GOVERNO DO RIO GRANDE DO NORTE

SECRETARIA ESTADUAL DE EDUCAÇÃO E CULTURA

CENTRO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL RUY ANTUNES PEREIRA
CURSO TÉCNICO EM ENERGIAS RENOVÁVEIS NA FORMA INTEGRADA EM
TEMPO INTEGRAL

NOELSON RODRIGUES SAMPAIO

RILDO FILHO
WILSON FRANÇA DA SILVA

DESENVOLVIMENTO DE UM SISTEMA DE MONITORAMENTO CLIMÁTICO

BASEADO EM ARDUINO E SENSORES AMBIENTAIS

CEARÁ-MIRIM - RN
2023

CEEP Ruy Antunes Pereira, ano 5, 2023

 NOELSON RODRIGUES SAMPAIO
RILDO FILHO
WILSON FRANÇA DA SILVA

DESENVOLVIMENTO DE UM SISTEMA DE MONITORAMENTO CLIMÁTICO

BASEADO EM ARDUINO E SENSORES AMBIENTAIS

Trabalho de conclusão de curso apresentado ao

Centro Estadual de Educação Profissional Ruy
Antunes Pereira, como requisito parcial para obtenção
do grau de técnico em Energias Renováveis.

Orientador(a): Prof. Marcial Guerra de Medeiros

CEARÁ-MIRIM – RN
2023

CEEP Ruy Antunes Pereira, ano 5, 2023

Ceará Mirim (2023)

1 INTRODUÇÃO

Desde a antiguidade, a humanidade sempre esteve em busca de observar e

entender o clima. Povos antigos, como os fenícios e os egípcios, já mapeavam as
mudanças atmosféricas com instrumentos simples, anotando eventos naturais e seu
impacto em agendas de plantio. A coleta de dados climáticos se tornou ainda mais
importante, contribuindo na antecipação de eventos climáticos extremos e no
acompanhamento das alterações climáticas. Quando observamos em um contexto mais
local, a importância destas informações se mantêm. Produtores rurais, por exemplo,
necessitam de dados atmosféricos para escolher a época ideal para plantar e colher.
Segundo Karl Söderby (2023) O Arduino surge em 2005 na Itália como uma
solução eletrônica, com o objetivo de auxiliar estudantes, e posteriormente se
amplificando para vários setores de uso. Portanto, uma estação meteorológica baseado
em Arduino mostra-se extremamente vantajoso. Sua simplicidade e custo reduzido são
perfeitos para agricultores, pescadores, pequenos povoados e entre outros grupos.
O objetivo desta investigação é desenvolver uma estação climática acessível
usando Arduino e sensores ambientais, buscando desenvolver uma solução de baixo
custo, elaboração de algoritmos para leitura e armazenamento, e aplicar esta estação
em um experimento no CEEP RUY ANTUNES. A principal motivação para este estudo
é demonstrar empiricamente a eficiência de uma estação climática com Arduino,
evidenciando seus indicadores de custo, dificuldade e versatilidade. Promovendo a
democratização do acesso à meteorologia, especialmente em regiões afastadas ou
onde as estações tradicionais são economicamente inviáveis.

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2 REFERENCIAL TEÓRICO

2.1 Trabalhos Relacionados

As estações meteorológicas com Arduino têm emergido como uma solução

viável e de baixo custo para monitoramento climático e educacional. Consiglieri (2023)
desenvolve uma estação com proposito educacional, destacando a importância da
climatologia e da coleta de dados em contextos pedagógicos, com o estudo realizado
na Universidade Estadual Paulista (Unesp). Em uma abordagem complementar, Dias e
Romano (2018) discutem a montagem e calibragem de uma estação meteorológica
baseada em Arduino na universidade de Anápolis, reforçando a viabilidade econômica
do Arduino em aplicações. Adicionalmente, Moura (2018) apresenta uma estação de
baixo custo com foco no monitoramento meteorológico urbano, desenvolvida na
Universidade Federal de Uberlândia, explana a relevância de tais sistemas no
entendimento do clima em áreas urbanas. A convergência desses estudos ilustra a
crescente tendência e relevância das estações meteorológicas baseadas em Arduino,
tanto em ambientes educacionais quanto em aplicações práticas de monitoramento
climático.

