DANIELLI VACARI DE BRUM ESTATÍSTICA APLICADA

Principais medidas de posição

 MEDIDAS DE VARIABILIDADE OU DE DISPERSÃO

Visam descrever os dados no sentido de informar o grau de dispersão

ou afastamento dos valores observados em torno de um valor central
(representativo) chamado média.
MEDIDAS DE VARIABILIDADE OU DE DISPERSÃO

Informa se um conjunto de
dados é homogêneo ou
heterogêneo.
Observe os conjuntos A, B e C

A: 69; 70; 70; 70; 71

B: 58; 66; 72; 76; 78
C: 6; 14; 49; 121; 160

Se calcularmos a média aritmética de cada um dos conjuntos, o que

encontramos?
 CONJUNTOS A B C

69 58 6

70 66 14

70 72 49

70 76 121

71 78 160

MÉDIA 70 70 70

CONJUNTO A CONJUNTO B CONJUNTO C

180 180
180
160 160
160
140 140
140
120 120 120
100 100 100
80 80 80
60 60 60
40 40 40
20 20 20
0 0 0
0 1 2 3 4 5 6 0 1 2 3 4 5 6 0 1 2 3 4 5 6
 Vamos aprender mais sobre essa medida utilizando um exemplo:

Para preencher uma vaga de técnico em Administração, o departamento de

pessoal de uma empresa realizou testes com vários candidatos. Vera e Paulo
foram os candidatos que obtiveram as melhores notas. A tabela a seguir mostra o
desempenho dos dois candidatos nas provas que se submeteram.
 A variância AMOSTRAL é representada pelo símbolo 𝑆 2 .
Já a variância POPULACIONAL é representada pelo símbolo 𝜎 2 .

S2 =
 (X i − X ) = (X
2
1 −X ) + (X
2
2 )
2
(
− X + ... + X x − X )
2

 VARIÂNCIA AMOSTRAL
n −1 n −1

2 =
 (X i − X ) = (X
2
1− X ) + (X
2
2 − X ) + ... + (X
2
x − X )
2

 VARIÂNCIA POPULACIONAL
n n

No caso de Paulo e Vera, a amostra de notas menos dispersa em relação à

média aritmética corresponderá ao melhor desempenho e, portanto, ao
merecedor da vaga. Portanto, vamos calcular a variância amostral como
critério de desempate.
 (8,5 − 8,0)² + (9,5 − 8,0)² + (8,0 − 8,0)² + (7,0 − 8,0)² + (7,0 − 8,0)²
S Vera =
2

5 −1
(0,5)² + (1,5)² + (0)² + (−1)² + (−1)²
S 2Vera =
4
0,25 + 2,25 + 0 + 1 + 1 4,5
S 2Vera = = = 1,125
4 4

(9,5 − 8,0)² + (9,0 − 8,0)² + (8,5 − 8,0)² + (8,0 − 8,0)² + (5,0 − 8,0)²
S 2 Paulo = 
5 −1
(1,5)² + (1,0)² + (0,5)² + (0)² + (−3)²
S 2 Paulo =
4
2,25 + 1 + 0,25 + 0 + 9 12,5
S 2 Paulo = = = 3,125
4 4
ANÁLISE: Veja que a variância dos notas de Vera é menor que a de Paulo, o
que significa que as notas de Vera estão mais próximas da média (menos
dispersas) do que as de Paulo, ou seja, seu desempenho nas provas foi mais
regular e, portanto, Vera deverá ficar com a vaga.

Para determinar se algo está longe ou perto precisamos de uma referência. No caso das
medidas de dispersão essa referência é a média aritmética de um conjunto de dados.
 Lembra-se do Paulo e da Vera? Naquele exemplo, foi calculada a variância
das notas das provas de cada um deles. A variância das notas de Vera era 1,125,
enquanto a variância das notas do Paulo era 3,125.
Se o desvio padrão é a raiz quadrada da variância, temos:
𝑆 2 𝑉𝑒𝑟𝑎 = 1,125 ⇒ 𝑆 = 1,125 ⇒ 𝑆 ≅ 1,06

𝑆 2 𝑃𝑎𝑢𝑙𝑜 = 3,125 ⇒ 𝑆 = 3,125 ⇒ 𝑆 ≅ 1,77

Observe que, pelo cálculo do desvio padrão, Vera continua com

desempenho melhor que o de Paulo, pois seu desvio padrão é menor que o dele.
Não é possível comparar dados que não estejam na mesma unidade
 É para driblar essa limitação que surgiu outro tipo de variável, chamada
de coeficiente de variação. O coeficiente de variação mostra a dispersão dos
dados em relação à média de um conjunto, assim como a variância e o desvio
padrão. A grande diferença é que o valor do coeficiente de variação é
representado em porcentagem e, portanto, pode ser comparado.
 OBSERVAÇÕES MUITO IMPORTANTES

• Mais homogênea (apresenta menor variabilidade).

