Funções (10.

º ano)
Função quadrática
Exercı́cios de Provas Nacionais e Testes Intermédios

1. Na figura ao lado, está representada, num referencial o.n.

y
xOy, parte da parábola que é o gráfico de uma função f

Sabe-se que:
• a parábola intersecta o eixo Oy no ponto de coordena-
das (0,1) f
• o ponto V , vértice da parábola, tem coordenadas
(2, − 1)
2
A função f pode ser definida por uma expressão do tipo O x
f (x) = a(x − k)2 + h, onde a, h e k são números reais. −1
V
Indique o valor de h e o valor de k, e determine o
valor de a
Teste Intermédio 10.º ano – 16.03.2012
 2/6

y
2. Na figura ao lado, estão representadas, num referencial o.n. xOy,
as retas r e t

Os pontos A e B são, respetivamente, os pontos de inter-

secção das retas r e t com o eixo Ox

O ponto C é o ponto de interseção das retas r e t

Sabe-se que:
• a reta r é definida pela equação x = −1
• a reta t é definida pela equação y = −2x + 8 r t

Considere que um ponto P se desloca ao longo do segmento de

reta [BC], nunca coincidindo com o ponto B, nem com o ponto
C, e que um ponto Q se desloca ao longo do segmento de reta
[AC], acompanhando o movimento do ponto P , de forma que a Q P
ordenada do ponto Q seja sempre igual à ordenada do ponto P

Seja x a abcissa do ponto P

Resolva os dois itens seguintes, usando exclusivamente x

A O B
métodos analı́ticos.

2.1. Mostre que a área do trapézio [ABP Q] é dada, em função de x, por

S(x) = −x2 − 2x + 24, x ∈] − 1,4[

2.2. Determine os valores de x para os quais a área do trapézio [ABP Q] é superior a 21

Apresente a sua resposta na forma de um intervalo de números reais.
Nota – Tenha em conta que S(x) = −x2 − 2x + 24, x ∈] − 1,4[

Teste Intermédio 10.º ano – 16.03.2012

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 3/6

3. Na figura ao lado, está representada, em referencial o.n. xOy, a reta

r, definida pela equação y = 2x − 2 y

Tal como a figura sugere, A e B são os pontos de coordenadas

(1,0) e (6,0), respetivamente, e C é o ponto da reta r de abcissa 6 C

Considere que um ponto P se desloca ao longo do segmento de

reta [AC], nunca coincidindo com o ponto A, nem com o ponto C

A cada posição do ponto P corresponde um retângulo em que

uma das diagonais é o segmento [BP ] e em que um dos lados está P
contido no eixo Ox


Seja x a abcissa do ponto P x ∈]1,6[

Resolva os dois itens seguintes, usando exclusivamente métodos A B

analı́ticos. O 1 6 x
Nota – A calculadora pode ser utilizada em cálculos numéricos.

3.1. Mostre que a área do retângulo é dada, em função de x , por

S(x) = −2x2 + 14x − 12

3.2. Determine os valores de x para os quais a área do rectângulo é inferior a 8

Apresente a sua resposta utilizando a notação de intervalos de números reais.
Teste Intermédio 10.º ano – 06.05.2011

4. Sejam a, b e c três números reais.

Seja f a função, de domı́nio R, definida por f (x) = ax2 + bx + c

Sabe-se que:
• a>0
• a função f tem um único zero, que é o número real 5

Qual é o contradomı́nio de f ?

(A) ] − ∞,0] (B) [0, + ∞[ (C) ] − ∞,5] (D) [5, + ∞[

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 4/6

5. A figura ao lado representa o projecto de um

canteiro com a
forma de um triângulo isósceles AB = BC C

Nesse triângulo, a base [AB] e a altura relativa a esta

base medem ambas 12 metros.

O canteiro vai ter uma zona retangular, destinada à

plantação de flores, e uma zona relvada, representada a 12
sombreado na figura.
E F
O lado [DG] do rectângulo está contido em [AB] e os
vértices E e F pertencem, a [AC] e a [BC], respectivamente.