2.2 Instrumentos Meteorológicos

Anemômetro
O anemômetro é um dispositivo utilizado para ler a velocidade do vento. Seu
princípio básico envolve a captação da força exercida pelo vento, convertendo esta
força em uma medida de velocidade. Existem vários tipos de anemômetros, entre os
quais se destacam o anemômetro de copo e o anemômetro de fio quente. O primeiro
utiliza copos rotativos que, ao serem impelidos pelo vento, fazem girar um eixo, cuja
velocidade de rotação pode ser convertida em velocidade do vento. O segundo, por sua
vez, mede a velocidade do vento com base na quantidade de energia necessária para
manter um fio aquecido a uma temperatura constante, enquanto o vento passa por ele
(Salvi Casagrande, 2020).

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Barômetro
O barômetro é uma ferramenta cuja finalidade é medir a pressão atmosférica,
sendo de fundamental importância na meteorologia e na aviação. O primeiro barômetro
funcionava com mercúrio. Seu funcionamento baseia-se na pressão exercida pela
atmosfera em uma coluna de mercúrio dentro de um tubo de vidro. A altura da coluna
de mercúrio reflete diretamente a pressão atmosférica. Além do barômetro de mercúrio,
temos o barômetro aneróide, que utiliza uma pequena caixa metálica parcialmente
evacuada, cujas variações dimensionais são proporcionais às variações de pressão
(Débora Silva, 2014).

Higrômetro
O higrômetro é uma ferramenta projetada para medir a umidade relativa do ar. A
importância da umidade no clima, na saúde humana e em diversas aplicações
industriais torna o higrômetro um dispositivo de grande relevância. Há diversos
mecanismos para se medir a umidade. Um exemplo clássico é o higrômetro de cabelo,
que se baseia na propriedade de certos materiais orgânicos (como cabelo). Outros
higrômetros eletrônicos utilizam materiais higroscópicos para detectar variações de
umidade (Maestro Virtuale).

Termômetro
O termômetro é um dos instrumentos de medição mais conhecido. É um
dispositivo utilizado para medir temperaturas. O mais tradicional utiliza mercúrio em um
tubo de vidro, onde a expansão ou contração do mercúrio indica a temperatura. Hoje,
além deste, termômetros digitais, infravermelhos e bimetálicos também são
amplamente utilizados em diversas aplicações (Priscila Sousa, 2022).

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3 METODOLOGIA

O desenvolvimento e aplicação da estação meteorológica baseado em Arduino e

sensores ambientais propõe uma abordagem prática e experimental, portanto, esse
estudo consistirá em uma pesquisa descritiva e quantitativa. Segundo Gerhardt e
Silveira (2009), uma pesquisa descritiva se baseia em detalhar e registrar os
fenômenos observados. Não deixando de lado a natureza quantitativa dos dados que
serão analisados ao fim do experimento, resultando em uma análise estatística
descritiva dos resultados.
Os principais componentes utilizados estão exibidos na Figura 1. Abaixo,
apresentamos uma lista discriminando cada um respectivamente, detalhando sua
função no sistema de medição.

 O Arduino Uno (1) é uma placa microcontroladora baseada no microchip

ATmega328P. Permite o desenvolvimento e prototipagem de projetos eletrônicos
de forma simples e acessível. Possui entradas e saídas digitais e analógicas,
além de uma interface USB para programação e comunicação (ARDUINO.CC).

