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Livro Eletrônico

Trilha 07

Polícia Federal (Agente Administrativo) Trilha Estratégica - 2023 (Pré-Edital)

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Trilha 07

TRILHA ESTRATÉGICA
POLÍCIA FEDERAL – AGENTE ADMINISTRATIVO
PRÉ-EDITAL 2023
Olá, alunos(as)!

Sejam bem-vindos à Trilha Estratégica Pré-Edital 2023 para o cargo de Agente Administrativo
da Polícia Federal. Chegamos à nossa oitava semana de estudos, sendo esta a nossa Trilha 07.
Vamos continuar galgando posições diante da concorrência. Mantenha o foco!

Não deixem de participar de nosso canal no Telegram. O link está logo adiante. Se surgir alguma
dúvida, ou se você detectar alguma inconsistência na trilha, ficaremos muito gratos se você nos
avisar. O formulário para tal fim você também encontrará na próxima página.

Um abraço e bons estudos.

Contem comigo!

Lucailo Elmiro
@proflucailoelmiro

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Trilha 07

1 – Comunidade de Alunos

Para que os alunos possam receber dicas constantes e rápidas, nós temos a Comunidade de
Alunos da Polícia Federal.

Consiste em um canal no Telegram no qual você pode fazer a inscrição clicando no link logo
abaixo:

Baixe o aplicativo no seu celular, cadastre-se no Telegram e, então, clique no


link abaixo para se juntar à Comunidade de Alunos:

https://t.me/joinchat/yKV3PkcxPi45ODQx

Escolhemos o aplicativo do Telegram em virtude de diversos recursos que não


temos no WhatsApp. Ela é a única plataforma que preserva a intimidade dos assinantes e que,
além disso, possui recursos tecnológicos compatíveis com os objetivos da nossa Comunidade de
Alunos.

Você pode usar o Telegram seguramente pelo aplicativo no seu celular ou direto pelo
computador. Basta fazer o download do aplicativo no seu aparelho ou então acessar no
computador através do link a seguir:

https://web.telegram.org/
Mas é importante fazer o cadastro no Telegram antes de clicar no link para se juntar à
Comunidade de Alunos. Caso contrário, dará erro neste procedimento, ok?

Esperamos você lá no Telegram!

2- Dúvidas

Vocês receberam muitas informações sobre a Trilha Estratégica até aqui. Devem estar com muitas
dúvidas!

Vocês podem enviar suas dúvidas através do formulário a seguir:

http://bit.ly/PFAgenteAdministrativo2023
Importante: as respostas serão enviadas através da nossa Comunidade do Telegram.
Portanto, a sua participação é muito importante!

Para as dúvidas relativas ao conteúdo das aulas, utilizem o fórum da própria aula.

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TRILHA ESTRATÉGICA 07
Trilha Estratégica: Semana #8

Lembre-se sempre que a ideia é criar um arcabouço teórico que irá subsidiar toda a sua jornada
de estudos. Além disso, tentaremos criar essa base da forma mais eficiente possível, trabalhando
as matérias na sequência que acreditamos ser a mais saudável para o aluno.

Continuando com nosso ciclo básico para PF Agente Administrativo, que é composto pelas
seguintes disciplinas:

• Português;
• Direito Constitucional;
• Informática;
• Direito Administrativo; e
• Raciocínio Lógico.

As demais disciplinas serão adicionadas ao ciclo de estudos ao longo das nossas Trilhas.

O gráfico abaixo demonstra a nossa evolução nas matérias até aqui:

Com relação ao tempo, estimamos um tempo médio de 1h30 para que o aluno execute cada
tarefa desta Trilha. Cabe ressaltar que é apenas uma estimativa. O que o aluno deve fazer é prezar
pela qualidade do estudo, nunca pela quantidade ou pela velocidade de assimilação.
Tenha pressa de ser aprovado, mas nunca tenha pressa ao estudar.

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Se você não conseguiu concluir uma tarefa no tempo proposto, não tem problema. Conclua-a no
seu tempo. A mesma premissa vale para a conclusão das metas semanais. Caso não consiga
concluir todas as tarefas da Trilha dentro da semana, apenas inicie a próxima quando finalizar a
atual. O importante é fazer uma leitura ativa dos dispositivos, tentando ao máximo internalizar
aquele conhecimento. Se, ao contrário, você demandou menos tempo do que o estimado,
aproveite o restante dele para resolver mais questões do que o sugerido pela Trilha.

