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Livro Eletrônico

Trilha 01

Caixa Econômica Federal - CEF (Técnico Bancário) Trilha Estratégica - 2023 (Pré-Edital)

Professor: Larissa Freire, Paulo Júnior

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Larissa Freire, Paulo Júnior
Trilha 01

TRILHA ESTRATÉGICA – CAIXA ECONÔMICA


FEDERAL

Olá, aluno(a)!

Bem-vindo a mais uma Trilha Estratégica Regular para o concurso de Técnico Bancário Novo para a
Caixa Econômica Federal.

Espero que tenha gostado de nossa primeira Trilha. Em caso de dúvida, utilize o formulário de dúvidas (o link
está mais abaixo na Trilha). Ela será respondida no nosso canal no Telegram.

Lembre-se de terminar a Trilha anterior antes de iniciar uma nova.

Bons estudos!

"Estudar é a luz que ilumina o caminho para a vitória." - Victor Hugo

Planilha de Acompanhamento da Trilha

Para ajudá-lo a se organizar melhor e potencializar os estudos em alto rendimento, disponibilizo uma
Planilha de Acompanhamento, onde você conseguirá perceber e mensurar sua evolução nos estudos.

Ela pode ser baixada por meio do link abaixo. Antes, leia o arquivo INSTRUÇÕES, também disponível no link.

http://estrategi.ac/rokmbi

Um alerta importante: você não deve solicitar permissão para alterar o arquivo!

Baixe a planilha para o seu computador e copie as tarefas referente à última Trilha para a sua própria planilha.
O arquivo INSTRUÇÕES traz mais detalhes.

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Comunidade de Alunos

Para que os alunos possam receber dicas constantes e rápidas, nós temos a Comunidade de Alunos CEF.

Consiste em um canal no Telegram no qual você pode fazer a inscrição clicando no link azul logo abaixo:
Baixe o aplicativo no seu celular, cadastre-se no Telegram e, então, clique no link abaixo
para se juntar à Comunidade de Alunos:

https://t.me/joinchat/zVwrBRA07XRiZDgx

Escolhemos o aplicativo do Telegram em virtude de diversos recursos que não temos


no Whatsapp. Ela é a única plataforma que preserva a intimidade dos assinantes e que, além disso, possui
recursos tecnológicos compatíveis com os objetivos da nossa Comunidade de Alunos.

Você pode usar o Telegram seguramente pelo aplicativo no seu celular ou direto pelo computador. Basta
fazer o download do aplicativo no seu aparelho ou então acessar no computador através do link a seguir:

https://web.telegram.org/

Mas é importante fazer o cadastro no Telegram antes de clicar no link para se juntar à Comunidade de
Alunos. Caso contrário, dará erro nesse procedimento, ok?

Esperamos você lá no Telegram!

Dúvidas

Para que os alunos possam enviar suas dúvidas relativas à Trilha, criamos o Formulário abaixo:

https://forms.gle/zWhJZ4HhYgsaooTF9

Importante: as respostas serão enviadas através da nossa Comunidade do Telegram. Portanto, a sua
participação é fundamental!

No que precisar, conte sempre comigo nesta trajetória!

@LarissaFreiree

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TRILHA ESTRATÉGICA 01
Trilhas de Disciplinas

Disponibilizaremos, nesta seção, as Trilhas de cada uma das disciplinas trabalhadas por nós. O objetivo é que
o aluno possa ajustar seu estudo a depender do nível em determinada matéria.
Os arquivos disponíveis nos links abaixo contêm as tarefas de uma disciplina específica.

Matéria Trilha de Disciplina

Português http://estrategi.ac/s152mq

Matemática Financeira http://estrategi.ac/trecgc

Conhecimentos Bancários http://estrategi.ac/8ffttn

Orçamento Público http://estrategi.ac/yosn6k

Legislação Penal http://estrategi.ac/eu240n

Lei de Proteção de Dados http://estrategi.ac/plq212

Ética no Setor Público http://estrategi.ac/tfjzk8

Direito Constitucional http://estrategi.ac/mpi9l8

Direito do Trabalho http://estrategi.ac/dv2qbc

Noções de Probabilidade e Estatística http://estrategi.ac/09q4qf

Informática http://estrategi.ac/55ym0a

Atendimento Bancário http://estrategi.ac/dwa5om

Estatuto da Pessoa com Deficiência http://estrategi.ac/nqxm8o

Direito do Consumidor http://estrategi.ac/d3l1fh

Responsabilidade Socioambiental http://estrategi.ac/70nrg3

Redação http://estrategi.ac/kt0k7w

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TAREFA 16
Português

Resolução de questões do PDF da aula 00 – “Ortografia”.

