PRE-CURSILLO DE NIVELACIÓN

AUTOGESTIONADO
ACTIVIDADES
CICLO LECTIVO 2023
JULIO DE VEDIA 2351 B° SANTA CLARA DE ASÍS
Tel: 0351- 4789666
E-mail: nivelsuperior@institutonores.edu.ar
WWW.INSTITUTONORES.EDU.AR

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 ¡BIENVENIDOS!

Estimados Estudiantes, la Comunidad Educativa del Instituto Superior de Formación

Docente Dr. Antonio Nores, les da la más cálida bienvenida.
Nos sentimos muy complacidos que hayan elegido esta casa de altos estudios, para
formarse como profesores especializados con capacidad para investigar, integrar,
producir e impartir conocimientos en la Lengua Cultura Extranjera: Inglés. Los
recibimos con los brazos abiertos y nos damos a conocer como una comunidad educativa
que forma integralmente a todos sus estudiantes,acompañándolos y conteniéndolos en
toda su trayectoria de formación profesional.
Los invitamos desde el primer momento a poner manos a la obra, no solo con acciones
que los formen en la vida profesional sino también acciones que traspasen las paredes del
aula y los acompañen a vivir juntos y juntos con otros aprendan a vivir en los valores
cristianos.
En este camino que ustedes eligen transitar encontrarán un sinfín de desafíos. Conocerán
un nuevo contexto educativo y social al que deberán adaptarse. Conocer hacia dónde van
es una excelente estrategia para enfrentar nuevos retos y buscar respuestas sobre cómo
afrontarlos.

“Que la inspiración llegue no depende de mí. Lo único que yo puedo hacer

es ocuparme de que me encuentre trabajando”.
Pablo Picasso

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 NUEVOS DESAFÍOS
Probablemente sentirán que mantenerse al día con todas las Unidades
Curriculares (U.C.) correspondientes al primer año de la carrera es estresante,
que adaptarse a las diferentes metodologías de los docentes requiere de tiempo
y que organizarse para estudiar los contenidos diarios y cumplir con los
requerimientos de las U. C. es una tarea imposible. Cuando todos esos
pensamientos estén dando vueltas por sus cabezas es “EL MOMENTO”… el
momento de reaccionar, de ponernos en movimiento, de estar un paso adelante,
ya que esto siempre tiene beneficios. Es necesario PLANIFICAR Y
ORGANIZAR. Ante todo, identifiquen el tiempo real con el que cuentan para
estudiar en casa y las actividades con las que se comprometieron. Planifiquen
semanalmente, les permitirá tener una visión intermedia de sus compromisos. A
continuación pueden encontrar un ejemplo de planificación semanal de una
agenda muy ajustada.

LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES SÁBADO DOMINGO

8:00

9:00 DESCANSO
10:00 ACTIVIDADES
11:00 FIJAS ESTUDIO
12:00 Ej: Trabajo EN CASA
13:00

14:00 ESTUDIO
15:00 EN
16:00 CASA
17:00

18:00 CURSADO
19:00 ESTUDIO
20:00 EN
21:00 CASA
22:00 DESCANSO

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Quizás al principio resulte demandante, pero es necesario ejercer la autogestión
para ganar tiempo y reducir esfuerzos. Pensar en la organización y planificación
de cada semana, no es una pérdida de tiempo, es entender esta etapa de sus
vidas focalizada en un objetivo que decidieron seguir y alcanzar.
Asistir a clases permite estar en contacto constante con el idioma, tener la
oportunidad de escuchar y ser escuchado, compartir conocimientos y dudas con
tus pares y docentes, conocer el ritmo de trabajo que se sugiere.
Por otro lado, el grupo de compañeros con el que se comparte cada día de
cursado, permite formar un equipo de trabajo cooperativo, colaborativo y de
apoyo que resulta esencial para recorrer el trayecto de formación académica.
Por último, es de extrema importancia saber establecer prioridades. Gestionar lo
que queremos y lo que debemos hacer, no es una tarea fácil, requiere de nuestra
motivación, curiosidad y compromiso; herramientas claves y poderosas para
poder cumplir con nuestras metas.
Como Institución Superior de formación docente, creemos firmemente que todos
somos capaces de lograr lo que deseamos. Solo se necesitan las acciones y
estímulos correctos. Estamos dispuestos a caminar junto a ustedes para que
sean los profesionales que desean. Aquí y ahora comienza tu viaje.
Comprométete y disfrútalo.