Trilhas de Disciplina

Disponibilizaremos individualmente, nesta seção, as trilhas de cada uma das disciplinas


trabalhadas por nós. O objetivo é que o aluno possa fazer ajustes no seu estudo a depender do
nível em que ele está em determinada matéria.

Os arquivos disponíveis nos links abaixo contêm todas as tarefas de uma disciplina específica. Boa
parte dessas tarefas estarão presentes na trilha, de acordo com a melhor estratégia de estudo
para os alunos.

Matéria Trilha de Disciplina

Português http://estrategi.ac/4rfqb8

Direito Constitucional http://estrategi.ac/16yuq5

Direito Administrativo http://estrategi.ac/i03fp3

Informática http://estrategi.ac/reqdzr

Raciocínio Lógico http://estrategi.ac/h7y47y

Atualidades Em breve

Arquivologia Em breve

Administração de Recursos Materiais Em breve

Noções de AFO Em breve

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Administração Pública Em breve

Gestão de Pessoas Em breve

Legislação Aplicada à PF Em breve

Ferramenta Gerencial da Trilha Estratégica

Para facilitar a organização dos estudos, estou disponibilizando uma planilha para controle das
tarefas. Nela vocês encontrarão o conteúdo de cada disciplina do curso, a lista de tarefas de cada
trilha (a ser atualizada a cada nova trilha) com a indicação do conteúdo estudado e as páginas do
PDF.

Vocês também podem utilizar esta planilha para controlar o próprio estudo. Nesse caso vários
controles são automatizados para o acompanhamento da evolução e aproveitamento. Para o
registro das informações de estudo será necessária a cópia da planilha para o Google Drive do
aluno.

Esta planilha está disponível através do seguinte link: https://bit.ly/PLANILHA_PF_Adm2023

O nosso manager Arthur Fontes gentilmente disponibilizou um vídeo detalhando o uso da planilha
no acompanhamento da execução da trilha:

https://www.youtube.com/watch?v=EGWGNOw-z-8&t=1s

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TAREFA 97
Português #22

Revisão de aula 04; e resolução de questões.

Link: https://www.estrategiaconcursos.com.br/app/dashboard/cursos/223971/aulas/

Nesta tarefa revisaremos a aula sobre Sintaxe (termos da oração e paralelismo).

Primeiramente, leia suas anotações e refaça as questões comentadas que errou à época.

Em seguida, resolva as seguintes questões no EQ: http://questo.es/j3nhun

Caso sinta necessidade, revise na parte teórica da aula os tópicos que sentir maior dificuldade nas
questões.

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TAREFA 98
Direito Constitucional #22

Revisão das Aulas 02 e 03 (Parte 1 de 2) - Resolução de 33 questões no Sistema de Questões


do Estratégia.

Link: http://questo.es/rm0cqv

Nesta tarefa você irá reforçar a aprendizagem dos assuntos estudados nas Aulas 02 e 03 por
meio de um treino de questões no SQ da Banca Cebraspe.

Resolva as questões ímpares do caderno de questões no link acima.

Tente resolver sem ver os comentários, mas antes de vê-los, além de marcar o gabarito, leia todas
as alternativas e justifique a sua resposta mentalmente. Isso vai ajudá-lo(a) demasiadamente a se
apropriar do conteúdo. Depois leia os comentários e melhore seus grifos para futuras revisões.

Caso tenha acertado menos de 80% das questões, volte na teoria pontualmente e reforce os
conceitos que ainda não foram bem compreendidos.

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TAREFA 99
Informática #22

Estudo da teoria da aula 05, de “Noções Iniciais sobre Redes Sociais” até o final dessa parte
da teoria; e resolução de 10 questões do PDF.

Link: https://www.estrategiaconcursos.com.br/app/dashboard/cursos/223975/aulas/

Redes Sociais: são serviços, plataformas, aplicativos ou portais em que usuários (pessoas físicas
e/ou jurídicas) podem criar perfis contendo informações privadas e profissionais para se
relacionarem e para compartilharem informações entre si.

Com relação às informações nas Redes Sociais, pode-se operar em diferentes níveis: redes de
relacionamentos (Ex.: Facebook, Twitter, Instagram, Google+, Youtube, MySpace, Badoo, entre
outros); redes profissionais (Ex..: LinkedIn); redes comunitárias (Ex..: redes de bairros ou
cidades para compartilhamentos de informações comuns).

