Prova 1

NOME: __________________________________________________________________________

1. Ao receber a ordem do fiscal de sala, confira este caderno com muita atenção, pois nenhuma reclamação sobre o total
de questões
2. e/ou falhas na impressão serão aceitas depois de iniciada a prova.
3. Cartão de respostas:
a) Tem, obrigatoriamente, de ser assinado e não poderá ser substituído, portanto, não o rasure nem o amasse;
b) Marque, no cartão de respostas, para cada questão, uma única resposta. A ausência de marcação, a rasura ou a
marcação de mais de um campo implicará anulação dessa questão;
c) No cartão de respostas, a marcação das letras correspondentes às respostas deve ser feita cobrindo a letra e
preenchendo todo o espaço do campo, de forma continua e densa. A leitora ótica é sensível a marcas escuras;
portanto, preencha fortemente os campos de marcação completamente, veja o exemplo:

d) Reserve os trinta (30) minutos finais para marcar seu cartão de respostas.
4. Será eliminado o candidato que:
a) Utilizar-se, durante a realização das provas, de máquinas e/ou relógios de calcular, bem como de rádios gravado-
res, headphones, telefones celulares ou fontes de consulta de qualquer espécie;
b) Ausentar-se da sala em que se realizam as provas levando consigo o caderno de questões e/ou o cartão de
respostas;
c) Recusar-se a entregar o caderno de questões e/ou o cartão de resposta quando terminar o tempo estabelecido.

Observações: Recursos até terça-feira às 12 horas.

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Matemática 04) Observe a seguinte propriedade: o dobro do quadrado de

um número adicionado ao triplo desse número é igual a 2.
Existem apenas dois números que têm essa propriedade. O
01) Um empregado recebe três aumentos salariais de aumento. produto deles é
O primeiro de 30%, o segundo de 20%, e o terceiro de 10%.
a) 2.
É correto afirmar que o aumento total recebido pelo funcio-
nário foi de b) 1.
a) 60%. c) 0,5.
b) 63%. d) –1.
c) 80%. e) –2.
d) 71,6%. Gabarito: D
e) 82,70%. Comentário: Considere x o número mencionado, portanto:
Gabarito: D – O dobro do quadrado de um número adicionado ao triplo desse
Comentário: Hipótese: R$ 100,00 (valor inicial antes dos aumentos) número é igual a 2. Substituindo por x, temos:

1º Aumento: R$ 100,00 + 30% = R$ 100,00 + R$ 30,00 = R$ 130,00. 2.x2 + 3.x = 2

2º Aumento: R$ 130,00 + 20% = R$ 130,00 + R$ 26,00 = R$ 156,00. Utilizando a fórmula de Báskara, os possíveis valores de x são:
3º Aumento: R$ 156,00 + 10% = R$ 156,00 + R$ 15,60 = R$ 171,60. 2.x2 + 3.x = 2
Portanto, com relação ao valor inicial o aumento total foi de: R$ 2.x2 + 3.x – 2 = 0 (Eq. 2º grau)
71,60 o que equivale a 71,60%.
x’ = 1/2

02) Em uma fábrica, 34 funcionários trabalhando 7 horas por dia x” = – 2

carregam 20 vans de transporte cada uma com 300 caixas de Logo, o produto destes números é:
leite em pó. Para carregar 3/5 dessas mesmas vans com 400
-2 . ½ = – 1
caixas do mesmo leite, 28 funcionários irão precisar trabalhar
durante quanto tempo?
a) 5 horas e 42 minutos 05) O Departamento de Fiscalização de Trânsito dispõe de dez
fiscais, sendo 5 do sexo masculino e 5 do sexo feminino.
b) 6 horas e 42 minutos
Pretende criar uma equipe com 3 fiscais sorteados ao acaso.
c) 6 horas e 48 minutos Qual é a probabilidade de os componentes da equipe serem
d) 7 horas e 12 minutos do mesmo sexo?
e) 7 horas e 24 minutos a) 1/6.
Gabarito: C b) 1/5.
Comentário: 3/5 de 20 = 12 c) 1/4.
34 func. – ---------- – 7 h – ------ – 20 vans – ------ – 300 caixas d) 1/3.
28 func. – ---------- – x h – ------ – 12 vans – ------ – 400 caixas e) 1/2.
7 = 20 . 300 . 28 Gabarito: A
x 12 400 . 34
Comentário: A equipe é composta por 3 fiscais. Podem ser:
x = 6,8 = 6 h 48 min
Todos do sexo masculino ou
03) Se log 2 = 0,3 e log 36 = 1,6, então log 3 = _____. II) Todos do sexo feminino.
a) 0,4 Vamos calcular por partes:
b) 0,5
Probabilidade de a equipe ser do sexo masculino:
c) 0,6
Equipe:
d) 0,7
e) 1,0 1º Fiscal: 5/10
Gabarito: B 2º Fiscal: 4/9
Comentário: log 36 = log 62 = 2 . log 6 = 2 . [log 3.2] 3º Fiscal: 3/8
= 2 . [log 3 + log 2] = 2 . [log 3 + 0,3]
Portanto, 5/10 x 4/9 x 3/8 = 1/12.
Como log 36 = 1,6, temos que:
2 . [log 3 + 0,3] = 1,6 Logo, como a quantidade de mulheres é a mesma, a probabilidade
log 3 + 0,3 = 0,8 será também a mesma.
log 3 = 0,8 – 0,3 Portanto, a probabilidade de os componentes da equipe serem do
log 3 = 0,5. mesmo sexo é: 1/12 + 1/12 = 2/12 = 1/6.

