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SUMÁRIO

Vocabulário de roupas e acessórios.....................................................................3

Localização............................................................................................................5

Pronomes demonstrativos.....................................................................................8

Plural das palavras................................................................................................12

2
Futuro simples e Futuro do pretérito do Indicativo ...............................................18

Descrição de casa/ apartamento ...........................................................................22

Adjetivos comparativos e superlativos...................................................................27

Pronomes oblíquos ..........................................................................................29

Presente do Subjuntivo..........................................................................................35

Uso do diminutivo..................................................................................................46

Conetores .............................................................................................................49

Imperfeito do subjuntivo ........................................................................................57

Sistema educativo..................................................................................................65

Lista de verbos irregulares.....................................................................................68

1. Complete as dicas usando o verbo entre parênteses em imperativo:

8 passos para fazer caber mais roupa na mala de viagem

1. COMECE COM AS PEÇAS MAIS PESADAS

___________(esticar) as calças no fundo da mala, de modo que a cintura e as
pernas ________(ficar) para fora dos limites da bolsa. O mesmo deve ser feito com
vestidos de tecidos mais grossos. Em seguida, __________(preencher) o espaço
central com camisetas, shorts, saias... Tudo o que for mais pesado.
_________(Finalizar) esta etapa dobrando sobre as peças dispostas aquilo que
ficou além das laterais da bolsa. É como se calças e vestidos "abraçassem" todo o 3
volume de roupa.

________ (Deixar) as coisas mais pesadas para o fundo da mala.

2. NÃO ________ (FAZER) ROLINHOS

A técnica de enrolar camisetas, shorts e outras peças mais, segundo Carol, não é
uma boa alternativa na hora de economizar espaço. Além do risco de esgarçar
golas e costuras, a roupa se torna mais volumosa. O segredo está em dobrar o
mínimo possível, para que tudo ______________(ficar) com uma espessura bem
fina.

3. FOCO NO NÉCESSAIRE
Para aproveitar melhor os espaços, ________ (separar) os produtos de higiene
pessoal em embalagens diferentes – uma para produtos de banho, outra para
cosméticos de tratamento, e uma terceira para itens mais específicos, como protetor
solar, pós-sol, repelente. __________ (Acomodar) todas nas laterais da mala.

4. SEPARE AS PEÇAS DE LINGERIE

Os famosos saquinhos de sapato feitos de TNT são ótimos para o transporte da
roupa íntima. Separe calcinha, sutiã e meias, e __________ (colocar) cada
categoria dentro de um. Depois, distribua pelos espaços vazios.

5. _____________ (ORGANIZAR) OS BIQUÍNIS

O beachwear deve ser transportado dentro de seus pacotes plásticos.
____________ (Espalhar) sobre as peças já organizadas dentro da bolsa de
viagem.

6. ACRESCENTE AS BIJOUTERIAS
Os acessórios são indispensáveis para compor um bom look e, claro, uma mala
perfeita. Para transportá-los de maneira mais organizada, _______ (lançar) mão de
saquinhos de organza individuais, um para cada categoria – brinco, anel, colar,
pulseira. Só depois guarde-os dentro de uma bolsinha. Isso facilita a visualização de
tudo o que foi levado.

7. DIVIDA OS SAPATOS
Não ____________ (colocar) os pares juntinhos dentro de seus respectivos
saquinhos de tecido ou plástico. O ideal é que cada pé seja embalado
separadamente e acomodado em toda a lateral da mala, como uma espécie de
forro. Os calçados podem ser também embalados por tocas de banho descartáveis,
capazes de bloquear o contato da sola com as roupas limpas. O mesmo vale para
os utensílios de beleza, como secador, chapinha, babyliss...
 8. ATENÇÃO ESPECIAL ÀS PEÇAS DE TECIDOS FINOS
A finalização fica por conta das roupas de seda, linho e outros materiais mais
delicados. Para que não amasse muito, ____________ (dobrar) o mínimo possível.
____________ (fazer) uma única dobra ao meio, esticá-las sobre todo o conteúdo
da mala e cruzar as mangas em uma espécie de “X”. “Isso ajuda a amassar o
mínimo possível. É infalível”, garante Carol.

https://revistamarieclaire.globo.com/Moda/noticia/2015/12/8-passos-para-fazer-caber-mais-roupa-
na-mala-de-viagem.html

• Como você se organiza para uma viagem? Leva em conta alguma das
dicas do artigo? Qual foi a sua última viagem a férias, que tipo de roupas
levou? Comente.
4

Descreva as roupas e acessórios:

Responda:

Que tipo de roupas e acessórios costuma usar no seu cotidiano?

____________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________

Ë verão e vai viajar para a praia, que tipo de roupas levaria?

____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
Se a viagem fosse no inverno?
____________________________________________________________________________
______________________________________________________________________

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Solicitar localização/ Pedir e dar informações 5

❖ Aldo pergunta onde pode encontrar um telefone público:

-Por favor, você pode me dizer se tem algum telefone aqui por
perto?
- Olha, ali na praça São João del Rei tem vários orelhões.
- ótimo... e onde é que fica essa praça?
- Fica na rua Conselheiros em frente à rodoviária.
- A rua Conselheiros é a próxima?
- É, é a próxima paralela à avenida Ipiranga.
- Obrigado.
❖ Um hóspede pergunta à recepcionista como chegar ao MASP

- Bom dia, como eu faço para chegar ao MASP?

- Bom dia, é muito fácil. Fica pertinho daqui.
- Dá para ir a pé?
- Dá sim. Saia do hotel, siga em frente à direita até chegar na
Avenida Paulista, ali, vire à esquerda. Caminhe dois quarteirões
pela Paulista. O museu fica na esquina da Paulista com a Al. Casa
Branca.
- Muito obrigado!
- De nada.

❖ Um transeunte pergunta como chegar a um endereço:

 - O senhor sabe me dizer como chegar na rua Augusta com a
Conselheiros?
- Sei sim, vá até esquina, entre à direita, atravesse a ponte nova.
Quando baixar da ponte, siga em frente mais duas quadras até a rua
Augusta. Lá, vire à direita novamente, caminhe 3 quarteirões e pronto.
- Obrigada!.
- Pois não!. mc

Vocabulário relevante

• Perguntas:
Tem algum/ alguma...... aqui por perto?
Pode me dizer onde fica/ onde é...?
Você sabe me dizer onde fica...?/ O senhor sabe me dizer...?

• Respostas:

na rua / Na avenida...
na esquina da.... com a....
Fica... Em frente a/de...
Ao lado de....
perto/ longe

Caminhar uma rua/ quadra/ um quarteirão

Você tem que Pegar/ tomar....táxi/ ônibus/ metrô/ trem
O melhor é você ... Ir de... táxi/ ônibus/ metrô/ trem
É só.... Seguir em frente
virar/ entrar (à direita/ esquerda)

• Uso do Imperativo ou presente do subjuntivo: Caminhe....quadra/

quarteirão/ metros/// Siga em frente...//vire à...... /// O melhor é que
pegue..../// É preferível que vá..., caminhe..., entre na próxima à..., etc.

Atravesse a rua/ avenida/ O sinal/ o semáforo/ o farol

quarteirão A quadra/ o quarteirão
Vá ao/ para o/ à/ para a A travessa
Ir de carona/ pegar uma carona A rua
Dar uma carona A avenida
A viela (rua estreita, podem passar
Ir a pé carros)
O beco com/ sem saída (rua
Meios de transporte público estreita, não passam carros)
A estrada (pode ser de terra)
 Carro A rodovia (pavimentada)
Moto Rotatória
Caminhoneta A auto-estrada
Caminhão
O pedágio
Bicicleta
Ônibus A ponte
Taxi A calçada
Vans A esquina
Trem O ponto de ônibus
Metrô A rodoviária
Bonde A ferrovia/ estrada de ferro
Balsa/ Ferry 7
Os trilhos
Avião
Cruzamento de linha férrea
Passagem de/ em nível
Passagem desnivelada
Pista simples/ dupla
Divididas pela longitudinal /pelo
canteiro central

✓ Faça um diálogo entre o recepcionista do hotel Regina e um casal de hóspedes que

querem conhecer o Museu de Arte Contemporânea do Paraná. Atenção!!!, a rua
Pemeta com a Visconde de Nacar está fechada por trabalho de condicionamento.

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 PRONOMES DEMONSTRATIVOS

4 maneiras de como desenvolver consciência ambiental nas pessoas

A maioria de nós tem plena noção sobre os impactos que nosso estilo de vida
causa ao meio ambiente, tanto em curto quanto em médio e longo prazo.
Logo, é indispensável tomar atitudes para minimizar esses efeitos. A isso
damos o nome de consciência ambiental.

Mas para que qualquer boa atitude tenha efeito maior, é importante espalhar 8
a mensagem e saber como desenvolver consciência ambiental nas pessoas
com quem nos relacionamos. Dessa forma, fica menos complicado enfrentar
os problemas que atingem nosso planeta, como o aquecimento global, a
poluição e a extinção de espécies.
Por isso, listamos algumas dicas para ajudar nessa missão. Acompanhe!
1. Ensine sobre reciclagem
As lixeiras coloridas, com cada uma das cores representando o destino de
um material diferente, são bem comuns em diversos pontos de grande
circulação de pessoas. ... mas é preciso ir além da distribuição desses
recipientes e levar tal hábito para dentro de casa.

2. Fale sobre o consumo desenfreado

Assim, explique que o consumo desenfreado é nocivo. ... Argumente que, além
de aliviar a natureza, consumir conscientemente faz bem para o bolso.

3. Conscientize sobre os impactos nas futuras gerações

Quando falamos sobre a importância de hábitos conscientes, muitas
pessoas consideram tais esforços desnecessários, uma vez que nós não
estaremos neste planeta por muito tempo.
No entanto, é preciso mudar esse raciocínio.

