Currículo Do Sistema de Currículos Lattes (Ana Cristina Viana Campos)

Ana Cristina Viana Campos
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ID Lattes: 4058636685107892
Última atualização do currículo em 27/01/2024
Sou uma mãe Cientista determinada, carismática, detalhista e há quem diga, uma nerd. Atuo como professora e pesquisadora há 15
anos, sendo 7 na Amazônia Oriental. Com a minha história de vida busco inspirar mais meninas e mulheres para a Ciência. Desde a
graduação em Odontologia concluída em 2003, tenho atuado na área de Saúde Coletiva, em defesa do Sistema Único de Saúde. Após uma
breve experiência profissional, tive coragem de mudar de carreira e conlui Mestrado e Doutorado em Odontologia - Saúde Coletiva (UFMG)
sendo bolsista, e defendendo uma tese de doutorado inédita sobre as diferenças de gênero no envelhecimento, o estudo AGEQOL. Amo
estudar, aprender e ler, e por isso me tornei especialista em Saúde da Família (PUC Minas), em Bioestatística (PUC Minas) e em Tecnologias
da Aprendizagem (SENAC). Os 2 estágios de pós-doutorado foram incriveis jornadas de aprendizado e trabalho ao lado de pesquisadoras
líderes na área de Envelhecimento (Profa. Dra. Lucia Takase-UFPA) e em Saúde Pública (profa. Dra. Waleska Caiafa-UFMG). Desde 2015,
sou professora Adjunta da Faculdade de Saúde Coletiva da Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará (FASC/IESB/Unifesspa),
ministrando disciplinas do eixo Bioestatística e Epidemiologia. Por acreditar que não basta ser professora, mas é importante contribuir para
o crescimento da minha universidade, fundei o Laboratório e Observatório em Vigilância & Epidemiologia Social (LOVES), o primeiro
observatório de saúde desta região. Sou a atual Presidente da Comissão Organizadora do Processo Estatuinte da Unifesspa (Portaria
CONSUN 1692/2019). E encontrei meu novo lugar na pesquisa e na atuação profissional quando fui eleita uma das seis Embaixadoras da
Região Norte do Movimento Parent in Science - Brasil. Pesquiso principalmente nos seguintes temas: Maternidade e Carreira Acadêmica;
Letramento científico e o uso de Tecnologias Digitais no Ensino em Ciências e Saúde; Iniquidades em Saúde na Amazônia. (Texto informado
pelo autor)
Identificação
Nome Ana Cristina Viana Campos
Nome em citações bibliográficas CAMPOS, A. C. V.;CAMPOS, ANA CRISTINA VIANA;CAMPOS, ANA CRISTINA;CAMPOS, A C;CAMPOS, A.
C.;VIANA CAMPOS, ANA CRISTINA
Lattes iD http://lattes.cnpq.br/4058636685107892
Orcid iD ? https://orcid.org/0000-0003-0596-6632
Endereço
Endereço Profissional Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará, ., Instituto de Estudos em Saúde e Biológicas.
Quadra Sete (Fl.31)
Nova Marabá
68507590 - Marabá, PA - Brasil - Caixa-postal: 479
Telefone: (94) 21017100
URL da Homepage: https://www.unifesspa.edu.br/
Formação acadêmica/titulação
2010 - 2014 Doutorado em Odontologia.
Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.
com período sanduíche em Instituto de Nutricion y Tecnologia de los Aliment (Orientador: Cecilia Albala).
Título: Envelhecimento, Gênero e Qualidade de Vida , Ano de obtenção: 2014.
Orientador: Efigênia Ferreira e Ferreira.
Coorientador: Andrea Matia Duarte Vargas.
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.
Grande área: Ciências da Saúde
2008 - 2010 Mestrado em Odontologia.
Título: RELAÇÃO ENTRE A QUALIDADE DE VIDA E CAPITAL SOCIAL DE ADOLESCENTES QUE TRABALHAM E
ESTUDAM , Ano de Obtenção: 2010.
Orientador: Efigênia Ferreira e Ferreira.
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.
Palavras-chave: qualidade de vida; capital social; WHOQol; adolescência.
Setores de atividade: Saúde e Serviços Sociais.
2018 - 2020 Especialização em Especialização em Tecnologias na Aprendizagem. (Carga Horária: 360h).
Centro Universitário Senac, SENAC/SP, Brasil.
Título: Percepção dos alunos sobre a disciplina de bioestatística e o uso de tecnologias educativas.
Orientador: Whaner Endo.
2012 - 2013 Especialização em Bioestatística. (Carga Horária: 360h).
Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, PUC Minas, Brasil.
Título: Metanálise da prevalência de capacidade funcional entre idosos brasileiros.
Orientador: Tânia Fernandes Bogutchi.
2007 - 2008 Especialização em SAÚDE DA FAMÍLIA. (Carga Horária: 360h).
Título: CONHECIMENTO DAS ENFERMEIRAS DA PÓS-GRADUAÇÃO EM SAÚDE DA FAMÍLIA SOBRE AVULSÃO
DENTÁRIA.
Orientador: Júlio César Batista Santana.
2005 - 2005 Aperfeiçoamento em ODONTOPEDIATRIA.
Título: Seminário "Estudo Patologia Associada ao Freio Lingual". Ano de finalização: 2005. 2000 - 2003
Graduação em ODONTOLOGIA.
FACULDADE FEDERAIS INTEGRADAS DE DIAMANTINA, UFVJM, Brasil.
Pós-doutorado
2021 - 2022 Pós-Doutorado.
Grande Área: Ciências da Saúde / Área: Saúde Coletiva / Subárea: Epidemiologia.
Grande Área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Demografia / Subárea: Distribuição Espacial / Especialidade:
Distribuição Espacial Urbana.
2014 - 2015 Pós-Doutorado.
Universidade Federal do Pará, UFPA, Brasil.
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
Grande Área: Ciências da Saúde / Área: Enfermagem / Subárea: Gerontologia.
Formação Complementar
2020 - 2020 Tecnologias Educacionais Digitais. (Carga horária: 40h).
PixaFlow, PIXA, Brasil.
2020 - 2020 Recursos audiovisuais no ensino. (Carga horária: 4h).
Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará, UNIFESSPA, Brasil.
2020 - 2020 Design Instrucional: aspectos conceituais e diretrizes para o ensino. (Carga horária: 2h).
2020 - 2020 Transformando a Educação com metodologias ativas, modelos híbridos e tecno. (Carga horária: 2h).
2020 - 2020 Gamificação na educação em diferentes áreas do ensino. (Carga horária: 4h).
2020 - 2020 Atualização em Geriatria e Gerontologia. (Carga horária: 4h).
Secad/Artmed, SECAD, Brasil.
2019 - 2019 TREINAMENTO - XXVIII TREINAMENTO DE PORTAIS. (Carga horária: 4h).
2018 - 2018 Discutindo Violências, Drogas e Gravidez em Crianças e Adolescentes. (Carga horária: 10h).
2018 - 2018 CONFECCAO DE MAPAS UTILIZANDO O PROGRAMA QGIS. (Carga horária: 4h).
2014 - 2014 Consultoria Organizacional. (Carga horária: 20h).
INstituto Politécnico de Educação a Distância, IPED, Brasil.
2012 - 2012 Workshop Psicometria Moderna. (Carga horária: 4h).
Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.
2011 - 2011 Extensão universitária em I Curso de Atualização em Demência e outros Transt. (Carga horária: 16h).
2011 - 2011 Introdução a Epidemiologia. (Carga horária: 62h).
SITE BUZZERO.COM, BUZZERO, Brasil.
2009 - 2009 Bioestatistica. (Carga horária: 20h).
2007 - 2007 Planejamento Estratégico. (Carga horária: 60h).
Portal da Educação, PE-ABED, Brasil.
2006 - 2006 RECUROS TERAPEUTICOS PARA ATENDIMENTO CLÍNICO. (Carga horária: 60h).
CENTRO DE ESTUDOS AVANÇADOS EM PSICOLOGIA, CICLO CEAP, Brasil.
2006 - 2006 III Curso de Férias Neuropsicologia ? Neuropsicolo. (Carga horária: 20h).
2003 - 2003 Extensão universitária em ATUALIZAÇÃO PERIODONTIA. (Carga horária: 24h).
FACULDADES FEDERAIS INTEGRADAS DE DIAMNATINA, FAFEID, Brasil.
2002 - 2002 Extensão universitária em ATUALIZAÇÃO OCLUSÃO E DTM. (Carga horária: 48h).
Atuação Profissional

Vínculo institucional
2015 - Atual Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Adjunta, Regime: Dedicação exclusiva.
2017 - 2021 Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Diretora Adjunta IESB Unifesspa, Carga horária: 20
Outras informações Portaria n. 617 D.O.U. 27/04/2017 - Nomear a Professora do Magistério Superior ANA CRISTINA VIANA CAMPOS para ocupa
de Direção de DIRETOR-ADJUNTO, CD-04, DO INSTITUTO DE ESTUDOS EM SAÚDE E BIOLÓGICAS, com mandato de quatro
contar de 1º de maio de 2017.
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Atividades
11/2023 - Atual Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Saúde Coletiva.
Cargo ou função
Membro do Núcleo Docente Estruturante (NDE) curso Saúde Coletiva.
09/2022 - Atual Direção e administração, Faculdade de Saúde Coletiva.
Cargo ou função
Coordenadora do Laboratório e Observatório em Vigilância Epidemiologia Social (LOVES/Unifesspa).
01/2019 - Atual Conselhos, Comissões e Consultoria, ., Comissão Estatuinte Unifesspa.
Cargo ou função
Presidente da Comissão Organizadora da Estatuinte da Unifesspa (Port. Reitoria 1692/2019).
08/2015 - Atual Pesquisa e desenvolvimento, ., Instituto de Estudos em Saúde e Biológicas.
Linhas de pesquisa
Epidemiologia e Modelos Estatísticos Multivariados em Saúde
08/2015 - Atual Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Saúde Coletiva.
Cargo ou função
Membro do Colegiado da Faculdade de Saúde Coletiva.
08/2023 - 12/2023 Ensino, Saúde Coletiva, Nível: Graduação
Disciplinas ministradas
SAUD01054BIOESTATÍSTICA I
SAUD01077ECONOMIA E SAÚDE
SAUD01085REGULAÇÃO E AUDITORIA EM SAÚDE
SAUD01109REDES SOCIAIS E SOCIABILIDADE
07/2023 - 12/2023 Ensino, Educação em Ciências em Matemática, Nível: Pós-Graduação
PGECM0005 - EDUCAÇÃO E SAÚDE
08/2022 - 07/2023 Estágios , Faculdade de Saúde Coletiva.
Estágio realizado
SAUD01089 ESTÁGIO SUPERVISIONADO OBRIGATÓRIO I.
SAUD0105 7 SEMINAe RIOS INTEGRADOS I e II
SAUD01054BIOESTATÍSTICA I
SAUD01070BIOESTATÍSTICA II
SAUD01078 VIGILÂNCIA E SAÚDE II
SAUD01087 PESQUISA EM SAÚDE COLETIVA
SAUD01088 SEMINÁIOS INTEGRADOS
SAUD01101 INTERDISCIPLINARIDADE EM SAÚDE
09/2022 - 12/2022 Ensino, Psicologia, Nível: Graduação
PSIC01043SAUDE DA FAMILIA E DO IDOSO
09/2020 - 09/2021 Direção e administração, Faculdade de Saúde Coletiva.
Cargo ou função
Fundadora do Laboratório e Observatório em Vigilância & Epidemiologia Social (LOVES/Unifesspa).
07/2020 - 07/2021 Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria/Unifesspa.
Cargo ou função
Coordenadora do Comitê Científico de Monitoramento da Covid-19.
CBIO01010 BIOESTATISTICA
SAUD01050 SEMINÁRIOS INTEGRADOS I
SAUD01054 BIOESTATÍSTICA I
SAUD01057 SEMINÁRIOS INTEGRADOS II
SAUD01063 EDUCAÇÃO POPULAR EM SAÚDE
SAUD01070 BIOESTATÍSTICA II
SAUD01099 BANCO DE DADOS PÚBLICOS
12/2019 - 12/2020 Conselhos, Comissões e Consultoria, ., Instituto de Estudos em Saúde e Biológicas.
Cargo ou função
Presidente da Câmara de Ensino do Instituto de estudos em Saúde e Biológicas (Port. IESB 230/2019).
SAUD01067 ÉTICA E BIOÉTICA
SAUD01109 REDES SOCIAIS E SOCIABILIDADE
PSIC01009 ESTATISTICA APLICADA A PSICOLOGIA
SAUD01067 ÉTICA E BIOÉTICA
SAUD01070 - BIOESTATÍSTICA II
SAUD01099 BANCO DE DADOS PÚBLICOS
SAUD01109 REDES SOCIAIS E SOCIABILIDADE
SAUD01112 INVESTIGAÇÃO E DOCÊNCIA NA SAÚDE
SEMINÁRIOS INTEGRADOS
11/2016 - 12/2019 Conselhos, Comissões e Consultoria, ., Comissão Estatuinte Unifesspa.
Cargo ou função
Coordenação Geral da Comissão Organizadora do Processo Estatuinte (a partir de novembro de 2017).
08/2018 - 12/2018 Conselhos, Comissões e Consultoria, ., Instituto de Ciências Exatas.
Cargo ou função
Comissão de Seleção do processo seletivo da segunda turma de mestrado do Programa de Pós-Graduação em
Educação em Ciências e Matemática (PPGECM) da Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará (UNIFESSPA).
SAUD01099 - BANCO DE DADOS PÚBLICOS
SAUD01057 - SEMINÁRIOS INTEGRADOS II
PSIC01009 - ESTATISTICA APLICADA A PSICOLOGIA (Curso de Psicologia-IESB)
11/2016 - 12/2018 Conselhos, Comissões e Consultoria, ., Comissão Estatuinte Unifesspa.
Cargo ou função
Membro da Comissão Organizadora da Estatuinte UNIFESSPA.
08/2015 - 12/2018 Ensino, Ciências Biológicas, Nível: Graduação
CBIO01010 - Bioestatística
01/2018 - 07/2018 Ensino, Educação em Ciências em Matemática, Nível: Pós-Graduação
PGECM0005EDUCAÇÃO E SAÚDE
PGECM0013 GÊNEROS TEXTUAIS DA REDAÇÃO CIENTÍFICA
PGECM0014 GRUPO DE ESTUDOS E PESQUISAS
PGECM0020 SEMINÁRIO DE PESQUISA
12/2017 - 01/2018 Conselhos, Comissões e Consultoria, ., Instituto de Ciências Exatas.
Cargo ou função
Comissão de Seleção do processo seletivo da primeira turma de mestrado do Programa de Pós-Graduação em
Educação em Ciências e Matemática (PPGECM) da Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará (UNIFESSPA).
Disciplinas ministradas 2017 - 2017
SAUD01054 - Bioestatística I
SAUD01080 - SEMINÁRIOS INTEGRADOS V
SAUD01050 - SEMINÁRIOS INTEGRADOS I
SAUD01057 - SEMINÁRIOS INTEGRADOS II
Conselhos, Comissões e Consultoria, ., Instituto de Estudos em Saúde e Biológicas.
Cargo ou função 2015 - 2017
Comissão de elaboração do Edital para utilização dos recursos financeiros destinados aos discentes do IESB.
Cargo ou função 08/2015 - 12/2016
Membro do Núcleo Docente Estruturante (NDE) curso Saúde Coletiva.
Ensino, Saúde Coletiva, Nível: Graduação
SAUD01008 UEA EPIDEMIOLOGIA E BIOESTATISTICA II
SAUD01011 UEA EPIDEMIOLOGIA E BIOESTATISTICA III
SAUD01016 UEA EPIDEMIOLOGIA E BIOESTATISTICA IV
SAUD01022 UEA EPIDEMIOLOGIA E BIOESTATISTICA V
Cargo ou função 08/2015 - 12/2015
Membro da Comissão de Elaboração do Regimento Interno do IESB.
Ensino, Saúde Coletiva, Nível: Graduação
SAUD01013 UEA SEMINARIOS INTEGRADOS I
Cargo ou função 2015 - 2015
Membro da Comissão de Avaliação do PPC dos cursos de graduação do IESB.
Cargo ou função
Membro da Comissão de elaboração do Projeto Pedagógico do Curso de Medicina.
Universidade Federal do Pará, UFPA, Brasil.

2015 - 2015 Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pesquisador Pós-Doutor, Carga horária: 20
Outras informações Ministra aula na disciplina "Epidemiologia e Bioestatística" no Programa de Pós-graduação em Enfermagem -
PPGENF-ICS-UFPA; carga-horária: 30 horas
Atividades
09/2014 - 08/2015 Pesquisa e desenvolvimento, Faculdade de Enfermagem.
Linhas de pesquisa
Estudos Epidemiológicos no Contexto Amazônida
01/2015 - 05/2015 Ensino, Residência Multiprofissional, Nível: Aperfeiçoamento
Epidemiologia (Curso de Residência Multiprofissional do hospital Barros Barreto - UFPA)

2021 - 2022 Vínculo: Residente pós-doutoral, Enquadramento Funcional: Residência Pós-doutorado, Carga horária: 40
2010 - 2010 Vínculo: Aluno Doutorado, Enquadramento Funcional: Aluno Doutorado
Outras informações Aula de Estatística para o curso de Mestrado em Odontologia (UFMG) Curso de Estatística Multivariada
Avançada para o Doutorado em Odontologia na área de concentração em Odontologia, turma 2009-2013
(UFMG)
2010 - 2010 Vínculo: Aluno Doutorado, Enquadramento Funcional: Estágio Docência, Carga horária: 2
Outras informações Ministra aulas na disciplina Metodologia do Trabalho Científico para os alunos do 4 período da Graduação em
Odontologia.
2009 - 2009 Vínculo: Monitor voluntário, Enquadramento Funcional: Monitor voluntário, Carga horária: 2
Outras informações Projeto de Extensão "Escolas Saudáveis" do Departamento de Odontologia Social e Preventiva da Faculdade de
Odontologia UFMG
Atividades
02/2008 - 07/2008 Estágios , Faculdade de Odontologia.
Estágio realizado
Clínica Integrada de Atenção Primária - CIAP I, FO-UFMG.

2009 - 2014 Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor Assistente I
Outras informações Enfermagem Urgência, Emergência e Trauma - Instituto de Educação Continuada - IEC PUC Minas. Disciplina:
Metodologia da Pesquisa em Saúde e Enfermagem (carga horária = 15h/a)
Outras informações Enfermagem em Unidade de Terapia Intensiva - Instituto de Educação Continuada - IEC PUC Minas. Disciplina:
Metodologia do Ensino Superior (carga horária = 15h/a)
Outras informações Enfermagem em Unidade de Terapia Intensiva Neonatal e Pediátrica - Instituto de Educação Continuada - IEC
PUC Minas. Disciplina: Metodologia da Pesquisa em Saúde e Enfermagem (carga horária = 15h/a)
Outras informações Curso: Saúde Coletiva - Instituto de Educação Continuada - IEC PUC Minas. Disciplinas: 1). Saúde e Sociedade
(carga horária = 24 h/a) 2). Metodologia da Pesquisa em Saúde(carga horária = 9 h/a) 3). Bioestatística (carga
horária = 24 h/a) 4). Bioestatística (carga horária = 20 h/a)
Metodologia da Pesquisa em Saúde e Enfermagem (carga horária = 15h/a)
2010 - 2011 Vínculo: Professor Contratado, Enquadramento Funcional: Professor Assistente I
Outras informações Programa de Pós-graduação lato sensu - PREPES PUC Minas. 1- Administração Pública e Gestão Urbana.
Disciplina: Metodologia Científica (carga horária = 15 h/a) 2- Gestão em Saúde Pública. Disciplina:
Epidemiologia (carga horária = 30 h/a)
Outras informações Curso: Saúde da Família. Instituto de Educação Continuada - IEC PUC Minas. Disciplinas: 1)- Metodologia da
Pesquisa (carga horária = 15 h/a) 2)- Saúde Bucal (carga horária = 15 h/a)
Metodologia do Ensino Superior (carga horária = 15h/a)
Outras informações 1. Metodologia da Pesquisa em Saúde e Enfermagem para o curso de especialização em Enfermagem em
Unidade de Terapia Intensiva no Instituto de Educação Continuada - IEC PUC Minas. Carga horária: 08 h/a 2.
Metodologia da Pesquisa em Saúde e Enfermagem para o curso de especialização em Enfermagem em
Urgência, Emergência e Trauma no Instituto de Educação Continuada - IEC PUC Minas. Carga horária: 10 h/a 3.
Metodologia Ensino Superior para o curso de especialização em Enfermagem em Unidade de Terapia Intensiva
no Instituto de Educação Continuada - IEC PUC Minas. Carga horária: 15 h/a
Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.

2009 - 2009 Vínculo: Bolsa PROCAD, Enquadramento Funcional: Bolsista Mestrado do PROCAD
Outras informações Ministrou aula para os alunos da graduação sobre Sistema de Informação do SUS como parte das atividades do
Programa de Cooperação Acadêmica (PROCAD).

2003 - 2003 Vínculo: Monitor voluntário, Enquadramento Funcional: Aluno graduação, Carga horária: 2
Outras informações Monitor da Clínica de Periodontia do Departamento de Odontologia da Faculdade Ciências da Saúde FAFEID
CENTRO FORMAÇÃO E APERFEIÇOAMENTO PROFISSIONAL, CEFAP, Brasil.

2008 - 2008 Vínculo: professor contratado, Enquadramento Funcional: professor, Carga horária: 8
Outras informações Professor responsável pelas aulas de Saúde Pública para o curso de formação de Técnico em Higiene Dental
(THD) Professor responsável pelo estágio curricular dos alunos do curso de formação de Técnico em Higiene
Dental (THD) Professor de Física Aplicada e Anatomia Radiológica para o curso de formação de Técnico em
Radiologia
INSTITUTO SANTA APOLÔNIA, ISA, Brasil.

2006 - 2008 Vínculo: professor contratado, Enquadramento Funcional: professor, Carga horária: 10
Outras informações Professor responsável pelas disciplinas básicas e de Políticas de Saúde Pública para o curso de formação de
Auxiliar de consultório Dentário (ACD)
Aprimore Preparatório para Concursos, APRIMORE, Brasil.

2010 - 2010 Vínculo: Professor Convidado, Enquadramento Funcional: Professor Convidado
Outras informações Ministrei aulas de Saúde Coletiva para área de Enfermagem
CUIDAR EM CASA, CEC, Brasil.

