UNIVERSIDADE FEDERAL FLUMINENSE

ESCOLA DE ENFERMAGEM AURORA DE AFONSO COSTA

CURSO DE GRADUAÇÃO EM ENFERMAGEM

VICTOR HUGO GOMES FERRAZ

DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA EM GERONTOLOGIA: reflexões e propostas de

utilização das novas tecnologias no campo da saúde

NITERÓI
2023
 VICTOR HUGO GOMES FERRAZ

DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA EM GERONTOLOGIA: reflexões e propostas de

utilização das novas tecnologias no campo da saúde

Trabalho de Conclusão de Curso apresentado Coordenação do Curso de

Graduação em Enfermagem da Escola de Enfermagem Aurora de
Afonso Costa da Universidade Federal Fluminense como requisito
parcial para obtenção do Título de Enfermeiro.

Orientadora:
Profª. Drª. Fátima Helena do Espírito Santo
Coorientador:
Prof. Dr. Luiz Antonio Botelho Andrade

NITERÓI, RJ
2023
 VICTOR HUGO GOMES FERRAZ

DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA EM GERONTOLOGIA: reflexões e propostas de

utilização das novas tecnologias no campo da saúde

Trabalho de Conclusão de Curso apresentado Coordenação do Curso de

Graduação em Enfermagem da Escola de Enfermagem Aurora de
Afonso Costa da Universidade Federal Fluminense como requisito
parcial para obtenção do Título de Enfermeiro.

Banca Examinadora:

___________________________________________________________________________
Profª. Drª. Fátima Helena do Espírito Santo - Presidente
UNIVERSIDADE FEDERAL FLUMINENSE - UFF

___________________________________________________________________________
Prof. Dr. Luiz Antonio Botelho Andrade - 10 Examinador
UNIVERSIDADE FEDERAL FLUMINENSE - UFF

___________________________________________________________________________
Prof. Dr. Luiz dos Santos - 20 Examinador
UNIVERSIDADE FEDERAL FLUMINENSE - UFF

___________________________________________________________________________
Prof. MSc. Felipe Xavier Neto - Suplente
UNIVERSIDADE FEDERAL FLUMINENSE – UFF

NITERÓI, RJ
2023
 DEDICATÓRIA

Dedico este trabalho a todos aqueles que estiveram ao meu lado durante essa jornada.
Em especial, gostaria de expressar minha gratidão mais profunda à minha família,
especialmente à minha amada companheira Letícia Cambuhy e ao meu amado filho Arthur
Gomes, pelo amor incondicional, paciência e compreensão ao longo desse processo. Vocês
estiveram ao meu lado, encorajando-me a persistir, mesmo nos momentos mais desafiadores.
Sem o apoio e encorajamento de vocês, esta conquista não seria possível. Não posso deixar
também de agradecer aos meus queridos amigos Amanda Ramiro, Dayana Cardoso, Elizabete
Favario, Juliana Maria, Juliana Nunes, Karine Botelho, Nathalia Brito, Pablo Pinheiro e Weslei
Cabral, cujo apoio e parceria foram essenciais ao longo dessa jornada. Agradeço de coração por
estarem ao meu lado, compartilhando conhecimentos, ideias, superando desafios e tornando
essa experiência acadêmica enriquecedora e memorável. Este trabalho também é um reflexo da
nossa união e cumplicidade. Vocês são verdadeiros amigos e agradeço por toda a ajuda e
amizade sincera ao longo de todos esses anos. Portanto, agradeço imensamente por fazerem
parte da minha jornada e por tornarem essa etapa tão especial e significativa.

Não posso esquecer também os meus respeitados e dedicados professores, cuja

orientação e conhecimento foram essenciais para o meu crescimento acadêmico e profissional.
Agradeço, em especial, à professora Fátima Helena, pela sua alegria contagiosa, sabedoria e
orientação incansável em minha trajetória. Ao professor Luiz Andrade, pela sua inspiração
fraternal, amizade, parceria e pelo compartilhamento valioso de conhecimentos. À professora
Alessandra Camacho, pela sua competência, apoio, compaixão e sua dedicação em me auxiliar
em cada etapa da minha graduação e por sempre acreditar em meu potencial. À professora
Andreia Escudeiro Agradeço por compartilhar seu conhecimento e por sempre estimular meu
pensamento crítico. Ao professor Felipe Xavier, pela mentoria e sua paixão pela divulgação
científica e sua capacidade de transmitir conhecimentos de forma cativante e inspiradora. À
professora Sidênia Alves, pela sua competência, compaixão, preocupação, constante estímulo
à minha autonomia e pelos seus valiosos feedbacks. E à professora Eliane Ramos pelo seu apoio
espiritual constante e pelos valiosos conselhos de sabedoria e generosidade. Sou imensamente
grato(a) por ter tido a oportunidade de aprender com profissionais tão brilhantes e
comprometidos. O meu mais sincero agradecimento por todo o apoio e por terem acreditado
em mim. Com gratidão, Victor Hugo Gomes Ferraz.
 AGRADECIMENTOS

Aos meus familiares, amigos e professores, gostaria de expressar minha imensa gratidão por
todo o apoio e incentivo ao longo desta jornada de crescimento pessoal, profissional e de
elaboração do meu TCC. Sem a ajuda de vocês, não teria sido possível alcançar esse marco
significativo em minha vida acadêmica. Agradeço especialmente aos meus familiares, minha
base sólida e fonte constante de amor e apoio incondicional. Vocês foram minha inspiração e
força motriz durante todo o processo, sempre me encorajando a persistir e acreditar em meu
potencial. Aos meus amigos, Amanda Ramiro, Dayana Cardoso, Elizabete Favario, Juliana
Maria, Juliana Nunes, Karine Botelho, Nathalia Brito, Pablo Pinheiro, Weslei Cabral e aos
demais que estiveram presentes em cada etapa, obrigado por compartilharem risadas, conselhos
e por me lembrarem da importância de encontrar um equilíbrio entre os estudos e momentos de
descontração. Aos meus estimados professores, Fátima Helena, Luiz Andrade, Alessandra
Camacho, Andreia Escudeiro, Felipe Xavier, Eliane Ramos e Sidênia Alves, sou
profundamente grato por sua orientação, conhecimento e paciência ao me guiar neste processo
desafiador. Suas contribuições foram inestimáveis e enriqueceram meu trabalho de maneira
significativa. Por fim, agradeço a todos aqueles que, de alguma forma, contribuíram para o meu
crescimento acadêmico e pessoal. Este TCC representa não apenas um marco em minha
jornada, mas também a concretização de um esforço coletivo. Que este trabalho possa servir
como uma contribuição significativa em nosso campo de estudo e inspirar futuras pesquisas e
avanços. Meu sincero agradecimento a todos por fazerem parte desta conquista.
Atenciosamente, Victor Hugo Gomes Ferraz.
“Constatar a realidade nos torna capazes de intervir nela”