Redes Corporativas: são basicamente uma rede social privada que reúne – em um ambiente
digital – colaboradores, fornecedores, clientes e parceiros de uma empresa, com o objetivo de
melhorar a comunicação entre todos estes componentes.

Principais Redes Sociais:

Facebook: é a maior rede social virtual do planeta.

Trazendo alguns conceitos da rede, temos:

• Perfil: É um conjunto de dados pessoais de um usuário, ou seja, o modo como o usuário


se apresenta para os demais usuários do Facebook;

• Linha do Tempo (Timeline, em inglês): É o local onde o usuário pode ver suas publicações
ou as publicações nas quais foi marcado, organizadas por data;

• Análise da Linha do Tempo: É um recurso que permite escolher se as publicações nas


quais você está marcado aparecerão na sua Linha do Tempo;

• Feed de Notícias (Newsfeed): mostras novidades e atualizações dos seus amigos.

Podemos afirmar que o Facebook é uma plataforma convergente, na medida em que permite a
integração de diversos recursos, além disso, ele permite que outros aplicativos sejam
desenvolvidos e possam interagir com seus recursos internos. Os aplicativos são como extensões
criadas para aprimorar a experiência do usuário e adicionar novos recursos ao Facebook.

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Instagram: é uma rede social online de compartilhamento de fotos e vídeos entre seus usuários,
que permite aplicar filtros digitais e compartilhá-los em uma variedade de serviços de redes
sociais, como Facebook, Twitter, Tumblr e Flickr – trata-se basicamente de uma rede social para
compartilhamento de fotos e vídeos.

Twitter é uma rede social que funciona como um microblog em que usuários podem interagir
em tempo real por meio de trocas de mensagens (tweets) de até 280 caracteres – até o ano
passado eram 140, quando você deseja compartilhar o tweet de uma pessoa, você utiliza o
comando Retweet (RT). Em outras palavras, o retweet é um compartilhamento da postagem de
outra pessoa.

Com as hashtags, ao segui-las, é possível acessar diferentes posts sobre determinado assunto.

Youtube é um site dedicado a vídeos, no qual pessoas (físicas ou jurídicas) podem divulgar –
através do compartilhamento – vídeos em formato digital.

Whatsapp é um aplicativo multiplataforma de smartphones que permite a troca de


mensagens instantâneas via internet, o qual além de mensagens de texto, os usuários podem
enviar imagens, vídeos e documentos em PDF, além de fazer ligações grátis por meio de uma
conexão com a internet.

LinkedIn é uma rede social que é utilizada como rede de negócios para fins profissionais, de
uma forma que outros profissionais da mesma empresa possam endossar, dando credibilidade ao
conteúdo.

Ask.fm: Trata-se de uma rede social que permite que os usuários façam ou recebam perguntas,
anônimas ou não, de outros usuários ou de pessoas não cadastradas.

Snapchat é um aplicativo de mensagens com base de imagens em que usuários podem tirar
fotos, gravar vídeos, adicionar textos e desenhos à imagem, e escolher o tempo que a imagem
ficará no visor do amigo de sua lista.

O tempo de cada Snap é de 1 a 10 segundos e, após aberto, a imagem ou vídeo somente poderá
ser vista pelo tempo escolhido pelo remetente.

Flickr é uma página da web de hospedagem e compartilhamento de imagens como


fotografias, desenhos e ilustrações.

Telegram é um serviço de mensagens instantâneas baseado na nuvem semelhante ao


Whatsapp.

Foursquare é uma rede geossocial e de microblogging que permite ao utilizador indicar onde
se encontra, e procurar por contatos seus que estejam próximo desse local.

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Tumblr é uma plataforma de blogging que permite aos usuários publicarem textos, imagens,
vídeos, links, citações, áudio, diálogos, entre outros.

Google + (pronunciado Google Plus) é uma rede social e serviço de identidade mantido pelo
Google.

Pinterest é uma rede social de compartilhamento de fotos.

Tiktok é uma rede social chinesa para criar e compartilhar vídeos curtos de até 60 segundos que
geralmente apresentam músicas em segundo plano, podem ser acelerados, desacelerados ou
editados com um filtro.

