Módulo: Ciências da Natureza e suas Tecnologias.

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Exercícios de Fixação – RESPONDER NO CADERNO.

1. Um professor de Física, durante uma de suas aulas, perguntou aos alunos: “Por que
podemos dizer que estamos todos em movimento mesmo que sentados em nossas
carteiras? ”

Ao dar a resposta correta, um dos alunos disse:

a) Porque o Sol sempre é o referencial adotado, uma vez que é o corpo mais massivo do sistema
solar; então, estamos executando o movimento de translação com a Terra.

b) Porque se adotarmos um referencial no espaço, como a Lua, a Terra estará em movimento e

nós nos movimentamos com o planeta.

c) Porque a Terra executa um movimento de translação ao redor de seu próprio eixo.

d). Porque nada pode permanecer totalmente parado.

2. (UFRJ) Heloísa, sentada na poltrona de um ônibus, afirma que o passageiro sentado à sua
frente não se move, ou seja, está em repouso. Ao mesmo tempo, Abelardo, sentado à
margem da rodovia, vê o ônibus passar e afirma que o referido passageiro está em
movimento.

De acordo com os conceitos de movimento e repouso usados em Mecânica, explique de que

maneira devemos interpretar as afirmações de Heloísa e Abelardo para dizer que ambas estão
corretas.
 3. A respeito dos conceitos de movimento, repouso, trajetória e referencial, marque a
alternativa correta.

a) A trajetória é o caminho feito por um corpo independentemente do referencial adotado.

b) Movimento e repouso são conceitos relativos, pois dependem da trajetória adotada pelo móvel.

c) O referencial é o corpo a partir do qual as observações dos fenômenos são feitas. O Sol é
considerado um referencial privilegiado porque é o corpo mais massivo do sistema solar.

d) A trajetória é o caminho executado por um móvel em relação a um referencial adotado.

e) Mesmo que a Terra seja tomada como referencial, nunca poderemos dizer que os prédios e as
demais construções estão em repouso.

4. Um carro sai do Rio de Janeiro às 13 h. Chega a São Paulo às 18 h e prossegue viagem

chegando em Porto Alegre às 14 h do dia seguinte. A distância entre o Rio de Janeiro e
São Paulo vale 400 km e entre São Paulo e Porto Alegre 1.100 km. Calcule a velocidade
média, em km/h, entre:

a) Rio de Janeiro e São Paulo

b) São Paulo e Porto Alegre.
c) Rio de Janeiro e Porto Alegre.

5. Um professor de física, verificando em sala de aula que todos os seus alunos encontram-
se sentados, passou a fazer algumas afirmações para que eles refletissem e recordassem
alguns conceitos sobre movimento. Das afirmações seguintes formuladas pelo professor, a
única correta é:
a) Pedro (aluno da sala) está em repouso em relação aos demais colegas, mas todos nós
estamos em movimento em relação a Terra.
b) Mesmo para mim (professor), que não paro de andar, seria possível achar um referencial
em relação ao qual eu estivesse em repouso.
c) A velocidade dos alunos que eu consigo observar agora, sentados em seus lugares, é
nula para qualquer observador humano.
d) Como não há repouso absoluto, nenhum de nós está em repouso, em relação a nenhum
referencial.
e) O Sol está em repouso em relação a qualquer referencial.

6. Imagine a seguinte situação: você está na sala de aula, sentado em sua carteira, lendo
uma questão de física e a Larissa pergunta se você está em movimento. Com base no seu
conceito de referencial, qual seria a melhor resposta.
7. Uma moto inicia seu movimento e, passados 100s, encontra – se na posição 1500m. No
instante de tempo 300s, encontra-se na posição 4200 m. Determine a velocidade média da
moto, em m/s.
8. Uma bicicleta percorre uma distância de 15.000 m em 3.000s. Determine a velocidade
média da bicicleta, em km/h.
9. Uma moto inicia seu movimento e, passados 50s, encontra – se na posição 1000m. No
instante de tempo de 150s, encontra – se na posição 2200m. Determine a velocidade
média da moto, e m/s.
10. Um atleta A percorre 700 m em 100s, e o segundo atleta B percorre 25.200 m em 3.600s.
Qual deles desenvolve maior velocidade média?
11. Um móvel desenvolveu uma velocidade média de 65 km/h durante 3 horas. Qual é a
distância percorrida por esse móvel?
12. Quanto tempo levaria um móvel para percorrer 800m, desenvolvendo uma velocidade
média de 20m/s?
13. João fez uma pequena viagem de carro de sua casa, que fica no centro da cidade A, até a
casa de seu amigo Pedro, que mora bem na entrada da cidade B. Para sair de sua cidade
e entrar na rodovia que conduz à cidade em que Pedro mora, João percorreu uma
distância de 10km em meia hora. Na rodovia, ele manteve uma velocidade escalar
constante até chegar à casa de Pedro. No total, João percorreu 330km e gastou quatro
horas e meia.
(A) Calcule a velocidade escalar média do carro de João no percurso dentro da cidade A.
(B) Calcule a velocidade escalar constante do carro na rodovia.