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Nome: ______________________________________________ nº_____ Turma: ___________

Nome: ______________________________________________ Data: ____/_____/_________


Prof. Talita Pereira

Atividade de Língua Portuguesa - 6º ano - 4º Bim./2023

1. Classifique as orações de acordo com o código representado:

A – artigo definido B – artigo indefinido

a- ( ) Uns alunos chegaram mais cedo à escola.


b- ( )O bem sempre vencerá o mal.
c- ( ) Preciso de uma explicação para o fato.
d- ( ) Chegaram as encomendas.
e- ( ) Nesta loja vendem-se uns artigos importados.

2. Complete a história abaixo com artigos definidos e indefinidos quando necessário.

Somos _______ família feliz. Temos _______ trabalho desejado e _______ casa dos nossos sonhos.
Nela temos _______ quarto grande para nós e outros dois menores para nossos filhos. Além disso,
temos _______ cozinha, _______ jardim, ______ quintal, ______ varanda, entre outras coisas. ______
minha esposa fala muitas línguas porque gosta muito de viajar e eu acabei aprendendo algumas, mas
prefiro ficar em casa. Semana que vem nós vamos passar as férias no país predileto da minha mulher:
_______ França! Mas preciso aprender um pouco de francês. _______ agente de viagens me
aconselhou a estudar _______ língua francesa, pois é muito difícil. Porém, o que eu estou detestando é
que a viagem vai durar umas doze horas ou mais.

3. Analise a tirinha a seguir:

a) Qual o sentido da fala apresentada no primeiro quadrinho?


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b) No segundo quadrinho aparece o pensamento do cachorro Snoopy. De que modo ele se relaciona
com a fala do primeiro quadrinho? Explique.
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c) Considerando a distinção feita por Snoopy entre “um” e “o”, explique de que modo o uso desses dois
termos afeta o que é dito sobre ele.
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4. Analise o diálogo a seguir:

Paulo, o cliente, entra numa padaria e pede uma quantidade de presunto para Dona Sônia, a atendente
do balcão:

- Bom dia. Por gentileza, a senhora poderia me dar duzentos gramas de presunto?

- Bom dia. O senhor vai querer duzentas gramas?

- Isso. Duzentos gramas.

- Está bem, é pra já!

Com relação ao uso da palavra “grama” no diálogo, quem está correto: Paulo (o cliente) ou a atendente
do balcão? Explique.

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5. Crie uma frase com as expressões a seguir:

a) O rádio

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b) A rádio

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c) O cabeça

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d) A cabeça

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e) O capital

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f) A capital

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6. Identifique e circule os adjetivos das frases abaixo:

A) Acho que estou em um lugar abandonado.

B) A garota usou todos os sentidos para descobrir que estava angustiada porque estava em um quarto
mofado.

C) Sentiu que estava dormindo sobre algo áspero e enrugado.

D) Ficou abandonado em algum lugar, numa superfície plana.


7. Forme adjetivos a partir dos substantivos abaixo:

Contágio: Luxo:
Honra: Fama:
Charme: Amor:
Chuva: Valor:
Medo: Poder:
Perigo: Dúvida:

8. Substitua as locuções adjetivas em destaque pelo adjetivo correspondente:

a) Carne de boi = ____________________________


b) Carne de porco =____________________________
c) Defeito de audição = ____________________________
d) Região da cidade = ____________________________
e) Insuficiência do coração = ____________________________
f) Impressão de dedo = ____________________________
g) Úlcera de estômago =____________________________
h) Ambiente de família = ____________________________
i) Amor de irmã = ____________________________
j) Revista do mês = ____________________________
k) Linguagem do homem = ____________________________
l) Doença do coração = ____________________________
m) Festas de junho = ____________________________

9. Transforme os adjetivos destacados nas locuções adjetivas.

a) Seres terrestre = ____________________________


b) Rua florida = ____________________________
c) Fauna marinha = ____________________________
d) Prova bimestral = ____________________________
e) Amigo corajoso = ____________________________
f) Pessoa faminta = ____________________________
g) Dia Nublado = ____________________________
h) Olhar felino = ____________________________
i) Industria têxtil = ____________________________
j) Fruto silvestre = ____________________________

10. Assinale o item em que há uma locução adjetiva:

(A) Esta é a torneira de água fria.


(B) Ele é um homem corajoso.
(C) Este quadro é muito feio.
(D) A bicicleta dela é inglesa.
(E) Achei um lápis azul.

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