2012 - 2014 Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor
Outras informações Disciplina: Odontologia para os discentes do curso profissionalizante de Cuidador de Idosos. Carga horária
total: 12h/a
Linhas de pesquisa
1. Estudos Epidemiológicos no Contexto Amazônida
2. Epidemiologia e Modelos Estatísticos Multivariados em Saúde
Objetivo: Analisar dados populacionais e clínicos em saúde por meio de modelos multivariados para buscar e
predizer explicações sobre a distribuição das situações de saúde e doenças, considerando-se as desigualdades
sociais em saúde.
Projetos de pesquisa
2023 - Atual Garotas na Ciência: formando pesquisadoras na Amazônia
Descrição: A concepção de ensino como investigação constitui-se em nova perspectiva para o ensino prático,
embora tenha avançado mais nos fundamentos teóricos do que na realidade da sala de aula. Apesar de haver
maior número de garotas cursando a maioria das séries escolares no Brasil, o número de evasão, desistência e
retenção entre as mulheres também é maior. O objetivo deste estudo é compreender a concepção de alunas do
ensino médio de escolas da mesorregião sudeste do estado do Pará, sobre o uso de tecnologias digitais e sua
influência no letramento científico. Propõe-se uma pesquisa de desenvolvimento (inglês ?design-based
research?) a ser realizada com 796 alunas do em escolas públicas e particulares nos municípios onde a
Unifesspa tem campus: Marabá, Rondon do Pará, Xinguara, Canaã dos Carajás, São Félix do Xingu, Santana do
Araguaia e Redenção. A pesquisa será realizada em 3 etapas sequenciais e complementares: 1) aplicação de
questionário estruturado às alunas; 2) mapeamento da infraestrutura e recursos das escolas para o ensino de 2023 - Atual
ciências; 3) grupo Focal sobre a percepção das alunas sobre quais as estratégias ou metodologias mediadas
pelas tecnologias digitais podem melhorar o letramento científico no ensino de Ciências. O projeto será
submetido para aprovação no Comitê de Ética em Pesquisa, mediante cadastro na Plataforma Brasil. A escola,
as participantes e seus responsáveis receberão informações completas referentes aos objetivos e às
justificativas da pesquisa, conforme orientações no Termo de Consentimento Livre e Esclarecido (TCLE) e
Termo de Assentimento Livre e Esclarecido (TALE) que serão assinados pelos responsáveis e pelas alunas,
respectivamente. A partir dos dados quantitativos coletados, será construído o banco de dados no programa
Microsoft Excel versão 2013, e exportados para compilação através do software Statistical Package for the
Social Sciences ? SPSS versão 18 para análise por meio de modelos multivariados para testaras associações que
respondam aos objetivos específicos 2 e 3 e no STATA para a realização da análise multinível a que se refere o
objetivo específico 1. As informações geradas a partir do grupo focal (objetivo específico 4) serão interpretadas
pela análise do conteúdo segundo a teoria de Laurence Bardin (2011)..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Especialização: (0) .
Integrantes: Ana Cristina Viana Campos - Coordenador / CAROLINE DE SOUZA LIMA - Integrante / Camila
Maria Sitko Meira dos Santos - Integrante / Aline Aparecida Oliveira Campos - Integrante / Paola Giraldo-
Herrera - Integrante / Ellen Cris do Rosário de Souza - Integrante / Rakielle Borges da Silva - Integrante /
Lorrayne Sampaio Freitas - Integrante / Rosianne Pereira da Silva - Integrante / Eliane Leite Felix - Integrante.
Financiador(es): Fundação Amazônia Paraense de Amparo à Pesquisa - Auxílio financeiro / Conselho Nacional
de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.
LABORATÓRIO E OBSERVATÓRIO EM VIGILÂNCIA & EPIDEMIOLOGIA SOCIAL: ANÁLISE DAS INIQUIDADES EM
SAÚDE URBANA NA MESORREGIÃO SUDESTE, PARÁ, BRASIL
Descrição: É importante analisar a saúde da população de uma cidade de forma global, medindo-se o impacto 2023 - Atual
na saúde das intervenções do setor público em relação aos aspectos sociais, econômicos, culturais e ambientais
de cada localidade. Este projeto tem o objetivo de investigar a distribuição espacial e epidemiológica das
iniquidades em saúde no município de Marabá entre os anos de 2000 e 2019. Será realizado um estudo
ecológico com dados secundários referentes às informações de saúde. As etapas do estudo incluem: 1)
levantamento e organização dos dados, 2) análises estatísticas variadas e 3) análise espacial. Serão realizadas
análises de regressões multivariadas (lineares, logísticas e multiníveis) entre as variáveis de desfecho, as
dimensões do contexto urbano obtidas pelo GeoSES-IM e as características gerais dos setores censitários em
parceria com o Observatório de Saúde Urbana do Universidade Federal de Minas Gerais (OSUBH-UFMG). A
operacionalização e execução da análise espacial será realizada em parceria com o Laboratório de Estudos
Urbanos (LEUrb) e Laboratório de Computação Científica (LCC) da Universidade Federal do Sul e Sudeste do
Pará (Unifesspa). Este projeto será submetido ao Comitê de Ética em Pesquisa, pelo cadastro na Plataforma
Brasil, e possibilitará analisar as condições de saúde da população e medir as iniquidades em saúde urbana dos
seis municípios do sudeste do Pará de forma sistemática e solidificada. Em parceria com o OSUBH, LCC e LEUrb
pretende-se construir um Repositório de Dados em Saúde, com a meta de obter dados que possam servir de
base para o planejamento de novas políticas públicas no município e futuras ações do observatório de saúde da
Unifesspa junto à comunidade e aos serviços de saúde do município e do estado..
Alunos envolvidos: Graduação: (1) .
Integrantes: Ana Cristina Viana Campos - Coordenador / Aline Aparecida de Oliveira Campos - Integrante.
Financiador(es): Secretaria Estado de Ciência, Tecnologia e Educação Superior, Profissional - Auxílio financeiro.
O preço da carreira acadêmica no Brasil: um estudo multinível sobre a invisibilidade da saúde mental de
docentes universitários
Descrição: A prevalência de transtornos mentais entre os adultos tem aumentado no Brasil e no mundo. Entre 2021 - Atual
professores universitários, a prevalência de Síndrome de Burnout encontrada na literatura científica oscila entre
7 a 12, sendo que em média 4 apresentaram sintomas mais graves o objetivo deste estudo é calcular a
prevalência de sintomas de esgotamento profissional entre docentes universitários brasileiros por gênero e
testar associação com um modelo multinível de fatores de risco. Pretende-se realizar um estudo transversal
com docentes universitários de instituições públicas e privadas do Brasil, distribuídas nas cinco macrorregiões
geográficas. A amostra final será de 2.938 docentes estratificada por gênero. Participarão deste estudo todos
os docentes que possuírem cadastro ativo e atualizado do currículo da Plataforma Lattes, com vínculo efetivo
em pelo uma instituição de ensino/pesquisa pública ou particular no Brasil e que concordarem em assinar o
Termo de Consentimento Livre e Esclarecido. Após a aprovação do projeto de pesquisa pelo Comitê de Ética em
Pesquisa (CEP), o sorteio dos participantes será executado conforme processo de amostragem descrito e; as
autorizações junto às instituições serão providenciadas. A coleta de dados será realizada pelo envio do
formulário no Google Forms para o e-mail, redes sociais e canais de comunicação das instituições de ensino
selecionadas. Em um segundo momento, a carreira acadêmica, a produtividade e o perfil profissional serão
complementadas pela coleta de dados e informações diretamente do currículo Lattes de todos os docentes que
responderam ao questionário. Para a produção do documentário, as entrevistas serão gravadas em vídeo e
áudios. A associação com o desfecho (prevalência de Síndrome de Burnout) e as variáveis independentes será
testada na regressão logística em um modelo hierárquico por gênero, considerando-se nível de significância em
5..
Alunos envolvidos: Graduação: (14) / Mestrado acadêmico: (1) .
Integrantes: Ana Cristina Viana Campos - Coordenador / JEFERSON SANTOS ARAÚJO - Integrante / Aline
Aparecida de Oliveira Campos - Integrante / Camila Maria Sitko Meira dos Santos - Integrante / Roberson
Geovani Casarin - Integrante / Andrea Rodrigues Ferro - Integrante / Deusanete Pinto Machado - Integrante /
Fernanda Cátia Bozelli - Integrante / Fernanda Staniscuaski - Integrante / Grassyara Pinho Tolentino -
Integrante / Isabella Piassi Dias Godói - Integrante / Letícia Gomes de Pontes - Integrante.
Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa / Conselho Nacional de
Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
Diagnóstico do potencial de implementação de consórcio intermunicipal de resíduos sólidos urbanos na região
de Carajás
Descrição: É viável se implantar na Região de Integração do Carajás, um consórcio intermunicipal para o 2020 - 2021
gerenciamento do resíduo sólido? A Política Nacional de Resíduos Sólidos prevê a implantação de aterros
sanitários em municípios de um porte expressivo e, a possibilidade de municípios menores se unirem pra
instalar os aterros bem como reciclar, direcionar, os resíduos gerados, uma vez que a instalação de um aterro
sanitário é cara e difícil. No entanto, muitos entraves levam cidades no Brasil todo a declinarem dessa opção.
Neste projeto investiga-se os fatores a favor e contra tais consórcios e o produto final deverá ser um guia das
necessidades bem como uma avaliação da viabilidade na região. Objetivo: avaliar a potencialidade de
implementação do consórcio público intermunicipal na região de Carajás, visando subsidiar os órgãos públicos
para o uso sustentável de resíduos sólidos urbanos (RSU).
Alunos envolvidos: Graduação: (6) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (2) / Mestrado profissional: (0) /
Doutorado: (1) .
Integrantes: Ana Cristina Viana Campos - Coordenador / Sidnei Cerqueira dos Santos - Integrante / Ulisses
Brigatto Albino - Integrante / Jorge Madeira Nogueira - Integrante / Thanabi Bellenzier Calderan - Integrante /
Rafael Goncalves Gumiero - Integrante.
Financiador(es): Fundação Amazônia Paraense de Amparo à Pesquisa - Bolsa.
O MONITORAMENTO EPIDEMIOLÓGICO DA COVID-19 NOS MUNICÍPIOS COM CAMPUS DA UNIFESSPA
Descrição: A COVID-19 (do inglês Coronavirus Disease 2019) é uma doença infecciosa causada pelo 2019 - 2020
coronavírus da síndrome respiratória aguda grave 2 (SARS-CoV-2), identificado pela primeira vez em dezembro
de 2019 em Wuhan, na China. Em 30 de janeiro de 2020, a Organização Mundial da Saúde (OMS) declarou
surto da doença causada pelo COVID-19 como emergência de saúde pública e em 11 de março de 2020 como
pandemia. No dia14 de julho de 2020, a Unifesspa cria o Comitê Científico de Monitoramento da Covid-19. Para
formalizar a carga horária das ações e atuação do comitê, apresenta-se este projeto de pesquisa com o
objetivo de realizar o monitoramento epidemiológico da COVID-19 nos municípios da mesorregião sudeste do
Pará, com a produção de material informativo semanalmente e relatórios técnicos. Pretende-se realizar um
estudo ecológico com a utilização de dados secundários públicos sobre os dados do boletim epidemiológico da
COVID-19; índice de isolamento social; os decretos municipais e condições socioeconômicas dos municípios. A
construção do banco de dados será realizada no programa Microsoft Excel 2013 para análise descritiva e
comparação da série histórica do número de casos e óbitos por COVID-19 em relação à taxa de isolamento
social e decretos.Considerando que os dados são secundários, sem identificação e de domínio público, não
houve a necessidade de aprovação do Comitê de Ética em Pesquisa com seres humanos. Este projeto de
pesquisa visa oficializar e integrar as atividades desenvolvidas pelo Comitê de Monitoramento, com a produção
de um boletim informativo de periodicidade semanal e um relatório técnico mensal a ser encaminhado a
gestores, setores da sociedade e publicados no site e nas redes sociais da Unifesspa..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (20) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0)
/ Doutorado: (0) .
Integrantes: Ana Cristina Viana Campos - Coordenador / Carlos Podalirio Borges de Almeida - Integrante /
Giliad de Souza Silva - Integrante / Janine de Kassia Rocha Bargas - Integrante / Elaine Javorski Souza -
Integrante / Victor da Silva Oliveira - Integrante / Daniel Brasil Justi - Integrante / Marcus Vinicius Mariano de
Souza - Integrante / Abraao Levi dos Santos Mascarenhas - Integrante / Maria Rita Vidal - Integrante / Karoline
Borges - Integrante.
Número de produções C, T & A: 8

EDUCAÇÃO PARA SAÚDE NO ENSINO DE CIÊNCIAS: CONCEPÇÕES, SABERES E PRÁTICAS DOCENTES
Descrição: Com as demandas sociais emergentes na sociedade, torna-se primordial o ensino com enfoque no 2018 - 2022
desenvolvimento de competências que posicionem os alunos qualitativamente no meio social e que
oportunizem aprendizados oportunos para seu bem-estar e melhoria da qualidade de vida. Dessa forma, o
presente estudo se destina à análise das concepções, dos saberes e da prática dos professores acerca da
Educação em Saúde, por meio do ensino de ciências em escolas públicas concernentes aos anos iniciais do
Ensino Fundamental da cidade de Marabá ? PA. A investigação se torna pertinente, afim de identificar-se o
posicionamento dos professores quanto ao tema de Educação para Saúde, o que viabilizaria o conhecimento do
cenário educacional quanto à temática Educação para Saúde em sentido amplo. Trata-se de uma pesquisa de
caráter qualitativo, desenvolvida por meio da técnica de grupo focal, no qual devem ser produzidos dados para
melhor compreensão do cenário educacional da Educação para Saúde na cidade de Marabá ? PA e dados
padronizados acerca das concepções e práticas dos professores devem ser coletados por meio da aplicação de
questionários estruturados. As análises serão desenvolvidas por meio de análise de conteúdo. Objetiva-se que o
estudo proporcione estímulo à prática da Educação para saúde nos anos iniciais do Ensino Fundamental, por
meio do conhecimento do saber docente e das práticas já desenvolvidas acerca da temática..
Doutorado: (0) .
Integrantes: Ana Cristina Viana Campos - Coordenador / ALICE SILAU AMOURY NETA - Integrante / Sarah
Karyellen Mendonça Lima - Integrante.
Financiador(es): Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará - Bolsa.
VIVER BEM AOS 80 ANOS É UMA ARTE: Aging Gender and Quality of Life in Marabá ? AGEQOLMAB
Descrição: O Brasil passará dos atuais 8,6% de idosos para 13% em 2020, podendo chegar a 20% da 2018 - 2019
população em 2050. Diante de todas as mudanças que ocorrem com na sociedade brasileira, não é mais
possível entender envelhecimento como um processo homogêneo. Nesse sentido, os resultados deste projeto
de pesquisa poderão servir de guia para explicar como e por que a taxa de déficit cognitivo entre idosos
brasileiros, especialmente entre os municípios na região Norte do Brasil. Algo está acontecendo aqui que não
pode ser explicado simplesmente devido às desigualdades e iniquidades sociais. Portanto, é imprescindível
realizar esta pesquisa, para no futuro não distante, articular parcerias interdisciplinares, novas discussões e
oportunidades de troca de experiências entre as áreas, sociedade civil, serviços de saúde e entre as instituições
de ensino. Propõe-se desenvolver um estudo longitudinal com 556 idosos residentes Marabá, Pará e 502 idosos
residentes em Sete Lagoas, Minas Gerais. Será aplicado um protocolo de avaliação de envelhecimento que
considera os seguintes critérios para identificar um idoso ativo: autopercepção de saúde e qualidade de vida
positiva; ser funcionalmente ativo nas atividades diárias e instrumentais sem déficit cognitivo; ser capaz de
caminhar pelo menos três quarteirões sem ajuda; não ter doenças agudas ou crônicas conhecidas; não ter
caído no último ano; consumir menos de três medicamentos; não fumar nem beber de forma ativa, ter bom
capital social e suporte familiar adequado. Além disso, serão realizados exames clínicos e exame bucal para
investigar possíveis sintomas e doenças especificas nesta população. Os dados serão processados utilizando-se
o software SPSS versão 19 para as análises estatísticas pertinentes. Pausado, temporariamente devido à
pandemia e ausência de recursos e financiamento para a temática.
/ Doutorado: (0) .
Integrantes: Ana Cristina Viana Campos - Coordenador.

Capital social e Vulnerabilidade Juvenil à Violência: um estudo epidemiológico no Residencial Tiradentes em
Marabá-PA
2017 - 2018
Descrição: O objetivo deste estudo é investigar a associação entre capital social e insegurança e violência para
adolescentes e jovens de 18 a 29 anos de idade moradores do Residencial Tiradentes, Marabá, PA. Pretende-se
realizar um estudo transversal no Residencial Tiradentes no município de Marabá, Pará, Brasil. A população alvo
do presente estudo serão jovens com 18 a 29 anos de idade, sendo que serão entrevistados os jovens
residentes de 216 famílias. Utilizaremos o questionário da Pesquisa Nacional de Saúde (PNS) adaptado para
avaliar a habitação dos jovens. O capital social será medido pela versão curta em português do Questionário
Integrado para Medir Capital Social (QI-MCS) do Banco Mundial adaptado. Para avaliar a experiência dos
participantes com a violência será utilizado o Questionário de Exposição de Insegurança e Violência para
Adolescentes (CEIVA) adaptado. A análise dos dados será realizada pelo software SPSS, com nível de
significância de 5%. O estudo possibilitará uma descrição sistemática e solidificada sobre vulnerabilidade à
violência, capital social, condições de saúde, moradia, habitabilidade e ambiência do Residencial Tiradentes..
Doutorado: (0) .
Integrantes: Ana Cristina Viana Campos - Coordenador / Gabriel Brito Procópio - Integrante / Rafael Paes
Lobato - Integrante / Ermerson Ricardo Rego Silva - Integrante.
Programa de Saúde na Escola e a formação dos professores da educação básica em educação em saúde
Descrição: A escola é um espaço social privilegiado de formação do cidadão, no qual se definem a ação 2015 - 2016
institucional pedagógica, com respeito à diversidade e de tolerância, que vise construir uma verdadeira
educação em saúde. O objetivo é compreender a percepção que professores têm de um programa de saúde
escolar e sua relação com as ações de educação em saúde desenvolvidas na escola. Pretende-se realizar uma
pesquisa-ação com professores da educação básica das escolas públicas selecionadas para integrarem a rede
de ações do PSE de Marabá, Pará, Brasil adesão de 2017. Os critérios de inclusão serão: de ter pelo menos um
ano de prática de ensino na escola e ter experiência prática com o PSE anteriormente. Inicialmente, será
realizado um grupo focal contemplando as seguintes perguntas norteadoras. Num segundo momento, os
pesquisadores irão propor a capacitação para os professores da educação básica, usando as metodologias
ativas em educação em saúde a partir das demandas e temas levantados por eles mesmos. A agenda será
construída em conjunto nos melhores dias e horários. Utilizaremos a mesma metodologia adotada por Iervolino,
Pelicioni (2005). O programa de educação continuada acontecerá por meio do uso de diferentes técnicas como:
oficinas, seminários, "workshops", discussões em grupo e oficinas de sensibilização, entre outros. Para a
avaliação do impacto das ações, será realizada por meio da comparação qualitativa dos resultados das duas
fases ao final do processo utilizando-se os mesmos instrumentos metodológicos da primeira fase, bem como os
mesmos procedimentos para a coleta dos dados..
Doutorado: (0) .
Integrantes: Ana Cristina Viana Campos - Coordenador / Gabriel Brito Procópio - Integrante.
Mapeamento biotecnológico e biorremediação: prospecção da ciência, tecnologia e inovação (CT&I) de
produtos e processos microbianos com potencial aplicação na indústria de mineração
Descrição: A drenagem ácida de minas é um dos mais graves impactos ambientais associados à atividade de 2015 - Atual
mineração. O processo de redução biológica de sulfato tem sido proposto como uma alternativa econômica e
ambiental para biorremediação de áreas impactadas por metais pesados. A prospecção tecnológica é uma
ferramenta utilizada para antecipar os cenários estratégicos e o apoio ao processo decisório durante a difusão
de novas tecnologias. Nesse sentido, o objetivo desse projeto é mapear a pesquisa científica, o
desenvolvimento tecnológico e a inovação (PD&I) de produtos e processos de origem microbiana, visando
identificar o grau de desenvolvimento de PD&I voltados para redução de impactos ambientais negativos
gerados na atividade de mineração. A metodologia consiste na busca de artigos científicos e patentes em base
de dados nacionais e internacionais, no período de 2005 a 2015. A perspectiva desse projeto é a identificação
de produtos e processos microbianos com potencial para aplicação na indústria de mineração, das principais
instituições e empresas, autores, políticas e diretrizes governamentais relacionadas com o uso de biotecnologias
aplicadas na remediação de áreas degradadas por atividade de mineração. Assim como, capacitar os
estudantes para realização de técnicas de prospecção tecnológica, incentivar os estudantes com potencial
técnico e científico no ramo da pesquisa científica, publicar os resultados em periódicos nacionais e/ou
internacionais..
Doutorado: (0) .
Integrantes: Ana Cristina Viana Campos - Integrante / Sidnei Cerqueira dos Santos - Coordenador / DANIELLY
CRISTINA MARQUES DE CASTRO - Integrante / Edith Cibelle de Oliveira Moreira - Integrante / Caroline Lima
dos Anjos - Integrante / Thais Lopes dos Santos - Integrante / Palloma Sales de Assuncão - Integrante.
Projeto BH-Viva - A Saúde dos Moradores em Zonas e Áreas Especiais de Interesse Social
Descrição: A pesquisa foi parcialmente financiada pelo Ministério da Saúde por meio da Fundação Oswaldo Cruz 2011 - 2014
(Fiocruz) (TC 328-2013). Mariana de Melo Santos foi bolsista da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal
de Nível Superior - Brasil (CAPES) pelo programa de Pós-graduação em Saúde Pública da UFMG. Waleska
Teixeira Caiaffa e Amélia Augusta de Lima Friche são bolsistas de produtividade em pesquisa do Conselho
Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq). O presente trabalho foi realizado com apoio da
Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Brasil (CAPES) - Código de Financiamento
001..
Doutorado: (1) .
Integrantes: Ana Cristina Viana Campos - Coordenador / Waleska Teixeira Caiaffa - Integrante / Amélia Augusta
de Lima Friche - Integrante / Débora Moraes Coelho - Integrante / Mariana de Melo Santos - Integrante /
Mariana Souza Lopes - Integrante.
Financiador(es): Fundação Oswaldo Cruz - Outra.
VIVER BEM NA TERCEIRA IDADE É UMA ARTE: um estudo longitudinal sobre a qualidade de vida e seus
possíveis determinantes
Descrição: Este estudo objetivou verificar diferenças de gênero relacionadas à qualidade de vida e 2009 - 2011
envelhecimento ativo de idosos. Este é um estudo de coorte prospectiva aberta realizado em Sete Lagoas,
Minas Gerais, Brasil com 2052 idosos. os dados da linha base foram coletados em 2012. Os entrevistados
responderam perguntas sobre suas informações socioeconômicas e demográficas, de saúde e situação social,
comprometimento cognitivo, sintomas depressivos e satisfação da família..
Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Doutorado: (1) .
Integrantes: Ana Cristina Viana Campos - Integrante / Andrea Maria Duarte Vargas - Integrante / Efigenia
ferreira e ferreira - Coordenador.
Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
A Saúde Bucal dos adultos da Região Metropolitana de Belo Horizonte (zona urbana): aspectos objetivos e
subjetivos
Descrição: Estudo populacional realizado com adultos de 35-44 anos em oito municípios da Região 2009 - 2009
Metropolitana de Belo Horizonte para investigar, entre os adultos da RMBH, os fatores determinantes da cárie
dentária, doença periodontal, dor de origem dental, perda dentária, buscando compreender melhor a
causalidade destas condições nesta população..
Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (4) .
Integrantes: Ana Cristina Viana Campos - Integrante / Carolina Marques Borges - Integrante / Andrea Maria
Duarte Vargas - Integrante / Mauro Henrique Nogueira Guimarães Abreu - Coordenador / Aline Mendes Silva -
Integrante / MARIA DE LOURDES CARVALHO BONFIM - Integrante / Efigênia Ferreira e Ferreira - Integrante /
Simone Costa Melo - Integrante.
Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais - Auxílio financeiro.
A RELAÇÃO ENTRE QUALIDADE DE VIDA E CAPITAL SOCIAL DOS ADOLESCENTES QUE TRABALHAM E
ESTUDAM EM SETE LAGOAS (MG)
Descrição: Realizou-se estudo transversal analítico cuja população de referência foi constituída por todos os 2008 - 2009
adolescentes aprendizes assistidos por uma Organização Não-Governamental (ONG) sediada em Sete Lagoas,
Minas Gerais com o objetivo de investigar a relação entre trabalho e qualidade de vida de adolescentes
aprendizes..
Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) Doutorado: (1) .
Integrantes: Ana Cristina Viana Campos - Integrante / Carolina Marques Borges - Integrante / Efigenia ferreira
e ferreira - Coordenador.
Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.
PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO LOCAL: uma experiência na Associação Comunitária Educativa Cristã de Sete
Lagoas (MG)
Descrição: Estudo transversal realizado em duas unidades de saúde bucal para analisar os motivos de consulta 2008 - 2008
odontológica relatados pelos pacientes na ficha de anamnese nas unidades de atendimento odontológico da
Associação Comunitária Educativa Cristã (ACEC) e elaborar um projeto de intervenção para o problema
escolhido e posteriormente avaliar suas repercussões na comunidade..
Alunos envolvidos: Especialização: (1) Doutorado: (2) .
Integrantes: Ana Cristina Viana Campos - Coordenador / Daniela Carla Medeiros-Silva - Integrante / Eduardo
Augusto dos Santos Moreira-Silva - Integrante / JULIO CÉSAR BATISTA SANTANA - Integrante.

