Curso 169147 Trilha 01 BCDC Completo

Livro Eletrônico
Trilha 01
SEFAZ-CE (Auditor Fiscal) Trilha Estratégica - 2021 (Pós-Edital)
Professor: Luis Eduardo, Renan Peron Fineto, Guilherme Carvalho, Douglas Nunes Dantas
05182380321 - Dulce Lima

Luis Eduardo, Renan Peron Fineto, Guilherme Carvalho, Douglas Nunes Dantas
Trilha 01
TRILHA ESTRATÉGICA 2021 (PÓS-EDITAL)

SEFAZ CE
AUDITOR FISCAL DA RECEITA ESTADUAL
Olá, meus amigos e minhas amigas!
Como foi a semana de estudos com a Trilha 00 do nosso Pós-edital? Foi possível estudá-la por
completo? Não deixou de fazer a “Complementação” ao final dos estudos, né? O que achou da
trilha? Em que podemos melhorar? Se quiser compartilhar estas respostas comigo, acesse o
formulário do Google na descrição do Grupo do Telegram. Aliás, se ainda não se juntou à nossa
comunidade da Trilha da SEFAZ-CE no Telegram, junte-se a nós!
Baixe o aplicativo no seu celular, cadastre-se no Telegram e, então, clique no link abaixo
para se juntar à Comunidade de Alunos:
https://t.me/joinchat/RStZNdJFrYo25Ery
Conte comigo!
Douglas Nunes Dantas

@douglas_nunes_dantas

www.estrategiaconcursos.com.br
05182380321
1164188
- Dulce Lima
Trilha 01
TRILHA ESTRATÉGICA 01
Iniciaremos mais uma semana de estudos com foco total em busca da aprovação no concurso da
SEFAZ CE, que finalmente teve o edital publicado.
Antes de partirmos para as tarefas desta semana, gostaria de enfatizar alguns pontos importantes
com vocês, que sem dúvidas são de grande valia para que vocês entendam como será nossa
preparação pós-edital.
Uma preparação pós-edital exige um esforço maior dos alunos, porque é o momento em que
devemos revisar todo o conteúdo estudado na fase pré-edital, assim como estudar as novidades
que o edital trouxe. Daí a necessidade de o ritmo de estudos ser bem forte nesse período, caso
contrário não é possível colocar em prática essa estratégia vencedora.
Ao longo das trilhas, buscaremos organizar o que vocês devem estudar durante o período de uma
semana de estudos. Nesse direcionamento, é importante que você faça os ajustes necessários ao
seu perfil, por exemplo, se você ainda não tenha visto por completo a parte de contabilidade de
custos, ao propormos uma revisão de determinado conteúdo conjugada com a resolução de
questões, será necessário que você que faça um estudo prévio da teoria para depois resolver as
questões propostas.
Cabe destacar também que, nas trilhas semanais, levaremos em conta a relevância de cada matéria
no contexto do edital, ou seja, privilegiaremos as matérias da prova de conhecimentos específicos,
tendo em vista que essa parte do edital será o diferencial para conseguir uma boa colocação no
resultado final.
Especificamente sobre a trilha desta semana, teremos um total de 37 tarefas de estudos para
serem cumpridas. Estudaremos, da prova de conhecimentos gerais (P1), Administração Pública,
Educação Fiscal, Matemática e Raciocínio Lógico, Informática, Legislação Tributária Estadual -
Nível I e Economia. Já, na parte de conhecimentos específicos (P2), teremos Finanças Públicas /
AFO, Auditoria, Contabilidade de Custos, Contabilidade Geral, Dir Empresarial, Dir
Constitucional, Estatística, Dir Administrativo, Dir Tributário, Administração Geral e Legislação
Tributária Estadual – Nível II.
Uma observação muito importante. Na matéria Legislação Tributária Estadual, usaremos um único
curso em pdf que abrange o conteúdo completo do edital, ou seja, legislação tributária nível I e
nível II. Dessa forma, não demandaremos tempo estudando assuntos repetidos e ganharemos em
eficiência e eficácia (foi feita uma checagem com o professor da matéria, antes de adotarmos essa
estratégia de estudos). Finalizando esse tópico, ao longo das trilhas, denominaremos essa parte
do edital como “Legislação Tributária Estadual”.
Mãos à obra!

05182380321
1164188
- Dulce Lima
Trilha 01
Trilhas de Disciplinas
Disponibilizaremos individualmente, nesta seção, as Trilhas de cada uma das disciplinas

trabalhadas por nós. O objetivo é que o aluno possa fazer ajustes no seu estudo a depender do
nível em que ele está em determinada matéria.
Os arquivos disponíveis nos links abaixo contêm todas as tarefas de uma disciplina específica (a
maioria está em elaboração ainda). Boa parte dessas tarefas estarão presentes na trilha, de acordo
com a melhor estratégia de estudo para os alunos.
Matéria Trilha de Disciplina
Administração Pública https://drive.google.com/drive/folders/15-Kj5nyqhRdWg_yM3_gyd58LXsFRhq6a
Economia https://drive.google.com/drive/folders/1nuVrbA4oO3i_Hu_S6fIMcD5CvvfnyvGI
Educação Fiscal https://drive.google.com/drive/folders/14rQH8L8EwarjGSm1Tb5BIG25dRPNMOqI
Ética na Administração
https://drive.google.com/drive/folders/1wjoBvMnOZeyw1eMfJDl3jbFSzO16JBD6
Pública
Informática https://drive.google.com/drive/folders/1g6t4ZYApHfETx3Gc97iyaaPmhN12r2Iq
Legislação Tributária do
https://drive.google.com/drive/folders/1TWxbh2K-kEwKLoTKC0e1yTgdas1S1ZAs
Estado do Ceará
Matemática https://drive.google.com/drive/folders/1yRVPda4eVbuAH73Bfa61DMVixPXzUaFF
Raciocínio Lógico https://drive.google.com/drive/folders/1NjkALY1LyzkjCKJB362RnLEf-PJb2wph
Sociologia do Direito https://drive.google.com/drive/folders/1ucxY_FczYvRFgu8WouHkUbwrr3CFQv9X
Administração Geral https://drive.google.com/drive/folders/17E0iVKPG_DAxbZObj2NgqLMt1xvHv4xd
Auditoria https://drive.google.com/drive/folders/1mH3rXpjVa5SOpgCcAIYmbQGm2WJVtTjC
Contabilidade de Custos https://drive.google.com/drive/folders/1jpn_MImhv679bVCcC-JHigFU13tTTChH
Contabilidade Geral https://drive.google.com/drive/folders/1HQfFsC1yZEyQQSRM3c76ML-UJoIsSRYn
Direito Administrativo https://drive.google.com/drive/folders/1B2zEL7iEnEo6hfes72RnT5nG__VgQ34X
Direito Civil https://drive.google.com/drive/folders/1EGbVJmsZIB1i4rHFsjho8zQ-BWvSWDJ2
Direito Constitucional https://drive.google.com/drive/folders/12SywpdWCsV-NP1rYEf3sqkZcF2mRAPGi
Direito Empresarial https://drive.google.com/drive/folders/1NTsg8oDR9_b-sUXJpeuWkCtD8VxHVX84

05182380321
1164188
- Dulce Lima
Trilha 01
Direito Tributário https://drive.google.com/drive/folders/1zUt69cuE1R711wju7IVB1ns7h0ncRsUq
Discursiva https://drive.google.com/drive/folders/1Cm_UlkUD1FnTFhh17whC3BcOdgq4Kxu8
Estatística https://drive.google.com/drive/folders/1GP6sLFPMkGCEZVJJtsRp7024LWVHlLBL
Finanças e Orçamento Público https://drive.google.com/drive/folders/1tAVB8MQ8nd5GMdFZLCLgFrmGk_CnVNPX
Administração de Compra de
https://drive.google.com/drive/folders/1S40meogAKqNXekcL0Hr8-Plg7DLDxGpT
Materiais
Resumos
Para facilitar o processo de revisão de nossos alunos, iremos disponibilizar alguns resumos
objetivos das matérias componentes do nosso concurso. Esses resumos virão também com um
Caderno de Questões para que possam praticar um pouco mais o tópico que está sendo
revisado/estudado.
Qualquer dúvida, sugestão ou feedback sobre os resumos, fiquem à vontade para nos encaminhar
através do Formulário abaixo:
https://forms.gle/okJ1zZZyV9Bu9toG9
Abaixo, colocamos os links das pastas em que iremos depositar esses arquivos. Nosso objetivo
final é ter um resumo para cada um dos assuntos que caem no nosso concurso.
Esperamos que gostem!
Matéria Resumos
Raciocínio Lógico https://drive.google.com/drive/folders/1eS8WEteDNBg6cHKYuXgmGcBUvJCRfFSN
Estatística https://drive.google.com/drive/folders/1zwOrcuyEF2QV-cZu_mwEVKDbXAXjkWlm
Informática https://drive.google.com/drive/folders/1MyDEuI4ljGpkvzZBQgII2Z-7fMlmhJMp
Direito Constitucional https://drive.google.com/drive/folders/1dwqgJVtRk97YgxQ1YqGMwcBHrb7fAL4B
Direito Administrativo https://drive.google.com/drive/folders/1fO9gZku_B2As3O2oghwtiX46mwI5BWmK
Direito Tributário https://drive.google.com/drive/folders/1GSmlNG-fQZPNsd7h-qjRtgtEzbwXuVnp

05182380321
1164188
- Dulce Lima
Trilha 01
Contabilidade Geral https://drive.google.com/drive/folders/1yj53mnyKcg3UQOo9GOUu_uARamepw5fV
Matemática https://drive.google.com/drive/folders/1y48EvyrCV-p4BdvhdtWy83SFQDIo9ZjH

05182380321
1164188
- Dulce Lima
Trilha 01
TAREFA 22
Legislação Tributária Estadual
Estudo da aula 00. Do tópico ‘Introdução ao ICMS’ ao tópico ‘Alíquotas’; Resolução de 7

questões.
Link: https://www.estrategiaconcursos.com.br/app/dashboard/cursos/169134/aulas/1436190
Nessa aula iremos estudar os ditames do ICMS na Constituição Federal. É uma muito importante,
pois trará base para o estudo da Lei Kandir e das Legislações Específicas. Portanto, é preciso
bastante atenção.
Iniciando nosso estudo, no item 1 (Introdução ao ICMS), é importante saber que o ICMS é o
imposto de maior arrecadação nos Estados e tem como principal característica a não
cumulatividade. Merece destaque aqui, ainda, as características específicas do ICMS: Imposto
Indireto, Regressivo e Real.
Para iniciarmos o item 2 (O ICMS na Constituição Federal), faça a leitura do art. 155, II, da CF/88.
Esse inciso nos diz, claramente, quais são os fatos geradores do ICMS. Atenção: Muitos
examinadores gostam de citar que o ICMS incide sobre o Transporte Internacional e sobre o
Transporte Intramunicipal. No entanto, isso não é verdade! Não caiam nessa pegadinha. Outro
artigo importante é o 147. Nele, tenha cuidado com o fato de que apesar de a competência para
instituir, fiscalizar e cobrar o ICMS ser dos Estados e do DF, a União pode cobrar ICMS sempre
que existirem Territórios Federais.
No item 2.1 (Regime de Compensação), muita atenção ao art. 155, parágrafo 2º, I, da CF/88. Esse
parágrafo é de extrema importância, pois traz para nós a garantia da não-cumulatividade. Deve-
se ter um cuidado especial com a palavra “cobrado”, citada no finalzinho desse parágrafo. Alguns
examinadores costumam trocá-la por “pago”.
Ainda embasados no art. 155, parágrafo 2º da CF/88, o inciso II irá trazer para nós algumas regras
relacionadas à isenção ou não-incidência. Bastante atenção aqui, pois é um assunto que costuma
ser explorado em provas.
Com relação às alíquotas (item 2.2), é importante saber, inicialmente, que o ICMS poderá ser
seletivo. E aqui, muito cuidado! As bancas costumam citar, em suas questões, que o ICMS deverá
ser seletivo, o que, como vimos agora, não é verdade!
Os incisos IV e V do art. 155, parágrafo 2º da CF/88, trazem para nós algumas regras relacionadas
à fixação de alíquotas do ICMS pelo Senado Federal.
Com relação à alíquota interestadual, é importante saber que ela foi fixada em 12%. No entanto,
existem algumas exceções:
4% - Transporte aéreo e operações interestaduais com produtos importados.

05182380321
1164188
- Dulce Lima
Trilha 01
Para fixar o conteúdo estudado nessa aula, resolva as questões 01 a 07 do material. Anote as que
errar ou tiver dúvidas para futuras revisões.

05182380321
1164188
- Dulce Lima
Trilha 01
TAREFA 23
Contabilidade Geral
Revisão da aula 04; e resolução de 28 questões do SQ.
Vamos iniciar a revisão da disciplina de Contabilidade Geral com os tópicos Demonstrações

Obrigatórias e Balanço Patrimonial – Ativo Circulante. O tópico Balanço Patrimonial
corresponde a 12% das questões em nossa disciplina.
Essa revisão pode ser realizada utilizando seu próprio material ou o resumo do professor.
Após a revisão, resolva todas as questões do caderno abaixo, estudando os comentários de

todas as que errar ou tiver dúvidas:
Link: http://questo.es/o12c9x
Caso não tenha estudado esses assuntos ou tenha visto há muito tempo, seguem os pontos
principais:
Perceba que as Demonstrações Contábeis correspondem à consolidação dos registros contábeis.