4. Mostre que tudo está interligado

Essas são apenas algumas dicas de como desenvolver consciência

ambiental nas pessoas.

Fonte: https://blog.urbanflowers.com.br/4-maneiras-de-como-desenvolver-consciencia-
ambiental-nas-pessoas/

• No seu país ou na sua cidade existem campanhas de conscientização ambiental?

• Que medidas você acha que são mais urgentes?
• A prefeitura está solicitando aos bairros proporem ideias que ajudem à
conscientização ecológica. Escreva um e-mail com as propostas do seu
bairro.
1. Complete as frases com os pronomes demonstrativos definidos e
indefinidos: este/a/s, esse/a/s, aquele/a/s, isto, isso, aquilo.

a) _________ prato aqui é meu. _________ lá na mesa é seu.

b) O que é ________ lá na geladeira? Parece um purê de batatas.
c) Desculpe, mas é só ________ o que eu tenho para dizer.
d) _________ garçonete lá na esquina é minha conhecida.
e) _________ tomates aí estão frescos.
f) - Marcelo, _________ revista, aí na sua mão, é do professor?
- Esta é minha, mas _________ é do professor.
g) - __________ disco aqui é da Mariana? 9
- Não, _________ aí é do Pedro.
h) – De quem é _________ mesa aqui perto? É do chefe?
- Não, é da secretária. A do chefe é __________ lá na frente.
i) - Quem são __________ homens daquela foto?
- ________ aqui é meu pai.
j) - ________ crianças que apareceram no jornal da semana passada são
africanas?
- São, sim. _________ que apareceram hoje são iraquianas.
k) _________ vinho não está gelado, mas ____________ cerveja está.
l) Quem vai fazer _________?
m) só vou comer __________ salada. Não estou com fome.
n) a gente não pode dizer __________ para ele.
o) _________ recibo não serve. Preciso de uma nota fiscal.
p) Eu quero comer aquilo.
- aquilo o quê?
- ___________ sobremesa e ___________ sorvete.

2. Complete os diálogos com pronomes demonstrativos definidos e

indefinidos:

a- Ana você pode levar _________ livros à estante.

b- Eu quero beber _______ suco que está nessa mesa.
c- Você sabe de quem é __________ pasta lá no fundo da aula?
d- Onde você comprou __________ sapatos?
e- O que é ________ que está aí?
f- __________ resposta que ele deu não foi adequada?
g- ________ caixas ali são para reciclagem.
h- _________ salada é para mim e ________ para você.
M.C.
 10

3. Complete as frases com os pronomes demonstrativos e/ou contrações

com preposição quando solicitado:

a. ___________ vinho não está gelado, mas _____________ cerveja está.

b. Não gosto (de)___________ professor. Ele é muito chato. Prefiro__________
professora.
c. Ele mora (em) ____________ rua, (em) ____________ edifício.
d. Quem vai fazer_________________?
e. ____________ área do restaurante é para não fumantes.
f. Só vou comer __________ salada. Não estou com muita fome.
g. A gente não pode dizer ____________ para ele.
h. ___________ recibo não serve. Eu preciso de uma nota fiscal.
i. – O que é ___________ no fundo da mesa? (MC)
j. Você lembra quando fomos (a) ____________ loja nova na semana passada? (MC)
k. Eu gostei (de) ____________ molho de tomate que a minha mãe preparou no
último Natal.
l. Eu não confio (em) ___________ comidas que se vendem aqui na rua. 11
m. Eu gosto muito mais (de) ____________ doces aqui, do que (de) ______________
lá.
n. Ela confia mais (em)______________ homem que ela está namorando agora do
que ___________ que ela namorou no ano passado.
a. Nós gostamos mais (de) _________ professor atual, do que (de) ___________ do
último semestre.
b. Na década dos anos 80 podíamos ir a pé a qualquer lugar, (em) __________ época
não tinha tanto perigo como agora. (MC)

4. Complete as frases com os pronomes demonstrativos adequados; se

necessário, use-os combinados com preposições.

a) _______ carro que está aqui é o mais veloz _________ temporada de corridas.
b) Por que você anda sempre com _________ crianças grudadas em você?
c) Nasci em meio à segunda guerra mundial. _________ época, não havia paz no
mundo.
d) Por favor, traga-me _______ cobertor que está aí do seu lado.
e) Por favor, levante ________ pacotes e ponha-os _______ mesa aqui.
f) Eu prometo que vou ______ semana.
g) Eu comprei as frutas _______ quitanda dali.
h) Você já leu _______ livro dali?
i) _____ noite será muito fria.
j) O gerente disse que _______ mês teremos um pequeno aumento de salário!
k) ______ pincel que tenho em minhas mãos pertenceu a um famoso pintor brasileiro.
l) Por que você anda sempre com _______ mãos enfiadas nos bolsos?
h) Veja ______ que tenho ______ sacola: são laranjas que colhi_______ pomar ali
em frente.
i) Você está vendo _______grupo de rapazes lá do outro lado da praça?
j) Por favor, ajude-me a carregar ______ sacolas que estão lá no carro.
k) Por favor, ajude-me a trazer até aqui _________ cadeiras que estão na outra sala.
l) A única verdade é _______ : ele foi o responsável pelo acidente.
m) Apesar de ter sido o responsável pelo acidente, ele nunca reconheceu ______ .
n) Luís comprou os presentes __________ loja que visitamos na semana passada,
lembra?
o) Por que você está usando _________ camisa velha?
p) Você vai viajar em abril para Santa Catarina? _________ mês também é de chuva
lá ____________ Estado?
q) Será que ninguém _________ casa me entende?

5. Complete os diálogos com o pronome demonstrativo adequado ou sua

contração:

a. - Moça, qual o valor ___________ conjunto?

- R$ 180,00
- Nossa! Que caro!
- Por que você não dá uma olhada ___________ da vitrine? Está em liquidação. 12
b. - Você tem certeza que colocou o passaporte ___________ mala?
- Não! O passaporte está ___________ mala ali!
- Por que você não falou ___________ antes?
- Eu te falei! Você é que não escutou direito.

c. - Você gostaria de participar do grupo de teatro da escola?

- Teatro? Nunca pensei ___________.

d. - ___________ sorvete aqui é uma delícia! Experimenta.

- Não, obrigada. Eu gosto mais ___________
e. - Lembra do Henrique? Ele mora ___________ casa aí.
- Ué, mas ele não mora ___________ prédio perto do seu?
- Não, ele mudou já faz um tempão!

f. Paula: Que foto legal Ricardo!

Ricardo: _________ aí é a foto da minha família.
Paula: Quem são ___________ aqui?
Ricardo: ____________ aí são os meus avós.
Paula: E _____________ pessoas aqui?
Ricardo: ______________ aí são os meus tios e os meus primos.
Paula: E ______________ aqui são os seus pais?
Ricardo: Sim. E _____________ aqui sou eu.

*********************************************************************

Plural das palavras

1. Passe as seguintes palavras ao plural:

Jornal ____________________ Míssil____________________

Nariz _______________________
Tênis _______________________
Túnel ______________________
Atlas _______________________
Lápis _______________________
Tórax _______________________
Réptil ___________________
Funil ____________________
Lençol ___________________
Português ________________
Ônibus ___________________
País _____________________
 Cruz ________________________
Trem _______________________
Vírus _______________________
Cor _______________________
Útil _________________________
Estação _____________________
Luz ______________________
Álbum ___________________
Flor _____________________
Azul ______________________
Cão ______________________
Colher ____________________

2. Agora, passe as frases para plural:

1. O presidente é formal________________________________________________
13
2. O hospital é muito limpo______________________________________________
3. O vinho espanhol é bom _____________________________________________
4. O jornal do Rio é sensacional__________________________________________
5. O automóvel está na garagem _________________________________________
6. O casal da novela é amável ___________________________________________
7. O jovem de hoje é legal ______________________________________________
8. O animal é amigo do homem _________________________________________
9. O hotel é agradável _________________________________________________
10. Que anel horrível ___________________________________________________
11. A nossa professora é paraguaia________________________________________
12. O coronel é alemão _________________________________________________
13. O pastel é especial __________________________________________________
14. O farol do porto é azul ______________________________________________
15. O irmão e a irmã ____________________________________________________
16. O homem está no jardim _____________________________________________
17. O rapaz está feliz ___________________________________________________
18. A lição está difícil ___________________________________________________
19. Gabriel vendeu o anzol ao menino _____________________________________
20. O capitão alemão comeu a maçã ______________________________________
21. Este barril é grande _________________________________________________
22. Meu amigo é inglês _________________________________________________
23. A sopa está fria_____________________________________________________
24. Minha mão está fria _________________________________________________
25. Este apartamento é bom, mas a garagem é pequena
__________________________________________________________________
26. Aquele hotel é confortável. ____________________________________________
27. O canal de televisão tem propaganda comercial.
_________________________________________________________________
28. Nosso professor é japonês ___________________________________________
 3. Leia o texto e passe para plural as palavras entre parêntese:

Festas Juninas

No Brasil, desde pelo menos o século XVII, no mês de junho, comemoram-se as

___________(chamada) “Festas Juninas”, que possuem esse nome por estarem
associadas ao referido mês. Sabemos que, além daquilo que tipifica ________(tal)
festas, como trajes específicos, comidas e bebidas, fogueiras, fogos de artifício e
outros artefatos feitos com pólvora (como bombinhas), há também a associação com
santos católicos, notadamente: São João, Santo Antônio e São Pedro. Mas
_________(qual) são as __________(raíz) das festas juninas? 14
Os ____________(pesquisador) especializados em festividades e
____________(ritual) costumam apontar as ____________(origem) das festas juninas
nos rituais dos antigos povos germânicos e romanos. Os povos que habitavam as
__________(região) campestres, na antiguidade ocidental, prestavam
______________(homenagem) a diversos _________(deus) aos quais eram atribuídas
as ____________(função) de garantir boas ____________(plantação), boas colheitas,
fertilidade etc. Geralmente, tais ritos (que possuíam caráter de festividade) eram
executados durante a passagem do inverno para o verão, que, no centro-sul da
Europa, acontece no mês de junho.
Esses rituais implicavam o acendimento de fogueiras e de __________(balão)
(semelhantes aos que hoje são feitos com papel de seda), entre outros modos de
comemorações, como danças e cânticos. Na transição da Idade Antiga para a Idade
Média, com a cristianização dos romanos e dos povos bárbaros, essas
_____________(festividade) passaram a ser assimiladas pela Igreja Católica, que,
como principal instituição do período medieval, soube também diluir o culto aos deuses
__________(pagão) do período junino e substituí-los pelos santos.
As _____________(comemoração) das festas juninas no Brasil, além de manterem as
características herdadas da Europa, como a celebração dos dias dos santos, também
mesclaram elementos típicos do interior do país e de ___________(tradição)
sertanejas, forjadas pela mescla das culturas africana, indígena e europeia. Sendo
assim, as comidas típicas (como a pamonha), as danças, o uso de instrumentos
musicais (como a viola caipira) nas festas, etc., tudo isso reflete milênios de tradições
diversas que se imbricaram.
http://www.brasilescola.com/datas-comemorativas/festa-junina.htm

*Na aula, comente oralmente as seguintes perguntas e depois, faça por escrito para ser
entregue na próxima aula:

a) Você conhecia as festas juninas? Já participou de alguma? Do que mais gostou / do

que menos?
b) Quais as festas mais populares no seu país? Comente como elas são realizadas.

c) Escolha uma das manifestações típicas desta festa brasileira, pesquise, faça um
breve resumo e apresente-o na próxima aula.
 Tradições nas diferentes
regiões
Danças típicas História
religião
Culinária Fantasías e alegorías
típicas
Música
15

Passe as frases para o plural

A
1. O móvel da sala é confortável _______________________________________
2. O automóvel é alemão ______________________________________________
3. O capitão compra pão _______________________________________________
4. A canção do coração ________________________________________________
5. A razão e a função __________________________________________________
6. O cidadão cristão ___________________________________________________
7. O botão e o portão __________________________________________________
8. O balão e o leão ____________________________________________________
9. O irmão e a irmã ____________________________________________________
10. A comida estragou _________________________________________________
11. O lápis e a borracha branca __________________________________________
12. Meu filho é muito educado ___________________________________________
13. Ele aprende português ______________________________________________
14. A maçã está verde _________________________________________________
15. O carro é azul _____________________________________________________
16. A professora é compreensiva _________________________________________
17. Ele vendeu todo material ____________________________________________
18. O pires não está com a xícara ________________________________________
19. A colher e o garfo __________________________________________________
20. A mulher e o homem ________________________________________________
21. Meu tio e minha tia _________________________________________________
22. O jornal está amassado _____________________________________________
23. O consulado está fechado ___________________________________________
24. O jardineiro não está conformado com o salário
____________________________________________________________________
25. O francês e o dinamarquês ___________________________________________
26. O americano e o brasileiro ___________________________________________

B- Faça o plural das palavras:

A rua O coração
O carro O pulmão
16
O jardim A emoção
A garagem O alemão
O trem A alemã
O capataz O amor
O roedor O corredor
O rapaz está feliz A lição é fácil
O dia útil O jardim e a paisagem

C. Passe as frases para o plural:

a) O rapaz chinês é afável.

__________________________________________________
b) A reportagem da jornalista passa hoje no canal de televisão.
__________________________________________________
c) A ação do governador foi importante.
__________________________________________________
d) O botão da camisa do alemão está solto.
__________________________________________________
e) Este avião francês oferece alimento saudável no voo.
__________________________________________________
f) A garagem da empresa tem uma localização privilegiada.
__________________________________________________
g) O anel da moça feliz é de ouro branco.
__________________________________________________
h) O contador é muito capaz, fez o projeto solicitado para o diretor.
__________________________________________________
i) O mês de dezembro tem 31 dias.
__________________________________________________
j) O capitão do barco tem mão grande.
__________________________________________________
k) O gentil cidadão deu o lugar para a senhora que estava na fila.
__________________________________________________
l) O atlas do rapaz francês é grande.
 __________________________________________________
m) O cão do capitão era o guardião da tripulação.
__________________________________________________
n) O nariz do rapaz era comprido.
__________________________________________________
o) A luz da orla ilumina o mar.
__________________________________________________
p) A raiz desta árvore é muito profunda.
__________________________________________________
q) O nariz do rapaz é comprido
__________________________________________________ 17
r) A raiz desta árvore é profunda.
__________________________________________________
s) A garagem do prédio tem pouco espaço. (mc)
__________________________________________________

D. Passe para o plural as frases abaixo.

1. Este documento não é original, é xerox.

_____________________________________
2. O turista precisa usar chapéu na praia.
______________________________________
3. Depois da eleição, o eleitor vai saber quem é o vencedor
.___________________________________________________
4. Pão alemão é ótimo.
________________________________________
5. Esta árvore tem uma raiz profunda.
_________________________________________
6. O vendedor mostrou o móvel para a sala.
____________________________________
7. Traga a xícara, o píres e a colher. ________________________________________
8. O vendedor embrulhou o atlas em papel verde.
________________________________________
9. O fóssil do réptil está no museu.
__________________________________________
10. Ela é muito gentil e agradável.
__________________________________________
11. O farol do automóvel está quebrado.
_______________________________________
 FUTURO SIMPLES DO INDICATIVO

1- Complete os diálogos utilizando os verbos entre parênteses conjugados

adequadamente.

1. - Qual é a previsão do tempo para amanhã?

- Segundo a meteorologia amanhã __________ (chover) muito durante as primeiras
horas do dia; ____________(ventar) muito durante à tarde e a temperatura
__________ (cair). Depois de amanhã o dia _________ (estar) ensolarado e a
temperatura ___________ (subir). A temperatura ____________ (oscilar) entre 15 e
22 graus.
18
2. - O que você _____________ (fazer) neste feriadão*?
- Eu _____________ (ir) visitar meus pais. Eles _____ (fazer) bodas de prata neste
fim de semana. Nós ____________ (ter) uma pequena reunião familiar.
- Oh, que bom! Eu ____________ (telefonar) para eles para dar os parabéns! Você
poderia levar-lhes um presente da minha parte?
- Claro que _____________ (levar)! Meus pais ____________ (ficar) muito felizes
com sua gentileza.
- Ora não é nada, gosto muito de você e de seus pais. Vocês sempre
_____________ (estar) em meu coração.

3. - Sandra, você pode me informar a agenda para visita dos empresários espanhóis?
- Pois não! Às nove horas nós _____________ (ir) ao aeroporto e
___________ (dar) as boas-vindas aos empresários que
____________ (estar) chegando no voo da Ibéria. Em seguida o chofer os
___________ (levar) para o hotel onde eles _____________ (ficar) hospedados. Eles
___________ (descansar) até as duas da tarde. Logo o chofer os
____________ (trazer) para a empresa, onde todos se_____________ (reunir) com
os membros da diretoria. O Luís Carlos ____________ (fazer) a apresentação do
projeto da empresa e o presidente_____________ (dizer) algumas palavras em nome
dos acionistas que não estiverem presentes. _____________ (haver) uma pequena
pausa de dez minutos para um café.
- Bem, e o que ____________ (seguir) depois da reunião?
- Eu suponho que a reunião _____________ (terminar) por volta das cinco da tarde;
os empresários _____________ (retornar) ao hotel e mais tarde o chofer
____________ (ir) buscá-los e os __________ (levar) para o jantar que está marcado
para às nove no restaurante Sendai; os diretores já _____ (estar) aguardando no
restaurante; todos _____________ (chegar) mais ou menos às oito e meia. No dia
seguinte, os empresários _____________ (fazer) um city tour e eu os
_____________ (acompanhar); à noite eles ___________ (embarcar) para Salvador
onde ___________ (visitar) as instalações do projeto e ____________ (ficar) até a
quinta-feira; de lá, eles __________ (partir) para a Espanha.
- Perfeito! Vejo que todos os arranjos foram realizados adequadamente. Bom trabalho!
Creio que o novo projeto _____________ (ser) um sucesso.
*Feriado prolongado.
2- Complete o texto usando futuro do presente ou futuro imediato.

Hoje _____________________(ser) um dia perfeito para ir à praia. Já tenho

todos os planos da minha rotina prontos. Primeiro eu _______________
(tomar) um café da manhã reforçado e sairei de casa às sete horas.
_____________(Correr) por 50 minutos de Ipanema para Copacabana e
_________ (comprar) uma água de coco para hidratar. Em
Copacabana, meu instrutor de Stand up Paddle surf _______________
(dar) uma aula especial porque na semana próxima todos os alunos
_______________(fazer) uma apresentação. Quando voltar,___________
(Arrumar) meu apartamento, pois na noite ____________ (vir) minhas 19
amigas para jantar em minha casa. Felizmente como amanhã
_______________(ser) domingo, ____________________(dormir) até o
meio-dia.

3- Futurologista prevê como o coronavírus vai mudar a vida da população

mundial

Com o fim da pandemia global _____________(surgir) uma nova maneira de viver

e o mundo, com certeza, ____________(ser) muito diferente. Tendo em vista
antecipar algumas mudanças que moldarão essa nova realidade.

Casa: as residências não ___________(ser) mais um lugar para passar

apenas noites e fins de semana, elas se _____________(tornar) uma
fortaleza digital multifuncional;(...)
Mobilidade pessoal: as viagens rodoviárias _______________(voltar) aos
níveis normais e as principais cidades do mundo
_______________(continuar) reorganizando a infraestrutura para estimular
o uso da micromobilidade;(...)