CONHECIMENTO DAS ENFERMEIRAS DO CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM SAÚDE DA FAMÍLIA IEC - PUC DE
SETE LAGOAS (MG) SOBRE AVULSÃO DENTÁRIA
Descrição: O trauma dentário é uma patologia irreversível que cada vez mais vem merecendo maior atenção 2008 - 2008
dos profissionais de saúde. O objetivo deste estudo transversal foi investigar o nível de conhecimentos sobre
cuidados e procedimentos das enfermeiras sobre avulsão dentária em um curso de Especialização em Saúde da
Família..

Análise da formação profissional e perfil de Auxiliar de Consultório Dentário e Técnico de Higiene Dental
Descrição: Estudo transversal realizado nas unidades básicas da Estratégia de Saúde da Família de Sete Lagoas,
MG para averiguar a formação profissional do ACD e THD que trabalham no PSF e levantar questões sobre o
nível de atualização profissional do ACD e THD..
Alunos envolvidos: Especialização: (1) Doutorado: (2) .
Projetos de extensão
2019 - 2021 1ª FEIRA CIENTÍFICA-CULTURAL DE SAÚDE NA ESCOLA DE MARABÁ - PA
Descrição: A 1ª Feira Científica-Cultural de Saúde na Escola de Marabá - PA irá reunir trabalhos que visem
contribuir significativamente para o desenvolvimento científico e tecnológico e inovação do Brasil,
especialmente para divulgar ações de prevenção de doenças, promoção de saúde e educação ambiental no
município de Marabá e região. O objetivo geral da feira é realizar um evento cientifico-cultural no município de
Marabá, incentivando alunos e professores do ensino fundamental, médio, técnico e de graduação a planejar e
executar projetos de ensino, pesquisa ou extensão, possibilitando aos alunos a oportunidade de construir seu
conhecimento em saúde de forma interdisciplinar, criativa e contextualizada. Os trabalhos serão selecionados
por uma comissão formada por professores da Unifesspa. A equipe selecionada fará sua apresentação
oralmente no dia do evento, que será avaliada por uma comissão julgadora formada por dois avaliadores irá
classificar os trabalhos, de acordo com os critérios a serem elaborados pela comissão em futuro edital. Todos os
participantes receberão o certificado de participação e serão premiados os três primeiros trabalhos de cada
nível..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão. 2018 - 2023
Doutorado: (0) .
Integrantes: Ana Cristina Viana Campos - Coordenador / Luciana Bezerra de Souza Gianasi - Integrante / Sidnei
Cerqueira dos Santos - Integrante / Letícia Dias Lima Jedlicka - Integrante / Aline Coutinho Cavalcanti -
Integrante / EMANUELLE HELENA SANTOS COSSOLOSSO - Integrante / PRISCILA DA SILVA CASTRO -
Integrante / JUSSARA DA SILVA NASCIMENTO ARAÚJO - Integrante / ALICE SILAU AMOURY NETA - Integrante
/ ALINE CORREA DE CARVALHO - Integrante / JEFERSON SANTOS ARAÚJO - Integrante / LORENA MOREIRA
DE SOUZA - Integrante / CAROLINE DE SOUZA LIMA - Integrante / Aline Aparecida de Oliveira Campos -
Integrante / Carlos Podalirio Borges de Almeida - Integrante / Isabella Piassi Godói - Integrante.
Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
Liga Acadêmica de Geriatria e Gerontologia de Marabá
Descrição: O aumento da população idosa já é uma realidade, estima-se que com o passar dos anos aumentará 2018 - 2021
ainda mais, por isso, é necessário um olhar diferente a respeito da real situação nas quais esses indivíduos
estão envelhecendo. Existem informações que podem ser passadas com o intuito de melhorar a qualidade de
vida desses idosos, inclusive, a respeito de sua auto percepção a respeito do envelhecimento, que pode
influenciar significativamente em sua qualidade de vida. Através de métodos preventivos, as ligas acadêmicas
têm se mostrado bastante eficientes no que diz respeito ao envelhecimento, já que, quando dissipamos
informações sobre assuntos de interesses em comum, no caso, como envelhecer de forma saudável, as
informações obtidas pelos ouvintes são repassadas, de alguma forma, seja através de conversas informais com
amigos e familiares ou publicações em mídias sociais. Este projeto é de caráter exploratório, que objetiva
realizar eventos educacionais com fim de unir estudantes do ensino superior à prática de atenção à saúde do
idoso, levantar dados nas instituições de longa permanência da cidade de Marabá, para fins de estudo
científicos que visam acrescentar informações a respeito desta crescente população, cursos com informações
que visam a capacitação de cuidadores e atuantes da saúde local, objetivamos também alcançar parcerias
juntamente à órgãos públicos e privados para que nos auxiliem a promover ações informativas sobre educação,
saúde e lazer para a população marabaense a respeito de cuidados e ações preventivas nessa idade..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.

Mostra Científica do Sul e Sudeste do Pará (MOCISSPA)
Descrição: A Mostra Científica do Sul e Sudeste do Pará (MOCISSPA) é um projeto permanente do PPGECM e 2018 - 2019
conta com o apoio do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPQ). Busca fomentar
a realização de feiras científicas em municípios das regiões de abrangência da Unifesspa envolvendo escolas e
IFES. Tem como objetivo estimular práticas investigativas em todas as áreas do conhecimento, visando à
contribuição significativa do desenvolvimento científico e tecnológico e inovação da região sul e sudeste do
Pará, bem como o uso do conhecimento científico como mecanismo de empoderamento e transformação
social..
/ Doutorado: (0) .
Integrantes: Ana Cristina Viana Campos - Integrante / LUCÉLIA CARDOSO CAVALCANTE RABELO - Integrante /
Ronaldo Barros Ripardo - Coordenador / Alessandra de Rezende Ramos - Integrante / Ana Clédina Rodrigues
Gomes - Integrante / Caio Maximino de Oliveira - Integrante / Camila Maria Sitko Meira dos Santos - Integrante
/ Danielle Rodrigues Monteiro da Costa - Integrante / Emerson Batista Gomes - Integrante / José Savio Bicho
de Oliveira - Integrante / Narciso das Neves Soares - Integrante / Valdomiro Pinheiro Teixeira Junior -
Integrante / Áttico Inácio Chassot - Integrante.
Micro-organismos: mocinhos ou vilões? ?Quebrando? os paradigmas populares em escolas públicas do
município de Marabá, uma visão prática
Descrição: Os micro-o rganismos são erroneamente associados somente a fatores maléficos, sendo que muitos 2017 - 2019
indivíduos desse grupo são cruciais para a vida no planeta nos mais diferentes ambientes. É de extrema
importância a divulgação e esclarecimentos dos mitos relacionados a histórias errôneas, por meio de trabalhos
de extensão que proporcionam a conexão sociedade/universidade, utilizando ferramentas didáticas, como
seminários, debates e jogos, para enfatizar a discussão. Além disso, a abordagem prática visa demonstrar a
visão macroscópica e microscópicas das possíveis fontes de contaminação, por exemplo, a água usada para
consumo nas escolas públicas e para comunidade de Marabá. Nesse sentido, este projeto tem o objetivo de
promover o conhecimento microbiológico da água usada para consumo em escolas públicas do município de
Marabá, visando ?quebrar? os paradigmas populares sobre os micro-organismos ?mocinhos ou vilões?, numa
visão prática para o fortalecimento da formação científica e crítica dos alunos. A metodologia utilizada foi
dividida em duas linhas de ação: ?quebrando? os paradigmas populares sobre os micro-organismos, composta
das seguintes atividades: seminários, oficinas, palestras, jogos, atividade artístico-cultural e práticas
laboratoriais, visando abordar os principais conceitos e mitos sobre os micróbios, as características macro e
microscópicas das bactérias, a água como veículo de transmissão de doenças e os resultados das análises
microbiológica da água. A linha de ação dois contempla a análise da qualidade microbiológica da água de uso
comum nas escolas públicas de Marabá. Este projeto visa apresentar a importância dos micro-organismos no
ambiente e principalmente para a sociedade..
Doutorado: (3) .
Integrantes: Ana Cristina Viana Campos - Integrante / Sidnei Cerqueira dos Santos - Coordenador / Ulisses
Brigatto Albino - Integrante / Marina da Silva Melo - Integrante.
Programa Saúde na Escola: a interface entre Saúde e Educação em Marabá
Descrição: Apesar do avanço alcançado com as políticas públicas de intervenção aos problemas de riscos na 2017 - 2018
infância e adolescência há um longo caminho a se percorrer na garantia do direito integral à saúde, conforme
assumido nas leis brasileiras. O Programa Saúde nas Escolas (PSE) é uma política que capaz de trazer
resultados positivos a médio e longo prazo em termos de melhoria da qualidade de vida e da saúde de
escolares. Nesse contexto, o objetivo geral deste Programa de Extensão é promover de forma interdisciplinar a
saúde e educação integral às crianças e adolescentes das escolas públicas de Marabá. Pretende-se realizar um
Programa de Extensão juntamente com uma pesquisa-ação nas 46 escolas públicas selecionadas para
integrarem a rede de ações do PSE de Marabá, durante dois anos. Este programa de extensão irá atuar com
projetos e ações nas seguintes temáticas, dentre as propostas pelos Ministérios de Saúde e Educação: ações de
combate ao mosquito Aedes aegypti; prevenção ao uso de álcool, tabaco, crack e outras drogas; promoção da
Cultura de Paz, Cidadania e Direitos Humanos; prevenção das violências e dos acidentes; promoção da
segurança alimentar e nutricional e da alimentação saudável e prevenção da obesidade infantil; e direito sexual
e reprodutivo e prevenção de DST/AIDS. Espera-se que este contato dos alunos de graduação com os escolares
seja enriquecedor para ambas as partes, tanto na aproximação entre a universidade e a sociedade, bem como
na descoberta de novas relações de amizade, cuidado e parceria para futuros estágios curriculares e campo de
atuação profissional. Além disso, a participação da Unifesspa num programa interministerial, com financiamento
do Ministério da Educação e da Saúde, poderá contribuir na formulação, implementação e acompanhamento
das políticas públicas de educação e saúde do município de Marabá..
/ Doutorado: (0) .
Integrantes: Ana Cristina Viana Campos - Coordenador / Letícia Dias Lima Jedlicka - Integrante / Aline Coutinho
Cavalcanti - Integrante / PRISCILA DA SILVA CASTRO - Integrante / Aline Aparecida de Oliveira Campos -
Integrante / Carlos Podalirio Borges de Almeida - Integrante / Jeferson Santos de Araújo - Integrante.
Promoção da interação sociedade e educação em saúde no âmbito da pesquisa de qualidade microbiológica da
água para consumo humano em comunidades rurais da região Sudeste do Pará
Descrição: A água é um recurso natural essencial para a sobrevivência de todas as espécies que habitam o
planeta Terra. A utilização de fossas nas comunidades é muito frequente devido a falta de saneamento básico,
entretanto, a construção inadequada das fossas pode resultar na contaminação do lençol freático. Dados da
Organização Mundial de Saúde mostram que duas em cada cinco pessoas no mundo moram em locais sem
esgoto, e cerca de 2,6 bilhões de pessoas sofrem com a falta de saneamento básico e estão expostas ao
aparecimento de doenças relacionadas à baixa qualidade de água, como a diarreia. Nesse sentido, o objetivo
desse projeto é promover a melhoria da qualidade de vida dos moradores das comunidades rurais da região
Sudeste do Pará, através da avaliação da qualidade microbiológica da água para consumo humano e da ação
de educação em saúde participativa com a comunidade regional escolar e não escolar, visando a formação de
agentes multiplicadores de consciência crítica diante do seu papel na sociedade. O estudo será realizado nas
comunidades ribeirinhas de Vila Santa Teresinha Tauiri e Vila Santo Antoninho, município de Itupiranga-PA. As
amostras de água para consumo humano serão coletadas mensalmente em poços de uso comunitário para
realização das análises microbiológicas. As atividades de formação de agente multiplicador envolverão
professores, discentes e a comunidade e será realizada na Escola Augusto do Anjos (Vila Santa Teresinha do
Tauiri) e no Anexo da Escola Augusto dos Anjos (Vila Santo Antonhinho). As principais ações propostas são
palestras, oficinas, seminários, atividades artístico-culturais, exposições educativas. Este projeto é estratégico
para identificar e sinalizar os possíveis ricos de contaminação microbiana veiculada pela água e para o processo
de sensibilização e conscientização de pessoas da comunidade sobre temas relacionados a saúde, visando
melhorar a qualidade de vida dos moradores das Vilas Tauiri, Santo Antoninho e regiões adjacentes..
Integrantes: Ana Cristina Viana Campos - Integrante / Sidnei Cerqueira dos Santos - Coordenador / Letícia Dias
Lima Jedlicka - Integrante / Cristiane Vieira da Cunha - Integrante.
Projetos de ensino
2020 - 2022 ANÁLISE DE METODOLOGIAS DE ENSINO-APRENDIZAGEM NA DISCIPLINA DE BIOESTATÍSTICA EM UMA
UNIVERSIDADE PÚBLICA NO PARÁ
Descrição: o ensino e aprendizagem da Bioestatística tem sido marcado pelo desinteresse, preconceitos e
baixos índices de aprovação entre os estudantes da graduação. Muitos alunos já vêm com aversão à
matemática, à estatística e quando os conteúdos têm cálculo, tendem a desistir do curso ou a ficar
desmotivado. considerando-se a importância desta disciplina e as dificuldades dos alunos,esta pesquisa se
justifica por investigar estratégias diferentes de ensino que tornem o aprendizado mais eficiente, mais próximo
do cotidiano profissional, com melhoramento do desempenho.O objetivo geral deste estudo é comparar o uso
de diferentes de metodologias de ensino-aprendizagem na disciplina de Bioestatística em uma universidade
pública no Pará. Os participantes serão os alunos de cada curso matriculados regularmente na disciplina de
Bioestatística queconcordarem em participar do estudo. Em cada turma será aplicada uma metodologia
diferente para o ensino do mesmo conteúdo para comparação entre os alunos sobre desempenho, percepção e
interesse na disciplina, a saber: aula expositiva (tradicional) e aula dialogada com jogos online (metodologias
ativas). Utilizaremos o questionário proposto por Figueiredo et al (2019), produto da monitoria relata acima,
composto por dois blocos, sendo o primeiro com perguntas relacionadas ao aluno (idade, sexo, estado civil,
auxílios/bolsas,vínculo empregatício, tempo de estudo, realização de atividades e dificuldades). No segundo
bloco os alunos serão questionados sobre a percepção em relação ao ensino-aprendizagem de Bioestatística e
metodologia de ensino utilizada utilizando-se a escala de likert com cinco alternativas de respostas, desde 1
(totalmente insatisfeito) a 5 (totalmente satisfeito). O desempenho será medido pela nota e conceito final na
disciplina, de acordo com os critérios da universidade,sendo nota 5 a 5,9 (regular) a 9 a 10 (excelente). A
aplicação do questionário ocorrerá em dois momentos distintos, ao longo dos semestres do ano de 2020. O
banco de dados será construído no programa Microsoft Excel, para análise descritiva e inferencial dos dados..
Situação: Concluído; Natureza: Ensino.
Projetos de desenvolvimento
2022 - Atual O envelhecimento no cárcere: um estudo multimetodo no sistema prisional de Marabá, Pará, Brasil
Descrição: Propõe-se desenvolver um estudo misto: censo (fase 1) será realizado para investigar o perfil
socioeconômico, epidemiológico e de saúde dos idosos privados de liberdade em Marabá, por meio da aplicação
individual de questionários semiestruturados. Subsequentemente, será realizado uma bateria de exames
clínicos epidemiológicos (fase 2) por meio de protocolos validados e indicados pelo Ministério da Saúde. Em
outro momento, será realizado um estudo qualitativo (fase 3) com entrevistas para que os idosos contem sua
história de vida e sua percepção sobre o envelhecer no cárcere. Será aplicado um questionário sobre as
condições de vida do idoso e um protocolo de avaliação de envelhecimento que considera os seguintes critérios
para identificar um idoso ativo: autopercepção de saúde e qualidade de vida positiva; ser funcionalmente ativo
nas atividades diárias e instrumentais sem déficit cognitivo; ser capaz de caminhar pelo menos três quarteirões
sem ajuda; não ter doenças agudas ou crônicas conhecidas; não ter caído no último ano; consumir menos de
três medicamentos; não fumar nem beber de forma ativa, ter bom capital social e suporte familiar adequado.
Além disso, serão realizados exames clínicos e exame bucal para investigar possíveis sintomas e doenças
especificas nesta população. Os dados serão processados utilizando-se o software SPSS versão 19 para as
análises estatísticas pertinentes. Os dados qualitativos serão analisados segundo a teoria de Bardin (2011).. 2019 - 2020
Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) .
Integrantes: Ana Cristina Viana Campos - Coordenador / Cilene Aparecida de Souza Melo - Integrante / Aline
Aparecida de Oliveira Campos - Integrante / Lilian Viana Freire - Integrante / Roberson Geovani Casarin -
Integrante / Daniella Maria dos Santos Dias - Integrante / Larissy Hevinin Lobato dos Passos - Integrante /
Anthony Carlos Da Silva Costa - Integrante.

VIOLÊNCIA CONTRA A MULHER: construindo um indicador de vulnerabilidade no Pará
Descrição: A violência contra a mulher é pauta de inúmeros debates por conta de sua enorme repercussão na 2017 - 2019
sociedade, pela magnitude das sequelas físicas e psicológicas causadas nas mulheres, além de ocasionar
consequências na produtividade profissional e ainda abalar a estrutura familiar dos envolvidos. Acaba ainda
assumindo um caráter endêmico ao atingir um número considerável de vítimas. O objetivo deste estudo é
construir e validar um indicador de vulnerabilidade à violência contra a mulher baseando-se nos fatores de risco
em casos de violência doméstica e familiar contra as mulheres residentes em Marabá e região. Pretende-se
realizar um estudo misto, quantitativo (transversal) e qualitativo (grupo operativo) de mulheres que sofreram
violência e agressores de processos criminais nos últimos 10 anos julgados no Fórum de Marabá. Participarão
deste projeto de pesquisa somente os processos/mulheres/agressores referentes à violência doméstica e
familiar contra a mulher atendidos pela 3ª Vara Criminal de Marabá nos últimos 10 anos. O estudo será
realizado em 4 etapas: levantamento dos dados de identificação dos processos judiciais/mulheres/agressores;
levantamento dos dados de vulnerabilidade e risco à violência; conhecendo as histórias de vidas das mulheres
vítimas de violência e; proposta de intervenção. Para todos os dados quantitativos, a construção do banco de
dados será realizada em programa estatístico para análise descritiva e inferência estatística dos mesmos. Para
os dados qualitativos, a análise de conteúdo temática será realizada conforme proposto por Bardin (2008). O
projeto será submetido para aprovação no Comitê de Ética em Pesquisa mediante cadastro na Plataforma
Brasil..
Situação: Desativado; Natureza: Desenvolvimento.
Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (0) Graduação: (2) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0)
/ Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (1) .
Integrantes: Ana Cristina Viana Campos - Coordenador / EMANUELLE HELENA SANTOS COSSOLOSSO -
Integrante / DANIELA MORAIS SILVA - Integrante / CAROLINE DE SOUZA LIMA - Integrante / Lidiane Xavier de
Sena - Integrante.
Diagnóstico Comunitário em Saúde do Idoso
Descrição: Este projeto é a primeira fase do Programa de Gerontocultura que pretendemos propor para o
serviço de saúde pública de Marabá. Nosso objetivo é contribui para melhoria da saúde e qualidade de vida de
idosos, com o objetivo de torná-los empoderados e capazes de desenvolver novas habilidades para se alcançar
envelhecimento saudável. Inicialmente será criado um protocolo para diagnóstico rápido de envelhecimento
saudável considerando-se os seguintes critérios para identificar um idoso saudável: autopercepção de saúde e
qualidade de vida positiva; ser funcionalmente ativo nas atividades diárias e instrumentais sem déficit cognitivo;
ser capaz de caminhar pelo menos 3 quarteirões sem ajuda; não ter doenças agudas ou crônicas conhecidas;
consumir menos de 3 medicamentos; não fumar nem beber de forma ativa, ter bom capital social e suporte
familiar adequado. O protocolo será aplicado como teste a um grupo de idosos cadastrados no serviços de
saúde de Marabá em dois momentos, com diferença de no mínimo 15 dias. Os dados serão analisados pelo
programa estatístico SPSS 19.0, pelo Algoritmo Chi-squared Automatic Interaction Detector (CHAID) com ajuste
de Bonferroni. Espera-se que este estudo traga uma contribuição científica para a área de Saúde Pública e para
os estudos sobre o Envelhecimento, bem como a produção de uma ferramenta de diagnóstico comunitário em
saúde do idoso útil e de fácil acesso ao serviço público de saúde.
Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento.
Integrante / AGATHA YASMIN DE SOUSA ARAUJO - Integrante / MAYLON SILVALCLEY DA COSTA ROCHA -
Integrante.
Membro de corpo editorial

2015 - Atual Periódico: SM JOURNAL OF PUBLIC HEALTH & EPIDEMIOLOGY
Revisor de periódico
2009 - Atual Periódico: Revista de enfermagem UFPE on line - Reuol
2009 - Atual Periódico: Revista Baiana de Saúde Pública
2010 - Atual Periódico: RECENF. Revista Técnico-Científica de Enfermagem
2010 - Atual Periódico: Enfermagem Brasil
2010 - Atual Periódico: Revista Arquivos de Ciências da Saúde da UNIPAR
2011 - Atual Periódico: Percurso Acadêmico
2011 - Atual Periódico: Online Brazilian Journal of Nursing
2011 - Atual Periódico: Enfermagem Revista
2012 - Atual Periódico: Psicologia: Reflexão e Crítica (UFRGS. Impresso)
2012 - Atual Periódico: Saúde e Sociedade (USP. Impresso)
Áreas de atuação
1. Grande área: Ciências da Saúde / Área: Saúde Coletiva / Subárea: Epidemiologia.
2. Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Probabilidade e Estatística / Subárea: Probabilidade e
Estatística Aplicadas.
3. Grande área: Ciências da Saúde / Área: Saúde Coletiva.
4. Grande área: Ciências da Saúde / Área: Saúde Coletiva / Subárea: Saúde Pública.
5. Grande área: Outros / Área: Divulgação Científica / Subárea: Tecnologias da Educação.
6. Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Métodos e
Técnicas de Ensino.
Licenças
18/04/2016 a 14/10/2016 Licença Maternidade
180 dias
Idiomas
Inglês Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Francês Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Espanhol Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Prêmios e títulos
2023 Prêmio Líder Marabá 2023 - Palestrante, ACIM MARABÁ.
2019 1º lugar na Ciências da Saúde ? categoria graduação, MOCISSPA.
2018 Menção Honrosa ao trabalho científico "ANÁLISE DAS DESIGUALDADES SOCIAIS EM RELAÇÃO À
MORTALIDADE INFANTIL ENTRE AS REGIÕES METROPOLITANAS BRASILEIRAS", III Congresso Internacional
de Saúde Pública do Delta do Parnaíba.
2011 2º. Lugar Área 9 na modalidade de Apresentação Oral ? AO159, Sociedade Brasileira de Pesquisa Odontológica.
2011 Menção Honrosa no III Encontro de Pesquisa em Saúde Coletiva, Faculdade de Odontologia, UFMG.
Produções
Produção bibliográfica
Citações
SciELO
Total de trabalhos:1 Total de citações:1
Ana Cristina Viana Campos Data: 09/07/2017
SCOPUS
Campos, Ana Cristina Viana Data: 09/07/2017
Outras
Ana Cristina Viana Campos Data: 09/07/2017
Artigos completos publicados em periódicos