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 ACTIVIDADES
Se sugiere que los estudiantes realicen las siguientes actividades para repasar
contenido esencial y tener una participación activa y consciente en las clases del
cursillo.
El material de trabajo recomendado es ENGLISH FILE ELEMENTARY, THIRD
EDITION Student’s book y Workbook.
Se propone a los estudiantes realizar las actividades del Students Book y del
Workbook. Solo las del Workbook deberán entregarse como evidencia deltrabajo
realizado.

FILE 1 A - B
VOCABULARY
Personal Information: identificar preguntas y respuestas relacionadas con
información personal. Es una buena estrategia tener un banco de preguntas y
respuestas en un cuaderno que te servirá de consulta.
Age: https://youtu.be/GvoNTaV5Azc
Listening Activity: https://es.liveworksheets.com/pe2327328hv
Reading Activity: https://es.liveworksheets.com/sr534164hl

Days of the week: identificar los días de la semana y su correcta pronunciación.

Pueden encontrar teoría en Vocabulary Bank page 148.
Practice: https://es.liveworksheets.com/yy337tf

Numbers: identificar los días de la semana y su correcta pronunciación

Pueden encontrar teoría en Vocabulary Bank page 148.
Practice: https://es.liveworksheets.com/ep32123tj
https://es.liveworksheets.com/ab464195mb
https://es.liveworksheets.com/id1390eh
https://es.liveworksheets.com/gy2525224ax

Countries and Nationalities: identificar los países, nacionalidades y su correcta

pronunciación. Pueden encontrar teoría en Vocabulary Bank page 149.
Practice: https://youtu.be/HMGRtaaE3LY
https://es.liveworksheets.com/en1361177er
https://es.liveworksheets.com/yl8188ba
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GRAMMAR
Verb to be: Pueden encontrar teoría en Grammar Bank pages 124, 125 File 1 A
Practice: https://es.liveworksheets.com/sz2218786kb
https://agendaweb.org/exercises/verbs/to-be-present-simple

En esta página puede seleccionar en el costado izquierdo ejercicios con las

estructuras affirmative, negative y questions, como se ve en la imagen

Subject pronouns: Pueden encontrar teoría en Grammar Bank pages 124, 125
File 1 A
Practice:
https://agendaweb.org/grammar/personal-pronouns-exercises.html
En este link pueden encontrar una variada propuesta para practicar pronouns

ORAL PRACTICE
Conversations page 4 y 7. Practicar las conversaciones prestando especial
atención a la pronunciación.

Todo el contenido del File 1 A, B C puede ejercitarse en las páginas 3 a la

9 del Workbook.

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FILE 2 A- B- C
VOCABULARY
Things: identificar los objetos que se mencionan y su correcta pronunciación.
Pueden encontrar teoría en Vocabulary Bank page 151.
Practice:
https://view.genial.ly/6124225686fcda0d1a30659b/presentation-objects
https://es.liveworksheets.com/cy2795411lh

Adjectives and modifiers: identificar los adjetivos y su correcta pronunciación.

Pueden encontrar teoría en Vocabulary Bank page 152.

Feelings: Word Bank Feelings

Practice: https://es.liveworksheets.com/qn1184478bg

GRAMMAR
A, An, plurals: Pueden encontrar teoría en Grammar Bank pages 126, 127 File
2 A, part 1.

Practice: https://es.liveworksheets.com/tl3586ja
https://es.liveworksheets.com/mf1207387kc
https://es.liveworksheets.com/uf1281807mq

7
This, these, that, those:

Practice: https://es.liveworksheets.com/uo6070ho
https://es.liveworksheets.com/gd2796102xv
https://youtu.be/2BHjYUx5LCE

Adjectives: Pueden encontrar teoría en Grammar Bank page 126, 127 File 2 B.
Practice: Description of people

Imperatives and Let’s: Pueden encontrar teoría en Grammar Bank page 126,
127 File 2 C.

ORAL PRACTICE
Description of people: Exercise 5 page 15.

Todo el contenido del File 2 A, B C puede ejercitarse en las páginas 11 a la

16 del Workbook.

