INDEPENDÊNCIA DO BRASIL

A INDEPENDÊNCIA DO BRASIL ACONTECEU EM 7

DE SETEMBRO DE 1822, QUANDO,
SUPOSTAMENTE, DOM PEDRO (FUTURO DOM
PEDRO I) PROCLAMOU O GRITO DA
INDEPENDÊNCIA ÀS MARGENS DO RIO IPIRANGA,
NA ATUAL CIDADE DE SÃO PAULO. COM ISSO, O
BRASIL ROMPEU SUA LIGAÇÃO COM PORTUGAL
E CONSOLIDOU-SE COMO NAÇÃO
INDEPENDENTE.

ATIVIDADES

1 – ENCONTRE AS PALAVRAS DESTACADAS NO TEXTO:

B R S Ã O P A U L O P O R B
S Ã B R O Ç Ã I L E B R P R
N I N D E P E N D Ê N C I A
A Ã P O R I P Ç Ã I Ç Ã O S
Ç O D O M P E D R O P S Ã I
à P O R S à P O R T U G A L
O R I O I P I R A N G A B R
B R A R O M P E U P O R P T

2 – ESCREVA AS PALAVRAS QUE VOCÊ ENCONTROU:

 INDEPENDÊNCIA DO BRASIL

A INDEPENDÊNCIA DO BRASIL
ACONTECEU EM 7 DE SETEMBRO DE
1822, QUANDO, SUPOSTAMENTE, DOM
PEDRO (FUTURO DOM PEDRO I)
PROCLAMOU O GRITO DA
INDEPENDÊNCIA ÀS MARGENS DO RIO
IPIRANGA, NA ATUAL CIDADE DE SÃO
PAULO. COM ISSO, O BRASIL ROMPEU
SUA LIGAÇÃO COM PORTUGAL E
CONSOLIDOU-SE COMO NAÇÃO
INDEPENDENTE.

ATIVIDADES

1 – FAÇA O DESENHO CONFORME A RESPOSTA CORRETA (CONSULTE O TEXTO):

DIA DA INDEPENDÊNCIA DO BRASIL: SETEMBRO

A INDEPENDÊNCIA FOI RIO IPIRANGA

PROCLAMADA POR:

RIO CITADO NA PROCLAMAÇÃO: DIA 7

MÊS DA INDEPENDÊNCIA DO SÃO PAULO

BRASIL:

ATUAL CIDADE ONDE FOI DOM PEDRO

PROCLAMADA A INDEPENDÊNCIA:
 INDEPENDÊNCIA DO BRASIL
A INDEPENDÊNCIA DO BRASIL
ACONTECEU EM 7 DE SETEMBRO
DE 1822, QUANDO,
SUPOSTAMENTE, DOM PEDRO
(FUTURO DOM PEDRO I)
PROCLAMOU O GRITO DA
INDEPENDÊNCIA ÀS MARGENS DO
RIO IPIRANGA, NA ATUAL CIDADE DE
SÃO PAULO. COM ISSO, O BRASIL
ROMPEU SUA LIGAÇÃO COM PORTUGAL E CONSOLIDOU-SE COMO NAÇÃO
INDEPENDENTE.

ATIVIDADE

1 – RECORTE AS TIRAS ABAIXO E COLE EM SEU CADERNO DEIXANDO O TEXTO NA ORDEM

CORRETA:
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
 O grupo Inove na Escola busca desenvolver jogos e atividades com os
conteúdos do 6º ao 9º ano, sem a conotação infantil, tendo como foco a
aprendizagem de alunos com deficiência intelectual.
Sabemos que não é possível contemplar as especificidades de cada
estudante. Porém deixar as adaptações curriculares apenas sob a
responsabilidade dos professores, vimos que também não tem sido o ideal.
Trabalhamos o dia todo na escola e sabemos que falta tempo, condições de
trabalho e formação para adaptar propostas aos alunos com maiores
dificuldades em acompanhar os conteúdos.
Elaboramos os materiais da Inove na Escola para utilizar com os nossos
alunos (geralmente a noite e nos finais de semana) e ficamos felizes em poder
contribuir na dinâmica escolar de outros professores de todo o Brasil.
Obrigada por divulgar nossos trabalhos para outros professores!
Acompanhe nosso trabalho pelas redes sociais: @inovenaescola

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https://drive.google.com/file/d/10l3lbZ9nqdtrRp1aW7499a63_Wgyd9Q2/view?usp=sharing