Os cuidados de saúde ____________ (ter) que responder a novas

expectativas
As sociedades reformadas que ______________(emergir) da pandemia de
2020 _____________ (estar) mais sábias e muito mais preparadas para
lidar com qualquer novo risco à saúde pública. A opinião pública
_____________(exigir) mais gastos com saúde por parte dos governos, e
os países _____________ (localizar) cada vez mais cadeias de
suprimentos médicos para garantir acesso rápido a medicamentos e
equipamentos. (...)
 FUTURO DO PRETÉRITO DO INDICATIVO

1.

20

2. Complete as frases usando o futuro do pretérito em português.

1. Eu lhe _________ (explicar) o que aconteceu, mas agora estou

ocupado.
2. Ele ___________ (dar) gorjeta ao garçom, mas está sem dinheiro
aqui.
3. Nós __________ (ficar) na cidade, mas precisamos partir.
4. Elas nos _________ (contar) o problema, mas não confiam em nós.
5. Elas __________ (trazer) o livro, mas não o compraram.
6. Nós _________ (fazer) o exercício, mas está muito difícil.
7. Eu ________ (ver) o show, mas estou sem tempo.
8. Nós __________ (vir) ao Rio mais vezes, mas trabalhamos muito.
9. Elas _________ (poupar) dinheiro para viajar mais, mas não
conseguem.
10. Ele __________ (poder) estudar inglês mas está em dúvida
entre aulas online ou presenciais.
11. Se eu estivesse no seu lugar, ____________ (dizer) a verdade para
ele.
12. Ele disse que ______________ (ir) à reunião mais tarde.

3. Complete as frases com os verbos em futuro do pretérito

1.- Eu tenho estado muito cansada ultimamente. Se eu pudesse, eu _____ (tirar)

umas longas férias e _____ (fazer) uma viagem.
- E para onde -você ______? (ir).
- Eu _____ (fazer) um cruzeiro pelo Caribe. Durante o dia eu _____ (curtir) o sol
e _____ (visitar) novos lugares. À noite eu _____ (desfrutar) as diferentes
atividades e shows, _____ (conhecer) gente nova e quem sabe até _____
(arranjar) um namorado. Não _____ (ser) fantástico?
- Com certeza! Até eu _____ (gostar) de umas férias assim. Agora eu pergunto:
como _____ (ficar) as coisas entre você e esse namorado depois da viagem?
- Ah... se tudo seguisse bem, eu _____ (estar) disposta a assumir um
compromisso mais sério. A gente até se _____ (casar) e eu _____ (convidar)
você para ser a madrinha de casamento. Nós _____ (dar) uma festa de
arromba*. Todos nos _____ (divertir) à beça**!
- Isso _____ (ser) fantástico! Eu me _____ (sentir) honrada. Sem dúvida eu ____
(aceitar) ser a madrinha! Ops! Aí vem o chefe... acho melhor continuarmos
21
trabalhando. Já pensou o que ele _____ (dizer) se soubesse que ainda não
terminamos de preparar o material que ele pediu?
- Ele _____ (ficar) uma fera. Por que você acha que eu disse que precisava de
umas férias? Assim, eu não _____ (ter) de lidar com essa e outras pressões.

2.- Você _____ (poder) me fazer um favor?

- Bem, se estivesse ao meu alcance, com certeza eu _____ (fazer). O que você
quer?
- Você me _____ (acompanhar) amanhã ao consultório do oculista? Eu não sei
bem onde fica.
- Ah, era isso? Claro que eu acompanho você. Eu pensei que você me _____
(pedir) dinheiro emprestado. Nesse caso, eu não _____ (ter) condições de
ajudá-la. Estou sem um centavo.

3.- Droga***! Nunca encontro as minhas chaves!

- Se você colocasse as chaves no lugar certo, as _____ (encontrar) com
facilidade e não _____ (ficar) procurando cada vez que tem de sair.
- Eu ponho as chaves no lugar, mas se ninguém mais as tocasse, eu não
_____ (perder) tempo procurando. Ah, aqui estão, que milagre!

* grande festa/ ** demais-muito boa/ ***raiva

**************************************************************************
 Descrição de uma casa:
A Cozinha e a Copa

22

Liquidificador Tigela
batedeira elétrica pires/ bandeja
cafeteira forma
exaustor forma para gelo
fogão xícara
forno xícara de café
torradeira copo
geladeira taça
lavadora de louças açucareiro
micro-ondas Abridor de latas
chaleira Escorredor de louça
frigideira Saca-rolhas
panela Tábua de carnes
panela de pressão Espátula de bolo
prato fundo Espátula de madeira/ silicone/com
prato raso fenda
talheres Batedor
garfo armário de cozinha
faca/ facão pia de cozinha apoiada no balcão
colher torneira
colherinha de café desentupidor
colher de sobremesa guardanapo
Colher de sorvete lixeira
espeto palito de dentes
colher de pau pano de prato
Concha detergente
Espumadeira esponja
Coador/ peneira bombril
escorredor de macarrão fósforos
Ralador funil
 Descascador de legumes Luva de forno
Amassador de batatas Saleiro/ pimenteiro

Área de serviço

23

amaciante de roupa vassoura

sabão em pó/ líquido espanador
aspirador cabide
balde cesto de roupa
ferro de passar prateleiras
máquina de lavar gaveta
máquina de secar
prendedor de roupa
varal

A Sala de Estar
Porta puff
controle remoto almofada
lareira telefone
luminária com pé cômoda
lustre televisor
quadro rack
rádio vaso de flores
revisteiro estante com prateleiras
mesa de centro cabide
tapete janela
sofá cortina 24
poltrona

O Banheiro

água quente/ fria pia

banheira sabonete
boxe tapete
escova de cabelo toalha
escova de dentes torneira
espelho vaso sanitário- Bidê
chuveiro xampu
papel higiênico Condicionador de cabelo
pasta de dentes Lixeira
pente
 O Quarto

25

abajur guarda-roupa
armário janela
beliche penteadeira
berço poltrona/ banco
cama de casal porta-joias
cama de solteiro quadro
cobertor tapete
colchão espelho
travesseiro cortina
lençol criado-mudo/ mesinha de canto/ de
fronha cabeceira
edredom aquecedor
cômoda ventilador
relógio despertador

A sala de jantar

Mesa
Cadeiras
Poltronas
Toalha de mesa
Fruteira
Quadros
Cristaleira
Vasilhas
Gaveta
 Tipos de moradias Áreas externas de uma casa
ou condomínio

Casa Terraço
Casa/ térrea/ geminada Teto
Casa de campo/ de praia Chaminé
Sobrado/ sobrado geminado Sótão
Apartamento Porão
Condomínio/ condomínio fechado sacada
Chalé varanda
Quitinete maçaneta da porta
Cabana campainha da porta
Sítio estrada para carro 26
Fazenda garagem
Barraco assoalho, chão
favela pátio frontal
Cobertura jardim
quintal
gramado/ grama
telhado
escada
degraus
parede
janela
piscina
saguão, hall
churrasqueira
quadra poliesportiva

*********************************************************************
Comparativos e superlativos

27
2. Complete os diálogos usando os adjetivos comparativos e
superlativos:

1) - Este modelo novo de celular é massa!!

- Pois é! Acho que é________________________o do Mário. (+ bom)
2) - Ana, que delícia de bolo! É _______________________ as bolachas que fez na
semana passada. (=delicioso)
- Obrigada!! Estou aprendendo as ______________ receitas da minha avó. (+boas) 28
3) - Carlos, não sei se comprar um computador de escritório ou um laptop, o que você
me aconselha?
- Eu acho que o laptop é ____________________o de escritório. (+ prático)
- Na certa, deveria escolher o______________ dos dois, pois estou com algumas
dívidas. (- caro)
4)- Hoje troquei um relógio que comprei na semana passada porque não funcionava
bem, mas o novo resultou ______________ do que o anterior (+mau)!
- Nossa! o _______________ nem sempre dá certo! (+ barato)
5) - Esta blusa é _________________ a camiseta (= colorida)
- Acho, esta aqui é _____________________ essas? (-bonita)
6)- Adorei o sapato, mas preciso um número ______________(+grande)
- Sinto muito, mas só ficou um número ______________ (+ pequeno)

3. Complete as frases com os comparativos e superlativos aprendidos:

1. Os restaurantes são ___________ caros _________ as lanchonetes. (+)

2. São Paulo é a ___________ metrópole do Brasil. (grande +)
3. A culinária carioca é _______ temperada _________ a baiana. (=)
4. O dicionário de inglês é o ____________ da livraria. (pedido+)
5. Antigamente brincar na rua era _________ perigoso _______ agora. (-)
6. As ofertas de aparelhos eletrônicos são __________ que as de comestíveis. (bom
+)
7. O Lucas tem _________ brinquedos __________ o Luís. (=)
8. Seu Carlos é o __________ professor da escola. (bom+)
9. O prédio da prefeitura é ________________ o prédio da delegacia. (grande+)
10. A casa da Marta é _________________ o apartamento da Luísa. (pequeno-)

MC
PRONOMES OBLÍQUOS

29
 30

- Ontem, meu marido e eu fomos ao

teatro. Na sala de espera vimos nossos
colegas de escritório, mas eles não
________ viram. Comprei o programa e
li os nomes dos atores. Meu marido
também ______ leu.
31
32
 33

a. Substitua a palavra em negrita por seu pronome oblíquo:

a) Preciso chamar os adultos.

b) Remeteram o e-mail ao escritório.

c) Dei a ele um cartão.

d) Necessito copiar a lição.

e) Pegaram a flor.

f) Vou entregar o bilhete.

g) Ofereci a ela um copo de suco.

h) Convidaram as colegas.

i) Vi a menina.

j) Eles viram os patos.

k) Enviei a elas um buquê.

l) Enviaram um convite ao pai.

m) Preciso ver as panelas.

 n) Lavei as roupas.

o) Deixaram a borracha cair.

