GOVERNO DO ESTADO DE RONDONIA

SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO – SEDUC

COORDENADORIA DE EDUCAÇÃO DE CEREJEIRAS
ESCOLA ESTADUAL DE ENSINO FUNDAMENTAL FLORIANO PEIXOTO

Componente Curricular: Ensino religioso | Peso: 10,0 pontos

Série: 9-º ano – Ensino Fundamental Anos Finais Data: ___/___/______ | Nota do teste:
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Nomedo(a)estudante:
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AVALIAÇÃO DE ENSINO RELIGIOSO

ER0901

1) (ERPET3S2) Leia o texto abaixo sobre a Constituição Federal e responda: Os incisos VI e VIII referem-
se à qual Direito à liberdade?

A) Liberdade Religiosa.
B) Liberdade de pensamento.
C) Liberdade de expressão.
D) Livre-arbítrio.

2) (ERPET4S1) Que sentidos de vida você considera importante hoje.

A) O amor ao próximo.
B) As coisas mundana.
C) A tecnologia.
D) A escassez do mundo.

3) (ERPET2S4) Qual das alternativas abaixo representa um conjunto de conhecimentos que são
extraídos da investigação do comportamento humano, ao tentar explicar as regras morais de uma forma
racional e científica. O outro representa um conjunto de regras que são aplicadas ao cotidiano. Marque a
alternativa correspondente.

A) Tolerância e moral.
B) Ética e Tolerância.
C) Moral e valores humanos.
D) Ética e Moral.

4) (ERPET2S1) Relação entre os princípios éticos e morais podem estabelecer com a dimensão afetiva e
social de que forma?

A) Estes dois princípios são essenciais para a dimensão afetiva e social.

B) Estes dois princípios não influenciam em nossas vidas.
C) Confere a nós termos apenas os princípios éticos.
D) Confere a nós termos apenas os princípios morais.

5) (ERPET4S2) A visão de vida pós morte que são comuns nas tradições religiosas apresentada em
nossos estudos:

A) Os cristãos, islâmicos e judeus acreditam que após morte há ressurreição.

B) Os cristão, islâmicos e Judeus não acreditam que após morte há ressurreição.
C) Apenas os cristãos , não acreditam que após morte há ressurreição.
D) Apenas, os islâmicos, não acreditam que após morte há ressurreição.

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