Seja x a distância, em metros, do ponto A ao ponto D, A x D B

G
x ∈ [0,6] 12

Resolva os três itens seguintes usando exclusivamente métodos analı́ticos.

Nota: a calculadora pode ser utilizada em cálculos numéricos.
5.1. Mostre que a área, em metros quadrados, da zona relvada é dada, em função de x, por

S(x) = 4x2 − 24x + 72

5.2. Determine o valor de x para o qual a área da zona relvada é mı́nima e calcule essa área.

5.3. Determine o conjunto dos valores de x para os quais a área da zona relvada é superior a 40 m2
Apresente a sua resposta utilizando a notação de intervalos de números reais.
Teste Intermédio 10.º ano – 05.05.2010

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 5/6

6. Na figura ao lado está representado um

retângulo [ABCD] 14
A B
Este retângulo é o esboço de uma placa
x
decorativa de 14 cm de comprimento por 10
cm de largura e que será constituı́da por uma
parte em metal (representada a cinzento) e
por uma parte em madeira (representada a
branco).

10
A parte em metal é formada por dois
triângulos iguais e por quatro quadrados
também iguais.

Cada triângulo tem um vértice no centro

do retângulo [ABCD] D C

Seja x o lado de cada quadrado, medido em cm (x ∈]0,5[)

Sem recorrer à calculadora, resolva os três itens seguintes.

6.1. Mostre que a área, em cm2 , da parte em metal da placa decorativa é dada, em função de x, por

A(x) = 6x2 − 24x + 70

6.2. Determine o valor de x para o qual a área da parte em metal é mı́nima e calcule essa área.

6.3. Determine o valor de x para o qual a área da parte em metal é igual à área da parte em madeira.
Teste Intermédio 10.º ano – 06.05.2009

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 6/6

7. Pretende-se construir um jardim junto a um lago, conforme a figura ilustra.

Três lados do jardim confinam com o lago e os outros três ficam definidos por uma rede.
Pretende-se que lados consecutivos do jardim sejam sempre perpendiculares.

LAGO

20

Rede
10 IM
D
JAR
Rede
x

Rede

As dimensões indicadas na figura estão expressas em metros.

Tal como a figura mostra, x é a medida, em metros, de um dos lados do jardim.
Vão ser utilizados, na sua totalidade, 100 metros de rede.
7.1. Mostre que a área, em m2 , do jardim, é dada, em função de x, por

a(x) = −2x2 + 40x + 1400

7.2. Sem recorrer à calculadora, determine o valor de x para o qual é máxima a área do jardim e
determine essa área máxima.
Teste Intermédio 10.º ano – 28.05.2008

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 Funções (10.º ano)
Função quadrática
Exercı́cios de Provas Nacionais e Testes Intermédios

1. Como o vértice da parábola tem coordenadas (2, − 1), temos que a função é definida por
f (x) = a(x − 2)2 − 1, ou seja:
• k=2
• h = −1
E como o ponto de coordenadas (0,1) pertence ao gráfico da função, ou seja, f (0) = 1 então, substituindo
as coordenadas do plano na expressão anterior, determinamos o valor de a:
2 1
f (0) = 1 ⇔ a(0 − 2)2 − 1 = 1 ⇔ a(−2)2 = 1 + 1 ⇔ 4a = 2 ⇔ a = ⇔ a=
4 2
Teste Intermédio 10.º ano – 16.03.2012

2.

