UNIVERSIDADE DO ESTADO DE SANTA CATARINA

Centro de Ciências da Administração e Socioeconômicas

ESAG

PLANO DE ENSINO
I.IDENTIFICAÇÃO
Curso: Ciências Econômicas
Departamento: DCE – Ciências Econômicas
Disciplina: Contabilidade Geral Código: 11CONT
Carga horária: 72 Período letivo: 2020/1
Professor: Rafael Tadeu Vieira Contato: rafael.vieira@udesc.br

II. EMENTA
Contabilidade e suas finalidades. Patrimônio e patrimônio líquido. Inventário patrimonial.
Registros contábeis por meio de balanços sucessivos. Registros contábeis por meio de partidas
dobradas. Estruturação das demonstrações contábeis a partir do registro de operações: Balanço
Patrimonial, Demonstração do Resultado do Exercício, Demonstração dos Lucros ou Prejuízos
Acumulados, Demonstração das Mutações do Patrimônio Líquido e Demonstração das Origens e
Aplicações de Recursos. Operações com mercadorias. Princípios contábeis.

III. OBJETIVO GERAL

Compreender o processo contábil e os demonstrativos por meio dos registros de operações, de
modo a evidenciar a contabilidade como instrumento para tomada de decisões nas organizações.

IV. OBJETIVOS ESPECÍFICOS

a) Conhecer os objetivos da contabilidade;
b) Compreender a dinâmica patrimonial;
c) Compreender a capacidade informativa dos demonstrativos contábeis;
d) Desenvolver capacidade de análise das demonstrações contábeis.

V. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
a) Introdução à Contabilidade: finalidade, objetivo, importância para o administrador, contexto
histórico e científico.
b) Introdução ao Inventário, Patrimônio, Balanço Patrimonial e Patrimônio Líquido.
c) Contabilidade por meio de Balanços sucessivos.
d) Introdução aos Demonstrativos Contábeis: Demonstração do Resultado, Demonstração dos
Fluxos de Caixa (método direto e indireto), Demonstração das Mutações do Patrimônio
Líquido, Demonstração dos Lucros ou Prejuízos Acumulados e Notas Explicativas. Noções
sobre as demonstrações: Demonstração do Valor Adicionado e Demonstração das Origens e
Aplicações de Recursos.
e) Grupo de Contas do Balanço Patrimonial: critérios de classificação, ciclo operacional, aspectos
sobre endividamento e liquidez.
f) Situação Financeira X Situação Econômica: fluxo financeiro, fluxo econômico, conceitos de
receita; despesa; custo; investimento e gasto, apuração do resultado e tripé de decisão.
g) Registros Contábeis por meio do método da partida dobrada (débito e crédito).
h) Demonstração do Resultado: apuração dos diversos tipos de lucros, estrutura, tributos
incidentes sobre vendas.
i) Integração das Demonstrações Contábeis: Introdução à Análise de Demonstrações Contábeis.

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j) Princípios Contábeis: aspectos teóricos, postulados, princípios e convenções.

k) Tópico de Normas Contábeis/Padrões Contábeis: Brasileira e Internacionais.
l) Tópico de Métodos de Avaliação de Estoques (PEPS; UEPS; PMPV; PMF).

VI.METODOLOGIA
a) Aulas expositivas presenciais ou não presenciais (videoconferências – síncronas, por meio das
plataformas institucionais);
b) Leitura de textos, relativos à matéria de aula, videoaulas (assíncronas), e resolução de
questionários e exercícios;
c) Atividades e exercícios em classe e extraclasse (plataformas institucionais);
d) Estudo de caso e Trabalho.

VII. SISTEMA DE AVALIAÇÃO

A avaliação da aprendizagem será expressa pela média ponderada de quatro graus, a saber:
1ª Avaliação (Avaliação 1 – peso 25%) – conteúdo e data a serem divulgados previamente;
2ª Avaliação (Avaliação 2 – peso 25%) – conteúdo e data a serem divulgados previamente;
3ª Avaliação (Trabalho – 30%) – conteúdo e data a serem divulgados previamente;
4ª Avaliação (Atividades e Exercícios propostos – 20%) – conteúdos e datas a serem divulgados
previamente.
Será considerado aprovado o aluno que obtiver média igual ou superior a 7,0 (sete).
Caso o aluno necessite de exame final, o mesmo deverá estudar todo o conteúdo programático.
O aluno que, por motivo plenamente justificado, deixar de realizar avaliações previstas no plano
de ensino, deverá formular requerimento de segunda chamada na secretaria do curso, de acordo
com a Resolução nº 039/2015-CONSEPE, no caso do retorno das aulas presenciais.
Leia a Resolução na íntegra: http://secon.udesc.br/consepe/resol/2015/039-2015-cpe.pdf
Se as atividades pedagógicas permanecerem até o término do semestre na modalidade não
presencial e o aluno não realizar uma das atividades avaliativas (Avaliação 1 ou Avaliação 2),
deverá entrar em contato com o professor via e-mail, no prazo máximo de 48 horas após a
avaliação, para solicitação de prova de segunda chamada, mediante justificativa, para deliberação
do professor.
Espera-se dos alunos uma conduta profissional, a qual inclui os elementos abaixo, embora não se
limite somente a estes:
 Presença nas aulas: o desenvolvimento de cada aula se beneficia da presença e da participação
de todos. Na modalidade de aulas não presencial, a frequência será obtida nas aulas síncronas pelo
acompanhamento das videoconferências em tempo real ou pela visualização posterior, tempestiva,
das gravações. E, nas aulas assíncronas, a presença será obtida pela entrega da atividade proposta.
 Pontualidade: quem chega atrasado pode interromper a exposição do professor e as discussões
em classe.
 Minimizar interrupções: telefones celulares, pagers e outros aparelhos eletrônicos devem estar
em modo silencioso ou desligados durante as aulas presenciais. Evite sair e reentrar na sala.
 Foco na aula: não usar laptop ou dispositivos eletrônicos similares, acesso à internet, e-mail,
mensagens via celular, etc., enquanto estiver em sala de aula presencial – se não for solicitado pelo
professor. Nas atividades pedagógicas não presenciais, o aluno deverá cuidar para que os
dispositivos eletrônicos não desviem o foco das atividades propostas, sejam síncronas e
assíncronas.
 Estar preparado para a aula: a cada aula, os alunos devem estar prontos para discutir leituras
exigidas e responder tarefas solicitadas pelo professor.

