ISSN: 2236-5745

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Relatório 2021
Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista

Relatório
Vestibular Unesp 2021

SÃO PAULO
 Relatório [Anual] Vestibular Unesp / Fundação Vunesp.—v.1(1981).
São Paulo : Fundação Vunesp, 1981 –

Anual
2021
ISSN: 2236-5745

1. Vestibular Unesp. I. Fundação Vunesp. II. Universidade

Estadual Paulista.

CDD 378.1662

Ficha catalográfica elaborada pela Coordenadoria Geral de Bibliotecas da Unesp

FUNDAÇÃO PARA O VESTIBULAR DA UNESP

DIRETORIA EXECUTIVA

Diretor-Presidente: Antônio Nivaldo Hespanhol

Superintendente Acadêmico: Renato Eugênio da Silva Diniz

Superintendente Administrativo: Antônio Carlos Simões Pião

Superintendente de Planejamento: Henrique Luiz Monteiro

CONSELHO CURADOR

Presidente: Ivan Esperança Rocha

Vice-Presidente: Estevão Tomomitsu Kimpara

Membros Titulares: Edson Alves de Campos, Edson Antonio Capello Sousa, Estevão Tomomitsu Kimpara, Ivan Esperança Rocha,

Marcio Antonio Bazani, Neri Alves, Paulo Alexandre Monteiro de Figueiredo, Renato Crivellari Creppe,

Ricardo Marques Barreiros

RELATÓRIO VESTIBULAR UNESP 2021

COORDENAÇÃO

Renato Eugênio da Silva Diniz

EQUIPE TÉCNICA

Adriano Anderson de Castro

Ana Cristina Barboza da Silva

Guilherme Pereira Vanni

Julio César Martins

Maria Márcia Castilho Benzatti

CAPA, PROJETO GRÁFICO E DIAGRAMAÇÃO

Cintia Tinti

Fundação Vunesp
Rua Dona Germaine Burchard, 515
05002-062 - Água Branca, São Paulo, SP
Telefone: (11) 3670-5300
 Apresentação

O Relatório do Vestibular Unesp 2021 foi produzido para mostrar a análise de um dos maiores vestibulares
do Brasil, feito desde 1981 pela Fundação Vunesp (Fundação para o Vestibular da Unesp), instituição criada pela
Universidade, em 1979. Se esta publicação é o retrato de um exame realizado para ingresso num ano específico, 2021,
o conjunto de todos os 41 Relatórios produzidos mostra a história do exame que já avaliou 3,079 milhões de candidatos
para 223.538 vagas, uma média de 13,8 candidatos por vaga. Os frutos do trabalho de elaboração do Relatório são
o aperfeiçoamento do próprio Relatório a cada nova edição e principalmente a avaliação do processo de seleção
do Vestibular Unesp, modificado ao longo dos anos para manter-se sempre atualizado e atender às demandas da
sociedade em constante transformação, em movimento.
Organizado de modo a contemplar todas as informações necessárias para avaliar de forma completa o
Vestibular Unesp, tendo sempre a análise estatística como base científica para mensurar o desempenho dos candidatos,
o Relatório apresenta todas as questões do exame em suas duas fases, com dados sobre o percentual de respostas
a cada alternativa. É um material que serve a todos, principalmente a professores, pesquisadores, alunos, jornalistas,
especialistas em avaliação, profissionais da educação e interessados em conhecer uma prova que contempla questões
pautadas pelo Currículo do Estado de São Paulo, pelos Parâmetros Curriculares Nacionais e pelas Diretrizes Curriculares
Nacionais.
A análise dos dados sobre o desempenho do grupo em relação às questões permite verificar a eficácia da
prova, preparada para selecionar candidatos a partir de um grupo bastante heterogêneo, tanto em relação à diferença
entre os cursos, de áreas e índices de candidatos por vaga bastante diferentes, quanto em relação aos próprios
candidatos. Tais diferenças são bastante perceptíveis quando se analisa o questionário socioeconômico, preenchido
pelos candidatos no momento da inscrição e fonte de informação para que se saiba que 57% dos inscritos do Vestibular
Unesp 2021 são do interior do Estado de São Paulo e 12% são de outros estados, 54% dos matriculados fizeram o
ensino médio em escolas públicas e 58% ingressaram na Unesp com menos de 19 anos, entre tantas informações
importantes para mostrar o perfil dos candidatos e matriculados do exame.
O presente Relatório, apresentado pela Superintendência Acadêmica da Vunesp, avaliando a distribuição dos
candidatos aprovados pelas vagas oferecidas, foi elaborado pela área de Medidas Educacionais – Vestibulares -,
coordenada por Maria Márcia Castilho Benzatti, com a colaboração técnica de Ana Cristina Barboza da Silva, Guilherme
Vanni, Júlio César Martins, Cintia Tinti e Adriano Anderson de Castro.

Renato Eugênio da Silva Diniz

Superintendente Acadêmico da VUNESP

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 Sumário

1- INTRODUÇÃO ........................................................................................................................................................................ 9

2 - DIVULGAÇÃO DO VESTIBULAR, INSCRIÇÕES, CURSOS E VAGAS ................................................................................. 27

• Área de Ciências Biológicas ............................................................................................................................................... 31
• Área de Ciências Exatas ..................................................................................................................................................... 34
• Área de Humanidades ......................................................................................................................................................... 37

3 - COMPOSIÇÃO E APLICAÇÃO DAS PROVAS ...................................................................................................................... 43

4 - CLASSIFICAÇÃO DOS CANDIDATOS E PREENCHIMENTO DAS VAGAS .......................................................................... 47

5 - DESEMPENHO DOS CANDIDATOS PRESENTES E DOS MATRICULADOS, CONFORME NOTAS FINAIS ...................... 60
Classificação e nota final do primeiro e do último matriculado em cada curso ................................................................... 60
• Área de Ciências Biológicas ............................................................................................................................................... 60
• Área de Ciências Exatas ..................................................................................................................................................... 61
• Área de Humanidades ......................................................................................................................................................... 62

Classificação e nota final do primeiro e do último matriculado em cada curso por Sistema de Inscrição
• Área de Ciências Biológicas ............................................................................................................................................... 64
• Área de Ciências Exatas ..................................................................................................................................................... 66
• Área de Humanidades ........................................................................................................................................................ 69

Distribuição percentual das notas finais de todos os matriculados, conforme curso e classe de notas ............................. 82
• Área de Ciências Biológicas ............................................................................................................................................... 82
• Área de Ciências Exatas ..................................................................................................................................................... 88
• Área de Humanidades ........................................................................................................................................................ 94

6 - DESEMPENHO DOS CANDIDATOS PRESENTES ÀS PROVAS E DOS MATRICULADOS, POR PROVA, PARÂMETROS
CURRICULARES E QUESTÃO .............................................................................................................................................. 100
Prova de Conhecimentos Gerais, Grupo 1 - Biológicas
• Linguagens e Códigos ........................................................................................................................................................ 100
• Ciências Humanas .............................................................................................................................................................. 103
• Ciências da Natureza e Matemática .................................................................................................................................. 106

Prova de Conhecimentos Gerais, Grupo 2 - Humanidades e Exatas

• Linguagens e Códigos ........................................................................................................................................................ 110
• Ciências Humanas .............................................................................................................................................................. 116
• Ciências da Natureza e Matemática .................................................................................................................................. 122

Prova de Conhecimentos Específicos e Redação

• Linguagens e Códigos ........................................................................................................................................................ 133
• Ciências Humanas .............................................................................................................................................................. 139
• Ciências da Natureza e Matemática .................................................................................................................................. 145

7 - DESEMPENHO MÉDIO DOS CANDIDATOS, CONFORME CIDADE .................................................................................... 154

8 - DADOS SOBRE CANDIDATOS CONVOCADOS E PRESENTES ÀS PROVAS DA 2a FASE E INGRESSANTES ................. 157

9 - DADOS SOCIOECONÔMICOS DOS INSCRITOS E DOS MATRICULADOS, POR ÁREA E NO TOTAL .............................. 160

10 - APROVEITAMENTO DAS MODALIDADES DE INSCRIÇÃO ............................................................................................... 175

SUMÁRIO DAS TABELAS .......................................................................................................................................................... 176

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Sumário

ANEXOS ..................................................................................................................................................................................... 180

|8|

O Vestibular 2021 da Universidade Estadual Paulista foi planejado, organizado e executado de acordo com a Resolução
nº 51, de 28.08.2020, apresentada a seguir.
RESOLUÇÃO UNESP nº 51, DE 28 DE AGOSTO DE 2020.
Estabelece normas para o Concurso Vestibular Unesp 2021
e dá outras providências.
O REITOR DA UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA “Júlio de
Mesquita Filho” - UNESP, à vista do deliberado pelo Conselho de
Ensino, Pesquisa e Extensão Universitária, nos termos dos Despachos
nº 146/2020-CEPE/SG, 147/2020-CEPE/SG e 148/2020-CEPE/SG, com
fundamento no Artigo 24, inciso VIII, do Estatuto, expede a seguinte
Resolução:
OBJETIVOS E CARACTERÍSTICAS
Artigo 1º - O Concurso Vestibular consiste na seleção e classificação de
candidatos à matrícula inicial nos Cursos de Graduação da Universidade
e tem por objetivos:
I - selecionar candidatos que:
a) articulem ideias de modo coerente;
b) compreendam ideias, relacionando-as;
c) se expressem com clareza;
d) conheçam o conteúdo do currículo da Educação Básica do Estado
de São Paulo.
II - integrar os objetivos da Universidade àqueles desenvolvidos pelo
Sistema de Ensino Fundamental e Médio;
III - dar condições para o desenvolvimento de potencialidades e
aptidões do estudante nas áreas específicas da Universidade.
Artigo 2º - O Concurso Vestibular Unesp 2021 está aberto a candidato:
I - portador de Certificado de Conclusão do Ensino Médio ou equivalente;
II - que estiver cursando o Ensino Médio ou equivalente;
III - portador de diploma de Curso Superior.
Artigo 3º - A realização do Concurso Vestibular Unesp 2021 estará a
cargo e sob a responsabilidade da Fundação para o Vestibular da Unesp
- Fundação Vunesp.
§ 1º - À Fundação Vunesp caberá divulgar, com a necessária antecedência,
datas e locais de inscrição e realização das provas, bem como todas as
informações relacionadas com o Concurso Vestibular Unesp 2021.
§ 2º - O Manual do Candidato estará disponível pela internet, nas
páginas eletrônicas da Unesp e da Fundação Vunesp.
Artigo 4º - O ingresso nos Cursos de Graduação por meio do Concurso
Vestibular Unesp 2021 será realizado mediante processo classificatório,
com aproveitamento dos candidatos até o limite das vagas fixadas para
cada curso, obedecidas as normas da presente Resolução.
Artigo 5º - O Concurso Vestibular Unesp 2021 será realizado por dois
sistemas de inscrição: o Sistema Universal (SU) e o Sistema de Reserva
de Vagas para Educação Básica Pública (SRVEBP).
Parágrafo único - Todos os candidatos que se inscreverem para o
Concurso Vestibular Unesp 2021 concorrerão pelo Sistema Universal,
independentemente de atenderem às condições de inscrição no Sistema
de Reserva de Vagas para Educação Básica Pública.
VAGAS
Artigo 6º - Em cada curso de Graduação serão destinadas, no mínimo,
50% das vagas oferecidas aos estudantes que tenham cursado
integralmente o Ensino Médio em escolas públicas brasileiras ou a
Educação de Jovens e Adultos em escolas públicas brasileiras.
§ 1º - O Sistema de Reserva de Vagas para Educação Básica Pública é
definido pela destinação de vagas à população específica, que atenda
ao caput do Artigo 6º.
1. Introdução
§ 2º - Das vagas destinadas ao Sistema de Reserva de Vagas para
Educação Básica Pública, em cada curso, 35% serão destinadas aos
candidatos autodeclarados Pretos, Pardos ou Indígenas.
§ 3º - As frações decorrentes do cálculo do número de vagas, de
que trata o § 2º, somente serão arredondadas para o número inteiro
subsequente quando maiores ou iguais a 5 (cinco).
Artigo 7º - No Concurso Vestibular Unesp 2021 serão oferecidas 7630
(sete mil, seiscentas e trinta) vagas, distribuídas conforme Anexo I -
Distribuição de Vagas.
§ 1º - Para o Sistema Universal (SU) serão oferecidas 3801 (três mil,
oitocentas e uma) vagas.
§ 2º - Para o Sistema de Reserva de Vagas para Educação Básica Pública
(SRVEBP) serão oferecidas 3829 (três mil, oitocentas e vinte e nove) vagas.
§ 3º - Das vagas destinadas ao Sistema de Reserva de Vagas para
Educação Básica Pública, 1349 (mil, trezentas e quarenta e nove)
vagas serão destinadas aos candidatos que se autodeclararem Pretos,
Pardos ou Indígenas, no denominado Sistema de Reserva de Vagas
para Educação Básica Pública mais autodeclarados Pretos, Pardos ou
Indígenas (SRVEBP+PPI).
§ 4º - Na inexistência de candidatos autodeclarados Pretos, Pardos
ou Indígenas classificados, as vagas por eles não ocupadas serão
preenchidas, inicialmente, por candidatos que tenham cursado
o Ensino Médio integralmente em Escolas Públicas Brasileiras,
independentemente da questão de cor ou raça.
§ 5º - As vagas não preenchidas pelo Sistema de Reserva de Vagas
para Educação Básica Pública no Concurso Vestibular Unesp 2021, por
inexistência de classificados, serão destinadas aos demais candidatos,
ainda não convocados, do Sistema Universal (SU), obedecendo-se à
ordem decrescente da nota final no Concurso Vestibular Unesp 2021.
INSCRIÇÃO
Artigo 8º - A taxa de inscrição será fixada pela Fundação Vunesp,
ouvida a Reitoria da Unesp.
§ 1º - O candidato que se enquadrar nos dispositivos da Lei Estadual
nº 12.782, de 20/12/2007, terá redução de 50% no valor da taxa de
inscrição.
§ 2º - A Fundação Vunesp oferecerá isenção de taxa a candidatos
socioeconomicamente carentes, de conformidade com critérios a serem
definidos, ouvida a Reitoria da Unesp.
Artigo 9º - As inscrições para o Concurso Vestibular Unesp 2021 serão
realizadas exclusivamente pela internet, mediante o preenchimento da ficha
de inscrição e o pagamento da taxa por meio de qualquer agência bancária.
§ 1º - Para os candidatos que não têm acesso particular à internet, a
Fundação Vunesp informará endereços públicos dessa natureza, na
capital e no interior, tais como o Programa Acessa São Paulo, e os das
Unidades da Unesp.
§ 2º - As inscrições serão feitas por meio do site www.vunesp.com.br.
§ 3º - É expressamente vedado ao candidato efetivar mais de uma
inscrição no Concurso Vestibular Unesp 2021, sob pena de se anularem
todas as que fizer.
Artigo 10 - Na ficha de inscrição para o Concurso Vestibular Unesp
2021, o candidato indicará:
I - o curso pretendido;
II - a cidade onde pretende realizar as provas;
III - se atende às exigências do Sistema de Reserva de Vagas para
Educação Básica Pública (SRVEBP);
IV - se autodeclara Preto, Pardo ou Indígena.
§ 1º - O candidato é inteiramente responsável pelos dados que fornecer
na inscrição.
§ 2º - O candidato que declarar, no ato da inscrição, ter cursado
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1. Introdução
integralmente o Ensino Médio em Escolas Públicas Brasileiras deverá
manifestar, na mesma ocasião, interesse pelo Sistema de Reserva de
Vagas para Educação Básica Pública (SRVEBP).
§ 3º - O candidato, inscrito no Sistema de Reserva de Vagas para
Educação Básica Pública, que se autodeclarar Preto, Pardo ou Indígena
estará automaticamente inscrito no Sistema de Reserva de Vagas
para Educação Básica Pública mais autodeclarados Pretos, Pardos ou
Indígenas (SRVEBP+PPI).
§ 4º - O candidato que, no ato da inscrição, não tiver concluído o
Ensino Médio ou não o concluir durante a vigência deste edital e se
declarar como candidato regular (e não como treineiro) estará sujeito à
responsabilização nos termos da legislação vigente.
PROVAS
Artigo 11 - As provas serão elaboradas conforme as Diretrizes e
Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs) para o Ensino Médio e o
Currículo do Estado de São Paulo, especificados no Anexo II.
Artigo 12 - Atendido ao disposto no Artigo 12, o Concurso Vestibular
Unesp 2021 será realizado em duas fases, sendo a primeira constituída
de uma prova de Conhecimentos Gerais e a segunda de uma prova de
Conhecimentos Específicos e Redação.
§1º - A Prova de Conhecimentos Gerais será composta de 90 questões
objetivas, sendo 30 de cada uma das seguintes áreas especificadas
nos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs) para o Ensino Médio:
Linguagens, Códigos e suas tecnologias (elementos de língua
portuguesa e literatura, língua inglesa, educação física e arte); Ciências
Humanas e suas tecnologias (elementos de história, geografia, filosofia
e sociologia) e Ciências da Natureza, Matemática e suas tecnologias
(elementos de biologia, química, física e matemática).
§ 2º - A Prova de Conhecimentos Específicos e Redação será composta
de uma redação e de 60 questões objetivas, sendo 20 de cada uma das
seguintes áreas especificadas nos Parâmetros Curriculares Nacionais
(PCNs) para o Ensino Médio: Linguagens, Códigos e suas tecnologias
(elementos de língua portuguesa e literatura, língua inglesa, educação
física e arte); Ciências Humanas e suas tecnologias (elementos de história,
geografia, filosofia e sociologia) e Ciências da Natureza, Matemática e
suas tecnologias (elementos de biologia, química, física e matemática).
§ 3º - A redação em língua portuguesa, de gênero dissertativo,
avaliará as propriedades de progressão temática, coerência e coesão,
privilegiando-se a modalidade escrita culta.
§ 4º - A prova da segunda fase, mencionada no § 2º, será realizada em
um único dia.
Artigo 13 - Além das duas fases mencionadas no Artigo 13, os cursos
de Arte-Teatro (Licenciatura), de Artes Cênicas - Habilitação em
Interpretação Teatral (Bacharelado), de Artes Visuais (Bacharelado e
Licenciatura) e de Música (Bacharelado e Licenciatura) do Instituto de
Artes - IA de São Paulo, e os cursos de Artes Visuais (Bacharelado e
Licenciatura), de Design (Bacharelado em Design Gráfico ou Bacharelado
em Design de Produto) e de Arquitetura e Urbanismo (Bacharelado)
da Faculdade de Arquitetura, Artes e Comunicação - FAAC de Bauru
terão uma prova de Habilidades destinada à avaliação exploratória do
potencial do candidato e de sua aptidão para o curso escolhido. Em
razão da pandemia, as descrições das provas de Habilidades serão
divulgadas em Portaria específica.
§ 1º - No caso dos cursos mencionados no caput do artigo, todos os
candidatos convocados para a segunda fase serão submetidos à prova
de Habilidades.
Artigo 14 - Para os cursos de Educação Física, os ingressantes deverão
apresentar atestado médico no momento da efetivação da matrícula
presencial.
Parágrafo único - O atestado médico para os cursos de Educação
Física tem como finalidade detectar as possibilidades físicas do aluno,
alertar para eventuais limitações e indicar as adaptações físicas e
curriculares na Instituição, caso necessárias.
| 10 |
Artigo 15 - O candidato deverá exibir, em todas as provas, original de
um dos seguintes documentos de identificação: Cédula de Identidade
(RG), Carteira de Órgão ou Conselho de Classe, Carteira de Trabalho
e Previdência Social (CTPS), Certificado Militar, Carteira Nacional
de Habilitação, expedida nos termos da Lei Federal nº 9.503/97,
Passaporte, Carteiras de Identidade expedidas pelas Forças Armadas,
Polícias Militares e Corpos de Bombeiros Militares.
§ 1º - Somente será admitido na sala ou local de prova o candidato
que apresentar um dos documentos citados desde que permita, com
clareza, a sua identificação.
§ 2º - Será considerado ausente e eliminado do Concurso Vestibular
Unesp 2021 o candidato que apresentar protocolo, cópia dos
documentos, ainda que autenticada, ou quaisquer outros documentos
não citados, inclusive carteira funcional de ordem pública ou privada.
CLASSIFICAÇÃO E PESOS DAS PROVAS
Artigo 16 - Os candidatos selecionados para a segunda fase serão
aqueles com melhor desempenho por sistema de inscrição: Sistema
Universal (SU), Sistema de Reserva de Vagas para Educação Básica
Pública (SRVEPB e SRVEPB+PPI). O número total de candidatos
selecionados para a segunda fase será igual a até 7 vezes o número de
vagas oferecidas no Concurso Vestibular Unesp 2021.
§ 1º - Todas as questões da Prova de Conhecimentos Gerais terão o
mesmo valor e a nota da primeira fase será atribuída na escala de 0 a 100.
§ 2º - A distribuição dos candidatos selecionados por curso dependerá
do histórico de preenchimento de vagas, do desempenho dos
candidatos inscritos em cada curso e da distribuição de vagas oferecidas
no Sistema Universal (SU) e no Sistema de Reserva de Vagas para
Educação Básica Pública (SRVEBP), incluindo o Sistema de Reserva de
Vagas para Educação Básica Pública mais os autodeclarados Pretos
Pardos ou Indígenas (SRVEBP+PPI).
§ 3º - A convocação dos candidatos por curso para a segunda
fase deverá assegurar um número de candidatos suficiente para o
preenchimento de vagas oferecidas nos dois sistemas de inscrição: SU
e SRVEBP, incluindo SRVEBP+PPI.
§ 4º - A convocação dos candidatos por curso para a segunda fase
obedecerá à ordem decrescente da nota na prova de Conhecimentos
Gerais em cada um dos sistemas de inscrição, SU e SRVEBP, incluindo
SRVEBP+PPI.
§ 5º - Ocorrendo empate na última classificação da primeira fase
correspondente a cada curso e para cada sistema de inscrição, serão
admitidos para a segunda fase todos os candidatos nessa condição.
§ 6º - Na prova da segunda fase serão atribuídos no máximo 28 pontos à
Redação, na escala de 0 a 28, e de 0 a 72 pontos às questões, devendo
todas ter o mesmo valor.
§ 7º - A nota da segunda fase, na escala de 0 a 100, será constituída
pela soma das pontuações obtidas nas questões de Conhecimentos
Específicos e na Redação.
§ 8º - Será desclassificado o candidato que não comparecer a uma das
provas, ou obtiver nota inferior a 20 na prova de Conhecimentos Gerais
(primeira fase), ou obtiver nota inferior a 15 nas questões da prova de
Conhecimentos Específicos (segunda fase), ou zero na Redação.
§ 9º - A nota final do vestibular, exceção feita para os cursos que exigem
Prova de Habilidades, será obtida pela média aritmética simples das
notas da primeira e da segunda fase.
§ 10º - Em caso de empate na nota final, os critérios para desempate
serão, pela ordem: maior nota na segunda fase; maior nota na Redação;
maior nota no componente Ciências da Natureza e Matemática e suas
Tecnologias da Prova de Conhecimentos Específicos; maior nota
no componente Ciências Humanas e suas Tecnologias da Prova de
Conhecimentos Específicos; idade mais elevada (considerando-se os
anos, meses e dias a partir do nascimento).
§ 11º - A lista dos candidatos classificados por curso e por sistema de
inscrição e que atenderem ao Artigo 2º, incisos I e III, será divulgada pela
Fundação Vunesp em calendário específico.

Artigo 17 - No caso dos cursos mencionados no Artigo 14, que exigem
Prova de Habilidades, a nota dessa prova será atribuída numa escala de
0 a 100 e a nota final do vestibular será igual à média aritmética simples
das três notas: a da primeira fase, a da segunda fase e a da Prova de
Habilidades.
MATRÍCULA
Artigo 18 - A chamada, por curso e por sistema de inscrição, constará
de convocação para matrícula e respectiva lista de espera.
§ 1º - A matrícula será realizada em duas etapas: a primeira, virtual,
em endereço eletrônico a ser divulgado pela Fundação Vunesp, e a
segunda, presencial, na unidade sede do curso.
§ 2º - A lista de espera de cada curso, por sistema de inscrição, será
composta de todos os candidatos classificados e não convocados para
matrícula, obedecendo-se à ordem decrescente da nota final.
§ 3º - Esgotada a lista de espera especificada no § 2º, as vagas não
preenchidas até a 3º chamada serão divulgadas pela Fundação Vunesp
e abertas à declaração de interesse em reopção.
§ 4º - Poderão declarar interesse em reopção os candidatos que
obtiveram classificação em qualquer curso da respectiva área de
conhecimento (Exatas, Biológicas e Humanidades) do Concurso
Vestibular Unesp 2021, independentemente do sistema de inscrição, e
que não estejam matriculados em escolas públicas de nível superior, de
tal modo que:
I - os cursos que exigem Prova de Habilidades só poderão acolher
candidatos que tenham realizado a respectiva prova;
II - os candidatos que fizeram Prova de Habilidades e declararem
interesse por cursos que não exigem essa prova terão suas notas
recalculadas conforme o § 9º do Artigo 17.
§ 5º - Ao declarar interesse por vaga em reopção, o candidato será
automaticamente excluído da lista de espera do curso para o qual se
inscreveu inicialmente no Vestibular 2021.
§ 6º - Os candidatos que declararam interesse por vaga em reopção serão
convocados para matrícula virtual, por meio de chamada, de acordo
com o calendário estabelecido pela Fundação Vunesp, obedecendo-
se ao número de vagas remanescentes no Concurso Vestibular Unesp
2021 e à ordem decrescente da nota final.
§ 7º - Em caso de empate na nota final, os critérios para desempate,
no processo de aproveitamento das vagas remanescentes em reopção,
serão, pela ordem: maior nota na segunda fase; maior nota na Redação;
maior nota no componente Ciências da Natureza e Matemática e
suas Tecnologias da Prova de Conhecimentos Específicos para os
candidatos aos cursos das áreas de Biológicas ou Exatas, ou maior
nota no componente Ciências Humanas e suas Tecnologias da Prova
de Conhecimentos Específicos para os candidatos dos cursos da área
de Humanidades; idade mais elevada (considerando-se os anos, meses
e dias a partir do nascimento).
Artigo 19 - Os resultados do Concurso Vestibular Unesp 2021 são
válidos apenas para ano letivo de 2021, não sendo necessária a guarda
da documentação dos candidatos por prazo superior ao término do
respectivo período letivo.
Artigo 20 - A matrícula virtual dos candidatos convocados para os cursos
de graduação, e por sistema de inscrição, dependerá do preenchimento
do formulário de matrícula on-line no Sistema de Graduação da Unesp
- Sisgrad, em endereço eletrônico divulgado no Manual do Candidato, e
do envio de cópia digitalizada dos seguintes documentos:
I - Certificado de Conclusão do Ensino Médio ou equivalente;
II - Histórico Escolar completo do curso de Ensino Médio ou equivalente;
III – Foto atualizada (imagem com fundo sem detalhes, destacando o
rosto e sem acessórios).
§ 1º - O candidato inscrito pelo SRVEBP+PPI deverá confirmar a
autodeclaração de Preto, Pardo ou Indígena no formulário de matrícula
virtual, sob pena de não ter sua matrícula validada.
§ 2º - Conforme a Resolução Unesp Nº 70, de 26 de novembro de
1. Introdução
2018, em seus Artigos 1º e 3º, para a comprovação da veracidade
das autodeclarações dos candidatos como pretos e pardos poderá
ser realizado, a qualquer tempo, por provocação ou por iniciativa
da própria Administração, procedimento de averiguação à vista da
autodeclaração firmada no ato de inscrição no concurso vestibular
pelo candidato quanto à condição de pessoa preta ou parda e dos
aspectos fenotípicos do candidato, verificados obrigatoriamente com
sua presença em entrevista. Por características fenotípicas próprias das
pessoas pretas ou pardas entendem-se: a cor da pele parda ou preta,
a textura do cabelo crespo ou enrolado, o nariz largo e lábios grossos
e amarronzados, conforme decisão do Supremo Tribunal Federal (STF-
ADC 41, de 08.06.2017).
§ 3º - A matrícula virtual será confirmada apenas após a validação
dos documentos pelas respectivas Seções Técnicas de Graduação,
momento em que o candidato será convocado para matrícula presencial.
§ 4º - A certificação pelo ENEM não pressupõe a frequência em escola
pública brasileira e, dessa forma, não poderá ser utilizada como
documento válido para concorrência pelo SRVEBP e SRVEBP+PPI.
§ 5º - O candidato que tenha realizado estudos equivalentes ao Ensino
Médio, no todo ou em parte, no exterior, deverá apresentar parecer de
equivalência de estudos da Secretaria da Educação.
§ 6º - Os documentos em língua estrangeira deverão estar visados pela
autoridade consular brasileira no país de origem e acompanhados da
respectiva tradução oficial, exceto para as línguas inglesa, francesa,
espanhola e italiana.
Artigo 21 - A matrícula presencial dos candidatos convocados para
os cursos de graduação e por sistema de inscrição dependerá da
apresentação de duas fotos 3x4 recentes (imagem com fundo sem
detalhes, destacando o rosto e sem acessórios), e de duas cópias
autenticadas em cartório ou duas cópias acompanhadas dos originais,
de cada um dos seguintes documentos:
I - Certificado de Conclusão do Ensino Médio ou equivalente;
II - Histórico Escolar completo do curso de Ensino Médio ou equivalente;
III - Certidão de Nascimento ou Casamento;
IV - Cédula de Identidade ou Registro Nacional de Estrangeiro - RNE
(que comprove sua condição temporária ou permanente no país) ou
protocolo atualizado do RNE;
V - Título de Eleitor, para brasileiros maiores de 18 anos;
VI - Cadastro de Pessoas Físicas (CPF) ou protocolo de solicitação;
VII – Declaração de etnia e de vínculo com comunidade indígena
brasileira, assinada por 3 (três) lideranças da comunidade indígena e
certificada pela unidade local ou regional da FUNAI, para os candidatos
autodeclarados indígenas; declaração, conforme modelo integrante
desta Resolução (Anexo IV), devidamente assinada, para os candidatos
autodeclarados pretos ou pardos;
VIII - Certificado que comprove estar em dia com o Serviço Militar, para
brasileiros maiores de 18 anos, do sexo masculino.
§ 1º - O menor de 18 anos deverá apresentar os documentos
mencionados nos incisos V e VIII deste artigo tão logo esteja de posse
dos mesmos.
§ 2º - A matrícula presencial poderá ser feita por procuração, com firma
reconhecida em cartório, na seguinte conformidade:
I - por instrumento particular, se o outorgante for maior de 18 anos;
II - por instrumento público e com assistência de um dos genitores ou
do responsável legal, se o outorgante for menor de 18 anos.
§ 3º - Os candidatos inscritos no Sistema de Reserva de Vagas da
Educação Básica Pública que não atenderem às exigências previstas no
Artigo 6º, se convocados, não terão suas matrículas deferidas.
§ 4º - A confirmação da matrícula será obrigatória para todos os
candidatos matriculados, em data a ser estipulada pela Fundação
Vunesp, podendo ser feita por procuração.
§ 5º - A não realização da matrícula virtual e presencial e a não
confirmação de matrícula, nas datas e horários fixados, resultarão na
perda da vaga.
Artigo 22 - O candidato que, dentro do prazo destinado à matrícula
| 11 |
1. Introdução

presencial, não apresentar as fotos e os documentos referidos no Artigo 22 não poderá ter sua matrícula deferida na Unesp e as notas ou a
classificação que lhe houverem sido atribuídas nas provas do Concurso Vestibular Unesp 2021 não terão qualquer valor.

Artigo 23 - É expressamente vedada a permuta de vagas entre candidatos classificados no Concurso Vestibular Unesp 2021.

DISPOSIÇÕES FINAIS
Artigo 24 - Integram esta Resolução todas as instruções constantes no Manual do Candidato e na Ficha de Inscrição, bem como os Anexos I, II e III
, que tratam, respectivamente, da Distribuição das Vagas, dos Programas para as Provas e da declaração a ser entregue devidamente assinada no
ato de matrícula pelo candidato que se autodeclarar preto ou pardo.
Parágrafo único - É de exclusiva responsabilidade do candidato tomar conhecimento do teor de todas as informações constantes nos documentos
mencionados no caput deste artigo.

Artigo 25 - Os casos omissos nesta Resolução serão decididos pelo Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão Universitária - CEPE da Unesp.

Artigo 26 - Esta Resolução entra em vigor na data de sua publicação.

(Processo RUNESP nº 2140/2019 - Volume I)

SANDRO ROBERTO VALENTINI

REITOR

ANEXO I - DISTRIBUIÇÃO DE VAGAS

1 - Área de Biológicas
VAGAS DISPONIBILIZADAS PARA O
CONCURSO VESTIBULAR UNESP 2021 TOTAL DE
Sistema de Reserva VAGAS
CURSO de Vagas para Educação PARA OS
Sistema
Básica Pública CURSOS DE
Universal
SRVEBP GRADUAÇÃO
SRVEBP
+ PPI
1 Ciências Biológicas - Bacharelado e Licenciatura - integral - FCL/Assis 20 13 7 40
2 Ciências Biológicas - Bacharelado e Licenciatura - integral - FC/Bauru 20 13 7 40
3 Ciências Biológicas - Licenciatura - noturno - FC/Bauru 20 13 7 40
4 Ciências Biológicas - Bacharelado e Licenciatura - integral - IB/Botucatu 20 13 7 40
5 Ciências Biológicas - Licenciatura - noturno - IB/Botucatu 20 13 7 40
Ciências Biológicas - Bacharelado - vespertino/noturno e Licenciatura - noturno - FE/Ilha
6 25 16 9 50
Solteira
7 Ciências Biológicas - Bacharelado e Licenciatura - noturno - FCAV/Jaboticabal 20 13 7 40
8 Ciências Biológicas - Bacharelado e Licenciatura - integral - IB/Rio Claro 20 13 7 40
9 Ciências Biológicas - Bacharelado e Licenciatura - noturno - IB/Rio Claro 12 8 5 25
10 Ciências Biológicas - Bacharelado e Licenciatura - integral - IBLCE/São José do Rio Preto 25 16 9 50
Ciências Biológicas - Bacharelado em Biologia Marinha ou Gerenciamento Costeiro -
11 20 13 7 40
integral - IB/Litoral Paulista
12 Ciências Biológicas - Licenciatura - noturno - IB/Litoral Paulista 20 13 7 40
13 Ciências Biomédicas - integral - IB/Botucatu 20 13 7 40
14 Ecologia - integral - IB/Rio Claro 15 10 5 30
15 Educação Física - Bacharelado - integral - FC/Bauru 10 6 4 20
16 Educação Física - Licenciatura - integral - FC/Bauru 10 6 4 20
17 Educação Física - Bacharelado - noturno - FC/Bauru 10 6 4 20
18 Educação Física - Licenciatura - noturno - FC/Bauru 10 6 4 20
19 Educação Física - Bacharelado e Licenciatura - integral - FCT/Presidente Prudente 22 15 8 45
Educação Física - Bacharelado e Licenciatura - vespertino/noturno - FCT/Presidente
20 22 15 8 45
Prudente
21 Educação Física - Bacharelado e Licenciatura - integral - IB/Rio Claro 30 19 11 60
22 Enfermagem - integral - FM/Botucatu 15 10 5 30
23 Engenharia Agronômica - integral - FCA/Botucatu 40 26 14 80
24 Engenharia Agronômica - integral - FCAT/Dracena 20 13 7 40
25 Engenharia Agronômica - integral - FE/Ilha Solteira 20 13 7 40
26 Engenharia Agronômica - integral - FE/Ilha Solteira (com ingresso no meio do ano) 20 13 7 40
27 Engenharia Agronômica - integral - FCAV/Jaboticabal 50 32 18 100

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 1. Introdução

28 Engenharia Agronômica - integral - Registro 20 13 7 40

29 Engenharia de Pesca - integral - Registro 20 13 7 40
30 Engenharia Florestal - integral - FCA/Botucatu 20 13 7 40
31 Farmácia - integral - FCF/Araraquara 35 23 12 70
32 Farmácia - noturno - FCF/Araraquara 15 10 5 30
33 Fisioterapia - integral - FFC/Marília 20 13 7 40
34 Fisioterapia - integral - FCT/Presidente Prudente 22 15 8 45
35 Fonoaudiologia - integral - FFC/Marília 17 12 6 35
36 Medicina - integral - FM/Botucatu 45 29 16 90
37 Medicina Veterinária - integral - FMV/Araçatuba 30 19 11 60
38 Medicina Veterinária - integral - FMVZ/Botucatu 30 19 11 60
39 Medicina Veterinária - integral - FCAV/Jaboticabal 25 16 9 50
40 Nutrição - noturno - IB/Botucatu 15 10 5 30
41 Odontologia - integral - FO/Araçatuba 40 26 14 80
42 Odontologia - noturno - FO/Araçatuba 15 10 5 30
43 Odontologia - integral - FO/Araraquara 37 25 13 75
44 Odontologia - integral - ICT/São José dos Campos 20 13 7 40
45 Odontologia - vespertino/noturno - ICT/São José dos Campos 20 13 7 40
46 Terapia Ocupacional - integral - FFC/Marília 20 13 7 40
47 Zootecnia - integral - FMVZ/Botucatu 30 19 11 60
48 Zootecnia - integral - Dracena 20 13 7 40
49 Zootecnia - integral - FE/Ilha Solteira 20 13 7 40
50 Zootecnia - integral - FCAV/Jaboticabal 25 16 9 50
Total de Área de Ciências Biológicas 1117 726 397 2240
Percentual de vagas por sistema de inscrição 49,87 32,41 17,72 100
50,14

2 - Área de Exatas
VAGAS DISPONIBILIZADAS PARA O
CONCURSO VESTIBULAR UNESP 2021 TOTAL DE
Sistema de Reserva VAGAS
CURSO de Vagas para Educação PARA OS
Sistema
Básica Pública CURSOS DE
Universal
SRVEBP GRADUAÇÃO
SRVEBP
+ PPI
1 Ciência da Computação - Bacharelado - integral - FC/Bauru 15 10 5 30
2 Ciência da Computação - Bacharelado - vespertino/noturno - FCT/Presidente Prudente 17 12 6 35
3 Ciência da Computação - Bacharelado - integral - IBILCE/São José do Rio Preto 17 12 6 35
4 Ciências da Computação - Bacharelado - integral - IGCE/Rio Claro 15 10 5 30
5 Ciências da Computação - Bacharelado - noturno - IGCE/Rio Claro 15 10 5 30
6 Engenharia Aeronáutica - integral - São João da Boa Vista 20 13 7 40
7 Engenharia Ambiental - integral - FCT/Presidente Prudente 17 12 6 35
8 Engenharia Ambiental - integral - IGCE/Rio Claro 15 10 5 30
9 Engenharia Ambiental - integral - ICT/São José dos Campos 20 13 7 40
10 Engenharia Ambiental - integral - ICT/Sorocaba 20 13 7 40
11 Engenharia Biotecnológica - integral - FCL/Assis 22 15 8 45
12 Engenharia Cartográfica e de Agrimensura - integral - FCT/Presidente Prudente 20 13 7 40
13 Engenharia Civil - integral - FE/Bauru 30 19 11 60
14 Engenharia Civil - integral - FE/Guaratinguetá 20 13 7 40
15 Engenharia Civil - integral - FE/Ilha Solteira 20 13 7 40
16 Engenharia Civil - integral - FE/Ilha Solteira (com ingresso no meio do ano) 20 13 7 40
17 Engenharia de Alimentos - integral - IBILCE/São José do Rio Preto 15 10 5 30
18 Engenharia de Bioprocessos e Biotecnologia - integral - FCF/Araraquara 20 13 7 40
19 Engenharia de Bioprocessos e Biotecnologia - integral - FCA/Botucatu 25 16 9 50
20 Engenharia de Biossistemas - integral - FCE/Tupã 20 13 7 40
21 Engenharia de Controle e Automação - integral - ICT/Sorocaba 20 13 7 40
22 Engenharia de Energia - integral - Rosana 20 13 7 40
23 Engenharia de Materiais - integral - FE/Guaratinguetá 20 13 7 40
24 Engenharia de Produção - noturno - Itapeva 20 13 7 40
25 Engenharia de Produção - noturno - FE/Bauru 20 13 7 40
26 Engenharia Elétrica - integral - FE/Bauru 30 19 11 60
| 13 |
1. Introdução

27 Engenharia Elétrica - integral - FE/Guaratinguetá 20 13 7 40

28 Engenharia Elétrica - integral - FE/Ilha Solteira 20 13 7 40
29 Engenharia Elétrica - integral - FE/Ilha Solteira (com ingresso no meio do ano) 20 13 7 40
30 Engenharia Eletrônica e de Telecomunicações - integral - São João da Boa Vista 20 13 7 40
31 Engenharia de Produção Mecânica - integral - FE/Guaratinguetá 15 10 5 30
32 Engenharia Industrial Madeireira - integral - Itapeva 20 13 7 40
33 Engenharia Mecânica - integral - FE/Bauru 30 19 11 60
34 Engenharia Mecânica - integral - FE/Guaratinguetá 30 19 11 60
35 Engenharia Mecânica - noturno - FE/Guaratinguetá 15 10 5 30
36 Engenharia Mecânica - integral - FE/Ilha Solteira 20 13 7 40
37 Engenharia Mecânica - integral - FE/Ilha Solteira (com ingresso no meio do ano) 20 13 7 40
38 Engenharia Química - integral - IQ/Araraquara 20 13 7 40
39 Estatística - integral - FCT/Presidente Prudente 15 10 5 30
Física - Bacharelado em Física de Materiais - vespertino/noturno e Licenciatura em Física -
40 30 19 11 60
noturno - FC/Bauru
41 Física - Bacharelado e Licenciatura - noturno - FE/Guaratinguetá 20 13 7 40
42 Física - Licenciatura - noturno - FE/Ilha Solteira 15 10 5 30
43 Física - Licenciatura - noturno - FCT/Presidente Prudente 15 10 5 30
44 Física - Bacharelado e Licenciatura - integral - IGCE/Rio Claro 20 13 7 40
Física - Bacharelado em Física Biológica e Licenciatura em Física - integral - IBILCE/São
45 25 16 9 50
José do Rio Preto
46 Física Médica - integral - IB/Botucatu 20 13 7 40
47 Geologia - integral - IGCE/Rio Claro 17 12 6 35
48 Matemática - Licenciatura - noturno - FC/Bauru 20 13 7 40
49 Matemática - Licenciatura - noturno - FE/Guaratinguetá 15 10 5 30
50 Matemática - Licenciatura - noturno - FE/Ilha Solteira 15 10 5 30
51 Matemática - Licenciatura - matutino - FCT/Presidente Prudente 20 13 7 40
52 Matemática - Licenciatura - noturno - FCT/Presidente Prudente 25 16 9 50
53 Matemática - Bacharelado e Licenciatura - integral - IGCE/Rio Claro 20 13 7 40
54 Matemática - Bacharelado e Licenciatura - integral - IBLCE/São José do Rio Preto 27 18 10 55
55 Matemática - Licenciatura - noturno - IBILCE/São José do Rio Preto 22 15 8 45
56 Meteorologia - Bacharelado - integral - FC/Bauru 20 13 7 40
57 Química - Bacharelado em Química e em Química Tecnológica - integral - IQ/Araraquara 25 16 9 50
58 Química - Licenciatura - noturno - IQ/Araraquara 15 10 5 30
59 Química - Bacharelado em Química Tecnológica - noturno - FC/Bauru 10 6 4 20
60 Química - Licenciatura - noturno - FC/Bauru 10 6 4 20
61 Química - Licenciatura - noturno - FCT/Presidente Prudente 20 13 7 40
Química - Bacharelado em Química Ambiental e Licenciatura em Química - integral - IBILCE/
62 25 16 9 50
SJRP
63 Sistemas de Informação - Bacharelado - noturno - FC/Bauru 20 13 7 40
Total de área de Ciências Exatas 1249 816 440 2505
Percentual de vagas por sistema de inscrição 49,86 32,57 17,56 100
50,14

3 - Área de Humanas
VAGAS DISPONIBILIZADAS PARA O
CONCURSO VESTIBULAR UNESP 2021 TOTAL DE
Sistema de Reserva VAGAS
CURSO de Vagas para Educação PARA OS
Sistema
Básica Pública CURSOS DE
Universal
SRVEBP GRADUAÇÃO
SRVEBP
+ PPI

1 Administração - Bacharelado - noturno - FCAV/Jaboticabal 20 13 7 40

2 Administração - Bacharelado - integral - FCE/Tupã 20 13 7 40
3 Administração - Bacharelado - noturno - FCE/Tupã 20 13 7 40
4 Administração Pública - Bacharelado - integral - FCL/Araraquara 25 16 9 50
5 Administração Pública - Bacharelado - noturno - FCL/Araraquara 25 16 9 50
6 Arquitetura e Urbanismo - integral - FAAC/Bauru 22 15 8 45
7 Arquitetura e Urbanismo - integral - FCT/Presidente Prudente 20 13 7 40
8 Arquivologia - matutino - FFC/Marília 15 10 5 30
9 Artes Cênicas - Bacharelado - Habilitação em Interpretação Teatral - integral - IA/São Paulo 15 10 5 30
| 14 |
 1. Introdução

10 Artes Visuais - Bacharelado e Licenciatura - integral - IA/São Paulo 20 13 7 40

11 Artes Visuais - Bacharelado e Licenciatura - vespertino/noturno - FAAC/Bauru 20 13 7 40
12 Arte-Teatro - Licenciatura - noturno - IA/São Paulo 15 10 5 30
13 Biblioteconomia - matutino - FFC/Marília 17 12 6 35
14 Ciências Econômicas - Bacharelado - integral - FCL/Araraquara 25 16 9 50
15 Ciências Econômicas - Bacharelado - noturno - FCL/Araraquara 25 16 9 50
16 Ciências Sociais - Bacharelado e Licenciatura - integral - FCL/Araraquara 25 16 9 50
17 Ciências Sociais - Bacharelado e Licenciatura - matutino - FFC/Marília 25 16 9 50
18 Ciências Sociais - Bacharelado e Licenciatura - noturno - FCL/Araraquara 25 16 9 50
19 Ciências Sociais - Bacharelado e Licenciatura - noturno - FFC/Marília 25 16 9 50
20 Comunicação: Rádio, Televisão e Internet - integral - FAAC/Bauru 15 10 5 30
21 Design (Design Gráfico ou Design de Produto) - noturno - FAAC/Bauru 30 19 11 60
22 Design (Design Gráfico) - integral - FAAC/Bauru 15 10 5 30
23 Direito - matutino - FCHS/Franca 30 19 11 60
24 Direito - noturno - FCHS/Franca 30 19 11 60
25 Filosofia - Bacharelado e Licenciatura - noturno - FFC/Marília 17 12 6 35
26 Geografia - Bacharelado e Licenciatura - integral - IGCE/Rio Claro 20 13 7 40
27 Geografia - Bacharelado e Licenciatura - matutino - FCT/Presidente Prudente 20 13 7 40
28 Geografia - Bacharelado e Licenciatura - noturno - FCT/Presidente Prudente 22 15 8 45
29 Geografia - Licenciatura - noturno - IGCE/Rio Claro 20 13 7 40
30 História - Bacharelado e Licenciatura - matutino - FCHS/Franca 25 16 9 50
31 História - Bacharelado e Licenciatura - noturno - FCHS/Franca 25 16 9 50
32 História - Licenciatura - matutino - FCL/Assis 22 15 8 45
33 História - Licenciatura - noturno - FCL/Assis 22 15 8 45
34 Jornalismo - matutino - FAAC/Bauru 20 13 7 40
35 Jornalismo - noturno - FAAC/Bauru 25 16 9 50
36 Letras - Bacharelado e Licenciatura - integral - FCL/Araraquara 30 19 11 60
37 Letras - Bacharelado e Licenciatura - noturno - FCL/Araraquara 30 19 11 60
38 Letras - Licenciatura - integral - IBILCE/São José do Rio Preto 17 11 6 34
39 Letras - Licenciatura - matutino - FCL/Assis 35 23 12 70
40 Letras - Licenciatura - noturno - FCL/Assis 35 23 12 70
41 Letras - Licenciatura - noturno - IBILCE/São José do Rio Preto 19 13 7 39
42 Letras - Tradutor - Bacharelado - integral - IBILCE/São José do Rio Preto 16 10 6 32
43 Licenciatura em Música - integral - IA/São Paulo 11 7 4 22
44 Música - Bacharelado - Habilitação em Canto - integral - IA/São Paulo 2 2 1 5
45 Música - Bacharelado - Habilitação em Composição- integral - IA/São Paulo 5 3 2 10
46 Música - Bacharelado - Habilitação em Regência - integral - IA/São Paulo 5 3 2 10
Música - Bacharelado - Habilitação em Instrumento: Cordas (Contrabaixo Acústico, Viola,
47 6 4 2 12
Violino, Violoncelo) - integral - IA/São Paulo
48 Música - Bacharelado - Habilitação em Instrumento: Percussão - integral - IA/São Paulo 2 1 1 4
Música - Bacharelado - Habilitação em Instrumento: Sopros (Clarineta, Flauta, Instrumento
49 5 3 2 10
Antigo - Flauta Doce, Oboé) - integral - IA/São Paulo
50 Música - Bacharelado - Habilitação em Instrumento: Teclados - integral - IA/São Paulo 4 3 1 8
51 Música - Bacharelado - Habilitação em Instrumento: Violão - integral - IA/São Paulo 2 1 1 4
52 Pedagogia - Licenciatura - integral - FCL/Araraquara 25 16 9 50
53 Pedagogia - Licenciatura - matutino - FFC/Marília 20 13 7 40
54 Pedagogia - Licenciatura - noturno - FC/Bauru 20 13 7 40
55 Pedagogia - Licenciatura - noturno - FCL/Araraquara 25 16 9 50
56 Pedagogia - Licenciatura - noturno - FCT/Presidente Prudente 22 15 8 45
57 Pedagogia - Licenciatura - noturno - FFC/Marília 40 26 14 80
58 Pedagogia - Licenciatura - noturno - IB/Rio Claro 22 15 8 45
59 Pedagogia - Licenciatura - noturno - IBILCE/São José do Rio Preto 20 13 7 40
60 Pedagogia - Licenciatura - vespertino - FCT/Presidente Prudente 17 12 6 35
61 Psicologia - integral - FC/Bauru 17 12 6 35
62 Psicologia - integral - FCL/Assis 22 15 8 45
63 Psicologia - noturno - FC/Bauru 17 12 6 35
64 Psicologia - vespertino/noturno - FCL/Assis 22 15 8 45
65 Relações Internacionais - noturno - FCHS/Franca 25 16 9 50
66 Relações Internacionais - noturno - FFC/Marília 20 13 7 40
67 Relações Internacionais - vespertino - FCHS/Franca 25 16 9 50
68 Relações Públicas - noturno - FAAC/Bauru 25 16 9 50

| 15 |
1. Introdução

69 Serviço Social - matutino - FCHS/Franca 20 13 7 40

70 Serviço Social - noturno - FCHS/Franca 25 16 9 50
71 Turismo - integral - Rosana 20 13 7 40
Total de área de Ciências Humanas 1435 938 512 2885
Percentual de vagas por sistema de inscrição 49,74 32,51 17,75 100
50,26

VAGAS DISPONIBILIZADAS PARA O CONCURSO VESTIBULAR UNESP 2021

TOTALIZAÇÃO DAS VAGAS PARA INGRESSO NOS Sistema de Reserva de Vagas para a
Sistema Universal
CURSOS DE GRADUAÇÃO 2021 Educação Básica Pública

SU SRVEBP SRVEBP + PPI Total

Total da Área de Ciências Biológicas 1117 726 397 2240

Total da Área de Ciências Exatas 1249 816 440 2505
Total da Área de Ciências Humanas 1435 938 512 2885
2480 1349
Total 3801 7630
3829
Percentual de vagas 49,82 32,50 17,68 100

ANEXO II *O Decreto Lei nº 2.848, de 07 de dezembro de 1940 - Código Penal

PROGRAMAS - Falsidade Ideológica
As provas serão elaboradas de conformidade com as Diretrizes Art. 299: omitir, em documento público ou particular, declaração que
Curriculares Nacionais para o Ensino Médio, os Parâmetros Curriculares dele devia constar, ou nele inserir declaração falsa ou diversa da que
Nacionais para o Ensino Médio e o Currículo do Estado de São Paulo. devia ser escrita, com fim de prejudicar direito, criar obrigação ou alterar
Link de acesso aos documentos mencionados: a verdade sobre fato juridicamente relevante:
1) Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Médio Pena - reclusão, de um a cinco anos, e multa, se o documento é público,
(página 144): http://portal.mec.gov.br/index.php?option=com_ e reclusão de um a três anos, e multa, se o documento é particular.
docman&view=download&alias=15548-d-c-n-educacao-basica-nova- Pub. DOE nº 172, de 29/08/2020, p. 40
pdf&Itemid=30192
2) Parâmetros Curriculares Nacionais para o Ensino Médio: http://portal. PORTARIA UNESP Nº 180,
mec.gov.br/busca-geral/195-secretarias-112877938/seb-educacao-
DE 28 DE AGOSTO DE 2020
basica 2007048997/12598-publicacoes-sp-265002211
3) Currículo do Estado de São Paulo: http://www.educacao.sp.gov.br/
curriculo Dispõe sobre as normas e regras das provas de habilidades
específicas para o Vestibular UNESP 2021.
ANEXO III O REITOR DA UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA “JÚLIO DE
DECLARAÇÃO MESQUITA FILHO” - UNESP, no uso das atribuições que lhe foram
conferidas pelo inciso III, artigo 24, do Regimento Geral da Universidade,
Eu, ____________________________________, abaixo assinado, e considerando:
de nacionalidade, __________________, nascido(a) em - O estado de calamidade pública reconhecido pelo Decreto Legislativo
____/____/______, no município de ______________________ 2.493, de 30-3-2020 e pelo Decreto 64.879, de 20-3-2020, bem como,
_________, Estado ____________________________________ - A necessidade de instrução a respeito da aplicação das Provas de
_______, filho(a) de _______________________________ e de
Habilidades Específicas do Vestibular UNESP 2021, para ingresso
______________________________, estado civil
____________________________, residente e domiciliado(a) na _______ nos cursos de Arquitetura e Urbanismo, Design e Artes Visuais, da
______________________________________________________________ Faculdade de Arquitetura, Artes e Comunicação - FAAC, Campus de
_, CEP: ______________, portador(a) da cédula de identidade (RG) nº Bauru; Música, Artes Cênicas, Artes Visuais e Arte-teatro, do Instituto
____________________, expedida em ___/____/_____, declaro, sob as de Artes - IA, Campus de São Paulo; baixa a seguinte PORTARIA:
penas da lei, que sou _________________ (preto ou pardo) e estou ciente
de que, em caso de falsidade ideológica, ficarei sujeito às sanções Artigo 1º – Excepcionalmente, enquanto durar o estado de pandemia
prescritas no Código Penal* e às demais cominações legais aplicáveis. Covid-19, as Provas de Habilidades Especificas do Vestibular Unesp
2021, exigidas para o ingresso nos cursos abaixo descritos, deverão
______________ , ______ de ____________ de ______ seguir os critérios dispostos no anexo a essa portaria:
I. Curso de Licenciatura em Arte-teatro (IA-SP);
II. Curso de Bacharelado em Artes Cênicas – Habilitação em Interpretação
_____________________________________
Assinatura do(a) Candidato(a) Teatral (IA-SP);
III. Curso de Artes Visuais – Licenciatura e Bacharelado (IA-SP);
_____________________________________ IV. Curso de Licenciatura em Música (IA-SP);
Assinatura do pai ou responsável no caso V. Curso de Bacharelado em Música – Habilitação em Composição (IA-SP);
de candidato(a) menor de idade VI. Curso de Bacharelado em Música – Habilitação em Regência (IA-SP);
| 16 |

VII. Curso de Bacharelado em Música – Habilitação em Canto Erudito
e Habilitações em Instrumentos: Cordas (Contrabaixo Acústico, Viola,
Violino e Violoncelo), Percussão, Sopros (Clarineta, Flauta, Flauta doce
e Oboé), Teclados (Órgão Tubular e Piano) e Violão (IA-SP);
VIII. Curso de Arquitetura e Urbanismo (FAAC-Bauru);
IX. Curso de Design - Habilitações em Design Gráfico e Design de
Produto (FAAC-Bauru);
X. Curso de Artes Visuais – Licenciatura e Bacharelado (FAAC-Bauru).
Artigo 2º - Esta Portaria entra em vigor na data de sua publicação.
Sandro Roberto Valetini
Reitor
Anexo Portaria
I. Prova de Habilidades Específicas do curso de Licenciatura em
Arte-teatro (IA-SP)
A Prova de Habilidades Específicas consistirá em uma prova escrita,
que valerá 100 pontos. O candidato que obtiver pontuação inferior a 30
(trinta) será desclassificado.
Os candidatos serão divididos em grupos, e cada grupo realizará a
prova em um único período (manhã ou tarde), munido de caneta, lápis
e borracha. O candidato responderá questões elaboradas a partir das
leituras obrigatórias indicadas na bibliografia. A avaliação conceitual se
pautará nos seguintes critérios:
1. Demonstração do conhecimento do referencial teórico.
2. Clareza da articulação das ideias em relação ao tema proposto na
questão.
3. Observação das normas gramaticais e ortográficas.
Observação: Os textos ilegíveis serão desclassificados.
Bibliografia obrigatória
BOAL, Augusto. Teatro do oprimido e outras poéticas políticas. São Paulo:
Cosac Naify, 2013.
BRECHT, Bertolt. A exceção e a regra. In: ______. Teatro Completo - Vol.
4. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1991.
KOUDELA, Ingrid Dormien. Brecht: um jogo de aprendizagem. São Paulo:
Perspectiva, 2010.
hooks, bell. Cap 3 - Abraçar a mudança, Cap. 8 - Pensamento feminista,
Cap. 13 - Eros, erotismo e o processo pedagógico. In: Ensinando a
transgredir: a educação como prática da liberdade. Trad. Marcelo Brandão
Cipolla. Sõa Paulo: Ed. WMF Martins Fontes, 2017, p. 51-63, p. 151-160,
p. 253-264.
RANCIÈRE, Jean-Jacques. O mestre ignorante: cinco lições sobre a
emancipação intelectual. Belo Horizonte: Autêntica, 2010.
SUASSUNA, Ariano. Auto da compadecida. Rio de Janeiro: Agir, 1999.
II. Prova de Habilidades Específicas do curso de Bacharelado em
Artes Cênicas – Habilitação em Interpretação Teatral (IA-SP)
A Prova de Habilidades Específicas terá duas etapas:
1. Teórica.
2. Técnico-interpretativa.
Os candidatos serão divididos em grupos e cada grupo realizará as duas
etapas da prova em um único período (manhã ou tarde).
A nota final da Prova de Habilidades Específicas do curso de Artes
Cênicas - Habilitação em Interpretação Teatral valerá 100 pontos. O
cálculo final será efetuado pela média aritmética ponderada das duas
provas, tendo a etapa teórica o valor de 100 pontos e peso 1 e a técnico-
interpretativa o valor de 100 pontos e peso 2.
A nota mínima para classificação será de 20 pontos em cada etapa.
1. TEÓRICA
Munido apenas de caneta, lápis e borracha, o candidato realizará a etapa
teórica na primeira parte do período (manhã ou tarde) e será avaliado
acerca do conhecimento e capacidade argumentativa com relação aos
aspectos ligados à bibliografia a seguir:
ABREU, Luís Alberto. Borandá - Auto do Migrante. In: NICOLETE,
Adélia (org.) Luís Alberto de Abreu, um teatro de pesquisa. São Paulo:
1. Introdução
Perspectiva, 2011. p. 367-402.
ARISTÓFANES. As Aves. Tradução, introdução, notas e glossário de
Adriane da Silva Duarte. Edição bilíngüe. São Paulo: Hucitec, 2000.
BOAL, Augusto. Prefácio. In: Jogos para atores e não-atores. Rio de
Janeiro: Civilização Brasileira, 1998. p. xii-xx.
BOLOGNESI, Mário Fernando. 5 O corpo faz a diferença. In: ___.
Palhaços. .São Paulo: Ed. UNESP, 2003. p. 143-162.
BROOK, Peter. IX-A máscara saindo de nossas conchas. In:___. O Ponto
de Mudança: quarenta anos de experiências teatrais: 1946-1987. Rio de
Janeiro: Civilização Brasileira, 1994. p. 287 – 305.
CARREIRA, André. Reflexões sobre o conceito de Teatro de Rua. In:
TELLES, Narciso e CARNEIRO, Ana. (Orgs.). Teatro de Rua : Olhares e
Perspectivas. Rio de Janeiro: E-Papers Serviços Editoriais, 2005. p. 20 - 37.
FO, Dario; RAME, Franca (org.). A Mulher-palhaço, a bufa, a jogralesa;
As mulheres sem máscara. In: ___. Manual Mínimo do Ator. Trad. Lucas
Baldovino; Carlos David Szlak. 1999. p. 341-368.
LIGIÉRO, Zeca. Batucar- cantar-dançar: desenho das performances
africanas no Brasil. Aletria - Revista de Estudos de Literatura v.21.N.1
(2011). p. 133-146. Disponível em: http://www.periodicos.letras.ufmg.
br/index.php/aletria/article/view/1573/1670. Acesso em: 18 Mar 2020.
Artigos em arquivo digital:
BARBOSA, Roberta Tibúrcio. Borandá: pelos caminhos da
jornada dramatúrgica. Anais do XIII Conages - Colóquio Nacional
Representações de Gênero e de Sexualidades. De 30 de maio a 01 de
junho de 2018, Campina Grande. Sem paginação. Disponível em: http://
www.editorarealize.com.br/revistas/conages/trabalhos/TRABALHO_
EV112_MD1_SA13_ID100_04052018184949.pdf.
CARVALHO, T. N. (2014) O tema da Ética de Estado nas Aves de
Aristófanes. Archai, n. 12, jan - jun, p. 19-24. Disponível em: http://
periodicos.unb.br/index.php/archai/article/download/8400/6994/.
2. TÉCNICO-INTERPRETATIVA
A etapa técnico-interpretativa terá uma única parte, de acordo com os
itens 1, 2 e 3, listados a seguir:
a. A prova Técnico-Interpretativa será realizada na segunda parte do
mesmo período em que for realizada a Prova Teórica (manhã ou tarde).
O(a) candidato(a) deverá apresentar à Banca de Avaliação uma cena,
preparada com antecedência, com duração máxima de 3 (três) minutos,
escolhida livremente a partir da lista de títulos indicados no item 3.
Ao apresentar a cena, o(a) candidato(a) será avaliado(a) quanto a:
- Expressividade vocal e corporal.
- Consciência e utilização da espacialidade e do tempo-ritmo.
- Percepção, senso de exploração e imaginação.
- Disponibilidade para a criação de cenas, de estilos e gêneros variados,
em consonância às propostas de dramaturgia apresentadas.
- Disponibilidade para a criação de personagens ficcionais e de
situações performativas.
b. Na prova Técnico-Interpretativa não será permitido o uso de réplica e
a cena deverá ser realizada apenas pelo(a) candidato(a). Serão aceitas
adaptações do texto original, se for de opção d(a) candidato(a).
c. Lista de títulos indicados:
1. Abajur Lilás (Plínio Marcos)
2. A Capital Federal (Artur Azevedo)
3. A menina que buscava o sol (Maria Helena Kuhner)
4. A mulher que digita (Karla Kinzo)
5. Antígona Recortada - contos que cantam sobre pousopássaros
(Claudia Schapira)
6. Antígone (Sófocles)
7. Ar rarefeito (Maria Shu)
8. As Aves (Aristófanes)
9. As 3 Uiaras de SP city (Ave Terrena Alves)
10. As aves da noite (Hilda Hilst)
11. Blasted (Sarah Kane)
12. Bodas de Sangue (Frederico Garcia Lorca)
13. Borandá –Auto do Migrante (Luis Alberto de Abreu)
14. Buco (Martina Sohn Fischer)
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1. Introdução
15. Buraquinhos ou o vento é inimigo do Picumã (Johnny Salaberg)
16. Camilo (Daniel Veiga)
17. Diário de Bitita (Carolina Maria de Jesus)
18. Essas mulheres (Isis Baião)
19. Fala baixo senão eu grito (Leilah Assumpção)
20. Há vagas para moças de fino trato (Alcione Araújo)
21. Hotel Jasmim (Cláudia Barral)
22. Mantenha fora do alcance do bebê (Silvia Gomez)
23. Neva (Guillermo Calderón)
24. Oriki (Dione Carlos)
25. O santo e a porca (Ariano Suassuna)
26. O surgimento dos pássaros (Nanoriwë)
27. O vôo sobre o oceano (Bertolt Brecht)
28. O último carro (João das Neves)
29. Os adultos estão na sala (Michelle Ferreira)
30. Os vivos, o morto e o peixe frito (Ondjaki)
31. Ponto de partida (Gianfrancesco Guarnieri)
32. Rasga Coração (Vianinha)
33. Sortilégio II: mistério negro de Zumbi redivivo (Abdias do Nascimento)
34. Transex (Rodolfo Garcia Vázquez)
35. Vaga Carne (Grace Passô)
III. Prova de Habilidades Específicas do curso de Artes Visuais –
Licenciatura e Bacharelado (IA-SP)
A prova, que exige nota mínima de trinta para classificação, deverá
ser desenvolvida num período máximo de 2 horas e terá as seguintes
características:
1. UMA QUESTÃO ESCRITA:
Constará de uma pergunta sobre: Teoria da Linguagem Visual e História
da Arte, com ênfase na arte nos séculos XX e XXI.
2. UMA QUESTÃO PLÁSTICA
Constará de proposta para desenvolvimento de expressão visual na
qual serão avaliados os seguintes aspectos:
a. DESENHO DE OBSERVAÇÃO
Observação e registro gráfico de algo presente no ambiente, soluções
de enquadramento, uso da valorização da linha, das superfícies e dos
volumes, da proporção e da perspectiva intuitiva.
b. PLÁSTICA
Utilização dos fundamentos básicos da Linguagem Visual, tais como:
composição, expressividade e teoria da cor.
c. INTERPRETAÇÃO E CRIAÇÃO
Interpretação e solução plástica com determinado material solicitado
para uma proposta visual, verbal ou sonora.
A prova conterá 2 questões: a questão escrita valerá 30 pontos e a
questão plástica 70 pontos, somando um total de 100 pontos.
3. Bibliografia:
AMARAL, Aracy. Artes Plásticas na Semana de 22. 5. ed. São Paulo:
Ed. 34, 1998.
ARGAN, G. C. Arte moderna: do iluminismo aos movimentos
contemporâneos. São Paulo: Companhia das Letras, 1992.
AUMONT, Jacques. A imagem. Campinas, SP: Papirus, 1993. 44
BRASIL. Secretaria de Educação Fundamental. Parâmetros Curriculares
Nacionais: arte. Secretaria de Educação Fundamental - Brasília: MEC/
SEF, 1997.
CHIARELLI, Tadeu. Arte internacional brasileira. 2. ed. São Paulo:
Lemos, 2002.
DEMPSEY, Amy. Estilos, escolas e movimentos: guia enciclopédico da
arte moderna. 2. ed. São Paulo: Cosac & Naify, 2010.
DONDIS, Donis. A sintaxe da linguagem visual. 2. ed. São Paulo: Mar-
tins Fontes, 1997.
ARTES VISUAIS. In: ENCICLOPÉDIA Itaú Cultural. <<http://www.itau-
cultural.org.br/aplicexternas/enciclopedia_ic/>>
GOMBRICH, Ernest Hans. A história da arte. Tradução Álvaro Cabral.
16. ed. Rio de Janeiro: LTC, 1999.
| 18 |
GOMES FILHO, João. Gestalt do objeto: sistema de leitura visual da
forma. 2. ed. São Paulo: Escrituras, 2000.
JANSON, Horst Woldemar; JANSON, Anthony F. Iniciação à história da
arte. 3. ed. São Paulo: Martins Fontes, 2009.
MASSIRONI, Manfredo. Ver pelo desenho: aspectos técnicos, cognitivos,
comunicativos. São Paulo: Martins Fontes, 1982.
PEDAGOGIA CIDADÃ. Cadernos de formação: Artes. São Paulo: ED.
UNESP, Pró-reitoria de Graduação, 2004.
PEDROSA, Israel. Da cor a cor inexistente. 10. ed. Rio de Janeiro:
Senac, 2009.
WONG, Wucius. Princípios de forma e desenho. São Paulo: Martins
Fontes, 1998.
Os livros encontram-se disponíveis na biblioteca do Instituto de Artes.
4. MATERIAL:
O candidato deverá comparecer à prova munido de lápis 6B, 3B e HB,
lápis de cor, canetas esferográficas, apontador de lápis, tesoura, estilete
e cola. Outros além destes são opcionais.
Atenção: Comparecer munido da cédula de identidade.
A VUNESP fornecerá papel Canson A3.
O uso dos materiais e sua adequação aos processos criativos será
considerado para fins de avaliação.
Encontram-se no site do Instituto de Artes (www.ia.unesp.br) a prova de
habilidades do curso de Artes Visuais do Vestibular anterior, bem como
informações adicionais para orientação de estudos aos candidatos.
IV. Prova de Habilidades Específicas do curso de Licenciatura em
Música (IA-SP)
A Prova de Habilidades Musicais será realizada por meio de análise
de material audiovisual. Todos os candidatos deverão enviar para a
VUNESP, no endereço www.vunesp.com.br (na Área do Candidato),
nas datas e horários especificados no calendário do Vestibular, o
material audiovisual (vídeos) que servirá para a avaliação da Prova de
Habilidades Musicais.
1. O material deverá atender aos seguintes requisitos:
a. Deverá ser enviado um vídeo para cada uma das peças solicitadas, de
acordo com sua modalidade;
b. Cada vídeo deve ser enviado em arquivo digital (formatos avi, mp4
ou mkv) e não deve ultrapassar 1GB ou 6 minutos de duração; se a
peça tiver duração superior a 6 minutos, o candidato deve interromper a
gravação nesse ponto limite;
c. Cada vídeo deve iniciar com o candidato dizendo seu nome completo,
número de inscrição, curso a que está concorrendo e nome da peça que
irá executar, seguindo imediatamente a execução da peça;
d. O vídeo deverá deixar claramente visíveis o rosto e a habilidade
do candidato em sua execução. No caso de gravações de peças
instrumentais, o vídeo deverá enquadrar o corpo inteiro do candidato;
e. O candidato deve realizar a gravação em ambiente bem iluminado,
com pouca reverberação;
f. A gravação deverá ser realizada por apenas uma câmera fixa e não
deverá haver qualquer tipo de edição ou manipulação do conteúdo do
material audiovisual. Aconselha-se aos candidatos reverem as suas
gravações antes de fazer o upload para garantir que sejam de boa
qualidade;
g. O candidato deverá fazer o upload do arquivo no endereço www.
vunesp.com.br (na Área do Candidato) somente nas datas e horários
especificados no calendário do Vestibular. Não será aceito nenhum tipo
de material audiovisual enviado fisicamente para a VUNESP. Somente
os arquivos devidamente enviados online nos formatos indicados
serão avaliados. Certifique-se de que o envio do vídeo foi efetivado,
salvaguardando seu protocolo.
É de inteira e exclusiva responsabilidade do candidato o envio correto do
vídeo para a Prova de Habilidades Musicais, bem como seu conteúdo.
Todos os vídeos serão armazenados no servidor da VUNESP, que
garantirá a guarda e o sigilo do material enviado durante o período de
avaliação.
 1. Introdução

2. A Prova de Habilidades Musicais terá dois componentes: O candidato deverá executar uma peça de livre escolha, do repertório
a. Prova de Teoria e Percepção Musical; erudito ou popular (envio digital).
b. Prova Técnico-interpretativa  O candidato deverá escolher e cantar uma das canções abaixo
A nota final da Prova de Habilidades Musicais será o resultado da média relacionadas (envio digital):
aritmética das notas dos dois componentes (Provas I e II). A nota mínima o Se procurar bem – Edmundo Villani-Côrtes.
para classificação será 30 pontos em cada prova. Cada prova terá como o Lua Branca – Francisca Gonzaga.
pontuação máxima 100 pontos. o Cuidado! – Benjamin Silva Araújo.
As partituras para as canções acima estão disponíveis em www.vunesp.
a. Prova de Teoria e Percepção Musical
com.br (na Área do Candidato).
O objetivo é avaliar o conhecimento dos tópicos listados no Programa.
Serão considerados: identificação e análise áudio-perceptiva de
V. Prova de Habilidades Específicas do curso de Bacharelado em
parâmetros e estruturas musicais básicos; domínio dos elementos
Música – Habilitação em Composição (IA-SP)
fundamentais da escrita musical.
A Prova de Habilidades Musicais será realizada por meio de análise
Caso o candidato não envie o vídeo no período estipulado, não o faça
de material audiovisual. Todos os candidatos deverão enviar para a
corretamente ou não tenha obtido pontuação mínima na Prova I (superior
VUNESP, no endereço www.vunesp.com.br (na Área do Candidato),
ou igual a 30 pontos), estará eliminado.
nas datas e horários especificados no calendário do Vestibular, o
Nos dias e horários estipulados no calendário do Vestibular, o candidato
material audiovisual (vídeos) que servirá para a avaliação da Prova de
encontrará na Área do Candidato no website da Vunesp (www.vunesp.
Habilidades Musicais.
com.br) as partituras para o solfejo rítmico e para o solfejo melódico,
1. O material deverá atender aos seguintes requisitos:
relativas à Prova de Teoria e Percepção Musical. Nos dias e horários
a. Deverá ser enviado um vídeo para cada uma das peças solicitadas, de
estipulados no calendário do Vestibular, o candidato deverá enviar um
acordo com sua modalidade;
único vídeo em que executa as duas leituras.
b. Cada vídeo deve ser enviado em arquivo digital (formatos avi, mp4 ou
Solfejo rítmico (envio digital): No vídeo, o candidato deverá executar
mkv) e não deve ultrapassar 1GB ou 6 (seis) minutos de duração; se a
oralmente o trecho divulgado, com uma sílaba neutra de livre escolha,
peça tiver duração superior a 6 minutos, o candidato deve interromper a
enquanto mantém um pulso regular em um andamento de sua escolha,
gravação nesse ponto limite.
sem o uso de metrônomo.
c. Cada vídeo deve iniciar com o candidato dizendo seu nome completo,
 Solfejo melódico (envio digital): No vídeo, o candidato poderá
número de inscrição, curso a que está concorrendo e nome da peça que
verificar a nota inicial da melodia uma vez para referência. Em seguida,
irá executar, seguindo imediatamente a execução da peça;
deverá cantar a melodia completa, mantendo um pulso regular em um
d. O vídeo deverá deixar claramente visíveis o rosto e a habilidade do
andamento de sua escolha, sem o uso de metrônomo.
candidato em sua execução.
e. O candidato deve realizar a gravação em ambiente bem iluminado,
Programa:
com pouca reverberação.
Parâmetros do som: altura, duração, timbre e intensidade;
f. A gravação deverá ser realizada por apenas uma câmera fixa e não
Intervalos;
deverá haver qualquer tipo de edição ou manipulação do conteúdo do
Escalas e tonalidades maiores e menores;
material audiovisual. Aconselha-se aos candidatos reverem as suas
Acordes e inversões;
gravações antes de fazer o upload para garantir que sejam de boa
Compassos;
qualidade.
Modos eclesiásticos;
g. O candidato deverá fazer o upload do arquivo no endereço www.
Análise harmônica.
vunesp.com.br (na Área do Candidato) somente nas datas e horários
especificados no calendário do Vestibular. Não será aceito nenhum tipo
Bibliografia:
de material audiovisual enviado fisicamente para a VUNESP. Somente
BENWARD, Bruce; KOLOSICK, J. Timothy. Ear training: a technique for
os arquivos devidamente enviados online nos formatos indicados
listening. Boston: McGraw Hill, 2005.
serão avaliados. Certifique-se de que o envio do vídeo foi efetivado,
CARR, Maureen; BENWARD, Bruce. Percepção musical 2: leitura
salvaguardando seu protocolo.
cantada à primeira vista. Tradução de Adriana Lopes da Cunha Moreira.
São Paulo: Edusp/UNICAMP, 2011.
É de inteira e exclusiva responsabilidade do candidato o envio correto do
DUDEQUE, Norton. Harmonia Tonal I. Apostila (não publicada).
vídeo para a Prova de Habilidades Musicais, bem como seu conteúdo.
Disponível em: https://petmusica.files.wordpress.com/2020/07/
Todos os vídeos serão armazenados no servidor da VUNESP, que
apostila_harmonia_tonal_1.pdf
garantirá a guarda e o sigilo do material enviado durante o período de
HINDEMITH, Paul. Treinamento elementar para músicos. São Paulo:
avaliação.
Ricordi, 1988.
JACCHIERI, Hermes e PINTO, Theophilo. Notas introdutórias: exercícios
A Prova de Habilidades Musicais terá dois componentes:
de teoria musical. São Paulo: Theophilo A. Pinto, 2007.
1. Prova de Teoria e Percepção Musical;
KRAFT, Leo. A new approach to ear training. 2th ed. New York: Norton,
2. Prova de Composição
1999.
A nota final da Prova de Habilidades Musicais será o resultado da média
KRAFT, Leo; BERKOWITZ, Sol; FONTRIER, Gabriel; SMALDONE,
ponderada das notas dos dois componentes (Provas I e II), com peso 1
Edward; e GOLDSTEIN, Perry. A New Approach to Sight Singing. 5th ed.
para a prova de Teoria e Percepção Musical e peso 2 para a prova de
New York: Norton, 2010.
Composição. A nota mínima para classificação será 30 pontos na Prova
MED, Bohumil. Teoria da música. 4. ed. rev. e ampl. Brasília: Musimed,
I e 50 pontos na Prova II. Cada prova terá como pontuação máxima 100
1996.
pontos.
b. Prova Técnico-interpretativa
1. Prova de Teoria e Percepção Musical;
O objetivo da Prova II é avaliar as habilidades técnicas básicas, a
O objetivo é avaliar o conhecimento dos tópicos listados no Programa.
precisão na entoação e na leitura musical e o potencial musical do
Serão considerados: identificação e análise áudio-perceptiva de
candidato ao executar o repertório da prova.
parâmetros e estruturas musicais básicos; domínio dos elementos
Caso o candidato não envie o vídeo no período estipulado, não o
fundamentais da escrita musical.
faça corretamente ou não tenha obtido pontuação mínima na Prova II
Caso o candidato não envie o vídeo no período estipulado, não o faça
(superior ou igual a 30 pontos) estará eliminado.
| 19 |
1. Introdução
corretamente ou não tenha obtido pontuação mínima na Prova I (superior
ou igual a 30 pontos), estará eliminado.
Nos dias e horários estipulados no calendário do Vestibular, o candidato
encontrará na Área do Candidato no website da Vunesp (www.vunesp.
com.br) as partituras para o solfejo rítmico e para o solfejo melódico,
relativas à Prova de Teoria e Percepção Musical. Nos dias e horários
estipulados no calendário do Vestibular, o candidato deverá enviar um
único vídeo em que executa as duas leituras.
Solfejo rítmico (envio digital): No vídeo, o candidato deverá executar
oralmente o trecho divulgado, com uma sílaba neutra de livre escolha,
enquanto mantém um pulso regular em um andamento de sua escolha,
sem o uso de metrônomo.
 Solfejo melódico (envio digital): No vídeo, o candidato poderá
verificar a nota inicial da melodia uma vez para referência. Em seguida,
deverá cantar a melodia completa, mantendo um pulso regular em um
andamento de sua escolha, sem o uso de metrônomo.
Programa:
Parâmetros do som: altura, duração, timbre e intensidade;
Intervalos;
Escalas e tonalidades maiores e menores;
Acordes e inversões;
Compassos;
Modos eclesiásticos;
Análise harmônica.
Bibliografia:
BENWARD, Bruce; KOLOSICK, J. Timothy. Ear training: a technique for
listening. Boston: McGraw Hill, 2005.
CARR, Maureen; BENWARD, Bruce. Percepção musical 2: leitura
cantada à primeira vista. Tradução de Adriana Lopes da Cunha Moreira.
São Paulo: Edusp/UNICAMP, 2011.
DUDEQUE, Norton. Harmonia Tonal I. Apostila (não publicada).
Disponível em: https://petmusica.files.wordpress.com/2020/07/
apostila_harmonia_tonal_1.pdf
HINDEMITH, Paul. Treinamento elementar para músicos. São Paulo:
Ricordi, 1988.
JACCHIERI, Hermes e PINTO, Theophilo. Notas introdutórias: exercícios
de teoria musical. São Paulo: Theophilo A. Pinto, 2007.
KRAFT, Leo. A new approach to ear training. 2th ed. New York: Norton,
1999.
KRAFT, Leo; BERKOWITZ, Sol; FONTRIER, Gabriel; SMALDONE,
Edward; e GOLDSTEIN, Perry. A New Approach to Sight Singing. 5th ed.
New York: Norton, 2010.
MED, Bohumil. Teoria da música. 4. ed. rev. e ampl. Brasília: Musimed,
1996.
2. Prova de Composição
O objetivo é avaliar os conhecimentos e o potencial criativo do candidato
em composição musical, mediante envio de portfólio com seus trabalhos.
Caso o candidato não envie o portfólio no período estipulado, não o
faça corretamente ou não tenha obtido pontuação mínima na Prova II
(superior ou igual a 50 pontos), estará eliminado.
Nas datas e horários especificados no calendário do Vestibular, o
candidato deverá realizar, através do site www.vunesp.com.br, o envio
digital de dois (2) arquivos em formato pdf. Cada arquivo deverá conter
a partitura de uma composição original de sua autoria, manuscrita ou
em editoração eletrônica, para qualquer formação instrumental ou vocal,
além de um breve texto com uma análise da peça. Na análise, devem ser
abordados os seguintes aspectos: forma; elementos melódicos, rítmicos
e harmônicos; técnicas instrumentais; entre outros que o candidato
julgar pertinentes.
Bibliografia:
ADORNO, Theodor Wiesengrund. Filosofia da nova música. Tradução
de Magda França. São Paulo: Perspectiva, 1974. (Coleção Estudos, 26).
BARRAUD, Henri. Para compreender as músicas de hoje. 3. ed. São
| 20 |
Paulo: Perspectiva, 1997. (Coleção Signos: Música, 1).
BERIO, Luciano. Entrevista sobre a música contemporânea. Realizada
por Rossana Dalmonte. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 1988.
(Coleção Ensaios: Debates: Entrevistas. 5).
BOULEZ, Pierre. A música hoje. São Paulo: Perspectiva, 1972.
______. Apontamentos de aprendiz. São Paulo: Perspectiva, 1995.
JEPPESEN, Knud. Counterpoint: the polyphonic vocal style of the
sixteenth century. New York: Dover, 1992.
LEIBOWITZ, René. Schoenberg. São Paulo: Perspectiva, 1981.
MENEZES, Flo. Música eletroacústica: história e estéticas. 2. ed. São
Paulo: Edusp, 2009.
______. Atualidade estética da música eletroacústica. São Paulo:
UNESP, 1999.
______. Apoteose de Schoenberg: tratado sobre as entidades
harmônicas. 2. ed. rev. e ampl. São Paulo: Ateliê Editorial, 2002.
______. A acústica musical em palavras
e sons. São Paulo: Ateliê Editorial, 2004.
______. Matemática dos afetos: Tratado de (Re)composição Musical.
São Paulo: Edusp, 2013.
PISTON, Walter. Orquestación. Madrid: Real Musical, 1984.
SCHOENBERG, Arnold. Fundamentos da composição musical. São
Paulo: Edusp, 1991.
______. Harmonia. São Paulo: UNESP, 2001.
STRAUS, Joseph Nathan. Introdução à Teoria Pós-tonal. São Paulo:
UNESP, 2014.
STRAVINSKY, Igor. Poética musical em seis lições. Rio de Janeiro:
Jorge Zahar, 1996.
WEBERN, Anton. O caminho para a música nova. São Paulo: Novas
Metas, 1984.
VI. Prova de Habilidades Específicas do curso de Bacharelado em
Música – Habilitação em Regência (IA-SP)
A Prova de Habilidades Musicais será realizada por meio de análise
de material audiovisual. Todos os candidatos deverão enviar para a
VUNESP, no endereço www.vunesp.com.br (na Área do Candidato),
nas datas e horários especificados no calendário do Vestibular, o
material audiovisual (vídeos) que servirá para a avaliação da Prova de
Habilidades Musicais.
1. O material deverá atender aos seguintes requisitos:
a. Deverá ser enviado um vídeo para cada uma das peças solicitadas, de
acordo com sua modalidade;
b. Cada vídeo deve ser enviado em arquivo digital (formatos avi, mp4 ou
mkv) e não deve ultrapassar 1GB ou 6(seis) minutos de duração; se a
peça tiver duração superior a 6 minutos, o candidato deve interromper a
gravação nesse ponto limite.
c. Cada vídeo deve iniciar com o candidato dizendo seu nome completo,
número de inscrição, curso a que está concorrendo e nome da peça que
irá executar, seguindo imediatamente a execução da peça;
d. O vídeo deverá deixar claramente visíveis o rosto e a habilidade
do candidato em sua execução. No caso de gravações de peças
instrumentais, o vídeo deverá enquadrar o corpo inteiro do candidato.
e. O candidato deve realizar a gravação em ambiente bem iluminado,
com pouca reverberação.
f. A gravação deverá ser realizada por apenas uma câmera fixa e não
deverá haver qualquer tipo de edição ou manipulação do conteúdo do
material audiovisual. Aconselha-se aos candidatos reverem as suas
gravações antes de fazer o upload para garantir que sejam de boa
qualidade.
g. O candidato deverá fazer o upload do arquivo no endereço www.
vunesp.com.br (na Área do Candidato) somente nas datas e horários
especificados no calendário do Vestibular. Não será aceito nenhum tipo
de material audiovisual enviado fisicamente para a VUNESP. Somente
os arquivos devidamente enviados online nos formatos indicados
serão avaliados. Certifique-se de que o envio do vídeo foi efetivado,
salvaguardando seu protocolo.
É de inteira e exclusiva responsabilidade do candidato o envio correto do
vídeo para a Prova de Habilidades Musicais, bem como seu conteúdo.