Por fim, no tópico Questões Comentadas – Redes Sociais - Multibancas, resolva as questões
de 01 a 10.

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TAREFA 100
Raciocínio Lógico #22

Estudo da aula 06, do tópico “Princípio da Inclusão-Exclusão” até o final; e resolução de 12


questões.

Link: https://www.estrategiaconcursos.com.br/app/dashboard/cursos/223974/aulas/

Já no tópico Princípio da Inclusão-Exclusão, é importante memorizar que, para se obter o total


de termos entre dois conjuntos, deve-se somar a quantidade de termos de cada um deles, e
subtrair a quantidade de termos pertencentes aos dois conjuntos ao mesmo tempo (intersecção),
de forma a não cometer o equívoco de considerar estes termos de forma duplicada, conforme
abaixo:

Este mesmo conceito pode ser expandido e levado para a união de três conjuntos, conforme a
fórmula abaixo:

A seguir, resolva as questões:

1 a 12 da lista “Princípio da Inclusão-Exclusão - Multibancas”.

Utilize a lista sem comentários ao final do PDF.

Após, recorra ao comentário do professor naquelas que errar ou ficar em dúvidas, marcando-as
para futuras revisões.

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TAREFA 101
Direito Administrativo #13

Resolução de 33 questões da Aula 02 – Organização Administrativa.

Link: https://www.estrategiaconcursos.com.br/app/dashboard/cursos/223983/aulas/

Para revisar esse assunto quero que você:

1. Revise o conteúdo teórico elencado;


2. Resolver questões do seu PDF: todas as pares restantes.

Quanto à revisão, você pode fazer de 2 formas diferentes:

OPÇÃO DE REVISÃO 1: Caso você vá fazer a revisão pelo PDF com Marcação (dos Aprovados,
ou o grifado por você), comece lendo os grifos relativos à parte teórica de toda a aula, atentando-
se principalmente aos dispositivos de lei que estiverem em foco.

OPÇÃO DE REVISÃO 2: Se você preferir cumprir a tarefa pelo PDF Simplificado, leia na íntegra
todo o conteúdo referente à parte teórica de toda a aula, atentando-se principalmente aos
dispositivos de lei que estiverem em foco.

Quanto às questões, procure resolvê-las de forma proativa: antes de marcar o gabarito, fale para
você mesmo a justificativa pela sua resposta. Isso vai ajudá-lo demasiadamente a se apropriar do
conteúdo. Depois leia os comentários do professor e melhore seus grifos/resumos no que julgar
importante para futuras revisões.

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TAREFA 102
Português #23

Estudo da aula 05, de “Noções Iniciais de Pontuação” até o tópico “Uso da vírgula”,
inclusive.

Link: https://www.estrategiaconcursos.com.br/app/dashboard/cursos/223971/aulas/

Nesta tarefa, iniciaremos o estudo sobre Sinais de Pontuação, assunto de incidência relevante.
E, dentro das questões que trataram sobre esse assunto, o uso da vírgula é o de maior peso.
Portanto, muita atenção nas primeiras páginas da aula.

Na parte inicial da aula, abordaremos os 2 princípios básicos acerca do uso da vírgula. É


importantíssimo que você entenda cada um. Afinal, conforme veremos, o uso da vírgula é
observado em diversas situações, o que dificulta o processo de memorização das regras. Logo, o
entendimento dos princípios básicos possibilita você acertar questões sobre o emprego do sinal,
sem ter que lembrar exatamente das regras específicas acerca do uso da vírgula.

Entenda/Decore os princípios básicos acerca do uso da vírgula:


1. Em uma sentença, na ordem direta (lembra do mnemônico SuVeCA?), a vírgula não pode
separar os termos.
2. Termo que indique “esclarecimento” deve estar separado por pontuação.

Em seguida, adentramos nas regras específicas sobre o uso da vírgula. Enfim, perceba que são
muitas situações, não é verdade!? Pode parecer assustadora a ideia de que precisa decorar todas
essas regras. Mas não se preocupe! Afinal, podemos sintetizar todas as regras com os 2 princípios
básicos.

Vamos a um exemplo: “Vou estudar português na biblioteca”. Essa frase precisa de vírgula? NÃO!
E como podemos ter tanta certeza? Simples, a frase está na ordem direta, logo não podemos
separar os termos! É um dos princípios básicos, lembra?!