Saiba que existem duas normas que regem os demonstrativos: Lei das Sociedades Anônimas –
LSA (Lei 6.404/76) e NBC TG 26 (CPC 26). E, a depender de qual delas seja a referência,
determinado demonstrativo é obrigatório ou facultativo. Por isso, atenção nas diferenças e
semelhanças entre elas. Segue abaixo um quadro resumo:
Demonstrações obrigatórias segundo a LSA:

- BP
- DRE
- DLPA
- DFC: Facultativo S/A de capital fechado e para as de capital aberto com PL ≤ 2 milhões
- DVA: Facultativo S/A de capital fechado.
Conjunto Completo das Demonstrações segundo o CPC 26:

- BP
- DRE
- DMPL
- DFC
- DVA = Valor Adicionado
- DRA = Resultado Abrangente
- Notas Explicativas

05182380321
1164188
- Dulce Lima
Trilha 01
É importante decorar essas informações, pois constantemente são objeto de questões de prova.
Além disso, lembre-se de que as demonstrações são elaboradas segundo o regime de
competência. Mas, como toda regra possui exceção, aqui não poderia ser diferente: a
Demonstração de Fluxo de Caixa é elaborada pelo regime de caixa (perceba que é uma
informação intuitiva).
Seguindo, você irá adentrar no estudo do Balanço Patrimonial (BP). Em síntese, o BP se destina
a evidenciar de forma estática a posição patrimonial e financeira da entidade de forma quantitativa
e qualitativa.
Saiba que, segundo as normas brasileiras para Sociedades Anônimas, as demonstrações devem
ser publicadas no mínimo ao final de cada exercício social (em regra, um ano) e com informações
relativas à demonstração do ano anterior (para efeito de comparação). Elas devem ainda ser
complementadas por notas explicativas, assinadas por contabilistas e pelos administradores, e
auditadas por uma auditoria independente.
Na sequência, a respeito dos elementos que compõem o Balanço Patrimonial, é de fundamental

importância conhecer as definições de Ativo, Passivo e Patrimônio Líquido estabelecidas pelo CPC
00. Você deve, também, entender o significado desses conceitos, uma vez que algumas questões
de prova exploram exatamente isso (ex.: afirmam que, para que a entidade reconheça um ativo,
deve deter a propriedade do mesmo, sendo que na realidade, isso não é necessário, já que
bastaria ter o seu controle).
Veja a estrutura do balanço: do lado esquerdo, temos o ativo. Do lado direito, temos o passivo e
o patrimônio líquido. Todos eles já foram definidos. Além disso, lembre-se de que, pela equação
fundamental da contabilidade, o Ativo deve ser igual à soma do Passivo e PL (A=P+PL).
Em seguida, será detalhado o grupo do Ativo. Em suma, saiba que esse grupo se divide em
Circulante e Não Circulante, de forma que as contas fiquem dispostas em ordem decrescente
de liquidez (ou seja, primeiro as que são conversíveis em dinheiro mais rapidamente).
Importante saber o que vai compor o ativo circulante: disponibilidades (Caixa, Bancos), direitos
realizáveis no curso do exercício social subsequente (ou seja, em regra nos 12 meses seguintes) e
aplicações de recursos em despesas do exercício seguinte (conhecidas como despesas
antecipadas). Perceba que existe a possibilidade de a definição do que é ativo circulante ser
baseada no ciclo operacional da entidade.
Em relação às Despesas Antecipadas, atenção a dois fatores. Primeiro, embora tenha o nome de
despesa, trata-se de conta do Ativo, que compõe o Balanço Patrimonial, e não a DRE. Segundo,
perceba a nomenclatura utilizada para essas contas (ex.: Seguros a Vencer ou Seguros a Apropriar).

05182380321
1164188
- Dulce Lima
Trilha 01
Uma regra para que isso fique bem claro: sempre que aparecer “Conta de despesa + a vencer ou
a apropriar”, trata-se de um ativo. E se for “Conta de despesa + a pagar”, trata-se de um passivo.
Seguindo, temos o tratamento da Provisão para Devedores Duvidosos, cuja nomenclatura

correta a ser adotada atualmente é “Estimativa de Perdas com Créditos de Liquidação Duvidosa”.
Entenda como é realizada a constituição da PDD, bem como a respectiva reversão, tanto na
hipótese de a perda se concretizar, quanto se ela não acontecer.
Por último, leia com atenção às situações trazidas pelo CPC 26 em que se deve classificar um ativo
como circulante. Esse trecho da norma já foi objeto de cobrança literal algumas vezes.

05182380321
1164188
- Dulce Lima
Trilha 01
TAREFA 24
Auditoria
Revisão da aula 00 e resolução de 15 questões
Link: https://www.estrategiaconcursos.com.br/app/dashboard/pacote/168908
Este tópico possui uma incidência em termos percentuais de 12,70%, sendo um dos assuntos mais
importantes para a prova. Inicialmente, no tópico contextualização, revise o conceito de
Auditoria apresentado pelo professor e leia sobre a responsabilidade da tradução e adequação
das normas internacionais. Em “Classificação da Auditoria”, lembre-se das definições de
Auditoria interna e use o quadro esquematizado pois ele resume muito bem as diferenças entre
as Auditorias interna e externa.
Revise a classificação dos tipos de Auditoria, quais sejam Auditoria de avaliação de gestão, de
acompanhamento de gestão, contábil, operacional e especial. No tópico NBC TA 200,
memorize o objetivo da auditoria e guie sua revisão por meio de TODOS os mapas mentais
apresentados nesses tópicos. Lembre-se que asseguração razoável não é um nível absoluto de
segurança. Os dois quadros apresentados pelo professor sobre segurança razoável e sobre o
que não é objetivo do Auditor são muito relevantes.
As palavras-chave do item Risco de Auditoria devem estar na ponta da língua. Atenção ao quadro
dos princípios éticos e suas definições. No tópico Estrutura Conceitual, lembre-se do conceito de
trabalho de asseguração e seus 5 elementos. Veja a distinção entre trabalho de asseguração
razoável e limitada e guarde os exemplos fornecidos. No tópico independência, assimile sua
definição e os conceitos de independência de pensamento e aparência de independência.
Aproveite para lembrar aqui o conceito de Salvaguardas.
Leia com atenção também quanto à necessidade de rodízio dos responsáveis técnicos (ou sócios-
chave) da auditoria. Estude a regra de alternância que vigorava anteriormente. Note que
atualmente, após a entrada em vigor da NBC PA 400, prevê-se rodízio a cada sete anos
cumulativos (não necessariamente seguidos).
Agora resolva as questões na sessão de questões comentadas de 1 a 15.

05182380321
1164188
- Dulce Lima
Trilha 01
TAREFA 25
Finanças e Orçamento Público
Revisão da aula 02 e resolução de questões.
Para essa tarefa, cumpra a seguinte ordem:
1) Revise os assuntos constantes na Aula 02. Caso já tenha estudado a aula e tenha suas próprias
marcações, faça a revisão como foco nesses grifos. Caso não tenha feito, você pode utilizar o
arquivo com as Marcação dos Aprovados, disponível em sua área do aluno, com a aula já grifada
nos tópicos considerados mais relevantes. Outra opção é utilizar o Passo Estratégico referente à
aula para facilitar seu processo de revisão;
2) Resolva todas as questões dispostas ao final do PDF.
Caso esteja há muito tempos sem estudar o tema ou este ainda não tenha sido estudado, seguem
algumas dicas de estudo:
Daremos início ao estudo da aula 02, que trata dos CRÉDITOS ADICIONAIS, tema de relevância
intermediária em nossa disciplina. Vamos em frente em busca de dominar mais este assunto!
O professor inicia o tema com uma breve introdução que procura contextualizar a necessidade
dos créditos adicionais. Não há necessidade de uma leitura demorada nessa parte, mas é
importante compreender a definição de créditos adicionais, a diferença entre eles e os créditos
ordinários, os tipos (suplementares, especiais e extraordinários) e como são apreciados pelo
legislativo.
Leia os enunciados e estude os comentários das questões apresentadas ao longo da teoria para
ter uma ideia da abordagem do tema em provas.
A partir do tópico Créditos Suplementares, os tipos de créditos adicionais serão detalhados pelo
professor. Atente-se para a diferença entre eles e em qual ocasião cada um será utilizado. Saber
tal diferença lhe garantirá o acerto de algumas questões na prova.
Atenção ao quadro que trata sobre créditos suplementares, principalmente ao fato de serem
autorizados por lei e exceção ao princípio da exclusividade.
No tópico Créditos Especiais, leia com atenção suas características, e destaque o quadro que
resume bem os pontos com maior incidência nas provas.
Chegamos aos Créditos Extraordinários. Atenção à observação “PRESTE MAIS ATENÇÃO, ao

quadro resumo e à jurisprudência do STF sobre créditos extraordinários. Reitera-se a importância

05182380321
1164188
- Dulce Lima
Trilha 01
de saber associar e distinguir as especificidades de cada tipo de crédito adicional para não
se confundir na hora da prova.
Por fim, no tópico sobre Fontes para Abertura de Créditos Adicionais, atente-se aos quadros
em que o professor explica os conceitos de “superávit financeiro” e “excesso de arrecadação”.
Destaque em seu material os tipos de recursos disponíveis que podem ser usados para a abertura
de créditos suplementares e especiais>
No tópico Vedações constitucionais em matéria orçamentária, leia o caput, incisos e

parágrafos do art. 167 da CF/98 por completo e depois os releia através da aula de forma mais
rápida tirando eventuais dúvidas com os comentários do professor. Os pontos destacados nos
quadros que ele coloca são mais importantes. Ressaltam-se a “regra de ouro” e sua ressalva,
bastantes cobradas em provas.
Atente-se para a exceção ao princípio da proibição do estorno, novidade incluída pela emenda
constitucional 85/2015.
Sobre o tema despesas com pessoal na constituição, inicialmente leia o art. 169 da CF/98.
Atenção à jurisprudência do STF sobre a exceção a prévia dotação orçamentária quando para
recomposição salarial em virtude da inflação. As providências que deverão ser tomadas para
cumprimento dos limites estabelecidos neste artigo são muito importantes.

05182380321
1164188
- Dulce Lima
Trilha 01
TAREFA 26
Administração
Revisão da aula 00 "PROCESSO ADMINISTRATIVO. FUNÇÕES DE ADMINISTRAÇÃO:

PLANEJAMENTO, ORGANIZAÇÃO, DIREÇÃO E CONTROLE".
De plano, o assunto da aula é bem curto. A aula explicará a parte inicial da administração,
passando pelo papel dos administradores, a função administração, os níveis organizacionais e o
processo administrativo. Sendo assim, faça uma revisão da aula iniciando pelo resumo estratégico,
e verifique os pontos de maior fraqueza para voltar nestes tópicos pontualmente no corpo da aula.
Caso nunca tenha estudado o assunto desta aula, ou perceba uma dificuldade generalizada no
assunto, segue abaixo uma orientação para percorrer pontos importantes da aula:
Veja todas as questões comentadas da aula e suas respectivas resoluções, focando no conteúdo
explicado.
Saiba o conceito de administração, segundo Chiavenato, a “administração constitui a maneira pela

qual se utilizam os diversos recursos organizacionais – humanos, materiais, financeiros, de
informação e de tecnologia – para alcançar objetivos e atingir elevado desempenho por
intermédio das competências disponíveis”. Não significa executar tarefas ou operações, mas sim
fazer com que elas sejam executadas por outras pessoas em conjunto. É isso o que você precisa
saber.
Dê uma lida nos conceitos de administração, na visão de Chiavenato, no “Leitura Obrigatória” só

para ter uma noção, mas o que você precisa decorar mesmo é o quadro “Resumindo”, logo em
seguida.
Continuando, no tópico “O que é Organização?”, o importante é saber os conceitos de

organização nas duas perspectivas. Em seguida, foque no quadro “Organização Formal X
Organização Informal”. Seguindo em frente, a parte de níveis organizacionais é um "ponto
chave" desta, atenção ao "esquematizando" sobre este tópico.
As bancas exploram muito que você saiba diferenciar as etapas do processo administrativo,
portanto decore o quadro apresentado na aula. Essas funções são um ciclo. Não se esqueça
disso.
Para os papéis dos administradores, basta decorar o "esquematizando", antes das questões
resolvidas. Da mesma forma que nos papéis propostos por Mintzberg, também temos um
“esquematizando” para as habilidades administrativas propostas por Katz, antes das questões

05182380321
1164188
- Dulce Lima
Trilha 01
resolvidas, que diz tudo o que você precisa saber. A diferenciação das habilidades por níveis é
muito importante.

05182380321
1164188
- Dulce Lima
Trilha 01
TAREFA 27
Raciocínio Lógico
Estudo da aula 00; e resolução de 15 questões.
Essa aula é relativamente extensa, trazendo diversos tópicos extremamente importantes. Vamos
dar um foco na parte mais relevante e depois fazer exercícios.
Para começarmos o estudo, é importante conhecer o conceito de Proposição Lógica. Esta nada
mais é do que uma frase declarativa, transmitindo pensamentos de sentido completo, exprimindo
julgamentos a respeito de determinadas informações, e que poderão ser Verdadeiras ou Falsas.
Quando falamos em tipos de proposições, estas podem ser divididas em Proposições Simples,
e Proposições Compostas.
A proposição é considerada Simples quando declara uma única coisa sobre um único objeto, ou
seja, não pode ser dividida em proposições menores e não contém nenhuma outra proposição
como parte integrante de si mesma.
Já a proposição é considerada Composta quando temos duas ou mais proposições conectadas

entre si, resultando numa única declaração. Atenção aqui, pois o fato de uma proposição ser longa
não significa necessariamente que ela é do tipo Composta, ok? Assim, para que uma proposição
seja considerada composta, ela precisa de um conectivo, de forma a unir duas ou mais proposições
simples.
Na parte dos conectivos lógicos, é fundamental que você decore as tabelas verdade:

05182380321
1164188
- Dulce Lima
Trilha 01
Um outro ponto importante, e que as vezes é cobrado em prova, é o referente ao número de

linhas geradas por uma Tabela-Verdade. Aqui, basta memorizar que, em uma tabela-verdade
com n proposições simples, haverá 2n linhas.
Em relação ao tópico “Tautologia”, devemos compreender que este é o nome dado quando uma
proposição é sempre verdadeira, independente dos valores lógicos das proposições simples que
a compõe.
Já quando uma proposição é sempre falsa, independente dos valores lógicos das proposições
simples que a compõe, o nome dado é Contradição.
E se ela puder assumir valores lógicos verdadeiros ou falsos, a depender dos valores das
proposições simples que a compõem, será chamada de Contingência.
A seguir, resolva as questões 22, 25, 28, 31, 34, 37, 40, 43, 46, 49, 52, 55, 58, 61 e 64 da aula
através da lista sem comentários ao final do PDF. Após, recorra ao comentário do professor
naquelas que errar ou ficar em dúvidas, marcando-as para futuras revisões.