2.1. Temos que:

• As coordenadas do ponto A são (−1,0), porque pertence simultaneamente ao eixo Ox e à reta
definida pela equação x = −1
• o ponto B tem ordenada nula porque pertence ao eixo Ox, pelo que podemos determinar a sua
abcissa substituindo a ordenada por zero na equação da reta t:
8
0 = −2x + 8 ⇔ 2x = 8 ⇔ x = ⇔ x=4
2
• o ponto P tem de coordenadas (x, − 2x + 8) por tem abcissa x e pertence à reta t
• o ponto Q tem de coordenadas (−1, − 2x + 8) porque é o ponto da reta r com ordenada igual à
do ponto P
Assim, vem que a abcissa do ponto P pode variar entre as abcissas dos pontos A e B, ou seja,
x ∈ ]−1,4[

E a área do trapézio é:

AB + P Q xB − xA + xP − xQ 4 − (−1) + x − (−1)
S(x) = A[ABP Q] = ×AQ = ×yQ = ×(−2x+8) =
2 2 2
5+x+1 6+x  x
= ×(−2x+8) = ×(−2x+8) = 3 + (−2x+8) = −6x+24−x2 +4x = −x2 −2x+24
2 2 2
 2/6

2.2. Traduzindo a condição definida por meio de uma inequação, temos:

−x2 − 2x + 24 > 21 ⇔ −x2 − 2x + 24 − 21 > 0 ⇔ −x2 − 2x + 3 > 0

Como: p
2 −(−2) ± (−2)2 − 4(−1)(3)
−x − 2x + 3 = 0 ⇔ x = ⇔ x = −3 ∨ x = 1
2(−1)
Temos que: −x2 − 2x + 3 > 0 se x ∈] − 3,1[

Como, pela definição da função S, x ∈] − 1,4[, o conjunto

dos valores de x para os quais a área do trapézio [ABP Q] é +
superior a 21, é: −3 1
− O − x
] − 3,1[∩] − 1,4[=] − 1,1[

Teste Intermédio 10.º ano – 16.03.2012

3.
3.1. Considerando x a abcissa do ponto P , temos que a sua ordenada é yP = 2x − 2, porque o ponto
está sobre a reta, e assim vem que:
• o comprimento do lado horizontal do retângulo é: xB − xP = 6 − x
• o comprimento do lado vertical do retângulo é: yP = 2x − 2

Assim, vem que a abcissa do ponto P pode variar entre as abcissas dos pontos A e B, ou seja,
x ∈ ]1,6[
E a área do retângulo é:

S(x) = (xB − xP )(yP )) = (6 − x)(2x − 2) = 12x − 12 − 2x2 + 2x = −2x2 + 14x − 12

3.2. Traduzindo a condição definida por meio de uma inequação, temos:

−2x2 + 14x − 12 < 8 ⇔ −2x2 + 14x − 12 − 8 < 0 ⇔ −2x2 + 14x − 20 < 0

Como:
p
2 2 −7 ± 72 − 4(−1)(−10)
−2x + 14x − 20 = 0 ⇔ −x + 7x − 10 = 0 ⇔ x = ⇔ x=2 ∨ x=5
2(−1)

Temos que: −2x2 +14x−20 < 0 se x ∈]−∞,2[∪]5,+∞[

Como, pela definição da função S, x ∈]1,6[, o

conjunto dos valores de x para os quais a área do +
retângulo é inferior a 8, é: 2 5

O − − x
] − ∞,2[∪]5, + ∞[ ∩]1,6[=]1,2[∪]5,6[

Teste Intermédio 10.º ano – 06.05.2011

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 3/6

4. Como o gráfico da função f é uma parábola (porque f é uma função quadrática) e o a (o coeficiente de
x2 ) é positivo, sabemos que a abertura da parábola está voltada para cima.

Como 5 é o único zero da função, ou seja, f (5) = 0 podemos y

concluir que a abcissa do vértice, cuja ordenada é zero, pelo
que todas as imagens da função são positivas (à excepção da
imagem do objeto 5, que é zero).