Agora vamos modificar um pouco a frase: “Vou estudar, na biblioteca, português.” Dessa vez
precisamos da vírgula, afinal o termo “na biblioteca” no meio da sentença passa a ideia de
esclarecimento! Logo, percebemos a aplicação do segundo princípio básico! Perceba que
conhecendo os princípios básicos não é preciso lembrar que a vírgula deve ser utilizada para
separar adjunto adverbial deslocado.

Outro ponto relevante sobre o emprego da vírgula reside no fato do uso ou omissão da vírgula
alterar sintática ou/e semanticamente o texto . Entenda os exemplos da aula.

A esta altura dos seus estudos sobre vírgula, espera-se que você tenha lido as questões
comentadas apresentadas no decorrer da parte teórica.

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E, para consolidar assunto tão importante, sugere-se a resolução da seguinte lista de questões do
PDF:

Questões Comentadas – Vírgula – Cebraspe: 01 a 20.

==5617c==

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TAREFA 103
Direito Constitucional #23

Revisão das Aulas 02 e 03 (Parte 2 de 2) - Resolução de 33 questões no Sistema de Questões


do Estratégia.

Link: http://questo.es/rm0cqv

Nesta tarefa você irá reforçar a aprendizagem dos assuntos estudados nas Aulas 02 e 03
por meio de um treino de questões no SQ da Banca Cebraspe.

Resolva as questões pares do caderno de questões no link acima.

Tente resolver sem ver os comentários, mas antes de vê-los, além de marcar o gabarito, leia todas
as alternativas e justifique a sua resposta mentalmente. Isso vai ajudá-lo(a) demasiadamente a se
apropriar do conteúdo. Depois leia os comentários e melhore seus grifos para futuras revisões.

Caso tenha acertado menos de 80% das questões, volte na teoria pontualmente e reforce os
conceitos que ainda não foram bem compreendidos.

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TAREFA 104
Informática #23

Estudo da Aula 05, de “Noções Iniciais sobre Computação em Nuvem” até o final; e
resolução de 10 questões.

Link: https://www.estrategiaconcursos.com.br/app/dashboard/cursos/223975/aulas/

O objetivo aqui é entender como se dá o funcionamento Computação em nuvem. Saiba que a


nuvem é um modelo que permite o acesso a um conjunto de recursos sob demanda e sua principal
vantagem é a redução de custos. Leia com atenção as diversas definições apresentadas no tópico.

O próximo tópico Características Essenciais não é muito comum em provas de concursos, por isso
uma leitura rápida e poucos grifos será suficiente. Dentre as características há os serviços
mensurados, a elasticidade rápida, o amplo acesso à rede, o agrupamento de recursos e o
autosserviço sob demanda. Grife apenas a frase que irá definir os conceitos das características
apresentadas.

Em relação aos modelos de serviços de nuvem. Leia atentamente os modelos apresentados, as


bancas costumam apresentar uma definição para tentar confundi-lo com os diferentes modelos.
Foque nos IaaS, PaaS e SaaS que são mais comuns em provas. O quadro a seguir facilita o
entendimento, em azul, temos os recursos que devem ser gerenciados pelo cliente e, em laranja,
os que devem ser gerenciados pelo provedor de nuvem.

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Entraremos nos Tipos de Nuvem, nesse ponto o objetivo é saber diferenciar uma nuvem pública,
privada, híbrida e comunitária. Esse tópico não tem grandes dificuldades, uma leitura rápida será
suficiente para o entendimento do conteúdo. Cuidado: A banca associa a definição da nuvem
comunitária com a pública para tentar te confundir, essa você não cai!

Nuvem pública: aberta ao público em geral, gratuitamente ou não (Google Drive)

Nuvem comunitária: compartilhada por organizações que possuem interesse em comum.

No Armazenamento em nuvem será suficiente saber a existência dos programas/serviços que


podemos utilizar na nuvem, Google Drive, Dropbox, OneDrive e ICloud.

Adicionalmente no tópico de Controles Avançados, saiba que o Modelo Azure permite criar
máquinas virtuais com diferentes sistemas operacionais. Não é muito frequente que o Azure caia
em prova, porém esteja ciente da sua existência e para que serve, porque quando cobrado é uma
questão fácil e você não pode errar.