Link: https://www.estrategiaconcursos.com.br/app/dashboard/cursos/224110/aulas

Para esta tarefa:

1. Refaça as questões que tenha errado ao executar a tarefa anterior; e

2. Na parte de Questões Comentadas do seu PDF, resolva as questões pares da relação a seguir:

Sons, Letras, Fonemas, Dígrafo: 1 e 2;

Regras gerais de acentuação: 1 a 34.

Acentuação do hiato: 1 e 2;

Acentos diferenciais: 1 a 5;

Ortografia oficial: 1 a 11;

Emprego do hífen: 1 a 11;

Emprego das letras: 1 a 3;

Expressões problemáticas: 1 e 2.

Para as questões, mais uma vez, procure resolvê-las de forma proativa: antes de marcar o gabarito, fale para
você mesmo a justificativa pela sua resposta. Isso vai te ajudar muito no processo de assimilação do conteúdo.
Confira o gabarito e leia os comentários do professor, aproveitando para melhorar seus grifos/resumos no
que julgar importante para futuras revisões.

TAREFA 17
Conhecimentos Bancários

Resolução de 35 questões no SQ do Estratégia – Revisão II.

Resolva as questões 36 a 70 propostas no Sistema de Questões:

http://questo.es/dhwxcw

Esta tarefa tem como objetivo consolidar os conteúdos estudados na aula 00: Sistema Financeiro Nacional.

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É de suma importância que você anote as questões que errar para serem refeitas nas revisões. Anote também
as que acertar tendo dúvidas e, ainda, aquelas que considerar boas para revisão, por conterem conceitos
importantes, mesmo que tenha acertado.

TAREFA 18
Matemática Financeira

Treino da aula 00 - resolução de questões do SQ.

Para consolidar a aprendizagem dos assuntos estudados na aula, vamos resolver uma bateria de questões do
caderno do SQ:

http://questo.es/bxhdr6

Ao final, leia apenas os comentários das questões que errou ou que teve dúvida.

Caso identifique algum ponto da matéria que não esteja tão bem consolidado, retorne à respectiva aula do
curso regular e reforce este ponto.

TAREFA 19
Orçamento Público

Revisão da aula 00; e resolução de questões.

Link: https://www.estrategiaconcursos.com.br/app/dashboard/cursos/224121/aulas/

Revisões são fundamentais e necessárias, sobretudo em nossa disciplina, que é muito abrangente e cheia de
detalhes.

Ao finalizar a leitura da teoria da aula, agora você irá rever tudo aquilo que grifou dela. Essa parte é
importantíssima, pois você terá uma visão ampla e conseguirá filtrar o conteúdo relevante para sua prova o
contato com a matéria.

Vale ressaltar que na revisão você pode grifar novamente algo que passou despercebido, ou retirar algo
marcou desnecessariamente. As revisões servem para aprimorar o seu resumo, de forma que sejam cada vez
mais rápidas e eficientes!

Faça também uma leitura direta dos tópicos apresentados pelo professor referentes à aula. Procure ler sem
parar, até o final. Para isso procure um local silencioso e trabalhe seu poder de concentração.

Ao final, resolva as questões de 31 a 40.

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TAREFA 20
Informática

Resolução de questões no SQ da aula 00.

A solução de questões faz parte dos pilares que levam à aprovação, então resolva todas as questões dos
cadernos abaixo:

Link 1: http://questo.es/tb14ex

Link 2: http://questo.es/jzv8m4

Link 3: http://questo.es/rfmui1

TAREFA 21
Português

Resolução de questões do Sistema de Questões do Estratégia Concursos.

Revisaremos o que foi estudado na aula 00 do curso através da resolução de questões do SISTEMA DE
QUESTÕES do Estratégia Concursos.