Assim, qualquer que seja o valor de a (positivo), o con-

tradomı́nio de f é [0, + ∞[.
O 5 x
Resposta: Opção B
Teste Intermédio 10.º ano – 05.05.2010

5.
5.1. Temos que:
• A área do triângulo [ABC] é: C
12 × 12 144
A[ABC] = = = 72 m2
2 2
• o comprimento do lado [DG] do retângulo é:
12
DG = AB − AD − GB = AB − 2 × AD = 12 − 2x
E F
• designado por M o ponto médio do lado [AB], temos
que os triângulos [ADE] e [AM C] são semelhantes, e
12 M
como AM = = 6, vem que: A B
2 xD G
12
DE AD DE x 12x
= ⇔ = ⇔ DE = ⇔ DE = 2x
CM AM 12 6 6
• a área do retângulo [DGF E], é:

A[DGF E] = DG × DE = (12 − 2x)2x = 24x − 4x2

Assim, a área, em metros quadrados, da zona relvada é dada, em função de x, pela diferença entre
as áreas do triângulo [ABC] e do retângulo [DGF E], ou seja,

S(x) = A[ABC] − A[DGF E] = 72 − (24x − 4x2 ) = 72 − 24x + 4x2 = 4x2 − 24x + 72

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 4/6

5.2. Como o gráfico da função S é parte de uma parábola com a abertura voltada para cima (porque o
coeficiente de x2 é positivo), o valor mı́nimo da função é a ordenada do vértice da parábola.

Verificando que o ponto de coordenadas (0,72) pertence à parábola, podemos determinar o outro
ponto da parábola com ordenada 72 resolvendo a equação seguinte:

4x2 − 24x + 72 = 72 ⇔ 4x2 − 24x = 0 ⇔ x(4x − 24) = 0 ⇔ x = 0 ∨ 4x − 24 = 0 ⇔

24
⇔ x=0 ∨ x= ⇔ x=0 ∨ x=6
4
Assim, sabemos que os pontos (0,72) e (6,72) pertencem ambos à parábola, e como têm a mesma ordenada,
são simétricos relativamente ao vértice. Desta forma, o eixo de simetria da parábola é a reta definida por
0+6
x= = 3, ou seja, a abcissa do vértice é 3, e por isso, a sua ordenada, que neste caso é o mı́nimo
2
da função, é:
S(3) = 4(3)2 − 24(3) + 72 = 4 × 9 − 72 + 72 = 36
Assim, o valor de x para o qual a área da zona relvada é mı́nima é 3 e o valor da área correspondente é
36 m2

5.3. Traduzindo a condição definida por meio de uma inequação, temos:

4x2 − 24x + 72 > 40 ⇔ 4x2 − 24x + 72 − 40 > 0 ⇔ 4x2 − 24x + 32 > 0

Como:
p
2 2 −(−6) ± (−6)2 − 4(1)(8)
4x − 24x + 32 = 0 ⇔ x − 6x + 8 = 0 ⇔ x = ⇔ x=2 ∨ x=4
2(1)

Temos que: 4x2 − 24x + 72 − 40 > 0 se x ∈] − ∞,2[∪]4, + ∞[

Como, pela definição da função S, x ∈ [0,6], o conjunto dos

valores de x para os quais a área da zona relvada é superior a 40 + +
m2 , é:
O 2 − 4 x
] − ∞,2[∪]4, + ∞[ ∩ [0,6] = [0,2[∪]4,6]

Teste Intermédio 10.º ano – 05.05.2010

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 5/6

6.
6.1. A área da placa de metal pode ser obtida pela soma das áreas de quatro quadrados iguais com a
área de dois quadrados iguais.