Ordenar por
Ordem Cronológica
1. SANTOS, S. C. ; NOGUEIRA, J. M. ; CALDERAN, T. B. ; CAMPOS, A. C. V. ; GUMIERO, R. G. ; ALBINO, U. B. . Gestão de resíduos sólidos urbanos na
Região de Integração de Carajás, Pará: desafios e perspectivas. CONFINS (PARIS) , v. 61, p. 1-10, 2023.
2. BRITO, CÉLIA EVANGELISTA ; CAMPOS, ANA CRISTINA VIANA ; BOZELLI, FERNADA CÁTIA . Representações sociais sobre o binômio vacinas
e vacinação emergidas entre alunos do ensino fundamental II de uma escola pública no sudeste do Pará. AMAZÔNIA (UFPA. 2004), v. 19, p. 168-187,
2023.
3. BRITO PROCÓPIO, GABRIEL ; VIANA CAMPOS, ANA CRISTINA . HABITABILIDADE, AMBIÊNCIA E SAÚDE: UMA PROPOSTA DE INDICADOR
PARA AVALIAR CONJUNTOS HABITACIONAIS. RECISATEC - REVISTA CIENTÍFICA SAÚDE E TECNOLOGIA - ISSN 2763-8405, v. 2, p. e2190, 2022.
4. LIMA FIGUEIREDO, ERIC RENATO ; DIAS GODÓI, ISABELLA PIASSI ; CAMPOS, ALINE APARECIDA DE OLIVEIRA ; VIANA CAMPOS, ANA
CRISTINA . OS DESAFIOS DA SAÚDE DIGITAL NA PANDEMIA DE COVID-19: UMA REVISÃO INTEGRATIVA NO SCIELO. RECISATEC - REVISTA
CIENTÍFICA SAÚDE E TECNOLOGIA - ISSN 2763-8405, v. 2, p. e2182, 2022.
5. SILVA OLIVEIRA, THALYTA ; SANTOS, SIDNEI CERQUEIRA DOS ; DA CRUZ SILVA, SEBASTIÃO ; VIANA CAMPOS, ANA CRISTINA . Atividade
antimicrobiana do biossurfactante produzido por Pseudomonas sp. CCMICS 105. SCIENTIA PLENA, v. 18, p. 1-8, 2022.
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COVID-19 in the Older Population of the Brazilian Amazon Region During 2020. INTERNATIONAL JOURNAL OF EPIDEMIOLOGIC RESEARCH, v. 9, p. 28-
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7. FIGUEIREDO, ERIC RENATO LIMA ; FERREIRA, ÁLVARO SILVA ; SOARES, ERIANE SOUSA ; COSTA, HELEN BRITO ; ANDRADE, LINO AFONSO
CANELAS ; PEREIRA, RAFAEL MORAES ; CORRÊA, ANTÔNIO HENRIQUE DA MATA ; CAMPOS, ALINE APARECIDA DE OLIVEIRA ; NETA, ALICE SILAU
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85, 2022.
11. MACHADO, J. A. ; SANTOS, S. C. ; CAMPOS, ANA CRISTINA VIANA . A EPIDEMIOLOGIA DA COVID-19 NO PARÁ: UMA ANÁLISE DOS
DUZENTOS E QUARENTA MIL CASOS CONFIRMADOS. HOLOS (NATAL. ONLINE) , v. 4, p. 1, 2022.
Citações: 2
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39. CAMPOS, A. C. V.; REZENDE, G. P. ; Efigênia Ferreira e Ferreira ; VARGAS, A. M. D. ; GONÇALVES, LÚCIA HISAKO TAKASE . Funcionalidade
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41. CAMPOS, ANA CRISTINA VIANA; FERREIRA, EFIGÊNIA FERREIRA E ; VARGAS, ANDRÉA MARIA DUARTE ; GONÇALVES, LÚCIA HISAKO
TAKASE . Healthy aging profile in octogenarians in Brazil. Revista Latino-Americana de Enfermagem (Online) , v. 24, p. e2724, 2016.
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42. CAMPOS, A. C. V.; VARGAS, A. M. D. ; FERREIRA, E. F. . Determinantes do envelhecimento ativo segundo a qualidade de vida e gênero. Ciência
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43. CAMPOS, A. C. V.; BORGES, C.M. ; VARGAS, A. M. D. ; GOMES, V.E. ; LUCAS, S. D. ; FERREIRA, E. F. . Measuring social capital through
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Citações: 7
44. D'AVILA, SERGIO ; CAMPOS, ANA CRISTINA ; CAVALCANTE, GIGLIANA MARIA SOBRAL ; SILVA, CARLOS JOSE DE PAULA ; NÓBREGA, LORENA
MARQUES DA ; FERREIRA, EFIGENIA FERREIRA E . Characterization of victims of aggression and transportation accidents treated at the Forensic
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45. CAMPOS, A. C. V.; ALBALA, CECILIA ; LERA, L. ; SANCHES, H. ; VARGAS, A. M. D. ; FERREIRA, E. F. . Gender differences in predictors of self-
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46. QUEIROZ, MARIA GORETTI ; RENOVATO, SARA RODRIGUES ; SIQUEIRA, PATRÍCIA CORREIA ; CAMPOS, ANA CRISTINA VIANA ; LELES,
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microregion of Minas Gerais, Brazil. RGO. REVISTA GAÚCHA DE ODONTOLOGIA (ONLINE), v. 62, p. 31-36, 2014.
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adolescentes trabalhadores assistidos por uma entidade filantrópica de apoio ao adolescente. Saude e Sociedade , v. 23, p. 238-251, 2014.
Citações: 3
50. BORGES, C. M. ; CAMPOS, A. C. V. ; VARGAS, A. M. D. ; FERREIRA, E. F. E. . Perfil das perdas dentárias em adultos segundo o capital social,
características demográficas e socioeconômicas. Ciencia & Saude Coletiva , v. 19, p. 1849-1858, 2014.
Citações: 13 | 21
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risco: um estudo com enfermeiros. Ciência & Saúde (Porto Alegre), v. 2, p. 73-77, 2009.
Livros publicados/organizados ou edições

1. CAMPOS, A. C. V.. CAMINHOS NA SELVA: DESVENDANDO OS SEGREDOS PARA O SUCESSO NA PÓS-GRADUAÇÃO. 1. ed. São Paulo: UICLAP, 2023.
v. 1. 90p .
2. CAMPOS, A. C. V.; BERLEZI, E. M. (Org.) ; CORREA, A. H. M. (Org.) . Teorias e práticas socioculturais na promoção do envelhecimento ativo. 1. ed.
Ijuí: Editora Unijuí, 2016. 288p .
3. CAMPOS, A. C. V.; BERLEZI, E. M. (Org.) ; CORREA, A. H. M. (Org.) . Promoção da saúde para um envelhecimento saudável. 1. ed. Ijuí: Editora Unijuí,
2016. 312p .
4. CAMPOS, A. C. V.; BERLEZI, E. M. (Org.) ; CORREA, A. H. M. (Org.) . O Cuidado e o Suporte ao Idoso Fragilizado: um desafio para a família e o Estado.
1. ed. Ijui: Editora Unijui, 2015. v. 1. 256p .
5. CAMPOS, A. C. V.; BERLEZI, E. M. (Org.) ; CORREA, A. H. M. (Org.) . Envelhecimento : um processo multidimensional. 1. ed. Ijuí: Editora UNIJUÍ,
2014. 408p .
6. CAMPOS, A. C. V.; BERLEZI, E. M. (Org.) ; CORREA, A. H. M. (Org.) . Direitos do idoso : os novos desafios das políticas públicas. 1. ed. Ijuí: Editora
UNIJUÍ, 2014. 264p .
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Paulo: Iátria - Editora Érica, 2012. v. 01. 206p .
Capítulos de livros publicados

1. PROCOPIO, G. B. ; CAMPOS, A. C. V. . OFICINA COM PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA SOBRE O PROGRAMA DE SAÚDE NA ESCOLA EM
MARABÁ, PARÁ. In: Naíola Paiva de Miranda; Cristiana Barcelos da Silva; Patrícia Gonçalves de Freitas. (Org.). Caminhos da formação docente: diálogos
entre ensino, métodos e conhecimento em unidades de aprendizagem - v.2. 1ed.Rio de Janeiro: Editora e-Publicar, 2021, v. 2, p. 235-247.
2.
FIGUEIREDO, E. R. L. ; CONCEICAO, L. S. ; REIS, K. L. S. ; CAMPOS, A. C. V. . A PERCEPÇÃO DOS ALUNOS SOBRE A DISCIPLINA DE BIOESTATÍSTICA
EM UMA UNIVERSIDADE PÚBLICA NO SUDESTE DO PARÁ, BRASIL. In: 978-85-7247-954-7. (Org.). O ensino aprendizagem face às alternativas
epistemológicas 2. 1ed.Ponta Grossa: Atena Editora, 2020, v. 2, p. 95-105.
3. AMOURY NETA, A. S. ; LIMA, C. S. ; SOUZA, L. M. ; SILVA, D. M. ; LIMA, A. P. ; CAMPOS, A. C. V. . EDUCAÇAÕ ONLINE EM SAÚDE: uma experiência
didática no curso de Saúde Coletiva no Pará. In: Adaylson Wagner Sousa de Vasconcelos. (Org.). Reflexões sobre Práticas, Teorias e Epistemologias no
Ensino Aprendizagem. 1ed.Ponta Grossa: Atena Editora, 2020, v. 1, p. 305-316.
4. DIAS, C. L. ; CORREA, A. H. M. ; CAMPOS, A. C. V. . PERCEPÇÃO DE LÍDERES COMUNITÁRIOS SOBRE UM PROJETO SOCIAL EM MINAS GERAIS. In:
Thaislayne Nunes de Oliveira. (Org.). O serviço social e a superação das desigualdades sociais. 1ed.Ponta Grossa: Atena, 2020, v. 1, p. 128-137.
5. CAMPOS, A. C. V.. EDUCAÇÃO E TECNOLOGIA: UMA EXPERIÊNCIA DIDÁTICA NO CURSO DE SAÚDE COLETIVA NO PARÁ. In: Ranieri Alves dos Santos.
(Org.). Digitalização da educação: desafios e estratégias para a educação da geração conectada. 1ed.Mato Grosso do Sul: INOVAR, 2020, v. 1, p. 93-
106.
6. ANCHIETA, B. B. ; ARAUJO, R. S. ; CAMPOS, ALINE APARECIDA DE OLIVEIRA ; CORREA, A. H. M. ; CAMPOS, A. C. V. . A PANDEMIA DE COVID-19 E
AS POLÍTICAS PÚBLICAS MUNICIPAIS DE ENFRENTAMENTO. In: Roger Goulart Mello; Patrícia Gonçalves de Freitas. (Org.). COVID-19 - Impactos da
pandemia no Brasil e no mundo. 1ed.Rio de Janeiro: Editora e-Publicar, 2020, v. 2, p. 39-49.
7. Chaves, Elaine Ferreira ; Baia, Lidiane ; Vieira, Luiz Gustavo Sousa ; Queiroz, Daiane Conceição de ; Ferreira, Eliana Lima ; Procópio, Gabriel Brito ;
Salgado, Juliana Mota ; Athie, Thannuse Silva ; Borges, Elis Rejaine Rodrigues ; Castro, Priscila da Silva ; CAMPOS, ANA CRISTINA VIANA ; Jedlicka,
Letícia Dias Lima . COMBATE AOS FOCOS DO MOSQUITO Aedes aegypti: AÇÕES DO PROGRAMA SAÚDE NA ESCOLA, NO MUNICÍPIO DE MARABÁ-PA.
In: Benedito Rodrigues da Silva Neto. (Org.). Ciências da Saúde: Da Teoria à Prática 5. 1ed.Ponta Grossa: Atena Editora, 2019, v. 5, p. 120-126.
8. CAMPOS, A. C. V.. O envelhecimento saudável entre octogenários brasileiros: O estudo AGEQOL. In: Editora Poisson. (Org.). Tópic os em Ciências da
Saúde. 1ed.Belo Horizonte: Poisson, 2019, v. 6, p. 89-96.
9. Oliveira, Jacqueline Jacaúna de ; Silva, Rogério Romulo da ; Camacho, Marcelo Santana ; Cavalcanti, Aline Coutinho ; CAMPOS, ANA CRISTINA
VIANA ; Jedlicka, Letícia Dias Lima ; Assunção, Nilson Antonio . RECÉM-NASCIDOS COM MICROCEFALIA ASSOCIADA À INFECÇÃO CONGÊNITA PELO
VÍRUS ZIKA: ESTUDO EPIDEMIOLÓGICO NOS ESTADOS BRASILEIROS ENTRE 2012-2016. Saúde Pública e Saúde Coletiva: Dialogando sobre Interfaces
Temáticas 2. 1ed.Ponta Grossa: Atena Editora, 2019, v. 2, p. 265-266.
10. CAMPOS, A. C. V.; CORREA, A. H. M. ; CAMPOS, G. V. ; CAMPOS, G. V. ; Pereira, S. L. . Turismo e Lazer na terceira idade. In: Ana Cristina Viana
Campos; Evelise Moraes Berlize; Antônio Henrique da Mata Corrêa. (Org.). Teorias e práticas socioculturais na promoção do envelhecimento ativo.
1ed.Ijuí: Editora Unijuí, 2016, v. 5, p. 243-264.
11. ALMEIDA, M. H. M. ; BATISTA, M. P. P. ; CAMPOS, A. C. V. . Autonomia e Independência como Indicadores de Saúde para Idosos. In: Ana Cristina
Viana Campos; Evelise Moraes Berlezi; Antonio Henrique da Mata Correa. (Org.). Envelhecimento : um processo multidimensional. 1ed.Ijuí: Editora
UNIJUÍ, 2014, v. 1, p. 149-172.
12. RAMOS, R.S. ; ARAÚJO, M.A. ; CAMPOS, A. C. V. ; BOMTEMPO, R.V. . Dignidade no Processo de Morrer: Como Enfrentar Esta Situação?. In: Júlio César
Batista Santana; Bianca Santana Dutra; Ana Cristina Viana Campos. (Org.). Conflitos Éticos na Área da Saúde - Como Lidar com Esta Situação?. 1ed.São
Paulo: Iátria - Editora Érica, 2012, v. 1, p. 29-50.
13. BARBOSA, S.A.P. ; SOUZA, B. P. F. ; CAMPOS, A. C. V. ; MATTOS, G. C. M. . Importância do Trabalho em Equipe. In: Júlio César Batista Santana; Bianca
Santana Dutra; Ana Cristina Viana Campos. (Org.). Conflitos Éticos na Área da Saúde - Como Lidar com Esta Situação?. 1ed.São Paulo: Iátria - Editora
Érica, 2012, v. 1, p. 161-170.
14. CAMPOS, A. C. V.; REZENDE, G. P. ; SANTOS, S.L. . Higiene Corporal. In: Júlio César Batista SANTANA; Bianca Santana DUTRA; Hoberdan Oliveira
PEREIRA; Eduardo Augusto dos Santos MOREIRA-SILVA; Daniela Carla MEDEIROS-SILVA. (Org.). Procedimentos básicos e especializados de
enfermagem: fundamentos para a prática. 1ed.Goiânia: AB Editora, 2011, v. 1, p. 53-70.
15. CAMPOS, A. C. V.; MEDEIROS-SILVA DC ; ZARZAR PMPA ; TOLEDO FF ; SANTANA JCB ; MOREIRA-SILVA EAS . Conhecimento das enfermeiras da pós-
graduação em Saúde da Família sobre avulsão dentária. Universidade e Serviços de Saúde: Interfaces, desafios e possibilidades na formação profissional
em saúde. 1ed.Belo Horizonte: PUC Minas, 2011, v. 1, p. 129-143.
Textos em jornais de notícias/revistas

1. CAMPOS, A. C. V.. Fevereiro Laranja e a importância da conscientização sobre a leucemia. Jornal ABC da Ciência, Unifesspa, p. 5, 16 fev. 2022.
Trabalhos completos publicados em anais de congressos

1. CAMPOS, A. C. V.. PREDITORES DE ENVELHECIMENTO SAUDÁVEL PARA OCTOGENÁRIOS BRASILEIROS. In: V Congresso Internacional de
Envelhecimento Humano, 2017, Maceió. Anais V CIEH. Campina Grande: Realize Eventos e Editora, 2017. v. 1. p. 1-12.
Resumos expandidos publicados em anais de congressos

1. SANTOS, C. A. C. ; CAMPOS, A. C. V. . CARACTERIZAÇÃO DOS GRUPOS DE PESQUISA EM ALFABETIZAÇÃO E INICIAÇÃO CIENTÍFICA NA EDUCAÇÃO
BÁSICA. In: III Congresso Brasileiro Interdisciplinar em Ciência e Tecnologia, 2022, Diamantina. Anais do III CoBICET. Diamantina: CoBICET, 2022. v. 3.
2. CAMPOS, ANA CRISTINA VIANA. MATERNIDADE E CIÊNCIA NA AMAZÔNIA: DESAFIOS ENFRENTADOS POR MÃES DURANTE A FORMAÇÃO
ACADÊMICA. In: III Simpósio Brasileiro sobre Maternidade e Ciência, 2021, Online. Anais III Simpósio Brasileiro sobre Maternidade e Ciência. Porto
Alegre: Parent in Science, 2021. v. 0. p. 1.
3. ALMEIDA, M. W. J. ; RAMOS, T. F. ; OLIVEIRA, I. V. ; CARVALHO, A. C. ; CAMPOS, A. C. V. . METODOLOGIA ALTERNATIVA PARA OBTENÇÃO DE
MAIORES ÍNDICES NA GERMINAÇÃO DE SEMENTES DE COENTRO (Coriandrum sativum L.). In: 70ª Reunião Anual da SBPC, 2018, Maceió. Anais:
resumos da 70ª Reunião Anual da SBPC. São Paulo: Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência, 2018. v. 1.
Resumos publicados em anais de congressos