Para finalizar, grave as principais ferramentas colaborativas do mercado atualmente: G Suite,


Office 365, Trello, Zoom, Microsoft Teams, Slack e Asana.

Por fim, no tópico Questões Comentadas - Computação em Nuvem - Multibancas, resolva as


questões de 01 a 10.

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TAREFA 105
Raciocínio Lógico #23

Revisão da aula 06 (Conjuntos); e resolução de 20 questões do PDF.

Link: https://www.estrategiaconcursos.com.br/app/dashboard/cursos/223974/aulas/

Vamos fazer uma revisão do nosso PDF. Primeiramente, revise as fórmulas e as principais
informações da aula.

Após, resolva as seguintes questões:

4 a 6 da lista “Introdução à Teoria dos Conjuntos - Multibancas”;


8 a 13 da lista “União, Intersecção, Complementar e Diferença - Multibancas”;
13 a 23 da lista “Princípio da Inclusão-Exclusão - Multibancas”.

Caso tenha dificuldade em algum ponto, faça uma revisão mais aprofundada da teoria.

Para finalizar a tarefa, se sobrar tempo, refaça as questões que errou das tarefas anteriores que se
referem a essa aula.

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TAREFA 106
Português #24

Estudo da aula 05, de “Ponto e vírgula” até o final da parte teórica; e resolução de questões.

Link: https://www.estrategiaconcursos.com.br/app/dashboard/cursos/223971/aulas/

Dando sequência ao estudo dos sinais de pontuação, iniciaremos com o ponto e vírgula (;).
Sobre as regras específicas acerca da sua utilização, temos duas situações mais comuns:
1. antes de conectivos adversativos e conclusivos; e
2. para enumerar e agrupar elementos sem enumeração.

Sobre o sinal dois pontos (:), por ora, lembrar que ele pode ser usado para:
1. Iniciar alguma citação ou enumeração,
2. Ligar orações ou termos que tenham natureza de explicação e
3. Isolar uma oração subordinada substantiva apositiva.

A princípio, tente entender bem as situações através dos exemplos. Decorar cada uma dessas
regras não traz um ganho relevante, afinal, as questões de prova costumam questionar se
determinada sentença está gramaticalmente correta com o uso de determinado sinal.

Sobre as reticências (...), importante lembrar que elas indicam uma interrupção de algo que iria
continuar.

Já em relação às aspas (“”), lembrar que elas podem ser utilizadas em três situações:
1. Indicar citações diretas;
2. Indicar estrangeirismo, neologismo, arcaísmo, expressão popular ou gíria
3. Indicar sentido irônico, figurado ou impróprio de uma palavra;

Com relação ao uso do travessão (-), você deve saber que o mesmo é usado para indicar mudança
de interlocutor e, em várias situações, pode funcionar como vírgula, com intuito de isolar termos
ou orações intercaladas de caráter explicativo. Além disso, o sinal de travessão pode ser usado
para dar destaque ou ênfase a determinado tópico/palavra.

Em seguida, temos os parênteses ( ), que, aparentemente, tem a função mais fácil de ser
identificada. Essencialmente, os parênteses servem para isolar esclarecimentos acessórios.

Resolva as questões comentadas apresentadas no decorrer da parte teórica, elas ajudarão


assimilar e compreender o conteúdo.

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TAREFA 107
Direito Constitucional #24

Estudo da aula 04, de “Introdução” até “Os direitos sociais coletivos dos trabalhadores”,
inclusive.

Link: https://www.estrategiaconcursos.com.br/app/dashboard/cursos/223982/aulas/

Nesta tarefa, faremos o estudo dos direitos sociais elencados na CF/88. De acordo com nossa
equipe do Passo Estratégico, o grau de incidência desse assunto em concursos similares foi de
1,56%.

Abordaremos aqui alguns dos principais pontos que você deve levar dessa aula para chegar
confiante no dia da prova!

Em relação ao art. 6º, que elenca os direitos sociais, fique atento às prerrogativas referentes à
alimentação, à moradia e ao transporte, pois por vezes as bancas tentam confundir os candidatos
excluindo-os do rol de garantias, já que não foram previstos no texto original da CF/88, mas
adicionados por emenda.