Assim, temos que:

14
• Como o lado de cada quadrado tem compri- A B
mento x, a área de cada quadrado é dada por
x2 14 − 2x x
• considerando como base dos triângulos o lado
horizontal, a sua medida é a diferença entre o
lado maior da peça e os comprimentos dos dois

10
10 − 2x
quadrados, ou seja: 14 − 2x
• considerando as alturas relativas às bases consi- 5−x
deradas, a sua medida é a metade da diferença
entre o lado menor da peça e os comprimentos
10 − 2x
dos dois quadrados, ou seja: =5−x D C
2
Desta forma, a área da placa de metal, em função de x, é:

(14 − 2x)(5 − x)
A(x) = 4 × A + 2 × A∆ = 4x2 + 2 × = 4x2 + 70 − 14x − 10x + 2x2 =
2
= 4x2 + 70 − 24x + 2x2 = 6x2 − 24x + 70
6.2. Como o gráfico da função A é parte de uma parábola com a abertura voltada para cima (porque o
coeficiente de x2 é positivo), o valor mı́nimo da função é a ordenada do vértice da parábola.

Verificando que o ponto de coordenadas (0,70) pertence à parábola, podemos determinar o outro
ponto da parábola com ordenada 70 resolvendo a equação seguinte:

6x2 − 24x + 70 = 70 ⇔ 6x2 − 24x = 0 ⇔ x(6x − 24) = 0 ⇔ x = 0 ∨ 6x − 24 = 0 ⇔

24
⇔ x=0 ∨ x= ⇔ x=0 ∨ x=4
6
Assim, sabemos que os pontos (0,70) e (4,70) pertencem ambos à parábola, e como têm a mesma ordenada,
são simétricos relativamente ao vértice. Desta forma, o eixo de simetria da parábola é a reta definida por
0+4
x= = 2, ou seja, a abcissa do vértice é 2, e por isso, a sua ordenada, que neste caso é o mı́nimo
2
da função, é:
A(2) = 6(2)2 − 24(2) + 70 = 6 × 4 − 48 + 70 = 46
Assim, o valor de x para o qual a área da parte em metal é mı́nima é 2 e o valor da área correspondente
é 46 cm2

6.3. Como a peça tem área 10 × 14 = 140 cm2 e a área da parte em metal é igual à área da parte em
madeira, se ambas ocuparem metade da peça, o valor de x correspondente é a solução da equação
140
A(x) = ⇔ A(x) = 70
2
Assim, resolvendo a equação, temos:

A(x) = 70 ⇔ 6x2 − 24x + 70 = 70 ⇔ 6x2 − 24x = 0 ⇔ x(6x − 24) = 0 ⇔

24
⇔ x = 0 ∨ 6x − 24 = 0 ⇔ x = 0 ∨ x = ⇔ x=0 ∨ x=4
6

Como x ∈]0,5[, então a única solução da equação é x = 4

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 6/6

7.
7.1. Podemos vericar que:
• A área do jardim pode ser obtida pela diferença
da áreas de dois retângulos, um situado sobre o
lago, e o outro correspondente aos dois compri-
mentos limitados pela rede, com comprimentos
diferentes de x 20
• o menor deles dos retângulos, situado sobre o 10 M x + 20
lago, tem área 10 × 20 = 200 m2
RDI
• Um dos lados do retângulo maior mede 20+x e o J A

Rede
outro tem a medida correspondente ao que resta x
dos 100 metros de rede, depois de vedada a parte
de comprimento x e a parte de comprimento x + 80 − 2x
20, ou seja:

100 − x − (x + 20) = 100 − x − x − 20 = 80 − 2x

Assim, a área, em m2 , do jardim, é dada, em função de x, por:

a(x) = (80 − 2x)(x + 20) − 200 = 80x + 1600 − 2x2 − 40x − 200 = −2x2 + 40x + 1400

7.2. Como o gráfico da função a é parte de uma parábola com a abertura voltada para baixo (porque o
coeficiente de x2 é negativo), o valor máximo da função é a ordenada do vértice da parábola.

