Escola e Memorial de Santa Rosa de Constitución / LAND

Architects

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MEMORIAL, ESCOLAS • CONSTITUCIÓN, CHILE

Arquitetos: LAND Arquitectos; LAND Arquitectos

Área: 1400 m²

Ano: 2013

Fotografias: Sergio Pirrone

Fabricantes: Arauco, CHC, Cordillera/Crest, Norglas, Tecnopanel, VEKA

MAIS INFORMAÇÕES

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Descrição enviada pela equipe de projeto. No dia 27 de fevereiro de 2010, o Chile foi atingido por um
terremoto de 8,8 graus na escala Richter, além de um tsunami. Estes eventos impactaram fortemente a
região centro-sul do país, onde a cidade de Constitución e a Escola Santa Rosa, estão localizadas. A
cidade costeira de Constitución foi uma das cidades mais devastadas do país, com 80% do centro
histórico da cidade destruído. A Escola Santa Rosa perdeu cerca de 50% de suas instalações alocadas
dentro de uma antiga construção em adobe.

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A equipe do LAND Arquitectos trabalhou em conjunto com empresas do setor privado e ONGs locais
desdeProjetos
os estágios iniciais para resolver as necessidades
Imagens Produtos
imediatas, no fornecimento
Pastas
de soluções
Feed
de
emergência, até a produção de soluções permanentes. Estas soluções permanentes envolveram não só
a reconstrução da escola, mas também a construção de um melhor entorno, uma peça urbana para a
cidade destruída.

Cerca de um ano mais tarde, uma parceria público-privada para custear a reconstrução da
Escola Santa Rosa se materializa. Nossa equipe enfrenta a tarefa de reconstrução, resolvendo
diferentes necessidades que o projeto arquitetônico poderia alcançar simultaneamente: reabilitar e
peça urbana do centro da cidade histórica, reabilitar a identidade local, melhorar as condições
do ambiente de aprendizagem e considerar os desafios de construção no contexto de pós desastre.
Estes detalhes do projeto serão explicados com mais detalhes abaixo.

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Arquitetura e reabilitação urbana + Reabilitação de identidade local

Perguntamo-nos: como poderíamos contribuir a partir da escala local para a reconstrução da cidade
através de uma contribuição para o tecido urbano? E como poderíamos construir um ambiente que
pudesse melhorar o desempenho do ensino e da aprendizagem?

Para atingir estes objetivos, propusemos três estratégias:

A primeira estratégia seria a criação de uma praça pública para a cidade recuando a fachada do
edifício cerca de 4 metros, ao mesmo tempo mantendo uma fachada contínua que resgata o elemento
formal pré-existente e típico do edifício antigo em adobe no centro histórico, liberando 140 metros
quadrados de espaço público para o centro da cidade. Além disso, a praça é o principal acesso à escola.

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A segunda estratégia é conter o espaço da praça com um elemento escultórico que ao mesmo tempo
abriga a capela da escola. Este elemento escultórico foi inspirado por formações rochosas típicas
locais, vistas ao longo da costa da cidade.

Além disso, a capela como um elemento escultórico representa um memorial para as vítimas da
catástrofe.

Utilizamos madeira de pinus locais como o principal material para o projeto e mobiliário, promovendo
e incentivando o uso da madeira na reconstrução da cidade como parte da reconstrução uma
identidade com materiais que são acessíveis localmente e usando técnicas de construção facilmente
replicáveis. Marcar

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Arquitetura e Educação

A terceira estratégia foi usar técnicas de arquitetura sustentável passiva para aumentar o conforto
dentro das salas de aula, aumentando a eficiência energética no isolamento térmico, sem painéis
térmicos nas janelas. Demos ênfase especial à qualidade da luz através de claraboias com difusores de
luz no teto das salas.

Nos espaços externos, todos os volumes são revestidos com pinho não polido, instalado como
fachadas ventiladas e pintado em branco para "envelhecer" de forma gradual até tornar-se um pinho
envelhecido naturalmente, na cor cinza, garantindo durabilidade.

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Arquitetura e Emergência

A estrutura do edifício é construída por um sistema de painéis pré-fabricados de madeira com

isolamento térmico, vigas e pilares de concreto pré-moldado permitindo grandes vãos e liberando os
interiores de colunas adicionais.

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A seleção destes materiais estruturais de baixo custo e pré-fabricados se deram pela necessidade de
encurtar o tempo de reconstrução e reduzir o trabalho, considerando a escassez de mão de obra no
período de reconstrução pós-terremoto.

O programa da nova área reconstruída inclui: acesso principal à escola, área de administração, escola e
pré-escola, sala multiuso, sala de informática, banheiros, capela, copa e cozinha, pátio infantil, pátio
de jantar, estacionamento e acesso ao estacionamento aberto para a cidade de Constitución.

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Galeria do Projeto

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Localização do Projeto

Endereço: Constitución, Chile

Localização aproximada, pode indicar cidade/país e não necessariamente o endereço exato.

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Publicado em 04 de Abril de 2015

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