Todos os vídeos serão armazenados no servidor da VUNESP, que
garantirá a guarda e o sigilo do material enviado durante o período de
avaliação.
A Prova de Habilidades Musicais terá dois componentes:
1. Prova de Teoria e Percepção Musical;
2. Prova de Regência
A nota final da Prova de Habilidades Musicais será o resultado da média
ponderada das notas dos dois componentes (Provas I e II), com peso 1
para a Prova I e peso 2 para a Prova II. A nota mínima para classificação
será 30 pontos para a Prova I e 50 pontos para a Prova II. Cada prova
terá como pontuação máxima 100 pontos.
1. Prova de Teoria e Percepção Musical;
O objetivo é avaliar o conhecimento dos tópicos listados no Programa.
Serão considerados: identificação e análise áudio-perceptiva de
parâmetros e estruturas musicais básicos; domínio dos elementos
fundamentais da escrita musical.
Caso o candidato não envie o vídeo no período estipulado, não o faça
corretamente ou não tenha obtido pontuação mínima na Prova I (superior
ou igual a 30 pontos), estará eliminado.
Nos dias e horários estipulados no calendário do Vestibular, o candidato
encontrará na Área do Candidato no website da Vunesp (www.vunesp.
com.br) as partituras para o solfejo rítmico e para o solfejo melódico,
relativas à Prova de Teoria e Percepção Musical. Nos dias e horários
estipulados no calendário do Vestibular, o candidato deverá enviar um
único vídeo em que executa as duas leituras.
Solfejo rítmico (envio digital): No vídeo, o candidato deverá executar
oralmente o trecho divulgado, com uma sílaba neutra de livre escolha,
enquanto mantém um pulso regular em um andamento de sua escolha,
sem o uso de metrônomo.
 Solfejo melódico (envio digital): No vídeo, o candidato poderá
verificar a nota inicial da melodia uma vez para referência. Em seguida,
deverá cantar a melodia completa, mantendo um pulso regular em um
andamento de sua escolha, sem o uso de metrônomo.
Programa:
Parâmetros do som: altura, duração, timbre e intensidade;
Intervalos;Escalas e tonalidades maiores e menores;
Acordes e inversões;
Compassos;
Modos eclesiásticos;
Análise harmônica.
Bibliografia:
BENWARD, Bruce; KOLOSICK, J. Timothy. Ear training: a technique for
listening. Boston: McGraw Hill, 2005.
CARR, Maureen; BENWARD, Bruce. Percepção musical 2: leitura
cantada à primeira vista. Tradução de Adriana Lopes da Cunha Moreira.
São Paulo: Edusp/UNICAMP, 2011.
DUDEQUE, Norton. Harmonia Tonal I. Apostila (não publicada).
Disponível em: https://petmusica.files.wordpress.com/2020/07/
apostila_harmonia_tonal_1.pdf
HINDEMITH, Paul. Treinamento elementar para músicos. São Paulo:
Ricordi, 1988.
JACCHIERI, Hermes e PINTO, Theophilo. Notas introdutórias: exercícios
de teoria musical. São Paulo: Theophilo A. Pinto, 2007.
KRAFT, Leo. A new approach to ear training. 2th ed. New York: Norton,
1999.
KRAFT, Leo; BERKOWITZ, Sol; FONTRIER, Gabriel; SMALDONE,
Edward; e GOLDSTEIN, Perry. A New Approach to Sight Singing. 5th ed.
New York: Norton, 2010.
MED, Bohumil. Teoria da música. 4. ed. rev. e ampl. Brasília: Musimed,
1996.
2. Prova de Regência
O objetivo da Prova de Regência é avaliar a gestualidade do candidato
1. Introdução
e seu domínio do repertório estudado, no que concerne a tempos e
andamentos, dinâmicas, agógica e às entradas das diversas vozes.
Caso o candidato não envie o vídeo no período estipulado, não o
faça corretamente ou não tenha obtido pontuação mínima na Prova II
(superior ou igual a 50 pontos) estará eliminado.
Vídeos 1 e 2 (envio digital): Cantar e reger
O candidato deverá gravar e enviar (upload) dois vídeos nos quais
executa cantando uma das partes vocais (soprano, alto, tenor ou baixo)
de cada obra a seguir, enquanto rege a música em questão.
Vídeo 1: MOZART, Wolfgang A. Missa Brevis em Sol Maior KV49 – Kyrie.
Disponível em www.vunesp.com.br (na Área do Candidato).
Vídeo 2: MAHLE, Ernst (arr.). Lavadeira. In: Carimbó (suíte de cantos
paraenses). Rio de Janeiro: Funarte, 2010. Projeto Música Coral do
Brasil. Disponível em www.vunesp.com.br (na Área do Candidato).
Vídeo 3 (envio digital): Execução como intérprete
O candidato deverá gravar e enviar (upload) um vídeo no qual executa
uma peça de livre escolha: solo instrumental ou ária para voz (original),
de curta duração.
Vídeo 4 (envio digital): Redução de obra vocal em instrumento harmônico.
O candidato deverá gravar e enviar (upload) um vídeo no qual executa
a redução da obra solicitada no Vídeo 2 (acima), em instrumento
harmônico (piano, teclado, violão, etc.).
VII. Prova de Habilidades Específicas do curso de Bacharelado
em Música – Habilitação em Canto Erudito e Habilitações em
Instrumentos: Cordas (Contrabaixo Acústico, Viola, Violino e
Violoncelo), Percussão, Sopros (Clarineta, Flauta, Flauta doce e
Oboé), Teclados (Órgão Tubular e Piano) e Violão (IA-SP)
A Prova de Habilidades Musicais será realizada por meio de análise
de material audiovisual. Todos os candidatos deverão enviar para a
VUNESP, no endereço www.vunesp.com.br (na Área do Candidato),
nas datas e horários especificados no calendário do Vestibular, o
material audiovisual (vídeos) que servirá para a avaliação da Prova de
Habilidades Musicais.
1. O material deverá atender aos seguintes requisitos:
a. Deverá ser enviado um vídeo para cada uma das peças solicitadas, de
acordo com sua modalidade;
b. Cada vídeo deve ser enviado em arquivo digital (formatos avi, mp4
ou mkv) e não deve ultrapassar 1GB ou 6 minutos de duração; se a
peça tiver duração superior a 6 minutos, o candidato deve interromper a
gravação nesse ponto limite.
c. Cada vídeo deve iniciar com o candidato dizendo seu nome completo,
número de inscrição, curso a que está concorrendo e nome da peça que
irá executar, seguindo imediatamente a execução da peça;
d. O vídeo deverá deixar claramente visíveis o rosto e a habilidade
do candidato em sua execução. No caso de gravações de peças
instrumentais, o vídeo deverá enquadrar o corpo inteiro do candidato.
e. O candidato deve realizar a gravação em ambiente bem iluminado,
com pouca reverberação.
f. A gravação deverá ser realizada por apenas uma câmera fixa e não
deverá haver qualquer tipo de edição ou manipulação do conteúdo do
material audiovisual. Aconselha-se aos candidatos reverem as suas
gravações antes de fazer o upload para garantir que sejam de boa
qualidade.
g. O candidato deverá fazer o upload do arquivo no endereço www.
vunesp.com.br (na Área do Candidato) somente nas datas e horários
especificados no calendário do Vestibular. Não será aceito nenhum tipo
de material audiovisual enviado fisicamente para a VUNESP. Somente
os arquivos devidamente enviados online nos formatos indicados
serão avaliados. Certifique-se de que o envio do vídeo foi efetivado,
salvaguardando seu protocolo.
É de inteira e exclusiva responsabilidade do candidato o envio correto
do vídeo para a Prova de Habilidades Musicais, bem como seu
| 21 |
1. Introdução
conteúdo. Todos os vídeos serão armazenados no servidor da VUNESP,
que garantirá a guarda e o sigilo do material enviado durante o período
de avaliação.
A Prova de Habilidades Musicais terá dois componentes:
1. Prova de Teoria e Percepção Musical;
2. Prova Técnico-interpretativa
A nota final da Prova de Habilidades Musicais será o resultado da média
ponderada das notas dos dois componentes (Provas I e II), com peso 1
para a Prova I e peso 2 para a prova II. A nota mínima para classificação
será 30 pontos para a Prova I e 50 pontos para a Prova II. Cada prova
terá como pontuação máxima 100 pontos.
1. Prova de Teoria e Percepção Musical;
O objetivo é avaliar o conhecimento dos tópicos listados no Programa.
Serão considerados: identificação e análise áudio-perceptiva de
parâmetros e estruturas musicais básicos; domínio dos elementos
fundamentais da escrita musical.
Caso o candidato não envie o vídeo no período estipulado, não o faça
corretamente ou não tenha obtido pontuação mínima na Prova I (superior
ou igual a 30 pontos), estará eliminado.
Nos dias e horários estipulados no calendário do Vestibular, o candidato
encontrará na Área do Candidato no website da Vunesp (www.vunesp.
com.br) as partituras para o solfejo rítmico e para o solfejo melódico,
relativas à Prova de Teoria e Percepção Musical. Nos dias e horários
estipulados no calendário do Vestibular, o candidato deverá enviar um
único vídeo em que executa as duas leituras.
Solfejo rítmico (envio digital): No vídeo, o candidato deverá executar
oralmente o trecho divulgado, com uma sílaba neutra de livre escolha,
enquanto mantém um pulso regular em um andamento de sua escolha,
sem o uso de metrônomo.
 Solfejo melódico (envio digital): No vídeo, o candidato poderá
verificar a nota inicial da melodia uma vez para referência. Em seguida,
deverá cantar a melodia completa, mantendo um pulso regular em um
andamento de sua escolha, sem o uso de metrônomo.
Programa:
Parâmetros do som: altura, duração, timbre e intensidade;
Intervalos;
Escalas e tonalidades maiores e menores;
Acordes e inversões;
Compassos;
Modos eclesiásticos;
Análise harmônica.
Bibliografia:
BENWARD, Bruce; KOLOSICK, J. Timothy. Ear training: a technique for
listening. Boston: McGraw Hill, 2005.
CARR, Maureen; BENWARD, Bruce. Percepção musical 2: leitura
cantada à primeira vista. Tradução de Adriana Lopes da Cunha Moreira.
São Paulo: Edusp/UNICAMP, 2011.
DUDEQUE, Norton. Harmonia Tonal I. Apostila (não publicada). Disponível
em: https://petmusica.files.wordpress.com/2020/07/apostila_harmonia_
tonal_1.pdf
HINDEMITH, Paul. Treinamento elementar para músicos. São Paulo:
Ricordi, 1988.
JACCHIERI, Hermes e PINTO, Theophilo. Notas introdutórias: exercícios
de teoria musical. São Paulo: Theophilo A. Pinto, 2007.
KRAFT, Leo. A new approach to ear training. 2th ed. New York: Norton, 1999.
KRAFT, Leo; BERKOWITZ, Sol; FONTRIER, Gabriel; SMALDONE,
Edward; e GOLDSTEIN, Perry. A New Approach to Sight Singing. 5th ed.
New York: Norton, 2010.
MED, Bohumil. Teoria da música. 4. ed. rev. e ampl. Brasília: Musimed, 1996.
2. Prova Técnico-interpretativa
O objetivo da Prova Técnico-Interpretativa é avaliar as habilidades
técnicas básicas, a musicalidade e o potencial criativo do candidato ao
| 22 |
executar o repertório da prova.
Caso o candidato não envie o vídeo no período estipulado, não o
faça corretamente ou não tenha obtido pontuação mínima na Prova II
(superior ou igual a 50 pontos) estará eliminado.
CANTO ERUDITO
O candidato deverá enviar (upload) quatro vídeos, nos quais executa na
íntegra o repertório abaixo especificado.
Todos os vídeos deverão ser gravados sem acompanhamento
instrumental, incluindo somente a voz do candidato.
Repertório a ser gravado:
1. Duas peças de confronto:
a) CONCONE, Giuseppe. Lezione 16. In: __. 50 Lezioni per il medium
della voce con accompagnamento di pianoforte op. 9. Milão: Ricordi,
1967. Deverá ser executada em uma das seguintes tonalidades: Vozes
agudas: Fá maior; Vozes médias: Mi bemol maior; Vozes graves: Dó
maior.
b) GLUCK, Christoph Willibald. O del mio dolce ardor. In: PARISOTTI,
Alessandro. Anthology of Italian Song. Nova Iorque: G. Schirmer, Inc.,
1986, p. 113. Deverá ser executada em tonalidade compatível com o
registro vocal do candidato.
2) Duas peças de livre escolha:
a) Uma ária de ópera ou canção de câmera em alemão ou francês, do
repertório erudito;
b) Uma canção brasileira do repertório erudito, composta nos séculos
XX ou XXI.
A não apresentação dos quatro vídeos com as peças listadas acima
acarretará na desclassificação do candidato.
CORDAS: Contrabaixo Acústico, Viola, Violino e Violoncelo
O candidato deverá enviar (upload) três vídeos, nos quais executa as
peças indicadas abaixo:
1) Um estudo:
Violino: estudo número 8 em Mi Maior de Rodolphe Kreutzer. Numeração
de acordo com a Editora Internacional. Disponível em www.vunesp.
com.br (na Área do Candidato).
Viola: estudo número 8 em Lá Maior de Rodolphe Kreutzer. Numeração
de acordo com a Editora Internacional. Disponível em www.vunesp.
com.br (na Área do Candidato).
Violoncelo: estudo número 34 em Fá Maior, dos 40 Estudos para
Violoncelo de D. Popper. Disponível em www.vunesp.com.br (na Área
do Candidato).
Contrabaixo acústico: Estudo número 5 em Ré Maior (Moderato) da
seção sobre Cordas Duplas “Double Stopping” do New Method for
Double Bass, vol. 2, de F. Simandl. Disponível em www.vunesp.com.br
(na Área do Candidato).
2) Dois movimentos de concerto:
Violino: dois movimentos contrastantes, a escolher entre W. A. Mozart:
Concerto número 5 em Lá Maior; F. Mendelssohn ou Max Bruch.
Viola: dois movimentos contrastantes, a escolher entre o Concerto em
Ré Maior de F. A. Hoffmeister e o Concerto Op. 1 em Ré Maior de C.
Stamitz.
Violoncelo: os dois primeiros movimentos de um concerto a escolher
entre F. J. Haydn em Dó maior, C. Saint-Saëns número 1 ou E. Lalo.
Contrabaixo acústico: os dois primeiros movimentos do Concerto
em Mi Maior de Dittersdorf, edição Tobias Gloeckler, editora G. Henle
Verlag, sem cortes e sem cadências (pode ser executado em Ré Maior).
PERCUSSÃO
O candidato deverá enviar (upload) quatro vídeos, nos quais executa na
íntegra o seguinte repertório:
1) Caixa
a) Test-Claire, de Jacques Delecluse;

b) Arhus Etude Nº 9, de Bent Lylloff.
2) Teclado de percussão
a) 1º movimento do Concerto para violino em Lá Menor BWV1041, de
J. S. Bach – executado em qualquer teclado de percussão (xilofone,
marimba, vibrafone), sem acompanhamento.
b) Obra de livre escolha para teclado.
SOPROS: Clarineta, Flauta, Flauta Doce e Oboé.
O candidato deverá enviar (upload) um vídeo para a execução de cada
peça solicitada abaixo:
1. Um estudo técnico à escolha do candidato.
2. Peças de confronto:
Clarineta:
• W. A. Mozart – Concerto em Lá, KV 622, 1º movimento (não é
necessário o uso da clarineta em Lá);
• escolher entre a cadência do Concerto para Clarineta e Cordas de
Aaron Copland (compassos 115 a 120) ou o 1º movimento do Concerto
para Clarineta e Orquestra n 1, em Dó Menor, op. 26, de Louis Spohr.
Flauta:
• Bernhard Romberg – Concerto para Flauta op. 30 (17). Edição
Kunzelmann.
Flauta Doce:
• um Concerto ou uma Sonata do período Barroco.
Oboé:
• W. A. Mozart – Concerto em Dó Maior ou F. J. Haydn - Concerto em
Dó Maior.
TECLADOS (Órgão Tubular e Piano)
Órgão Tubular
O candidato deverá enviar (upload) três vídeos, executando na íntegra
o seguinte repertório:
• J. S. Bach: Um Prelúdio e Fuga; um Prelúdio Coral;
• Uma peça de livre escolha.
Piano
O candidato deverá enviar (upload) três vídeos, executando na íntegra
o seguinte repertório:
O candidato deverá enviar (upload) três vídeos, executando na íntegra
o seguinte repertório:
a) Uma Fuga de J. S. Bach, de O Cravo Bem Temperado;
b) Um primeiro movimento (em forma sonata) de uma Sonata do período
clássico, sem a repetição;
c) Uma obra de livre escolha, em estilo contrastante com as anteriores.
A obra escolhida, completa, deve ter duração máxima de 5 minutos.
Recomenda-se a utilização de edições Urtext (texto original do
compositor) para a preparação das obras solicitadas.
VIOLÃO
O candidato deverá enviar (upload) dois vídeos, executando na íntegra
o seguinte repertório:
1. F. Tarrega: Maria. Disponível em www.vunesp.com.br (na Área do
Candidato).
2. H. Villa Lobos: Estudo nº 2 (ed. Max Eschig, 1953).
VIII. Prova de Habilidades Específicas do curso de Arquitetura e
Urbanismo (FAAC-Bauru)
A prova de habilidades terá duas partes: Desenho de Observação e
Desenho de Criação. As partes terão duração de duas horas cada uma
e não haverá intervalo entre as provas:
13h00 às 15h00 - 1ª parte - Desenho de Observação
15h00 às 17h00 - 2ª parte - Desenho de Criação
1. Desenho de Observação.
Reprodução real de objeto(s). Serão avaliados: composição,
enquadramento no campo, textura, luz e sombra, perspectiva e
1. Introdução
proporção, detalhes com mais informações visuais dos elementos do
objeto. A posição do desenho na folha poderá ser no formato retrato, ou
paisagem, ou uma posição intermediária entre essas duas.
O material obrigatório a ser trazido pelo candidato deverá ser o adequado
para tratamento de desenho em preto e branco, sendo:
Obrigatório: lápis preto e/ou grafite integral
Opcional: variedade de durezas de grafite, lapiseira, borrachas, limpa
tipo, esfuminhos, lápis conté, canetinhas cinzas ou preta, apontador ou
estilete.
A 1ª parte da prova de habilidades tem nota máxima de 50.
2. Desenho de Criação.
Criação de um desenho a partir de objeto(s) distribuído(s) na primeira
parte da prova (desenho de observação). Serão avaliados os aspectos
de criação, a coerência com o tema proposto, criatividade e originalidade
da resposta, assim como a técnica no manuseio do material. O uso
da cor será obrigatório nesta parte da prova. A posição do desenho
na folha poderá ser no formato retrato, ou paisagem, ou uma posição
intermediária entre essas duas.
O material obrigatório a ser trazido pelo candidato deverá ser o adequado
para tratamento de desenho em cores, sendo:
Obrigatório: jogo de lápis de cor (no mínimo 6 cores), lápis preto.
Opcional: maior variedade de lápis de cor, giz de cera, canetinhas
coloridas e cinzas. Não será permitido o uso de tintas e pastas que
necessitem de água para solvência. Não será permitido o uso de giz
pastel.
A 2ª parte da prova de habilidades tem nota máxima de 50.
A Vunesp fornecerá papéis específicos para a realização da prova.
IX. Prova de Habilidades Específicas do curso de Design -
Habilitação em Design Gráfico e Design de Produto (FAAC-Bauru)
A prova de habilidades terá duas partes sequenciais, sem intervalo
entre elas, com duração máxima de 2 horas cada parte.
Horário de início das provas: 13h00
Horário fim das provas: 17h00
- 1ª parte - Desenho de Observação
- 2ª parte - Desenho de Criação
1. Desenho de Observação.
Reprodução real de objeto(s). Serão avaliados: composição,
enquadramento no campo, textura, luz e sombra, perspectiva e
proporção.
O material a ser utilizado deverá ser exclusivamente borracha,
lápis preto e/ou grafite integral (lápis HB, 2B, 6B), a ser trazido pelo
candidato.
A 1ª parte da prova de habilidades tem nota máxima de 50.
2. Desenho de Criação.
Criação de desenho a partir de objeto(s) distribuído(s) na primeira parte
da prova (desenho de observação). Serão avaliados os aspectos de
criação, a coerência com o tema proposto, assim como a técnica no
manuseio do material. O uso da cor será obrigatório nesta parte da
prova. O material (lápis de cor e canetas hidrográficas coloridas) deverá
ser trazido pelo candidato.
A 2ª parte da prova de habilidades tem nota máxima de 50.
A Vunesp fornecerá papéis específicos para a realização da prova.
X. Prova de Habilidades Específicas do curso de Artes Visuais –
Licenciatura e Bacharelado (FAAC-Bauru)
UMA PROVA COM DUAS PARTES
Das 13 as 17 horas
1. PARTE TEÓRICA (primeira parte):
Na prova teórica, o candidato será avaliado de acordo com seu
| 23 |
1. Introdução

conhecimento sobre arte moderna e contemporânea, brasileira e

internacional. Será avaliado o domínio do candidato quanto a sua
capacidade para desenvolver e interpretar conhecimentos em:
HISTÓRIA DA ARTE (com ênfase na arte nos séculos XX e XXI) e TEORIA
DA LINGUAGEM VISUAL.
Os critérios e a pontuação para a avaliação da prova teórica serão:
CRITÉRIOS/PONTUAÇÃO
Capacidade de elaborar objetivamente as respostas (conhecimento
mínimo do tema proposto) - Até 10 pontos Envolvimento crítico com o
tema abordado
- Até 10 pontos Pertinência interpretativa da leitura de imagem
- Até 10 pontos Conhecimento geral sobre o período da História da Arte
abordado na questão
- Até 10 pontos Coerência na escrita (capacidade para relacionar
artistas, obras, estilos e movimentos estéticos de forma organizada)
- Até 10 pontos A 1ª parte da prova de habilidades tem nota máxima
de 50.
2. PARTE PRÁTICA (segunda parte)
Na prova prática, o candidato deverá realizar um desenho de criação,
relacionando um texto verbal a ser citado na prova à observação de
um objeto a ser apresentado. No desenho serão avaliados os seguintes
aspectos:
CRITÉRIOS/PONTUAÇÃO Capacidade de dar forma visual à ideia (uso
de elementos compositivos: ponto, linha, forma, direção, tom, cor,
textura, escala, dimensão, movimento) - Até 10 pontos
Interpretação criativa de texto verbal - Até 10 pontos
Interpretação criativa do objeto observado – Até 15 pontos
Domínio técnico dos materiais utilizados – Até 15 pontos
Serão considerados como itens de desclassificação imediata:
01. Falta de cor
02. Assinatura/qualquer forma de identificação no desenho
03. Ausência de interpretação do objeto proposto
A 2ª parte da prova de habilidades tem nota máxima de 50.
Material: O candidato deverá comparecer à prova munido de lápis 6B,
4B e HB, lápis de cor, canetas hidrográficas, canetas esferográficas (3
cores + preta), borracha, apontador de lápis.
A VUNESP papéis específicos para as provas.
Em cada proposta poderá ser solicitada a utilização de um determinado
tipo de material para avaliação de seu uso.
Atenção: Comparecer munido da cédula de identidade.
Bibliografia:
AMARAL, Aracy. Artes Plásticas na Semana de 22. 5. ed. São Paulo:
Ed. 34, 1998.
ARGAN, G. C. Arte moderna: do iluminismo aos movimentos
contemporâneos. São Paulo: Companhia das Letras, 1992.
BRASIL. Secretaria de Educação Fundamental. Parâmetros Curriculares
Nacionais: arte. Secretaria de Educação Fundamental – Brasília: MEC/
SEF, 1997.
CHIARELLI, Tadeu. Arte Internacional Brasileira. São Paulo: Lemos
Editorial, 1999.
DEMPSEY, Amy. Estilos, escolas e movimentos: guia enciclopédico da
arte moderna. São Paulo: Cosac & Naify, 2003.
DONDIS, Donis. A sintaxe da linguagem visual. 2. ed. São Paulo: Martins
Fontes, 2000. ENCICLOPÉDIA. Artes Visuais. www.itaucultural.org.br
GOMBRICH, Ernest Hans. A história da arte. 16. ed. Rio de Janeiro:
LTC, 1999.
JANSON, Horst Woldemar; JANSON, Anthony F. Iniciação à história da
arte. 2. ed. São Paulo: Martins Fontes, 1996.
PEDROSA, Israel. Da cor à cor inexistente. 8. ed. Rio de Janeiro: Léo
Christiano Editorial Ltda, 2002.
WONG, Wucius. Princípios da forma e desenho. São Paulo: Martins
Fontes, 1998.

Pub. DOE no. 172, de 29/08/2020, p. 44

(Republicada por ter saído com incorreções)

| 24 |
 1. Introdução

TABELA 1
Cidades, instituições, vagas e cursos de graduação da Unesp em 2021.

CIDADES (Vagas) INSTITUIÇÕES (Vagas) CURSOS DE GRADUAÇÃO

Faculdade de Medicina Veterinária (60) Medicina Veterinária.
Araçatuba (170)
Faculdade de Odontologia (110) Odontologia.
Faculdade de Ciências Farmacêuticas (140) Engenharia de Bioprocessos e Biotecnologia, Farmácia.
Administração Pública, Ciências Econômicas, Ciências Sociais, Letras,
Faculdade de Ciências e Letras (520)
Pedagogia.
Araraquara (855)
Faculdade de Odontologia (75) Odontologia.
Instituto de Química (120) Engenharia Química, Química.

Assis (405) Faculdade de Ciências e Letras (405) Ciências Biológicas, Engenharia Biotecnológica, História, Letras, Psicologia.

Arquitetura e Urbanismo, Artes Visuais, Comunicação, Design, Jornalismo,

Faculdade de Arquitetura, Artes e Comunicação (345)
Relações Públicas.

Ciência da Computação, Ciências Biológicas, Educação Física, Física,

Bauru (1085)
Faculdade de Ciências (520) Matemática, Meteorologia, Pedagogia, Psicologia, Química, Sistemas de
Informação.
Engenharia Civil, Engenharia de Produção,Engenharia Elétrica, Engenharia
Faculdade de Engenharia (220)
Mecânica.
Engenharia Agronômica, Engenharia de Bioprocessos e Biotecnologia,
Faculdade de Ciências Agronômicas (170)
Engenharia Florestal.
Faculdade de Medicina (120) Enfermagem, Medicina.
Botucatu (600)
Faculdade de Medicina Veterinária e Zootecnia (120) Medicina Veterinária, Zootecnia.
Instituto de Biociências (190) Ciências Biológicas, Ciências Biomédicas, Física Médica, Nutrição.
Dracena (80) Faculdade de Ciências Agrárias e Tecnológicas (80) Engenharia Agronômica, Zootecnia.
Franca (410) Faculdade de Ciências Humanas e Sociais (410) Direito, História, Relações Internacionais, Serviço Social.
Engenharia Civil, Engenharia de Materiais, Engenharia de Produção Mecânica,
Guaratinguetá (310) Faculdade de Engenharia (310)
Engenharia Elétrica, Engenharia Mecânica, Física, Matemática.
Ciências Biológicas, Engenharia Agronômica, Engenharia Civil, Engenharia
Ilha Solteira (470) Faculdade de Engenharia (470)
Elétrica, Engenharia Mecânica, Física, Matemática, Zootecnia.
Itapeva (80) Câmpus de Itapeva (80) Engenharia de Produção, Engenharia Industrial Madeireira
Administração, Ciências Biológicas, Engenharia Agronômica, Medicina
Jaboticabal (280) Faculdade de Ciências Agrárias e Veterinárias (280)
Veterinária, Zootecnia.
Arquivologia, Biblioteconomia, Ciências Sociais, Filosofia, Fisioterapia,
Marília (475) Faculdade de Filosofia e Ciências (475)
Fonoaudiologia, Pedagogia, Relações Internacionais, Terapia Ocupacional.
Arquitetura e Urbanismo, Ciência da Computação, Educação Física,
Presidente Prudente (640) Faculdade de Ciências e Tecnologia (640) Engenharia Ambiental, Engenharia Cartográfica e de Agrimensura, Estatística,
Física, Fisioterapia, Geografia, Matemática, Pedagogia, Química.
Registro (80) Câmpus de Registro (80) Engenharia Agronômica, Engenharia de Pesca.
Instituto de Biociências (200) Ciências Biológicas, Ecologia, Educação Física, Pedagogia.
Rio Claro (485) Ciências da Computação, Engenharia Ambiental, Física, Geografia, Geologia,
Instituto de Geociências e Ciências Exatas (285)
Matemática.
Rosana (80) Câmpus de Rosana (80) Engenharia de Energia, Turismo.
São João da Boa Vista (80) Câmpus de São João da Boa Vista (80) Engenharia Aeronáutica, Engenharia Eletrônica e de Telecomunicações.
Ciência da Computação, Ciências Biológicas, Engenharia de Alimentos, Física,
São José do Rio Preto (460) Instituto de Biociências, Letras e Ciências Exatas (460)
Letras, Letras - Tradutor, Matemática, Pedagogia, Química.
São José dos Campos (120) Instituto de Ciência e Tecnologia (120) Engenharia Ambiental, Odontologia.
Artes Cênicas, Artes Visuais, Arte-Teatro, Licenciatura em Música, Música -
Canto, Composição, Instrumento: Cordas (Contrabaixo Acústico, Viola, Violino
São Paulo (185) Instituto de Artes (185)
e Violoncelo), Percussão, Sopros (Clarineta, Flauta, Flauta Doce e Oboé),
Teclados (Piano, Órgão Tubular), Violão, Regência.

São Vicente (80) Instituto de Biociências do Litoral Paulista (80) Ciências Biológicas.

Sorocaba (80) Instituto de Ciência e Tecnologia (80) Engenharia Ambiental, Engenharia de Controle e Automação.

Tupã (120) Faculdade de Ciências e Engenharia (120) Administração, Engenharia de Biossistemas.

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2. Divulgação do vestibular, inscrições, cursos e vagas

Divulgação
Devido à situação de pandemia do novo coronavirus - covid 19, toda a divulgação foi realizada através das mídias
sociais e da imprensa.

Inscrição
As inscrições foram realizadas exclusivamente pela internet, das 10h do dia 01 de outubro às 23h59 do dia 27 de
novembro de 2020 (horários de Brasília), no endereço www.vunesp.com.br, com o preenchimento e envio da ficha
de inscrição e o pagamento da taxa de inscrição de R$ 170,00, por meio de cartão de crédito ou boleto bancário, em
qualquer agência bancária ou pela própria internet.
Dos 80.476 inscritos, 1.203 (1,5%) declararam-se treineiros e 4.011 (4,5%) declararam que não concluiriam o ensino
médio a tempo de efetuar a matrícula, se convocados.
O Manual do Candidato esteve disponível pela internet, nas páginas da Unesp e da Vunesp.

Isenções e subsídios de taxa

Para o Vestibular Unesp 2021, entre as inscrições subsidiadas e isentas de taxa, a Vunesp ofereceu 478.285 inscrições,
conforme segue:
1. Por meio de protocolo de intenções firmado entre a Unesp, a Vunesp e a Secretaria de Educação do Estado de São
Paulo, foram oferecidas reduções de taxa a todos os alunos da última série do Ensino Médio das escolas estaduais
em 2020, tanto da escolarização regular como do EJA (Educação de Jovens e Adultos) e do Centro Paula Souza. Cada
aluno interessado recebeu da Direção da escola um código de acesso que lhe permitiu inscrever-se no vestibular com
o pagamento da taxa reduzida no valor de R$ 42,50. O número de candidatos inscritos nessa modalidade foi 5.766.
Dentre esses, os 4 ingressantes melhor classificados em cursos de cada uma das áreas Ciências Biológicas, Ciências
Exatas e Humanidades, foram contemplados com bolsas de estudos que correspondem a 1 salário-mínimo mensal
durante a graduação.

2. A Vunesp destinou 8.027 isenções de taxa de inscrição a candidatos socioeconomicamente carentes; 80% dessas
isenções foram oferecidas a candidatos da Região Metropolitana de São Paulo e 20% aos candidatos do interior e do
litoral do Estado, que as pleitearam junto às Unidades da Unesp.
O benefício foi concedido aos candidatos que satisfizeram a uma das seguintes condições:
2.1 - Análise Socioeconômica pelo CadÚNICO (Programa gerido pelo Governo Federal): ter cadastro no respectivo
programa e ser considerado de família de baixa renda, segundo o disposto no artigo 4º do decreto federal nº
6.135, de 26 de junho de 2007, ou seja, ter renda familiar mensal per capita de até meio salário mínimo ou possuir
renda familiar mensal de até três salários mínimos.
2.2 - Análise Socioeconômica por meio documental. O candidato teve que atender, cumulativamente, os itens 2.2.1,
2.2.2 e 2.2.3 descritos a seguir:
2.2.1 Ter concluído até 19.03.2021 todo o Ensino Médio (1ª, 2ª e 3ª série) em instituição pública brasileira ou em
instituição particular com concessão de bolsa de estudo integral ou ter cursado a Educação de Jovens e Adultos
(EJA) mantida por instituição da rede pública;
2.2.2 Ter renda média familiar bruta (RMFB) mensal igual ou inferior a um salário mínimo e meio (R$1.567,50), por
pessoa;
2.2.3 Residir no Estado de São Paulo ou estar vinculado a uma instituição de ensino com sede no Estado de São
Paulo.

3. Aos cursinhos comunitários que funcionam junto às unidades da Unesp foram destinadas 3.268 isenções de taxa de
inscrição, o que corresponde ao número de alunos inscritos nesses cursinhos.

O aproveitamento de todas as modalidades de inscrição, paga e isentas, encontra-se quantificado na Tabela 42 deste
relatório.

4. Em conformidade com o que dispõe a Lei Estadual nº 12.782, de 20 de dezembro de 2007, foram concedidas
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 2. Divulgação do vestibular, inscrições, cursos e vagas

reduções de 50% do valor da taxa de inscrição aos candidatos que, cumulativamente, preencheram os seguintes
requisitos:
I. fossem estudantes regularmente matriculados:
a) no Ensino Médio ou equivalente;
b) em curso pré-vestibular;
II. percebessem remuneração mensal inferior a 2 (dois) salários mínimos ou estivessem desempregados.

Cursos e vagas
Para fins de inscrição e de aplicação das provas, os cursos de graduação foram agrupados em três grandes áreas do
conhecimento: Ciências Biológicas, Ciências Exatas e Humanidades. Cada candidato pode optar por um curso.
A distribuição dos números de opções de cursos, de vagas e de todos os candidatos inscritos no Vestibular 2021, por
área, por turno e no total, está indicada na Tabela 2. Apresentam-se também, em separado, os dados referentes aos
inscritos com taxa de inscrição subsidiada pelo convênio Unesp/Vunesp com a Secretaria de Educação (SE) e aos
socioeconomicamente carentes.

TABELA 2
Cursos, vagas e inscrições, por área, por turno e no total. Vestibular Unesp 2021.

CURSOS VAGAS INSCRIÇÕES

diurno noturno total diurno noturno total diurno noturno total

ÁREA
nº % nº % nº % nº % nº % nº % nº % nº % nº %

Ciências Biológicas 37 74 13 26 50 100 1790 80 450 20 2240 100 42628 94 2672 6 45300 100

Ciências Exatas 44 70 19 30 63 100 1825 73 680 27 2505 100 10017 80 2539 20 12556 100

Humanidades 40 56 31 44 71 100 1411 49 1474 51 2885 100 13583 63 7834 37 21417 100

TOTAL 121 66 63 34 184 100 5026 66 2604 34 7630 100 66228 84 13045 16 79273 100

TABELA 2 - Inscritos pelo convênio com a SE e socioeconomicamente carentes*

Inscrições por área, por opção de turno e no total. Vestibular Unesp 2021.

CONVÊNIO COM A SE ISENTOS SOCIOECONOMICAMENTE CARENTES*

diurno noturno total diurno noturno total

ÁREA
nº % nº % nº % nº % nº % nº %

Ciências Biológicas 2204 89 267 11 2471 100 4484 90 514 10 4998 100

Ciências Exatas 1095 78 312 22 1407 100 999 73 371 27 1370 100

Humanidades 1016 56 812 44 1828 100 1565 50 1585 50 3150 100

TOTAL 4315 76 1391 24 5706 100 7048 74 2470 26 9518 100

* Incluídos os cursinhos comunitários apoiados pela Unesp.

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2. Divulgação do vestibular, inscrições, cursos e vagas

A distribuição do total de candidatos inscritos, por área e sexo, conforme cidade de realização das provas, acha-se
na Tabela 3. Apresenta-se também, em separado, a mesma tabela com os dados referentes aos inscritos com taxas
subsidiadas pelo convênio com a SE e aos isentos socioeconomicamente carentes.

TABELA 3
Distribuição de todos os inscritos, por área e sexo, conforme cidade de realização das provas. Vestibular Unesp 2021.

ÁREA SEXO
CIDADE TOTAL
Biológicas Exatas Humanidades Feminino Masculino
Americana 641 228 350 772 447 1219

Araçatuba 1062 210 330 1020 582 1602

Araraquara 1189 460 1040 1697 992 2689

Assis 439 101 398 589 349 938

Bauru 1856 1078 1486 2526 1894 4420

Botucatu 1409 308 464 1289 892 2181

Brasília 1396 90 133 1052 567 1619

Campinas 3178 1000 1436 3605 2009 5614

Campo Grande 711 57 97 596 269 865

Curitiba 363 21 40 287 137 424

Dracena 229 80 87 226 170 396

Franca 789 134 746 1085 584 1669

Guaratinguetá 623 469 197 750 539 1289

Guarulhos 956 250 465 1112 559 1671

Ilha Solteira 527 336 186 549 500 1049

Itapeva 167 113 73 204 149 353

Jaboticabal 841 147 376 828 536 1364

Jundiaí 962 311 530 1164 639 1803

Marília 582 116 415 715 398 1113

Ourinhos 262 64 137 300 163 463

Piracicaba 1128 303 567 1253 745 1998

Presidente Prudente 1017 422 486 1130 795 1925

Registro 158 16 38 126 86 212

Ribeirão Preto 2613 502 1363 2810 1668 4478

Rio Claro 620 345 474 823 616 1439

Rosana 45 26 26 61 36 97

Santo André 1409 292 575 1567 709 2276

São João da Boa Vista 604 204 258 667 399 1066

São José do Rio Preto 2113 874 1292 2499 1780 4279

São José dos Campos 2097 553 707 2141 1216 3357

São Paulo 11821 2648 5385 12765 7089 19854

São Vicente 704 190 299 748 445 1193

Sorocaba 1519 447 637 1621 982 2603

Tupã 190 78 183 269 182 451

Uberlândia 1080 83 141 862 442 1304

TOTAL 45300 12556 21417 49708 29565 79273

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 2. Divulgação do vestibular, inscrições, cursos e vagas

TABELA 3 - Convênio com a SE

Distribuição dos inscritos com taxa subsidiada, por área e por sexo, conforme cidade de realização das provas. Vestibular Unesp 2021.

ÁREA SEXO TOTAL DE

CIDADE
Biológicas Exatas Humanidades Feminino Masculino SUBSIDIADOS

Americana 44 26 41 71 40 111

Araçatuba 121 27 42 126 64 190

Araraquara 67 27 73 108 59 167

Assis 37 22 56 73 42 115

Bauru 197 195 172 300 264 564

Botucatu 158 54 72 164 120 284

Brasília 0 0 0 0 0 0

Campinas 146 85 87 210 108 318

Campo Grande 1 0 0 1 0 1

Curitiba 0 0 0 0 0 0

Dracena 29 9 10 27 21 48

Franca 35 9 73 81 36 117

Guaratinguetá 39 67 20 62 64 126

Guarulhos 47 39 40 79 47 126

Ilha Solteira 68 41 16 60 65 125

Itapeva 36 32 20 58 30 88

Jaboticabal 111 11 32 84 70 154

Jundiaí 75 47 75 127 70 197

Marília 43 7 37 64 23 87

Ourinhos 34 12 24 56 14 70

Piracicaba 88 33 42 107 56 163

Presidente Prudente 121 61 58 134 106 240

Registro 24 2 9 22 13 35

Ribeirão Preto 96 32 69 135 62 197

Rio Claro 47 56 54 88 69 157

Rosana 7 5 4 10 6 16

Santo André 61 34 44 86 53 139

São João da Boa Vista 19 35 11 32 33 65

São José do Rio Preto 130 119 135 223 161 384

São José dos Campos 115 61 66 142 100 242

São Paulo 314 187 341 525 317 842

São Vicente 46 13 23 52 30 82

Sorocaba 84 42 53 112 67 179

Tupã 29 16 28 44 29 73

Uberlândia 2 1 1 1 3 4

TOTAL 2471 1407 1828 3464 2242 5706

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2. Divulgação do vestibular, inscrições, cursos e vagas

TABELA 3 - Isentos socioeconomicamente carentes*

Distribuição dos inscritos isentos de taxa, por área e por sexo, conforme cidade de realização das provas. Vestibular Unesp 2021.

ÁREA SEXO TOTAL DE

CIDADE
Biológicas Exatas Humanidades Feminino Masculino ISENTOS

Americana 78 28 34 91 49 140

Araçatuba 119 18 29 108 58 166

Araraquara 187 64 198 308 141 449

Assis 53 10 73 96 40 136

Bauru 258 148 311 469 248 717

Botucatu 248 42 82 249 123 372

Brasília 41 1 1 23 20 43

Campinas 273 60 131 338 126 464

Campo Grande 20 3 2 20 5 25

Curitiba 23 0 2 17 8 25

Dracena 36 8 13 40 17 57

Franca 102 9 144 184 71 255

Guaratinguetá 55 75 26 91 65 156

Guarulhos 130 37 81 169 79 248

Ilha Solteira 111 53 38 117 85 202

Itapeva 25 22 17 43 21 64

Jaboticabal 118 17 78 155 58 213

Jundiaí 95 26 40 121 40 161

Marília 74 12 82 117 51 168

Ourinhos 24 3 17 30 14 44

Piracicaba 64 20 43 89 38 127

Presidente Prudente 195 90 124 276 133 409

Registro 32 5 7 33 11 44

Ribeirão Preto 209 31 125 252 113 365

Rio Claro 70 31 45 106 40 146

Rosana 12 7 11 21 9 30

Santo André 158 23 83 208 56 264

São João da Boa Vista 53 12 27 68 24 92

São José do Rio Preto 235 106 149 313 177 490

São José dos Campos 185 50 61 214 82 296

São Paulo 1354 258 899 1740 771 2511

São Vicente 85 27 37 97 52 149

Sorocaba 191 57 80 227 101 328

Tupã 30 15 56 71 30 101

Uberlândia 55 2 4 38 23 61

TOTAL 4998 1370 3150 6539 2979 9518

* Incluídos os cursinhos comunitários apoiados pela Unesp.

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 2. Divulgação do vestibular, inscrições, cursos e vagas

As Tabelas 4, 5 e 6 apresentam, para cada área e curso, os totais de vagas, os totais de inscritos conforme sexo e a
relação candidato/vaga.
Apresentam-se também, em separado, as mesmas tabelas com os dados referentes aos inscritos com taxa de inscrição
subsidiada pelo convênio da Unesp/Vunesp com a SE e aos isentos socioeconomicamente carentes.

TABELA 4
Vagas, distribuição por sexo de todos os inscritos e relação candidato/vaga, conforme curso. Área de Ciências Biológicas. Vestibular Unesp 2021.

CANDIDATOS CANDIDATO/
CURSO VAGAS
Masculino Feminino Total VAGA

Ciências Biológicas - Bacharelado - Vespertino/Noturno e Licenciatura - noturno - Ilha Solteira 50 60 111 171 3,4
Ciências Biológicas - Bacharelado e Licenciatura - integral - Assis 40 44 92 136 3,4
Ciências Biológicas - Bacharelado e Licenciatura - integral - Bauru 40 75 173 248 6,2
Ciências Biológicas - Bacharelado e Licenciatura - integral - Botucatu 40 104 189 293 7,3
Ciências Biológicas - Bacharelado e Licenciatura - integral - Rio Claro 40 98 213 311 7,8
Ciências Biológicas - Bacharelado e Licenciatura - integral - São José do Rio Preto 50 98 161 259 5,2
Ciências Biológicas - Bacharelado e Licenciatura - noturno - Jaboticabal 40 54 101 155 3,9
Ciências Biológicas - Bacharelado e Licenciatura - noturno - Rio Claro 25 58 102 160 6,4
Ciências Biológicas - Bacharelado em Biologia Marinha ou Gerenciamento Costeiro - integral
40 74 268 342 8,6
- Litoral Paulista
Ciências Biológicas - Licenciatura - noturno - Bauru 40 30 55 85 2,1
Ciências Biológicas - Licenciatura - noturno - Botucatu 40 33 49 82 2,1
Ciências Biológicas - Licenciatura - noturno - Litoral Paulista 40 73 191 264 6,6
Ciências Biomédicas - integral - Botucatu 40 237 1053 1290 32,3
Ecologia - integral - Rio Claro 30 39 83 122 4,1
Educação Física - Bacharelado - integral - Bauru 20 92 35 127 6,4
Educação Física - Bacharelado - noturno - Bauru 20 100 58 158 7,9
Educação Física - Bacharelado e Licenciatura - integral - Presidente Prudente 45 121 92 213 4,7
Educação Física - Bacharelado e Licenciatura - integral - Rio Claro 60 159 91 250 4,2
Educação Física - Bacharelado e Licenciatura - vespertino/noturno - Presidente Prudente 45 100 54 154 3,4
Educação Física - Licenciatura - integral - Bauru 20 51 24 75 3,8
Educação Física - Licenciatura - noturno - Bauru 20 42 23 65 3,3
Enfermagem - integral - Botucatu 30 84 621 705 23,5
Engenharia Agronômica - integral - Botucatu 80 245 149 394 4,9
Engenharia Agronômica - integral - Dracena 40 64 38 102 2,6
Engenharia Agronômica - integral - Ilha Solteira 40 91 41 132 3,3
Engenharia Agronômica - integral - Jaboticabal 100 337 119 456 4,6
Engenharia Agronômica - integral - Registro 40 84 51 135 3,4
Engenharia Agronômica - integral (com ingresso no meio do ano) - Ilha Solteira 40 102 78 180 4,5
Engenharia de Pesca - integral - Registro 40 44 17 61 1,5
Engenharia Florestal - integral - Botucatu 40 77 91 168 4,2
Farmácia - integral - Araraquara 70 165 561 726 10,4
Farmácia - noturno - Araraquara 30 56 190 246 8,2
Fisioterapia - integral - Marília 40 135 344 479 12,0
Fisioterapia - integral - Presidente Prudente 45 134 332 466 10,4
Fonoaudiologia - integral - Marília 35 14 160 174 5,0
Medicina - integral - Botucatu 90 8389 19555 27944 310,5
Medicina Veterinária - integral - Araçatuba 60 190 589 779 13,0
Medicina Veterinária - integral - Botucatu 60 367 1451 1818 30,3
Medicina Veterinária - integral - Jaboticabal 50 227 951 1178 23,6
Nutrição - noturno - Botucatu 30 132 427 559 18,6
Odontologia - integral - Araçatuba 80 186 553 739 9,2
Odontologia - integral - Araraquara 75 219 719 938 12,5
Odontologia - integral - São José dos Campos 40 166 529 695 17,4
Odontologia - noturno - Araçatuba 30 93 212 305 10,2
Odontologia - vespertino/noturno - São José dos Campos 40 63 205 268 6,7
Terapia Ocupacional - integral - Marília 40 14 138 152 3,8
Zootecnia - integral - Botucatu 60 73 101 174 2,9
Zootecnia - integral - Dracena 40 25 74 99 2,5
Zootecnia - integral - Ilha Solteira 40 38 82 120 3,0
Zootecnia - integral - Jaboticabal 50 58 90 148 3,0
TOTAL 2240 13614 31686 45300 20,2

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2. Divulgação do vestibular, inscrições, cursos e vagas

TABELA 4 - Convênio com a SE

Vagas, distribuição por sexo e total dos inscritos com redução de taxa, conforme curso. Área de Ciências Biológicas. Vestibular Unesp 2021.
CANDIDATOS SUBSIDIADOS
CURSO VAGAS
Masculino Feminino Total
Ciências Biológicas - Bacharelado - Vespertino/Noturno e Licenciatura - noturno - Ilha Solteira 50 4 8 12
Ciências Biológicas - Bacharelado e Licenciatura - integral - Assis 40 5 8 13
Ciências Biológicas - Bacharelado e Licenciatura - integral - Bauru 40 6 17 23
Ciências Biológicas - Bacharelado e Licenciatura - integral - Botucatu 40 8 8 16
Ciências Biológicas - Bacharelado e Licenciatura - integral - Rio Claro 40 5 25 30
Ciências Biológicas - Bacharelado e Licenciatura - integral - São José do Rio Preto 50 11 17 28
Ciências Biológicas - Bacharelado e Licenciatura - noturno - Jaboticabal 40 4 11 15
Ciências Biológicas - Bacharelado e Licenciatura - noturno - Rio Claro 25 6 11 17
Ciências Biológicas - Bacharelado em Biologia Marinha ou Gerenciamento Costeiro - integral - Litoral Paulista 40 10 35 45
Ciências Biológicas - Licenciatura - noturno - Bauru 40 1 6 7
Ciências Biológicas - Licenciatura - noturno - Botucatu 40 1 4 5
Ciências Biológicas - Licenciatura - noturno - Litoral Paulista 40 6 11 17
Ciências Biomédicas - integral - Botucatu 40 19 102 121
Ecologia - integral - Rio Claro 30 1 7 8
Educação Física - Bacharelado - integral - Bauru 20 7 3 10
Educação Física - Bacharelado - noturno - Bauru 20 11 8 19
Educação Física - Bacharelado e Licenciatura - integral - Presidente Prudente 45 13 12 25
Educação Física - Bacharelado e Licenciatura - integral - Rio Claro 60 27 16 43
Educação Física - Bacharelado e Licenciatura - vespertino/noturno - Presidente Prudente 45 15 10 25
Educação Física - Licenciatura - integral - Bauru 20 6 3 9
Educação Física - Licenciatura - noturno - Bauru 20 5 3 8
Enfermagem - integral - Botucatu 30 13 71 84
Engenharia Agronômica - integral - Botucatu 80 19 24 43
Engenharia Agronômica - integral - Dracena 40 10 6 16
Engenharia Agronômica - integral - Ilha Solteira 40 20 10 30
Engenharia Agronômica - integral - Jaboticabal 100 34 25 59
Engenharia Agronômica - integral - Registro 40 8 9 17
Engenharia Agronômica - integral (com ingresso no meio do ano) - Ilha Solteira 40 5 11 16
Engenharia de Pesca - integral - Registro 40 3 2 5
Engenharia Florestal - integral - Botucatu 40 9 12 21
Farmácia - integral - Araraquara 70 14 32 46
Farmácia - noturno - Araraquara 30 6 30 36
Fisioterapia - integral - Marília 40 18 51 69
Fisioterapia - integral - Presidente Prudente 45 21 58 79
Fonoaudiologia - integral - Marília 35 1 11 12
Medicina - integral - Botucatu 90 191 565 756
Medicina Veterinária - integral - Araçatuba 60 19 61 80
Medicina Veterinária - integral - Botucatu 60 29 133 162
Medicina Veterinária - integral - Jaboticabal 50 20 64 84
Nutrição - noturno - Botucatu 30 13 38 51
Odontologia - integral - Araçatuba 80 10 36 46
Odontologia - integral - Araraquara 75 11 43 54
Odontologia - integral - São José dos Campos 40 9 40 49
Odontologia - noturno - Araçatuba 30 8 20 28
Odontologia - vespertino/noturno - São José dos Campos 40 5 22 27
Terapia Ocupacional - integral - Marília 40 0 14 14
Zootecnia - integral - Botucatu 60 9 16 25
Zootecnia - integral - Dracena 40 6 16 22
Zootecnia - integral - Ilha Solteira 40 8 14 22
Zootecnia - integral - Jaboticabal 50 10 12 22
TOTAL 2240 700 1771 2471

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 2. Divulgação do vestibular, inscrições, cursos e vagas

TABELA 4 - Isentos socioeconomicamente carentes*

Vagas, distribuição por sexo e total dos inscritos isentos de taxa, conforme curso. Área de Ciências Biológicas. Vestibular Unesp 2021.
CANDIDATOS ISENTOS
CURSO VAGAS
Masculino Feminino Total
Ciências Biológicas - Bacharelado - Vespertino/Noturno e Licenciatura - noturno - Ilha Solteira 50 14 21 35
Ciências Biológicas - Bacharelado e Licenciatura - integral - Assis 40 11 17 28
Ciências Biológicas - Bacharelado e Licenciatura - integral - Bauru 40 8 29 37
Ciências Biológicas - Bacharelado e Licenciatura - integral - Botucatu 40 13 21 34
Ciências Biológicas - Bacharelado e Licenciatura - integral - Rio Claro 40 5 23 28
Ciências Biológicas - Bacharelado e Licenciatura - integral - São José do Rio Preto 50 12 34 46
Ciências Biológicas - Bacharelado e Licenciatura - noturno - Jaboticabal 40 9 15 24
Ciências Biológicas - Bacharelado e Licenciatura - noturno - Rio Claro 25 7 32 39
Ciências Biológicas - Bacharelado em Biologia Marinha ou Gerenciamento Costeiro - integral - Litoral Paulista 40 10 44 54
Ciências Biológicas - Licenciatura - noturno - Bauru 40 5 20 25
Ciências Biológicas - Licenciatura - noturno - Botucatu 40 9 12 21
Ciências Biológicas - Licenciatura - noturno - Litoral Paulista 40 9 31 40
Ciências Biomédicas - integral - Botucatu 40 28 148 176
Ecologia - integral - Rio Claro 30 4 9 13
Educação Física - Bacharelado - integral - Bauru 20 9 5 14
Educação Física - Bacharelado - noturno - Bauru 20 12 15 27
Educação Física - Bacharelado e Licenciatura - integral - Presidente Prudente 45 18 16 34
Educação Física - Bacharelado e Licenciatura - integral - Rio Claro 60 12 11 23
Educação Física - Bacharelado e Licenciatura - vespertino/noturno - Presidente Prudente 45 22 20 42
Educação Física - Licenciatura - integral - Bauru 20 6 2 8
Educação Física - Licenciatura - noturno - Bauru 20 5 9 14
Enfermagem - integral - Botucatu 30 17 140 157
Engenharia Agronômica - integral - Botucatu 80 15 23 38
Engenharia Agronômica - integral - Dracena 40 8 9 17
Engenharia Agronômica - integral - Ilha Solteira 40 4 10 14
Engenharia Agronômica - integral - Jaboticabal 100 16 16 32
Engenharia Agronômica - integral - Registro 40 5 6 11
Engenharia Agronômica - integral (com ingresso no meio do ano) - Ilha Solteira 40 14 11 25
Engenharia de Pesca - integral - Registro 40 2 0 2
Engenharia Florestal - integral - Botucatu 40 5 12 17
Farmácia - integral - Araraquara 70 17 51 68
Farmácia - noturno - Araraquara 30 14 45 59
Fisioterapia - integral - Marília 40 11 66 77
Fisioterapia - integral - Presidente Prudente 45 16 82 98
Fonoaudiologia - integral - Marília 35 2 32 34
Medicina - integral - Botucatu 90 704 1899 2603
Medicina Veterinária - integral - Araçatuba 60 17 73 90
Medicina Veterinária - integral - Botucatu 60 31 188 219
Medicina Veterinária - integral - Jaboticabal 50 18 116 134
Nutrição - noturno - Botucatu 30 22 70 92
Odontologia - integral - Araçatuba 80 20 58 78
Odontologia - integral - Araraquara 75 22 74 96
Odontologia - integral - São José dos Campos 40 17 63 80
Odontologia - noturno - Araçatuba 30 16 36 52
Odontologia - vespertino/noturno - São José dos Campos 40 9 35 44
Terapia Ocupacional - integral - Marília 40 5 25 30
Zootecnia - integral - Botucatu 60 4 20 24
Zootecnia - integral - Dracena 40 2 7 9
Zootecnia - integral - Ilha Solteira 40 4 15 19
Zootecnia - integral - Jaboticabal 50 6 11 17
TOTAL 2240 1271 3727 4998
* Incluídos os cursinhos comunitários apoiados pela Unesp.
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2. Divulgação do vestibular, inscrições, cursos e vagas

TABELA 5
Vagas, distribuição por sexo de todos os inscritos e relação candidato/vaga, conforme curso. Área de Ciências Exatas. Vestibular Unesp 2021.
CANDIDATOS CANDIDATO/
CURSO VAGAS
Masculino Feminino Total VAGA

Ciência da Computação - Bacharelado - integral - Bauru 30 633 87 720 24,0

Ciência da Computação - Bacharelado - integral - São José do Rio Preto 35 459 56 515 14,7
Ciência da Computação - Bacharelado - vespertino/noturno - Presidente Prudente 35 217 37 254 7,3
Ciências da Computação - Bacharelado - integral - Rio Claro 30 342 55 397 13,2
Ciências da Computação - Bacharelado - noturno - Rio Claro 30 232 34 266 8,9
Engenharia Aeronáutica - integral - São João da Boa Vista 40 338 113 451 11,3
Engenharia Ambiental - integral - Presidente Prudente 35 39 56 95 2,7
Engenharia Ambiental - integral - Rio Claro 30 46 57 103 3,4
Engenharia Ambiental - integral - São José dos Campos 40 64 108 172 4,3
Engenharia Ambiental - integral - Sorocaba 40 68 94 162 4,1
Engenharia Biotecnológica - integral - Assis 45 57 87 144 3,2
Engenharia Cartográfica e de Agrimensura - integral - Presidente Prudente 40 19 8 27 0,7
Engenharia Civil - integral - Bauru 60 371 202 573 9,6
Engenharia Civil - integral - Guaratinguetá 40 201 124 325 8,1
Engenharia Civil - integral - Ilha Solteira 40 69 65 134 3,4
Engenharia Civil - integral (com ingresso no meio do ano) - Ilha Solteira 40 115 70 185 4,6
Engenharia de Alimentos - integral - São José do Rio Preto 30 65 158 223 7,4
Engenharia de Bioprocessos e Biotecnologia - integral - Araraquara 40 78 135 213 5,3
Engenharia de Bioprocessos e Biotecnologia - integral - Botucatu 50 95 163 258 5,2
Engenharia de Biossistemas - integral - Tupã 40 36 18 54 1,4
Engenharia de Controle e Automação - integral - Sorocaba 40 433 63 496 12,4
Engenharia de Energia - integral - Rosana 40 33 13 46 1,2
Engenharia de Materiais - integral - Guaratinguetá 40 103 78 181 4,5
Engenharia de Produção - noturno - Bauru 40 472 233 705 17,6
Engenharia de Produção - noturno - Itapeva 40 97 45 142 3,6
Engenharia de Produção Mecânica - integral - Guaratinguetá 30 140 63 203 6,8
Engenharia Elétrica - integral - Bauru 60 339 59 398 6,6
Engenharia Elétrica - integral - Guaratinguetá 40 136 36 172 4,3
Engenharia Elétrica - integral - Ilha Solteira 40 110 19 129 3,2
Engenharia Elétrica - integral (com ingresso no meio do ano) - Ilha Solteira 40 126 21 147 3,7
Engenharia Eletrônica e de Telecomunicações - integral - São João da Boa Vista 40 118 32 150 3,8
Engenharia Industrial Madeireira - integral - Itapeva 40 18 15 33 0,8
Engenharia Mecânica - integral - Bauru 60 607 66 673 11,2
Engenharia Mecânica - integral - Guaratinguetá 60 224 53 277 4,6
Engenharia Mecânica - integral - Ilha Solteira 40 140 25 165 4,1
Engenharia Mecânica - integral (com ingresso no meio do ano) - Ilha Solteira 40 79 9 88 2,2
Engenharia Mecânica - noturno - Guaratinguetá 30 106 17 123 4,1
Engenharia Química - integral - Araraquara 40 492 353 845 21,1
Estatística - integral - Presidente Prudente 30 59 37 96 3,2
Física - Bacharelado e Licenciatura - integral - Rio Claro 40 114 43 157 3,9
Física - Bacharelado e Licenciatura - noturno - Guaratinguetá 40 63 25 88 2,2
Física - Bacharelado em Física Biológica e Licenciatura em Física - integral - São José do Rio Preto 50 45 21 66 1,3
Física - Bacharelado em Física de Materiais - vespertino/noturno e Licenciatura em Física - notur-
60 82 22 104 1,7
no - Bauru
Física - Licenciatura - noturno - Ilha Solteira 30 11 6 17 0,6
Física - Licenciatura - noturno - Presidente Prudente 30 31 10 41 1,4
Física Médica - integral - Botucatu 40 59 58 117 2,9
Geologia - integral - Rio Claro 35 63 46 109 3,1
Matemática - Bacharelado e Licenciatura - integral - Rio Claro 40 63 35 98 2,5
Matemática - Bacharelado e Licenciatura - integral - São José do Rio Preto 55 54 35 89 1,6
Matemática - Licenciatura - matutino - Presidente Prudente 40 16 11 27 0,7
Matemática - Licenciatura - noturno - Bauru 40 39 31 70 1,8
Matemática - Licenciatura - noturno - Guaratinguetá 30 26 13 39 1,3
Matemática - Licenciatura - noturno - Ilha Solteira 30 9 12 21 0,7
Matemática - Licenciatura - noturno - Presidente Prudente 50 27 24 51 1,0
Matemática - Licenciatura - noturno - São José do Rio Preto 45 25 19 44 1,0
Meteorologia - Bacharelado - integral - Bauru 40 23 11 34 0,9
Química - Bacharelado em Química Ambiental e Licenciatura em Química - integral - São José do
50 46 72 118 2,4
Rio Preto
Química - Bacharelado em Química e em Química Tecnológica - integral - Araraquara 50 162 190 352 7,0
Química - Bacharelado em Química Tecnológica - noturno - Bauru 20 47 46 93 4,7
Química - Licenciatura - noturno - Araraquara 30 38 44 82 2,7
Química - Licenciatura - noturno - Bauru 20 35 28 63 3,2
Química - Licenciatura - noturno - Presidente Prudente 40 21 36 57 1,4
Sistemas de Informação - Bacharelado - noturno - Bauru 40 207 72 279 7,0
TOTAL 2505 8682 3874 12556 5,0

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 2. Divulgação do vestibular, inscrições, cursos e vagas

TABELA 5 - Convênio com a SE

Vagas, distribuição por sexo e total dos inscritos com redução de taxa, conforme curso. Área de Ciências Exatas. Vestibular Unesp 2021.

CANDIDATOS SUBSIDIADOS
CURSO VAGAS
Masculino Feminino Total
Ciência da Computação - Bacharelado - integral - Bauru 30 100 6 106
Ciência da Computação - Bacharelado - integral - São José do Rio Preto 35 63 7 70
Ciência da Computação - Bacharelado - vespertino/noturno - Presidente Prudente 35 37 5 42
Ciências da Computação - Bacharelado - integral - Rio Claro 30 35 6 41
Ciências da Computação - Bacharelado - noturno - Rio Claro 30 29 4 33
Engenharia Aeronáutica - integral - São João da Boa Vista 40 24 8 32
Engenharia Ambiental - integral - Presidente Prudente 35 5 4 9
Engenharia Ambiental - integral - Rio Claro 30 5 7 12
Engenharia Ambiental - integral - São José dos Campos 40 6 12 18
Engenharia Ambiental - integral - Sorocaba 40 3 12 15
Engenharia Biotecnológica - integral - Assis 45 8 10 18
Engenharia Cartográfica e de Agrimensura - integral - Presidente Prudente 40 6 2 8
Engenharia Civil - integral - Bauru 60 41 31 72
Engenharia Civil - integral - Guaratinguetá 40 25 14 39
Engenharia Civil - integral - Ilha Solteira 40 10 6 16
Engenharia Civil - integral (com ingresso no meio do ano) - Ilha Solteira 40 8 5 13
Engenharia de Alimentos - integral - São José do Rio Preto 30 6 18 24
Engenharia de Bioprocessos e Biotecnologia - integral - Araraquara 40 5 6 11
Engenharia de Bioprocessos e Biotecnologia - integral - Botucatu 50 9 14 23
Engenharia de Biossistemas - integral - Tupã 40 5 2 7
Engenharia de Controle e Automação - integral - Sorocaba 40 50 6 56
Engenharia de Energia - integral - Rosana 40 5 1 6
Engenharia de Materiais - integral - Guaratinguetá 40 7 5 12
Engenharia de Produção - noturno - Bauru 40 31 21 52
Engenharia de Produção - noturno - Itapeva 40 12 12 24
Engenharia de Produção Mecânica - integral - Guaratinguetá 30 8 6 14
Engenharia Elétrica - integral - Bauru 60 41 9 50
Engenharia Elétrica - integral - Guaratinguetá 40 22 8 30
Engenharia Elétrica - integral - Ilha Solteira 40 17 1 18
Engenharia Elétrica - integral (com ingresso no meio do ano) - Ilha Solteira 40 12 4 16
Engenharia Eletrônica e de Telecomunicações - integral - São João da Boa Vista 40 15 2 17
Engenharia Industrial Madeireira - integral - Itapeva 40 4 2 6
Engenharia Mecânica - integral - Bauru 60 50 5 55
Engenharia Mecânica - integral - Guaratinguetá 60 25 4 29
Engenharia Mecânica - integral - Ilha Solteira 40 16 2 18
Engenharia Mecânica - integral (com ingresso no meio do ano) - Ilha Solteira 40 5 1 6
Engenharia Mecânica - noturno - Guaratinguetá 30 10 1 11
Engenharia Química - integral - Araraquara 40 35 38 73
Estatística - integral - Presidente Prudente 30 6 4 10
Física - Bacharelado e Licenciatura - integral - Rio Claro 40 9 5 14
Física - Bacharelado e Licenciatura - noturno - Guaratinguetá 40 13 2 15
Física - Bacharelado em Física Biológica e Licenciatura em Física - integral - São José do Rio Preto 50 4 3 7
Física - Bacharelado em Física de Materiais - vespertino/noturno e Licenciatura em Física - noturno - Bauru 60 10 6 16
Física - Licenciatura - noturno - Ilha Solteira 30 0 0 0
Física - Licenciatura - noturno - Presidente Prudente 30 3 2 5
Física Médica - integral - Botucatu 40 6 5 11
Geologia - integral - Rio Claro 35 4 8 12
Matemática - Bacharelado e Licenciatura - integral - Rio Claro 40 8 5 13
Matemática - Bacharelado e Licenciatura - integral - São José do Rio Preto 55 9 5 14
Matemática - Licenciatura - matutino - Presidente Prudente 40 2 0 2
Matemática - Licenciatura - noturno - Bauru 40 7 7 14
Matemática - Licenciatura - noturno - Guaratinguetá 30 2 2 4
Matemática - Licenciatura - noturno - Ilha Solteira 30 2 1 3
Matemática - Licenciatura - noturno - Presidente Prudente 50 0 2 2
Matemática - Licenciatura - noturno - São José do Rio Preto 45 3 4 7
Meteorologia - Bacharelado - integral - Bauru 40 5 1 6
Química - Bacharelado em Química Ambiental e Licenciatura em Química - integral - São José do Rio Preto 50 9 13 22
Química - Bacharelado em Química e em Química Tecnológica - integral - Araraquara 50 19 25 44
Química - Bacharelado em Química Tecnológica - noturno - Bauru 20 11 9 20
Química - Licenciatura - noturno - Araraquara 30 2 4 6
Química - Licenciatura - noturno - Bauru 20 3 2 5
Química - Licenciatura - noturno - Presidente Prudente 40 3 3 6
Sistemas de Informação - Bacharelado - noturno - Bauru 40 35 12 47
TOTAL 2505 970 437 1407
| 35 |
2. Divulgação do vestibular, inscrições, cursos e vagas

TABELA 5 - Isentos socioeconomicamente carentes*

Vagas, distribuição por sexo e total dos inscritos isentos de taxa, conforme curso. Área de Ciências Exatas. Vestibular Unesp 2021.

CANDIDATOS ISENTOS
CURSO VAGAS
Masculino Feminino Total
Ciência da Computação - Bacharelado - integral - Bauru 30 60 12 72
Ciência da Computação - Bacharelado - integral - São José do Rio Preto 35 41 10 51
Ciência da Computação - Bacharelado - vespertino/noturno - Presidente Prudente 35 36 10 46
Ciências da Computação - Bacharelado - integral - Rio Claro 30 19 4 23
Ciências da Computação - Bacharelado - noturno - Rio Claro 30 26 10 36
Engenharia Aeronáutica - integral - São João da Boa Vista 40 26 4 30
Engenharia Ambiental - integral - Presidente Prudente 35 7 15 22
Engenharia Ambiental - integral - Rio Claro 30 1 8 9
Engenharia Ambiental - integral - São José dos Campos 40 11 17 28
Engenharia Ambiental - integral - Sorocaba 40 9 19 28
Engenharia Biotecnológica - integral - Assis 45 2 12 14
Engenharia Cartográfica e de Agrimensura - integral - Presidente Prudente 40 4 1 5
Engenharia Civil - integral - Bauru 60 32 35 67
Engenharia Civil - integral - Guaratinguetá 40 11 21 32
Engenharia Civil - integral - Ilha Solteira 40 8 13 21
Engenharia Civil - integral (com ingresso no meio do ano) - Ilha Solteira 40 5 14 19
Engenharia de Alimentos - integral - São José do Rio Preto 30 1 16 17
Engenharia de Bioprocessos e Biotecnologia - integral - Araraquara 40 9 21 30
Engenharia de Bioprocessos e Biotecnologia - integral - Botucatu 50 6 23 29
Engenharia de Biossistemas - integral - Tupã 40 4 5 9
Engenharia de Controle e Automação - integral - Sorocaba 40 27 14 41
Engenharia de Energia - integral - Rosana 40 5 3 8
Engenharia de Materiais - integral - Guaratinguetá 40 4 11 15
Engenharia de Produção - noturno - Bauru 40 35 26 61
Engenharia de Produção - noturno - Itapeva 40 13 9 22
Engenharia de Produção Mecânica - integral - Guaratinguetá 30 6 7 13
Engenharia Elétrica - integral - Bauru 60 28 9 37
Engenharia Elétrica - integral - Guaratinguetá 40 12 4 16
Engenharia Elétrica - integral - Ilha Solteira 40 9 4 13
Engenharia Elétrica - integral (com ingresso no meio do ano) - Ilha Solteira 40 15 3 18
Engenharia Eletrônica e de Telecomunicações - integral - São João da Boa Vista 40 10 4 14
Engenharia Industrial Madeireira - integral - Itapeva 40 2 2 4
Engenharia Mecânica - integral - Bauru 60 39 4 43
Engenharia Mecânica - integral - Guaratinguetá 60 19 9 28
Engenharia Mecânica - integral - Ilha Solteira 40 18 3 21
Engenharia Mecânica - integral (com ingresso no meio do ano) - Ilha Solteira 40 10 2 12
Engenharia Mecânica - noturno - Guaratinguetá 30 15 7 22
Engenharia Química - integral - Araraquara 40 27 30 57
Estatística - integral - Presidente Prudente 30 3 9 12
Física - Bacharelado e Licenciatura - integral - Rio Claro 40 7 2 9
Física - Bacharelado e Licenciatura - noturno - Guaratinguetá 40 5 8 13
Física - Bacharelado em Física Biológica e Licenciatura em Física - integral - São José do Rio Preto 50 7 4 11
Física - Bacharelado em Física de Materiais - vespertino/noturno e Licenciatura em Física - noturno - Bauru 60 14 3 17
Física - Licenciatura - noturno - Ilha Solteira 30 1 0 1
Física - Licenciatura - noturno - Presidente Prudente 30 7 2 9
Física Médica - integral - Botucatu 40 8 7 15
Geologia - integral - Rio Claro 35 9 6 15
Matemática - Bacharelado e Licenciatura - integral - Rio Claro 40 10 7 17
Matemática - Bacharelado e Licenciatura - integral - São José do Rio Preto 55 6 8 14
Matemática - Licenciatura - matutino - Presidente Prudente 40 2 2 4
Matemática - Licenciatura - noturno - Bauru 40 5 3 8
Matemática - Licenciatura - noturno - Guaratinguetá 30 5 2 7
Matemática - Licenciatura - noturno - Ilha Solteira 30 1 1 2
Matemática - Licenciatura - noturno - Presidente Prudente 50 8 12 20
Matemática - Licenciatura - noturno - São José do Rio Preto 45 4 3 7
Meteorologia - Bacharelado - integral - Bauru 40 3 0 3
Química - Bacharelado em Química Ambiental e Licenciatura em Química - integral - São José do Rio Preto 50 6 11 17
Química - Bacharelado em Química e em Química Tecnológica - integral - Araraquara 50 13 23 36
Química - Bacharelado em Química Tecnológica - noturno - Bauru 20 7 11 18
Química - Licenciatura - noturno - Araraquara 30 11 9 20
Química - Licenciatura - noturno - Bauru 20 2 8 10
Química - Licenciatura - noturno - Presidente Prudente 40 5 10 15
Sistemas de Informação - Bacharelado - noturno - Bauru 40 20 17 37
TOTAL 2505 781 589 1370
* Incluídos os cursinhos comunitários apoiados pela Unesp.
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 2. Divulgação do vestibular, inscrições, cursos e vagas

TABELA 6
Vagas, distribuição por sexo de todos os inscritos e relação candidato/vaga, conforme curso. Área de Humanidades. Vestibular Unesp 2021.

CANDIDATOS CANDIDATO/
CURSO VAGAS
Masculino Feminino Total VAGA

Administração - Bacharelado - integral - Tupã 40 113 94 207 5,2

Administração - Bacharelado - noturno - Jaboticabal 40 165 172 337 8,4
Administração - Bacharelado - noturno - Tupã 40 70 66 136 3,4
Administração Pública - Bacharelado - integral - Araraquara 50 54 91 145 2,9
Administração Pública - Bacharelado - noturno - Araraquara 50 78 67 145 2,9
Arquitetura e Urbanismo - integral - Bauru 45 307 985 1292 28,7
Arquitetura e Urbanismo - integral - Presidente Prudente 40 112 352 464 11,6
Arquivologia - matutino - Marília 30 9 11 20 0,7
Artes Cênicas - Bacharelado - Habilitação em Interpretação Teatral - integral - São Paulo 30 121 301 422 14,1
Artes Visuais - Bacharelado e Licenciatura - integral - São Paulo 40 183 510 693 17,3
Artes Visuais - Bacharelado e Licenciatura - vespertino/noturno - Bauru 40 69 167 236 5,9
Arte-Teatro - Licenciatura - noturno - São Paulo 30 64 102 166 5,5
Biblioteconomia - matutino - Marília 35 11 39 50 1,4
Ciências Econômicas - Bacharelado - integral - Araraquara 50 551 250 801 16,0
Ciências Econômicas - Bacharelado - noturno - Araraquara 50 331 152 483 9,7
Ciências Sociais - Bacharelado e Licenciatura - integral - Araraquara 50 64 118 182 3,6
Ciências Sociais - Bacharelado e Licenciatura - matutino - Marília 50 55 120 175 3,5
Ciências Sociais - Bacharelado e Licenciatura - noturno - Araraquara 50 67 78 145 2,9
Ciências Sociais - Bacharelado e Licenciatura - noturno - Marília 50 45 80 125 2,5
Comunicação: Rádio, Televisão e Internet - integral - Bauru 30 173 225 398 13,3
Design (Design Gráfico ou Design de Produto) - noturno - Bauru 60 188 220 408 6,8
Design (Design Gráfico) - integral - Bauru 30 131 255 386 12,9
Direito - matutino - Franca 60 823 1781 2604 43,4
Direito - noturno - Franca 60 487 729 1216 20,3
Filosofia - Bacharelado e Licenciatura - noturno - Marília 35 58 31 89 2,5
Geografia - Bacharelado e Licenciatura - integral - Rio Claro 40 76 53 129 3,2
Geografia - Bacharelado e Licenciatura - matutino - Presidente Prudente 40 41 39 80 2,0
Geografia - Bacharelado e Licenciatura - noturno - Presidente Prudente 45 49 29 78 1,7
Geografia - Licenciatura - noturno - Rio Claro 40 41 25 66 1,7
História - Bacharelado e Licenciatura - matutino - Franca 50 119 172 291 5,8
História - Bacharelado e Licenciatura - noturno - Franca 50 95 80 175 3,5
História - Licenciatura - matutino - Assis 45 48 50 98 2,2
História - Licenciatura - noturno - Assis 45 81 63 144 3,2
Jornalismo - matutino - Bauru 40 175 343 518 13,0
Jornalismo - noturno - Bauru 50 124 158 282 5,6
Letras - Bacharelado e Licenciatura - integral - Araraquara 60 51 209 260 4,3
Letras - Bacharelado e Licenciatura - noturno - Araraquara 60 52 132 184 3,1
Letras - Licenciatura - integral - São José do Rio Preto 34 22 60 82 2,4
Letras - Licenciatura - matutino - Assis 70 38 96 134 1,9
Letras - Licenciatura - noturno - Assis 70 43 95 138 2,0
Letras - Licenciatura - noturno - São José do Rio Preto 39 39 57 96 2,5
Letras - Tradutor - Bacharelado - integral - São José do Rio Preto 32 39 93 132 4,1

continua...
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2. Divulgação do vestibular, inscrições, cursos e vagas

continuação...

CANDIDATOS CANDIDATO/
CURSO VAGAS
Masculino Feminino Total VAGA

Licenciatura em Música - integral - São Paulo 22 51 50 101 4,6

Música - Bacharelado - Habilitação em Canto - integral - São Paulo 5 13 46 59 11,8
Música - Bacharelado - Habilitação em Composição - integral - São Paulo 10 64 8 72 7,2
Música - Bacharelado - Habilitação em Instrumento: Cordas (Contrabaixo Acústico, Viola,
12 28 19 47 3,9
Violino, Violoncelo) - integral - São Paulo
Música - Bacharelado - Habilitação em Instrumento: Percussão - integral - São Paulo 4 9 1 10 2,5
Música - Bacharelado - Habilitação em Instrumento: Sopros (Clarineta, Flauta, Instrumento
10 9 11 20 2,0
Antigo - Flauta Doce, Oboé) - integral - São Paulo
Música - Bacharelado - Habilitação em Instrumento: Teclados - integral - São Paulo 8 15 17 32 4,0
Música - Bacharelado - Habilitação em Instrumento: Violão - integral - São Paulo 4 30 8 38 9,5
Música - Bacharelado - Habilitação em Regência - integral - São Paulo 10 10 10 20 2,0
Pedagogia - Licenciatura - integral - Araraquara 50 10 94 104 2,1
Pedagogia - Licenciatura - matutino - Marília 40 8 75 83 2,1
Pedagogia - Licenciatura - noturno - Araraquara 50 25 101 126 2,5
Pedagogia - Licenciatura - noturno - Bauru 40 15 141 156 3,9
Pedagogia - Licenciatura - noturno - Marília 80 17 93 110 1,4
Pedagogia - Licenciatura - noturno - Presidente Prudente 45 10 77 87 1,9
Pedagogia - Licenciatura - noturno - Rio Claro 45 7 109 116 2,6
Pedagogia - Licenciatura - noturno - São José do Rio Preto 40 11 86 97 2,4
Pedagogia - Licenciatura - vespertino - Presidente Prudente 35 6 48 54 1,5
Psicologia - integral - Assis 45 150 520 670 14,9
Psicologia - integral - Bauru 35 352 1381 1733 49,5
Psicologia - noturno - Bauru 35 252 700 952 27,2
Psicologia - vespertino/noturno - Assis 45 89 264 353 7,8
Relações Internacionais - noturno - Franca 50 122 199 321 6,4
Relações Internacionais - noturno - Marília 40 130 229 359 9,0
Relações Internacionais - vespertino - Franca 50 215 590 805 16,1
Relações Públicas - noturno - Bauru 50 90 256 346 6,9
Serviço Social - matutino - Franca 40 12 101 113 2,8
Serviço Social - noturno - Franca 50 38 124 162 3,2
Turismo - integral - Rosana 40 19 40 59 1,5
TOTAL 2885 7269 14148 21417 7,4

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 2. Divulgação do vestibular, inscrições, cursos e vagas

TABELA 6 - Convênio com a SE

Vagas, distribuição por sexo e total dos inscritos com redução de taxa, conforme curso. Área de Humanidades. Vestibular Unesp 2021.

CANDIDATOS SUBSIDIADOS
CURSO VAGAS
Masculino Feminino Total
Administração - Bacharelado - integral - Tupã 40 5 8 13
Administração - Bacharelado - noturno - Jaboticabal 40 8 19 27
Administração - Bacharelado - noturno - Tupã 40 11 10 21
Administração Pública - Bacharelado - integral - Araraquara 50 3 6 9
Administração Pública - Bacharelado - noturno - Araraquara 50 2 11 13
Arquitetura e Urbanismo - integral - Bauru 45 30 91 121
Arquitetura e Urbanismo - integral - Presidente Prudente 40 15 32 47
Arquivologia - matutino - Marília 30 0 0 0
Artes Cênicas - Bacharelado - Habilitação em Interpretação Teatral - integral - São Paulo 30 12 22 34
Artes Visuais - Bacharelado e Licenciatura - integral - São Paulo 40 7 36 43
Artes Visuais - Bacharelado e Licenciatura - vespertino/noturno - Bauru 40 3 17 20
Arte-Teatro - Licenciatura - noturno - São Paulo 30 1 2 3
Biblioteconomia - matutino - Marília 35 0 3 3
Ciências Econômicas - Bacharelado - integral - Araraquara 50 38 18 56
Ciências Econômicas - Bacharelado - noturno - Araraquara 50 37 22 59
Ciências Sociais - Bacharelado e Licenciatura - integral - Araraquara 50 6 7 13
Ciências Sociais - Bacharelado e Licenciatura - matutino - Marília 50 5 12 17
Ciências Sociais - Bacharelado e Licenciatura - noturno - Araraquara 50 3 9 12
Ciências Sociais - Bacharelado e Licenciatura - noturno - Marília 50 1 11 12
Comunicação: Rádio, Televisão e Internet - integral - Bauru 30 12 17 29
Design (Design Gráfico ou Design de Produto) - noturno - Bauru 60 27 32 59
Design (Design Gráfico) - integral - Bauru 30 14 18 32
Direito - matutino - Franca 60 46 130 176
Direito - noturno - Franca 60 40 78 118
Filosofia - Bacharelado e Licenciatura - noturno - Marília 35 3 1 4
Geografia - Bacharelado e Licenciatura - integral - Rio Claro 40 5 5 10
Geografia - Bacharelado e Licenciatura - matutino - Presidente Prudente 40 6 4 10
Geografia - Bacharelado e Licenciatura - noturno - Presidente Prudente 45 4 1 5
Geografia - Licenciatura - noturno - Rio Claro 40 3 2 5
História - Bacharelado e Licenciatura - matutino - Franca 50 15 11 26
História - Bacharelado e Licenciatura - noturno - Franca 50 11 7 18
História - Licenciatura - matutino - Assis 45 6 8 14
História - Licenciatura - noturno - Assis 45 13 9 22
Jornalismo - matutino - Bauru 40 17 28 45
Jornalismo - noturno - Bauru 50 16 17 33
Letras - Bacharelado e Licenciatura - integral - Araraquara 60 1 17 18
Letras - Bacharelado e Licenciatura - noturno - Araraquara 60 1 16 17
Letras - Licenciatura - integral - São José do Rio Preto 34 4 9 13
Letras - Licenciatura - matutino - Assis 70 8 13 21
Letras - Licenciatura - noturno - Assis 70 2 8 10
Letras - Licenciatura - noturno - São José do Rio Preto 39 4 7 11
Letras - Tradutor - Bacharelado - integral - São José do Rio Preto 32 7 13 20

continua...
| 39 |
2. Divulgação do vestibular, inscrições, cursos e vagas

continuação...

CANDIDATOS SUBSIDIADOS
CURSO VAGAS
Masculino Feminino Total
Licenciatura em Música - integral - São Paulo 22 1 1 2
Música - Bacharelado - Habilitação em Canto - integral - São Paulo 5 1 2 3
Música - Bacharelado - Habilitação em Composição - integral - São Paulo 10 2 0 2
Música - Bacharelado - Habilitação em Instrumento: Cordas (Contrabaixo Acústico, Viola, Violino, Violoncelo) -
12 4 1 5
integral - São Paulo
Música - Bacharelado - Habilitação em Instrumento: Percussão - integral - São Paulo 4 1 0 1
Música - Bacharelado - Habilitação em Instrumento: Sopros (Clarineta, Flauta, Instrumento Antigo - Flauta Doce,
10 0 0 0
Oboé) - integral - São Paulo
Música - Bacharelado - Habilitação em Instrumento: Teclados - integral - São Paulo 8 1 0 1
Música - Bacharelado - Habilitação em Instrumento: Violão - integral - São Paulo 4 0 0 0
Música - Bacharelado - Habilitação em Regência - integral - São Paulo 10 0 0 0
Pedagogia - Licenciatura - integral - Araraquara 50 1 7 8
Pedagogia - Licenciatura - matutino - Marília 40 0 8 8
Pedagogia - Licenciatura - noturno - Araraquara 50 5 9 14
Pedagogia - Licenciatura - noturno - Bauru 40 0 14 14
Pedagogia - Licenciatura - noturno - Marília 80 0 14 14
Pedagogia - Licenciatura - noturno - Presidente Prudente 45 1 8 9
Pedagogia - Licenciatura - noturno - Rio Claro 45 0 14 14
Pedagogia - Licenciatura - noturno - São José do Rio Preto 40 0 14 14
Pedagogia - Licenciatura - vespertino - Presidente Prudente 35 0 5 5
Psicologia - integral - Assis 45 7 36 43
Psicologia - integral - Bauru 35 19 76 95
Psicologia - noturno - Bauru 35 26 98 124
Psicologia - vespertino/noturno - Assis 45 4 32 36
Relações Internacionais - noturno - Franca 50 12 18 30
Relações Internacionais - noturno - Marília 40 8 27 35
Relações Internacionais - vespertino - Franca 50 13 35 48
Relações Públicas - noturno - Bauru 50 9 17 26
Serviço Social - matutino - Franca 40 0 16 16
Serviço Social - noturno - Franca 50 2 11 13
Turismo - integral - Rosana 40 3 6 9
TOTAL 2885 572 1256 1828

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 2. Divulgação do vestibular, inscrições, cursos e vagas

TABELA 6 - Isentos socioeconomicamente carentes*

Vagas, distribuição por sexo e total dos inscritos isentos de taxa, conforme curso. Área de Humanidades. Vestibular Unesp 2021.

CANDIDATOS ISENTOS
CURSO VAGAS
Masculino Feminino Total
Administração - Bacharelado - integral - Tupã 40 7 13 20
Administração - Bacharelado - noturno - Jaboticabal 40 12 39 51
Administração - Bacharelado - noturno - Tupã 40 5 24 29
Administração Pública - Bacharelado - integral - Araraquara 50 11 11 22
Administração Pública - Bacharelado - noturno - Araraquara 50 16 20 36
Arquitetura e Urbanismo - integral - Bauru 45 38 111 149
Arquitetura e Urbanismo - integral - Presidente Prudente 40 22 49 71
Arquivologia - matutino - Marília 30 3 1 4
Artes Cênicas - Bacharelado - Habilitação em Interpretação Teatral - integral - São Paulo 30 35 62 97
Artes Visuais - Bacharelado e Licenciatura - integral - São Paulo 40 43 104 147
Artes Visuais - Bacharelado e Licenciatura - vespertino/noturno - Bauru 40 15 34 49
Arte-Teatro - Licenciatura - noturno - São Paulo 30 22 28 50
Biblioteconomia - matutino - Marília 35 2 9 11
Ciências Econômicas - Bacharelado - integral - Araraquara 50 31 28 59
Ciências Econômicas - Bacharelado - noturno - Araraquara 50 38 35 73
Ciências Sociais - Bacharelado e Licenciatura - integral - Araraquara 50 11 12 23
Ciências Sociais - Bacharelado e Licenciatura - matutino - Marília 50 4 16 20
Ciências Sociais - Bacharelado e Licenciatura - noturno - Araraquara 50 13 20 33
Ciências Sociais - Bacharelado e Licenciatura - noturno - Marília 50 15 14 29
Comunicação: Rádio, Televisão e Internet - integral - Bauru 30 20 43 63
Design (Design Gráfico ou Design de Produto) - noturno - Bauru 60 17 43 60
Design (Design Gráfico) - integral - Bauru 30 11 25 36
Direito - matutino - Franca 60 45 149 194
Direito - noturno - Franca 60 75 153 228
Filosofia - Bacharelado e Licenciatura - noturno - Marília 35 11 4 15
Geografia - Bacharelado e Licenciatura - integral - Rio Claro 40 9 7 16
Geografia - Bacharelado e Licenciatura - matutino - Presidente Prudente 40 5 8 13
Geografia - Bacharelado e Licenciatura - noturno - Presidente Prudente 45 5 8 13
Geografia - Licenciatura - noturno - Rio Claro 40 3 4 7
História - Bacharelado e Licenciatura - matutino - Franca 50 10 20 30
História - Bacharelado e Licenciatura - noturno - Franca 50 18 16 34
História - Licenciatura - matutino - Assis 45 7 8 15
História - Licenciatura - noturno - Assis 45 5 15 20
Jornalismo - matutino - Bauru 40 14 42 56
Jornalismo - noturno - Bauru 50 27 40 67
Letras - Bacharelado e Licenciatura - integral - Araraquara 60 11 24 35
Letras - Bacharelado e Licenciatura - noturno - Araraquara 60 14 36 50
Letras - Licenciatura - integral - São José do Rio Preto 34 6 8 14
Letras - Licenciatura - matutino - Assis 70 3 14 17
Letras - Licenciatura - noturno - Assis 70 8 18 26
Letras - Licenciatura - noturno - São José do Rio Preto 39 7 12 19
Letras - Tradutor - Bacharelado - integral - São José do Rio Preto 32 5 11 16

* Incluídos os cursinhos comunitários apoiados pela Unesp. continua...

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2. Divulgação do vestibular, inscrições, cursos e vagas

continuação...

CANDIDATOS ISENTOS
CURSO VAGAS
Masculino Feminino Total
Licenciatura em Música - integral - São Paulo 22 13 10 23
Música - Bacharelado - Habilitação em Canto - integral - São Paulo 5 4 13 17
Música - Bacharelado - Habilitação em Composição - integral - São Paulo 10 14 2 16
Música - Bacharelado - Habilitação em Instrumento: Cordas (Contrabaixo Acústico, Viola, Violino, Violoncelo) -
12 4 3 7
integral - São Paulo
Música - Bacharelado - Habilitação em Instrumento: Percussão - integral - São Paulo 4 1 1 2
Música - Bacharelado - Habilitação em Instrumento: Sopros (Clarineta, Flauta, Instrumento Antigo - Flauta Doce,
10 0 2 2
Oboé) - integral - São Paulo
Música - Bacharelado - Habilitação em Instrumento: Teclados - integral - São Paulo 8 1 2 3
Música - Bacharelado - Habilitação em Instrumento: Violão - integral - São Paulo 4 8 1 9
Música - Bacharelado - Habilitação em Regência - integral - São Paulo 10 1 4 5
Pedagogia - Licenciatura - integral - Araraquara 50 2 18 20
Pedagogia - Licenciatura - matutino - Marília 40 5 20 25
Pedagogia - Licenciatura - noturno - Araraquara 50 5 32 37
Pedagogia - Licenciatura - noturno - Bauru 40 6 43 49
Pedagogia - Licenciatura - noturno - Marília 80 2 22 24
Pedagogia - Licenciatura - noturno - Presidente Prudente 45 4 35 39
Pedagogia - Licenciatura - noturno - Rio Claro 45 0 23 23
Pedagogia - Licenciatura - noturno - São José do Rio Preto 40 2 18 20
Pedagogia - Licenciatura - vespertino - Presidente Prudente 35 2 14 16
Psicologia - integral - Assis 45 15 57 72
Psicologia - integral - Bauru 35 22 121 143
Psicologia - noturno - Bauru 35 47 169 216
Psicologia - vespertino/noturno - Assis 45 17 66 83
Relações Internacionais - noturno - Franca 50 11 25 36
Relações Internacionais - noturno - Marília 40 13 25 38
Relações Internacionais - vespertino - Franca 50 9 31 40
Relações Públicas - noturno - Bauru 50 19 54 73
Serviço Social - matutino - Franca 40 3 27 30
Serviço Social - noturno - Franca 50 14 44 58
Turismo - integral - Rosana 40 4 3 7
TOTAL 2885 927 2223 3150

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 3. Composição e aplicação das provas

O Concurso Vestibular Unesp foi realizado em duas fases, sendo a primeira constituída de uma prova de Conhecimentos
Gerais (CG) e a segunda de uma prova de Conhecimentos Específicos (CE) e Redação.
A prova de Conhecimentos Gerais (CG) foi dividida em dois grupos: grupo 1 (Biológicas) e grupo 2 (Humanidades e
Exatas) devido às necessidades ocasionadas pela pandemia de covid-19.
A prova de Conhecimentos Específicos foi idêntica para as três áreas de opção: Ciências Biológicas, Ciências Exatas
e Humanidades.

As provas CG e CE tiveram a seguinte composição:

Conhecimentos Gerais Conhecimentos Gerais

Parâmetros Curriculares Conhecimentos Específicos
Componente (Biológicas) (Humanidades e Exatas)
Nacionais do Ensino Médio
Objetivas Objetivas Objetivas
Língua Portuguesa
Linguagens, Códigos e suas 30 30 20
Língua Inglesa
tecnologias
Redação - - 1
História
Ciências Humanas e suas Geografia 30 30 20
tecnologias
Filosofia
Biologia
Ciências da Natureza, Química
30 30 20
Matemática e suas tecnologias Física
Matemática
Total de questões 90 90 60

Os candidatos realizaram as provas de CG, CE e Redação em uma das 35 cidades que indicaram na inscrição. O
candidato que fez opção pelos cursos do Instituto de Artes de São Paulo realizou as provas na cidade de São Paulo.
Para os cursos da Faculdade de Arquitetura, Artes e Comunicação de Bauru, o candidato optou, no ato da inscrição,
pelas cidades de Bauru ou São Paulo.

Prestaram este vestibular 714 candidatos com deficiência, nas cidades de Americana (10), Araçatuba (13), Araraquara
(30), Assis (10), Bauru (25), Botucatu (10), Brasília (40), Campinas (57), Campo Grande (10), Curitiba (6), Dracena (3),
Franca (12), Guaratinguetá (8), Guarulhos (11), Ilha Solteira (3), Itapeva (1), Jaboticabal (7), Jundiaí (11), Marília (19),
Ourinhos (5), Piracicaba (9), Presidente Prudente (12), Ribeirão Preto (39), Rio Claro (5), Santo André (26), São João
da Boa Vista (2), São José do Rio Preto (30), São José dos Campos (27), São Paulo (219), São Vicente (11), Sorocaba
(19), Tupã (4), Uberlândia (20). Estes candidatos foram alocados em salas adequadas, realizaram provas adaptadas e
usufruíram tempo adicional (quando necessário), conforme Decreto 3298, de 20.12.1999. As provas foram adaptadas
de acordo com a solitação específica de cada candidato.
A Tabela 7 contém informações sobre instalações e pessoal para aplicação das provas de CG, CE e Redação.

TABELA 7
Totais de candidatos, cidades, instalações e pessoal utilizados na aplicação das provas, por região do Estado. Vestibular Unesp 2021.

AUXILIARES DE FISCAIS
COORDENAÇÃO + PESSOAL
REGIÃO CANDIDATOS CIDADES PRÉDIOS SALAS COORDENADORES
REPRESENTANTES Sala Volante Sanitário Total DE APOIO
DE PRÉDIO

São Paulo e
Grande São 23.967 03 53 1.348 62 98 978 228 154 1.360 268
Paulo
Interior
e outros 56.509 32 153 3.879 149 230 2.278 511 627 3.416 698
estados
Total 80.476 35 206 5.227 211 328 3.256 739 781 4.776 966

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3. Composição e aplicação das provas

As tabelas 8 e 9 apresentam os índices de presença e ausência às provas de todos os candidatos e, separadamente,

conforme a modalidade de inscrição.

TABELA 8
Calendário das provas e índices de ausência. Vestibular Unesp 2021.

AUSENTES (%)
DIA HORÁRIO PROVA São Paulo e Interior do
Geral
Grande SP Estado

30.01.2021 (sábado) 14h - 19h Conhecimentos Gerais (área de Biológicas) 16,6 14,8 15,4

31.01.2021 (domingo) 14h - 19h Conhecimentos Gerais (áreas de Exatas e Humanidades) 21,8 15,9 17,6

08.05.2021 (sábado) 14h - 19h Conhecimentos Específicos e Redação 41,9 29,3 32,6

TABELA 9
Presença e ausência de todos os candidatos nas provas, por área e no total. Vestibular Unesp 2021.

TOTAL DE PROVA DE TOTAL DE

PROVA DE CONHECIMENTOS GERAIS
ÁREA CANDIDATOS CONHECIMENTOS ESPECíFICOS CANDIDATOS
Presentes Ausentes 1a FASE Presentes Ausentes 2a FASE

nº 38337 6963 45300 9009 3352 12361

Ciências Biológicas
% 84,6 15,4 57,1 72,9 27,1 35,9

nº 10629 1927 12556 6040 3944 9984

Ciências Exatas
% 84,7 15,3 15,8 60,5 39,5 29,0

nº 17372 4044 21417 8167 3935 12102

Humanidades
% 81,1 18,9 27,0 67,5 32,5 35,1

nº 66338 12934 79273 23216 11231 34447

TOTAL
% 83,7 16,3 100,0 67,4 32,6 100,0

TABELA 9 - Convênio com a SE

Presença e ausência nas provas dos candidatos subsidiados pelo convênio, por área e no total. Vestibular Unesp 2021.

TOTAL DE PROVA DE TOTAL DE

PROVA DE CONHECIMENTOS GERAIS
ÁREA CANDIDATOS CONHECIMENTOS ESPECíFICOS CANDIDATOS
Presentes Ausentes 1a FASE Presentes Ausentes 2a FASE

nº 1987 484 2471 862 277 1139

Ciências Biológicas
% 80,4 19,6 43,3 75,7 24,3 33,8

nº 1137 270 1407 653 449 1102

Ciências Exatas
% 80,8 19,2 24,7 59,3 40,7 32,7

nº 1382 446 1828 769 360 1129

Humanidades
% 75,6 24,4 32,0 68,1 31,9 33,5

nº 4506 1200 5706 2284 1086 3370

TOTAL
% 79,0 21,0 100,0 67,8 32,2 100,0

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 3. Composição e aplicação das provas

TABELA 9 - Isentos socioeconomicamente carentes*

Presença e ausência nas provas dos isentos de taxa de inscrição, por área e no total. Vestibular Unesp 2021.

TOTAL DE PROVA DE TOTAL DE

PROVA DE CONHECIMENTOS GERAIS
ÁREA CANDIDATOS CONHECIMENTOS ESPECíFICOS CANDIDATOS
Presentes Ausentes 1a FASE Presentes Ausentes 2a FASE

nº 3405 1593 4998 1041 430 1471

Ciências Biológicas
% 68,1 31,9 52,5 70,8 29,2 36,9

nº 951 419 1370 529 396 925

Ciências Exatas
% 69,4 30,6 14,4 57,2 42,8 23,2

nº 1986 1163 3150 1087 508 1595

Humanidades
% 63,0 36,9 33,1 68,2 31,8 40,0

nº 6342 3175 9518 2657 1334 3991

TOTAL
% 66,6 33,4 100,0 66,6 33,4 100,0

* Incluídos os cursinhos comunitários apoiados pela Unesp.

TABELA 9 - Inscritos que pagaram taxa*

Presença e ausência nas provas dos candidatos que pagaram taxa de inscrição, por área e no total. Vestibular Unesp 2021.

TOTAL DE PROVA DE TOTAL DE

PROVA DE CONHECIMENTOS GERAIS
ÁREA CANDIDATOS CONHECIMENTOS ESPECíFICOS CANDIDATOS
Presentes Ausentes 1a FASE Presentes Ausentes 2a FASE

nº 32945 4886 37831 7106 2645 9751

Ciências Biológicas
% 87,1 12,9 59,1 72,9 27,1 36,0

nº 8541 1238 9779 4858 3099 7957

Ciências Exatas
% 87,3 12,7 15,3 61,1 38,9 29,4

nº 14004 2435 16439 6311 3067 9378

Humanidades
% 85,2 14,8 25,7 67,3 32,7 34,6

nº 55490 8559 64049 18275 8811 27086

TOTAL
% 86,6 13,4 100,0 67,5 32,5 100,0

* Incluídos os contemplados pela Lei Estadual nº 12.782, de 20.12.2007 (redução do valor da taxa de inscrição).

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3. Composição e aplicação das provas

Para os cursos de Arquitetura e Urbanismo, Artes Cênicas, Arte-Teatro, Artes Visuais e Design foi exigida Prova de
Habilidades presencial, aplicada conforme Tabela 10. Os 2.274 convocados para a segunda fase que optaram por
esses cursos, realizaram essas provas na cidade onde são oferecidos, com exceção dos cursos de Arquitetura e
Urbanismo, Artes Visuais e Design da Faculdade de Arquitetura, Artes e Comunicação de Bauru que também puderam
ser realizadas em São Paulo. Para os cursos de Música oferecidos pelo Instituto de Artes de São Paulo, as provas de
habilidades específicas foram realizadas no formato online, por meio de análise de material audiovisual (vídeos).

TABELA 10
Calendário e ausência nas Provas de Habilidades, conforme curso. Vestibular Unesp 2021.

AUSÊNCIA
CURSO CIDADE DATA HORÁRIO
(%)

das 13h
Arquitetura e Urbanismo Bauru e São Paulo 15.05.2021 30,1
às 17h
25.02.2021
Artes Cênicas São Paulo 26.02.2021 14h 35,6
27.02.2021
das 13h
Artes Visuais Bauru e São Paulo 15.05.2021 27,9
às 17h
Artes Visuais São Paulo 02.03.2021 14h 32,1
22.02.2021
Arte-Teatro São Paulo 23.02.2021 14h 27,4
24.02.2021
das 13h
Design (diurno e noturno) Bauru e São Paulo 15.05.2021 26,8
às 17h
Licenciatura em Música São Paulo - análise de material audiovisual 37,3
Música (Canto) São Paulo - análise de material audiovisual 43,2
Música (Composição e Regência) São Paulo - análise de material audiovisual 47,7
Música (Instrumento: Cordas; Percussão; Sopros; Teclados; Violão) São Paulo - análise de material audiovisual 41,9

Acompanhando a filosofia de avaliação adotada desde 2007, todos os cursos de Educação Física da Unesp e o curso
de Arquitetura e Urbanismo da FCT do câmpus da Unesp de Presidente Prudente, conforme seus objetivos curriculares,
que preveem a aquisição e o desenvolvimento das habilidades durante a formação universitária, condicionadas às
potencialidades e interesses de cada estudante, não realizaram Prova de Habilidades. Os alunos matriculados nos
cursos de Educação Física, após o ingresso, realizaram exames médicos antecedendo as atividades físicas.

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 4. Classificação dos candidatos e preenchimento das vagas

As provas foram elaboradas no período de agosto de 2020
a feverreiro de 2021 e corrigidas de 16 a 21.05.2021, com
participação do pessoal quantificado no quadro seguinte.
ELABORAÇÃO CORREÇÃO
Elaboradores Revisores Coordenadores Examinadores Elaboradores e Examinadores
10 10 6 98
Foi desclassificado:
1 - o candidato que não compareceu a uma das provas.
2 - o candidato que obteve nota inferior a 20 na Prova de
Conhecimentos Gerais, ou obteve nota inferior a 15
na Prova de Conhecimentos Específicos ou zero na
Redação.
3 - Para os cursos que exigiram provas de Habilidade,
além das condições 1 e 2, o candidato foi desclassifi-
cado de acordo com o descrito no anexo da portaria
Unesp no 180, de 28.08.2020.
Em caso de empate na nota final, os critérios para
desempate foram, pela ordem:
1 - maior nota na segunda fase;
2 - maior nota na Redação;
3 - maior nota no componente Ciências da Natureza e
Matemática da Prova de Conhecimentos Específicos;
4 - maior nota no componente Ciências Humanas da Pro-
va de Conhecimentos Específicos;
5 - idade mais elevada (considerando os anos, meses e
dias a partir do nascimento).
Para o preenchimento das vagas por curso e por sistema
de inscrição, seguindo a ordem de classificação, os
candidatos foram convocados por meio de chamada,
composta de convocação para matrícula e de lista
de espera, com os demais classificados, conforme o
calendário seguinte.
No Vestibular Unesp 2021, os candidatos interessados,
cujos nomes constavam da lista de espera e que não
tinham sido convocados até a 3a chamada confirmaram
seu interesse por eventual vaga remanescente por meio da
internet. A partir da quantidade de vagas não preenchidas,
HABILIDADES efetuou-se a convocação para matrícula daqueles que
confirmaram interesse. Por essa razão, a matrícula da lista
de espera não pôde ser efetuada imediatamente após a
80 matrícula dos inicialmente convocados.
Para os cursos que ainda dispunham de vagas após
a matrícula da lista de espera, os candidatos foram
convocados para matrícula pela própria escola, através
de relação adicional, por ordem de classificação, até o
limite de preenchimento dessas vagas.
As Tabelas 11, 12 e 13, a seguir, demonstram a evolução do
preenchimento de vagas de cada curso, em cada área, por
meio da chamada (convocação e respectiva lista de espera)
e da relação adicional, assim como o total de matriculados,
conforme sexo. Em separado, apresentam-se as mesmas
tabelas com os dados referentes aos ingressantes com
taxa de inscrição subsidiada pelo convênio com a SE e aos
isentos socioeconomicamente carentes.
A existência de vagas remanescentes em alguns
cursos deve-se ao cancelamento de matrículas após
as respectivas lista de espera e relação adicional e,
também, à inexistência de outros classificados para o
preenchimento. Vagas remanescentes negativas podem
significar desistências não formalizadas, preenchidas
por novos classificados, ou aproveitamento de estudos
anteriores de ingressantes, que se matriculam em séries
mais adiantadas dos currículos, liberando vagas iniciais.
Por meio do Vestibular 2021, ingressaram na Unesp 7.039
candidatos.

DIVULGAÇÃO
CONFIRMAÇÃO MATRÍCULA
CHAMADA DA LISTA
DE INTERESSE VIRTUAL
GERAL
Convocação
04 a 27 e
para Matrícula 27.05.2021
07.06.2021 28.05.2021
(9.338 nomes)
2a chamada 04 a
-
Lista de Espera 04.06.2021 07.06.2021
(12.963 nomes) 3a chamada 09 e
-
09.06.2021 10.06.2021

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4. Classificação dos candidatos e preenchimento das vagas

TABELA 11
Vagas, evolução da matrícula, vagas remanescentes e totais de matriculados, por sexo e curso. Área de Ciências Biológicas. Vestibular Unesp 2021.