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06) Uma loja de roupas recebeu uma remessa com 440 camisas e Comentário: Considere:
160 calças. Das peças recebidas, 5% das camisas estavam sem
x: o número de caixas
um dos botões e 1,25% das calças tinham problemas com o
zíper. O total das peças com defeitos representa, em relação y: a quantidade de livros em cada caixa.
ao total de peças recebidas, uma porcentagem de: Portanto, dado o enunciado, segue as 2 equações:
a) 3,6%.
120/x = y
b) 4%.
II) 120/(x-1) = y+4
c) 4,3%.
d) 6,25%. Logo,
e) 6,5%. 120/x = y
Gabarito: A 120 = x.y
Comentário: Substituindo na Equação II:
120/(x-1) = y+4
120 = (y+4).(x-1)
120 = x.y – y +4x – 4
120 = 120 – y +4x – 4
total das peças com defeitos: 22+2 = 24 y = 4x-4
total de peças: 440+160 = 600 Logo, como 120 = x.y, temos que:
Portanto, o total das peças com defeitos representa, em relação ao 120 = x (4x-4)
total de peças recebidas, uma porcentagem de:
120 = 4x2 – 4x
600 – -------- – 100%
4x2 – 4x – 120 = 0 (eq. 2º grau)
24 – ---------x
x’ = 6
x = 24.100 / 600
x” = – 5
x = 4%.
Logo, como trata-se de quantidade, descartamos o valor de
x” = – 5.
07) Uma urna contém 4 bolas idênticas, enumeradas de 1 a 4. São
retiradas, simultaneamente, 2 bolas ao acaso. Qual a probabi- Portanto, x = 6. Como y = 4x-4, y = 20.
lidade de a soma das bolas retiradas ser maior que 8?
Como uma dessas caixas não pode ser utilizada, foi necessário
a) 0%. colocar 4 livros a mais em cada uma das caixas restantes. Então, o
b) 33,33% número de livros colocados em cada caixa foi:
c) 50% 20+4 = 24.
d) 66,66%
e) 100% 09) Considerando que, em um torneio de basquete, as 11 equipes
Gabarito: A inscritas serão divididas nos grupos A e B, e que, para formar
o grupo A, serão sorteadas 5 equipes. A quantidade de
Comentário: Note que como são 4 bolas numeradas de 1 a 4, não maneiras distintas de se escolher as 5 equipes que formarão o
existe a possibilidade da soma de 2 bolas ser maior que 8, logo 0%. grupo A será igual a:
A maior soma possível seria 3+4 = 7.
a) 924.
b) 824.
08) Para embalar 120 livros utiliza-se um determinado número de
caixas, todas com a mesma quantidade de livros. Como uma c) 462.
dessas caixas não pode ser utilizada, foi necessário colocar d) 342.
4 livros a mais em cada uma das caixas restantes. Então, o e) 277.
número de livros colocados em cada caixa foi
Gabarito: C
a) 12.
Comentário: Das 11 Equipes serão sorteadas 5 equipes para formar
b) 16.
o grupo A.
c) 18.
C11,5 = 462
d) 24.
e) 20.
Gabarito: D

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10) A média harmônica entre 5, 6 e x é igual a 4,5. Qual é o valor 12) Considere P(x) = 2x³+bx²+cx , tal que P(1) = – 2 e P(2) = 6 .
de x? Assim, os valores de b e c são, respectivamente,
a) 10/3. a) 1 e 2
b) 5/3. b) 1 e – 2
c) 3. c) – 1 e 3
d) 3,4. d) – 1 e – 3
e) 2,5. e) 1 e – 3
Gabarito: A Gabarito: D
Comentário: Define-se a média harmônica (H) pela relação: Comentário: P(1) = 2.13 + b12 + c.1 = – 2
2 + b + c = – 2 ó b+c = – 4
P(2) = 2.23 + b.22 + c.2 = 6
16 + 4b + 2c = 6 ó 4b + 2c = – 10
Logo, temos o seguinte sistema de equações:
b+c = – 4
II) 4b+2c = – 10
Resolvendo o sistema temos que: b = – 1 e c = – 3

