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  • Avaliação de Diagnóstico

    Enviado por

    Adriano Chan
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    A avaliação de diagnóstico pede que os alunos escrevam uma redação em caneta preta sobre bioética, fotografem, recortem e enviem no classroom. A redação será avaliada e pontuada em tema, tipo de texto, coesão, coerência, norma culta e uso lexical, usando conceitos de bioética estudados anteriormente e a coletânea de textos.

    Descrição original:

    Prova de redação

    Título original

    AVALIAÇÃO DE DIAGNÓSTICO

    Direitos autorais

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    A avaliação de diagnóstico pede que os alunos escrevam uma redação em caneta preta sobre bioética, fotografem, recortem e enviem no classroom. A redação será avaliada e pontuada em tema, tipo de texto, coesão, coerência, norma culta e uso lexical, usando conceitos de bioética estudados anteriormente e a coletânea de textos.

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    Avaliação de Diagnóstico

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    A avaliação de diagnóstico pede que os alunos escrevam uma redação em caneta preta sobre bioética, fotografem, recortem e enviem no classroom. A redação será avaliada e pontuada em tema, tipo de texto, coesão, coerência, norma culta e uso lexical, usando conceitos de bioética estudados anteriormente e a coletânea de textos.

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    AVALIAÇÃO DE DIAGNÓSTICO

    1. Você deverá fazer a redação em CANETA PRETA, fotografá-la, recortá-la e enviá-


    la no classroom (REDAÇÃO 0) até o fim dessa aula.
    2. Tente se lembrar da forma de escrever a redação da VUNESP a partir dos
    estudos do ano passado;
    3. Obrigamos o uso dos conceitos de bioiética, debatidos na aula passada.
    4. Essa redação já valerá nota e usará a seguinte grade:

    TEMA 0 a 1
    TIPO. DE TEXTO 0 a 1
    COESÀO 0 a 2
    COERÊNCIA 0 a 2
    NORMA CULTA 0 a 2
    USO LEXICAL: 0 a 2

    O uso da coletânea é obrigatório. Ignorá-la implica tirar nota zero.

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