Apesar de todos estes direitos terem sido assegurados, o Estado só tem a obrigação de
concretizá-los se houver possibilidade orçamentária – reserva do possível. Mas aí entra outra
garantia, a do mínimo existencial, segundo a qual o Estado deve oferecer aos cidadãos condições
mínimas para uma existência digna. Você vai perceber que tais prescrições parecem contraditórias
e, com vistas a concretizar os direitos sociais, o Poder Judiciário costuma intervir determinando
algumas prestações como você verá ao longo do tópico “ Os direitos sociais e o mínimo
existencial”.

Quanto aos Direitos Individuais, devemos saber que tais direitos são assegurados aos
trabalhadores urbanos e rurais, mas nem todos são proporcionados aos domésticos. Como às
vezes fica difícil saber se determinado direito foi assegurado também a esses trabalhadores, sugiro
ler atentamente a tabela ao final do tópico “Os direitos sociais individuais dos trabalhadores”,
a qual estabelece os direitos não atribuídos aos trabalhadores domésticos. Em sua maioria, esses
direitos não se aplicam pelas próprias características do trabalho.

No inciso IV, a Constituição determina que lei preveja um valor de salário-mínimo para atender
às necessidades básicas das pessoas. Sobre isso, cabem duas ressalvas: os conscritos podem
receber menos que um salário-mínimo e este não poderá servir como indexador para nenhum
efeito, exceto para fixação de pensão alimentícia. Este valor mínimo é garantido até mesmo
àqueles que recebem remuneração variável.

Outros pontos importantes são: a exceção da irredutibilidade salarial mediante negociação


coletiva; repouso preferencialmente aos domingos; e o prazo para licença-paternidade – 5 dias.

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Dando continuidade, temos a possibilidade de ação para requerer créditos das relações de
trabalho, a idade mínima para o trabalho e a condição de aprendiz. Quanto ao primeiro, é
importante entender que o trabalhador pode impetrar ação em até 2 anos após o desfazimento
do vínculo para requerer direitos dos últimos 5 anos, mas veja, cada dia inerte implica a
desconsideração de um dia de direito. Para a idade mínima para o trabalho, concentre-se na
literalidade do inciso.

Quanto aos Direitos Coletivos, algumas informações importantes que você deve assinalar em seu
material para futuras revisões são: a criação de sindicatos independe de autorização estatal, mas
devem estar inscritos no Ministério do Trabalho e Emprego; dentro de uma mesma base territorial
(no mínimo um Município) só pode haver uma organização sindical; sindicatos podem atuar como
substitutos processuais das categorias que representam; a filiação não é compulsória; e há
obrigatoriedade de sua participação em negociações coletivas.

Quanto à Estabilidade Sindical, tenha bastante atenção, pois as bancas tentam confundir o
candidato com relação ao prazo de 1 ano após o mandato no qual o empregado eleito não poderá
ser demitido. Não é difícil encontrar questões que afirmam que este prazo é de 6 meses. Em caso
de falta grave, o trabalhador poderá ser dispensado mesmo que esteja no período de estabilidade.

A cobrança dos arts. 9° ao 11° não costuma fugir da literalidade, mas leia, de forma dinâmica,
todas as explicações relativas a eles.

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TAREFA 108
Informática #24

Revisão e resolução de 37 questões da aula 05.

Link: https://www.estrategiaconcursos.com.br/app/dashboard/cursos/223975/aulas/

Para esta tarefa quero que você:

1. Revise o conteúdo teórico elencado;


2. Refaça as questões que tenha errado ao executar as tarefas de teoria; e
3. Na parte de Questões Comentadas - Redes Sociais - Multibancas, resolva as questões de
11 a 22 do PDF Completo.
4. Na parte de Questões Comentadas - Computação em Nuvem - Multibancas, resolva as
questões de 11 a 35 do PDF Completo.

Quanto à revisão, você pode fazer de 3 formas diferentes:

OPÇÃO DE REVISÃO 1: Leia os resumos e mapas mentais ao final do PDF Completo.

OPÇÃO DE REVISÃO 2: Revise os tópicos desta tarefa utilizando as marcações no seu PDF que
foram feitas por você, quando do estudo da teoria. Direcione sua leitura para os tópicos que foram
grifados e ressaltados.

OPÇÃO DE REVISÃO 3: Caso esteja disponível o PDF com as Marcações dos Aprovados, use-o
como base e leia com atenção os tópicos relativos à parte teórica de toda a aula que foram
grifados.