Língua Portuguesa

Quem casa quer casa

11) Comprei um terreno de forma retangular que tem 15 metros
de frente por 40 metros de profundidade. Nesse terreno,
construí uma casa que tem a forma de um losango, com diago-
nais medindo respectivamente 12 metros e 24 metros, uma
piscina de forma circular com 4 metros de raio e um vestiário,
com a forma de um quadrado, com 3,5 metros de lado. Todo
o restante do terreno será gramado. Se o metro quadrado da
grama custa R$ 2,40, a quantia gasta para comprar a grama
será, aproximadamente,
a) R$ 645,10
b) R$ 795,60
c) R$ 944,42
d) R$ 1.005,50
e) R$ 1.376,20
Gabarito: C
Comentário: Área do gramado: 40 . 15 – [ (24.12)/2 + (3,14).42 + 3,52]
Área do gramado: 600 – 206,49 = 393,51 m2.
Custo com o gramado: R$ 2,40 x 393,51 m2 = R$ 944,42
Calor do cão, dias de cão
Fernando Martins
Às noites abafadas e mal dormidas seguem manhãs secas e tardes
tórridas. Sem trégua para o corpo, quem não rogou por chuva
ou sombra nesta estação atipicamente escaldante? E quem, sem
encontrar o frescor que procura, não praguejou: “Calor do cão!”?
Mas o verão de 2013/2014 não será marcado tão-somente pelos
recordes de temperatura. O ar está mais do que quente. Está carre-
gado de uma perigosa escalada de corrosão do tecido social: briga
de torcidas em Joinville; rebelião e assassinatos em presídio do
Maranhão; criação de grupos de justiceiros no Rio; incêndios em
série de ônibus em São Paulo; a ação dos blackblocs e a morte
do repórter cinematográfico Santiago Andrade. Os tempos que
correm são dias de cão.
Calor do cão e dias de cão. Não é coincidência que as duas expres-
sões se encontrem nesta época de temperaturas inclementes. Elas
foram forjadas juntas há mais de dois milênios, sob o sol mediterrâ-
neo. Os gregos antigos perceberam haver uma relação entre o calor
escaldante e o humor humano. Erraram na causa. Mas criaram um
vigoroso simbolismo.
Para eles, a explicação estava nos céus e não na natureza do homem.
O cachorro em questão era a constelação do Cão Maior e sua
principal estrela, Sírius, a mais brilhante do firmamento (próxima
às Três Marias). Os gregos notaram que Sírius, também conhecida
como Estrela Cão, sumia por cerca de 70 dias. E, pouco antes do
verão, voltava a aparecer no leste já na alta madrugada.
A conclusão a que aqueles homens chegaram foi de causa e efeito: a
estrela com maior fulgor se aproximava do sol nascente e o esquen-
tava. Sírius provocava, então, a estação cálida, o calor do cão. Os
gregos acreditavam ainda que aquele período era marcado pela
influência maligna do astro celeste: fraqueza de ânimo, tentações
da carne e pestilências. Eram os dias de cão.

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O Ocidente herdou as duas expressões e as manteve vivas de 15) Assinale a alternativa correta quanto à regência verbal:
geração após geração. Elas, afinal, continuam a dizer muito. O a) O bom cidadão obedece as leis e os regulamentos.
homem é essencialmente o mesmo desde sempre. Sofre os efeitos
b) O caçador visou ao alvo, disparou o tiro, mas não acertou.
da natureza, a despeito da civilização que construiu. E o abafamen-
to do clima continua a ser um potencial catalisador de comporta- c) Assistimos o desfile cívico ao lado do palanque das
mentos extremados, bestiais. autoridades.
d) Lembrei a resposta correta no último minuto de prova.
Talvez seja exagero dizer que o verão brasileiro é a causa dos dias
de cão. Mas, se não há explicações certeiras para o diagnóstico, ao e) O estabelecimento de ensino já informou aos alunos das
menos é possível recorrer a metáforas climáticas para apontar o notas das provas finais..
remédio. É hora de esfriar os ânimos. De andar pela sombra. Gabarito: D
Ou, para quem preferir, é tempo de procurar alguma luz na escuri- Comentário: O verbo lembrar, quando não é pronominal, exige
dão, como a das estrelas na noite escura. E de lembrar que os complemento sem preposição.
homens e suas paixões vão passar, mas que elas continuarão lá no
O verbo obedecer exige complemento com a preposição a. “O bom
alto – milênio após milênio.
cidadão obedece às leis e aos regulamentos. B) O verbo visar, no
Disponível em http:// www.gazetadopovo.com.br/colunistas/conteudo. sentido de “mirar”, exige complemento sem preposição. “O caçador
phtml?tl=1&id.Acesso em 24/04/2014 visou o alvo...” C) O verbo assistir, no sentido de “ver”, “presen-
ciar”, exige complemento com a preposição a. E) O verbo informar,
13) A expressão “dias de cão” só não se refere:
pede dois complementos, um sem e outro com preposição. Na
a) a dias tipicamente escaldantes atualmente. frase da questão os dois complementos aparecem preposicionados.
b) à série de fatos vinculados à corrosão social e citados no texto. Seriam corretas as construções: “O estabelecimentos de ensino já
c) à época de temperaturas inclementes. informou aos alunos as notas...” ou “O estabelecimentos de ensino
já informou os alunos das notas...”
d) à influência maligna da constelação de Cão Maior.
e) ao verão de 2013-2014.1
16) A alternativa que apresenta uma oração na voz passiva é:
Gabarito: A
a) Come-se bem neste restaurante.
Comentário: O verão de 2013-14, segundo o texto, está marcado b) Precisa-se de operários.
pelos recordes de temperatura, o que é atípico.
c) A maior parte das reservas florestais foi destruída.
Fatos vinculados à corrosão social são mencionados no texto e logo d) O menino feriu-se.
em seguida, tem-se o trecho do texto “Os tempos que correm são
e) Poucos viram o acidente.
dias de cão”. C) As temperaturas referidas no texto são, de fato,
atípicas, logo, inclementes. D)Dias de cão tem a ver com a influên- Gabarito: C
cia daquela constelação, segundo os gregos antigos; o texto faz Comentário: A única oração com voz passiva é a da alternativa “c”,
alusão a isso no 3º parágrafo. E) O verão de 2013-2014, segundo o uma vez que a locução verbal “foi destruído” não apresenta uma
texto, é marcado pelos recordes de temperatura ação realizada pelo sujeito da oração.