P) Quebrei um prato.

c. Substitua a palavra grifada.

a) Quem telefonou para vocês?

__________________________________________________________________
b) Onde vocês compraram as roupas para a festa?
__________________________________________________________________ 34
c) Mário alugou ou comprou o terno para ir ao casamento?
__________________________________________________________________
d) Você vai dar o presente para quem?
__________________________________________________________________
e) Você gostou do presente que eu trouxe para você?
__________________________________________________________________
f) Quando eles viram os artistas?
__________________________________________________________________
g) Onde você vai deixar seus móveis durante as férias de verão?
__________________________________________________________________

d. Siga o exemplo e complete com o pronome adequado.

Ex: Eu comprei as flores ontem.

Comprei-as ontem.
1. Ela está cortando o cabelo do Zé.
………………………………………………………………………
2. Nunca mais vi a Ana por aqui.
………………………………………………………………………
3. O Miguel trouxe a carta para casa, mas não leu a carta.
………………………………………………………………………
4. Eu já entreguei as revistas à Margarida.
………………………………………………………………………
5. O Pedro traz os livros para estudarmos.
………………………………………………………………………
6. Vou ver a minha avó.
………………………………………………………………………
7. Ele faz desenhos para oferecer ao pai.
………………………………………………………………………
8. A Rita e o Filipe vão alugar um apartamento em Ponta Delgada.
………………………………………………………………………
9. Ninguém vai convidar o Carlos para a festa.
………………………………………………………………………
10. Tem uma xícara de café para a D. Vera?
………………………………………………………………………

Complete as frases com os verbos reflexivos.

1. Você nunca ....................... (sentar-se) na cadeira em frente do João;
................... sempre
em frente da Maria. (sentar-se)
2. Como é que ele ......................... (chamar-se)?
….................... Filipe. (chamar-se)
3. Quando nós ................................................ (encontrar-se),
............................................ (cumprimentar-se)
4. O chefe do Miguel .......................... (zangar-se) com ele, porque o Miguel
............................ ontem. (atrasar-se)
5. Hoje cedo, eu ................................. (lavar-se) e .................................. (vestir-
se). Também ............................. (pentear-se) antes de meu marido acordar.
6. Na minha casa, ninguém .......................... (deitar-se) antes da 1 hora.
7. Todos, na nossa família ............................... (levantar-se) antes das 9 horas.
8. Hoje, ........................ (eu - sentir-se) muito triste. 35
9. Já ............................... (tu - esquecer) do aniversário da Luísa?
10. Não, .......................... (eu - lembrar-se) sempre.
11. ............................................... (nós - aborrecer) aqui, à espera do avião. Tanto
tempo!

**********************************************************************

PRESENTE DO SUBJUNTIVO

• Forma-se a partir da 1ra pessoa singular do presente do indicativo:

36
37
38
39
 40

*****************************

2. Complete os textos abaixo com os verbos dados no presente do subjuntivo.

1. Você já imaginou como será o mundo daqui a 50 anos? Talvez a tecnologia

__________ (estar) ainda mais desenvolvida. Talvez muitas doenças _____________
(ser) curadas. Mas espero de verdade que as pessoas _____________ (dar) mais
importância às coisas importantes da vida, como respeito e carinho ao outro ser humano
e ao planeta como um todo. Além disso, espero que as pessoas
__________________(saber) o valor daquilo que importa e não apenas do dinheiro.
Duvido que eu _______________(ir) viver para ver tudo isso, mas desejo que a
humanidade ___________________(haver) mais paz e serenidade.

2. Estou planejando ir à praia no fim de semana, mas não estou certo que
_____________ (haver) sol para isso. Talvez eu __________ (ir) ao cinema, mas não
acredito que ____________ (ter) algum filme interessante no momento, pois eu já vi
todos os que eu queria ver. Quero encontrar meus amigos, mas duvido que
eles ____________ (estar) na cidade no fim de semana, pois haverá um evento muito
bom fora da cidade, mas não estou animado para ir. Não penso que ficar em
casa ____________ (ser) a melhor coisa para fazer, mas não quero sair tanto. Preciso
economizar um pouco de dinheiro para a viagem que estou planejando para a Europa
e não acho que ___________ (ser) possível fazer uma boa viagem e visitar bons
lugares se não tiver um bom dinheiro comigo.
O que acham que devo fazer?

3. Querida Renata,
Espero que, ao receber minha carta, você se ____________ (encontrar)
bem. Talvez você me __________ (achar) um pouco bobo ao ler a minha carta, mas só
quero te dizer que estou apaixonado por você há algum tempo, mas não acho
que você __________ (sentir) o mesmo por mim. Todos os sábados vou à floricultura
onde você trabalha e quero comprar as mais belas flores para te dar de presente.
Sempre que vou à floricultura e peço que me ___________ (atender), _____________
(procurar) algum tipo específico de flor, __________ (sentir) o aroma que ela tem, fico
me perguntando se você tem alguma ideia de que o que eu mais quero é que você
___________ (ficar) com essas flores.
Sempre tento dizer isso a você, mas na hora H, fico muito tímido e acabo indo embora.
O que devo fazer para que você __________ (aceitar) namorar comigo?
Espero que me ___________ (responder).
******************************************

3. Seu amigo vai ter nesse ano, o mesmo professor que você teve. Mande um
torpedinho para ele dando dicas, sugestões, conselhos para ele cair nas
graças do professor, já que você comentou que esse profe é muito exigente:

41

4. Escreva mensagens nos seguintes bilhetinhos. Use as expressões para

introduzir desejos, sentimentos, conselhos, etc.

a. De você e seus pais a seu irmão que vai fazer a sua primeira viagem ao Brasil.
b. A seu amigo que não vai poder assistir ao seu aniversário porque ficou gripado.
c. Amanhã um amigo vai começar um novo trabalho.
d. É o aniversário da sua mãe e você e sua irmã escrevem para ela.
e. A sua tia está se recuperando de uma operação.
f. Acabou de saber que seu melhor amigo ganhou um concurso e vai ter a
oportunidade de cumprir o seu sonho de estudar na Inglaterra.
 42

********************************************************************************************

1. Complete a receita usando os verbos entre parênteses conjugados no

IMPERATIVO.

FEIJOADA

__________ (escolher) as carnes (mais ou menos 200g de carne por pessoa):

Salgadas: costela, carne-seca, lombo salgado e bacon.
Embutidos: lingüiça calabresa, lingüiça portuguesa e paio.
Carne de vaca: músculo. Você pode ainda pôr pé de porco, orelha, rabo, etc.
___________ (selecionar) um feijão preto bem graúdo - mais ou menos 150g por
pessoa.

O ideal é iniciar o preparo dois dias antes:

Dois dias antes, __________ (pôr) as carnes salgadas de molho em água limpa.
____________ (trocar) esta água pelo menos umas cinco vezes em 24 horas. Doze
horas antes de começar a cozinhar, ___________ (colocar) o feijão de molho em
água abundante, ____________ (cortar) as carnes em pedaços já do tamanho que
serão servidas. No dia seguinte, __________ (pôr) tudo em uma
panela (carnes e feijão) e ___________ (deixar) cozinhar em fogo forte até que o
feijão esteja macio.

Agora ________ (dar) o seu toque: ___________ (juntar) os temperos que você
gostar (cebola, alho, pimenta-dedo-de-moça, pimenta-do-reino, salsa, etc.),
______________ (fazer) um bom refogado utilizando, de preferência, gordura de
bacon e ________________ (jogar) dentro da feijoada.
____________ (deixar) ferver por uns quinze minutos. __________ (tampar) a
panela e __________________ (esperar) que ela descanse (pode ser fora da
geladeira) até o dia seguinte. Assim, é só esquentar e servir.
 Acompanhamentos: arroz branco, couve à mineira, molho vinagrete e
farinha de mandioca. (Texto adaptado do site CYBERCOOK – www.cybercook.com.br)

• Prepare a sua própria receita para compartilhar com seus colegas.

Procure uma imagem do prato para lhes mostrar.

2. Complete as seguintes instruções. A que aparelho pertence cada

uma?

1. _____________ (verificar) se o plugue está corretamente conectado à tomada. 43

____________ (colocar) a fruta desejada e o leite na jarra, ____________ (apertar)
a tecla “ligar” para que as asas ______________(começar) a mistura e triturem a
fruta. Quando desejar interromper __________(apertar) o botão novamente. Se
quiser, ______________(acrescentar) gelo picado para uma vitamina bem
geladinha.
APARELHO: ________________________________________________

2. ____________ (abrir) a porta e ____________ (colocar) no centro do prato o

pacote de pipoca. ____________ (fechar) a porta. ____________ (pressionar) a
tecla dos minutos necessários para que todas as pipocas sejam estouradas.
____________ (apertar) “começar”. Quando terminar, ____________ (tomar)
cuidado para não se queimar!
APARELHO: ________________________________________________

3. ____________ (introduzir) o plugue na tomada. ____________ (indicar) qual a

temperatura desejada: quente ou fria. _________ (direcionar) o jato de ar para os
cabelos. _______ (fazer) movimentos com as mãos para ajudar na secagem. Se
desejar fazer penteados, ______ (usar) uma escova para modelar.
APARELHO: ________________________________________________

*************************************************************************************

1. Leia o texto e complete os espaços com verbos sugeridos. Use presente

do subjuntivo e imperativo.

Conselhos para a vida que ninguém te deu:

Todo mundo adora dar conselhos. Desde os mais básicos como; leve o guarda-
chuva, até aqueles profundos sobre maturidade e relacionamentos. Embora nem
sempre esses conselhos nos _________(servir) para muita coisa, a vida requer
muitos outros conselhos que muitas vezes ninguém nos dá. Ser bem sucedido tem
um significado diferente para cada pessoa. ____________ (respeitar) isso. Não
__________ (esconder) nada, e você não terá nada a esconder. (…e essa é a
minha coleção de pornô…) _________ (cercar)-se de pessoas e coisas que o
__________ (inspirar). “Olá” é a palavra mais poderosa contra a solidão. Não há
problema nenhum em ter grandes esperanças e expectativas, desde que elas
_________ (ser) lógicas (Eu quero ser o próximo Michael Jackson!) Não se
_________ (levar) tão a sério. Fato: grandes companhias sugarão seu sangue e a
sua alma. ________ (Tentar) evita-las. Coisas são somente coisas. Não se
___________(apegar) a elas.

