Resumos de Físico-química
1) Constituição e características do Sistema Solar (planetas, satélites naturais, planetas anões,
Sol, cometas, asteroides e meteoroides).
Planetas (8) Interiores ou rochosos (situam-
se entre o Sol e a Cintura de
Asteroides): Mercúrio, Vénus,
Terra, Marte;
Exteriores ou gasosos (situam-
se para além da Cintura de
Asteroides): Júpiter, Saturno,
Urano, Neptuno;
Satélites naturais Lua e Anéis de Saturno
Planetas anões (5) Ceres, Plutão, Haumea,
Makemake, Éris;
Estrela (1) Sol
Cometas (+ de 4000) Halley, Hale-Bopp, Encke;
Asteroides (+ de 680 000) Vesta (530 km de diâmetro);
Irene;
Meteoroides Meteoros (ardem, com a
libertação de luz e calor, ao
entrarem na atmosfera);
Meteoritos (quando, depois de
atravessarem a atmosfera,
atingem a superfície terrestre);
2) Reconhecer as condições para a existência de vida na Terra.
-Existência de água em 3 estados físicos (sólido, líquido, gasoso);
-Atmosfera protetora da radiação solar;
-Temperaturas relativamente estáveis.
3) Distinguir cometas de asteroides e de meteoroides.
Cometas Asteroides
-Não emitem luz própria visível;
-São aproximadamente
esféricos;
-As suas órbitas em torno do Sol
estão desimpedidas de outros
corpos;
-Orbitam em torno dos planetas
-Não emitem luz própria visível;
-São aproximadamente
esféricos;
-As suas órbitas em torno do Sol
não estão desimpedidas de
outros corpos;
-Emite luz própria;
-Produz a sua própria energia;
-Tem massa elevada;
-Tem posição central no Sistema
Solar;
-Constituídos por materiais
rochosos e gelo;
-Apresentam uma “cauda”,
devido à libertação de matéria
quando se aproximam do Sol;
-Pequenos corpos rochosos de
forma irregular;
-Orbitam em torno do Sol,
muitos deles na Cintura de
Asteroides, entre Marte e
Júpiter;
-Pequenos pedaços de material
rochoso que se encontram
dispersos pelo Sistema Solar;
Meteoroides
 -Constituídos por materiais
rochosos e gelo;
-Apresentam uma “cauda”,
devido à libertação de matéria
quando se aproximam do Sol;
-Pequenos corpos rochosos de -Pequenos pedaços de material
forma irregular; rochoso que se encontram
-Orbitam em torno do Sol, dispersos pelo Sistema Solar;
muitos deles na Cintura de
Asteroides, entre Marte e
Júpiter;

4) Identificar movimento/período de rotação e de translação de um planeta.

Movimento de rotação: movimento em torno de si próprios;

Período de rotação: Tempo de uma volta completa do planeta sobre si próprio.

Movimento de translação: movimento em torno do Sol;

Período de translação: Tempo de uma volta completa do planeta em torno do Sol.

Aproximadamente 1 dia

Aproximadamente 1 ano

5) Identificar as consequências do movimento de rotação e de translação da Terra.

Consequências do Movimento de rotação da Consequências do Movimento de Translação

Terra
-Sucessão dos dias e das noites
(metade da Terra está iluminada, é de dia, e a
outra metade está às escuras, é de noite);
da Terra
-Incidência dos raios solares no inverno e no
verão
(no inverno, o Sol é mais baixo porque a
inclinação dos raios solares afasta-se da
vertical);
(no verão, o Sol encontra-se mais alto porque
a inclinação dos raios aproxima-se da
vertical);

6) Reconhecer as 4 estações do ano.

A inclinação da Terra e o seu movimento de translação, são responsáveis pelas estações do ano.
 Hemisfério Equinócio de Solstício de Equinócio de Solstício de
março junho setembro dezembro
Norte Início da Início do verão Início do outono Início do
primavera inverno
Sul Início do outono Início do Início da Início do verão
inverno primavera

Hemisfério Norte Hemisfério Sul

Solstício de junho Solstício de Solstício de junho Solstício de
Dia+longo do ano dezembro Dia+curto do dezembro
Dia+curto do ano ano Dia+longo do
ano

7) Caraterísticas da Lua.

-Praticamente não tem atmosfera;

-Apresenta céu negro, mesmo de dia
-Não tem luz própria (é iluminada pelo Sol);
-Astro mais próximo da Terra;

8) Identificar as diferentes fases da Lua.

9) Distinguir eclipses solares de eclipses lunares.

Eclipses solares Eclipses lunares

-Ocorrem na fase da lua nova; -Ocorrem na fase da lua cheia;
-Pode ser: -Pode se
Total: apenas as regiões da Terra que se Total: se a Lua for escurecida pela sombra da
encontram na sombra poderão ver o Sol Terra;
 completamente oculto;
Parcial: apenas as regiões da Terra que se
encontram na penumbra;
Anular: quando a Lua está mais afastada da Terra
e, por isso, o Sol não fica completamente oculto.
Parcial: se apenas parte da Lua estiver na região
de sombra da Terra;
Penumbral: se a Lua passa na penumbra da
Terra;

10) Do que depende a força gravítica?

A força gravítica é a força que a Terra exerce em todos os corpos à sua superfície ou à volta
dela. É uma força atrativa e que resulta da interação entre 2 corpos.
A força gravítica depende da massa e da distância.
A força gravítica aumenta com o aumento de massa dos corpos que se atraem.
A força gravítica diminui com o aumento da distância entre os corpos que se atraem.

11) Do que depende o Peso na Terra?

O Peso de um corpo depende da altitude e da latitude.
Quanto maior for a altitude de um corpo, mais afastado do nível do mar se encontra e menor
será o seu peso.
Quanto mais próximo o corpo se encontrar do equador, o peso terá um valor ligeiramente
menor.

12) Representar um vetor.

O vetor representa a força.
Direção Sentido Ponto de aplicação Intensidade
(orientação da linha (indicado pela ponta da (ponto onde a força é (valor da força
reta em que a força se seta) exercida) aplicada, medida em
exerce) Newton (N))
Escala:
De baixo 2N
vertical
para cima
F

Neste exemplo, a
horizontal
De cima para força é exercida
2 + 2 + 2
baixo na caixa
=6N
oblíqua

13) Distinguir peso de massa.

Massa Peso
-Propriedade de um corpo: -Pode variar consoante a localização;
-Grandeza escalar; -É uma grandeza vetorial;
-A unidade SI é o quilograma (kg); -A unidade SI é o Newton (N);
-Determina-se com uma balança; -Determina-se com um dinamómetro;
P=m x p=9,8 N/Kg OU P=m x 9,8

EXEMPLO:
Determina o peso de 0,10 Kg de nozes à superfície da Terra.
R: P=m x 9,8
P= 0,10 x 9,8
P= 0,98 N