Utilizando o link abaixo, resolva as questões de língua portuguesa:

http://questo.es/2j9kxn

Aproveite para reforçar suas marcações e grifos feitos ao longo do estudo da teoria. A resolução de questões
é o momento propício para fazer o chamado “ajuste fino” do que foi estudado na parte teórica. Capriche nesta
tarefa.

TAREFA 22
Conhecimentos Bancários

Resolução de 35 questões no SQ do Estratégia - Revisão III.

Resolva as questões 71 a 105 propostas no Sistema de Questões:

http://questo.es/dhwxcw

Esta tarefa tem como objetivo consolidar os conteúdos estudados na aula 00: Sistema Financeiro Nacional.

É de suma importância que você anote as questões que errar para serem refeitas nas revisões. Anote também
as que acertar tendo dúvidas e, ainda, aquelas que considerar boas para revisão, por conterem conceitos
importantes, mesmo que tenha acertado.

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TAREFA 23
Orçamento Público

Resolução de questões do Estratégia Questões.

Como forma de fixar ainda mais o conteúdo estudado na aula 00, resolva o seguinte caderno do Estratégia
Questões:

http://questo.es/6mrjm2

Estude os comentários das questões que errar ou tiver quaisquer dúvidas.

TAREFA 24
Informática

Estudo da aula 01, “Conceitos Básicos” até “Protocolos da Camada de Rede”, inclusive; e
resolução de questões.

Link: https://www.estrategiaconcursos.com.br/app/dashboard/cursos/224155/aulas

O tema dessa aula continua sendo Redes de Computadores. Conceitos Básicos, ferramentas, etc.
Protocolos de Redes. No entanto, veremos uma parte um pouco mais técnica, siga as instruções que não
terá problema em entender o que for importante.

No tópico Conceitos básicos, faça uma leitura rápida, apenas para contextualização do que você irá
aprender.

Na parte da aula das setes Camadas do modelo OSI/ISO, à primeira vista pode parecer não ter sentido,
porém fique calmo e continue os estudos. Nesse tópico grife apenas a palavra-chave de cada camada. Agora
já sabendo o que cada uma faz, procure entender o motivo da sequência delas. Lembre-se, esse é um modelo
teórico.

Agora vamos entrar na parte de Arquitetura TCP-IP, que é o modelo de camada utilizado na prática, você
vai ver que tem algumas semelhanças com o modelo anterior, fique atento à figura que compara os dos
modelos. Procure grifar apenas as palavras chave para ajudá-lo na revisão do conteúdo.

Vamos ver o tópico Principais Protocolos desta aula com maior incidência em provas, por isso estude com
bastante atenção. Nessa parte da aula procure entender a funcionalidade dos protocolos que serão
apresentados e grife palavras chave que te façam lembrar em futuras revisões. Os grifos em vermelho do
professor vão te ajudar na hora de grifar.

Começando pelos Protocolos da camada de rede, dê uma atenção especial ao IP (Internet Protocol),
cuidado com os números 0, 127 e 255 que não são utilizados no 1º octeto do IP para não cair em pegadinhas
frequentes. Lembre-se que o endereço IP (padrão IPv6) possui 128 bits e o endereço IP (padrão IPv4) possui
32 bits. Saiba a funcionalidade do NAT (Network Adress Translation).

Vá para a Lista de Exercícios, e resolva as questões: 21, 23, 28, 29 e 48.

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TAREFA 25
Português

Estudo da aula 01.

Link: https://www.estrategiaconcursos.com.br/app/dashboard/cursos/224110/aulas

1. Nesta tarefa, quero que você leia atentamente a parte teórica e vá resolvendo as questões que forem
surgindo ao longo da explanação dos tópicos; e

2. Não se esqueça de marcar as questões que errar ou não souber fazer, para serem refeitas na tarefa de
revisão.

Em relação à teoria, os principais tópicos são:

O assunto Classes de Palavras, apesar de não ser tão explorado diretamente, serve de base para diversos
outros temas que serão estudados.

Iniciando pelos Substantivos, precisamos entender um pouco sobre suas classificações. Percebam que as
classificações são em pares, normalmente contrários, exemplo: Primitivo e Derivados (um traz afixo, o outro
não); Simples e Composto (um tem apenas um radical, o outro mais de um), e por aí vai. Tente identificar os
pares que facilita muito na hora de entender.