• Mais heterogênea (apresenta maior variabilidade).
• Teremos que calcular o Coeficiente de Variação de Pearson (CVP) toda vez que
os valores estiverem expressos em unidades de medidas diferentes.
• Observem que a fórmula exige o desvio padrão (amostral ou populacional). Caso
os dados nos forneçam a variância (amostral ou populacional) não se esqueçam
de extrair a raiz quadrada antes de efetuar o cálculo.
• Caso não seja especificado qual desvio padrão se quer (amostral ou
populacional) lembrem-se sempre de comparar desvios padrões com a mesma
classificação (amostral c/ amostral, populacional c/ populacional).
 EXERCÍCIOS

1) O cálculo da variância supõe o conhecimento da:

a. mediana b. média c. moda

2) O coeficiente de variação de Pearson é uma medida que expressa,

respectivamente, a razão entre:
a. desvio padrão e moda
b. média e desvio padrão
c. desvio padrão e média
d. variância e desvio padrão

3) Numa distribuição de valores iguais, o desvio padrão é:

a. negativo b. positivo c. o próprio valor d. zero
4) Imagine uma situação referente ao número de documentos falsificados que aparecem em
um determinado setor da prefeitura e o valor arrecadado por hora de um tipo de multa em
reais. Em qual das duas variáveis ocorre maior variabilidade, ou variação? (Marque a
alternativa correta)

a) O valor arrecadado com multas apresenta maior variação, pois apresenta maior média.
b) O número de documentos falsificados apresenta maior variação, pois apresenta maior C.V.P, igual a 22,7%.
c) O valor arrecadado com multas apresenta maior variação, pois apresenta maior desvio padrão.
d) O valor arrecadado com multas apresenta maior variação, pois apresenta maior C.V.P, igual a 12,5%.
e) O valor arrecadado com multas apresenta maior variação, pois apresenta menor C.V.P, igual a 12,5%
5) Marco e Paulo foram classificados em um concurso. Para classificação no concurso o
candidato deveria obter média aritmética na pontuação igual ou superior a 14. Em caso de
empate na média, o desempate seria em favor da pontuação mais regular. No quadro a
seguir são apresentados os pontos obtidos nas provas de Matemática, Português e
Conhecimentos Gerais, a média, a mediana e o desvio padrão dos dois candidatos.
Dados dos candidatos no concurso:

O candidato com pontuação mais regular, portanto mais bem classificado no concurso, é:
a) Marco, pois a média e a mediana são iguais.
b) Marco, pois obteve menor desvio padrão.
c) Paulo, pois obteve a maior pontuação da tabela, 19 em Português.
d) Paulo, pois obteve maior mediana.
e) Paulo, pois obteve maior desvio padrão.
6) Os dados a seguir foram obtidos de empregados de uma empresa com três fábricas: I, II e
III. A variável de interesse é salário.

Comparando-se a variabilidade de salários em relação ao salário médio das três fábricas,

através de seus coeficientes de variação, conclui-se que a variabilidade da fábrica:

a) I é menor apenas do que a da fábrica III

b) II é menor apenas do que a da fábrica I
c) III é menor do que as das outras duas fábricas
d) II é menor apenas do que a da fábrica III
e) II é menor do que as das outras duas fábricas
7) O setor de controle de qualidade de uma empresa seleciona ao acaso peças de um lote.
Quando a amplitude das medidas dos diâmetros das peças ultrapassa 0,8 cm o lote é
rejeitado.

Fonte:www.todamateria.com.br

Considerando que em um lote foram encontrados os seguintes valores 2,1 cm; 2,0 cm; 2,2
cm; 2,9 cm; 2,4 cm, esse lote foi aprovado ou rejeitado?
 Complemente seus estudos!

- Se quiser complementar seus estudos, faça a leitura da apostila “Estatística”

das páginas 88 à 101.

Caso necessário, acesse os sites :

- http://www.omatematico.com/
- http://www.somatematica.com.br/
- http://www.calculemais.com.br/