14) Assinale o trecho em que o autor dá a entender que as expres- 17) O tipo de sujeito presente na oração “Todas as profissões têm
sões “calor do cão e dias de cão” não surgiram atualmente: sua visão do que é felicidade” é :
a) “Ás noites abafadas e mal-dormidas seguem manhãs secas e a) Sujeito oculto.
tórridas”.
b) Sujeito indeterminado.
b) “Não é coincidência que as duas expressões se encontram
c) Sujeito simples.
nesta época de temperaturas inclementes”. “
d) Sujeito composto.
c) “Elas foram forjadas há mais de dois milênios, sob o sol
mediterrâneo” e) Oração sem sujeito.
d) “Talvez seja exagero dizer que o verão brasileiro é a causa dos Gabarito: C
dias de cão.” Comentário: A oração possui um sujeito simples, pois há apenas
e) “Ou, para quem preferir, é tempo de procurar alguma luz na um termo presente na oração que pode ser identificado como o
escuridão, como a das estrelas na noite escura” executor da ação verbal.
Gabarito: C Há um termo presente na frase que pode ser identificado como
Comentário: A negação da atualidade das expressões está na expli- sujeito; portanto, não é um caso de sujeito oculto. B) Há um termo
cação de que elas foram forjadas há mais de dois milênios. presente na frase que pode ser identificado como sujeito; portanto
não é um caso de sujeito indeterminado. D) Há apenas um termo
O conteúdo das frases colocadas como opção de resposta nas outras presente na frase que pode ser identificado como sujeito; portanto,
alternativas não tem relação com o fato de as expressões “calor do não é um caso de sujeito composto. E) Há um termo na frase que
cão e dias de cão” não terem surgido atualmente. pode ser identificado como sujeito; portanto, não é um caso de
oração sem sujeito.

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18) No período “Tinha o coração grosso, queria responsabilizar 21) Destaque a alternativa em que o termo sublinhado seja um
alguém pela sua desgraça”, os vocábulos em destaque são, objeto indireto
respectivamente a) Vou descobrir mundos.
a) adjetivo e substantivo. b) Já tenho seis gatos em casa
b) pronome indefinido e adjetivo c) Não recebo dinheiro há muito tempo.
c) pronome adjetivo e substantivo. d) Não quero que fiques triste.
d) substantivo e adjetivo. e) Cantava para os amigos.
e) advérbio de intensidade e substantivo. Gabarito: E
Gabarito: A
Comentário: O termo sublinhado completa o verbo com o auxílio
Comentário: A palavra “grosso” atribui uma característica a de uma preposição, sendo, portanto um objeto indireto.
“coração”, sendo, portanto, um adjetivo. A palavra “desgraça” é um
Objeto direto. B – Objeto direto. C – Objeto direto. D – Oração
substantivo que exerce uma nominativa na frase.
substantiva.

19) Em todas as alternativas, há Orações Subordinadas Adver-

22) São exemplos de verbos da 2ª conjugação:
biais, exceto:
a) cantar, ficar, remar e amar
a) Estude bastante, porque amanhã haverá uma prova.
b) compor, depor, dever e temer
b) Estudou tanto que teve um ótimo desempenho na prova.
c) sorrir, partir, dormir
c) Você terá um excelente desempenho desde que estude.
d) remar, receber, dever e dormir
d) Os alunos realizaram a prova assim que chegaram na escola.
e) fugir, ir, dormir e sorrir.
e) Não compareceu à aula ontem porque viajou
Gabarito: B
Gabarito: A
Comentário: Os verbos compor e depor são derivados de “poer”,
Comentário: A oração iniciada pela conjunção coordenativa
portanto pertencem à segunda conjugação como os verbos dever
“porque” é uma Oração Coordenada Sindética Explicativa, pois
e temer.
está justificando a ideia contida na primeira oração.
todos os verbos citados são da primeira conjugação. C) os verbos
A oração iniciada pela conjunção subordinativa “que” é uma Oração
sorrir, partir e dormir pertencem à terceira conjugação. D) a alter-
Subordinada Adverbial Consecutiva, pois expressa uma consequên-
nativa mistura verbos de diferentes conjugações. E) os verbos são
cia do fato mencionado na oração principal. C) A oração iniciada
todos da terceira conjugação
pela conjunção subordinativa “desde que” é uma Oração Subordi-
nada Adverbial Condicional, pois expressa uma condição para que
ocorra o fato expresso na oração principal. D)A oração iniciada 23) Assinale a alternativa que analisa correta, sintática e
pela conjunção subordinativa “assim que ” é uma Oração Subordi- respectivamente os termos destacados na frase seguinte:
nada Adverbial Temporal, pois expressa o momento de ocorrên- “Pertencem-te todos os documentos.”
cia do fato expresso na oração principal. E) A oração iniciada pela a) Pronome oblíquo – sujeito
conjunção subordinativa “porque” é uma Oração Subordinada b) Objeto direto – objeto indireto
Adverbial Causal, pois indica a causa do efeito expresso na oração
c) Objeto indireto – objeto direto
principal.
d) Objeto direto – sujeito
e) Objeto indireto – sujeito.
20) “São exemplos de verbos impessoais:
a) alvorecer, chover, anoitecer e trovejar. Gabarito: E
b) amar, morrer, crescer e ser. Comentário: 1º) O pronome oblíquo “te” pode assumir tanto a
c) haver, fazer, parecer e ser. função de objeto direto, quanto de objeto indireto. Para chegar à
resposta correta, é necessário que o candidato analise a predicação
d) correr, jogar, cantar e partir.
verbal, isto é, verifique se verbo que o pronome está complemen-
e) anoitecer, chuviscar, nevar e falar. tando é transitivo direto ou indireto. O verbo “pertencer” é transi-
Gabarito: A tivo indireto. Exemplos: O livro pertence à biblioteca. O carro
pertence a João. (Páginas 218 e 219); 2º) A oração está na ordem
Comentário: São fenômenos da natureza.
indireta. Se a colocarmos na ordem direta, ficará assim: “Todos os
a alternativa contém verbos de ação e estado, não podendo ser documentos pertencem-te. ”. Isso torna mais fácil a identificação do
classificados como impessoais. C) a alternativa contém verbos de sintagma nominal “Todos os documentos” como sujeito da oração.
estado, não podendo ser classificados como impessoais. D) a alter- Outro dado que auxilia a identificação do sujeito é a observação da
nativa contém verbos de ação, não podendo ser classificados como concordância verbal.
impessoais. E) a alternativa possui um item que não pode ser classi-
ficado como impessoal por ser um verbo de ação.