1. LEITAO, L. C. ; CAVALCANTI, A. C. ; CAMPOS, A. C. V. ; CASTRO, P. S. . METODOLOGIAS ATIVAS NA FORMAÇÃO DO SANITARISTA: A AUTONOMIA
COMO PARTE DO APRENDIZADO. In: 14 Congresso Internacional da Rede Unida, 2020, Niterói. Anais do 14º Congresso Internacional da Rede Unida.
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TRABALHADOR EM ESTÁGIO OBRIGATÓRIO. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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GRAVIDEZ NA ADOLESCÊNCIA: EXPERIÊNCIAS DO PROGRAMA DE SAÚDE NA ESCOLA EM MARABÁ-PA. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
21. SOUZA, L. M. ; LIMA, A. P. ; LIMA, C. S. ; MIRANDA, A. L. ; SOUZA, D. S. ; COSTA, H. B. ; SANTOS, I. S. B. ; CAMPOS, A. C. V. ; CAVALCANTI, A. C. .
EXPERIÊNCIA DOS DISCENTES DE SAÚDE COLETIVA NO PROGRAMA SAÚDE NA ESCOLA, ABORDANDO O TEMA: PREVENÇÃO AO USO DE ÁLCOOL,
TABACO, CRACK E OUTRAS DROGAS. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
22. SALGADO, J. M. ; COSTA, M. J. L. ; BARBOSA, S. S. ; CASTRO, P. S. ; CAMPOS, A. C. V. . VALORIZANDO A ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL: FUTUROS
SANITARISTAS ATUANDO NO PROGRAMA SAÚDE NA ESCOLA COM ESTUDANTES DA REDE MUNICIPAL DE MARABÁ, PARÁ. 2018. (Apresentação de
23. CAMPOS, A. C. V.. ANÁLISE DAS DESIGUALDADES SOCIAIS EM RELAÇÃO À MORTALIDADE INFANTIL ENTRE AS REGIÕES METROPOLITANAS
BRASILEIRAS. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
24. OLIVEIRA, J. J. ; SILVA, R. R. ; CAMACHO, M. S. ; CAVALCANTI, A. C. ; CAMPOS, A. C. V. ; JEDLICKA, L. D. L. ; ASSUNCAO, N. A. . Recém-nascidos
com microcefalia associada à infecção congênita pelo vírus Zika: estudo epidemiológico nos estados brasileiros entre 2012-2016. 2018. (Apresentação de
25. NASCIMENTO, G. C. ; FONSECA, H. S. ; ATHIE, T. S. ; CAMPOS, A. C. V. ; CAMPOS, A. A. O. . PREVENÇÃO DE VIOLÊNCIAS EM CRIANÇAS E
ADOLESCENTES: A IMPORTÂNCIA DO PROGRAMA SAÚDE NA ESCOLA NO MUNICÍPIO DE MARABÁ. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
26. CORREA, A. H. M. ; JEDLICKA, L. D. L. ; CAMPOS, A. C. V. ; ROCHA, S. L. ; BUENO, A. ; ALMEIDA, F. S. ; SILVA, M. F. . URBANIZAÇÃO E SAÚDE:
ESTUDO DE SÉRIE HISTÓRICA DOS CENSOS BRASILEIROS. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
27. CAMPOS, A. C. V.; BORGES, C.M. ; CORREA, A. H. M. ; SANTOS, S. C. ; BUENO, A. ; ALMEIDA, F. S. ; MELO, C. A. S. . CAPITAL SOCIAL E
AUTOAVALIAÇÃO DA SAÚDE DOS ADOLESCENTES ESCOLARES INDIGENAS. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
28. COSTA, A. D. J. ; FURTADO, M. E. R. ; MIRANDA, A. L. ; CAMPOS, A. C. V. ; CASTRO, P. S. . GINCANA DA SAÚDE COMO METODOLOGIA DE
EDUCAÇÃO EM SAÚDE NO PROGRAMA SAÚDE NA ESCOLA EM MARABÁ - PA. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).
29. BRITO, B. O. ; PORTO, T. A. ; CAMPOS, A. C. V. ; CAVALCANTI, A. C. . ?SOLETRANDO?: JOGO DESENVOLVIDO PARA PROMOÇÃO DA SAÚDE EM
ESCOLA PÚBLICA DA CIDADE DE MARABÁ-PA. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).
30. CASTRO, D. C. M. ; SANTOS, S. C. ; CAMPOS, A. C. V. ; SILVA, S. C. . TOLERÂNCIA DA BACTÉRIA PRODUTORA DE BIOSSURFACTANTE Pseudomonas
fluorescens Slim15 AOS METAIS ZINCO, CHUMBO E COBRE. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).
31. SILVA, E. G. ; PROCOPIO, G. B. ; CAMACHO, M. S. ; SILVA, R. R. ; CAMPOS, A. C. V. . INÍCIO DA VIDA SEXUAL E COMPORTAMENTO SEXUAL DE
RISCO ENTRE ADOLESCENTES ESCOLARES NO PARÁ: ESTUDO PENSE 2015. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).
32. COSTA, H. B. ; SANTOS, I. S. B. ; MELO, D. S. S. ; CAMPOS, A. C. V. ; CAVALCANTI, A. C. . SAÚDE E PREVENÇÃO AO USO DE DROGAS NA ESCOLA:
UMA PARCERIA DA UNIFESSPA COM O PROGRAMA SAÚDE NA ESCOLA NA CIDADE DE MARABÁ-PA. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).
33. COSTA, A. D. J. ; SALGADO, J. M. ; COSTA, J. S. ; CAMPOS, A. C. V. ; CASTRO, P. S. . ESTADO NUTRICIONAL DE ALUNOS DE 9 A 10 ANOS DE
ESCOLAS PÚBLICAS DE MARABÁ, PARÁ, BRASIL. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).
34. FERREIRA, E. L. ; BORGES, E. R. R. ; CAMPOS, A. C. V. . METODOLOGIAS ATIVAS NA EDUCAÇÃO EM SAÚDE: A EXPERIENCIA NO PSE MARABÁ. 2018.
(Apresentação de Trabalho/Seminário).
35. FIGUEIREDO, E. R. L. ; CAMPOS, A. C. V. . O PERFIL SOCIODEMOGRÁFICO E A PERCEPÇÃO DOS ALUNOS SOBRE O ENSINO-APRENDIZAGEM NA
DISCIPLINA DE BIOESTATÍSTICA. 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
36. ROCHA, M. S. C. ; CAMPOS, A. C. V. . ANÁLISE DISCRIMINANTE CANÔNICA NA CONSTRUÇÃO DE UM INDICADOR DE ENVELHECIMENTO ATIVO.
2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
37. SILVA, D. M. ; CHAVES, E. F. ; CAMPOS, A. C. V. . Perfil epidemiológico do consumo de álcool entre os estudantes da Universidade Federal do Sul e
Sudeste do Pará. 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
38. MARTINS, N. A. ; VIANA, B. C. S. ; CAMPOS, A. C. V. . ANÁLISE DEMOGRÁFICA E SOCIAL SOBRE SÍNDROME DE DOWN EM MARABÁ, PARÁ. 2018.
39. ATHIE, T. S. ; BARBOSA, S. S. ; CAMPOS, A. C. V. . Avaliação do nível de ansiedade e depressão em universitários do município de Marabá-Pará. 2018.
40. SILVA, R. N. A. ; GUIMARAES, E. R. ; CAMPOS, A. C. V. . Mortalidade infantil por diarreia em menores de um ano nas regionais de saúde no estado do
Pará. 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
41. ARAUJO, A. Y. S. ; CAMPOS, A. C. V. . Diagnóstico Comunitário em Saúde do idoso. 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
42. PROCOPIO, G. B. ; CAMPOS, A. C. V. . PROGRAMA SAÚDE NA ESCOLA DE MARABÁ: conhecimentos e saberes essenciais ao currículo dos professores
da educação básica. 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
43. ARAUJO, J. S. N. ; AMOURY NETA, A. S. ; CAMPOS, A. C. V. . DIFERENÇAS REGIONAIS DE ACESSIBILIDADE A PESSOAS COM DEFICIÊNCIAS EM
ESCOLAS: A PESQUISA NACIONAL DE SAÚDE DO ESCOLAR (PENSE), BRASIL, 2015. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
44. CAMPOS, A. C. V.. Capital Social e os desafios do ensino superior. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
45. CAMPOS, A. C. V.. Políticas públicas para as mulheres e participação social. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).
46. SILVA, A. M. ; CAMPOS, A. C. V. ; BORGES, C. M. . O Envelhecimento segundo o capital social. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
47. PROCOPIO, G. B. ; JESUS, N. M. ; OLIVEIRA, H. M. A. ; SOARES, E. S. ; VIANEZ, P. S. C. ; CAMPOS, A. C. V. . ANÁLISE DA COBERTURA DO PLANO DE
SAÚDE NO BRASIL DURANTE OS ANOS DE 2000 A 2016. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
48. ARAUJO, C. M. S. ; PROCOPIO, G. B. ; JESUS, N. M. ; FERREIRA, E. L. ; CAVALCANTI, A. C. ; CAMPOS, A. C. V. . SITUAÇÃO DO CRESCIMENTO DE
ESTABELECIMENTOS DE SAÚDE E ESF NO BRASIL. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
49. PAES, C. Q. ; ARAUJO, C. M. S. ; JESUS, N. M. ; BOTELHO, P. F. ; CAMPOS, A. C. V. . AS DESIGUALDADES SOCIAIS E A COBERTURA DA ESTRATÉGIA
DA FAMÍLIA NO PARÁ. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
50. BORGES, C.M. ; CAMPOS, A. C. V. . ?Individual Social Capital and the use of health services among elderly in a developing context. 2017.
(Apresentação de Trabalho/Congresso).
51. CAMPOS, A. C. V.. Promoção em saúde bucal: as experiências da UFMG. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
52. CAMPOS, A. C. V.. Envelhecimento e o Desafio do Cuidar. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).
53. MENDES, N. P. ; CAMPOS, A. C. V. ; GONCALVES, L. H. G. T. . Tecnologia socioeducativa do videodebate e gerontocultura. 2015. (Apresentação de
54. CAMPOS, A. C. V.; SILVA, A. M. ; FERREIRA, E. F. ; VARGAS, ANDRÉA MARIA DUARTE ; GONCALVES, L. H. G. T. . LIMITAÇÃO FUNCIONAL EM IDOSOS
BRASILEIROS SEGUNDO O CAPITAL SOCIAL E PERFIL EPIDEMIOLÓGICO. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
55. SANTOS, S. M. A. ; CAMPOS, A. C. V. ; MENDES, N. P. . Envelhecimento Ativo e Cidade Amiga dos Idosos. 2015. (Apresentação de
56. CORREA, A. H. M. ; CAMPOS, A. C. V. . Gênero e Percepção da Violência Urbana de Idosos Brasileiros. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
57. CAMPOS, A. C. V.. Saúde Bucal no Envelhecimento. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
58. CAMPOS, A. C. V.. Anencefalia - Aspectos Filosóficos. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
59. CAMPOS, A. C. V.. Questões do envelhecimento: o que o dentista precisa saber. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
60. CAMPOS, A. C. V.; CORDEIRO, E. C. ; CAMPOS, G. V. ; VARGAS, A. M. D. ; FERREIRA, E. F. . Qualidade de vida e fatores determinnates de idosos de
uma Unidade de Saúde em Caetanópolis, Minas Gerais. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
61. CAMPOS, A. C. V.; BORGES, C. M. ; BONFIM, M.L.C. ; COSTA, S. M. ; VARGAS, A. M. D. ; Efigênia Ferreira e Ferreira . Percepção de saúde e perfil
socioeconômico e demográfico de adultos da Região Metropolitana de Belo Horizonte, Minas Gerais. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
62. CAMPOS, A. C. V.; VARGAS, A. M. D. ; BORGES, C. M. ; Efigênia Ferreira e Ferreira . Esperança de vida ao nascer e indicadores sociais em Minas
Gerais. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
63. FIGUEIREDO, L.C.L. ; CAMPOS, A. C. V. ; BONFIM, M.L.C. ; FERREIRA, E. F. ; VARGAS, A. M. D. . INVESTIGAÇÃO DE FATORES RELACIONADOS À
SAÚDE PERIODONTAL DE ADULTOS DA REGIÃO METROPOLITANA DE BELO HORIZONTE (RMBH). 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
64. SILVA, C. J. P. ; CAMPOS, A. C. V. ; NAVES, M. D. ; PAULA, L. P. P. ; LACERDA, J. C. T. ; FERREIRA, E. F. . VIOLÊNCIA URBANA E GÊNERO: UM OLHAR
SOBRE OS TRAUMAS MAXILOFACIAIS. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
65. FERNANDES, E. T. P. ; CAMPOS, A. C. V. ; VARGAS, A. M. D. ; FERREIRA, E. F. . INCIDÊNCIA DA CÁRIE DENTÁRIA DA INFÂNCIA À ADOLESCÊNCIA:
UMA ANÁLISE DE CLUSTER. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
66. CAMPOS, A. C. V.; BORGES, C. M. ; LUCAS, S. D. ; VARGAS, A. M. D. ; FERREIRA, E. F. . Correspondência entre Capital Social, Qualidade de Vida e
Saúde de Adolescentes Trabalhadores. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).
67. SOARES, M. F. ; SOUZA, C. M. ; CAMPOS, A. C. V. ; MATTOS, G. C. M. ; PAIVA, S. M. ; FERREIRA, E. F. . Avaliação de Marcas de Mordida em Gomas de
Mascar em Odontologia Legal. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).
68. CAMPOS, A. C. V.; MATTOS, G. C. M. ; BORGES, C. M. ; VARGAS, A. M. D. ; FERREIRA, E. F. . Indicadores de Saúde Bucal da Atenção Básica e os
Indicadores Socioeconômicos e Demográficos em Minas Gerais. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).
69. MATTOS, G. C. M. ; FERREIRA, E. F. ; LEITE, I. C. G. ; CAMPOS, A. C. V. ; GRECO, R. M. . MOTIVAÇÃO DOS GESTORES DE SAÚDE PARA A INCLUSÃO
DA SAÚDE BUCAL NA ESTRATÉGIA SAÚDE DA FAMÍLIA. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
70. CAMPOS, A. C. V.; BORGES, C. M. ; Simone Dutra Lucas ; Efigênia Ferreira e Ferreira . Qualidade de vida e Religiosidade em Adoelscentes que
trabalham e estudam. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).
71. CAMPOS, A. C. V.; BORGES, C. M. ; Simone Dutra Lucas ; Efigênia Ferreira e Ferreira . EMPOWERMENT AND ACCESS TO HEALTH SERVICES FOR
ADOLESCENTS IN BRAZIL. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
72. CAMPOS, A. C. V.; CAMARGOS, F. M. ; BORGES, C. M. ; GOMES, V.E. ; Efigênia Ferreira e Ferreira . Relação entre indicadores socioeconômicos e
demográficos com o acesso a Atenção Básica. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).
73. CAMPOS, A. C. V.; Efigênia Ferreira e Ferreira ; Simone Dutra Lucas ; MEDEIROS-SILVA DC ; MOREIRA-SILVA EAS ; SANTANA JCB . O Planejamento
Estratégico Local em uma clínica odontológica no interior de Minas Gerais. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).
74. CAMPOS, A. C. V.; SANTANA JCB ; BORGES, C. M. ; Simone Dutra Lucas ; Efigênia Ferreira e Ferreira . A atuação da equipe auxilirar de Saúde Bucal na
Saúde da Família, município de médio porte, Minas Gerais, Brasil. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
75. CAMPOS, A. C. V.; BORGES, C. M. ; Simone Dutra Lucas ; Efigênia Ferreira e Ferreira . A saúde bucal dos municípios-pólo de Minas Gerais: uma análise
dos indicadores da atenção básica do ano de 2007. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).
76. CAMPOS, A. C. V.; BORGES, C. M. ; Simone Dutra Lucas ; VARGAS, A. M. D. ; Efigênia Ferreira e Ferreira . Acesso ao serviço odontológico em um
município de pequeno porte, Brasil. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
Outras produções bibliográficas

1. CAMPOS, A. C. V.. Envelhecimento no Brasil: um processo multidimensional. São Paulo: Enfermagem Brasil, 2011 (Editorial).
Produção técnica
Assessoria e consultoria
1. DIAS, C. L. ; CAMPOS, A. C. V. . Consultoria AD HOC Solaris Consultoria Socioambiental. 2019.
2. DIAS, C. L. ; CAMPOS, A. C. V. . Consultoria AD HOC Solaris Consultoria Socioambiental. 2014.
3. GONCALVES, C. H. N. ; CAMPOS, A. C. V. ; BARBOSA, M. A. . ANTEPROJETO DE LEI Nº 2013. 2013.
Trabalhos técnicos
1. CAMPOS, A. C. V.. Parecer ad hoc 9º CBEU - CONGRESSO BRASILEIRO DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA: REDES PARA PROMOVER E DEFENDER OS
DIREITOS HUMANOS. 2021.
2. CAMPOS, A. C. V.; SOUSA, S. A. P. ; BORGES, K. ; SILVA, G. S. ; BARGAS, J. K. R. ; SOUZA, E. J. ; OLIVEIRA, V. S. ; JUSTI, D. B. ; SOUZA, M. V. M. ;
MASCARENHAS, A. L. S. ; VIDAL, M. R. . Panorama sobre a Covid-19 no Sul e Sudeste do Pará - Edição n.º 8 - Janeiro/2021. 2021.
3. VIANA CAMPOS, ANA CRISTINA. GINCALOVES - 1ª Gincana do Laboratório e Observatório em Vigilância & Epidemiologia Social ? LOVES da
Unifesspa. 2021.
4. CAMPOS, A. C. V.. Parecer ad hoc n. ID50780 para Revista 'Interagir: pensando a extensão'. 2020.
5. CAMPOS, A. C. V.. Parecer ad hoc 42746-212506-1-RV para a Revista Saúde UFSM. 2020.
6. CAMPOS, A. C. V.; ALMEIDA, C. P. B. ; SILVA, G. S. ; BARGAS, J. K. R. ; SOUZA, E. J. ; OLIVEIRA, V. S. ; JUSTI, D. B. ; SOUZA, M. V. M. ;
MASCARENHAS, A. L. S. ; VIDAL, M. R. . Panorama sobre a Covid-19 no Sul e Sudeste do Pará - Apresentação. 2020.
MASCARENHAS, A. L. S. ; VIDAL, M. R. . Panorama sobre a Covid-19 no Sul e Sudeste do Pará - Edição n.º 1 - Junho/2020. 2020.
MASCARENHAS, A. L. S. ; VIDAL, M. R. . Panorama sobre a Covid-19 no Sul e Sudeste do Pará - Edição n.º 2 - Julho/2020. 2020.
MASCARENHAS, A. L. S. ; VIDAL, M. R. . Panorama sobre a Covid-19 no Sul e Sudeste do Pará - Edição n.º 3 - Agosto/2020. 2020.
MASCARENHAS, A. L. S. ; VIDAL, M. R. ; BORGES, K. . Panorama sobre a Covid-19 no Sul e Sudeste do Pará - Edição n.º 4 - Setembro/2020. 2020.
MASCARENHAS, A. L. S. ; VIDAL, M. R. ; BORGES, K. . Informativo semanal sobre a Covid-19 Unifesspa. 2020.
12. CAMPOS, A. C. V.; ALMEIDA, C. P. B. ; BORGES, K. ; SILVA, G. S. ; BARGAS, J. K. R. ; SOUZA, E. J. ; OLIVEIRA, V. S. ; JUSTI, D. B. ; SOUZA, M. V. M. ;
MASCARENHAS, A. L. S. ; VIDAL, M. R. . Panorama sobre a Covid-19 no Sul e Sudeste do Pará - Edição n.º 5 - Outubro/2020. 2020.
MASCARENHAS, A. L. S. ; VIDAL, M. R. . Panorama sobre a Covid-19 no Sul e Sudeste do Pará - Edição n.º 6 - Novembro/2020. 2020.
MASCARENHAS, A. L. S. ; VIDAL, M. R. . Panorama sobre a Covid-19 no Sul e Sudeste do Pará - Edição n.º 7 - Dezembro/2020. 2020.
Entrevistas, mesas redondas, programas e comentários na mídia

1. CAMPOS, ANA CRISTINA VIANA; SOUSA, D. L. R. . Atualizações sobre o projeto Saúde Mental na Carreira Docente. 2023. (Programa de rádio ou
TV/Entrevista).
2. CAMPOS, ANA CRISTINA VIANA. Estudo AGEQOL Marabá na RBA TV. 2021. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
3. CAMPOS, ANA CRISTINA VIANA. Pará ultrapassa 310 mil casos de Covid-19, com média móvel de 1.247 casos por dia. 2021. (Programa de rádio ou
TV/Comentário).
4. CAMPOS, ANA CRISTINA VIANA. Relatório técnico de dezembro alerta para piora do quadro regional da pandemia de Covid-19. 2021. (Programa de
rádio ou TV/Comentário).
5. CAMPOS, A. C. V.; NASCIMENTO, L. S. . Pandemia da Covid-19 em Belém: a capital do Pará em foco. 2021. (Programa de rádio ou TV/Comentário).
6. CAMPOS, A. C. V.; FREIRE, L. V. . Por que vacinar os idosos de Marabá contra Covid-19 é urgente. 2021. (Programa de rádio ou TV/Comentário).
7. CAMPOS, A. C. V.. Pará ultrapassa 8 mil mortes por Covid-19. 2021. (Programa de rádio ou TV/Comentário).
8. CAMPOS, A. C. V.. A pandemia de Covid-19 e os povos indígenas no Pará. 2021. (Programa de rádio ou TV/Comentário).
9. CAMPOS, A. C. V.; FREIRE, L. V. ; QUEIROZ, M. S. S. . Envelhecimento e Covid-19 no Pará: salvem os idosos. 2021. (Programa de rádio ou
TV/Comentário).
10. CAMPOS, A. C. V.. Pará em alerta geral: estado em bandeiramento vermelho e toque de recolher. 2021. (Programa de rádio ou TV/Comentário).
11. CAMPOS, A. C. V.. Pará ultrapassa 400 mil casos e 10 mil mortes em um ano de pandemia. 2021. (Programa de rádio ou TV/Comentário).
12. CAMPOS, A. C. V.. A Covid-19 no Pará no mês de março. 2021. (Programa de rádio ou TV/Comentário).
13. CAMPOS, A. C. V.. O Pará ultrapassa 430 mil casos de Covid-19. 2021. (Programa de rádio ou TV/Comentário).
14. CAMPOS, A. C. V.. A Covid-19 no Pará entre bebês de 0 anos. 2021. (Programa de rádio ou TV/Comentário).
15. CAMPOS, A. C. V.. Pará atinge 450 mil casos por Covid-19 um dia após governador pedir ajuda da ONU. 2021. (Programa de rádio ou TV/Comentário).
16. CAMPOS, A. C. V.. A Covid-19 em Marabá: há diferenças entre homens e mulheres?. 2021. (Programa de rádio ou TV/Comentário).
17. CAMPOS, A. C. V.. A Covid-19 em Marabá: as notícias não são boas. 2021. (Programa de rádio ou TV/Comentário).
18. CAMPOS, A. C. V.. Pará atinge 500 mil casos acumulados de Covid-19: e agora?. 2021. (Programa de rádio ou TV/Comentário).
19. CAMPOS, A. C. V.. Covid-19 no Pará: um raio-X da letalidade entre idosos centenários. 2021. (Programa de rádio ou TV/Comentário).
20. CAMPOS, A. C. V.. Pará ultrapassa 520 mil casos de Covid-19. 2021. (Programa de rádio ou TV/Comentário).
21. CAMPOS, A. C. V.. Covid-19 em Marabá: uma análise comparativa dos dados da SESPA e da prefeitura. 2021. (Programa de rádio ou TV/Comentário).
22. CAMPOS, A. C. V.. Pará ultrapassa 15 mil mortes de Covid-19. 2021. (Programa de rádio ou TV/Comentário).
23. CAMPOS, A. C. V.. A Covid-19 entre adolescentes no Pará. 2021. (Programa de rádio ou TV/Comentário).
24. CAMPOS, A. C. V.. A pandemia no Pará: um resumo do mês de junho. 2021. (Programa de rádio ou TV/Comentário).
25. CAMPOS, A. C. V.. COVID-19 no Pará para os casos não informados. 2021. (Programa de rádio ou TV/Comentário).
26. CAMPOS, A. C. V.. Qual o perfil da Covid-19 entre os jovens de Marabá?. 2021. (Programa de rádio ou TV/Comentário).
27. CAMPOS, A. C. V.. Jovens ou velhos: quem são os casos de Covid-19 sem informação?. 2021. (Programa de rádio ou TV/Comentário).
28. CAMPOS, A. C. V.. Os casos de Covid-19 diminuíram no Pará?. 2021. (Programa de rádio ou TV/Comentário).
29. CAMPOS, A. C. V.; NASCIMENTO, L. S. . A Covid-19 entre profissionais de saúde e as desigualdades de gênero. 2021. (Programa de rádio ou
TV/Comentário).
30. CAMPOS, A C. Estudo de previsão do pico COVID 19 no Pará. 2020. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
31. CAMPOS, A. C. V.. Tendência do Pará registrar aumento exponencial de casos confirmados de coronavírus em 30 dias. 2020. (Programa de rádio ou
TV/Comentário).
32. CAMPOS, A. C. V.. Atualização dos dados COVID-19 no Pará. 2020. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
33. ARAGAO, R. ; CAMPOS, A. C. V. . PERFIL EPIDEMIOLÓGICO DO COVID 19 NO PARÁ. 2020. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
34. ARAGAO, R. ; CAMPOS, A. C. V. . Coronavírus: Em live, pesquisadora diz que Marabá precisa intensificar isolamento. 2020. (Programa de rádio ou
TV/Entrevista).
35. CAMPOS, A. C. V.. Atualização dos casos COVID-19 no Pará - início de maio. 2020. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
36. CAMPOS, A. C. V.; ARAGAO, R. . Coronavírus: Em live, pesquisadora diz que Marabá precisa intensificar isolamento. 2020. (Programa de rádio ou
TV/Entrevista).
37. SILVA, J. S. E. ; CAMPOS, A. C. V. . O VALOR DA VIDA EM TEMPOS DE COVID-19. 2020. (Programa de rádio ou TV/Comentário).
38. CAMPOS, A. C. V.. Relatório Técnico do Comitê Científico de Monitoramento da COVID-19 Unifesspa. 2020. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
39. CAMPOS, A. C. V.; ROCHA, S. L. . Embaixadoras da Sessão Norte do Parent in Science. 2020. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
40. CAMPOS, A. C. V.. Mês de julho bate recorde de óbitos pela Covid-19 em Rondon do Pará. 2020. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
41. CAMPOS, A. C.. Casos de Covid-19 estão estáveis em Rondon mas cuidados e prevenção devem ser mantidos. 2020. (Programa de rádio ou
TV/Entrevista).
Redes sociais, websites e blogs

1. ALMEIDA, M. W. J. ; RAMOS, T. F. ; OLIVEIRA, I. V. ; CARVALHO, A. C. ; CAMPOS, A. C. V. . METODOLOGIA ALTERNATIVA PARA OBTENÇÃO DE
MAIORES ÍNDICES NA GERMINAÇÃO DE SEMENTES DE COENTRO (Coriandrum sativum L.). 2020; Tema: Tags: Agronomia, Biologia. (Site).
2. CAMPOS, A. C. V.; CAMPOS, A. A. O. . Laboratório e Observatório em Vigilância & Epidemiologia Social ? LOVES. 2020; Tema: Observatório em Saúde.
(Site).
Demais tipos de produção técnica