___________ (encontrar) alguém com quem você _________ (poder) rir

sobretudo, e todo o resto ficará bem. Reclamar não resolve nada (Meu chefe é como
o Hitler, mas pior). Não _________ (espalhar) sua raiva pela Internet. É estúpido e
todo mundo terá a oportunidade de dizer que você só faz isso porque tem pau
pequeno. _________ (Dedicar) um tempinho à preguiça. É bom pra você.
__________ (Desafiar)-se um pouco a cada dia. Não há problema em mudar seu
pensamento sobre as pessoas e as coisas durante a vida… Só se preocupe com
que a mudança _________ (fazer) sentido. Seja sempre você, a menos que você 44
_________ (ser) um idiota arrogante. Analisar demais o levará a conclusões
erradas. “– Eu te amo. – Que merda você aprontou dessa vez? Não ________
(confiar) em pessoas que não confiam em ninguém.” Sempre haverá pessoas mais
bonitas e mais feias do que você. __________ (Aceitar).

Responda:
Você costuma pedir conselhos? Gosta de recebê-los? E de dá-los?
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________

2. Dicas de comportamento social. Complete os espaços vagos com

Presente do Subjuntivo e Imperativo.

Em um jantar

1. É aconselhável que não____________(visitar) ninguém sem

avisar ou ser convidado. É melhor que
_______________(perguntar) se a pessoa está disposta a
recebê-lo e qual o melhor horário.
2. Convém que __________(ter) sempre cinzeiros em casa,
mesmo que você não _________(fumar). E também que não __________
(reclamar) dos fumantes. Eles sabem que cigarro faz mal, mas são
dependentes químicos e merecem respeito.
3. É preciso que ao fumar, você __________(dirigir-se) à varanda, ao quintal ou
a alguma janela, que jamais __________(fumar) à mesa e que evite filar
cigarros.
4. É recomendável que não __________(chegar) atrasado. No Brasil, muita gente
acha que atrasar é chique. _________ (Esquecer)! Se for demorar mais de
cinco minutos, avise.
5. É bom que você__________ (presentear) os anfitriões. Uma possibilidade é que
________ (enviar) flores antes do jantar com votos de sucesso ou, no dia seguinte,
com agradecimentos. Se quiser levar bebida ou sobremesa, combine antes.
6. Os homens são apresentados às mulheres, os mais jovens aos mais velhos, os
menos graduados aos superiores. Os homens devem se levantar e as
mulheres, não.
7. Se estiver com visitas, jamais ________(ficar) pendurado ao telefone.
8. Dúvida quanto aos talheres? As normas de etiqueta recomendam que
__________ (começar) pelos mais distantes do prato e _________(seguir) até
os mais próximos. Os copos ficam à direita e crescem da extremidade para o
centro. O maior ´´e para água, o menor para vinho branco e o do meio para
tinto.

No Restaurante 45

1. É o único lugar onde o homem deve entrar na frente da

mulher, para se dirigir ao maitre e pedir a mesa.
2. Quem convida deve chegar com antecedência. Caso o
convidado_________(chegar) antes, deve esperar pelo anfitrião sem
desarrumar o guardanapo, inaugurar o couvert ou pedir bebidas. No
máximo, é aceitável que _________(pedir) água.
3. Para chamar o garçom, basta um gesto sutil. Recomenda-se que não
___________(estalar) os dedos nem __________(assobiar), e muito menos
________(gritar) palavras como “amigo”, “chefe” ou “brother”.
4. Quem convidou paga a conta, a não ser que a divisão tenha sido estabelecida.
Na relação a dois, o homem banca o primeiro encontro. Se ela insistir em dividir,
é apenas um teste: só vale aceitar no terceiro encontro.
5. Se encontrar um conhecido, a etiqueta sugere que você ________(dar) um
aceno em vez de ir a sua mesa, a não ser um amigo íntimo ou alguém que você
não vê há muito tempo. Caso alguém o ____________(cumprimentar),
apresente quem estiver com você.
6. À mesa, proíbe-se terminantemente que se _______(usar) palitos de dente e
que as mulheres _________(retocar) a maquiagem. Se preciso, _______(ir) ao
toalete. Mas não __________(demorar).
7. O ideal é desligar o celular. Caso não _________(poder) fazê-lo, ________
(avisar) quem estiver com você e ________(pedir) desculpas por deixá-lo no
vibra-call.
8. É recomendável que você __________(esquecer) o discurso da alimentação
saudável e do combate ao colesterol. Você está em um templo dedicado à gula
onde tudo é permitido. Não ________(deixar) seu acompanhante constrangido
diante de uma porção de torresmos.

No Banheiro

1. ________(trancar) a porta e, se julgar apropriado, _______

(abrir) a torneira. Ninguém deve ver ou ouvir o que se passa lá
dentro.
2. Quando sair, é recomendável que você ________(deixar)
tudo limpo. Nada de restos de papel dentro ou fora do vaso nem
 pingos suspeitos pelo assoalho. ________(cuidar) para que a ponta do rolo de
papel higiênico não _________(arrastar) no chão.
3. ________(lavar) o sabonete após utilizá-lo. Ele deve ficar impecável, sem
nenhuma espuma ao redor.
4. Cantar no banheiro é uma delícia, mas só para quem está tomando banho.
_______(tomar) cuidado com o volume: ele não deve invadir o quarto, a sala,
a cozinha.
5. Se você for homem, __________(lembrar-se) de levantar o assento do vaso
antes de usá-lo e de abaixá-lo ao deixar o banheiro. E não________(deixar) o
tapete embolado.
46
Na internet

1. _______(decretar) o fim do spam, o famoso lixo virtual.

Principalmente aquelas correntes engraçadas que terminam com
“mande esta mensagem para toda sua lista...”
2. É conveniente que você __________(começar) sua
mensagem com uma saudação ao interlocutor. “Oi, Joana, como
vai? Ou “Prezado Renato” são suficientes. É essencial que o
destinatário__________(sentir) que o e-mail foi escrito exclusivamente para
ele.
3. Quando enviar uma mensagem para várias pessoas, não é bom que
_________(pôr) os endereços de todos no cabeçalho. _________(enviar) a
mensagem para seu próprio endereço e _________(mandar) “cópia oculta”
para os outros.
4. Não __________(escrever) palavras apenas com letras maiúsculas. Na
internet, escrever em maiúsculas é o mesmo que GRITAR.
5. Nunca _________(deixar) de preencher o campo “assunto” (subject). Assim,
uma pessoa que recebe muitas mensagens pode escolher qual ler primeiro.

• Escolha uma das opções e crie 5 dicas para a situação:

No Supermercado No Shopping Na escola

************************************************************************

Diminutivos

Cervejinha e barzinho: Por que o brasileiro ama falar no diminutivo

Eu estava no Brasil havia menos de 24 horas quando me revelaram um segredinho.

Em um barzinho, quando o sol se punha, um novo amiguinho brasileiro que conheci no
meu hostel no Rio de Janeiro tinha uma garrafa gelada de cerveja Antarctica na mão.
Conversando sobre a noite que teríamos pela frente, ele nos serviu a bebida e me
disse: "Se você quiser falar com uma garota hoje à noite, não a chame para tomar
uma cerveja; pergunte se ela gostaria de uma cervejinha. Ela vai adorar se você usar
essa palavra".
E foi assim que fui apresentado à fofa, porém complicada conversinha brasileira.
Não falo daqueles papinhos gentis sobre o tempo, mas do hábito que os brasileiros
têm de usar diminutivos para dar um charme às suas frases, adicionando o sufixo
inho/inha ou zinho/zinha.
Para muitos brasileiros, é como se uma montanha de diminutivos mudasse o sabor de
suas palavras nesse processo.

Contexto é importante
Mas logo descobri que os diminutivos podem acrescentar todo tipo de significado
oculto que pode fugir à percepção de um estrangeiro.
Contexto é tudo nessa dança linguística. Como meu novo amigo brasileiro depois me
explicou, usar "cervejinha" em vez de "cerveja" implicava um convite inocente e
amistoso, sem nenhuma intenção de se embebedar até tarde da noite e tudo o que 47
isso envolve. "Genial", pensei. "Um sufixo pode dizer tudo isso?"
Esperar um minutinho é uma eternidade
O engraçado dos diminutivos no Brasil é que eles muitas vezes suavizam tanto o
significado das palavras que acabam dando a elas um sentido oposto.
Como quando minha namorada brasileira me pediu para "esperar só um minutinho"
enquanto ela se arrumava. Depois de esperar mais 15 desses alegados pequenos
minutos, perguntei como ela poderia dizer um "minuto" como "um minutinho" com a
consciência tranquila.
https://www.bbc.com/portuguese/vert-tra-46907652

1.
Passe para o diminutivo

Copo ____________________ Peça __________________

Anel ____________________ Boa __________________
Bom ____________________ Cor __________________
Chapéu ____________________ Garoto __________________
Baixo ____________________ Cheiro __________________
Barco ____________________ televisão __________________
Professor ____________________ Braço __________________
Bola ____________________ Pé __________________
Boneco ____________________ Pouco _________________
Diretor ____________________ Limpo __________________
Papel ____________________ Sofá __________________
Amiga ____________________ Rei __________________
Irmã ____________________ Fim __________________
Certo ____________________ Tchau __________________
Brasileiro __________________ Café __________________
Minuto ____________________ Cartão __________________
paletó ____________________ Homem __________________
Lembrança ____________________ Graça __________________
Tudo ____________________ avião __________________
Branca ____________________ Água __________________
Jovem ____________________ Flor __________________
Ana ____________________ Bandeira __________________
Animal ____________________ Filho __________________
 Escolha 10 palavras do exercício acima e passe-as ao aumentativo