(Paulo Freire)
 RESUMO

Introdução: O envelhecimento crescente da população é uma tendência contínua, em escala

global, e já está ocasionando uma mudança no perfil demográfico do Brasil. Com o aumento
da expectativa de vida, surgem mais doenças relacionadas ao envelhecimento, mas ainda há
falta de informação sobre a saúde do idoso e os desafios do envelhecimento populacional para
a saúde pública em nossa sociedade. Dessa forma, a veiculação das informações precisam ser
confiáveis e constantes, a fim de orientar o familiar, o cuidador e até mesmo o próprio idoso
que buscam sanar suas dúvidas neste mar poluído de publicidades falsas, desinformações e fake
news. Objetivo: Desenvolver um website para hospedar e veicular vídeos, informes, podcasts e
notícias confiáveis advindos da área de gerontologia com vistas à socialização de
conhecimentos científicos para as pessoas da terceira idade, familiares e cuidadores.
Metodologia: Trata-se de uma pesquisa de natureza exploratória e qualitativa, do subtipo
revisão integrativa da literatura. As buscas foram realizadas nas bases de dados: LILACS,
BDENF, IBECS e SCIELO por meio da BVS. As buscas foram realizadas nos meses de março
a junho de 2023, com marco temporal de 5 anos, cujos idiomas fossem português e espanhol.
Foram selecionados para análise os artigos que atenderam aos critérios de inclusão, aqueles que
abordaram diretamente a temática definida. Por outro lado, os artigos que não forneceram uma
resposta clara à pergunta em questão foram excluídos da análise. Resultados: foram
selecionados 14 estudos para compor a amostra final. Dos 14 artigos analisados, 10 (71,4%)
foram identificados na base de dados LILACS, 2 (14,3%) na IBECS, 2 (14,3%) na BDENF.
Não foram encontrados artigos na base SCIELO. A partir da revisão integrativa, foi possível
observar também uma lacuna relacionada às publicações sobre divulgação científica em
gerontologia, bem como de aplicativos específicos para os idosos. Considerações Finais:
Podemos concluir que as inovações tecnológicas têm potencial para transformar
significativamente a qualidade de vida da população idosa. Além disso, a utilização das novas
tecnologias de forma crítica e consciente, com a devida adaptação para a saúde, foi possível um
avanço em direção à atenção e cuidado de pessoas idosas, proporcionando autonomia e um
envelhecimento mais saudável. Contudo, Infelizmente, a infodemia trouxe também as notícias
falsas e o oportunismo ideológico de grupos negacionistas. Portanto, este trabalho ganha em
relevância, por contribuir para preencher a lacuna relacionada as tecnologias que se tornaram
revolucionárias para a divulgação científica.
Palavras-chave: Saúde do Idoso, Geriatria, Comunicação e Divulgação Científica, tecnologia
da informação.
 ABSTRACT

Introduction: The increasing aging population is an ongoing global trend that is already causing
a shift in Brazil's demographic profile. With the rise in life expectancy, more age-related
diseases emerge, yet there is still a lack of information about elderly health and the challenges
of population aging for public health in our society. Therefore, the dissemination of reliable and
consistent information is crucial to guide family members, caregivers, and even the elderly
themselves who seek to address their doubts amidst this polluted sea of false advertisements,
misinformation, and fake news. Objective: To develop a website to host and disseminate reliable
videos, reports, podcasts, and news from the field of gerontology, aiming to socialize scientific
knowledge for the elderly, their families, and caregivers. Methodology: This is an exploratory
and qualitative research, specifically an integrative literature review. Searches were conducted
in the databases: LILACS, BDENF, IBECS, and SCIELO through BVS. The searches were
conducted from March to June 2023, with a time frame of 5 years, including articles in
Portuguese and Spanish. Articles that directly addressed the defined topic were selected for
analysis, while those that did not provide a clear answer to the research question were excluded.
Results: A total of 14 studies were selected to compose the final sample. Out of the 14 analyzed
articles, 10 (71.4%) were identified in the LILACS database, 2 (14.3%) in IBECS, and 2
(14.3%) in BDENF. No articles were found in the SCIELO database. The integrative review
also revealed a gap in publications related to scientific dissemination in gerontology, as well as
specific applications for the elderly. Final considerations: We can conclude that technological
innovations have the potential to significantly improve the quality of life for the elderly
population. Moreover, by utilizing new technologies critically and consciously, with proper
adaptation for health purposes, it is possible to advance towards better care and attention for
the elderly, promoting autonomy and healthier aging. Unfortunately, the infodemic has also
brought about fake news and ideological opportunism from denialist groups. Therefore, this
work gains relevance by contributing to filling the gap related to technologies that have become
revolutionary for scientific dissemination.
Keywords: Elderly Health, Geriatrics, Communication and Scientific Dissemination,
Information Technology.
 LISTA DE ABREVIATURA E SIGLAS

BVS - Biblioteca Virtual em Saúde

COVID-19 - Coronavirus Disease 2019

DECS - Descritores em Ciências da Saúde

DIGITAL INFLUENCERS - Influenciadores Digitais

FAKE NEWS - Notícia falsa

GIPETIS - Grupo Interdisciplinar de Pesquisa, Ensino, Tecnologia e Inovação em Saúde

IBGE - Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística

LABACIÊNCIAS - Laboratório de Audiovisual Cientifico da UFF

LILACS - Literatura Latino-Americana e do Caribe em Ciências da Saúde

MS - Ministério da Saúde

OMS - Organização Mundial da Saúde

PIBIC - Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Cientifica

PICO - Abreviação para P: população ou pacientes; I: intervenção; C: comparação ou controle;

O: desfecho

RIL - Revisão Integrativa da Literatura

SNF – Secretária Nacional da Família

SSL - Secure Sockets Layer (Tradução: camada de soquetes seguros)

UFF - Universidade Federal Fluminense

WEB - World Wide Web (Tradução: Rede mundial de computadores)

 LISTA DE TABELAS E GRÁFICOS

Quadro 1 - Estratégia PICo, p.23

Quadro 2 - Descritores do DeCS, p.23

Quadro 3 - Estratégia de busca das bases e fontes de dados, p.25

Quadro 4 - Quadro sintético dos artigos selecionados, p.28

 LISTA DE FIGURAS

Figura 1 – Instagram - rede social que possibilita o compartilhamento de fotos e vídeos entre
os usuários de todo o mundo, p.19

Figura 2 – Facebook – rede social que conecta pessoas em todo mundo e que possibilita o
compartilhamento de textos, fotos e vídeos, p.20

Figura 3 - Twitter - rede social que simula um blog pessoal, p.20

Figura 4 - WordPress – principal plataforma utilizada na criação de sites e blogs, p.20

Figura 5 – Fluxograma do processo de seleção dos artigos, 2023, p.27

Figura 6 – Plataforma de design gráfico Canva, p.35

Figura 7 – Logotipo do site Dúvidas do doso, p.35

Figura 8 – Plugin para WordPress One Click Accessibility, p.36

Figura 9 – Layout do site duvidasdoidoso.com, p.37

 SUMÁRIO

1. INTRODUÇÃO, p.13
1.1 MOTIVAÇÃO PARA O TEMA, p.13
1.2 O TEMA E SUA CONTEXTUALIZAÇÃO, p.14
1.3 OBJETO DO ESTUDO, p.15
1.4 OBJETIVOS, p.15
1.4.1 OBJETIVO GERAL, p.15
1.4.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS, p.15
1.5 JUSTIFICATIVA E RELEVÂNCIA, p.15
2. REVISÃO DE LITERATURA, p.17
2.1 DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA E PROMOÇÃO DA SAÚDE NA TERCEIRA IDADE,
p.17
2.2 FERRAMENTAS DE DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA COMO ESTRATÉGIA NA
PROMOÇÃO DA SAÚDE DO IDOSO, p.18
2.3 A IMPORTÂNCIA DA UNIVERSIDADE E DO SEU PAPEL SOCIAL NA PROMOÇÃO
DA SAÚDE DOS IDOSOS, p.21
3. METODOLOGIA, p.22
3.1 1 ETAPA: REVISÃO INTEGRATIVA, p.22
3.2 2 ETAPA: ELABORAÇÃO DO WEBSITE COM FERRAMENTAS INCLUSIVAS
VINCULADO AS REDES SOCIAIS DA ATUALIDADE, p.25
3.3 3 ETAPA: CRIAÇÃO E SELEÇÃO DOS PRODUTOS DE AUDIOVISUAL DA ÁREA
DE GERONTOLOGIA PARA HOSPEDAGEM NO SITE, p.26
4. RESULTADOS E DISCUSSÃO, p.27
4.1 IDENTIFICAÇÃO E CATEGORIZAÇÃO DOS ESTUDOS PRÉ-SELECIONADOS E
PÓS-SELECIONADOS PARA ANÁLISE, p.27
4.2 SÍNTESE DO CONHECIMENTO OBTIDO NA PESQUISA, p.32
4.3 CONSTRUÇÃO DE UM WEBSITE INCLUDENTE PARA DIVULGAÇÃO
CIENTÍFICA, p.34
5. CONSIDERAÇÕES FINAIS, p.39
6. OBRAS CITADAS, p.40
7. OBRAS CONSULTADAS, p.43
8. ANEXO, p.45
 13