MATRÍCULAS MATRICULADOS
VAGAS
CURSO VAGAS CHAMADA RELAÇÃO SEXO
REM. TOTAL
Conv. L.E. ADIC. Masc. Fem.
Ciências Biológicas - Bacharelado - Vespertino/Noturno e Licenciatura - noturno -
50 37 11 0 2 17 31 48
Ilha Solteira
Ciências Biológicas - Bacharelado e Licenciatura - integral - Assis 40 32 8 0 0 13 27 40
Ciências Biológicas - Bacharelado e Licenciatura - integral - Bauru 40 33 7 5 -5 18 27 45
Ciências Biológicas - Bacharelado e Licenciatura - integral - Botucatu 40 36 4 0 0 16 24 40
Ciências Biológicas - Bacharelado e Licenciatura - integral - Rio Claro 40 36 3 1 0 12 28 40
Ciências Biológicas - Bacharelado e Licenciatura - integral - São José do Rio Preto 50 39 10 1 0 17 33 50
Ciências Biológicas - Bacharelado e Licenciatura - noturno - Jaboticabal 40 31 9 0 0 16 24 40
Ciências Biológicas - Bacharelado e Licenciatura - noturno - Rio Claro 25 21 4 0 0 10 15 25
Ciências Biológicas - Bacharelado em Biologia Marinha ou Gerenciamento Costeiro
40 33 6 1 0 12 28 40
- integral - Litoral Paulista
Ciências Biológicas - Licenciatura - noturno - Bauru 40 36 4 4 -4 16 28 44
Ciências Biológicas - Licenciatura - noturno - Botucatu 40 27 10 0 3 20 17 37
Ciências Biológicas - Licenciatura - noturno - Litoral Paulista 40 32 6 2 0 16 24 40
Ciências Biomédicas - integral - Botucatu 40 29 10 1 0 8 32 40
Ecologia - integral - Rio Claro 30 25 4 1 0 14 16 30
Educação Física - Bacharelado - integral - Bauru 20 15 5 0 0 14 6 20
Educação Física - Bacharelado - noturno - Bauru 20 19 1 0 0 13 7 20
Educação Física - Bacharelado e Licenciatura - integral - Presidente Prudente 45 34 11 0 0 27 18 45
Educação Física - Bacharelado e Licenciatura - integral - Rio Claro 60 49 11 0 0 42 18 60
Educação Física - Bacharelado e Licenciatura - vespertino/noturno - Presidente
45 37 8 0 0 30 15 45
Prudente
Educação Física - Licenciatura - integral - Bauru 20 19 0 1 0 17 3 20
Educação Física - Licenciatura - noturno - Bauru 20 17 3 0 0 12 8 20
Enfermagem - integral - Botucatu 30 16 13 1 0 3 27 30
Engenharia Agronômica - integral - Botucatu 80 73 6 1 0 48 32 80
Engenharia Agronômica - integral - Dracena 40 35 5 7 -7 26 21 47
Engenharia Agronômica - integral - Ilha Solteira 40 33 7 1 -1 27 14 41
Engenharia Agronômica - integral - Jaboticabal 100 89 10 0 1 66 33 99
Engenharia Agronômica - integral - Registro 40 30 7 5 -2 29 13 42
Engenharia Agronômica - integral (com ingresso no meio do ano) - Ilha Solteira 40 35 3 3 -1 24 17 41
Engenharia de Pesca - integral - Registro 40 17 0 0 23 13 4 17
Engenharia Florestal - integral - Botucatu 40 37 0 1 2 18 20 38
Farmácia - integral - Araraquara 70 57 12 1 0 19 51 70
Farmácia - noturno - Araraquara 30 25 4 2 -1 10 21 31
Fisioterapia - integral - Marília 40 33 6 1 0 7 33 40
Fisioterapia - integral - Presidente Prudente 45 39 6 0 0 18 27 45
Fonoaudiologia - integral - Marília 35 29 5 0 1 3 31 34
Medicina - integral - Botucatu 90 80 10 0 0 47 43 90
Medicina Veterinária - integral - Araçatuba 60 57 3 0 0 16 44 60
Medicina Veterinária - integral - Botucatu 60 53 6 1 0 16 44 60
Medicina Veterinária - integral - Jaboticabal 50 48 2 0 0 10 40 50
Nutrição - noturno - Botucatu 30 24 5 1 0 8 22 30
Odontologia - integral - Araçatuba 80 63 14 3 0 15 65 80
Odontologia - integral - Araraquara 75 64 10 1 0 21 54 75
Odontologia - integral - São José dos Campos 40 31 6 3 0 14 26 40
Odontologia - noturno - Araçatuba 30 23 3 4 0 9 21 30
Odontologia - vespertino/noturno - São José dos Campos 40 36 3 1 0 12 28 40
Terapia Ocupacional - integral - Marília 40 32 6 1 1 1 38 39
Zootecnia - integral - Botucatu 60 51 9 0 0 26 34 60
Zootecnia - integral - Dracena 40 39 0 8 -7 13 34 47
Zootecnia - integral - Ilha Solteira 40 40 0 2 -2 14 28 42
Zootecnia - integral - Jaboticabal 50 41 9 0 0 20 30 50
TOTAL 2240 1867 305 65 3 913 1324 2237
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 4. Classificação dos candidatos e preenchimento das vagas

TABELA 11 - Convênio com a SE

Vagas, evolução da matrícula e totais de matriculados com taxa subsidiada, por sexo e curso. Área de Ciências Biológicas. Vestibular Unesp 2021.

MATRÍCULAS MATRICULADOS

CURSO VAGAS CHAMADA RELAÇÃO SEXO

TOTAL
Conv. L.E. ADIC. Masc. Fem.
Ciências Biológicas - Bacharelado - Vespertino/Noturno e Licenciatura - noturno - Ilha Solteira 50 4 1 0 1 4 5
Ciências Biológicas - Bacharelado e Licenciatura - integral - Assis 40 1 1 0 1 1 2
Ciências Biológicas - Bacharelado e Licenciatura - integral - Bauru 40 4 0 1 2 3 5
Ciências Biológicas - Bacharelado e Licenciatura - integral - Botucatu 40 2 1 0 2 1 3
Ciências Biológicas - Bacharelado e Licenciatura - integral - Rio Claro 40 7 1 0 1 7 8
Ciências Biológicas - Bacharelado e Licenciatura - integral - São José do Rio Preto 50 6 2 0 2 6 8
Ciências Biológicas - Bacharelado e Licenciatura - noturno - Jaboticabal 40 2 1 0 1 2 3
Ciências Biológicas - Bacharelado e Licenciatura - noturno - Rio Claro 25 1 1 0 0 2 2
Ciências Biológicas - Bacharelado em Biologia Marinha ou Gerenciamento Costeiro - integral -
40 5 0 1 1 5 6
Litoral Paulista
Ciências Biológicas - Licenciatura - noturno - Bauru 40 2 0 1 0 3 3
Ciências Biológicas - Licenciatura - noturno - Botucatu 40 3 0 0 1 2 3
Ciências Biológicas - Licenciatura - noturno - Litoral Paulista 40 4 0 0 2 2 4
Ciências Biomédicas - integral - Botucatu 40 3 2 0 1 4 5
Ecologia - integral - Rio Claro 30 1 0 0 1 0 1
Educação Física - Bacharelado - integral - Bauru 20 2 0 0 1 1 2
Educação Física - Bacharelado - noturno - Bauru 20 3 0 0 1 2 3
Educação Física - Bacharelado e Licenciatura - integral - Presidente Prudente 45 7 0 0 2 5 7
Educação Física - Bacharelado e Licenciatura - integral - Rio Claro 60 7 1 0 6 2 8
Educação Física - Bacharelado e Licenciatura - vespertino/noturno - Presidente Prudente 45 5 0 0 4 1 5
Educação Física - Licenciatura - integral - Bauru 20 4 0 1 4 1 5
Educação Física - Licenciatura - noturno - Bauru 20 3 0 0 1 2 3
Enfermagem - integral - Botucatu 30 2 1 0 2 1 3
Engenharia Agronômica - integral - Botucatu 80 9 0 0 5 4 9
Engenharia Agronômica - integral - Dracena 40 5 1 0 3 3 6
Engenharia Agronômica - integral - Ilha Solteira 40 5 0 0 2 3 5
Engenharia Agronômica - integral - Jaboticabal 100 22 1 0 14 9 23
Engenharia Agronômica - integral - Registro 40 5 1 0 3 3 6
Engenharia Agronômica - integral (com ingresso no meio do ano) - Ilha Solteira 40 2 0 1 1 2 3
Engenharia de Pesca - integral - Registro 40 3 0 0 2 1 3
Engenharia Florestal - integral - Botucatu 40 5 0 0 1 4 5
Farmácia - integral - Araraquara 70 8 0 1 1 8 9
Farmácia - noturno - Araraquara 30 1 0 0 0 1 1
Fisioterapia - integral - Marília 40 5 0 0 3 2 5
Fisioterapia - integral - Presidente Prudente 45 4 1 0 3 2 5
Fonoaudiologia - integral - Marília 35 4 0 0 1 3 4
Medicina - integral - Botucatu 90 3 0 0 2 1 3
Medicina Veterinária - integral - Araçatuba 60 4 0 0 1 3 4
Medicina Veterinária - integral - Botucatu 60 4 0 1 2 3 5
Medicina Veterinária - integral - Jaboticabal 50 2 0 0 0 2 2
Nutrição - noturno - Botucatu 30 2 0 0 0 2 2
Odontologia - integral - Araçatuba 80 9 1 0 2 8 10
Odontologia - integral - Araraquara 75 7 1 0 2 6 8
Odontologia - integral - São José dos Campos 40 4 0 0 1 3 4
Odontologia - noturno - Araçatuba 30 0 1 0 0 1 1
Odontologia - vespertino/noturno - São José dos Campos 40 2 0 0 1 1 2
Terapia Ocupacional - integral - Marília 40 6 1 0 0 7 7
Zootecnia - integral - Botucatu 60 11 1 0 3 9 12
Zootecnia - integral - Dracena 40 11 0 1 2 10 12
Zootecnia - integral - Ilha Solteira 40 6 0 0 1 5 6
Zootecnia - integral - Jaboticabal 50 9 0 0 5 4 9
TOTAL 2240 236 21 8 98 167 265

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4. Classificação dos candidatos e preenchimento das vagas

TABELA 11 - Isentos socioeconomicamente carentes*

Vagas, evolução da matrícula e totais de matriculados isentos de taxa, por sexo e curso. Área de Ciências Biológicas. Vestibular Unesp 2021.

MATRÍCULAS MATRICULADOS
CURSO VAGAS CHAMADA RELAÇÃO SEXO
TOTAL
Conv. L.E. ADIC. Masc. Fem.
Ciências Biológicas - Bacharelado - Vespertino/Noturno e Licenciatura - noturno - Ilha Solteira 50 12 2 0 4 10 14
Ciências Biológicas - Bacharelado e Licenciatura - integral - Assis 40 8 1 0 5 4 9
Ciências Biológicas - Bacharelado e Licenciatura - integral - Bauru 40 8 1 0 2 7 9
Ciências Biológicas - Bacharelado e Licenciatura - integral - Botucatu 40 6 1 0 2 5 7
Ciências Biológicas - Bacharelado e Licenciatura - integral - Rio Claro 40 2 0 1 0 3 3
Ciências Biológicas - Bacharelado e Licenciatura - integral - São José do Rio Preto 50 8 2 0 2 8 10
Ciências Biológicas - Bacharelado e Licenciatura - noturno - Jaboticabal 40 2 0 0 0 2 2
Ciências Biológicas - Bacharelado e Licenciatura - noturno - Rio Claro 25 6 1 0 2 5 7
Ciências Biológicas - Bacharelado em Biologia Marinha ou Gerenciamento Costeiro - integral
40 3 0 0 2 1 3
- Litoral Paulista
Ciências Biológicas - Licenciatura - noturno - Bauru 40 10 0 1 3 8 11
Ciências Biológicas - Licenciatura - noturno - Botucatu 40 9 3 0 5 7 12
Ciências Biológicas - Licenciatura - noturno - Litoral Paulista 40 6 1 0 3 4 7
Ciências Biomédicas - integral - Botucatu 40 3 2 0 0 5 5
Ecologia - integral - Rio Claro 30 3 0 0 1 2 3
Educação Física - Bacharelado - integral - Bauru 20 3 0 0 2 1 3
Educação Física - Bacharelado - noturno - Bauru 20 2 0 0 1 1 2
Educação Física - Bacharelado e Licenciatura - integral - Presidente Prudente 45 9 1 0 5 5 10
Educação Física - Bacharelado e Licenciatura - integral - Rio Claro 60 5 0 0 3 2 5
Educação Física - Bacharelado e Licenciatura - vespertino/noturno - Presidente Prudente 45 7 0 0 3 4 7
Educação Física - Licenciatura - integral - Bauru 20 3 0 0 2 1 3
Educação Física - Licenciatura - noturno - Bauru 20 1 0 0 0 1 1
Enfermagem - integral - Botucatu 30 2 3 0 0 5 5
Engenharia Agronômica - integral - Botucatu 80 10 1 0 6 5 11
Engenharia Agronômica - integral - Dracena 40 6 2 0 4 4 8
Engenharia Agronômica - integral - Ilha Solteira 40 6 1 1 2 6 8
Engenharia Agronômica - integral - Jaboticabal 100 7 1 0 3 5 8
Engenharia Agronômica - integral - Registro 40 4 0 0 1 3 4
Engenharia Agronômica - integral (com ingresso no meio do ano) - Ilha Solteira 40 4 0 0 3 1 4
Engenharia de Pesca - integral - Registro 40 1 0 0 1 0 1
Engenharia Florestal - integral - Botucatu 40 4 0 0 1 3 4
Farmácia - integral - Araraquara 70 6 0 0 1 5 6
Farmácia - noturno - Araraquara 30 3 0 1 0 4 4
Fisioterapia - integral - Marília 40 7 1 1 2 7 9
Fisioterapia - integral - Presidente Prudente 45 7 1 0 0 8 8
Fonoaudiologia - integral - Marília 35 6 1 0 1 6 7
Medicina - integral - Botucatu 90 5 2 0 4 3 7
Medicina Veterinária - integral - Araçatuba 60 7 2 0 3 6 9
Medicina Veterinária - integral - Botucatu 60 6 3 0 3 6 9
Medicina Veterinária - integral - Jaboticabal 50 4 0 0 1 3 4
Nutrição - noturno - Botucatu 30 5 2 0 2 5 7
Odontologia - integral - Araçatuba 80 8 2 0 0 10 10
Odontologia - integral - Araraquara 75 10 0 0 2 8 10
Odontologia - integral - São José dos Campos 40 5 1 0 3 3 6
Odontologia - noturno - Araçatuba 30 3 0 1 2 2 4
Odontologia - vespertino/noturno - São José dos Campos 40 7 0 0 2 5 7
Terapia Ocupacional - integral - Marília 40 7 0 1 0 8 8
Zootecnia - integral - Botucatu 60 6 1 0 1 6 7
Zootecnia - integral - Dracena 40 2 0 2 1 3 4
Zootecnia - integral - Ilha Solteira 40 7 0 2 2 7 9
Zootecnia - integral - Jaboticabal 50 7 0 0 2 5 7
TOTAL 2240 278 39 11 100 228 328

* Incluídos os cursinhos comunitários apoiados pela Unesp.

| 50 |
 4. Classificação dos candidatos e preenchimento das vagas

TABELA 12
Vagas, evolução da matrícula, vagas remanescentes e totais de matriculados, por sexo e curso. Área de Ciências Exatas. Vestibular Unesp 2021.

MATRÍCULAS MATRICULADOS
VAGAS
CURSO VAGAS CHAMADA RELAÇÃO SEXO
REM. TOTAL
Conv. L.E. ADIC. Masc. Fem.
Ciência da Computação - Bacharelado - integral - Bauru 30 22 7 1 0 29 1 30
Ciência da Computação - Bacharelado - integral - São José do Rio Preto 35 31 4 0 0 30 5 35
Ciência da Computação - Bacharelado - vespertino/noturno - Presidente Prudente 35 27 8 0 0 32 3 35
Ciências da Computação - Bacharelado - integral - Rio Claro 30 23 6 1 0 24 6 30
Ciências da Computação - Bacharelado - noturno - Rio Claro 30 22 8 0 0 28 2 30
Engenharia Aeronáutica - integral - São João da Boa Vista 40 29 10 1 0 33 7 40
Engenharia Ambiental - integral - Presidente Prudente 35 30 5 0 0 14 21 35
Engenharia Ambiental - integral - Rio Claro 30 24 6 0 0 14 16 30
Engenharia Ambiental - integral - São José dos Campos 40 31 7 2 0 14 26 40
Engenharia Ambiental - integral - Sorocaba 40 29 10 1 0 17 23 40
Engenharia Biotecnológica - integral - Assis 45 33 10 2 0 19 26 45
Engenharia Cartográfica e de Agrimensura - integral - Presidente Prudente 40 11 0 0 29 9 2 11
Engenharia Civil - integral - Bauru 60 38 21 1 0 35 25 60
Engenharia Civil - integral - Guaratinguetá 40 29 10 2 -1 31 10 41
Engenharia Civil - integral - Ilha Solteira 40 29 11 0 0 20 20 40
Engenharia Civil - integral (com ingresso no meio do ano) - Ilha Solteira 40 34 6 1 -1 24 17 41
Engenharia de Alimentos - integral - São José do Rio Preto 30 21 8 0 1 11 18 29
Engenharia de Bioprocessos e Biotecnologia - integral - Araraquara 40 36 3 1 0 13 27 40
Engenharia de Bioprocessos e Biotecnologia - integral - Botucatu 50 38 11 1 0 23 27 50
Engenharia de Biossistemas - integral - Tupã 40 26 0 0 14 18 8 26
Engenharia de Controle e Automação - integral - Sorocaba 40 31 8 1 0 33 7 40
Engenharia de Energia - integral - Rosana 40 19 0 0 21 15 4 19
Engenharia de Materiais - integral - Guaratinguetá 40 31 8 2 -1 22 19 41
Engenharia de Produção - noturno - Bauru 40 30 9 1 0 29 11 40
Engenharia de Produção - noturno - Itapeva 40 35 3 1 1 32 7 39
Engenharia de Produção Mecânica - integral - Guaratinguetá 30 22 6 3 -1 21 10 31
Engenharia Elétrica - integral - Bauru 60 44 15 1 0 53 7 60
Engenharia Elétrica - integral - Guaratinguetá 40 28 11 3 -2 33 9 42
Engenharia Elétrica - integral - Ilha Solteira 40 29 10 3 -2 34 8 42
Engenharia Elétrica - integral (com ingresso no meio do ano) - Ilha Solteira 40 38 2 5 -5 41 4 45
Engenharia Eletrônica e de Telecomunicações - integral - São João da Boa Vista 40 38 0 1 1 33 6 39
Engenharia Industrial Madeireira - integral - Itapeva 40 11 0 0 29 6 5 11
Engenharia Mecânica - integral - Bauru 60 49 11 0 0 56 4 60
Engenharia Mecânica - integral - Guaratinguetá 60 44 14 4 -2 49 13 62
Engenharia Mecânica - integral - Ilha Solteira 40 33 6 2 -1 34 7 41
Engenharia Mecânica - integral (com ingresso no meio do ano) - Ilha Solteira 40 33 6 2 -1 38 3 41
Engenharia Mecânica - noturno - Guaratinguetá 30 22 4 9 -5 28 7 35
Engenharia Química - integral - Araraquara 40 28 12 0 0 21 19 40
Estatística - integral - Presidente Prudente 30 25 4 0 1 21 8 29
Física - Bacharelado e Licenciatura - integral - Rio Claro 40 31 6 1 2 24 14 38
Física - Bacharelado e Licenciatura - noturno - Guaratinguetá 40 34 0 0 6 20 14 34
Física - Bacharelado em Física Biológica e Licenciatura em Física - integral - São
50 25 0 0 25 18 7 25
José do Rio Preto
Física - Bacharelado em Física de Materiais - vespertino/noturno e Licenciatura em
60 45 0 0 15 34 11 45
Física - noturno - Bauru
Física - Licenciatura - noturno - Ilha Solteira 30 7 0 0 23 6 1 7
Física - Licenciatura - noturno - Presidente Prudente 30 19 0 0 11 14 5 19
Física Médica - integral - Botucatu 40 33 7 0 0 18 22 40
Geologia - integral - Rio Claro 35 26 9 0 0 19 16 35
Matemática - Bacharelado e Licenciatura - integral - Rio Claro 40 24 0 0 16 12 12 24
Matemática - Bacharelado e Licenciatura - integral - São José do Rio Preto 55 31 0 0 24 21 10 31
Matemática - Licenciatura - matutino - Presidente Prudente 40 5 0 0 35 3 2 5
Matemática - Licenciatura - noturno - Bauru 40 22 0 0 18 11 11 22
Matemática - Licenciatura - noturno - Guaratinguetá 30 21 0 0 9 16 5 21
Matemática - Licenciatura - noturno - Ilha Solteira 30 3 0 0 27 3 0 3
Matemática - Licenciatura - noturno - Presidente Prudente 50 23 0 0 27 12 11 23
Matemática - Licenciatura - noturno - São José do Rio Preto 45 19 0 0 26 13 6 19
Meteorologia - Bacharelado - integral - Bauru 40 7 0 0 33 5 2 7
Química - Bacharelado em Química Ambiental e Licenciatura em Química - integral
50 43 0 0 7 14 29 43
- São José do Rio Preto
Química - Bacharelado em Química e em Química Tecnológica - integral - Araraquara 50 35 13 2 0 23 27 50
Química - Bacharelado em Química Tecnológica - noturno - Bauru 20 19 1 0 0 9 11 20
Química - Licenciatura - noturno - Araraquara 30 25 5 0 0 19 11 30
Química - Licenciatura - noturno - Bauru 20 18 1 1 0 12 8 20
Química - Licenciatura - noturno - Presidente Prudente 40 29 0 0 11 10 19 29
Sistemas de Informação - Bacharelado - noturno - Bauru 40 34 6 0 0 33 7 40
TOTAL 2505 1731 328 56 390 1406 709 2115
| 51 |
4. Classificação dos candidatos e preenchimento das vagas

TABELA 12 - Convênio com a SE

Vagas, evolução da matrícula e totais de matriculados com taxa subsidiada, por sexo e curso. Área de Ciências Exatas. Vestibular Unesp 2021.

MATRÍCULAS MATRICULADOS

CURSO VAGAS CHAMADA RELAÇÃO SEXO

TOTAL
Conv. L.E. ADIC. Masc. Fem.
Ciência da Computação - Bacharelado - integral - Bauru 30 6 1 0 7 0 7
Ciência da Computação - Bacharelado - integral - São José do Rio Preto 35 6 1 0 6 1 7
Ciência da Computação - Bacharelado - vespertino/noturno - Presidente Prudente 35 6 1 0 6 1 7
Ciências da Computação - Bacharelado - integral - Rio Claro 30 3 1 1 5 0 5
Ciências da Computação - Bacharelado - noturno - Rio Claro 30 2 1 0 3 0 3
Engenharia Aeronáutica - integral - São João da Boa Vista 40 3 3 0 6 0 6
Engenharia Ambiental - integral - Presidente Prudente 35 4 1 0 4 1 5
Engenharia Ambiental - integral - Rio Claro 30 1 3 0 2 2 4
Engenharia Ambiental - integral - São José dos Campos 40 6 1 0 3 4 7
Engenharia Ambiental - integral - Sorocaba 40 4 2 0 2 4 6
Engenharia Biotecnológica - integral - Assis 45 6 1 0 2 5 7
Engenharia Cartográfica e de Agrimensura - integral - Presidente Prudente 40 2 0 0 2 0 2
Engenharia Civil - integral - Bauru 60 3 5 0 2 6 8
Engenharia Civil - integral - Guaratinguetá 40 5 2 1 6 2 8
Engenharia Civil - integral - Ilha Solteira 40 2 1 0 1 2 3
Engenharia Civil - integral (com ingresso no meio do ano) - Ilha Solteira 40 0 0 0 0 0 0
Engenharia de Alimentos - integral - São José do Rio Preto 30 2 2 0 2 2 4
Engenharia de Bioprocessos e Biotecnologia - integral - Araraquara 40 3 0 0 1 2 3
Engenharia de Bioprocessos e Biotecnologia - integral - Botucatu 50 2 2 0 2 2 4
Engenharia de Biossistemas - integral - Tupã 40 4 0 0 3 1 4
Engenharia de Controle e Automação - integral - Sorocaba 40 5 0 0 5 0 5
Engenharia de Energia - integral - Rosana 40 4 0 0 4 0 4
Engenharia de Materiais - integral - Guaratinguetá 40 4 0 0 1 3 4
Engenharia de Produção - noturno - Bauru 40 1 1 0 2 0 2
Engenharia de Produção - noturno - Itapeva 40 3 1 1 3 2 5
Engenharia de Produção Mecânica - integral - Guaratinguetá 30 5 0 0 3 2 5
Engenharia Elétrica - integral - Bauru 60 11 1 0 10 2 12
Engenharia Elétrica - integral - Guaratinguetá 40 6 2 1 7 2 9
Engenharia Elétrica - integral - Ilha Solteira 40 6 1 0 6 1 7
Engenharia Elétrica - integral (com ingresso no meio do ano) - Ilha Solteira 40 3 0 0 3 0 3
Engenharia Eletrônica e de Telecomunicações - integral - São João da Boa Vista 40 8 0 0 7 1 8
Engenharia Industrial Madeireira - integral - Itapeva 40 2 0 0 2 0 2
Engenharia Mecânica - integral - Bauru 60 6 1 0 7 0 7
Engenharia Mecânica - integral - Guaratinguetá 60 5 1 2 6 2 8
Engenharia Mecânica - integral - Ilha Solteira 40 3 1 0 4 0 4
Engenharia Mecânica - integral (com ingresso no meio do ano) - Ilha Solteira 40 2 1 0 3 0 3
Engenharia Mecânica - noturno - Guaratinguetá 30 2 0 0 2 0 2
Engenharia Química - integral - Araraquara 40 6 2 0 4 4 8
Estatística - integral - Presidente Prudente 30 3 1 0 2 2 4
Física - Bacharelado e Licenciatura - integral - Rio Claro 40 4 0 0 2 2 4
Física - Bacharelado e Licenciatura - noturno - Guaratinguetá 40 7 0 0 6 1 7
Física - Bacharelado em Física Biológica e Licenciatura em Física - integral - São José do Rio
50 3 0 0 2 1 3
Preto
Física - Bacharelado em Física de Materiais - vespertino/noturno e Licenciatura em Física - noturno
60 5 0 0 4 1 5
- Bauru
Física - Licenciatura - noturno - Ilha Solteira 30 0 0 0 0 0 0
Física - Licenciatura - noturno - Presidente Prudente 30 4 0 0 2 2 4
Física Médica - integral - Botucatu 40 4 0 0 3 1 4
Geologia - integral - Rio Claro 35 1 1 0 0 2 2
Matemática - Bacharelado e Licenciatura - integral - Rio Claro 40 5 0 0 2 3 5
Matemática - Bacharelado e Licenciatura - integral - São José do Rio Preto 55 9 0 0 6 3 9
Matemática - Licenciatura - matutino - Presidente Prudente 40 0 0 0 0 0 0
Matemática - Licenciatura - noturno - Bauru 40 3 0 0 2 1 3
Matemática - Licenciatura - noturno - Guaratinguetá 30 2 0 0 2 0 2
Matemática - Licenciatura - noturno - Ilha Solteira 30 1 0 0 1 0 1
Matemática - Licenciatura - noturno - Presidente Prudente 50 1 0 0 0 1 1
Matemática - Licenciatura - noturno - São José do Rio Preto 45 3 0 0 1 2 3
Meteorologia - Bacharelado - integral - Bauru 40 3 0 0 3 0 3
Química - Bacharelado em Química Ambiental e Licenciatura em Química - integral - São José
50 5 0 0 2 3 5
do Rio Preto
Química - Bacharelado em Química e em Química Tecnológica - integral - Araraquara 50 5 2 2 3 6 9
Química - Bacharelado em Química Tecnológica - noturno - Bauru 20 2 1 0 1 2 3
Química - Licenciatura - noturno - Araraquara 30 2 1 0 1 2 3
Química - Licenciatura - noturno - Bauru 20 1 0 0 1 0 1
Química - Licenciatura - noturno - Presidente Prudente 40 3 0 0 1 2 3
Sistemas de Informação - Bacharelado - noturno - Bauru 40 3 2 0 3 2 5
TOTAL 2505 231 48 8 194 93 287
| 52 |
 4. Classificação dos candidatos e preenchimento das vagas

TABELA 12 - Isentos socioeconomicamente carentes*

Vagas, evolução da matrícula e totais de matriculados isentos de taxa, por sexo e curso. Área de Ciências Exatas. Vestibular Unesp 2021.

MATRÍCULAS MATRICULADOS

CURSO VAGAS CHAMADA RELAÇÃO SEXO

TOTAL
Conv. L.E. ADIC. Masc. Fem.
Ciência da Computação - Bacharelado - integral - Bauru 30 3 1 0 3 1 4
Ciência da Computação - Bacharelado - integral - São José do Rio Preto 35 3 0 0 3 0 3
Ciência da Computação - Bacharelado - vespertino/noturno - Presidente Prudente 35 3 3 0 5 1 6
Ciências da Computação - Bacharelado - integral - Rio Claro 30 3 0 0 2 1 3
Ciências da Computação - Bacharelado - noturno - Rio Claro 30 2 0 0 2 0 2
Engenharia Aeronáutica - integral - São João da Boa Vista 40 1 1 0 2 0 2
Engenharia Ambiental - integral - Presidente Prudente 35 6 2 0 1 7 8
Engenharia Ambiental - integral - Rio Claro 30 4 0 0 1 3 4
Engenharia Ambiental - integral - São José dos Campos 40 2 0 2 2 2 4
Engenharia Ambiental - integral - Sorocaba 40 4 1 0 0 5 5
Engenharia Biotecnológica - integral - Assis 45 5 0 0 2 3 5
Engenharia Cartográfica e de Agrimensura - integral - Presidente Prudente 40 2 0 0 1 1 2
Engenharia Civil - integral - Bauru 60 6 2 0 4 4 8
Engenharia Civil - integral - Guaratinguetá 40 1 0 0 0 1 1
Engenharia Civil - integral - Ilha Solteira 40 2 2 0 1 3 4
Engenharia Civil - integral (com ingresso no meio do ano) - Ilha Solteira 40 3 0 0 0 3 3
Engenharia de Alimentos - integral - São José do Rio Preto 30 2 2 0 0 4 4
Engenharia de Bioprocessos e Biotecnologia - integral - Araraquara 40 7 0 0 2 5 7
Engenharia de Bioprocessos e Biotecnologia - integral - Botucatu 50 8 1 0 4 5 9
Engenharia de Biossistemas - integral - Tupã 40 5 0 0 2 3 5
Engenharia de Controle e Automação - integral - Sorocaba 40 3 2 0 3 2 5
Engenharia de Energia - integral - Rosana 40 3 0 0 2 1 3
Engenharia de Materiais - integral - Guaratinguetá 40 4 1 1 1 5 6
Engenharia de Produção - noturno - Bauru 40 6 1 1 3 5 8
Engenharia de Produção - noturno - Itapeva 40 5 1 0 5 1 6
Engenharia de Produção Mecânica - integral - Guaratinguetá 30 1 1 0 1 1 2
Engenharia Elétrica - integral - Bauru 60 2 3 0 4 1 5
Engenharia Elétrica - integral - Guaratinguetá 40 1 4 0 3 2 5
Engenharia Elétrica - integral - Ilha Solteira 40 2 2 1 2 3 5
Engenharia Elétrica - integral (com ingresso no meio do ano) - Ilha Solteira 40 6 0 0 5 1 6
Engenharia Eletrônica e de Telecomunicações - integral - São João da Boa Vista 40 2 0 0 1 1 2
Engenharia Industrial Madeireira - integral - Itapeva 40 2 0 0 1 1 2
Engenharia Mecânica - integral - Bauru 60 7 1 0 7 1 8
Engenharia Mecânica - integral - Guaratinguetá 60 7 2 0 5 4 9
Engenharia Mecânica - integral - Ilha Solteira 40 8 1 0 7 2 9
Engenharia Mecânica - integral (com ingresso no meio do ano) - Ilha Solteira 40 5 1 0 5 1 6
Engenharia Mecânica - noturno - Guaratinguetá 30 3 1 0 2 2 4
Engenharia Química - integral - Araraquara 40 1 0 0 1 0 1
Estatística - integral - Presidente Prudente 30 2 0 0 0 2 2
Física - Bacharelado e Licenciatura - integral - Rio Claro 40 1 0 0 1 0 1
Física - Bacharelado e Licenciatura - noturno - Guaratinguetá 40 3 0 0 0 3 3
Física - Bacharelado em Física Biológica e Licenciatura em Física - integral - São José do Rio Preto 50 4 0 0 2 2 4
Física - Bacharelado em Física de Materiais - vespertino/noturno e Licenciatura em Física -
60 7 0 0 6 1 7
noturno - Bauru
Física - Licenciatura - noturno - Ilha Solteira 30 1 0 0 1 0 1
Física - Licenciatura - noturno - Presidente Prudente 30 3 0 0 3 0 3
Física Médica - integral - Botucatu 40 3 0 0 1 2 3
Geologia - integral - Rio Claro 35 1 0 0 1 0 1
Matemática - Bacharelado e Licenciatura - integral - Rio Claro 40 4 0 0 2 2 4
Matemática - Bacharelado e Licenciatura - integral - São José do Rio Preto 55 6 0 0 3 3 6
Matemática - Licenciatura - matutino - Presidente Prudente 40 1 0 0 0 1 1
Matemática - Licenciatura - noturno - Bauru 40 2 0 0 1 1 2
Matemática - Licenciatura - noturno - Guaratinguetá 30 5 0 0 4 1 5
Matemática - Licenciatura - noturno - Ilha Solteira 30 0 0 0 0 0 0
Matemática - Licenciatura - noturno - Presidente Prudente 50 9 0 0 4 5 9
Matemática - Licenciatura - noturno - São José do Rio Preto 45 3 0 0 3 0 3
Meteorologia - Bacharelado - integral - Bauru 40 0 0 0 0 0 0
Química - Bacharelado em Química Ambiental e Licenciatura em Química - integral - São José
50 4 0 0 2 2 4
do Rio Preto
Química - Bacharelado em Química e em Química Tecnológica - integral - Araraquara 50 4 1 0 2 3 5
Química - Bacharelado em Química Tecnológica - noturno - Bauru 20 4 0 0 2 2 4
Química - Licenciatura - noturno - Araraquara 30 3 0 0 2 1 3
Química - Licenciatura - noturno - Bauru 20 5 0 0 1 4 5
Química - Licenciatura - noturno - Presidente Prudente 40 7 0 0 2 5 7
Sistemas de Informação - Bacharelado - noturno - Bauru 40 4 2 0 4 2 6
TOTAL 2505 226 39 5 142 128 270
* Incluídos os cursinhos comunitários apoiados pela Unesp.
| 53 |
4. Classificação dos candidatos e preenchimento das vagas

TABELA 13
Vagas, evolução da matrícula, vagas remanescentes e totais de matriculados, por sexo e curso. Área de Humanidades. Vestibular Unesp 2021.

MATRÍCULAS MATRICULADOS
VAGAS
CURSO VAGAS CHAMADA RELAÇÃO SEXO
REM. TOTAL
Conv. L.E. ADIC. Masc. Fem.
Administração - Bacharelado - integral - Tupã 40 29 8 0 3 23 14 37
Administração - Bacharelado - noturno - Jaboticabal 40 30 8 1 1 15 24 39
Administração - Bacharelado - noturno - Tupã 40 33 7 0 0 19 21 40
Administração Pública - Bacharelado - integral - Araraquara 50 41 8 0 1 20 29 49
Administração Pública - Bacharelado - noturno - Araraquara 50 45 5 0 0 29 21 50
Arquitetura e Urbanismo - integral - Bauru 45 39 4 1 1 12 32 44
Arquitetura e Urbanismo - integral - Presidente Prudente 40 32 8 0 0 16 24 40
Arquivologia - matutino - Marília 30 6 0 0 24 5 1 6
Artes Cênicas - Bacharelado - Habilitação em Interpretação Teatral -
30 27 2 1 0 12 18 30
integral - São Paulo
Artes Visuais - Bacharelado e Licenciatura - integral - São Paulo 40 37 3 0 0 14 26 40
Artes Visuais - Bacharelado e Licenciatura - vespertino/noturno - Bauru 40 39 0 1 0 14 26 40
Arte-Teatro - Licenciatura - noturno - São Paulo 30 28 1 1 0 9 21 30
Biblioteconomia - matutino - Marília 35 13 0 0 22 0 13 13
Ciências Econômicas - Bacharelado - integral - Araraquara 50 35 15 1 -1 32 19 51
Ciências Econômicas - Bacharelado - noturno - Araraquara 50 44 6 3 -3 35 18 53
Ciências Sociais - Bacharelado e Licenciatura - integral - Araraquara 50 42 7 2 -1 18 33 51
Ciências Sociais - Bacharelado e Licenciatura - matutino - Marília 50 48 0 0 2 16 32 48
Ciências Sociais - Bacharelado e Licenciatura - noturno - Araraquara 50 44 6 0 0 20 30 50
Ciências Sociais - Bacharelado e Licenciatura - noturno - Marília 50 49 0 0 1 17 32 49
Comunicação: Rádio, Televisão e Internet - integral - Bauru 30 22 8 0 0 20 10 30
Design (Design Gráfico ou Design de Produto) - noturno - Bauru 60 59 1 0 0 25 35 60
Design (Design Gráfico) - integral - Bauru 30 27 3 0 0 7 23 30
Direito - matutino - Franca 60 49 11 0 0 26 34 60
Direito - noturno - Franca 60 54 6 0 0 38 22 60
Filosofia - Bacharelado e Licenciatura - noturno - Marília 35 26 6 0 3 17 15 32
Geografia - Bacharelado e Licenciatura - integral - Rio Claro 40 35 5 0 0 26 14 40
Geografia - Bacharelado e Licenciatura - matutino - Presidente Prudente 40 27 0 0 13 12 15 27
Geografia - Bacharelado e Licenciatura - noturno - Presidente Prudente 45 35 0 0 10 21 14 35
Geografia - Licenciatura - noturno - Rio Claro 40 25 0 0 15 18 7 25
História - Bacharelado e Licenciatura - matutino - Franca 50 44 6 0 0 24 26 50
História - Bacharelado e Licenciatura - noturno - Franca 50 41 8 1 0 26 24 50
História - Licenciatura - matutino - Assis 45 38 2 0 5 21 19 40
História - Licenciatura - noturno - Assis 45 42 0 0 3 30 12 42
Jornalismo - matutino - Bauru 40 34 6 0 0 17 23 40
Jornalismo - noturno - Bauru 50 44 6 0 0 23 27 50
Letras - Bacharelado e Licenciatura - integral - Araraquara 60 50 10 0 0 18 42 60
Letras - Bacharelado e Licenciatura - noturno - Araraquara 60 55 5 1 -1 23 38 61
Letras - Licenciatura - integral - São José do Rio Preto 34 31 3 0 0 10 24 34
Letras - Licenciatura - matutino - Assis 70 68 0 0 2 27 41 68
Letras - Licenciatura - noturno - Assis 70 64 1 0 5 19 46 65
Letras - Licenciatura - noturno - São José do Rio Preto 39 36 3 0 0 16 23 39
Letras - Tradutor - Bacharelado - integral - São José do Rio Preto 32 26 5 1 0 13 19 32

continua...
| 54 |
 4. Classificação dos candidatos e preenchimento das vagas

continuação...

MATRÍCULAS MATRICULADOS
VAGAS
CURSO VAGAS CHAMADA RELAÇÃO SEXO
REM. TOTAL
Conv. L.E. ADIC. Masc. Fem.
Licenciatura em Música - integral - São Paulo 22 19 2 1 0 13 9 22
Música - Bacharelado - Habilitação em Canto - integral - São Paulo 5 4 1 0 0 2 3 5
Música - Bacharelado - Habilitação em Composição - integral - São Paulo 10 8 0 0 2 8 0 8
Música - Bacharelado - Habilitação em Instrumento: Cordas (Contrabaixo
12 10 1 0 1 7 4 11
Acústico, Viola, Violino, Violoncelo) - integral - São Paulo
Música - Bacharelado - Habilitação em Instrumento: Percussão - integral
4 3 0 0 1 3 0 3
- São Paulo
Música - Bacharelado - Habilitação em Instrumento: Sopros (Clarineta,
10 6 0 0 4 2 4 6
Flauta, Instrumento Antigo - Flauta Doce, Oboé) - integral - São Paulo
Música - Bacharelado - Habilitação em Instrumento: Teclados - integral -
8 6 0 0 2 2 4 6
São Paulo
Música - Bacharelado - Habilitação em Instrumento: Violão - integral - São
4 4 0 0 0 4 0 4
Paulo
Música - Bacharelado - Habilitação em Regência - integral - São Paulo 10 7 0 0 3 4 3 7
Pedagogia - Licenciatura - integral - Araraquara 50 42 0 0 8 4 38 42
Pedagogia - Licenciatura - matutino - Marília 40 35 1 0 4 2 34 36
Pedagogia - Licenciatura - noturno - Araraquara 50 46 3 1 0 10 40 50
Pedagogia - Licenciatura - noturno - Bauru 40 34 6 0 0 6 34 40
Pedagogia - Licenciatura - noturno - Marília 80 55 0 0 25 10 45 55
Pedagogia - Licenciatura - noturno - Presidente Prudente 45 42 2 0 1 7 37 44
Pedagogia - Licenciatura - noturno - Rio Claro 45 40 5 0 0 4 41 45
Pedagogia - Licenciatura - noturno - São José do Rio Preto 40 37 3 0 0 3 37 40
Pedagogia - Licenciatura - vespertino - Presidente Prudente 35 25 0 0 10 4 21 25
Psicologia - integral - Assis 45 37 3 2 3 15 27 42
Psicologia - integral - Bauru 35 30 5 0 0 14 21 35
Psicologia - noturno - Bauru 35 32 3 0 0 11 24 35
Psicologia - vespertino/noturno - Assis 45 40 3 2 0 15 30 45
Relações Internacionais - noturno - Franca 50 43 7 0 0 21 29 50
Relações Internacionais - noturno - Marília 40 34 6 0 0 19 21 40
Relações Internacionais - vespertino - Franca 50 42 7 1 0 23 27 50
Relações Públicas - noturno - Bauru 50 41 6 3 0 13 37 50
Serviço Social - matutino - Franca 40 32 8 0 0 5 35 40
Serviço Social - noturno - Franca 50 45 4 1 0 11 39 50
Turismo - integral - Rosana 40 11 0 0 29 7 4 11
TOTAL 2885 2403 259 25 198 1052 1635 2687

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4. Classificação dos candidatos e preenchimento das vagas

TABELA 13 - Convênio com a SE

Vagas, evolução da matrícula e totais de matriculados com taxa subsidiada, por sexo e curso. Área de Humanidades. Vestibular Unesp 2021.

MATRÍCULAS MATRICULADOS

CURSO VAGAS CHAMADA RELAÇÃO SEXO

TOTAL
Conv. L.E. ADIC. Masc. Fem.
Administração - Bacharelado - integral - Tupã 40 0 1 0 1 0 1
Administração - Bacharelado - noturno - Jaboticabal 40 2 0 0 0 2 2
Administração - Bacharelado - noturno - Tupã 40 7 1 0 4 4 8
Administração Pública - Bacharelado - integral - Araraquara 50 2 0 0 1 1 2
Administração Pública - Bacharelado - noturno - Araraquara 50 5 0 0 0 5 5
Arquitetura e Urbanismo - integral - Bauru 45 3 0 0 0 3 3
Arquitetura e Urbanismo - integral - Presidente Prudente 40 4 0 0 3 1 4
Arquivologia - matutino - Marília 30 0 0 0 0 0 0
Artes Cênicas - Bacharelado - Habilitação em Interpretação Teatral - integral - São
30 1 0 0 1 0 1
Paulo
Artes Visuais - Bacharelado e Licenciatura - integral - São Paulo 40 3 0 0 0 3 3
Artes Visuais - Bacharelado e Licenciatura - vespertino/noturno - Bauru 40 2 0 0 0 2 2
Arte-Teatro - Licenciatura - noturno - São Paulo 30 0 0 0 0 0 0
Biblioteconomia - matutino - Marília 35 1 0 0 0 1 1
Ciências Econômicas - Bacharelado - integral - Araraquara 50 7 1 0 4 4 8
Ciências Econômicas - Bacharelado - noturno - Araraquara 50 6 0 0 4 2 6
Ciências Sociais - Bacharelado e Licenciatura - integral - Araraquara 50 2 0 0 2 0 2
Ciências Sociais - Bacharelado e Licenciatura - matutino - Marília 50 8 0 0 4 4 8
Ciências Sociais - Bacharelado e Licenciatura - noturno - Araraquara 50 3 1 0 0 4 4
Ciências Sociais - Bacharelado e Licenciatura - noturno - Marília 50 4 0 0 0 4 4
Comunicação: Rádio, Televisão e Internet - integral - Bauru 30 2 1 0 1 2 3
Design (Design Gráfico ou Design de Produto) - noturno - Bauru 60 6 1 0 2 5 7
Design (Design Gráfico) - integral - Bauru 30 4 1 0 2 3 5
Direito - matutino - Franca 60 7 1 0 2 6 8
Direito - noturno - Franca 60 2 1 0 3 0 3
Filosofia - Bacharelado e Licenciatura - noturno - Marília 35 0 0 0 0 0 0
Geografia - Bacharelado e Licenciatura - integral - Rio Claro 40 5 0 0 3 2 5
Geografia - Bacharelado e Licenciatura - matutino - Presidente Prudente 40 2 0 0 2 0 2
Geografia - Bacharelado e Licenciatura - noturno - Presidente Prudente 45 2 0 0 1 1 2
Geografia - Licenciatura - noturno - Rio Claro 40 3 0 0 3 0 3
História - Bacharelado e Licenciatura - matutino - Franca 50 6 0 0 5 1 6
História - Bacharelado e Licenciatura - noturno - Franca 50 4 0 0 2 2 4
História - Licenciatura - matutino - Assis 45 4 1 0 3 2 5
História - Licenciatura - noturno - Assis 45 5 0 0 3 2 5
Jornalismo - matutino - Bauru 40 6 1 0 5 2 7
Jornalismo - noturno - Bauru 50 4 0 0 1 3 4
Letras - Bacharelado e Licenciatura - integral - Araraquara 60 5 0 0 1 4 5
Letras - Bacharelado e Licenciatura - noturno - Araraquara 60 1 0 0 0 1 1
Letras - Licenciatura - integral - São José do Rio Preto 34 2 1 0 1 2 3
Letras - Licenciatura - matutino - Assis 70 11 0 0 6 5 11
Letras - Licenciatura - noturno - Assis 70 5 0 0 1 4 5
Letras - Licenciatura - noturno - São José do Rio Preto 39 3 0 0 2 1 3
Letras - Tradutor - Bacharelado - integral - São José do Rio Preto 32 1 1 0 1 1 2

continua...
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 4. Classificação dos candidatos e preenchimento das vagas

continuação...

MATRÍCULAS MATRICULADOS

CURSO VAGAS CHAMADA RELAÇÃO SEXO

TOTAL
Conv. L.E. ADIC. Masc. Fem.
Licenciatura em Música - integral - São Paulo 22 0 0 0 0 0 0
Música - Bacharelado - Habilitação em Canto - integral - São Paulo 5 0 0 0 0 0 0
Música - Bacharelado - Habilitação em Composição - integral - São Paulo 10 0 0 0 0 0 0
Música - Bacharelado - Habilitação em Instrumento: Cordas (Contrabaixo Acústico,
12 1 0 0 1 0 1
Viola, Violino, Violoncelo) - integral - São Paulo
Música - Bacharelado - Habilitação em Instrumento: Percussão - integral - São Paulo 4 1 0 0 1 0 1
Música - Bacharelado - Habilitação em Instrumento: Sopros (Clarineta, Flauta, Instru-
10 0 0 0 0 0 0
mento Antigo - Flauta Doce, Oboé) - integral - São Paulo
Música - Bacharelado - Habilitação em Instrumento: Teclados - integral - São Paulo 8 0 0 0 0 0 0
Música - Bacharelado - Habilitação em Instrumento: Violão - integral - São Paulo 4 0 0 0 0 0 0
Música - Bacharelado - Habilitação em Regência - integral - São Paulo 10 0 0 0 0 0 0
Pedagogia - Licenciatura - integral - Araraquara 50 6 0 0 1 5 6
Pedagogia - Licenciatura - matutino - Marília 40 6 0 0 0 6 6
Pedagogia - Licenciatura - noturno - Araraquara 50 3 0 0 1 2 3
Pedagogia - Licenciatura - noturno - Bauru 40 0 0 0 0 0 0
Pedagogia - Licenciatura - noturno - Marília 80 7 0 0 0 7 7
Pedagogia - Licenciatura - noturno - Presidente Prudente 45 5 0 0 1 4 5
Pedagogia - Licenciatura - noturno - Rio Claro 45 4 0 0 0 4 4
Pedagogia - Licenciatura - noturno - São José do Rio Preto 40 5 0 0 0 5 5
Pedagogia - Licenciatura - vespertino - Presidente Prudente 35 4 0 0 0 4 4
Psicologia - integral - Assis 45 1 0 1 1 1 2
Psicologia - integral - Bauru 35 0 0 0 0 0 0
Psicologia - noturno - Bauru 35 2 0 0 0 2 2
Psicologia - vespertino/noturno - Assis 45 3 0 0 0 3 3
Relações Internacionais - noturno - Franca 50 4 0 0 3 1 4
Relações Internacionais - noturno - Marília 40 4 0 0 2 2 4
Relações Internacionais - vespertino - Franca 50 6 2 0 2 6 8
Relações Públicas - noturno - Bauru 50 2 0 0 1 1 2
Serviço Social - matutino - Franca 40 3 3 0 0 6 6
Serviço Social - noturno - Franca 50 2 0 0 0 2 2
Turismo - integral - Rosana 40 3 0 0 1 2 3
TOTAL 2885 222 18 1 89 152 241

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4. Classificação dos candidatos e preenchimento das vagas

TABELA 13 - Isentos socioeconomicamente carentes*

Vagas, evolução da matrícula e totais de matriculados isentos de taxa, por sexo e curso. Área de Humanidades. Vestibular Unesp 2021.

MATRÍCULAS MATRICULADOS

CURSO VAGAS CHAMADA RELAÇÃO SEXO

TOTAL
Conv. L.E. ADIC. Masc. Fem.
Administração - Bacharelado - integral - Tupã 40 6 0 0 2 4 6
Administração - Bacharelado - noturno - Jaboticabal 40 7 2 0 3 6 9
Administração - Bacharelado - noturno - Tupã 40 8 1 0 0 9 9
Administração Pública - Bacharelado - integral - Araraquara 50 5 0 0 4 1 5
Administração Pública - Bacharelado - noturno - Araraquara 50 6 0 0 4 2 6
Arquitetura e Urbanismo - integral - Bauru 45 5 2 0 3 4 7
Arquitetura e Urbanismo - integral - Presidente Prudente 40 2 3 0 1 4 5
Arquivologia - matutino - Marília 30 2 0 0 2 0 2
Artes Cênicas - Bacharelado - Habilitação em Interpretação Teatral - integral - São Paulo 30 9 1 0 3 7 10
Artes Visuais - Bacharelado e Licenciatura - integral - São Paulo 40 6 0 0 2 4 6
Artes Visuais - Bacharelado e Licenciatura - vespertino/noturno - Bauru 40 4 0 0 2 2 4
Arte-Teatro - Licenciatura - noturno - São Paulo 30 6 0 0 4 2 6
Biblioteconomia - matutino - Marília 35 5 0 0 0 5 5
Ciências Econômicas - Bacharelado - integral - Araraquara 50 2 0 0 2 0 2
Ciências Econômicas - Bacharelado - noturno - Araraquara 50 4 0 0 2 2 4
Ciências Sociais - Bacharelado e Licenciatura - integral - Araraquara 50 8 0 0 3 5 8
Ciências Sociais - Bacharelado e Licenciatura - matutino - Marília 50 5 0 0 1 4 5
Ciências Sociais - Bacharelado e Licenciatura - noturno - Araraquara 50 10 0 0 4 6 10
Ciências Sociais - Bacharelado e Licenciatura - noturno - Marília 50 8 0 0 2 6 8
Comunicação: Rádio, Televisão e Internet - integral - Bauru 30 3 1 0 1 3 4
Design (Design Gráfico ou Design de Produto) - noturno - Bauru 60 7 0 0 1 6 7
Design (Design Gráfico) - integral - Bauru 30 1 1 0 1 1 2
Direito - matutino - Franca 60 3 2 0 1 4 5
Direito - noturno - Franca 60 9 0 0 5 4 9
Filosofia - Bacharelado e Licenciatura - noturno - Marília 35 5 2 0 4 3 7
Geografia - Bacharelado e Licenciatura - integral - Rio Claro 40 5 0 0 1 4 5
Geografia - Bacharelado e Licenciatura - matutino - Presidente Prudente 40 4 0 0 1 3 4
Geografia - Bacharelado e Licenciatura - noturno - Presidente Prudente 45 5 0 0 3 2 5
Geografia - Licenciatura - noturno - Rio Claro 40 3 0 0 0 3 3
História - Bacharelado e Licenciatura - matutino - Franca 50 3 1 0 1 3 4
História - Bacharelado e Licenciatura - noturno - Franca 50 5 1 0 4 2 6
História - Licenciatura - matutino - Assis 45 6 0 0 2 4 6
História - Licenciatura - noturno - Assis 45 7 0 0 3 4 7
Jornalismo - matutino - Bauru 40 4 1 0 1 4 5
Jornalismo - noturno - Bauru 50 6 0 0 2 4 6
Letras - Bacharelado e Licenciatura - integral - Araraquara 60 8 1 0 4 5 9
Letras - Bacharelado e Licenciatura - noturno - Araraquara 60 12 0 0 3 9 12
Letras - Licenciatura - integral - São José do Rio Preto 34 4 0 0 3 1 4
Letras - Licenciatura - matutino - Assis 70 10 0 0 3 7 10
Letras - Licenciatura - noturno - Assis 70 9 1 0 2 8 10
Letras - Licenciatura - noturno - São José do Rio Preto 39 5 0 0 1 4 5
Letras - Tradutor - Bacharelado - integral - São José do Rio Preto 32 4 0 0 3 1 4

* Incluídos os cursinhos comunitários apoiados pela Unesp. continua...

| 58 |
 4. Classificação dos candidatos e preenchimento das vagas

continuação...

MATRÍCULAS MATRICULADOS

CURSO VAGAS CHAMADA RELAÇÃO SEXO

TOTAL
Conv. L.E. ADIC. Masc. Fem.
Licenciatura em Música - integral - São Paulo 22 4 0 0 3 1 4
Música - Bacharelado - Habilitação em Canto - integral - São Paulo 5 1 0 0 0 1 1
Música - Bacharelado - Habilitação em Composição - integral - São Paulo 10 1 0 0 1 0 1
Música - Bacharelado - Habilitação em Instrumento: Cordas (Contrabaixo Acústico, Viola,
12 0 0 0 0 0 0
Violino, Violoncelo) - integral - São Paulo
Música - Bacharelado - Habilitação em Instrumento: Percussão - integral - São Paulo 4 0 0 0 0 0 0
Música - Bacharelado - Habilitação em Instrumento: Sopros (Clarineta, Flauta, Instrumento
10 1 0 0 0 1 1
Antigo - Flauta Doce, Oboé) - integral - São Paulo
Música - Bacharelado - Habilitação em Instrumento: Teclados - integral - São Paulo 8 1 0 0 1 0 1
Música - Bacharelado - Habilitação em Instrumento: Violão - integral - São Paulo 4 1 0 0 1 0 1
Música - Bacharelado - Habilitação em Regência - integral - São Paulo 10 2 0 0 0 2 2
Pedagogia - Licenciatura - integral - Araraquara 50 6 0 0 0 6 6
Pedagogia - Licenciatura - matutino - Marília 40 8 1 0 1 8 9
Pedagogia - Licenciatura - noturno - Araraquara 50 16 1 0 3 14 17
Pedagogia - Licenciatura - noturno - Bauru 40 8 3 0 1 10 11
Pedagogia - Licenciatura - noturno - Marília 80 9 0 0 1 8 9
Pedagogia - Licenciatura - noturno - Presidente Prudente 45 14 2 0 2 14 16
Pedagogia - Licenciatura - noturno - Rio Claro 45 7 0 0 0 7 7
Pedagogia - Licenciatura - noturno - São José do Rio Preto 40 4 0 0 0 4 4
Pedagogia - Licenciatura - vespertino - Presidente Prudente 35 7 0 0 1 6 7
Psicologia - integral - Assis 45 4 0 0 1 3 4
Psicologia - integral - Bauru 35 2 0 0 0 2 2
Psicologia - noturno - Bauru 35 3 1 0 1 3 4
Psicologia - vespertino/noturno - Assis 45 7 0 0 3 4 7
Relações Internacionais - noturno - Franca 50 5 0 0 1 4 5
Relações Internacionais - noturno - Marília 40 4 3 0 2 5 7
Relações Internacionais - vespertino - Franca 50 3 0 0 1 2 3
Relações Públicas - noturno - Bauru 50 11 3 0 6 8 14
Serviço Social - matutino - Franca 40 10 2 0 1 11 12
Serviço Social - noturno - Franca 50 15 2 0 4 13 17
Turismo - integral - Rosana 40 0 0 0 0 0 0
TOTAL 2885 390 38 0 129 299 428

| 59 |
 Desempenho dos candidatos presentes e dos matriculados,
5.

conforme notas finais

As Tabelas 14, 15 e 16 apresentam, para cada área, as posições na classificação e as notas finais do primeiro e do
último matriculado (maior e menor média final) e os totais de presentes às provas na segunda fase, de classificados e
de matriculados em cada curso.
TABELA 14
Classificação e nota final do primeiro e do último matriculado em cada curso. Área de Ciências Biológicas. Vestibular Unesp 2021.

PRIMEIRO ÚLTIMO
TOTAIS
MATRICULADO MATRICULADO
CURSO
Presentes Classi-
Classificação Nota Classificação Nota Matriculados
às Provas ficados
Ciências Biológicas - Bacharelado - Vespertino/Noturno e Licenciatura -
4 61,09 104 29,06 95 93 48
noturno - Ilha Solteira
Ciências Biológicas - Bacharelado e Licenciatura - integral - Assis 4 62,84 81 29,61 78 75 40
Ciências Biológicas - Bacharelado e Licenciatura - integral - Bauru 3 71,05 151 32,95 143 140 45
Ciências Biológicas - Bacharelado e Licenciatura - integral - Botucatu 2 72,93 176 29,74 155 150 40
Ciências Biológicas - Bacharelado e Licenciatura - integral - Rio Claro 2 72,21 213 32,43 167 165 40
Ciências Biológicas - Bacharelado e Licenciatura - integral - São José
1 79,51 175 30,78 172 167 50
do Rio Preto
Ciências Biológicas - Bacharelado e Licenciatura - noturno - Jaboticabal 2 64,04 98 31,88 97 94 40
Ciências Biológicas - Bacharelado e Licenciatura - noturno - Rio Claro 3 64,17 82 36,49 86 81 25
Ciências Biológicas - Bacharelado em Biologia Marinha ou Gerencia-
2 67,60 146 38,98 170 167 40
mento Costeiro - integral - Litoral Paulista
Ciências Biológicas - Licenciatura - noturno - Bauru 1 65,86 54 29,65 56 52 44
Ciências Biológicas - Licenciatura - noturno - Botucatu 5 59,94 61 25,99 60 58 37
Ciências Biológicas - Licenciatura - noturno - Litoral Paulista 6 59,63 169 28,50 212 209 40
Ciências Biomédicas - integral - Botucatu 2 78,37 221 48,63 306 304 40
Ecologia - integral - Rio Claro 1 68,23 55 30,34 90 90 30
Educação Física - Bacharelado - integral - Bauru 2 57,20 80 30,64 71 68 20
Educação Física - Bacharelado - noturno - Bauru 2 55,11 48 38,77 81 72 20
Educação Física - Bacharelado e Licenciatura - integral - Presidente
2 56,60 123 29,07 148 143 45
Prudente
Educação Física - Bacharelado e Licenciatura - integral - Rio Claro 1 68,93 124 29,58 123 112 60
Educação Física - Bacharelado e Licenciatura - vespertino/noturno -
3 55,52 53 35,65 79 70 45
Presidente Prudente
Educação Física - Licenciatura - integral - Bauru 3 55,45 65 27,83 66 64 20
Educação Física - Licenciatura - noturno - Bauru 1 60,24 25 35,94 38 36 20
Enfermagem - integral - Botucatu 1 76,26 143 44,51 276 266 30
Engenharia Agronômica - integral - Botucatu 1 65,84 256 29,07 215 203 80
Engenharia Agronômica - integral - Dracena 1 53,14 59 29,62 69 62 47
Engenharia Agronômica - integral - Ilha Solteira 3 57,97 73 33,09 82 69 41
Engenharia Agronômica - integral - Jaboticabal 1 63,08 300 28,55 277 256 99
Engenharia Agronômica - integral - Registro 3 68,31 61 26,99 103 99 42
Engenharia Agronômica - integral (com ingresso no meio do ano) - Ilha
3 64,54 97 28,38 152 148 41
Solteira
Engenharia de Pesca - integral - Registro 3 48,98 31 31,38 35 32 17
Engenharia Florestal - integral - Botucatu 1 67,09 102 30,17 122 120 38
Farmácia - integral - Araraquara 2 73,54 429 29,49 407 402 70
Farmácia - noturno - Araraquara 2 63,57 89 40,83 130 123 31
Fisioterapia - integral - Marília 1 66,98 185 38,38 259 242 40
Fisioterapia - integral - Presidente Prudente 1 64,82 142 39,70 215 204 45
Fonoaudiologia - integral - Marília 5 53,83 81 33,55 90 83 34
Medicina - integral - Botucatu 1 91,84 964 68,07 1061 1061 90
Medicina Veterinária - integral - Araçatuba 1 68,32 221 43,78 285 276 60
Medicina Veterinária - integral - Botucatu 1 81,14 410 43,52 475 469 60
Medicina Veterinária - integral - Jaboticabal 1 72,07 217 46,79 257 254 50
Nutrição - noturno - Botucatu 1 65,37 192 39,45 230 222 30
Odontologia - integral - Araçatuba 3 67,75 342 34,23 359 344 80
Odontologia - integral - Araraquara 2 72,25 348 39,28 395 387 75
Odontologia - integral - São José dos Campos 2 71,53 181 42,91 223 218 40
Odontologia - noturno - Araçatuba 4 61,90 122 38,94 164 158 30
Odontologia - vespertino/noturno - São José dos Campos 1 70,20 130 39,04 167 159 40
Terapia Ocupacional - integral - Marília 2 57,35 73 33,60 83 77 39
Zootecnia - integral - Botucatu 4 55,58 89 31,91 113 101 60
Zootecnia - integral - Dracena 3 62,96 72 27,87 78 73 47
Zootecnia - integral - Ilha Solteira 2 65,67 84 29,58 93 89 42
Zootecnia - integral - Jaboticabal 1 63,66 104 29,15 101 95 50

| 60 |
 5. Desempenho dos candidatos presentes e dos matriculados,
conforme notas finais
TABELA 15
Classificação e nota final do primeiro e do último matriculado em cada curso. Área de Ciências Exatas. Vestibular Unesp 2021.

PRIMEIRO ÚLTIMO
TOTAIS
MATRICULADO MATRICULADO
CURSO
Presentes Classi-
Classificação Nota Classificação Nota Matriculados
às Provas ficados
Ciência da Computação - Bacharelado - integral - Bauru 5 73,06 211 38,09 211 211 30
Ciência da Computação - Bacharelado - integral - São José do Rio Preto 2 75,76 138 40,95 155 152 35
Ciência da Computação - Bacharelado - vespertino/noturno - Presidente 2 72,60 135 30,82 126 123 35
Prudente
Ciências da Computação - Bacharelado - integral - Rio Claro 1 75,63 160 41,52 192 191 30
Ciências da Computação - Bacharelado - noturno - Rio Claro 3 67,97 94 41,04 129 125 30
Engenharia Aeronáutica - integral - São João da Boa Vista 2 79,23 257 33,12 237 236 40
Engenharia Ambiental - integral - Presidente Prudente 3 57,41 53 27,91 64 61 35
Engenharia Ambiental - integral - Rio Claro 2 64,90 46 29,63 45 44 30
Engenharia Ambiental - integral - São José dos Campos 5 64,64 80 28,38 81 78 40
Engenharia Ambiental - integral - Sorocaba 1 70,29 66 31,36 66 62 40
Engenharia Biotecnológica - integral - Assis 1 77,69 78 32,09 79 77 45
Engenharia Cartográfica e de Agrimensura - integral - Presidente Prudente 2 52,66 14 30,73 18 16 11
Engenharia Civil - integral - Bauru 3 77,81 299 33,84 284 276 60
Engenharia Civil - integral - Guaratinguetá 1 69,01 146 38,01 161 149 41
Engenharia Civil - integral - Ilha Solteira 2 61,83 76 33,81 80 76 40
Engenharia Civil - integral (com ingresso no meio do ano) - Ilha Solteira 1 67,94 151 27,95 163 159 41
Engenharia de Alimentos - integral - São José do Rio Preto 7 57,66 99 28,85 96 89 29
Engenharia de Bioprocessos e Biotecnologia - integral - Araraquara 1 80,24 120 30,61 112 109 40
Engenharia de Bioprocessos e Biotecnologia - integral - Botucatu 1 76,91 150 33,60 147 146 50
Engenharia de Biossistemas - integral - Tupã 1 53,52 36 27,03 37 36 26
Engenharia de Controle e Automação - integral - Sorocaba 3 76,19 212 37,49 218 216 40
Engenharia de Energia - integral - Rosana 4 55,60 28 31,71 27 27 19
Engenharia de Materiais - integral - Guaratinguetá 2 72,11 106 30,18 109 107 41
Engenharia de Produção - noturno - Bauru 3 73,06 180 36,02 183 179 40
Engenharia de Produção - noturno - Itapeva 1 72,09 72 30,17 74 68 39
Engenharia de Produção Mecânica - integral - Guaratinguetá 2 74,09 96 31,97 91 91 31
Engenharia Elétrica - integral - Bauru 3 75,07 172 32,82 169 163 60
Engenharia Elétrica - integral - Guaratinguetá 3 70,38 77 31,37 79 75 42
Engenharia Elétrica - integral - Ilha Solteira 6 65,14 88 32,40 80 77 42
Engenharia Elétrica - integral (com ingresso no meio do ano) - Ilha Solteira 3 58,88 112 27,24 127 126 45
Engenharia Eletrônica e de Telecomunicações - integral - São João da Boa Vista 2 67,62 87 32,56 95 92 39
Engenharia Industrial Madeireira - integral - Itapeva 6 55,26 19 31,93 23 20 11
Engenharia Mecânica - integral - Bauru 4 77,38 337 29,58 313 304 60
Engenharia Mecânica - integral - Guaratinguetá 1 77,77 140 30,17 128 125 62
Engenharia Mecânica - integral - Ilha Solteira 2 76,64 105 30,89 98 91 41
Engenharia Mecânica - integral (com ingresso no meio do ano) - Ilha Solteira 3 67,11 79 31,12 69 65 41
Engenharia Mecânica - noturno - Guaratinguetá 3 70,97 73 30,12 65 64 35
Engenharia Química - integral - Araraquara 3 76,11 418 33,47 385 374 40
Estatística - integral - Presidente Prudente 1 63,84 39 29,61 41 38 29
Física - Bacharelado e Licenciatura - integral - Rio Claro 2 74,32 68 29,53 63 61 38
Física - Bacharelado e Licenciatura - noturno - Guaratinguetá 1 73,75 42 31,02 43 42 34
Física - Bacharelado em Física Biológica e Licenciatura em Física - integral -
1 63,31 38 32,31 41 38 25
São José do Rio Preto
Física - Bacharelado em Física de Materiais - vespertino/noturno e
1 67,12 57 29,53 57 57 45
Licenciatura em Física - noturno - Bauru
Física - Licenciatura - noturno - Ilha Solteira 1 62,20 10 35,14 11 11 7
Física - Licenciatura - noturno - Presidente Prudente 1 70,53 26 30,61 28 28 19
Física Médica - integral - Botucatu 2 66,31 52 26,71 53 51 40
Geologia - integral - Rio Claro 1 59,71 53 30,10 54 52 35
Matemática - Bacharelado e Licenciatura - integral - Rio Claro 3 65,23 38 33,63 42 41 24
Matemática - Bacharelado e Licenciatura - integral - São José do Rio Preto 3 68,06 56 32,35 58 56 31
Matemática - Licenciatura - matutino - Presidente Prudente 6 53,46 13 31,84 14 13 5
Matemática - Licenciatura - noturno - Bauru 5 59,00 39 27,35 39 38 22
Matemática - Licenciatura - noturno - Guaratinguetá 2 60,74 23 32,00 23 23 21
Matemática - Licenciatura - noturno - Ilha Solteira 1 72,56 13 41,68 14 13 3
Matemática - Licenciatura - noturno - Presidente Prudente 2 45,83 29 28,58 33 29 23
Matemática - Licenciatura - noturno - São José do Rio Preto 1 59,78 28 29,01 28 28 19
Meteorologia - Bacharelado - integral - Bauru 2 52,29 19 32,87 19 19 7
Química - Bacharelado em Química Ambiental e Licenciatura em Química -
2 55,58 66 31,65 68 66 43
integral - São José do Rio Preto
Química - Bacharelado em Química e em Química Tecnológica - integral -
4 64,04 141 37,03 144 142 50
Araraquara
Química - Bacharelado em Química Tecnológica - noturno - Bauru 1 67,19 46 38,72 48 43 20
Química - Licenciatura - noturno - Araraquara 1 70,33 58 30,90 65 63 30
Química - Licenciatura - noturno - Bauru 1 53,11 42 28,98 54 53 20
Química - Licenciatura - noturno - Presidente Prudente 1 61,60 37 29,74 39 37 29
Sistemas de Informação - Bacharelado - noturno - Bauru 2 67,93 147 32,52 145 140 40
| 61 |
 Desempenho dos candidatos presentes e dos matriculados,
5.

conforme notas finais

TABELA 16
Classificação e nota final do primeiro e do último matriculado em cada curso. Área de Humanidades. Vestibular Unesp 2021.

PRIMEIRO ÚLTIMO
TOTAIS
MATRICULADO MATRICULADO
CURSO
Presentes Classi-
Classificação Nota Classificação Nota Matriculados
às Provas ficados
Administração - Bacharelado - integral - Tupã 1 69,48 70 29,67 71 68 37
Administração - Bacharelado - noturno - Jaboticabal 1 64,75 139 33,12 154 148 39
Administração - Bacharelado - noturno - Tupã 2 60,83 51 37,06 76 68 40
Administração Pública - Bacharelado - integral - Araraquara 1 63,91 73 29,53 72 72 49
Administração Pública - Bacharelado - noturno - Araraquara 2 64,17 70 32,52 78 76 50
Arquitetura e Urbanismo - integral - Bauru 1 73,99 212 54,61 344 338 44
Arquitetura e Urbanismo - integral - Presidente Prudente 1 77,74 225 36,07 243 237 40
Arquivologia - matutino - Marília 3 42,84 9 30,60 13 11 6
Artes Cênicas - Bacharelado - Habilitação em Interpretação Teatral -
1 78,38 84 45,15 165 100 30
integral - São Paulo
Artes Visuais - Bacharelado e Licenciatura - integral - São Paulo 1 84,33 138 47,47 142 140 40
Artes Visuais - Bacharelado e Licenciatura - vespertino/noturno -
1 68,41 140 27,51 134 132 40
Bauru
Arte-Teatro - Licenciatura - noturno - São Paulo 2 70,13 61 44,21 86 70 30
Biblioteconomia - matutino - Marília 3 59,60 23 30,17 25 24 13
Ciências Econômicas - Bacharelado - integral - Araraquara 2 72,15 373 33,48 368 360 51
Ciências Econômicas - Bacharelado - noturno - Araraquara 1 77,20 197 38,18 223 216 53
Ciências Sociais - Bacharelado e Licenciatura - integral - Araraquara 3 63,11 97 32,44 86 85 51
Ciências Sociais - Bacharelado e Licenciatura - matutino - Marília 1 64,14 127 28,98 127 127 48
Ciências Sociais - Bacharelado e Licenciatura - noturno - Araraquara 1 66,53 71 32,48 68 67 50
Ciências Sociais - Bacharelado e Licenciatura - noturno - Marília 1 71,11 58 32,44 92 92 49
Comunicação: Rádio, Televisão e Internet - integral - Bauru 1 73,76 114 43,38 118 118 30
Design (Design Gráfico ou Design de Produto) - noturno - Bauru 1 70,46 204 26,94 205 199 60
Design (Design Gráfico) - integral - Bauru 1 73,11 137 41,81 178 175 30
Direito - matutino - Franca 3 78,88 410 45,74 532 525 60
Direito - noturno - Franca 1 79,09 262 48,23 378 373 60
Filosofia - Bacharelado e Licenciatura - noturno - Marília 1 66,23 46 32,23 44 43 32
Geografia - Bacharelado e Licenciatura - integral - Rio Claro 1 67,63 54 29,61 53 51 40
Geografia - Bacharelado e Licenciatura - matutino - Presidente
1 66,51 42 28,51 46 43 27
Prudente
Geografia - Bacharelado e Licenciatura - noturno - Presidente Pruden-
1 65,32 47 29,67 46 46 35
te
Geografia - Licenciatura - noturno - Rio Claro 1 68,17 42 29,14 42 42 25
História - Bacharelado e Licenciatura - matutino - Franca 3 68,53 139 34,24 130 127 50
História - Bacharelado e Licenciatura - noturno - Franca 2 64,29 86 35,13 87 83 50
História - Licenciatura - matutino - Assis 1 67,51 61 30,60 60 59 40
História - Licenciatura - noturno - Assis 1 60,03 95 29,58 108 107 42
Jornalismo - matutino - Bauru 1 73,79 179 38,99 186 186 40
Jornalismo - noturno - Bauru 3 63,52 88 46,20 168 165 50
Letras - Bacharelado e Licenciatura - integral - Araraquara 1 72,33 139 27,54 119 118 60
Letras - Bacharelado e Licenciatura - noturno - Araraquara 1 70,34 107 33,63 101 100 61
Letras - Licenciatura - integral - São José do Rio Preto 1 69,47 52 33,57 52 49 34
Letras - Licenciatura - matutino - Assis 1 65,24 90 28,46 93 90 68
Letras - Licenciatura - noturno - Assis 2 60,55 101 27,35 106 101 65
Letras - Licenciatura - noturno - São José do Rio Preto 1 63,31 70 31,28 66 66 39
Letras - Tradutor - Bacharelado - integral - São José do Rio Preto 1 68,18 86 35,90 80 79 32

continua...
| 62 |
 5. Desempenho dos candidatos presentes e dos matriculados,
conforme notas finais
continuação...

PRIMEIRO ÚLTIMO
TOTAIS
MATRICULADO MATRICULADO
CURSO
Presentes Classi-
Classificação Nota Classificação Nota Matriculados
às Provas ficados
Licenciatura em Música - integral - São Paulo 2 79,33 43 44,15 52 45 22
Música - Bacharelado - Habilitação em Canto - integral - São Paulo 1 65,49 8 43,58 20 9 5
Música - Bacharelado - Habilitação em Composição - integral - São
1 66,83 10 56,68 22 10 8
Paulo
Música - Bacharelado - Habilitação em Instrumento: Cordas (Contra-
1 76,14 15 39,63 22 15 11
baixo Acústico, Viola, Violino, Violoncelo) - integral - São Paulo
Música - Bacharelado - Habilitação em Instrumento: Percussão -
1 61,41 3 48,50 3 3 3
integral - São Paulo
Música - Bacharelado - Habilitação em Instrumento: Sopros (Clari-
neta, Flauta, Instrumento Antigo - Flauta Doce, Oboé) - integral - São 1 70,67 8 51,16 12 8 6
Paulo
Música - Bacharelado - Habilitação em Instrumento: Teclados - inte-
1 73,80 6 53,87 13 6 6
gral - São Paulo
Música - Bacharelado - Habilitação em Instrumento: Violão - integral
1 65,10 4 52,51 10 5 4
- São Paulo
Música - Bacharelado - Habilitação em Regência - integral - São Paulo 1 70,56 7 45,74 10 7 7
Pedagogia - Licenciatura - integral - Araraquara 4 57,83 64 27,82 66 64 42
Pedagogia - Licenciatura - matutino - Marília 1 64,20 45 27,27 52 44 36
Pedagogia - Licenciatura - noturno - Araraquara 1 56,05 59 28,35 92 83 50
Pedagogia - Licenciatura - noturno - Bauru 1 72,88 82 31,84 87 79 40
Pedagogia - Licenciatura - noturno - Marília 2 63,66 70 28,55 72 69 55
Pedagogia - Licenciatura - noturno - Presidente Prudente 1 56,64 47 31,33 55 49 44
Pedagogia - Licenciatura - noturno - Rio Claro 1 62,59 60 29,09 63 59 45
Pedagogia - Licenciatura - noturno - São José do Rio Preto 1 60,49 55 33,17 63 55 40
Pedagogia - Licenciatura - vespertino - Presidente Prudente 1 64,86 31 27,23 36 31 25
Psicologia - integral - Assis 1 78,37 186 40,55 194 194 42
Psicologia - integral - Bauru 1 83,09 227 50,61 270 269 35
Psicologia - noturno - Bauru 1 78,54 126 50,99 138 138 35
Psicologia - vespertino/noturno - Assis 2 67,12 119 44,84 155 151 45
Relações Internacionais - noturno - Franca 3 70,34 197 36,97 192 189 50
Relações Internacionais - noturno - Marília 2 72,65 159 38,94 152 149 40
Relações Internacionais - vespertino - Franca 1 77,38 266 30,18 253 250 50
Relações Públicas - noturno - Bauru 2 63,43 158 39,42 189 186 50
Serviço Social - matutino - Franca 1 59,00 56 27,27 58 56 40
Serviço Social - noturno - Franca 1 56,89 67 29,96 106 101 50
Turismo - integral - Rosana 6 53,14 35 31,80 37 37 11

| 63 |
 Desempenho dos candidatos presentes e dos matriculados,
5.

conforme notas finais

As Tabelas 14A, 15A e 16A apresentam, para cada área, as posições na classificação e as notas finais do primeiro e do
último matriculado, os totais de matriculados e as vagas reservadas por Sistema de Inscrição.

TABELA 14A
Classificação e nota final do primeiro e do último matriculado em cada curso por sistema de inscrição. Área de Ciências Biológicas. Vestibular Unesp 2021.
NÃO RESERVA SRVEBP* SRVEBP + PPI**
Classificação Nota Classificação Nota Classificação Nota

Vagas por Sistema

Vagas por Sistema

Vagas por Sistema

Matriculados

Matriculados

Matriculados
de Inscrição

de Inscrição

de Inscrição
Matriculado

Matriculado

Matriculado

Matriculado

Matriculado

Matriculado
CURSO VAGAS
Primeiro

Primeiro

Primeiro

Primeiro

Primeiro

Primeiro
Último

Último

Último
Último

Último

Último
Ciências Biológicas - Bacharelado
- Vespertino/Noturno e Licenciatura 50 4 103 61,09 30,10 20 25 12 99 55,58 32,35 20 16 55 104 43,89 29,06 8 9
- noturno - Ilha Solteira
Ciências Biológicas - Bacharelado
40 4 50 62,84 41,55 20 20 6 49 60,76 42,57 16 13 51 81 41,16 29,61 4 7
e Licenciatura - integral - Assis
Ciências Biológicas - Bacharelado
40 4 40 70,94 54,76 22 20 3 90 71,05 45,74 16 13 71 151 50,40 32,95 7 7
e Licenciatura - integral - Bauru
Ciências Biológicas - Bacharelado
40 2 28 72,93 60,66 20 20 48 149 56,64 41,41 15 13 92 176 51,35 29,74 5 7
e Licenciatura - integral - Botucatu
Ciências Biológicas - Bacharelado
40 2 22 72,21 60,74 20 20 18 95 61,78 50,23 14 13 92 213 50,32 32,43 6 7
e Licenciatura - integral - Rio Claro
Ciências Biológicas - Bacharelado
e Licenciatura - integral - São José 50 1 48 79,51 53,27 25 25 4 92 69,22 46,04 18 16 110 175 43,22 30,78 7 9
do Rio Preto
Ciências Biológicas - Bacharelado
e Licenciatura - noturno - 40 2 40 64,04 46,68 20 20 3 56 61,91 42,97 15 13 60 98 42,23 31,88 5 7
Jaboticabal
Ciências Biológicas - Bacharelado
25 3 23 64,17 50,05 12 12 11 44 56,14 46,29 8 8 16 82 54,06 36,49 5 5
e Licenciatura - noturno - Rio Claro
Ciências Biológicas - Bacharelado
em Biologia Marinha ou
40 2 35 67,60 54,39 20 20 18 62 57,48 50,10 13 13 29 146 55,61 38,98 7 7
Gerenciamento Costeiro - integral -
Litoral Paulista
Ciências Biológicas - Licenciatura -
40 1 48 65,86 33,55 18 20 3 52 58,97 31,29 19 13 12 54 50,92 29,65 7 7
noturno - Bauru
Ciências Biológicas - Licenciatura -
40 5 52 59,94 36,42 18 20 18 60 49,79 27,91 12 13 41 61 40,52 25,99 7 7
noturno - Botucatu
Ciências Biológicas - Licenciatura -
40 6 77 59,63 28,50 17 20 16 69 56,09 35,25 16 13 26 169 44,96 32,87 7 7
noturno - Litoral Paulista
Ciências Biomédicas - integral -
40 2 28 78,37 69,43 20 20 25 157 69,71 57,32 13 13 171 221 55,53 48,63 7 7
Botucatu
Ecologia - integral - Rio Claro 30 1 35 68,23 30,34 19 15 23 55 52,15 36,40 10 10 27 27 42,75 42,75 1 5
Educação Física - Bacharelado -
20 2 18 57,20 46,93 10 10 7 35 52,16 42,32 6 6 29 80 45,60 30,64 4 4
integral - Bauru
Educação Física - Bacharelado -
20 4 17 50,87 45,74 10 10 2 19 55,11 44,98 6 6 6 48 50,18 38,77 4 4
noturno - Bauru
Educação Física - Bacharelado e
Licenciatura - integral - Presidente 45 2 61 56,60 32,95 21 22 7 57 51,39 29,07 16 15 42 123 35,85 33,55 8 8
Prudente
Educação Física - Bacharelado e
60 1 52 68,93 43,22 31 30 10 119 52,41 30,34 23 19 21 124 49,06 29,58 6 11
Licenciatura - integral - Rio Claro
Educação Física - Bacharelado e
Licenciatura - vespertino/noturno - 45 5 49 47,63 36,54 14 22 6 53 47,45 35,65 23 15 3 34 55,52 38,81 8 8
Presidente Prudente
Educação Física - Licenciatura -
20 4 35 46,80 34,01 10 10 3 36 55,45 31,92 8 6 7 65 38,35 27,83 2 4
integral - Bauru
Educação Física - Licenciatura -
20 1 16 60,24 40,56 10 10 3 21 56,86 39,11 4 6 11 25 43,77 35,94 6 4
noturno - Bauru
Enfermagem - integral - Botucatu 30 1 35 76,26 55,05 15 15 17 69 60,92 50,23 10 10 51 143 52,12 44,51 5 5
Engenharia Agronômica - integral
80 1 55 65,84 51,55 40 40 20 217 57,06 35,81 35 26 179 256 39,29 29,07 5 14
- Botucatu
Engenharia Agronômica - integral
40 1 52 53,14 31,32 23 20 7 50 45,22 32,02 17 13 5 59 48,56 29,62 7 7
- Dracena
Engenharia Agronômica - integral -
40 3 53 57,97 36,93 20 20 13 59 46,43 35,90 17 13 10 73 48,85 33,09 4 7
Ilha Solteira
Engenharia Agronômica - integral -
100 1 68 63,08 49,89 49 50 8 203 59,50 38,55 33 32 18 300 56,92 28,55 17 18
Jaboticabal
continua...
| 64 |
 5. Desempenho dos candidatos presentes e dos matriculados,
conforme notas finais
continuação...
NÃO RESERVA SRVEBP* SRVEBP + PPI**
Classificação Nota Classificação Nota Classificação Nota

Vagas por Sistema de

Vagas por Sistema de

Vagas por Sistema de

Matriculados

Matriculados

Matriculados
Inscrição

Inscrição

Inscrição
Matriculado

Matriculado

Matriculado

Matriculado

Matriculado

Matriculado
CURSO VAGAS

Primeiro

Primeiro

Primeiro

Primeiro

Primeiro

Primeiro
Último

Último

Último
Último

Último

Último
Engenharia Agronômica - integral
40 3 61 68,31 32,95 16 20 5 59 50,41 26,99 21 13 12 46 45,20 30,58 5 7
- Registro
Engenharia Agronômica - integral
(com ingresso no meio do ano) - 40 3 57 64,54 28,38 21 20 9 75 49,07 33,64 17 13 15 97 44,04 38,72 3 7
Ilha Solteira
Engenharia de Pesca - integral -
40 3 31 48,98 31,84 10 20 4 27 48,14 31,38 6 13 20 20 34,71 34,71 1 7
Registro
Engenharia Florestal - integral -
40 1 42 67,09 30,17 19 20 7 102 55,62 35,91 19 13
Botucatu
Farmácia - integral - Araraquara 70 2 49 73,54 62,33 35 35 38 244 63,23 48,58 31 23 149 429 53,64 29,49 4 12
Farmácia - noturno - Araraquara 30 2 23 63,57 54,16 15 15 4 43 61,34 49,63 11 10 46 89 49,29 40,83 5 5
Fisioterapia - integral - Marília 40 1 31 66,98 53,83 20 20 7 123 64,16 44,53 13 13 60 185 50,70 38,38 7 7
Fisioterapia - integral - Presidente
45 1 37 64,82 50,74 22 22 17 75 54,93 44,57 15 15 41 142 50,24 39,70 8 8
Prudente
Fonoaudiologia - integral - Marília 35 5 27 53,83 44,58 17 17 25 61 45,57 37,65 14 12 12 81 50,11 33,55 3 6
Medicina - integral - Botucatu 90 1 53 91,84 86,58 45 45 60 473 86,38 79,05 29 29 580 964 75,24 68,07 16 16
Medicina Veterinária - integral -
60 1 31 68,32 59,93 30 30 32 139 59,85 49,74 19 19 65 221 56,14 43,78 11 11
Araçatuba
Medicina Veterinária - integral -
60 1 32 81,14 68,27 30 30 36 233 67,69 56,77 19 19 67 410 65,20 43,52 11 11
Botucatu
Medicina Veterinária - integral -
50 1 27 72,07 64,77 25 25 12 125 67,76 56,09 16 16 169 217 50,97 46,79 9 9
Jaboticabal
Nutrição - noturno - Botucatu 30 1 20 65,37 57,15 15 15 13 85 59,28 49,32 10 10 33 192 55,53 39,45 5 5
Odontologia - integral - Araçatuba 80 3 61 67,75 55,35 40 40 20 202 61,67 46,24 26 26 109 342 51,60 34,23 14 14
Odontologia - integral - Araraquara 75 2 46 72,25 60,77 37 37 71 268 58,34 46,80 25 25 36 348 62,06 39,28 13 13
Odontologia - integral - São José
40 2 28 71,53 62,51 20 20 4 113 69,98 51,09 13 13 144 181 47,46 42,91 7 7
dos Campos
Odontologia - noturno - Araçatuba 30 4 34 61,90 49,16 15 15 18 60 52,62 45,95 10 10 44 122 47,96 38,94 5 5
Odontologia - vespertino/noturno -
40 1 24 70,20 55,76 20 20 51 89 50,44 43,82 13 13 69 130 47,22 39,04 7 7
São José dos Campos
Terapia Ocupacional - integral -
40 2 42 57,35 39,62 20 20 3 73 56,17 33,60 15 13 35 64 41,79 35,46 4 7
Marília
Zootecnia - integral - Botucatu 60 7 58 52,48 37,14 30 30 4 76 55,58 33,83 22 19 35 89 42,18 31,91 8 11
Zootecnia - integral - Dracena 40 6 71 62,96 27,87 24 20 3 72 51,56 28,50 19 13 19 69 35,27 30,60 4 7
Zootecnia - integral - Ilha Solteira 40 2 69 65,67 29,58 20 20 4 74 53,09 31,21 14 13 9 84 44,49 30,27 8 7
Zootecnia - integral - Jaboticabal 50 1 58 63,66 39,20 25 25 26 59 48,04 39,19 16 16 64 104 38,09 29,15 9 9

* SRVEBP = Sistema de Reservas de Vagas para a Educação Básica Pública.

** SRVEBP+ PPI = Sistema de Reservas de Vagas para Educação Básica Pública mais autodeclarados Pretos, Pardos ou Indígenas.

| 65 |
 Desempenho dos candidatos presentes e dos matriculados,
5.

conforme notas finais

TABELA 15A
Classificação e nota final do primeiro e do último matriculado em cada curso por sistema de inscrição. Área de Ciências Exatas. Vestibular Unesp 2021.

NÃO RESERVA SRVEBP* SRVEBP + PPI**

Classificação Nota Classificação Nota Classificação Nota

Vagas por Sistema

Vagas por Sistema

Vagas por Sistema

Matriculados

Matriculados

Matriculados
de Inscrição

de Inscrição

de Inscrição
Matriculado

Matriculado

Matriculado

Matriculado

Matriculado

Matriculado
CURSO VAGAS
Primeiro

Primeiro

Primeiro

Primeiro

Primeiro

Primeiro
Último

Último

Último
Último

Último

Último
Ciência da Computação -
30 5 33 73,06 64,38 15 15 12 48 68,24 62,25 10 10 40 211 63,53 38,09 5 5
Bacharelado - integral - Bauru
Ciência da Computação -
Bacharelado - integral - São José 35 2 27 75,76 63,57 17 17 4 78 69,70 54,30 12 12 102 138 49,15 40,95 6 6
do Rio Preto
Ciência da Computação -
Bacharelado - vespertino/noturno 35 2 24 72,60 54,33 17 17 5 68 63,56 44,32 15 12 96 135 39,23 30,82 3 6
- Presidente Prudente
Ciências da Computação -
30 1 24 75,63 63,57 15 15 18 86 64,63 51,44 10 10 55 160 57,16 41,52 5 5
Bacharelado - integral - Rio Claro
Ciências da Computação -
30 5 34 61,91 52,49 14 15 3 38 67,97 50,58 11 10 14 94 57,63 41,04 5 5
Bacharelado - noturno - Rio Claro
Engenharia Aeronáutica - integral -
40 2 55 79,23 63,91 20 20 37 167 66,15 48,77 16 13 204 257 44,09 33,12 4 7
São João da Boa Vista
Engenharia Ambiental - integral -
35 3 53 57,41 30,60 16 17 8 44 49,97 27,91 11 12 9 39 45,74 30,27 8 6
Presidente Prudente
Engenharia Ambiental - integral -
30 2 28 64,90 39,62 18 15 5 45 57,63 30,18 9 10 32 46 38,43 29,63 3 5
Rio Claro
Engenharia Ambiental - integral -
40 5 46 64,64 44,40 25 20 28 80 50,00 28,38 14 13 79 79 28,42 28,42 1 7
São José dos Campos
Engenharia Ambiental - integral -
40 1 43 70,29 42,67 22 20 3 61 61,34 34,69 16 13 65 66 32,05 31,36 2 7
Sorocaba
Engenharia Biotecnológica - integral
45 1 56 77,69 45,11 26 22 22 78 54,34 32,09 15 15 37 77 48,52 34,32 4 8
- Assis
Engenharia Cartográfica e de
Agrimensura - integral - Presidente 40 2 14 52,66 30,73 5 20 6 13 46,35 33,72 6 13
Prudente
Engenharia Civil - integral - Bauru 60 3 59 77,81 58,75 30 30 20 203 66,56 42,93 23 19 164 299 47,77 33,84 7 11
Engenharia Civil - integral -
40 1 36 69,01 56,55 20 20 17 96 60,79 45,60 16 13 11 146 63,49 38,01 5 7
Guaratinguetá
Engenharia Civil - integral - Ilha
40 2 50 61,83 39,32 20 20 10 68 52,66 35,18 13 13 19 76 49,08 33,81 7 7
Solteira
Engenharia Civil - integral (com
ingresso no meio do ano) - Ilha 40 1 59 67,94 29,57 17 20 2 46 64,10 27,95 18 13 14 151 44,40 29,67 6 7
Solteira
Engenharia de Alimentos - integral -
30 8 35 56,00 44,89 16 15 7 99 57,66 28,85 12 10 89 89 33,55 33,55 1 5
São José do Rio Preto
Engenharia de Bioprocessos e
40 1 38 80,24 55,19 25 20 24 120 59,02 30,61 15 13
Biotecnologia - integral - Araraquara
Engenharia de Bioprocessos e
50 1 39 76,91 57,24 25 25 8 134 66,02 38,97 19 16 67 150 51,35 33,60 6 9
Biotecnologia - integral - Botucatu
Engenharia de Biossistemas -
40 13 35 52,45 27,03 10 20 1 36 53,52 27,27 14 13 4 19 49,91 32,40 2 7
integral - Tupã
Engenharia de Controle e
40 3 40 76,19 63,82 20 20 11 169 70,54 44,89 16 13 139 212 48,00 37,49 4 7
Automação - integral - Sorocaba
Engenharia de Energia - integral -
40 4 28 55,60 31,71 10 20 7 27 46,15 32,35 8 13 21 21 31,84 31,84 1 7
Rosana
Engenharia de Materiais - integral -
40 2 51 72,11 32,61 25 20 21 106 53,36 30,18 16 13
Guaratinguetá
Engenharia de Produção - noturno
40 3 34 73,06 62,45 20 20 26 130 64,17 50,20 13 13 122 180 51,38 36,02 7 7
- Bauru
Engenharia de Produção - noturno
40 1 43 72,09 40,51 20 20 5 49 56,62 39,23 15 13 26 72 45,15 30,17 4 7
- Itapeva
Engenharia de Produção Mecânica
30 2 32 74,09 54,85 17 15 15 84 62,34 39,41 11 10 87 96 37,67 31,97 3 5
- integral - Guaratinguetá
Engenharia Elétrica - integral - Bauru 60 3 53 75,07 56,06 30 30 36 123 60,06 43,95 22 19 113 172 45,07 32,82 8 11
Engenharia Elétrica - integral -
40 3 51 70,38 46,69 22 20 10 77 62,96 31,37 18 13 44 67 49,06 36,49 2 7
Guaratinguetá

continua...
| 66 |
 5. Desempenho dos candidatos presentes e dos matriculados,
conforme notas finais
continuação...
NÃO RESERVA SRVEBP* SRVEBP + PPI**
Classificação Nota Classificação Nota Classificação Nota

Vagas por Sistema de

Vagas por Sistema de

Vagas por Sistema de

Matriculados

Matriculados

Matriculados
Inscrição

Inscrição

Inscrição
Matriculado

Matriculado

Matriculado

Matriculado

Matriculado

Matriculado
CURSO VAGAS

Primeiro

Primeiro

Primeiro

Primeiro

Primeiro

Primeiro
Último

Último

Último
Último

Último

Último
Engenharia Elétrica - integral - Ilha
40 6 39 65,14 48,40 22 20 13 88 58,86 32,40 18 13 47 78 46,42 35,73 2 7
Solteira
Engenharia Elétrica - integral (com
ingresso no meio do ano) - Ilha 40 3 67 58,88 29,49 23 20 4 112 58,70 32,95 17 13 11 42 50,57 27,24 5 7
Solteira
Engenharia Eletrônica e de
Telecomunicações - integral - São 40 5 50 60,40 36,19 22 20 2 87 67,62 32,56 15 13 15 31 46,47 34,70 2 7
João da Boa Vista
Engenharia Industrial Madeireira -
40 7 16 55,26 31,93 5 20 6 19 42,36 33,17 5 13 10 10 34,83 34,83 1 7
integral - Itapeva
Engenharia Mecânica - integral -
60 4 57 77,38 63,60 30 30 55 202 63,88 47,20 20 19 129 337 54,80 29,58 10 11
Bauru
Engenharia Mecânica - integral -
60 1 44 77,77 55,39 31 30 6 140 70,92 30,17 29 19 123 124 36,16 34,87 2 11
Guaratinguetá
Engenharia Mecânica - integral - Ilha
40 5 49 69,65 45,88 21 20 20 78 62,80 37,78 13 13 2 105 76,64 30,89 7 7
Solteira
Engenharia Mecânica - integral
(com ingresso no meio do ano) - Ilha 40 3 26 67,11 46,63 20 20 16 79 52,41 31,12 17 13 40 76 42,74 32,82 4 7
Solteira
Engenharia Mecânica - noturno -
30 3 44 70,97 41,63 16 15 4 40 67,51 42,79 14 10 36 73 44,50 30,12 5 5
Guaratinguetá
Engenharia Química - integral -
40 3 47 76,11 63,45 20 20 44 227 63,74 49,88 17 13 296 418 45,11 33,47 3 7
Araraquara
Estatística - integral - Presidente
30 1 37 63,84 31,73 19 15 18 39 45,78 29,61 10 10
Prudente
Física - Bacharelado e Licenciatura -
40 2 63 74,32 39,49 29 20 4 68 68,67 29,53 9 13
integral - Rio Claro
Física - Bacharelado e Licenciatura -
40 1 42 73,75 31,02 21 20 2 40 63,31 32,52 10 13 17 32 51,72 35,01 3 7
noturno - Guaratinguetá
Física - Bacharelado em Física
Biológica e Licenciatura em Física - 50 1 35 63,31 35,39 13 25 9 38 53,24 32,31 11 16 29 29 38,30 38,30 1 9
integral - São José do Rio Preto
Física - Bacharelado em Física de
Materiais - vespertino/noturno e
60 1 54 67,12 33,89 18 30 6 57 59,38 29,53 22 19 18 45 46,89 31,15 5 11
Licenciatura em Física - noturno -
Bauru
Física - Licenciatura - noturno - Ilha
30 1 9 62,20 38,34 5 15 4 10 51,00 35,14 2 5
Solteira
Física - Licenciatura - noturno -
30 1 26 70,53 30,61 10 15 7 20 54,80 38,29 6 10 8 25 53,18 31,24 3 5
Presidente Prudente
Física Médica - integral - Botucatu 40 2 45 66,31 35,91 28 20 31 50 45,95 33,63 9 13 44 52 38,34 26,71 3 7
Geologia - integral - Rio Claro 35 1 35 59,71 40,00 20 17 13 53 48,74 30,10 15 12
Matemática - Bacharelado e
40 3 38 65,23 33,73 14 20 7 36 55,78 33,63 7 13 26 29 37,07 34,61 3 7
Licenciatura - integral - Rio Claro
Matemática - Bacharelado e
Licenciatura - integral - São José do 55 3 53 68,06 37,18 13 27 6 56 61,34 32,35 18 18
Rio Preto
Matemática - Licenciatura -
40 8 10 46,12 37,49 2 20 6 13 53,46 36,58 2 13 12 12 31,84 31,84 1 7
matutino - Presidente Prudente
Matemática - Licenciatura - noturno
40 9 39 53,12 27,35 14 20 5 18 59,00 42,26 4 13 28 34 37,01 30,85 4 7
- Bauru
Matemática - Licenciatura - noturno -
30 2 19 60,74 35,18 5 15 6 23 49,20 33,35 11 10 9 22 43,46 32,00 5 5
Guaratinguetá
Matemática - Licenciatura - noturno
30 1 11 72,56 42,78 2 15 13 13 41,68 41,68 1 10
- Ilha Solteira
Matemática - Licenciatura - noturno
50 2 28 45,83 28,58 9 25 3 29 44,55 33,38 12 16 19 24 35,40 33,00 2 9
- Presidente Prudente
Matemática - Licenciatura - noturno
45 3 25 53,31 29,01 5 22 1 28 59,78 33,72 12 15 19 24 36,07 30,64 2 8
- São José do Rio Preto
Meteorologia - Bacharelado -
40 2 14 52,29 40,74 6 20 19 19 32,87 32,87 1 13
integral - Bauru

continua...
| 67 |
 Desempenho dos candidatos presentes e dos matriculados,
5.

conforme notas finais

continuação...
NÃO RESERVA SRVEBP* SRVEBP + PPI**
Classificação Nota Classificação Nota Classificação Nota

Vagas por Sistema de

Vagas por Sistema de

Vagas por Sistema de

Matriculados

Matriculados

Matriculados
Inscrição

Inscrição

Inscrição
Matriculado

Matriculado

Matriculado

Matriculado

Matriculado

Matriculado
CURSO VAGAS

Primeiro

Primeiro

Primeiro

Primeiro

Primeiro

Primeiro
Último

Último

Último
Último

Último

Último
Química - Bacharelado em Química
Ambiental e Licenciatura em
50 2 61 55,58 35,21 29 25 3 66 54,94 31,65 12 16 22 56 42,10 38,16 2 9
Química - integral - São José do
Rio Preto
Química - Bacharelado em Química
e em Química Tecnológica - integral 50 4 44 64,04 51,81 25 25 8 130 62,34 38,94 23 16 77 141 46,89 37,03 2 9
- Araraquara
Química - Bacharelado em Química
20 2 13 61,10 51,03 10 10 1 22 67,19 45,17 6 6 32 46 42,09 38,72 4 4
Tecnológica - noturno - Bauru
Química - Licenciatura - noturno -
30 1 31 70,33 33,09 15 15 3 58 63,87 30,90 11 10 15 33 41,76 31,38 4 5
Araraquara
Química - Licenciatura - noturno -
20 2 27 52,77 42,87 8 10 1 21 53,11 28,98 8 6 6 42 45,78 38,17 4 4
Bauru
Química - Licenciatura - noturno -
40 3 27 52,41 34,36 8 20 1 37 61,60 29,74 14 13 4 33 51,13 31,33 7 7
Presidente Prudente
Sistemas de Informação -
40 4 38 66,49 52,23 18 20 2 39 67,93 52,07 17 13 58 147 47,32 32,52 5 7
Bacharelado - noturno - Bauru

* SRVEBP = Sistema de Reservas de Vagas para a Educação Básica Pública.

