
ou que tiver qualquer tipo de dúvida. Isso é fundamental para internalizar o conteúdo, sanar
dificuldades e acertar questões similares futuramente. Todas essas questões devem ser marcadas
para serem resolvidas novamente em futuras revisões.
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Trilha 18
TAREFA 378
Estatística #31
Link: https://www.estrategiaconcursos.com.br/app/dashboard/cursos/223677/aulas
Nesta tarefa você irá concluir o estudo da aula 08, o qual explica Análise Combinatória. Como
já falado, é um tema com bastante incidência e todos os tópicos são importantes.
O tópico 5 não costuma ser muito cobrado, mas com um bom entendimento de permutação fica
bem mais fácil entender e aplicar essas permutações. Isso pode representar um diferencial na sua
nota caso a banca surpreenda.
Com relação ao tópico 6, tenha em mente que é fundamental entender bem a diferença entre
Arranjo e Combinação e principalmente quando cabe aplicá-las.
O último tópico da aula explica os lemas de Kaplansky, que são um conjunto de resultados
úteis em análise combinatória que envolvem partições. O tema parece difícil, mas a simples
aplicação da fórmula resolve.
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Trilha 18
TAREFA 379
Direito Penal #24
Link: https://www.estrategiaconcursos.com.br/app/dashboard/cursos/223697/aulas
O crime de Roubo, tratado no art. 157 do CP traz algumas mudanças feitas pela Lei 13.654/18. O
§ 2° prevê majorantes (aumento de pena de um terço à metade), que se aplicam tanto ao roubo
próprio (caput) quanto ao roubo impróprio. Leia com atenção!
Leia também o O §2º-A que trouxe duas majorantes que geram aumento de pena mais severo
ainda (aumento de 2/3).
Atenção! Não incide a majorante do emprego de arma de fogo se a arma é de brinquedo ou,
sendo verdadeira, está desmuniciada ou quebrada (inapta a produzir disparos).
A Lei 13.964/19 (Pacote Anticrime) incluiu o §2º-B ao art. 157 do CP, estabelecendo aumento
mais severo ainda (pena em dobro) se “a violência ou grave ameaça é exercida com emprego de
arma de fogo de uso restrito ou proibido”.
Por fim, O §3° do art. 157 do CP, por sua vez, traz o que se chama de roubo qualificado pelo
resultado, podendo ocorrer:
I) lesão corporal grave, com pena é de reclusão de 7 (sete) a 18 (dezoito) anos, e multa e
Fique atento, pois o emprego de arma branca deixou de ser majorante no roubo a partir da Lei
13.654/18, tornando a figurar como majorante com a Lei 13.964/19.
Súmula 610 do STF: Há crime de latrocínio, quando o homicídio se consuma, ainda que não
realize o agente a subtração de bens da vítima.
Leia com atenção redobrada o Resumo das alterações em relação ao roubo com emprego de
arma.
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Trilha 18
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Trilha 18
TAREFA 380
Informática #83
A solução de questões faz parte dos pilares que levam à aprovação, então resolva 30 questões
do caderno abaixo:
Link: http://questo.es/ukike1
Se considerar necessário, após realizar as questões, retorne ao seu material e faça uma revisão
dos assuntos em que encontrou maiores dificuldades. Você poderá utilizar também o Passo
Estratégico de revisão sobre o assunto ou o PDF com as Marcações dos Aprovados.
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Trilha 18
TAREFA 381
Raciocínio Lógico #73
Para consolidar a aprendizagem dos assuntos estudados na aula, vamos resolver uma bateria de
questões do caderno do SQ: http://questo.es/f530hp
Ao final, leia apenas os comentários das questões que errou ou que teve dúvida.
Caso identifique algum ponto da matéria que não esteja tão bem consolidado, retorne à
respectiva aula do curso regular e reforce este ponto.
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Trilha 18
TAREFA 382
Contabilidade Geral #54
Link: https://www.estrategiaconcursos.com.br/app/dashboard/cursos/223679/aulas
Nesta tarefa vamos resolver mais algumas questões do PDF. Para esta tarefa quero que você:
Resolva as questões pela lista com comentários, mas antes de vê-lo, além de marcar o gabarito,
fale para você mesmo a justificativa pela sua resposta. Isso vai ajudá-lo demasiadamente a se
apropriar do conteúdo. Depois leia os comentários do professor e faça anotações na teoria do
seu PDF. Elas serão importantes para futuras revisões.
2. Marque as questões que errar, ou as que ficou com dúvidas, para voltar nas futuras revisões.
Essa marcação será muito importante para melhoria do seu desempenho futuramente.
3. Feito isso, quero que você volte ao seu PDF, e verifique a qualidade dos seus grifos, para
melhorá-los, se for o caso (“tudo que foi cobrado nas questões, estava grifado em meu
material?”). Afinal, agora você já domina melhor o conteúdo, e tem maior conhecimento sobre a
forma como a matéria é cobrada.
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Trilha 18
TAREFA 383
Informática #84
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Com o objetivo de reforçar e revisar os assuntos já estudados, vamos ver agora o Bizu
Estratégico. Como você já sabe, este material é direcionado para uma revisão da matéria e nos
traz alguns cadernos de questões para resolver.
Tendo em vista se tratar de um assunto que você já estudou anteriormente, a leitura será bem
tranquila e rápida, porém muito eficaz na potencialização da memorização e retenção do
conteúdo!
Após, resolva pelo menos 05 questões de cada caderno apresentado no início do PDF.
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Trilha 18
TAREFA 384
Discursiva #11
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Em seguida, faça a leitura da respectiva proposta de solução da sua redação e avalie o que pode
melhorar. Se não tiver satisfeito, refaça seu texto. Recomendamos, caso o aluno sinta
necessidade, a contratação do serviço de correção.
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Trilha 18
1. As Trilhas Estratégicas são meras sugestões de estudo com base em determinado objetivo
(área de concurso, concurso específico ou perfil). O aluno deve ficar livre para que possa
segui-la à risca ou fazer adaptações para o seu próprio estilo e rotina de estudo.
2. Os professores do Estratégia, ao elaborarem os seus materiais, possuem o objetivo de
ensinar todo o conteúdo exigido pelo edital programático do concurso, além de
estabelecer uma sequência ideal de estudo do ponto de vista pedagógico e considerando
que o aluno terá tempo de estudar todo o seu material.
3. Já os organizadores, ao elaborarem as Trilhas Estratégicas, possuem o objetivo de fazer o
aluno estudar o conteúdo de acordo com um determinado custo x benefício, porém
muitas vezes fugindo da recomendação didática de estudo proposta pelos professores
para que os alunos possam fazer um estudo direcionado.
4. Como dizemos sempre: o ideal é estudar todos os assuntos, revisar tudo, fazer muitos
exercícios de todos os assuntos e chegar na prova bom em todos os assuntos também.
Entretanto, são poucos aqueles alunos que dispõem de tempo para isso!
5. Nosso objetivo aqui é sugerir uma sequência de estudos baseada na experiência de
aprovados em diversos concursos para que possamos dar orientações e maiores chances
de aprovação aos alunos.
Marcus Toloza
@marcustoloza
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