Quanto às questões, procure resolvê-las de forma proativa: antes de marcar o gabarito, fale para
você mesmo a justificativa pela sua resposta. Isso vai te ajudar muito no processo de assimilação
do conteúdo. Confira o gabarito e leia os comentários do professor, aproveitando para melhorar
seus grifos/resumos no que julgar importante para futuras revisões.

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TAREFA 109
Direito Administrativo #14

Treino da Aula 02 – Organização Administrativa e resolução de questões no Estratégia


Questões.

Link: http://questo.es/w42n7l

Nesta tarefa, vamos revisar por questões. Resolva todos os exercícios do link acima, lendo os
comentários do professor sempre que houver dúvidas sobre a justificativa do quesito.

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TAREFA 110
Raciocínio Lógico #24

Estudo da aula 07, do tópico “Conjuntos Numéricos” até o final; e resolução de 12 questões.

Link: https://www.estrategiaconcursos.com.br/app/dashboard/cursos/223974/aulas/

Vamos ver agora o tópico Conjuntos Numéricos.

Começando pelos Números Naturais (N), é importante lembrar que fazem parte deste grupo
apenas os números inteiros positivos (incluindo o número zero). Tenha de forma bem clara os
conceitos de “Sucessor”, “Antecessor” e de “números Consecutivos”.

Já os Números Inteiros (Z), também admitem os números negativos. Para prova, é importante
conhecer as simbologias de Z, abaixo:

Os números Racionais (Q), compreendem um conjunto de números ainda mais amplo, em que
aparecem os números decimais, as frações, as dízimas periódicas, além dos números inteiros.

Já os números Irracionais (I), são aqueles que, ao contrário dos Racionais, não podem ser obtidos
da divisão de dois inteiros e são formados por uma sequência infinita de algarismos. Tratam-se,
portanto, de dízimas não periódicas, ou seja, números decimais com infinitas casas decimais que
não se repetem.

O conjunto dos números Reais (R), é o conjunto mais amplo até agora, formado pela união dos
números Racionais e Irracionais. Assim, o conjunto dos números Reais engloba tanto os números
Naturais, como os Inteiros, os Racionais e os Irracionais.

Sobre o conjunto dos números Complexos (C), é improvável que caia na prova, mas leia o pequeno
tópico referente a isso.

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Já no tópico que trata das Problemas envolvendo Conjuntos Numéricos, realize uma leitura
mais fluída, dedicando maior atenção aos exercícios resolvidos em aula pelo professor.

A seguir, resolva as questões:

1 a 12 da lista “Problemas - Multibancas”.

Utilize a lista sem comentários ao final do PDF.

Após, recorra ao comentário do professor naquelas que errar ou ficar em dúvidas, marcando-as
para futuras revisões.

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1. As Trilhas Estratégicas são meras sugestões de estudo com base em determinado objetivo
(área de concurso, concurso específico ou perfil). O aluno deve ficar livre para que possa
segui-la à risca ou fazer adaptações para o seu próprio estilo e rotina de estudo.
2. Os professores do Estratégia, ao elaborarem os seus materiais, possuem o objetivo de
ensinar todo o conteúdo exigido pelo edital programático do concurso, além de
estabelecer uma sequência ideal de estudo do ponto de vista pedagógico e considerando
que o aluno terá tempo de estudar todo o seu material.
3. Já os coaches, ao elaborarem as Trilhas Estratégicas, possuem o objetivo de fazer o aluno
estudar o conteúdo de acordo com um determinado custo x benefício, porém muitas vezes
fugindo da recomendação didática de estudo proposta pelos professores para que os
alunos possam fazer um estudo direcionado.
4. Como dizemos sempre: o ideal é estudar todos os assuntos, revisar tudo, fazer muitos
exercícios de todos os assuntos e chegar na prova bom em todos os assuntos também.
Entretanto, são poucos aqueles alunos que dispõem de tempo para isso!
5. Nosso objetivo aqui é sugerir uma sequência de estudos baseada na experiência de coaches
aprovados em diversos concursos para que possamos dar orientações e maiores chances
de aprovação aos alunos.

Espero que tenha gostado!

Bons estudos!

Aguardo você no Telegram.

“Se quer viver uma vida feliz, amarre-se a uma meta, não a pessoas nem a coisas.” (Albert Einstein)

Lucailo Elmiro
@proflucailoelmiro

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