LISTA DE EXERCÍCIOS

Disciplina: Funções Elementares I

Conjuntos Numéricos e Intervalos Reais

Profa. Ma. Rosana Silva Bonfim

1. Diga se é verdadeira ou falsa cada proposição abaixo:

a) 5 ∈ ℕ h) √2 ∈ ℝ\ℚ
b) 7 ∈ ℚ i) 𝜋 ∈ ℤ−
𝜋
c) ∈ℚ j) 41 ∈ ℤ+
2

d) √2 ∈ ℤ k) ℕ ⊂ ℤ

e) 0,131313 … ∈ ℤ l) ℚ⊂ℝ

f) 0 ∈ ℤ∗ m) ℕ ⊂ ℝ

g) 0 ∈ ℚ n) ℝ\ℚ ⊂ ℝ
o) ℤ∗+ = ℕ
2. Avalie se estas afirmações são verdadeiras:
a) Todo número natural também é um número inteiro, mas nem todo número inteiro é um
número natural.
b) Todo número inteiro também é um número racional, mas nem todo número racional é
um número.
3. Indique qual dos números é racional e qual é irracional:
a) 0,45454545... d) 7,07007000700007...
b) 2,1234567891011... e) 4,404140414041...
c) 0,1428576 f) 1,45245345445545...
4. Desenhe uma reta numérica e situe, aproximadamente, os números da atividade anterior
nela.
5. Indique qual destes números é racional e qual é irracional.
5
a) √7 d) √17
5 4
b) √1 e) √4
3
c) √0
6. Represente estes números em uma reta numérica:
a) 𝜋 b) √3
Quem estuda e não pratica o que aprendeu, é como o homem que lavra e não semeia.
Provérbio árabe
1
 c) √4 e) √9
d) √5
5 8
7. Coloque em ordem crescente os números reais: √6; 2; 5; √3; 5; −0,2; 𝜋.

8. Considerando os conjuntos ℕ, ℤ; ℚ e ℝ, escreva a quais deles pertencem os números:

a) −5 d) √5
b) 3,45 ̅̅̅̅
e) 7,064
c) 10
9. Reescrever os conjuntos abaixo usando a notação de intervalo e, a seguir, representa-los
graficamente.
a) 𝐴 = {𝑥 ∈ ℝ; 𝑥 > 2}
b) 𝑊 = {𝑥 ∈ ℝ; −𝜋 ≤ 𝑥 ≤ −3}
c) 𝐼 = {𝑥 ∈ ℝ; 𝑥 ≤ −3 𝑜𝑢 0 < 𝑥 ≤ 5}
d) 𝑀 = {𝑥 ∈ ℝ; 𝑥 < 0 𝑜𝑢 √2 < 𝑥 < 𝑒 𝑜𝑢 𝑥 > 𝜋}
10. Representar os conjuntos abaixo, dados graficamente pela parte pintada em vermelho,
usando a notação de intervalo e a notação de desigualdades.
a)

b)

c)

d)

11. Dados os conjuntos 𝐴 =] − 2,3] e 𝐵 =]0,4] , efetue as operações pedidas e dê as

respostas na notação de intervalo.
a) 𝐴 ∪ 𝐵
b) 𝐴 ∩ 𝐵
c) 𝐴\𝐵
d) 𝐵\𝐴

Quem estuda e não pratica o que aprendeu, é como o homem que lavra e não semeia.
Provérbio árabe
2
 12. Dados os conjuntos:
𝐴 = {𝑥 ∈ ℝ; −2 < 𝑥 < 1 𝑜𝑢2 < 𝑥 < 4}
𝐵 = {𝑥 ∈ ℝ; −3 ≤ 𝑥 ≤ 0 𝑜𝑢 𝑥 = 5}
𝐶 = {𝑥 ∈ ℝ; −1 < 𝑥 ≤ 3}
𝑈=ℝ
Escreva na notação de intervalo e represente graficamente o conjunto
𝑀 = [(𝐴 ∩ 𝐵 ∩ 𝐶 ) ∪ (𝐵 ∪ 𝐶 )]\𝐴

Quem estuda e não pratica o que aprendeu, é como o homem que lavra e não semeia.
Provérbio árabe
3