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24) Assinale a alternativa em que a concordância foi efetuada c) Tanto a primeira como a segunda foram influenciadas pelas
conforme a norma padrão. ideias iluministas e pela independência das Treze Colônias
a) Devem haver outras formas de executar a missão. inglesas, mas só a segunda teve êxito nos seus objetivos.
b) Queria voltar a estudar, mas faltava-lhe recursos. d) A primeira foi bem-sucedida, garantindo aos paulistas a
posse da região da mineração, enquanto a segunda foi repri-
c) Não se admitirá exceções.
mida pela Coroa portuguesa antes de acontecer.
d) Basta-lhe duas ou três oportunidades para vencer.
e) Ambas ocorreram na mesma região do Brasil, contra a
e) Fazia dez anos que ele não vinha a São Paulo. dominação portuguesa na área da mineração, no entanto,
Gabarito: E somente a segunda teve influência das ideias iluministas
européias
Comentário: O verbo “fazer” no sentido de tempo decorrido é
impessoal, devendo ficar sempre na terceira pessoa do singular. Gabarito: E
Quando um verbo auxiliar (“devem”) se junta a um verbo impes- Comentário: A guerra dos Emboabas foi um movimento nativista
soal (“haver” no sentido de “existir”), ele também fica no singular. O pela disputa do domínio sobre a região aurífera em Minas Gerais,
correto é: “Deve haver outras formas de executar a missão.” B) Como sem pretensões iluministas de independência, ao contrário da
regra geral, o verbo e sujeito devem concordar, mesmo que a frase Inconfidência Mineira, que além do descontentamento acerca da
esteja na ordem indireta. O correto é: “Queria voltar a estudar, mas dominação portuguesa na exploração do ouro também havia ideais
faltavam-lhe recursos”. C) Como regra geral, o verbo e sujeito devem iluministas de independência do Brasil, por isso a Inconfidência
concordar, mesmo que a frase esteja na ordem indireta. O correto é: Mineira é chamada de movimento de emancipação.
“Não se admitirão exceções”. D) Como regra geral, o verbo e sujeito
devem concordar, mesmo que a frase esteja na ordem indireta. O 27) A Guerra dos Emboabas, a dos Mascates e a Revolta de Vila
correto é: “Bastam-lhe duas ou três oportunidades para vencer”. Rica, verificadas nas primeiras décadas do século XVIII,
podem ser caracterizadas como:
História a) movimentos isolados em defesa de ideias liberais, nas
diversas capitanias, com a intenção de se criarem governos
25) O comércio de Indígenas com espanhóis; os protestos contra republicanos;
a implantação das Casas de Fundição e contra a cobrança de b) movimentos de defesa das terras brasileiras, que resulta-
quinto; a disputa pela região das Minas foram episódios que ram num sentimento nacionalista, visando à independência
colaboraram, respectivamente, para as seguintes sublevações política;
coloniais: c) manifestações de rebeldia localizadas, que contestavam
a) Guerra dos Emboabas, Inconfidência Mineira e Conjura dos alguns aspectos da política econômica de dominação do
Alfaiates. governo português;
b) Guerra dos Mascates, Revolução Pernambucana e Revolta d) manifestações das camadas populares das regiões envolvi-
dos Malês. das, contra as elites locais, negando a autoridade do governo
c) Revolta de Beckman, Inconfidência Mineira e Revolta de metropolitano.
Vila Rica. e) manifestações separatistas de ideologia liberal contrárias ao
d) Revolta de Armador Bueno, Revolta de Felipe dos Santos e domínio português.
Guerra dos Emboabas. Gabarito: C
e) Guerra dos Mascates, Revolta de Felipe dos Santos e Guerra Comentário: Os três movimentos citados no enunciado estão
dos Emboabas. elencados entre aqueles considerados nativistas, ou seja, movimen-
Gabarito: D tos que contestavam uma particularidade local, não abrangem a
colônia como um todo e também não contestavam o Pacto Colonial.
Comentário: A manutenção do comércio de Índios após o fim do
domínio espanhol motivou a Aclamação de Armador Bueno em
São Paulo. A revolta de Felipe dos Santos em Vila Rica deu-se em 28) São ocorrências relacionadas ao período Joanino, exceto:
razão do descontentamento dos mineradores com a instalação das a) a transferência da Corte Portuguesa para o Brasil;
casas de Fundição e a cobrança forçada do quinto. Já a Guerra dos b) a decretação do Bloqueio Continental por Napoleão
Emboabas decorreu da disputa pelo domínio da região das Minas Bonaparte;
Gerais entre paulistas e emboabas (forasteiros)
c) O tratado de Fontaine bleau entre França e a Inglaterra.
d) a assinatura da Convenção Secreta entre Portugal e Inglaterra;
26) A Guerra dos Emboabas (1707-1709) e a Inconfidência
Mineira (1789) foram revoltas ocorridas no Brasil. Sobre elas, e) O Tratado de Aliança e Amizade de 1810.
assinale a alternativa correta: Gabarito: C
a) Ambas tinham o objetivo de separar o Brasil de Portugal e Comentário: O tratado de Fontaine bleau de 1807 foi realizado
ocorreram na região da mineração. entre França e Espanha e visava a invasão de Portugal por ambos
b) A primeira é considerada uma revolução separatista e mais em decorrência dos portugueses não terem aderido ao Embargo
radical do que a segunda, tendo ocorrido na região de São Continental decretado por Napoleão Bonaparte.
Paulo e liderada pelos Bandeirantes.