 O BME280 (2) é um sensor integrado que mede temperatura, umidade e pressão

atmosférica, ambos sendo sensores de alta linearidade e precisão. Comunica-se
tipicamente através de interfaces I2C ou SPI (Tessie, 2021)

 O módulo de adaptação micro SD (3) é uma interface eletrônica que permite que
microcontroladores, como o Arduino, leiam e escrevam dados em cartões micro
SD. Geralmente, ele opera através de uma comunicação SPI (Arduino e Cia).

 Anemômetro de copo impresso em 3D (4).

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Figura 1: Componentes a serem utilizados para confecção da estação meteorológica.

Fonte: Elaboração a partir de sites oficiais

Executaremos o trabalho com as seguintes etapas:

 Compra dos componentes;

 Montagem do anemômetro;
 Montagem elétrica;
 Elaboração de algoritmos de medição e armazenamento;
 Calibragem do anemômetro;
 Prática experimental da estação;
 Análise dos dados resultantes através de gráficos;

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REFERÊNCIAS

ARDUINO.CC. Arduino Uno Rev3. Disponível em:

<https://store.arduino.cc/products/arduino-uno-rev3>. Acesso em: 17 set. 2023.

Como usar módulo cartão Micro SD com Arduino. Arduino e Cia. Disponível em:
<https://www.arduinoecia.com.br/como-usar-modulo-cartao-micro-sd-arduino/>. Acesso
em: 17 set. 2023.

Consiglieri, L. M. (2023). Confecção de uma estação meteorológica de baixo custo para

fins educacionais. São José dos Campos: Universidade Estadual Paulista (Unesp),
Instituto de Ciência e Tecnologia.

Dias, R. P. & Romano, Y. S. (2018). Desenvolvimento de Estação Meteorológica

utilizando Arduino. Anápolis: Centro Universitário de Anápolis - UniEVANGÉLICA.

GERHARDT, Tatiana Engel; SILVEIRA, Denise Tolfo. Métodos de pesquisa. Porto

Alegre: Editora da UFRGS, 2009. 120 p. ISBN 978-85-386-0071-8.

Moura, R. M. (2018). Estação Meteorológica de Baixo Custo: Uma Contribuição para o

Monitoramento Meteorológico das Cidades. Uberlândia: Universidade Federal de
Uberlândia.

SILVA, Débora. O barômetro. Estudo Prático. Disponível em:

<https://www.estudopratico.com.br/o-barometro/>. Publicado em: 22 set. 2014. Acesso
em: 15 set. 2023.

SOUSA, Priscila. Conceito de termômetro. Conceito.de. Disponível em:

<https://conceito.de/termometro>. Publicado em: 20 out. 2022. Acesso em: 15 set.
2023.

CEEP Ruy Antunes Pereira, ano 5, 2023

Ceará Mirim (2023)

SÖDERBY, Karl. Getting Started with Arduino. Arduino Official Documentation.

Disponível em: <https://docs.arduino.cc/learn/starting-guide/getting-started-arduino>.
Publicado em: 11 set. 2023. Acesso em: 17 set. 2023.

TESSIE. BME280 Sensor: Datasheet, Pinout and Applications. UTMel. Disponível em:
<https://www.utmel.com/components/bme280-sensor-datasheet-pinout-and-
applications?id=162>. Publicado em: 8 jul. 2021. Acesso em: 17 set. 2023.

Termo-higrômetro: características, tipos, história. Maestro Virtuale. Disponível em:

<https://maestrovirtuale.com/termo-higrometro-caracteristicas-tipos-historia/>. Acesso
em: 15 set. 2023.

Tudo sobre anemômetros: o que são, como são usados e muito mais. Salvicasa
Grande Catálogo. Disponível em: <https://catalogo.salvicasagrande.com.br/wiki-
duvidas/tudo-sobre-anemometros-o-que-sao-como-sao-usados-%E2%80%8B
%E2%80%8Be-muito-mais>. Publicado em: 2020. Acesso em: 17 set. 2023.

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