1. INTRODUÇÃO
1.1 Motivação para o tema
O interesse pelo tema surgiu no início do curso de graduação de enfermagem, ao assistir
uma palestra sobre educação em saúde voltado para os idosos que me deixou encantado. Para
além disso, com a pandemia, foi necessária uma adequação na forma de ensino das
universidades federais, quando percebi a necessidade da universidade se adequar com relação
às novas tecnologias da informação.
Como membro do grupo de pesquisa GIPETIS UFF e bolsista PIBIC do projeto
Mobilidade e Acessibilidade: limites e possibilidades de idosos no uso dos espaços sociais,
coordenado pela minha orientadora professora Fátima Helena Do Espírito Santo, foi necessário
criar novas estratégias de estudo para dar continuidade ao projeto durante o isolamento social.
Dentre estas se destacam: estudos de revisão integrativa, palestras e entrevistas, o que
possibilitou a compreensão da importância de novas produções relevantes voltadas à saúde do
idoso, bem como a importância da socialização deste conhecimento para a população, seja por
meio de eventos, palestras ou materiais educativos produzidos pelas linhas de pesquisa das
universidades.
Identificado o problema e trabalhando com divulgação científica junto ao Laboratório
de Audiovisual Científico da UFF – Labaciencias – Coordenado pelo meu coorientador, eu
decidi abordar a utilização de ferramentas de divulgação científica no campo da gerontologia,
no qual venho estudando.
Assim, como nos ensina o Prof. Luiz Andrade, divulgação científica é a “reformulação
do discurso científico, geralmente denso e hermético, para que o mesmo se torne mais palatável
e compreensível para a população, em geral, ou público leiga desejado”. Esta reformulação
envolve um trabalho de pesquisa do universo vocabular do público para o qual se dirige as
mensagens que se espera com a divulgação, em nosso caso os idosos e, se possível, do
conhecimento de suas demandas específicas.
Nesta perspectiva, entendo como necessário estudar as demandas dos idosos e propor
ferramentas de divulgação científica tais como websites e produtos de audiovisual, vídeos e
materiais educativos de fácil utilização por estas pessoas, como podcasts, correlacionando as
estratégias e os produtos aqui referidos com os conhecimentos da área de gerontologia.
 14

1.2 O tema e sua contextualização

Com a diminuição nas taxas de mortalidade, a população de idosos vem crescendo cada
vez mais. Segundo dados obtidos em Brasil (2021), o Instituto Brasileiro de Geografia e
Estatística (IBGE) em 2020 afirmou que, “Homens e mulheres acima de 60 anos representavam
aproximadamente 14,26% da população brasileira em 2020”. Algumas projeções realizadas
pelo IBGE estimam que, em 2060, os idosos devem alcançar, aproximadamente, um terço dos
brasileiros (32,2% da população). Esse crescimento exigirá, cada vez mais, planejamento e
estudos para a efetivação das políticas públicas direcionadas às pessoas idosas, visto que a partir
dos 60 anos, as incapacidades começam a aparecer e a aumentar, gradativamente, as doenças
típicas da idade. Desse modo, faz-se necessário observar as necessidades diferenciadas dessa
população, com a finalidade de manter a integridade e dar uma melhor qualidade de vida a essa
população que tanto contribuiu para o desenvolvimento da nação (DINIZ et al, 2017).
De acordo com a Organização Pan-Americana de Saúde (OPAS, 2005), até 2025, o
Brasil será o sexto país do mundo com maior número de idosos. O envelhecimento crescente
da população é uma tendência contínua, em escala global, e já está ocasionando uma mudança
no perfil demográfico do Brasil.
Com o aumento da expectativa de vida, doenças com incidência relacionada aos
desgastes físicos se tornam mais frequentes, contudo, ainda é grande a desinformação acerca
da saúde do idoso e os desafios do envelhecimento populacional para a saúde pública em nosso
contexto social (FORTES; SUFFREDINI, 2014).
No que se refere às políticas de saúde, os programas de envelhecimento ativo
reconhecem a necessidade de incentivar o autocuidado do idoso, tornando-o protagonista de
seu próprio cuidado.
É importante ressaltar ainda que, para um o envelhecimento de qualidade, as famílias e
os indivíduos precisam planejar e se preparar para a velhice, bem como adotar práticas
saudáveis no decorrer da vida. No âmbito das políticas públicas e educacionais, é necessário
que o governo, as instituições de pesquisa, as universidades e a sociedade, em geral, invistam
em educação em saúde para promover hábitos saudáveis em todas as idades (OPAS, 2005).
Segundo Camacho e colaboradores, 2022:
Na tentativa de dar uma resolutiva a algumas situações relacionadas ao idoso,
muitas famílias como fonte de suporte recorre a rede de saúde e, também das
tecnologias educacionais onde procuram apoio a questões relevantes sobre: o
cuidador idoso, escassa rede familiar, elevada atividade no cuidado,
depressão, impacto da doença, dificuldades no desenvolvimento do cuidado e
apoio emocional (CAMACHO et al. 2022, p.2).
 15

Dessa forma, a veiculação das informações precisam ser confiáveis e constantes, a fim
de orientar o familiar, o cuidador e até mesmo o próprio idoso que buscam sanar suas dúvidas
neste mar poluído de publicidades falsas, desinformações e fake news.
Considerando a relevância dessa temática, o presente estudo visa realizar uma revisão
bibliográfica sobre a importância das ferramentas tecnológicas atuais e propor conteúdo de
divulgação científica específico advindas da área de gerontologia. Ao abordar essa temática,
também é crucial analisar os desafios e cuidados necessários relacionados à adoção dessas
novas tecnologias.

1.3 OBJETO DE ESTUDO

Uso de ferramentas tecnológicas para a socialização de conhecimentos científicos em
gerontologia

1.4 OBJETIVOS
1.4.1 Objetivo Geral: Desenvolver um website para hospedar e veicular vídeos, informes,
podcasts e notícias confiáveis advindos da área de gerontologia com vistas à socialização de
conhecimentos científicos para as pessoas da terceira idade, familiares e cuidadores.

1.4.2 Objetivos Específicos:

1.4.2.1 – Realizar revisão bibliográfica sobre a utilização das novas ferramentas tecnologias no
campo da saúde;
1.4.2.2 - Desenvolver um website com ferramentas inclusivas, vinculado com as redes sociais
da atualidade;
1.4.2.3 – Criar e selecionar produtos de audiovisual da área de gerontologia para serem
hospedados no referido site;
1.4.2.4 - Hospedar o site e socializar o seu conteúdo para as pessoas da terceira idade e
cuidadores.

1.5 JUSTIFICATIVA E RELEVÂNCIA

Ainda que a Covid-19 tenha se tornado mais branda, neste “novo normal”, ela ainda
permanece como uma ameaça, visto que segue ocorrendo internações e óbitos. No plano
educacional, ficou patente a necessidade de se aprimorar o uso das ferramentas tecnológicas
para alcançar as pessoas de todas as idades, especialmente os idosos, que foram os mais afetados
com o isolamento social. Na Universidade, esta demanda foi requisitada pelo corpo discente e
 16

docente para dar conta do ensino remoto e, mesmo agora, do ensino presencial. No campo da
saúde, especialmente na gerontologia, foco de nosso interesse, se fala muito da importância de
se estimular as pessoas, cada vez mais, para se tornarem protagonistas do seu próprio cuidado.
Desta forma, a produção de conteúdo de gerontologia e a socialização dos mesmos através de
aplicativos, em uma linguagem palatável para o público em geral, vai ao encontro de muitas
das demandas apontadas acima e também de nossa motivação para realizar este TCC na Escola
de Enfermagem, enfatizando o nosso compromisso social. De uma forma geral, é preciso
divulgar a ciência para o bem da população, mas, também, para a própria universidade, que
depende do financiamento público.
 17

2. REVISÃO DE LITERATURA
2.1 Divulgação científica e promoção da saúde na terceira idade
A divulgação científica em gerontologia lança mão das novas tecnologias para socializar
algumas reflexões e propostas advindas desta área de estudo no campo da saúde, com as pessoas
da terceira idade, mas, também, com os familiares e os cuidadores.
Neste contexto, as políticas públicas e sua real efetivação para a qualidade de vida deste
grupo social é de fundamental importância assim como a sua divulgação. Nesse sentido, a
produção e socialização do conhecimento científico para a terceira idade se torna cada vez mais
importante em função do crescimento populacional, do processo de envelhecimento, e do
surgimento, no âmbito desta população, de incapacidades e doenças relacionadas à idade
(DINIZ, 2017).
De acordo com o Art. 9 do Estatuto do Idoso - Lei 10741/03 (BRASIL, 2003),
é obrigação do Estado, garantir à pessoa idosa a proteção à vida e à saúde,
mediante efetivação de políticas sociais públicas que permitam um
envelhecimento saudável e em condições de dignidade (BRASIL, 2003).