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29) Acerca do sistema colonial durante o ciclo do ouro, é correto Geografia
afirmar que:
a) A intendência das minas consistia em um órgão criado pelos A inevitável devastação ambiental decorrente do processo de
mineiros para cuidar da administração da região aurífera. desenvolvimento industrial é um “quadro” que começa a se modifi-
b) A Derrama consistia no pagamento anual de 100 arrobas de car a partir da defesa pública de um novo conceito: O DESEN-
ouro a Portugal. VOLVIMENTO SUSTENTÁVEL.
c) O Tratado de Methuen pode ser considerado como fator do
31) O uso dessa expressão tem a finalidade de
escoamento do ouro brasileiro para os cofres britânicos.
a) sustentar a inevitável necessidade do desenvolvimento.
d) A faiscação como método de extração de ouro em grandes
profundidades, no caso das minas subterrâneas, pouco foi b) garantir que o desenvolvimento contemporâneo não se
utilizado na região das Minas Gerais. sustente.
e) Destaca no período a estratificação social. c) sustentar o meio ambiente em detrimento do desenvolvimento.
d) propor a conciliação do desenvolvimento com o meio
Gabarito: C
ambiente.
Comentário: O Tratado de Metheun entre Portugal e Ingla- e) divulgar a insustentável situação do meio ambiente
terra decorreu da crise econômica portuguesa do final do século
XVII, por meio dele Portugal passou a ser um país exclusivamente Gabarito: D
agrário. Sem desenvolver sua indústria Nacional, Portugal passou a Comentário: Oprincipal objetivo do desenvolvimento sustentá-
depender dos produtos fornecidos pela Inglaterra. Essa submissão vel é proporcionar o desenvolvimento socioeconômico de forma
aos ingleses fez com que o maior beneficiado pelo ouro explorado planejada e em harmonia com o meio ambiente, de forma que não
no Brasil fosse a Inglaterra. comprometa a capacidade de suprir as necessidades das futuras
gerações.
“ D. João ficou encantado com a beleza do Rio de Janeiro e, em
pouco tempo, declarou, que não mais pretendia retornar a Portugal. Deseja-se instalar uma estação de geração de energia elétrica em
Desta maneira, a situação estava invertida, pois o Brasil se tornava um município localizado no interior de um pequeno vale cercado
sede do Governo” (COTRIN,1989) de altas montanhas de difícil acesso. A cidade é cruzada por um
rio, que é fonte de água para consumo, irrigação das lavouras de
30) Infere-se do período Joanino:
subsistência e pesca. Na região, que possui pequena extensão terri-
a) O alvará de Liberdade Industrial previa taxa de 15% para torial, a incidência solar é alta o ano todo. A estação em questão irá
produtos Ingleses como protecionismo a Indústria Nacional. abastecer apenas o município apresentado.
b) O tratado de Aliança e Amizade de 1808 corresponde
à abertura dos Portos brasileiros para o comércio com a 32) Qual forma de obtenção de energia, entre as apresentadas, é a
Inglaterra. mais indicada para ser implantada nesse município de modo
a causar o menor impacto ambiental?
c) O Bloqueio Continental pode ser elencado como causa para
a extinção do Pacto Colonial. a) Termoelétrica, pois é possível utilizar a água do rio no sistema
de refrigeração.
d) A elevação do Brasil a condição de Reino Unido a Portugal e
Algarves dá início ao Primeiro Reinado. b) Eólica, pois a geografia do local é própria para a captação
desse tipo de energia.
e) A abertura dos Portos foi condição imposta por Napoleão
Bonaparte para que a França passasse a fornecer os produtos c) Nuclear, pois o modo de resfriamento de seus sistemas não
manufaturados ao Brasil para evitar uma nova invasão das afetariam a população.
forças franco-espanholas. d) Hidrelétrica, pois o rio que corta o município é suficiente
para abastecer a usina construída.
Gabarito: C
e) Fotovoltaica, pois é possível aproveitar a energia solar que
Comentário: A imposição do Bloqueio Continental por Napoleão chega à superfície do local.
Bonaparte acabou levando a Família real e toda sua comitiva a se
deslocar para o Brasil. Já em solo brasileiro D. João, então príncipe Gabarito: E
regente, decreta a Abertura dos Portos às Nações Amigas em 1808. Comentário: Essas instalações das células fotovoltaicas devem
Com isso ficava extinto o Pacto Colonial e permitia que o Brasil ser feitas preferencialmente em regiões onde a incidência de sol
comercializasse com outros países. Estando Portugal sob domínio é bastante intensa para gerar mais energia. Como na região em
napoleônico, essa abertura se fazia necessária tanto para o Brasil questão é observada uma incidência solar alta o ano todo, essa área
vender seus produtos como também comprar bens manufaturados. se torna ideal para a instalação desse tipo de central energética.