Verificando que o ponto de coordenadas (0,1400) pertence à parábola, podemos determinar o

outro ponto da parábola com ordenada 1400 resolvendo a equação seguinte:

−2x2 + 40x + 1400 = 1400 ⇔ −2x2 + 40x + 1400 − 1400 = 0 ⇔ −2x2 + 40x = 0 ⇔
−40
x(−2x + 40) = 0 ⇔ x = 0 ∨ −2x + 40 = 0 ⇔ x = 0 ∨ x = ⇔ x = 0 ∨ x = 20
−2
Assim, sabemos que os pontos (0,1400) e (20,1400) pertencem ambos à parábola, e como têm
a mesma ordenada, são simétricos relativamente ao vértice. Desta forma, o eixo de simetria da
0 + 20
parábola é a reta definida por x = = 10, ou seja, a abcissa do vértice é 10, e por isso, a sua
2
ordenada, que neste caso é o máximo da função, é:

a(10) = −2(10)2 + 40(10) + 1400 = −200 + 400 + 1400 = 1600

Assim, o valor de x para o qual é máxima a área do jardim é máxima é 10 e essa área máxima é
1600 m2

Teste Intermédio 10.º ano – 28.05.2008

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 Funções (10.o ano)
Funções polinomiais de graus 3 e 4
Exercı́cios de Provas Nacionais e Testes Intermédios

1. Um municı́pio construiu, num dos seus parques, uma rampa de skate entre duas paredes verticais distan-
ciadas 21 metros uma da outra.

Na figura seguinte, estão representados um corte longitudinal da rampa e dois jovens, cada um no seu
skate.

Nesta figura, o arco BD representa a rampa, os segmentos de reta [AB] e [CD] representam as paredes e
o segmento de reta [AC] representa o solo. Os pontos P e Q representam as posições dos dois jovens na
rampa.

Admita que a distância ao solo, em metros, de um ponto da rampa situado x metros à direita da pa-
rede representada na figura por [AB] é dada por
f (x) = 0,0001x4 − 0,005x3 + 0,11x2 − x + 3,4, 0 ≤ x ≤ 21
1.1. Qual é, em metros, com arredondamento às décimas, o valor absoluto da diferença entre as alturas
das duas paredes da rampa de skate?

(A) 0,8 (B) 0,7 (C) 0,5 (D) 0,4

1.2. Num certo instante, os dois jovens estão à mesma distância do solo, um mais próximo da parede
representada por [AB] e o outro mais próximo da parede representada por [CD]. O jovem que se
encontra mais próximo da parede representada por [AB] está a um metro desta parede.

Seja d a distância a que se encontra da parede representada por [CD] o jovem que dela está mais
próximo.

Determine, recorrendo às capacidades gráficas da calculadora, o valor de d, sabendo-se que esse
valor existe e é único.

Não justifique a validade do resultado obtido na calculadora.

Na sua resposta:
 2/4

– apresente uma equação que lhe permita resolver o problema;

– reproduza, num referencial, o(s) gráfico(s) da(s) função(ões) visualizado(s) na calculadora que
lhe permite(m) resolver a equação e apresente as coordenadas do(s) ponto(s) relevante(s) arre-
dondadas às centésimas;
– apresente o valor de d em metros, arredondado às décimas.
Se, nos cálculos intermédios, proceder a arredondamentos, conserve, no mı́nimo, duas casas decimais.

Exame – 2020, Ép. especial

2. Considere a função g, de domı́nio R, definida por g(x) = x4 + 2x3 − 1

O gráfico da função g , num referencial o.n. xOy, intersecta a reta de equação y = 3 em dois
pontos.
Sejam A e B esses dois pontos, sendo o ponto A o que tem menor abcissa.

Determine a área do triângulo [AOB], recorrendo às capacidades gráficas da sua calculadora.

Apresente o resultado arredondado às décimas.

Na sua resposta deve:

• reproduzir, num referencial, a parte do gráfico da função g que visualizou na sua calculadora;
• representar, no mesmo referencial, o triângulo [AOB]
• indicar as abcissas dos pontos A e B, arredondadas às centésimas;
• apresentar a área do triângulo [AOB], com o arredondamento pedido.
Teste Intermédio 10.o ano – 06.05.2011

3. Seja f a função, de domı́nio R, definida por f (x) = x4 + x3 − 7x2 − x + 6

3.1. O gráfico da função f interseta o eixo das abcissas em quatro pontos.

Designemos esses quatro pontos por A, B, C e D, sendo A o que tem menor abcissa e sendo D o
que tem maior abcissa.