1. CAMPOS, ANA CRISTINA VIANA. As fases do concurso público para Magistério Superior. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
2. CAMPOS, A. C. V.. Relatório Técnico de Mentoria 'ANÁLISE DE DADOS ESTATÍSTICOS EM SAÚDE (PROJETO DE MONITORIA DAS DISCIPLINAS
BIOESTATÍSTICA I E II)'. 2020. (Relatório de pesquisa).
3. CAMPOS, A. C. V.. Relatório Técnico 'Monitoria da disciplina de Educação Popular em Saúde'. 2020. (Relatório de pesquisa).
4. CAMPOS, A. C. V.. A pandemia COVID-19 nos municípios de abrangência da Unifesspa: o que os dados epidemiológicos indicam?. 2020. (Artigo
completo em site institucional).
5. SILVA, C. D. B. ; CASTRO, A. C. C. ; LOBO, T. F. ; SILVEIRA, K. W. A. ; LIMA, A. G. S. ; SANCHES, D. P. ; SANTOS, J. C. ; LIMA, S. K. M. ; FREITAS, Z. A.
F. ; CAMPOS, A. C. V. . O isolamento social e a pandemia de Covid-19 em Marabá. 2020. (Artigo completo em site institucional).
6. MUNIZ, R. A. ; CAMPOS, A. C. V. . Saúde pública e fontes de poluição atmosférica em tempos de coronavírus parte I ? poluição doméstica em Marabá,
PA. 2020. (Artigo completo em site institucional).
7. MUNIZ, R. A. ; CAMPOS, A. C. V. . Saúde pública e fontes de poluição atmosférica em tempos de coronavírus parte II ? queimadas/incêndios em
Marabá, PA e entorno. 2020. (Artigo completo em site institucional).
8. CAMPOS, A. C. V.; NOBRE, B. B. ; GUEDES, O. A. ; PEREIRA, B. K. ; AMECE, L. V. ; NUNES, M. C. S. ; OLIVEIRA, P. J. Z. ; OLIVEIRA, S. S. ;
LOURENCO, V. S. . Envelhecimento e COVID-19 no Pará: as contribuições da LAGGMA para o enfrentamento da pandemia. 2020. (Artigo completo em
site institucional).
9. CAMPOS, A. C. V.. Relatório técnico de Monitoria em BIOESTATÍSTICA II - SAUD01070. 2019. (Relatório de pesquisa).
10. LIMA, S. K. M. ; AMOURY NETA, A. S. ; CAMPOS, A. C. V. . Relatório Técnico de pesquisa 'EDUCAÇÃO PARA SAÚDE NO ENSINO DE CIÊNCIAS:
CONCEPÇÕES, SABERES E PRÁTICAS DOCENTES'. 2019. (Relatório de pesquisa).
11. CAMPOS, A. C. V.. Relatório Técnico de pesquisa 'VIOLÊNCIA CONTRA A MULHER: construindo um indicador de vulnerabilidade no Pará'. 2019.
(Relatório de pesquisa).
12. CAMPOS, A. C. V.. Pesquisa Quantitativa - Produção de Indicadores em Saúde. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
13. ROCHA, M. S. C. ; ARAUJO, A. Y. S. ; CAMPOS, A. C. V. . Relatório Técnico de pesquisa 'Diagnóstico Comunitário em Saúde do idoso'. 2018. (Relatório
de pesquisa).
14. CAMPOS, A. C. V.. Relatório Técnico de Monitoria Bioestatística II. 2018. (Relatório de pesquisa).
15. PROCOPIO, G. B. ; CAMPOS, A. C. V. . Relatório técnico de pesquisa 'Programa de Saúde na Escola e a formação dos professores da educação básica
em educação em saúde'. 2017. (Relatório de pesquisa).
16. ARAUJO, A. Y. S. ; CAMPOS, A. C. V. . Relatório Técnico de pesquisa 'Diagnóstico Comunitário em Saúde do idoso'. 2017. (Relatório de pesquisa).
17. CAMPOS, A. C. V.. Relatório Técnico de pesquisa 'DISTRIBUIÇÃO ESPACIAL DAS INIQUIDADES EM SAÚDE E ENVELHECIMENTO NOS MUNICÍPIOS
BRASILEIROS'. 2017. (Relatório de pesquisa).
18. CAMPOS, A. C. V.; CASTRO, P. S. ; COSSOLOSSO, E. H. S. . Relatório Técnico de pesquisa 'Fatores associados a autopercepção da imagem corporal dos
escolares do ensino fundamental no Brasil'. 2017. (Relatório de pesquisa).
19. CAMPOS, A. C. V.. Relatório Monitoria da disciplina Bioestatística I do curso da Saúde Coletiva. 2017. (Relatório de pesquisa).
20. ROCHA, M. S. C. ; VIANA CAMPOS, ANA CRISTINA . Relatório Técnico de pesquisa 'Diagnóstico Comunitário em Saúde do idoso'. 2017. (Relatório de
pesquisa).
21. CAMPOS, A. C. V.. Produção de Artigo Científico e Trabalho de Conclusão de Curso (TCC). 2015. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
22. CAMPOS, A. C. V.. Inciação Científica. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
23. CAMPOS, A. C. V.. Citações e Referências nas Normas da ABNT e Vancouver. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
24. CAMPOS, A. C. V.. Capacitação em PBL para docentes em Odontologia. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
25. CAMPOS, A. C. V.. Novas Práticas Docentes. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
26. CAMPOS, A. C. V.. Auditoria em Saúde. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
27. CAMPOS, A. C. V.. Construção de Artigo Científico: rumo a melhor evidência na Enfermagem. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
28. CAMPOS, A. C. V.. MODALIDADES E METODOLOGIAS DE PESQUISA CIENTÍFICA. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
29. CAMPOS, ANA CRISTINA VIANA; BERLEZI, E. M. ; CORREA, A. H. M. . Envelhecimento e Sociedade. 2014. (Editoração/Coletânea).
30. CAMPOS, A. C. V.. Testes de Diagnóstico e Rastreio para Idosos. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
31. CAMPOS, A. C. V.. Saúde do Homem - Fórum de Enfermagem "Atenção integral à saúde do homem: vencendo barreiras e preconceitos". 2011. (Curso
de curta duração ministrado/Extensão).
32. CAMPOS, A. C. V.. Odontopediatria. 2007. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Atualização).
Bancas
Participação em bancas de trabalhos de conclusão
Mestrado
1. SANTOS, M. A. C.; NESPOLI, G.; CAMPOS, A. C. V.. Participação em banca de Raimunda Elaine Araújo Barreto. O Bacharel em Saúde Coletiva: um novo
trabalhador no campo da saúde no Brasil. 2023. Dissertação (Mestrado em Educação Profissional em Saúde) - Fundação Oswaldo Cruz.
2. NASCIMENTO, L. S.; LIMA, I. P. C.; CAMPOS, A. C. V.; SILVA, M. V. S.; PINTO, D. S.. Participação em banca de Pettra Blanco Lira Matos. CONDIÇÃO
SOCIOECONÔMICA E SAÚDE BUCAL NA AMAZÔNIA LEGAL. 2022. Dissertação (Mestrado em Saúde, Ambiente e Sociedade na Amazônia) - Universidade
Federal do Pará.
3. CAMPOS, A. C. V.; SOARES, N. N.; CHASSOT, A. I.; SCALABRIN, R.. Participação em banca de Carlos Antonio Cunha dos Santos. A INICIAÇÃO
CIENTÍFICA NOS CURSOS TÉCNICOS NO CAMPUS RURAL DE MARABÁ DO IFPA: A relação com a Pedagogia da Alternância e o educar pela pesquisa.
2022. Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências em Matemática) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.
4. COSTA, S. M.; CALDEIRA, A. P.; CAMPOS, A. C. V.; SILVA, R. R. V.; MARTINS, T. C. R.. Participação em banca de Sirlaine de Pinho. Desospitalização e
Atenção Domiciliar na Rede Pública de Saúde. 2021. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Cuidado Primário em Saúde) -
Universidade Estadual de Montes Claros.
5. RIPARDO, R. B.; CAMPOS, A. C. V.; SOARES, D. A.. Participação em banca de Gabrielle Janaina Barros de Menezes. PROFICIÊNCIA EM LEITURA DE
GÊNEROS TEXTUAIS DO DISCURSO MATEMÁTICO ESCOLAR DE ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2021. Dissertação (Mestrado em Educação em
Ciências em Matemática) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.
6. CAMPOS, A. C. V.; RIPARDO, R. B.; ALMEIDA, C. P. B.. Participação em banca de Alice Silau Amoury Neta. EDUCAÇÃO EM SAÚDE NO ENSINO DE
CIÊNCIAS: currículo comum, saberes e concepções docentes. 2020. Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências em Matemática) - Universidade
Federal do Sul e Sudeste do Pará.
7. ASSIS, M. G.; DRUMMOND, A. F.; CAMPOS, A. C. V.. Participação em banca de Alice Maria Silva. Capital social e capacidade funcional de idosos muito
idosos que vivem na comunidade. 2017. Dissertação (Mestrado em Ciências da Reabilitação) - Universidade Federal de Minas Gerais.
8. VIEIRA, A. B. R.; BOTELHO, E. P.; CAMPOS, A. C. V.. Participação em banca de Valdirene Barroso Miranda. INDICADORES EPIDEMIOLÓGICOS DAS
INFECÇÕES RELACIONADAS À ASSISTÊNCIA À SAÚDE DOS HOSPITAIS DE BELÉM-PA SOB A ÓTICA DA VIGILÂNCIA SANITÁRIA. 2017. Dissertação
(Mestrado em Enfermagem) - Universidade Federal do Pará.
9. ARAUJO, E. C.; OLIVEIRA, M. F. V.; POLARO, S. H. I.; CAMPOS, A. C. V.; ALVAREZ, A. M.. Participação em banca de Aline Bento Neves. Letramento em
saúde dos idosos acerca de acidentes por queda e sua prevenção. 2017. Dissertação (Mestrado em Enfermagem) - Universidade Federal do Pará.
10. NASCIMENTO, L. S.; ANDRADE, M. A.; CAMPOS, A. C. V.. Participação em banca de Rosely Barbosa da Cunha Fontes. Elaboração de um protocolo de
orientações à saúde bucal do idoso para o Agente Comunitário de Saúde (ACS) na Estratégia Saúde da Família (ESF) do município de Belém, PA. 2015.
Dissertação (Mestrado em Odontologia) - Universidade Federal do Pará.
11. GONCALVES, L. H. G. T.; CARVALHO, J. N.; CAMPOS, A. C. V.. Participação em banca de Nathalie Porfírio Mendes. Tecnologia socioeducativa do
videodebate e gerontogultura. 2015. Dissertação (Mestrado em ENFERMAGEM) - Universidade Federal do Pará.
12. NASCIMENTO, L. S.; CAMPOS, A. C. V.. Participação em banca de Diandra Costa Arantes. Protocolo de Classificação de Risco de Morbimortalidade por
Causa Bucal da Gestante. 2015. Dissertação (Mestrado em Odontologia) - Universidade Federal do Pará.
Qualificações de Doutorado
1. ASSUNCAO, A. A.; ABREU, M. N. S.; OLIVEIRA, A. C. B.; CAMPOS, A. C. V.. Participação em banca de Nayara Silva Alves. CONDIÇÕES DE EMPREGO,
GÊNERO E SAÚDE BUCAL NO BRASIL. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Saúde Pública) - Universidade Federal de Minas Gerais.
Qualificações de Mestrado
1. COSTA, S. M.; CAMPOS, A. C. V.; CALDEIRA, A. P.; SOUZA, L. P. S. E.; MARTINS, T. C. R.. Participação em banca de Sirlaine de Pinho. Desospitalização
e Atenção Domiciliar na Rede Pública de Saúde. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-graduação em Cuidado Primário em
Saúde) - Universidade Estadual de Montes Claros.
2. NASCIMENTO, L. S.; CUNHA, C. L. F.; CAMPOS, A. C. V.; SOARES, C. L. M.. Participação em banca de Pettra Blanco Lira Matos. ASSOCIAÇÕES ENTRE A
CONDIÇÃO SOCIOECONOMICA E INDICADORES DE SAÚDE BUCAL DE DIFERENTES UNIDADES FEDERATIVAS DA AMAZÔNIA LEGAL. 2020. Exame de
qualificação (Mestrando em Saúde, Ambiente e Sociedade na Amazônia) - Universidade Federal do Pará.
3. GONCALVES, L. H. G. T.; BOTELHO, E. P.; POLARO, S. H. I.; CAMPOS, A. C. V.. Participação em banca de Ana Rafaela Souza Rodrigues. O
protagonismo da prevenção de quedas por idosos na perspectiva da Promoção da Saúde de Nola Pender. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em
ENFERMAGEM) - Universidade Federal do Pará.
4. GONCALVES, L. H. G. T.; OLIVEIRA, M. F. V.; CAMPOS, A. C. V.. Participação em banca de Nadia Pinheiro da Costa. Educação em saúde para o
envelhecimento ativo por meio de ?contação de histórias?. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em ENFERMAGEM) - Universidade Federal do Pará.
5. ROCHA, G. O. R.; CRUZ, S. H. R.; LOPES, M. M. B.; CAMPOS, A. C. V.. Participação em banca de Lenna Eloisa Madureira Pereira. A participação dos
enfermeiros no enfrentamento do abuso sexual contra crianças e adolescentes em uma unidade pública de referência em Belém ? PA. 2015. Exame de
qualificação (Mestrando em Enfermagem) - Universidade Federal do Pará.
6. CARVALHO, J. N.; LIMA, V. L. A.; GONCALVES, L. H. G. T.; CAMPOS, A. C. V.. Participação em banca de Milene Bastos de Carvalho. Avaliação de
enfermagem à famílias de crianças portadoras de câncer. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em ENFERMAGEM) - Universidade Federal do Pará.
7. GONCALVES, L. H. G. T.; ARAUJO, E. C.; CAMPOS, A. C. V.. Participação em banca de Evelyn Tayana Maciel Mendonça. Saúde Sexual e Aids na terceira
idade. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Enfermagem) - Universidade Federal do Pará.
8. VIEIRA, A. B. R.; BOTELHO, E. P.; LOPES, M. M. B.; CAMPOS, A. C. V.. Participação em banca de Valdirene Barroso Miranda. Indicadores
Epidemiológicos das infecções relacionadas à assistência a saúde dos hospitais de Belém-PA sob a ótica da Vigilância Sanitária. 2015. Exame de
qualificação (Mestrando em ENFERMAGEM) - Universidade Federal do Pará.
Monografias de cursos de aperfeiçoamento/especialização

1. CAMPOS, A. C. V.; MEDEIROS-SILVA DC; MOREIRA-SILVA EAS. Participação em banca de Cristina Ferreira de Oliveira. Os sentimentos vivenciados pela
equipe de Enfermagem durante atendimentos de Urgência e Emergência. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Enfermagem em
Urgência, Emergência e Trauma) - Instituto de Educação Continuada PUC Minas.
2. CAMPOS, A. C. V.; MEDEIROS-SILVA DC; MOREIRA-SILVA EAS. Participação em banca de Aline Azevedo Bianchetti dos Reis. Assistência de
Enfermagem Perioperatória:proposta de isntrumento de coleta de dados. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Enfermagem em
Urgência, Emergência e Trauma) - Instituto de Educação Continuada PUC Minas.
3. CAMPOS, A. C. V.; MEDEIROS-SILVA DC; MOREIRA-SILVA EAS. Participação em banca de Florence de Freitas Lopes Valadão. Reeducação intestinal em
pacientes com sequelas de Traumatismo Cranioencefálico. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Enfermagem em Urgência, Emergência
e Trauma) - Instituto de Educação Continuada PUC Minas.
4. CAMPOS, A. C. V.; MEDEIROS-SILVA DC; MOREIRA-SILVA EAS. Participação em banca de Adriane Lages Monteiro. Acolhimento e Classificação de
Risco: uma revisão bibliográfica. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Enfermagem em Urgência, Emergência e Trauma) - Instituto de
Educação Continuada PUC Minas.
5. CAMPOS, A. C. V.; SANTANA JCB; CARDOSO, P.R.. Participação em banca de Andrezza Bernades Pereira. Ações do Enfermeiro frente ao paciente acima
de 60 anos para adesão ao tratamento Diabetes Mellitus Tipo II. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Enfermagem em Urgência,
Emergência e Trauma) - Instituto de Educação Continuada PUC Minas.
6. CAMPOS, A. C. V.; SANTANA JCB; CARDOSO, P.R.. Participação em banca de Adilson Gomes. A importância da Capacitação para profissionais de
Enfermagem no Atendimento Pré-Hospitalar. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Enfermagem em Urgência, Emergência e Trauma) -
Instituto de Educação Continuada PUC Minas.
7. CAMPOS, A. C. V.; SANTANA JCB; CARDOSO, P.R.. Participação em banca de Josiane de Sá Vasconcelos Lemos dos Reis. A importância do acesso
precoce ao Desfribilador Automático no ambiente Pré-Hospitalar. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Enfermagem em Urgência,
8. CAMPOS, A. C. V.; SANTANA JCB; CARDOSO, P.R.. Participação em banca de Carla Barbosa Soares. Efeitos da "Lei Seca" sobre Acidentes de Trânsito e
Causas Externas. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Enfermagem em Urgência, Emergência e Trauma) - Instituto de Educação
Continuada PUC Minas.
9. CAMPOS, A. C. V.; SANTANA JCB; CARDOSO, P.R.. Participação em banca de Flaviane Carla Campolina Machado. Aspectos emocionais da equipe de
Enfermagem no Atendimento da Parada Cárdiorrespirstória. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Enfermagem em Urgência,
10. CAMPOS, A. C. V.; MEDEIROS-SILVA DC; MOREIRA-SILVA EAS. Participação em banca de Ana Carolina Micheletti Gomide. Cuidados de Enfermagem no
Pós-Operatório de pacientes com Trauma Buco-Maxilo-Facial. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Enfermagem em Urgência,
11. CAMPOS, A. C. V.; MEDEIROS-SILVA DC; MOREIRA-SILVA EAS. Participação em banca de Iolanda MIranda de Aguiar. Gerenciamento de Enfermagem
em Unidades de Urgência/Emergência Hospitalares. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Enfermagem em Urgência, Emergência e
Trauma) - Instituto de Educação Continuada PUC Minas.
12. CAMPOS, A. C. V.; MEDEIROS-SILVA DC; MOREIRA-SILVA EAS. Participação em banca de Angélica Pinheiro Maciel. Atendiemnto de Enfermagem na
Parada Cárdio-Respirtatória. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Enfermagem em Urgência, Emergência e Trauma) - Instituto de
13. CAMPOS, A. C. V.; MEDEIROS-SILVA DC; MOREIRA-SILVA EAS. Participação em banca de Camila Ribeiro Coutinho. Acolhimento num Setor de
Urgência/Emergência. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Enfermagem em Urgência, Emergência e Trauma) - Instituto de Educação
14. Pereira, H.O.; CAMPOS, A. C. V.; Vaz, F.. Participação em banca de Thiago Henrique Pereira Nunes. Significado da comunicação não-verbal no processo
do cuidar de pacientes em ventilação mecânica em uma Unidade de Terapia Intensiva:percepção dos enfermeiros. 2009. Monografia
(Aperfeiçoamento/Especialização em Enfermagem em Terapia Intensiva Adulto) - Instituto de Educação Continuada PUC Minas.
15. Pereira, H.O.; CAMPOS, A. C. V.; Vaz, F.. Participação em banca de Ana Paula Angelo Gonçalves. Assistência de enfermagem ao portador de lesão
medular. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Enfermagem em Terapia Intensiva Adulto) - Instituto de Educação Continuada PUC
Minas.
16. Pereira, H.O.; CAMPOS, A. C. V.; Vaz, F.. Participação em banca de Maria Eliana de Freitas Patente. Perfil clínico dos pacientes com úlceras de pressão
internados em uma Unidade de Terapia Intensiva. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Enfermagem em Terapia Intensiva Adulto) -
Instituto de Educação Continuada PUC Minas.
17. Pereira, H.O.; CAMPOS, A. C. V.; Vaz, F.. Participação em banca de Cibele Taufer da Silva. Absenteísmo de trabalhadores de enfermagem em uma
Unidade de Terapia Intensiva. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Enfermagem em Terapia Intensiva Adulto) - Instituto de Educação
18. Pereira, H.O.; CAMPOS, A. C. V.; Vaz, F.. Participação em banca de Juliana Vieira Braga. Fatores de risco para infecção do trato urinário relacionados a
cateter vesical de demora. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Enfermagem em Terapia Intensiva Adulto) - Instituto de Educação
19. Mattos, FF; CAMPOS, A. C. V.. Participação em banca de Regina L Oliveira. Ampliação do acesso ao tratamento odontológico para pacientes vulneráveis
que só buscam atendimento de urgência.. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Saúde Coletiva) - Universidade
Federal de Minas Gerais.
20. Mattos, FF; CAMPOS, A. C. V.; Coimbra, G. Participação em banca de Norma R.C. Almeida. O impacto da ausência dentária sobre o cotidiano de
adultos no bairro das indústrias.. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Saúde Coletiva) - Universidade Federal de
Minas Gerais.
21. Mattos, FF; CAMPOS, A. C. V.; Coimbra, G. Participação em banca de Rosana Cunha Meireles. Estudo da aplicabilidade da estratégia de grupo operativo
de idosos em um Centro de Saúde de Belo Horizonte.. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Saúde Coletiva) -
Universidade Federal de Minas Gerais.
22. Mattos, FF; CAMPOS, A. C. V.; Coimbra, G. Participação em banca de Telma Araújo de Britto. Proposta de um protocolo para a 1ª visita odontológica do
recém-nascido na unidade básica de saúde. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Saúde Coletiva) - Universidade
Federal de Minas Gerais.
23. Mattos, FF; CAMPOS, A. C. V.; Coimbra, G. Participação em banca de Thaís Aguiar Oliveira. A percepção da necessidade de tratamento odontológico
sequencial dos usuários que buscam atendimento de urgência. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Saúde Coletiva)
- Universidade Federal de Minas Gerais.
24. Mattos, FF; CAMPOS, A. C. V.; Coimbra, G. Participação em banca de Valéria Durães. Avaliação da satisfação do usuário no atendimento de
urgência/emergência odontológica da UPA-Norte-PBH. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Saúde Coletiva) -
Universidade Federal de Minas Gerais.
25. Mattos, FF; CAMPOS, A. C. V.; Coimbra, G. Participação em banca de Vânia C. C. S. Simões. O desafio da inserção da equipe de saúde bucal na
Estratégia De Saúde Da Família do Centro de Saúde Santa Amélia. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Saúde
Coletiva) - Universidade Federal de Minas Gerais.
26. Mattos, FF; CAMPOS, A. C. V.; Coimbra, G. Participação em banca de Viviane Mourão Sousa Diniz. Acompanhamento do padrão de saúde bucal de uma
população de muito elevado risco após 6 anos de implantação das equipes de saúde bucal. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em
Especialização em Saúde Coletiva) - Universidade Federal de Minas Gerais.
27. SANTANA JCB; MOREIRA-SILVA EAS; CAMPOS, A. C. V.. Participação em banca de Isabela Rodrigues Costa. A qualidade do atendimento prestado ao
cliente em PCR antes e após treinamento da equipe de enfermagem. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Enfermagem em Terapia
Intensiva Adulto) - Instituto de Educação Continuada PUC Minas.
28. SANTANA JCB; MOREIRA-SILVA EAS; CAMPOS, A. C. V.. Participação em banca de Tatiane Ferreira Vaz. Reflexões éticas sobre até quando prolongar a
vida nas Unidades de Terapia Intensiva. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Enfermagem em Terapia Intensiva Adulto) - Instituto de
29. SANTANA JCB; MOREIRA-SILVA EAS; CAMPOS, A. C. V.. Participação em banca de Josiane Costa Sales. Índice de qualidade de vida: enfermeiros UTI e
UIA. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Enfermagem em Terapia Intensiva Adulto) - Instituto de Educação Continuada PUC Minas.
30. SANTANA JCB; MOREIRA-SILVA EAS; CAMPOS, A. C. V.. Participação em banca de Tereza Cristina de Oliveira Dias Martins. Ortotanásia: Significado do
morrer com dignidade na percepção dos enfermeiros do curso de pós-graduação em Enfermagem em Unidade de Terapia Intensiva. 2009. Monografia
(Aperfeiçoamento/Especialização em Enfermagem em Terapia Intensiva Adulto) - Instituto de Educação Continuada PUC Minas.
31. SANTANA JCB; MOREIRA-SILVA EAS; CAMPOS, A. C. V.. Participação em banca de Bárbara Pámela Ferreira Souza. A visão dos enfermeiros sobre a
sistematização da assistência de enfermagem em uma Unidade de Terapia Intensiva. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em
Enfermagem em Terapia Intensiva Adulto) - Instituto de Educação Continuada PUC Minas.
Trabalhos de conclusão de curso de graduação