05182380321
1164188
- Dulce Lima
Trilha 01
TAREFA 28
Direito Empresarial
Resolução de 30 questões no Estratégia Questões.
Vamos iniciar o estudo de Direito Empresarial com leitura de lei seca e treino de algumas questões
que serão abordadas na Aula 00.
Leia os dos art. 966 a 980-A, do CC/02) e, após, resolva o caderno abaixo:
https://questoes.estrategiaconcursos.com.br/cadernos/f752da84-7a1d-42ea-b429-0f5258df7017
Resolva todos os exercícios do link acima, lendo os comentários do professor sempre que houver
dúvidas sobre a justificativa do quesito.

05182380321
1164188
- Dulce Lima
Trilha 01
TAREFA 29
Estatística
Revisão da aula 00 pela resolução de 20 questões.
A aula 00 aborda conceitos e ferramentas básicas de estatística, mesmo assim representa cerca
de 9% do histórico de cobrança recente da CEBRASPE na área fiscal/controle. É fundamental
que você tenha esses conhecimentos bem consolidados. Antes de partir para os exercícios,
relembre os seguintes pontos importantes do assunto Apresentação de Dados!
• Estatística Descritiva está relacionada à coleta, organização e descrição dos dados,

1
Estatística Inferencial está relacionada à análise e interpretação destes;
• Quando estudamos toda a população, estamos realizando um censo, quando estudamos
parte dela, estamos utilizando uma amostra;
• Dados brutos são os dados coletados, ainda desorganizados. Rol é quando colocamos os
dados em ordem crescente, ou decrescente;
• A frequência absoluta conta quantas vezes um dado aparece, a frequência relativa
considera a proporção entre essa quantidade e o número total de observações;
• A frequência acumulada soma à frequência simples as frequências anteriores (ou
posteriores):
• Variáveis podem ser quantitativas (“números”) ou qualitativas (atributos). Uma variável

quantitativa discreta pode assumir valores dentro de um conjunto enumerável, as quantitativas
contínuas podem assumir qualquer valor em intervalos reais. Uma variável qualitativa ordinal pode
ser ordenada, ou seja, os atributos podem ser sequenciados, uma qualitativa nominal não pode;
• Densidade de frequência é razão entre a frequência e a amplitude de um intervalo:
Se esse breve resumo ficou muito confuso para você, talvez seja interessante buscar na aula 00 as
explicações sobre os pontos que não fizeram muito sentido. Muitas questões relacionadas a essa
aula exigem interpretação e conhecimentos sobre gráficos e tabelas, que é um assunto muito
difícil de ser resumido, faça uma leitura nesse trecho da aula se estiver com dificuldades.
Resolva as seguintes questões da aula 00: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 30, 31, 32, 37, 38,
39 e 40.
Utilize as questões para verificar se está dominando os pontos-chave da aula. Leia com calma o
comentário daquelas que você tenha dúvida.

05182380321
1164188
- Dulce Lima
Trilha 01
TAREFA 30
Informática
Estudo da Aula 01 [PDF SIMPLIFICADO], de “Conceitos Básicos” até “Protocolos da Camada

de Transporte”, inclusive.
Tendo em vista que se trata de uma trilha pós-edital, sugere-se o estudo desta aula em forma de
revisão para os alunos mais avançados e de maneira breve para os demais alunos, usando o
material simplificado.
Estude os protocolos de comunicação e o modelo OSI/ISO. Perceba que as regras de

comunicação em uma rede de computadores 1 são reguladas por protocolos. Neste ponto da
aula serão apresentadas as setes camadas do modelo OSI. À primeira vista pode parecer não ter
sentido, porém fique calmo e continue os estudos. Nesse tópico grife apenas a palavra-chave (ou
palavras-chaves) de cada camada.
Agora já sabendo o que cada uma das camadas faz, procure entender o motivo e a lógica da
sequência delas. Além disso, apesar de ainda não ter estudado os protocolos propriamente ditos,
busque memorizar a qual camada os principais protocolos pertencem (faça uma busca e
descubra a qual camada pertencem os seguintes protocolos: “IP”; “TCP; “HTTP”; “SMTP”;
“POP3”; “IMAP”; “DNS” e “FTP”).
Estude sobre a arquitetura TCP/IP: nesta parte serão apresentadas novas camadas. Procure grifar
apenas as palavras-chave para ajudá-lo na revisão do conteúdo. Entenda a correlação dessas novas
camas com as camadas do modelo OSI.
No estudo sobre os protocolos IP (camada de rede) e TCP (camada de transporte) procure

entender a funcionalidade dos protocolos que serão apresentados. Ambos protocolos são muito
importantes, não hesite em destacar palavras importantes.

05182380321
1164188
- Dulce Lima
Trilha 01
TAREFA 31
Estudo da aula 00. Do tópico ‘Incidência’ ao tópico ‘Incidência Restrita’; Resolução de 10

questões.
Nessa aula iremos estudar os ditames do ICMS na Constituição Federal. É uma muito importante
bastante atenção.
Dando continuidade ao estudo da aula 00, iremos entrar agora em um dos tópicos mais
importantes dessa aula. Portanto atenção!
c
O item 2.3 (Da incidência) irá tratar dos elementos materiais do fato gerador do ICMS. Esse tema
é tratado no inciso IX, a e b, do art. 155 da CF/88. No inciso IX, a, para ajudar na memorização,
lembre-se sempre que “importou, dançou”. No inciso IX, b, dê atenção especial às exceções da
LC 6/03 citadas pelo professor.
O item 2.4 irá trazer para nós alguns casos de não incidência. Esse tópico é abordado pelo inciso
X do art. 155 da CF/88. Esse item é importante em sua totalidade, portanto faça uma leitura atenta.
Dando continuidade, o item 2.5 traz para nós um tema que é bastante explorado em concursos
da área fiscal: A exclusão do ICMS da base de cálculo do IPI em operações realizadas entre
contribuintes, relacionadas com produtos destinados à industrialização ou comercialização, desde
que configure fato gerador dos dois impostos.
O item 2.6 nos apresenta os casos em que a regulamentação deve, necessariamente, ser feita por
Lei Complementar. Também é um item que é importante em sua totalidade e merece uma leitura
completa e atenta.
Do item 2.7 decore que em operações relativas à energia elétrica, serviços de telecomunicações,
derivados de Petróleo, combustíveis e minerais do País nenhum outro imposto além do Imposto
de Importação, Imposto de Exportação e ICMS irá incidir.
Para fixar o conteúdo estudado nessa aula, resolva as questões 08 a 17 do material. Anote as que
errar ou tiver dúvidas para futuras revisões.

05182380321
1164188
- Dulce Lima
Trilha 01
TAREFA 32
Auditoria
Resolução de 30 questões da aula 00
Hora de testar o conhecimento nos assuntos da aula 00! Leia rapidamente os esquemas e resumos
da aula para rememorar o conteúdo e em seguida faça a bateria de questões indicada abaixo na
seção de questões comentadas, dando especial atenção àquelas em que apresentar dificuldade
ou errar.
É importante destacar essas questões para o momento de uma posterior revisão.

3
Agora resolva as questões 16 a 45.

05182380321
1164188
- Dulce Lima
Trilha 01
TAREFA 33
Contabilidade Geral
Revisão da aula 06; e resolução de 30 questões do SQ.
Seguindo com a revisão sobre o Balanço Patrimonial, o objeto do estudo de hoje será o Ativo
Não Circulante (Realizável a Longo Prazo, Investimentos, Imobilizado e Intangível).
Aproveite para revisar também os tópicos Método de Custo e Método da Equivalência
Patrimonial.
9
Após a revisão, resolva as questões 1 a 30 do caderno abaixo, estudando os comentários de todas
as que errar ou tiver dúvidas:
Link: http://questo.es/givfmg
Se tiver tempo disponível, resolva também as outras questões.
principais:
Antes de mais nada, é fundamental que você decore que o Ativo não Circulante se desdobra em
quatro itens: Realizável a Longo Prazo, Investimentos, Imobilizado e Intangível.
Seguindo, saiba quais itens compõem o Realizável a Longo Prazo:

- Direitos realizáveis após o término do exercício seguinte;
- Direitos decorrentes de operações não usuais com pessoas ligadas à entidade.
Em relação ao subgrupo Investimentos, você deve saber que ele é composto pelas participações
permanentes em outras sociedades (ou seja, quando uma entidade adquire uma parte de outra) e
direitos que não se destinem à manutenção da atividade da companhia.
É muito importante que você saiba que as participações em outras sociedades podem ser
avaliadas de duas formas: pelo método de custo ou pelo método da equivalência patrimonial
(MEP). Decore os casos em que se utiliza o MEP; nos demais, será utilizado o método de custo.
Em suma, no Método de Custo, a empresa irá manter o ativo avaliado pelo valor pago deduzido
de provisão para perdas julgadas prováveis. Em relação à contabilização dos dividendos
distribuídos pela empresa investida, será considerado, em regra, como receita da sociedade
investidora no momento do recebimento. Porém, se a distribuição dos dividendos for realizada

05182380321
1164188
- Dulce Lima
Trilha 01
em até 6 meses da aquisição da participação, deverá ser reconhecida como dedução do

investimento.
Já no Método da Equivalência Patrimonial, tudo o que altera o PL da investida irá influenciar no

PL da investidora na mesma proporção. Entender a sistemática contábil do MEP é primordial;
portanto, estude com bastante atenção os lançamentos que a investidora irá fazer nas hipóteses
em que a investida tem lucro, prejuízo e distribui dividendos e saiba em quais situações haverá
influência no resultado sob a ótica da investidora.
É importante saber os conceitos de controlada e coligada, previstos no art. 243 da lei 6.404/76.
Na prática, o controle se caracteriza quando uma sociedade detém mais de 50% das ações com
direito a voto de outra companhia, ou seja, mais da metade das ações ordinárias. Já a coligação
ocorre nas hipóteses em que há influência significativa, que se presume quando uma entidade
possui mais de 20% do capital votante de outra. c Fique atento às hipóteses previstas pelo CPC 18
em que se caracteriza influência significativa.
A seguir, outro tópico importante: aquisição de coligadas/controladas com mais valia ou

goodwill. A mais valia representa o valor pago pela adquirente além da participação no PL da
adquirida em função de algum fator identificável pela contabilidade (ex.: terreno da investida
avaliada por um valor inferior ao seu valor justo). O goodwill surge em função de um valor pago a
mais pela adquirente sem haver uma razão contábil identificável (ex.: expectativa de valorização
da empresa).
Fique atento que, no balanço individual da investidora, a participação ficará registrada assim:
Participação = % PL investida + goodwill + mais valia
Já nos demonstrativos consolidados, a mais valia será registrada no ativo e passivo que originou
esse valor (no caso do nosso exemplo, aumentará o valor do terreno) e o goodwill é registrado no
Intangível. Essa diferença é comumente cobrada nas provas de Contabilidade.
O último caso possível é quando a entidade adquire uma participação por um valor inferior ao
valor justo dos ativos. Nesse caso, temos uma compra vantajosa, que é uma receita da adquirente.
É interessante notar a observação feita pelo professor a respeito da diferença no critério de

avaliação segundo o CPC 48. Segundo este, os investimentos devem ser avaliados a valor justo,
exceto se não for possível mensurá-lo. Isso não é muito cobrado, mas é possível
A seguir, é apresentado o tópico Propriedade para Investimento. Como o professor comenta,

é um assunto que tem sido abordado em provas recentes, mas não é difícil. Basicamente, conheça
a definição prevista no CPC 28. Nessa definição, há duas exceções que não caracterizam uma
propriedade para investimento: a) uso na produção ou fornecimento de bens ou serviços ou para
finalidades administrativas (nesse caso, será tratada como Imobilizado); (b) venda no curso

05182380321
1164188
- Dulce Lima
Trilha 01
ordinário do negócio. (Ativo Circulante). Tenha atenção também aos casos em que o imóvel
alugado será registrado como Propriedade para Investimento ou como Imobilizado.
Seguindo, temos os conceitos de Imobilizado e Intangível, que são os outros dois subitens do
Ativo Não Circulante. Em relação a eles, conheça os conceitos apresentados pela lei 6.404/76 e
pelos CPC’s 27 e 04, respectivamente. Veja que ambos são utilizados para manutenção da
atividade da companhia; porém, enquanto o primeiro trata de um bem corpóreo, o segundo traz
um bem incorpóreo. Também são apresentados alguns exemplos de itens que compõem esses
subgrupos. É importante conhecê-los, pois algumas questões cobram especificamente a
classificação dos itens nos diferentes grupos.
Por fim, é apresentado o Ativo Diferido, conta que foi extinta pelas mudanças nas normas
contábeis brasileiras. Faça apenas uma leitura fluida sobre o tópico.