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1. Faça o diminutivo dos seguintes nomes de animais:

a) Filhote de leão é _________________________
b) Filhote de pato é _________________________
c) Filhote de camelo é _______________________
d) Filhote de gato é _________________________
e) Filhote de cahorro é ______________________
f) Filhote de girafa é ________________________
g) Filhote de coelho é _______________________
h) Filhote de tatu é __________________________
i) Filhote de pássaro é ______________________

2. Faça o diminutivo e aumentativo dos seguintes substantivos:

Diminutivo Aumentativo

Mesa Gato
Cadeira Rato
Bola Cachorro
Casa Peixe
Sapato Elefante
Bota Coelho
Laço Pato
Avião Leão
Chapéu Tatu
caderno macaco

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 CONETORES

Leia o texto a seguir e preste atenção às palavras em negrito que ligam as

orações:

Floresta Amazônica
A floresta amazônica é considerada a maior floresta tropical do mundo e
concentra enorme biodiversidade. Além disso, ela faz parte do bioma
Amazônia, o maior dos seis biomas brasileiros. 49

Ela corresponde a 53% das florestas tropicais ainda existentes. Por isso, a
sua conservação é debatida em âmbito internacional por sua dimensão e
importância ecológica.

Localização
A floresta amazônica localiza-se no norte da América do Sul, abrange os
estados do Amazonas, Acre, Amapá, Rondônia, Pará e Roraima, além de
menores proporções nos países: Peru, Colômbia, Venezuela, Equador,
Bolívia, Guiana, Suriname e Guiana Francesa.

Clima
Por estar localizada próxima à linha do Equador, a floresta amazônica
apresenta clima equatorial. Assim, é marcada por elevadas temperaturas e
umidade do ar.

Em geral, as estações do ano na floresta distingue-se por dois períodos: o

seco e o chuvoso.

Solo
O solo da floresta amazônica é considerado pobre com uma fina camada
de nutrientes. Porém, o húmus formado pela decomposição da matéria
orgânica, ou seja, folhas, flores, animais e frutos é rica em nutrientes
utilizados para o desenvolvimento das espécies e da vegetação da floresta.

Fauna
Além da exuberante flora, a floresta amazônica também abriga diversas
espécies animais.

Ainda cabe ressaltar que muitas dessas espécies são endêmicas, ou

seja, só existem na região amazônica. Por isso, a conservação da
floresta é de extrema importância.

Ameaças ambientais na Floresta Amazônica

Muitos problemas ambientais afetam a floresta amazônica e os principais
são:
 • Desmatamento
• Queimadas
• Criação de pastos
• Disputa de terras
• Assentamentos humanos
• Caça e pesca ilegal

Em 1995, foi o ano em que ocorreu o maior desmatamento na Floresta

Amazônica. No Brasil, o estado do Pará é o recordista em desmatamento na
Amazônia.
50
O desmatamento avança e ameaça a conservação
da floresta amazônica

O desmatamento da Amazônia libera

quantidade significativa de gases de efeito
estufa. Por isso, a redução do
desmatamento é a melhor ação para o
Brasil reduzir os seus níveis de emissão de gases e contribuir para a
redução do efeito estufa e consequentemente do aquecimento global.

Fonte: https://www.todamateria.com.br/floresta-amazonica/

• Você conhecia algo sobre o Amazonas?

• Qual a sua opinião sobre o desmatamento?
• Que medidas acha que deveriam ser tomada para a conscientização?
• No seu país existem este tipo de problemáticas ambientais?

• Em duplas, escolham uma problemática ambiental, pesquisem

informação e apresentem na aula. Podem fazer apresentação em power
point, imagens, vídeos.
51
52
 Exercícios

1. Marque o conetor certo para completar as frases.

1. Esse homem tem muito dinheiro, porém/ também/ nem não é feliz com a sua
vida.
2. Estudei muito, contudo/ logo que/ por isso estou tranquila para o teste.
3. É muito trabalhador, portanto/ enquanto/e vai conseguir uma promoção.
53
4. Clara caiu na estrada, segundo/ mas/ além de felizmente não se machucou
muito.
5. Consegui comprar os bilhetes, embora/ ainda que/ assim vamos poder assistir
ao show.
6. Gosto de ler e/ mais/ mas de escrever poemas.
7. Não fui à escola porque/ mais/ e estava passando mal do estômago.
8. logo que/ portanto/ mas o Carlos chegou, começamos a reunião.
9. Iremos ao cinema, entretanto/ pois/ mesmo que chova.
10. Contudo/ embora/ além disso seja difícil o exame, vou me apresentar.
11. Eu faço a sobremesa contanto que/ mesmo que/ porém você lave a louça
depois.
12. Essa casa é pequena, não tem quintal portanto/nem/ todavia terraço.
MC

2. Complete as frases com os conetores sugeridos da caixinha:

E, porém, portanto, porque, já que, ou...ou, embora, pois, contanto que, a fim de,
enquanto, conforme

a. Pedro é educado _______ gentil.

b. Não se esforçou muito, __________ obteve um bom resultado.
c. ____ você estuda, ______ esqueça de sair no final de semana com seus amigos.
(mc)
d. É um excelente profissional, ___________ conseguirá um novo trabalho logo. (mc)
e. Não fui à festa de aniversário do Lucas ___________não fui convidada. (mc)
f. Resolvemos adiar a viagem para semana próxima __________ há previsão de
tormentas fortes. (mc)
g. __________ goste muito do chocolate, não como _________ estou com problema
no fígado. (mc)
h. ____________ o combinado, entregamos o projeto no dia e horário indicado pelo
professor. (mc)
i. Poderão ir embora _______________ , antes, acabem de lavar os pratos.
j. Ele chegou mais cedo ____________ ter um melhor lugar para assistir ao show.
k. __________ eu preparo o jantar você arruma a mesa.

3. Conheça alguns pratos típicos das diferentes regiões brasileiras e marque o

conetor certo que completa cada trecho do artigo:

Comida típica Brasileira:

• A tapioca (feita da fécula de mandioca) tem origem indígena. É a comida 54

típica brasileira no nordeste. Sua versatilidade também é um dos seus
triunfos, já que/ embora/ se pode ser recheada tanto com alimentos
salgados como também com alimentos doces.
• O Acarajé é um bolinho de feijão fradinho, frito em azeite de dendê e
recheado com vatapá, camarão seco e vinagrete, além de pimenta. Essa
última você deve ter muito cuidado, contudo/ desde que/ porque na Bahia
um prato apimentado é realmente muito apimentado.
• Moqueca capixaba. Esse é um prato típico do Espírito Santo, enquanto/
para que/ mas que é famoso em todo o Brasil. A Moqueca Capixaba
consiste em peixe cozido, com vegetais e frutos do mar.
• O Açaí é uma fruta que já espalhou por todo o Brasil, embora/ uma vez
que/ quando seja tradicionalmente do norte do país.
• A Tainha é um peixe tipicamente brasileiro e que pode ser encontrado em
outras regiões do país também, porém/ portanto/ logo que essa maneira
de preparo é específica do Rio Grande do Sul.
o brigadeiro é uma das sobremesas mas/ também/mais unânime em todo
o Brasil. Não há uma região em que ela não esteja presente, seja em
aniversário de criança ou até mesmo em casamentos. Ele consiste em uma
mistura de leite condensado, manteiga, cacau em pó e chocolate granulado
para a cobertura.
Fonte adapt.: https://menutrip.com.br/blog/comida-tipica-brasileira/

• Você participa de um blog com sugestões para turistas. Dessa vez, vai falar
sobre algumas comidas típicas do nosso país. Comente o tipo de ingredientes
que cada prato contém e a região à que pertence:
 55

********************************************************************
56
IMPERFEITO DO SUBJUNTIVO

57
58
59
 60

Complete as frases e os diálogos a seguir com Imperfeito do subjuntivo:

1. A: Como foi a festa de casamento da Clara?

B: Eu nunca pensei que ________________(ser) gostar tanto de uma festa de
casamento. Mas acho que foi tão legal, porque não foi tradicional.
2. A: Afinal, você gostou daquelas flores ou não?
B: Até gostei, mas não achei que elas ______________________(poder) ficar
bonitas na decoração da festa.
3. A: Por que as pessoas beberam tanto na festa?
B: Porque era festa, ora. Até o César, né?
A: Pois é, eu duvidei que ele _______________________(beber) tanto, mas
bebeu e acabou enfiando o pé na jaca.
4. A: Quem era aquela loira que estava na festa?
B: Pensei que você a ______________________(conhecer), cara. Falou com
ela
quase a noite toda e pergunta pra mim. 61
5. A: Desisto. Vou procurar um estacionamento. Não consigo estacionar na rua.
B: Mas por que você não deixou o carro no estacionamento da festa?
A: Porque achei que os convidados __________________(sair) da igreja
depois
de mim, mas parece que todos saíram antes. Lá também não tinha lugar para
estacionar.
6. A: Se eu __________________(ser) os noivos, iria para o Caribe.
B: Se eu __________________(ir) para o Caribe não voltaria mais.
6. Complete as frases com presente do subjuntivo e Imperfeito do
subjuntivo.
Ex.: A professora aconselha que os alunosfaçamos exercícios.
A professora aconselhou que os alunos fizessemos exercícios
A professora sempre aconselhava que os alunos fizessem os exercícios.