Quanto à formação de substantivos, entenda o que são prefixos e sufixos, sem precisar decorar todas as
terminações formadoras de substantivos. Entenda, ainda, as flexões dos substantivos e que elas mudam de
acordo com sua classificação, sendo que se deve tomar cuidado com a flexão em grau de substantivos
compostos (muito comum errarmos esse tipo de flexão no dia a dia).

Leia sobre a função sintática do substantivo, mas não se preocupe tanto em “quebrar a cabeça” agora, afinal,
sintaxe será trabalhada mais profundamente em aula futura.

Sobre os Adjetivos, temos classificações semelhantes às dos substantivos (dica: tente formar os pares).
Muito cuidado com a flexão dos adjetivos, principalmente os compostos.

Na sequência, serão trabalhados alguns tópicos que envolvem sintaxe. Leia atentamente, mas sem tanta
preocupação, pois será trabalhado, mais a fundo, em aula futura.

Perceba que a mudança da ordem das palavras em uma frase pode alterar o sentido e a classificação
morfológica da palavra.

Entenda que as locuções adjetivas funcionam como um adjetivo em si. Sobre os graus dos adjetivos, o
esquema trazido na aula resume muito bem tal assunto.

Sobre os Pronomes, temos diversas subclassificações, que devem ser entendidas, e não decoradas.

Na verdade, em muitas vezes a classificação é bem intuitiva, por exemplo: Os interrogativos são palavras que
utilizamos em perguntas (quantos, quem, quais, etc.); os indefinidos são abstratos e não trazem pessoa ou
quantidade certa (ninguém, alguém, muito, mais, etc.); os possessivos indicam posse (meu, seu, nosso, etc.);
os demonstrativos apontam coisas ou pessoas dentro do tempo e espaço (esse, aquele, nesse, isto, aquilo,
etc), os relativos apontam alguma relação (que, os quais, cujo, etc.); os de tratamento indicam trato com

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determinadas autoridades (Vossa Senhoria, Vossa Excelência, etc.); os pessoais indicam pessoas (eu, tu, ele,
nós, vós, eles).

Então, apesar de assustar pela quantidade de classificações, na maioria dos casos conseguimos acertar
utilizando nossa intuição.

Agora, estudaremos sobre os Advérbios, em que temos um quadro resumo com as classificações e exemplos
dos advérbios mais cobrados.

Não é para decorar, mas sim entender a ideia de cada uma das classificações.

Os Artigos são, dentro das classes de palavras, os mais simples de serem entendidos.

Perceba que sua função, dentro da morfologia, é acompanhar o substantivo e devem concordar com a flexão
em gênero e número.

Quando estudar sintaxe, perceberá que os artigos sempre exercem função de adjunto adnominal.

Mas, por ora, o importante mesmo é entender como concordam com o substantivo e quando se deve usar os
artigos definidos e indefinidos.

Já sobre Numeral e Interjeição, são tópicos muito curtos, cuja cobrança é pouco frequente.

Vale a leitura integral da parte teórica, tendo em vista tomar pouquíssimo tempo.

Para finalizar, faça uma leitura sobre o tópico Palavras Especiais.

TAREFA 26
Conhecimentos Bancários

Resolução de 35 questões no SQ do Estratégia - Revisão IV.

Resolva as questões 106 a 140 propostas no Sistema de Questões:

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Esta tarefa tem como objetivo consolidar os conteúdos estudados na aula 00: Sistema Financeiro Nacional.

É de suma importância que você anote as questões que errar para serem refeitas nas revisões. Anote também
as que acertar tendo dúvidas e, ainda, aquelas que considerar boas para revisão, por conterem conceitos
importantes, mesmo que tenha acertado.

TAREFA 27
Matemática Financeira

Teoria da aula 01 - Parte 1 de 2. De “Elementos de uma Operação de Juros” até o tópico


“Relação Conceitual: Montante Simples x Montante Composto”, inclusive.

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Nesta aula veremos o importante assunto de Juros Simples, o qual, apesar de não costumar trazer questões
tão difíceis, possui elevada probabilidade de cair na sua prova, e deve ser estudado com bastante atenção.