05182380321
1164188
- Dulce Lima
Trilha 01
TAREFA 34
Administração
Resolução de exercícios da aula 00.
Resolva as seguintes questões da aula 00: 1 a 7; 9,10,12,13,14,16,17,18,19,20,24,27,30,31,32 e

34.
Anote as questões que errou, ou acertou com alto grau de incerteza. Após a resolução das
questões, volte especificamente nessa parte da aula para reforçar e aproveite a oportunidade para
melhorar suas marcações e material de revisão.

05182380321
1164188
- Dulce Lima
Trilha 01
TAREFA 35
Direito Administrativo
Revisão da Aula 02 e Resolução de Questões: Fundações, Empresas Públicas e Sociedades

de Economia Mista.
Ainda no tema sobre organização administrativa, passemos à revisão das entidades da

Administração Indireta.
Estude toda a parte teórica da aula nesta tarefa e, em seguida, resolva todas as 43 questões da
aula em PDF.
Caso tenha revisão há pouco tempo, vá direto para a resolução de questões. Se você está há muito
tempo sem ver o assunto, seguem algumas dicas de conteúdo:
Já no primeiro item da aula, temos as definições de Empresa Pública e Sociedade de Economia

Mista (muito importantes!), que são frequentemente cobradas em provas, desde o nível médio
até a Magistratura.
Destaque os traços comuns às empresas públicas e às sociedades de economia mista, pois

algumas questões exploram as semelhanças e diferenças entre as duas entidades.
O item 1.2 trata da criação e extinção de EP e SEM: memorize todos os requisitos e

possibilidades – destaque para a questão da autorização legislativa.
O item 1.3 trata das atividades desenvolvidas no âmbito das entidades que podem ser: explorar
atividade econômica ou prestar serviços públicos.
Durante a leitura do item 1.4, tenha atenção à questão do controle externo e supervisão
ministerial. Existem algumas jurisprudências que tratam do assunto e são cobradas em provas.
O item 1.5 trata da Responsabilidade Civil. Veja que há diferença entre a entidade prestadora
de serviço e a exploradora de atividade econômica.
Durante o estudo do item 1.6, destaque para a questão da imunidade tributária e prescrição.
No item 1.7 estude as sutis, mas relevantes diferenças entre as EP e SEM: forma jurídica,
composição do capital e foro processual.

05182380321
1164188
- Dulce Lima
Trilha 01
Para encerrar o estudo da parte teórica da aula, leia os aspectos relacionados à fundação pública.
Para iniciar o entendimento, memorize as definições legal e doutrinária de fundação pública:
Legal: art. 5º, IV do Decreto Lei nº. 200/1967 - a entidade dotada de personalidade jurídica de
direito privado, sem fins lucrativos, criada em virtude de autorização legislativa, para o
desenvolvimento de atividades que não exijam execução por órgãos ou entidades de direito
público, com autonomia administrativa, patrimônio próprio gerido pelos respectivos órgãos
de direção, e funcionamento custeado por recursos da União e de outras fontes.
Doutrinária: personificação de um patrimônio ao qual é atribuída uma finalidade social não

lucrativa.
Saber diferenciar Fundação Pública de Direito Público e Fundação Pública de Direito Privado é
essencial para acertar questões de provas.
Encerre a parte teórica e resolva todas as questões propostas.

05182380321
1164188
- Dulce Lima
Trilha 01
TAREFA 36
Resolução de 57 questões no Estratégia Questões.
Link: http://questo.es/liexam
Tarefa dedicada à resolução de 57 questões sobre o Créditos Adicionais da banca

CESPE/CEBRASPE, a fim de reforçar ainda mais seu conhecimento acerca do tema.
Não se esqueça de grifar seu material de acordo com as respostas para que suas revisões sejam
cada vez mais céleres e eficazes.

05182380321
1164188
- Dulce Lima
Trilha 01
TAREFA 37
Direito Constitucional
Estudo da aula 00 (Dir. e Dev. Ind. e Coletivos Parte 01), tópico “Direitos e Deveres
Individuais e Coletivos (Parte 01)”; leitura do art. 5° da CF/88, XI ao XXXI; e resolução de
questões da aula.
Antes de iniciar a tarefa, leia os incisos XI ao XXXI do art. 5° da CF/88. Nesse primeiro momento,
faça uma leitura atenta, mas sem se preocupar em decorar todos os incisos. Se esse for o seu
primeiro contato, fique tranquilo pois teremos tarefas de revisão e muitas questões para que o
assunto seja assimilado e fixado.
Nosso objetivo é conhecer os direitos que serão detalhados a seguir.
O primeiro inciso do trecho, o XI, que garante a inviolabilidade domiciliar, é muito cobrado em
provas. É preciso saber as hipóteses em que é permitido entrar na casa de uma pessoa, em quais
é necessária autorização judicial, quando poderá ocorrer durante a noite e o que o STF entende
por “casa”. Atenção para o mapa mental.
Para os demais incisos, cabe ressaltar algumas informações que você deve marcar em seu material
e tratar com prioridade: no direito ao sigilo dos dados (inciso XII), a diferença entre quebra do
sigilo telefônico e interceptação telefônica, sendo a interceptação das comunicações
telefônicas uma medida mais gravosa e, para ser implementada, é preciso cumprir 3 requisitos e
outros 3, conjuntamente, para definir as hipóteses em que é cabível. Leia com atenção os
importantes entendimentos jurisprudenciais sobre o tema no quadro.
O exercício de qualquer trabalho é permitido, mas, havendo potencial lesivo na atividade, a lei
pode impor condições (inciso XIII); o exercício do direito de reunião independe de autorização
do Poder Público. Atenção às condições estabelecidas pela CF/88; a Constituição garante o
direito à propriedade, mas esta deve cumprir sua função social, sujeitando-se à desapropriação
caso viole tal condição; e no caso de heranças, poderá ser aplicada a lei estrangeira do de cujus
se esta for mais favorável aos herdeiros brasileiros.
O direito à liberdade de associação é bem importante, por isso merece ser tratado isoladamente
– refere-se aos incisos XVII ao XXI. A criação de associações não depende de autorização, mas
por decisão judicial podem ser dissolvidas ou ter suas atividades suspensas, lembrando que no
primeiro caso é preciso o trânsito em julgado da decisão. Grave isto! Saiba diferenciar a
representação e a substituição processual.
Resolva as questões: 111 a 121

05182380321
1164188
- Dulce Lima
Trilha 01
TAREFA 38
Estatística
Revisão da aula 01 pela resolução de 15 questões.
A aula 01 aborda o tema Medida de posição: média, que representa cerca de 2% do histórico
de cobrança recente da CEBRASPE na área fiscal/controle. Não é um assunto muito cobrado,
mas por ser mais simples, não há espaço para erro em sua prova. Antes de partir para os exercícios,
relembre os seguintes pontos importantes do assunto:
• Para calcular a média, somamos todos os elementos e dividimos pelo número de elementos:
• Para calcular a média ponderada, ou envolvendo frequências, multiplicamos pelo

peso/frequência:
• Para calcular médias envolvendo dados agrupados, utilizamos o ponto médio de cada
classe;
• Somando (ou subtraindo), multiplicando (ou dividindo) todos os valores de uma lista, a
média será acrescida / decrescida / multiplicada / dividida por esse mesmo valor;
• Para calcular a média geométrica, multiplicamos entre si os “n” números da lista, e
calculamos a raiz “n” desse valor:
• Para calcular a média harmônica, calculamos a soma dos inversos dos “n” valores, e depois
dividimos “n” pelo valor calculado anteriormente:
• Se pelo menos um valor da lista é diferente dos demais, a média aritmética será maior que
a média geométrica que será maior que a média harmônica, se todos os números forem iguais, as
três médias serão iguais:
Se esse breve resumo ficou muito confuso para você, talvez seja interessante buscar na aula 01 as
explicações sobre os pontos que não fizeram muito sentido.
Resolva as seguintes questões da aula 01: 1, 2, 3, 7, 8, 9, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 22, 23 e 24.

05182380321
1164188
- Dulce Lima
Trilha 01
Utilize as questões para verificar se está dominando os pontos-chave da aula. Leia com calma o
comentário daquelas que você tenha dúvida.

05182380321
1164188
- Dulce Lima
Trilha 01
TAREFA 39
Administração de Materiais
Estudo da aula 00.
Vamos dar início ao estudo da Administração de Materiais para a SEFAZ-CE.
O assunto desta aula é de extrema importância dentro do nosso programa. Assim, é de suma
importância ter atenção absoluta a todos os pontos dessa aula.
Porém, os assuntos são introdutórios, de forma que realizar uma leitura fluida para compreender
os conceitos essenciais já é suficiente.
Os principais pontos de destaque da aula são:
- Definição de recursos humanos, financeiros, tecnológicos, materiais e patrimoniais.
- Conceito de Administração de Materiais.
- Fases do fluxo de materiais.
- Objetivos da área de materiais.
- Principais atividades da área de gestão de materiais:
I) Gestão dos Estoques;
II) Gestão de Compras; e
III) Gestão dos Centros de Distribuição.
- Integração da área de materiais com os setores da organização.

05182380321
1164188
- Dulce Lima
Trilha 01
- Vantagens e desvantagens do modelo centralizado e descentralizado.
- Fórmula do Nível de Serviço: Pedidos Atendidos Satisfatoriamente / Pedidos Totais.
Para o restante da aula, basta uma leitura sem se atentar a nenhum detalhe.

05182380321
1164188
- Dulce Lima
Trilha 01
TAREFA 40
Ética na Administração Pública
Estudo dos temas referentes a aula 01.
Ética e moral. Ética: princípios e valores. Ética e democracia: exercício da cidadania. Ética e função
pública. Ética no setor público.
Estudo dirigido:
Conceitos teóricos sobre Moral e Ética:
➔ Saiba diferenciar Ética e Moral, lembrando que:

• A ética é um conceito interno, um princípio, um posicionamento pessoal e permanente a
respeito de um conceito estabelecido por um grupo.
• Já a moral se relaciona aos costumes e normas comportamentais de uma determinada
sociedade e em um determinado momento, ou seja, tem caráter temporário.
➔ O estudo da Ética pode ser feito sob duas perspectivas, a saber:
• Ética da Convicção - Também conhecida como ética do valor absoluto, tem o conceito de
ética pautado em valores inegociáveis, que devem ser seguidos invariavelmente por todos os
indivíduos.
• Ética da Responsabilidade - Coloca os valores em grau de hierarquia, sem atribuir-lhes caráter
absoluto. É o conceito de ética que permite minimamente um grau de flexibilização, a depender
do contexto e dos demais valores envolvidos na situação concreta.
→ Valores: são normas ou padrões sociais geralmente aceitos por determinado indivíduo ou
sociedade, dependendo assim do contexto cultural nos quais estão inseridos. Os valores são,
portanto, pessoais, subjetivo e relativos.
→ Princípios: são mandamentos universais, comuns a todos os indivíduos e grupos. Os princípios
também podem ser definidos por uma perspectiva diferente, segundo a qual são juízos abstratos
de valor, mandamentos de otimização que orientam a interpretação e a aplicação das regras.
→ Entenda a forma como se relacionam Ética e Cidadania em um ambiente democrático.
VALORES E VIRTUDES
➔ Faça um comparativo entre Virtude e Valores. O ponto alto do assunto é entendermos a
chamada mediania aristotélica, logo entenda as “Virtudes em Aristóteles”
Ética, princípios e valores. Ética e democracia: exercício da cidadania. Ética e função pública. Ética
no Setor Público

05182380321
1164188
- Dulce Lima
Trilha 01
➔ Aluno, quanto aos tópicos acima, nada mais é que uma mix das matérias Direito
Constitucional e Direito Administrativo. Faça uma leitura atenta.

05182380321
1164188
- Dulce Lima
Trilha 01
TAREFA 41
Economia
Revisão da aula 01; e resolução de 10 questões.
O assunto dessa aula, Elasticidades, é muito cobrado em provas, além de ser fundamental para
o entendimento de diversos outros assuntos em Economia. Portanto, mesmo que seja uma aula
curta (20 páginas de teoria), tenha muita atenção a ela.
No tópico 1.1, além de aprender o conceito de Elasticidade-preço da demanda, aproveite para

visualizar como a variação é demonstrada através da curva da demanda.
E aqui vale um aviso: é muito importante que você saiba calcular a variação percentual. No início
da página seguinte, há um quadro que explica o passo a passo de como chegar à fórmula da
variação percentual. Ela será muito importante em algumas questões que pedem o resultado em
valores percentuais a partir de valores nominais (e vice-versa).
Adiante, vale a pena ter atenção aos graus da elasticidade-preço da demanda, quais sejam:
 Demanda Perfeitamente Inelástica;
 Demanda Inelástica;
 Demanda de Elasticidade Unitária;
 Demanda Elástica; e
 Demanda Infinitamente Elástica.
Vale a pena estudar, com atenção, o comportamento gráfico de cada um dos tipos de demanda.
Aprenda também os conceitos de Receita Total e do comportamento da Elasticidade-preço ao
longo da curva da demanda (itens 1.1.6 e 1.1.7).
No item 1.1.8, esteja bem atento aos fatores que afetam a elasticidade-preço da demanda, pois
costumam ser “pegadinha” em questões de provas acerca do tema.
Em seguida, não há grandes dificuldades de entendimento. A elasticidade-preço cruzada da

demanda e a elasticidade-renda da demanda seguem a mesma lógica da elasticidade-preço da
demanda, relacionando a variação percentual de uma variável a outra. Preste atenção no resumo
da coruja:
A tabela do item 1.3, bem como o esquema disposto na página seguinte, facilitarão bastante a sua

05182380321
1164188
- Dulce Lima
Trilha 01
memorização quando se deparar com questões que tratem da Elasticidade-renda da demanda.