1. CAMPOS, A. A. O.; CAMPOS, ANA CRISTINA VIANA; LEITAO, L. C.. Participação em banca de JACILENE SILVA MACEDO.DA SAÚDE AO
ADOECIMENTO: A DUPLA JORNADA DE TRABALHO DOS PROFISSIONAIS DE ENFERMAGEM. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em
Saúde Coletiva) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.
2. CAMPOS, A. C. V.; JEDLICKA, L. D. L.; COSSOLOSSO, E. H. S.; CARVALHO, A. C.. Participação em banca de Juliana dos Santos da Silva.Perfil
demográfico da leishmaniose visceral no município de Marabá, Pará. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Saúde Coletiva) -
Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.
3. CAMPOS, A. C. V.; FERRAZ, M. C. C. S.; LEITAO, L. C.; LIBDY, M. R.. Participação em banca de Sandryane Sousa Barbosa.Autopercepção sobre a saúde
bucal e o impacto da covid-19 entre caminhoneiros em trânsito no município de Marabá. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Saúde
Coletiva) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.
4. OLIVEIRA, M. F. V.; FREITAS, K. F. S.; CAMPOS, A. C. V.. Participação em banca de Verediana Souza Uchoa.Avaliação de depressão e capacidade
cognitiva entre idosos da ESF Parque Amazonia I, Belém, PA. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal
do Pará.
5. SANTANA JCB; CAMPOS, A. C. V.; BARCELOS, K.L.. Participação em banca de Elen Beatriz Prates de Sá.Perfil dos técnicos de enfermagem que atuam
no Serviço de Atendimento Móvel de Urgência (SAMU) do município de Sete Lagoas/ MG. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em
Enfermagem) - Faculdade Ciências da Vida.
6. SANTANA JCB; CAMPOS, A. C. V.; BARCELOS, K.L.. Participação em banca de Juliana Pereira Campos.Desafios enfrentados pelos técnicos de
enfermagem que atuam no Serviço de Atendimento Móvel de Urgência (SAMU) do município de Sete Lagoas/ MG. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso
(Graduação em Enfermagem) - Faculdade Ciências da Vida.
7. SANTANA JCB; GASPAR, F.D.; CAMPOS, A. C. V.. Participação em banca de Bianca Santana Dutra.Significado de ser um paciente portador de
colostomia inserido em um programa de atendimento ao estomizado. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Faculdade
Ciências da Vida.
Participação em bancas de comissões julgadoras
Concurso público
1. CAMPOS, A. C. V.; CAMPOS, A. A. O.; CASTRO, P. S.. PROCESSO SELETIVO SIMPLIFICADO PARA PREENCHIMENTO DE VAGAS DO CARGO DE
PROFESSOR SUBSTITUTO "SAÚDE COLETIVA". 2019. Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.
2.
CAMPOS, A. C. V.; CRISTO, S. C. A.; SANTOS, S. C.. Concurso Público de Provas e Títulos para o provimento de cargo de Professor da Carreira do
Magistério Superior, área Política, Planejamento e gestão em saúde. 2017. Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.
3. GIANASI, L. B. S.; ROEHE, M. V.; CAMPOS, A. C. V.. Concurso Público de Provas e Títulos para o provimento de cargo de Professor da Carreira do
Magistério Superior, área Psicologia comunitária e atenção à saúde. 2017. Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.
4. CAMPOS, A. C. V.; VIANEZ, P. S. C.; SANTOS, S. C.. Concurso Público de Provas e Títulos para o provimento de cargo de Professor da Carreira do
Magistério Superior, área Vigilância em Saúde. 2017. Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.
5. CAMPOS, A. C. V.; CRISTO, S. C. A.; LIMA, M. P.. Processo Seletivo Simplificado para Professor SubstitutoPolíticas Públicas, Administração em Saúde e
Vigilância em Saúde. 2016. Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.
6. CAMPOS, A. C. V.; GIANASI, L. B. S.; KHAYAT, B. C. M.. Concurso Público de Provas e Títulos para o provimento de cargo de Professor da Carreira do
Magistério Superior, área Educação e Pesquisa em Saúde. 2016. Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.
Outras participações
1. RIPARDO, R. B.; CAMPOS, A. C. V.. Banca do processo seletivo da segunda turma de mestrado do PPGECM. 2019. Universidade Federal do Sul e
Sudeste do Pará.
2. CAMPOS, A. C. V.. III Semana Acadêmica da Faculdade Carajás. 2017. Faculdade dos Carajás.
3. CAMPOS, A. C. V.; CAVALCANTI, A. C.; VIANEZ, P. S. C.. I Jornada Acadêmica da Saúde Coletiva. 2017. Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.
4. CAMPOS, A. C. V.. V Congresso de Educação em Saúde Amazônica (COESA). 2016. Universidade Federal do Pará.
5. SERRA-NEGRA, J.; BORGES, A.C.; CAMPOS, A. C. V.; OLIVA, K.. Comissão de Avaliação das apresentações orais dos trabalhos da Faculdade de
Odontologia inscritos na XX Semana de Iniciação Científica 2011 (Semana do Conhecimento). 2011. Universidade Federal de Minas Gerais.
6. CAMPOS, A. C. V.. Avaliador AD HOC dos resumos do Fórum de Enfermagem. 2010. Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.
7. Efigênia Ferreira e Ferreira; CAMPOS, A. C. V.. Processo de seleção voluntários para Projeto Extensão. 2009. Universidade Federal de Minas Gerais.
Eventos
Participação em eventos, congressos, exposições e feiras

1. Envelhecimento no Cárcere.Envelhecimento no Cárcere. 2022. (Outra).
2. I CONGRESSO DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO EM ENSINO: "20 ANOS DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO NA ÁREA DE ENSINO. 2020. (Congresso).
3. Seminário Internacional em Metodologias Ativas no Ensino das Ciências (SI-MAEC) e I Seminário Internacional do Mestrado em Educação do IESF. 2020.
(Seminário).
4. V ENCONTRO DE PÓS-GRADUAÇÃO DA UNIFESSPA (SIMPÓSIO - 11 - EDUCAÇÃO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA NA FRONTEIRA AGRÍCOLA
AMAZÔNICA).A PERCEPÇÃO DOS ALUNOS SOBRE EDUCAÇÃO EM SAÚDE: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA NA REDE DE SABERES DA UNIFESSPA EM
MARABÁ. 2020. (Encontro).
5. V ENCONTRO DE PÓS-GRADUAÇÃO DA UNIFESSPA (SIMPÓSIO - 11 - EDUCAÇÃO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA NA FRONTEIRA AGRÍCOLA
AMAZÔNICA).A REDE DE SABERES EM MARABÁ: A INTERAÇÃO DA UNIFESSPA COM AS ESCOLAS DE ENSINO MÉDIO DA REDE PÚBLICA. 2020.
(Encontro).
6. VI SEMINÁRIO DE INICIAÇÃO CIENTIFICA.EDUCAÇÃO PARA SAÚDE NO ENSINO DE CIÊNCIAS: CONCEPÇÕES, SABERES E PRÁTICAS DOCENTES. 2020.
(Seminário).
7. VI SEMINÁRIO DE INICIAÇÃO CIENTIFICA.VIOLÊNCIA CONTRA MULHER: REVISÃO SISTEMÁTICA DA PRODUÇÃO CIENTÍFICA NACIONAL NO PERÍODO
DE 2015 A 2019. 2020. (Seminário).
8. III Congresso Internacional de Saúde Pública do Delta do Parnaíba & VII Congresso Piauiense de Saúde Pública (COPISP 2018). 2018. (Congresso).
9. V CONGRESSO PARAENSE DE EDUCAÇÃO ESPECIAL. 2018. (Congresso).
10. Encontro Coletivo Sobre Saúde e Sociedade.Iniquidades em Saúde. 2015. (Encontro).
11. Seminário de Abertura do 2° semestre do PDTSA. 2015. (Seminário).
12. 1º Encontro Intersetorial: Consolidando Políticas Públicas para a Pessoa Idosa.Capital Social e Qualidade de Vida de Idosos Praticantes da Ginástica
Chinesa Lian Gong. 2012. (Encontro).
13. Integração ensino serviço e metodologias ativas: um novo ensino para um novo aluno. 2009. (Outra).
14. Palestra "Cirurgias Estéticas Periodontais e Medicina Periodontal"". 2009. (Encontro).
15. Palestra "Interfaces entre políticas de educação superior em odontologia e Políticas de Saúde Bucal". 2009. (Encontro).
16. Palestra "Saude Oral e Saude Sistemica". 2009. (Outra).
17. Seminário de Qualidade de Vida: indicadores e tomada de decisão. 2009. (Seminário).
18. Seminário em Metodologia de Pesquisa Qualitativa. 2009. (Seminário).
19. Infeccao pelo HIV/AIDS: Aspectos Epidemiologicos, Clinicos e Psicossociais. 2008. (Outra).
20. Programação Especial da Semana Comemorativa do Dia do Cirurgião-Dentista. 2004. (Encontro).
21. Seminário ?O uso de Terapêuticas Complementares na Odontologia: Hipnose, Acupuntura, Posturologia, Fitoterapia e Homeopatia. 2004. (Seminário).
22. Tratamento Endodontico radical em dentes deciduos. 2004. (Outra).
23. Palestra ?Como Prevenir a Dependência do Tabagismo: Cigarro e Maconha?. 2003. (Outra).
24. Palestra ?Como Ter Qualidade de Vida Convivendo com Problema Respiratório: Asma e Bronquite?. 2003. (Outra).
25. Palestra ?Promoção e Qualidade de Vida para a População com Risco de Diabetes e Hipertensão Arterial?. 2003. (Outra).
26. XXIII Semana Odontológica ?Professor Doutor Geraldo Ávila Júnior? - Centro de Estudos Prof. Paulino Guimarães Júnior. 2003. (Encontro).
27. XX Semana Odontológica ?Prof. Paulo Roberto Mota e Silva?. 2000. (Outra).
Organização de eventos, congressos, exposições e feiras

1. NASCIMENTO, L. S. ; CAMPOS, A. C. V. . III Seminário de Conhecimento, Inovação e Comunicação em Serviços de Saúde. 2021. (Outro).
2. CAMPOS, A. C. V.; SANTOS, S. C. . Circuito de Palestras do Planejamento Acadêmico 2018.2 do Instituto de Estudos em Saúde e Biológicas. 2018.
(Outro).
3. BARBOSA, L. S. ; JEDLICKA, L. D. L. ; CAVALCANTI, A. C. ; CAMPOS, A. C. V. ; BATISTA, J. S. ; SILVA, J. S. ; CARVALHO, L. N. ; BARRETO, R. E. A. . A
saúde da criança e a Universidade: uma integração necessária em Marabá. 2017. (Outro).
4. VIANEZ, P. S. C. ; CAMPOS, A. C. V. . Colóquio VERSUS no Pará. 2017. (Outro).
5. CAMPOS, A. C. V.; SANTOS, S. C. . Seminário sobre Carreira Docente ?Pensar a educação superior em tempos de crise?. 2017. (Outro).
6. CAMPOS, A. C. V.; SANTOS, S. C. . Circuito de Palestras do Planejamento Acadêmico 2017.4 do Instituto de Estudos em Saúde e Biológicas. 2017.
(Outro).
7. CAMPOS, A. C. V.. I FEIRA DAS PROFISSÕES UNIFESSPA. 2017. .
8. LIMA, E. ; LIBDY, M. R. ; SOUZA, A. F. S. ; SILVA, R. N. A. ; SOUZA, O. ; CAMPOS, A. C. V. . Saúde Bucal Coletiva: os caminhos trilhados para um
sorriso mais saudável. 2016. (Outro).
9. CAMPOS, A. C. V.. Inovação Social na Prática. 2016. (Outro).
10. CAMPOS, A. C. V.; VIANEZ, P. S. C. ; COSSOLOSSO, E. H. S. ; CRISTO, S. C. A. ; KHAYAT, B. C. M. . 1a Jornada Acadêmica Saúe Coletiva. 2016.
(Outro).
11. Efigênia Ferreira e Ferreira ; CAMPOS, A. C. V. . 3ª Reunião de Pesquisa Científica em Saúde Coletiva. 2011. (Congresso).
Orientações
Orientações e supervisões em andamento
Dissertação de mestrado
1. Anthony Carlos da Silva Costa. A tríade Ensino, Pesquisa e Extensão: um Estudo das Representações Sociais dos Docentes de Ciências e Matemática
na Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará (UNIFESSPA). Início: 2023. Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências em Matemática) -
Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará. (Orientador).
2. Siane Souza dos Santos. O SIGNIFICADO DO LETRAMENTO CIENTÍFICO PARA AS ESTUDANTES DO ENSINO MEDIO DE MARABÁ -PARÁ. Início: 2023.
Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências em Matemática) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará, Coordenação de Aperfeiçoamento de
Pessoal de Nível Superior. (Orientador).
Supervisão de pós-doutorado
1. Rosianne Pereira da Silva. Início: 2023. Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico.
Orientações e supervisões concluídas
Dissertação de mestrado
1. Célia Evangelista Brito. EDUCAÇÃO EM SAÚDE: A IMPORTÂNCIA DA VACINAÇÃO PARA SAÚDE INDIVIDUAL E COLETIVA UMA ABORDAGEM NO
ENSINO DE CIÊNCIAS. 2023. Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências em Matemática) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará, .
Orientador: Ana Cristina Viana Campos.
2. Jussara da Silva Nascimento Araújo. Análise dos dados do PESNE 2015: comparação das escolas do Pará. 2022. Dissertação (Mestrado em Educação
em Ciências em Matemática) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará, . Orientador: Ana Cristina Viana Campos.
3. Carlos Antonio Cunha dos Santos. A INICIAÇÃO CIENTÍFICA NOS CURSOS TÉCNICOS NO CAMPUS RURAL DE MARABÁ DO IFPA, NO PERÍODO DE
2017 A 2019: avanços e limitações do PIBICTI. 2022. Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências em Matemática) - Universidade Federal do Sul e
Sudeste do Pará, . Orientador: Ana Cristina Viana Campos.
4. Eliane Leite Félix. TECNOLOGIAS DIGITAIS NO ENSINO DE CIÊNCIAS: reflexões e possibilidades na construção do conhecimento científico. 2022.
Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências em Matemática) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará, . Orientador: Ana Cristina Viana
Campos.
5. Alice Silau Amoury Neta. EDUCAÇÃO PARA SAÚDE NO ENSINO DE CIÊNCIAS: CURRÍCULO COMUM, SABERES E PRÁTICAS DOCENTES. 2020.
Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências em Matemática) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará, Coordenação de Aperfeiçoamento de
Pessoal de Nível Superior. Orientador: Ana Cristina Viana Campos.
6. Francisco Jadson Silva Bandeira. Rede de atenção à saúde e controle da hipertensão arterial sistêmica. 2015. Dissertação (Mestrado em ENFERMAGEM) -
Universidade Federal do Pará, . Coorientador: Ana Cristina Viana Campos.
7. Valdirene Barroso Miranda. Indicadores Epidemiológicos das infecções relacionadas à assistência a saúde dos hospitais de Belém-PA sob a ótica da
Vigilância Sanitária. 2014. Dissertação (Mestrado em Enfermagem) - Universidade Federal do Pará, . Coorientador: Ana Cristina Viana Campos.
Tese de doutorado
1. Emanuelle Helena Santos Cossolosso. Saúde e Qualidade de Vida das Mulheres Privadas de Liberdade. 2017. Tese (Doutorado em Saúde Pública) -
Fundação Oswaldo Cruz, . Coorientador: Ana Cristina Viana Campos.
Monografia de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização

1. Elizeth Antônia de Souza. Impacto psicológico do câncer de mama na vida da mulher. 2014. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Urgência,
Emergência e Trauma) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais. Orientador: Ana Cristina Viana Campos.
2. Vanessa Cristina Marçal Alves. A importância do conhecimento de Nutrição para o enfermeiro durante a consulta ao idoso senescente. 2014. Monografia.
(Aperfeiçoamento/Especialização em Urgência, Emergência e Trauma) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais. Orientador: Ana Cristina Viana
Campos.
3. Janaína Ferreira Fernandes da Fonseca. A Prevalência e os Fatores Associados à Depressão em Idosos Cadastrados no Grupo de Ginástica da Estratégia
de Saúde da Família (ESF) do Interior de Minas Gerais. 2013. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Saúde Coletiva) - Pontifícia Universidade
Católica de Minas Gerais. Orientador: Ana Cristina Viana Campos.
4. Alexssandro Augusto Pinto. Acolhimento de enfermagem no sistema prisional do municipio de São Joaquim de Bicas ? Minas Gerais. 2013. Monografia.
Campos.
5. Juliana Aline dos Santos. Absenteísmo às consultas especializadas em Betim. 2013. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Saúde Coletiva) -
Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais. Orientador: Ana Cristina Viana Campos.
6. Raquel Lopes Coelho. A Judicializaão em saúde: internações em centro de Terapia Intensiva (CTI) de Minas Gerais no período de 1999 a 2009. 2013.
Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Unidade Terapia Intensiva) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais. Orientador: Ana Cristina
Viana Campos.
7. Semíramis Moreira de Carvalho. Fatores de risco associados às quedas em idosos: uma revisão de literatura. 2013. Monografia.
Campos.
8. Daniele Braz Firmo. Qualidade de vida e satisfação dos idosos cadastrados na Estratégia de Saúde da Família Monte Carlo ? Sete Lagoas/MG. 2012.
Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Urgência, Emergência e Trauma) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais. Orientador: Ana
Cristina Viana Campos.
9. Rafaella Espindola Amaral Rezende. Perfil da população idosa da área de abrangência da Estratégia de Saúde da Família Luxemburgo em Sete Lagoas ?
MG. 2012. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Urgência, Emergência e Trauma) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.
10. Clebio Dean Martins. Perfil dos trabalhadores assistidos por uma operadora de plano de saúde: um estudo de intervenção. 2012. Monografia.
Campos.
11. Cynthia Ellen da Silva Cordeiro Lima. Sentimentos vivenciados pelos portadores de Esclerose Múltipla: uma revisão de literatura. 2012. Monografia.
Campos.
12. Luciana Silva Araújo. Satisfação dos moradores da zona rural da Microrregiã de Sete Lagoas com a assistência à saúde. 2012. Monografia.
Campos.
13.
Maria Aparecida Leite Gonçalves. Lesões relacionadas com acidentes com motocicletas. 2012. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em
Urgência, Emergência e Trauma) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais. Orientador: Ana Cristina Viana Campos.
14. Maria Célia Fernandes Costa. Atuação do enfermeiro no atendimento humanizado em Unidades de Urgência e Emergência. 2012. Monografia.
Campos.
15. Paulo Francisco Pacheco Silva. O ambiente de Urgência e Emergência. 2012. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Urgência, Emergência e
Trauma) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais. Orientador: Ana Cristina Viana Campos.
16. Maria Geralda Lopes da Silva. Atendimento de Urgência e Emergência pela Atenção Primária à Saúde. 2012. Monografia.
Campos.
17. Amanda Santos Dittz. A percepção dos profissionais da Estratégia da saúde da Família sobre o conceito de família. 2011. Monografia.
(Aperfeiçoamento/Especialização em SAÚDE DA FAMÍLIA) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais. Orientador: Ana Cristina Viana Campos.
18. Christiane Gonçalves Leite. Avaliação dos conhecimentos básicos em nutrição dos enfermeiros do curso de especialização em PSF do Instituto de
Educação Continuada PUC Minas. 2011. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em SAÚDE DA FAMÍLIA) - Pontifícia Universidade Católica de
Minas Gerais. Orientador: Ana Cristina Viana Campos.
19. Renata Pires Santos da Costa. Percentual de idosos morando sozinhos e os indicadores socioeconômicos de Minas Gerais: um estudo ecológico com os
dados do censo de 2000. 2011. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em SAÚDE DA FAMÍLIA) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.
20. Simone Dias Moreira de Jesus. Razão do exame citopatológico por microrregião de Minas Gerais: estamos longe das metas do Pacto pela Vida?. 2011.
Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em SAÚDE DA FAMÍLIA) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais. Orientador: Ana Cristina Viana
Campos.
21. Natália Rios Alves Fernandes. Dificuldades encontradas no trabalho na estratégia de saúde da família na visão dos profissionais. 2011. Monografia.
22. Flávia Cristina Santos. Análise das internações hospitalares no estado de Minas Gerais devido ao uso do álcool. 2011. Monografia.
23. Geferson Leonardo dos Santos. Rabdomiólise Traumática: uma Síndrome rara ou pouco estudada?. 2011. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização
em Urgência, Emergência e Trauma) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais. Orientador: Ana Cristina Viana Campos.
24. Juciély Aparecida dos Santos. Qualidade de vida no trabalho do enfermeiro: umestudo de revisão. 2011. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização
25. Roberta Mariano da Motta Floresta. A contribuição do acolhimento com avaliação e classificação de risco para o trabalho na Unidade de Urgência e
Emergência. 2011. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Urgência, Emergência e Trauma) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.
26. Simone Carvalho Quadros. O impacto do acolhimento nas unidades de saúde. 2011. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Urgência,
27. Cintia Nogueira de Souza. Ocorrência da Meningite em virtude dos agravos e óbitos em crianças no Brasil na última década. 2011. Monografia.
Campos.
28. Camila de Oliveira. Pefil socioeconômico e demográfico dos municípios de Minas Gerais em relação à mortalidade hospitalar de idosos por sexo. 2011.
29. Ana Carolina de Lacerda Gontijo. Mortalidade geral por sexo no estado de Minas Gerais em 2008: o que dizem as informações sobre óbitsda DATASUS.
2011. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Urgência, Emergência e Trauma) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais. Orientador:
Ana Cristina Viana Campos.
30. Maria Nilza Reis. Estabilidade emocional do enfermeiro no atendimento de urgência e emergência. 2011. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização
31. Alice Márcia Ribeiro. Fatores associados à queda em idosos residentes em Caetanópolis, Minas Gerais. 2011. Monografia.
Campos.
32. Anete dos Santos Castro. Assistência de Enfermagem aos portadores de Anemia Falciforme nas crises. 2011. Monografia.
Campos.
33. Celeni Pereira de Araújo. O enfermeiro no atendimento de urgência ao RN X dificuldades existentes. 2011. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização
34. Edméia de Campos Cordeiro. Avaliação da realização de atividade física e sua relação com a qualidade de vida de idosos. 2011. Monografia.
Campos.
35. Marcela da Motta Costa. Perfil das vítimas atendidas pelo Serviço de Urgência e Emergência: revisão de literatura. 2011. Monografia.
Campos.
36. Patrícia Helena da Silva. O profissional da Enfermagem: atenção e cuidado na Obsterícia. 2011. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em
Urgência, Emergência e Trauma) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais. Orientador: Ana Cristina Viana Campos.
37. Paula Rodrigues Mourão. Qualidade de vida de profissionais de Enfermagem em Unidade de Pronto Atendimento associada à qualidade de vida no
trabalho. 2011. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Urgência, Emergência e Trauma) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.
38. Regiane Teixiera de Oliveira dos Anjos. Atuação do enfermeiro no Serviço de Urgência e Emergência. 2011. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização
39. Sirely Diniz Barbosa Souza. Qualidade de vida do profissional de Enfermagem em uma Unidade de Pronto Atendimento. 2011. Monografia.
Campos.
40. Wagma Marcele Aoplinário Matoso. Cuidados de Enfermagem na terapia endovenosa no Serviço de Urgência e Emergência. 2011. Monografia.
Campos.
41. Giovanilda Costa Viana. A influência da participação popular na administração pública na esfera municipal. 2011. Monografia.
(Aperfeiçoamento/Especialização em Administração Pública e Gestão Urbana) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais. Orientador: Ana Cristina
Viana Campos.
42. Karen Cristina da Anunciação de Almeida. DIMENSÃO DO CUIDADO EM ENFERMAGEM: a prática humanizada na Unidade Intensiva. 2010. Monografia.
(Aperfeiçoamento/Especialização em Unidade Terapia Intensiva) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais. Orientador: Ana Cristina Viana
Campos.
43. Ana Paula Moreira Félix da Silva. HUMANIZAÇÃO DA ASSISTENCIA DE ENFERMAGEM: uma visão da literatura científica brasileira. 2010. Monografia.
Campos.
44. Fernanda de Fátima Silva. O POTENCIAL DOADOR DE ÓRGÃOS EM MORTE ENCEFÁLICA. 2010. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em
Unidade Terapia Intensiva) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais. Orientador: Ana Cristina Viana Campos.
45. Maria Goreti Alves Fagundes. A HIGIENE BUCAL ABORDADA NOS LIVROS DA ENFERMAGEM. 2010. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em
Unidade Terapia Intensiva) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais. Orientador: Ana Cristina Viana Campos.
46. João Batista Feitosa. ANÁLISE DO CUSTO COM O TRATAMENTO DE PACIENTES COM PNEUMONIA EM TERAPIA INTENSIVA: um estudo de caso. 2010.
Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Unidade Terapia Intensiva) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais. Orientador: Ana Cristina
Viana Campos.
47. Geferson Leonardo dos Santos. Rabdomiólise: uma patologia rara ou pouco estudada?. 2010. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Urgência,
48. Márcia de Souza. FATORES DE RISCO ASSOCIADOS À HIPERTENSÃO ARTERIAL EM IDOSOS CADASTRADOS NO HIPERDIA EM MINAS GERAIS. 2010.
49. Isabel Cristina dos Santos. Mortalidade materna em Belo Horizonte ? MG no período de 2000 a 2008: um estudo de série histórica. 2010. Monografia.
Campos.
50. Natalia Rios Alves Fernandes. Dificuldades encontradas no trabalhona estratégia de Saúde da Família na visão dos profissionais. 2010. Monografia.
51. Flavia Cristina Santos. Uma análise das itervenções hospitalares no estado de Minas Gerais devidoao uso de álcool. 2010. Monografia.
52. Carolina Martins Macedo. O papel das práticas de gestão no desenvolvimento profissional do enfermeiro. 2010. Monografia.
Campos.
53. Maria Eliana de Freitas Patente. PERFIL CLÍNICO DOS PACIENTES COM ÚLCERAS DE PRESSÃO INTERNADOS EM UMA UNIDADE DE TERAPIA
INTENSIVA. 2009. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Unidade Terapia Intensiva) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.
54. Josiane Costa Sales. A QUALIDADE DE VIDA DOS PROFISSIONAIS DE SAÚDE: uma comparação entre setores de um hospital no interior de Minas
Gerais. 2009. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Unidade Terapia Intensiva) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais. Orientador:
55. Bárbara Pâmela Ferreira de Souza. Sistematização da Assistência de Enfermagem: a identidade profissional através da ciência. 2009. Monografia.
Campos.
56. Soraia da Silva Souza. A satisfação profissional dos trabalhadores de um hospital público de Belo Horiozonte, Minas Gerais. 2009. Monografia.
Campos.
57. Valquíria Mara dos Santos Vieira. Importância das ações de enfermagem na independência funcional de idosos hospitalizados. 2009. Monografia.
Campos.
58. Flávia Franco Morais. A percepção do enfermeiro quanto a dor como 5º sinal vital na classificação de risco. 2009. Monografia.
Campos.
Trabalho de conclusão de curso de graduação