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33) O processo de concentração fundiária caminha junto à 35) Um fator geográfico que contribui para o tipo de alteração da
industrialização da agropecuária com predomínio de capitais. configuração territorial descrito no texto é:
Sobre esse tema, assinale o que for incorreto: a) Obsolescência dos portos.
a) O discurso de modernidade das elites tem contribuído para b) Estatização de empresas.
que a terra esteja concentrada nas mãos da grande maioria
c) Eliminação de incentivos fiscais.
dos agricultores brasileiros.
d) Ampliação de políticas protecionistas.
b) Os pequenos agricultores não conseguem competir e são
forçados a abandonar suas lavouras de subsistência e vender e) Desenvolvimento dos meios de comunicação.
suas terras. Gabarito: E
c) A intensa mecanização leva à redução do trabalho humano e Comentário: A migração das indústrias acontece pelos incentivos
à mudança nas relações de trabalho, com a especialização de governamentais, mas também depende de uma mínima infraes-
funções e o aumento do trabalho assalariado e de diaristas. trutura para se concretizar, o que perpassa, entre outros fatores,
pelo desenvolvimento dos meios de comunicação e pela integração
d) As modificações na estrutura fundiária (concentração e desse sistema em todo o território nacional.
mecanização), provocam desemprego no campo, intenso
êxodo rural, além de aumentar o contingente de trabalhado-
36) Um conjunto de municípios contíguos e integrados socioeco-
res sem direito à terra e sua exclusão social.
nomicamente a uma cidade central, com serviços públicos e
e) A reforma agrária não representa uma simples distribuição infra-estrutura comuns, define a:
de terras, mas a viabilização para que os produtores possam
a) metropolização
nela produzir, com incentivos fiscais (tais quais os que alguns
grandes produtores hoje recebem) e fornecimento de tecno- b) área metropolitana
logias, métodos e condições de cultivo. c) rede urbana
Gabarito: A d) megalópole
Comentário: A propriedade sobre a terra no Brasil está concentrada e) hierarquia urbana
nas mãos da minoria dos agricultores brasileiros, e não da maioria. Gabarito: B
Comentário: São aglomerações urbanas, havendo fácil acesso da
34) Em relação às condições de transporte no Brasil, todas as população de um município ao outro em virtude da rede de trans-
afirmativas são corretas, EXCETO: porte integrado e a proximidade entre as cidades, e desenvolvem
projetos em comum acordo nas áreas de infraestrutura.
a) a frota de caminhões é insuficiente e desgastada pelo uso
contínuo com sobrecarga em pistas mal conservadas.
Língua Inglesa (Inglês)
b) as ferrovias são responsáveis pela circulação da maior parte
da carga do país e constituem a única forma de transporte
Cuba plane crash: 110 dead as investigators recover flight’black box
eficiente na porção norte-ocidental.
c) as rodovias são insuficientes, apresentam alguns trechos já The fiery crash of an ageing passenger jet close to Havana’s main
intransitáveis e demandam grande volume de recursos para airport killed 110 people while three survivors remain gravily in
recuperação. the hospital, making it the Caribean island’s deadliest air disaster in
nearly 30 years. The weather was rainy at the airport at the time of the
d) as tentativas de aproveitamento das vias fluviais são extrema-
accident and some people could hear a strange noise and saw the plane
mente modestas em relação à potencialidade da rede hidroviária.
with an engine on fire. Among the dead are 20 clergy members of an
e) o transporte aéreo cresceu muito nos últimos anos, porém sua evangelical church, the Mexican pilots and the cabin crew.
manutenção é cara, suas instalações requerem amplas áreas e
Adapted from Independent Online, May 25.
estruturas modernas o que encarece os custos e torna-o um
meio de transporte ainda com alto custo, sendo no Brasil mais 37) The word “deadliest”, undelined in the text, is a:
utilizado para o transporte de passageiros e não de cargas.
a) superlative
Gabarito: B b) comparative of equality
Comentário: Observa-se que a malha ferroviárias do Brasil não c) comparative of inequality
é de qualidade, pois os investimentos realizados por Juscelino d) comparative of superiority
Kubitschek e, posteriormente, pela ditadura militar, focaram-se em
e) Comparative of inferiority
construção de rodovias.
Gabarito: A
A partir dos anos 70, impõe-se um movimento de desconcentração Comentário: Essa questão pode ser resolvida com facilida-
da produção industrial, uma das manifestações do desdobramento de. Vejamos a frase “...making it the Caribean island’s deadliest
da divisão territorial do trabalho no Brasil. A produção industrial air disaster in nerarly 30 years” (tornando isso o desastre aéreo
torna-se mais complexa, estendendo-se, sobretudo, para novas mais mortal das ilhas do Caribe nos últimos 30 anos.). A palavra
desdliest significa “o mais mortal”, nesse caso trata-se de um super-
áreas do Sul e para alguns pontos do Centro-Oeste, do Nordeste lativo e não comparativo. Fica evidente na terminação da palavra,
e do Norte. lembrando que para formar a estrutura comparativa é necessário o
SANTOS, M.; SILVEIRA, M. L. O Brasil: território e sociedade no início do
uso do more/less than ou verb+er. Já no caso dos superlativos seria
the most/least ou verb+est. Portanto, alternativa correta é a letra A.
século XXI. Rio de Janeiro: Record, 2002 (fragmento).