** SRVEBP+ PPI = Sistema de Reservas de Vagas para Educação Básica Pública mais autodeclarados Pretos, Pardos ou Indígenas.

| 68 |
 5. Desempenho dos candidatos presentes e dos matriculados,
conforme notas finais

TABELA 16A
Classificação e nota final do primeiro e do último matriculado em cada curso por sistema de inscrição. Área de Humanidades. Vestibular Unesp 2021.
NÃO RESERVA SRVEBP* SRVEBP + PPI**
Classificação Nota Classificação Nota Classificação Nota

Vagas por Sistema

Vagas por Sistema

Vagas por Sistema

Matriculados

Matriculados

Matriculados
de Inscrição

de Inscrição

de Inscrição
Matriculado

Matriculado

Matriculado

Matriculado

Matriculado

Matriculado
CURSO VAGAS

Primeiro

Primeiro

Primeiro

Primeiro

Primeiro

Primeiro
Último

Último

Último
Último

Último

Último
Administração - Bacharelado -
40 1 70 69,48 29,67 28 20 29 69 46,69 30,05 7 13 45 61 38,81 33,60 2 7
integral - Tupã
Administração - Bacharelado -
40 1 27 64,75 51,38 20 20 35 119 50,27 36,12 13 13 51 139 46,35 33,12 6 7
noturno - Jaboticabal
Administração - Bacharelado -
40 3 47 57,75 37,57 18 20 6 46 55,45 37,70 15 13 2 51 60,83 37,06 7 7
noturno - Tupã
Administração Pública -
50 1 69 63,91 33,15 33 25 7 73 57,29 29,53 13 16 55 72 39,49 31,38 3 9
Bacharelado - integral - Araraquara
Administração Pública -
50 2 51 64,17 38,20 21 25 3 53 59,86 35,76 23 16 44 70 40,35 32,52 6 9
Bacharelado - noturno - Araraquara
Arquitetura e Urbanismo - integral
45 1 26 73,99 66,77 22 22 16 145 68,10 58,53 14 15 97 212 61,62 54,61 8 8
- Bauru
Arquitetura e Urbanismo - integral -
40 1 29 77,74 60,66 20 20 11 97 65,36 52,25 13 13 126 225 49,41 36,07 7 7
Presidente Prudente
Arquivologia - matutino - Marília 30 4 9 41,67 30,60 2 15 3 8 42,84 33,60 3 10 5 5 40,00 40,00 1 5
Artes Cênicas - Bacharelado -
Habilitação em Interpretação Teatral 30 1 17 78,38 64,97 15 15 13 55 66,03 54,88 10 10 50 84 55,92 45,15 5 5
- integral - São Paulo
Artes Visuais - Bacharelado e
40 1 26 84,33 70,28 20 20 5 73 75,39 61,09 14 13 33 138 68,02 47,47 6 7
Licenciatura - integral - São Paulo
Artes Visuais - Bacharelado e
Licenciatura - vespertino/noturno 40 1 31 68,41 51,79 20 20 5 50 58,79 47,93 13 13 26 140 52,48 27,51 7 7
- Bauru
Arte-Teatro - Licenciatura - noturno
30 2 21 70,13 58,25 15 15 10 50 62,44 47,96 10 10 24 61 57,68 44,21 5 5
- São Paulo
Biblioteconomia - matutino - Marília 35 12 21 58,22 36,54 5 17 3 23 59,60 31,82 7 12 17 17 30,17 30,17 1 6
Ciências Econômicas - Bacharelado
50 2 49 72,15 62,85 26 25 35 274 64,34 45,01 21 16 310 373 42,32 33,48 4 9
- integral - Araraquara
Ciências Econômicas - Bacharelado
50 1 40 77,20 58,26 26 25 8 116 64,69 47,53 18 16 84 197 51,35 38,18 9 9
- noturno - Araraquara
Ciências Sociais - Bacharelado e
50 3 51 63,11 48,44 31 25 12 97 57,24 32,44 14 16 58 96 47,45 33,69 6 9
Licenciatura - integral - Araraquara
Ciências Sociais - Bacharelado e
50 1 54 64,14 38,76 23 25 13 127 53,95 28,98 21 16 31 43 42,91 35,73 4 9
Licenciatura - matutino - Marília
Ciências Sociais - Bacharelado e
50 1 52 66,53 39,45 23 25 2 51 64,26 39,52 18 16 26 71 48,10 32,48 9 9
Licenciatura - noturno - Araraquara
Ciências Sociais - Bacharelado e
50 1 52 71,11 37,65 24 25 4 58 60,72 32,87 19 16 16 45 51,00 32,44 6 9
Licenciatura - noturno - Marília
Comunicação: Rádio, Televisão e
30 1 25 73,76 60,14 15 15 2 63 70,54 54,42 10 10 32 114 58,95 43,38 5 5
Internet - integral - Bauru
Design (Design Gráfico ou Design
60 1 41 70,46 57,58 30 30 10 74 64,59 53,44 19 19 17 204 61,18 26,94 11 11
de Produto) - noturno - Bauru
Design (Design Gráfico) - integral
30 1 25 73,11 60,13 15 15 4 46 68,63 56,41 10 10 35 137 57,77 41,81 5 5
- Bauru
Direito - matutino - Franca 60 3 41 78,88 71,60 30 30 43 298 71,45 57,44 19 19 326 410 54,11 45,74 11 11
Direito - noturno - Franca 60 2 37 75,63 67,63 30 30 1 183 79,09 54,80 19 19 110 262 60,57 48,23 11 11
Filosofia - Bacharelado e
35 1 34 66,23 41,20 15 17 4 46 57,24 32,23 15 12 28 35 43,39 39,84 2 6
Licenciatura - noturno - Marília
Geografia - Bacharelado e
40 2 50 64,52 32,98 25 20 1 54 67,63 29,61 12 13 32 53 43,27 30,04 3 7
Licenciatura - integral - Rio Claro
Geografia - Bacharelado e
Licenciatura - matutino - Presidente 40 1 41 66,51 33,00 15 20 6 42 46,70 28,51 8 13 11 40 41,59 31,46 4 7
Prudente
Geografia - Bacharelado e
Licenciatura - noturno - Presidente 45 1 43 65,32 30,18 17 22 2 47 65,04 29,67 14 15 25 41 43,99 32,40 4 8
Prudente
Geografia - Licenciatura - noturno
40 3 42 68,17 29,14 14 20 1 20 62,50 33,69 8 13 19 22 34,14 32,39 3 7
- Rio Claro
História - Bacharelado e
50 3 44 68,53 54,52 25 25 14 113 60,75 41,80 16 16 61 139 51,68 34,24 9 9
Licenciatura - matutino - Franca
História - Bacharelado e
50 3 59 64,24 42,74 25 25 2 58 64,29 42,80 18 16 42 86 48,64 35,13 7 9
Licenciatura - noturno - Franca
História - Licenciatura - matutino
45 1 54 67,51 34,87 22 22 6 61 57,29 30,60 10 15 15 60 51,06 33,08 8 8
- Assis
História - Licenciatura - noturno -
45 1 67 60,03 37,18 15 22 9 70 48,48 30,09 21 15 12 95 46,89 29,58 6 8
Assis

continua...
| 69 |
 Desempenho dos candidatos presentes e dos matriculados,
5.

conforme notas finais

continuação...
NÃO RESERVA SRVEBP* SRVEBP + PPI**
Classificação Nota Classificação Nota Classificação Nota

Vagas por Sistema de

Vagas por Sistema de

Vagas por Sistema de

Matriculados

Matriculados

Matriculados
Inscrição

Inscrição

Inscrição
Matriculado

Matriculado

Matriculado

Matriculado

Matriculado

Matriculado
CURSO VAGAS

Primeiro

Primeiro

Primeiro

Primeiro

Primeiro

Primeiro
Último

Último

Último
Último

Último

Último
Jornalismo - matutino - Bauru 40 1 29 73,79 61,24 20 20 20 105 63,62 52,67 13 13 73 179 55,14 38,99 7 7
Jornalismo - noturno - Bauru 50 3 47 63,52 51,98 25 25 4 53 63,46 51,44 16 16 36 88 53,17 46,20 9 9
Letras - Bacharelado e Licenciatura
60 1 50 72,33 52,11 30 30 7 106 64,55 41,75 20 19 10 139 62,62 27,54 10 11
- integral - Araraquara
Letras - Bacharelado e Licenciatura
60 1 58 70,34 44,76 29 30 10 61 57,79 44,59 21 19 37 107 48,35 33,63 11 11
- noturno - Araraquara
Letras - Licenciatura - integral - São
34 1 22 69,47 53,13 17 17 4 47 61,22 35,83 11 11 39 52 42,36 33,57 6 6
José do Rio Preto
Letras - Licenciatura - matutino - Assis 70 1 87 65,24 29,66 35 35 5 90 53,70 28,46 31 23 25 38 44,24 39,11 2 12
Letras - Licenciatura - noturno - Assis 70 3 94 57,96 32,42 26 35 2 101 60,55 27,35 34 23 14 63 50,83 31,87 5 12
Letras - Licenciatura - noturno - São
39 1 31 63,31 45,22 19 19 10 43 54,27 41,18 13 13 16 70 53,23 31,28 7 7
José do Rio Preto
Letras - Tradutor - Bacharelado -
32 1 31 68,18 51,66 16 16 3 49 63,69 46,94 11 10 65 86 42,96 35,90 5 6
integral - São José do Rio Preto
Licenciatura em Música - integral -
22 2 19 79,33 63,41 11 11 4 25 71,26 58,80 7 7 32 43 55,88 44,15 4 4
São Paulo
Música - Bacharelado - Habilitação
5 1 2 65,49 64,63 2 2 3 8 63,27 43,58 3 2
em Canto - integral - São Paulo
Música - Bacharelado - Habilitação
em Composição - integral - São 10 1 10 66,83 56,68 8 5
Paulo
Música - Bacharelado - Habilitação
em Instrumento: Cordas
12 1 11 76,14 58,62 6 6 6 15 63,04 39,63 3 4 3 9 65,34 60,26 2 2
(Contrabaixo Acústico, Viola, Violino,
Violoncelo) - integral - São Paulo
Música - Bacharelado - Habilitação
em Instrumento: Percussão - 4 1 1 61,41 61,41 1 2 2 3 56,25 48,50 2 1
integral - São Paulo
Música - Bacharelado - Habilitação em
Instrumento: Sopros (Clarineta, Flauta,
10 1 7 70,67 60,49 2 5 4 6 64,12 62,41 2 3 3 8 65,02 51,16 2 2
Instrumento Antigo - Flauta Doce, Oboé)
- integral - São Paulo
Música - Bacharelado - Habilitação
em Instrumento: Teclados - integral 8 1 5 73,80 53,98 4 4 6 6 53,87 53,87 1 3 4 4 54,54 54,54 1 1
- São Paulo
Música - Bacharelado - Habilitação
em Instrumento: Violão - integral - 4 1 2 65,10 54,30 2 2 4 4 52,51 52,51 1 1 3 3 53,16 53,16 1 1
São Paulo
Música - Bacharelado - Habilitação
10 1 5 70,56 48,44 3 5 3 6 57,09 47,72 3 3 7 7 45,74 45,74 1 2
em Regência - integral - São Paulo
Pedagogia - Licenciatura - integral
50 4 63 57,83 29,61 23 25 26 64 46,43 30,04 14 16 13 48 46,43 27,82 5 9
- Araraquara
Pedagogia - Licenciatura - matutino
40 1 37 64,20 27,27 14 20 7 42 57,45 27,82 16 13 17 45 39,46 31,42 6 7
- Marília
Pedagogia - Licenciatura - noturno
50 1 59 56,05 33,21 17 25 2 54 55,53 30,12 20 16 12 56 48,25 28,35 13 9
- Araraquara
Pedagogia - Licenciatura - noturno
40 1 36 72,88 43,25 20 20 4 46 56,80 41,33 13 13 38 82 42,37 31,84 7 7
- Bauru
Pedagogia - Licenciatura - noturno
80 2 68 63,66 30,04 19 40 8 70 46,08 28,55 30 26 35 62 37,29 30,18 6 14
- Marília
Pedagogia - Licenciatura - noturno -
45 1 45 56,64 32,27 16 22 2 46 49,40 32,05 21 15 11 47 43,87 31,33 7 8
Presidente Prudente
Pedagogia - Licenciatura - noturno
45 1 51 62,59 33,21 22 22 7 40 52,87 36,29 17 15 17 60 44,23 29,09 6 8
- Rio Claro
Pedagogia - Licenciatura - noturno -
40 1 39 60,49 38,58 19 20 5 38 53,21 38,80 14 13 20 55 45,52 33,17 7 7
São José do Rio Preto
Pedagogia - Licenciatura -
35 1 24 64,86 30,77 12 17 6 30 44,49 28,87 10 12 22 31 30,69 27,23 3 6
vespertino - Presidente Prudente
Psicologia - integral - Assis 45 1 32 78,37 64,89 21 22 26 94 65,89 56,39 15 15 60 186 60,19 40,55 6 8
Psicologia - integral - Bauru 35 1 22 83,09 72,79 17 17 58 158 68,68 61,52 12 12 174 227 59,72 50,61 6 6
Psicologia - noturno - Bauru 35 1 20 78,54 69,89 17 17 4 79 75,15 59,97 12 12 39 126 65,50 50,99 6 6
Psicologia - vespertino/noturno - Assis 45 2 36 67,12 57,17 22 22 23 85 59,21 49,79 15 15 26 119 58,52 44,84 8 8
Relações Internacionais - noturno
50 5 41 69,94 60,15 25 25 3 98 70,34 51,88 18 16 104 197 50,97 36,97 7 9
- Franca
Relações Internacionais - noturno -
40 2 24 72,65 61,30 20 20 16 100 62,93 51,12 14 13 106 159 50,22 38,94 6 7
Marília
Relações Internacionais - vespertino
50 1 34 77,38 67,84 25 25 57 169 65,45 56,86 16 16 207 266 52,59 30,18 9 9
- Franca
Relações Públicas - noturno - Bauru 50 2 35 63,43 53,77 25 25 16 117 57,80 43,52 16 16 34 158 53,82 39,42 9 9
Serviço Social - matutino - Franca 40 1 54 59,00 29,65 16 20 8 48 50,96 33,72 17 13 13 56 46,72 27,27 7 7
Serviço Social - noturno - Franca 50 5 67 49,83 30,42 18 25 1 48 56,89 31,89 20 16 7 54 46,12 29,96 12 9
Turismo - integral - Rosana 40 6 35 53,14 33,72 6 20 7 12 42,95 38,47 3 13 13 18 35,30 31,80 2 7
* SRVEBP = Sistema de Reservas de Vagas para a Educação Básica Pública.
** SRVEBP+ PPI = Sistema de Reservas de Vagas para Educação Básica Pública mais autodeclarados Pretos, Pardos ou Indígenas.
| 70 |
 5. Desempenho dos candidatos presentes e dos matriculados,
conforme notas finais

A seguir, repetem-se as Tabelas 14, 15 e 16 apenas com os dados referentes aos ingressantes com taxa de inscrição
subsidiada pelo convênio Unesp/Vunesp com a SE e aos isentos socioeconomicamente carentes (incluídos os
cursinhos comunitários apoiados pela Unesp). Apresenta-se, também, comparativo entre convocados para matrícula
e matriculados em cada curso.

TABELA 14 - Convênio com a SE

Classificação e nota final do primeiro e do último matriculado com taxa subsidiada, em cada curso. Área de Ciências Biológicas. Vestibular Unesp 2021.
PRIMEIRO ÚLTIMO
TOTAIS
MATRICULADO MATRICULADO
CURSO Convocados
Presentes Classi-
Classificação Nota Classificação Nota para Matriculados
às Provas ficados
matrícula
Ciências Biológicas - Bacharelado - Vespertino/Noturno e Licenciatura
12 55,58 86 35,44 5 5 5 5
- noturno - Ilha Solteira
Ciências Biológicas - Bacharelado e Licenciatura - integral - Assis 48 42,75 81 29,61 7 6 3 2
Ciências Biológicas - Bacharelado e Licenciatura - integral - Bauru 13 61,90 88 45,99 10 9 6 5
Ciências Biológicas - Bacharelado e Licenciatura - integral - Botucatu 97 50,44 158 38,99 8 7 4 3
Ciências Biológicas - Bacharelado e Licenciatura - integral - Rio Claro 29 59,42 213 32,43 16 16 8 8
Ciências Biológicas - Bacharelado e Licenciatura - integral - São José
50 52,58 148 38,25 21 19 9 8
do Rio Preto
Ciências Biológicas - Bacharelado e Licenciatura - noturno -
3 61,91 47 45,60 9 9 3 3
Jaboticabal
Ciências Biológicas - Bacharelado e Licenciatura - noturno - Rio Claro 24 49,80 33 47,87 8 8 3 2
Ciências Biológicas - Bacharelado em Biologia Marinha ou
37 54,25 123 42,27 17 17 8 6
Gerenciamento Costeiro - integral - Litoral Paulista
Ciências Biológicas - Licenciatura - noturno - Bauru 27 45,65 49 33,04 4 3 3 3
Ciências Biológicas - Licenciatura - noturno - Botucatu 17 50,28 51 36,96 3 3 3 3
Ciências Biológicas - Licenciatura - noturno - Litoral Paulista 16 55,82 64 45,15 13 13 5 4
Ciências Biomédicas - integral - Botucatu 27 69,64 199 50,40 48 48 5 5
Ecologia - integral - Rio Claro 23 46,89 23 46,89 5 5 2 1
Educação Física - Bacharelado - integral - Bauru 16 48,09 21 46,76 5 4 2 2
Educação Física - Bacharelado - noturno - Bauru 3 51,91 48 38,77 11 9 3 3
Educação Física - Bacharelado e Licenciatura - integral - Presidente
26 41,07 54 31,92 19 19 8 7
Prudente
Educação Física - Bacharelado e Licenciatura - integral - Rio Claro 12 51,94 107 34,15 16 11 10 8
Educação Física - Bacharelado e Licenciatura - vespertino/noturno -
6 47,45 38 38,33 13 11 5 5
Presidente Prudente
Educação Física - Licenciatura - integral - Bauru 7 38,35 65 27,83 9 9 5 5
Educação Física - Licenciatura - noturno - Bauru 3 56,86 18 39,52 7 6 3 3
Enfermagem - integral - Botucatu 44 53,30 134 45,05 30 27 4 3
Engenharia Agronômica - integral - Botucatu 26 55,50 177 39,36 18 14 10 9
Engenharia Agronômica - integral - Dracena 5 48,56 59 29,62 10 8 7 6
Engenharia Agronômica - integral - Ilha Solteira 13 46,43 44 39,32 14 11 5 5
Engenharia Agronômica - integral - Jaboticabal 18 56,92 300 28,55 37 33 25 23
Engenharia Agronômica - integral - Registro 8 47,24 39 33,04 11 11 7 6
Engenharia Agronômica - integral (com ingresso no meio do ano) - Ilha
36 44,29 97 33,76 12 12 3 3
Solteira
Engenharia de Pesca - integral - Registro 9 43,18 25 31,38 3 3 3 3
Engenharia Florestal - integral - Botucatu 7 55,62 65 35,91 13 13 9 5
Farmácia - integral - Araraquara 38 63,23 429 29,49 27 25 11 9
Farmácia - noturno - Araraquara 46 49,29 46 49,29 14 14 2 1
Fisioterapia - integral - Marília 41 52,86 115 45,23 30 24 7 5
Fisioterapia - integral - Presidente Prudente 17 54,93 99 43,34 38 36 6 5
Fonoaudiologia - integral - Marília 25 45,57 43 41,58 8 6 4 4
Medicina - integral - Botucatu 400 80,89 925 68,82 25 25 3 3
Medicina Veterinária - integral - Araçatuba 112 51,98 159 48,51 36 33 5 4
Medicina Veterinária - integral - Botucatu 36 67,69 233 56,77 52 50 6 5
Medicina Veterinária - integral - Jaboticabal 78 60,01 110 57,20 17 15 2 2
Nutrição - noturno - Botucatu 45 54,28 56 52,54 20 19 3 2
Odontologia - integral - Araçatuba 34 59,59 342 34,23 27 25 12 10
Odontologia - integral - Araraquara 155 53,28 326 41,77 37 36 11 8
Odontologia - integral - São José dos Campos 89 53,30 178 43,18 24 24 4 4
Odontologia - noturno - Araçatuba 56 46,59 56 46,59 15 15 1 1
Odontologia - vespertino/noturno - São José dos Campos 11 60,38 66 47,91 14 12 2 2
continua...
| 71 |
 Desempenho dos candidatos presentes e dos matriculados,
5.

conforme notas finais

continuação...
PRIMEIRO ÚLTIMO
TOTAIS
MATRICULADO MATRICULADO
CURSO Convocados
Presentes Classi-
Classificação Nota Classificação Nota para Matriculados
às Provas ficados
matrícula
Terapia Ocupacional - integral - Marília 31 44,06 73 33,60 11 10 9 7
Zootecnia - integral - Botucatu 40 41,07 88 32,05 20 19 13 12
Zootecnia - integral - Dracena 11 45,52 72 28,34 15 14 14 12
Zootecnia - integral - Ilha Solteira 16 49,66 43 31,21 12 10 9 6
Zootecnia - integral - Jaboticabal 33 43,95 96 31,33 18 16 10 9

| 72 |
 5. Desempenho dos candidatos presentes e dos matriculados,
conforme notas finais

TABELA 14 - Isentos socioeconomicamente carentes*

Classificação e nota final do primeiro e do último matriculado isentos de taxa, em cada curso. Área de Ciências Biológicas. Vestibular Unesp 2021.

PRIMEIRO ÚLTIMO
TOTAIS
MATRICULADO MATRICULADO
CURSO Convocados
Presentes Classi-
Classificação Nota Classificação Nota para Matriculados
às Provas ficados
matrícula
Ciências Biológicas - Bacharelado - Vespertino/Noturno e Licen-
17 54,06 103 30,10 16 15 15 14
ciatura - noturno - Ilha Solteira
Ciências Biológicas - Bacharelado e Licenciatura - integral - Assis 21 51,54 77 32,44 14 14 9 9
Ciências Biológicas - Bacharelado e Licenciatura - integral - Bauru 47 53,94 151 32,95 18 18 10 9
Ciências Biológicas - Bacharelado e Licenciatura - integral -
56 55,96 176 29,74 17 17 10 7
Botucatu
Ciências Biológicas - Bacharelado e Licenciatura - integral - Rio Claro 74 51,97 95 50,23 11 11 4 3
Ciências Biológicas - Bacharelado e Licenciatura - integral - São
4 69,22 125 42,17 22 22 13 10
José do Rio Preto
Ciências Biológicas - Bacharelado e Licenciatura - noturno -
41 46,63 56 42,97 7 7 5 2
Jaboticabal
Ciências Biológicas - Bacharelado e Licenciatura - noturno - Rio Claro 16 54,06 82 36,49 22 21 10 7
Ciências Biológicas - Bacharelado em Biologia Marinha ou Geren-
5 62,25 133 40,55 17 17 3 3
ciamento Costeiro - integral - Litoral Paulista
Ciências Biológicas - Licenciatura - noturno - Bauru 5 57,70 53 30,69 14 13 13 11
Ciências Biológicas - Licenciatura - noturno - Botucatu 5 59,94 61 25,99 15 14 14 12
Ciências Biológicas - Licenciatura - noturno - Litoral Paulista 17 50,27 168 30,05 24 22 12 7
Ciências Biomédicas - integral - Botucatu 5 76,95 221 48,63 55 55 10 5
Ecologia - integral - Rio Claro 28 47,11 52 42,35 7 7 3 3
Educação Física - Bacharelado - integral - Bauru 29 45,60 72 32,40 9 9 4 3
Educação Física - Bacharelado - noturno - Bauru 9 49,29 32 42,11 12 9 2 2
Educação Física - Bacharelado e Licenciatura - integral - Presi-
18 42,95 118 31,51 20 19 11 10
dente Prudente
Educação Física - Bacharelado e Licenciatura - integral - Rio Claro 10 52,41 86 38,73 11 7 5 5
Educação Física - Bacharelado e Licenciatura - vespertino/noturno
7 46,20 31 39,84 16 13 8 7
- Presidente Prudente
Educação Física - Licenciatura - integral - Bauru 26 43,64 29 40,14 7 6 3 3
Educação Física - Licenciatura - noturno - Bauru 10 44,49 10 44,49 4 4 1 1
Enfermagem - integral - Botucatu 13 66,52 139 44,92 46 43 6 5
Engenharia Agronômica - integral - Botucatu 29 55,32 233 33,55 20 17 11 11
Engenharia Agronômica - integral - Dracena 12 42,24 53 31,20 10 9 9 8
Engenharia Agronômica - integral - Ilha Solteira 10 48,85 73 33,09 11 10 8 8
Engenharia Agronômica - integral - Jaboticabal 8 59,50 226 36,70 18 16 10 8
Engenharia Agronômica - integral - Registro 15 43,72 33 34,15 7 6 5 4
Engenharia Agronômica - integral (com ingresso no meio do ano)
15 44,04 32 38,25 20 19 7 4
- Ilha Solteira
Engenharia de Pesca - integral - Registro 17 35,78 17 35,78 1 1 1 1
Engenharia Florestal - integral - Botucatu 25 42,18 96 39,43 11 10 5 4
Farmácia - integral - Araraquara 85 58,51 305 45,17 17 17 8 6
Farmácia - noturno - Araraquara 10 58,91 78 43,08 23 20 6 4
Fisioterapia - integral - Marília 1 66,98 183 38,50 33 31 12 9
Fisioterapia - integral - Presidente Prudente 23 52,96 137 40,09 28 23 10 8
Fonoaudiologia - integral - Marília 20 47,86 61 37,65 13 12 7 7
Medicina - integral - Botucatu 352 81,70 964 68,07 90 90 7 7
Medicina Veterinária - integral - Araçatuba 8 63,90 221 43,78 29 27 9 9
Medicina Veterinária - integral - Botucatu 56 66,26 409 43,54 62 61 10 9
Medicina Veterinária - integral - Jaboticabal 179 50,35 217 46,79 34 34 5 4
Nutrição - noturno - Botucatu 33 55,53 192 39,45 30 29 8 7
Odontologia - integral - Araçatuba 7 65,32 332 35,44 40 38 10 10
Odontologia - integral - Araraquara 153 53,35 348 39,28 43 40 12 10
Odontologia - integral - São José dos Campos 21 63,62 181 42,91 30 29 8 6
Odontologia - noturno - Araçatuba 18 52,62 122 38,94 18 17 4 4
Odontologia - vespertino/noturno - São José dos Campos 69 47,22 130 39,04 17 16 7 7
Terapia Ocupacional - integral - Marília 17 48,00 54 37,62 11 10 9 8
Zootecnia - integral - Botucatu 34 42,31 76 33,83 11 10 7 7
Zootecnia - integral - Dracena 3 48,00 63 29,53 6 6 6 4
Zootecnia - integral - Ilha Solteira 9 46,64 84 30,27 16 16 13 9
Zootecnia - integral - Jaboticabal 13 52,02 104 29,15 8 7 7 7
* Incluídos os cursinhos comunitários apoiados pela Unesp.
| 73 |
 Desempenho dos candidatos presentes e dos matriculados,
5.

conforme notas finais

TABELA 15 - Convênio com a SE

Classificação e nota final do primeiro e do último matriculado com taxa subsidiada, em cada curso. Área de Ciências Exatas. Vestibular Unesp 2021.

PRIMEIRO ÚLTIMO
TOTAIS
MATRICULADO MATRICULADO
CURSO Convocados
Presentes Classi-
Classificação Nota Classificação Nota para Matriculados
às Provas ficados
matrícula
Ciência da Computação - Bacharelado - integral - Bauru 12 68,24 48 62,25 37 37 11 7
Ciência da Computação - Bacharelado - integral - São José do Rio Preto 40 60,45 131 42,27 28 28 7 7
Ciência da Computação - Bacharelado - vespertino/noturno -
14 57,55 54 46,29 18 16 8 7
Presidente Prudente
Ciências da Computação - Bacharelado - integral - Rio Claro 59 56,20 98 49,77 17 17 5 5
Ciências da Computação - Bacharelado - noturno - Rio Claro 14 57,63 94 41,04 15 15 4 3
Engenharia Aeronáutica - integral - São João da Boa Vista 118 54,38 240 38,22 18 18 8 6
Engenharia Ambiental - integral - Presidente Prudente 23 36,98 40 27,91 8 8 7 5
Engenharia Ambiental - integral - Rio Claro 20 47,49 45 30,18 5 5 5 4
Engenharia Ambiental - integral - São José dos Campos 39 46,85 77 30,82 10 8 8 7
Engenharia Ambiental - integral - Sorocaba 7 59,44 66 31,36 8 8 8 6
Engenharia Biotecnológica - integral - Assis 27 53,13 78 32,09 11 10 10 7
Engenharia Cartográfica e de Agrimensura - integral - Presidente
10 41,16 12 37,57 4 4 3 2
Prudente
Engenharia Civil - integral - Bauru 20 66,56 192 44,21 34 31 12 8
Engenharia Civil - integral - Guaratinguetá 37 56,43 96 45,60 21 21 11 8
Engenharia Civil - integral - Ilha Solteira 24 45,86 66 35,52 8 8 6 3
Engenharia Civil - integral (com ingresso no meio do ano) - Ilha Solteira - - - - 10 10 0 -
Engenharia de Alimentos - integral - São José do Rio Preto 7 57,66 92 32,95 8 6 6 4
Engenharia de Bioprocessos e Biotecnologia - integral - Araraquara 28 57,76 116 35,24 5 5 5 3
Engenharia de Bioprocessos e Biotecnologia - integral - Botucatu 8 66,02 124 39,92 9 9 6 4
Engenharia de Biossistemas - integral - Tupã 8 42,19 34 33,93 6 5 5 4
Engenharia de Controle e Automação - integral - Sorocaba 54 60,45 168 44,92 20 20 12 5
Engenharia de Energia - integral - Rosana 7 46,15 20 32,35 4 4 4 4
Engenharia de Materiais - integral - Guaratinguetá 21 53,36 44 38,72 5 5 4 4
Engenharia de Produção - noturno - Bauru 115 52,44 123 51,04 18 17 5 2
Engenharia de Produção - noturno - Itapeva 24 45,23 49 39,23 12 9 7 5
Engenharia de Produção Mecânica - integral - Guaratinguetá 40 52,80 87 37,67 7 7 5 5
Engenharia Elétrica - integral - Bauru 41 59,16 164 34,80 23 22 16 12
Engenharia Elétrica - integral - Guaratinguetá 14 60,29 77 31,37 15 12 12 9
Engenharia Elétrica - integral - Ilha Solteira 13 58,86 81 34,78 7 7 7 7
Engenharia Elétrica - integral (com ingresso no meio do ano) - Ilha Solteira 30 41,64 85 35,94 12 12 5 3
Engenharia Eletrônica e de Telecomunicações - integral - São João
13 50,10 87 32,56 10 10 9 8
da Boa Vista
Engenharia Industrial Madeireira - integral - Itapeva 11 35,30 19 33,17 3 3 2 2
Engenharia Mecânica - integral - Bauru 79 60,58 311 35,18 28 28 10 7
Engenharia Mecânica - integral - Guaratinguetá 10 65,31 140 30,17 13 13 10 8
Engenharia Mecânica - integral - Ilha Solteira 46 47,46 78 37,78 9 7 4 4
Engenharia Mecânica - integral (com ingresso no meio do ano) - Ilha
40 42,74 57 37,95 5 4 4 3
Solteira
Engenharia Mecânica - noturno - Guaratinguetá 9 60,83 25 49,71 3 3 2 2
Engenharia Química - integral - Araraquara 44 63,74 418 33,47 28 23 9 8
Estatística - integral - Presidente Prudente 18 45,78 36 34,32 4 4 4 4
Física - Bacharelado e Licenciatura - integral - Rio Claro 34 53,67 66 34,40 4 4 4 4
Física - Bacharelado e Licenciatura - noturno - Guaratinguetá 2 63,31 42 31,02 9 9 9 7
Física - Bacharelado em Física Biológica e Licenciatura em Física -
15 47,54 28 39,29 5 4 4 3
integral - São José do Rio Preto
Física - Bacharelado em Física de Materiais - vespertino/noturno e
16 48,64 56 33,78 6 6 6 5
Licenciatura em Física - noturno - Bauru
Física - Licenciatura - noturno - Ilha Solteira - - - - 0 - - -
Física - Licenciatura - noturno - Presidente Prudente 7 54,80 25 31,24 5 5 4 4
Física Médica - integral - Botucatu 9 57,76 51 30,69 5 4 4 4
Geologia - integral - Rio Claro 30 42,14 51 31,92 4 4 4 2
Matemática - Bacharelado e Licenciatura - integral - Rio Claro 7 55,78 26 37,07 6 6 6 5

continua...
| 74 |
 5. Desempenho dos candidatos presentes e dos matriculados,
conforme notas finais
continuação...
PRIMEIRO ÚLTIMO
TOTAIS
MATRICULADO MATRICULADO
CURSO Convocados
Presentes Classi-
Classificação Nota Classificação Nota para Matriculados
às Provas ficados
matrícula
Matemática - Bacharelado e Licenciatura - integral - São José do
7 61,09 56 32,35 11 11 11 9
Rio Preto
Matemática - Licenciatura - matutino - Presidente Prudente - - - - 1 0 - -
Matemática - Licenciatura - noturno - Bauru 7 53,31 38 39,78 5 5 4 3
Matemática - Licenciatura - noturno - Guaratinguetá 11 42,75 14 36,71 2 2 2 2
Matemática - Licenciatura - noturno - Ilha Solteira 13 41,68 13 41,68 3 2 2 1
Matemática - Licenciatura - noturno - Presidente Prudente 17 35,55 17 35,55 2 2 2 1
Matemática - Licenciatura - noturno - São José do Rio Preto 8 47,88 14 37,69 5 5 5 3
Meteorologia - Bacharelado - integral - Bauru 3 52,12 14 43,04 6 6 6 3
Química - Bacharelado em Química Ambiental e Licenciatura em
3 54,94 36 31,65 8 8 8 5
Química - integral - São José do Rio Preto
Química - Bacharelado em Química e em Química Tecnológica -
37 52,49 130 38,94 15 15 13 9
integral - Araraquara
Química - Bacharelado em Química Tecnológica - noturno - Bauru 1 67,19 37 40,35 11 10 4 3
Química - Licenciatura - noturno - Araraquara 35 44,31 58 30,90 4 4 4 3
Química - Licenciatura - noturno - Bauru 15 39,37 15 39,37 4 3 1 1
Química - Licenciatura - noturno - Presidente Prudente 34 43,90 37 31,20 4 3 3 3
Sistemas de Informação - Bacharelado - noturno - Bauru 3 66,60 109 40,77 22 21 7 5

| 75 |
 Desempenho dos candidatos presentes e dos matriculados,
5.

conforme notas finais

TABELA 15 - Isentos socioeconomicamente carentes*

Classificação e nota final do primeiro e do último matriculado isentos de taxa, em cada curso. Área de Ciências Exatas. Vestibular Unesp 2021.

PRIMEIRO ÚLTIMO
TOTAIS
MATRICULADO MATRICULADO
CURSO Convocados
Presentes Classi-
Classificação Nota Classificação Nota para Matriculados
às Provas ficados
matrícula
Ciência da Computação - Bacharelado - integral - Bauru 25 65,12 133 53,23 20 20 5 4
Ciência da Computação - Bacharelado - integral - São José do Rio Preto 20 64,65 68 56,37 15 15 4 3
Ciência da Computação - Bacharelado - vespertino/noturno -
53 47,04 135 30,82 18 18 9 6
Presidente Prudente
Ciências da Computação - Bacharelado - integral - Rio Claro 6 70,39 55 57,16 10 10 4 3
Ciências da Computação - Bacharelado - noturno - Rio Claro 19 56,03 28 53,60 9 9 3 2
Engenharia Aeronáutica - integral - São João da Boa Vista 66 62,83 141 51,68 9 9 8 2
Engenharia Ambiental - integral - Presidente Prudente 9 45,74 39 30,27 12 11 10 8
Engenharia Ambiental - integral - Rio Claro 32 38,43 46 29,63 4 4 4 4
Engenharia Ambiental - integral - São José dos Campos 45 44,54 79 28,42 8 8 6 4
Engenharia Ambiental - integral - Sorocaba 45 41,58 65 32,05 7 7 7 5
Engenharia Biotecnológica - integral - Assis 38 48,18 77 34,32 6 6 6 5
Engenharia Cartográfica e de Agrimensura - integral - Presidente
13 33,72 14 30,73 3 3 2 2
Prudente
Engenharia Civil - integral - Bauru 119 51,81 270 37,16 22 21 11 8
Engenharia Civil - integral - Guaratinguetá 122 41,12 122 41,12 7 7 1 1
Engenharia Civil - integral - Ilha Solteira 29 44,47 60 37,56 9 9 7 4
Engenharia Civil - integral (com ingresso no meio do ano) - Ilha Solteira 18 42,60 24 38,85 16 15 4 3
Engenharia de Alimentos - integral - São José do Rio Preto 69 38,88 99 28,85 6 6 6 4
Engenharia de Bioprocessos e Biotecnologia - integral - Araraquara 24 59,02 120 30,61 8 8 7 7
Engenharia de Bioprocessos e Biotecnologia - integral - Botucatu 9 65,63 147 35,25 14 14 11 9
Engenharia de Biossistemas - integral - Tupã 4 49,91 36 27,03 5 5 5 5
Engenharia de Controle e Automação - integral - Sorocaba 94 53,24 212 37,49 12 12 8 5
Engenharia de Energia - integral - Rosana 9 45,90 27 36,59 4 4 4 3
Engenharia de Materiais - integral - Guaratinguetá 38 43,11 106 30,18 9 8 6 6
Engenharia de Produção - noturno - Bauru 26 64,17 180 36,02 22 20 9 8
Engenharia de Produção - noturno - Itapeva 22 45,92 71 30,18 10 9 7 6
Engenharia de Produção Mecânica - integral - Guaratinguetá 84 39,41 96 31,97 2 2 2 2
Engenharia Elétrica - integral - Bauru 84 50,03 123 43,95 13 13 5 5
Engenharia Elétrica - integral - Guaratinguetá 10 62,96 74 34,24 6 6 5 5
Engenharia Elétrica - integral - Ilha Solteira 16 56,65 76 35,85 9 8 8 5
Engenharia Elétrica - integral (com ingresso no meio do ano) - Ilha Solteira 9 52,64 53 31,84 12 11 9 6
Engenharia Eletrônica e de Telecomunicações - integral - São João
2 67,62 85 36,45 6 6 6 2
da Boa Vista
Engenharia Industrial Madeireira - integral - Itapeva 6 42,36 10 34,83 3 2 2 2
Engenharia Mecânica - integral - Bauru 63 63,03 298 36,38 17 16 9 8
Engenharia Mecânica - integral - Guaratinguetá 6 70,92 131 33,76 11 11 11 9
Engenharia Mecânica - integral - Ilha Solteira 35 51,55 105 30,89 13 12 11 9
Engenharia Mecânica - integral (com ingresso no meio do ano) -
14 54,23 67 36,69 10 9 8 6
Ilha Solteira
Engenharia Mecânica - noturno - Guaratinguetá 19 51,00 73 30,12 10 9 5 4
Engenharia Química - integral - Araraquara 380 38,69 380 38,69 10 10 3 1
Estatística - integral - Presidente Prudente 25 41,12 26 41,10 3 3 3 2
Física - Bacharelado e Licenciatura - integral - Rio Claro 4 68,67 4 68,67 2 2 2 1
Física - Bacharelado e Licenciatura - noturno - Guaratinguetá 17 51,72 34 32,52 3 3 3 3
Física - Bacharelado em Física Biológica e Licenciatura em Física -
17 46,33 38 32,31 6 6 6 4
integral - São José do Rio Preto
Física - Bacharelado em Física de Materiais - vespertino/noturno e
20 46,72 57 31,81 8 8 7 7
Licenciatura em Física - noturno - Bauru
Física - Licenciatura - noturno - Ilha Solteira 10 35,14 10 35,14 1 1 1 1
Física - Licenciatura - noturno - Presidente Prudente 16 43,43 23 37,19 3 3 3 3
Física Médica - integral - Botucatu 33 45,18 50 33,63 3 3 3 3
Geologia - integral - Rio Claro 29 42,18 29 42,18 4 4 2 1
Matemática - Bacharelado e Licenciatura - integral - Rio Claro 27 36,28 31 33,63 6 6 5 4

* Incluídos os cursinhos comunitários apoiados pela Unesp. continua...

| 76 |
 5. Desempenho dos candidatos presentes e dos matriculados,
conforme notas finais
continuação...
PRIMEIRO ÚLTIMO
TOTAIS
MATRICULADO MATRICULADO
CURSO Convocados
Presentes Classi-
Classificação Nota Classificação Nota para Matriculados
às Provas ficados
matrícula
Matemática - Bacharelado e Licenciatura - integral - São José do
6 61,34 50 34,18 8 7 7 6
Rio Preto
Matemática - Licenciatura - matutino - Presidente Prudente 12 31,84 12 31,84 1 1 1 1
Matemática - Licenciatura - noturno - Bauru 31 34,71 34 30,85 4 4 3 2
Matemática - Licenciatura - noturno - Guaratinguetá 6 49,20 20 34,87 5 5 5 5
Matemática - Licenciatura - noturno - Ilha Solteira - - - - 0 - - -
Matemática - Licenciatura - noturno - Presidente Prudente 3 44,55 24 33,00 13 12 12 9
Matemática - Licenciatura - noturno - São José do Rio Preto 5 50,35 20 35,83 4 4 4 3
Meteorologia - Bacharelado - integral - Bauru - - - - 1 1 1 0
Química - Bacharelado em Química Ambiental e Licenciatura em
11 49,80 56 38,16 9 8 8 4
Química - integral - São José do Rio Preto
Química - Bacharelado em Química e em Química Tecnológica -
84 45,95 141 37,03 11 10 7 5
integral - Araraquara
Química - Bacharelado em Química Tecnológica - noturno - Bauru 7 56,60 46 38,72 8 7 4 4
Química - Licenciatura - noturno - Araraquara 19 49,07 40 40,04 11 10 8 3
Química - Licenciatura - noturno - Bauru 1 53,11 16 38,34 9 9 5 5
Química - Licenciatura - noturno - Presidente Prudente 10 42,88 35 29,74 8 8 8 7
Sistemas de Informação - Bacharelado - noturno - Bauru 32 53,14 147 32,52 11 10 6 6

| 77 |
 Desempenho dos candidatos presentes e dos matriculados,
5.

conforme notas finais

TABELA 16 - Convênio com a SE

Classificação e nota final do primeiro e do último matriculado com taxa subsidiada, em cada curso. Área de Humanidades. Vestibular Unesp 2021.

PRIMEIRO ÚLTIMO
TOTAIS
MATRICULADO MATRICULADO
CURSO Convocados
Presentes Classi-
Classificação Nota Classificação Nota para Matriculados
às Provas ficados
matrícula
Administração - Bacharelado - integral - Tupã 46 38,75 46 38,75 4 4 3 1
Administração - Bacharelado - noturno - Jaboticabal 113 36,49 125 35,65 8 6 4 2
Administração - Bacharelado - noturno - Tupã 14 49,50 42 38,67 13 11 8 8
Administração Pública - Bacharelado - integral - Araraquara 39 43,80 44 41,84 3 3 3 2
Administração Pública - Bacharelado - noturno - Araraquara 19 46,65 53 35,76 9 9 5 5
Arquitetura e Urbanismo - integral - Bauru 76 63,31 101 61,31 48 48 5 3
Arquitetura e Urbanismo - integral - Presidente Prudente 56 56,20 177 44,45 26 24 5 4
Arquivologia - matutino - Marília - - - - 0 - - -
Artes Cênicas - Bacharelado - Habilitação em Interpretação
33 60,31 33 60,31 15 5 1 1
Teatral - integral - São Paulo
Artes Visuais - Bacharelado e Licenciatura - integral - São Paulo 16 73,15 71 61,17 13 12 3 3
Artes Visuais - Bacharelado e Licenciatura - vespertino/noturno
13 55,89 39 50,49 7 7 2 2
- Bauru
Arte-Teatro - Licenciatura - noturno - São Paulo - - - - 1 1 0 -
Biblioteconomia - matutino - Marília 18 58,22 18 58,22 1 1 1 1
Ciências Econômicas - Bacharelado - integral - Araraquara 127 55,68 373 33,48 29 26 11 8
Ciências Econômicas - Bacharelado - noturno - Araraquara 8 64,69 193 38,89 22 20 7 6
Ciências Sociais - Bacharelado e Licenciatura - integral - Arara-
83 38,09 90 36,37 5 5 5 2
quara
Ciências Sociais - Bacharelado e Licenciatura - matutino -
19 49,98 119 28,98 14 14 13 8
Marília
Ciências Sociais - Bacharelado e Licenciatura - noturno - Ara-
23 48,60 61 35,87 4 4 4 4
raquara
Ciências Sociais - Bacharelado e Licenciatura - noturno - Marília 35 39,45 45 32,44 8 8 4 4
Comunicação: Rádio, Televisão e Internet - integral - Bauru 38 58,27 61 54,46 9 9 3 3
Design (Design Gráfico ou Design de Produto) - noturno - Bauru 22 59,57 204 26,94 28 27 7 7
Design (Design Gráfico) - integral - Bauru 33 58,11 137 41,81 10 10 5 5
Direito - matutino - Franca 177 64,13 410 45,74 75 72 11 8
Direito - noturno - Franca 141 58,06 262 48,23 35 34 4 3
Filosofia - Bacharelado e Licenciatura - noturno - Marília - - - - 2 2 2 0
Geografia - Bacharelado e Licenciatura - integral - Rio Claro 1 67,63 54 29,61 5 5 5 5
Geografia - Bacharelado e Licenciatura - matutino - Presidente
7 46,63 16 37,49 4 4 4 2
Prudente
Geografia - Bacharelado e Licenciatura - noturno - Presidente
18 47,35 32 40,74 2 2 2 2
Prudente
Geografia - Licenciatura - noturno - Rio Claro 13 43,48 17 38,12 3 3 3 3
História - Bacharelado e Licenciatura - matutino - Franca 29 57,29 122 40,06 12 12 8 6
História - Bacharelado e Licenciatura - noturno - Franca 11 57,95 44 47,49 9 8 7 4
História - Licenciatura - matutino - Assis 6 57,29 59 33,50 7 6 6 5
História - Licenciatura - noturno - Assis 17 47,02 68 35,87 16 16 8 5
Jornalismo - matutino - Bauru 20 63,62 172 40,26 21 21 8 7
Jornalismo - noturno - Bauru 9 59,88 56 51,22 15 15 5 4
Letras - Bacharelado e Licenciatura - integral - Araraquara 8 63,09 133 35,34 8 8 7 5
Letras - Bacharelado e Licenciatura - noturno - Araraquara 60 44,62 60 44,62 6 6 2 1
Letras - Licenciatura - integral - São José do Rio Preto 16 54,03 42 39,47 3 3 3 3
Letras - Licenciatura - matutino - Assis 1 65,24 80 37,70 14 14 14 11
Letras - Licenciatura - noturno - Assis 20 48,43 91 29,01 7 7 7 5
Letras - Licenciatura - noturno - São José do Rio Preto 10 54,27 20 51,32 7 7 4 3
Letras - Tradutor - Bacharelado - integral - São José do Rio
6 61,56 30 52,20 10 10 3 2
Preto

continua...
| 78 |
 5. Desempenho dos candidatos presentes e dos matriculados,
conforme notas finais
continuação...
PRIMEIRO ÚLTIMO
TOTAIS
MATRICULADO MATRICULADO
CURSO Convocados
Presentes Classi-
Classificação Nota Classificação Nota para Matriculados
às Provas ficados
matrícula
Licenciatura em Música - integral - São Paulo - - - - 1 1 0 -
Música - Bacharelado - Habilitação em Canto - integral - São
- - - - 0 - - -
Paulo
Música - Bacharelado - Habilitação em Composição - integral -
- - - - 0 - - -
São Paulo
Música - Bacharelado - Habilitação em Instrumento: Cordas
(Contrabaixo Acústico, Viola, Violino, Violoncelo) - integral - São 15 39,63 15 39,63 2 1 1 1
Paulo
Música - Bacharelado - Habilitação em Instrumento: Percussão -
2 56,25 2 56,25 1 1 1 1
integral - São Paulo
Música - Bacharelado - Habilitação em Instrumento: Sopros
(Clarineta, Flauta, Instrumento Antigo - Flauta Doce, Oboé) - - - - - 0 - - -
integral - São Paulo
Música - Bacharelado - Habilitação em Instrumento: Teclados -
- - - - 1 0 - -
integral - São Paulo
Música - Bacharelado - Habilitação em Instrumento: Violão -
- - - - 0 - - -
integral - São Paulo
Música - Bacharelado - Habilitação em Regência - integral - São
- - - - 0 - - -
Paulo
Pedagogia - Licenciatura - integral - Araraquara 26 42,21 64 31,36 7 7 7 6
Pedagogia - Licenciatura - matutino - Marília 9 41,90 39 27,82 6 6 6 6
Pedagogia - Licenciatura - noturno - Araraquara 28 36,68 37 34,28 10 9 3 3
Pedagogia - Licenciatura - noturno - Bauru - - - - 9 6 0 -
Pedagogia - Licenciatura - noturno - Marília 13 42,83 59 30,13 7 7 7 7
Pedagogia - Licenciatura - noturno - Presidente Prudente 2 49,40 23 39,74 6 6 6 5
Pedagogia - Licenciatura - noturno - Rio Claro 7 52,87 60 29,09 5 5 4 4
Pedagogia - Licenciatura - noturno - São José do Rio Preto 9 51,10 36 39,49 6 6 5 5
Pedagogia - Licenciatura - vespertino - Presidente Prudente 15 35,56 22 27,91 4 4 4 4
Psicologia - integral - Assis 149 46,98 186 40,55 22 22 3 2
Psicologia - integral - Bauru - - - - 18 18 0 -
Psicologia - noturno - Bauru 58 62,44 75 60,11 12 12 2 2
Psicologia - vespertino/noturno - Assis 49 55,61 115 45,69 13 12 3 3
Relações Internacionais - noturno - Franca 20 66,14 197 36,97 15 14 4 4
Relações Internacionais - noturno - Marília 16 62,93 132 45,91 18 16 5 4
Relações Internacionais - vespertino - Franca 70 64,19 266 30,18 16 15 8 8
Relações Públicas - noturno - Bauru 12 60,74 62 49,84 8 8 3 2
Serviço Social - matutino - Franca 13 46,72 39 36,16 7 7 7 6
Serviço Social - noturno - Franca 22 40,56 27 39,03 9 9 2 2
Turismo - integral - Rosana 7 42,95 13 35,30 7 7 4 3

| 79 |
 Desempenho dos candidatos presentes e dos matriculados,
5.

conforme notas finais

TABELA 16 - Isentos socioeconomicamente carentes*

Classificação e nota final do primeiro e do último matriculado isentos de taxa, em cada curso. Área de Humanidades. Vestibular Unesp 2021.

PRIMEIRO ÚLTIMO
TOTAIS
MATRICULADO MATRICULADO
CURSO Convocados
Presentes Classi-
Classificação Nota Classificação Nota para Matriculados
às Provas ficados
matrícula
Administração - Bacharelado - integral - Tupã 29 46,69 69 30,05 9 7 6 6
Administração - Bacharelado - noturno - Jaboticabal 35 50,27 139 33,12 20 20 11 9
Administração - Bacharelado - noturno - Tupã 2 60,83 48 37,49 18 16 9 9
Administração Pública - Bacharelado - integral - Araraquara 21 48,52 72 31,38 8 8 8 5
Administração Pública - Bacharelado - noturno - Araraquara 4 59,43 64 33,99 9 8 6 6
Arquitetura e Urbanismo - integral - Bauru 20 67,51 176 56,70 46 43 7 7
Arquitetura e Urbanismo - integral - Presidente Prudente 73 54,38 202 39,83 37 35 7 5
Arquivologia - matutino - Marília 7 34,20 8 33,60 3 2 2 2
Artes Cênicas - Bacharelado - Habilitação em Interpretação
3 74,86 84 45,15 25 20 10 10
Teatral - integral - São Paulo
Artes Visuais - Bacharelado e Licenciatura - integral - São Paulo 2 81,41 92 58,04 23 23 6 6
Artes Visuais - Bacharelado e Licenciatura - vespertino/noturno
26 52,48 111 38,33 21 21 6 4
- Bauru
Arte-Teatro - Licenciatura - noturno - São Paulo 11 61,74 49 48,88 19 15 7 6
Biblioteconomia - matutino - Marília 3 59,60 22 30,17 5 5 5 5
Ciências Econômicas - Bacharelado - integral - Araraquara 231 47,87 310 42,32 16 15 6 2
Ciências Econômicas - Bacharelado - noturno - Araraquara 7 65,20 169 41,99 22 20 8 4
Ciências Sociais - Bacharelado e Licenciatura - integral -
58 47,45 96 33,69 10 10 9 8
Araraquara
Ciências Sociais - Bacharelado e Licenciatura - matutino -
31 53,72 126 31,97 11 11 10 5
Marília
Ciências Sociais - Bacharelado e Licenciatura - noturno - Ara-
24 48,47 62 35,44 14 14 12 10
raquara
Ciências Sociais - Bacharelado e Licenciatura - noturno -
11 54,46 43 33,63 18 18 10 8
Marília
Comunicação: Rádio, Televisão e Internet - integral - Bauru 23 60,77 114 43,38 13 13 4 4
Design (Design Gráfico ou Design de Produto) - noturno - Bauru 10 64,59 156 40,30 23 21 7 7
Design (Design Gráfico) - integral - Bauru 6 66,81 41 56,69 18 16 2 2
Direito - matutino - Franca 239 61,04 326 54,11 52 51 8 5
Direito - noturno - Franca 45 66,49 244 50,52 61 59 11 9
Filosofia - Bacharelado e Licenciatura - noturno - Marília 12 50,92 43 34,42 7 7 7 7
Geografia - Bacharelado e Licenciatura - integral - Rio Claro 14 52,12 51 31,84 5 5 5 5
Geografia - Bacharelado e Licenciatura - matutino - Presidente
15 44,67 36 28,51 4 4 4 4
Prudente
Geografia - Bacharelado e Licenciatura - noturno - Presidente
11 50,82 43 30,18 5 5 5 5
Prudente
Geografia - Licenciatura - noturno - Rio Claro 6 49,33 21 33,04 4 4 4 3
História - Bacharelado e Licenciatura - matutino - Franca 38 55,57 95 45,61 8 8 6 4
História - Bacharelado e Licenciatura - noturno - Franca 45 47,40 86 35,13 11 10 6 6
História - Licenciatura - matutino - Assis 24 48,55 60 33,08 9 9 9 6
História - Licenciatura - noturno - Assis 12 46,89 38 30,09 13 13 10 7
Jornalismo - matutino - Bauru 59 56,50 179 38,99 23 23 5 5
Jornalismo - noturno - Bauru 14 58,48 83 46,79 33 33 6 6
Letras - Bacharelado e Licenciatura - integral - Araraquara 10 62,62 139 27,54 15 14 10 9
Letras - Bacharelado e Licenciatura - noturno - Araraquara 19 54,12 98 35,95 21 21 15 12
Letras - Licenciatura - integral - São José do Rio Preto 8 57,99 51 33,69 7 6 4 4
Letras - Licenciatura - matutino - Assis 9 51,54 85 39,04 12 12 11 10
Letras - Licenciatura - noturno - Assis 19 48,70 101 27,35 15 13 12 10
Letras - Licenciatura - noturno - São José do Rio Preto 3 59,89 39 42,11 9 9 5 5
Letras - Tradutor - Bacharelado - integral - São José do Rio
3 63,69 86 35,90 8 8 5 4
Preto

* Incluídos os cursinhos comunitários apoiados pela Unesp. continua...

| 80 |
 5. Desempenho dos candidatos presentes e dos matriculados,
conforme notas finais
continuação...

PRIMEIRO ÚLTIMO
TOTAIS
MATRICULADO MATRICULADO
CURSO Convocados
Presentes Classi-
Classificação Nota Classificação Nota para Matriculados
às Provas ficados
matrícula
Licenciatura em Música - integral - São Paulo 4 71,26 21 62,58 11 9 5 4
Música - Bacharelado - Habilitação em Canto - integral - São
3 63,27 3 63,27 4 2 1 1
Paulo
Música - Bacharelado - Habilitação em Composição - integral
1 66,83 1 66,83 5 2 2 1
- São Paulo
Música - Bacharelado - Habilitação em Instrumento: Cordas
(Contrabaixo Acústico, Viola, Violino, Violoncelo) - integral - São - - - - 2 0 - -
Paulo
Música - Bacharelado - Habilitação em Instrumento: Percussão
- - - - 0 - - -
- integral - São Paulo
Música - Bacharelado - Habilitação em Instrumento: Sopros
(Clarineta, Flauta, Instrumento Antigo - Flauta Doce, Oboé) - 3 65,02 3 65,02 1 1 1 1
integral - São Paulo
Música - Bacharelado - Habilitação em Instrumento: Teclados -
6 53,87 6 53,87 1 1 1 1
integral - São Paulo
Música - Bacharelado - Habilitação em Instrumento: Violão -
1 65,10 1 65,10 2 1 1 1
integral - São Paulo
Música - Bacharelado - Habilitação em Regência - integral -
5 48,44 6 47,72 2 2 2 2
São Paulo
Pedagogia - Licenciatura - integral - Araraquara 25 40,43 57 27,82 12 11 11 6
Pedagogia - Licenciatura - matutino - Marília 7 47,48 43 29,53 13 11 11 9
Pedagogia - Licenciatura - noturno - Araraquara 8 48,25 56 29,11 22 19 17 17
Pedagogia - Licenciatura - noturno - Bauru 19 47,02 82 31,84 20 17 11 11
Pedagogia - Licenciatura - noturno - Marília 9 45,66 70 28,55 12 11 11 9
Pedagogia - Licenciatura - noturno - Presidente Prudente 10 44,57 47 31,33 21 19 17 16
Pedagogia - Licenciatura - noturno - Rio Claro 10 47,66 45 34,29 8 8 7 7
Pedagogia - Licenciatura - noturno - São José do Rio Preto 3 58,94 24 43,99 10 8 5 4
Pedagogia - Licenciatura - vespertino - Presidente Prudente 6 44,49 30 31,24 9 7 7 7
Psicologia - integral - Assis 61 60,12 164 43,41 19 19 4 4
Psicologia - integral - Bauru 158 61,52 227 50,61 22 22 3 2
Psicologia - noturno - Bauru 43 64,46 126 50,99 19 19 6 4
Psicologia - vespertino/noturno - Assis 7 64,60 78 51,58 25 25 9 7
Relações Internacionais - noturno - Franca 15 67,71 193 38,85 15 14 6 5
Relações Internacionais - noturno - Marília 40 58,91 159 38,94 14 14 8 7
Relações Internacionais - vespertino - Franca 74 64,00 251 41,85 13 13 3 3
Relações Públicas - noturno - Bauru 8 61,59 158 39,42 31 28 17 14
Serviço Social - matutino - Franca 9 49,37 56 27,27 16 16 15 12
Serviço Social - noturno - Franca 1 56,89 54 29,96 32 30 19 17
Turismo - integral - Rosana - - - - 1 1 0 -

| 81 |
 Desempenho dos candidatos presentes e dos matriculados,
5.

conforme notas finais

As Tabelas 17, 18 e 19 contêm, para cada área, a distribuição percentual, por sete classes de notas, das notas finais
dos matriculados em cada curso. Em separado, apresentam-se as mesmas tabelas apenas com os dados relativos
aos ingressantes com subsídio de taxa pelo convênio Unesp/Vunesp com a SE e aos isentos socioeconomicamente
carentes (incluídos os cursinhos comunitários apoiados pela Unesp).

TABELA 17
Distribuição percentual das notas finais de todos os matriculados, conforme curso e classe de notas. Área de Ciências Biológicas. Vestibular Unesp 2021.

CLASSES DE NOTAS TOTAL DE

CURSO MATRICU-
0,10_12,59 12,60_27,59 27,60_42,59 42,60_57,59 57,60_72,59 72,60_87,59 87,60_100,00 LADOS
Ciências Biológicas - Bacharelado - Vespertino/
0,0 0,0 50,0 43,8 6,3 0,0 0,0 48
Noturno e Licenciatura - noturno - Ilha Solteira
Ciências Biológicas - Bacharelado e Licenciatura
0,0 0,0 15,0 75,0 10,0 0,0 0,0 40
- integral - Assis
Ciências Biológicas - Bacharelado e Licenciatura
0,0 0,0 11,1 44,4 44,4 0,0 0,0 45
- integral - Bauru
Ciências Biológicas - Bacharelado e Licenciatura
0,0 0,0 15,0 35,0 47,5 2,5 0,0 40
- integral - Botucatu
Ciências Biológicas - Bacharelado e Licenciatura
0,0 0,0 7,5 30,0 62,5 0,0 0,0 40
- integral - Rio Claro
Ciências Biológicas - Bacharelado e Licenciatura -
0,0 0,0 12,0 56,0 30,0 2,0 0,0 50
integral - São José do Rio Preto
Ciências Biológicas - Bacharelado e Licenciatura
0,0 0,0 12,5 80,0 7,5 0,0 0,0 40
- noturno - Jaboticabal
Ciências Biológicas - Bacharelado e Licenciatura
0,0 0,0 12,0 68,0 20,0 0,0 0,0 25
- noturno - Rio Claro
Ciências Biológicas - Bacharelado em Biologia
Marinha ou Gerenciamento Costeiro - integral - 0,0 0,0 10,0 65,0 25,0 0,0 0,0 40
Litoral Paulista
Ciências Biológicas - Licenciatura - noturno -
0,0 0,0 38,6 52,3 9,1 0,0 0,0 44
Bauru
Ciências Biológicas - Licenciatura - noturno -
0,0 2,7 43,2 48,6 5,4 0,0 0,0 37
Botucatu
Ciências Biológicas - Licenciatura - noturno -
0,0 0,0 42,5 50,0 7,5 0,0 0,0 40
Litoral Paulista
Ciências Biomédicas - integral - Botucatu 0,0 0,0 0,0 20,0 50,0 30,0 0,0 40
Ecologia - integral - Rio Claro 0,0 0,0 23,3 60,0 16,7 0,0 0,0 30
Educação Física - Bacharelado - integral - Bauru 0,0 0,0 20,0 80,0 0,0 0,0 0,0 20
Educação Física - Bacharelado - noturno - Bauru 0,0 0,0 10,0 90,0 0,0 0,0 0,0 20
Educação Física - Bacharelado e Licenciatura -
0,0 0,0 77,8 22,2 0,0 0,0 0,0 45
integral - Presidente Prudente
Educação Física - Bacharelado e Licenciatura -
0,0 0,0 40,0 58,3 1,7 0,0 0,0 60
integral - Rio Claro
Educação Física - Bacharelado e Licenciatura -
0,0 0,0 68,9 31,1 0,0 0,0 0,0 45
vespertino/noturno - Presidente Prudente
Educação Física - Licenciatura - integral - Bauru 0,0 0,0 70,0 30,0 0,0 0,0 0,0 20
Educação Física - Licenciatura - noturno - Bauru 0,0 0,0 45,0 45,0 10,0 0,0 0,0 20
Enfermagem - integral - Botucatu 0,0 0,0 0,0 56,7 40,0 3,3 0,0 30
Engenharia Agronômica - integral - Botucatu 0,0 0,0 27,5 55,0 17,5 0,0 0,0 80
Engenharia Agronômica - integral - Dracena 0,0 0,0 80,9 19,1 0,0 0,0 0,0 47
Engenharia Agronômica - integral - Ilha Solteira 0,0 0,0 58,5 39,0 2,4 0,0 0,0 41
Engenharia Agronômica - integral - Jaboticabal 0,0 0,0 31,3 55,6 13,1 0,0 0,0 99
Engenharia Agronômica - integral - Registro 0,0 2,4 52,4 42,9 2,4 0,0 0,0 42
Engenharia Agronômica - integral (com ingresso
0,0 0,0 53,7 43,9 2,4 0,0 0,0 41
no meio do ano) - Ilha Solteira
Engenharia de Pesca - integral - Registro 0,0 0,0 64,7 35,3 0,0 0,0 0,0 17
Engenharia Florestal - integral - Botucatu 0,0 0,0 47,4 44,7 7,9 0,0 0,0 38
Farmácia - integral - Araraquara 0,0 0,0 2,9 34,3 61,4 1,4 0,0 70
Farmácia - noturno - Araraquara 0,0 0,0 3,2 64,5 32,3 0,0 0,0 31

continua...
| 82 |
 5. Desempenho dos candidatos presentes e dos matriculados,
conforme notas finais
continuação...

CLASSES DE NOTAS TOTAL DE

CURSO MATRICU-
0,10_12,59 12,60_27,59 27,60_42,59 42,60_57,59 57,60_72,59 72,60_87,59 87,60_100,00 LADOS
Fisioterapia - integral - Marília 0,0 0,0 10,0 65,0 25,0 0,0 0,0 40
Fisioterapia - integral - Presidente Prudente 0,0 0,0 4,4 82,2 13,3 0,0 0,0 45
Fonoaudiologia - integral - Marília 0,0 0,0 29,4 70,6 0,0 0,0 0,0 34
Medicina - integral - Botucatu 0,0 0,0 0,0 0,0 12,2 66,7 21,1 90
Medicina Veterinária - integral - Araçatuba 0,0 0,0 0,0 46,7 53,3 0,0 0,0 60
Medicina Veterinária - integral - Botucatu 0,0 0,0 0,0 28,3 56,7 15,0 0,0 60
Medicina Veterinária - integral - Jaboticabal 0,0 0,0 0,0 30,0 70,0 0,0 0,0 50
Nutrição - noturno - Botucatu 0,0 0,0 10,0 46,7 43,3 0,0 0,0 30
Odontologia - integral - Araçatuba 0,0 0,0 11,3 53,8 35,0 0,0 0,0 80
Odontologia - integral - Araraquara 0,0 0,0 10,7 36,0 53,3 0,0 0,0 75
Odontologia - integral - São José dos Campos 0,0 0,0 0,0 42,5 57,5 0,0 0,0 40
Odontologia - noturno - Araçatuba 0,0 0,0 10,0 86,7 3,3 0,0 0,0 30
Odontologia - vespertino/noturno - São José
0,0 0,0 12,5 50,0 37,5 0,0 0,0 40
dos Campos
Terapia Ocupacional - integral - Marília 0,0 0,0 48,7 51,3 0,0 0,0 0,0 39
Zootecnia - integral - Botucatu 0,0 0,0 61,7 38,3 0,0 0,0 0,0 60
Zootecnia - integral - Dracena 0,0 0,0 85,1 12,8 2,1 0,0 0,0 47
Zootecnia - integral - Ilha Solteira 0,0 0,0 59,5 35,7 4,8 0,0 0,0 42
Zootecnia - integral - Jaboticabal 0,0 0,0 58,0 38,0 4,0 0,0 0,0 50
TOTAL 0,0 0,1 27,8 45,4 22,0 3,8 0,8 2237

| 83 |
 Desempenho dos candidatos presentes e dos matriculados,
5.

conforme notas finais

TABELA 17 - Convênio com a SE

Distribuição percentual das notas finais dos matriculados com taxa subsidiada, conforme curso e classe de notas.
Área de Ciências Biológicas. Vestibular Unesp 2021.

CLASSES DE NOTAS TOTAL DE

CURSO MATRICULA-
0,10_12,59 12,60_27,59 27,60_42,59 42,60_57,59 57,60_72,59 72,60_87,59 87,60_100,00 DOS
Ciências Biológicas - Bacharelado - Vespertino/
0,0 0,0 40,0 60,0 0,0 0,0 0,0 5
Noturno e Licenciatura - noturno - Ilha Solteira
Ciências Biológicas - Bacharelado e Licenciatura
0,0 0,0 50,0 50,0 0,0 0,0 0,0 2
- integral - Assis
Ciências Biológicas - Bacharelado e Licenciatura
0,0 0,0 0,0 40,0 60,0 0,0 0,0 5
- integral - Bauru
Ciências Biológicas - Bacharelado e Licenciatura
0,0 0,0 33,3 66,7 0,0 0,0 0,0 3
- integral - Botucatu
Ciências Biológicas - Bacharelado e Licenciatura
0,0 0,0 12,5 62,5 25,0 0,0 0,0 8
- integral - Rio Claro
Ciências Biológicas - Bacharelado e Licenciatura
0,0 0,0 25,0 75,0 0,0 0,0 0,0 8
- integral - São José do Rio Preto
Ciências Biológicas - Bacharelado e Licenciatura
0,0 0,0 0,0 66,7 33,3 0,0 0,0 3
- noturno - Jaboticabal
Ciências Biológicas - Bacharelado e Licenciatura
0,0 0,0 0,0 100,0 0,0 0,0 0,0 2
- noturno - Rio Claro
Ciências Biológicas - Bacharelado em Biologia
Marinha ou Gerenciamento Costeiro - integral - 0,0 0,0 16,7 83,3 0,0 0,0 0,0 6
Litoral Paulista
Ciências Biológicas - Licenciatura - noturno -
0,0 0,0 66,7 33,3 0,0 0,0 0,0 3
Bauru
Ciências Biológicas - Licenciatura - noturno -
0,0 0,0 33,3 66,7 0,0 0,0 0,0 3
Botucatu
Ciências Biológicas - Licenciatura - noturno -
0,0 0,0 0,0 100,0 0,0 0,0 0,0 4
Litoral Paulista
Ciências Biomédicas - integral - Botucatu 0,0 0,0 0,0 40,0 60,0 0,0 0,0 5
Ecologia - integral - Rio Claro 0,0 0,0 0,0 100,0 0,0 0,0 0,0 1
Educação Física - Bacharelado - integral - Bauru 0,0 0,0 0,0 100,0 0,0 0,0 0,0 2
Educação Física - Bacharelado - noturno - Bauru 0,0 0,0 33,3 66,7 0,0 0,0 0,0 3
Educação Física - Bacharelado e Licenciatura -
0,0 0,0 100,0 0,0 0,0 0,0 0,0 7
integral - Presidente Prudente
Educação Física - Bacharelado e Licenciatura -
0,0 0,0 75,0 25,0 0,0 0,0 0,0 8
integral - Rio Claro
Educação Física - Bacharelado e Licenciatura -
0,0 0,0 60,0 40,0 0,0 0,0 0,0 5
vespertino/noturno - Presidente Prudente
Educação Física - Licenciatura - integral - Bauru 0,0 0,0 100,0 0,0 0,0 0,0 0,0 5
Educação Física - Licenciatura - noturno - Bauru 0,0 0,0 33,3 66,7 0,0 0,0 0,0 3
Enfermagem - integral - Botucatu 0,0 0,0 0,0 100,0 0,0 0,0 0,0 3
Engenharia Agronômica - integral - Botucatu 0,0 0,0 11,1 88,9 0,0 0,0 0,0 9
Engenharia Agronômica - integral - Dracena 0,0 0,0 50,0 50,0 0,0 0,0 0,0 6
Engenharia Agronômica - integral - Ilha Solteira 0,0 0,0 60,0 40,0 0,0 0,0 0,0 5
Engenharia Agronômica - integral - Jaboticabal 0,0 0,0 56,5 43,5 0,0 0,0 0,0 23
Engenharia Agronômica - integral - Registro 0,0 0,0 50,0 50,0 0,0 0,0 0,0 6
Engenharia Agronômica - integral (com ingresso
0,0 0,0 66,7 33,3 0,0 0,0 0,0 3
no meio do ano) - Ilha Solteira
Engenharia de Pesca - integral - Registro 0,0 0,0 66,7 33,3 0,0 0,0 0,0 3
Engenharia Florestal - integral - Botucatu 0,0 0,0 40,0 60,0 0,0 0,0 0,0 5
Farmácia - integral - Araraquara 0,0 0,0 11,1 55,6 33,3 0,0 0,0 9
Farmácia - noturno - Araraquara 0,0 0,0 0,0 100,0 0,0 0,0 0,0 1
Fisioterapia - integral - Marília 0,0 0,0 0,0 100,0 0,0 0,0 0,0 5
Fisioterapia - integral - Presidente Prudente 0,0 0,0 0,0 100,0 0,0 0,0 0,0 5
Fonoaudiologia - integral - Marília 0,0 0,0 50,0 50,0 0,0 0,0 0,0 4

continua...
| 84 |
 5. Desempenho dos candidatos presentes e dos matriculados,
conforme notas finais
continuação...
CLASSES DE NOTAS TOTAL DE
CURSO MATRICULA-
0,10_12,59 12,60_27,59 27,60_42,59 42,60_57,59 57,60_72,59 72,60_87,59 87,60_100,00 DOS
Medicina - integral - Botucatu 0,0 0,0 0,0 0,0 33,3 66,7 0,0 3
Medicina Veterinária - integral - Araçatuba 0,0 0,0 0,0 100,0 0,0 0,0 0,0 4
Medicina Veterinária - integral - Botucatu 0,0 0,0 0,0 20,0 80,0 0,0 0,0 5
Medicina Veterinária - integral - Jaboticabal 0,0 0,0 0,0 50,0 50,0 0,0 0,0 2
Nutrição - noturno - Botucatu 0,0 0,0 0,0 100,0 0,0 0,0 0,0 2
Odontologia - integral - Araçatuba 0,0 0,0 30,0 60,0 10,0 0,0 0,0 10
Odontologia - integral - Araraquara 0,0 0,0 12,5 87,5 0,0 0,0 0,0 8
Odontologia - integral - São José dos Campos 0,0 0,0 0,0 100,0 0,0 0,0 0,0 4
Odontologia - noturno - Araçatuba 0,0 0,0 0,0 100,0 0,0 0,0 0,0 1
Odontologia - vespertino/noturno - São José dos
0,0 0,0 0,0 50,0 50,0 0,0 0,0 2
Campos
Terapia Ocupacional - integral - Marília 0,0 0,0 85,7 14,3 0,0 0,0 0,0 7
Zootecnia - integral - Botucatu 0,0 0,0 100,0 0,0 0,0 0,0 0,0 12
Zootecnia - integral - Dracena 0,0 0,0 91,7 8,3 0,0 0,0 0,0 12
Zootecnia - integral - Ilha Solteira 0,0 0,0 66,7 33,3 0,0 0,0 0,0 6
Zootecnia - integral - Jaboticabal 0,0 0,0 88,9 11,1 0,0 0,0 0,0 9
TOTAL 0,0 0,0 41,9 49,8 7,5 0,8 0,0 265

| 85 |
 Desempenho dos candidatos presentes e dos matriculados,
5.

conforme notas finais

TABELA 17 - Isentos socioeconomicamente carentes*

Distribuição percentual das notas finais dos matriculados isentos de taxa, conforme curso e classe de notas.
Área de Ciências Biológicas. Vestibular Unesp 2021.

CLASSES DE NOTAS TOTAL DE MA-

CURSO
0,10_12,59 12,60_27,59 27,60_42,59 42,60_57,59 57,60_72,59 72,60_87,59 87,60_100,00 TRICULADOS
Ciências Biológicas - Bacharelado - Vespertino/
0,0 0,0 78,6 21,4 0,0 0,0 0,0 14
Noturno e Licenciatura - noturno - Ilha Solteira
Ciências Biológicas - Bacharelado e
0,0 0,0 33,3 66,7 0,0 0,0 0,0 9
Licenciatura - integral - Assis
Ciências Biológicas - Bacharelado e
0,0 0,0 44,4 55,6 0,0 0,0 0,0 9
Licenciatura - integral - Bauru
Ciências Biológicas - Bacharelado e
0,0 0,0 42,9 57,1 0,0 0,0 0,0 7
Licenciatura - integral - Botucatu
Ciências Biológicas - Bacharelado e
0,0 0,0 0,0 100,0 0,0 0,0 0,0 3
Licenciatura - integral - Rio Claro
Ciências Biológicas - Bacharelado e
0,0 0,0 10,0 60,0 30,0 0,0 0,0 10
Licenciatura - integral - São José do Rio Preto
Ciências Biológicas - Bacharelado e
0,0 0,0 0,0 100,0 0,0 0,0 0,0 2
Licenciatura - noturno - Jaboticabal
Ciências Biológicas - Bacharelado e
0,0 0,0 42,9 57,1 0,0 0,0 0,0 7
Licenciatura - noturno - Rio Claro
Ciências Biológicas - Bacharelado em Biologia
Marinha ou Gerenciamento Costeiro - integral - 0,0 0,0 33,3 0,0 66,7 0,0 0,0 3
Litoral Paulista
Ciências Biológicas - Licenciatura - noturno -
0,0 0,0 36,4 54,5 9,1 0,0 0,0 11
Bauru
Ciências Biológicas - Licenciatura - noturno -
0,0 8,3 66,7 16,7 8,3 0,0 0,0 12
Botucatu
Ciências Biológicas - Licenciatura - noturno -
0,0 0,0 42,9 57,1 0,0 0,0 0,0 7
Litoral Paulista
Ciências Biomédicas - integral - Botucatu 0,0 0,0 0,0 40,0 40,0 20,0 0,0 5
Ecologia - integral - Rio Claro 0,0 0,0 33,3 66,7 0,0 0,0 0,0 3
Educação Física - Bacharelado - integral -
0,0 0,0 66,7 33,3 0,0 0,0 0,0 3
Bauru
Educação Física - Bacharelado - noturno -
0,0 0,0 50,0 50,0 0,0 0,0 0,0 2
Bauru
Educação Física - Bacharelado e Licenciatura -
0,0 0,0 90,0 10,0 0,0 0,0 0,0 10
integral - Presidente Prudente
Educação Física - Bacharelado e Licenciatura -
0,0 0,0 60,0 40,0 0,0 0,0 0,0 5
integral - Rio Claro
Educação Física - Bacharelado e Licenciatura -
0,0 0,0 42,9 57,1 0,0 0,0 0,0 7
vespertino/noturno - Presidente Prudente
Educação Física - Licenciatura - integral -
0,0 0,0 33,3 66,7 0,0 0,0 0,0 3
Bauru
Educação Física - Licenciatura - noturno -
0,0 0,0 0,0 100,0 0,0 0,0 0,0 1
Bauru
Enfermagem - integral - Botucatu 0,0 0,0 0,0 80,0 20,0 0,0 0,0 5
Engenharia Agronômica - integral - Botucatu 0,0 0,0 72,7 27,3 0,0 0,0 0,0 11
Engenharia Agronômica - integral - Dracena 0,0 0,0 100,0 0,0 0,0 0,0 0,0 8
Engenharia Agronômica - integral - Ilha Solteira 0,0 0,0 50,0 50,0 0,0 0,0 0,0 8
Engenharia Agronômica - integral - Jaboticabal 0,0 0,0 62,5 25,0 12,5 0,0 0,0 8
Engenharia Agronômica - integral - Registro 0,0 0,0 75,0 25,0 0,0 0,0 0,0 4
Engenharia Agronômica - integral (com ingresso
0,0 0,0 75,0 25,0 0,0 0,0 0,0 4
no meio do ano) - Ilha Solteira
Engenharia de Pesca - integral - Registro 0,0 0,0 100,0 0,0 0,0 0,0 0,0 1
Engenharia Florestal - integral - Botucatu 0,0 0,0 100,0 0,0 0,0 0,0 0,0 4
Farmácia - integral - Araraquara 0,0 0,0 0,0 83,3 16,7 0,0 0,0 6
Farmácia - noturno - Araraquara 0,0 0,0 0,0 75,0 25,0 0,0 0,0 4
Fisioterapia - integral - Marília 0,0 0,0 22,2 55,6 22,2 0,0 0,0 9
Fisioterapia - integral - Presidente Prudente 0,0 0,0 12,5 87,5 0,0 0,0 0,0 8
Fonoaudiologia - integral - Marília 0,0 0,0 57,1 42,9 0,0 0,0 0,0 7

* Incluídos os cursinhos comunitários apoiados pela Unesp. continua...

| 86 |
 5. Desempenho dos candidatos presentes e dos matriculados,
conforme notas finais
continuação...
CLASSES DE NOTAS TOTAL DE MA-
CURSO
0,10_12,59 12,60_27,59 27,60_42,59 42,60_57,59 57,60_72,59 72,60_87,59 87,60_100,00 TRICULADOS
Medicina - integral - Botucatu 0,0 0,0 0,0 0,0 85,7 14,3 0,0 7
Medicina Veterinária - integral - Araçatuba 0,0 0,0 0,0 77,8 22,2 0,0 0,0 9
Medicina Veterinária - integral - Botucatu 0,0 0,0 0,0 77,8 22,2 0,0 0,0 9
Medicina Veterinária - integral - Jaboticabal 0,0 0,0 0,0 100,0 0,0 0,0 0,0 4
Nutrição - noturno - Botucatu 0,0 0,0 28,6 71,4 0,0 0,0 0,0 7
Odontologia - integral - Araçatuba 0,0 0,0 10,0 70,0 20,0 0,0 0,0 10
Odontologia - integral - Araraquara 0,0 0,0 40,0 60,0 0,0 0,0 0,0 10
Odontologia - integral - São José dos Campos 0,0 0,0 0,0 83,3 16,7 0,0 0,0 6
Odontologia - noturno - Araçatuba 0,0 0,0 25,0 75,0 0,0 0,0 0,0 4
Odontologia - vespertino/noturno - São José
0,0 0,0 28,6 71,4 0,0 0,0 0,0 7
dos Campos
Terapia Ocupacional - integral - Marília 0,0 0,0 62,5 37,5 0,0 0,0 0,0 8
Zootecnia - integral - Botucatu 0,0 0,0 100,0 0,0 0,0 0,0 0,0 7
Zootecnia - integral - Dracena 0,0 0,0 75,0 25,0 0,0 0,0 0,0 4
Zootecnia - integral - Ilha Solteira 0,0 0,0 77,8 22,2 0,0 0,0 0,0 9
Zootecnia - integral - Jaboticabal 0,0 0,0 71,4 28,6 0,0 0,0 0,0 7
TOTAL 0,0 0,3 43,0 47,6 8,5 0,6 0,0 328

| 87 |
 Desempenho dos candidatos presentes e dos matriculados,
5.

conforme notas finais

TABELA 18
Distribuição percentual das notas finais de todos os matriculados, conforme curso e classe de notas.
Área de Ciências Exatas. Vestibular Unesp 2021.

CLASSES DE NOTAS TOTAL DE

CURSO MATRICU-
0,10_12,59 12,60_27,59 27,60_42,59 42,60_57,59 57,60_72,59 72,60_87,59 87,60_100,00 LADOS
Ciência da Computação - Bacharelado -
0,0 0,0 3,3 6,7 83,3 6,7 0,0 30
integral - Bauru
Ciência da Computação - Bacharelado -
0,0 0,0 5,7 22,9 68,6 2,9 0,0 35
integral - São José do Rio Preto
Ciência da Computação - Bacharelado -
0,0 0,0 8,6 62,9 25,7 2,9 0,0 35
vespertino/noturno - Presidente Prudente
Ciências da Computação - Bacharelado -
0,0 0,0 6,7 33,3 56,7 3,3 0,0 30
integral - Rio Claro
Ciências da Computação - Bacharelado -
0,0 0,0 6,7 63,3 30,0 0,0 0,0 30
noturno - Rio Claro
Engenharia Aeronáutica - integral - São João
0,0 0,0 7,5 30,0 52,5 10,0 0,0 40
da Boa Vista
Engenharia Ambiental - integral - Presidente
0,0 0,0 68,6 31,4 0,0 0,0 0,0 35
Prudente
Engenharia Ambiental - integral - Rio Claro 0,0 0,0 36,7 56,7 6,7 0,0 0,0 30
Engenharia Ambiental - integral - São José
0,0 0,0 32,5 55,0 12,5 0,0 0,0 40
dos Campos
Engenharia Ambiental - integral - Sorocaba 0,0 0,0 27,5 57,5 15,0 0,0 0,0 40
Engenharia Biotecnológica - integral - Assis 0,0 0,0 17,8 66,7 13,3 2,2 0,0 45
Engenharia Cartográfica e de Agrimensura -
0,0 0,0 54,5 45,5 0,0 0,0 0,0 11
integral - Presidente Prudente
Engenharia Civil - integral - Bauru 0,0 0,0 10,0 36,7 50,0 3,3 0,0 60
Engenharia Civil - integral - Guaratinguetá 0,0 0,0 4,9 51,2 43,9 0,0 0,0 41
Engenharia Civil - integral - Ilha Solteira 0,0 0,0 42,5 52,5 5,0 0,0 0,0 40
Engenharia Civil - integral (com ingresso no
0,0 0,0 61,0 31,7 7,3 0,0 0,0 41
meio do ano) - Ilha Solteira
Engenharia de Alimentos - integral - São
0,0 0,0 34,5 62,1 3,4 0,0 0,0 29
José do Rio Preto
Engenharia de Bioprocessos e Biotecnologia
0,0 0,0 15,0 32,5 47,5 5,0 0,0 40
- integral - Araraquara
Engenharia de Bioprocessos e Biotecnologia
0,0 0,0 24,0 24,0 46,0 6,0 0,0 50
- integral - Botucatu
Engenharia de Biossistemas - integral - Tupã 0,0 7,7 61,5 30,8 0,0 0,0 0,0 26
Engenharia de Controle e Automação -
0,0 0,0 5,0 37,5 52,5 5,0 0,0 40
integral - Sorocaba
Engenharia de Energia - integral - Rosana 0,0 0,0 63,2 36,8 0,0 0,0 0,0 19
Engenharia de Materiais - integral -
0,0 0,0 41,5 46,3 12,2 0,0 0,0 41
Guaratinguetá
Engenharia de Produção - noturno - Bauru 0,0 0,0 7,5 35,0 52,5 5,0 0,0 40
Engenharia de Produção - noturno - Itapeva 0,0 0,0 25,6 66,7 7,7 0,0 0,0 39
Engenharia de Produção Mecânica - integral
0,0 0,0 19,4 41,9 35,5 3,2 0,0 31
- Guaratinguetá
Engenharia Elétrica - integral - Bauru 0,0 0,0 11,7 38,3 48,3 1,7 0,0 60
Engenharia Elétrica - integral - Guaratinguetá 0,0 0,0 23,8 42,9 33,3 0,0 0,0 42
Engenharia Elétrica - integral - Ilha Solteira 0,0 0,0 26,2 54,8 19,0 0,0 0,0 42
Engenharia Elétrica - integral (com ingresso
0,0 2,2 40,0 48,9 8,9 0,0 0,0 45
no meio do ano) - Ilha Solteira
Engenharia Eletrônica e de
Telecomunicações - integral - São João da 0,0 0,0 33,3 53,8 12,8 0,0 0,0 39
Boa Vista
Engenharia Industrial Madeireira - integral
0,0 0,0 90,9 9,1 0,0 0,0 0,0 11
- Itapeva
Engenharia Mecânica - integral - Bauru 0,0 0,0 11,7 31,7 46,7 10,0 0,0 60
Engenharia Mecânica - integral -
0,0 0,0 27,4 30,6 40,3 1,6 0,0 62
Guaratinguetá
Engenharia Mecânica - integral - Ilha Solteira 0,0 0,0 29,3 34,1 34,1 2,4 0,0 41

continua...
| 88 |
 5. Desempenho dos candidatos presentes e dos matriculados,
conforme notas finais
continuação...

CLASSES DE NOTAS TOTAL DE

CURSO MATRICU-
0,10_12,59 12,60_27,59 27,60_42,59 42,60_57,59 57,60_72,59 72,60_87,59 87,60_100,00 LADOS

Engenharia Mecânica - integral (com

0,0 0,0 36,6 53,7 9,8 0,0 0,0 41
ingresso no meio do ano) - Ilha Solteira
Engenharia Mecânica - noturno -
0,0 0,0 14,3 65,7 20,0 0,0 0,0 35
Guaratinguetá
Engenharia Química - integral - Araraquara 0,0 0,0 5,0 30,0 57,5 7,5 0,0 40
Estatística - integral - Presidente Prudente 0,0 0,0 44,8 41,4 13,8 0,0 0,0 29
Física - Bacharelado e Licenciatura - integral
0,0 0,0 15,8 44,7 36,8 2,6 0,0 38
- Rio Claro
Física - Bacharelado e Licenciatura -
0,0 0,0 38,2 44,1 14,7 2,9 0,0 34
noturno - Guaratinguetá
Física - Bacharelado em Física Biológica e
Licenciatura em Física - integral - São José 0,0 0,0 36,0 56,0 8,0 0,0 0,0 25
do Rio Preto
Física - Bacharelado em Física de Materiais
- vespertino/noturno e Licenciatura em Física - 0,0 0,0 48,9 40,0 11,1 0,0 0,0 45
noturno - Bauru
Física - Licenciatura - noturno - Ilha Solteira 0,0 0,0 42,9 42,9 14,3 0,0 0,0 7
Física - Licenciatura - noturno - Presidente
0,0 0,0 47,4 47,4 5,3 0,0 0,0 19
Prudente
Física Médica - integral - Botucatu 0,0 2,5 32,5 52,5 12,5 0,0 0,0 40
Geologia - integral - Rio Claro 0,0 0,0 42,9 54,3 2,9 0,0 0,0 35
Matemática - Bacharelado e Licenciatura -
0,0 0,0 33,3 50,0 16,7 0,0 0,0 24
integral - Rio Claro
Matemática - Bacharelado e Licenciatura -
0,0 0,0 48,4 35,5 16,1 0,0 0,0 31
integral - São José do Rio Preto
Matemática - Licenciatura - matutino -
0,0 0,0 60,0 40,0 0,0 0,0 0,0 5
Presidente Prudente
Matemática - Licenciatura - noturno - Bauru 0,0 4,5 59,1 31,8 4,5 0,0 0,0 22
Matemática - Licenciatura - noturno -
0,0 0,0 57,1 38,1 4,8 0,0 0,0 21
Guaratinguetá
Matemática - Licenciatura - noturno - Ilha
0,0 0,0 33,3 33,3 33,3 0,0 0,0 3
Solteira
Matemática - Licenciatura - noturno -
0,0 0,0 82,6 17,4 0,0 0,0 0,0 23
Presidente Prudente
Matemática - Licenciatura - noturno - São
0,0 0,0 63,2 31,6 5,3 0,0 0,0 19
José do Rio Preto
Meteorologia - Bacharelado - integral -
0,0 0,0 28,6 71,4 0,0 0,0 0,0 7
Bauru
Química - Bacharelado em Química
Ambiental e Licenciatura em Química - 0,0 0,0 48,8 51,2 0,0 0,0 0,0 43
integral - São José do Rio Preto
Química - Bacharelado em Química e em
0,0 0,0 18,0 64,0 18,0 0,0 0,0 50
Química Tecnológica - integral - Araraquara
Química - Bacharelado em Química
0,0 0,0 20,0 70,0 10,0 0,0 0,0 20
Tecnológica - noturno - Bauru
Química - Licenciatura - noturno -
0,0 0,0 60,0 30,0 10,0 0,0 0,0 30
Araraquara
Química - Licenciatura - noturno - Bauru 0,0 0,0 50,0 50,0 0,0 0,0 0,0 20
Química - Licenciatura - noturno -
0,0 0,0 75,9 20,7 3,4 0,0 0,0 29
Presidente Prudente
Sistemas de Informação - Bacharelado -
0,0 0,0 10,0 60,0 30,0 0,0 0,0 40
noturno - Bauru
TOTAL 0,0 0,2 29,9 43,5 24,6 1,7 0,0 2115

| 89 |
 Desempenho dos candidatos presentes e dos matriculados,
5.

conforme notas finais

TABELA 18 - Convênio com a SE

Distribuição percentual das notas finais dos matriculados com taxa subsidiada, conforme curso e classe de notas.
Área de Ciências Exatas. Vestibular Unesp 2021.