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 Nas atividades pedagógicas desenvolvidas de maneira não presencial, os alunos devem participar
de maneira ativa e respeitosa no ambiente virtual. Assim, deve ser zeloso ao adentrar no espaço
virtual: não acessar com microfone ativado, não interromper, seguir a ordem de fala, realizar as
atividades solicitadas, conferir com frequência os comunicados ou avisos encaminhados via
plataformas institucionais.

VIII. BIBLIOGRAFIA BÁSICA

IUDÍCIBUS, Sérgio de. Contabilidade introdutória. 11. ed. São Paulo: Atlas, 2010.
IUDÍCIBUS, Sérgio de; MARTINS, Eliseu; GELBCKE, Ernesto Rubens; SANTOS, Ariovaldo
dos. Manual de contabilidade societária: aplicável a todas as sociedades. São Paulo: Atlas,
2010.
MARION, José Carlos. Contabilidade empresarial. 14. ed. São Paulo: Atlas, 2009. 523 p.

IX. BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR

BRASIL. Lei nº 6.404, de 15 de dezembro de 1976. Dispõe sobre as Sociedades por Ações.
Diário Oficial [da] República Federativa do Brasil, Poder Executivo, Brasília, DF, 17 dez. 1976.
Disponível em: <http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/L6404compilada.htm>. Acesso em:
20 dez. 2018.
BRASIL. Lei nº 11.638, de 28 de dezembro de 2007. Altera e revoga dispositivos da Lei no
6.404, de 15 de dezembro de 1976, e da Lei no 6.385, de 7 de dezembro de 1976, e estende às
sociedades de grande porte disposições relativas à elaboração e divulgação de demonstrações
financeiras. Diário Oficial [da] República Federativa do Brasil, Poder Executivo, Brasília, DF,
28 dez. 2007. Disponível em: <http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_ato2007-
2010/2007/lei/l11638.htm>. Acesso em: 20 dez. 2018.
IUDÍCIBUS, Sérgio de; MARION, José Carlos. Introdução à teoria da contabilidade para o
nível de graduação. 3. ed. São Paulo: Atlas, 2006.
IUDÍCIBUS, Sérgio de; MARTINS, Eliseu; GELBCKE, Ernesto Rubens; SANTOS, Ariovaldo
dos. Manual de contabilidade societária: aplicável a todas as Sociedades de acordo com as
Normas Internacionais e do CPC. 3. ed. São Paulo: Atlas, 2018.
FERREIRA, Ricardo J. Ferreira. Contabilidade Básica: teoria e questões comentadas conforme
a Lei n. 11.941/09. 7ª. Ed. Rio de Janeiro: Ed. Ferreira, 2009.
MARION, José Carlos. Contabilidade empresarial. 16.ed. São Paulo: Atlas, 2012. Disponível
em: <http://site.ebrary.com/lib/bibliotecaudesc/Doc?id=10794964>. Acesso em: 21 dez 2018.
SÁ, A.Lopes de. Princípios fundamentais de contabilidade. 4. ed. rev. e ampl. São Paulo:
Atlas, 2007.
QUINTANA, Alexandre Costa. Contabilidade Básica: com exercícios práticos. De acordo com
as normas brasileiras de contabilidade do CFC. São Paulo: Atlas, 2014.
WEIL, Roman L.; SCHIPPER, Katherine; FRANCIS, Jennifer. Contabilidade Financeira:
Introdução aos conceitos, métodos e usos. São Paulo: Atlas, 2001.
____________. Contabilidade Financeira: Introdução aos conceitos, métodos e aplicações.
Tradução Técnica Edilene Santana Santos. 2 ed. São Paulo: Cengage Learning, 2015.
YAMAMOTO, Marina Mitiyo; PACCEZ, João Domiraci; MALACRIDA, Mara Jane Contrera.
Fundamentos da Contabilidade: A nova Contabilidade no contexto global. São Paulo:
Saraiva, 2011.

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