1. Larissy Hevinin Lobato dos Passos. Perfil de envelhecimento em uma instituição de longa permanência em Marabá, Pará, Brasil. 2023. Trabalho de
Conclusão de Curso. (Graduação em Saúde Coletiva) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico
e Tecnológico. Orientador: Ana Cristina Viana Campos.
2. Bruno Barros Anchieta. PROGRAMA PREVINE BRASIL: análise descritiva do indicador de proporção de hipertensos no município de Marabá-PA, 2022.
2023. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Saúde Coletiva) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará. Orientador: Ana Cristina Viana
Campos.
3. Auriene Miranda da Conceição. Saúde Mental dos Estudantes Quilombolas. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Psicologia) -
Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará. Orientador: Ana Cristina Viana Campos.
4. Gisele Pereira Ventura Guajajara. Saúde Mental de estudantes indígenas. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Psicologia) -
5. Juliana dos Santos da Silva. Perfil demográfico da leishmaniose visceral no município de Marabá, Pará. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso.
(Graduação em Saúde Coletiva) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará. Orientador: Ana Cristina Viana Campos.
6. Sandryane Sousa Barbosa. Autopercepção sobre a saúde bucal e o impacto da covid-19 entre caminhoneiros em trânsito no município de Marabá. 2021.
Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Saúde Coletiva) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará. Orientador: Ana Cristina Viana
Campos.
7. TAIANA TRINDADE SENA. RASTREAMENTO DE FATORES DE RISCO PARA O DIABETES: ASSOCIAÇÃO ENTRE DIABETES TIPO 2 E FATORES DE RISCO
EM ESCOLARES. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Saúde Coletiva) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará. Orientador:
8. RAIMUNDA ELAINE ARAUJO BARRETO. CAPITAL SOCIAL E VULNERABILIDADE À VIOLÊNCIA: UM ESTUDO COM ESCOLARES EM MARABÁ ?PA. 2019.
Campos.
9. JESSIANE PEREIRA SANTOS. QUALIDADE DE VIDA DE IDOSOS APÓS ACIDENTE VASCULAR CEREBRAL EM MARABÁ-PA. 2019. Trabalho de Conclusão de
Curso. (Graduação em Saúde Coletiva) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará. Orientador: Ana Cristina Viana Campos.
10. Lino Afonso Canelas de Andrade. Perfil farmacoterapêutico e uso de medicamentos potencialmente inadequados entre idosos em Marabá - Pará. 2018.
Campos.
11. Gabriel Brito Procópio. Habitação e Saúde no Residencial Tiradentes, Marabá, Pará. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Saúde
Coletiva) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará. Orientador: Ana Cristina Viana Campos.
12. Álvaro Ferreira da Silva. Análise da Morbiade Hospitalar registrados no 11º Centro regional de Saúde, Marabá, Pará. 2018. Trabalho de Conclusão de
Curso. (Graduação em Saúde Coletiva) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará. Orientador: Ana Cristina Viana Campos.
13. Elis Rejaine Rodrigues Borges. ANÁLISE MICROBIOLÓGICA DA ÁGUA NAS ESCOLAS PÚBLICAS EM BAIRROS COM ALTO ÍNDICE DE VULNERABILIDADE
SOCIAL DO MUNICÍPIO DE MARABÁ. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Sul e
Sudeste do Pará. Orientador: Ana Cristina Viana Campos.
14. Gabriela Pastana Goes. Perfil epidemiológico dos residentes no Centro de Recuperação Regional Agrícola Mariano Antunes (CRRAMA) Marabá-PA. 2017.
Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Medicina) - Universidade do Estado do Pará. Orientador: Ana Cristina Viana Campos.
Iniciação científica
1. Lorrayne Sampaio Freitas. Garotas na Ciência: uma experiência na disciplina de Seminários Integrados. 2023. Iniciação Científica. (Graduando em
Engenharia Química) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará, Fundação Amazônia Paraense de Amparo à Pesquisa. Orientador: Ana Cristina
Viana Campos.
2. Caroline de Souza Lima. Garotas na Ciência: uma experiência na disciplina de Seminários Integrados. 2023. Iniciação Científica. (Graduando em Saúde
Coletiva) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará, Fundação Amazônia Paraense de Amparo à Pesquisa. Orientador: Ana Cristina Viana Campos.
3. Ellen Cris do Rosário de Souza. Garotas Bioestat: formando cientistas na Amazônia. 2023. Iniciação Científica. (Graduando em Saúde Coletiva) -
Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará, Fundação Amazônia Paraense de Amparo à Pesquisa. Orientador: Ana Cristina Viana Campos.
4. Rakielle Borges da Silva. Garotas Bioestat: formando cientistas na Amazônia. 2023. Iniciação Científica. (Graduando em Saúde Coletiva) - Universidade
Federal do Sul e Sudeste do Pará, Fundação Amazônia Paraense de Amparo à Pesquisa. Orientador: Ana Cristina Viana Campos.
5. Sarah Karyellen Mendonça Lima. EDUCAÇÃO PARA SAÚDE NO ENSINO DE CIÊNCIAS. 2019. Iniciação Científica. (Graduando em Saúde Coletiva) -
Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará, Fundação Amazônia Paraense de Amparo à Pesquisa. Orientador: Ana Cristina Viana Campos.
6. Daniela Morais Silva. VIOLÊNCIA CONTRA A MULHER: construindo um indicador de vulnerabilidade no Pará. 2019. Iniciação Científica. (Graduando em
Saúde Coletiva) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Ana
7. Rafael Paes Lobato. Capital social e Vulnerabilidade Juvenil à Violência: um estudo epidemiológico no Residencial Tiradentes em Marabá-PA. 2018.
Iniciação Científica. (Graduando em Saúde Coletiva) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e
Tecnológico. Orientador: Ana Cristina Viana Campos.
8. Ermerson Ricardo Rego Silva. Capital social e Vulnerabilidade Juvenil à Violência: um estudo epidemiológico no Residencial Tiradentes em Marabá-PA.
2018. Iniciação Científica. (Graduando em Engenharia Elétrica) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará, Fundação Amazônia Paraense de
Amparo à Pesquisa. Orientador: Ana Cristina Viana Campos.
9. Maylon Sivalcley da Costa Rocha. Diagnóstico Comunitário em Saúde do idoso. 2017. Iniciação Científica. (Graduando em Engenharia de Computação) -
Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Ana Cristina Viana Campos.
10. Gabriel Brito Procópio. Programa de Saúde na Escola e a formação dos professores da educação básica em educação em saúde. 2017. Iniciação
Científica. (Graduando em Saúde Coletiva) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará, Fundação Amazônia Paraense de Amparo à Pesquisa.
11. Agatha Yasmin de Sousa Araujo. Diagnóstico Comunitário em Saúde do Idoso. 2017. Iniciação Científica. (Graduando em Engenharia de Computação) -
Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Ana Cristina Viana Campos.
Orientações de outra natureza

1. Sarah Karyellen Mendonça Lima. Monitoria de Educação Popular em Saúde. 2020. Orientação de outra natureza. (Saúde Coletiva) - Universidade Federal
do Sul e Sudeste do Pará. Orientador: Ana Cristina Viana Campos.
2. Carlla Danyelle Batista Silva. Monitoria de Educação Popular em Saúde. 2020. Orientação de outra natureza. (Saúde Coletiva) - Universidade Federal do
Sul e Sudeste do Pará. Orientador: Ana Cristina Viana Campos.
3. Pedro Kauê Dias Negreiros. Monitoria de Educação Popular em Saúde. 2020. Orientação de outra natureza. (Saúde Coletiva) - Universidade Federal do
4. Leiliane dos Santos da Conceição. Bioestatística II. 2019. Orientação de outra natureza. (Saúde Coletiva) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do
Pará. Orientador: Ana Cristina Viana Campos.
5. Caroline de Souza Lima. Programa Saúde na Escola: a interface entre saúde e educação em Marabá. 2019. Orientação de outra natureza. (Saúde
6. Kivia Leticia dos Santos Reis. Bioestatística em Ciências Biológicas. 2018. Orientação de outra natureza. (Ciências Biológicas) - Universidade Federal do
7. Kivia Leticia dos Santos Reis. Bioestatística II no curso Saúde Coletiva. 2018. Orientação de outra natureza. (Ciências Biológicas) - Universidade Federal
do Sul e Sudeste do Pará. Orientador: Ana Cristina Viana Campos.
8. Lorena Moreira de Souza. Programa Saúde na Escola: a interface entre saúde e educação em Marabá. 2018. Orientação de outra natureza. (Saúde
9. Jaiane Vales Reis. Programa Saúde na Escola: a interface entre saúde e educação em Marabá. 2018. Orientação de outra natureza. (Ciências Sociais) -
10. Leiliane dos Santos da Conceição. Estatística aplicada à Psicologia. 2018. Orientação de outra natureza. (Saúde Coletiva) - Universidade Federal do Sul e
11. Ana Flavia Nogueira Pimentel. Estatística aplicada à Psicologia. 2018. Orientação de outra natureza. (Saúde Coletiva) - Universidade Federal do Sul e
12. Eliana Lima Ferreira. Programa Saúde na Escola: a interface entre saúde e educação em Marabá. 2017. Orientação de outra natureza. (Saúde Coletiva) -
13. Elis Rejaine Rodrigues Borges. Programa Saúde na Escola: a interface entre saúde e educação em Marabá. 2017. Orientação de outra natureza. (Ciências
Biológicas) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará. Orientador: Ana Cristina Viana Campos.
14. Eric Renato Lima Figueiredo. Bioestatística I. 2017. Orientação de outra natureza. (Saúde Coletiva) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.
15. Nássara P. Neme; Luiza A. Guimarães; Henrique C. Eto. A importância do tratamento dontológico em transplantados de medula óssea. 2010. Orientação
de outra natureza. (Odontologia) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Ana Cristina Viana Campos.
16. Abdul R. M. Jaruche; Amanda S. Campos; Marcos V. R. Martins. Doença periodontal e percepção de saúde dos pacientes do projeto TPS. 2010.
Orientação de outra natureza. (Odontologia) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Ana Cristina Viana Campos.
Inovação
Projetos de pesquisa
2023 - Atual Garotas na Ciência: formando pesquisadoras na Amazônia
Descrição: A concepção de ensino como investigação constitui-se em nova perspectiva para o ensino prático,
embora tenha avançado mais nos fundamentos teóricos do que na realidade da sala de aula. Apesar de haver
maior número de garotas cursando a maioria das séries escolares no Brasil, o número de evasão, desistência e
retenção entre as mulheres também é maior. O objetivo deste estudo é compreender a concepção de alunas do
ensino médio de escolas da mesorregião sudeste do estado do Pará, sobre o uso de tecnologias digitais e sua
influência no letramento científico. Propõe-se uma pesquisa de desenvolvimento (inglês ?design-based
research?) a ser realizada com 796 alunas do em escolas públicas e particulares nos municípios onde a
Unifesspa tem campus: Marabá, Rondon do Pará, Xinguara, Canaã dos Carajás, São Félix do Xingu, Santana do
Araguaia e Redenção. A pesquisa será realizada em 3 etapas sequenciais e complementares: 1) aplicação de
questionário estruturado às alunas; 2) mapeamento da infraestrutura e recursos das escolas para o ensino de
ciências; 3) grupo Focal sobre a percepção das alunas sobre quais as estratégias ou metodologias mediadas
pelas tecnologias digitais podem melhorar o letramento científico no ensino de Ciências. O projeto será
submetido para aprovação no Comitê de Ética em Pesquisa, mediante cadastro na Plataforma Brasil. A escola,
as participantes e seus responsáveis receberão informações completas referentes aos objetivos e às
justificativas da pesquisa, conforme orientações no Termo de Consentimento Livre e Esclarecido (TCLE) e
Termo de Assentimento Livre e Esclarecido (TALE) que serão assinados pelos responsáveis e pelas alunas,
respectivamente. A partir dos dados quantitativos coletados, será construído o banco de dados no programa
Microsoft Excel versão 2013, e exportados para compilação através do software Statistical Package for the
Social Sciences ? SPSS versão 18 para análise por meio de modelos multivariados para testaras associações que
respondam aos objetivos específicos 2 e 3 e no STATA para a realização da análise multinível a que se refere o
objetivo específico 1. As informações geradas a partir do grupo focal (objetivo específico 4) serão interpretadas
pela análise do conteúdo segundo a teoria de Laurence Bardin (2011)..
Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Especialização: (0) .
Integrantes: Ana Cristina Viana Campos - Coordenador / CAROLINE DE SOUZA LIMA - Integrante / Camila
Maria Sitko Meira dos Santos - Integrante / Aline Aparecida Oliveira Campos - Integrante / Paola Giraldo-
Herrera - Integrante / Ellen Cris do Rosário de Souza - Integrante / Rakielle Borges da Silva - Integrante /
Lorrayne Sampaio Freitas - Integrante / Rosianne Pereira da Silva - Integrante / Eliane Leite Felix - Integrante.
Financiador(es): Fundação Amazônia Paraense de Amparo à Pesquisa - Auxílio financeiro / Conselho Nacional
de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.
2023 - Atual O preço da carreira acadêmica no Brasil: um estudo multinível sobre a invisibilidade da saúde mental de
docentes universitários
Descrição: A prevalência de transtornos mentais entre os adultos tem aumentado no Brasil e no mundo. Entre
professores universitários, a prevalência de Síndrome de Burnout encontrada na literatura científica oscila entre
7 a 12, sendo que em média 4 apresentaram sintomas mais graves o objetivo deste estudo é calcular a
prevalência de sintomas de esgotamento profissional entre docentes universitários brasileiros por gênero e
testar associação com um modelo multinível de fatores de risco. Pretende-se realizar um estudo transversal
com docentes universitários de instituições públicas e privadas do Brasil, distribuídas nas cinco macrorregiões
geográficas. A amostra final será de 2.938 docentes estratificada por gênero. Participarão deste estudo todos
os docentes que possuírem cadastro ativo e atualizado do currículo da Plataforma Lattes, com vínculo efetivo
em pelo uma instituição de ensino/pesquisa pública ou particular no Brasil e que concordarem em assinar o
Termo de Consentimento Livre e Esclarecido. Após a aprovação do projeto de pesquisa pelo Comitê de Ética em
Pesquisa (CEP), o sorteio dos participantes será executado conforme processo de amostragem descrito e; as
autorizações junto às instituições serão providenciadas. A coleta de dados será realizada pelo envio do
formulário no Google Forms para o e-mail, redes sociais e canais de comunicação das instituições de ensino
selecionadas. Em um segundo momento, a carreira acadêmica, a produtividade e o perfil profissional serão
complementadas pela coleta de dados e informações diretamente do currículo Lattes de todos os docentes que
responderam ao questionário. Para a produção do documentário, as entrevistas serão gravadas em vídeo e
áudios. A associação com o desfecho (prevalência de Síndrome de Burnout) e as variáveis independentes será
testada na regressão logística em um modelo hierárquico por gênero, considerando-se nível de significância em
5..
Integrantes: Ana Cristina Viana Campos - Coordenador / JEFERSON SANTOS ARAÚJO - Integrante / Aline
Aparecida de Oliveira Campos - Integrante / Camila Maria Sitko Meira dos Santos - Integrante / Roberson
Geovani Casarin - Integrante / Andrea Rodrigues Ferro - Integrante / Deusanete Pinto Machado - Integrante /
Fernanda Cátia Bozelli - Integrante / Fernanda Staniscuaski - Integrante / Grassyara Pinho Tolentino -
Integrante / Isabella Piassi Dias Godói - Integrante / Letícia Gomes de Pontes - Integrante.
Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa / Conselho Nacional de
Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
Projeto de desenvolvimento tecnológico

2019 - 2020 VIOLÊNCIA CONTRA A MULHER: construindo um indicador de vulnerabilidade no Pará
Descrição: A violência contra a mulher é pauta de inúmeros debates por conta de sua enorme repercussão na
sociedade, pela magnitude das sequelas físicas e psicológicas causadas nas mulheres, além de ocasionar
consequências na produtividade profissional e ainda abalar a estrutura familiar dos envolvidos. Acaba ainda
assumindo um caráter endêmico ao atingir um número considerável de vítimas. O objetivo deste estudo é
construir e validar um indicador de vulnerabilidade à violência contra a mulher baseando-se nos fatores de risco
em casos de violência doméstica e familiar contra as mulheres residentes em Marabá e região. Pretende-se
realizar um estudo misto, quantitativo (transversal) e qualitativo (grupo operativo) de mulheres que sofreram
violência e agressores de processos criminais nos últimos 10 anos julgados no Fórum de Marabá. Participarão
deste projeto de pesquisa somente os processos/mulheres/agressores referentes à violência doméstica e
familiar contra a mulher atendidos pela 3ª Vara Criminal de Marabá nos últimos 10 anos. O estudo será
realizado em 4 etapas: levantamento dos dados de identificação dos processos judiciais/mulheres/agressores;
levantamento dos dados de vulnerabilidade e risco à violência; conhecendo as histórias de vidas das mulheres
vítimas de violência e; proposta de intervenção. Para todos os dados quantitativos, a construção do banco de
dados será realizada em programa estatístico para análise descritiva e inferência estatística dos mesmos. Para
os dados qualitativos, a análise de conteúdo temática será realizada conforme proposto por Bardin (2008). O
projeto será submetido para aprovação no Comitê de Ética em Pesquisa mediante cadastro na Plataforma
Brasil..
Situação: Desativado; Natureza: Desenvolvimento.
Integrante / DANIELA MORAIS SILVA - Integrante / CAROLINE DE SOUZA LIMA - Integrante / Lidiane Xavier de
Sena - Integrante.
2017 - 2019 Diagnóstico Comunitário em Saúde do Idoso
Descrição: Este projeto é a primeira fase do Programa de Gerontocultura que pretendemos propor para o
serviço de saúde pública de Marabá. Nosso objetivo é contribui para melhoria da saúde e qualidade de vida de
idosos, com o objetivo de torná-los empoderados e capazes de desenvolver novas habilidades para se alcançar
envelhecimento saudável. Inicialmente será criado um protocolo para diagnóstico rápido de envelhecimento
saudável considerando-se os seguintes critérios para identificar um idoso saudável: autopercepção de saúde e
qualidade de vida positiva; ser funcionalmente ativo nas atividades diárias e instrumentais sem déficit cognitivo;
ser capaz de caminhar pelo menos 3 quarteirões sem ajuda; não ter doenças agudas ou crônicas conhecidas;
consumir menos de 3 medicamentos; não fumar nem beber de forma ativa, ter bom capital social e suporte
familiar adequado. O protocolo será aplicado como teste a um grupo de idosos cadastrados no serviços de
saúde de Marabá em dois momentos, com diferença de no mínimo 15 dias. Os dados serão analisados pelo
programa estatístico SPSS 19.0, pelo Algoritmo Chi-squared Automatic Interaction Detector (CHAID) com ajuste
de Bonferroni. Espera-se que este estudo traga uma contribuição científica para a área de Saúde Pública e para
os estudos sobre o Envelhecimento, bem como a produção de uma ferramenta de diagnóstico comunitário em
saúde do idoso útil e de fácil acesso ao serviço público de saúde.
Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento.
Integrante / AGATHA YASMIN DE SOUSA ARAUJO - Integrante / MAYLON SILVALCLEY DA COSTA ROCHA -
Integrante.
Projeto de extensão
Educação e Popularização de C & T
Livros e capítulos
1. CAMPOS, A. C. V.. CAMINHOS NA SELVA: DESVENDANDO OS SEGREDOS PARA O SUCESSO NA PÓS-GRADUAÇÃO. 1. ed. São Paulo: UICLAP, 2023.
v. 1. 90p .
Outras informações relevantes

1- Mãe de um lindo menino OHVCC desde 18 de abril de 20162- Embaixadora da Região Norte do Movimento Parent in Science - Brasil.
https://www.parentinscience.com/ 3- Aprovada na 1a Chamada da Etapa 1 Telecentro pelo Polo Regional Sudeste da Rede Nacional de
Formação para Inclusão Digital - PROGRAMA NACIONAL DE APOIO À INCLUSÃO DIGITAL NAS COMUNIDADES TELECENTROS .BR - Universidade
Federal de Minas Gerais. Disponível em: http://www.lcc.ufmg.br/index.php?option=com_contentview=articleid=31:resultado-da-etapa-
1-telecentrocatid=17:noticias-internas.4- Aprovada em 1 lugar na seleção 2/2010 para Doutorado em Odontologia (UFMG) na área de
concentração em Saúde Coletiva.5- Aprovada em 1 lugar no Processo Seletivo Simplicado da Faculdade de Odontologia (UFPA) em 2014
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Ana Cristina Viana Campos

Endereço para acessar este CV: http://lattes.cnpq.br/4058636685107892

Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará, UNIFESSPA, Brasil.

Universidade Federal do Pará, UFPA, Brasil.

Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.

Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, PUC Minas, Brasil.

Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.

FACULDADES FEDERAIS INTEGRADAS DE DIAMNATINA, FAFEID, Brasil.

CENTRO FORMAÇÃO E APERFEIÇOAMENTO PROFISSIONAL, CEFAP, Brasil.

INSTITUTO SANTA APOLÔNIA, ISA, Brasil.

Aprimore Preparatório para Concursos, APRIMORE, Brasil.

CUIDAR EM CASA, CEC, Brasil.

Número de produções C, T & A: 8

Integrantes: Ana Cristina Viana Campos - Coordenador.

Número de produções C, T & A: 4

Número de produções C, T & A: 1

Número de produções C, T & A: 1

Número de produções C, T & A: 1

Integrantes: Ana Cristina Viana Campos - Coordenador.

Integrantes: Ana Cristina Viana Campos - Coordenador.

Número de produções C, T & A: 1

Membro de corpo editorial

Total de trabalhos:1 Total de citações:1

Ana Cristina Viana Campos Data: 09/07/2017

Total de trabalhos:19 Total de citações:82

Campos, Ana Cristina Viana Data: 09/07/2017

Total de trabalhos:28 Total de citações:269

Ana Cristina Viana Campos Data: 09/07/2017

Artigos completos publicados em periódicos

Livros publicados/organizados ou edições

Capítulos de livros publicados

Textos em jornais de notícias/revistas

Trabalhos completos publicados em anais de congressos

Resumos expandidos publicados em anais de congressos

Resumos publicados em anais de congressos

Artigos aceitos para publicação

Outras produções bibliográficas

Entrevistas, mesas redondas, programas e comentários na mídia

Redes sociais, websites e blogs

Demais tipos de produção técnica

Participação em bancas de trabalhos de conclusão

Monografias de cursos de aperfeiçoamento/especialização

Trabalhos de conclusão de curso de graduação

Participação em bancas de comissões julgadoras

Participação em eventos, congressos, exposições e feiras

Organização de eventos, congressos, exposições e feiras

Orientações e supervisões em andamento

Orientações e supervisões concluídas

Monografia de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização

Trabalho de conclusão de curso de graduação

Orientações de outra natureza

Projeto de desenvolvimento tecnológico

Outras informações relevantes

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