CLASSES DE NOTAS TOTAL DE

CURSO MATRICULA-
0,10_12,59 12,60_27,59 27,60_42,59 42,60_57,59 57,60_72,59 72,60_87,59 87,60_100,00 DOS
Ciência da Computação - Bacharelado -
0,0 0,0 0,0 0,0 100,0 0,0 0,0 7
integral - Bauru
Ciência da Computação - Bacharelado -
0,0 0,0 14,3 42,9 42,9 0,0 0,0 7
integral - São José do Rio Preto
Ciência da Computação - Bacharelado -
0,0 0,0 0,0 100,0 0,0 0,0 0,0 7
vespertino/noturno - Presidente Prudente
Ciências da Computação - Bacharelado -
0,0 0,0 0,0 100,0 0,0 0,0 0,0 5
integral - Rio Claro
Ciências da Computação - Bacharelado -
0,0 0,0 33,3 33,3 33,3 0,0 0,0 3
noturno - Rio Claro
Engenharia Aeronáutica - integral - São
0,0 0,0 16,7 83,3 0,0 0,0 0,0 6
João da Boa Vista
Engenharia Ambiental - integral -
0,0 0,0 100,0 0,0 0,0 0,0 0,0 5
Presidente Prudente
Engenharia Ambiental - integral - Rio
0,0 0,0 50,0 50,0 0,0 0,0 0,0 4
Claro
Engenharia Ambiental - integral - São
0,0 0,0 71,4 28,6 0,0 0,0 0,0 7
José dos Campos
Engenharia Ambiental - integral -
0,0 0,0 50,0 16,7 33,3 0,0 0,0 6
Sorocaba
Engenharia Biotecnológica - integral -
0,0 0,0 57,1 42,9 0,0 0,0 0,0 7
Assis
Engenharia Cartográfica e de Agrimensura
0,0 0,0 100,0 0,0 0,0 0,0 0,0 2
- integral - Presidente Prudente
Engenharia Civil - integral - Bauru 0,0 0,0 0,0 75,0 25,0 0,0 0,0 8
Engenharia Civil - integral - Guaratinguetá 0,0 0,0 0,0 100,0 0,0 0,0 0,0 8
Engenharia Civil - integral - Ilha Solteira 0,0 0,0 66,7 33,3 0,0 0,0 0,0 3
Engenharia Civil - integral (com ingresso
- - - - - - - 0
no meio do ano) - Ilha Solteira
Engenharia de Alimentos - integral - São
0,0 0,0 75,0 0,0 25,0 0,0 0,0 4
José do Rio Preto
Engenharia de Bioprocessos e
0,0 0,0 33,3 33,3 33,3 0,0 0,0 3
Biotecnologia - integral - Araraquara
Engenharia de Bioprocessos e
0,0 0,0 50,0 25,0 25,0 0,0 0,0 4
Biotecnologia - integral - Botucatu
Engenharia de Biossistemas - integral -
0,0 0,0 100,0 0,0 0,0 0,0 0,0 4
Tupã
Engenharia de Controle e Automação -
0,0 0,0 0,0 80,0 20,0 0,0 0,0 5
integral - Sorocaba
Engenharia de Energia - integral - Rosana 0,0 0,0 50,0 50,0 0,0 0,0 0,0 4
Engenharia de Materiais - integral -
0,0 0,0 50,0 50,0 0,0 0,0 0,0 4
Guaratinguetá
Engenharia de Produção - noturno -
0,0 0,0 0,0 100,0 0,0 0,0 0,0 2
Bauru
Engenharia de Produção - noturno -
0,0 0,0 60,0 40,0 0,0 0,0 0,0 5
Itapeva
Engenharia de Produção Mecânica -
0,0 0,0 20,0 80,0 0,0 0,0 0,0 5
integral - Guaratinguetá
Engenharia Elétrica - integral - Bauru 0,0 0,0 16,7 75,0 8,3 0,0 0,0 12
Engenharia Elétrica - integral -
0,0 0,0 33,3 44,4 22,2 0,0 0,0 9
Guaratinguetá
Engenharia Elétrica - integral - Ilha
0,0 0,0 71,4 14,3 14,3 0,0 0,0 7
Solteira
Engenharia Elétrica - integral (com
0,0 0,0 100,0 0,0 0,0 0,0 0,0 3
ingresso no meio do ano) - Ilha Solteira
Engenharia Eletrônica e de
Telecomunicações - integral - São João 0,0 0,0 75,0 25,0 0,0 0,0 0,0 8
da Boa Vista

continua...
| 90 |
 5. Desempenho dos candidatos presentes e dos matriculados,
conforme notas finais
continuação...

CLASSES DE NOTAS TOTAL DE

CURSO MATRICULA-
0,10_12,59 12,60_27,59 27,60_42,59 42,60_57,59 57,60_72,59 72,60_87,59 87,60_100,00 DOS

Engenharia Industrial Madeireira - integral

0,0 0,0 100,0 0,0 0,0 0,0 0,0 2
- Itapeva
Engenharia Mecânica - integral - Bauru 0,0 0,0 14,3 71,4 14,3 0,0 0,0 7
Engenharia Mecânica - integral -
0,0 0,0 50,0 37,5 12,5 0,0 0,0 8
Guaratinguetá
Engenharia Mecânica - integral - Ilha
0,0 0,0 75,0 25,0 0,0 0,0 0,0 4
Solteira
Engenharia Mecânica - integral (com
0,0 0,0 66,7 33,3 0,0 0,0 0,0 3
ingresso no meio do ano) - Ilha Solteira
Engenharia Mecânica - noturno -
0,0 0,0 0,0 50,0 50,0 0,0 0,0 2
Guaratinguetá
Engenharia Química - integral -
0,0 0,0 12,5 62,5 25,0 0,0 0,0 8
Araraquara
Estatística - integral - Presidente Prudente 0,0 0,0 75,0 25,0 0,0 0,0 0,0 4
Física - Bacharelado e Licenciatura -
0,0 0,0 25,0 75,0 0,0 0,0 0,0 4
integral - Rio Claro
Física - Bacharelado e Licenciatura -
0,0 0,0 28,6 28,6 42,9 0,0 0,0 7
noturno - Guaratinguetá
Física - Bacharelado em Física Biológica
e Licenciatura em Física - integral - São 0,0 0,0 33,3 66,7 0,0 0,0 0,0 3
José do Rio Preto
Física - Bacharelado em Física de
Materiais - vespertino/noturno e 0,0 0,0 60,0 40,0 0,0 0,0 0,0 5
Licenciatura em Física - noturno - Bauru
Física - Licenciatura - noturno - Ilha
- - - - - - - 0
Solteira
Física - Licenciatura - noturno -
0,0 0,0 75,0 25,0 0,0 0,0 0,0 4
Presidente Prudente
Física Médica - integral - Botucatu 0,0 0,0 50,0 25,0 25,0 0,0 0,0 4
Geologia - integral - Rio Claro 0,0 0,0 100,0 0,0 0,0 0,0 0,0 2
Matemática - Bacharelado e Licenciatura
0,0 0,0 40,0 60,0 0,0 0,0 0,0 5
- integral - Rio Claro
Matemática - Bacharelado e Licenciatura
0,0 0,0 44,4 33,3 22,2 0,0 0,0 9
- integral - São José do Rio Preto
Matemática - Licenciatura - matutino -
- - - - - - - 0
Presidente Prudente
Matemática - Licenciatura - noturno -
0,0 0,0 33,3 66,7 0,0 0,0 0,0 3
Bauru
Matemática - Licenciatura - noturno -
0,0 0,0 50,0 50,0 0,0 0,0 0,0 2
Guaratinguetá
Matemática - Licenciatura - noturno - Ilha
0,0 0,0 100,0 0,0 0,0 0,0 0,0 1
Solteira
Matemática - Licenciatura - noturno -
0,0 0,0 100,0 0,0 0,0 0,0 0,0 1
Presidente Prudente
Matemática - Licenciatura - noturno - São
0,0 0,0 33,3 66,7 0,0 0,0 0,0 3
José do Rio Preto
Meteorologia - Bacharelado - integral -
0,0 0,0 0,0 100,0 0,0 0,0 0,0 3
Bauru
Química - Bacharelado em Química
Ambiental e Licenciatura em Química - 0,0 0,0 80,0 20,0 0,0 0,0 0,0 5
integral - São José do Rio Preto
Química - Bacharelado em Química e
em Química Tecnológica - integral - 0,0 0,0 44,4 55,6 0,0 0,0 0,0 9
Araraquara
Química - Bacharelado em Química
0,0 0,0 33,3 33,3 33,3 0,0 0,0 3
Tecnológica - noturno - Bauru
Química - Licenciatura - noturno -
0,0 0,0 66,7 33,3 0,0 0,0 0,0 3
Araraquara
Química - Licenciatura - noturno - Bauru 0,0 0,0 100,0 0,0 0,0 0,0 0,0 1
Química - Licenciatura - noturno -
0,0 0,0 66,7 33,3 0,0 0,0 0,0 3
Presidente Prudente
Sistemas de Informação - Bacharelado -
0,0 0,0 20,0 60,0 20,0 0,0 0,0 5
noturno - Bauru
TOTAL 0,0 0,0 41,5 46,0 12,5 0,0 0,0 287

| 91 |
 Desempenho dos candidatos presentes e dos matriculados,
5.

conforme notas finais

TABELA 18 - Isentos socioeconomicamente carentes*

Distribuição percentual das notas finais dos matriculados isentos de taxa, conforme curso e classe de notas.
Área de Ciências Exatas. Vestibular Unesp 2021.

CLASSES DE NOTAS TOTAL DE

CURSO MATRICULA-
0,10_12,59 12,60_27,59 27,60_42,59 42,60_57,59 57,60_72,59 72,60_87,59 87,60_100,00 DOS
Ciência da Computação - Bacharelado -
0,0 0,0 0,0 25,0 75,0 0,0 0,0 4
integral - Bauru
Ciência da Computação - Bacharelado -
0,0 0,0 0,0 33,3 66,7 0,0 0,0 3
integral - São José do Rio Preto
Ciência da Computação - Bacharelado -
0,0 0,0 33,3 66,7 0,0 0,0 0,0 6
vespertino/noturno - Presidente Prudente
Ciências da Computação - Bacharelado -
0,0 0,0 0,0 33,3 66,7 0,0 0,0 3
integral - Rio Claro
Ciências da Computação - Bacharelado -
0,0 0,0 0,0 100,0 0,0 0,0 0,0 2
noturno - Rio Claro
Engenharia Aeronáutica - integral - São
0,0 0,0 0,0 50,0 50,0 0,0 0,0 2
João da Boa Vista
Engenharia Ambiental - integral -
0,0 0,0 75,0 25,0 0,0 0,0 0,0 8
Presidente Prudente
Engenharia Ambiental - integral - Rio Claro 0,0 0,0 100,0 0,0 0,0 0,0 0,0 4
Engenharia Ambiental - integral - São José
0,0 0,0 50,0 50,0 0,0 0,0 0,0 4
dos Campos
Engenharia Ambiental - integral - Sorocaba 0,0 0,0 100,0 0,0 0,0 0,0 0,0 5
Engenharia Biotecnológica - integral - Assis 0,0 0,0 40,0 60,0 0,0 0,0 0,0 5
Engenharia Cartográfica e de Agrimensura
0,0 0,0 100,0 0,0 0,0 0,0 0,0 2
- integral - Presidente Prudente
Engenharia Civil - integral - Bauru 0,0 0,0 25,0 75,0 0,0 0,0 0,0 8
Engenharia Civil - integral - Guaratinguetá 0,0 0,0 100,0 0,0 0,0 0,0 0,0 1
Engenharia Civil - integral - Ilha Solteira 0,0 0,0 75,0 25,0 0,0 0,0 0,0 4
Engenharia Civil - integral (com ingresso no
0,0 0,0 66,7 33,3 0,0 0,0 0,0 3
meio do ano) - Ilha Solteira
Engenharia de Alimentos - integral - São
0,0 0,0 100,0 0,0 0,0 0,0 0,0 4
José do Rio Preto
Engenharia de Bioprocessos e
0,0 0,0 42,9 42,9 14,3 0,0 0,0 7
Biotecnologia - integral - Araraquara
Engenharia de Bioprocessos e
0,0 0,0 33,3 44,4 22,2 0,0 0,0 9
Biotecnologia - integral - Botucatu
Engenharia de Biossistemas - integral -
0,0 40,0 40,0 20,0 0,0 0,0 0,0 5
Tupã
Engenharia de Controle e Automação -
0,0 0,0 40,0 60,0 0,0 0,0 0,0 5
integral - Sorocaba
Engenharia de Energia - integral - Rosana 0,0 0,0 66,7 33,3 0,0 0,0 0,0 3
Engenharia de Materiais - integral -
0,0 0,0 83,3 16,7 0,0 0,0 0,0 6
Guaratinguetá
Engenharia de Produção - noturno - Bauru 0,0 0,0 12,5 62,5 25,0 0,0 0,0 8
Engenharia de Produção - noturno -
0,0 0,0 50,0 50,0 0,0 0,0 0,0 6
Itapeva
Engenharia de Produção Mecânica -
0,0 0,0 100,0 0,0 0,0 0,0 0,0 2
integral - Guaratinguetá
Engenharia Elétrica - integral - Bauru 0,0 0,0 0,0 100,0 0,0 0,0 0,0 5
Engenharia Elétrica - integral -
0,0 0,0 80,0 0,0 20,0 0,0 0,0 5
Guaratinguetá
Engenharia Elétrica - integral - Ilha Solteira 0,0 0,0 20,0 80,0 0,0 0,0 0,0 5
Engenharia Elétrica - integral (com ingresso
0,0 0,0 33,3 66,7 0,0 0,0 0,0 6
no meio do ano) - Ilha Solteira
Engenharia Eletrônica e de
Telecomunicações - integral - São João da 0,0 0,0 50,0 0,0 50,0 0,0 0,0 2
Boa Vista
Engenharia Industrial Madeireira - integral
0,0 0,0 100,0 0,0 0,0 0,0 0,0 2
- Itapeva
Engenharia Mecânica - integral - Bauru 0,0 0,0 25,0 50,0 25,0 0,0 0,0 8
Engenharia Mecânica - integral -
0,0 0,0 77,8 11,1 11,1 0,0 0,0 9
Guaratinguetá

* Incluídos os cursinhos comunitários apoiados pela Unesp. continua...

| 92 |
 5. Desempenho dos candidatos presentes e dos matriculados,
conforme notas finais
continuação...

CLASSES DE NOTAS TOTAL DE

CURSO MATRICULA-
0,10_12,59 12,60_27,59 27,60_42,59 42,60_57,59 57,60_72,59 72,60_87,59 87,60_100,00 DOS

Engenharia Mecânica - integral - Ilha

0,0 0,0 55,6 44,4 0,0 0,0 0,0 9
Solteira
Engenharia Mecânica - integral (com
0,0 0,0 50,0 50,0 0,0 0,0 0,0 6
ingresso no meio do ano) - Ilha Solteira
Engenharia Mecânica - noturno -
0,0 0,0 50,0 50,0 0,0 0,0 0,0 4
Guaratinguetá
Engenharia Química - integral - Araraquara 0,0 0,0 100,0 0,0 0,0 0,0 0,0 1
Estatística - integral - Presidente Prudente 0,0 0,0 100,0 0,0 0,0 0,0 0,0 2
Física - Bacharelado e Licenciatura -
0,0 0,0 0,0 0,0 100,0 0,0 0,0 1
integral - Rio Claro
Física - Bacharelado e Licenciatura -
0,0 0,0 33,3 66,7 0,0 0,0 0,0 3
noturno - Guaratinguetá
Física - Bacharelado em Física Biológica e
Licenciatura em Física - integral - São José 0,0 0,0 75,0 25,0 0,0 0,0 0,0 4
do Rio Preto
Física - Bacharelado em Física de Materiais
- vespertino/noturno e Licenciatura em 0,0 0,0 57,1 42,9 0,0 0,0 0,0 7
Física - noturno - Bauru
Física - Licenciatura - noturno - Ilha
0,0 0,0 100,0 0,0 0,0 0,0 0,0 1
Solteira
Física - Licenciatura - noturno - Presidente
0,0 0,0 66,7 33,3 0,0 0,0 0,0 3
Prudente
Física Médica - integral - Botucatu 0,0 0,0 66,7 33,3 0,0 0,0 0,0 3
Geologia - integral - Rio Claro 0,0 0,0 100,0 0,0 0,0 0,0 0,0 1
Matemática - Bacharelado e Licenciatura -
0,0 0,0 100,0 0,0 0,0 0,0 0,0 4
integral - Rio Claro
Matemática - Bacharelado e Licenciatura -
0,0 0,0 33,3 50,0 16,7 0,0 0,0 6
integral - São José do Rio Preto
Matemática - Licenciatura - matutino -
0,0 0,0 100,0 0,0 0,0 0,0 0,0 1
Presidente Prudente
Matemática - Licenciatura - noturno -
0,0 0,0 100,0 0,0 0,0 0,0 0,0 2
Bauru
Matemática - Licenciatura - noturno -
0,0 0,0 60,0 40,0 0,0 0,0 0,0 5
Guaratinguetá
Matemática - Licenciatura - noturno - Ilha
- - - - - - - 0
Solteira
Matemática - Licenciatura - noturno -
0,0 0,0 77,8 22,2 0,0 0,0 0,0 9
Presidente Prudente
Matemática - Licenciatura - noturno - São
0,0 0,0 66,7 33,3 0,0 0,0 0,0 3
José do Rio Preto
Meteorologia - Bacharelado - integral -
- - - - - - - 0
Bauru
Química - Bacharelado em Química
Ambiental e Licenciatura em Química - 0,0 0,0 50,0 50,0 0,0 0,0 0,0 4
integral - São José do Rio Preto
Química - Bacharelado em Química e em
0,0 0,0 20,0 80,0 0,0 0,0 0,0 5
Química Tecnológica - integral - Araraquara
Química - Bacharelado em Química
0,0 0,0 50,0 50,0 0,0 0,0 0,0 4
Tecnológica - noturno - Bauru
Química - Licenciatura - noturno -
0,0 0,0 66,7 33,3 0,0 0,0 0,0 3
Araraquara
Química - Licenciatura - noturno - Bauru 0,0 0,0 40,0 60,0 0,0 0,0 0,0 5
Química - Licenciatura - noturno -
0,0 0,0 85,7 14,3 0,0 0,0 0,0 7
Presidente Prudente
Sistemas de Informação - Bacharelado -
0,0 0,0 50,0 50,0 0,0 0,0 0,0 6
noturno - Bauru
TOTAL 0,0 0,7 53,0 38,9 7,4 0,0 0,0 270

| 93 |
 Desempenho dos candidatos presentes e dos matriculados,
5.

conforme notas finais

TABELA 19
Distribuição percentual das notas finais de todos os matriculados, conforme curso e classe de notas.
Área de Humanidades. Vestibular Unesp 2021.

CLASSES DE NOTAS TOTAL DE

CURSO MATRICU-
0,10_12,59 12,60_27,59 27,60_42,59 42,60_57,59 57,60_72,59 72,60_87,59 87,60_100,00 LADOS
Administração - Bacharelado - integral - Tupã 0,0 0,0 48,6 43,2 8,1 0,0 0,0 37
Administração - Bacharelado - noturno -
0,0 0,0 25,6 64,1 10,3 0,0 0,0 39
Jaboticabal
Administração - Bacharelado - noturno - Tupã 0,0 0,0 47,5 47,5 5,0 0,0 0,0 40
Administração Pública - Bacharelado - integral -
0,0 0,0 40,8 53,1 6,1 0,0 0,0 49
Araraquara
Administração Pública - Bacharelado - noturno -
0,0 0,0 46,0 44,0 10,0 0,0 0,0 50
Araraquara
Arquitetura e Urbanismo - integral - Bauru 0,0 0,0 0,0 15,9 75,0 9,1 0,0 44
Arquitetura e Urbanismo - integral - Presidente
0,0 0,0 7,5 37,5 52,5 2,5 0,0 40
Prudente
Arquivologia - matutino - Marília 0,0 0,0 83,3 16,7 0,0 0,0 0,0 6
Artes Cênicas - Bacharelado - Habilitação em
0,0 0,0 0,0 23,3 63,3 13,3 0,0 30
Interpretação Teatral - integral - São Paulo
Artes Visuais - Bacharelado e Licenciatura -
0,0 0,0 0,0 2,5 57,5 40,0 0,0 40
integral - São Paulo
Artes Visuais - Bacharelado e Licenciatura -
0,0 2,5 5,0 72,5 20,0 0,0 0,0 40
vespertino/noturno - Bauru
Arte-Teatro - Licenciatura - noturno - São Paulo 0,0 0,0 0,0 40,0 60,0 0,0 0,0 30
Biblioteconomia - matutino - Marília 0,0 0,0 61,5 23,1 15,4 0,0 0,0 13
Ciências Econômicas - Bacharelado - integral -
0,0 0,0 7,8 39,2 52,9 0,0 0,0 51
Araraquara
Ciências Econômicas - Bacharelado - noturno -
0,0 0,0 9,4 26,4 62,3 1,9 0,0 53
Araraquara
Ciências Sociais - Bacharelado e Licenciatura -
0,0 0,0 23,5 62,7 13,7 0,0 0,0 51
integral - Araraquara
Ciências Sociais - Bacharelado e Licenciatura -
0,0 0,0 33,3 52,1 14,6 0,0 0,0 48
matutino - Marília
Ciências Sociais - Bacharelado e Licenciatura -
0,0 0,0 28,0 58,0 14,0 0,0 0,0 50
noturno - Araraquara
Ciências Sociais - Bacharelado e Licenciatura -
0,0 0,0 34,7 53,1 12,2 0,0 0,0 49
noturno - Marília
Comunicação: Rádio, Televisão e Internet -
0,0 0,0 0,0 33,3 63,3 3,3 0,0 30
integral - Bauru
Design (Design Gráfico ou Design de Produto) -
0,0 1,7 6,7 25,0 66,7 0,0 0,0 60
noturno - Bauru
Design (Design Gráfico) - integral - Bauru 0,0 0,0 6,7 16,7 73,3 3,3 0,0 30
Direito - matutino - Franca 0,0 0,0 0,0 21,7 43,3 35,0 0,0 60
Direito - noturno - Franca 0,0 0,0 0,0 23,3 66,7 10,0 0,0 60
Filosofia - Bacharelado e Licenciatura - noturno
0,0 0,0 34,4 59,4 6,3 0,0 0,0 32
- Marília
Geografia - Bacharelado e Licenciatura - integral
0,0 0,0 35,0 55,0 10,0 0,0 0,0 40
- Rio Claro
Geografia - Bacharelado e Licenciatura - matutino
0,0 0,0 59,3 37,0 3,7 0,0 0,0 27
- Presidente Prudente
Geografia - Bacharelado e Licenciatura - noturno -
0,0 0,0 45,7 45,7 8,6 0,0 0,0 35
Presidente Prudente
Geografia - Licenciatura - noturno - Rio Claro 0,0 0,0 48,0 44,0 8,0 0,0 0,0 25

continua...
| 94 |
 5. Desempenho dos candidatos presentes e dos matriculados,
conforme notas finais
continuação...
CLASSES DE NOTAS TOTAL DE
CURSO MATRICULA-
0,10_12,59 12,60_27,59 27,60_42,59 42,60_57,59 57,60_72,59 72,60_87,59 87,60_100,00 DOS
História - Bacharelado e Licenciatura - matutino
0,0 0,0 14,0 52,0 34,0 0,0 0,0 50
- Franca
História - Bacharelado e Licenciatura - noturno -
0,0 0,0 8,0 72,0 20,0 0,0 0,0 50
Franca
História - Licenciatura - matutino - Assis 0,0 0,0 35,0 52,5 12,5 0,0 0,0 40
História - Licenciatura - noturno - Assis 0,0 0,0 50,0 45,2 4,8 0,0 0,0 42
Jornalismo - matutino - Bauru 0,0 0,0 10,0 25,0 62,5 2,5 0,0 40
Jornalismo - noturno - Bauru 0,0 0,0 0,0 74,0 26,0 0,0 0,0 50
Letras - Bacharelado e Licenciatura - integral -
0,0 1,7 16,7 50,0 31,7 0,0 0,0 60
Araraquara
Letras - Bacharelado e Licenciatura - noturno -
0,0 0,0 13,1 72,1 14,8 0,0 0,0 61
Araraquara
Letras - Licenciatura - integral - São José do Rio
0,0 0,0 26,5 47,1 26,5 0,0 0,0 34
Preto
Letras - Licenciatura - matutino - Assis 0,0 0,0 42,6 55,9 1,5 0,0 0,0 68
Letras - Licenciatura - noturno - Assis 0,0 1,5 61,5 33,8 3,1 0,0 0,0 65
Letras - Licenciatura - noturno - São José do Rio
0,0 0,0 17,9 69,2 12,8 0,0 0,0 39
Preto
Letras - Tradutor - Bacharelado - integral - São
0,0 0,0 12,5 53,1 34,4 0,0 0,0 32
José do Rio Preto
Licenciatura em Música - integral - São Paulo 0,0 0,0 0,0 18,2 72,7 9,1 0,0 22
Música - Bacharelado - Habilitação em Canto -
0,0 0,0 0,0 40,0 60,0 0,0 0,0 5
integral - São Paulo
Música - Bacharelado - Habilitação em
0,0 0,0 0,0 12,5 87,5 0,0 0,0 8
Composição - integral - São Paulo
Música - Bacharelado - Habilitação em Instrumento:
Cordas (Contrabaixo Acústico, Viola, Violino, 0,0 0,0 9,1 9,1 63,6 18,2 0,0 11
Violoncelo) - integral - São Paulo
Música - Bacharelado - Habilitação em Instrumento:
0,0 0,0 0,0 66,7 33,3 0,0 0,0 3
Percussão - integral - São Paulo
Música - Bacharelado - Habilitação em
Instrumento: Sopros (Clarineta, Flauta,
0,0 0,0 0,0 16,7 83,3 0,0 0,0 6
Instrumento Antigo - Flauta Doce, Oboé) - integral
- São Paulo
Música - Bacharelado - Habilitação em
0,0 0,0 0,0 50,0 33,3 16,7 0,0 6
Instrumento: Teclados - integral - São Paulo
Música - Bacharelado - Habilitação em
0,0 0,0 0,0 75,0 25,0 0,0 0,0 4
Instrumento: Violão - integral - São Paulo
Música - Bacharelado - Habilitação em Regência -
0,0 0,0 0,0 71,4 28,6 0,0 0,0 7
integral - São Paulo
Pedagogia - Licenciatura - integral - Araraquara 0,0 0,0 71,4 26,2 2,4 0,0 0,0 42
Pedagogia - Licenciatura - matutino - Marília 0,0 2,8 77,8 13,9 5,6 0,0 0,0 36
Pedagogia - Licenciatura - noturno - Araraquara 0,0 0,0 78,0 22,0 0,0 0,0 0,0 50
Pedagogia - Licenciatura - noturno - Bauru 0,0 0,0 30,0 62,5 5,0 2,5 0,0 40
Pedagogia - Licenciatura - noturno - Marília 0,0 0,0 80,0 16,4 3,6 0,0 0,0 55
Pedagogia - Licenciatura - noturno - Presidente
0,0 0,0 72,7 27,3 0,0 0,0 0,0 44
Prudente
Pedagogia - Licenciatura - noturno - Rio Claro 0,0 0,0 57,8 35,6 6,7 0,0 0,0 45
Pedagogia - Licenciatura - noturno - São José do
0,0 0,0 45,0 47,5 7,5 0,0 0,0 40
Rio Preto
Pedagogia - Licenciatura - vespertino - Presidente
0,0 4,0 72,0 16,0 8,0 0,0 0,0 25
Prudente
Psicologia - integral - Assis 0,0 0,0 2,4 11,9 83,3 2,4 0,0 42
Psicologia - integral - Bauru 0,0 0,0 0,0 14,3 37,1 48,6 0,0 35
Psicologia - noturno - Bauru 0,0 0,0 0,0 14,3 60,0 25,7 0,0 35
Psicologia - vespertino/noturno - Assis 0,0 0,0 0,0 46,7 53,3 0,0 0,0 45
Relações Internacionais - noturno - Franca 0,0 0,0 8,0 32,0 60,0 0,0 0,0 50
Relações Internacionais - noturno - Marília 0,0 0,0 5,0 35,0 57,5 2,5 0,0 40
Relações Internacionais - vespertino - Franca 0,0 0,0 10,0 10,0 64,0 16,0 0,0 50
Relações Públicas - noturno - Bauru 0,0 0,0 10,0 68,0 22,0 0,0 0,0 50
Serviço Social - matutino - Franca 0,0 2,5 72,5 22,5 2,5 0,0 0,0 40
Serviço Social - noturno - Franca 0,0 0,0 78,0 22,0 0,0 0,0 0,0 50
Turismo - integral - Rosana 0,0 0,0 72,7 27,3 0,0 0,0 0,0 11
TOTAL 0,0 0,3 27,9 39,8 28,4 3,6 0,0 2687

| 95 |
 Desempenho dos candidatos presentes e dos matriculados,
5.

conforme notas finais

TABELA 19 - Convênio com a SE

Distribuição percentual das notas finais dos matriculados com taxa subsidiada, conforme curso e classe de notas.
Área de Humanidades. Vestibular Unesp 2021.

CLASSES DE NOTAS TOTAL DE

CURSO MATRICULA-
0,10_12,59 12,60_27,59 27,60_42,59 42,60_57,59 57,60_72,59 72,60_87,59 87,60_100,00 DOS
Administração - Bacharelado - integral - Tupã 0,0 0,0 100,0 0,0 0,0 0,0 0,0 1
Administração - Bacharelado - noturno -
0,0 0,0 100,0 0,0 0,0 0,0 0,0 2
Jaboticabal
Administração - Bacharelado - noturno - Tupã 0,0 0,0 50,0 50,0 0,0 0,0 0,0 8
Administração Pública - Bacharelado - integral
0,0 0,0 50,0 50,0 0,0 0,0 0,0 2
- Araraquara
Administração Pública - Bacharelado - noturno
0,0 0,0 60,0 40,0 0,0 0,0 0,0 5
- Araraquara
Arquitetura e Urbanismo - integral - Bauru 0,0 0,0 0,0 0,0 100,0 0,0 0,0 3
Arquitetura e Urbanismo - integral - Presidente
0,0 0,0 0,0 100,0 0,0 0,0 0,0 4
Prudente
Arquivologia - matutino - Marília - - - - - - - 0
Artes Cênicas - Bacharelado - Habilitação em
0,0 0,0 0,0 0,0 100,0 0,0 0,0 1
Interpretação Teatral - integral - São Paulo
Artes Visuais - Bacharelado e Licenciatura -
0,0 0,0 0,0 0,0 66,7 33,3 0,0 3
integral - São Paulo
Artes Visuais - Bacharelado e Licenciatura -
0,0 0,0 0,0 100,0 0,0 0,0 0,0 2
vespertino/noturno - Bauru
Arte-Teatro - Licenciatura - noturno - São Paulo - - - - - - - 0
Biblioteconomia - matutino - Marília 0,0 0,0 0,0 0,0 100,0 0,0 0,0 1
Ciências Econômicas - Bacharelado - integral -
0,0 0,0 37,5 62,5 0,0 0,0 0,0 8
Araraquara
Ciências Econômicas - Bacharelado - noturno -
0,0 0,0 33,3 33,3 33,3 0,0 0,0 6
Araraquara
Ciências Sociais - Bacharelado e Licenciatura -
0,0 0,0 100,0 0,0 0,0 0,0 0,0 2
integral - Araraquara
Ciências Sociais - Bacharelado e Licenciatura -
0,0 0,0 50,0 50,0 0,0 0,0 0,0 8
matutino - Marília
Ciências Sociais - Bacharelado e Licenciatura -
0,0 0,0 50,0 50,0 0,0 0,0 0,0 4
noturno - Araraquara
Ciências Sociais - Bacharelado e Licenciatura -
0,0 0,0 100,0 0,0 0,0 0,0 0,0 4
noturno - Marília
Comunicação: Rádio, Televisão e Internet -
0,0 0,0 0,0 66,7 33,3 0,0 0,0 3
integral - Bauru
Design (Design Gráfico ou Design de Produto) -
0,0 14,3 0,0 28,6 57,1 0,0 0,0 7
noturno - Bauru
Design (Design Gráfico) - integral - Bauru 0,0 0,0 40,0 40,0 20,0 0,0 0,0 5
Direito - matutino - Franca 0,0 0,0 0,0 50,0 50,0 0,0 0,0 8
Direito - noturno - Franca 0,0 0,0 0,0 66,7 33,3 0,0 0,0 3
Filosofia - Bacharelado e Licenciatura - noturno
- - - - - - - 0
- Marília
Geografia - Bacharelado e Licenciatura - integral
0,0 0,0 60,0 20,0 20,0 0,0 0,0 5
- Rio Claro
Geografia - Bacharelado e Licenciatura -
0,0 0,0 50,0 50,0 0,0 0,0 0,0 2
matutino - Presidente Prudente
Geografia - Bacharelado e Licenciatura -
0,0 0,0 50,0 50,0 0,0 0,0 0,0 2
noturno - Presidente Prudente
Geografia - Licenciatura - noturno - Rio Claro 0,0 0,0 66,7 33,3 0,0 0,0 0,0 3

continua...
| 96 |
 5. Desempenho dos candidatos presentes e dos matriculados,
conforme notas finais
continuação...

CLASSES DE NOTAS TOTAL DE

CURSO MATRICULA-
0,10_12,59 12,60_27,59 27,60_42,59 42,60_57,59 57,60_72,59 72,60_87,59 87,60_100,00 DOS
História - Bacharelado e Licenciatura - matutino
0,0 0,0 50,0 50,0 0,0 0,0 0,0 6
- Franca
História - Bacharelado e Licenciatura - noturno
0,0 0,0 0,0 75,0 25,0 0,0 0,0 4
- Franca
História - Licenciatura - matutino - Assis 0,0 0,0 40,0 60,0 0,0 0,0 0,0 5
História - Licenciatura - noturno - Assis 0,0 0,0 80,0 20,0 0,0 0,0 0,0 5
Jornalismo - matutino - Bauru 0,0 0,0 28,6 28,6 42,9 0,0 0,0 7
Jornalismo - noturno - Bauru 0,0 0,0 0,0 75,0 25,0 0,0 0,0 4
Letras - Bacharelado e Licenciatura - integral -
0,0 0,0 20,0 60,0 20,0 0,0 0,0 5
Araraquara
Letras - Bacharelado e Licenciatura - noturno -
0,0 0,0 0,0 100,0 0,0 0,0 0,0 1
Araraquara
Letras - Licenciatura - integral - São José do
0,0 0,0 33,3 66,7 0,0 0,0 0,0 3
Rio Preto
Letras - Licenciatura - matutino - Assis 0,0 0,0 27,3 63,6 9,1 0,0 0,0 11
Letras - Licenciatura - noturno - Assis 0,0 0,0 60,0 40,0 0,0 0,0 0,0 5
Letras - Licenciatura - noturno - São José do
0,0 0,0 0,0 100,0 0,0 0,0 0,0 3
Rio Preto
Letras - Tradutor - Bacharelado - integral - São
0,0 0,0 0,0 50,0 50,0 0,0 0,0 2
José do Rio Preto
Licenciatura em Música - integral - São Paulo - - - - - - - 0
Música - Bacharelado - Habilitação em Canto -
- - - - - - - 0
integral - São Paulo
Música - Bacharelado - Habilitação em
- - - - - - - 0
Composição - integral - São Paulo
Música - Bacharelado - Habilitação em
Instrumento: Cordas (Contrabaixo Acústico, 0,0 0,0 100,0 0,0 0,0 0,0 0,0 1
Viola, Violino, Violoncelo) - integral - São Paulo
Música - Bacharelado - Habilitação em
0,0 0,0 0,0 100,0 0,0 0,0 0,0 1
Instrumento: Percussão - integral - São Paulo
Música - Bacharelado - Habilitação em
Instrumento: Sopros (Clarineta, Flauta,
- - - - - - - 0
Instrumento Antigo - Flauta Doce, Oboé) -
integral - São Paulo
Música - Bacharelado - Habilitação em
- - - - - - - 0
Instrumento: Teclados - integral - São Paulo
Música - Bacharelado - Habilitação em
- - - - - - - 0
Instrumento: Violão - integral - São Paulo
Música - Bacharelado - Habilitação em
- - - - - - - 0
Regência - integral - São Paulo
Pedagogia - Licenciatura - integral - Araraquara 0,0 0,0 100,0 0,0 0,0 0,0 0,0 6
Pedagogia - Licenciatura - matutino - Marília 0,0 0,0 100,0 0,0 0,0 0,0 0,0 6
Pedagogia - Licenciatura - noturno - Araraquara 0,0 0,0 100,0 0,0 0,0 0,0 0,0 3
Pedagogia - Licenciatura - noturno - Bauru - - - - - - - 0
Pedagogia - Licenciatura - noturno - Marília 0,0 0,0 85,7 14,3 0,0 0,0 0,0 7
Pedagogia - Licenciatura - noturno - Presidente
0,0 0,0 40,0 60,0 0,0 0,0 0,0 5
Prudente
Pedagogia - Licenciatura - noturno - Rio Claro 0,0 0,0 50,0 50,0 0,0 0,0 0,0 4
Pedagogia - Licenciatura - noturno - São José
0,0 0,0 20,0 80,0 0,0 0,0 0,0 5
do Rio Preto
Pedagogia - Licenciatura - vespertino -
0,0 0,0 100,0 0,0 0,0 0,0 0,0 4
Presidente Prudente
Psicologia - integral - Assis 0,0 0,0 50,0 50,0 0,0 0,0 0,0 2
Psicologia - integral - Bauru - - - - - - - 0
Psicologia - noturno - Bauru 0,0 0,0 0,0 0,0 100,0 0,0 0,0 2
Psicologia - vespertino/noturno - Assis 0,0 0,0 0,0 100,0 0,0 0,0 0,0 3
Relações Internacionais - noturno - Franca 0,0 0,0 50,0 25,0 25,0 0,0 0,0 4
Relações Internacionais - noturno - Marília 0,0 0,0 0,0 50,0 50,0 0,0 0,0 4
Relações Internacionais - vespertino - Franca 0,0 0,0 37,5 25,0 37,5 0,0 0,0 8
Relações Públicas - noturno - Bauru 0,0 0,0 0,0 50,0 50,0 0,0 0,0 2
Serviço Social - matutino - Franca 0,0 0,0 66,7 33,3 0,0 0,0 0,0 6
Serviço Social - noturno - Franca 0,0 0,0 100,0 0,0 0,0 0,0 0,0 2
Turismo - integral - Rosana 0,0 0,0 66,7 33,3 0,0 0,0 0,0 3
TOTAL 0,0 0,4 41,9 41,5 15,8 0,4 0,0 241

| 97 |
 Desempenho dos candidatos presentes e dos matriculados,
5.

conforme notas finais

TABELA 19 - Isentos socioeconomicamente carentes*

Distribuição percentual das notas finais dos matriculados isentos de taxa, conforme curso e classe de notas.
Área de Humanidades. Vestibular Unesp 2021.

CLASSES DE NOTAS TOTAL DE

CURSO MATRICULA-
0,10_12,59 12,60_27,59 27,60_42,59 42,60_57,59 57,60_72,59 72,60_87,59 87,60_100,00 DOS
Administração - Bacharelado - integral - Tupã 0,0 0,0 83,3 16,7 0,0 0,0 0,0 6
Administração - Bacharelado - noturno -
0,0 0,0 33,3 66,7 0,0 0,0 0,0 9
Jaboticabal
Administração - Bacharelado - noturno - Tupã 0,0 0,0 77,8 11,1 11,1 0,0 0,0 9
Administração Pública - Bacharelado - integral
0,0 0,0 80,0 20,0 0,0 0,0 0,0 5
- Araraquara
Administração Pública - Bacharelado - noturno
0,0 0,0 33,3 50,0 16,7 0,0 0,0 6
- Araraquara
Arquitetura e Urbanismo - integral - Bauru 0,0 0,0 0,0 28,6 71,4 0,0 0,0 7
Arquitetura e Urbanismo - integral - Presidente
0,0 0,0 40,0 60,0 0,0 0,0 0,0 5
Prudente
Arquivologia - matutino - Marília 0,0 0,0 100,0 0,0 0,0 0,0 0,0 2
Artes Cênicas - Bacharelado - Habilitação em
0,0 0,0 0,0 30,0 60,0 10,0 0,0 10
Interpretação Teatral - integral - São Paulo
Artes Visuais - Bacharelado e Licenciatura -
0,0 0,0 0,0 0,0 66,7 33,3 0,0 6
integral - São Paulo
Artes Visuais - Bacharelado e Licenciatura -
0,0 0,0 50,0 50,0 0,0 0,0 0,0 4
vespertino/noturno - Bauru
Arte-Teatro - Licenciatura - noturno - São Paulo 0,0 0,0 0,0 16,7 83,3 0,0 0,0 6
Biblioteconomia - matutino - Marília 0,0 0,0 60,0 20,0 20,0 0,0 0,0 5
Ciências Econômicas - Bacharelado - integral
0,0 0,0 50,0 50,0 0,0 0,0 0,0 2
- Araraquara
Ciências Econômicas - Bacharelado - noturno
0,0 0,0 25,0 0,0 75,0 0,0 0,0 4
- Araraquara
Ciências Sociais - Bacharelado e Licenciatura -
0,0 0,0 62,5 37,5 0,0 0,0 0,0 8
integral - Araraquara
Ciências Sociais - Bacharelado e Licenciatura -
0,0 0,0 60,0 40,0 0,0 0,0 0,0 5
matutino - Marília
Ciências Sociais - Bacharelado e Licenciatura -
0,0 0,0 20,0 80,0 0,0 0,0 0,0 10
noturno - Araraquara
Ciências Sociais - Bacharelado e Licenciatura -
0,0 0,0 62,5 37,5 0,0 0,0 0,0 8
noturno - Marília
Comunicação: Rádio, Televisão e Internet -
0,0 0,0 0,0 75,0 25,0 0,0 0,0 4
integral - Bauru
Design (Design Gráfico ou Design de Produto) -
0,0 0,0 14,3 42,9 42,9 0,0 0,0 7
noturno - Bauru
Design (Design Gráfico) - integral - Bauru 0,0 0,0 0,0 50,0 50,0 0,0 0,0 2
Direito - matutino - Franca 0,0 0,0 0,0 40,0 60,0 0,0 0,0 5
Direito - noturno - Franca 0,0 0,0 0,0 44,4 55,6 0,0 0,0 9
Filosofia - Bacharelado e Licenciatura - noturno
0,0 0,0 57,1 42,9 0,0 0,0 0,0 7
- Marília
Geografia - Bacharelado e Licenciatura -
0,0 0,0 40,0 60,0 0,0 0,0 0,0 5
integral - Rio Claro
Geografia - Bacharelado e Licenciatura -
0,0 0,0 75,0 25,0 0,0 0,0 0,0 4
matutino - Presidente Prudente
Geografia - Bacharelado e Licenciatura -
0,0 0,0 40,0 60,0 0,0 0,0 0,0 5
noturno - Presidente Prudente
Geografia - Licenciatura - noturno - Rio Claro 0,0 0,0 66,7 33,3 0,0 0,0 0,0 3

* Incluídos os cursinhos comunitários apoiados pela Unesp. continua...

| 98 |
 5. Desempenho dos candidatos presentes e dos matriculados,
conforme notas finais
continuação...

CLASSES DE NOTAS TOTAL DE

CURSO MATRICULA-
0,10_12,59 12,60_27,59 27,60_42,59 42,60_57,59 57,60_72,59 72,60_87,59 87,60_100,00 DOS
História - Bacharelado e Licenciatura - matutino
0,0 0,0 0,0 100,0 0,0 0,0 0,0 4
- Franca
História - Bacharelado e Licenciatura - noturno
0,0 0,0 50,0 50,0 0,0 0,0 0,0 6
- Franca
História - Licenciatura - matutino - Assis 0,0 0,0 50,0 50,0 0,0 0,0 0,0 6
História - Licenciatura - noturno - Assis 0,0 0,0 71,4 28,6 0,0 0,0 0,0 7
Jornalismo - matutino - Bauru 0,0 0,0 20,0 80,0 0,0 0,0 0,0 5
Jornalismo - noturno - Bauru 0,0 0,0 0,0 83,3 16,7 0,0 0,0 6
Letras - Bacharelado e Licenciatura - integral -
0,0 11,1 22,2 55,6 11,1 0,0 0,0 9
Araraquara
Letras - Bacharelado e Licenciatura - noturno -
0,0 0,0 16,7 83,3 0,0 0,0 0,0 12
Araraquara
Letras - Licenciatura - integral - São José do
0,0 0,0 25,0 50,0 25,0 0,0 0,0 4
Rio Preto
Letras - Licenciatura - matutino - Assis 0,0 0,0 30,0 70,0 0,0 0,0 0,0 10
Letras - Licenciatura - noturno - Assis 0,0 10,0 70,0 20,0 0,0 0,0 0,0 10
Letras - Licenciatura - noturno - São José do
0,0 0,0 20,0 60,0 20,0 0,0 0,0 5
Rio Preto
Letras - Tradutor - Bacharelado - integral - São
0,0 0,0 50,0 25,0 25,0 0,0 0,0 4
José do Rio Preto
Licenciatura em Música - integral - São Paulo 0,0 0,0 0,0 0,0 100,0 0,0 0,0 4
Música - Bacharelado - Habilitação em Canto -
0,0 0,0 0,0 0,0 100,0 0,0 0,0 1
integral - São Paulo
Música - Bacharelado - Habilitação em
0,0 0,0 0,0 0,0 100,0 0,0 0,0 1
Composição - integral - São Paulo
Música - Bacharelado - Habilitação em
Instrumento: Cordas (Contrabaixo Acústico, - - - - - - - 0
Viola, Violino, Violoncelo) - integral - São Paulo
Música - Bacharelado - Habilitação em
- - - - - - - 0
Instrumento: Percussão - integral - São Paulo
Música - Bacharelado - Habilitação em
Instrumento: Sopros (Clarineta, Flauta,
0,0 0,0 0,0 0,0 100,0 0,0 0,0 1
Instrumento Antigo - Flauta Doce, Oboé) -
integral - São Paulo
Música - Bacharelado - Habilitação em
0,0 0,0 0,0 100,0 0,0 0,0 0,0 1
Instrumento: Teclados - integral - São Paulo
Música - Bacharelado - Habilitação em
0,0 0,0 0,0 0,0 100,0 0,0 0,0 1
Instrumento: Violão - integral - São Paulo
Música - Bacharelado - Habilitação em Regência
0,0 0,0 0,0 100,0 0,0 0,0 0,0 2
- integral - São Paulo
Pedagogia - Licenciatura - integral - Araraquara 0,0 0,0 100,0 0,0 0,0 0,0 0,0 6
Pedagogia - Licenciatura - matutino - Marília 0,0 0,0 88,9 11,1 0,0 0,0 0,0 9
Pedagogia - Licenciatura - noturno - Araraquara 0,0 0,0 82,4 17,6 0,0 0,0 0,0 17
Pedagogia - Licenciatura - noturno - Bauru 0,0 0,0 36,4 63,6 0,0 0,0 0,0 11
Pedagogia - Licenciatura - noturno - Marília 0,0 0,0 88,9 11,1 0,0 0,0 0,0 9
Pedagogia - Licenciatura - noturno - Presidente
0,0 0,0 93,8 6,3 0,0 0,0 0,0 16
Prudente
Pedagogia - Licenciatura - noturno - Rio Claro 0,0 0,0 85,7 14,3 0,0 0,0 0,0 7
Pedagogia - Licenciatura - noturno - São José
0,0 0,0 0,0 75,0 25,0 0,0 0,0 4
do Rio Preto
Pedagogia - Licenciatura - vespertino -
0,0 0,0 71,4 28,6 0,0 0,0 0,0 7
Presidente Prudente
Psicologia - integral - Assis 0,0 0,0 0,0 75,0 25,0 0,0 0,0 4
Psicologia - integral - Bauru 0,0 0,0 0,0 50,0 50,0 0,0 0,0 2
Psicologia - noturno - Bauru 0,0 0,0 0,0 75,0 25,0 0,0 0,0 4
Psicologia - vespertino/noturno - Assis 0,0 0,0 0,0 57,1 42,9 0,0 0,0 7
Relações Internacionais - noturno - Franca 0,0 0,0 20,0 60,0 20,0 0,0 0,0 5
Relações Internacionais - noturno - Marília 0,0 0,0 28,6 42,9 28,6 0,0 0,0 7
Relações Internacionais - vespertino - Franca 0,0 0,0 33,3 33,3 33,3 0,0 0,0 3
Relações Públicas - noturno - Bauru 0,0 0,0 28,6 64,3 7,1 0,0 0,0 14
Serviço Social - matutino - Franca 0,0 8,3 83,3 8,3 0,0 0,0 0,0 12
Serviço Social - noturno - Franca 0,0 0,0 70,6 29,4 0,0 0,0 0,0 17
Turismo - integral - Rosana - - - - - - - 0
TOTAL 0,0 0,7 43,7 40,0 15,0 0,7 0,0 428

| 99 |
 Desempenho dos candidatos presentes às provas e
6.

dos matriculados, por prova, parâmetros curriculares e questão

TABELA 20
Percentuais de respostas por alternativa, de todos os presentes (P) e de todos os matriculados (M), Grupo 1 - Biológicas.
Linguagens e Códigos, Prova de Conhecimentos Gerais. Vestibular Unesp 2021.

RESPOSTAS (%) RESPOSTAS (%) RESPOSTAS (%) RESPOSTAS (%) RESPOSTAS (%)
nº alt. P M nº alt. P M nº alt. P M nº alt. P M nº alt. P M
a 72,7 75,5 a 83,8 80,4 a 43,9 34,2 a 10,7 12,7 a 7,7 8,4

b 4,9 5,4 b 6,7 7,9 b 11,5 17,2 b 7,2 9,2 b 66,1 68,7

c 6,5 6,2 c 2,4 3,0 c 16,5 16,9 c 5,4 6,1 c 5,7 5,3
01 07 13 19 25
d 2,5 3,0 d 2,3 3,1 d 18,9 20,1 d 36,6 35,4 d 9,3 8,3

e 13,4 9,8 e 4,8 5,7 e 9,0 11,5 e 40,0 36,3 e 11,2 9,3

NR 0,1 0,1 NR 0,1 0,0 NR 0,1 0,0 NR 0,1 0,3 NR 0,1 0,0

a 7,7 8,4 a 1,1 1,2 a 8,8 11,4 a 7,5 9,6 a 11,6 13,0

b 14,5 14,3 b 1,1 1,3 b 45,4 44,4 b 7,5 7,4 b 1,1 0,8

c 54,0 51,1 c 4,3 5,4 c 5,0 4,5 c 55,7 42,2 c 69,4 68,0
02 08 14 20 26
d 3,6 3,8 d 2,9 3,2 d 12,5 12,7 d 2,3 2,8 d 1,2 1,5

e 20,0 22,2 e 90,5 88,9 e 28,2 26,9 e 26,8 38,0 e 16,7 16,6

NR 0,2 0,2 NR 0,1 0,0 NR 0,1 0,1 NR 0,1 0,0 NR 0,0 0,0

a 13,8 15,2 a 15,2 13,9 a 15,1 23,4 a 64,3 65,5 a 85,4 83,6

b 46,4 46,7 b 46,4 46,7 b 14,5 11,3 b 13,4 11,6 b 3,6 3,7

c 9,0 11,8 c 15,9 19,4 c 11,7 13,2 c 10,0 9,9 c 8,8 10,8
03 09 15 21 27
d 7,9 8,3 d 11,2 10,1 d 8,5 9,5 d 8,3 9,7 d 1,1 0,9

e 22,9 18,0 e 11,2 9,8 e 50,1 42,6 e 3,8 3,1 e 1,0 1,0

NR 0,1 0,0 NR 0,1 0,1 NR 0,1 0,0 NR 0,1 0,1 NR 0,1 0,0

a 4,6 5,5 a 10,6 11,4 a 16,0 19,3 a 4,7 5,6 a 17,6 13,9

b 73,9 74,4 b 14,0 13,1 b 3,6 4,3 b 44,2 40,7 b 10,6 8,3

c 8,9 8,9 c 45,4 48,6 c 23,1 21,5 c 28,0 28,8 c 7,4 8,0
04 10 16 22 28
d 9,2 8,2 d 21,1 17,6 d 25,1 23,7 d 18,0 20,1 d 38,4 39,5

e 3,2 2,8 e 8,8 9,1 e 32,2 31,1 e 4,9 4,7 e 25,9 30,3

NR 0,1 0,2 NR 0,1 0,2 NR 0,1 0,0 NR 0,1 0,1 NR 0,1 0,1

a 11,7 12,6 a 30,8 35,1 a 2,2 2,4 a 3,3 4,2 a 10,3 11,7

b 64,0 62,4 b 9,8 10,1 b 41,6 43,6 b 11,8 11,0 b 19,2 21,9

c 0,9 0,9 c 7,6 7,4 c 7,3 7,3 c 4,8 5,2 c 22,5 22,5
05 11 17 23 29
d 13,4 12,9 d 29,4 27,7 d 40,2 37,4 d 79,1 78,5 d 24,6 21,5

e 10,0 11,2 e 22,4 19,6 e 8,6 9,2 e 0,9 0,9 e 23,4 22,4

NR 0,1 0,0 NR 0,0 0,0 NR 0,1 0,1 NR 0,1 0,1 NR 0,1 0,0

a 3,0 3,6 a 8,5 7,8 a 6,7 8,9 a 7,0 7,7 a 8,1 10,4

b 4,3 6,5 b 1,4 1,7 b 63,5 60,9 b 18,5 19,7 b 11,7 12,4

c 5,8 7,7 c 79,9 79,7 c 12,4 10,2 c 1,8 1,7 c 14,4 14,9
06 12 18 24 30
d 72,2 68,7 d 3,2 2,8 d 8,4 10,3 d 14,4 16,1 d 61,5 58,5

e 14,6 13,5 e 6,9 7,9 e 8,9 9,7 e 58,2 54,7 e 4,1 3,8

NR 0,0 0,0 NR 0,1 0,1 NR 0,1 0,0 NR 0,1 0,1 NR 0,1 0,0

NR = não respondida (questões em branco + questões com dupla marcação).

| 100 |
 Desempenho dos candidatos presentes às provas e
6.

dos matriculados, por prova, parâmetros curriculares e questão

TABELA 20 - Convênio com a SE

Percentuais de respostas por alternativa, de todos os presentes (P) e de todos os matriculados (M), com taxa subsidiada, Grupo 1 - Biológicas.
Linguagens e Códigos, Prova de Conhecimentos Gerais. Vestibular Unesp 2021.

RESPOSTAS (%) RESPOSTAS (%) RESPOSTAS (%) RESPOSTAS (%) RESPOSTAS (%)
nº alt. P M nº alt. P M nº alt. P M nº alt. P M nº alt. P M
a 69,6 74,7 a 69,2 73,6 a 24,4 23,8 a 15,9 13,2 a 10,9 12,8
b 7,3 6,0 b 13,0 10,9 b 22,3 23,8 b 10,7 9,1 b 63,3 63,0
c 7,3 6,0 c 4,2 4,2 c 17,6 17,7 c 7,9 5,3 c 7,0 7,5
01 07 13 19 25
d 4,7 4,9 d 4,9 4,2 d 18,8 18,5 d 37,5 41,5 d 7,5 7,2
e 11,0 8,3 e 8,5 7,2 e 16,8 16,2 e 28,0 30,6 e 11,0 9,1
NR 0,1 0,0 NR 0,2 0,0 NR 0,1 0,0 NR 0,1 0,4 NR 0,3 0,4
a 14,0 10,9 a 1,7 1,1 a 16,7 14,7 a 13,6 10,6 a 18,0 15,5
b 17,8 15,8 b 2,1 1,5 b 42,8 42,6 b 10,4 8,3 b 1,4 0,4
c 34,9 40,0 c 5,4 6,4 c 7,1 2,6 c 24,5 22,3 c 61,6 65,3
02 08 14 20 26
d 5,2 4,2 d 6,1 4,2 d 17,5 16,2 d 3,5 3,0 d 2,6 3,4
e 28,0 29,1 e 84,5 86,8 e 15,7 23,8 e 48,0 55,8 e 16,3 15,5
NR 0,1 0,0 NR 0,2 0,0 NR 0,1 0,0 NR 0,0 0,0 NR 0,1 0,0
a 14,8 14,7 a 16,3 17,4 a 32,4 32,5 a 48,8 55,5 a 71,3 77,0
b 45,8 46,8 b 35,0 41,9 b 13,7 12,1 b 16,0 13,2 b 6,0 6,0
c 17,3 17,7 c 25,8 23,8 c 15,3 15,1 c 13,0 14,0 c 17,9 14,7
03 09 15 21 27
d 10,7 10,2 d 12,4 7,9 d 10,5 9,8 d 16,6 14,7 d 2,7 1,1
e 11,3 10,6 e 10,4 9,1 e 27,9 30,6 e 5,6 2,6 e 2,0 1,1
NR 0,2 0,0 NR 0,2 0,0 NR 0,2 0,0 NR 0,0 0,0 NR 0,2 0,0
a 7,2 6,0 a 12,5 10,6 a 25,2 25,3 a 7,2 7,5 a 9,5 9,4
b 66,3 74,0 b 17,6 12,1 b 6,1 6,4 b 27,1 32,8 b 10,9 9,1
c 10,7 9,1 c 40,9 51,7 c 22,2 20,4 c 31,0 27,9 c 13,8 10,9
04 10 16 22 28
d 9,8 7,2 d 18,1 14,7 d 25,0 23,0 d 28,0 27,2 d 37,1 32,8
e 5,8 3,4 e 10,8 10,6 e 21,5 24,9 e 6,5 4,5 e 28,4 37,7
NR 0,2 0,4 NR 0,2 0,4 NR 0,0 0,0 NR 0,3 0,0 NR 0,3 0,0
a 13,6 9,8 a 36,7 36,6 a 2,9 1,9 a 8,6 8,7 a 17,3 13,6
b 54,7 59,6 b 11,8 12,1 b 51,4 52,5 b 16,6 12,8 b 22,7 24,2
c 1,4 1,9 c 11,0 9,4 c 9,1 8,7 c 8,1 7,9 c 27,1 30,6
05 11 17 23 29
d 17,8 16,6 d 22,5 26,8 d 26,4 26,0 d 64,9 69,4 d 15,1 14,0
e 12,4 12,1 e 18,0 15,1 e 10,1 10,9 e 1,7 0,8 e 17,7 17,7
NR 0,1 0,0 NR 0,0 0,0 NR 0,2 0,0 NR 0,1 0,4 NR 0,1 0,0
a 5,5 4,2 a 14,8 11,3 a 10,3 7,2 a 13,1 9,4 a 16,3 12,8
b 10,2 9,4 b 2,9 1,5 b 49,9 53,6 b 18,2 17,7 b 17,1 13,2
c 9,1 9,8 c 64,8 71,7 c 14,8 14,0 c 3,3 2,3 c 16,6 15,8
06 12 18 24 30
d 55,3 60,4 d 5,5 4,9 d 12,7 14,7 d 23,7 24,5 d 45,6 54,7
e 19,9 16,2 e 11,9 10,6 e 12,1 10,6 e 41,6 45,7 e 4,3 3,4
NR 0,0 0,0 NR 0,1 0,0 NR 0,2 0,0 NR 0,1 0,4 NR 0,1 0,0

NR = não respondida (questões em branco + questões com dupla marcação).

| 101 |
 Desempenho dos candidatos presentes às provas e
6.

dos matriculados, por prova, parâmetros curriculares e questão

TABELA 20 - Isentos socioeconomicamente carentes*

Percentuais de respostas por alternativa, de todos os presentes (P) e de todos os matriculados (M), com taxa subsidiada, Grupo 1 - Biológicas.
Linguagens e Códigos, Prova de Conhecimentos Gerais. Vestibular Unesp 2021.

RESPOSTAS (%) RESPOSTAS (%) RESPOSTAS (%) RESPOSTAS (%) RESPOSTAS (%)
nº alt. P M nº alt. P M nº alt. P M nº alt. P M nº alt. P M
a 68,1 75,6 a 76,8 79,9 a 30,4 25,6 a 12,4 14,0 a 9,3 7,3
b 6,5 5,5 b 10,5 9,1 b 16,7 23,2 b 11,1 11,3 b 66,1 65,2
c 7,3 4,9 c 2,9 2,1 c 19,1 17,4 c 7,9 8,5 c 5,6 7,0
01 07 13 19 25
d 4,2 4,6 d 2,8 2,1 d 21,9 20,1 d 37,9 34,1 d 7,8 6,4
e 13,8 9,5 e 6,8 6,7 e 11,7 13,7 e 30,5 31,1 e 11,1 14,0
NR 0,1 0,0 NR 0,1 0,0 NR 0,1 0,0 NR 0,2 0,9 NR 0,1 0,0
a 12,0 12,2 a 1,5 1,5 a 13,2 15,5 a 9,3 9,5 a 19,6 22,6
b 15,7 17,4 b 2,1 2,7 b 41,3 42,4 b 8,1 7,6 b 1,1 0,3
c 44,2 42,7 c 6,4 6,1 c 6,0 6,1 c 43,0 36,9 c 60,6 56,1
02 08 14 20 26
d 5,1 3,0 d 5,3 4,6 d 16,7 16,8 d 2,8 3,4 d 1,0 0,6
e 22,8 24,4 e 84,5 85,1 e 22,8 19,2 e 36,8 42,4 e 17,7 20,4
NR 0,3 0,3 NR 0,1 0,0 NR 0,0 0,0 NR 0,1 0,3 NR 0,1 0,0
a 13,6 16,8 a 14,7 11,3 a 26,1 31,7 a 49,2 54,3 a 74,3 75,3
b 48,2 49,7 b 40,7 42,4 b 13,4 11,3 b 17,4 14,9 b 5,3 4,3
c 12,3 11,6 c 20,2 23,8 c 14,7 14,6 c 15,2 14,0 c 16,9 17,1
03 09 15 21 27
d 9,8 9,8 d 13,0 12,5 d 10,9 10,4 d 11,8 13,7 d 1,8 2,1
e 16,0 12,2 e 11,2 9,8 e 34,8 32,0 e 6,4 3,0 e 1,5 1,2
NR 0,1 0,0 NR 0,1 0,3 NR 0,1 0,0 NR 0,1 0,0 NR 0,1 0,0
a 6,5 7,6 a 11,2 11,0 a 21,6 25,6 a 7,8 8,2 a 10,0 9,5
b 67,1 64,9 b 16,1 14,6 b 3,9 2,4 b 27,8 25,6 b 12,1 10,1
c 10,9 12,2 c 42,3 45,4 c 22,7 21,3 c 31,1 34,5 c 12,8 10,1
04 10 16 22 28
d 10,9 10,7 d 20,2 18,0 d 26,3 29,9 d 25,5 27,1 d 38,5 40,9
e 4,5 4,6 e 10,1 10,7 e 25,4 20,7 e 7,8 4,6 e 26,4 29,6
NR 0,1 0,0 NR 0,1 0,3 NR 0,1 0,0 NR 0,1 0,0 NR 0,2 0,0
a 11,5 13,7 a 38,1 42,7 a 2,9 1,8 a 5,3 5,5 a 16,1 15,9
b 60,3 56,7 b 9,3 9,5 b 45,9 49,4 b 15,7 15,2 b 22,8 23,5
c 1,0 0,9 c 8,2 8,8 c 10,0 11,0 c 8,8 7,9 c 26,1 26,8
05 11 17 23 29
d 14,7 14,9 d 24,3 21,3 d 32,5 29,0 d 68,3 70,1 d 14,1 13,7
e 12,5 13,7 e 20,1 17,7 e 8,5 8,5 e 1,7 1,2 e 20,7 20,1
NR 0,1 0,0 NR 0,1 0,0 NR 0,2 0,3 NR 0,1 0,0 NR 0,1 0,0
a 4,0 3,0 a 11,6 10,7 a 9,4 12,5 a 9,9 10,7 a 15,0 14,0
b 7,9 10,1 b 2,2 2,7 b 53,1 51,8 b 20,0 22,3 b 17,0 16,5
c 8,8 7,6 c 72,4 73,2 c 13,1 8,2 c 3,9 3,4 c 16,2 16,8
06 12 18 24 30
d 61,8 63,4 d 4,6 3,7 d 12,4 15,9 d 20,3 23,8 d 48,3 50,0
e 17,4 15,9 e 9,2 9,1 e 11,9 11,6 e 45,8 39,9 e 3,5 2,7
NR 0,1 0,0 NR 0,1 0,6 NR 0,1 0,0 NR 0,1 0,0 NR 0,1 0,0

NR = não respondida (questões em branco + questões com dupla marcação).

* Incluídos os cursinhos comunitários apoiados pela Unesp.

| 102 |
 Desempenho dos candidatos presentes às provas e
6.

dos matriculados, por prova, parâmetros curriculares e questão

TABELA 21
Percentuais de respostas por alternativa, de todos os presentes (P) e de todos os matriculados (M), Grupo 1 - Biológicas.
Ciências Humanas, Prova de Conhecimentos Gerais. Vestibular Unesp 2021.

RESPOSTAS (%) RESPOSTAS (%) RESPOSTAS (%) RESPOSTAS (%) RESPOSTAS (%)
nº alt. P M nº alt. P M nº alt. P M nº alt. P M nº alt. P M
a 1,2 1,2 a 2,0 2,8 a 8,3 9,2 a 24,8 24,6 a 8,4 9,0

b 5,4 6,6 b 35,0 33,9 b 73,9 71,0 b 31,3 34,8 b 1,8 1,9

c 3,3 4,2 c 46,2 40,1 c 2,5 3,1 c 17,9 18,2 c 24,9 23,1
31 37 43 49 55
d 22,5 25,1 d 10,4 15,3 d 2,1 2,5 d 7,2 7,9 d 45,8 46,6

e 67,5 62,8 e 6,4 7,9 e 13,1 14,2 e 18,6 14,4 e 19,0 19,3

NR 0,1 0,0 NR 0,1 0,1 NR 0,1 0,1 NR 0,1 0,1 NR 0,1 0,1

a 15,2 16,1 a 7,0 8,2 a 13,9 13,1 a 74,7 74,8 a 2,8 2,5

b 61,0 58,7 b 1,4 1,6 b 17,2 21,7 b 2,0 1,8 b 17,6 14,7

c 3,7 4,5 c 7,4 6,9 c 17,9 18,1 c 2,0 2,2 c 1,4 1,7
32 38 44 50 56
d 6,5 6,8 d 81,9 80,7 d 29,2 28,1 d 4,1 3,4 d 5,1 5,3

e 13,5 13,8 e 2,2 2,5 e 21,7 18,7 e 17,1 17,7 e 73,0 75,9

NR 0,1 0,0 NR 0,1 0,0 NR 0,1 0,3 NR 0,1 0,0 NR 0,1 0,0

a 70,7 66,2 a 13,9 14,0 a 5,7 6,1 a 35,3 34,8 a 4,8 4,8

b 8,7 10,5 b 8,0 9,9 b 13,0 12,0 b 34,9 37,6 b 8,8 8,9

c 1,4 1,2 c 56,4 48,2 c 27,5 27,7 c 17,6 15,2 c 70,0 69,7
33 39 45 51 57
d 9,5 10,3 d 3,6 3,6 d 10,1 10,8 d 5,7 5,6 d 15,3 15,6

e 9,5 11,5 e 18,1 24,2 e 43,5 43,5 e 6,4 6,8 e 1,0 1,0

NR 0,1 0,2 NR 0,1 0,1 NR 0,1 0,0 NR 0,1 0,1 NR 0,1 0,0

a 10,6 12,0 a 10,8 12,3 a 3,9 4,0 a 86,9 87,4 a 53,8 50,8

b 4,3 4,8 b 22,9 26,0 b 11,4 11,8 b 2,3 2,2 b 9,6 10,6

c 69,4 63,1 c 9,1 9,8 c 74,7 73,7 c 3,5 3,9 c 2,7 3,2
34 40 46 52 58
d 2,7 3,5 d 34,7 32,8 d 2,5 2,0 d 5,4 5,0 d 21,0 20,6

e 13,0 16,5 e 22,3 19,0 e 7,4 8,4 e 1,7 1,5 e 12,8 14,7

NR 0,1 0,0 NR 0,1 0,1 NR 0,1 0,1 NR 0,1 0,1 NR 0,1 0,0

a 7,4 8,4 a 12,3 14,9 a 5,5 5,4 a 1,7 1,5 a 55,1 56,3

b 55,3 47,5 b 6,4 5,5 b 16,6 21,1 b 5,1 4,3 b 9,3 9,7

c 8,0 10,0 c 9,5 11,5 c 11,5 10,6 c 3,7 3,5 c 17,0 16,0
35 41 47 53 59
d 11,3 14,1 d 65,3 61,1 d 50,8 47,4 d 11,1 14,6 d 14,5 13,5

e 18,0 19,9 e 6,4 7,0 e 15,6 15,4 e 78,3 75,9 e 4,0 4,5

NR 0,0 0,0 NR 0,1 0,0 NR 0,1 0,1 NR 0,1 0,2 NR 0,1 0,0

a 14,7 13,7 a 80,3 81,4 a 63,1 62,0 a 11,0 13,6 a 1,9 2,2

b 3,2 3,4 b 13,1 12,8 b 4,7 5,5 b 59,2 50,4 b 93,4 93,0

c 13,0 13,5 c 3,3 2,7 c 8,3 8,3 c 10,5 12,2 c 0,8 0,7
36 42 48 54 60
d 44,6 38,0 d 2,2 2,2 d 20,7 20,9 d 4,7 5,6 d 1,1 1,3

e 24,4 31,4 e 0,9 0,8 e 3,2 3,3 e 14,6 18,1 e 2,7 2,7

NR 0,1 0,0 NR 0,1 0,0 NR 0,1 0,1 NR 0,1 0,0 NR 0,1 0,1

NR = não respondida (questões em branco + questões com dupla marcação).

| 103 |
 Desempenho dos candidatos presentes às provas e
6.

dos matriculados, por prova, parâmetros curriculares e questão

TABELA 21 - Convênio com a SE

Percentuais de respostas por alternativa, de todos os presentes (P) e de todos os matriculados (M), com taxa subsidiada,
Grupo 1 - Biológicas. Ciências Humanas, Prova de Conhecimentos Gerais. Vestibular Unesp 2021.

RESPOSTAS (%) RESPOSTAS (%) RESPOSTAS (%) RESPOSTAS (%) RESPOSTAS (%)
nº alt. P M nº alt. P M nº alt. P M nº alt. P M nº alt. P M
a 2,8 1,5 a 4,9 4,2 a 15,4 14,7 a 23,4 24,2 a 8,8 6,8

b 9,4 7,9 b 29,5 31,7 b 55,3 53,2 b 36,4 36,2 b 2,8 1,5

c 7,6 7,2 c 31,9 32,1 c 6,8 6,8 c 18,3 15,8 c 25,2 20,0
31 37 43 49 55
d 23,4 22,3 d 22,3 21,5 d 3,7 3,4 d 9,3 9,8 d 36,2 43,4

e 56,8 61,1 e 11,4 10,6 e 18,7 21,9 e 12,3 13,6 e 26,8 28,3

NR 0,0 0,0 NR 0,1 0,0 NR 0,1 0,0 NR 0,2 0,4 NR 0,2 0,0

a 22,0 22,6 a 13,3 7,9 a 13,1 13,6 a 68,0 69,1 a 4,8 3,0

b 47,6 49,1 b 2,8 3,8 b 24,6 27,2 b 2,3 1,5 b 14,5 12,8

c 6,1 6,8 c 10,8 10,6 c 18,1 18,9 c 2,1 3,0 c 3,7 4,9
32 38 44 50 56
d 8,0 6,4 d 67,1 74,0 d 27,3 26,0 d 4,4 3,0 d 8,7 7,2

e 16,3 15,1 e 5,9 3,8 e 16,8 14,0 e 23,0 23,4 e 68,3 72,1

NR 0,0 0,0 NR 0,1 0,0 NR 0,1 0,4 NR 0,2 0,0 NR 0,0 0,0

a 46,4 54,0 a 19,5 18,5 a 8,3 6,8 a 35,4 34,7 a 8,0 6,4

b 18,0 18,5 b 13,0 12,8 b 13,7 10,2 b 30,2 32,5 b 14,1 9,1

c 2,1 1,1 c 36,8 37,0 c 24,7 26,4 c 17,6 14,7 c 55,5 61,1
33 39 45 51 57
d 19,7 15,8 d 5,6 5,3 d 17,0 16,2 d 7,7 7,2 d 20,6 21,5

e 13,7 10,6 e 24,8 25,7 e 36,1 40,4 e 8,9 10,9 e 1,7 1,9

NR 0,2 0,0 NR 0,2 0,8 NR 0,2 0,0 NR 0,1 0,0 NR 0,2 0,0

a 18,4 14,7 a 17,3 14,0 a 5,4 3,8 a 75,3 81,1 a 43,6 44,5

b 9,3 7,2 b 28,3 29,1 b 16,6 17,7 b 4,7 1,9 b 10,1 10,6

c 45,5 48,7 c 11,2 8,7 c 62,1 67,9 c 7,5 5,7 c 5,8 4,2
34 40 46 52 58
d 6,4 5,3 d 25,1 29,1 d 4,2 3,0 d 8,7 9,8 d 18,2 18,5

e 20,3 24,2 e 18,0 19,2 e 11,7 7,5 e 3,6 1,5 e 22,3 22,3

NR 0,1 0,0 NR 0,1 0,0 NR 0,1 0,0 NR 0,2 0,0 NR 0,0 0,0

a 9,5 11,7 a 23,0 20,8 a 7,3 5,7 a 3,2 2,6 a 57,2 65,3

b 32,9 32,5 b 6,8 5,3 b 25,7 26,4 b 6,0 6,0 b 9,7 7,2

c 12,6 12,1 c 12,3 10,9 c 12,6 10,9 c 6,2 2,6 c 12,3 10,6
35 41 47 53 59
d 17,1 14,7 d 50,9 55,8 d 37,8 40,4 d 18,7 21,9 d 13,4 12,1

e 27,8 28,7 e 6,8 7,2 e 16,3 16,6 e 65,7 66,8 e 7,3 4,9

NR 0,2 0,4 NR 0,1 0,0 NR 0,3 0,0 NR 0,1 0,0 NR 0,1 0,0

a 16,7 13,2 a 67,5 73,2 a 44,8 49,8 a 18,9 17,0 a 3,2 3,0

b 5,5 5,7 b 19,4 14,0 b 7,6 8,7 b 38,6 37,7 b 85,9 90,9

c 16,9 17,0 c 5,6 5,3 c 13,2 14,0 c 15,3 14,7 c 2,0 1,1
36 42 48 54 60
d 27,7 28,7 d 4,8 6,4 d 28,0 22,6 d 5,3 6,4 d 2,5 1,5

e 33,1 35,5 e 2,5 1,1 e 6,2 4,5 e 21,8 24,2 e 6,2 3,4

NR 0,1 0,0 NR 0,2 0,0 NR 0,2 0,4 NR 0,1 0,0 NR 0,2 0,0

NR = não respondida (questões em branco + questões com dupla marcação).

| 104 |
 Desempenho dos candidatos presentes às provas e
6.

dos matriculados, por prova, parâmetros curriculares e questão

TABELA 21 - Isentos socioeconomicamente carentes*

Percentuais de respostas por alternativa, de todos os presentes (P) e de todos os matriculados (M), isentos de taxa, Grupo 1 - Biológicas.
Ciências Humanas, Prova de Conhecimentos Gerais. Vestibular Unesp 2021.

RESPOSTAS (%) RESPOSTAS (%) RESPOSTAS (%) RESPOSTAS (%) RESPOSTAS (%)
nº alt. P M nº alt. P M nº alt. P M nº alt. P M nº alt. P M
a 1,6 1,2 a 2,9 3,4 a 10,2 12,8 a 26,3 27,1 a 9,1 8,8

b 6,3 6,4 b 32,9 33,2 b 66,0 60,7 b 34,7 34,5 b 2,4 2,4

c 5,2 4,9 c 41,9 37,8 c 3,4 3,4 c 18,0 18,9 c 25,8 26,5
31 37 43 49 55
d 23,8 24,7 d 13,7 14,6 d 3,3 4,9 d 8,8 10,7 d 42,4 42,1

e 62,9 62,8 e 8,6 11,0 e 16,9 18,3 e 12,0 8,8 e 20,1 19,8

NR 0,2 0,0 NR 0,0 0,0 NR 0,2 0,0 NR 0,1 0,0 NR 0,1 0,3

a 21,8 19,2 a 8,9 10,4 a 13,0 12,5 a 74,9 76,2 a 3,5 2,1

b 50,9 51,8 b 2,0 2,4 b 24,1 29,6 b 2,1 1,8 b 19,2 22,0

c 5,3 5,8 c 8,9 9,8 c 18,5 19,2 c 1,9 1,2 c 2,3 1,8
32 38 44 50 56
d 8,2 9,1 d 76,8 73,8 d 25,1 23,8 d 3,7 3,0 d 6,8 5,2

e 13,8 14,0 e 3,1 3,4 e 19,1 14,6 e 17,3 17,7 e 68,0 68,9

NR 0,1 0,0 NR 0,3 0,3 NR 0,2 0,3 NR 0,1 0,0 NR 0,1 0,0

a 58,7 57,9 a 16,4 14,9 a 7,5 8,8 a 37,3 37,8 a 6,4 4,3

b 13,3 11,9 b 10,7 10,7 b 13,7 12,8 b 30,5 31,7 b 9,4 9,8

c 1,8 2,1 c 44,5 40,2 c 26,2 27,4 c 18,8 16,5 c 65,3 68,0
33 39 45 51 57
d 14,1 14,6 d 3,9 3,0 d 11,5 12,8 d 6,7 7,0 d 17,5 17,4

e 12,0 13,1 e 24,3 31,1 e 41,0 38,1 e 6,5 6,4 e 1,3 0,3

NR 0,1 0,3 NR 0,2 0,0 NR 0,1 0,0 NR 0,1 0,6 NR 0,2 0,3

a 16,6 18,6 a 14,4 16,2 a 5,3 4,3 a 84,2 82,6 a 49,3 47,0

b 5,6 6,7 b 23,6 26,5 b 15,2 14,0 b 3,6 2,1 b 10,2 7,9

c 57,2 53,0 c 11,2 11,0 c 67,3 66,5 c 4,6 7,3 c 3,3 4,0
34 40 46 52 58
d 3,8 4,3 d 31,7 29,9 d 3,1 2,1 d 5,0 6,1 d 20,4 22,0

e 16,7 17,4 e 19,0 16,5 e 9,1 12,8 e 2,5 1,8 e 16,8 19,2

NR 0,1 0,0 NR 0,1 0,0 NR 0,1 0,3 NR 0,1 0,0 NR 0,1 0,0

a 7,8 7,3 a 18,5 22,9 a 6,2 4,6 a 2,3 1,8 a 52,9 54,0

b 46,5 39,0 b 7,2 4,9 b 22,0 29,9 b 5,9 6,4 b 10,2 11,9

c 9,3 9,5 c 11,1 13,7 c 13,7 12,5 c 5,1 6,7 c 17,4 14,6
35 41 47 53 59
d 13,3 15,9 d 55,6 52,4 d 40,7 35,4 d 15,1 14,0 d 13,9 13,7

e 23,2 28,4 e 7,5 6,1 e 17,3 17,1 e 71,3 70,4 e 5,5 5,8

NR 0,0 0,0 NR 0,1 0,0 NR 0,2 0,6 NR 0,2 0,6 NR 0,1 0,0

a 15,3 16,2 a 75,7 76,2 a 56,6 58,2 a 15,9 18,6 a 2,6 2,4

b 4,5 4,9 b 16,6 18,3 b 5,9 6,7 b 45,1 40,5 b 91,6 93,6

c 16,2 17,4 c 3,7 2,1 c 10,4 8,5 c 13,4 16,5 c 0,8 0,3
36 42 48 54 60
d 35,7 28,0 d 2,8 1,5 d 22,7 22,6 d 6,3 5,5 d 0,9 1,8

e 28,1 33,5 e 1,0 1,8 e 4,3 4,0 e 19,1 18,9 e 3,9 1,8

NR 0,1 0,0 NR 0,1 0,0 NR 0,1 0,0 NR 0,1 0,0 NR 0,1 0,0

NR = não respondida (questões em branco + questões com dupla marcação).

* Incluídos os cursinhos comunitários apoiados pela Unesp.

| 105 |
 Desempenho dos candidatos presentes às provas e
6.

dos matriculados, por prova, parâmetros curriculares e questão

TABELA 22
Percentuais de respostas por alternativa, de todos os presentes (P) e de todos os matriculados (M), Grupo 1 - Biológicas.
Ciências da Natureza e Matemática, Prova de Conhecimentos Gerais. Vestibular Unesp 2021.

RESPOSTAS (%) RESPOSTAS (%) RESPOSTAS (%) RESPOSTAS (%) RESPOSTAS (%)
nº alt. P M nº alt. P M nº alt. P M nº alt. P M nº alt. P M
a 3,0 3,9 a 21,0 17,6 a 10,3 15,2 a 6,6 8,2 a 36,1 30,5

b 4,5 6,2 b 3,7 3,6 b 12,8 19,4 b 30,5 28,3 b 22,5 23,2

c 12,6 12,2 c 31,9 25,4 c 15,7 18,6 c 7,5 10,1 c 17,0 20,4
61 67 73 79 85
d 56,4 55,9 d 40,7 50,0 d 5,7 7,7 d 41,1 34,5 d 12,7 14,4

e 23,4 21,8 e 2,6 3,2 e 55,2 39,0 e 14,2 18,5 e 11,4 11,1

NR 0,1 0,0 NR 0,1 0,1 NR 0,2 0,0 NR 0,1 0,4 NR 0,3 0,4

a 9,3 10,0 a 6,8 7,1 a 56,3 48,3 a 15,4 19,7 a 7,4 7,9

b 21,5 24,5 b 47,5 37,9 b 5,5 7,2 b 29,0 29,6 b 15,6 19,3

c 15,5 21,9 c 23,4 28,8 c 7,3 11,0 c 11,2 12,1 c 17,8 21,1
62 68 74 80 86
d 33,7 26,3 d 5,8 7,7 d 23,4 21,7 d 15,4 16,0 d 43,8 34,7

e 20,0 17,1 e 16,3 18,5 e 7,3 11,7 e 28,9 22,4 e 15,3 16,6

NR 0,1 0,2 NR 0,1 0,0 NR 0,1 0,2 NR 0,1 0,2 NR 0,2 0,3

a 9,4 14,2 a 13,9 17,3 a 3,0 5,1 a 14,4 17,5 a 11,1 11,9

b 7,0 7,9 b 6,5 7,9 b 58,4 54,6 b 46,5 37,9 b 17,6 19,5

c 57,9 51,1 c 15,3 14,7 c 2,1 3,5 c 14,1 13,9 c 28,4 27,6
63 69 75 81 87
d 2,5 2,9 d 14,2 17,0 d 27,8 21,7 d 13,5 16,9 d 22,9 17,9

e 23,1 24,1 e 49,9 43,1 e 8,6 15,0 e 11,4 13,5 e 19,8 22,8

NR 0,1 0,0 NR 0,1 0,0 NR 0,1 0,0 NR 0,1 0,2 NR 0,2 0,3

a 10,1 9,3 a 9,3 13,6 a 11,2 13,2 a 16,5 20,2 a 9,5 10,5

b 66,8 65,5 b 9,9 13,5 b 13,3 15,7 b 45,1 35,3 b 16,1 16,0

c 1,3 2,1 c 15,8 20,3 c 14,2 16,2 c 11,9 13,5 c 41,0 40,9
64 70 76 82 88
d 5,0 5,9 d 15,5 19,7 d 48,8 40,8 d 13,7 15,3 d 7,0 8,8

e 16,7 17,0 e 49,4 32,9 e 12,4 14,0 e 12,6 15,3 e 26,2 23,4

NR 0,1 0,2 NR 0,1 0,0 NR 0,1 0,1 NR 0,2 0,4 NR 0,2 0,3

a 21,9 28,6 a 9,9 11,9 a 32,4 37,8 a 14,9 16,3 a 6,5 5,9

b 21,3 20,5 b 18,4 19,7 b 4,6 6,7 b 23,5 21,9 b 34,6 27,8

c 37,7 30,2 c 18,5 21,5 c 42,8 34,6 c 35,8 32,1 c 9,5 10,8
65 71 77 83 89
d 4,9 6,8 d 10,4 13,6 d 9,5 10,5 d 9,1 10,6 d 41,4 47,6

e 14,0 13,9 e 42,7 33,2 e 10,7 10,2 e 16,5 18,9 e 7,8 7,8

NR 0,1 0,0 NR 0,1 0,1 NR 0,1 0,2 NR 0,2 0,2 NR 0,1 0,1

a 22,5 21,2 a 19,2 17,3 a 52,2 46,6 a 12,7 13,0 a 21,3 24,2

b 11,0 12,6 b 22,0 21,6 b 3,7 4,9 b 24,7 30,0 b 9,1 11,5

c 4,0 4,7 c 11,3 12,0 c 13,8 16,9 c 12,4 14,8 c 14,9 17,3
66 72 78 84 90
d 26,3 27,6 d 30,6 30,4 d 16,4 15,7 d 8,5 11,1 d 18,7 19,2

e 36,2 33,8 e 16,7 18,6 e 13,8 15,7 e 41,6 30,7 e 35,9 27,6

NR 0,1 0,0 NR 0,2 0,2 NR 0,2 0,1 NR 0,2 0,4 NR 0,2 0,2

NR = não respondida (questões em branco + questões com dupla marcação).

| 106 |
 Desempenho dos candidatos presentes às provas e
6.

dos matriculados, por prova, parâmetros curriculares e questão

TABELA 22 - Convênio com a SE

Percentuais de respostas por alternativa, de todos os presentes (P) e de todos os matriculados (M), Grupo 1 - Biológicas.
Ciências da Natureza e Matemática, Prova de Conhecimentos Gerais. Vestibular Unesp 2021.

RESPOSTAS (%) RESPOSTAS (%) RESPOSTAS (%) RESPOSTAS (%) RESPOSTAS (%)
nº alt. P M nº alt. P M nº alt. P M nº alt. P M nº alt. P M
a 5,4 3,0 a 13,4 11,7 a 16,5 14,0 a 11,5 10,6 a 26,7 26,0

b 7,8 9,4 b 3,9 3,0 b 24,3 29,1 b 22,7 24,2 b 24,1 27,9

c 12,8 10,2 c 19,3 19,2 c 21,5 24,9 c 15,5 12,8 c 20,8 18,5
61 67 73 79 85
d 56,2 57,0 d 57,4 62,6 d 11,3 9,4 d 27,9 26,8 d 16,2 17,0

e 17,7 20,4 e 5,6 3,0 e 26,2 22,3 e 22,4 25,3 e 11,9 10,2

NR 0,1 0,0 NR 0,4 0,4 NR 0,3 0,4 NR 0,1 0,4 NR 0,4 0,4

a 14,0 12,5 a 9,8 7,5 a 37,3 36,2 a 20,9 22,6 a 9,7 8,7

b 25,8 27,5 b 29,2 34,0 b 10,7 9,1 b 32,9 32,5 b 21,1 21,5

c 22,8 24,2 c 30,8 33,2 c 14,3 15,5 c 13,8 14,3 c 23,4 28,3
62 68 74 80 86
d 19,8 17,4 d 9,1 7,2 d 21,1 21,1 d 15,9 15,8 d 27,0 25,7

e 17,3 18,1 e 20,8 18,1 e 16,4 17,7 e 16,5 14,7 e 18,8 15,5

NR 0,2 0,4 NR 0,4 0,0 NR 0,1 0,4 NR 0,0 0,0 NR 0,2 0,4

a 20,1 19,6 a 24,3 24,5 a 8,5 6,8 a 18,9 16,2 a 12,1 12,8

b 10,7 8,7 b 10,6 6,8 b 47,7 47,9 b 29,5 28,3 b 18,6 15,8

c 40,3 43,8 c 15,8 14,3 c 4,8 4,5 c 13,8 17,4 c 28,5 32,5
63 69 75 81 87
d 5,3 5,7 d 16,6 18,9 d 17,8 17,4 d 19,2 21,1 d 14,6 14,7

e 23,5 22,3 e 32,6 35,5 e 21,1 23,4 e 18,4 16,6 e 26,0 24,2

NR 0,2 0,0 NR 0,2 0,0 NR 0,1 0,0 NR 0,3 0,4 NR 0,3 0,0

a 11,3 9,1 a 15,2 17,0 a 13,9 10,6 a 21,6 21,9 a 13,7 10,2

b 63,8 64,9 b 16,0 16,2 b 18,2 17,0 b 28,5 26,4 b 16,0 13,6

c 2,7 3,0 c 26,4 20,8 c 18,1 22,3 c 15,5 17,7 c 37,0 46,0
64 70 76 82 88
d 6,0 6,8 d 21,8 25,3 d 32,9 31,3 d 17,1 17,4 d 9,3 9,8

e 16,1 15,8 e 20,4 20,8 e 16,9 18,9 e 17,1 16,6 e 23,9 20,4

NR 0,2 0,4 NR 0,2 0,0 NR 0,1 0,0 NR 0,3 0,0 NR 0,2 0,0

a 36,3 35,5 a 15,3 18,1 a 42,2 46,0 a 17,6 18,1 a 5,3 3,8

b 20,5 21,1 b 21,9 21,5 b 7,3 8,7 b 20,8 20,0 b 20,0 19,6

c 20,8 21,1 c 21,8 21,5 c 25,4 26,4 c 30,3 34,7 c 13,8 13,6
65 71 77 83 89
d 7,4 6,8 d 16,4 15,5 d 14,5 12,5 d 11,5 10,2 d 52,0 54,0

e 14,7 15,5 e 24,5 23,4 e 10,4 6,0 e 19,6 17,0 e 8,8 8,7

NR 0,2 0,0 NR 0,1 0,0 NR 0,2 0,4 NR 0,2 0,0 NR 0,1 0,4

a 24,5 25,7 a 18,2 17,7 a 42,7 43,4 a 15,9 14,3 a 25,1 21,5

b 13,5 12,5 b 25,4 24,2 b 5,7 3,8 b 35,6 33,6 b 10,9 15,1

c 6,3 7,2 c 12,6 12,1 c 20,5 18,1 c 15,9 17,0 c 23,0 27,5
66 72 78 84 90
d 29,5 27,9 d 25,0 26,0 d 13,6 14,0 d 10,3 12,5 d 16,9 12,1

e 26,1 26,8 e 18,8 20,0 e 17,2 20,8 e 22,0 22,3 e 23,9 23,4

NR 0,1 0,0 NR 0,1 0,0 NR 0,2 0,0 NR 0,3 0,4 NR 0,2 0,4

NR = não respondida (questões em branco + questões com dupla marcação).

| 107 |
 Desempenho dos candidatos presentes às provas e
6.

dos matriculados, por prova, parâmetros curriculares e questão

TABELA 22 - Isentos socioecomicamente carentes*

Percentuais de respostas por alternativa, de todos os presentes (P) e de todos os matriculados (M), Grupo 1 - Biológicas.
Ciências da Natureza e Matemática, Prova de Conhecimentos Gerais. Vestibular Unesp 2021.

RESPOSTAS (%) RESPOSTAS (%) RESPOSTAS (%) RESPOSTAS (%) RESPOSTAS (%)
nº alt. P M nº alt. P M nº alt. P M nº alt. P M nº alt. P M
a 4,3 4,0 a 17,2 14,9 a 15,4 22,3 a 10,3 11,9 a 29,2 23,8

b 5,8 6,4 b 3,7 5,2 b 18,7 21,3 b 27,0 27,7 b 25,7 25,9

c 11,8 13,4 c 23,4 17,4 c 19,0 21,3 c 11,0 13,1 c 17,5 19,8
61 67 73 79 85
d 57,7 57,3 d 51,7 56,7 d 8,0 9,5 d 34,2 30,2 d 15,0 16,8

e 20,4 18,9 e 3,9 5,8 e 38,7 25,6 e 17,2 16,5 e 12,3 13,4

NR 0,0 0,0 NR 0,0 0,0 NR 0,2 0,0 NR 0,3 0,6 NR 0,4 0,3

a 10,4 11,6 a 8,7 7,9 a 48,7 41,5 a 19,3 22,0 a 9,3 9,8

b 23,6 25,3 b 37,7 30,8 b 6,4 7,9 b 31,8 30,8 b 19,2 21,6

c 19,2 21,6 c 26,3 30,8 c 10,1 16,2 c 12,5 10,7 c 20,6 26,2
62 68 74 80 86
d 26,8 25,9 d 7,5 7,9 d 23,9 21,0 d 15,9 14,6 d 33,2 24,4

e 19,8 15,5 e 19,6 22,6 e 10,8 13,1 e 20,3 22,0 e 17,3 17,7

NR 0,2 0,0 NR 0,1 0,0 NR 0,1 0,3 NR 0,2 0,0 NR 0,3 0,3

a 14,4 20,1 a 18,6 19,5 a 4,8 6,7 a 18,3 23,2 a 12,1 11,0

b 8,5 8,8 b 8,2 10,4 b 52,4 48,5 b 34,9 28,4 b 19,5 22,6

c 48,5 40,9 c 16,1 15,2 c 3,5 5,8 c 13,5 14,9 c 27,6 26,2
63 69 75 81 87
d 3,5 2,7 d 15,8 18,3 d 26,3 19,5 d 17,4 16,5 d 16,1 16,5

e 25,0 27,4 e 41,1 36,6 e 13,0 19,5 e 15,7 17,1 e 24,4 23,8

NR 0,1 0,0 NR 0,1 0,0 NR 0,1 0,0 NR 0,2 0,0 NR 0,3 0,0

a 9,8 9,5 a 12,4 17,7 a 13,9 14,6 a 20,5 20,4 a 13,0 14,3

b 65,5 60,7 b 13,9 14,9 b 16,0 17,1 b 35,3 29,6 b 17,7 13,7

c 1,8 2,7 c 21,1 27,4 c 16,0 17,4 c 13,1 14,3 c 37,0 40,5
64 70 76 82 88
d 5,3 5,8 d 18,5 19,2 d 37,6 35,1 d 15,7 14,3 d 9,7 10,1

e 17,4 21,0 e 33,9 20,7 e 16,4 15,9 e 15,2 21,0 e 22,3 21,3

NR 0,2 0,3 NR 0,1 0,0 NR 0,1 0,0 NR 0,3 0,3 NR 0,3 0,0

a 27,8 34,1 a 13,4 14,3 a 40,6 43,0 a 18,0 18,0 a 6,5 4,0

b 21,8 18,9 b 19,9 22,3 b 6,3 7,3 b 21,2 21,3 b 21,7 18,9

c 27,5 21,3 c 20,9 20,4 c 29,9 29,0 c 30,3 27,7 c 11,7 10,7
65 71 77 83 89
d 7,0 9,8 d 14,6 17,7 d 11,9 11,3 d 12,3 13,1 d 49,1 55,5

e 15,7 15,9 e 31,1 25,3 e 11,2 9,5 e 18,0 19,5 e 10,8 11,0

NR 0,3 0,0 NR 0,2 0,0 NR 0,1 0,0 NR 0,3 0,3 NR 0,2 0,0

a 23,6 19,8 a 18,9 19,2 a 46,6 42,1 a 13,2 11,9 a 24,4 26,2

b 11,7 13,4 b 23,2 19,5 b 5,1 9,1 b 30,3 36,9 b 12,2 13,4

c 5,7 4,9 c 13,0 14,3 c 16,2 16,5 c 15,2 16,2 c 18,3 19,8
66 72 78 84 90
d 29,0 29,6 d 25,8 27,4 d 15,2 14,9 d 11,8 15,5 d 18,0 15,9

e 29,9 32,3 e 18,8 19,2 e 16,7 17,4 e 29,0 19,5 e 26,7 24,7

NR 0,1 0,0 NR 0,3 0,3 NR 0,2 0,0 NR 0,3 0,0 NR 0,3 0,0

NR = não respondida (questões em branco + questões com dupla marcação).

* Incluídos os cursinhos comunitários apoiados pela Unesp.

| 108 |
 Desempenho dos candidatos presentes às provas e
6.

dos matriculados, por prova, parâmetros curriculares e questão

TABELA 23
Índices medidos de dificuldade e de discriminação das questões, conforme a Teoria Clássica dos Testes, Grupo 1 - Biológicas.
Vestibular Unesp 2021.

