Escola Secundária de Camões

3º Teste de Matemática - Versão B 12º ano

13 de Dezembro de 2022

Turma A n.º Nome

Classificação: Professora:

É muito importante que apresente o seu raciocínio de forma clara e precisa, indicando todos os
cálculos que tiver de efetuar e todas as justificações necessárias. Nas questões de escolha múltipla,
selecione uma única resposta correta, entre as alternativas que lhe são apresentadas, justificando
as questões assinaladas.

5nK  2
1. (8 pontos) Considere a sucessão ( xn ) definida por x n  , com k  R  . Sabe-se ainda
3 n
 
que, lim x n   n 51  49 . Qual o valor de K? JUSTIFIQUE.
2

5 2
(A) 2 (B)  2 (C) (D)
2 5

2. Determine, caso existam, os limites das sucessões.

2.1 (10 pontos) lim  16 n 2  n  4n

 

n2  3 n
 se n é par
n6 n
2.2 (12 pontos) lim
2 3n  5
se n é ímpar
1  4n

3n  1 3 4 n
3. Considere as sucessões (vn ) e ( z n ) de termos gerais v n  e zn  2 e a sucessão
 1  2n
a1  1

definida por recorrência (an ) tal que: a n   16 e que 1  an  4, n  N .
a n 1  8  a , n  N
 n

3.1 (10 pontos) Utilizando a definição estude a monotonia de (vn ) .

 3
3.2 (10 pontos) Mostre, por definição que lim Vn    
 2
3.3 (14 pontos) Justifique que z n  é uma progressão geométrica decrescente e

determine a soma de todos os seus termos.

3.4 (10 pontos) Considere a afirmação: “ A sucessão (an) é monótona e convergente”.

Mostre que a afirmação é verdadeira.

4. (8 pontos) Na figura está representado

parte do gráfico da função f de domínio

R \ 2. As retas de equação x  2 e

y  0 são as únicas assíntotas do gráfico

de f. Relativamente a uma sucessão bn  ,

sabe-se que lim f bn   0 .

Qual poderá ser o termo geral de bn  ?

n  2n 4
(A) 4 (C)
n  3n  2
3
n2  1

(1) n  n n2
(B) (D) 1 
n n2  1
5. Um conjunto de fichas coloridas foram dispostas em linha. As primeiras 11 fichas são amarelas, as

28 fichas seguintes são azuis e as restantes são verdes. Pretende-se numerar as fichas em

progressão aritmética, de modo que:

 A primeira ficha azul tenha o número 23;

 A soma dos números das fichas azuis seja 2156.

5.1 (12 pontos) Mostre que o número da última ficha azul é 131.

5.2 (12 pontos) Determine a soma dos números das fichas amarelas.

6. Considere a função definida em R por:

2x  2
se x  2
x2
k
f (x )  se x  2
2
x 2  2  3x
se x2
2x  4

6.1 (12 pontos) Determine o valor de k de modo que a função f seja contínua no ponto de

abcissa 2.

6.2 (12 pontos) Estude a função quanto à existência de assíntotas, quando x  2 .

7. (24 pontos) Determine, caso exista, cada um dos seguintes limites.

8  2x 25x 2  5  5 x
7.1 lim  7.2 lim
x4 x 2  16 x   1 x
8. Uma turma é constituída por 15 alunos dos quais 7 são rapazes. Vão ser escolhidos 5

elementos, ao acaso, para constituir uma comissão que represente a turma na preparação da

2
viagem de finalistas.

8.1 (10 pontos) Qual a probabilidade da comissão ser constituída por alunos do mesmo sexo?

Apresente o resultado sob a forma de fração irredutível.

8.2 (12 pontos) Se a comissão tiver um Presidente, um Secretário, um Tesoureiro e mais 2

colegas, que servirão apenas de apoio ao que for necessário, de quantas maneiras

diferentes poderá ser formada a comissão, tendo em conta que a coordenação (Presidente,

Secretário e Tesoureiro) deverá ser formada por rapazes e raparigas?

Não efetue os cálculos, mas explique convenientemente o seu raciocínio.

9. Fez-se um estudo relativo ao local que os alunos escolhem para almoçar e apurou-se que

apenas optam por uma de três alternativas: bar da escola, na restauração do Continente

ou no café da praça. Apurou-se ainda que:

 Metade dos alunos vai almoçar ao Continente e os restantes almoçam, em igual

quantidade, no bar da escola ou no café da praça;

 Apenas 1% dos alunos que almoça no Continente fica mal disposto depois da

refeição;

 7, 5% dos alunos da escola almoçam no café da praça e ficam mal dispostos de

pois de comer;

 82% dos alunos da escola assume que não fica mal disposto depois de almoçar.

9.1 (15 pontos) Num certo dia, depois de almoço, escolheu-se ao acaso um aluno da escola

e constatou-se que estava mal disposto. Qual a probabilidade de ter almoçado no bar da

escola? Apresente o resultado na forma de fração irredutível.

9.2 (9 pontos) Verifique se os acontecimentos “Almoçar no bar da escola” e “Ficar mal

disposto” são acontecimentos independentes.

A professora
Maria Leonor Rino