Embora o Art. 9 seja muito claro, nota-se que ainda são necessárias transformações nos
espaços públicos, bem como aprimoramento de medidas socioeconômicas mais direcionadas a
este grupo populacional.

Para Fischer e colaboradores (2012), a autonomia deve ser um importante tema a ser
abordado na política brasileira do “Envelhecimento Ativo”, sendo definida como a habilidade
de controlar, lidar e decidir sobre como se deve viver, de acordo com suas próprias regras e
preferências. Na perspectiva da gerontologia, a autonomia é entendida como a habilidade de
julgar e agir, podendo ser vista sob dois aspectos, do ponto de vista de quem cuida: como atitude
ética para com a pessoa idosa e como exigência moral para quem acompanha o idoso na vida
cotidiana (SAQUETTO et al., 2013).
Considerando as transformações recentes na sociedade, a educação em saúde tem se
mostrado importante para a qualidade de vida da população idosa. Assim, é fundamental a
produção e a socialização de conhecimentos em saúde, o estímulo à autonomia da pessoa idosa
e a criação de políticas públicas com vistas ao bem-estar físico, mental e psicossocial das
pessoas da terceira idade.
Considerando ainda que a educação em saúde está presente em todas as ações realizadas
com o paciente, seja para orientar, informar, apoiar, confortar ou atender suas necessidades
básicas, o uso das tecnologias e ferramentas de comunicação e divulgação de conhecimentos
 18

da área de gerontologia é uma boa estratégia para atender as necessidades do idoso e das pessoas
de seu entorno social.

2.2 Ferramentas de divulgação científica como estratégia na promoção da saúde do idoso

Segundo Cristina Vermelho (2014), as tecnologias de comunicação em rede são
excelentes ferramentas para promoção da comunicação, em virtude da sua alta velocidade da
disseminação. Em função dos avanços das tecnologias e da convergência destas em
equipamentos portáteis, como os celulares, potencializou-se a comunicação através dos
aplicativos nas redes sociais. Para Kotler (2010), as pessoas consomem notícias, conhecimentos
e entretenimentos. Isto tornou evidentemente nas relações interpessoais e na educação em
saúde, foco deste trabalho. Se por um lado é bom esta disseminação rápida de informações
através da rede, um grande problema na atualidade é o mau uso desta tecnologia para a
disseminação de notícias falsas. Desse modo, um dos desafios dos profissionais atuantes na área
das ciências, da saúde e da educação, é combater a disseminação de notícias falsas e
informações fraudulentas, especialmente no campo da saúde.
A sociedade vive atualmente na era dos Influenciadores Digitais – uma nova função
introduzida no mercado. Ressalta-se, de novo, a importância do controle social da informação
posto que os referidos ˜influenciadores” passaram a ter um grande alcance para expor suas
opiniões, mesmo sem formação específica, para o bem e para o mal. Para além do controle
social, uma outra forma de combater o efeito da falsa notícia, é produzir conteúdo de qualidade
para divulgar na Rede. Desse modo, é importante reformular o discurso científico e socializá-
lo, cada vez mais. É importante que os próprios cientistas se sintam desafiados para criarem
conteúdos e experiências mais atrativas para o público, de forma a competir com os conteúdos
fraudulentos e equivocados, veiculados nas redes sociais.
No que se refere à divulgação cientifica, o uso das ferramentas de comunicação social,
como Instagram, Facebook, Twitter e websites, vem se tornando parte do dia a dia. Segundo
Sousa et al (2022, p.2).
O uso das redes sociais a cada dia vem se tornando parte do cotidiano, sua
utilização é uma peça-chave para o desenvolvimento de qualquer atividade,
seja ela no trabalho ou em tarefas domésticas pois, através de uma simples
pesquisa pode-se encontrar qualquer conteúdo (SOUSA et al, p.2, 2022).

Ou seja, a população atual se tornou extremamente dependente da internet e das mídias

sociais e, dessa forma, os divulgadores de conteúdos científicos precisam buscar capacitação
para utilizar as novas ferramentas de divulgação e, também, para criar conteúdo com aspecto
 19

visual atrativo para o público de forma a trazer melhor engajamento e visibilidade dos
conteúdos científicos.
Nesse sentido, a nossa proposta, intitulada “Divulgação Científica em Gerontologia:
reflexões e propostas de utilização das novas tecnologias no campo da saúde”, é uma
contribuição para o campo da divulgação científica em gerontologia, mas, porventura, para os
próprios idosos e seus familiares.
As redes sociais vão além de conjuntos de elementos interligados. Elas são definidas
por um processo contínuo de construção, tanto individual quanto do coletivo. Além disso, as
redes sociais potencializam recursos através do intercâmbio dinâmico entre seus usuários e
elementos de outros grupos sociais. Além disso, essas redes fomentam a criação de soluções
inovadoras e criativas para satisfazer as necessidades e interesses da comunidade, promovendo
a solidariedade e a autogestão (SOUZA, 2012).
Estudos destacam os benefícios da inclusão digital e das redes sociais para a velhice,
como aprimoramento em atividades sociais e intelectuais, estímulo cognitivo e redução do
isolamento. Essa inclusão promove bem-estar, controla o estresse e reduz a depressão, além de
facilitar a transmissão de conhecimentos e a convivência com gerações mais jovens. A inclusão
digital em programas para idosos, como o projeto Idosos On-line da Universidade de São Paulo,
contribui para o desenvolvimento cognitivo e promove a integração multigeracional
(CARVALHO et al., 2014).

Figura 1 – Rede Social Instagram

Fonte: Website do Instagram

 20

Figura 2 – Rede Social Facebook

Fonte: Website do Facebook

Figura 3 – Rede Social Twitter

Fonte: Website do Twitter

Figura 4 – WordPress - criador de site de código aberto

Fonte: Website do Wordpress.com

 21

2.3 A importância da Universidade e do seu papel social na promoção da saúde dos idosos

As Universidades, atuando em diferentes áreas da saúde, especialmente no campo da

gerontologia, vem produzindo conteúdos científicos que devem ser socializados nas redes
sociais para auxiliar os idosos, os cuidadores e os familiares dos mesmos a se capacitarem para
a manutenção do cuidado da pessoa idosa.
Em consequência do aumento do uso dos smartphones e internet pela população em
geral, fica nítido a relevância da socialização do cuidado em saúde por meio das mídias sociais.
Na atualidade, a população vem usando as redes como suporte para determinadas tarefas ou até
mesmo para obter esclarecimento acerca do cuidado em saúde de si, ou de um familiar
dependente. Desse modo, a produção de conteúdos e a hospedagem dos mesmos, nos
aplicativos de mídia, são importantes para capacitar profissionais e estudantes da saúde, bem
como para familiares e para o próprio idoso no cuidado de si.
De acordo com Cristina Vermelho (2014), a “saúde não é de responsabilidade exclusiva
do setor da saúde, mas dos vários setores da sociedade, em particular os que atuam na
formação de informação da população”. Nessa perspectiva, é fundamental a participação da
universidade na promoção da saúde do idoso. Uma das formas de cumprir esta responsabilidade
social se faz através da extensão universitária. Ao se aproximar do entorno social, a
Universidade experimenta o que se denomina com a expressão “indissociabilidade entre ensino,
pesquisa e extensão. No campo da saúde, a divulgação científica é uma das formas de efetivar
a extensão universitária.
 22