Índice Índice Índice

Nº Nº Nº
Dificuldade Discriminação Dificuldade Discriminação Dificuldade Discriminação
01 0,27 0,14 31 0,33 0,36 61 0,77 0,20

02 0,46 0,56 32 0,39 0,45 62 0,66 0,35

03 0,77 0,38 33 0,29 0,60 63 0,42 0,50

04 0,26 0,29 34 0,31 0,62 64 0,95 0,00

05 0,36 0,32 35 0,45 0,57 65 0,62 0,44

06 0,28 0,49 36 0,55 0,57 66 0,64 0,31

07 0,16 0,37 37 0,65 0,18 67 0,79 0,17

08 0,09 0,19 38 0,18 0,39 68 0,53 0,63

09 0,54 0,28 39 0,44 0,59 69 0,50 0,59

10 0,55 0,19 40 0,78 0,18 70 0,51 0,75

11 0,71 0,23 41 0,35 0,57 71 0,57 0,59

12 0,20 0,33 42 0,20 0,30 72 0,69 0,20

13 0,56 0,48 43 0,26 0,43 73 0,45 0,73

14 0,72 0,38 44 0,71 0,13 74 0,44 0,50

15 0,50 0,57 45 0,56 0,36 75 0,42 0,24

16 0,68 0,31 46 0,25 0,38 76 0,51 0,55

17 0,60 0,46 47 0,49 0,47 77 0,57 0,59

18 0,37 0,54 48 0,37 0,61 78 0,48 0,44

19 0,60 0,34 49 0,82 0,03 79 0,59 0,42

20 0,44 0,71 50 0,25 0,13 80 0,71 0,44

21 0,36 0,54 51 0,65 0,25 81 0,54 0,58

22 0,56 0,62 52 0,13 0,27 82 0,55 0,55

23 0,21 0,40 53 0,22 0,41 83 0,64 0,28

24 0,42 0,48 54 0,41 0,61 84 0,58 0,62

25 0,34 0,08 55 0,54 0,37 85 0,64 0,35

26 0,31 0,33 56 0,27 0,25 86 0,56 0,55

27 0,15 0,35 57 0,30 0,42 87 0,77 0,33

28 0,82 0,31 58 0,46 0,32 88 0,59 0,24

29 0,75 0,34 59 0,45 0,19 89 0,65 0,54

30 0,38 0,54 60 0,07 0,18 90 0,64 0,45

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 Desempenho dos candidatos presentes às provas e
6.

dos matriculados, por prova, parâmetros curriculares e questão

TABELA 24
Percentuais de respostas por alternativa, de todos os presentes (P) e de todos os matriculados (M), Grupo 2 - Humanidades e Exatas.
Linguagens e Códigos, Prova de Conhecimentos Gerais. Vestibular Unesp 2021.

RESPOSTAS (%) RESPOSTAS (%)

Exatas Humanidades Total Exatas Humanidades Total
nº alt. P M P M P M nº alt. P M P M P M
a 22,1 21,3 21,1 18,5 21,4 19,7 a 4,6 5,5 5,4 6,0 5,1 5,8
b 69,3 69,0 69,0 71,3 69,1 70,3 b 10,9 11,2 10,1 12,1 10,4 11,7
c 3,0 3,7 3,2 3,1 3,1 3,3 c 7,8 7,8 7,1 5,7 7,3 6,6
01 09
d 4,0 4,1 4,8 4,8 4,5 4,5 d 0,8 0,9 1,2 0,9 1,0 0,9
e 1,6 1,9 1,9 2,2 1,7 2,1 e 75,8 74,6 76,1 75,3 76,0 75,0
NR 0,0 0,0 0,1 0,1 0,1 0,0 NR 0,1 0,0 0,1 0,0 0,1 0,0
a 11,0 10,4 11,0 9,9 11,0 10,1 a 54,4 52,5 53,6 54,8 53,9 53,8
b 5,1 4,8 4,7 4,5 4,8 4,7 b 9,1 9,3 8,9 7,7 9,0 8,4
c 8,8 8,6 7,1 6,0 7,7 7,1 c 10,6 10,7 12,2 12,4 11,6 11,6
02 10
d 5,6 6,3 5,6 5,1 5,6 5,6 d 9,6 10,6 9,2 9,2 9,3 9,8
e 69,4 69,8 71,5 74,4 70,7 72,4 e 16,2 16,9 16,0 15,9 16,1 16,3
NR 0,1 0,1 0,2 0,2 0,2 0,2 NR 0,1 0,0 0,1 0,0 0,1 0,0
a 23,5 26,3 26,2 25,9 25,2 26,1 a 3,0 2,9 3,4 3,3 3,2 3,1
b 12,9 12,9 11,0 9,1 11,7 10,7 b 56,1 56,3 56,7 58,5 56,5 57,5
c 21,4 21,5 20,2 19,8 20,7 20,5 c 3,6 3,4 3,5 3,7 3,5 3,5
03 11
d 10,7 10,9 10,9 11,4 10,8 11,2 d 21,8 21,8 20,0 17,2 20,7 19,2
e 31,3 28,3 31,5 33,7 31,4 31,3 e 15,5 15,6 16,4 17,3 16,0 16,5
NR 0,2 0,2 0,2 0,1 0,2 0,1 NR 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0
a 1,8 1,7 1,5 1,3 1,6 1,5 a 11,7 12,1 9,6 8,5 10,4 10,1
b 51,2 52,1 57,8 60,7 55,3 56,9 b 9,7 10,6 8,1 7,7 8,7 9,0
c 21,2 19,4 18,4 16,1 19,5 17,6 c 52,9 52,8 60,4 65,1 57,6 59,7
04 12
d 4,4 5,1 3,7 3,8 4,0 4,4 d 14,3 13,4 11,8 10,4 12,7 11,7
e 21,3 21,4 18,5 18,1 19,5 19,5 e 11,2 11,1 10,1 8,3 10,5 9,6
NR 0,1 0,2 0,1 0,1 0,1 0,1 NR 0,1 0,1 0,1 0,0 0,1 0,1
a 14,0 14,4 13,1 12,1 13,4 13,1 a 16,1 15,2 12,5 12,0 13,9 13,4
b 11,9 10,7 10,9 9,6 11,3 10,1 b 2,1 2,3 2,4 2,8 2,3 2,6
c 68,2 68,4 69,4 72,2 69,0 70,5 c 42,8 42,5 45,3 45,5 44,4 44,2
05 13
d 3,6 3,5 4,4 3,7 4,1 3,6 d 25,9 27,5 25,7 28,2 25,8 27,9
e 2,3 2,9 2,1 2,4 2,2 2,6 e 12,9 12,4 14,0 11,4 13,6 11,8
NR 0,0 0,1 0,1 0,0 0,1 0,0 NR 0,1 0,0 0,1 0,1 0,1 0,1
a 8,2 8,3 7,8 8,3 7,9 8,3 a 19,5 19,7 17,4 16,3 18,2 17,8
b 12,1 13,6 11,9 12,4 12,0 13,0 b 25,1 27,1 27,0 27,3 26,3 27,2
c 7,7 7,4 7,9 7,1 7,8 7,2 c 28,5 27,8 25,4 23,7 26,5 25,5
06 14
d 4,5 4,4 4,3 3,3 4,4 3,8 d 2,5 2,2 1,9 1,8 2,2 2,0
e 67,4 66,2 68,1 68,9 67,8 67,7 e 24,4 23,1 28,1 30,9 26,7 27,4
NR 0,1 0,1 0,1 0,0 0,1 0,1 NR 0,1 0,0 0,1 0,1 0,1 0,1
a 12,2 11,4 10,7 8,4 11,2 9,7 a 59,8 61,3 63,5 62,9 62,1 62,2
b 35,9 35,9 36,5 36,8 36,3 36,4 b 28,3 27,8 25,6 26,5 26,6 27,1
c 5,6 5,6 4,6 3,6 4,9 4,5 c 2,4 2,0 2,2 2,6 2,3 2,4
07 15
d 31,8 32,4 33,5 37,0 32,9 34,9 d 4,0 4,4 3,7 3,8 3,8 4,1
e 14,5 14,7 14,6 14,3 14,6 14,4 e 5,3 4,3 4,9 4,0 5,0 4,1
NR 0,0 0,0 0,1 0,1 0,1 0,1 NR 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1
a 69,5 70,3 70,7 74,1 70,3 72,4 a 57,2 56,0 56,4 58,0 56,7 57,1
b 3,9 3,2 3,6 3,2 3,7 3,2 b 28,9 29,9 30,0 29,7 29,6 29,8
c 3,5 3,5 2,9 1,9 3,2 2,6 c 3,1 2,5 2,9 2,3 3,0 2,4
08 16
d 19,0 18,9 19,2 17,6 19,1 18,2 d 8,0 8,6 8,4 8,3 8,3 8,4
e 4,0 3,9 3,4 3,1 3,6 3,5 e 2,7 3,0 2,2 1,7 2,4 2,3
NR 0,1 0,2 0,1 0,1 0,1 0,2 NR 0,1 0,0 0,0 0,0 0,1 0,0

NR = não respondida (questões em branco + questões com dupla marcação). continua...

| 110 |
 Desempenho dos candidatos presentes às provas e
6.

dos matriculados, por prova, parâmetros curriculares e questão

continuação...

RESPOSTAS (%) RESPOSTAS (%)

Exatas Humanidades Total Exatas Humanidades Total
nº alt. P M P M P M nº alt. P M P M P M
a 8,2 8,2 6,1 5,1 6,9 6,5 a 1,4 1,6 1,5 1,6 1,5 1,6
b 4,4 3,8 3,1 2,7 3,6 3,2 b 1,1 1,0 1,4 1,2 1,3 1,1
c 70,8 71,7 77,0 80,4 74,7 76,6 c 81,4 82,1 84,7 87,1 83,4 84,9
17 24
d 12,3 12,3 10,2 8,4 11,0 10,1 d 0,6 0,5 0,8 0,9 0,7 0,7
e 4,3 3,8 3,4 3,1 3,8 3,4 e 15,4 14,8 11,5 9,3 13,0 11,8
NR 0,1 0,1 0,1 0,2 0,1 0,2 NR 0,0 0,0 0,1 0,0 0,1 0,0
a 27,1 26,5 24,2 20,6 25,3 23,2 a 4,0 4,4 4,3 4,7 4,2 4,5
b 6,2 5,3 4,7 3,8 5,2 4,5 b 8,5 8,7 8,7 7,3 8,6 7,9
c 7,7 7,8 6,9 5,5 7,2 6,5 c 0,7 0,5 0,7 0,7 0,7 0,6
18 25
d 50,5 51,4 56,4 63,1 54,2 58,0 d 85,3 84,5 84,4 85,6 84,7 85,1
e 8,5 9,0 7,8 6,9 8,1 7,9 e 1,5 1,8 1,8 1,8 1,7 1,8
NR 0,0 0,0 0,1 0,1 0,1 0,0 NR 0,1 0,0 0,1 0,0 0,1 0,0
a 35,8 33,3 35,3 31,5 35,5 32,3 a 14,2 13,4 14,8 14,6 14,6 14,1
b 10,6 10,2 10,9 10,3 10,8 10,2 b 59,1 60,3 55,8 59,0 57,0 59,6
c 8,5 8,8 8,2 8,3 8,3 8,5 c 2,4 2,3 3,0 2,6 2,7 2,5
19 26
d 20,1 20,9 19,9 19,1 19,9 19,9 d 14,9 14,5 16,9 14,7 16,1 14,6
e 24,9 26,7 25,6 30,6 25,3 28,9 e 9,4 9,3 9,5 9,0 9,5 9,1
NR 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 NR 0,0 0,2 0,0 0,0 0,0 0,1
a 20,0 20,6 19,5 19,9 19,7 20,2 a 6,0 5,9 7,5 6,9 6,9 6,5
b 16,9 15,3 19,0 19,5 18,2 17,7 b 6,7 7,1 7,1 6,8 7,0 6,9
c 16,9 18,0 18,1 18,0 17,6 18,0 c 7,8 8,2 8,6 7,3 8,3 7,7
20 27
d 29,1 29,1 28,6 30,0 28,8 29,6 d 74,1 72,6 69,6 72,1 71,3 72,3
e 17,2 17,0 14,6 12,5 15,6 14,5 e 5,4 6,0 7,0 6,9 6,4 6,5
NR 0,0 0,0 0,1 0,0 0,1 0,0 NR 0,0 0,1 0,1 0,0 0,1 0,1
a 71,6 70,9 71,5 72,0 71,6 71,5 a 5,0 4,8 4,2 4,0 4,5 4,4
b 3,5 3,6 3,7 3,7 3,7 3,7 b 11,0 11,9 11,3 11,6 11,2 11,8
c 6,5 7,1 6,8 7,1 6,7 7,1 c 8,9 9,8 8,7 10,0 8,8 9,9
21 28
d 7,5 7,0 7,6 7,7 7,6 7,4 d 1,9 2,3 1,8 1,9 1,8 2,1
e 10,8 11,3 10,2 9,3 10,4 10,2 e 73,1 71,0 73,9 72,3 73,6 71,7
NR 0,1 0,0 0,2 0,1 0,1 0,1 NR 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1 0,1
a 50,1 48,6 48,6 50,5 49,2 49,6 a 8,4 8,9 8,1 8,4 8,2 8,6
b 13,0 13,0 12,9 12,4 13,0 12,7 b 61,9 59,7 58,6 61,7 59,9 60,8
c 18,8 19,5 18,6 17,7 18,6 18,5 c 15,3 16,6 15,5 14,4 15,4 15,4
22 29
d 2,6 2,9 2,9 3,1 2,8 3,0 d 3,9 3,5 5,1 4,2 4,6 3,9
e 15,3 16,0 16,8 16,3 16,3 16,2 e 10,4 11,3 12,5 11,2 11,7 11,2
NR 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 NR 0,1 0,0 0,1 0,1 0,1 0,0
a 2,8 2,3 3,3 2,8 3,1 2,6 a 45,5 46,0 41,8 43,8 43,2 44,8
b 1,8 1,6 1,6 1,5 1,7 1,5 b 7,2 8,1 7,8 7,7 7,5 7,9
c 63,7 63,0 61,7 64,0 62,5 63,6 c 12,4 11,7 13,1 12,2 12,8 12,0
23 30
d 19,3 19,2 22,4 21,3 21,2 20,4 d 24,0 22,9 25,2 24,2 24,7 23,6
e 12,2 13,9 10,9 10,2 11,4 11,8 e 10,9 11,3 12,1 12,0 11,6 11,7
NR 0,1 0,0 0,2 0,1 0,2 0,1 NR 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1
NR = não respondida (questões em branco + questões com dupla marcação).

| 111 |
 Desempenho dos candidatos presentes às provas e
6.

dos matriculados, por prova, parâmetros curriculares e questão

TABELA 24 - Convênio com a SE

Percentuais de respostas por alternativa, de todos os presentes (P) e de todos os matriculados (M), Grupo 2 - Humanidades e Exatas.
Linguagens e Códigos, Prova de Conhecimentos Gerais. Vestibular Unesp 2021.

RESPOSTAS (%) RESPOSTAS (%)

Exatas Humanidades Total Exatas Humanidades Total
nº alt. P M P M P M nº alt. P M P M P M
a 28,6 28,1 26,3 23,1 27,1 25,1 a 7,2 7,0 8,9 8,6 8,3 8,0
b 55,0 55,9 54,7 59,6 54,8 58,2 b 15,0 15,6 13,6 17,1 14,1 16,5
c 4,7 5,9 5,8 4,7 5,4 5,2 c 7,4 9,6 6,4 4,7 6,7 6,6
01 09
d 7,6 5,6 9,0 6,8 8,5 6,3 d 1,6 1,1 1,5 1,2 1,5 1,1
e 4,1 4,4 4,0 5,6 4,1 5,2 e 68,8 66,7 69,5 68,5 69,3 67,8
NR 0,0 0,0 0,2 0,2 0,1 0,1 NR 0,1 0,0 0,1 0,0 0,1 0,0
a 17,4 18,5 15,2 13,1 15,9 15,2 a 37,2 30,4 40,4 40,4 39,4 36,5
b 6,6 7,0 6,8 6,1 6,8 6,4 b 11,1 10,4 8,7 7,0 9,5 8,3
c 9,7 8,5 7,2 5,6 8,0 6,7 c 13,4 15,2 16,7 18,2 15,6 17,0
02 10
d 6,2 5,6 5,9 4,9 6,0 5,2 d 15,6 18,9 13,1 13,1 13,9 15,3
e 60,0 60,4 64,7 70,1 63,2 66,3 e 22,6 25,2 21,0 21,3 21,5 22,8
NR 0,1 0,0 0,3 0,2 0,2 0,1 NR 0,1 0,0 0,1 0,0 0,1 0,0
a 21,5 23,7 23,4 22,7 22,7 23,1 a 4,3 3,7 4,3 4,7 4,3 4,3
b 14,0 14,4 14,4 12,1 14,3 13,0 b 48,1 48,5 46,5 46,0 47,0 47,0
c 25,0 29,6 23,2 24,3 23,8 26,4 c 4,1 3,7 4,2 5,8 4,2 5,0
03 11
d 12,2 10,7 12,8 12,9 12,6 12,0 d 21,7 17,4 22,0 22,0 21,9 20,2
e 26,9 20,7 26,0 28,0 26,3 25,2 e 21,8 26,7 22,9 21,5 22,5 23,5
NR 0,4 0,7 0,2 0,0 0,2 0,3 NR 0,1 0,0 0,1 0,0 0,1 0,0
a 2,8 4,1 2,3 1,9 2,5 2,7 a 13,9 13,3 11,4 10,0 12,2 11,3
b 46,4 44,8 54,5 57,0 51,9 52,3 b 11,7 12,2 11,2 10,5 11,3 11,2
c 22,0 26,7 19,0 17,1 20,0 20,8 c 44,9 46,7 51,7 54,7 49,5 51,6
04 12
d 7,4 7,0 5,5 5,1 6,1 5,9 d 16,6 14,1 15,3 15,4 15,7 14,9
e 20,9 16,7 18,4 18,9 19,2 18,1 e 12,8 13,3 10,3 9,1 11,1 10,7
NR 0,5 0,7 0,2 0,0 0,3 0,3 NR 0,1 0,4 0,1 0,2 0,1 0,3
a 20,5 20,4 16,9 16,1 18,1 17,8 a 16,6 14,4 13,6 14,0 14,6 14,2
b 15,6 13,7 15,7 13,3 15,6 13,5 b 2,9 3,0 2,9 3,3 2,9 3,2
c 54,9 55,6 58,1 61,4 57,0 59,2 c 44,4 44,8 44,7 44,6 44,6 44,7
05 13
d 5,8 4,8 5,5 5,1 5,6 5,0 d 23,6 23,0 24,2 23,4 24,0 23,2
e 3,2 5,2 3,7 4,0 3,5 4,4 e 12,5 14,8 14,4 14,5 13,8 14,6
NR 0,1 0,4 0,2 0,0 0,1 0,1 NR 0,0 0,0 0,3 0,2 0,2 0,1
a 14,1 14,4 12,5 11,7 13,0 12,8 a 22,9 18,9 19,8 21,0 20,8 20,2
b 18,3 20,7 19,2 18,0 18,9 19,1 b 26,0 28,9 30,1 28,3 28,8 28,5
c 9,3 10,7 9,3 10,5 9,3 10,6 c 30,6 32,2 26,9 26,2 28,1 28,5
06 14
d 4,9 4,1 4,9 4,0 4,9 4,0 d 3,6 3,0 2,4 1,6 2,8 2,1
e 53,3 50,0 54,1 55,8 53,8 53,6 e 16,7 17,0 20,6 22,9 19,4 20,6
NR 0,1 0,0 0,1 0,0 0,1 0,0 NR 0,2 0,0 0,1 0,0 0,1 0,0
a 14,3 15,9 11,5 10,7 12,4 12,8 a 57,7 54,8 61,5 61,2 60,3 58,7
b 35,1 38,5 37,1 36,7 36,5 37,4 b 29,9 33,7 26,7 29,4 27,7 31,1
c 6,3 5,9 5,1 5,1 5,5 5,4 c 2,6 2,6 2,2 1,4 2,3 1,9
07 15
d 31,0 26,3 31,7 34,3 31,5 31,2 d 4,8 5,9 3,9 4,0 4,2 4,7
e 13,1 13,0 14,4 13,1 14,0 13,0 e 4,8 3,0 5,5 3,7 5,3 3,4
NR 0,1 0,4 0,1 0,0 0,1 0,1 NR 0,1 0,0 0,2 0,2 0,2 0,1
a 61,8 63,0 64,8 66,1 63,8 64,9 a 46,8 43,0 45,2 47,2 45,7 45,6
b 5,6 4,1 4,1 4,0 4,6 4,0 b 33,9 35,2 34,6 34,3 34,4 34,7
c 4,3 5,6 3,7 2,8 3,9 3,9 c 4,3 3,3 4,4 3,3 4,4 3,3
08 16
d 22,0 20,7 22,7 22,9 22,4 22,1 d 11,4 14,4 11,6 12,4 11,5 13,2
e 6,1 5,9 4,8 4,2 5,2 4,9 e 3,7 4,1 4,1 2,8 4,0 3,3
NR 0,2 0,7 0,1 0,0 0,1 0,3 NR 0,0 0,0 0,1 0,0 0,0 0,0

NR = não respondida (questões em branco + questões com dupla marcação). continua...

| 112 |
 Desempenho dos candidatos presentes às provas e
6.

dos matriculados, por prova, parâmetros curriculares e questão

continuação...

RESPOSTAS (%) RESPOSTAS (%)

Exatas Humanidades Total Exatas Humanidades Total
nº alt. P M P M P M nº alt. P M P M P M
a 11,0 13,7 7,3 6,8 8,5 9,5 a 2,1 2,2 2,6 2,1 2,5 2,1
b 5,4 2,2 4,6 3,5 4,8 3,0 b 1,5 2,2 2,4 1,9 2,1 2,0
c 66,4 68,5 72,5 75,9 70,5 73,1 c 78,5 80,4 81,7 84,8 80,7 83,1
17 24
d 11,5 11,5 11,0 10,3 11,2 10,7 d 0,8 0,0 0,9 1,2 0,9 0,7
e 5,7 3,7 4,4 3,5 4,8 3,6 e 17,0 15,2 12,3 10,0 13,8 12,0
NR 0,1 0,4 0,2 0,0 0,1 0,1 NR 0,0 0,0 0,1 0,0 0,1 0,0
a 27,0 25,2 24,8 22,7 25,5 23,6 a 7,5 8,1 7,7 8,4 7,6 8,3
b 5,4 5,9 5,8 4,9 5,7 5,3 b 9,7 12,6 12,5 10,0 11,6 11,0
c 10,5 12,6 10,2 8,6 10,3 10,2 c 2,0 1,5 1,2 1,2 1,4 1,3
18 25
d 45,1 44,1 48,9 54,2 47,7 50,3 d 78,8 75,2 76,3 78,0 77,1 76,9
e 11,9 12,2 10,3 9,6 10,8 10,6 e 2,0 2,6 2,3 2,3 2,2 2,4
NR 0,1 0,0 0,1 0,0 0,1 0,0 NR 0,1 0,0 0,1 0,0 0,1 0,0
a 33,2 30,4 34,8 32,0 34,3 31,4 a 17,0 18,1 18,0 15,2 17,7 16,3
b 12,7 12,2 11,8 11,4 12,1 11,7 b 49,5 50,4 45,2 47,4 46,6 48,6
c 12,4 14,4 10,5 8,6 11,1 10,9 c 4,4 4,1 5,4 6,3 5,1 5,4
19 26
d 23,7 22,6 23,4 24,8 23,5 23,9 d 18,5 18,5 20,0 18,5 19,5 18,5
e 17,8 20,0 19,4 22,9 18,9 21,8 e 10,5 8,9 11,3 12,6 11,1 11,2
NR 0,2 0,4 0,1 0,2 0,1 0,3 NR 0,0 0,0 0,1 0,0 0,1 0,0
a 18,2 18,9 17,2 17,1 17,5 17,8 a 7,5 8,9 9,5 9,1 8,9 9,0
b 12,7 13,0 16,8 16,4 15,5 15,0 b 10,6 11,1 9,8 10,3 10,0 10,6
c 13,9 11,9 15,3 15,9 14,8 14,3 c 12,6 11,9 14,5 12,6 13,9 12,3
20 27
d 35,4 37,4 32,8 35,5 33,7 36,2 d 60,5 60,4 54,4 57,0 56,4 58,3
e 19,8 18,9 17,8 15,0 18,5 16,5 e 8,8 7,8 11,7 10,7 10,8 9,6
NR 0,0 0,0 0,2 0,2 0,1 0,1 NR 0,0 0,0 0,1 0,2 0,1 0,1
a 53,0 51,5 52,0 56,3 52,3 54,4 a 6,6 7,4 4,8 4,0 5,4 5,3
b 7,4 7,8 6,3 4,4 6,6 5,7 b 16,6 15,6 18,2 16,1 17,7 15,9
c 13,0 12,2 13,2 12,1 13,2 12,2 c 17,6 18,5 15,9 16,1 16,4 17,0
21 28
d 10,1 8,9 11,8 12,1 11,3 10,9 d 3,6 2,6 2,7 2,3 3,0 2,4
e 16,4 19,6 16,2 14,7 16,3 16,6 e 55,6 55,9 58,3 61,2 57,4 59,2
NR 0,1 0,0 0,4 0,2 0,3 0,1 NR 0,0 0,0 0,2 0,2 0,1 0,1
a 36,4 34,4 35,2 39,3 35,6 37,4 a 10,2 10,7 12,2 13,6 11,5 12,5
b 16,9 15,2 19,6 19,9 18,8 18,1 b 42,7 39,6 40,5 44,9 41,2 42,8
c 25,1 27,4 22,5 18,9 23,3 22,2 c 27,0 28,5 26,0 21,7 26,3 24,4
22 29
d 4,4 5,2 5,2 5,8 5,0 5,6 d 5,8 4,8 6,3 5,8 6,2 5,4
e 16,8 17,4 17,3 16,1 17,1 16,6 e 14,3 16,3 14,8 14,0 14,6 14,9
NR 0,3 0,4 0,2 0,0 0,2 0,1 NR 0,0 0,0 0,2 0,0 0,1 0,0
a 3,8 3,3 3,9 2,8 3,9 3,0 a 38,5 35,9 33,1 33,6 34,8 34,5
b 2,8 2,2 2,6 1,9 2,7 2,0 b 10,6 10,7 12,3 12,9 11,7 12,0
c 50,6 44,4 50,6 55,4 50,6 51,1 c 15,8 14,1 17,0 16,4 16,6 15,5
23 30
d 25,3 26,7 27,0 24,8 26,5 25,5 d 20,4 24,1 21,2 21,3 21,0 22,3
e 17,0 23,3 15,6 15,0 16,0 18,2 e 14,7 15,2 16,2 15,7 15,7 15,5
NR 0,4 0,0 0,3 0,2 0,3 0,1 NR 0,0 0,0 0,2 0,2 0,1 0,1
NR = não respondida (questões em branco + questões com dupla marcação).

| 113 |
 Desempenho dos candidatos presentes às provas e
6.

dos matriculados, por prova, parâmetros curriculares e questão

TABELA 24 - Isentos socioeconomicamente carentes*

Percentuais de respostas por alternativa, de todos os presentes (P) e de todos os matriculados (M), isentos de taxa, Grupo 2 - Humanidades e
Exatas. Linguagens e Códigos, Prova de Conhecimentos Gerais. Vestibular Unesp 2021.

RESPOSTAS (%) RESPOSTAS (%)

Exatas Humanidades Total Exatas Humanidades Total
nº alt. P M P M P M nº alt. P M P M P M
a 28,6 28,1 26,3 23,1 27,1 25,1 a 7,2 7,0 8,9 8,6 8,3 8,0
b 55,0 55,9 54,7 59,6 54,8 58,2 b 15,0 15,6 13,6 17,1 14,1 16,5
c 4,7 5,9 5,8 4,7 5,4 5,2 c 7,4 9,6 6,4 4,7 6,7 6,6
01 09
d 7,6 5,6 9,0 6,8 8,5 6,3 d 1,6 1,1 1,5 1,2 1,5 1,1
e 4,1 4,4 4,0 5,6 4,1 5,2 e 68,8 66,7 69,5 68,5 69,3 67,8
NR 0,0 0,0 0,2 0,2 0,1 0,1 NR 0,1 0,0 0,1 0,0 0,1 0,0
a 17,4 18,5 15,2 13,1 15,9 15,2 a 37,2 30,4 40,4 40,4 39,4 36,5
b 6,6 7,0 6,8 6,1 6,8 6,4 b 11,1 10,4 8,7 7,0 9,5 8,3
c 9,7 8,5 7,2 5,6 8,0 6,7 c 13,4 15,2 16,7 18,2 15,6 17,0
02 10
d 6,2 5,6 5,9 4,9 6,0 5,2 d 15,6 18,9 13,1 13,1 13,9 15,3
e 60,0 60,4 64,7 70,1 63,2 66,3 e 22,6 25,2 21,0 21,3 21,5 22,8
NR 0,1 0,0 0,3 0,2 0,2 0,1 NR 0,1 0,0 0,1 0,0 0,1 0,0
a 21,5 23,7 23,4 22,7 22,7 23,1 a 4,3 3,7 4,3 4,7 4,3 4,3
b 14,0 14,4 14,4 12,1 14,3 13,0 b 48,1 48,5 46,5 46,0 47,0 47,0
c 25,0 29,6 23,2 24,3 23,8 26,4 c 4,1 3,7 4,2 5,8 4,2 5,0
03 11
d 12,2 10,7 12,8 12,9 12,6 12,0 d 21,7 17,4 22,0 22,0 21,9 20,2
e 26,9 20,7 26,0 28,0 26,3 25,2 e 21,8 26,7 22,9 21,5 22,5 23,5
NR 0,4 0,7 0,2 0,0 0,2 0,3 NR 0,1 0,0 0,1 0,0 0,1 0,0
a 2,8 4,1 2,3 1,9 2,5 2,7 a 13,9 13,3 11,4 10,0 12,2 11,3
b 46,4 44,8 54,5 57,0 51,9 52,3 b 11,7 12,2 11,2 10,5 11,3 11,2
c 22,0 26,7 19,0 17,1 20,0 20,8 c 44,9 46,7 51,7 54,7 49,5 51,6
04 12
d 7,4 7,0 5,5 5,1 6,1 5,9 d 16,6 14,1 15,3 15,4 15,7 14,9
e 20,9 16,7 18,4 18,9 19,2 18,1 e 12,8 13,3 10,3 9,1 11,1 10,7
NR 0,5 0,7 0,2 0,0 0,3 0,3 NR 0,1 0,4 0,1 0,2 0,1 0,3
a 20,5 20,4 16,9 16,1 18,1 17,8 a 16,6 14,4 13,6 14,0 14,6 14,2
b 15,6 13,7 15,7 13,3 15,6 13,5 b 2,9 3,0 2,9 3,3 2,9 3,2
c 54,9 55,6 58,1 61,4 57,0 59,2 c 44,4 44,8 44,7 44,6 44,6 44,7
05 13
d 5,8 4,8 5,5 5,1 5,6 5,0 d 23,6 23,0 24,2 23,4 24,0 23,2
e 3,2 5,2 3,7 4,0 3,5 4,4 e 12,5 14,8 14,4 14,5 13,8 14,6
NR 0,1 0,4 0,2 0,0 0,1 0,1 NR 0,0 0,0 0,3 0,2 0,2 0,1
a 14,1 14,4 12,5 11,7 13,0 12,8 a 22,9 18,9 19,8 21,0 20,8 20,2
b 18,3 20,7 19,2 18,0 18,9 19,1 b 26,0 28,9 30,1 28,3 28,8 28,5
c 9,3 10,7 9,3 10,5 9,3 10,6 c 30,6 32,2 26,9 26,2 28,1 28,5
06 14
d 4,9 4,1 4,9 4,0 4,9 4,0 d 3,6 3,0 2,4 1,6 2,8 2,1
e 53,3 50,0 54,1 55,8 53,8 53,6 e 16,7 17,0 20,6 22,9 19,4 20,6
NR 0,1 0,0 0,1 0,0 0,1 0,0 NR 0,2 0,0 0,1 0,0 0,1 0,0
a 14,3 15,9 11,5 10,7 12,4 12,8 a 57,7 54,8 61,5 61,2 60,3 58,7
b 35,1 38,5 37,1 36,7 36,5 37,4 b 29,9 33,7 26,7 29,4 27,7 31,1
c 6,3 5,9 5,1 5,1 5,5 5,4 c 2,6 2,6 2,2 1,4 2,3 1,9
07 15
d 31,0 26,3 31,7 34,3 31,5 31,2 d 4,8 5,9 3,9 4,0 4,2 4,7
e 13,1 13,0 14,4 13,1 14,0 13,0 e 4,8 3,0 5,5 3,7 5,3 3,4
NR 0,1 0,4 0,1 0,0 0,1 0,1 NR 0,1 0,0 0,2 0,2 0,2 0,1
a 61,8 63,0 64,8 66,1 63,8 64,9 a 46,8 43,0 45,2 47,2 45,7 45,6
b 5,6 4,1 4,1 4,0 4,6 4,0 b 33,9 35,2 34,6 34,3 34,4 34,7
c 4,3 5,6 3,7 2,8 3,9 3,9 c 4,3 3,3 4,4 3,3 4,4 3,3
08 16
d 22,0 20,7 22,7 22,9 22,4 22,1 d 11,4 14,4 11,6 12,4 11,5 13,2
e 6,1 5,9 4,8 4,2 5,2 4,9 e 3,7 4,1 4,1 2,8 4,0 3,3
NR 0,2 0,7 0,1 0,0 0,1 0,3 NR 0,0 0,0 0,1 0,0 0,0 0,0

NR = não respondida (questões em branco + questões com dupla marcação).

* Incluídos os cursinhos comunitários apoiados pela Unesp. continua...
| 114 |
 Desempenho dos candidatos presentes às provas e
6.

dos matriculados, por prova, parâmetros curriculares e questão

continuação...

RESPOSTAS (%) RESPOSTAS (%)

Exatas Humanidades Total Exatas Humanidades Total
nº alt. P M P M P M nº alt. P M P M P M
a 11,0 13,7 7,3 6,8 8,5 9,5 a 2,1 2,2 2,6 2,1 2,5 2,1
b 5,4 2,2 4,6 3,5 4,8 3,0 b 1,5 2,2 2,4 1,9 2,1 2,0
c 66,4 68,5 72,5 75,9 70,5 73,1 c 78,5 80,4 81,7 84,8 80,7 83,1
17 24
d 11,5 11,5 11,0 10,3 11,2 10,7 d 0,8 0,0 0,9 1,2 0,9 0,7
e 5,7 3,7 4,4 3,5 4,8 3,6 e 17,0 15,2 12,3 10,0 13,8 12,0
NR 0,1 0,4 0,2 0,0 0,1 0,1 NR 0,0 0,0 0,1 0,0 0,1 0,0
a 27,0 25,2 24,8 22,7 25,5 23,6 a 7,5 8,1 7,7 8,4 7,6 8,3
b 5,4 5,9 5,8 4,9 5,7 5,3 b 9,7 12,6 12,5 10,0 11,6 11,0
c 10,5 12,6 10,2 8,6 10,3 10,2 c 2,0 1,5 1,2 1,2 1,4 1,3
18 25
d 45,1 44,1 48,9 54,2 47,7 50,3 d 78,8 75,2 76,3 78,0 77,1 76,9
e 11,9 12,2 10,3 9,6 10,8 10,6 e 2,0 2,6 2,3 2,3 2,2 2,4
NR 0,1 0,0 0,1 0,0 0,1 0,0 NR 0,1 0,0 0,1 0,0 0,1 0,0
a 33,2 30,4 34,8 32,0 34,3 31,4 a 17,0 18,1 18,0 15,2 17,7 16,3
b 12,7 12,2 11,8 11,4 12,1 11,7 b 49,5 50,4 45,2 47,4 46,6 48,6
c 12,4 14,4 10,5 8,6 11,1 10,9 c 4,4 4,1 5,4 6,3 5,1 5,4
19 26
d 23,7 22,6 23,4 24,8 23,5 23,9 d 18,5 18,5 20,0 18,5 19,5 18,5
e 17,8 20,0 19,4 22,9 18,9 21,8 e 10,5 8,9 11,3 12,6 11,1 11,2
NR 0,2 0,4 0,1 0,2 0,1 0,3 NR 0,0 0,0 0,1 0,0 0,1 0,0
a 18,2 18,9 17,2 17,1 17,5 17,8 a 7,5 8,9 9,5 9,1 8,9 9,0
b 12,7 13,0 16,8 16,4 15,5 15,0 b 10,6 11,1 9,8 10,3 10,0 10,6
c 13,9 11,9 15,3 15,9 14,8 14,3 c 12,6 11,9 14,5 12,6 13,9 12,3
20 27
d 35,4 37,4 32,8 35,5 33,7 36,2 d 60,5 60,4 54,4 57,0 56,4 58,3
e 19,8 18,9 17,8 15,0 18,5 16,5 e 8,8 7,8 11,7 10,7 10,8 9,6
NR 0,0 0,0 0,2 0,2 0,1 0,1 NR 0,0 0,0 0,1 0,2 0,1 0,1
a 53,0 51,5 52,0 56,3 52,3 54,4 a 6,6 7,4 4,8 4,0 5,4 5,3
b 7,4 7,8 6,3 4,4 6,6 5,7 b 16,6 15,6 18,2 16,1 17,7 15,9
c 13,0 12,2 13,2 12,1 13,2 12,2 c 17,6 18,5 15,9 16,1 16,4 17,0
21 28
d 10,1 8,9 11,8 12,1 11,3 10,9 d 3,6 2,6 2,7 2,3 3,0 2,4
e 16,4 19,6 16,2 14,7 16,3 16,6 e 55,6 55,9 58,3 61,2 57,4 59,2
NR 0,1 0,0 0,4 0,2 0,3 0,1 NR 0,0 0,0 0,2 0,2 0,1 0,1
a 36,4 34,4 35,2 39,3 35,6 37,4 a 10,2 10,7 12,2 13,6 11,5 12,5
b 16,9 15,2 19,6 19,9 18,8 18,1 b 42,7 39,6 40,5 44,9 41,2 42,8
c 25,1 27,4 22,5 18,9 23,3 22,2 c 27,0 28,5 26,0 21,7 26,3 24,4
22 29
d 4,4 5,2 5,2 5,8 5,0 5,6 d 5,8 4,8 6,3 5,8 6,2 5,4
e 16,8 17,4 17,3 16,1 17,1 16,6 e 14,3 16,3 14,8 14,0 14,6 14,9
NR 0,3 0,4 0,2 0,0 0,2 0,1 NR 0,0 0,0 0,2 0,0 0,1 0,0
a 3,8 3,3 3,9 2,8 3,9 3,0 a 38,5 35,9 33,1 33,6 34,8 34,5
b 2,8 2,2 2,6 1,9 2,7 2,0 b 10,6 10,7 12,3 12,9 11,7 12,0
c 50,6 44,4 50,6 55,4 50,6 51,1 c 15,8 14,1 17,0 16,4 16,6 15,5
23 30
d 25,3 26,7 27,0 24,8 26,5 25,5 d 20,4 24,1 21,2 21,3 21,0 22,3
e 17,0 23,3 15,6 15,0 16,0 18,2 e 14,7 15,2 16,2 15,7 15,7 15,5
NR 0,4 0,0 0,3 0,2 0,3 0,1 NR 0,0 0,0 0,2 0,2 0,1 0,1
NR = não respondida (questões em branco + questões com dupla marcação).

| 115 |
 Desempenho dos candidatos presentes às provas e
6.

dos matriculados, por prova, parâmetros curriculares e questão

TABELA 25
Percentuais de respostas por alternativa, de todos os presentes (P) e de todos os matriculados (M), Grupo 2 - Humanidades e Exatas.
Ciências Humanas, Prova de Conhecimentos Gerais. Vestibular Unesp 2021.

RESPOSTAS (%) RESPOSTAS (%)

Exatas Humanidades Total Exatas Humanidades Total
nº alt. P M P M P M nº alt. P M P M P M
a 9,1 9,1 8,5 7,4 8,7 8,2 a 1,4 1,1 1,0 1,0 1,2 1,0
b 24,3 23,9 23,0 21,3 23,5 22,4 b 77,2 78,2 76,7 77,5 76,9 77,8
c 52,1 53,3 55,5 60,3 54,2 57,2 c 4,2 5,0 4,3 4,1 4,2 4,5
31 39
d 10,2 9,8 9,1 8,0 9,5 8,8 d 12,9 12,7 14,2 13,8 13,7 13,3
e 4,1 3,6 3,8 3,0 4,0 3,3 e 4,3 3,1 3,6 3,5 3,9 3,3
NR 0,1 0,2 0,1 0,0 0,1 0,1 NR 0,1 0,0 0,1 0,1 0,1 0,1
a 7,1 5,6 6,1 5,2 6,5 5,4 a 29,4 28,5 28,6 30,8 28,9 29,8
b 83,1 85,0 84,5 86,6 84,0 85,9 b 7,3 7,5 6,4 5,8 6,7 6,5
c 2,4 2,5 2,7 2,1 2,6 2,3 c 9,1 7,5 7,2 6,6 7,9 7,0
32 40
d 3,9 4,0 3,5 3,3 3,6 3,6 d 30,7 32,7 34,7 36,4 33,2 34,8
e 3,5 2,8 3,1 2,8 3,2 2,8 e 23,4 23,7 23,0 20,3 23,1 21,8
NR 0,1 0,1 0,1 0,0 0,1 0,1 NR 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1
a 44,5 43,1 48,9 50,8 47,3 47,4 a 3,9 3,5 3,8 3,1 3,8 3,3
b 27,7 29,9 24,4 24,5 25,7 26,8 b 62,0 61,4 57,7 60,6 59,3 61,0
c 12,8 12,2 10,8 10,5 11,5 11,2 c 26,6 28,3 29,7 28,5 28,5 28,4
33 41
d 12,6 12,6 13,8 12,9 13,4 12,8 d 3,6 3,7 4,6 4,3 4,3 4,0
e 2,3 2,1 1,9 1,2 2,0 1,6 e 3,8 3,1 4,1 3,5 4,0 3,3
NR 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1 0,1 NR 0,1 0,0 0,1 0,0 0,1 0,0
a 13,1 11,7 11,4 10,0 12,0 10,8 a 6,6 6,1 6,3 6,1 6,4 6,1
b 4,8 4,9 3,7 2,7 4,1 3,7 b 5,6 6,4 5,5 6,0 5,6 6,1
c 49,2 52,2 55,8 61,9 53,3 57,6 c 69,2 68,2 70,1 70,9 69,8 69,7
34 42
d 22,0 21,7 19,4 16,6 20,4 18,9 d 10,3 11,1 10,5 10,5 10,4 10,7
e 10,8 9,3 9,5 8,6 10,0 8,9 e 8,2 8,2 7,4 6,6 7,7 7,3
NR 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 NR 0,1 0,0 0,1 0,0 0,1 0,0
a 12,2 12,2 11,9 11,2 12,0 11,6 a 10,5 10,9 11,4 10,1 11,1 10,5
b 3,7 3,9 3,3 3,2 3,4 3,5 b 23,2 21,7 22,1 21,0 22,5 21,3
c 7,5 7,2 6,9 5,7 7,2 6,4 c 26,7 27,0 26,5 25,0 26,6 25,8
35 43
d 72,2 71,9 73,8 76,3 73,2 74,3 d 14,2 14,7 14,2 15,3 14,2 15,1
e 4,2 4,8 4,0 3,5 4,1 4,1 e 25,2 25,6 25,7 28,5 25,5 27,2
NR 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 NR 0,2 0,1 0,1 0,1 0,2 0,1
a 9,8 10,4 9,6 10,3 9,7 10,3 a 19,6 19,0 20,1 21,7 19,9 20,5
b 11,3 11,1 10,4 9,4 10,7 10,1 b 5,1 4,6 5,2 4,7 5,2 4,6
c 9,7 10,3 10,3 10,8 10,1 10,5 c 2,3 2,8 2,4 3,0 2,4 2,9
36 44
d 18,4 19,2 17,7 17,8 18,0 18,5 d 58,7 58,6 56,7 54,6 57,5 56,3
e 50,8 48,9 51,8 51,7 51,5 50,5 e 14,1 14,9 15,4 15,9 14,9 15,4
NR 0,1 0,0 0,1 0,0 0,1 0,0 NR 0,1 0,2 0,2 0,2 0,1 0,2
a 29,5 29,9 29,7 27,6 29,6 28,6 a 22,7 22,2 23,2 21,1 23,0 21,6
b 35,8 35,3 37,5 41,1 36,9 38,6 b 9,9 11,1 10,5 9,8 10,3 10,3
c 14,5 14,1 14,1 13,4 14,3 13,7 c 9,4 9,5 9,8 10,1 9,6 9,8
37 45
d 9,3 9,2 8,1 8,4 8,5 8,8 d 35,4 35,3 35,0 37,7 35,2 36,6
e 10,9 11,3 10,4 9,3 10,6 10,2 e 22,6 21,9 21,4 21,4 21,8 21,6
NR 0,1 0,0 0,1 0,1 0,1 0,1 NR 0,1 0,0 0,1 0,0 0,1 0,0
a 8,9 9,3 8,8 8,3 8,8 8,7 a 1,4 1,4 1,9 1,6 1,7 1,5
b 9,6 10,6 9,9 11,4 9,8 11,1 b 10,0 11,0 9,4 12,3 9,6 11,7
c 60,5 59,4 61,6 60,5 61,2 60,0 c 0,8 0,9 0,9 0,9 0,9 0,9
38 46
d 13,9 14,1 14,4 14,5 14,2 14,3 d 5,2 6,1 5,5 5,1 5,4 5,5
e 7,0 6,4 5,2 5,1 5,9 5,7 e 82,5 80,7 82,3 80,1 82,4 80,4
NR 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 NR 0,1 0,1 0,0 0,0 0,1 0,0

NR = não respondida (questões em branco + questões com dupla marcação). continua...

| 116 |
 Desempenho dos candidatos presentes às provas e
6.

dos matriculados, por prova, parâmetros curriculares e questão

continuação...

RESPOSTAS (%) RESPOSTAS (%)

Exatas Humanidades Total Exatas Humanidades Total
nº alt. P M P M P M nº alt. P M P M P M
a 42,6 41,9 41,4 42,9 41,9 42,4 a 34,0 32,3 28,0 29,2 30,3 30,6
b 3,3 3,3 3,5 3,7 3,4 3,5 b 11,6 12,5 13,7 13,0 12,9 12,8
c 27,9 28,7 26,9 26,8 27,2 27,7 c 37,5 38,0 39,3 37,7 38,6 37,8
47 54
d 18,4 18,9 19,9 18,7 19,3 18,8 d 8,5 8,3 8,8 9,0 8,7 8,7
e 7,6 7,0 8,2 7,7 8,0 7,4 e 8,2 8,7 10,0 10,9 9,3 10,0
NR 0,2 0,2 0,1 0,1 0,1 0,2 NR 0,2 0,2 0,1 0,1 0,2 0,1
a 11,0 11,5 10,4 9,4 10,6 10,3 a 50,6 50,9 53,8 57,7 52,6 54,7
b 4,3 4,4 4,5 5,8 4,4 5,2 b 18,9 18,4 17,5 16,1 18,0 17,1
c 2,8 2,8 2,9 3,1 2,8 3,0 c 2,3 2,3 2,3 2,0 2,3 2,1
48 55
d 79,3 78,8 79,0 79,1 79,1 79,0 d 17,2 17,8 16,3 14,9 16,7 16,2
e 2,4 2,3 3,1 2,3 2,9 2,3 e 11,0 10,6 9,9 9,2 10,3 9,8
NR 0,1 0,1 0,1 0,2 0,1 0,2 NR 0,1 0,0 0,1 0,0 0,1 0,0
a 15,6 15,6 16,6 16,1 16,2 15,9 a 2,5 2,1 1,9 1,3 2,1 1,7
b 3,0 3,0 3,8 3,7 3,5 3,4 b 5,3 5,2 4,6 4,0 4,9 4,6
c 27,8 26,5 27,8 29,0 27,8 27,9 c 0,9 0,9 0,6 0,6 0,7 0,7
49 56
d 3,9 3,6 4,3 3,8 4,1 3,7 d 78,1 80,5 80,9 83,5 79,9 82,2
e 49,7 51,1 47,5 47,4 48,3 49,0 e 13,1 11,3 11,9 10,5 12,3 10,8
NR 0,1 0,2 0,1 0,0 0,1 0,1 NR 0,0 0,0 0,1 0,1 0,1 0,1
a 44,7 45,4 47,7 46,9 46,5 46,2 a 26,2 23,6 27,5 24,9 27,0 24,3
b 12,4 12,8 17,3 18,0 15,5 15,7 b 8,9 8,9 8,6 7,4 8,7 8,1
c 4,2 4,5 4,9 4,5 4,7 4,5 c 33,5 35,8 30,6 36,9 31,7 36,4
50 57
d 12,1 10,9 11,4 10,5 11,7 10,7 d 17,4 17,4 17,8 17,2 17,7 17,3
e 26,6 26,3 18,5 20,1 21,6 22,9 e 13,9 14,2 15,3 13,5 14,8 13,8
NR 0,1 0,0 0,1 0,0 0,1 0,0 NR 0,0 0,0 0,1 0,0 0,1 0,0
a 0,9 0,9 1,1 0,7 1,0 0,7 a 11,2 11,0 11,3 9,4 11,3 10,1
b 6,1 5,2 7,1 6,2 6,7 5,8 b 5,8 5,2 4,9 3,9 5,2 4,5
c 81,6 83,2 80,4 81,4 80,9 82,2 c 11,0 12,3 11,1 11,0 11,1 11,6
51 58
d 3,5 3,3 3,6 3,5 3,6 3,4 d 9,6 9,6 8,4 6,8 8,9 8,1
e 7,9 7,5 7,8 8,2 7,8 7,9 e 62,3 61,7 64,1 68,7 63,4 65,7
NR 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 NR 0,1 0,0 0,1 0,1 0,1 0,1
a 2,8 2,9 3,0 2,7 3,0 2,8 a 1,5 1,3 0,9 0,7 1,1 1,0
b 20,6 17,6 19,3 20,9 19,8 19,4 b 78,6 78,8 83,2 85,3 81,5 82,5
c 53,1 54,5 52,2 53,0 52,5 53,6 c 2,2 1,8 1,4 1,2 1,7 1,5
52 59
d 8,4 8,4 9,4 8,6 9,0 8,5 d 6,4 6,4 4,4 3,9 5,2 5,0
e 14,9 16,5 15,9 14,7 15,5 15,5 e 11,3 11,7 9,9 8,7 10,4 10,0
NR 0,1 0,0 0,2 0,1 0,2 0,1 NR 0,0 0,0 0,1 0,1 0,1 0,0
a 4,7 5,5 6,0 6,4 5,5 6,0 a 26,8 25,9 27,7 27,8 27,4 27,0
b 5,6 5,5 5,7 6,2 5,7 5,9 b 22,2 22,8 22,8 23,4 22,6 23,1
c 10,9 11,8 11,1 10,2 11,0 10,9 c 17,2 16,4 15,9 14,3 16,4 15,2
53 60
d 48,1 48,9 47,3 49,4 47,6 49,2 d 23,5 25,9 23,5 25,4 23,5 25,6
e 30,5 28,2 29,8 27,7 30,1 27,9 e 10,3 9,0 10,0 9,1 10,1 9,1
NR 0,1 0,0 0,2 0,1 0,1 0,1 NR 0,0 0,0 0,1 0,0 0,1 0,0

NR = não respondida (questões em branco + questões com dupla marcação).

| 117 |
 Desempenho dos candidatos presentes às provas e
6.

dos matriculados, por prova, parâmetros curriculares e questão

TABELA 25 - Convênio com a SE

Percentuais de respostas por alternativa, de todos os presentes (P) e de todos os matriculados (M), com taxa subsidiada, Grupo 2 - Humanidades
e Exatas. Ciências da Natureza e Matemática, Prova de Conhecimentos Gerais. Vestibular Unesp 2021.

RESPOSTAS (%) RESPOSTAS (%)

Exatas Humanidades Total Exatas Humanidades Total
nº alt. P M P M P M nº alt. P M P M P M
a 9,9 8,4 10,1 8,7 10,0 8,5 a 2,3 0,3 1,2 0,8 1,7 0,6
b 28,0 30,0 26,6 24,9 27,2 27,7 b 74,1 78,4 69,8 71,8 71,8 75,4
c 44,8 46,7 46,7 51,5 45,9 48,9 c 4,9 6,6 6,7 6,2 5,9 6,4
31 39
d 12,0 11,8 11,1 10,4 11,6 11,2 d 12,9 9,4 16,9 17,0 15,1 12,9
e 5,3 3,1 5,4 4,6 5,3 3,8 e 5,6 5,2 5,4 4,1 5,5 4,7
NR 0,0 0,0 0,1 0,0 0,0 0,0 NR 0,1 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0
a 8,8 5,2 8,5 6,2 8,6 5,7 a 29,7 28,2 26,3 28,6 27,8 28,4
b 79,9 82,6 79,1 83,8 79,4 83,1 b 8,0 7,3 7,1 5,4 7,5 6,4
c 2,8 3,1 4,0 3,3 3,5 3,2 c 11,8 9,4 8,5 7,9 10,0 8,7
32 40
d 4,7 6,6 5,0 3,3 4,9 5,1 d 25,0 27,5 29,2 29,9 27,3 28,6
e 3,7 2,1 3,4 3,3 3,5 2,7 e 25,2 27,2 28,9 28,2 27,2 27,7
NR 0,1 0,3 0,1 0,0 0,1 0,2 NR 0,4 0,3 0,0 0,0 0,2 0,2
a 34,1 37,3 37,5 39,8 36,0 38,4 a 4,0 3,8 5,1 3,7 4,6 3,8
b 33,4 34,1 29,0 29,5 31,0 32,0 b 55,7 53,0 49,2 49,4 52,1 51,3
c 14,9 14,6 12,4 16,6 13,5 15,5 c 29,3 34,5 32,7 34,4 31,2 34,5
33 41
d 14,7 11,1 18,2 13,3 16,6 12,1 d 4,3 3,8 6,6 6,6 5,6 5,1
e 2,8 2,4 2,7 0,8 2,8 1,7 e 6,7 4,9 6,3 5,8 6,5 5,3
NR 0,1 0,3 0,1 0,0 0,1 0,2 NR 0,1 0,0 0,1 0,0 0,1 0,0
a 14,4 15,3 13,0 13,3 13,6 14,4 a 9,2 7,7 7,9 6,6 8,5 7,2
b 4,9 4,5 4,3 2,1 4,6 3,4 b 7,6 6,3 6,8 4,6 7,1 5,5
c 47,2 46,3 52,2 61,0 49,9 53,0 c 60,7 62,0 62,7 64,7 61,8 63,3
34 42
d 23,5 24,0 20,8 15,4 22,0 20,1 d 12,7 12,5 12,2 14,1 12,4 13,3
e 9,9 9,8 9,5 8,3 9,6 9,1 e 9,7 11,5 10,1 10,0 9,9 10,8
NR 0,1 0,0 0,2 0,0 0,2 0,0 NR 0,2 0,0 0,2 0,0 0,2 0,0
a 14,1 15,0 13,6 12,0 13,8 13,6 a 12,5 10,5 12,9 10,4 12,7 10,4
b 5,4 4,5 5,1 2,9 5,2 3,8 b 23,7 25,1 21,4 23,7 22,5 24,4
c 6,2 4,5 6,4 7,5 6,3 5,9 c 31,0 28,6 30,9 28,2 30,9 28,4
35 43
d 67,1 67,2 68,2 71,8 67,7 69,3 d 11,9 15,3 12,5 14,1 12,2 14,8
e 7,2 8,7 6,4 5,8 6,7 7,4 e 20,8 20,6 22,2 23,2 21,6 21,8
NR 0,1 0,0 0,2 0,0 0,2 0,0 NR 0,2 0,0 0,1 0,4 0,1 0,2
a 9,8 9,8 9,0 11,6 9,4 10,6 a 14,4 12,5 17,0 17,0 15,8 14,6
b 15,0 13,6 14,2 15,4 14,5 14,4 b 6,4 5,6 5,9 6,2 6,2 5,9
c 10,9 9,8 11,4 10,4 11,2 10,0 c 3,1 2,1 4,1 4,6 3,6 3,2
36 44
d 20,1 19,2 20,0 15,4 20,0 17,4 d 57,0 58,5 51,9 49,0 54,2 54,2
e 44,1 47,7 45,4 47,3 44,8 47,5 e 19,1 21,3 20,9 22,8 20,1 22,0
NR 0,2 0,0 0,0 0,0 0,1 0,0 NR 0,0 0,0 0,2 0,4 0,1 0,2
a 28,8 29,3 31,4 27,8 30,3 28,6 a 23,4 23,7 23,7 20,7 23,5 22,3
b 31,4 32,8 29,9 32,8 30,6 32,8 b 11,6 12,9 14,5 12,9 13,2 12,9
c 17,2 15,3 15,8 14,1 16,4 14,8 c 10,6 9,8 10,7 12,0 10,6 10,8
37 45
d 11,9 12,9 10,7 13,3 11,2 13,1 d 28,1 29,6 26,0 28,2 27,0 29,0
e 10,6 9,8 12,1 11,6 11,4 10,6 e 26,4 24,0 25,1 26,1 25,7 25,0
NR 0,1 0,0 0,1 0,4 0,1 0,2 NR 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0
a 11,3 11,1 8,8 7,9 9,9 9,7 a 1,4 1,0 2,7 1,7 2,1 1,3
b 8,4 8,0 7,8 9,5 8,1 8,7 b 8,4 9,1 8,4 11,2 8,4 10,0
c 53,8 54,4 58,5 56,4 56,4 55,3 c 1,1 0,7 1,7 1,7 1,4 1,1
38 46
d 15,7 15,3 16,0 17,4 15,8 16,3 d 6,6 8,7 5,6 5,0 6,0 7,0
e 10,6 11,1 9,0 8,7 9,7 10,0 e 82,2 80,1 81,6 80,5 81,9 80,3
NR 0,1 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 NR 0,2 0,3 0,0 0,0 0,1 0,2

NR = não respondida (questões em branco + questões com dupla marcação). continua...

| 118 |
 Desempenho dos candidatos presentes às provas e
6.

dos matriculados, por prova, parâmetros curriculares e questão

continuação...

RESPOSTAS (%) RESPOSTAS (%)

Exatas Humanidades Total Exatas Humanidades Total
nº alt. P M P M P M nº alt. P M P M P M
a 30,2 33,1 32,7 35,3 31,6 34,1 a 26,9 28,2 27,2 29,9 27,1 29,0
b 4,8 4,5 5,4 5,4 5,1 4,9 b 14,6 10,8 15,1 12,9 14,8 11,7
c 32,3 32,4 26,3 27,8 29,0 30,3 c 38,8 40,4 37,1 39,8 37,9 40,2
47 54
d 25,4 23,7 27,1 22,8 26,4 23,3 d 9,6 9,8 10,4 8,7 10,0 9,3
e 6,9 5,2 8,5 8,7 7,7 6,8 e 10,0 10,8 10,2 8,7 10,1 9,8
NR 0,4 1,0 0,1 0,0 0,2 0,6 NR 0,1 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0
a 12,1 11,1 11,2 8,7 11,6 10,0 a 42,6 48,1 45,6 49,8 44,2 48,9
b 5,9 4,9 6,3 7,1 6,1 5,9 b 21,7 19,5 19,1 14,5 20,3 17,2
c 4,3 3,1 3,0 4,6 3,6 3,8 c 3,7 3,5 3,3 3,7 3,5 3,6
48 55
d 74,7 76,7 74,4 75,1 74,5 75,9 d 18,2 18,5 18,4 19,5 18,3 18,9
e 2,9 3,8 4,9 4,6 4,0 4,2 e 13,5 10,5 13,7 12,4 13,6 11,4
NR 0,1 0,3 0,1 0,0 0,1 0,2 NR 0,3 0,0 0,0 0,0 0,1 0,0
a 15,0 13,6 16,5 17,8 15,8 15,5 a 3,0 2,8 2,4 0,8 2,7 1,9
b 4,2 4,5 4,8 4,1 4,6 4,4 b 5,1 4,9 5,1 3,7 5,1 4,4
c 20,0 21,6 22,8 19,9 21,5 20,8 c 0,6 0,3 0,8 1,2 0,7 0,8
49 56
d 4,6 5,6 4,7 5,0 4,6 5,3 d 77,0 79,8 78,7 80,9 77,9 80,3
e 56,2 54,4 51,1 53,1 53,4 53,8 e 14,2 12,2 13,0 13,3 13,6 12,7
NR 0,1 0,3 0,1 0,0 0,1 0,2 NR 0,1 0,0 0,1 0,0 0,1 0,0
a 45,1 48,8 48,5 49,8 47,0 49,2 a 24,5 22,6 27,4 25,7 26,1 24,1
b 15,8 16,4 20,3 19,9 18,3 18,0 b 11,2 12,9 10,9 9,1 11,0 11,2
c 4,3 3,5 6,0 3,3 5,2 3,4 c 28,1 28,6 24,5 31,5 26,1 29,9
50 57
d 11,3 10,8 9,1 7,9 10,1 9,5 d 20,9 19,9 21,7 18,7 21,4 19,3
e 23,5 20,6 16,1 19,1 19,5 19,9 e 15,1 16,0 15,6 14,9 15,4 15,5
NR 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 NR 0,1 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0
a 0,6 0,0 1,2 0,8 0,9 0,4 a 13,0 13,6 11,9 10,4 12,4 12,1
b 6,2 3,5 6,5 6,2 6,4 4,7 b 5,1 4,9 4,8 4,6 4,9 4,7
c 76,8 80,1 76,5 79,3 76,6 79,7 c 9,5 10,8 11,4 9,5 10,6 10,2
51 58
d 5,5 5,6 5,2 5,4 5,3 5,5 d 13,1 10,5 10,7 9,1 11,8 9,8
e 10,9 10,8 10,6 8,3 10,7 9,7 e 59,3 60,3 60,9 66,4 60,2 63,1
NR 0,0 0,0 0,1 0,0 0,0 0,0 NR 0,0 0,0 0,2 0,0 0,1 0,0
a 4,1 4,2 3,5 1,7 3,8 3,0 a 1,1 1,7 1,3 1,2 1,2 1,5
b 14,0 13,2 13,0 16,2 13,5 14,6 b 75,1 78,4 80,8 83,8 78,2 80,9
c 52,9 49,5 52,1 56,0 52,5 52,5 c 2,6 2,1 1,8 0,8 2,2 1,5
52 59
d 10,3 8,4 10,9 9,1 10,6 8,7 d 7,2 6,6 4,9 3,7 6,0 5,3
e 18,4 24,7 20,3 17,0 19,5 21,2 e 13,9 11,1 11,0 10,0 12,3 10,6
NR 0,3 0,0 0,1 0,0 0,2 0,0 NR 0,0 0,0 0,2 0,4 0,1 0,2
a 5,9 5,6 8,3 9,5 7,2 7,4 a 23,3 24,7 24,5 23,7 24,0 24,2
b 6,2 7,3 6,4 5,0 6,3 6,3 b 21,5 22,3 18,3 17,4 19,7 20,1
c 8,9 10,1 8,2 7,1 8,5 8,7 c 23,9 24,4 22,4 18,3 23,1 21,6
53 60
d 47,9 47,0 47,5 53,1 47,7 49,8 d 22,1 21,3 24,5 32,8 23,4 26,5
e 31,0 30,0 29,4 25,3 30,1 27,8 e 9,2 7,3 10,3 7,9 9,8 7,6
NR 0,2 0,0 0,2 0,0 0,2 0,0 NR 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0

NR = não respondida (questões em branco + questões com dupla marcação).

| 119 |
 Desempenho dos candidatos presentes às provas e
6.

dos matriculados, por prova, parâmetros curriculares e questão

TABELA 25 - Isentos socioeconomicamente carentes*

Percentuais de respostas por alternativa, de todos os presentes (P) e de todos os matriculados (M), isentos de taxa, Grupo 2 - Humanidades e
Exatas. Ciências Humanas, Prova de Conhecimentos Gerais. Vestibular Unesp 2021.

RESPOSTAS (%) RESPOSTAS (%)

Exatas Humanidades Total Exatas Humanidades Total
nº alt. P M P M P M nº alt. P M P M P M
a 11,4 11,9 9,3 9,3 9,9 10,3 a 1,7 2,6 1,7 1,9 1,7 2,1
b 26,9 28,9 25,9 27,6 26,2 28,1 b 71,7 72,2 69,6 70,3 70,3 71,1
c 44,3 39,3 47,9 48,4 46,7 44,8 c 6,5 7,4 7,3 6,5 7,0 6,9
31 39
d 13,1 14,1 11,9 10,5 12,3 11,9 d 14,8 14,4 16,3 15,9 15,8 15,3
e 4,2 5,9 4,9 4,2 4,7 4,9 e 5,3 3,3 5,0 5,1 5,1 4,4
NR 0,1 0,0 0,1 0,0 0,1 0,0 NR 0,0 0,0 0,2 0,2 0,1 0,1
a 9,3 5,6 9,0 9,1 9,1 7,7 a 26,7 23,7 28,7 30,1 28,1 27,7
b 78,5 81,5 79,3 82,2 79,0 81,9 b 8,4 12,6 7,8 8,4 8,0 10,0
c 3,7 4,4 4,2 2,6 4,1 3,3 c 9,4 7,4 7,2 7,9 7,9 7,7
32 40
d 3,7 3,7 4,7 4,2 4,4 4,0 d 27,7 27,8 30,1 32,5 29,3 30,7
e 4,8 4,8 2,8 1,9 3,4 3,0 e 27,8 28,1 26,2 21,0 26,7 23,8
NR 0,0 0,0 0,1 0,0 0,1 0,0 NR 0,1 0,4 0,1 0,0 0,1 0,1
a 35,1 30,7 38,1 35,7 37,1 33,8 a 4,9 4,8 4,8 4,4 4,8 4,6
b 32,5 38,1 29,6 32,9 30,5 35,0 b 52,5 51,9 50,1 51,2 50,8 51,4
c 12,5 11,5 11,9 11,2 12,1 11,3 c 30,2 30,7 31,5 32,0 31,1 31,5
33 41
d 15,5 17,4 17,6 17,8 16,9 17,6 d 6,4 8,1 7,9 5,8 7,4 6,7
e 4,3 2,2 2,4 1,6 3,0 1,9 e 6,0 4,4 5,6 6,3 5,7 5,6
NR 0,1 0,0 0,5 0,7 0,3 0,4 NR 0,0 0,0 0,2 0,2 0,1 0,1
a 12,9 12,2 11,8 11,2 12,2 11,6 a 7,7 7,4 8,3 9,6 8,1 8,7
b 6,0 5,2 3,7 3,0 4,5 3,9 b 7,8 8,1 8,2 9,1 8,1 8,7
c 45,8 46,3 52,7 56,3 50,5 52,4 c 58,0 53,7 58,9 56,1 58,6 55,2
34 42
d 25,7 26,7 22,1 22,0 23,2 23,8 d 12,9 17,4 14,8 16,4 14,2 16,8
e 9,4 9,3 9,7 7,5 9,6 8,2 e 13,5 13,3 9,8 8,9 11,0 10,6
NR 0,2 0,4 0,1 0,0 0,1 0,1 NR 0,1 0,0 0,1 0,0 0,1 0,0
a 14,9 16,7 14,7 15,0 14,7 15,6 a 13,7 11,1 12,6 12,6 12,9 12,0
b 5,6 7,0 3,7 5,6 4,3 6,2 b 22,7 21,5 24,4 24,1 23,9 23,1
c 8,0 8,1 7,4 6,8 7,6 7,3 c 30,2 33,0 29,7 29,7 29,9 30,9
35 43
d 65,6 63,0 67,9 66,8 67,2 65,3 d 10,5 9,3 12,0 13,1 11,5 11,6
e 5,9 5,2 6,1 5,8 6,0 5,6 e 22,8 24,8 21,0 20,3 21,6 22,1
NR 0,0 0,0 0,2 0,0 0,1 0,0 NR 0,1 0,4 0,3 0,2 0,2 0,3
a 9,5 8,1 8,9 10,5 9,1 9,6 a 15,7 17,8 15,7 18,9 15,7 18,5
b 11,9 10,4 11,6 8,9 11,7 9,5 b 5,8 4,8 6,6 6,5 6,3 5,9
c 14,4 14,8 12,5 13,8 13,1 14,2 c 3,8 4,1 3,8 3,7 3,8 3,9
36 44
d 21,0 23,3 20,6 18,9 20,7 20,6 d 51,9 52,6 54,2 49,5 53,5 50,7
e 43,1 43,3 46,4 47,9 45,4 46,1 e 22,7 20,4 19,5 21,0 20,5 20,8
NR 0,1 0,0 0,1 0,0 0,1 0,0 NR 0,1 0,4 0,2 0,2 0,1 0,3
a 30,7 33,0 30,7 28,3 30,7 30,1 a 22,2 23,7 20,2 19,2 20,9 20,9
b 26,7 23,0 31,2 32,5 29,7 28,8 b 12,2 15,2 14,0 12,9 13,4 13,8
c 17,5 17,4 17,1 18,5 17,2 18,1 c 10,5 12,6 11,0 11,9 10,8 12,2
37 45
d 10,9 11,1 9,0 10,5 9,6 10,7 d 27,2 25,9 27,9 29,0 27,7 27,8
e 14,0 15,6 11,9 10,3 12,6 12,3 e 27,8 22,6 26,7 27,1 27,1 25,4
NR 0,2 0,0 0,1 0,0 0,1 0,0 NR 0,1 0,0 0,1 0,0 0,1 0,0
a 9,9 11,9 10,8 11,4 10,5 11,6 a 2,2 3,0 3,6 3,5 3,1 3,3
b 8,4 5,9 9,2 10,0 9,0 8,5 b 9,1 8,9 7,5 7,2 8,0 7,9
c 54,8 59,3 56,4 55,8 55,9 57,2 c 1,7 2,2 1,3 2,1 1,4 2,1
38 46
d 17,2 15,6 16,5 16,4 16,8 16,0 d 7,4 5,9 5,4 5,1 6,0 5,4
e 9,4 6,7 6,9 6,3 7,7 6,4 e 79,6 80,0 82,2 82,0 81,3 81,2
NR 0,3 0,7 0,1 0,0 0,2 0,3 NR 0,0 0,0 0,1 0,0 0,0 0,0

NR = não respondida (questões em branco + questões com dupla marcação).

* Incluídos os cursinhos comunitários apoiados pela Unesp. continua...
| 120 |
 Desempenho dos candidatos presentes às provas e
6.

dos matriculados, por prova, parâmetros curriculares e questão

continuação...

RESPOSTAS (%) RESPOSTAS (%)

Exatas Humanidades Total Exatas Humanidades Total
nº alt. P M P M P M nº alt. P M P M P M
a 32,1 28,5 30,0 33,4 30,6 31,5 a 28,9 28,9 25,0 28,7 26,3 28,8
b 4,5 3,0 4,1 3,7 4,3 3,4 b 13,9 15,6 16,8 15,7 15,9 15,6
c 31,1 33,7 31,4 31,3 31,3 32,2 c 36,6 35,9 36,1 36,7 36,2 36,4
47 54
d 24,9 27,0 24,7 23,4 24,8 24,8 d 10,8 10,0 10,0 9,6 10,3 9,7
e 7,4 7,8 9,5 7,7 8,8 7,7 e 9,7 9,6 11,7 9,1 11,0 9,3
NR 0,0 0,0 0,3 0,5 0,2 0,3 NR 0,1 0,0 0,4 0,2 0,3 0,1
a 14,2 12,6 13,5 13,1 13,7 12,9 a 46,6 46,7 47,0 51,9 46,9 49,9
b 6,2 8,1 6,4 7,0 6,4 7,4 b 19,0 18,9 20,0 15,7 19,7 16,9
c 4,3 4,4 4,1 4,7 4,2 4,6 c 2,6 2,2 2,6 1,9 2,6 2,0
48 55
d 71,6 72,2 72,0 72,0 71,8 72,1 d 19,5 18,1 17,6 18,0 18,2 18,1
e 3,7 2,6 3,9 3,0 3,8 2,9 e 12,3 14,1 12,6 12,6 12,5 13,2
NR 0,0 0,0 0,1 0,2 0,1 0,1 NR 0,0 0,0 0,1 0,0 0,1 0,0
a 15,8 17,4 18,1 18,0 17,4 17,8 a 2,6 2,2 1,9 1,6 2,1 1,9
b 3,9 4,4 5,6 6,5 5,1 5,7 b 5,4 4,1 4,3 4,7 4,7 4,4
c 23,2 21,9 22,9 22,9 23,0 22,5 c 1,1 1,1 0,7 0,7 0,8 0,9
49 56
d 4,8 3,0 5,3 4,4 5,2 3,9 d 75,3 83,0 80,5 80,8 78,8 81,7
e 52,3 53,3 47,9 48,1 49,3 50,1 e 15,7 9,6 12,5 11,9 13,6 11,0
NR 0,0 0,0 0,1 0,0 0,1 0,0 NR 0,0 0,0 0,1 0,2 0,1 0,1
a 46,5 49,3 47,6 49,5 47,3 49,4 a 27,3 26,3 26,6 25,5 26,9 25,8
b 15,1 15,9 21,2 22,2 19,3 19,8 b 9,8 11,1 9,5 7,7 9,6 9,0
c 5,2 5,9 6,9 4,7 6,3 5,2 c 28,8 26,3 26,5 29,7 27,3 28,4
50 57
d 10,1 7,4 9,3 9,1 9,6 8,5 d 20,1 21,5 21,8 22,9 21,2 22,3
e 23,1 21,5 14,9 14,5 17,5 17,2 e 14,0 14,8 15,3 14,3 14,9 14,5
NR 0,0 0,0 0,1 0,0 0,0 0,0 NR 0,0 0,0 0,2 0,0 0,1 0,0
a 2,2 1,9 1,1 0,9 1,5 1,3 a 13,1 17,4 13,9 11,0 13,7 13,5
b 5,9 6,7 8,2 6,1 7,4 6,3 b 6,6 5,9 6,0 4,9 6,2 5,3
c 77,9 78,1 79,4 80,1 78,9 79,4 c 13,8 11,9 12,7 15,0 13,0 13,8
51 58
d 4,0 5,6 4,0 4,0 4,0 4,6 d 11,5 11,5 9,7 7,0 10,3 8,7
e 9,9 7,8 7,4 8,9 8,2 8,5 e 55,0 53,3 57,5 62,1 56,7 58,7
NR 0,1 0,0 0,1 0,0 0,1 0,0 NR 0,0 0,0 0,2 0,0 0,1 0,0
a 3,9 3,3 3,9 4,2 3,9 3,9 a 2,1 3,0 1,0 0,2 1,3 1,3
b 14,6 12,6 14,9 19,2 14,8 16,6 b 74,8 74,8 79,8 81,8 78,2 79,1
c 52,8 54,1 51,6 48,6 52,0 50,7 c 2,4 3,3 1,6 2,1 1,9 2,6
52 59
d 11,1 9,6 11,1 9,6 11,1 9,6 d 6,8 5,6 5,8 4,9 6,2 5,2
e 17,5 20,4 18,3 18,2 18,0 19,1 e 13,8 13,3 11,6 11,0 12,3 11,9
NR 0,1 0,0 0,2 0,2 0,2 0,1 NR 0,1 0,0 0,2 0,0 0,2 0,0
a 7,0 8,5 7,6 7,0 7,4 7,6 a 25,1 19,6 26,7 26,4 26,2 23,8
b 7,2 5,2 7,6 8,9 7,5 7,4 b 20,8 23,0 20,5 21,7 20,6 22,2
c 10,5 10,0 8,4 7,5 9,1 8,5 c 21,3 18,5 20,6 19,2 20,9 18,9
53 60
d 46,0 49,3 47,7 49,5 47,1 49,4 d 22,3 27,4 21,6 22,4 21,8 24,4
e 29,2 27,0 28,6 26,9 28,8 26,9 e 10,4 11,5 10,5 10,3 10,5 10,7
NR 0,1 0,0 0,2 0,2 0,2 0,1 NR 0,0 0,0 0,1 0,0 0,1 0,0

NR = não respondida (questões em branco + questões com dupla marcação).

| 121 |
 Desempenho dos candidatos presentes às provas e
6.

dos matriculados, por prova, parâmetros curriculares e questão

TABELA 26
Percentuais de respostas por alternativa, de todos os presentes (P) e de todos os matriculados (M),
Grupo 2 - Humanidades e Exatas. Ciências da Natureza e Matemática, Prova de Conhecimentos Gerais. Vestibular Unesp 2021.

RESPOSTAS (%) RESPOSTAS (%)

Exatas Humanidades Total Exatas Humanidades Total
nº alt. P M P M P M nº alt. P M P M P M
a 22,3 22,2 20,2 18,2 21,0 20,0 a 7,0 8,4 10,4 12,5 9,1 10,7
b 26,7 25,5 23,7 24,2 24,8 24,8 b 42,8 40,2 43,6 40,3 43,3 40,3
c 11,3 12,3 13,0 14,3 12,4 13,4 c 43,7 43,8 37,8 38,0 40,1 40,5
61 69
d 21,0 22,2 23,5 23,5 22,6 22,9 d 2,7 3,4 3,8 4,7 3,4 4,1
e 18,7 17,7 19,5 19,7 19,2 18,8 e 3,8 3,9 4,2 4,4 4,0 4,2
NR 0,0 0,0 0,1 0,1 0,1 0,1 NR 0,1 0,3 0,2 0,1 0,2 0,2
a 6,5 7,5 7,1 7,7 6,9 7,6 a 50,0 50,7 37,6 36,5 42,3 42,8
b 24,3 25,0 27,5 27,6 26,3 26,5 b 8,8 9,0 12,0 12,4 10,8 10,9
c 58,7 57,7 53,7 52,6 55,6 54,9 c 4,2 4,2 7,9 9,9 6,5 7,4
62 70
d 5,1 5,1 6,2 6,8 5,8 6,0 d 14,1 14,1 19,4 19,9 17,4 17,4
e 5,2 4,6 5,4 5,1 5,3 4,9 e 22,7 21,9 22,9 21,1 22,8 21,4
NR 0,1 0,0 0,1 0,1 0,1 0,1 NR 0,2 0,1 0,3 0,3 0,2 0,2
a 39,1 35,5 37,2 35,3 38,0 35,4 a 14,0 14,6 17,1 16,2 15,9 15,5
b 7,4 7,1 7,4 6,3 7,4 6,6 b 16,1 17,5 18,6 20,2 17,7 19,0
c 20,6 22,7 24,0 26,5 22,7 24,8 c 13,9 14,3 17,1 18,8 15,9 16,8
63 71
d 12,2 11,6 12,5 11,5 12,4 11,6 d 14,3 15,5 14,6 15,5 14,5 15,5
e 20,6 23,0 18,6 20,1 19,4 21,4 e 41,6 38,0 32,5 29,3 35,9 33,2
NR 0,1 0,1 0,3 0,3 0,2 0,2 NR 0,1 0,1 0,1 0,0 0,1 0,0
a 13,9 15,7 16,7 17,9 15,6 17,0 a 7,2 7,8 11,3 11,2 9,7 9,7
b 14,9 16,4 16,5 19,6 15,9 18,2 b 19,0 19,2 22,7 21,1 21,3 20,3
c 6,9 7,3 8,9 9,6 8,2 8,6 c 13,4 13,9 15,4 15,5 14,6 14,8
64 72
d 9,4 9,9 9,1 9,9 9,2 9,9 d 50,6 48,1 36,5 36,2 41,9 41,4
e 54,8 50,4 48,7 42,8 51,0 46,2 e 9,8 10,7 13,9 15,9 12,3 13,6
NR 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 NR 0,2 0,2 0,2 0,1 0,2 0,2
a 11,7 12,1 12,5 12,0 12,2 12,0 a 24,2 23,8 26,2 24,9 25,4 24,4
b 6,1 6,1 6,3 7,0 6,2 6,6 b 37,9 36,2 30,6 29,0 33,3 32,2
c 5,7 6,1 5,4 6,4 5,5 6,2 c 10,7 11,1 12,1 13,1 11,5 12,2
65 73
d 61,5 59,7 58,2 58,1 59,5 58,8 d 6,7 7,0 9,4 11,1 8,4 9,2
e 14,9 16,0 17,5 16,4 16,5 16,2 e 20,4 21,8 21,5 21,7 21,1 21,8
NR 0,1 0,0 0,1 0,2 0,1 0,1 NR 0,2 0,1 0,2 0,2 0,2 0,2
a 7,9 8,9 10,9 11,8 9,7 10,5 a 20,3 22,0 21,9 21,9 21,3 22,0
b 38,5 35,0 26,1 27,6 30,8 30,9 b 16,9 17,5 18,0 16,7 17,6 17,1
c 13,6 14,0 18,0 18,8 16,3 16,7 c 22,8 20,9 20,0 22,6 21,1 21,9
66 74
d 14,6 15,3 21,0 21,1 18,6 18,6 d 23,8 22,6 20,6 19,8 21,8 21,0
e 25,4 26,6 23,9 20,5 24,5 23,2 e 16,1 16,7 19,2 18,8 18,0 17,9
NR 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 NR 0,2 0,2 0,2 0,1 0,2 0,1
a 8,3 9,0 7,9 9,1 8,1 9,1 a 8,4 8,7 11,6 12,5 10,4 10,8
b 18,7 19,1 16,9 15,0 17,6 16,8 b 10,4 11,1 12,5 11,8 11,7 11,5
c 39,7 39,6 40,5 40,2 40,2 39,9 c 7,8 8,5 12,5 14,1 10,8 11,6
67 75
d 19,6 20,2 22,1 24,2 21,1 22,4 d 25,8 27,1 25,3 24,8 25,5 25,8
e 13,6 12,0 12,5 11,4 12,9 11,7 e 47,4 44,5 37,9 36,7 41,5 40,1
NR 0,0 0,0 0,1 0,1 0,1 0,1 NR 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1 0,1
a 10,0 9,8 12,0 9,9 11,2 9,8 a 25,0 26,5 33,4 32,0 30,2 29,6
b 14,8 15,3 15,3 15,2 15,1 15,2 b 37,9 35,0 25,2 26,7 30,0 30,4
c 41,0 41,4 36,3 40,6 38,1 40,9 c 15,3 14,8 16,3 15,7 15,9 15,3
68 76
d 29,0 28,5 31,2 29,9 30,3 29,3 d 12,2 13,8 15,3 15,5 14,1 14,7
e 5,2 4,9 5,0 4,4 5,1 4,6 e 9,5 9,8 9,7 9,9 9,6 9,9
NR 0,1 0,0 0,2 0,1 0,1 0,1 NR 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1

NR = não respondida (questões em branco + questões com dupla marcação). continua...

| 122 |
 Desempenho dos candidatos presentes às provas e
6.

dos matriculados, por prova, parâmetros curriculares e questão

continuação...

RESPOSTAS (%) RESPOSTAS (%)

Exatas Humanidades Total Exatas Humanidades Total
nº alt. P M P M P M nº alt. P M P M P M
a 30,2 28,5 22,0 22,8 25,1 25,3 a 8,1 8,4 10,6 11,1 9,6 9,9
b 13,6 14,4 18,8 20,8 16,8 18,0 b 62,4 63,4 57,3 57,9 59,3 60,3
c 22,9 21,4 24,3 21,4 23,7 21,4 c 17,4 15,6 18,8 18,5 18,2 17,2
77 84
d 15,6 16,4 15,8 16,0 15,7 16,2 d 5,9 5,9 7,2 6,8 6,7 6,4
e 17,5 19,0 18,9 18,8 18,4 18,9 e 6,0 6,5 5,8 5,4 5,9 5,9
NR 0,2 0,3 0,2 0,2 0,2 0,2 NR 0,2 0,3 0,3 0,3 0,3 0,3
a 25,6 25,8 25,9 24,3 25,8 24,9 a 21,1 18,7 13,3 13,4 16,2 15,8
b 15,8 16,9 17,9 19,3 17,1 18,2 b 11,9 12,3 11,6 11,8 11,7 12,0
c 13,0 13,6 15,5 15,1 14,5 14,5 c 35,2 36,9 40,2 41,0 38,3 39,2
78 85
d 29,6 26,4 21,9 22,9 24,8 24,5 d 13,1 12,4 14,0 14,4 13,7 13,5
e 15,8 17,1 18,4 18,1 17,4 17,7 e 18,5 19,5 20,7 19,1 19,9 19,3
NR 0,3 0,2 0,3 0,3 0,3 0,3 NR 0,2 0,2 0,2 0,2 0,2 0,2
a 16,0 16,5 17,4 18,8 16,9 17,8 a 5,6 6,1 9,0 9,6 7,7 8,1
b 28,4 29,7 30,4 29,2 29,7 29,4 b 22,9 22,8 25,1 24,1 24,3 23,5
c 23,1 21,7 17,0 18,3 19,3 19,8 c 50,5 48,3 37,7 35,9 42,6 41,3
79 86
d 17,9 17,7 17,4 16,9 17,6 17,2 d 8,7 9,2 12,6 12,6 11,1 11,1
e 14,4 14,1 17,5 16,7 16,4 15,5 e 12,1 13,5 15,5 17,7 14,2 15,8
NR 0,2 0,2 0,2 0,1 0,2 0,1 NR 0,1 0,2 0,1 0,1 0,1 0,1
a 44,9 42,6 38,2 39,2 40,7 40,6 a 17,5 18,4 21,9 22,3 20,3 20,6
b 17,9 17,5 20,3 19,5 19,4 18,6 b 49,0 47,5 38,0 36,5 42,2 41,4
c 12,4 13,5 13,2 12,5 12,9 13,0 c 9,9 10,9 15,7 15,2 13,5 13,3
80 87
d 6,1 7,5 7,6 7,9 7,0 7,7 d 4,9 5,2 7,2 8,1 6,3 6,8
e 18,6 18,7 20,5 20,8 19,8 19,9 e 18,5 17,7 17,0 17,7 17,6 17,7
NR 0,2 0,2 0,2 0,2 0,2 0,2 NR 0,2 0,3 0,2 0,3 0,2 0,3
a 10,4 10,4 11,9 12,0 11,3 11,3 a 12,9 13,4 15,2 15,1 14,4 14,3
b 19,4 20,4 21,3 20,6 20,6 20,5 b 15,7 17,4 18,9 17,4 17,7 17,4
c 22,6 22,7 24,0 22,7 23,4 22,7 c 30,8 28,8 24,7 25,5 27,0 26,9
81 88
d 25,0 25,1 27,2 28,0 26,4 26,7 d 21,1 19,7 18,7 19,2 19,6 19,4
e 22,5 21,2 15,4 16,5 18,1 18,6 e 19,2 20,4 22,2 22,6 21,1 21,7
NR 0,1 0,1 0,2 0,1 0,2 0,1 NR 0,2 0,4 0,3 0,2 0,3 0,3
a 16,9 17,1 20,6 20,8 19,2 19,2 a 11,7 12,4 12,7 13,3 12,3 12,9
b 39,9 38,1 24,3 24,3 30,2 30,4 b 13,7 14,6 17,5 16,9 16,1 15,9
c 12,7 13,8 17,2 17,5 15,5 15,8 c 13,6 13,7 17,1 18,2 15,8 16,2
82 89
d 12,0 13,5 13,3 14,1 12,8 13,8 d 12,1 11,9 12,7 13,5 12,5 12,8
e 18,5 17,4 24,4 23,2 22,1 20,7 e 48,8 47,2 39,7 37,9 43,1 42,0
NR 0,1 0,0 0,2 0,1 0,2 0,1 NR 0,2 0,1 0,2 0,2 0,2 0,2
a 5,7 5,6 7,5 8,2 6,8 7,0 a 60,3 58,3 48,7 47,9 53,1 52,5
b 19,7 21,4 25,2 25,0 23,1 23,4 b 9,6 9,8 13,2 14,0 11,8 12,1
c 3,8 4,1 5,3 5,5 4,7 4,9 c 9,1 10,1 13,0 13,4 11,5 11,9
83 90
d 66,3 64,4 55,8 55,1 59,8 59,2 d 6,2 6,8 8,0 7,6 7,3 7,2
e 4,3 4,4 6,0 6,1 5,3 5,4 e 14,6 14,8 16,9 17,0 16,1 16,1
NR 0,2 0,2 0,3 0,2 0,2 0,2 NR 0,1 0,1 0,2 0,2 0,2 0,2
NR = não respondida (questões em branco + questões com dupla marcação).

| 123 |
 Desempenho dos candidatos presentes às provas e
6.

dos matriculados, por prova, parâmetros curriculares e questão

TABELA 26 - Convênio com a SE

Percentuais de respostas por alternativa, de todos os presentes (P) e de todos os matriculados (M), com taxa subsidiada,
Grupo 2 - Humanidades e Exatas. Ciências da Natureza e Matemática, Prova de Conhecimentos Gerais. Vestibular Unesp 2021.

RESPOSTAS (%) RESPOSTAS (%)

Exatas Humanidades Total Exatas Humanidades Total
nº alt. P M P M P M nº alt. P M P M P M
a 17,6 17,4 15,3 10,8 16,3 14,4 a 12,8 15,0 15,9 18,3 14,5 16,5
b 23,3 25,1 17,0 18,7 19,8 22,2 b 37,1 30,7 38,4 33,2 37,8 31,8
c 13,7 12,5 15,1 17,0 14,5 14,6 c 41,6 44,3 36,3 36,9 38,7 40,9
61 69
d 23,9 27,9 28,9 29,9 26,7 28,8 d 4,0 4,9 5,6 6,6 4,8 5,7
e 21,5 17,1 23,4 23,7 22,5 20,1 e 4,3 5,2 3,8 5,0 4,0 5,1
NR 0,0 0,0 0,3 0,0 0,2 0,0 NR 0,2 0,0 0,1 0,0 0,1 0,0
a 10,1 9,1 9,3 7,5 9,6 8,3 a 43,0 43,2 31,0 28,6 36,4 36,6
b 28,2 23,7 30,6 33,6 29,5 28,2 b 11,3 11,8 13,0 13,7 12,3 12,7
c 49,3 55,1 43,2 41,5 45,9 48,9 c 3,8 4,2 8,4 10,4 6,3 7,0
62 70
d 6,8 5,6 9,2 9,5 8,1 7,4 d 17,5 18,1 23,2 25,7 20,6 21,6
e 5,6 6,6 7,5 7,5 6,7 7,0 e 24,1 22,3 24,2 21,2 24,2 21,8
NR 0,0 0,0 0,2 0,4 0,1 0,2 NR 0,3 0,3 0,1 0,4 0,2 0,4
a 26,2 23,3 27,7 32,0 27,0 27,3 a 16,9 17,4 20,4 16,6 18,8 17,0
b 6,5 7,3 6,3 4,1 6,4 5,9 b 19,6 15,0 20,6 26,6 20,2 20,3
c 30,5 27,2 32,2 30,7 31,4 28,8 c 17,2 17,4 20,0 19,1 18,7 18,2
63 71
d 9,5 10,1 10,0 11,2 9,8 10,6 d 15,8 19,2 14,4 14,1 15,0 16,9
e 27,3 32,1 23,4 22,0 25,1 27,5 e 30,3 31,0 24,4 23,7 27,0 27,7
NR 0,0 0,0 0,4 0,0 0,2 0,0 NR 0,2 0,0 0,2 0,0 0,2 0,0
a 21,6 18,8 25,5 25,7 23,7 22,0 a 8,3 9,8 11,9 10,0 10,2 9,8
b 22,4 21,3 23,2 27,8 22,9 24,2 b 23,3 22,6 25,3 27,0 24,4 24,6
c 7,5 10,5 9,0 10,4 8,3 10,4 c 16,3 19,2 16,3 16,2 16,3 17,8
64 72
d 11,9 11,5 12,1 10,8 12,0 11,2 d 42,5 40,1 32,3 29,5 36,9 35,2
e 36,6 38,0 30,1 25,3 33,0 32,2 e 9,3 8,0 14,2 17,4 12,0 12,3
NR 0,0 0,0 0,1 0,0 0,0 0,0 NR 0,4 0,3 0,0 0,0 0,2 0,2
a 15,6 14,3 17,7 12,9 16,7 13,6 a 25,9 24,4 25,1 20,3 25,5 22,5
b 7,7 7,3 8,1 9,1 7,9 8,1 b 32,5 34,1 27,6 28,6 29,9 31,6
c 6,9 5,9 6,0 7,5 6,4 6,6 c 11,3 12,5 14,5 12,0 13,1 12,3
65 73
d 49,3 50,9 46,4 48,5 47,7 49,8 d 8,5 6,6 11,4 13,7 10,1 9,8
e 20,5 21,6 21,7 21,6 21,2 21,6 e 21,5 22,3 20,8 24,9 21,1 23,5
NR 0,2 0,0 0,1 0,4 0,2 0,2 NR 0,2 0,0 0,4 0,4 0,3 0,2
a 13,0 13,9 13,8 13,3 13,5 13,6 a 22,9 20,6 21,3 22,8 22,0 21,6
b 26,8 25,4 16,1 18,7 20,9 22,3 b 18,0 20,2 18,7 17,4 18,4 18,9
c 15,1 12,9 20,8 20,3 18,3 16,3 c 19,1 19,9 18,2 22,0 18,6 20,8
66 74
d 19,1 19,5 24,7 22,8 22,2 21,0 d 19,1 21,3 19,2 14,9 19,1 18,4
e 25,9 28,2 24,5 24,9 25,2 26,7 e 20,8 18,1 22,4 22,8 21,7 20,3
NR 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 NR 0,2 0,0 0,1 0,0 0,2 0,0
a 8,3 8,4 8,3 8,7 8,3 8,5 a 12,1 10,5 15,1 17,8 13,8 13,8
b 21,5 21,6 18,5 14,9 19,8 18,6 b 12,3 12,2 14,0 11,2 13,3 11,7
c 36,8 36,9 37,9 41,1 37,4 38,8 c 10,4 10,1 14,2 10,4 12,5 10,2
67 75
d 19,7 20,6 20,6 21,2 20,2 20,8 d 29,7 28,2 25,0 26,1 27,1 27,3
e 13,8 12,5 14,7 14,1 14,3 13,3 e 35,4 39,0 31,7 34,4 33,3 36,9
NR 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 NR 0,1 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0
a 11,4 12,5 12,7 11,6 12,1 12,1 a 32,5 31,4 39,4 37,3 36,3 34,1
b 18,4 21,3 18,7 18,3 18,6 19,9 b 26,7 29,6 19,5 20,3 22,7 25,4
c 34,5 33,4 31,8 27,4 33,0 30,7 c 17,3 16,0 17,3 19,9 17,3 17,8
68 76
d 29,8 26,1 30,5 35,7 30,2 30,5 d 12,2 10,8 14,2 14,5 13,3 12,5
e 5,6 6,6 6,2 7,1 6,0 6,8 e 11,1 12,2 9,6 7,9 10,3 10,2
NR 0,3 0,0 0,1 0,0 0,2 0,0 NR 0,1 0,0 0,1 0,0 0,1 0,0

NR = não respondida (questões em branco + questões com dupla marcação). continua...

| 124 |
 Desempenho dos candidatos presentes às provas e
6.

dos matriculados, por prova, parâmetros curriculares e questão

continuação...