A primeira coisa que devemos conhecer em Matemática Financeira é a definição dos elementos Capital, Juros
e Montante. O Capital é o valor inicial de uma operação financeira, os Juros correspondem à remuneração
ou custo do Capital (é a diferença entre o Capital e o Montante), e o Montante é o valor final/resultante, ou
seja, a soma de Capital mais Juros.

Atenção para não confundir Juros com Taxa de Juros. A Taxa de Juros é sempre dada em um percentual
(por unidade de tempo), enquanto que Juros é um valor em dinheiro.

É interessante ter em mente a diferença da Capitalização Simples para a Capitalização Composta. Enquanto
que no Regime de Capitalização Simples o Juros incide apenas sobre o valor do Principal (Capital), no
Regime de Capitalização Composta o Juros incide sobre o Principal mais os Juros.

Nesta comparação entre Capitalização Simples e Capitalização Composta, alguns pontos merecem destaque.
O primeiro é que quando a unidade de tempo é menor que 1, o Montante Simples é MAIOR que o
Montante Composto e, consequentemente, o Juro Simples é MAIOR que o Juro Composto. Já quando a
unidade de tempo é maior que 1, o Montante Composto é MAIOR que o Montante Simples e,
consequentemente, o Juro Composto é MAIOR que o Juro Simples. E quando a unidade de tempo é igual
a 1, tanto o Montante, como o Juro, são IGUAIS, nas duas formas de Capitalização.

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TAREFA 28
Orçamento Público

Estudo da aula 01 e dos art. 02, 03, 04 e 07 da lei 4320/1964; do art. 38 da Lei da
Responsabilidade Fiscal.

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O tema desta aula é PRINCÍPIOS ORÇAMENTÁRIOS. Trata-se de uma parte da matéria com razoável
custo-benefício, por ser um tema relativamente fácil e enxuto, que lhe pode garantir importantíssimos pontos
na prova.

Vamos às dicas de estudo dos princípios mais cobrados:

Atenção aos quadros que tratam sobre o princípio da universalidade, em especial ao trecho: “inclusive
==d8eaf==

as de operações de crédito autorizadas em lei” e aos tipos de orçamentos.

Seguindo adiante, tenha bastante atenção com relação à diferença entre princípio da unidade e
princípio da totalidade.

Decore o quadro resumo sobre o princípio da unidade apresentado pelo professor.

Em seguida, o professor comenta sobre os créditos adicionais dentro do Princípio da Anualidade.


Apesar de ser um tema a ser abordado mais para a frente, é interessante ao aluno ler com atenção a explicação
sucinta para ter um primeiro contato com os conceitos das espécies.

Atenção ao quadro resumo sobre o princípio da anualidade (ou periodicidade), principalmente na exceção
que trata sobre os créditos adicionais reabertos.

Atenção ao quadro resumo e à observação, bastante cobrada em provas, sobre o princípio do orçamento
bruto que o professor destaca ao fim do tópico.

Mais adiante, o professor apresenta um quadro resumo sobre o princípio da especificação que concentra
o que é mais relevante sobre tal princípio. Tenha atenção especial às exceções apresentadas.

O “Fique atento” apresentado e a diferenciação entre o princípio do orçamento bruto e o da


discriminação também devem ser lidas com cautela.

Leia com atenção ao quadro esquematizado sobre o princípio da exclusividade. Repare a importância
desses quadros para que você possa diferenciar os princípios e gravar aquilo que é mais importante.

Leia o art. 07 da lei 4.320/1964 e o art. 38 da LRF.

Decore a exceção do princípio da exclusividade que o flexibiliza, pois é recorrente em questões de


concurso.

As ressalvas constitucionais ao princípio da não afetação (ou não vinculação) de receitas são de
suma importância e devem ser decoradas. Os quadros esquematizados ajudarão bastante nisso.

Atenção ao parágrafo único do art. 08 da LRF, reproduzido na íntegra no PDF.

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Trilha 01

O princípio veda a vinculação de IMPOSTOS e não de tributos. Cuidado com isso!

O princípio da proibição do estorno costuma ser cobrado com frequência em provas. Decore o quadro
que trata do tema.

Leia o quadro sobre o princípio da quantificação dos créditos orçamentários.

Preste atenção na observação feita pelo professor sobre o princípio do equilíbrio: contabilmente e
formalmente o orçamento sempre estará equilibrado, pois tal déficit aparece normalmente nas
operações de crédito, que também devem constar do orçamento.