Portanto, trate de memorizá-los!
A seguir, é importante que você aprenda os fatores que afetam a Elasticidade-preço da oferta,
quais sejam, os insumos e o tempo para adaptação. O resumo ao final da parte teórica da aula
está bem interessante. Aproveite para conferir se aprendeu todo o conteúdo. Quando surgirem
dúvidas na resolução de questões, recomenda-se que você volte a essa excelente síntese em forma
de tabela.
Resolva as questões de 01 a 10 na seção de questões comentadas.
Tenha bastante atenção àquelas que oferecerem dificuldade extra na resolução. Estabeleça um
tempo máximo de 3 minutos para tentar resolver sem olhar a solução do professor.

05182380321
1164188
- Dulce Lima
Trilha 01
TAREFA 42
Raciocínio Lógico
Estudo da aula 01; e resolução de 17 questões.
Temos aqui uma aula bastante relevante, em que são explicadas as Equivalências Lógicas.
Como estamos em um pós-edital, vamos direto para o mais relevante, que são os tópicos 1.2 e 1.3.
Decore as principais equivalências e negações mostradas.
Equivalências da Condicional:
Equivalência da Disjunção (ou):
Em Negação da Conjunção (e), você deve memorizar a relação abaixo, também conhecida como
1ª Lei de Morgan:
Já quando estivermos diante de uma Negação da Disjunção (ou), você deve levar para a prova
a relação abaixo, conhecida como 2ª Lei de Morgan:
Na Negação do Condicional (se....então), memorize a seguinte relação:
A seguir, resolva as questões 1, 4, 7, 10, 13, 16, 19, 22, 25, 28, 31, 34, 37, 40, 43, 46 e 49 da aula
através da lista sem comentários ao final do PDF. Após, recorra ao comentário do professor
naquelas que errar ou ficar em dúvidas, marcando-as para futuras revisões.

05182380321
1164188
- Dulce Lima
Trilha 01
TAREFA 43
Contabilidade Geral
Resolução de 37 questões do Estratégia Questões.
Com o intuito de consolidar o que foi revisado na tarefa referente à aula 00, você irá resolver uma
bateria de questões cobradas em concursos organizados pela banca CEBRASPE (antiga CESPE).
Para tanto, resolva todas as questões do caderno a seguir.
Link: http://questo.es/kak36i
Tente simular ao máximo o ambiente de prova: busque um local silencioso e tente não interromper
a resolução. Caso seja necessário parar para ir ao banheiro, não interrompa o cronômetro.
Estude os comentários das questões que erre ou tenha qualquer tipo de dúvida. Isso é
fundamental para internalizar o conteúdo, sanar dificuldades e acertar questões similares.

05182380321
1164188
- Dulce Lima
Trilha 01
TAREFA 44
Comércio Internacional
Estudo/Revisão da aula 00, do item 1 ao 2.1, inclusive; e resolução de questões do PDF.
Revise os assuntos constantes da aula 00 (Comércio Internacional. Modelo de vantagem

comparativa. Modelo de um único fator. Salários relativos e especialização. O modelo de
Heckscher-Ohlin. Tarifas, subsídios e efeitos sobre o comércio. Política comercial. O modelo
de livre comércio. O modelo de tarifa aduaneira. Quotas e tarifas de importação e
exportação).
Caso esteja há muito tempo sem estudar o tema ou este ainda não tenha sido estudado, seguem
algumas dicas de conteúdo:
Essa aula inaugural é fundamental para a compreensão de todo o conteúdo, razão pela qual sugiro
atenção.
Leia os enunciados e comentários das questões que aparecem no decorrer da leitura. Elas são uma
excelente forma de memorização dos assuntos.
O comércio internacional compreende toda a circulação de mercadorias e bens entre as

fronteiras dos países, abrangendo as operações de compra e venda, aluguel, leasing, doação,
financiamento e consignação, dentre outras. Memorize esse conceito.
A circulação de bens e serviços existe em virtude de 2 motivos:
Os países enfrentam dificuldades em dosar o nível de liberalização de suas economias: devem

proteger a indústria nacional ou devem atender livremente aos interesses do mercado
consumidor?
Algumas teorias trabalham ideias de políticas comerciais. Leia dando destaque aos seguintes
pontos:

05182380321
1164188
- Dulce Lima
Trilha 01
1. Teoria das Vantagens Absolutas: É a teoria que deu fundamento à divisão internacional de
produção, ou seja, cada país deve produzir aquilo que teria menor custo para si e,
consequentemente, maior eficiência. A teoria de Smith sofre algumas críticas:
2. Teoria das Vantagens Comparativas: É a teoria que fundamenta a existência de comércio

internacional mesmo quando um único país é mais eficiente na produção de todos os bens.
Segundo a teoria de David Ricardo, um país se especializaria naquilo que for relativamente
eficiente e importaria bens cuja produção fosse comparativamente ineficiente.
Fique atento: o modelo ricardiano não reconhece que uma das causas do comércio internacional
são as diferenças entre as dotações de recursos entre os países.
3. Teorema Hecksher-Ohlin (teoria neoclássica): Para essa teoria, os países se especializam na

produção de bens intensivos no fator de produção abundante em seu território. Deixa-se de levar
em conta tão somente o trabalho e passa-se a considerar também fatores como terra, capital e
recursos minerais.
Dando continuidade, você agora estudará Políticas Comerciais, que é o conjunto de medidas
governamentais que influencia as transações comerciais que um país tem com os outros. Esse é
um assunto mais frequente em provas!
Há dois tipos de políticas comerciais: i) liberalismo e; ii) protecionismo. O liberalismo considera

que o comércio internacional é o grande motor do desenvolvimento econômico e defende a
eliminação de barreiras comerciais. O protecionismo defende que, por variados motivos, devem
ser adotadas restrições ao comércio.
As políticas protecionistas veem o liberalismo como um risco à indústria nacional e impõe

restrições à circulação de mercadorias e serviços. O protecionismo tem suas raízes no
Mercantilismo da Europa da Idade Moderna, época em que se destacava a exploração das
riquezas coloniais, e possui as seguintes características:
1. Protecionismo alfandegário;

05182380321
1164188
- Dulce Lima
Trilha 01
2. Intervencionismo estatal;
3. Acumulação de ouro e prata.
O Mercantilismo foi refutado pela Teoria Fluxo-Espécie-Preço, de David Hume, que defende um
ajuste automático da balança comercial. Atualmente se fala em Neomercantilismo, uma política
cujo objetivo é gerar sempre um superávit na balança com a utilização de barreiras não
tarifárias. Atualmente, o protecionismo está mais ligado a produtos agrícolas.

05182380321
1164188
- Dulce Lima
Trilha 01
TAREFA 45
Informática
Estudo da Aula 01 [PDF SIMPLIFICADO], de “Protocolos da Camada de Aplicação” até o

final da parte teórica; e resolução de 30 questões.
Dando continuidade ao estudo individualizado dos principais protocolos, você verá alguns
assuntos que são muito cobrados, portanto dê especial atenção aos pontos desta tarefa.
De maneira similar ao estudo do protocolo IP e TCP, vistos na tarefa anterior, procure entender a
funcionalidade dos novos protocolos que serão apresentados. Grife pontos chaves de cada um
dos protocolos para que sejam facilmente identificados.
Saiba a diferença entre os protocolos de e-mail SMTP, POP3 e IMAP. Também saiba a diferença
entre os protocolos HTTP e HTTPS. Entenda a funcionalidade do DNS e FTP. Todos esses pontos
são muito cobrados e o custo benefício de estudá-los é bastante interessante.
Faça uma tabela com cada um dos protocolos e a sua utilização e finalidade. Dessa forma fica mais
fácil para lembrar da diferença.
Para finalizar, vá para a Lista de Questões - Banca CESPE (sem comentários) e resolva as questões
da aula. Após a resolução, veja os comentários para entender melhor cada assertiva da questão.

05182380321
1164188
- Dulce Lima
Trilha 01
TAREFA 46
Estudo da aula 00. Do tópico ‘Tributação dos Combustíveis e Lubrificantes’ ao tópico ‘EC
87/2015’;
Nessa aula iremos estudar os ditames do ICMS na Constituição Federal. É uma muito importante
bastante atenção.
Para iniciar, iremos abordar o item 2.8 (Tributação dos Combustíveis e Lubrificantes). Aqui, tem-
se o famoso ICMS Monofásico. Façam, inicialmente, uma leitura do art. 155, parágrafo 4º. É de
extrema importância aqui, compreender que em casos de combustíveis derivados de petróleo, o
ICMS irá para o local do consumo. Por outro lado, nos casos de gás natural e combustíveis não
derivados de petróleo, teremos duas possibilidades: 1) se a operação for realizada entre
contribuintes, o ICMS será repartido entre origem e destino; 2) se o combustível for destinado
para não contribuinte, o ICMS ficará para o estado de origem.
Preste atenção quanto às informações sobre a alíquota do ICMS-Monofásico.
Dando prosseguimento, entraremos agora no item 5 (Repartição de Receita Tributária). Para esse
item, faça a leitura do art. 158 da CF/88. Atenção para não confundir os incisos I e II.
Por fim, iremos estudar agora a Emenda Constitucional 87/2015. Essa EC trouxe para nós algumas
mudanças importantes no trato do ICMS em vendas interestaduais para consumidor final. Faça a
leitura do art.155, VII e VIII, inicialmente. Aqui, é importante compreender que, a partir da EC 87,
em vendas interestaduais destinadas a consumidor final a alíquota a ser aplicada será sempre a
alíquota interestadual. Além disso, o diferencial de alíquotas (Difal), que já existia antes da EC 87,
continua existindo, mas só será aplicado se o destinatário for não contribuinte do imposto. Com
relação ao recolhimento do imposto, saiba que se o destinatário for contribuinte, este irá realizar
o recolhimento. No entanto, se o destinatário for não contribuinte, o remetente irá recolher.
Para compreender melhor esse último item, preste bastante atenção aos exemplos apresentados
pelo professor ao final da explicação.

05182380321
1164188
- Dulce Lima
Trilha 01
TAREFA 47
Discursiva
Estudo de toda a aula 00.
As provas discursivas, via de regra, possuem uma representatividade considerável nos concursos
públicos em geral. E, na SEFAZ-CE, não será diferente, principalmente por se tratar de um
concurso da Área Fiscal organizado pela banca CEBRASPE. Devemos dar muita atenção ao estudo
de discursivas!
Então, mãos à obra!
De início, faça uma leitura atenta à Introdução da aula demonstrativa. A mesma já demonstra
pilares importantes e a relevância de fazer uma boa discursiva.
No tópico 3 – Análise do Edital, é interessante tomar ciência de como, em critérios objetivos, a

banca atribuirá sua pontuação.
No tópico 4 – Cronograma de Aulas, observe atentamente o cronograma apresentado.
Há instruções sobre o envio das redações para correção. Recomendamos que o seu curso possua
as correções, pois a prática é fundamental para um melhor aproveitamento deste curso.
No tópico 5 – Mudança de hábito, há o subtópico 5.1 - Reflexões Críticas, em que é fundamental

entender as capacidades de compreensão, análise, síntese, avaliação e aplicação, fundamentais
para uma boa escrita.
E não subestime o tópico 6 - A importância da escrita manuscrita, pois é algo que fazemos cada
vez menos, uma vez que digitamos nos computadores, celulares e tablets.
Desta forma, o tópico 7 – Hora de praticar, é fundamental na “preparação física” da sua mão. Faça
o exercício integralmente, por mais chato e desnecessário que possa parecer. O conceito de
paráfrase é exposto neste tópico, fique de olho neste recurso!

05182380321
1164188
- Dulce Lima
Trilha 01
TAREFA 48
Revisão da aula 03 e resolução de questões.
Para essa tarefa, cumpra a seguinte ordem:
1) Revise os assuntos constantes na Aula 03. Caso já tenha estudado a aula e tenha suas próprias
marcações, faça a revisão como foco nesses grifos. Caso não tenha feito, você pode utilizar o
arquivo com as Marcação dos Aprovados, disponível em sua área do aluno, com a aula já grifada
nos tópicos considerados mais relevantes. Outra opção é utilizar o Passo Estratégico referente à
aula para facilitar seu processo de revisão;
2) Resolva todas as questões dispostas ao final do PDF.
Caso esteja há muito tempos sem estudar o tema ou este ainda não tenha sido estudado, seguem
algumas dicas de estudo:
O tema desta aula é o CICLO ORÇAMENTÁRIO.
De início, atente-se para as quatro etapas que compõem o ciclo orçamentário, e saiba que
exercício financeiro (= ano civil) não se confunde com ciclo orçamentário (período maior).
Saiba o conceito e características do ciclo orçamentário ampliado (oito etapas) através do

quadro apresentado pelo professor, pois atualmente vem aparecendo em provas, não obstante
tradicionalmente não ser normal sua cobrança.
A partir do tópico Elaboração/Planejamento, o professor aborda os detalhes de cada etapa do

ciclo orçamentário, iniciando pela elaboração/planejamento. Decore que a iniciativa de proposta
de lei orçamentária é sempre do Poder Executivo. Tal conhecimento é alvo de várias questões
de prova.
Atenção ao quadro sobre a diferença entre competência exclusiva e privativa!
Atenção à alteração promovida pela EC 74/2013 que estendeu as prerrogativas à Defensoria

Pública da União e à do Distrito Federal.
Destaque em seu material o quadro da sobre Poder Judiciário e Ministério Público,

principalmente a parte grifada pelo professor, que já foi alvo de cobrança das bancas inúmeras
vezes:

05182380321
1164188
- Dulce Lima
Trilha 01
É recomendável revisar os prazos de cada instrumento já estudados com uma leitura rápida e
atenção maior ao quadro apresentado pelo professor. Tenha atenção aos comentários sobre os
prazos e destaque o que ocorre quando o Executivo não envia a proposta orçamentária no
prazo fixado.
Seguindo adiante, atente-se ao quadro esquematizado sobre o que cabe à lei complementar.
Isso é muito importante!
O conteúdo da proposta orçamentária possui relevância menor em provas, mas já foi alvo de
algumas questões. Leio o quadro esquematizado feito pelo professor.
No tópico sobre a etapa de discussão/estudo/aprovação, inicie lendo o artigo 166 da

Constituição Federal, reproduzido pelo professor.
Muita atenção à possibilidade de o Presidente enviar mensagem propondo modificação nos

projetos de lei, enquanto não iniciada a votação, na COMISSÃO MISTA.
No assunto emendas parlamentares, destaque no seu material a parte denominada

“DESPENCA EM PROVA”, bem como o quadro esquematizado apresentado pelo professor.
Atenção à observação “PRESTE MAIS ATENÇÃO” sobre a condição para admissibilidade de

reestimativa de receita .
Leia com atenção o quadro esquematizado do art. 33 da lei 4320/1964.
Adiante, saiba que a aprovação dos instrumentos de planejamento de orçamento ocorre por
maioria simples (lei ordinária).
O quadro do tópico sobre Sanção é suficiente para entender a fase de sanção ou veto ao projeto
de lei aprovado no Legislativo.