62
Complete os diálogos com os verbos entre parênteses conjugados no Imperfeito
do subjuntivo e no futuro do pretérito.

Miguel: Se você ___________(ser) um animal, qual você ________ (Ser)’

Lucas: um pássaro.
Miguel: Por quê?
Lucas: Porque eu __________(poder) ver bem alto... Eu _________(ver) tudo lá do
alto, __________ (conhecer) lindos bosques, ___________ (tomar)banho em rios,
__________ (comer) frutas silvestres... Enfim, eu __________(ser) livre para fazer o
que eu _________
(querer). 63
Miguel: legal! Eu __________(gostar) de ser um gato. __________ (poder) dormir o dia
inteiro!.
Não __________(ter) que fazer tantas lições de casa.
Lucas: Isso é bom...Mas se você ________(ser) um gato, __________(caçar) ratos o
dia inteiro... Eu __________ (preferir) fazer as lições.
Miguel: Pode ser... já pensou se eu _________(ser) um cachorro e _________(ter) que
cuidar da casa? E se eu _________ (ser) um elefante e ___________(morar) na África?
Ou um macaco e __________(viver) na Amazônia?
Lucas: Nossa Miguel , que imaginação!! Se eu ________(ser) você, __________(parar)
de sonhar e __________(voltar) a fazer a lição de casa.
 64

Faça frases usando a oração condicional. Siga o exemplo:

(eu) ficar contente/ poder viajar para Paris.

Eu ficaria contente se pudesse viajar para Paris.

1. (ele) comprar uma fazenda/ ter muito dinheiro.

__________________________________________________________
2. (nós) assistir ao show/ ser convidado.
__________________________________________________________
3. (eles) desfilar na Gaviões da Fiel/ ser corintiano.
__________________________________________________________
4. (você) produzir mais/ não estar cansado.
__________________________________________________________
5. (eu) não chegar atrasado ao estúdio/ levantar cedo.
_________________________________________________________
6. (você) evitar problemas no trânsito/ dirigir com cuidado.
_________________________________________________________
7. (o diretor) escolher os melhores artistas/ poder.
_________________________________________________________
8. (nós- a firma) aceitar a oferta/ paga bem.
_________________________________________________________
9. (vocês) jamais ir lá/ conhecer o lugar.
_________________________________________________________
10. (nós) poder jantar com vocês/ sair mais cedo do escritório.
________________________________________________________ 65

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Ingresso ao Ensino Superior:

Vestibular

O vestibular é a prova para ingressar em uma faculdade brasileira tanto pública

quanto privada. O candidato realiza o exame, após se inscrever, em datas e
horários específicos definidos por cada faculdade.
Geralmente, são testados os conhecimentos dos candidatos sobre as matérias
aprendidas durante os três anos do ensino médio. As questões são de múltipla
escolha, discursiva e uma redação. Cada universidade pode escolher a
quantidade de questões, em geral as carreiras mais concorridas têm entre 90 e
100 e servem de peneira.

Enem
O Exame Nacional do Ensino Médio tem como objetivo diagnosticar a
qualidade do ensino médio no país. O exame é realizado em dois dias e
apresenta 180 questões mais uma redação.
A nota obtida desse exame pode ser utilizada para o ingresso a universidades.

❖ Ingresso direto: muitas faculdades usam a nota do Enem como substituto

do vestibular. As regras variam conforme a instituição, mas a maioria aceita
a nota de qualquer edição a partir de 2010. Dependendo do curso,
principalmente nos casos de Medicina, Medicina Veterinária e Odontologia,
essa opção de ingresso pode não estar disponível.

❖ Complemento do vestibular: a nota do Enem também pode servir para

aumentar a pontuação do vestibular. Nesse caso, as faculdades costumam
aceitar a edição mais recente do Exame. Consulte o edital do vestibular do
seu interesse para descobrir se é possível usar o Enem para complementar
a pontuação e conhecer todos os critérios de classificação.

❖ Sisu: O Sistema de Seleção Unificada é uma forma de ingresso adotada por

mais de 130 universidades públicas. Criado pelo MEC, o sistema seleciona
os melhores candidatos para ocupar vagas nessas instituições com base na
 pontuação obtida no Enem mais recente. Quanto maior a nota do Enem,
maiores as chances de entrar em uma universidade pública por meio do
Sisu. Quem passa nesse processo seletivo não precisa fazer vestibular. As
inscrições são gratuitas e abrem duas vezes por ano, no primeiro e no
segundo semestre.

❖ ProUni: Utilizado somente em instituições de ensino privado com o

propósito de conceder bolsas de estudo a estudantes de baixa renda, o
Programa Universidade para Todos (ProUni) também tem como critério de
classificação o Enem mais recente. Para concorrer é necessário atender a
66
requisitos de renda familiar, escolaridade e desempenho mínimo no Exame.
Com o ProUni, a maioria das faculdades dispensa o vestibular. Alguns
cursos podem exigir provas complementares de habilidades específicas
(como desenho ou música, por exemplo). As inscrições são gratuitas e
ocorrem duas vezes ao ano.

Sistema de Cotas

Também chamada de ação afirmativa, é uma forma de reservar vagas para

determinados grupos. O sistema de cotas foi criado para dar acesso em
universidades a negros, índios, deficientes, estudantes de escola pública e de baixa
renda, concursos públicos e mercado de trabalho. As medidas de cotas raciais e cotas
sociais implantadas pelo governo ajudam no acesso de certos grupos na concorrência
com o resto da população. É um caminho visto por alguns como a redução da
exclusão e visto por outros como uma segunda forma de discriminação.
 Lei de Cotas

67

Lição :

✓ Depois de ter lido e assistido ao vídeo, qual é a sua opinião a respeito do

sistema educativo no Brasil?
✓ Como é o sistema educativo no seu país? Compare semelhanças e
diferenças.
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 Verbos Irregulares

Presente do indicativo
Verbos Eu Você/ele Nós Vocês/Eles
Caber caibo cabe cabemos cabem
Crer creio crê cremos creem
Cobrir cubro cobre cobrimos cobrem
Cair caio cai caímos caem
Construir construo constrói construímos constroem
conduzir conduzo conduz conduzimos conduzem
Distribuir distribuo distribui distribuímos distribuem 68
Dar dou dá damos dão
Dizer digo diz dizemos dizem
Dormir durmo dorme dormimos dormem
Estar estou está estamos estão
Fazer Faço Faz fazemos fazem
Fugir Fujo Foge fugimos fogem
Haver - há - -
Ir vou vai vamos vão
Ler Leio lê lemos leem
Medir Meço mede medimos medem
odiar odeio odeia odiamos odeiam
Ouvir Ouço ouve ouvimos ouvem
Pedir Peço pede pedimos pedem
Perder Perco perde perdemos perdem
passear passeio passeia passeamos passeiam
Presentear presenteio presenteia presenteamos presenteiam
produzir produzo produz produzimos produzem
possuir possuo possui possuímos possuem
preferir prefiro prefere preferimos preferem
Poder posso pode Podemos Podem
Pôr ponho põe pomos põem
Querer quero quer queremos Querem
Saber sei sabe sabemos Sabem
Sair saio sai saímos saem
seguir sigo segue seguimos seguem
Sentir sinto sente sentimos sentem
Ser sou é somos são
Subir subo sobe subimos sobem
Ter tenho tem temos Têm
Trazer trago traz trazemos Trazem
Ver vejo vê vemos Veem
vir venho vem Vimos vêm
valer valho vale valemos valem
Pretérito perfeito

Verbos Eu Você/ele Nós Vocês/Eles

Caber coube coube coubemos couberam
Cair cai caiu caímos caíram
Crer cri creu cremos creram
Cobrir cobri cobriu cobrimos cobriram
construir construí construiu construímos construíram
conduzir conduzi conduziu conduzimos conduziram
distribuir distribui distribuiu distribuímos distribuíram
Dar dei deu demos deram 69
Dizer disse disse dissemos disseram
Dormir dormi dormiu dormimos dormiram
Estar estive esteve estivemos estiveram
Fazer fiz fez fizemos fizeram
Fugir fugi fugiu fugimos fugiram
Haver houve houve houvemos houveram
Ir fui foi fomos foram
Ler li leu lemos leram
odiar odiei odiou odiamos odiaram
Medir Medi mediu medimos mediram
Ouvir Ouvi ouviu ouvimos ouviram
passear passeei passeou passeamos passearam
Pedir Pedi pediu pedimos pediram
Perder Perdi perdeu perdemos perderam
Poder pude pôde Pudemos Puderam
Pôr pus pôs pusemos puseram
Preferir preferi preferiu preferimos Preferiram
Presentear presenteei presenteou presenteamos presentearam
possuir possui possuiu possuímos possuíram
produzir produzi produziu produzimos produziram
querer quis quis quisemos quiseram
Saber soube soube soubemos Souberam
Sair sai saiu saímos saíram
seguir segui segui seguimos seguiram
Sentir senti sentiu sentimos sentiram
Ser fui foi fomos foram
Subir subi subiu subimos subiram
Ter tive teve tivemos Tiveram
Trazer trouxe trouxe trouxemos Trouxeram
Ver vi viu vimos Viram
vir vim veio Viemos vieram
valer vali valeu lavemos valeram
 Particípio passado

infinitivos Irregulares usados com voz Regulares usados com

passiva- verbo SER +particípio verbos TER/HABER
(tempos compostos)
Anexar Anexo anexado
Aceitar aceito Aceitado
Acender Aceso Acendido
assentar Assento, assente assentado
dispersar disperso dispersado
eleger eleito elegido 70
envolver envolto envolvido
entregar entregue Entregado
enxugar Enxuto enxugado
expressar Expresso expressado
extinguir Extinto extinguido
exprimir expresso exprimido
imprimir impresso imprimido
inserir Inserto inserido
fazer feito feito
Findar (acabar) Findo findado
frigir Frito frigido
ganhar Ganho ganhado
gastar Gasto gastado
limpar Limpo limpado
matar Morto matado
morrer morto morrido
pegar Pego pegado
salvar Salvo salvado
soltar solto soltado
tingir tinto tingido
pagar pago pagado