TAREFA 29
Informática

Estudo da aula 01, “Protocolos da Camada de Transporte” até “Serviço VoIP”, inclusive; e
resolução de questões.

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Continuando nosso estudo dos Principais Protocolos, estudaremos os Protocolos da camada de


transporte, Protocolo TCP (Transmission Control Protocol), é um protocolo confiável, orientado à
conexão, faz controle de fluxo e transporte de pacotes através da Internet e permite uma conexão ponto a
ponto.

Após, veremos os Protocolos da camada de aplicação, utilize a mesma estratégia de antes, procure
entender a funcionalidade dos protocolos que serão apresentados. Grife pontos chave de cada um dos
protocolos para que sejam facilmente identificados. Saiba bem a diferença entre os protocolos SMTP, POP3
e IMAP; DHCP e DNS; HTTP, HTTPS, FTP e TELNET; e SSH e IRC.

Inicialmente parece muito difícil decorar tudo isso, mas calma, fique tranquilo! Para quem tem facilidade com
o inglês, procure decorar os nomes que isso já vai te ajudar a lembrar das suas funções, para os que não tem
tanta familiaridade, as questões vão suprir essa dificuldade inicial e você vai ficar com esses protocolos no
sangue!

Segue um resumo dos protocolos para facilitar em futuras revisões:

IP: Internet Protocol – gerencia os endereços da Internet. O endereço IP (padrão IPv6) possui 128 bits. O
endereço IP (padrão IPv4) possui 32 bits.

ICMP: Internet Control Message Protocol – Protocolo de Controle de Mensagens na Internet, é utilizado para
comunicar a ocorrência de situações anormais na transferência de um datagrama (Pacote IP).

ARP: Address Resolution Protocol – mantém uma tabela de mapeamento entre Endereços IP (Camada de
Rede) e Endereços MAC (Camada de Enlace).

TCP: Transmission Control Protocol – Protocolo de Controle de Transmissão, gerencia o transporte de pacotes
através da Internet. É confiável, orientado à conexão e faz controle de fluxo.

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UDP: User Datagram Protocol – Protocolo de Datagrama de Usuário, protocolo da série TCP/IP utilizado
quando se necessita transportar dados rapidamente entre estações TCP/IP, ele não é confiável e não é
orientado à conexão.

SMTP: Simple Mail Transfer Protocol – Protocolo de envio de correio eletrônico (e-mail) através da rede. Porta
25/587.

POP3: Post Office Protocol Version 3 – Protocolo de Agência de Correio “Versão 3”): protocolo padrão para
receber e-mails. O usuário transfere, para seu computador, as mensagens armazenadas em sua caixa postal
no servidor. Utiliza a Porta 110.

IMAP: Internet Message Access Protocol – Protocolo de Acesso ao Correio da Internet, envia e recebe e-mails
tanto de Clientes de E-Mail quanto de WebMails. Porta 220/143

DHPC: Dynamic Host Configuration Protocol – Protocolo de Configuração Dinâmica de Host, protocolo de
configuração dinâmica de endereços de rede, atribuindo um IP a cada computador. Porta 67/68.

DNS: Domain Name System – Sistema de Nome de Domínio, ele busca transformar endereços numéricos em
nomes amigáveis. Porta 53.

HTTP: Hypertext Transfer Protocol – Protocolo de Transferência de Hipertexto, ele é responsável pela
transferência, formatação e apresentação de páginas web com conteúdo multimídia (textos, áudio, imagens,
vídeos, etc) entre um servidor e um cliente na Internet. Porta 80

HTTPS: HyperText Transfer Protocol Secure – mesma finalidade do HTTP só que segura e criptografada. Porta
443.

FTP: File Transfer Protocol – Protocolo de Transferência de arquivos, é responsável pela realização de
transferências de arquivos entre um Cliente FTP e um Servidor FTP. Porta 20/21.

TELNET: Terminal Emulator – Emulador de Terminal permite conectar dois computadores de forma que um
usuário consiga efetuar login em outro computador através da rede de forma remota. Não tem criptografia.
Porta 23.

SSH: Secure Shell – Protocolo de acesso remoto, porém tem criptografia. Porta 22

IRC: Internet Relay Chat – utilizado basicamente para bate-papo e troca de arquivos, permitindo uma
conversa em grupo ou privada. Porta 194.