3. METODOLOGIA
A metodologia utilizada foi uma pesquisa descritiva com uma abordagem qualitativa,
cuja realização seguiu as seguintes etapas: 1. Etapa: Revisão integrativa da literatura; 2. Etapa:
Elaboração do website com ferramentas inclusivas vinculado as redes sociais da atualidade; 3.
Etapa: Criação e seleção dos produtos de audiovisual da área de gerontologia para hospedagem
no site. Esse tipo de trabalho consiste em uma busca de pesquisas relevantes sobre um
determinado assunto, que possibilita identificar lacunas que podem ser preenchidas com a
realização de outros estudos. Este desenho de pesquisa possibilita uma avaliação crítica e a
síntese de evidências disponíveis sobre o tema investigado em seu produto final,
proporcionando uma organização do estado atual do conhecimento e reflexões para
implementação de novas intervenções (MENDES, 2008).

3.1. 1 Etapa: Revisão Integrativa

Nesta etapa foi realizada uma revisão integrativa da literatura (RIL) que, segundo
Carvalho e colaboradores (2010), permite ao pesquisador reunir informações e conteúdos
semelhantes ao assunto proposto e, não menos importante, estimular reflexões e novos pontos
de vistas sobre a temática escolhida, sendo desenvolvidas nas seguintes fases: ETAPA 1:
Identificação do problema e seleção da questão de pesquisa; ETAPA 2: Estabelecimento dos
critérios de inclusão e exclusão; ETAPA 3: Identificação dos estudos selecionados e pré
selecionados; ETAPA 4: Categorização dos estudos selecionados; ETAPA 5: Análise e
interpretação dos resultados; ETAPA 6: Apresentação da revisão/ síntese do conhecimento.
Para a elaboração da questão norteadora foi utilizada a estratégia PICo, sendo P
(população/paciente): pessoas idosas; I (intervenção/indicação): ferramentas tecnológicas no
campo da saúde; Co (contexto): divulgação cientifica. Dessa forma, a questão norteadora foi
definida como: Qual a importância da divulgação científica e a utilização das novas tecnologias
como auxílio na saúde do idoso?
 23

Quadro 01. Estratégia PICo.

ACRÔNIMO DEFINIÇÃO DESCRIÇÃO

P População/paciente Pessoas idosas

Ferramentas tecnológicas no campo da

I Intervenção/indicação
saúde

Co Contexto Divulgação cientifica

Fonte: Elaborado pelo autor, 2023.

Posteriormente foram definidos como descritores (DeCS): Saúde do Idoso, Geriatria,

Comunicação e Divulgação Científica, tecnologia da informação, bem como seus respectivos
sinônimos compreendidos no Quadro 2. Seguidamente, associados aos operadores booleanos
AND e OR ((Saúde do Idoso) AND (Geriatria) AND (Comunicação e Divulgação Científica)
OR (tecnologia da informação)) (Quadro 2).

Quadro 02. Descritores do DeCS.

DESCRITORES DO DeCS

TERMO SIGNIFICADO DESCRITOR SINÔNIMO

1. Refere-se à saúde e bem-

estar das pessoas de idade
- Caderneta de Saúde da
avançada e à prestação de
Pessoa Idosa
cuidados de saúde
Português: Saúde do Idoso - Caderneta de Saúde do
Saúde do Idoso adaptados aos problemas
Espanhol: Salud del Anciano Idoso
especiais dessas pessoas. A
- Saúde da Pessoa Idosa
saúde na terceira idade
- Saúde da Terceira Idade
depende, sobretudo, dos
cuidados no passado.

1. Ramo da medicina
voltado para os aspectos Português: Geriatria
Geriatria - Gerontologia
fisiológicos e patológicos Espanhol: Geriatría
dos idosos, inclusive os
 24

problemas clínicos do
envelhecimento e da
senilidade.

1. Comunicação,
publicação e disseminação
de resultados de pesquisa
científica em artigos, livros
e outros documentos
bibliográficos, os quais
podem ser pagos ou grátis, Português: Comunicação e
Comunicação e
impressos ou virtuais e, Divulgação Científica
Divulgação - Não possui
geralmente, revisados por Espanhol: Comunicación y
Científica
pares. A comunicação Divulgación Científica
científica pode ser
direcionada a cientistas e
acadêmicos ou ao público
em geral, sendo, neste caso,
chamada de "divulgação
científica".

1. Sistema interconectado
que é usado na aquisição,
armazenamento,
manipulação, - Tecnologia da Informação
movimentação, controle, e Comunicação
exibição, intercâmbio, - Tecnologia de Informação
transmissão, roteamento ou - Tecnologias da Informação
Português: Tecnologia da
recepção de dados ou - Tecnologias da Informação
Tecnologia da Informação
informações, incluindo e Comunicação
informação Espanhol: Tecnología de la
computadores, - Tecnologias da Informação
Información
equipamentos auxiliares, e Comunicações
software de sistema, - Tecnologias de Informação
serviços de suporte e - TIC em Saúde
recursos relacionados. - TIC na Saúde
(Tradução livre do original:
NAL Agricultural
Thesaurus)
Fonte: Elaboração Própria, 2023.

As buscas foram realizadas nas bases de dados: Literatura Latino-Americana e do

Caribe em Ciências da Saúde (LILACS), Índice Bibliográfico Español em Ciencias de la Salud
(IBECS), Biblioteca Virtual en Salud Enfermería (BDENF), Scientific Electronic Library
Online (SCIELO) por meio da Biblioteca Virtual em Saúde (BVS).
Esta etapa do estudo ocorreu entre os meses de março a junho de 2023, tendo como
critérios de inclusão: ter sido produzido nos últimos 5 anos, estar nos idiomas português e
espanhol. Os critérios de inclusão para seleção dos artigos: estudos completos que
 25

apresentavam correlação entre seus títulos, objetivos e questões de pesquisa. Foram excluídos
do estudo resumos, artigos de opinião, comentários, relatórios de gestão, boletins
epidemiológicos e artigos duplicados.
Posteriormente lidos todos os títulos e resumos dos artigos que serão analisados e
revisados pelo autor e colaboradores. Dessarte, haverá de forma criteriosa uma pré-seleção dos
estudos de acordo com a compatibilidade do título, resumo e conteúdo, com a finalidade de
identificar como legível ou não elegível, respeitando as normas de inclusão e exclusão da
pesquisa. As publicações selecionadas que atenderem aos critérios de inclusão serão lidos de
forma integral. A composição da estratégia de busca das bases e fontes de dados obtidas na
pesquisa, serão realizadas e apresentadas no Quadro 3.

Quadro 03. Estratégia de busca das bases e fontes de dados.

ESTRATÉGIA DE BUSCA, TRUNCAMENTO E RESULTADOS

BASE/FONTE TRUNCAMENTO DE DESCRITORES

LILACS DeCS:

IBECS Saúde do Idoso AND Comunicação e Divulgação

Científica AND Tecnologia da Informação
BVS BDENF
Saúde do Idoso AND Comunicação e Divulgação
Científica OR tecnologia da informação

SCIELO Saúde do Idoso AND Geriatria AND Comunicação e

Divulgação Científica OR tecnologia da informação

Fonte: Elaborado pelo autor, 2023.