FILE 3 A- B- C
VOCABULARY
Verb Prases: identificar las frases verbales que se mencionan y su correcta
pronunciación. Pueden encontrar teoría en Vocabulary Bank page 153.
Practice: https://es.liveworksheets.com/uf17805nj
https://es.liveworksheets.com/py1086475sq

Jobs: identificar el vocabulario y su correcta pronunciación.

Pueden encontrar teoría en Vocabulary Bank page 154.
Practice: https://youtu.be/2lKlpIQunGo
https://es.liveworksheets.com/di78506un
https://es.liveworksheets.com/jt759812dr
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GRAMMAR
Simple present: Pueden encontrar teoría en Grammar Bank pages 128, 129,
File 3, part 1, 2.
Practice: https://youtu.be/sH2rk3q4omM
https://agendaweb.org/verbs/present_simple-exercises.html
En esta página puede seleccionar en el costado izquierdo ejercicios con las
estructuras affirmative, negative y questions, como se ve en la imagen

Word Order in Questions: Pueden encontrar teoría en Grammar Bank pages

128, 129, File 3, part 3
Practice: https://youtu.be/gyK47DD0ogg
https://youtu.be/x-X9sURtFB8
https://agendaweb.org/grammar/questions-exercises.html

En este link pueden encontrar una variada propuesta para practicar preguntas.

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ORAL PRACTICE
Listening Activity Exercise C page 24. Speaking Activity Exercise 4 page 25

Todo el contenido del File 3 A, B C puede ejercitarse en las páginas 17 a la

22 del Workbook.

FILE 4 A- B- C
VOCABULARY
Family: identificar a los miembros de la familia que se mencionan y su correcta
pronunciación. Pueden encontrar teoría en Vocabulary Bank page 155.
Practice: https://es.liveworksheets.com/nh2062537oj
https://es.liveworksheets.com/lk1019769lx

Everyday Activities: identificar las actividades que se mencionan y su correcta

pronunciación. Pueden encontrar teoría en Vocabulary Bank page 156.
Practice: https://es.liveworksheets.com/pm1783527lh
https://es.liveworksheets.com/jk1827722bf

Adverbs and expressions of frequency: identificar el vocabulario que se

mencionan y su correcta pronunciación. Pueden encontrar teoría en Vocabulary
Bank page 157.
Practice: https://youtu.be/vAHD0rqlj8I
https://youtu.be/Z-cYBbRAitE
https://es.liveworksheets.com/it99581nj

GRAMMAR
Possessives: Pueden encontrar teoría en Grammar Bank pages 130, 131, File
4, part 1.
Practice: https://es.liveworksheets.com/mg1478663bz
https://es.liveworksheets.com/lq1813094eo

Prepositions of Time: Pueden encontrar teoría en Grammar Bank pages 130,

131, File 4, part 2.
Practice: https://es.liveworksheets.com/sa210948nj
https://es.liveworksheets.com/pc22063zt

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Adverbs and expressions of frequency: Pueden encontrar teoría en Grammar
Bank pages 130, 131, File 4, part 3.
Practice: https://es.liveworksheets.com/xi1035969to

ORAL PRACTICE
Speaking Activity Exercise 5 page 31.

Todo el contenido del File 4 A, B C puede ejercitarse en las páginas 24 a la

29 del Workbook.

FILE 5 A- B- C
VOCABULARY
Verb Phrases: identificar las acciones que se mencionan y su correcta
pronunciación. Pueden encontrar teoría en Vocabulary Bank page 158.

The weather and seasons: identificar el clima y las estaciones que se

mencionan y su correcta pronunciación. Pueden encontrar teoría en Vocabulary
Bank page 159.
Practice: https://es.liveworksheets.com/un2560339lz
https://es.liveworksheets.com/ye124617qz

GRAMMAR
Can/ Can’t: Pueden encontrar teoría en Grammar Bank pages 132, 133, File 5,
part 1.
Practice: https://youtu.be/SeLYwHeOodM
https://es.liveworksheets.com/qx1301166nc

Present Continuous: Pueden encontrar teoría en Grammar Bank pages 132,

133, File 5, part 2, 3.
Practice: https://youtu.be/Q5UEPSk9ipE
https://agendaweb.org/verbs/present_continuous-exercises.html

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En esta página puede seleccionar en el costado izquierdo ejercicios con las
estructuras affirmative, negative y questions, como se ve en la imagen

ORAL PRACTICE
Reading and peaking Activity Exercise 2 page 40.