SNMP: Simple Network Management Protocol – responsável pelo gerenciamento de dispositivos de redes
TCP/IP. Porta 161/162.

Finalizando nossa aula falaremos do Serviço VoIP, essa tecnologia permitiu sair de uma transmissão analógica
para uma digital. Fique atento às vantagens e desvantagens de sua utilização. Lembre-se que a aplicação VoIP
é orientada à conexão e não-confiável. Fique atento ao conceito de convergência de rede e dê uma
atenção às diferenças entre webconferência e videoconferência, a primeira geralmente utiliza
softwares como Hangouts, Skype, Messenger e Whatsapp; e a segunda geralmente utiliza softwares como
Zoom e Teams.

Vá para a Lista de Exercícios, e resolva as questões: 1 a 5; 7 a 11.

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TAREFA 30
Português

Revisão da aula 01 – “Classe de Palavras”; e resolução de questões do PDF.

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Para esta tarefa:

1. Revise o conteúdo teórico elencado;

2. Refaça as questões que tenha errado ao executar as tarefas de teoria; e

3. Na parte de Questões Comentadas do seu PDF, resolva as questões pares da relação a seguir:

Substantivo: 1 a 13;

Adjetivo: 1 a 12.

Expressões com substantivo e adjetivo: 1 a 6;

Pronomes: 1 a 11;

Advérbio: 1 a 5;

Artigo: 1;

Numeral: 1 e 2;

Quanto à revisão, você pode fazer de duas formas diferentes:

OPÇÃO DE REVISÃO 1: Revise os tópicos desta tarefa utilizando as marcações no seu PDF que foram feitas por
você, quando do estudo da teoria. Direcione sua leitura para os tópicos que foram grifados e ressaltados.

OPÇÃO DE REVISÃO 2: Se você preferir cumprir a tarefa pelo PDF Simplificado, leia na íntegra todo o conteúdo
referente à parte teórica de toda a aula, atentando-se principalmente aos tópicos que foram ressaltados pelo
professor, durante a explanação da teoria.

Já para as questões, procure resolvê-las de forma proativa: antes de marcar o gabarito, fale para você mesmo
a justificativa pela sua resposta. Isso vai te ajudar muito no processo de assimilação do conteúdo. Confira o
gabarito e leia os comentários do professor, aproveitando para melhorar seus grifos/resumos no que julgar
importante para futuras revisões.

Caixa Econômica Federal - CEF (Técnico Bancário) Trilha Estratégica - 2023 (Pré-Edital) 14
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Larissa Freire, Paulo Júnior
Trilha 01

1. As Trilhas Estratégicas são meras sugestões de estudo com base em determinado objetivo (área de
concurso, concurso específico ou perfil). O aluno deve ficar livre para que possa segui-la à risca ou fazer
adaptações para o seu próprio estilo e rotina de estudo.
2. Os professores do Estratégia, ao elaborarem os seus materiais, possuem o objetivo de ensinar todo o
conteúdo exigido pelo edital programático do concurso, além de estabelecer uma sequência ideal de
estudo do ponto de vista pedagógico e considerando que o aluno terá tempo de estudar todo o seu
material.
3. Já os coaches, ao elaborarem as Trilhas Estratégicas, possuem o objetivo de fazer o aluno estudar o
conteúdo de acordo com um determinado custo x benefício, porém muitas vezes fugindo da
recomendação didática de estudo proposta pelos professores para que os alunos possam fazer um
estudo direcionado.
4. Como dizemos sempre: o ideal é estudar todos os assuntos, revisar tudo, fazer muitos exercícios de
todos os assuntos e chegar na prova bom em todos os assuntos também. Entretanto, são poucos
aqueles alunos que dispõem de tempo para isso!
5. Nosso objetivo aqui é sugerir uma sequência de estudos baseada na experiência de coaches aprovados
em diversos concursos para que possamos dar orientações e maiores chances de aprovação aos alunos.

Espero que tenha gostado!


Bons estudos!
Aguardo você no Telegram.

Larissa Freire

Caixa Econômica Federal - CEF (Técnico Bancário) Trilha Estratégica - 2023 (Pré-Edital) 15
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