SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO

ESCOLAS MUNICIPAIS DE BGRE

PROJETO 7 DE SETEMBRO.

2023
 FUNDAMENTAÇÃO HISTÓRICA

A Independência do Brasil é comemorada anualmente no dia 7 de setembro e simboliza a

libertação do país dos ideais de recolonização de Portugal.
No dia 7 de setembro de 1822, D. Pedro I proclamava a Independência do Brasil às
margens do Rio Ipiranga. Os dizeres: “Independência ou Morte” marcaram o início de
um novo período na história do Brasil, até então colônia de Portugal. D. Pedro I tornava-
se primeiro imperador das terras brasileiras.
O processo de independência está diretamente ligado aos acontecimentos de 1808 que
culminaram com a vinda da família real portuguesa para o Brasil.
A decisão de transformar a colônia em um país independente surgiu da conturbada
situação das relações de comércio exterior que estavam sob o comando da família real
portuguesa.Com a chegada da corte no Brasil, houve a abertura dos portos para
importação e livre comércio, sobretudo com a Inglaterra. Entretanto, com o retorno dos
nobres à Portugal, a coroa exigia novamente exclusividade no setor do comércio exterior.
Insatisfeitos, a nobreza brasileira começou a pressionar D. Pedro para que as ordens
vindas de Portugal não fossem atendidas. Ao mesmo tempo, a Inglaterra, principal
parceira econômica da época, encorajava D. Pedro a romper os laços com Portugal. Ao
saber da pressão que passava, D. João IV ordena o retorno imediato de seu filho a
Portugal. Por meio de assinaturas, a população realizou um abaixo assinado pedindo que
o príncipe regente permanecesse em terras brasileiras. Em 9 de janeiro de 1822, ao
receber o documento contendo as assinaturas, D. Pedro decreta que não retornaria para
Portugal e que ficaria no Brasil. Esse dia ficou marcado na história como o Dia do
Fico. Com a intensificação das pressões da coroa para seu retorno, D. Pedro que estava
em viagem por São Paulo, próximo às margens do Rio Ipiranga, recebe outra mensagem
exigindo seu retorno à sua terra natal. E foi assim, no dia 7 de setembro de 1822, que D.
Pedro declarava a Independência do Brasil.

JUSTIFICATIVA

A comemoração do dia da Independência é importante não somente por tratar-se de uma

data cívica mas, por ser um momento de reflexão sobre o que é ser patriota e a
importância desse sentimento para os brasileiros. É também um momento para conhecer
a história do nosso país, cada um dos momentos importantes para a constituição da
nação brasileira. As comemorações da Semana da Pátria oportunizam importantes
reflexões sobre vivências cidadãs e valores éticos que transitam pela compreensão do
passado historicamente construído e da significação da data “07 de Setembro.” Sendo
 assim, as Escolas Municipais de Bugre trabalharão temáticas e atividades da Semana
da Pátria. Este Projeto será desenvolvido em setembro, de forma interdisciplinar. Haverá
encerramento com momento cívico no dia 06/09, com apresentações dos alunos das
escolas municipais.

OBJETIVO GERAL

 Fortalecer a percepção sobre o contexto histórico-social do Brasil durante o período do

“7 de setembro”, despertando nos alunos e na comunidade escolar o amor e o respeito
pela Pátria.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

 Incentivar o espírito patriótico e o amor à pátria nos alunos;

 Trabalhar a compreensão de fatos históricos.
 Refletir sobre o que é ser patriota;
 Promover o estudo de símbolos patrióticos e seus significados e estimular atitudes de
respeito aos símbolos nacionais;
 Incluir a escola como símbolo de conhecimento valorizado pela pátria;
 Ampliar o vocabulário;
 Conhecer a história do país e o significado da proclamação da independência;
 Entender o 7 de setembro como um fato histórico e de mudança na estrutura política do
Brasil;
 Conhecer quais são os direitos e deveres dos cidadãos brasileiros.
 Fortalecer os motivos e razões que fazem da data algo a ser celebrado.

DESENVOLVIMENTO

Atividades para o decorrer da semana da Pátria

O professor, como mediador e participante ativo no processo de aprendizagem dos

estudantes, deve valorizar os acontecimentos históricos e datas importantes que
representam a história e construção do povo brasileiro, por meio de:

 Textos informativos;
 Poemas;
 Poesias;
 Tirinhas;
 Charge jogral;
 Músicas;
 Hino Nacional Brasileiro;
 Hino do Município de Bugre;
  Hino da Independência;
 Significado de palavras e expressões do Hino Nacional;
 Hino da Independência do Brasil;
 Leitura e interpretação oral;
 Escrita;
 Pesquisas;
 Leitura e interpretação de imagens;
 Vídeos;
 Confecção de painel;
 Roda de conversa;
 Escuta ativa;
 Formas geométricas da bandeira e seus significados;
 Desenhos;
 Cor;
 Formas geométricas;
 Textura, (educação infantil);
 Produção frases (1º e 2º ano);
 Produção de textos (3º, 4º e 5º ano).

Momento Cívico – Programação para o dia 06/09/2023 às 8:00 horas

 Hasteamento das bandeiras

Hino Nacional

Hino de Minas Gerais

Hino de Bugre

 Apresentações:

1 Apresentação de cada série/turma da Escola M. Nerrisa Marques dos Reis e Escola M.

Izalpino Vicente Bonfim.

OBSERVAÇÕES:

 A E. M. Izalpino Vicente Bonfim virá com todos os alunos para a E. M. Nerissa

Marques dos Reis.
 Haverá somente o turno matutino.
 Os professores deverão chegar às 7:00 horas para organização da escola,
ANTES E DEPOIS.
 A escola estará aberta para a comunidade.
 O transporte escolar de Bugre será a partir das 7:30 horas nos devidos pontos de
costume.

AVALIAÇÃO
Os alunos serão avaliados no decorrer do projeto através da participação, presença,
realização das atividades e apresentação na culminância do Momento Cívico.