05182380321
1164188
- Dulce Lima
Trilha 01
Entraremos agora na etapa do ciclo orçamentário de Execução Orçamentária e Financeira.
Atenção aos artigos da CF/88 contidos no quadro no início do tópico 3, principalmente quanto
aos prazos.
No tópico Execução Orçamentária e Cumprimento das Metas, destaque a observação do

professor sobre os recursos legalmente vinculados à finalidade específica, principalmente ao
trecho “ainda que em exercício diverso daquele em que ocorrer o ingresso”, e o quadro
esquematizado, com ênfase no prazo para estabelecimento da programação financeira e
cronograma de execução mensal de desembolso.
Adiante, leia o tópico Emendas Parlamentares de Execução Obrigatória. É uma leitura um

pouco pesada por ser rica em informações e detalhes. Recomenda-se, então, fazê-la de maneira
concentrada, porém evitando retornar nos detalhes que deixou escapar. Nos quadros
esquematizados e resumidos que apresentados serão inseridos os detalhes mais importantes que
merecem maior atenção. Foque bem nesse trecho.
Chegando ao tema Avaliação e Controle, vamos às considerações sobre ele:
Apesar de ser um tema pouco cobrado em nossa matéria, saiba diferenciar a análise de eficiência,
eficácia e efetividade.
Em seguida, dê maior atenção aos tipos de fiscalização e aos aspectos dela e saiba que o
Congresso Nacional as exerce por controle externo e que também são exercidas pelo sistema
de controle interno de cada Poder. Os quadros esquematizados ajudarão na fixação. Isso
costuma ser cobrado com frequência em concursos.
Leia o art. 75 da Lei nº 4.320/1964, reproduzido pelo professor no material.
O sistema de controle interno, como já visto, é mantido pelos três Poderes. O art. 74 da CF/88,
reproduzido no material, expõe as finalidades dele, já cobradas em provas anteriores.
Leia o quadro esquematizado que sintetiza as informações relevantes, cabendo também destacar
os tipos de verificação da legalidade (prévia, concomitante e subsequente) dos atos de
execução orçamentária.
Concluindo, analise os quadros esquematizados que tratam sobre o controle interno na Lei nº
4.320/64.
Adiante, decore quem é responsável pelo controle externo em cada ente da federação.
Leia o art. 71. da CF/1988. Preste atenção no verbo que inicia cada uma das duas primeiras
competências do Tribunal de Contas para não os confundir em eventuais questões (apreciar e
julgar).

05182380321
1164188
- Dulce Lima
Trilha 01
Destaque os quadros esquematizados sobre controle externo e aproveite para reler as

competências do Tribunal de Contas contidas neles. Isso é bem importante. É muito importante
saber a diferença entre a sustação de ato e de contrato.
Por fim, passando ao tema “Alocação de recursos e o papel dos agentes no processo”, leia-o
até o fim, pois há muitas transcrições literais de dispositivos, bem como quadros e tabelas. É
interessante conhecê-los.

05182380321
1164188
- Dulce Lima
Trilha 01
TAREFA 49
Auditoria
Revisão da aula 01 e resolução de 15 questões
Esta aula trata do tema Auditoria interna, que possui incidência de 8,73%. Primeiramente revise o
conceito e objetivo da auditoria interna. Os trechos em destaque já foram várias vezes substituídos
pelas bancas para pegar o aluno desatento, então cuidado. No tópico Papéis de Trabalho, guarde
que eles podem ser elaborados em meio físico ou eletrônico e devem ter abrangência e grau
de detalhe suficientes. A seguir, veja a diferença entre fraude e erro e tenha atenção ao papel
da auditoria interna diante de quaisquer indícios ou confirmações de irregularidades detectadas
no decorrer de seu trabalho, isto é, ela é obrigada a informar a entidade sempre por escrito e de
maneira reservada.
Em planejamento de auditoria interna, note que é nessa fase em que se estabelece a amplitude
e época do trabalho e é natural que compreenda os exames preliminares. Leia como atenção
os termos em destaque na norma e sirva-se do quadro apresentado para facilitar a memorização.
Mais adiante, no tópico Riscos da Auditoria Interna, uma informação importante é que a análise
desses riscos deve ser feita na fase de planejamento dos trabalhos, porém não constitui uma
etapa isolada. Leve para a prova o conceito de risco de Auditoria Interna.
Tudo no tópico Procedimentos de Auditoria Interna é absolutamente relevante e objeto de

questões de prova. Então se debruce sobre o conceito de Evidências (subsídios que
fundamentam os resultados da Auditoria Interna), seus atributos (suficientes, fidedignas,
relevantes e úteis) e os procedimentos de auditoria, usando o resumo como apoio. As
informações desse esquema devem estar no seu DNA. Tente sempre associar os testes de
observância aos controles internos.
Leia o ponto sobre o processo de obtenção e avaliação das informações, vendo a seguir o resumo
apresentado pelo professor. É fundamental saber distinguir as definições de cada atributo da
informação. A seguir, se familiarize com o conceito de amostragem e note que a amostragem
pode ser tanto estatística (probabilística) quanto não estatística.
Mais à frente, estude as normas relativas ao relatório da auditoria interna com o apoio do resumo.
Uma informação cobrada exaustivamente pelas bancas é que a Auditoria Interna deve avaliar
a necessidade de relatório parcial, na hipótese de haver circunstâncias que necessitem
providências imediatas da administração da entidade e que não possam aguardar o término
regular dos trabalhos. Para finalizar, leia atentamente as normas profissionais do auditor interno.
Agora resolva as questões de 1 a 15 na seção de questões comentadas.

05182380321
1164188
- Dulce Lima
Trilha 01
TAREFA 50
Contabilidade Geral
Revisão da aula 22; e resolução de 30 questões do PDF.
Seguindo com a revisão sobre o Balanço Patrimonial, nesta tarefa vamos nos aprofundar no tópico
Ativo Imobilizado e CPC 27. Como já dito anteriormente, o Balanço Patrimonial representa 12%
do histórico de cobrança da banca CEBRASPE, sendo o Imobilizado correspondente à 3% das
questões.
Após a revisão, resolva as seguintes questões do PDF: 1 a 5, 30 a 39, 44 a 47, 49 a 51 e 60 a 67.

Estude os comentários de todas as que errar ou tiver dúvidas.
principais:
No início da aula, relembre a definição de Imobilizado. Lembre-se de que não é necessário que
a entidade seja proprietária do bem (por exemplo, no caso de arrendamento, o arrendatário
registrará o bem no seu ativo).
Com relação à avaliação, o Imobilizado será contabilizado pelo custo de aquisição, deduzido de
depreciação, amortização ou exaustão. É muito importante saber quais são os gastos que
compõem e que não compõem o custo do Imobilizado (atenção ao esquema disponibilizado).
Depois de integrado ao ativo, o imobilizado fica sujeito à depreciação (bem físico – ex.: veículo),
à amortização (direitos com duração limitada – mais aplicável ao Intangível) e à exaustão (perda
de valor decorrente da exploração – ex.: minas e florestas. Além disso, o Imobilizado passará pelo
teste de recuperabilidade. Tudo isso está previsto no art. 183, §2º, da lei 6.404/76. Leia esse trecho
da aula com atenção.
Seguindo, saiba que a contabilidade trata de forma diferente os gastos com manutenção periódica
do ativo (despesa) e os gastos com paradas programadas (agregados ao valor do Imobilizado).
A seguir, são apresentados diversos tipos de bens que compõem o subgrupo Imobilizado. Dentro
desse tópico, temos os seguintes destaques:
- Terrenos: apenas se usados na atividade fim da empresa;
- Software integrante de um equipamento: se o programa é fundamental para o funcionamento
do hardware associado, trata-se de Imobilizado. Se não, será Intangível;

05182380321
1164188
- Dulce Lima
Trilha 01
- Benfeitorias em imóveis de terceiros: atenção à depreciação de acordo com o prazo do contrato

ou com a vida útil do bem.
Atenção ainda a uma possível pegadinha que já foi cobrada em prova: adiantamento a
fornecedores do Imobilizado irá compor esse subgrupo, e não o ativo circulante, como estamos
acostumados.
Cuidado especial com o tópico Depreciação, bastante cobrado nas provas da área fiscal em nossa
disciplina. Em suma, ela servirá para registrar a perda de valor do bem. Periodicamente, a entidade
registrará uma despesa, que tem como contrapartida o crédito de Depreciação Acumulada (conta
retificadora que irá reduzir o valor contábil do ativo imobilizado). A depreciação leva em
consideração a vida útil do bem e se inicia quando o bem estiver disponível para uso.
Perceba que existem diversos métodos de depreciação, mas cabe a entidade escolher o melhor
método que reflita o padrão de consumo dos benefícios econômicos futuros. Em geral, nas provas,
utilizaremos o método linear. As provas costumam cobrar o cálculo da despesa de depreciação,
portanto, estude esse item com atenção.
Para finalizar, faça uma leitura sobre o tópico Estimativa Contábil versus Critério Fiscal.
Recentemente, não têm sido muito cobradas as informações do quadro trazido pelo professor. De
qualquer forma, vale saber os prazos de depreciação para cada tipo de bem, pois se a prova não
der um prazo, eles serão utilizados.
No tópico Depreciação de Bens Usados, você deve saber que deve se adotar o maior prazo
entre vida útil restante ou metade da vida útil do bem novo. E em Depreciação Acelerada, você
deve conhecer os fatores adotados, porém, só utilize na prova se for expressamente cobrado esse
conhecimento.
Na sequência, o professor apresenta algumas disposições sobre Depreciação dentro do CPC 27,
que trata de Imobilizado. Em suma, saiba que se um item do imobilizado possui custo significativo
em relação ao custo total daquele bem, deve ser depreciado de forma separada (veja o exemplo
dado para compreender).
É importante saber que tanto a vida útil (período de utilização do bem) quanto o valor residual
(valor pelo qual a empresa espera negociar o ativo ao final da vida útil) devem ser revisados ao
menos uma vez por ano. Algumas questões abordam isso, inclusive na forma de cálculo. Portanto,
preste atenção aos comentários do professor nas questões trazidas como exemplo.
A respeito do Método da Reavaliação, saiba que a legislação brasileira não permite mais a sua
utilização (apesar da previsão no CPC 27). Portanto, faça apenas uma leitura superficial para
entendê-lo.

05182380321
1164188
- Dulce Lima
Trilha 01
A seguir, você entrará no assunto Redução ao Valor Recuperável, muito cobrado nos certames
da área fiscal. Tal procedimento será aplicável tanto para o Imobilizado quanto para o Intangível.
Resumidamente, se o valor contábil de um ativo (valor de registro no Balanço Patrimonial) for
superior ao seu valor recuperável, a entidade deve registrar uma despesa contra um crédito de
Ajuste ao Valor Recuperável, conta credora que irá retificar o valor do ativo. Esse valor recuperável
é definido como o “valor em uso ou o valor justo realizável líquido, dos dois o maior”.
Dessa forma, sempre que houver indícios de desvalorização, ao final de cada período, a entidade
faz o Teste de Recuperabilidade com o ativo. Muita atenção com o tópico Passos Detalhados
para o Cálculo do Valor Recuperável, pois as bancas cobram muito esse tema na forma de
cálculo.
Muita atenção com as três classes de ativos que devem passar pelo teste independentemente de
haver indícios de desvalorização: goodwill, intangível com vida útil indefinida e intangível que
ainda não está em uso.
E tome cuidado também que existe a possibilidade de reversão da perda registrada

anteriormente, na hipótese de ocorrer aumento no valor recuperável (veja que é diferente da
reavaliação). Isso será feito pelo reconhecimento de uma receita. Tal possibilidade não se aplica
ao ágio por expectativa de rentabilidade futura.
A respeito do tópico Valor Residual > Valor Contábil, entenda que a aula ainda está tratando
da redução ao valor recuperável. Atenção à literalidade do CPC 27 e ao quadro do professor,
quanto à relação entre valor contábil, valor justo e valor recuperável e quando a entidade deve ou
não fazer o teste de recuperabilidade para cada caso.
Seguindo, em Amortização e Exaustão, saiba que são bastante similares à depreciação, porém
aplicados a outros itens do patrimônio (amortização – intangível; exaustão – recursos minerais e
florestais).
Sobre amortização, atenção à literalidade do CPC 04. O “resumo geral” apresentado pelo
professor já é suficiente para acertar a maior parte das questões. O tópico Amortização pela
Receita não é muito cobrado, faça uma leitura superficial da norma e entenda o conceito pelo
exemplo do professor.
Em relação à exaustão, saiba que o cálculo é realizado de forma similar ao método das unidades
produzidas. Em regra, os bens tangíveis utilizados na exploração das minas e florestas são tratados
como Imobilizado e, portanto, passam por depreciação, e não exaustão. Cuidado com eventual
pegadinha em relação à empresa deter a propriedade da mina (Imobilizado) ou os direitos de
exploração (Intangível). Também fique atento para não confundir as situações em que se deve
aplicar a exaustão e a amortização. São casos bem específicos e pouco cobrados nas provas. O
mapa mental do professor consolida os principais casos.

