NOME: AVALIAÇÃO DE HISTÓRIA

PROFESSORA: Lutiele Chaves 6° ANO 1° Bim. VALOR: 6,0

Assinatura Responsável___________________________ ÓTIMA PROVA!!

NOTA:

DATA:

Recomendações ao aluno:
a) Leia com atenção antes de responder cada questão;
b) Em questões de marcar, somente UMA ALTERNATIVA é a correta;
c) As respostas deverão ser escritas com caneta esferográfica de cor azul ou preta. Não serão
aceitos pedidos de revisão de provas, se as respostas forem escritas a lápis ou estiverem
rasuradas;
d) Questão rasurada será anulada.

1) Porque devemos estudar o passado e suas diferentes culturas? (0,5)

2) Descreva as seguintes fontes históricas: (2,0)

a) Documentos escritos

b) Cultura material:

c) Registros iconográficos:

d) Relatos orais:

3) Indique os séculos dos seguintes anos: (0.6)

a) 330 d.C.=---------------------------- d) 1998 d.C.=-------------------------------------

b) 844 d.C.= ---------------------------- e) 1000 d.C.=-------------------------------------

c) 1350 d.C.=---------------------------- f) 610 d.C.=---------------------------------------

4) Assinale (v) verdadeiro e (F) falso. (0.7)

( ) Todo o tipo de ser vivo, ao morrer, forma um fóssil.

( ) Pinturas rupestres são marcas feitas em rochas, muitas vezes em paredes ou tetos de
cavernas, que revelam cenas do cotidiano de antigos povos sem escrita.

( ) No modelo criacionista, uma grande catástrofe( o Dilúvio) foi responsável por grandes
transformações na estrutura da Terra.

( ) No modelo criacionista, os processos macro evolutivos são fundamentais para explicar

as mudanças que ocorrem nos seres vivos.

( ) De acordo com o modelo evolucionista, os seres humanos atuais são descendentes

dos macacos.

( )De acordo com o modelo evolucionista, os homens e os macacos possuem um

ancestral comum.

( ) De acordo com o modelo evolucionista, os Australopitecos foram as primeiras cidades

conhecidas.

5)Por que o trabalho dos arqueólogos é importante para a pesquisa histórica? Que fontes
eles utilizam em seus trabalhos?( 0,7 )

6)Selecione três aspectos do criacionismo e três aspectos do evolucionismo que

chamaram sua atenção. ( 0,5)

7) A respeito da chamada “Pré- História”, assinale a alternativa correta.( 0,5)

a) Os nomes atribuídos aos períodos da Pré- História se relaciona aos locais de dispersão
dos primeiros grupos humanos.

b) Os tipos de ferramentas utilizadas no passado servem como referencia para os

estudiosos definirem apenas a fase neolítica, quando ocorreram grandes transformações.

c) O termo revolução é erroneamente atribuído ao Neolítico, pois as interpretações a

respeito desse período concordam que ocorreram mudanças de alcance restrito.
d) Muitos estudiosos defendem que a origem das desigualdades sociais encontra-se na
propriedade privada, ou seja, terras, animais, ferramentas, que antes era de uso coletivo e
passou a ter um dono.

e) O crescente fértil é a fase mais importante da Pré História, marcada pelo surgimento
das grandes civilizações.

8) Complete: ( 0,5)

Ciência cujo objetivo é o estudo das origens e da estrutura da terra ------------------------------

Ciência que estuda os animais e vegetais fósseis ------------------------------------------------------

Restos petrificados e marcas de seres vivos que habitavam a terra em épocas

remotas------------------------

Marcas feitas em rochas, muitas vezes em cavernas, são chamadas de ------------------------

No modelo evolucionista, período mais longo da chamada Pré- Historia-------------------------