3.2. 2 Etapa: Elaboração do website com ferramentas inclusivas vinculado as redes sociais
da atualidade
Para desenvolvimento do site foi preciso, primeiramente, escolher uma companhia de
hospedagem de sites para atender as necessidades do projeto. Posteriormente foi selecionado
um plano de hospedagem de sites para aquisição. A companhia de hospedagem de sites
escolhida foi a “Hostgator” que, após a aquisição, foi realizado a criação de um novo domínio
virtual denominado por nós de duvidasdoidoso.com.br. Em continuação, esse domínio foi
vinculado à conta de hospedagem criada na “Hostgator” para o projeto. Este site será hospedado
na plataforma “Hostgator” e criado por meio da plataforma de gerenciamento de conteúdo
 26

WordPress. O Divi Builder, utilizado para construir a página, é um plugin construtor de páginas
para WordPress, desenvolvido pela Elegant Themes. Além disso, será criado uma conta nas três
redes sociais mais utilizadas atualmente - instagram, facebook e twitter, com o objetivo de
socializar o conhecimento, divulgar e dar visibilidade a esse tema que vem sendo discutido cada
vez mais no Brasil e no mundo.
O site será hospedado em um sistema que permite a criação e publicação de conteúdos
na rede. Pela nossa experiência no desenvolvimento de sites, a plataforma que melhor atende
as necessidades do projeto é o WordPress, que contará com ferramentas de acessibilidade para
cegos, surdos e pessoas com baixa visão, de forma a atender tanto as pessoas com deficiências,
mas, também, grande parte dos idosos. O site contará também com o plugin premium Divi
Builder que é um construtor de páginas do WordPress que permite criar, personalizar e editar
os layouts do site de forma a criar designs totalmente personalizados que são totalmente
exclusivos.
Em suma, todos os produtos criados no decorrer da construção do projeto poderão ser
acessados através do site e das redes sociais vinculadas, quais sejam: vídeos e podcasts autorais
educativos, informes e notícias confiáveis advindos da área de gerontologia com vistas à
socialização de conhecimentos científicos para as pessoas da terceira idade, familiares e
cuidadores. Vale ressaltar que esse estudo foi realizado com recursos próprios do autor, sem
financiamento.

3.3 3 Etapa: Criação e seleção dos produtos de audiovisual da área de gerontologia para
hospedagem no site
A criação e implementação dos produtos de audiovisual serão realizados no Laboratório
de Audiovisual Científico (Labaciências). Com vistas na produção, será fundamental o
planejamento de temas bem definidos e requisitados no âmbito da saúde do idoso, com roteiros
para os episódios, além de equipamentos como microfone, fone de ouvido, interface de áudio,
computador ou notebook, software de gravação e edição (como o Sony Vegas e o OBS) e uma
boa distribuição nos agregadores de vídeos (YouTube e Vimeo) e podcasts (Spotify e Deezer).
A fim de manter a socialização do conhecimento, será realizado pesquisas recorrentes
de artigos, notícias e informes de forma a levar a ciência para o público-alvo. Desse modo, será
possível compartilhar com a comunidade diversos conteúdos produzidos na comunidade
cientifica, podendo despertar o interesse, dúvidas e a confiança do público tendo como destaque
positivo a aproximação da sociedade cientifica da população em geral.
 27

4. RESULTADOS E DISCUSSÃO
4.1. Identificação e categorização dos estudos pré-selecionados e pós-selecionados para
análise.
Do processo de busca foram 141 e, após a aplicação dos critérios de inclusão e exclusão
21 artigos foram selecionados, dos quais dois estavam duplicados, sete foram excluídos após
leitura dos resumos, sendo 14 elegíveis para compor a amostra final (Figura 05).

Figura 05 - Fluxograma do processo de seleção dos artigos, 2023

Fonte: Elaborado pelo autor, 2023.

Os 14 estudos selecionados foram agrupados com as seguintes informações: título, ano

de publicação, base de dados, revista, nível de evidência e objetivos.
Dos 14 artigos analisados, 10 (71,4%) foram identificados na base de dados LILACS, 2
(14,3%) na IBECS, 2 (14,3%) na BDENF. Não foram encontrados artigos na base SCIELO
(Quadro 4).
 28

Quadro 04. Quadro sintético dos artigos selecionados

BASE
NÍVEL DE
TÍTULO ANO DE REVISTA OBJETIVOS
EVIDÊNCIA
DADOS
O presente estudo
teve como objetivo
Telemonitoramento descrever a
de idosos usuários experiência do
Mundo saúde
de anticoagulante 2023 LILACS VI telemonitoramento
(Impr.)
durante a pandemia de idosos usuários
da COVID-19 de anticoagulantes
na pandemia da
COVID-19
Esta pesquisa
buscou mapear
conteúdos relativos
Difusão e
ao
propaganda sobre
antienvelhecimento
antienvelhecimento
Psicol. ciênc. em revistas de
na mídia brasileira: 2022 LILACS IV
prof grande circulação e
um estudo de
no noticiário
representações
brasileiro, entre 1º
sociais
de janeiro de 2016
e 31 de dezembro
de 2019
Descrever as
intervenções
Implementação de
incluídas na
uma equipa de
implementação de
ligação Geriátrica
um programa
em coordenação
SEMERGEN, multidisciplinar de
com os Cuidados
Soc. Esp. Cuidados
Primários
2022 IBECS Med. Rural VI Primários, Saúde
atendendo 60 lares
Gen. (Ed. Pública, centros
da rede comunitária
Impr.) sócio-sanitários em
de cuidados de
articulação com um
saúde do noroeste
serviço de Geriatria
da Comunidade de
e apoio de outros
Madrid
serviços
hospitalares.
Aplicativo móvel: O objetivo deste
Fisioter.
intervenções estudo foi construir
2021 LILACS Pesqui.
fisioterapêuticas à e validar um
(Online)
idosos frágeis algoritmo e
 29

desenvolver um
software do tipo
aplicativo móvel
para o diagnóstico
multidimensional
da vulnerabilidade
clínico funcional e
tratamento
fisioterapêutico em
idosos.
Este trabalho tem
"Café com por objetivo relatar
Ciência": a experiência de
trabalhando a implantação do
educação Café com Ciência
2021 LILACS Rev. APS VI
permanente no em uma Estratégia
âmbito de uma Saúde da Família
estratégia saúde da (ESF) do município
família de Atalaia,
Alagoas, Brasil.
O objetivo do
presente estudo foi
Congresso virtual avaliar as
de dermatologia características,
realizado através do opinião e grau de
Telegram® durante satisfação dos
Actas dermo-
o confinamento do participantes do
2021 IBECS sifiliogr. (Ed. VII
COVID-19: congresso. Em
impr.)
especificações segundo lugar,
sobre a organização procurou explicar
e avaliação dos como foi
participantes organizado esse
formato de
encontro.
analisar as matérias
sobre o cuidado do
Cuidado do idoso idoso durante a
durante a pandemia pandemia da covid-
LILACS,
no Brasil: análise 2021 Av Enferm V 19 publicadas por
BDENF
das matérias três jornais
jornalísticas considerados de
maior circulação no
Brasil.
 30

Cuidado ao idoso avaliar o

institucionalizado conhecimento dos
não se relaciona ao profissionais de
Estud.
processo de saúde sobre o uso
2020 LILACS interdiscip. IV
comunicação de tecnologia
envelhec
adotado pelo assistiva para
profissional de comunicação
saúde alternativa.
Foi realizada uma
atividade
multicêntrica
baseada no projeto-
Desafios das Fake piloto da Faculdade
News com Idosos Evangélica
durante Infodemia Mackenzie do
Rev. bras.
sobre Covid-19: 2020 LILACS VII Paraná que
educ. méd
Experiência de promoveu
Estudantes de educação em saúde
Medicina para a população
idosa por meio de
redes sociais e
comunicação on-
line.
Analisar as
características que
Saúde e política na
singularizam a
crise da Covid-19:
cobertura da
apontamentos RECIIS
2020 LILACS VI imprensa brasileira
sobre a pandemia (Online)
sobre essa
na imprensa
síndrome
brasileira
respiratória recém-
descoberta
O objetivo é relatar
Extensão
como as vivências
Universitária como
práticas auxiliam
ferramenta no
na formação do
processo de ensino 2019 LILACS Rev. Kairós VII
olhar crítico dos
e aprendizagem na
acadêmicos para as
formação do
futuras vivências
enfermeiro
profissionais.
O ensino e a Objetiva-se
aprendizagem no 2019 LILACS Rev. Kairós I descrever o ensino
atendimento e a aprendizagem
 31