05182380321
1164188
- Dulce Lima
Trilha 01
TAREFA 51
Direito Empresarial
Estudo da aula 00, arquivo simplificado. Resolução de 25 questões do PDF.
Agora que você já leu uma porção considerável de lei seca, vamos estudar a aula 00 em caráter
de revisão, isto é, faça uso do arquivo simplificado e atente-se para os pontos principais indicados
abaixo.
Para começar, saiba que o assunto Empresa. Empresário. Estabelecimento têm relevância muito
alta para sua prova!
Saiba o conceito de Teoria da Empresa, bem e leia novamente o art. 966, CC/02.
Em sequência, importante a leitura do art. 22, I, CFRB/88, bem como gravar os requisitos para
empresário. Ainda aqui, é importante compreender a diferença entre empresário individual e
sociedade empresária.
Prosseguindo, outro ponto importante é saber as exceções a quem é empresário, previstas no

art. 966, § único e no art. 982, § único, ambos do CC/02. Ainda aqui, fazer a leitura dos arts. 971
e 982, CC/02.
Lembrar o seguinte: empresário é quem exerce atividade empresária, sendo certo que o registro
apenas identifica a regularidade do empresário, nos termos dos arts. 967, 968 e 969, CC/02.
Por último, em relação ao menor empresário e ao incapaz, fazer a leitura dos arts. 972, 973 e 974,
CC/02.
Resolva as 25 questões do PDF.

05182380321
1164188
- Dulce Lima
Trilha 01
TAREFA 52
Direito Tributário
Revisão da Aula 02; e resolução de questões.
Link: https://www.estrategiaconcursos.com.br/app/dashboard/cursos/169064/aulas/1435922/
Revise os assuntos constantes na Aula 02 (Limitações Constitucionais ao Poder de Tributar).
Caso esteja há muito tempo sem estudar o tema ou este ainda não tenha sido estudado, seguem
algumas dicas de conteúdo e mais questões a serem resolvidas.
A Aula 02 trata das Imunidades Tributários, matéria que representa aproximadamente 5,00%
das questões de Direito Tributário da CEBRASPE.
Inicialmente, é importante que você saiba diferenciar imunidade, isenção e não-incidência.

Embora as 3 tenham o mesmo efeito, que é o não pagamento de tributo, são institutos diferentes.
Cuidado com pegadinhas em provas.
Fique atento: o pagamento do tributo é apenas o cumprimento de uma obrigação tributária.

Outras obrigações podem existir e devem ser cumpridas mesmo com a imunidade. São as
chamadas obrigações acessórias.
As imunidades são classificadas pela doutrina de acordo com vários critérios. Leia todas.
A primeira espécie de imunidade a ser estudada é a Imunidade Recíproca. Ela é a vedação

constitucional à União, Estados, Municípios e DF de instituírem impostos sobre patrimônio, renda
e serviços uns dos outros. Fique atento às características:
- É cláusula pétrea;
- Somente abrange impostos sobre patrimônio, renda e serviços. Não é estendido aos demais
tributos. Cuidado com as pegadinhas em prova!
Leia a jurisprudência sobre o tema. Ela é riquíssima e traz situações excepcionais, como é o caso
da questão contribuinte de fato x contribuinte de direito em impostos indiretos.
Outro ponto que você deve memorizar é que as imunidades recíprocas se estendem a autarquias
e fundações instituídas e mantidas pelo poder público. O STF também estendeu a imunidade às
empresas públicas e sociedades de economia mista que prestem serviços públicos obrigatórios e
exclusivos do Estado.
Sobre as Imunidades Religiosas, é importante saber que se aplicam a todas as religiões, sem
exceções, pois o Estado é laico. Fique atento que somente há imunidade em relação aos impostos

05182380321
1164188
- Dulce Lima
Trilha 01
sobre patrimônio, bens e serviços, não estando abrangidas na imunidade as demais espécies
tributárias.
Também são imunes e nenhum ente poderá cobrar impostos sobre patrimônio, bens e serviços,
os partidos políticos e suas fundações, dos sindicatos de trabalhadores e das instituições
de educação e assistência social, sem fins lucrativos, atendidos os requisitos da lei.
Atente que o requisito “sem fins lucrativos” apenas se direcionam às instituições de educação e
assistência social. Uma pegadinha na sua prova pode ser trocar sindicato de trabalhadores com
sindicato de empregadores ou setores econômicos. Somente os primeiros gozam de
imunidade. Leia com cuidado a jurisprudência sobre o tema, em especial a Súmula Vinculante nº
52, os julgados que tratam de ICMS e IOF e a Súmula nº 730, STF.
A Imunidade Cultural determina que os entes não podem instituir impostos sobre livros, jornais,
periódicos e o papel destinado à sua impressão. Sobre essa imunidade há vasto conteúdo
jurisprudencial, dê destaque à Súmula Vinculante nº 57 que trata de livros eletrônicos.
A EC nº 75/2013 incluiu na CF/88 mais uma imunidade tributária: é vedado aos entes federativos
cobrar impostos sobre fonogramas e videofonogramas musicais produzidos no Brasil
contendo obras musicais ou literomusicais de autores brasileiros e/ou obras em geral
interpretadas por artistas brasileiros, bem como os suportes materiais ou arquivos digitais
que os contenham.
Cuidado com a exceção: buscando proteger a Zona Franca de Manaus, a etapa de replicação
industrial de mídias ópticas de leitura a laser não está imune.
O texto constitucional ainda possui outras imunidades espalhadas no seu texto. Importante você
saber que, embora às vezes seja utilizado o termo “isenção”, por serem previstas na CF/88,
sempre serão imunidades. As mais relevantes, já estão destacadas pelo professor.
Memorize que a imunidade das entidades assistenciais, relativa à contribuição para a seguridade
social, se estende às inclui as entidades com atuação em saúde e educação.
Agora resolva as questões 01 a 45 (pares). Indico que o faça pela lista sem comentários e que os
leia somente em caso de dúvida ou erro.

05182380321
1164188
- Dulce Lima
Trilha 01
TAREFA 53
Direito Constitucional
Estudo da aula 01 (Dir. e Dev. Ind. e Coletivos - Parte 02), tópico “Direitos e Deveres
Individuais e Coletivos (Parte 02)”; leitura do art. 5° da CF/88, XXXII a L; e resolução de
questões da aula.
Vamos prosseguir no estudo do tema Direitos e Deveres Individuais e Coletivos.
Antes de iniciar a leitura do seu material, leia os incisos XXXII a L do art. 5° da CF/88 para conhecer
os dispositivos que serão detalhados na aula. Nesse primeiro momento, faça uma leitura atenta,
mas sem se preocupar em decorar todos os incisos. Se esse for o seu primeiro contato, fique
tranquilo pois teremos tarefas de revisão e muitas questões para que o assunto seja assimilado e
fixado. Como analisamos em tarefa da aula anterior, este assunto é um dos mais exigidos pelas
bancas!
Nestas páginas há muitos detalhes acerca dos incisos, mas destaco algumas informações que você
deverá marcar e revisar sempre: o direito à informação não é irrestrito, além das informações
que podem violar a segurança da sociedade e do Estado, informações pessoais também devem
ser preservadas - atenção para o mapa mental; o direito à petição e à certidão independe do
pagamento de taxas – é uma imunidade; no Brasil, todas as decisões da esfera administrativa
podem ser submetidas ao controle judicial, sendo que em 4 situações é preciso antes postular
ou mesmo esgotar a esfera administrativa -jurisdição condicionada; preste atenção às exceções à
competência do tribunal do júri (esta NÃO é absoluta), que são os casos de foro por prerrogativa
de função, e, aprofundando, à peculiaridade quando o foro é estabelecido exclusivamente por
Constituição Estadual.
As últimas considerações referem-se à retroatividade da lei benéfica e a possibilidade de atingir

até mesmo os casos transitados em julgado; os incisos XLI ao XLIV, que dispõem sobre os crimes
imprescritíveis, inafiançáveis e insuscetíveis de graça ou anistia , devem ser memorizados,
pois caem muito em provas; e à vedação à transcendência das penas, mas a possibilidade do
dever de reparar o dano poder ser transferido aos sucessores, no limite do patrimônio recebido.
Os últimos incisos estão relacionados aos tipos de penas admitidas e vedadas. Tais incisos,
quando presentes em provas, restringem-se à literalidade. Aproveite para conhecer o
posicionamento do STF em relação a progressividade do regime (Súmula Vinculante nº 26).
Resolva as questões: 1 a 20.

05182380321
1164188
- Dulce Lima
Trilha 01
TAREFA 54
Estatística
Resolução de 20 questões da aula 00.
Nesta tarefa você revisará o assunto Apresentação de Dados!
Resolva as seguintes questões da aula 00: 7, 8, 9, 10, 11, 12, 20, 21, 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28, 29,
33, 34, 35 e 36.
Sempre que errar ou tiver dificuldade em resolver uma questão, leia com atenção o comentário
ou volte a teoria para entender melhor esse ponto. É dedicando atenção aos nossos erros que
conseguimos melhorar nosso desempenho!

05182380321
1164188
- Dulce Lima
Trilha 01
TAREFA 55
Direito Administrativo
Revisão da Aula 03 (Poderes Administrativos) e Resolução de Questões.
O assunto que revisaremos nesta tarefa, Poderes da Administração, tem grau de incidência de
9,78% nas questões de Direito Administrativo da Área Fiscal!
Estude toda a parte teórica da aula nesta tarefa e, em seguida, resolva as questões que separamos
no Estratégia Questões:
Link: https://questoes.estrategiaconcursos.com.br/cadernos/abccc24d-9efa-4ee5-bee8-b5d2f6797bb6
Caso tenha revisão há pouco tempo, vá direto para a resolução de questões. Se você está há muito
tempo sem ver o assunto, seguem algumas dicas de conteúdo:
Para uma melhor contextualização, leia o item Introdutório, em que nos é apresentado o conceito
dos poderes administrativos.
O item 1.2 nos traz a noção do que é um Poder-dever. É uma questão mais doutrinária, mas que
pode nos ajudar bastante no entendimento dos demais conceitos da aula.
O item 1.3, que trata dos Deveres Administrativos, nos traz alguns conceitos lógicos na relação
do gestor público com a coisa pública: dever de eficiência, dever de probidade e o dever de
prestar contas. Veja:
Seguindo, estudemos agora o item sobre poder vinculado e poder discricionário. Aqui, será
possível uma prévia do estudo dos atos administrativos, pois estão intrinsecamente relacionados.
A principal diferença entre o poder vinculado e o discricionário é que, no primeiro, a lei
estabelece todos os requisitos e condições de sua realização, enquanto que no segundo há

05182380321
1164188
- Dulce Lima
Trilha 01
margem para liberdade de escolha por parte do agente público. Foque nas diferenças entre
ambos, detalhadas e resumidas ao longo da aula.
Siga para o item sobre poder hierárquico. Aqui, as principais informações a serem extraídas são
seus objetivos e suas definições e características.
Ao passar para a leitura do item sobre poder disciplinar, acenda o alerta para suas características.
É muito comum encontrar questões que tentam confundir o candidato na relação ‘poder
hierárquico x poder disciplinar’. Cuidado, pois essa pegadinha é clássica! Ao final do tópico a
diferença entre Poder Hierárquico e Disciplinar são sintetizadas de forma suficiente para acertar
questões de provas.
O poder regulamentar (ou normativo) aparece em 12,4% das questões que tratam dos poderes
==11c39c==
administrativos. Primeira informação a respeito dele: não pode inovar no ordenamento jurídico
pátrio, sendo o responsável pelas normas secundárias, ou seja, apenas regulamentam uma lei pré-
existente (tem caráter infralegal).
Para que o seu conhecimento a respeito do poder regulamentar seja devidamente internalizado,
observe com atenção os detalhes relativos aos decretos regulamentares e autônomos. Ao final do
item, temos quadros comparativos entre Decreto Regulamentar x Decreto Autônomo x
Regulamentos Autorizados. Somente com essas informações somos capazes de acertar algumas
questões de provas. O decreto autônomo talvez seja a parte mais importante desta tarefa.
Ao final da teoria sobre Poder Regulamentar, abra a sua Constituição Federal e leia, grifando, o
art. 84, inciso VI, ‘a’ e ‘b’ e seu parágrafo único. Esse artigo determina as únicas ocasiões em que
um decreto, denominado autônomo, pode inovar na esfera legislativa, prerrogativa do Presidente
da República que pode ser delegada para os ministros de Estado, para o Procurador-Geral da
República ou para o Advogado-Geral da União.
O poder de polícia é, sem qualquer dúvida, o mais importante e reincidente, representando mais
de 50% das questões dos poderes administrativos. É a atividade fim da Administração, norteado
pelo princípio da indisponibilidade do interesse público. Sendo assim, agora vamos estudar toda
a sua doutrina.
Inicie a leitura do item por seus conceitos iniciais e resolva todas as questões que aparecerem
durante a teoria. Ao longo do estudo, é possível encontrar diversos pontos já destacados pelo
professor. Sempre siga com atenção em todos eles.
Veja que o poder de polícia existe para garantir a supremacia do interesse público, coletivo, sobre
o privado.