RESPOSTAS (%) RESPOSTAS (%)

Exatas Humanidades Total Exatas Humanidades Total
nº alt. P M P M P M nº alt. P M P M P M
a 24,0 25,8 19,9 20,7 21,8 23,5 a 10,7 8,4 15,7 14,5 13,5 11,2
b 16,8 16,4 19,7 21,6 18,4 18,8 b 56,6 60,6 46,4 47,7 51,0 54,7
c 23,9 22,6 26,5 22,4 25,3 22,5 c 16,9 17,8 19,0 17,8 18,1 17,8
77 84
d 16,0 14,6 16,7 14,5 16,4 14,6 d 8,7 6,6 10,3 9,5 9,6 8,0
e 19,0 20,2 17,1 20,3 17,9 20,3 e 7,0 6,6 8,2 10,0 7,7 8,1
NR 0,3 0,3 0,1 0,4 0,2 0,4 NR 0,1 0,0 0,4 0,4 0,2 0,2
a 25,2 23,0 25,4 30,3 25,3 26,3 a 14,9 15,0 10,1 9,5 12,3 12,5
b 21,4 21,6 22,9 22,4 22,2 22,0 b 10,7 13,6 9,3 7,5 10,0 10,8
c 15,1 15,0 15,1 12,0 15,1 13,6 c 43,8 40,8 49,7 49,0 47,0 44,5
78 85
d 21,6 21,3 18,8 15,4 20,1 18,6 d 12,5 11,5 13,1 14,5 12,8 12,9
e 16,4 19,2 17,7 19,1 17,1 19,1 e 18,1 19,2 17,6 19,5 17,8 19,3
NR 0,3 0,0 0,1 0,8 0,2 0,4 NR 0,0 0,0 0,1 0,0 0,1 0,0
a 18,4 16,0 21,3 22,0 20,0 18,8 a 7,7 9,8 11,0 13,3 9,5 11,4
b 29,8 34,5 31,5 31,5 30,8 33,1 b 23,8 20,6 23,8 19,1 23,8 19,9
c 17,4 17,8 14,6 17,0 15,9 17,4 c 40,7 43,9 32,5 29,9 36,2 37,5
79 86
d 16,8 14,3 16,8 17,4 16,8 15,7 d 12,0 9,1 15,4 14,9 13,9 11,7
e 17,3 17,1 15,6 12,0 16,4 14,8 e 15,8 16,7 17,3 22,8 16,6 19,5
NR 0,3 0,3 0,1 0,0 0,2 0,2 NR 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0
a 32,6 32,4 26,2 26,1 29,1 29,5 a 24,4 23,0 26,3 28,2 25,4 25,4
b 20,6 23,0 22,5 23,7 21,6 23,3 b 43,4 43,2 31,5 31,1 36,9 37,7
c 14,2 11,5 15,6 13,7 15,0 12,5 c 11,3 11,5 17,4 15,8 14,6 13,4
80 87
d 9,2 8,4 10,1 9,5 9,7 8,9 d 4,9 6,3 9,0 8,7 7,1 7,4
e 23,2 24,4 25,3 27,0 24,4 25,6 e 15,7 15,3 15,6 15,8 15,6 15,5
NR 0,1 0,3 0,2 0,0 0,2 0,2 NR 0,4 0,7 0,2 0,4 0,3 0,6
a 9,5 9,8 10,2 11,2 9,9 10,4 a 12,9 13,9 15,3 11,6 14,2 12,9
b 21,8 18,1 23,2 24,1 22,5 20,8 b 15,8 16,0 19,5 17,4 17,9 16,7
c 24,9 25,8 26,7 21,6 25,9 23,9 c 30,7 27,9 25,8 24,9 28,0 26,5
81 88
d 27,4 28,6 26,3 29,5 26,8 29,0 d 18,7 18,8 15,8 22,8 17,1 20,6
e 16,2 17,4 13,6 13,7 14,8 15,7 e 21,8 23,3 23,3 23,2 22,6 23,3
NR 0,2 0,3 0,0 0,0 0,1 0,2 NR 0,0 0,0 0,2 0,0 0,1 0,0
a 20,6 20,9 24,0 21,6 22,4 21,2 a 13,3 14,6 12,7 13,7 12,9 14,2
b 27,9 31,7 16,6 17,0 21,7 25,0 b 18,3 19,2 19,2 22,4 18,8 20,6
c 17,2 16,4 18,0 19,9 17,7 18,0 c 15,6 15,7 20,5 20,7 18,3 18,0
82 89
d 14,4 16,4 14,8 14,9 14,6 15,7 d 13,1 10,8 13,5 13,3 13,3 11,9
e 19,9 14,6 26,6 26,6 23,5 20,1 e 39,6 39,7 34,0 29,9 36,5 35,2
NR 0,0 0,0 0,1 0,0 0,0 0,0 NR 0,2 0,0 0,1 0,0 0,2 0,0
a 7,1 5,9 9,6 12,9 8,5 9,1 a 54,0 55,4 38,7 39,0 45,6 47,9
b 23,8 24,7 26,1 25,7 25,1 25,2 b 12,7 10,8 17,4 16,2 15,2 13,3
c 3,6 3,5 6,4 8,7 5,1 5,9 c 8,7 9,1 15,8 15,8 12,6 12,1
83 90
d 60,0 59,6 49,1 44,0 54,0 52,5 d 8,3 8,4 8,8 7,9 8,5 8,1
e 5,3 5,9 8,6 8,7 7,1 7,2 e 16,4 16,4 19,3 21,2 18,0 18,6
NR 0,2 0,3 0,2 0,0 0,2 0,2 NR 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0
NR = não respondida (questões em branco + questões com dupla marcação).

| 125 |
 Desempenho dos candidatos presentes às provas e
6.

dos matriculados, por prova, parâmetros curriculares e questão

TABELA 26 - Isentos socioeconomicamente carentes*

Percentuais de respostas por alternativa, de todos os presentes (P) e de todos os matriculados (M), isentos de taxa,
Grupo 2 - Humanidades e Exatas. Ciências da Natureza e Matemática, Prova de Conhecimentos Gerais. Vestibular Unesp 2021.

RESPOSTAS (%) RESPOSTAS (%)

Exatas Humanidades Total Exatas Humanidades Total
nº alt. P M P M P M nº alt. P M P M P M
a 18,4 15,6 18,0 14,0 18,1 14,6 a 11,0 11,9 14,7 17,8 13,5 15,5
b 21,9 20,7 19,2 22,0 20,1 21,5 b 41,4 39,3 40,6 38,6 40,9 38,8
c 15,8 15,2 17,3 19,9 16,8 18,1 c 37,0 37,0 32,9 32,7 34,2 34,4
61 69
d 23,9 27,8 24,8 22,9 24,5 24,8 d 4,9 6,7 6,8 7,0 6,2 6,9
e 20,0 20,7 20,6 21,3 20,4 21,1 e 5,5 4,8 4,7 4,0 5,0 4,3
NR 0,1 0,0 0,1 0,0 0,1 0,0 NR 0,1 0,4 0,3 0,0 0,2 0,1
a 10,9 11,9 11,1 13,8 11,1 13,0 a 38,6 38,9 30,7 32,5 33,3 35,0
b 29,5 32,2 30,5 29,2 30,2 30,4 b 11,9 11,9 14,5 15,9 13,6 14,3
c 45,1 43,0 41,0 39,5 42,4 40,8 c 6,9 3,7 10,3 10,3 9,2 7,7
62 70
d 7,7 8,1 9,9 12,1 9,2 10,6 d 18,8 20,4 21,0 21,0 20,3 20,8
e 6,6 4,8 7,4 5,4 7,1 5,2 e 23,7 25,2 23,0 19,9 23,2 21,9
NR 0,1 0,0 0,1 0,0 0,1 0,0 NR 0,1 0,0 0,5 0,5 0,3 0,3
a 28,5 23,7 30,6 33,2 29,9 29,5 a 17,2 20,7 19,9 19,4 19,0 19,9
b 6,7 6,7 5,8 3,0 6,1 4,4 b 19,2 18,9 21,3 23,4 20,6 21,6
c 28,3 35,6 31,8 34,3 30,6 34,8 c 17,8 17,0 20,3 20,3 19,5 19,1
63 71
d 10,2 8,9 8,8 8,2 9,3 8,5 d 17,2 17,0 13,9 16,1 15,0 16,5
e 26,2 25,2 22,8 20,8 23,9 22,5 e 28,5 26,3 24,4 20,8 25,7 22,9
NR 0,1 0,0 0,3 0,5 0,2 0,3 NR 0,0 0,0 0,2 0,0 0,1 0,0
a 22,8 29,6 27,0 22,7 25,6 25,4 a 10,5 9,3 14,2 11,9 13,0 10,9
b 21,3 23,0 21,7 24,1 21,6 23,6 b 22,5 20,0 25,2 21,3 24,3 20,8
c 8,8 10,0 10,7 13,3 10,1 12,0 c 16,4 17,4 16,9 19,2 16,8 18,5
64 72
d 9,1 9,6 9,8 11,0 9,6 10,5 d 37,3 39,3 25,9 28,7 29,6 32,8
e 37,7 27,4 30,6 28,5 32,9 28,1 e 13,1 14,1 17,3 18,9 16,0 17,0
NR 0,1 0,4 0,2 0,5 0,2 0,4 NR 0,1 0,0 0,4 0,0 0,3 0,0
a 16,0 18,1 18,2 15,9 17,5 16,8 a 24,0 21,9 26,2 25,2 25,5 23,9
b 7,9 9,6 7,8 7,9 7,8 8,6 b 34,1 30,7 26,0 26,4 28,6 28,1
c 5,8 6,7 7,1 7,5 6,7 7,2 c 10,7 13,0 12,8 11,4 12,1 12,0
65 73
d 50,6 47,0 46,4 52,6 47,8 50,4 d 9,3 10,7 12,8 15,7 11,7 13,8
e 19,6 18,5 20,2 15,7 20,0 16,8 e 21,9 23,7 21,8 21,0 21,8 22,1
NR 0,2 0,0 0,3 0,5 0,2 0,3 NR 0,1 0,0 0,3 0,2 0,2 0,1
a 12,1 16,7 15,0 14,5 14,1 15,3 a 22,5 26,7 21,6 23,1 21,9 24,5
b 24,0 20,0 16,4 18,9 18,9 19,3 b 17,5 17,8 18,3 16,8 18,0 17,2
c 14,6 14,1 18,6 18,5 17,3 16,8 c 18,6 15,6 19,2 20,3 19,0 18,5
66 74
d 21,7 21,9 24,8 27,3 23,8 25,2 d 21,0 20,4 18,4 16,8 19,3 18,2
e 27,7 27,4 25,0 20,6 25,9 23,2 e 20,3 19,6 22,0 22,9 21,5 21,6
NR 0,0 0,0 0,2 0,2 0,1 0,1 NR 0,1 0,0 0,5 0,0 0,4 0,0
a 10,6 10,7 10,1 10,3 10,2 10,5 a 13,1 14,8 15,0 14,3 14,4 14,5
b 19,5 22,2 19,1 18,0 19,2 19,6 b 13,2 12,6 13,3 13,8 13,3 13,3
c 34,6 34,4 33,3 32,5 33,7 33,2 c 10,9 10,7 17,6 19,4 15,4 16,0
67 75
d 19,8 18,9 23,5 25,2 22,3 22,8 d 28,2 28,9 25,9 23,6 26,6 25,6
e 15,6 13,7 13,7 13,6 14,3 13,6 e 34,3 32,6 27,9 28,7 30,0 30,2
NR 0,0 0,0 0,3 0,5 0,2 0,3 NR 0,2 0,4 0,4 0,2 0,3 0,3
a 11,3 7,8 12,1 10,5 11,8 9,5 a 32,0 33,3 36,8 33,9 35,2 33,7
b 17,0 17,8 18,0 18,9 17,7 18,5 b 26,1 26,3 18,9 18,0 21,2 21,2
c 35,4 32,6 30,2 33,2 31,9 33,0 c 15,1 14,4 16,5 17,8 16,1 16,5
68 76
d 29,1 35,6 34,5 32,9 32,8 34,0 d 16,1 17,4 17,0 19,9 16,7 18,9
e 7,2 6,3 5,0 4,4 5,7 5,2 e 10,7 8,5 10,6 10,5 10,6 9,7
NR 0,0 0,0 0,2 0,0 0,1 0,0 NR 0,0 0,0 0,2 0,0 0,1 0,0

NR = não respondida (questões em branco + questões com dupla marcação).

* Incluídos os cursinhos comunitários apoiados pela Unesp. continua...
| 126 |
 Desempenho dos candidatos presentes às provas e
6.

dos matriculados, por prova, parâmetros curriculares e questão

continuação...

RESPOSTAS (%) RESPOSTAS (%)

Exatas Humanidades Total Exatas Humanidades Total
nº alt. P M P M P M nº alt. P M P M P M
a 22,5 21,5 20,2 22,9 21,0 22,3 a 15,5 18,1 18,5 20,8 17,5 19,8
b 17,5 14,8 21,2 24,8 20,0 20,9 b 53,9 52,2 45,9 49,1 48,5 50,3
c 24,6 21,1 24,9 21,0 24,8 21,1 c 13,8 11,9 16,8 15,7 15,8 14,2
77 84
d 15,1 17,4 14,6 13,1 14,8 14,8 d 9,0 8,1 11,8 9,6 10,9 9,0
e 20,3 25,2 18,5 18,0 19,1 20,8 e 7,6 8,9 6,7 4,9 7,0 6,4
NR 0,0 0,0 0,5 0,2 0,3 0,1 NR 0,2 0,7 0,3 0,0 0,3 0,3
a 26,1 24,8 25,2 23,1 25,5 23,8 a 11,9 11,9 9,5 10,7 10,3 11,2
b 18,2 20,7 20,0 19,9 19,4 20,2 b 13,1 11,9 11,9 13,3 12,3 12,8
c 16,1 15,9 16,1 15,7 16,1 15,8 c 41,5 41,9 45,3 43,7 44,1 43,0
78 85
d 23,6 25,2 19,3 22,2 20,7 23,4 d 14,0 13,7 12,7 12,6 13,1 13,0
e 16,1 13,3 18,8 18,7 17,9 16,6 e 19,2 20,4 20,3 19,2 20,0 19,6
NR 0,0 0,0 0,7 0,5 0,4 0,3 NR 0,2 0,4 0,4 0,5 0,3 0,4
a 19,9 23,3 21,5 22,7 20,9 22,9 a 8,1 10,7 11,2 10,0 10,2 10,3
b 32,7 30,4 29,6 26,9 30,6 28,2 b 24,2 22,6 22,6 22,2 23,1 22,3
c 15,8 18,1 16,0 14,7 15,9 16,0 c 40,5 35,6 30,1 27,8 33,5 30,8
79 86
d 16,7 14,1 15,1 16,8 15,6 15,8 d 12,4 15,9 16,2 17,3 15,0 16,8
e 14,9 14,1 17,4 18,7 16,6 16,9 e 14,3 14,8 19,7 22,4 17,9 19,5
NR 0,0 0,0 0,5 0,2 0,3 0,1 NR 0,5 0,4 0,2 0,2 0,3 0,3
a 26,7 26,3 23,1 20,1 24,2 22,5 a 20,3 21,5 23,9 21,0 22,7 21,2
b 21,8 20,7 23,9 27,8 23,2 25,1 b 42,5 38,1 30,8 28,5 34,6 32,2
c 16,8 20,7 16,6 15,7 16,7 17,6 c 12,5 13,3 19,5 18,2 17,3 16,3
80 87
d 9,9 11,1 11,1 11,0 10,7 11,0 d 7,4 9,3 9,3 12,9 8,7 11,5
e 24,6 21,1 24,8 25,5 24,8 23,8 e 17,1 17,4 16,2 19,2 16,5 18,5
NR 0,2 0,0 0,6 0,0 0,4 0,0 NR 0,2 0,4 0,3 0,2 0,2 0,3
a 10,8 9,3 12,0 10,7 11,6 10,2 a 14,4 14,4 16,5 17,3 15,8 16,2
b 19,6 21,9 21,3 22,9 20,8 22,5 b 16,6 14,1 18,8 17,5 18,1 16,2
c 23,9 28,9 22,9 22,7 23,2 25,1 c 28,1 32,6 20,8 22,2 23,2 26,2
81 88
d 27,9 23,0 28,8 30,6 28,5 27,7 d 17,6 17,8 18,8 17,8 18,4 17,8
e 17,6 16,7 14,6 12,9 15,5 14,3 e 22,9 20,7 24,7 24,8 24,1 23,2
NR 0,3 0,4 0,4 0,2 0,4 0,3 NR 0,4 0,4 0,4 0,5 0,4 0,4
a 20,2 21,1 22,2 26,2 21,6 24,2 a 14,2 14,1 15,1 14,0 14,8 14,0
b 28,1 24,8 16,0 14,3 19,9 18,3 b 16,7 16,7 20,1 19,2 19,0 18,2
c 16,4 15,6 18,7 18,5 18,0 17,3 c 13,1 13,7 17,4 19,6 16,0 17,3
82 89
d 13,8 13,3 16,8 15,7 15,8 14,8 d 16,0 15,2 13,9 15,9 14,6 15,6
e 21,5 25,2 26,1 25,2 24,6 25,2 e 39,9 40,0 33,3 31,1 35,4 34,5
NR 0,1 0,0 0,3 0,2 0,2 0,1 NR 0,1 0,4 0,2 0,2 0,1 0,3
a 7,5 7,4 9,8 11,9 9,0 10,2 a 48,7 46,7 38,5 38,3 41,8 41,5
b 23,2 23,3 28,8 30,8 27,0 27,9 b 13,4 12,2 17,9 18,7 16,4 16,2
c 4,9 5,2 7,0 6,5 6,3 6,0 c 13,4 17,8 15,8 15,4 15,0 16,3
83 90
d 58,7 57,8 46,9 42,5 50,7 48,4 d 6,6 5,9 9,3 9,1 8,4 7,9
e 5,6 6,3 7,0 7,7 6,6 7,2 e 17,7 17,0 18,3 17,8 18,1 17,5
NR 0,1 0,0 0,5 0,5 0,3 0,3 NR 0,3 0,4 0,3 0,7 0,3 0,6
NR = não respondida (questões em branco + questões com dupla marcação).

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 Desempenho dos candidatos presentes às provas e
6.

dos matriculados, por prova, parâmetros curriculares e questão

TABELA 27
Índices medidos de dificuldade e de discriminação das questões, conforme a Teoria Clássica dos Testes, Grupo 2 - Humanidades e Exatas.
Vestibular Unesp 2021.

Índice Índice Índice

Nº Nº Nº
Dificuldade Discriminação Dificuldade Discriminação Dificuldade Discriminação
01 0,31 0,45 31 0,46 0,54 61 0,75 0,17

02 0,94 -0,05 32 0,16 0,29 62 0,44 0,50

03 0,75 0,15 33 0,53 0,49 63 0,62 0,35

04 0,45 0,23 34 0,47 0,36 64 0,49 0,63

05 0,31 0,51 35 0,27 0,37 65 0,41 0,39

06 0,32 0,46 36 0,49 0,36 66 0,69 0,47

07 0,67 0,10 37 0,63 0,39 67 0,60 0,27

08 0,30 0,31 38 0,90 0,06 68 0,62 0,37

09 0,24 0,29 39 0,23 0,32 69 0,60 0,22

10 0,46 0,59 40 0,67 0,28 70 0,58 0,40

11 0,44 0,46 41 0,41 0,45 71 0,64 0,39

12 0,43 0,51 42 0,30 0,50 72 0,58 0,36

13 0,74 0,10 43 0,75 0,24 73 0,67 0,25

14 0,74 0,37 44 0,80 0,10 74 0,79 0,10

15 0,73 -0,01 45 0,65 0,41 75 0,59 0,42

16 0,43 0,55 46 0,90 0,08 76 0,70 0,39

17 0,26 0,38 47 0,58 0,45 77 0,75 0,20

18 0,46 0,59 48 0,21 0,34 78 0,75 0,25

19 0,75 0,35 49 0,72 0,26 79 0,81 0,19

20 0,82 0,14 50 0,78 0,19 80 0,59 0,60

21 0,28 0,50 51 0,19 0,21 81 0,82 0,17

22 0,51 0,49 52 0,80 0,25 82 0,70 0,46

23 0,37 0,49 53 0,53 0,14 83 0,40 0,48

24 0,17 0,16 54 0,70 0,20 84 0,41 0,46

25 0,15 0,27 55 0,47 0,41 85 0,84 0,26

26 0,43 0,47 56 0,20 0,16 86 0,57 0,38

27 0,29 0,47 57 0,68 0,34 87 0,82 0,08

28 0,26 0,45 58 0,37 0,34 88 0,73 0,16

29 0,40 0,62 59 0,19 0,30 89 0,57 0,39

30 0,57 0,37 60 0,77 0,11 90 0,47 0,51

| 128 |
 Desempenho dos candidatos presentes às provas e
6.

dos matriculados, por prova, parâmetros curriculares e questão

TABELA 28
Notas de corte, número de candidatos convocados para a 2a fase (geral, convênio - SE e isentos). Área de Ciências Biológicas. Vestibular Unesp 2021.

No DE CANDIDATOS CONVOCADOS PARA A 2a FASE

CURSO NOTA DE CORTE
Geral SE Isentos
Ciências Biológicas - Bacharelado - Vespertino/Noturno e Licenciatura -
20,000 126 7 20
noturno - Ilha Solteira
Ciências Biológicas - Bacharelado e Licenciatura - integral - Assis 21,111 109 12 20
Ciências Biológicas - Bacharelado e Licenciatura - integral - Bauru 25,556 205 14 25
Ciências Biológicas - Bacharelado e Licenciatura - integral - Botucatu 20,000 251 12 25
Ciências Biológicas - Bacharelado e Licenciatura - integral - Rio Claro 20,000 259 27 19
Ciências Biológicas - Bacharelado e Licenciatura - integral - São José do Rio Preto 20,000 218 24 29
Ciências Biológicas - Bacharelado e Licenciatura - noturno - Jaboticabal 22,222 123 14 12
Ciências Biológicas - Bacharelado e Licenciatura - noturno - Rio Claro 24,444 133 14 31
Ciências Biológicas - Bacharelado em Biologia Marinha ou Gerenciamento
21,111 264 31 35
Costeiro - integral - Litoral Paulista
Ciências Biológicas - Licenciatura - noturno - Bauru 23,333 66 4 17
Ciências Biológicas - Licenciatura - noturno - Botucatu 20,000 67 4 16
Ciências Biológicas - Licenciatura - noturno - Litoral Paulista 21,111 237 16 27
Ciências Biomédicas - integral - Botucatu 34,444 455 67 82
Ecologia - integral - Rio Claro 20,000 108 7 8
Educação Física - Bacharelado - integral - Bauru 23,333 107 9 12
Educação Física - Bacharelado - noturno - Bauru 20,000 107 14 15
Educação Física - Bacharelado e Licenciatura - integral - Presidente Prudente 20,000 178 24 22
Educação Física - Bacharelado e Licenciatura - integral - Rio Claro 20,000 196 32 14
Educação Física - Bacharelado e Licenciatura - vespertino/noturno - Presidente
20,000 95 14 20
Prudente
Educação Física - Licenciatura - integral - Bauru 20,000 71 9 7
Educação Física - Licenciatura - noturno - Bauru 22,222 48 7 8
Enfermagem - integral - Botucatu 28,889 437 42 73
Engenharia Agronômica - integral - Botucatu 20,000 325 36 30
Engenharia Agronômica - integral - Dracena 20,000 76 12 10
Engenharia Agronômica - integral - Ilha Solteira 20,000 100 19 11
Engenharia Agronômica - integral - Jaboticabal 20,000 383 47 25
Engenharia Agronômica - integral - Registro 21,111 117 13 8
Engenharia Agronômica - integral (com ingresso no meio do ano) - Ilha Solteira 20,000 166 15 21
Engenharia de Pesca - integral - Registro 22,222 46 4 1
Engenharia Florestal - integral - Botucatu 20,000 147 15 13
Farmácia - integral - Araraquara 21,111 632 40 45
Farmácia - noturno - Araraquara 20,000 173 22 30
Fisioterapia - integral - Marília 20,000 363 46 46
Fisioterapia - integral - Presidente Prudente 26,667 276 41 41
Fonoaudiologia - integral - Marília 20,000 146 11 22
Medicina - integral - Botucatu 67,778 1653 31 136
Medicina Veterinária - integral - Araçatuba 27,778 345 40 42
Medicina Veterinária - integral - Botucatu 33,333 624 68 89
Medicina Veterinária - integral - Jaboticabal 37,778 316 22 40
Nutrição - noturno - Botucatu 24,444 346 32 46
Odontologia - integral - Araçatuba 20,000 456 33 55
Odontologia - integral - Araraquara 21,111 522 40 60
Odontologia - integral - São José dos Campos 25,556 314 29 44
Odontologia - noturno - Araçatuba 24,444 196 17 25
Odontologia - vespertino/noturno - São José dos Campos 20,000 210 18 28
Terapia Ocupacional - integral - Marília 20,000 121 11 17
Zootecnia - integral - Botucatu 20,000 141 21 17
Zootecnia - integral - Dracena 20,000 88 19 6
Zootecnia - integral - Ilha Solteira 20,000 100 15 17
Zootecnia - integral - Jaboticabal 20,000 119 18 9
TOTAL 12361 1139 1471
| 129 |
 Desempenho dos candidatos presentes às provas e
6.

dos matriculados, por prova, parâmetros curriculares e questão

TABELA 29
Notas de corte, número de candidatos convocados para a 2a fase (geral, convênio - SE e isentos). Área de Ciências Exatas. Vestibular Unesp 2021.

NOTA DE NO DE CANDIDATOS CONVOCADOS PARA A 2A FASE

CURSO
CORTE Geral SE Isentos
Ciência da Computação - Bacharelado - integral - Bauru 30,000 410 66 43
Ciência da Computação - Bacharelado - integral - São José do Rio Preto 21,111 261 43 32
Ciência da Computação - Bacharelado - vespertino/noturno - Presidente Prudente 20,000 192 32 29
Ciências da Computação - Bacharelado - integral - Rio Claro 22,222 338 37 17
Ciências da Computação - Bacharelado - noturno - Rio Claro 21,111 204 24 23
Engenharia Aeronáutica - integral - São João da Boa Vista 23,333 382 28 19
Engenharia Ambiental - integral - Presidente Prudente 20,000 78 8 14
Engenharia Ambiental - integral - Rio Claro 20,000 89 11 8
Engenharia Ambiental - integral - São José dos Campos 20,000 145 14 20
Engenharia Ambiental - integral - Sorocaba 20,000 135 13 16
Engenharia Biotecnológica - integral - Assis 21,111 120 16 10
Engenharia Cartográfica e de Agrimensura - integral - Presidente Prudente 24,444 26 8 4
Engenharia Civil - integral - Bauru 20,000 466 58 39
Engenharia Civil - integral - Guaratinguetá 20,000 258 31 18
Engenharia Civil - integral - Ilha Solteira 20,000 114 13 15
Engenharia Civil - integral (com ingresso no meio do ano) - Ilha Solteira 20,000 173 11 18
Engenharia de Alimentos - integral - São José do Rio Preto 21,111 191 19 11
Engenharia de Bioprocessos e Biotecnologia - integral - Araraquara 22,222 188 11 19
Engenharia de Bioprocessos e Biotecnologia - integral - Botucatu 22,222 228 20 19
Engenharia de Biossistemas - integral - Tupã 21,111 47 7 7
Engenharia de Controle e Automação - integral - Sorocaba 20,000 415 42 20
Engenharia de Energia - integral - Rosana 24,444 39 5 6
Engenharia de Materiais - integral - Guaratinguetá 20,000 164 9 12
Engenharia de Produção - noturno - Bauru 25,556 347 30 39
Engenharia de Produção - noturno - Itapeva 20,000 114 20 15
Engenharia de Produção Mecânica - integral - Guaratinguetá 20,000 173 12 6
Engenharia Elétrica - integral - Bauru 20,000 322 40 22
Engenharia Elétrica - integral - Guaratinguetá 23,333 144 23 10
Engenharia Elétrica - integral - Ilha Solteira 20,000 113 14 11
Engenharia Elétrica - integral (com ingresso no meio do ano) - Ilha Solteira 20,000 135 12 14
Engenharia Eletrônica e de Telecomunicações - integral - São João da Boa Vista 23,333 130 14 12
Engenharia Industrial Madeireira - integral - Itapeva 24,444 25 3 3
Engenharia Mecânica - integral - Bauru 21,111 573 43 33
Engenharia Mecânica - integral - Guaratinguetá 20,000 223 24 19
Engenharia Mecânica - integral - Ilha Solteira 20,000 134 14 17
Engenharia Mecânica - integral (com ingresso no meio do ano) - Ilha Solteira 23,333 83 6 10
Engenharia Mecânica - noturno - Guaratinguetá 20,000 97 7 15
Engenharia Química - integral - Araraquara 20,000 745 58 38
Estatística - integral - Presidente Prudente 23,333 79 8 7
Física - Bacharelado e Licenciatura - integral - Rio Claro 24,444 138 12 6
Física - Bacharelado e Licenciatura - noturno - Guaratinguetá 20,000 72 14 8
Física - Bacharelado em Física Biológica e Licenciatura em Física - integral - São José
25,556 60 6 8
do Rio Preto
Física - Bacharelado em Física de Materiais - vespertino/noturno e Licenciatura em
22,222 85 14 14
Física - noturno - Bauru
Física - Licenciatura - noturno - Ilha Solteira 24,444 14 0 1
Física - Licenciatura - noturno - Presidente Prudente 26,667 36 5 6
Física Médica - integral - Botucatu 20,000 103 11 11
Geologia - integral - Rio Claro 23,333 92 10 9
Matemática - Bacharelado e Licenciatura - integral - Rio Claro 22,222 85 11 13
Matemática - Bacharelado e Licenciatura - integral - São José do Rio Preto 23,333 76 12 10
Matemática - Licenciatura - matutino - Presidente Prudente 26,667 22 2 2
Matemática - Licenciatura - noturno - Bauru 20,000 58 10 6
Matemática - Licenciatura - noturno - Guaratinguetá 20,000 30 3 5
Matemática - Licenciatura - noturno - Ilha Solteira 23,333 15 3 0
Matemática - Licenciatura - noturno - Presidente Prudente 20,000 43 2 15
Matemática - Licenciatura - noturno - São José do Rio Preto 23,333 36 7 4
Meteorologia - Bacharelado - integral - Bauru 21,111 30 6 2
Química - Bacharelado em Química Ambiental e Licenciatura em Química - integral -
20,000 98 13 15
São José do Rio Preto
Química - Bacharelado em Química e em Química Tecnológica - integral - Araraquara 20,000 303 36 28
Química - Bacharelado em Química Tecnológica - noturno - Bauru 23,333 81 19 15
Química - Licenciatura - noturno - Araraquara 20,000 73 5 15
Química - Licenciatura - noturno - Bauru 23,333 56 4 9
Química - Licenciatura - noturno - Presidente Prudente 21,111 45 5 9
Sistemas de Informação - Bacharelado - noturno - Bauru 20,000 233 38 24
TOTAL 9984 1102 925
| 130 |
 Desempenho dos candidatos presentes às provas e
6.

dos matriculados, por prova, parâmetros curriculares e questão

TABELA 30
Notas de corte, número de candidatos convocados para a 2a fase (geral, convênio - SE e isentos). Área de Humanidades. Vestibular Unesp 2021.

NO DE CANDIDATOS CONVOCADOS PARA A 2A FASE

CURSO NOTA DE CORTE
Geral SE Isentos
Administração - Bacharelado - integral - Tupã 21,111 148 8 13
Administração - Bacharelado - noturno - Jaboticabal 20,000 250 16 24
Administração - Bacharelado - noturno - Tupã 21,111 109 15 22
Administração Pública - Bacharelado - integral - Araraquara 20,000 114 3 12
Administração Pública - Bacharelado - noturno - Araraquara 21,111 113 10 15
Arquitetura e Urbanismo - integral - Bauru 25,556 588 73 79
Arquitetura e Urbanismo - integral - Presidente Prudente 24,444 299 30 46
Arquivologia - matutino - Marília 20,000 15 0 3
Artes Cênicas - Bacharelado - Habilitação em Interpretação Teatral - integral -
30,000 264 26 44
São Paulo
Artes Visuais - Bacharelado e Licenciatura - integral - São Paulo 41,111 215 16 43
Artes Visuais - Bacharelado e Licenciatura - vespertino/noturno - Bauru 21,111 201 16 35
Arte-Teatro - Licenciatura - noturno - São Paulo 20,000 124 2 29
Biblioteconomia - matutino - Marília 20,000 34 2 5
Ciências Econômicas - Bacharelado - integral - Araraquara 20,000 670 45 37
Ciências Econômicas - Bacharelado - noturno - Araraquara 20,000 379 46 42
Ciências Sociais - Bacharelado e Licenciatura - integral - Araraquara 25,556 146 12 15
Ciências Sociais - Bacharelado e Licenciatura - matutino - Marília 21,111 151 15 16
Ciências Sociais - Bacharelado e Licenciatura - noturno - Araraquara 22,222 106 9 20
Ciências Sociais - Bacharelado e Licenciatura - noturno - Marília 20,000 110 10 23
Comunicação: Rádio, Televisão e Internet - integral - Bauru 33,333 204 20 23
Design (Design Gráfico ou Design de Produto) - noturno - Bauru 20,000 326 45 39
Design (Design Gráfico) - integral - Bauru 23,333 259 22 22
Direito - matutino - Franca 27,778 882 108 73
Direito - noturno - Franca 30,000 544 51 87
Filosofia - Bacharelado e Licenciatura - noturno - Marília 22,222 71 2 11
Geografia - Bacharelado e Licenciatura - integral - Rio Claro 21,111 106 8 10
Geografia - Bacharelado e Licenciatura - matutino - Presidente Prudente 20,000 69 9 9
Geografia - Bacharelado e Licenciatura - noturno - Presidente Prudente 20,000 66 5 8
Geografia - Licenciatura - noturno - Rio Claro 21,111 58 3 5
História - Bacharelado e Licenciatura - matutino - Franca 21,111 241 21 19
História - Bacharelado e Licenciatura - noturno - Franca 21,111 142 12 25
História - Licenciatura - matutino - Assis 24,444 81 12 12
História - Licenciatura - noturno - Assis 23,333 124 20 14
Jornalismo - matutino - Bauru 24,444 281 30 35
Jornalismo - noturno - Bauru 21,111 219 23 44
Letras - Bacharelado e Licenciatura - integral - Araraquara 22,222 215 13 22
Letras - Bacharelado e Licenciatura - noturno - Araraquara 22,222 144 11 33
Letras - Licenciatura - integral - São José do Rio Preto 23,333 62 5 10
Letras - Licenciatura - matutino - Assis 22,222 115 18 15
Letras - Licenciatura - noturno - Assis 20,000 124 9 21
Letras - Licenciatura - noturno - São José do Rio Preto 22,222 83 9 13
Letras - Tradutor - Bacharelado - integral - São José do Rio Preto 23,333 110 15 14
Licenciatura em Música - integral - São Paulo 21,111 83 1 17
Música - Bacharelado - Habilitação em Canto - integral - São Paulo 22,222 37 1 7
Música - Bacharelado - Habilitação em Composição - integral - São Paulo 24,444 50 0 8
Música - Bacharelado - Habilitação em Instrumento: Cordas (Contrabaixo
22,222 39 4 4
Acústico, Viola, Violino, Violoncelo) - integral - São Paulo
Música - Bacharelado - Habilitação em Instrumento: Percussão - integral - São Paulo 24,444 3 1 0
Música - Bacharelado - Habilitação em Instrumento: Sopros (Clarineta, Flauta,
23,333 17 0 2
Instrumento Antigo - Flauta Doce, Oboé) - integral - São Paulo
Música - Bacharelado - Habilitação em Instrumento: Teclados - integral - São Paulo 22,222 26 1 1
Música - Bacharelado - Habilitação em Instrumento: Violão - integral - São Paulo 24,444 27 0 5
Música - Bacharelado - Habilitação em Regência - integral - São Paulo 27,778 15 0 3
Música - Bacharelado - Habilitação em Instrumento: Violão - integral - São Paulo 24,444 45 14 6
Música - Bacharelado - Habilitação em Regência - integral - São Paulo 21,111 26 3 3
continua...
| 131 |
 Desempenho dos candidatos presentes às provas e
6.

dos matriculados, por prova, parâmetros curriculares e questão

continuação...
NO DE CANDIDATOS CONVOCADOS PARA A 2A FASE
CURSO NOTA DE CORTE
Geral SE Isentos
Pedagogia - Licenciatura - integral - Araraquara 21,111 90 8 13
Pedagogia - Licenciatura - matutino - Marília 21,111 66 7 14
Pedagogia - Licenciatura - noturno - Araraquara 20,000 108 13 27
Pedagogia - Licenciatura - noturno - Bauru 21,111 109 12 24
Pedagogia - Licenciatura - noturno - Marília 20,000 82 8 14
Pedagogia - Licenciatura - noturno - Presidente Prudente 20,000 65 7 26
Pedagogia - Licenciatura - noturno - Rio Claro 20,000 92 9 16
Pedagogia - Licenciatura - noturno - São José do Rio Preto 20,000 73 7 12
Pedagogia - Licenciatura - vespertino - Presidente Prudente 20,000 41 4 9
Psicologia - integral - Assis 30,000 265 26 25
Psicologia - integral - Bauru 38,889 413 29 37
Psicologia - noturno - Bauru 42,222 199 20 36
Psicologia - vespertino/noturno - Assis 26,667 199 24 32
Relações Internacionais - noturno - Franca 23,333 280 23 24
Relações Internacionais - noturno - Marília 21,111 220 24 25
Relações Internacionais - vespertino - Franca 22,222 405 29 22
Relações Públicas - noturno - Bauru 20,000 280 19 46
Serviço Social - matutino - Franca 21,111 80 7 18
Serviço Social - noturno - Franca 20,000 127 12 38
Turismo - integral - Rosana 20,000 49 8 3
TOTAL 12102 1129 1595

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 Desempenho dos candidatos presentes às provas e
6.

dos matriculados, por prova, parâmetros curriculares e questão

TABELA 31
Percentuais de resposta por alternativa, de todos os presentes (P) e de todos os matriculados (M), por área e no total. Linguagens e Códigos,
Prova de Conhecimentos Específicos e Redação. Vestibular Unesp 2021.

RESPOSTAS (%) RESPOSTAS (%)

Biológicas Exatas Humanidades Total Biológicas Exatas Humanidades Total
nº alt. P M P M P M P M nº alt. P M P M P M P M
a 12,1 11,9 12,1 11,1 11,7 10,9 11,9 11,3 a 2,8 2,1 3,7 3,1 2,1 1,5 2,8 2,2
b 15,2 15,6 16,0 15,9 14,8 15,1 15,3 15,5 b 5,8 5,2 6,7 6,4 6,0 5,9 6,1 5,8
c 11,6 11,3 13,1 13,0 11,9 11,5 12,1 11,9 c 69,7 71,7 65,3 67,8 71,8 73,7 69,3 71,3
01 09
d 19,9 19,7 20,9 20,6 18,5 16,4 19,7 18,7 d 4,8 4,2 5,6 4,7 4,1 3,4 4,8 4,0
e 41,0 41,5 37,8 39,3 42,9 46,0 40,9 42,5 e 16,8 16,7 18,4 17,9 15,9 15,5 16,9 16,6
NR 0,1 0,0 0,1 0,0 0,2 0,1 0,1 0,1 NR 0,1 0,0 0,2 0,1 0,1 0,0 0,1 0,1
a 11,6 11,1 14,3 12,0 10,1 7,6 11,8 10,0 a 46,7 48,8 45,0 48,3 48,6 52,7 46,9 50,1
b 5,4 4,0 6,5 5,8 4,0 2,9 5,2 4,1 b 9,2 8,0 8,8 7,1 8,0 8,2 8,6 7,8
c 50,9 54,1 43,3 46,3 55,2 59,6 50,4 53,9 c 9,8 8,4 9,8 8,6 8,0 7,4 9,2 8,1
02 10
d 28,2 27,9 31,7 33,0 28,2 27,8 29,1 29,4 d 8,1 7,3 7,8 6,5 6,7 5,8 7,5 6,5
e 3,6 2,9 4,0 2,9 2,4 2,1 3,3 2,6 e 26,1 27,5 28,4 29,4 28,5 25,9 27,6 27,5
NR 0,2 0,0 0,1 0,1 0,2 0,1 0,2 0,1 NR 0,1 0,0 0,2 0,0 0,2 0,1 0,1 0,1
a 13,4 10,6 13,6 11,0 11,1 8,6 12,6 9,9 a 3,6 3,2 3,4 3,5 2,8 2,6 3,3 3,1
b 14,8 13,9 16,3 13,9 12,3 10,8 14,3 12,7 b 63,9 65,9 62,1 63,1 66,6 68,2 64,4 65,9
c 7,2 6,7 7,4 6,5 5,4 4,7 6,6 5,8 c 16,6 16,7 19,1 19,9 16,9 16,3 17,4 17,5
03 11
d 51,6 56,8 47,1 54,4 59,6 65,4 53,2 59,3 d 5,7 4,7 5,4 4,7 4,7 4,4 5,3 4,6
e 13,0 12,0 15,4 14,2 11,5 10,4 13,1 12,0 e 10,2 9,4 9,9 8,8 9,0 8,3 9,7 8,8
NR 0,1 0,1 0,1 0,0 0,2 0,3 0,1 0,1 NR 0,1 0,0 0,1 0,0 0,1 0,1 0,1 0,1
a 6,1 6,9 4,9 5,4 5,6 6,4 5,6 6,3 a 11,8 11,6 12,9 11,3 11,6 10,8 12,0 11,2
b 28,8 28,5 30,7 30,4 31,9 33,0 30,4 30,8 b 6,4 5,3 6,5 5,1 5,2 4,1 6,0 4,8
c 3,6 3,2 3,7 3,8 3,4 3,8 3,5 3,6 c 4,4 3,9 4,3 4,4 4,4 4,1 4,4 4,1
04 12
d 58,1 58,8 57,5 56,9 56,3 54,3 57,3 56,5 d 6,9 6,1 8,8 8,7 6,7 6,3 7,3 6,9
e 3,4 2,6 3,0 3,1 2,7 2,4 3,0 2,7 e 70,4 72,9 67,3 70,5 72,0 74,6 70,2 72,8
NR 0,1 0,0 0,2 0,3 0,1 0,0 0,1 0,1 NR 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1 0,2 0,1 0,2
a 9,9 9,4 9,0 8,0 8,7 8,9 9,3 8,8 a 6,2 5,9 6,9 6,3 6,2 6,1 6,4 6,1
b 6,9 6,5 6,9 7,0 5,8 4,7 6,5 5,9 b 7,3 5,6 6,6 5,5 6,0 4,9 6,6 5,3
c 15,9 14,3 16,3 14,9 14,8 13,6 15,6 14,2 c 9,4 7,7 9,3 9,4 8,2 8,3 9,0 8,5
05 13
d 14,0 13,4 16,3 13,7 13,8 13,8 14,5 13,7 d 75,0 79,1 75,5 77,4 78,0 79,1 76,2 78,6
e 53,1 56,3 51,3 56,3 56,8 58,9 53,9 57,3 e 2,0 1,6 1,5 1,3 1,5 1,4 1,7 1,4
NR 0,1 0,1 0,1 0,0 0,1 0,1 0,1 0,1 NR 0,1 0,2 0,2 0,1 0,2 0,1 0,2 0,1
a 67,7 70,4 67,8 71,9 73,1 74,9 69,7 72,6 a 16,4 17,7 18,5 18,7 15,8 14,3 16,7 16,7
b 4,7 3,9 4,8 3,6 3,6 3,1 4,4 3,5 b 20,4 18,5 18,1 17,3 16,7 16,6 18,5 17,4
c 7,8 6,3 8,2 8,2 6,4 6,3 7,4 6,9 c 12,5 10,8 12,3 11,3 10,3 9,6 11,7 10,5
06 14
d 16,3 16,0 15,3 12,4 13,8 12,9 15,2 13,8 d 36,4 38,8 37,6 40,4 44,5 47,7 39,6 42,7
e 3,5 3,3 3,9 3,8 3,0 2,8 3,4 3,2 e 14,2 14,1 13,2 11,9 12,6 11,7 13,4 12,5
NR 0,0 0,0 0,1 0,0 0,1 0,1 0,1 0,1 NR 0,1 0,1 0,3 0,4 0,1 0,1 0,2 0,2
a 29,9 30,5 32,0 30,5 32,5 33,0 31,4 31,5 a 13,8 12,8 11,1 10,5 11,4 10,3 12,2 11,2
b 3,1 2,7 3,0 2,6 2,9 2,4 3,0 2,6 b 6,5 5,5 6,2 5,7 5,0 5,0 5,9 5,4
c 5,1 4,5 4,3 4,2 4,6 3,8 4,7 4,1 c 56,4 58,9 60,3 62,5 64,3 65,3 60,2 62,4
07 15
d 60,6 61,1 59,2 61,4 59,0 59,4 59,7 60,5 d 4,8 5,1 4,1 4,4 4,0 3,5 4,3 4,3
e 1,2 1,3 1,4 1,2 1,0 1,3 1,2 1,3 e 18,4 17,7 18,2 16,7 15,3 15,8 17,3 16,7
NR 0,0 0,0 0,1 0,0 0,1 0,1 0,1 0,0 NR 0,1 0,0 0,1 0,2 0,1 0,1 0,1 0,1
a 9,9 9,6 10,4 10,7 8,9 7,6 9,7 9,2 a 63,8 67,5 66,2 69,7 70,5 72,6 66,8 70,1
b 49,2 49,9 46,6 47,8 51,0 53,2 49,1 50,5 b 14,1 13,1 13,6 12,5 11,3 11,2 13,0 12,2
c 14,9 14,4 15,2 15,5 15,1 15,8 15,0 15,3 c 11,6 11,3 11,7 10,4 10,7 10,0 11,3 10,5
08 16
d 10,1 9,4 10,5 9,5 9,0 8,1 9,8 8,9 d 5,4 3,8 3,7 2,9 3,7 2,8 4,3 3,2
e 16,0 16,6 17,1 16,4 15,9 15,2 16,2 16,0 e 5,2 4,4 4,7 4,4 3,6 3,3 4,5 4,0
NR 0,0 0,1 0,2 0,0 0,1 0,1 0,1 0,1 NR 0,0 0,0 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1

NR = não respondida (questões em branco + questões com dupla marcação). continua...

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 Desempenho dos candidatos presentes às provas e
6.

dos matriculados, por prova, parâmetros curriculares e questão

continuação...

RESPOSTAS (%) RESPOSTAS (%)

Biológicas Exatas Humanidades Total Biológicas Exatas Humanidades Total
nº alt. P M P M P M P M nº alt. P M P M P M P M
a 21,5 21,6 21,6 19,7 20,9 18,9 21,3 20,0 a 4,0 3,8 3,7 3,3 2,8 2,5 3,5 3,1
b 14,5 13,4 13,4 12,0 12,5 12,1 13,5 12,5 b 1,8 1,7 1,4 1,6 1,4 1,1 1,6 1,4
c 9,1 8,5 9,2 8,5 8,3 7,5 8,8 8,1 c 3,5 3,5 3,6 3,6 2,9 2,2 3,3 3,0
17 19
d 41,7 44,3 41,8 45,7 45,8 50,3 43,2 47,0 d 81,9 82,9 84,0 84,7 86,6 88,4 84,1 85,5
e 13,1 12,2 13,9 14,0 12,3 11,1 13,0 12,3 e 8,5 8,0 7,2 6,6 6,1 5,8 7,3 6,7
NR 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 0,2 0,1 0,2 NR 0,2 0,2 0,2 0,3 0,1 0,1 0,2 0,2
a 14,3 13,9 12,8 12,1 12,5 12,2 13,3 12,7 a 1,9 1,8 1,5 1,2 1,4 1,7 1,6 1,6
b 3,5 3,2 3,0 2,8 2,6 2,4 3,0 2,8 b 53,4 56,3 58,7 60,2 63,0 64,2 58,1 60,5
c 3,9 3,1 2,9 2,6 3,3 3,0 3,4 2,9 c 3,1 2,2 2,3 2,7 2,7 2,3 2,8 2,4
18 20
d 9,2 7,2 9,7 9,1 7,5 7,3 8,7 7,8 d 39,0 37,2 35,5 34,7 31,1 30,2 35,3 33,8
e 69,0 72,6 71,4 73,4 73,8 75,0 71,3 73,7 e 2,4 2,4 1,8 1,0 1,8 1,6 2,0 1,7
NR 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 0,1 0,2 0,1 NR 0,1 0,0 0,2 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1
NR = não respondida (questões em branco + questões com dupla marcação).

| 134 |
 Desempenho dos candidatos presentes às provas e
6.

dos matriculados, por prova, parâmetros curriculares e questão

TABELA 31 - Convênio com a SE

Percentuais de resposta por alternativa, de todos os presentes (P) e de todos os matriculados (M), com taxa subsidiada, por área e no total.
Linguagens e Códigos, Prova de Conhecimentos Específicos e Redação. Vestibular Unesp 2021.

RESPOSTAS (%) RESPOSTAS (%)

Biológicas Exatas Humanidades Total Biológicas Exatas Humanidades Total
nº alt. P M P M P M P M nº alt. P M P M P M P M
a 14,8 15,1 14,5 15,3 16,0 11,6 15,1 14,1 a 3,7 3,8 4,0 3,8 3,3 2,9 3,6 3,5
b 14,5 12,8 16,1 15,0 13,7 14,9 14,7 14,2 b 8,6 10,6 8,4 7,7 7,7 6,6 8,2 8,3
c 14,4 13,6 17,0 15,7 17,2 16,2 16,1 15,1 c 61,5 62,6 60,5 63,1 63,5 68,0 61,9 64,4
01 09
d 26,9 27,2 21,7 20,2 21,5 20,7 23,6 22,7 d 4,9 2,6 6,0 5,2 4,4 4,6 5,0 4,2
e 29,2 31,3 30,6 33,8 31,7 36,5 30,5 33,8 e 21,2 20,4 21,0 20,2 21,2 17,8 21,1 19,5
NR 0,1 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 NR 0,1 0,0 0,2 0,0 0,0 0,0 0,1 0,0
a 13,9 12,5 16,2 12,9 15,2 13,3 15,0 12,9 a 37,6 39,6 38,0 45,3 38,1 42,7 37,9 42,6
b 7,5 4,9 9,0 7,7 6,0 5,8 7,4 6,2 b 10,4 8,7 9,2 4,2 9,1 8,3 9,6 6,9
c 39,7 48,3 36,0 40,4 44,0 45,6 40,1 44,6 c 12,3 12,1 11,6 12,9 13,0 14,5 12,3 13,1
02 10
d 31,8 29,1 33,8 34,8 31,5 33,6 32,3 32,5 d 11,1 11,3 8,3 7,3 8,5 6,2 9,4 8,3
e 6,6 5,3 4,7 4,2 3,0 1,7 4,9 3,8 e 28,4 28,3 32,5 30,3 31,2 28,2 30,5 29,0
NR 0,5 0,0 0,2 0,0 0,4 0,0 0,4 0,0 NR 0,1 0,0 0,5 0,0 0,1 0,0 0,2 0,0
a 18,2 14,0 15,6 15,7 15,3 10,8 16,5 13,6 a 4,8 2,6 3,8 4,5 3,3 3,3 4,0 3,5
b 18,4 17,0 18,8 15,0 14,3 15,4 17,2 15,8 b 61,1 68,3 60,6 63,4 64,2 65,1 62,0 65,6
c 8,8 6,8 8,7 6,6 4,9 4,6 7,5 6,1 c 12,4 12,1 16,2 14,6 12,9 14,1 13,7 13,6
03 11
d 38,2 46,8 40,4 45,3 49,8 54,4 42,7 48,5 d 9,4 8,3 5,1 3,8 6,5 5,8 7,2 5,9
e 16,4 15,5 16,4 17,4 15,5 14,5 16,1 15,9 e 12,3 8,7 14,1 13,6 13,1 11,6 13,1 11,3
NR 0,0 0,0 0,0 0,0 0,1 0,4 0,0 0,1 NR 0,0 0,0 0,2 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0
a 9,3 6,8 7,8 7,7 5,9 6,6 7,7 7,1 a 12,6 12,1 13,9 11,5 13,3 13,3 13,2 12,2
b 33,3 35,5 34,5 33,4 37,6 39,8 35,1 36,1 b 7,9 5,3 6,0 3,1 7,5 5,8 7,2 4,7
c 5,9 4,2 5,8 6,6 4,0 5,4 5,3 5,4 c 5,7 5,3 4,6 5,2 5,5 5,4 5,3 5,3
04 12
d 46,5 51,3 49,0 49,5 48,6 44,8 47,9 48,7 d 9,7 8,3 9,6 10,1 6,2 6,6 8,5 8,4
e 4,8 2,3 2,8 2,4 3,9 3,3 3,9 2,6 e 64,0 69,1 65,5 69,3 67,4 68,5 65,6 69,0
NR 0,2 0,0 0,2 0,3 0,0 0,0 0,1 0,1 NR 0,0 0,0 0,3 0,7 0,1 0,4 0,1 0,4
a 13,3 9,8 10,9 8,7 9,8 7,9 11,4 8,8 a 8,9 5,7 7,7 5,9 6,6 7,9 7,8 6,4
b 8,5 6,8 8,9 7,7 8,2 5,0 8,5 6,6 b 9,4 7,9 7,0 4,2 7,3 5,4 8,0 5,8
c 20,4 18,9 22,2 21,3 21,7 22,4 21,4 20,8 c 13,0 10,6 11,9 11,1 11,8 12,4 12,3 11,3
05 13
d 19,1 18,9 19,1 18,8 16,5 15,4 18,3 17,8 d 65,7 73,6 71,4 77,0 72,7 73,9 69,7 74,9
e 38,6 45,7 38,7 43,6 43,8 49,4 40,4 46,0 e 2,8 1,9 1,7 1,4 1,6 0,4 2,1 1,3
NR 0,0 0,0 0,2 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 NR 0,2 0,4 0,3 0,3 0,0 0,0 0,2 0,3
a 58,6 70,6 62,2 66,2 68,0 76,3 62,8 70,7 a 17,2 20,8 18,5 18,8 16,9 13,7 17,5 17,9
b 8,0 6,0 5,2 4,5 4,6 2,5 6,0 4,4 b 26,9 18,9 24,2 21,6 23,3 22,0 24,9 20,8
c 9,6 6,0 10,4 10,5 8,5 7,9 9,5 8,2 c 13,5 10,6 12,1 11,1 12,5 12,9 12,7 11,5
06 14
d 19,4 12,8 17,8 14,3 16,5 12,9 18,0 13,4 d 23,1 27,9 28,8 34,1 31,6 36,9 27,6 32,9
e 4,4 4,5 4,4 4,5 2,5 0,4 3,8 3,3 e 19,4 21,9 16,4 14,3 15,6 14,5 17,3 16,9
NR 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 NR 0,0 0,0 0,0 0,0 0,1 0,0 0,0 0,0
a 43,2 35,5 41,8 35,9 40,2 41,1 41,8 37,3 a 16,5 13,6 13,8 15,0 12,6 10,8 14,4 13,2
b 3,2 2,6 1,8 1,0 3,9 2,9 3,1 2,1 b 11,4 10,2 9,2 6,6 7,9 8,3 9,6 8,3
c 5,8 4,5 4,4 3,1 5,1 2,9 5,2 3,5 c 37,8 42,3 49,2 55,4 49,3 55,2 44,9 50,9
07 15
d 46,2 56,2 49,9 58,5 50,2 52,7 48,6 56,0 d 6,5 6,0 6,4 6,3 5,6 2,5 6,2 5,0
e 1,5 1,1 1,7 1,4 0,7 0,4 1,3 1,0 e 27,8 27,9 21,4 16,7 24,6 23,2 24,9 22,4
NR 0,1 0,0 0,3 0,0 0,0 0,0 0,1 0,0 NR 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0
a 12,5 12,1 13,8 14,3 10,3 7,5 12,1 11,5 a 48,8 55,8 54,8 56,1 59,3 63,9 54,1 58,4
b 43,0 46,0 40,1 45,3 46,7 54,4 43,4 48,3 b 21,9 21,5 20,1 20,6 16,6 15,8 19,6 19,4
c 17,4 15,8 18,8 15,3 16,3 15,4 17,4 15,5 c 12,9 10,6 14,5 16,0 14,7 14,9 14,0 13,9
08 16
d 11,5 10,9 11,5 10,5 8,8 8,7 10,6 10,1 d 7,9 4,9 4,0 1,0 4,6 3,3 5,6 3,0
e 15,3 14,3 15,8 14,6 17,8 14,1 16,3 14,4 e 8,5 7,2 6,6 6,3 4,8 2,1 6,7 5,3
NR 0,2 0,8 0,0 0,0 0,1 0,0 0,1 0,3 NR 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0

NR = não respondida (questões em branco + questões com dupla marcação). continua...

| 135 |
 Desempenho dos candidatos presentes às provas e
6.

dos matriculados, por prova, parâmetros curriculares e questão

continuação...

RESPOSTAS (%) RESPOSTAS (%)

Biológicas Exatas Humanidades Total Biológicas Exatas Humanidades Total
nº alt. P M P M P M P M nº alt. P M P M P M P M
a 20,8 20,4 23,3 22,6 25,0 19,1 22,9 20,8 a 5,7 5,7 4,4 4,2 3,9 1,7 4,7 3,9
b 16,9 15,5 12,3 10,5 13,7 11,2 14,5 12,4 b 2,8 2,6 1,4 1,4 2,1 2,1 2,1 2,0
c 13,5 12,1 11,6 8,4 9,8 9,1 11,7 9,8 c 5,7 5,3 4,6 3,5 4,2 2,9 4,9 3,9
17 19
d 33,6 37,7 38,4 42,2 35,4 42,3 35,6 40,7 d 73,4 74,7 78,9 81,2 81,5 84,6 77,7 80,1
e 15,1 14,3 14,2 16,0 16,1 18,3 15,2 16,1 e 12,4 11,7 10,4 9,4 8,1 8,7 10,4 10,0
NR 0,1 0,0 0,2 0,3 0,1 0,0 0,1 0,1 NR 0,0 0,0 0,3 0,3 0,3 0,0 0,2 0,1
a 18,1 17,7 14,1 13,2 17,4 14,5 16,7 15,1 a 2,2 1,9 1,1 1,4 0,4 0,0 1,3 1,1
b 4,1 3,0 3,2 1,4 3,4 2,1 3,6 2,1 b 39,3 43,0 47,5 50,5 48,8 51,9 44,8 48,4
c 6,4 5,7 3,5 3,1 3,8 3,3 4,7 4,0 c 6,7 4,2 3,2 2,4 3,4 5,0 4,6 3,8
18 20
d 9,0 6,4 9,2 8,4 8,5 6,6 8,9 7,2 d 48,0 47,9 45,0 43,6 44,5 41,1 46,0 44,3
e 61,9 66,4 70,0 73,9 66,8 73,4 65,9 71,2 e 3,6 3,0 2,8 1,4 2,7 2,1 3,1 2,1
NR 0,5 0,8 0,0 0,0 0,1 0,0 0,2 0,3 NR 0,1 0,0 0,5 0,7 0,3 0,0 0,3 0,3
NR = não respondida (questões em branco + questões com dupla marcação).

| 136 |
 Desempenho dos candidatos presentes às provas e
6.

dos matriculados, por prova, parâmetros curriculares e questão

TABELA 31 - Isentos socioeconomicamente carentes*

Percentuais de resposta por alternativa, de todos os presentes (P) e de todos os matriculados (M), isentos de taxa, por área e no total. Linguagens
e Códigos, Prova de Conhecimentos Específicos e Redação. Vestibular Unesp 2021.

RESPOSTAS (%) RESPOSTAS (%)

Biológicas Exatas Humanidades Total Biológicas Exatas Humanidades Total
nº alt. P M P M P M P M nº alt. P M P M P M P M
a 15,9 13,7 14,9 13,0 13,3 11,4 14,6 12,6 a 3,7 4,0 3,6 1,9 2,0 1,2 3,0 2,2
b 17,3 19,8 17,0 18,1 15,8 16,4 16,6 17,9 b 7,7 6,1 8,1 9,3 6,4 6,8 7,3 7,2
c 13,5 14,3 14,6 13,0 14,6 15,2 14,2 14,3 c 66,1 67,7 61,6 61,9 67,7 70,1 65,9 67,2
01 09
d 20,4 21,3 21,7 21,5 19,9 18,0 20,4 20,0 d 4,1 4,9 6,0 5,2 4,2 3,5 4,6 4,4
e 32,9 30,8 31,8 34,4 36,0 38,8 33,9 35,1 e 18,4 17,4 20,6 21,9 19,5 18,5 19,3 19,0
NR 0,1 0,0 0,0 0,0 0,4 0,2 0,2 0,1 NR 0,0 0,0 0,0 0,0 0,1 0,0 0,0 0,0
a 14,1 14,3 15,7 13,7 10,9 9,6 13,1 12,2 a 36,7 40,2 34,6 36,3 38,1 40,4 36,8 39,3
b 7,3 5,8 9,3 7,4 4,6 3,3 6,6 5,2 b 9,5 7,9 11,5 10,4 8,6 8,9 9,5 9,0
c 49,1 51,2 38,0 39,3 53,1 57,9 48,5 50,9 c 13,1 11,3 13,4 12,2 9,8 9,8 11,8 10,9
02 10
d 25,7 25,6 33,5 38,1 27,9 26,9 28,2 29,4 d 8,8 8,2 9,5 8,5 7,6 6,8 8,5 7,7
e 3,7 2,7 3,6 1,5 3,2 2,1 3,5 2,1 e 31,8 32,3 31,0 32,6 35,7 33,6 33,2 32,9
NR 0,1 0,3 0,0 0,0 0,4 0,2 0,2 0,2 NR 0,1 0,0 0,0 0,0 0,3 0,5 0,2 0,2
a 15,8 12,2 15,5 15,9 11,8 9,6 14,1 12,1 a 4,8 4,3 4,7 4,4 4,3 4,2 4,6 4,3
b 15,8 14,9 16,8 14,1 13,3 13,1 15,0 13,9 b 59,9 60,1 57,7 57,0 63,8 62,9 61,0 60,4
c 8,8 8,2 8,3 8,5 6,5 7,0 7,8 7,8 c 14,0 14,9 18,0 19,6 14,0 16,6 14,8 16,9
03 11
d 45,4 48,8 45,7 49,6 55,2 55,6 49,5 51,9 d 8,2 6,4 7,9 8,9 6,0 5,1 7,2 6,5
e 14,0 15,5 13,6 11,9 12,9 14,5 13,5 14,1 e 13,1 14,3 11,7 10,0 11,8 11,0 12,3 11,8
NR 0,2 0,3 0,0 0,0 0,3 0,2 0,2 0,2 NR 0,0 0,0 0,0 0,0 0,2 0,2 0,1 0,1
a 8,9 7,3 8,5 8,5 9,0 9,1 8,9 8,4 a 14,2 13,7 12,7 8,5 12,1 9,8 13,0 10,7
b 33,7 35,4 31,9 33,0 36,3 37,6 34,4 35,7 b 7,2 5,5 7,4 7,4 7,4 6,1 7,3 6,2
c 4,6 5,2 6,8 4,4 6,5 5,4 5,8 5,1 c 4,0 2,7 2,8 3,3 4,6 4,0 4,0 3,4
04 12
d 47,7 47,9 49,0 50,0 44,5 44,9 46,7 47,2 d 7,4 7,9 9,5 7,8 6,9 7,2 7,6 7,6
e 4,9 4,3 3,6 3,7 3,2 2,8 4,0 3,5 e 67,0 70,1 67,5 73,0 68,8 72,7 67,8 71,9
NR 0,1 0,0 0,2 0,4 0,4 0,2 0,2 0,2 NR 0,2 0,0 0,2 0,0 0,3 0,2 0,2 0,1
a 13,1 12,8 12,3 11,5 12,2 12,1 12,6 12,2 a 9,4 9,8 10,0 9,3 9,8 8,6 9,7 9,2
b 9,1 9,5 12,1 10,4 8,3 8,2 9,4 9,2 b 8,7 7,0 10,2 9,3 9,9 7,5 9,5 7,8
c 20,1 17,1 20,6 19,6 19,0 17,1 19,7 17,7 c 12,2 8,8 14,6 15,9 12,4 13,1 12,8 12,5
05 13
d 15,6 12,5 20,8 18,5 18,7 19,4 17,9 17,0 d 67,1 72,3 62,9 63,7 64,9 69,2 65,3 68,7
e 42,1 47,9 34,2 40,0 41,7 43,2 40,3 43,9 e 2,5 2,1 2,1 1,9 2,6 1,4 2,4 1,8
NR 0,1 0,3 0,0 0,0 0,2 0,0 0,1 0,1 NR 0,1 0,0 0,2 0,0 0,4 0,2 0,2 0,1
a 58,8 57,9 56,3 60,7 62,3 64,5 59,7 61,4 a 20,0 19,5 23,1 25,2 18,0 16,4 19,8 19,7
b 6,1 6,1 7,0 5,9 5,2 4,2 5,9 5,3 b 27,2 30,8 26,7 28,9 24,3 24,5 25,9 27,7
c 9,7 7,3 10,2 9,3 7,5 6,5 8,9 7,5 c 14,0 12,5 12,3 11,9 14,3 12,4 13,8 12,3
06 14
d 21,3 25,9 21,0 18,5 20,4 19,9 20,9 21,4 d 20,4 19,2 22,3 21,1 27,7 30,4 23,7 24,4
e 4,1 2,7 5,3 5,2 4,4 4,7 4,5 4,2 e 18,3 18,0 15,1 13,0 15,5 16,4 16,6 16,0
NR 0,0 0,0 0,2 0,4 0,2 0,2 0,1 0,2 NR 0,1 0,0 0,6 0,0 0,2 0,0 0,2 0,0
a 39,5 39,0 45,6 46,3 42,6 43,7 42,0 42,9 a 19,6 17,1 13,8 12,6 14,4 12,1 16,3 13,8
b 3,9 2,7 1,5 1,9 4,2 2,6 3,6 2,4 b 8,8 7,0 9,5 10,0 8,5 7,2 8,8 7,9
c 6,8 6,1 6,0 6,3 5,8 4,4 6,2 5,5 c 37,8 42,1 39,3 42,6 45,7 48,6 41,3 44,9
07 15
d 47,5 50,3 44,4 44,1 45,7 46,7 46,1 47,2 d 7,6 8,2 7,9 6,7 6,9 5,8 7,4 6,8
e 2,3 1,8 2,3 1,5 1,5 2,6 2,0 2,0 e 26,1 25,6 29,1 27,8 24,4 26,2 26,0 26,4
NR 0,0 0,0 0,2 0,0 0,2 0,0 0,1 0,0 NR 0,1 0,0 0,4 0,4 0,2 0,0 0,2 0,1
a 11,4 13,1 13,8 14,1 10,6 8,6 11,6 11,5 a 49,1 56,7 51,6 52,2 53,8 58,2 51,5 56,1
b 40,3 38,7 39,7 38,1 42,5 44,4 41,1 40,9 b 22,6 20,7 21,4 22,6 19,9 21,3 21,2 21,4
c 18,0 16,8 18,0 19,6 19,7 20,1 18,7 18,9 c 13,1 13,7 13,2 11,1 14,0 11,2 13,5 12,0
08 16
d 12,1 11,6 12,7 12,6 10,7 10,3 11,6 11,3 d 9,1 5,5 6,8 6,7 7,1 5,1 7,8 5,7
e 18,2 19,8 15,3 15,2 16,5 16,6 16,9 17,3 e 6,1 3,4 7,0 7,4 5,1 4,2 5,8 4,8
NR 0,0 0,0 0,6 0,4 0,1 0,0 0,2 0,1 NR 0,1 0,0 0,0 0,0 0,2 0,0 0,1 0,0

NR = não respondida (questões em branco + questões com dupla marcação).

* Incluídos os cursinhos comunitários apoiados pela Unesp. continua...
| 137 |
 Desempenho dos candidatos presentes às provas e
6.

dos matriculados, por prova, parâmetros curriculares e questão

continuação...

RESPOSTAS (%) RESPOSTAS (%)

Biológicas Exatas Humanidades Total Biológicas Exatas Humanidades Total
nº alt. P M P M P M P M nº alt. P M P M P M P M
a 23,9 25,0 21,2 18,5 24,7 24,3 23,7 23,0 a 5,9 7,0 6,8 5,2 5,0 3,7 5,7 5,2
b 17,6 16,2 14,6 15,6 12,6 12,9 14,9 14,6 b 3,2 2,1 1,9 2,2 2,5 1,2 2,6 1,8
c 10,0 8,2 12,1 13,3 11,0 8,9 10,8 9,8 c 4,7 4,9 7,0 7,0 4,5 3,5 5,1 4,9
17 19
d 34,8 37,2 35,7 36,7 37,6 40,7 36,1 38,5 d 72,0 72,9 68,4 69,3 77,8 82,5 73,7 75,9
e 13,4 13,1 16,4 15,9 13,8 13,1 14,2 13,8 e 14,1 12,8 15,3 15,2 10,0 9,1 12,7 11,9
NR 0,3 0,3 0,0 0,0 0,3 0,2 0,2 0,2 NR 0,2 0,3 0,6 1,1 0,2 0,0 0,3 0,4
a 19,3 17,4 19,5 20,0 17,1 17,3 18,4 18,0 a 2,6 3,0 2,6 2,2 2,5 2,6 2,6 2,6
b 4,8 3,7 4,7 5,6 4,3 3,5 4,6 4,1 b 36,1 37,2 41,2 39,6 46,2 50,2 41,2 43,3
c 5,4 4,9 6,6 4,1 7,0 4,7 6,3 4,6 c 5,3 3,0 6,4 7,4 4,8 2,8 5,3 4,1
18 20
d 10,3 8,5 14,6 14,8 9,5 8,9 10,8 10,3 d 52,4 53,4 46,9 49,3 43,3 42,5 47,6 47,8
e 60,2 65,5 54,3 55,6 61,2 65,0 59,4 62,7 e 3,6 3,0 2,8 1,5 3,0 1,9 3,2 2,1
NR 0,0 0,0 0,4 0,0 0,9 0,7 0,5 0,3 NR 0,1 0,3 0,0 0,0 0,2 0,0 0,1 0,1
NR = não respondida (questões em branco + questões com dupla marcação).

| 138 |
 Desempenho dos candidatos presentes às provas e
6.

dos matriculados, por prova, parâmetros curriculares e questão

TABELA 32
Percentuais de resposta por alternativa, de todos os presentes (P) e de todos os matriculados (M), por área e no total.
Ciências Humanas, Prova de Conhecimentos Específicos e Redação. Vestibular Unesp 2021.

RESPOSTAS (%) RESPOSTAS (%)

Biológicas Exatas Humanidades Total Biológicas Exatas Humanidades Total
nº alt. P M P M P M P M nº alt. P M P M P M P M
a 9,4 8,0 12,7 10,5 9,0 8,5 10,1 9,0 a 51,6 54,4 46,3 48,8 53,7 54,4 51,0 52,7
b 0,7 0,7 1,0 0,7 0,6 0,5 0,8 0,6 b 12,9 11,7 14,7 13,2 12,5 11,5 13,2 12,1
c 85,7 88,4 82,5 85,2 87,2 88,1 85,4 87,3 c 10,9 9,9 12,4 11,9 9,4 9,6 10,8 10,4
21 29
d 1,4 1,2 1,4 1,5 1,2 1,2 1,3 1,3 d 18,0 18,6 20,3 19,8 19,7 19,7 19,2 19,4
e 2,6 1,7 2,4 1,9 1,8 1,5 2,3 1,7 e 6,4 5,3 6,1 6,1 4,5 4,6 5,6 5,3
NR 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 NR 0,1 0,1 0,2 0,2 0,2 0,1 0,2 0,1
a 2,8 2,3 3,2 2,9 2,6 2,5 2,8 2,5 a 3,6 3,1 3,6 3,5 3,4 3,5 3,5 3,4
b 72,5 75,4 72,4 75,1 74,5 74,7 73,2 75,0 b 15,3 13,5 14,4 13,3 13,7 13,1 14,5 13,3
c 11,4 10,6 11,2 10,1 11,4 11,2 11,3 10,7 c 11,8 12,6 9,7 9,6 13,4 16,1 11,8 13,0
22 30
d 7,3 6,6 6,7 5,9 6,0 5,7 6,7 6,1 d 58,7 61,3 62,1 62,6 60,1 58,3 60,1 60,6
e 5,8 5,0 6,4 5,8 5,4 5,7 5,8 5,5 e 10,6 9,4 10,0 10,8 9,3 8,9 10,0 9,6
NR 0,1 0,1 0,2 0,1 0,2 0,3 0,2 0,2 NR 0,0 0,1 0,2 0,2 0,1 0,2 0,1 0,2
a 8,0 6,3 6,1 5,2 6,5 6,1 7,0 5,9 a 25,6 23,1 24,4 23,0 22,4 21,7 24,2 22,5
b 15,7 15,3 18,3 16,4 13,2 13,0 15,5 14,8 b 4,1 3,4 4,7 4,3 3,4 3,0 4,0 3,5
c 24,4 23,6 24,2 24,6 25,5 23,4 24,7 23,8 c 26,1 27,0 26,5 25,6 27,2 26,4 26,6 26,4
23 31
d 7,8 7,1 6,0 5,1 6,5 6,7 6,9 6,4 d 31,4 32,9 27,6 30,9 31,7 32,8 30,5 32,2
e 44,0 47,6 45,4 48,7 48,2 50,5 45,8 49,0 e 12,7 13,5 16,6 16,1 15,2 16,2 14,6 15,3
NR 0,1 0,1 0,1 0,0 0,1 0,1 0,1 0,1 NR 0,1 0,0 0,1 0,0 0,1 0,0 0,1 0,0
a 15,1 14,6 13,2 12,4 12,4 10,7 13,6 12,5 a 4,2 3,6 3,7 3,5 4,3 4,9 4,1 4,1
b 2,1 2,3 2,0 1,6 1,7 1,5 2,0 1,8 b 12,6 13,8 13,1 13,9 10,9 10,8 12,1 12,7
c 38,6 40,2 31,1 34,7 41,0 46,4 37,5 40,9 c 10,0 10,0 10,7 9,6 10,2 11,1 10,2 10,3
24 32
d 33,3 33,6 42,1 40,1 34,9 31,8 36,2 34,9 d 32,9 34,0 32,9 33,5 33,9 32,7 33,3 33,4
e 10,8 9,2 11,4 11,1 9,9 9,5 10,6 9,9 e 40,2 38,6 39,5 39,4 40,6 40,5 40,2 39,6
NR 0,1 0,1 0,1 0,0 0,1 0,1 0,1 0,1 NR 0,1 0,0 0,1 0,0 0,1 0,1 0,1 0,0
a 36,7 35,9 33,3 34,3 37,3 38,8 36,0 36,5 a 17,5 18,6 14,4 15,7 17,8 19,7 16,8 18,2
b 9,0 8,1 10,0 9,4 7,6 6,7 8,8 8,0 b 35,3 33,6 32,7 33,3 30,4 29,8 32,9 32,1
c 6,7 6,3 9,1 8,0 6,1 5,1 7,1 6,4 c 13,5 13,2 16,2 15,9 14,4 14,0 14,5 14,3
25 33
d 41,9 44,3 41,5 43,3 44,8 45,6 42,9 44,5 d 12,3 13,0 11,5 11,5 13,4 13,2 12,5 12,6
e 5,6 5,3 5,9 5,0 4,1 3,6 5,2 4,5 e 21,3 21,5 25,0 23,5 24,0 23,0 23,2 22,7
NR 0,1 0,0 0,2 0,0 0,1 0,1 0,1 0,1 NR 0,1 0,2 0,1 0,0 0,1 0,2 0,1 0,1
a 27,1 26,9 27,1 27,3 25,9 26,2 26,7 26,8 a 29,1 33,3 31,8 35,7 29,9 33,2 30,1 33,9
b 49,1 50,3 49,7 52,0 54,9 55,8 51,3 52,9 b 10,8 10,4 11,3 10,3 13,0 11,7 11,7 10,9
c 11,8 11,0 10,7 9,0 9,4 9,5 10,7 9,9 c 27,5 26,5 25,2 26,0 27,3 27,1 26,9 26,6
26 34
d 7,8 7,6 7,9 7,2 6,1 5,2 7,2 6,6 d 26,0 24,3 25,5 22,2 23,9 22,9 25,1 23,1
e 4,2 4,0 4,5 4,4 3,6 3,3 4,1 3,9 e 6,4 5,4 6,0 5,7 5,7 5,0 6,1 5,3
NR 0,0 0,0 0,1 0,0 0,1 0,0 0,1 0,0 NR 0,1 0,2 0,2 0,2 0,2 0,1 0,2 0,2
a 6,6 5,4 6,3 5,2 4,5 3,9 5,8 4,8 a 25,4 28,8 23,6 25,9 24,7 27,0 24,7 27,2
b 5,1 4,5 4,8 4,0 3,4 3,5 4,4 3,9 b 14,3 14,2 16,0 14,7 13,5 14,3 14,5 14,4
c 13,8 13,3 16,3 15,7 14,1 13,8 14,6 14,2 c 36,0 34,5 32,6 32,5 35,3 34,5 34,8 33,9
27 35
d 67,4 70,1 62,0 64,5 70,3 70,6 67,0 68,6 d 14,4 14,0 17,2 17,1 18,1 17,1 16,5 16,1
e 7,1 6,6 10,5 10,4 7,5 8,2 8,1 8,3 e 9,8 8,4 10,4 9,7 8,2 7,0 9,4 8,3
NR 0,0 0,0 0,2 0,2 0,1 0,1 0,1 0,1 NR 0,1 0,1 0,2 0,1 0,2 0,1 0,2 0,1
a 18,3 17,9 19,3 18,0 17,2 15,7 18,1 17,1 a 11,6 11,7 12,0 11,7 12,3 12,0 11,9 11,8
b 12,2 11,6 12,8 12,6 11,3 10,0 12,1 11,3 b 15,7 15,2 17,3 15,5 15,4 14,8 16,0 15,2
c 9,3 8,6 10,8 9,6 7,7 7,3 9,1 8,4 c 22,0 23,6 21,3 22,3 23,5 23,1 22,4 23,0
28 36
d 10,4 9,7 9,7 7,8 7,8 6,4 9,3 7,8 d 38,5 38,6 39,4 40,9 37,1 38,2 38,3 39,1
e 49,8 52,3 47,3 52,0 56,0 60,6 51,3 55,3 e 12,2 10,8 9,9 9,4 11,5 11,8 11,3 10,8
NR 0,0 0,0 0,1 0,0 0,1 0,0 0,1 0,0 NR 0,1 0,0 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1

NR = não respondida (questões em branco + questões com dupla marcação). continua...

| 139 |
 Desempenho dos candidatos presentes às provas e
6.

dos matriculados, por prova, parâmetros curriculares e questão

continuação...

RESPOSTAS (%) RESPOSTAS (%)

Biológicas Exatas Humanidades Total Biológicas Exatas Humanidades Total
nº alt. P M P M P M P M nº alt. P M P M P M P M
a 62,0 62,3 63,3 60,8 61,4 58,5 62,1 60,4 a 3,0 2,3 2,5 1,9 2,4 2,3 2,7 2,2
b 1,0 0,7 1,1 0,7 0,7 0,5 0,9 0,6 b 10,8 8,6 10,0 7,8 8,4 8,4 9,8 8,3
c 3,2 2,3 3,4 2,9 2,4 1,9 3,0 2,3 c 7,5 7,1 8,6 7,8 6,4 5,4 7,4 6,7
37 39
d 5,1 3,8 6,4 5,4 4,2 3,9 5,1 4,3 d 74,7 78,9 75,0 79,0 79,8 81,4 76,6 79,9
e 28,6 30,8 25,7 30,2 31,3 35,1 28,8 32,3 e 3,9 3,0 3,7 3,2 2,8 2,5 3,5 2,9
NR 0,1 0,0 0,2 0,0 0,1 0,1 0,1 0,0 NR 0,1 0,0 0,2 0,2 0,1 0,0 0,1 0,1
a 3,7 3,3 3,5 3,1 2,9 2,5 3,4 2,9 a 3,0 2,8 2,8 2,5 2,0 2,1 2,6 2,5
b 22,1 21,1 28,9 28,1 21,9 21,8 23,8 23,5 b 67,8 72,1 64,9 69,6 73,3 76,1 68,9 72,9
c 60,1 62,9 54,1 56,1 62,8 64,5 59,5 61,4 c 6,9 6,7 7,6 7,1 6,2 6,0 6,8 6,5
38 40
d 4,9 4,4 5,3 5,2 4,1 3,5 4,7 4,3 d 5,2 3,8 6,2 5,5 3,9 3,3 5,0 4,1
e 9,2 8,2 8,0 7,4 8,2 7,7 8,5 7,8 e 16,9 14,5 18,4 15,2 14,4 12,5 16,4 13,9
NR 0,1 0,1 0,1 0,0 0,1 0,0 0,1 0,1 NR 0,1 0,1 0,2 0,0 0,2 0,1 0,2 0,1
NR = não respondida (questões em branco + questões com dupla marcação).

| 140 |
 Desempenho dos candidatos presentes às provas e
6.

dos matriculados, por prova, parâmetros curriculares e questão

TABELA 32 - Convênio com a SE

Percentuais de resposta por alternativa, de todos os presentes (P) e de todos os matriculados (M), com taxa subsidiada, por área e no total.
Ciências Humanas, Prova de Conhecimentos Específicos e Redação. Vestibular Unesp 2021.

RESPOSTAS (%) RESPOSTAS (%)

Biológicas Exatas Humanidades Total Biológicas Exatas Humanidades Total
nº alt. P M P M P M P M nº alt. P M P M P M P M
a 13,2 10,6 15,6 11,8 10,7 9,1 13,0 10,6 a 45,8 52,5 42,6 42,2 48,4 47,3 45,8 47,2
b 1,0 0,4 1,7 1,0 0,7 0,8 1,1 0,8 b 15,8 14,0 17,2 17,4 13,9 13,7 15,5 15,1
c 79,1 85,3 76,9 81,2 83,7 86,3 80,0 84,1 c 13,9 13,6 13,3 11,8 10,8 11,6 12,7 12,4
21 29
d 2,4 1,9 2,0 1,4 2,5 2,1 2,3 1,8 d 15,5 14,0 18,7 19,2 18,9 19,1 17,6 17,4
e 3,9 1,5 3,7 4,2 2,5 1,7 3,4 2,5 e 8,6 5,7 8,0 8,7 7,4 7,9 8,0 7,4
NR 0,2 0,4 0,2 0,3 0,0 0,0 0,1 0,3 NR 0,3 0,4 0,3 0,7 0,7 0,4 0,4 0,5
a 2,9 2,3 3,8 4,2 2,5 2,1 3,0 2,9 a 3,1 2,6 3,2 3,5 4,7 5,8 3,7 3,9
b 64,7 70,2 68,3 71,8 70,2 71,0 67,6 71,0 b 13,6 14,0 15,3 12,9 15,5 13,3 14,7 13,4
c 14,5 13,2 13,3 12,2 13,4 12,9 13,8 12,7 c 11,7 9,4 9,5 8,7 13,3 17,0 11,6 11,5
22 30
d 11,1 9,4 7,8 5,9 9,0 8,3 9,5 7,8 d 57,7 61,1 61,9 64,5 55,7 55,2 58,2 60,5
e 6,4 4,5 6,6 5,9 4,9 5,8 6,0 5,4 e 13,9 12,8 9,8 9,8 10,9 8,7 11,7 10,5
NR 0,3 0,4 0,2 0,0 0,0 0,0 0,2 0,1 NR 0,0 0,0 0,3 0,7 0,0 0,0 0,1 0,3
a 11,4 7,2 7,5 6,3 9,6 7,9 9,7 7,1 a 34,1 32,1 28,0 25,1 27,3 28,2 30,1 28,4
b 19,6 22,3 18,5 16,4 13,0 12,4 17,1 17,2 b 5,0 3,0 4,3 3,8 3,3 1,7 4,2 2,9
c 24,9 24,5 24,2 25,1 24,3 24,1 24,5 24,6 c 28,2 29,4 28,8 26,8 29,6 28,2 28,9 28,1
23 31
d 8,9 7,5 8,3 8,7 9,0 8,3 8,8 8,2 d 17,7 21,1 21,1 24,7 24,1 24,1 20,8 23,3
e 35,0 38,1 41,2 43,2 43,8 46,9 39,8 42,6 e 15,0 14,3 17,8 19,5 15,7 17,8 16,0 17,3
NR 0,1 0,4 0,3 0,3 0,3 0,4 0,2 0,4 NR 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0
a 18,2 17,7 17,6 18,1 17,8 16,6 17,9 17,5 a 7,1 5,7 5,5 5,6 6,0 8,3 6,3 6,4
b 3,0 3,0 2,9 2,4 2,0 1,7 2,6 2,4 b 16,0 15,5 14,9 12,9 11,8 11,2 14,3 13,2
c 27,4 29,4 23,1 25,4 28,5 35,3 26,5 29,8 c 11,3 10,9 11,5 11,1 10,8 10,4 11,2 10,8
24 32
d 38,9 36,6 45,5 44,9 40,2 35,7 41,2 39,3 d 32,5 31,7 36,0 35,5 34,7 35,7 34,2 34,3
e 12,4 12,8 10,7 9,1 11,6 10,8 11,6 10,8 e 33,1 36,2 32,2 34,8 36,3 34,0 33,9 35,1
NR 0,1 0,4 0,2 0,0 0,0 0,0 0,1 0,1 NR 0,1 0,0 0,0 0,0 0,4 0,4 0,2 0,1
a 32,9 32,5 31,5 32,8 36,0 41,5 33,6 35,3 a 20,1 18,5 17,3 17,1 19,2 20,3 19,0 18,5
b 14,5 12,1 13,6 13,6 9,1 8,3 12,4 11,5 b 29,8 30,9 32,2 32,4 28,5 24,1 30,0 29,4
c 8,1 4,9 10,7 9,1 7,7 5,0 8,7 6,4 c 17,6 15,5 17,5 16,7 18,2 20,7 17,8 17,5
25 33
d 37,7 43,8 38,1 40,4 41,6 41,9 39,1 42,0 d 11,8 15,5 10,7 11,5 11,2 12,4 11,3 13,1
e 6,6 6,8 6,0 4,2 5,5 2,9 6,0 4,7 e 20,6 19,6 22,2 22,3 22,8 22,0 21,8 21,3
NR 0,1 0,0 0,0 0,0 0,1 0,4 0,1 0,1 NR 0,0 0,0 0,2 0,0 0,1 0,4 0,1 0,1
a 30,7 24,9 31,4 31,7 26,5 28,2 29,5 28,4 a 28,9 34,0 35,1 39,4 27,0 30,3 30,0 34,8
b 37,9 43,4 39,4 44,3 47,6 47,3 41,6 44,9 b 12,8 10,2 10,6 9,1 14,3 9,5 12,7 9,6
c 14,5 16,6 12,3 10,8 12,2 12,4 13,1 13,2 c 23,8 23,0 20,7 20,6 26,3 27,0 23,7 23,3
26 34
d 11,1 10,9 11,2 8,0 8,2 7,5 10,2 8,8 d 25,9 25,7 26,6 23,0 23,8 24,9 25,4 24,5
e 5,6 3,8 5,8 5,2 5,5 4,6 5,6 4,5 e 8,6 6,8 6,7 7,7 8,6 8,3 8,1 7,6
NR 0,1 0,4 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 0,1 NR 0,1 0,4 0,3 0,3 0,0 0,0 0,1 0,3
a 13,2 10,9 9,8 7,0 9,0 7,1 10,8 8,3 a 24,9 24,5 23,3 26,1 27,2 32,0 25,2 27,4
b 8,4 6,4 6,3 5,2 3,8 3,3 6,2 5,0 b 19,8 17,0 18,8 13,2 16,5 17,4 18,4 15,8
c 15,2 17,4 16,2 17,4 14,3 12,9 15,2 16,0 c 29,7 35,1 32,8 36,6 31,9 29,9 31,3 34,0
27 35
d 55,1 59,6 55,4 58,2 65,5 70,1 58,7 62,3 d 13,3 12,8 14,7 13,2 16,5 15,4 14,8 13,7
e 8,1 5,7 12,1 12,2 7,4 6,6 9,0 8,3 e 11,8 10,6 10,3 10,5 7,9 5,4 10,1 9,0
NR 0,0 0,0 0,2 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 NR 0,3 0,0 0,2 0,3 0,0 0,0 0,2 0,1
a 23,5 21,9 17,8 18,1 20,8 18,3 21,0 19,4 a 14,4 14,0 14,4 12,2 15,1 17,4 14,6 14,4
b 16,7 15,1 14,9 16,0 14,3 12,9 15,4 14,8 b 17,5 18,5 17,3 20,2 16,4 13,3 17,1 17,5
c 13,2 14,3 14,5 10,5 9,4 11,6 12,3 12,1 c 25,5 28,7 22,7 22,0 25,7 25,7 24,8 25,3
28 36
d 12,8 13,2 11,9 9,4 9,4 6,6 11,4 9,8 d 26,3 26,8 32,6 33,4 27,4 30,7 28,5 30,4
e 33,8 35,5 40,9 46,0 46,0 50,6 39,9 43,9 e 16,1 11,7 13,0 12,2 15,2 12,4 14,9 12,1
NR 0,0 0,0 0,0 0,0 0,1 0,0 0,0 0,0 NR 0,1 0,4 0,0 0,0 0,1 0,4 0,1 0,3

NR = não respondida (questões em branco + questões com dupla marcação). continua...

| 141 |
 Desempenho dos candidatos presentes às provas e
6.

dos matriculados, por prova, parâmetros curriculares e questão

continuação...

RESPOSTAS (%) RESPOSTAS (%)

Biológicas Exatas Humanidades Total Biológicas Exatas Humanidades Total
nº alt. P M P M P M P M nº alt. P M P M P M P M
a 66,1 68,7 66,9 65,2 68,8 72,6 67,3 68,6 a 4,8 5,3 3,4 3,1 3,9 2,9 4,1 3,8
b 1,9 1,5 0,9 1,0 1,7 1,2 1,5 1,3 b 16,0 10,9 12,4 12,2 12,2 11,2 13,7 11,5
c 4,3 2,6 5,2 4,5 3,1 1,2 4,2 2,9 c 7,5 8,3 8,1 6,6 7,9 7,1 7,8 7,3
37 39
d 7,3 7,2 7,0 5,9 5,7 4,1 6,7 5,8 d 66,7 73,6 71,2 74,6 73,3 76,3 70,2 74,8
e 20,3 20,0 19,8 23,3 20,7 20,7 20,3 21,4 e 4,8 1,9 4,7 3,5 2,6 2,5 4,0 2,6
NR 0,1 0,0 0,2 0,0 0,0 0,0 0,1 0,0 NR 0,2 0,0 0,2 0,0 0,0 0,0 0,1 0,0
a 4,5 2,3 3,8 3,1 2,2 2,9 3,5 2,8 a 4,6 4,5 4,1 3,1 3,6 3,3 4,2 3,7
b 24,2 19,2 34,8 33,1 23,7 21,6 27,1 25,0 b 55,6 64,2 57,6 66,2 66,1 69,3 59,7 66,5
c 53,0 64,2 46,9 51,2 60,1 64,7 53,6 59,6 c 8,5 6,4 7,8 7,3 7,3 8,7 7,9 7,4
38 40
d 6,6 5,7 7,2 5,9 5,2 2,5 6,3 4,8 d 8,0 6,0 8,6 7,3 4,4 4,1 7,0 5,9
e 11,4 7,9 7,4 6,6 8,8 8,3 9,4 7,6 e 23,1 18,1 21,7 16,0 18,6 14,5 21,2 16,3
NR 0,2 0,8 0,0 0,0 0,0 0,0 0,1 0,3 NR 0,2 0,8 0,2 0,0 0,0 0,0 0,1 0,3
NR = não respondida (questões em branco + questões com dupla marcação).

| 142 |
 Desempenho dos candidatos presentes às provas e
6.

dos matriculados, por prova, parâmetros curriculares e questão

TABELA 32 - Isentos socioeconomicamente carentes*

Percentuais de resposta por alternativa, de todos os presentes (P) e de todos os matriculados (M), isentos de taxa, por área e no total.
Ciências Humanas, Prova de Conhecimentos Específicos e Redação. Vestibular Unesp 2021.

RESPOSTAS (%) RESPOSTAS (%)

Biológicas Exatas Humanidades Total Biológicas Exatas Humanidades Total
nº alt. P M P M P M P M nº alt. P M P M P M P M
a 8,6 7,6 12,9 11,1 9,3 8,6 9,7 9,0 a 48,4 52,1 39,9 43,7 48,9 50,9 46,9 49,4
b 0,5 0,3 1,1 1,5 1,0 0,9 0,8 0,9 b 15,5 13,1 16,4 18,5 14,3 12,4 15,2 14,2
c 85,2 86,9 80,3 82,6 84,7 86,7 84,0 85,7 c 12,2 10,1 13,0 10,7 11,1 11,7 11,9 10,9
21 29
d 2,3 2,7 2,1 2,2 1,7 1,4 2,0 2,0 d 15,8 17,1 22,3 20,4 18,6 19,2 18,2 18,8
e 3,2 2,1 3,4 2,6 3,1 2,3 3,2 2,3 e 7,9 7,6 8,1 6,7 6,7 5,6 7,5 6,5
NR 0,2 0,3 0,2 0,0 0,2 0,0 0,2 0,1 NR 0,3 0,0 0,2 0,0 0,5 0,2 0,3 0,1
a 3,1 0,9 3,2 3,0 2,7 2,1 2,9 1,9 a 4,2 4,0 2,6 3,3 3,9 3,7 3,8 3,7
b 65,1 72,0 69,4 72,6 68,0 70,6 67,1 71,5 b 15,5 14,9 13,6 14,1 12,2 11,4 13,8 13,3
c 13,2 11,6 13,4 13,3 14,0 12,4 13,5 12,4 c 11,4 10,4 10,4 9,6 13,8 14,5 12,2 11,9
22 30
d 11,1 10,1 8,5 5,9 9,8 9,6 10,1 8,8 d 56,2 58,8 59,2 57,8 58,8 58,4 57,8 58,4
e 7,1 5,5 4,9 4,4 5,2 4,9 5,9 5,0 e 12,5 11,3 13,8 14,4 10,9 11,2 12,1 12,1
NR 0,4 0,0 0,6 0,7 0,3 0,5 0,4 0,4 NR 0,2 0,6 0,4 0,7 0,4 0,7 0,3 0,7
a 11,2 9,5 8,7 8,1 10,0 10,3 10,2 9,5 a 29,0 24,7 26,8 25,2 28,3 25,2 28,3 25,0
b 15,1 16,8 17,8 14,1 14,2 14,0 15,2 14,9 b 4,3 4,3 7,0 5,6 3,1 2,3 4,4 3,8
c 22,1 19,2 21,0 23,0 24,4 22,4 22,8 21,5 c 28,6 32,9 27,6 28,5 27,5 29,4 28,0 30,3
23 31
d 10,4 9,8 6,8 4,8 8,2 7,5 8,8 7,5 d 22,9 22,9 21,7 24,8 24,9 25,2 23,5 24,4
e 41,0 44,8 45,7 50,0 43,1 45,6 42,8 46,5 e 15,0 15,2 16,8 15,9 16,0 17,8 15,8 16,5
NR 0,2 0,0 0,0 0,0 0,2 0,2 0,2 0,1 NR 0,2 0,0 0,0 0,0 0,1 0,0 0,1 0,0
a 20,7 19,5 15,3 15,2 15,8 12,1 17,6 15,3 a 5,0 4,0 4,2 4,4 7,5 7,0 5,8 5,4
b 3,2 3,4 3,2 3,0 2,2 2,8 2,8 3,0 b 13,4 13,1 15,3 17,0 13,4 14,3 13,8 14,6
c 29,1 30,8 25,1 23,7 31,7 35,3 29,4 30,8 c 9,8 11,9 9,5 8,9 10,9 10,7 10,2 10,6
24 32
d 34,8 34,8 43,5 44,1 38,3 37,1 37,9 38,2 d 34,8 37,2 32,1 28,9 32,9 33,4 33,5 33,4
e 12,3 11,6 12,9 14,1 11,7 12,6 12,2 12,7 e 36,9 33,8 38,9 40,7 35,0 34,1 36,5 35,8
NR 0,0 0,0 0,0 0,0 0,3 0,0 0,1 0,0 NR 0,1 0,0 0,0 0,0 0,3 0,5 0,2 0,2
a 33,3 33,5 30,2 29,3 36,0 36,7 33,8 33,7 a 19,9 21,0 16,8 16,7 19,7 21,7 19,2 20,2
b 12,3 11,9 13,6 15,9 9,0 6,8 11,2 10,8 b 34,0 32,3 33,1 35,6 29,3 26,4 31,9 30,7
c 6,7 7,0 8,5 9,3 7,1 5,8 7,2 7,1 c 13,6 13,1 18,9 17,8 18,1 17,5 16,5 16,2
25 33
d 42,1 41,2 40,5 39,3 42,4 46,0 41,9 42,7 d 11,5 11,0 9,1 7,4 11,6 13,3 11,1 11,0
e 5,6 6,4 7,2 6,3 5,4 4,7 5,8 5,7 e 20,7 22,0 22,1 22,6 21,2 21,0 21,2 21,7
NR 0,0 0,0 0,0 0,0 0,1 0,0 0,0 0,0 NR 0,3 0,6 0,0 0,0 0,2 0,0 0,2 0,2
a 27,7 26,2 30,4 30,7 27,8 29,2 28,3 28,7 a 28,6 32,9 35,9 41,1 29,9 34,8 30,6 35,9
b 41,8 43,6 41,6 41,9 45,8 47,9 43,4 44,9 b 12,3 11,6 15,5 15,6 14,3 12,6 13,7 13,1
c 14,2 13,7 12,5 10,4 13,4 12,4 13,5 12,3 c 24,4 24,4 19,5 18,5 22,9 22,0 22,8 21,8
26 34
d 9,0 9,5 7,9 9,3 7,5 6,1 8,2 8,0 d 26,9 25,3 22,5 18,9 26,0 23,8 25,7 23,0
e 7,2 7,0 7,6 7,8 5,3 4,4 6,5 6,1 e 7,7 5,8 6,2 5,6 6,6 6,5 7,0 6,0
NR 0,1 0,0 0,0 0,0 0,1 0,0 0,1 0,0 NR 0,1 0,0 0,4 0,4 0,3 0,2 0,2 0,2
a 8,8 5,8 8,3 8,5 6,6 6,1 7,8 6,6 a 21,3 20,7 26,1 25,9 22,1 23,6 22,6 23,3
b 8,3 7,6 7,9 6,7 6,5 6,5 7,5 6,9 b 19,2 19,5 21,6 19,6 15,6 16,4 18,2 18,2
c 14,0 14,3 14,9 14,8 15,8 14,3 14,9 14,4 c 32,9 31,4 27,6 27,8 31,9 33,2 31,4 31,2
27 35
d 62,2 66,8 57,1 58,5 62,4 63,3 61,3 63,2 d 16,4 18,6 15,9 16,7 21,0 18,0 18,2 17,8
e 6,6 5,5 11,2 10,4 8,5 9,6 8,3 8,5 e 10,1 9,5 8,9 10,0 9,2 8,9 9,5 9,4
NR 0,0 0,0 0,6 1,1 0,2 0,2 0,2 0,4 NR 0,1 0,3 0,0 0,0 0,2 0,0 0,1 0,1
a 20,1 16,8 25,5 23,3 22,4 21,0 22,1 20,3 a 15,9 17,1 15,1 17,8 15,5 15,4 15,6 16,6
b 14,3 16,5 11,3 12,6 13,8 12,6 13,5 13,8 b 16,7 15,9 16,8 14,1 16,2 15,7 16,5 15,3
c 12,5 12,8 11,2 8,5 9,7 8,2 11,1 9,7 c 24,9 23,2 22,5 23,3 22,9 19,9 23,6 21,8
28 36
d 11,4 14,0 11,3 11,5 7,6 6,3 9,9 10,1 d 27,9 28,0 29,5 31,1 27,4 30,6 28,0 29,9
e 41,5 39,6 40,6 44,1 46,3 51,9 43,3 45,9 e 14,7 15,9 16,1 13,7 17,7 18,0 16,2 16,2
NR 0,2 0,3 0,0 0,0 0,3 0,0 0,2 0,1 NR 0,0 0,0 0,0 0,0 0,3 0,5 0,1 0,2

NR = não respondida (questões em branco + questões com dupla marcação).