geriátrico- no atendimento
gerontológico: uma geriátrico-
possibilidade gerontológico na
educativa promoção da
educação em saúde
à pessoa idosa.
Pesquisa
qualitativa,
exploratória-
descritiva
delineada com
entrevista
semiestruturada,
observação
sistemática e
análise do conteúdo
Identificar o perfil
de pressão arterial e
descrever as
estratégias
utilizadas para
rastreio e
prevenção da HAS
Educação em saúde
em idosos através
e estratégias
de campanha
utilizadas para
Rev. baiana educativa realizada
prevenção e 2018 LILACS III
saúde pública em serviço público
controle da
ambulatorial
hipertensão arterial
especializado em
com idosos
geriatria e
gerontologia. A
campanha, pautada
na gerontologia
educacional, foi
realizada entre 24 e
30 de abril de 2015.
Tese curso de Elaborar um guia
Incontinência
Pós educativo para o
urinária aos
Graduação autocuidado de
esforços em idosas: LILACS,
2018 em VII idosas com
elaboração de um BDENF
Efermagem, incontinência
guia educativo para
Mestrado urinária aos
o autocuidado
Profissional esforços.
 32

do Setor de
Ciências da
Saúde,
Universidade
Federal do
Paraná
Fonte: Elaborado pelo autor, 2023.

Os artigos selecionados apresentaram um papel fundamental na socialização do

conhecimento científico acerca das novas tecnologias no campo da saúde. Esses estudos
exploram uma ampla gama de tópicos relacionados a inovações, desenvolvimentos e avanços
tecnológicos no campo da saúde, bem como questões relacionadas ao que passou a ser
denominado de infodemia e, com ela, infelizmente, as fake news. O conceito de infodemia,
cunhado na literatura muito recentemente, referindo-se à rápida disseminação de informações,
muitas vezes falsas, em meio a uma crise de saúde pública ou evento de grande impacto. O
termo combina as palavras "informação" e "epidemia", indicando que a propagação rápida e
descontrolada de informações pode ser semelhante à disseminação de uma doença contagiosa.
Acrescentaríamos que as fake news é prejudicial à democracia e saúde, posto que muitas
pessoas são enganadas por charlatões de plantão e políticos oportunistas. Durante uma
infodemia, a desinformação, boatos e teorias da conspiração podem se espalhar facilmente por
meio de plataformas de mídia social, mensagens de texto, aplicativos de mensagens e outros
canais de comunicação. Essa disseminação pode causar confusão, medo, pânico e impactar
negativamente a tomada de decisões como foi visto durante a pandemia do novo coronavírus.
Concernentes aos artigos selecionados, eles desempenham um papel importante no que
diz respeito a reflexões e propostas de utilização das novas tecnologias no campo da saúde,
possibilitando, de certa forma, que os pesquisadores obtivessem acesso a informações
pertinentes aos avanços tecnológicos e que, concomitantemente, desenvolvessem novas
pesquisas voltadas ao avanço tecnológico no cuidado em saúde.

4.2. Síntese do conhecimento obtido na pesquisa

O advento da internet vem potencializando muito a divulgação da ciência. No campo
gerontológico, ela se tornou ainda mais importante por causa da dificuldade de deslocamento
do idoso. Entende-se por divulgação científica a reformulação da linguagem científica,
geralmente hermética, em uma linguagem mais palatável e de fácil entendimento da população
alvo, ou seja, com a qual se quer comunicar. A partir deste conceito, focando o idoso como
 33

população alvo da gerontologia, decidimos construir um site para compartilhar conteúdos

científicos tais como: artigos, guias educativos, aplicativos, programas, vídeos e podcasts sobre
educação em saúde etc. É importante ressaltar que as redes sociais, cada vez mais, têm
desempenhado um papel importante na divulgação científica em gerontologia. Muitos
pesquisadores, profissionais da saúde, extensionistas e estudantes utilizam as redes sociais para
compartilhar informações científicas e, também, aquelas reformuladas para uma linguagem
popular. Dessa forma, os idosos, familiares e cuidadores tem recorrido, cada vez mais, à internet
em busca de conteúdos informativos acerca da saúde do idoso, sobretudo com relação ao
autocuidado.
Neste contexto, os dispositivos móveis, cada vez mais convergentes em aplicativos,
desempenham um papel determinante na divulgação da gerociência. Esses telefones móveis
proporcionam experiências imersivas e dinâmicas, permitindo autonomia para o público
explorar ambientes virtuais científicos, ou não, e pesquisar informações sobre saúde e
autocuidado, seja em redes sociais ou na web. Além disso, esses aparelhos possuem uma
variedade de funcionalidades, recursos e aplicativos especialmente desenvolvidas para executar
funções específicas, com praticidade, facilidade e flexibilidade para realização de diversas
tarefas do dia a dia. No campo da saúde, essas aplicações têm o potencial de oferecer uma série
de benefícios. Eles podem melhorar a adesão aos tratamentos propostos por equipes
multidisciplinares da área da saúde (MOREIRA et al., 2021).
Com a facilidade de se locomover com os dispositivos de bolsos, o compartilhamento
de informações se tornou exacerbadamente rápido. Dessa forma, embora a internet apresente
muitos benefícios, como rápido acesso às informações, atualidades e notícias, o excesso delas
pode, por outro lado, dificultar a análise crítica por parte de todas as pessoas, especialmente, os
idosos. Isto pode levar a decisões equivocadas e até mesmo perigosas para a saúde e segurança
das pessoas idosas e seus cuidadores.
Um bom exemplo sobre o que foi dito no parágrafo acima, ocorreu com a pandemia do
novo coronavírus. Ela trouxe consigo uma grande quantidade de informações, resultando em
um fenômeno conhecido como infodemia, já definido anteriormente. Esse excesso de
informações pode ser problemático em populações com pouca habilidade para analisar
criticamente os conteúdos, levando à disseminação de fake news. No Brasil, essas lacunas são
frequentemente observadas entre os idosos, que correspondem a 13% da população, bem como
entre os analfabetos absolutos e funcionais. Esses grupos podem tanto ser vítimas quanto
propagadores das informações incorretas (YABRUDE et al., 2020).
 34

A inclusão digital do idoso é um fenômeno recente que tem ganhado força no país e no
mundo, com um aumento na proporção de idosos que se tornam usuários da internet.
Considerando essa perspectiva, os processos de ensino e aprendizagem utilizando as novas
tecnologias, envolvem os familiares como facilitadores deste processo (GEHLEN et al., 2019).
Diante desse cenário, é essencial dar destaque a essa população, muitas vezes excluída
digitalmente para promover a inclusão digital, tão necessária na contemporaneidade. Isso pode
ser facilitado com a elaboração de sites específicos para os idosos, como neste estudo,
complementado com produção de materiais educativos sobre a saúde. Essa estratégia vem
sendo utilizada no mundo inteiro e sua eficácia foi comprovada na melhoria da qualidade de
vida e do bem-estar dos idosos durante a pandemia (YABRUDE et al., 2020).
Em suma, as novas tecnologias se tornaram revolucionárias para a divulgação científica,
estreitando a relação entre ciência e sociedade. A internet, as redes sociais, os recursos
audiovisuais e os dispositivos móveis, criaram possibilidades para a promoção, compreensão e
o engajamento dos idosos aos temas científicos, possibilitando maior equidade no acesso.
Concomitante aos benefícios gerados pelas tecnologias, advém também uma série de problemas
e desafios para a sociedade como um todo, por ameaçarem a democracia e, do ponto de vista
de saúde, contribui para a resistência contra as boas práticas de saúde.