05182380321
1164188
- Dulce Lima
Trilha 01
O item que trata da competência, temos duas jurisprudências bastante cobradas em provas:
Súmula 19 do STJ e Súmula 38 do STF – decore-as.
Observe as diferenças entre as polícias administrativa e judiciária em quadro resumo, sendo a

primeira responsável por apurar ilícitos administrativos e, a segunda, os ilícitos penais.
Outro ponto de muita atenção são os atributos do poder de polícia. Não apenas decore o
mnemônico DAC – discricionariedade / autoexecutoriedade / coercibilidade. Entre no mérito
de cada um deles e estude seus desdobramentos. As bancas, atualmente, não estão se limitando
a cobrar apenas a decoreba; elas testam se o candidato sabe conjugar o caso concreto com a
doutrina.
Sempre que encontrar um quadro comparativo ou mapa mental, tome nota. São destaques
realmente importantes e frequentemente presente nas provas.
O item que trata das licenças também é bastante incidente em provas.
Em relação aos Ciclos e Fases de Polícia, decore e veja que alguns nem sempre estarão
presentes.
Os limites da atuação do poder de polícia, pela razoabilidade e proporcionalidade, são bastante

cobrados em provas, bem como as fases da atividade de polícia (ciclo de polícia).
Prossiga, por fim, com a leitura do item sobre Abuso de Poder. Saber bem a diferença entre
desvio e excesso de poder é de vital importância para o Direito Administrativo.

05182380321
1164188
- Dulce Lima
Trilha 01
TAREFA 56
Direito Tributário
Leitura da CF/88 e CTN; e Resolução de questões no SQ.
Link: https://www.estrategiaconcursos.com.br/app/dashboard/cursos/169064/aulas/1435922/
Releia os artigos que tratam do conteúdo da Aula 02.
- CF/88: Arts. 150 a 152;

- CTN: Arts. 9º a 11.
Agora resolva 34 questões no link abaixo:
http://questo.es/b3x03s

05182380321
1164188
- Dulce Lima
Trilha 01
TAREFA 57
Administração
Resolução de caderno do Sistema de Questões sobre a aula 00.
Para complementar o estudo da aula, resolveremos questões do nosso Sistema de Questões.
Praticar é uma excelente forma de fixar o conteúdo estudado. E a resolução de muitas questões,
será um foco nas tarefas.
Aproveite a oportunidade para identificar os tópicos que necessitam um reforço teórico,

recorrendo à aula estudada sempre que sentir necessidade.
Aproveite, também, para identificar as especificidades das bancas e aperfeiçoar seu material de
revisão, tornando-o cada vez mais conciso e direcionado.
Resolva as questões do seguinte caderno do Sistema de Questões do Estratégia Concursos:
https://questoes.estrategiaconcursos.com.br/cadernos/9ece7e5f-bc1b-45f2-be61-6e31a225238e

05182380321
1164188
- Dulce Lima
Trilha 01
TAREFA 58
Revisão da Aula 00 - Previsões Constitucionais - Revisão
Para revisar esse assunto quero que você:
1. Revise o conteúdo teórico da aula;
2. Refaça as questões erradas do seu pdf.
3. Caso não tenha feito todas as questões, faça todas elas nessa revisão.
Quanto à revisão, você pode fazê-la pelo PDF com Marcação (dos Aprovados, ou o grifado por
você). Comece lendo os grifos relativos à parte teórica de toda a aula, atentando-se
principalmente aos dispositivos de lei que estiverem em foco.
Nessa tarefa, reveja os assuntos que foram mais difíceis para você. Geralmente, eles são o motivo
de errarmos questões e, consequentemente, podem ser o meio pelo qual conseguiremos elevar
o nosso patamar de acertos.
Quanto às questões, procure resolvê-las sempre de forma proativa: antes de marcar o gabarito,
fale para você mesmo a justificativa pela sua resposta. Isso vai ajudá-lo demasiadamente a se
apropriar do conteúdo. Depois leia os comentários do professor e melhore seus grifos/resumos
no que julgar importante para futuras revisões.

05182380321
1164188
- Dulce Lima
Trilha 01
Complementação
Vamos à complementação do que foi estudado ao longo da semana. Siga os seguintes passos,
conforme orientação passada na Trilha 00:
• 1º - Depois de ter estudado a teoria e resolvido as questões propostas, se o seu

desempenho nos exercícios foi inferior a 80%, quero que você releia os principais tópicos
da aula, utilizando suas marcações e grifos e, depois, resolva novamente apenas as questões
que você errou e/ou não soube resolver;
• 2º - Depois de seguir o passo acima, se você perceber que ainda está com bastante
dificuldade na resolução das questões, releia a teoria dos tópicos em que você teve as
maiores dificuldades, aproveitando para melhorar seus grifos e marcações;
• 3º - Nesse processo de complementação, privilegiei as matérias com maior relevância no
contexto do nosso concurso, como contabilidade geral e avançada, direito tributário,
legislação tributária estadual Nível II, auditoria, auditoria, contabilidade de custos, Dir
Constitucional e Dir Administrativo.
Lembre: para ser aprovado, você não precisa saber tudo de tudo, mas sim aquilo que é mais
relevante no contexto do edital do seu concurso. Dessa forma, nossa preocupação deve ser
“otimizar o nível de conhecimento das matérias com maior relevância para a nossa prova”.
Mãos à obra e capriche nesse processo!

05182380321
1164188
- Dulce Lima
Trilha 01
1. As Trilhas Estratégicas são meras sugestões de estudo com base em determinado objetivo
(área de concurso, concurso específico ou perfil). O aluno deve ficar livre para que possa
segui-la à risca ou fazer adaptações para o seu próprio estilo e rotina de estudo.
2. Os professores do Estratégia, ao elaborarem os seus materiais, possuem o objetivo de
ensinar todo o conteúdo exigido pelo edital programático do concurso, além de
estabelecer uma sequência ideal de estudo do ponto de vista pedagógico e considerando
que o aluno terá tempo de estudar todo o seu material.
3. Já os coaches, ao elaborarem as Trilhas Estratégicas, possuem o objetivo de fazer o aluno
estudar o conteúdo de acordo com um determinado custo x benefício, porém muitas vezes
fugindo da recomendação didática de estudo proposta pelos professores para que os
alunos possam fazer um estudo direcionado.
4. Como dizemos sempre: o ideal é estudar todos os assuntos, revisar tudo, fazer muitos
exercícios de todos os assuntos e chegar na prova bom em todos os assuntos também.
Entretanto, são poucos aqueles alunos que dispõem de tempo para isso!
5. Nosso objetivo aqui é sugerir uma sequência de estudos baseada na experiência de coaches
aprovados em diversos concursos para que possamos dar orientações e maiores chances
de aprovação aos alunos.
Espero que tenha gostado!
Bons estudos!
Aguardo você no Telegram.
Douglas Nunes Dantas

@douglas_nunes_dantas

05182380321
1164188
- Dulce Lima

Curso 169147 Trilha 01 BCDC Completo

Enviado por

Dados do documento

Descrição original:

Título original

Direitos autorais

Formatos disponíveis

Compartilhar este documento

Compartilhar ou incorporar documento

Opções de compartilhamento

Você considera este documento útil?

Este conteúdo é inapropriado?

Direitos autorais:

Formatos disponíveis

Curso 169147 Trilha 01 BCDC Completo

Enviado por

Direitos autorais:

Formatos disponíveis

Livro Eletrônico

SEFAZ-CE (Auditor Fiscal) Trilha Estratégica - 2021 (Pós-Edital)

05182380321 - Dulce Lima

TRILHA ESTRATÉGICA 2021 (PÓS-EDITAL)

Olá, meus amigos e minhas amigas!

Douglas Nunes Dantas

SEFAZ-CE (Auditor Fiscal) Trilha Estratégica - 2021 (Pós-Edital)

SEFAZ-CE (Auditor Fiscal) Trilha Estratégica - 2021 (Pós-Edital)

Disponibilizaremos individualmente, nesta seção, as Trilhas de cada uma das disciplinas

Matéria Trilha de Disciplina

Administração Pública https://drive.google.com/drive/folders/15-Kj5nyqhRdWg_yM3_gyd58LXsFRhq6a

Educação Fiscal https://drive.google.com/drive/folders/14rQH8L8EwarjGSm1Tb5BIG25dRPNMOqI

Raciocínio Lógico https://drive.google.com/drive/folders/1NjkALY1LyzkjCKJB362RnLEf-PJb2wph

Sociologia do Direito https://drive.google.com/drive/folders/1ucxY_FczYvRFgu8WouHkUbwrr3CFQv9X

Administração Geral https://drive.google.com/drive/folders/17E0iVKPG_DAxbZObj2NgqLMt1xvHv4xd

Contabilidade de Custos https://drive.google.com/drive/folders/1jpn_MImhv679bVCcC-JHigFU13tTTChH

Contabilidade Geral https://drive.google.com/drive/folders/1HQfFsC1yZEyQQSRM3c76ML-UJoIsSRYn

Direito Administrativo https://drive.google.com/drive/folders/1B2zEL7iEnEo6hfes72RnT5nG__VgQ34X

Direito Civil https://drive.google.com/drive/folders/1EGbVJmsZIB1i4rHFsjho8zQ-BWvSWDJ2

Direito Constitucional https://drive.google.com/drive/folders/12SywpdWCsV-NP1rYEf3sqkZcF2mRAPGi

Direito Empresarial https://drive.google.com/drive/folders/1NTsg8oDR9_b-sUXJpeuWkCtD8VxHVX84

SEFAZ-CE (Auditor Fiscal) Trilha Estratégica - 2021 (Pós-Edital)

Direito Tributário https://drive.google.com/drive/folders/1zUt69cuE1R711wju7IVB1ns7h0ncRsUq

Finanças e Orçamento Público https://drive.google.com/drive/folders/1tAVB8MQ8nd5GMdFZLCLgFrmGk_CnVNPX

Esperamos que gostem!

Raciocínio Lógico https://drive.google.com/drive/folders/1eS8WEteDNBg6cHKYuXgmGcBUvJCRfFSN

Direito Constitucional https://drive.google.com/drive/folders/1dwqgJVtRk97YgxQ1YqGMwcBHrb7fAL4B

Direito Administrativo https://drive.google.com/drive/folders/1fO9gZku_B2As3O2oghwtiX46mwI5BWmK

Direito Tributário https://drive.google.com/drive/folders/1GSmlNG-fQZPNsd7h-qjRtgtEzbwXuVnp

SEFAZ-CE (Auditor Fiscal) Trilha Estratégica - 2021 (Pós-Edital)

Contabilidade Geral https://drive.google.com/drive/folders/1yj53mnyKcg3UQOo9GOUu_uARamepw5fV

SEFAZ-CE (Auditor Fiscal) Trilha Estratégica - 2021 (Pós-Edital)

Estudo da aula 00. Do tópico ‘Introdução ao ICMS’ ao tópico ‘Alíquotas’; Resolução de 7

4% - Transporte aéreo e operações interestaduais com produtos importados.

SEFAZ-CE (Auditor Fiscal) Trilha Estratégica - 2021 (Pós-Edital)

SEFAZ-CE (Auditor Fiscal) Trilha Estratégica - 2021 (Pós-Edital)

Revisão da aula 04; e resolução de 28 questões do SQ.

Vamos iniciar a revisão da disciplina de Contabilidade Geral com os tópicos Demonstrações

Após a revisão, resolva todas as questões do caderno abaixo, estudando os comentários de

Perceba que as Demonstrações Contábeis correspondem à consolidação dos registros contábeis.

Demonstrações obrigatórias segundo a LSA:

Conjunto Completo das Demonstrações segundo o CPC 26:

SEFAZ-CE (Auditor Fiscal) Trilha Estratégica - 2021 (Pós-Edital)

Na sequência, a respeito dos elementos que compõem o Balanço Patrimonial, é de fundamental

SEFAZ-CE (Auditor Fiscal) Trilha Estratégica - 2021 (Pós-Edital)

Seguindo, temos o tratamento da Provisão para Devedores Duvidosos, cuja nomenclatura

SEFAZ-CE (Auditor Fiscal) Trilha Estratégica - 2021 (Pós-Edital)

Revisão da aula 00 e resolução de 15 questões

Agora resolva as questões na sessão de questões comentadas de 1 a 15.

SEFAZ-CE (Auditor Fiscal) Trilha Estratégica - 2021 (Pós-Edital)

Revisão da aula 02 e resolução de questões.

Para essa tarefa, cumpra a seguinte ordem:

2) Resolva todas as questões dispostas ao final do PDF.

Chegamos aos Créditos Extraordinários. Atenção à observação “PRESTE MAIS ATENÇÃO, ao

SEFAZ-CE (Auditor Fiscal) Trilha Estratégica - 2021 (Pós-Edital)

No tópico Vedações constitucionais em matéria orçamentária, leia o caput, incisos e

SEFAZ-CE (Auditor Fiscal) Trilha Estratégica - 2021 (Pós-Edital)

Revisão da aula 00 "PROCESSO ADMINISTRATIVO. FUNÇÕES DE ADMINISTRAÇÃO:

Saiba o conceito de administração, segundo Chiavenato, a “administração constitui a maneira pela

Dê uma lida nos conceitos de administração, na visão de Chiavenato, no “Leitura Obrigatória” só

Continuando, no tópico “O que é Organização?”, o importante é saber os conceitos de

SEFAZ-CE (Auditor Fiscal) Trilha Estratégica - 2021 (Pós-Edital)