Todo el contenido del File 5 A, B C puede ejercitarse en las páginas 30 a la

35 del Workbook.

FILE 6 A- B- C
VOCABULARY
The date: identificar el vocabulario que se mencionan y su correcta
pronunciación. Pueden encontrar teoría en Vocabulary Bank page 159.

GRAMMAR
Object Pronouns: Pueden encontrar teoría en Grammar Bank pages 134, 135,
File 6, part 1.
Practice: https://youtu.be/1vs7MQofKO8
https://es.liveworksheets.com/cr1722431zj
https://es.liveworksheets.com/gj2994752pj

Like + ing: Pueden encontrar teoría en Grammar Bank pages 134, 135, File 6,
part 2.
Practice: https://youtu.be/Rl50I0GV3gE

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Be or Do: Pueden encontrar teoría en Grammar Bank pages 134, 135, File 6,
part 3.
Practice: https://es.liveworksheets.com/uy1962119av

ORAL PRACTICE
Reading and peaking Activity Exercise 2 page 40. Picture Description Exercise 5
a page 47. Speaking Activity Exercise 4 page 49.

Todo el contenido del File 6 A, B C puede ejercitarse en las páginas 37 a la

42 del Workbook.

FILE 7 A- B- C
VOCABULARY
Go, have get: identificar el vocabulario que se mencionan y su correcta
pronunciación. Pueden encontrar teoría en Vocabulary Bank page 160.

Past Time Expressions: https://es.liveworksheets.com/ej823399hk

https://es.liveworksheets.com/cu131463dg

GRAMMAR
Was/ were: Pueden encontrar teoría en Grammar Bank pages 136, 137, File 7,
part 1.
Practice: https://youtu.be/kvuWQXR84Xo
https://es.liveworksheets.com/ym1705178ns
https://es.liveworksheets.com/vu218218kq

Simple Past regular / irregular verbs: Pueden encontrar teoría en Grammar

Bank pages 136, 137, File 7, part 2, 3.
Practice: https://youtu.be/LkyCYeDdvgI
https://agendaweb.org/verbs/past_simple-exercises.html

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En esta página puede seleccionar en el costado izquierdo ejercicios con las
estructuras affirmative, negative y questions, regular and irregular verbs como se
ve en la imagen

ORAL PRACTICE
Vocabulary and Speaking Activity Exercise 4 c page 55. Picture Description
Exercise 5 a page 47. Speaking Activity Exercise 4 page 49.

Todo el contenido del File 7 A, B C puede ejercitarse en las páginas 43 a la

48 del Workbook.

FILE 8 A- B- C
VOCABULARY
The house: identificar el vocabulario que se mencionan y su correcta
pronunciación. Pueden encontrar teoría en Vocabulary Bank page 161.
Practice: https://es.liveworksheets.com/eg5563ax
https://es.liveworksheets.com/tv5455za
https://es.liveworksheets.com/mt650461dv

Prepositions of place and movement: identificar el vocabulario que se

mencionan y su correcta pronunciación. Pueden encontrar teoría en Vocabulary
Bank page 162.
Practice: https://es.liveworksheets.com/no1470835uj
https://es.liveworksheets.com/sf7167cf

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GRAMMAR
Simple Past: Pueden encontrar teoría en Grammar Bank pages 138, 139, File
8, part 1.
Practice: https://es.liveworksheets.com/gy255238fy
https://es.liveworksheets.com/js110209da
https://es.liveworksheets.com/st11537xh

There is / there are: Pueden encontrar teoría en Grammar Bank pages 138, 139,
File 8, part 2.
Practice: https://es.liveworksheets.com/cq2158446eo

There was / there were: Pueden encontrar teoría en Grammar Bank pages 138,
139, File 8, part 3.
Practice: https://es.liveworksheets.com/np31632mz

ORAL PRACTICE
Speaking Activity Exercise 5 page 63. Picture Description Exercise 5 a page 47.
Speaking Activity Exercise 4 page 49.

Todo el contenido del File 8 A, B C puede ejercitarse en las páginas 50 a la

55 del Workbook.

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