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Woman who rescued Nigerian ‘witch-child’ beats Obama and como adjetivo (possessive adjectives) e outra que não acompanha
Pope Francis nada (possessive pronouns). Nessa frase, nas duas lacunas, faz-se
necessário utilizar os possessive pronouns, uma vez que em ambos
to top list of world’s most inspiring people
os campos o pronome não funciona como um adj. No primeiro
A woman who rescued a two-year-old boy who had been cast out espaço, portanto, utilizamos o mine e no segundo hers. No segundo
by his own community for being a “witch-child” has been recog- espaço a banca ainda tenta confundir você com o uso do masculino
nised in an international list of the most inspiring people of the e feminino, mas estamos falando da “Susan” que é uma mulher.
year. Anja Ringgren Lovén, a Danish care worker who rescued Assim, nossa alternativa correta é a letra B.
the young Nigerian boy back in February 2016, beat the likes of
Pope Francis, Barack Obama and the Dalai Lama to top the list of Read the text and answer question
100 inspiring individuals compiled by German-language OOOM
Magazine. An image of Ms Lovén giving the two-year-old boy Good day! My name is Sheila. I’m from Melbourne, Australia. My
(now called Hope) some water was shared around the world, ___________ is from
and served to highlight the work she was doing to help orphan Montreal, Canada. We live in Sydney. A lot of ___________ living
children in Nigeria. Witch accusations is a growing problem in in Australia come from other ___________.
many African countries, especially in Nigeria, where Anja’s charity
African Children’s Aid Education and Development Foundation 40) – Choose the best alternative to complete the blanks in the
cares for other children like Hope. “When she saw the starving text:
child, she acted like a human being and became an inspiration for a) husband – peoples – country
millions,” said Georg Kindel, OOOM’s editor-in-chief, who led b) husband – people – countries
the jury that chose the list. Speaking today about the experience,
c) husbands – persons – country
she said: “He was the size of a little baby, my whole body froze. I
was thinking of my own son when I saw the boy. For me it was d) husbands – person – countries
clear at that moment that I would fight with all my strength for e) husband – peoples – contryes
him to survive.” Gabarito: B
Adapted from http://www.independent.co.uk/news/people/ worlds-most-inspi-
Comentário: Para responder essa questão faz-se necessário
ring-person-2016-ooomanja-ringgren-lovennigeria-witch-child-a7460976.html
compreender o texto e também conhecer a formação do plural das
38) Choose the best alternative that correctly substitutes the palavras. Vejamos primeiro o texto “ Bom dia! Meu nome é Sheila.
word “highlight” in the sentence “... served to highlight the Eu sou de Melbourne, Australia. Meu MARIDO é de Montreal,
work she was doing to help orphan children in Nigeria.” Canada. Nós vivemos em Sydney. Muitas PESSOAS que vivem
(paragraph 2). na Austrália vêm de outros PAÍSES”. A primeira você consegue
identificar se é singular ou plural pelo fato de depois da lacuna
a) emphasize
termos o verbo “is”, o qual somente é usando na terceira pessoa do
b) observe singular. A segunda lacuna podemos saber que está no plural por
c) implement conta do “a lot of ” que significa “muito de” ou “grande quantidade”,
d) diminish depois disso ainda precisamos falar que trata-se de uma palavra
que tem a formação irregular no plural, pessoa = person/ pessoas
e) console
= people. Para preencher a última lacuna precisamos compreen-
Gabarito: A der o contexto geral do texto e saber que fala-se de países e não
Comentário: o significado da palavra highlight é realçar/enfatizar. país. Além disso ainda precisamos falar sobre a formação do plural
Vejamos as alternativas: emphasize = enfatizar; observe = observar; de country. As palavras terminadas por vogal + y acrescenta-
implement = implementar; diminish = diminuir; console = consolar. se somente o “S” (boys/ toys), já as palavras que terminam com
consoante + y deve-se eliminar o y e colocar “ies” (countries/ cities).
Portanto, nossa alternativa correta é a letra B.
39) Choose the alternative that best completes the dialogue
below.
Mary: Whose pencil is that? Is it yours, Paul?
Paul: No, it’s not ____. I saw Susan using it. I think it’s ____.
a) mine – him
b) mine – hers
c) my – hers
d) my – her
e) mine – his
Gabarito: B
Comentário: Nessa questão cobra o conhecimento sobre o uso
dos pronomes possessivos. Vejamos a frase “não, isso não é meu.
Eu vi Susan o usando. Eu acho que é dela”. Sabe-se que no inglês
temos duas classes de pronomes possessivos, uma que funciona

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 Proposta de Redação

O QUE É DESIGUALDADE SOCIAL?

A desigualdade social é um processo existente dentro das relações da sociedade, presente em todos os países do mundo. Faz parte
das relações sociais, pois determina um lugar aos desiguais, seja por questões econômicas, de gênero, de cor, de crença, de círculo ou
grupo social.
Essa forma de desigualdade prejudica e limita o status social de pessoas por determinados motivos, além de seu acesso a direitos
básicos, como educação e saúde de qualidade, trabalho, moradia, boas condições de transporte e locomoção, entre outros.
Fonte: https://guiadoestudante.abril.com.br/blog/atualidades-vestibular/desigualdades-sociais-entenda-como-surgem-e-por-que-elas-se-perpetuam/

Desenvolva uma redação argumentativa que responda ao seguinte questionamento: Como surge a desigualdade social?

Comentário:
Vários teóricos e pensadores buscam entender esse fenômeno. Boa parte deles, em suas teorias, coloca a existência da desigualdade
social num vértice em comum: a concentração do dinheiro, ou seja, a má distribuição de renda.
Sendo a desigualdade social fruto da concentração de dinheiro e poder em uma parte muito pequena da população, o que resta à
grande parcela da sociedade é dividir o restante.
Algumas das causas da desigualdade social:
• Má distribuição de renda – e concentração do poder;
• Má administração de recursos – principalmente públicos;
• Lógica de mercado do sistema capitalista – quanto mais lucro para as empresas e os donos de empresa, melhor;
• Falta de investimento nas áreas sociais, em cultura, em assistência a populações mais carentes, em saúde, educação;
• Falta de oportunidades de trabalho.
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