4.3. Construção de um website includente para divulgação científica

A construção de um site para divulgar a ciência e o cuidado em saúde para a pessoa
idosa requer planejamento, conteúdo, criatividade e atenção à identidade visual. O logotipo é
uma parte essencial da identidade visual, pois ajuda a criar reconhecimento e diferenciação do
projeto. Logo, para criar o logotipo, foi necessário utilizar uma plataforma chamada Canva. O
Canva é uma plataforma online, que não só é muito popular como também muito versátil posto
que ela permite criar designs e conteúdos visuais de forma fácil e intuitiva, mesmo para pessoas
sem habilidades em design gráfico.
 35

Figura 06 – plataforma de design gráfico Canva.

Fonte: www.canva.com, 2023.

Assim, criar o logotipo para o site foi de extrema importância. Durante a criação foi
necessária uma combinação de elementos visuais, como figuras, ilustrações, linhas, formas,
tipografia e cores que, unificadas, deu forma ao logotipo que simboliza as dúvidas do idoso
(Figura 7). Esse logo poderá ser utilizado em diversos materiais de marketing, como websites,
redes sociais, folders, posts, produtos sublimáticos e anúncios, representando visualmente o
projeto aqui referido.

Figura 07 – Logotipo do site Dúvidas do doso.

Fonte: Elaborado pelo autor, 2023.

 36

Além disso, é preciso pensar nas limitações dos idosos no panorama atual, visto que no
processo de envelhecimento, é comum o surgimento de comorbidades relacionadas com a visão
e a audição, além da baixa mobilidade. Logo, para melhor atender as limitações dos idosos, é
importante considerar a construção e arquitetura do website, a escolha de letras e fontes que
sejam mais legíveis, bem como as cores das letras, contraste e o espaçamento entre as palavras.
Sob o ponto de vista da equidade, é importante utilizar plugins de acessibilidade, especialmente
para pessoas com baixa visão. Para tanto, utilizamos o plugin denominado One Click
Accessibility, cuja principal funcionalidade é mudar o tamanho da fonte, inverter cores, preto
e branco etc., subitamente garantindo melhor experiência possível de leitura e compreensão do
conteúdo.

Figura 08 – Plugin para WordPress One Click Accessibility.

Fonte: wordpress.org/plugins/pojo-accessibility, modificado pelo autor, 2023.

 37

Um dos principais aspectos para a importância de ferramentas inclusivas nos sites é

garantir o acesso aos recursos disponíveis na internet, para se garantir a equidade para os
usuários. Segundo dados da Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios, cerca de 90% dos
domicílios no Brasil têm acesso à internet. No entanto, nem todos dominam os recursos e as
possibilidade que a internet oferece. Ao oferecer ferramentas inclusivas nos sites, garante-se a
participação social, independentemente das diferenças individuais.
Finalmente, criado o site, ele pode ser visto em seu layout provisório na Figura 9, abaixo.
É importante ressaltar as subdivisões que foram introduzidas no mesmo: direitos do idoso,
vídeos, podcast, artigos, eventos e blogs. A página direitos do idoso irá abrigar informações
acerca do estatuto do idoso, para que os mesmos possam reivindicar seus direitos como
cidadãos; os vídeos e podcasts hospedarão produtos de audiovisuais e mídias que ampliam o
alcance e a compressão do conhecimento por intermédio de uma representação auditiva e/ou
visual; A página de artigos vai contribuir para a divulgação cientifica e promoção da saúde do
idoso; Eventos da área de gerontologia serão divulgados na página e, por fim, o blog cujo
objetivo é compartilhar informações de forma rápida e contínua.

Figura 09 – Layout do site duvidasdoidoso.com

Fonte: Elaborado pelo autor, 2023.

Como conclusão parcial deste tópico, ficou evidente a importância da arquitetura do site
para a inclusão digital dos idosos. Para além disso, o site tem que ser intuitivo e amigável para
os idosos e a população, em geral. Outrossim, é fundamental que o site seja interativo e
 38

adaptável aos diferentes dispositivos, como computadores, notebooks, smartphones, tablets

entre outros, para que os usuários possam acessá-lo em qualquer lugar e a qualquer momento.
A segurança também é fundamental, especialmente neste tempo no qual os ataques de hackers
golpistas e contraventores de plantão que ficam sempre à espera de oportunidades maliciosas
contra os idosos.
 39

5. CONSIDERAÇÕES FINAIS
Com base na revisão integrativa da literatura, podemos concluir que as inovações
tecnológicas têm potencial para transformar significativamente a qualidade de vida da
população idosa. Foi possível observar, também, que durante a pandemia da covid-19, as
tecnologias ofereceram soluções práticas e eficientes para o monitoramento da saúde dos
idosos, entretenimento e lives com familiares distantes. Infelizmente, a infodemia trouxe
também as notícias falsas e o oportunismo ideológico de grupos negacionistas. Contudo, a
utilização das novas tecnologias de forma crítica e consciente, com a devida adaptação para a
saúde, foi possível um avanço em direção à atenção e cuidado de pessoas idosas,
proporcionando autonomia e um envelhecimento mais saudável.
A partir da revisão integrativa, foi possível observar também uma lacuna relacionada às
publicações sobre divulgação científica em gerontologia, bem como de aplicativos específicos
para os idosos. Assim, este trabalho ganha em relevância, por contribuir para preencher esta
lacuna. Estamos conscientes que, no âmbito de um TCC, muito foi realizado. No entanto, como
em todo estudo, muito há para se fazer. Assim, na continuidade deste estudo, iremos alimentar
este site com conteúdo relativo às subdivisões das páginas que o compõem, a saber: direitos do
idoso, vídeos, podcast, artigos, eventos e blogs. Deixamos também como página o formulário
de contato para melhor interatividade com o administrador.
 40

7. OBRAS CITADAS

AFONSO, et al. Educação em saúde e estratégias utilizadas para prevenção e controle da

hipertensão arterial com idosos. Revista Baiana de Saúde Pública, v. 42, n. 2, 12 de maio de
2020.
BRASIL. Governo Federal. ANS AGÊNCIA NACIONAL DE SAÚDE SUPLEMENTAR.
Rio de Janeiro, 2012. Disponível em:
https://bvsms.saude.gov.br/bvs/publicacoes/plano_cuidado_idosos.pdf. Acesso em: 3 jun.
2022.
BRASIL. Governo Federal. Lei n° 10.741, de 1° de outubro de 2003. Dispõe sobre o
Estatuto do Idoso e dá outras providências. Diário Oficial da República Federativa do
Brasil. Poder Legislativo. Brasília, DF, 03 dout. 2003. p. 01. Disponível em:
<http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/2003/l10.741.htm> Acesso em: 25 de março de
2022.
BRASIL. MINISTÉRIO DA MULHER, DA FAMÍLIA E DOS DIREITOS HUMANOS
(Brasil). Secretaria Nacional da Família. Fatos e Números: Idosos e Família no Brasil,
2021. Disponível em: https://www.gov.br/mdh/pt-br/navegue-por-temas/observatorio-
nacional-da-familia/fatos-e-numeros/idosos-e-familia-no-brasil.pdf. Acesso em: 2 jun. 2022.
CAMACHO, et al. Site educativo como tecnologia da informação e comunicação sobre o
idoso com demência. Research, Society and Development, v. 11, n.1 e58410817651, 2021.
DOI: 10.33448/rsd-v11i1.253611. Disponível em:
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CAMACHO, et al. Podcast as an educational technology for seniors and their caregivers:
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https://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/25361. Acesso em: 8 jun. 2022.
CARVALHO, et al. Mudanças demográficas no Brasil e seus impactos sobre as emissões
de gases de efeito estufa: Uma análise de insumo-produto. REVISTA DA ANPEC, 2017.
Disponível em: https://www.anpec.org.br/encontro/2017/submissao/files_I/i11-
1fc8b5b5cceac736c4b048ab2f193dca.pdf. Acesso em: 29 maio 2022.
DINIZ, et al. Mobilidade e acessibilidade de idosos usuários dos serviços
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Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2017. Acesso em 02 de
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8. ANEXO
Anexo 1 - Registro de publicação no eduCAPES