O ponto A tem abcissa −3 e o ponto C tem abcissa 1

Seja E o ponto de interseção do gráfico da função f com o eixo das ordenadas.

Determine a área do triângulo [BED], sem recorrer à calculadora.

3.2. O contradomı́nio de f é um intervalo da forma [a, + ∞[

Determine o valor de a, arredondado às décimas, recorrendo às capacidades gráficas da

calculadora.

Obtenha o gráfico de f numa janela que lhe permita visualizar o ponto relevante para a re-
solução do problema. Reproduza, na sua folha de prova, o gráfico visualizado e assinale, nesse
gráfico, o ponto relevante para a resolução do problema.
Teste Intermédio 10.o ano – 05.05.2010

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 3/4

4. Seja f a função, de domı́nio R, definida por f (x) = x3 − 3x2 − 6x + 8

4.1. Sem recorrer à calculadora, resolva a inequação f (x) ≤ 0, sabendo que um dos zeros de f é 4.
Apresente o conjunto solução utilizando a notação de intervalos de números reais.

4.2. Sejam A e B os pontos do gráfico de f cujas abcissas são −3 e 0, respectivamente.

A reta AB interseta o gráfico de f em mais um ponto. Designemos esse ponto por C.

Determine as coordenadas do ponto C, percorrendo as etapas indicadas a seguir:

• determine a equação reduzida da reta AB
• recorrendo às capacidades gráficas da calculadora, visualize o gráfico de f e a reta AB,
escolhendo uma janela que lhe permita visualizar também o ponto C
• reproduza, na sua folha de prova, o que visualiza na calculadora, assinalando também os pontos
A, B e C
• recorrendo à ferramenta adequada da calculadora, determine as coordenadas do ponto C e
indique-as no gráfico que desenhou (as coordenadas do ponto C são números inteiros).
Teste Intermédio 10.o ano – 06.05.2009

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 4/4

5. Seja a função de domı́nio R definida por f (x) = x4 − 3x3 − 3x2 + 14x

Sabe-se que o gráfico de f intersecta o eixo Ox em apenas dois pontos. Um deles tem abcissa −2.

5.1. Decomponha o polinómio x4 −3x3 −3x2 +14x num produto de três polinómios, sendo dois do primeiro
grau e um do segundo grau.
5.2. O contradomı́nio de f é um intervalo da forma [a, + ∞[
Recorrendo às capacidades gráficas da calculadora, determine o valor de a arredondado às
décimas.

Reproduza, na sua folha de prova, o gráfico de f visualizado na calculadora, depois de ter escolhido
uma janela que lhe permita visualizar o ponto relevante para a resolução do problema proposto.
Assinale esse ponto no seu gráfico.

Teste Intermédio 10.o ano – 28.05.2008

6. Na figura ao lado está parte da representação gráfica de uma função g, 3

polinomial do terceiro grau.

A função g admite um máximo relativo igual a 3 para x = −1 e

admite mı́nimo relativo igual a −2 para x = 1.
1
Qual é o conjunto dos valores de b para os quais a equação g(x) = b tem −1 0 x
três soluções distintas?

(A) ] − ∞,3[ (B) ] − 2, + ∞[ (C) [−2,3] (D) ] − 2,3[ −2

Exame – 2001, 2a fase

y
7. Na figura ao lado está representada parte de uma parábola,
que é o gráfico de uma certa função g, de domı́nio R.

Seja h a função, de domı́nio R, definida por

h(x) = g(x).(x + 3)2

Qual pode ser o conjunto dos zeros da função h?

0 x

(A) {2,3,4} (B) {−3,1,4}

(C) {−3,2,3,5} (D) {−1,5,9}

Exame – 2001, Prova modelo

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