* Incluídos os cursinhos comunitários apoiados pela Unesp. continua...
| 143 |
 Desempenho dos candidatos presentes às provas e
6.

dos matriculados, por prova, parâmetros curriculares e questão

continuação...

RESPOSTAS (%) RESPOSTAS (%)

Biológicas Exatas Humanidades Total Biológicas Exatas Humanidades Total
nº alt. P M P M P M P M nº alt. P M P M P M P M
a 67,5 68,6 65,4 63,3 64,2 61,0 65,8 64,0 a 4,4 3,4 2,3 1,5 3,6 3,7 3,7 3,0
b 1,1 1,8 0,9 1,9 0,8 0,7 0,9 1,4 b 12,7 10,1 13,8 10,7 11,7 12,1 12,5 11,1
c 3,8 2,1 4,7 3,7 2,4 2,3 3,4 2,6 c 8,4 9,5 9,3 10,4 6,7 6,3 7,9 8,4
37 39
d 5,7 5,5 10,0 9,6 5,3 5,4 6,4 6,5 d 70,0 72,3 69,9 74,1 74,2 75,7 71,7 74,2
e 21,9 22,0 18,9 21,5 27,0 30,6 23,4 25,4 e 4,4 4,9 4,5 3,0 3,5 1,9 4,1 3,1
NR 0,0 0,0 0,0 0,0 0,3 0,0 0,1 0,0 NR 0,1 0,0 0,2 0,4 0,3 0,2 0,2 0,2
a 4,9 6,7 3,8 3,7 4,0 3,0 4,3 4,4 a 4,2 3,7 4,9 4,4 2,9 4,2 3,8 4,1
b 24,4 22,9 25,1 26,7 22,6 21,3 23,8 23,2 b 59,8 61,0 57,8 60,7 66,0 68,0 61,9 63,8
c 56,0 56,1 52,4 51,1 58,5 61,4 56,3 57,0 c 7,4 9,5 8,5 7,8 5,5 4,9 6,8 7,1
38 40
d 5,7 5,5 8,1 8,5 5,4 6,5 6,1 6,7 d 6,1 4,6 6,0 6,3 5,3 5,1 5,8 5,3
e 9,0 8,8 10,6 10,0 9,4 7,7 9,5 8,7 e 22,6 21,3 22,7 20,7 19,7 17,3 21,4 19,5
NR 0,0 0,0 0,0 0,0 0,1 0,0 0,0 0,0 NR 0,0 0,0 0,0 0,0 0,6 0,5 0,3 0,2
NR = não respondida (questões em branco + questões com dupla marcação).

| 144 |
 Desempenho dos candidatos presentes às provas e
6.

dos matriculados, por prova, parâmetros curriculares e questão

TABELA 33
Percentuais de resposta por alternativa, de todos os presentes (P) e de todos os matriculados (M), por área e no total.
Ciências da Natureza e Matemática, Prova de Conhecimentos Específicos e Redação. Vestibular Unesp 2021.

RESPOSTAS (%) RESPOSTAS (%)

Biológicas Exatas Humanidades Total Biológicas Exatas Humanidades Total
nº alt. P M P M P M P M nº alt. P M P M P M P M
a 8,8 7,9 9,6 9,1 9,4 10,0 9,2 9,1 a 14,8 15,6 15,4 15,1 17,3 17,4 15,9 16,1
b 10,3 9,9 10,3 10,0 10,8 9,9 10,5 9,9 b 9,8 10,4 11,4 11,1 11,8 12,4 10,9 11,4
c 19,7 19,7 18,5 17,8 17,3 17,0 18,5 18,1 c 28,0 26,3 27,6 29,2 21,4 21,8 25,6 25,5
41 49
d 40,6 41,8 39,6 40,5 39,0 39,6 39,8 40,6 d 18,7 19,9 16,8 15,9 20,2 20,1 18,7 18,8
e 20,5 20,7 21,9 22,4 23,4 23,4 21,9 22,2 e 28,4 27,6 28,6 28,5 29,1 28,2 28,7 28,1
NR 0,1 0,0 0,2 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 NR 0,2 0,2 0,2 0,2 0,2 0,1 0,2 0,2
a 22,5 22,9 23,8 22,4 24,1 22,9 23,4 22,8 a 12,2 13,2 13,5 13,7 15,3 16,9 13,6 14,8
b 24,3 24,1 24,2 24,0 25,7 24,3 24,8 24,1 b 13,2 14,1 15,1 15,2 15,2 15,4 14,4 14,9
c 25,0 26,8 22,7 25,5 20,8 23,3 22,9 25,1 c 15,3 14,8 15,4 14,2 18,2 17,9 16,4 15,8
42 50
d 14,7 12,4 16,0 14,9 15,7 15,6 15,4 14,3 d 25,1 25,2 28,6 28,1 26,9 26,1 26,7 26,4
e 13,3 13,6 13,2 13,1 13,4 13,8 13,3 13,5 e 34,1 32,6 27,3 28,7 24,1 23,6 28,8 28,0
NR 0,2 0,2 0,1 0,1 0,2 0,2 0,2 0,2 NR 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 0,1 0,2 0,1
a 35,0 35,6 39,8 39,7 36,0 35,5 36,6 36,8 a 11,4 12,2 10,3 11,2 11,9 12,6 11,3 12,0
b 10,8 11,4 11,3 10,9 11,4 10,6 11,1 10,9 b 17,6 16,5 21,5 21,2 18,9 18,0 19,1 18,5
c 10,8 10,5 11,0 10,8 11,3 10,7 11,0 10,7 c 17,6 17,7 15,6 16,0 19,0 20,7 17,6 18,3
43 51
d 29,5 28,3 23,0 23,8 25,8 27,1 26,5 26,5 d 35,4 35,0 37,6 37,0 34,8 32,3 35,8 34,6
e 13,7 14,1 14,7 14,7 15,3 15,9 14,5 15,0 e 17,8 18,5 14,7 14,5 15,2 16,3 16,1 16,4
NR 0,2 0,1 0,2 0,1 0,2 0,2 0,2 0,1 NR 0,1 0,1 0,2 0,2 0,1 0,1 0,2 0,1
a 15,1 16,1 15,0 15,7 15,2 16,7 15,1 16,2 a 8,7 9,5 7,3 7,2 10,6 11,2 9,0 9,5
b 15,3 16,4 13,1 11,6 16,1 15,8 15,0 14,7 b 30,7 30,5 36,0 36,4 24,8 25,8 30,0 30,5
c 20,2 20,3 23,6 22,8 22,7 21,7 22,0 21,6 c 38,6 36,0 32,4 30,9 39,6 37,4 37,3 35,0
44 52
d 34,5 32,4 33,8 34,4 32,2 31,9 33,5 32,8 d 10,1 12,2 11,4 12,2 12,2 13,3 11,2 12,6
e 14,8 14,8 14,2 15,3 13,7 13,8 14,3 14,5 e 11,6 11,4 12,6 12,9 12,6 12,0 12,2 12,1
NR 0,1 0,0 0,3 0,3 0,2 0,1 0,2 0,1 NR 0,2 0,4 0,3 0,3 0,2 0,3 0,2 0,3
a 27,9 27,5 29,5 28,6 26,8 25,6 27,9 27,1 a 26,8 26,5 28,4 29,4 23,1 23,9 25,9 26,4
b 9,1 9,7 10,1 9,6 10,4 10,3 9,8 9,9 b 16,4 16,9 15,3 14,9 17,4 16,7 16,5 16,2
c 28,8 28,3 23,8 26,0 23,9 25,4 25,8 26,5 c 32,4 31,9 35,5 35,2 32,2 31,3 33,1 32,6
45 53
d 13,5 12,9 13,7 13,0 14,7 14,2 14,0 13,4 d 16,6 16,7 14,9 15,4 17,8 17,9 16,6 16,8
e 20,5 21,4 22,5 22,4 23,9 24,2 22,2 22,8 e 7,6 7,8 5,6 5,0 9,2 9,9 7,6 7,7
NR 0,2 0,2 0,4 0,4 0,3 0,3 0,3 0,3 NR 0,2 0,2 0,3 0,1 0,3 0,3 0,2 0,2
a 48,2 49,0 50,5 51,5 40,5 40,9 46,1 46,6 a 17,7 17,3 18,5 18,2 19,8 19,2 18,6 18,3
b 12,4 11,8 14,6 14,2 16,7 17,0 14,5 14,5 b 19,5 20,7 19,0 18,9 20,6 19,6 19,7 19,7
c 20,6 20,8 17,8 16,7 20,8 19,6 20,0 19,1 c 39,3 37,6 40,8 42,5 32,1 32,2 37,2 37,0
46 54
d 13,5 12,9 12,8 12,9 15,9 15,7 14,1 14,0 d 13,3 14,7 13,3 13,0 15,2 15,7 14,0 14,6
e 5,2 5,4 4,0 4,3 5,8 6,6 5,1 5,5 e 10,0 9,4 8,2 7,3 11,9 12,8 10,2 10,1
NR 0,1 0,1 0,3 0,3 0,2 0,2 0,2 0,2 NR 0,2 0,3 0,2 0,1 0,4 0,4 0,3 0,3
a 12,2 12,4 10,3 10,1 14,1 15,5 12,4 12,9 a 14,3 14,4 12,4 12,2 15,4 16,4 14,2 14,5
b 38,4 36,3 38,1 39,1 34,7 32,6 37,0 35,7 b 28,1 28,0 27,4 26,4 31,2 29,4 29,0 28,1
c 12,0 12,7 13,2 12,5 14,5 14,6 13,2 13,4 c 13,0 14,3 13,2 12,8 14,7 15,2 13,7 14,2
47 55
d 31,0 31,2 31,3 31,9 28,1 28,2 30,1 30,2 d 26,2 24,2 28,5 30,3 18,6 19,4 24,1 24,2
e 6,3 7,2 6,9 6,3 8,4 8,9 7,2 7,5 e 18,2 18,9 18,2 18,2 19,8 19,4 18,8 18,9
NR 0,1 0,2 0,2 0,2 0,1 0,2 0,2 0,2 NR 0,2 0,1 0,3 0,2 0,3 0,2 0,3 0,2
a 17,7 18,6 19,2 18,2 19,8 20,1 18,8 19,1 a 24,2 24,4 27,0 25,7 25,0 22,2 25,2 23,9
b 31,9 29,6 29,2 30,1 25,1 25,5 28,8 28,2 b 41,6 41,2 45,0 46,6 36,7 37,4 40,7 41,4
c 22,4 23,1 21,3 21,2 23,4 23,6 22,5 22,7 c 9,5 9,5 7,0 7,5 10,0 11,0 9,0 9,5
48 56
d 17,2 17,6 18,4 19,7 18,2 16,6 17,9 17,8 d 15,3 14,8 12,9 12,1 16,8 17,7 15,2 15,1
e 10,6 10,9 11,6 10,6 13,2 13,9 11,8 12,0 e 9,3 9,8 7,9 8,0 11,4 11,6 9,7 10,0
NR 0,2 0,2 0,2 0,1 0,3 0,3 0,3 0,2 NR 0,1 0,2 0,2 0,0 0,2 0,1 0,2 0,1

NR = não respondida (questões em branco + questões com dupla marcação). continua...

| 145 |
 Desempenho dos candidatos presentes às provas e
6.

dos matriculados, por prova, parâmetros curriculares e questão

continuação...

RESPOSTAS (%) RESPOSTAS (%)

Biológicas Exatas Humanidades Total Biológicas Exatas Humanidades Total
nº alt. P M P M P M P M nº alt. P M P M P M P M
a 17,3 16,5 18,0 16,2 17,8 17,5 17,7 16,8 a 11,4 10,6 10,3 10,3 12,9 12,7 11,6 11,3
b 20,5 20,8 23,2 23,1 21,8 20,9 21,6 21,5 b 28,2 28,4 31,0 32,4 23,5 24,8 27,3 28,2
c 12,8 13,2 11,9 12,1 13,8 13,8 12,9 13,1 c 26,0 25,5 25,0 23,0 26,9 26,4 26,1 25,1
57 59
d 17,6 18,8 16,4 15,8 18,3 17,9 17,5 17,6 d 18,9 18,6 18,9 19,3 19,7 19,9 19,2 19,3
e 31,5 30,3 30,1 32,5 28,1 29,7 30,0 30,7 e 15,3 16,5 14,4 14,6 16,7 16,0 15,5 15,7
NR 0,3 0,5 0,3 0,3 0,2 0,1 0,3 0,3 NR 0,3 0,3 0,4 0,4 0,3 0,3 0,3 0,3
a 25,3 25,6 23,7 25,1 24,3 25,6 24,5 25,4 a 30,6 31,9 32,9 34,3 30,5 31,2 31,2 32,4
b 15,5 14,8 19,5 19,8 15,8 15,4 16,7 16,5 b 21,1 19,8 19,5 18,7 20,5 18,8 20,5 19,1
c 22,6 21,5 20,8 20,7 22,7 22,7 22,2 21,7 c 15,2 15,2 13,0 12,8 15,6 17,1 14,7 15,2
58 60
d 26,4 26,6 24,7 24,3 25,7 24,1 25,7 24,9 d 10,7 10,4 11,2 11,0 10,3 10,3 10,7 10,5
e 9,9 11,1 10,9 9,9 11,2 11,8 10,6 11,0 e 22,1 22,3 23,1 22,8 22,8 22,1 22,6 22,4
NR 0,2 0,4 0,4 0,3 0,3 0,4 0,3 0,4 NR 0,3 0,4 0,3 0,4 0,3 0,3 0,3 0,4
NR = não respondida (questões em branco + questões com dupla marcação).

| 146 |
 Desempenho dos candidatos presentes às provas e
6.

dos matriculados, por prova, parâmetros curriculares e questão

TABELA 33 - Convênio com a SE

Percentuais de resposta por alternativa, de todos os presentes (P) e de todos os matriculados (M), com taxa subsidiada, por área e no total.
Ciências da Natureza e Matemática, Prova de Conhecimentos Específicos e Redação. Vestibular Unesp 2021.

RESPOSTAS (%) RESPOSTAS (%)

Biológicas Exatas Humanidades Total Biológicas Exatas Humanidades Total
nº alt. P M P M P M P M nº alt. P M P M P M P M
a 9,6 9,4 11,9 11,8 10,9 11,6 10,7 11,0 a 18,7 17,0 16,7 14,6 21,7 22,4 19,1 17,8
b 9,4 7,5 9,0 10,8 12,2 10,8 10,2 9,7 b 10,4 14,7 11,5 11,8 10,8 10,8 10,9 12,5
c 15,5 17,7 12,3 13,2 15,0 16,6 14,4 15,8 c 17,1 16,6 16,7 19,2 17,0 19,5 16,9 18,4
41 49
d 36,1 35,8 38,9 35,2 33,7 35,7 36,1 35,6 d 25,2 24,5 23,9 24,4 25,9 24,1 25,0 24,3
e 29,4 29,4 27,9 28,9 28,2 25,3 28,5 28,0 e 28,7 27,2 30,8 29,6 24,1 23,2 27,7 26,9
NR 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 NR 0,0 0,0 0,5 0,3 0,5 0,0 0,3 0,1
a 28,7 27,9 28,9 27,9 27,8 26,1 28,5 27,4 a 17,4 12,8 16,1 14,3 18,2 21,6 17,3 16,0
b 25,3 25,7 24,3 21,6 30,0 28,6 26,6 25,1 b 11,9 12,1 12,9 11,8 15,3 12,0 13,4 12,0
c 16,9 19,6 19,3 22,3 14,8 17,4 16,9 19,9 c 22,7 19,6 20,7 23,0 24,4 24,1 22,7 22,2
42 50
d 16,9 13,2 15,6 19,2 15,9 16,2 16,2 16,3 d 30,3 34,3 34,2 31,7 29,9 29,5 31,3 31,9
e 12,1 13,2 11,8 9,1 11,3 11,6 11,7 11,2 e 17,6 21,1 16,2 19,2 12,0 12,4 15,3 17,8
NR 0,1 0,4 0,0 0,0 0,1 0,0 0,1 0,1 NR 0,0 0,0 0,0 0,0 0,1 0,4 0,0 0,1
a 38,5 37,0 43,0 45,3 42,9 39,8 41,3 40,9 a 15,2 16,6 12,1 12,9 12,0 12,0 13,2 13,9
b 9,9 10,6 9,5 8,7 10,4 12,4 9,9 10,5 b 17,5 15,8 20,1 17,8 18,6 20,3 18,6 17,9
c 11,7 14,7 11,6 8,7 11,6 9,5 11,6 11,0 c 21,1 15,1 21,3 19,9 21,5 21,6 21,3 18,8
43 51
d 24,2 22,6 19,1 20,6 20,9 25,7 21,7 22,8 d 29,7 37,4 32,0 35,2 32,1 29,9 31,2 34,3
e 15,7 15,1 16,7 16,7 14,2 12,4 15,5 14,9 e 16,4 15,1 14,4 14,3 15,9 16,2 15,6 15,1
NR 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 NR 0,1 0,0 0,2 0,0 0,0 0,0 0,1 0,0
a 17,7 18,1 14,1 16,4 15,2 14,5 15,8 16,4 a 8,6 9,1 6,4 5,9 11,8 12,9 9,1 9,1
b 21,9 19,2 20,1 17,8 22,0 19,1 21,4 18,7 b 21,5 29,4 31,9 34,8 19,0 22,8 23,6 29,4
c 18,6 20,4 21,6 22,3 20,7 21,2 20,1 21,3 c 47,8 39,2 37,8 35,2 48,5 43,6 45,2 39,1
44 52
d 31,6 28,7 31,9 31,4 32,4 36,1 31,9 31,9 d 11,8 12,8 12,6 13,6 8,8 7,5 11,0 11,5
e 10,1 13,6 12,1 11,8 9,5 9,1 10,5 11,6 e 10,1 9,1 11,0 10,1 11,8 13,3 10,9 10,7
NR 0,1 0,0 0,3 0,3 0,3 0,0 0,2 0,1 NR 0,2 0,4 0,3 0,3 0,0 0,0 0,2 0,3
a 26,5 27,9 28,6 26,5 27,0 26,6 27,3 27,0 a 17,4 18,5 23,0 24,4 19,5 22,4 19,7 21,8
b 10,0 9,4 10,9 8,4 9,9 10,8 10,2 9,5 b 19,8 18,9 16,8 15,7 17,0 17,0 18,0 17,2
c 24,4 24,5 21,9 23,3 25,6 27,8 24,1 25,1 c 32,8 30,6 33,5 34,1 32,9 31,1 33,1 32,0
45 53
d 16,4 17,0 15,3 16,0 14,2 13,7 15,3 15,6 d 20,3 20,8 19,0 18,1 20,2 19,1 19,9 19,3
e 22,6 20,8 23,0 25,1 23,1 21,2 22,9 22,4 e 9,3 10,6 7,5 7,7 10,4 10,4 9,2 9,5
NR 0,2 0,4 0,3 0,7 0,1 0,0 0,2 0,4 NR 0,3 0,8 0,2 0,0 0,0 0,0 0,2 0,3
a 38,4 42,3 42,3 45,3 33,8 33,6 38,0 40,7 a 18,0 16,2 19,1 16,0 18,5 17,4 18,5 16,5
b 14,3 10,6 16,5 17,1 19,1 20,7 16,5 16,0 b 23,9 21,9 18,5 19,2 22,0 19,1 21,7 20,1
c 24,4 24,9 20,2 16,7 21,7 19,9 22,3 20,4 c 31,0 35,8 39,8 43,6 31,7 29,0 33,8 36,6
46 54
d 16,8 15,1 15,3 14,3 18,3 17,4 16,9 15,5 d 13,8 13,6 14,5 15,0 13,7 17,4 14,0 15,3
e 6,0 7,2 5,5 6,3 7,0 8,3 6,2 7,2 e 12,9 11,7 8,0 6,3 14,0 17,0 11,9 11,3
NR 0,1 0,0 0,2 0,3 0,0 0,0 0,1 0,1 NR 0,5 0,8 0,0 0,0 0,1 0,0 0,2 0,3
a 16,8 17,7 13,8 11,1 17,0 21,2 16,0 16,4 a 18,6 15,8 12,4 13,2 18,3 19,1 16,7 15,9
b 31,7 32,8 35,1 34,1 29,9 26,1 32,0 31,3 b 30,5 31,7 33,5 32,1 35,5 36,5 33,1 33,3
c 16,2 15,1 15,8 16,4 17,0 16,6 16,4 16,0 c 15,1 17,7 15,2 13,6 15,0 12,9 15,1 14,8
47 55
d 26,1 26,4 26,6 30,3 28,1 26,1 26,9 27,7 d 13,7 14,0 17,5 20,9 12,4 14,9 14,3 16,8
e 9,2 7,9 8,4 7,7 7,9 10,0 8,5 8,4 e 21,8 20,4 21,4 20,2 18,6 16,6 20,6 19,2
NR 0,0 0,0 0,3 0,3 0,0 0,0 0,1 0,1 NR 0,3 0,4 0,0 0,0 0,3 0,0 0,2 0,1
a 19,7 17,7 21,9 21,6 22,5 23,7 21,3 20,9 a 24,0 29,4 29,2 27,9 23,0 20,3 25,2 26,1
b 21,7 22,6 22,2 20,9 22,9 24,9 22,2 22,7 b 34,5 32,8 36,3 42,2 33,9 35,7 34,8 37,1
c 31,0 29,1 25,6 23,3 26,5 27,8 27,9 26,6 c 12,5 10,6 10,1 11,1 12,1 13,3 11,7 11,6
48 56
d 15,8 18,5 17,0 20,6 15,5 12,4 16,0 17,4 d 17,9 17,0 15,5 10,1 19,9 20,7 17,9 15,6
e 11,7 12,1 13,3 13,6 12,2 11,2 12,3 12,4 e 10,8 9,4 8,9 8,7 11,1 10,0 10,3 9,3
NR 0,1 0,0 0,0 0,0 0,4 0,0 0,2 0,0 NR 0,3 0,8 0,0 0,0 0,0 0,0 0,1 0,3

NR = não respondida (questões em branco + questões com dupla marcação). continua...

| 147 |
 Desempenho dos candidatos presentes às provas e
6.

dos matriculados, por prova, parâmetros curriculares e questão

continuação...

RESPOSTAS (%) RESPOSTAS (%)

Biológicas Exatas Humanidades Total Biológicas Exatas Humanidades Total
nº alt. P M P M P M P M nº alt. P M P M P M P M
a 18,0 19,6 20,2 18,8 18,9 19,5 18,9 19,3 a 10,6 10,2 9,5 10,8 11,6 9,1 10,6 10,1
b 22,3 23,4 22,8 22,0 19,6 21,2 21,5 22,2 b 23,8 29,1 29,2 27,9 23,0 27,0 25,1 28,0
c 12,4 10,2 11,3 12,9 16,6 14,5 13,5 12,5 c 29,1 24,9 25,0 24,7 27,4 25,3 27,4 25,0
57 59
d 18,0 19,2 17,3 16,4 18,6 13,3 18,0 16,4 d 19,8 17,7 20,1 17,8 22,1 19,9 20,7 18,4
e 29,0 26,8 28,3 30,0 26,1 31,1 27,8 29,3 e 16,6 17,7 15,9 18,5 15,9 18,7 16,2 18,3
NR 0,3 0,8 0,0 0,0 0,1 0,4 0,2 0,4 NR 0,1 0,4 0,3 0,3 0,0 0,0 0,1 0,3
a 28,7 32,1 23,4 28,2 26,8 27,8 26,5 29,4 a 30,3 29,8 30,9 27,5 32,8 38,2 31,3 31,5
b 14,2 11,3 19,0 15,7 14,2 13,3 15,5 13,5 b 20,9 21,9 17,2 18,1 17,6 14,1 18,7 18,2
c 23,5 21,1 19,6 22,0 23,0 23,7 22,2 22,2 c 15,2 16,6 14,9 15,7 15,3 16,6 15,1 16,3
58 60
d 24,2 24,2 26,2 24,4 25,0 24,1 25,0 24,2 d 11,8 12,5 11,2 9,8 10,7 7,9 11,3 10,1
e 9,3 10,9 11,6 9,8 10,8 10,8 10,5 10,5 e 21,7 18,9 25,9 28,9 23,4 22,8 23,5 23,7
NR 0,1 0,4 0,2 0,0 0,3 0,4 0,2 0,3 NR 0,1 0,4 0,0 0,0 0,3 0,4 0,1 0,3
NR = não respondida (questões em branco + questões com dupla marcação).

| 148 |
 Desempenho dos candidatos presentes às provas e
6.

dos matriculados, por prova, parâmetros curriculares e questão

TABELA 33 - Isentos socioeconomicamente carentes*

Percentuais de resposta por alternativa, de todos os presentes (P) e de todos os matriculados (M), isentos de taxa, por área e no total.
Ciências da Natureza e Matemática, Prova de Conhecimentos Específicos e Redação. Vestibular Unesp 2021.

RESPOSTAS (%) RESPOSTAS (%)

Biológicas Exatas Humanidades Total Biológicas Exatas Humanidades Total
nº alt. P M P M P M P M nº alt. P M P M P M P M
a 8,9 7,9 8,5 10,0 9,7 7,9 9,1 8,5 a 18,5 19,2 21,9 19,3 20,1 18,9 19,8 19,1
b 12,3 13,4 11,0 11,9 10,8 11,0 11,4 12,0 b 11,2 11,3 13,0 13,0 12,3 13,1 12,0 12,5
c 18,0 18,3 14,7 14,4 14,2 13,3 15,8 15,2 c 20,5 17,4 18,9 21,9 15,3 16,1 18,0 18,0
41 49
d 39,2 39,3 36,1 36,7 36,2 40,2 37,3 39,0 d 21,2 24,7 19,1 18,5 22,2 21,3 21,2 21,6
e 21,6 21,0 29,7 27,0 29,1 27,3 26,3 25,2 e 28,2 26,8 26,8 27,4 30,0 30,4 28,7 28,5
NR 0,0 0,0 0,0 0,0 0,2 0,2 0,1 0,1 NR 0,3 0,6 0,2 0,0 0,2 0,2 0,2 0,3
a 24,3 24,1 24,2 22,6 21,6 20,8 23,2 22,3 a 14,0 15,2 16,4 16,3 17,8 16,8 16,1 16,2
b 25,4 26,2 27,8 30,4 28,4 27,3 27,1 27,8 b 17,2 19,5 19,3 21,9 15,5 17,3 16,9 19,2
c 21,8 23,8 17,8 20,4 18,4 22,7 19,6 22,4 c 17,0 13,1 21,0 17,8 21,3 18,9 19,6 16,8
42 50
d 16,6 16,2 18,9 18,9 18,1 17,5 17,7 17,4 d 26,0 25,3 27,2 28,5 29,7 29,2 27,8 27,8
e 11,5 9,5 11,2 7,8 13,1 11,2 12,1 9,7 e 25,6 26,5 15,9 15,2 15,4 17,5 19,5 19,8
NR 0,4 0,3 0,2 0,0 0,4 0,5 0,3 0,3 NR 0,2 0,3 0,2 0,4 0,2 0,2 0,2 0,3
a 37,8 34,8 44,2 45,2 41,7 40,4 40,6 39,9 a 13,4 14,3 11,7 11,9 13,7 12,9 13,2 13,1
b 10,7 9,5 11,2 11,1 9,8 7,7 10,4 9,2 b 16,1 15,2 18,7 17,8 16,3 15,2 16,7 15,9
c 11,3 11,0 12,1 9,3 9,4 8,4 10,7 9,5 c 21,8 21,3 20,2 21,5 22,3 23,8 21,7 22,4
43 51
d 23,4 24,1 19,8 21,5 23,6 27,6 22,8 24,9 d 31,3 29,3 35,5 36,7 30,6 29,9 31,9 31,5
e 16,6 20,4 12,5 12,6 15,1 15,4 15,2 16,3 e 17,0 19,5 13,8 12,2 16,8 18,0 16,3 17,0
NR 0,2 0,3 0,2 0,4 0,5 0,5 0,3 0,4 NR 0,4 0,3 0,0 0,0 0,3 0,2 0,3 0,2
a 16,0 18,3 17,8 15,6 14,3 18,5 15,7 17,6 a 9,0 10,4 7,9 8,9 12,0 12,9 10,0 11,0
b 23,4 27,4 17,4 17,4 22,4 21,0 21,8 22,1 b 24,6 22,3 26,3 25,9 19,9 20,8 23,0 22,6
c 17,9 16,5 17,4 18,1 21,7 19,2 19,3 18,0 c 42,6 43,6 38,2 37,4 42,5 40,7 41,7 40,7
44 52
d 30,4 26,5 35,2 36,3 31,1 31,8 31,6 31,3 d 11,0 11,0 13,4 12,2 13,0 14,7 12,3 12,9
e 12,1 11,3 11,9 12,2 10,1 9,3 11,3 10,7 e 12,2 11,9 13,8 15,2 12,6 11,0 12,7 12,4
NR 0,2 0,0 0,4 0,4 0,4 0,2 0,3 0,2 NR 0,6 0,9 0,4 0,4 0,1 0,0 0,3 0,4
a 27,8 28,4 27,8 28,1 24,5 25,7 26,4 27,2 a 20,7 22,0 22,9 23,7 19,9 18,9 20,8 21,2
b 10,3 7,3 10,0 10,4 11,2 10,0 10,6 9,3 b 16,4 13,1 15,1 15,2 18,8 17,8 17,1 15,6
c 24,9 28,0 25,1 23,7 23,4 25,2 24,3 25,7 c 34,0 35,7 36,7 37,8 29,6 27,6 32,7 32,8
45 53
d 15,7 13,4 14,2 13,0 17,2 16,4 16,0 14,5 d 19,1 16,8 16,3 16,7 19,9 21,5 18,9 18,7
e 21,1 22,6 22,3 24,1 23,3 22,0 22,2 22,7 e 9,6 12,2 9,1 6,7 11,6 14,0 10,3 11,5
NR 0,3 0,3 0,6 0,7 0,5 0,7 0,4 0,6 NR 0,2 0,3 0,0 0,0 0,3 0,2 0,2 0,2
a 38,8 38,4 39,1 38,5 32,0 33,4 36,1 36,4 a 20,5 17,7 19,3 18,9 19,3 18,9 19,8 18,5
b 11,3 12,5 17,4 17,8 18,6 20,3 15,5 17,2 b 20,3 23,8 19,3 21,1 23,3 20,1 21,3 21,5
c 25,8 25,6 20,6 22,2 23,3 19,4 23,7 22,1 c 32,0 29,6 37,2 38,5 29,3 30,4 31,9 32,3
46 54
d 17,2 15,9 18,1 17,4 19,2 19,4 18,2 17,7 d 14,5 15,9 15,3 13,7 14,4 16,6 14,6 15,6
e 6,6 7,6 4,7 4,1 6,6 7,0 6,2 6,4 e 12,5 12,5 8,9 7,8 13,5 13,8 12,2 11,8
NR 0,2 0,0 0,0 0,0 0,3 0,5 0,2 0,2 NR 0,3 0,6 0,0 0,0 0,3 0,2 0,2 0,3
a 17,0 16,8 14,0 13,0 17,8 15,9 16,7 15,4 a 16,6 18,3 13,8 14,1 16,7 18,9 16,1 17,4
b 35,4 30,5 34,4 37,0 32,8 33,9 34,1 33,6 b 31,5 31,1 33,3 32,2 33,9 32,2 32,9 31,9
c 13,6 14,6 16,8 16,3 15,8 16,4 15,2 15,8 c 12,8 12,5 16,4 15,2 15,6 15,2 14,7 14,3
47 55
d 26,0 28,4 27,0 27,4 23,6 22,9 25,3 25,8 d 18,2 16,2 17,4 16,7 12,1 11,7 15,5 14,4
e 7,8 9,5 7,8 6,3 9,4 10,3 8,4 9,0 e 20,5 21,6 19,1 21,9 21,4 22,0 20,6 21,8
NR 0,2 0,3 0,0 0,0 0,6 0,7 0,3 0,4 NR 0,5 0,3 0,0 0,0 0,2 0,0 0,3 0,1
a 21,8 25,0 20,8 18,1 21,5 23,8 21,5 22,7 a 22,8 20,1 25,9 26,7 22,1 18,5 23,1 21,2
b 26,0 26,2 19,1 20,7 20,5 18,7 22,4 21,6 b 37,9 40,5 37,4 38,9 30,7 30,6 34,9 36,0
c 26,4 25,3 27,0 29,3 25,9 26,4 26,3 26,8 c 11,5 9,8 10,2 7,0 14,2 14,7 12,3 11,1
48 56
d 15,9 14,6 18,9 18,5 18,3 15,0 17,5 15,8 d 17,2 16,2 14,9 13,0 20,6 25,7 18,1 19,3
e 9,4 8,2 14,2 13,3 13,4 15,9 12,0 12,8 e 10,1 13,1 11,5 14,4 12,2 10,5 11,3 12,4
NR 0,4 0,6 0,0 0,0 0,3 0,2 0,3 0,3 NR 0,5 0,3 0,0 0,0 0,2 0,0 0,3 0,1

NR = não respondida (questões em branco + questões com dupla marcação).

* Incluídos os cursinhos comunitários apoiados pela Unesp. continua...
| 149 |
 Desempenho dos candidatos presentes às provas e
6.

dos matriculados, por prova, parâmetros curriculares e questão

continuação...

RESPOSTAS (%) RESPOSTAS (%)

Biológicas Exatas Humanidades Total Biológicas Exatas Humanidades Total
nº alt. P M P M P M P M nº alt. P M P M P M P M
a 18,7 18,0 17,4 17,0 18,9 18,0 18,5 17,7 a 12,0 11,0 11,9 10,0 15,4 15,0 13,4 12,4
b 20,3 21,6 21,9 19,6 23,1 20,8 21,8 20,8 b 25,4 28,7 24,6 25,2 19,7 18,5 22,9 23,5
c 14,1 12,5 15,9 17,4 15,7 14,3 15,1 14,5 c 26,0 24,4 23,1 20,7 26,0 28,3 25,4 25,0
57 59
d 17,6 18,6 15,5 13,3 16,2 18,9 16,6 17,3 d 19,9 20,1 23,4 25,9 21,3 23,6 21,2 23,1
e 28,8 28,7 29,1 32,2 25,8 28,0 27,6 29,3 e 16,4 15,5 16,6 17,4 17,3 14,5 16,8 15,6
NR 0,5 0,6 0,2 0,4 0,4 0,0 0,4 0,3 NR 0,3 0,3 0,4 0,7 0,3 0,2 0,3 0,4
a 24,5 27,1 21,9 24,1 26,2 26,9 24,7 26,2 a 29,8 31,4 35,2 37,4 32,0 31,8 31,8 33,1
b 14,8 11,6 19,7 20,7 14,3 11,7 15,5 14,0 b 18,9 20,4 16,4 17,4 19,0 17,5 18,5 18,4
c 23,2 23,5 24,8 22,6 22,4 25,9 23,2 24,3 c 16,2 17,1 14,2 11,5 17,3 16,8 16,3 15,5
58 60
d 25,7 24,7 22,1 23,0 24,6 21,5 24,5 22,9 d 11,8 11,0 9,8 9,6 11,1 11,4 11,1 10,8
e 11,3 12,8 11,3 9,3 12,1 13,8 11,7 12,3 e 22,7 19,8 24,2 23,7 20,1 22,2 21,9 21,8
NR 0,4 0,3 0,2 0,4 0,4 0,2 0,3 0,3 NR 0,6 0,3 0,2 0,4 0,4 0,2 0,4 0,3
NR = não respondida (questões em branco + questões com dupla marcação).

| 150 |
 Desempenho dos candidatos presentes às provas e
6.

dos matriculados, por prova, parâmetros curriculares e questão

TABELA 34
Índices medidos de dificuldade e de discriminação das questões, conforme a Teoria Clássica dos Testes,
Prova de Conhecimentos Específicos e Redação. Vestibular Unesp 2021.

Índice Índice
Nº Nº
Dificuldade Discriminação Dificuldade Discriminação
01 0,59 0,47 31 0,69 0,43

02 0,50 0,42 32 0,88 -0,04

03 0,47 0,56 33 0,83 -0,01

04 0,43 0,42 34 0,70 0,10

05 0,46 0,63 35 0,75 0,19

06 0,30 0,52 36 0,62 0,39

07 0,40 0,53 37 0,71 0,40

08 0,51 0,38 38 0,40 0,40

09 0,31 0,28 39 0,24 0,43

10 0,53 0,50 40 0,31 0,54

11 0,36 0,30 41 0,81 0,16

12 0,30 0,38 42 0,77 0,23

13 0,24 0,43 43 0,73 0,20

14 0,60 0,58 44 0,85 0,03

15 0,40 0,66 45 0,74 0,12

16 0,33 0,59 46 0,54 0,37

17 0,57 0,37 47 0,70 0,19

18 0,29 0,46 48 0,71 0,29

19 0,16 0,33 49 0,74 0,36

20 0,42 0,59 50 0,71 0,43

21 0,15 0,23 51 0,84 0,04

22 0,27 0,34 52 0,70 0,34

23 0,54 0,36 53 0,74 0,23

24 0,63 0,51 54 0,63 0,26

25 0,64 0,19 55 0,76 0,36

26 0,49 0,46 56 0,59 0,33

27 0,33 0,35 57 0,70 0,19

28 0,49 0,52 58 0,76 0,05

29 0,49 0,27 59 0,73 0,21

30 0,88 0,05 60 0,69 0,07

| 151 |
 Desempenho dos candidatos presentes às provas e
6.

dos matriculados, por prova, parâmetros curriculares e questão

TABELA 35
Distribuição percentual das notas finais de redação* de todos os presentes (P) e de todos os matriculados (M), conforme área e classe de notas.
Vestibular Unesp 2021.

CLASSES DE NOTAS
ÁREA 0,0_1,49 1,5_2,9 3,0_4,49 4,5_5,49 5,5_6,99 7,0_8,49 8,5_10,0
P M P M P M P M P M P M P M
Ciências Biológicas 0,3 0,0 0,0 0,0 0,1 0,0 1,9 1,8 52,7 54,9 39,4 38,0 5,6 5,2
Ciências Exatas 0,5 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 2,1 2,1 62,8 60,8 32,8 35,0 1,9 2,1
Humanidades 0,3 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 1,7 1,7 51,5 52,8 42,2 40,3 4,4 5,2
Geral 0,3 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 1,8 1,9 54,9 55,9 38,7 37,9 4,2 4,3

TABELA 35 - Convênio com a SE

Distribuição percentual das notas finais de redação* de presentes (P) e de matriculados (M), com taxa subsidiada,
conforme área e classe de notas. Vestibular Unesp 2021.

CLASSES DE NOTAS
ÁREA 0,0_1,49 1,5_2,9 3,0_4,49 4,5_5,49 5,5_6,99 7,0_8,49 8,5_10,0
P M P M P M P M P M P M P M
Ciências Biológicas 0,9 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 3,6 3,8 69,5 65,7 23,8 28,3 2,2 2,3
Ciências Exatas 0,5 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 2,1 1,0 74,7 71,8 21,9 25,8 0,8 1,4
Humanidades 0,5 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 2,2 1,7 62,2 61,4 33,4 34,4 1,7 2,5
Geral 0,7 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 2,7 2,1 68,5 66,6 26,5 29,3 1,6 2,0

TABELA 35 - Isentos socioeconomicamente carentes**

Distribuição percentual das notas finais de redação* de presentes (P) e de matriculados (M), isentos de taxa, conforme área e classe de notas.
Vestibular Unesp 2021.

CLASSES DE NOTAS
ÁREA 0,0_1,49 1,5_2,9 3,0_4,49 4,5_5,49 5,5_6,99 7,0_8,49 8,5_10,0
P M P M P M P M P M P M P M
Ciências Biológicas 0,3 0,0 0,0 0,0 0,3 0,3 2,8 1,8 59,8 59,8 34,1 36,6 2,8 1,5
Ciências Exatas 0,4 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 4,3 4,8 71,8 70,4 21,0 22,6 2,5 2,2
Humanidades 0,3 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 3,8 3,5 59,7 61,4 33,7 32,7 2,6 2,3
Geral 0,3 0,0 0,0 0,0 0,1 0,1 3,5 3,3 62,1 63,3 31,3 31,3 2,6 2,0

* Todas as provas foram corrigidas, pelo menos, por dois avaliadores independentes, que desconheciam as identidades do candidato e do outro avaliador, assim como
desconheciam a nota, na escala de 0 a 11 pontos, atribuída pelos pares. Sempre que ocorreu uma discrepância acima de um ponto entre as duas primeiras notas, a
prova foi avaliada por um terceiro avaliador. Quando a nota do terceiro avaliador também discrepou (acima de um ponto) das notas atribuídas nas correções anteriores,
a prova foi avaliada por um quarto examinador e, assim, sucessivamente. Para estabelecer a nota final da redação de cada candidato, foram consideradas as duas
notas mais próximas entre si e, em seguida, foi calculada a média aritmética entre elas.
** Incluídos os cursinhos comunitários apoiados pela Unesp.

| 152 |
 Desempenho dos candidatos presentes às provas e
6.

dos matriculados, por prova, parâmetros curriculares e questão

TABELA 36
Média das notas finais e notas zero na redação de todos os candidatos presentes às provas, de subsidiados de taxa pelo convênio com a SE
e de isentos socioeconomicamente carentes, por área e no geral. Vestibular Unesp 2021.

SOCIOECONOMICAMENTE
TODOS OS PRESENTES CONVÊNIO COM A SE
CARENTES**
ÁREA NOTAS* NOTAS ZERO NOTAS* NOTAS ZERO NOTAS* NOTAS ZERO
Produ- Em Produ- Em Produ- Em
A B C MÉDIA A B C MÉDIA A B C MÉDIA
zidas branco zidas branco zidas branco

Ciências Biológicas 3,0 2,3 2,9 20,9 14 17 3,0 2,2 2,8 20,0 5 3 3,0 2,3 2,8 20,4 1 2

Ciências Exatas 3,0 2,2 2,8 20,4 11 17 3,0 2,1 2,7 19,9 2 1 3,0 2,2 2,7 19,9 0 2

Humanidades 3,0 2,3 2,9 20,9 7 14 3,0 2,2 2,8 20,4 1 3 3,0 2,3 2,8 20,4 1 2

Geral 3,0 2,3 2,9 20,8 32 48 3,0 2,2 2,8 20,1 8 7 3,0 2,3 2,8 20,3 2 6

* A: Nota variando de 1 a 3, referente à abordagem do tema.

B: Nota variando de 1 a 4, referente a gênero/tipo de texto e coerência.
C: Nota variando de 1 a 4 referente à modalidade e coesão.
Média: Nota variando de 0 a 28.
** Incluídos os cursinhos comunitários apoiados pela Unesp.

| 153 |
7. Desempenho médio dos candidatos, conforme cidade

TABELA 37
Nota final média de todos os candidatos que compareceram às provas, por área, sexo e natureza do Ensino Médio,
conforme cidade de realização das provas. Vestibular Unesp 2021.

NOTA FINAL MÉDIA (0,0-100,0)

CIDADE ÁREA SEXO ENSINO MÉDIO

GERAL
Biológicas Exatas Humanidades Masculino Feminino Público* Particular**
Americana 50,3 47,0 50,1 48,8 49,7 46,6 51,9 49,3

Araçatuba 46,1 48,8 50,5 48,7 46,9 42,6 51,6 47,7

Araraquara 46,5 47,1 45,7 47,4 45,5 41,7 50,1 46,3

Assis 47,2 44,8 43,3 44,1 45,2 42,0 49,9 44,7

Bauru 46,3 46,8 47,4 47,1 46,6 44,4 49,6 46,8

Botucatu 44,2 46,4 49,1 45,8 45,6 41,2 49,3 45,7

Brasília 67,4 56,5 56,8 59,9 64,3 63,6 61,7 62,3

Campinas 53,7 50,6 52,7 53,0 52,3 48,3 54,9 52,6

Campo Grande 63,2 53,3 57,5 59,2 59,5 58,6 59,9 59,4

Curitiba 65,3 54,8 58,3 60,9 62,0 63,5 60,1 61,6

Dracena 39,0 51,7 48,7 45,6 43,4 39,1 51,6 44,5

Franca 49,2 50,1 46,2 48,8 46,5 43,6 52,0 47,4

Guaratinguetá 57,5 45,2 51,2 48,9 48,8 47,2 51,0 48,8

Guarulhos 53,5 49,1 52,6 52,0 52,1 47,4 55,3 52,1

Ilha Solteira 40,2 42,2 48,8 42,2 42,1 39,2 48,1 42,1

Itapeva 45,6 41,3 50,3 43,7 45,7 42,8 49,6 44,6

Jaboticabal 42,7 44,0 46,3 44,0 43,9 40,5 46,8 43,9

Jundiaí 51,5 50,4 52,3 51,9 51,2 47,5 54,1 51,5

Marilia 46,3 48,8 44,8 49,5 44,2 38,8 52,7 46,0

Ourinhos 49,5 50,8 45,6 53,2 45,7 43,9 55,6 48,5

Piracicaba 48,6 48,9 50,7 49,8 49,1 46,2 51,3 49,4

Presidente Prudente 42,3 42,5 43,0 42,6 42,6 39,3 49,0 42,6

Registro 41,8 39,8 50,9 43,4 43,3 41,2 49,9 43,3

Ribeirão Preto 50,0 49,3 50,9 50,4 50,0 43,8 52,8 50,2

Rio Claro 46,7 45,9 48,0 47,7 46,1 43,2 50,0 46,9

Rosana 33,8 39,9 42,2 40,7 36,3 36,9 45,3 38,2

Santo André 57,6 49,4 52,8 53,2 54,0 49,5 56,2 53,7

São João da Boa Vista 49,3 48,4 52,0 50,6 48,9 47,6 50,9 49,8

São José do Rio Preto 48,4 48,0 48,3 48,6 47,9 43,3 52,5 48,2

São José dos Campos 52,3 49,2 52,9 52,8 50,6 45,6 54,4 51,5

São Paulo 56,2 51,1 52,6 54,2 53,1 48,9 56,6 53,6

São Vicente 49,5 50,6 53,3 51,6 50,6 46,9 54,4 51,1

Sorocaba 51,4 49,4 51,9 51,7 50,1 47,6 53,0 50,9

Tupã 45,1 41,5 43,4 42,2 44,6 41,9 49,1 43,5

Uberlândia 61,8 53,4 52,1 60,0 56,8 56,3 59,2 58,3

Média 50,0 48,1 49,7 49,7 49,1 44,8 53,1 49,4

* Alternativas 1 e 3, questão 9, questionário socioeconômico (Tabela 41).

** Alternativas 2 e 4, questão 9, questionário socioeconômico (Tabela 41).
| 154 |
 7. Desempenho médio dos candidatos, conforme cidade

TABELA 37 - Convênio com a SE

Nota final média dos candidatos com taxa subsidiada que compareceram às provas, por área, sexo e natureza do Ensino Médio,
conforme cidade de realização das provas. Vestibular Unesp 2021.

NOTA FINAL MÉDIA (0,0-100,0)

CIDADE ÁREA SEXO ENSINO MÉDIO

GERAL
Biológicas Exatas Humanidades Masculino Feminino Público* Particular**
Americana 42,7 43,0 42,6 41,7 43,3 43,0 30,3 42,7
Araçatuba 40,8 40,7 45,0 41,9 41,4 41,5 47,9 41,6
Araraquara 38,2 42,8 38,8 40,2 38,6 39,2 - 39,2
Assis 34,5 43,9 38,9 40,6 37,9 39,2 35,4 39,1
Bauru 43,8 45,3 44,5 45,8 43,4 44,6 43,7 44,6
Botucatu 41,7 40,7 46,4 42,3 43,1 38,5 46,9 42,7
Brasília - - - - - - - -
Campinas 45,9 43,3 47,9 43,6 46,6 45,5 58,0 45,8
Campo Grande - - - - - - - -
Curitiba - - - - - - - -
Dracena 37,3 44,0 34,7 42,4 35,7 38,8 36,4 38,7
Franca 39,2 35,8 43,0 40,4 41,7 41,4 32,9 41,2
Guaratinguetá 50,7 47,7 43,7 49,4 46,0 47,8 47,5 47,8
Guarulhos 41,8 42,6 47,2 44,0 44,2 44,1 - 44,1
Ilha Solteira 37,7 36,7 48,3 36,2 40,8 38,5 35,9 38,4
Itapeva 44,9 39,4 41,5 39,2 43,5 41,4 - 41,4
Jaboticabal 39,8 41,2 40,0 39,2 40,8 40,0 - 40,0
Jundiaí 43,3 46,1 46,7 46,0 45,6 45,7 - 45,7
Marilia 36,7 33,8 40,0 42,4 36,8 38,1 - 38,1
Ourinhos 35,2 47,0 40,6 40,0 38,6 38,8 - 38,8
Piracicaba 44,5 45,1 45,1 47,2 43,7 44,7 49,8 44,8
Presidente Prudente 38,3 38,9 41,6 39,8 38,9 39,3 - 39,3
Registro 42,1 - 49,4 43,8 45,3 44,5 - 44,5
Ribeirão Preto 40,6 44,2 40,2 42,6 40,3 40,9 51,7 41,1
Rio Claro 40,9 41,2 44,5 43,3 42,0 42,6 43,1 42,6
Rosana 33,9 37,9 42,4 37,9 36,8 37,3 - 37,3
Santo André 44,5 41,5 45,5 42,8 44,7 43,8 49,0 43,9
São João da Boa Vista 49,0 42,1 48,9 44,6 38,7 43,7 - 43,7
São José do Rio Preto 41,9 41,4 42,8 41,0 42,9 41,9 50,7 42,0
São José dos Campos 45,9 46,0 50,7 50,8 44,2 43,1 52,5 47,1
São Paulo 47,2 44,9 46,9 45,5 47,1 46,4 53,3 46,5
São Vicente 46,4 45,4 49,5 49,8 44,6 46,8 50,9 46,9
Sorocaba 43,5 44,0 47,0 46,8 43,0 44,8 - 44,8
Tupã 41,4 40,5 43,0 41,9 41,4 41,7 - 41,7
Uberlândia - - - - - - - -
Média 42,2 43,1 44,2 43,4 42,9 42,9 48,0 43,1

* Alternativas 1 e 3, questão 9, questionário socioeconômico (Tabela 41 - Convênio com a SE).

** Alternativas 2 e 4, questão 9, questionário socioeconômico (Tabela 41 - Convênio com a SE).

| 155 |
7. Desempenho médio dos candidatos, conforme cidade

TABELA 37 - Isentos socioeconomicamente carentes***

Nota final média dos candidatos isentos que compareceram às provas, por área, sexo e natureza do Ensino Médio,
conforme cidade de realização das provas. Vestibular Unesp 2021.

NOTA FINAL MÉDIA (0,0-100,0)

CIDADE ÁREA SEXO ENSINO MÉDIO

GERAL
Biológicas Exatas Humanidades Masculino Feminino Público* Particular**
Americana 47,4 44,3 49,1 46,2 47,5 47,3 42,9 47,2
Araçatuba 43,7 45,6 44,2 46,7 42,3 43,6 48,7 44,0
Araraquara 42,1 39,7 40,1 41,5 40,3 40,5 48,0 40,7
Assis 41,9 39,5 40,1 41,0 40,6 40,5 51,0 40,8
Bauru 43,3 44,9 43,4 44,0 43,7 43,2 52,0 43,8
Botucatu 41,0 40,6 44,1 41,0 42,0 40,7 47,9 41,7
Brasília 71,1 - - 72,3 70,0 71,1 - 71,1
Campinas 45,4 40,0 44,9 42,7 44,7 44,2 44,5 44,2
Campo Grande 39,7 - 32,5 - 36,1 36,1 - 36,1
Curitiba - - - - - - - -
Dracena 40,6 41,2 42,0 40,2 41,3 40,7 50,8 41,1
Franca 47,4 49,0 41,2 41,5 42,7 42,4 - 42,4
Guaratinguetá 55,6 39,5 46,9 43,1 45,2 44,6 38,3 44,3
Guarulhos 48,6 40,4 46,9 48,1 45,2 46,5 40,2 46,3
Ilha Solteira 37,8 39,1 52,2 40,7 37,9 38,8 43,0 39,2
Itapeva 55,0 39,1 47,4 44,0 45,8 44,1 53,1 45,0
Jaboticabal 41,9 39,5 41,6 44,1 40,3 41,5 42,1 41,6
Jundiaí 44,8 42,2 43,8 41,8 45,0 44,1 - 44,1
Marilia 38,3 49,8 38,3 41,0 38,5 38,1 47,3 39,1
Ourinhos 38,9 - 41,0 42,2 38,8 39,7 - 39,7
Piracicaba 48,8 45,8 44,7 50,0 45,6 46,8 46,4 46,8
Presidente Prudente 39,0 38,0 38,8 39,0 38,4 38,5 39,8 38,6
Registro 38,4 - 39,4 37,0 38,9 38,5 - 38,5
Ribeirão Preto 46,7 48,1 43,7 47,9 44,6 44,7 54,3 45,6
Rio Claro 40,7 40,8 41,5 43,8 40,1 40,8 42,8 41,0
Rosana 31,2 39,7 37,6 39,9 35,4 36,4 - 36,4
Santo André 50,8 42,3 49,9 52,2 48,9 49,0 57,5 49,8
São João da Boa Vista 41,8 50,0 47,2 55,8 43,5 45,3 - 45,3
São José do Rio Preto 50,9 44,7 44,8 46,6 46,9 46,1 52,7 46,8
São José dos Campos 45,7 45,5 48,1 48,2 45,6 44,7 56,3 46,4
São Paulo 47,5 42,1 47,6 47,2 46,6 45,9 53,7 46,8
São Vicente 45,6 36,0 46,1 44,4 44,9 44,4 49,1 44,7
Sorocaba 49,6 44,6 47,4 49,1 46,1 47,4 - 47,4
Tupã 44,3 39,0 39,2 38,9 40,2 39,8 - 39,8
Uberlândia 31,6 - 46,0 53,7 35,0 41,2 - 41,2
Média 44,5 42,0 43,9 44,3 43,5 43,3 49,5 43,8

* Alternativas 1 e 3, questão 9, questionário socioeconômico (Tabela 41 - Isentos socioeconomicamente carentes).

** Alternativas 2 e 4, questão 9, questionário socioeconômico (Tabela 41 - Isentos socioeconomicamente carentes).
*** Incluídos os cursinhos comunitários apoiados pela Unesp.

| 156 |
 8. Dados sobre candidatos convocados e presentes
às provas da 2a fase e ingressantes

TABELA 38
Candidatos convocados e presentes às provas da 2a fase e ingressantes, conforme área e no total. Vestibular Unesp 2021.

ÁREA CONVOCADOS PRESENTES INGRESSANTES

nº 12361 9009 2237
Ciências Biológicas
% 100,0 100,0 100,0
nº 9984 6040 2115
Ciências Exatas
% 100,0 100,0 100,0
nº 12102 8059 2687
Humanidades
% 100,0 100,0 100,0

nº 34447 23108 7039

TOTAL
% 100,0 100,0 100,0

TABELA 38 - Convênio com a SE

Candidatos convocados subsidiados de taxa e presentes às provas da 2a fase e ingressantes, conforme área e no total. Vestibular Unesp 2021.

ÁREA CONVOCADOS PRESENTES INGRESSANTES

nº 1139 862 265
Ciências Biológicas
% 100,0 100,0 100,0
nº 1102 653 287
Ciências Exatas
% 100,0 100,0 100,0
nº 1129 748 241
Humanidades
% 100,0 100,0 100,0
nº 3370 2263 793
TOTAL
% 100,0 100,0 100,0

TABELA 38 - Isentos socioeconomicamente carentes**

Candidatos convocados isentos de taxa e presentes às provas da 2a fase e ingressantes, conforme área e no total. Vestibular Unesp 2021.

ÁREA CONVOCADOS PRESENTES INGRESSANTES

nº 1471 1041 328
Ciências Biológicas
% 100,0 100,0 100,0
nº 925 529 270
Ciências Exatas
% 100,0 100,0 100,0
nº 1595 1072 428
Humanidades
% 100,0 100,0 100,0
nº 3991 2642 1026
TOTAL
% 100,0 100,0 100,0

* Incluídos os cursinhos comunitários apoiados pela Unesp.

| 157 |
 Dados sobre candidatos convocados e presentes
8.

às provas da 2a fase e ingressantes

TABELA 39
Candidatos convocados e presentes às provas da 2a fase e ingressantes, conforme dependência administrativa do Ensino Médio.
Vestibular Unesp 2021.

CONVOCADOS PRESENTES INGRESSANTES

DEPENDÊNCIA
ADMINISTRATIVA TOTAL TOTAL TOTAL

nº 15056 10254 3847

Pública**
% 100,0 100,0 100,0

nº 19391 12854 3192

Particular***
% 100,0 100,0 100,0

nº 0 0 0
Não informada
% - - -

nº 34447 23108 7039

TOTAL
% 100,0 100,0 100,0

* Alternativas 1 e 3, questão 9, questionário socioeconômico (Tabela 38).

** Alternativas 2 e 4, questão 9, questionário socioeconômico (Tabela 38).

TABELA 39 - Isentos socioeconomicamente carentes***

Candidatos convocados isentos de taxa e presentes às provas da 2a fase e ingressantes, conforme dependência administrativa do Ensino Médio.
Vestibular Unesp 2021.

CONVOCADOS PRESENTES INGRESSANTES

DEPENDÊNCIA
ADMINISTRATIVA TOTAL TOTAL TOTAL

nº 3693 2436 948

Pública**
% 100,0 100,0 100,0

nº 298 206 78
Particular***
% 100,0 100,0 100,0

nº 0 0 0
Não informada
% - - -

nº 3991 2642 1026

TOTAL
% 100,0 100,0 100,0

* Alternativas 1 e 3, questão 9, questionário socioeconômico (Tabela 41 - Isentos socioeconomicamente carentes).

** Alternativas 2 e 4, questão 9, questionário socioeconômico (Tabela 41 - Isentos socioeconomicamente carentes).
*** Incluídos os cursinhos comunitários apoiados pela Unesp.

| 158 |
 8. Dados sobre candidatos convocados e presentes
às provas da 2a fase e ingressantes

TABELA 40
Candidatos convocados e presentes às provas da 2a fase e ingressantes, conforme renda*. Vestibular Unesp 2021.
CONVOCADOS PRESENTES INGRESSANTES
RENDA
nº % nº % nº %
Até 1,9 SM ou até R$ 2.089,00. 5684 16,5 4061 17,6 1524 21,7

De 2,0 a 4,9 SM ou de R$ 2.090,00 a R$ 5.224,00. 12895 37,4 8964 38,8 2909 41,3

De 5,0 a 9,9 SM ou de R$ 5.225,00 a R$ 10.499,00. 8981 26,1 5975 25,9 1609 22,9

De 10,0 a 14,9 SM ou de R$10.450,00 a R$ 15.674,00. 3653 10,6 2268 9,8 588 8,4

De 15,0 a 19,9 SM ou de R$ 15.675,00 a R$ 20.900,00. 1731 5,0 1005 4,3 215 3,1

20,0 SM ou mais: R$ 20.900,00 ou mais. 1503 4,4 835 3,6 194 2,8
Não Respondida. 0 0,0 0 0,0
TOTAL 34447 100,0 23108 100,0 7039 100,0

TABELA 40 - Convênio com a SE

Candidatos convocados subsidiados de taxa e presentes às provas da 2a fase e ingressantes, conforme renda*. Vestibular Unesp 2021.
CONVOCADOS PRESENTES INGRESSANTES
RENDA
nº % nº % nº %
Até 1,9 SM ou até R$ 2.089,00. 799 23,7 583 25,8 201 25,3

De 2,0 a 4,9 SM ou de R$ 2.090,00 a R$ 5.224,00. 1656 49,1 1090 48,2 374 47,2

De 5,0 a 9,9 SM ou de R$ 5.225,00 a R$ 10.499,00. 713 21,2 463 20,5 177 22,3

De 10,0 a 14,9 SM ou de R$10.450,00 a R$ 15.674,00. 153 4,5 105 4,6 36 4,5

De 15,0 a 19,9 SM ou de R$ 15.675,00 a R$ 20.900,00. 34 1,0 14 0,6 3 0,4

20,0 SM ou mais: R$ 20.900,00 ou mais. 15 0,4 8 0,4 2 0,3

Não Respondida. 0 0,0 0 0,0 0 0,0
TOTAL 3370 100,0 2263 100,0 793 100,0

TABELA 40 - Isentos socioeconomicamente carentes**

Candidatos convocados isentos de taxa e presentes às provas da 2a fase e ingressantes, conforme renda*. Vestibular Unesp 2021.
CONVOCADOS PRESENTES INGRESSANTES
RENDA
nº % nº % nº %
Até 1,9 SM ou até R$ 2.089,00. 1951 48,9 1314 49,7 502 48,9

De 2,0 a 4,9 SM ou de R$ 2.090,00 a R$ 5.224,00. 1802 45,2 1174 44,4 459 44,7

De 5,0 a 9,9 SM ou de R$ 5.225,00 a R$ 10.499,00. 219 5,5 141 5,3 60 5,8

De 10,0 a 14,9 SM ou de R$10.450,00 a R$ 15.674,00. 14 0,4 11 0,4 4 0,4

De 15,0 a 19,9 SM ou de R$ 15.675,00 a R$ 20.900,00. 3 0,1 2 0,1 1 0,1

20,0 SM ou mais: R$ 20.900,00 ou mais. 2 0,1 0 0,0 0 0,0

Não Respondida. 0 0,0 0 0,0 0 0,0
TOTAL 3991 100,0 2642 100,0 1026 100,0

* Questão 25, questionário socieconômico.

** Incluídos os cursinhos comunitários apoiados pela Unesp.

| 159 |
 Dados socioeconômicos dos inscritos e dos
9.

matriculados, por área e no total

TABELA 41
Respostas ao questionário socioeconômico de inscritos e de matriculados, por área e no total. Vestibular Unesp 2021.

INSCRITOS MATRICULADOS
BIO. EXA. HUM. TOTAL % BIO. EXA. HUM. TOTAL %
01. Qual é o seu sexo?
Masculino. 13614 8683 7268 29565 37,3 913 1407 1051 3371 47,9
Feminino. 31686 3873 14149 49708 62,7 1324 708 1636 3668 52,1
Não respondida. 0 0 0 0 0,0 0 0 0 0 0,0
02. Qual é a sua idade?
17 anos ou menos. 14206 6131 8809 29146 36,8 711 859 754 2324 33,0
18 anos. 10897 3424 5736 20057 25,3 606 573 635 1814 25,8
19 anos. 6820 1261 2623 10704 13,5 308 250 360 918 13,0
20 anos. 4530 552 1256 6338 8,0 182 105 213 500 7,1
21 a 24 anos. 6341 717 1769 8827 11,1 273 183 392 848 12,0
25 anos ou mais. 2506 471 1224 4201 5,3 157 145 333 635 9,0
Não respondida. 0 0 0 0 0,0 0 0 0 0 0,0
03. Qual é o seu estado civil legal?
Solteiro. 44819 12448 21071 78338 98,8 2206 2081 2594 6881 97,8
Casado. 387 82 254 723 0,9 25 26 63 114 1,6
Separado ou divorciado. 89 24 85 198 0,2 6 8 29 43 0,6
Viúvo. 5 2 7 14 0,0 0 0 1 1 0,0
Não respondida. 0 0 0 0 0,0 0 0 0 0 0,0

04. Em que estado mora sua família?

(Não indique sua residência temporária.)

São Paulo. 37543 11756 19996 69295 87,4 2139 2018 2600 6757 96,0
Minas Gerais. 3000 259 668 3927 5,0 34 26 38 98 1,4
Paraná. 688 77 131 896 1,1 8 6 12 26 0,4
Rio de Janeiro. 472 59 90 621 0,8 3 6 7 16 0,2
Mato Grosso do Sul, Mato Grosso, Goiás, Distrito Federal. 2446 280 335 3061 3,9 34 42 19 95 1,3
Demais estados ou outros países. 1151 125 197 1473 1,9 19 17 11 47 0,7
Não respondida. 0 0 0 0 0,0 0 0 0 0 0,0
05. Onde se localiza a residência de sua família?
Na região metropolitana de São Paulo. 12612 3135 6051 21798 27,5 418 415 585 1418 20,1
No interior do estado de São Paulo. 23839 8304 13442 45585 57,5 1650 1560 1959 5169 73,4
No litoral do estado de São Paulo. 967 260 418 1645 2,1 64 31 43 138 2,0
Na capital de outro estado. 2714 233 385 3332 4,2 24 22 23 69 1,0
No interior de outro estado. 5168 624 1121 6913 8,7 81 87 77 245 3,5
Não respondida. 0 0 0 0 0,0 0 0 0 0 0,0
06. Onde você cursou o ensino fundamental?
Todo em escola pública. 11949 3538 6788 22275 28,1 943 802 1165 2910 41,3
Todo em escola particular. 26471 7069 11417 44957 56,7 949 974 1068 2991 42,5
Maior parte em escola pública. 2965 845 1405 5215 6,6 161 171 210 542 7,7
Maior parte em escola particular. 3915 1104 1807 6826 8,6 184 168 244 596 8,5
Não respondida. 0 0 0 0 0,0 0 0 0 0 0,0

continua...
| 160 |
 9. Dados socioeconômicos dos inscritos e dos
matriculados, por área e no total
continuação...

INSCRITOS MATRICULADOS
BIO. EXA. HUM. TOTAL % BIO. EXA. HUM. TOTAL %
07. Que tipo de curso de ensino médio você concluiu ou
concluirá?
Ensino médio comum. 40926 10444 18785 70155 88,5 1848 1680 2269 5797 82,4
Ensino profissionalizante. 3650 1821 2111 7582 9,6 334 383 323 1040 14,8
Magistério. 28 5 25 58 0,1 2 0 7 9 0,1
Educação de jovens e adultos (EJA). 264 72 205 541 0,7 14 9 40 63 0,9
Outro. 432 214 291 937 1,2 39 43 48 130 1,8
Não respondida. 0 0 0 0 0,0 0 0 0 0 0,0
08. Em que estado você concluiu ou concluirá o ensino médio?
São Paulo. 37405 11751 19889 69045 87,1 2132 2025 2584 6741 95,8
Minas Gerais. 2964 245 649 3858 4,9 33 20 42 95 1,3
Paraná. 703 70 136 909 1,1 10 5 15 30 0,4
Rio de Janeiro. 494 60 103 657 0,8 5 5 7 17 0,2
Mato Grosso do Sul, Mato Grosso, Goiás, Distrito Federal. 2409 274 341 3024 3,8 31 40 22 93 1,3
Demais estados ou outros países. 1325 156 299 1780 2,2 26 20 17 63 0,9
Não respondida. 0 0 0 0 0,0 0 0 0 0 0,0
09. Onde você cursou o ensino médio?
Todo em escola pública. 14726 4848 8424 27998 35,3 1195 1071 1476 3742 53,2
Todo em escola particular. 28668 7226 12020 47914 60,4 952 971 1096 3019 42,9
Maior parte em escola pública. 669 186 331 1186 1,5 35 27 43 105 1,5
Maior parte em escola particular. 1237 296 642 2175 2,7 55 46 72 173 2,5
Não respondida. 0 0 0 0 0,0 0 0 0 0 0,0
10. Em que turno você cursou o ensino médio?
Todo no diurno. 40238 11032 18606 69876 88,1 1960 1793 2250 6003 85,3
Todo no noturno. 654 226 471 1351 1,7 36 37 91 164 2,3
Maior parte no diurno. 3682 1094 1852 6628 8,4 204 237 258 699 9,9
Maior parte no noturno. 726 204 488 1418 1,8 37 48 88 173 2,5
Não respondida. 0 0 0 0 0,0 0 0 0 0 0,0
11. Em que ano você concluiu ou concluirá o ensino médio?
2016 ou antes. 8257 1090 2729 12076 15,2 390 309 684 1383 19,6
2017. 4254 450 1122 5826 7,3 180 84 195 459 6,5
2018. 6345 959 2110 9414 11,9 277 193 302 772 11,0
2019. 9798 2655 4845 17298 21,8 528 477 604 1609 22,9
2020. 15194 6807 9829 31830 40,2 854 1033 888 2775 39,4
2021 ou após. 1452 595 782 2829 3,6 8 19 14 41 0,6
Não respondida. 0 0 0 0 0,0 0 0 0 0 0,0
12. Onde você estudou a língua inglesa?
Nunca estudei essa língua. 1824 504 909 3237 4,1 110 109 140 359 5,1
Estudei apenas no curso de ensino médio ou equivalente. 19757 5731 9825 35313 44,5 1174 1062 1355 3591 51,0
Estudei no ensino médio e também em cursos de línguas. 23198 6160 10453 39811 50,2 939 923 1161 3023 42,9
Estudei apenas em cursos de línguas. 521 161 230 912 1,2 14 21 31 66 0,9
Não respondida. 0 0 0 0 0,0 0 0 0 0 0,0

continua...
| 161 |
 Dados socioeconômicos dos inscritos e dos
9.

matriculados, por área e no total

continuação...

INSCRITOS MATRICULADOS
BIO. EXA. HUM. TOTAL % BIO. EXA. HUM. TOTAL %
13. Você frequenta ou frequentou cursinho?
Não. 17552 7812 11995 37359 47,1 1068 1239 1387 3694 52,5
Sim, menos de um semestre. 2236 745 1493 4474 5,6 177 148 225 550 7,8
Sim, um semestre. 2201 642 1385 4228 5,3 147 124 201 472 6,7
Sim, um ano. 10343 2462 4581 17386 21,9 517 445 606 1568 22,3
Sim, mais de um ano. 12968 895 1963 15826 20,0 328 159 268 755 10,7
Não respondida. 0 0 0 0 0,0 0 0 0 0 0,0
14. Qual o tipo de cursinho que você frequenta ou frequentou?
Nunca frequentei cursinho. 17374 7753 11902 37029 46,7 1053 1229 1370 3652 51,9
Cursinho particular. 23845 3637 6710 34192 43,1 778 610 805 2193 31,2
Cursinho comunitário apoiado pela Unesp. 1359 520 1142 3021 3,8 240 178 264 682 9,7
Cursinho comunitário ou popular organizado por outra 1812 456 1247 3515 4,4 124 67 180 371 5,3
instituição.
Outro. 910 190 416 1516 1,9 42 31 68 141 2,0
Não respondida. 0 0 0 0 0,0 0 0 0 0 0,0
15. Quantas vezes você já prestou vestibular?
Nenhuma. 10518 4623 6995 22136 27,9 616 699 665 1980 28,1
Uma. 12038 4215 7220 23473 29,6 687 710 919 2316 32,9
Duas. 7847 1924 3676 13447 17,0 422 341 557 1320 18,8
Três. 4824 762 1695 7281 9,2 243 155 270 668 9,5
Quatro ou mais. 10073 1032 1831 12936 16,3 269 210 276 755 10,7
Não respondida. 0 0 0 0 0,0 0 0 0 0 0,0
16. Você já iniciou algum curso superior?
Não. 39006 10839 17777 67622 85,3 1721 1672 1862 5255 74,7
Sim, mas o abandonei. 2791 757 1773 5321 6,7 230 171 389 790 11,2
Sim, estou cursando. 2022 743 1115 3880 4,9 197 202 222 621 8,8
Sim, e já o concluí. 1481 217 752 2450 3,1 89 70 214 373 5,3
Não respondida. 0 0 0 0 0,0 0 0 0 0 0,0
17. Qual é o nível de instrução de seu pai?
Analfabeto. 332 76 212 620 0,8 28 13 30 71 1,0
Ensino fundamental incompleto. 4638 1191 2585 8414 10,6 302 238 408 948 13,5
Ensino fundamental completo. 3809 1026 1991 6826 8,6 231 183 310 724 10,3
Ensino médio completo. 12513 3576 6020 22109 27,9 734 666 863 2263 32,1
Superior incompleto. 3116 905 1517 5538 7,0 149 149 172 470 6,7
Superior completo. 20892 5782 9092 35766 45,1 793 866 904 2563 36,4
Não respondida. 0 0 0 0 0,0 0 0 0 0 0,0
18. Qual é o nível de instrução de sua mãe?
Analfabeta. 131 47 113 291 0,4 15 10 20 45 0,6
Ensino fundamental incompleto. 2841 803 1773 5417 6,8 201 170 294 665 9,4
Ensino fundamental completo. 2720 768 1472 4960 6,3 176 163 216 555 7,9
Ensino médio completo. 11676 3501 5885 21062 26,6 707 635 868 2210 31,4
Superior incompleto. 3118 878 1528 5524 7,0 148 158 189 495 7,0
Superior completo. 24814 6559 10646 42019 53,0 990 979 1100 3069 43,6
Não respondida. 0 0 0 0 0,0 0 0 0 0 0,0

continua...
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 9. Dados socioeconômicos dos inscritos e dos
matriculados, por área e no total
continuação...

INSCRITOS MATRICULADOS
BIO. EXA. HUM. TOTAL % BIO. EXA. HUM. TOTAL %
19. Qual é a profissão de seu pai ou responsável?
(Se ele for falecido ou aposentado, indique aquela que
exerceu na maior parte de sua vida.)
Proprietário ou administrador de grande ou média empresa. 3345 997 1457 5799 7,3 83 132 107 322 4,6
Proprietário ou administrador de pequeno negócio. 10539 2910 4554 18003 22,7 464 435 486 1385 19,7
Profissional liberal, professor ou técnico de nível superior. 15643 4000 6778 26421 33,3 635 652 763 2050 29,1
Técnico de nível médio. 5043 1561 2490 9094 11,5 312 281 373 966 13,7
Operário com pouca qualificação. 7720 2340 4525 14585 18,4 572 460 740 1772 25,2
Não exerce atividade remunerada. 3010 748 1613 5371 6,8 171 155 218 544 7,7
Não respondida. 0 0 0 0 0,0 0 0 0 0 0,0
20. Qual é a profissão de sua mãe ou responsável?
(Se ela for falecida ou aposentada, indique aquela que exerceu
na maior parte de sua vida.)
Proprietária ou administradora de grande ou média empresa. 1530 406 630 2566 3,2 34 53 42 129 1,8
Proprietária ou administradora de pequeno negócio. 6418 1749 2780 10947 13,8 264 251 278 793 11,3
Profissional liberal, professora ou técnica de nível superior. 18298 4579 7961 30838 38,9 760 721 882 2363 33,6
Técnica de nível médio. 3799 1238 2015 7052 8,9 208 213 296 717 10,2
Operária com pouca qualificação. 5491 1794 3404 10689 13,5 432 369 576 1377 19,6
Não exerce atividade remunerada. 9764 2790 4627 17181 21,7 539 508 613 1660 23,6
Não respondida. 0 0 0 0 0,0 0 0 0 0 0,0
21. Você exerce atividade remunerada?
Não. 40702 10877 17619 69198 87,3 1839 1752 1946 5537 78,7
Sim, regularmente, em tempo parcial. 1927 695 1637 4259 5,4 156 132 294 582 8,3
Sim, regularmente, em tempo integral. 1343 595 1158 3096 3,9 150 153 263 566 8,0
Sim, mas é trabalho eventual. 1328 389 1003 2720 3,4 92 78 184 354 5,0
Não respondida. 0 0 0 0 0,0 0 0 0 0 0,0
22. Qual é a sua participação na vida econômica da família?
Não trabalho e meus gastos são pagos pela família. 40972 10989 17831 69792 88,0 1848 1769 1984 5601 79,6
Trabalho e recebo ajuda financeira da família. 2325 807 1796 4928 6,2 187 154 289 630 9,0
Trabalho e sou responsável apenas pelo meu sustento. 1497 558 1301 3356 4,2 151 142 288 581 8,3
Trabalho e sou o principal responsável pelo sustento da família. 506 202 489 1197 1,5 51 50 126 227 3,2
Não respondida. 0 0 0 0 0,0 0 0 0 0 0,0
23. Qual é a sua profissão?
Proprietário ou administrador de grande ou média empresa. 44 16 21 81 0,1 1 4 1 6 0,1
Proprietário ou administrador de pequeno negócio. 326 77 189 592 0,7 18 14 28 60 0,9
Profissional liberal, professor ou técnico de nível superior. 1081 177 806 2064 2,6 93 48 186 327 4,6
Técnico de nível médio. 930 512 838 2280 2,9 69 106 185 360 5,1
Operário com pouca qualificação. 2156 876 1825 4857 6,1 217 180 307 704 10,0
Não exerço atividade remunerada. 40763 10898 17738 69399 87,5 1839 1763 1980 5582 79,3
Não respondida. 0 0 0 0 0,0 0 0 0 0 0,0
24. Em princípio, como pretende se manter durante o curso
universitário?
Com recursos de meus pais ou responsáveis. 29553 6528 9341 45422 57,3 1115 1029 933 3077 43,7
Trabalhando. 6147 3414 7578 17139 21,6 540 590 1162 2292 32,6
Com bolsa de estudo. 7840 2115 3552 13507 17,0 479 394 448 1321 18,8
Com recursos próprios. 622 211 421 1254 1,6 38 51 74 163 2,3
De outra maneira. 1138 288 525 1951 2,5 65 51 70 186 2,6
Não respondida. 0 0 0 0 0,0 0 0 0 0 0,0
continua...
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 Dados socioeconômicos dos inscritos e dos
9.

matriculados, por área e no total

continuação...

INSCRITOS MATRICULADOS
BIO. EXA. HUM. TOTAL % BIO. EXA. HUM. TOTAL %
25. Qual é a renda total mensal de sua família?
(Considere a soma de todos os salários dos membros de sua
família. SM = Salário Mínimo Nacional.)
Até 1,9 SM ou até R$ 2.089,00. 6605 1802 4170 12577 15,9 492 386 646 1524 21,7
De 2,0 a 4,9 SM ou de R$ 2.090,00 a R$ 5.224,00. 15769 4590 7683 28042 35,4 906 874 1129 2909 41,3
De 5,0 a 9,9 SM ou de R$ 5.225,00 a R$ 10.499,00. 12366 3290 5181 20837 26,3 535 514 560 1609 22,9
De 10,0 a 14,9 SM ou de R$10.450,00 a R$ 15.674,00. 5083 1467 2273 8823 11,1 184 197 207 588 8,4
De 15,0 a 19,9 SM ou de R$ 15.675,00 a R$ 20.900,00. 2704 711 1116 4531 5,7 63 70 82 215 3,1
20,0 SM ou mais: R$ 20.900,00 ou mais. 2773 696 994 4463 5,6 57 74 63 194 2,8
Não respondida. 0 0 0 0 0,0 0 0 0 0 0,0

26. Quantas pessoas vivem da renda familiar indicada na

pergunta anterior?
Uma. 853 232 561 1646 2,1 35 52 105 192 2,7
Duas. 4605 1258 2571 8434 10,6 272 242 392 906 12,9
Três. 13584 3689 6366 23639 29,8 704 620 819 2143 30,4
Quatro. 19173 5424 8569 33166 41,8 881 871 971 2723 38,7
Cinco. 5674 1584 2639 9897 12,5 273 274 300 847 12,0
Seis ou mais. 1411 369 711 2491 3,1 72 56 100 228 3,2
Não respondida. 0 0 0 0 0,0 0 0 0 0 0,0
27. Como você classifica a sua cor ou raça?
(Classes adotadas pelo IBGE.)
Branca. 34664 9508 16126 60298 76,1 1615 1599 1898 5112 72,6
Parda. 7022 1912 3295 12229 15,4 393 353 467 1213 17,2
Preta. 1768 449 1268 3485 4,4 131 84 223 438 6,2
Amarela. 1814 678 712 3204 4,0 98 77 96 271 3,8
Indígena. 32 9 16 57 0,1 0 2 3 5 0,1
Não respondida. 0 0 0 0 0,0 0 0 0 0 0,0
28. Neste ano, que vestibulares você pretende prestar?
Da Unesp, apenas. 6885 2812 5235 14932 18,8 747 725 1044 2516 35,7
Da Unesp e da Fuvest, apenas. 6805 2068 6610 15483 19,5 472 329 631 1432 20,3
Da Unesp e da Unicamp, apenas. 2216 708 725 3649 4,6 100 111 113 324 4,6
Da Unesp, da Fuvest e da Unicamp, apenas. 4194 2529 2438 9161 11,6 214 346 263 823 11,7
Da Unesp, da Fuvest, da Unicamp e de outra instituição pública. 16499 2791 2854 22144 27,9 345 339 267 951 13,5
Da Unesp e de outra instituição não relacionada acima. 8701 1648 3555 13904 17,5 359 265 369 993 14,1
Não respondida. 0 0 0 0 0,0 0 0 0 0 0,0
29. Como soube do Vestibular da Unesp?
Informações de meu professor, escola ou cursinho. 23240 6197 10661 40098 50,6 1014 924 1094 3032 43,1
Divulgação feita pela Unesp: palestra, folheto ou cartaz. 1703 447 758 2908 3,7 123 118 130 371 5,3
Amigos ou parentes. 7336 2964 4567 14867 18,8 463 514 639 1616 23,0
Internet, jornal ou outros meios de comunicação. 12440 2703 5107 20250 25,5 593 504 759 1856 26,4
Guia de Profissões Unesp. 581 245 324 1150 1,5 44 55 65 164 2,3
Não respondida. 0 0 0 0 0,0 0 0 0 0 0,0

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 9. Dados socioeconômicos dos inscritos e dos
matriculados, por área e no total

TABELA 41 - Convênio com a SE

Respostas ao questionário socioeconômico de inscritos e de matriculados subsidiados de taxa, por área e no total.
Vestibular Unesp 2021.

INSCRITOS MATRICULADOS
BIO. EXA. HUM. TOTAL % BIO. EXA. HUM. TOTAL %
01. Qual é o seu sexo?
Masculino. 700 970 572 2242 39,3 98 194 89 381 48,0
Feminino. 1771 437 1256 3464 60,7 167 93 152 412 52,0
Não respondida. 0 0 0 0 0,0 0 0 0 0 0,0
02. Qual é a sua idade?
17 anos ou menos. 1978 1061 1455 4494 78,8 208 213 191 612 77,2
18 anos. 460 318 346 1124 19,7 53 67 49 169 21,3
19 anos. 27 20 22 69 1,2 3 5 0 8 1,0
20 anos. 3 5 2 10 0,2 1 2 0 3 0,4
21 a 24 anos. 1 1 2 4 0,1 0 0 0 0 0,0
25 anos ou mais. 2 2 1 5 0,1 0 0 1 1 0,1
Não respondida. 0 0 0 0 0,0 0 0 0 0 0,0
03. Qual é o seu estado civil legal?
Solteiro. 2469 1405 1826 5700 99,9 265 287 240 792 99,9
Casado. 2 2 2 6 0,1 0 0 1 1 0,1
Separado ou divorciado. 0 0 0 0 0,0 0 0 0 0 0,0
Viúvo. 0 0 0 0 0,0 0 0 0 0 0,0
Não respondida. 0 0 0 0 0,0 0 0 0 0 0,0
04. Em que estado mora sua família?
(Não indique sua residência temporária.)

São Paulo. 2447 1395 1819 5661 99,2 263 285 240 788 99,4
Minas Gerais. 13 9 7 29 0,5 0 1 0 1 0,1
Paraná. 1 0 0 1 0,0 0 0 0 0 0,0
Rio de Janeiro. 0 0 0 0 0,0 0 0 0 0 0,0
Mato Grosso do Sul, Mato Grosso, Goiás, Distrito Federal. 8 3 1 12 0,2 1 1 0 2 0,3
Demais estados ou outros países. 2 0 1 3 0,1 1 0 1 2 0,3
Não respondida. 0 0 0 0 0,0 0 0 0 0 0,0
05. Onde se localiza a residência de sua família?
Na região metropolitana de São Paulo. 444 273 428 1145 20,1 35 54 38 127 16,0
No interior do estado de São Paulo. 1921 1094 1352 4367 76,5 217 225 199 641 80,8
No litoral do estado de São Paulo. 68 19 33 120 2,1 7 3 3 13 1,6
Na capital de outro estado. 3 0 2 5 0,1 1 0 0 1 0,1
No interior de outro estado. 35 21 13 69 1,2 5 5 1 11 1,4
Não respondida. 0 0 0 0 0,0 0 0 0 0 0,0
06. Onde você cursou o ensino fundamental?
Todo em escola pública. 1502 766 1072 3340 58,5 164 160 149 473 59,6
Todo em escola particular. 566 380 455 1401 24,6 64 79 50 193 24,3
Maior parte em escola pública. 217 151 161 529 9,3 23 35 26 84 10,6
Maior parte em escola particular. 186 110 140 436 7,6 14 13 16 43 5,4
Não respondida. 0 0 0 0 0,0 0 0 0 0 0,0

continua...
| 165 |
 Dados socioeconômicos dos inscritos e dos
9.

matriculados, por área e no total

continuação...

INSCRITOS MATRICULADOS
BIO. EXA. HUM. TOTAL % BIO. EXA. HUM. TOTAL %
07. Que tipo de curso de ensino médio você concluiu ou
concluirá?
Ensino médio comum. 1691 756 1227 3674 64,4 152 145 168 465 58,6
Ensino profissionalizante. 702 574 534 1810 31,7 104 132 63 299 37,7
Magistério. 0 0 0 0 0,0 0 0 0 0 0,0
Educação de jovens e adultos (EJA). 6 3 9 18 0,3 0 0 2 2 0,3
Outro. 72 74 58 204 3,6 9 10 8 27 3,4
Não respondida. 0 0 0 0 0,0 0 0 0 0 0,0
08. Em que estado você concluiu ou concluirá o ensino médio?

São Paulo. 2471 1407 1828 5706 100,0 265 287 241 793 100,0
Minas Gerais. 0 0 0 0 0,0 0 0 0 0 0,0
Paraná. 0 0 0 0 0,0 0 0 0 0 0,0
Rio de Janeiro. 0 0 0 0 0,0 0 0 0 0 0,0
Mato Grosso do Sul, Mato Grosso, Goiás, Distrito Federal. 0 0 0 0 0,0 0 0 0 0 0,0
Demais estados ou outros países. 0 0 0 0 0,0 0 0 0 0 0,0
Não respondida. 0 0 0 0 0,0 0 0 0 0 0,0
09. Onde você cursou o ensino médio?
Todo em escola pública. 2251 1315 1669 5235 91,7 255 268 228 751 94,7
Todo em escola particular. 100 52 82 234 4,1 7 11 8 26 3,3
Maior parte em escola pública. 77 25 47 149 2,6 2 5 4 11 1,4
Maior parte em escola particular. 43 15 30 88 1,5 1 3 1 5 0,6
Não respondida. 0 0 0 0 0,0 0 0 0 0 0,0
10. Em que turno você cursou o ensino médio?
Todo no diurno. 2151 1211 1609 4971 87,1 244 238 211 693 87,4
Todo no noturno. 18 15 18 51 0,9 0 1 5 6 0,8
Maior parte no diurno. 241 161 157 559 9,8 20 46 23 89 11,2
Maior parte no noturno. 61 20 44 125 2,2 1 2 2 5 0,6
Não respondida. 0 0 0 0 0,0 0 0 0 0 0,0
11. Em que ano você concluiu ou concluirá o ensino médio?

2016 ou antes. 1 3 1 5 0,1 0 0 0 0 0,0

2017. 1 3 0 4 0,1 0 1 0 1 0,1
2018. 6 4 0 10 0,2 2 1 0 3 0,4
2019. 4 7 2 13 0,2 0 3 0 3 0,4
2020. 2453 1388 1821 5662 99,2 263 282 240 785 99,0
2021 ou após. 6 2 4 12 0,2 0 0 1 1 0,1
Não respondida. 0 0 0 0 0,0 0 0 0 0 0,0
12. Onde você estudou a língua inglesa?

Nunca estudei essa língua. 116 74 98 288 5,0 11 16 17 44 5,5

Estudei apenas no curso de ensino médio ou equivalente. 1531 830 1070 3431 60,1 164 172 138 474 59,8
Estudei no ensino médio e também em cursos de línguas. 812 491 642 1945 34,1 88 97 82 267 33,7
Estudei apenas em cursos de línguas. 12 12 18 42 0,7 2 2 4 8 1,0
Não respondida. 0 0 0 0 0,0 0 0 0 0 0,0

continua...
| 166 |
 9. Dados socioeconômicos dos inscritos e dos
matriculados, por área e no total
continuação...
INSCRITOS MATRICULADOS
BIO. EXA. HUM. TOTAL % BIO. EXA. HUM. TOTAL %
13. Você frequenta ou frequentou cursinho?
Não. 1843 1115 1411 4369 76,6 209 219 187 615 77,6
Sim, menos de um semestre. 183 95 138 416 7,3 19 23 20 62 7,8
Sim, um semestre. 112 54 82 248 4,3 14 15 10 39 4,9
Sim, um ano. 292 121 173 586 10,3 21 27 22 70 8,8
Sim, mais de um ano. 41 22 24 87 1,5 2 3 2 7 0,9
Não respondida. 0 0 0 0 0,0 0 0 0 0 0,0
14. Qual o tipo de cursinho que você frequenta ou frequentou?
Nunca frequentei cursinho. 1837 1108 1408 4353 76,3 208 218 186 612 77,2
Cursinho particular. 381 164 250 795 13,9 25 43 27 95 12,0
Cursinho comunitário apoiado pela Unesp. 66 30 27 123 2,2 12 12 8 32 4,0
Cursinho comunitário ou popular organizado por outra
141 71 103 315 5,5 11 10 15 36 4,5
instituição.
Outro. 46 34 40 120 2,1 9 4 5 18 2,3
Não respondida. 0 0 0 0 0,0 0 0 0 0 0,0
15. Quantas vezes você já prestou vestibular?
Nenhuma. 1761 955 1302 4018 70,4 197 191 173 561 70,7
Uma. 502 327 404 1233 21,6 49 76 57 182 23,0
Duas. 149 87 85 321 5,6 16 16 7 39 4,9
Três. 37 22 29 88 1,5 2 2 4 8 1,0
Quatro ou mais. 22 16 8 46 0,8 1 2 0 3 0,4
Não respondida. 0 0 0 0 0,0 0 0 0 0 0,0
16. Você já iniciou algum curso superior?
Não. 2451 1390 1816 5657 99,1 265 284 239 788 99,4
Sim, mas o abandonei. 0 3 3 6 0,1 0 0 0 0 0,0
Sim, estou cursando. 14 12 6 32 0,6 0 3 2 5 0,6
Sim, e já o concluí. 6 2 3 11 0,2 0 0 0 0 0,0
Não respondida. 0 0 0 0 0,0 0 0 0 0 0,0
17. Qual é o nível de instrução de seu pai?
Analfabeto. 20 4 15 39 0,7 1 0 4 5 0,6
Ensino fundamental incompleto. 393 183 286 862 15,1 45 40 36 121 15,3
Ensino fundamental completo. 279 155 222 656 11,5 37 27 35 99 12,5
Ensino médio completo. 1010 533 702 2245 39,3 101 103 95 299 37,7
Superior incompleto. 146 99 112 357 6,3 13 19 17 49 6,2
Superior completo. 623 433 491 1547 27,1 68 98 54 220 27,7
Não respondida. 0 0 0 0 0,0 0 0 0 0 0,0
18. Qual é o nível de instrução de sua mãe?
Analfabeta. 5 4 11 20 0,4 0 0 2 2 0,3
Ensino fundamental incompleto. 242 134 176 552 9,7 22 28 22 72 9,1
Ensino fundamental completo. 209 109 166 484 8,5 21 18 28 67 8,4
Ensino médio completo. 931 523 688 2142 37,5 109 112 89 310 39,1
Superior incompleto. 179 94 152 425 7,4 17 21 25 63 7,9
Superior completo. 905 543 635 2083 36,5 96 108 75 279 35,2
Não respondida. 0 0 0 0 0,0 0 0 0 0 0,0

continua...
| 167 |
 Dados socioeconômicos dos inscritos e dos
9.

matriculados, por área e no total

continuação...
INSCRITOS MATRICULADOS
BIO. EXA. HUM. TOTAL % BIO. EXA. HUM. TOTAL %
19. Qual é a profissão de seu pai ou responsável?
(Se ele for falecido ou aposentado, indique aquela que exerceu
na maior parte de sua vida.)
Proprietário ou administrador de grande ou média empresa. 71 38 39 148 2,6 5 9 4 18 2,3
Proprietário ou administrador de pequeno negócio. 479 266 317 1062 18,6 49 48 43 140 17,7
Profissional liberal, professor ou técnico de nível superior. 526 374 446 1346 23,6 61 89 52 202 25,5
Técnico de nível médio. 363 223 287 873 15,3 35 46 38 119 15,0
Operário com pouca qualificação. 829 431 583 1843 32,3 97 81 80 258 32,5
Não exerce atividade remunerada. 203 75 156 434 7,6 18 14 24 56 7,1
Não respondida. 0 0 0 0 0,0 0 0 0 0 0,0
20. Qual é a profissão de sua mãe ou responsável?
(Se ela for falecida ou aposentada, indique aquela que exerceu
na maior parte de sua vida.)
Proprietária ou administradora de grande ou média empresa. 24 15 21 60 1,1 1 3 3 7 0,9
Proprietária ou administradora de pequeno negócio. 280 154 195 629 11,0 25 30 22 77 9,7
Profissional liberal, professora ou técnica de nível superior. 720 434 532 1686 29,5 80 79 64 223 28,1
Técnica de nível médio. 279 165 205 649 11,4 32 38 31 101 12,7
Operária com pouca qualificação. 578 294 437 1309 22,9 62 64 70 196 24,7
Não exerce atividade remunerada. 590 345 438 1373 24,1 65 73 51 189 23,8
Não respondida. 0 0 0 0 0,0 0 0 0 0 0,0
21. Você exerce atividade remunerada?
Não. 2244 1266 1605 5115 89,6 237 272 203 712 89,8
Sim, regularmente, em tempo parcial. 125 83 161 369 6,5 16 8 25 49 6,2
Sim, regularmente, em tempo integral. 45 26 23 94 1,6 3 3 7 13 1,6
Sim, mas é trabalho eventual. 57 32 39 128 2,2 9 4 6 19 2,4
Não respondida. 0 0 0 0 0,0 0 0 0 0 0,0
22. Qual é a sua participação na vida econômica da família?
Não trabalho e meus gastos são pagos pela família. 2242 1277 1620 5139 90,1 238 271 207 716 90,3
Trabalho e recebo ajuda financeira da família. 170 86 153 409 7,2 17 10 24 51 6,4
Trabalho e sou responsável apenas pelo meu sustento. 54 41 53 148 2,6 9 6 8 23 2,9
Trabalho e sou o principal responsável pelo sustento da família. 5 3 2 10 0,2 1 0 2 3 0,4
Não respondida. 0 0 0 0 0,0 0 0 0 0 0,0
23. Qual é a sua profissão?
Proprietário ou administrador de grande ou média empresa. 2 1 0 3 0,1 0 0 0 0 0,0
Proprietário ou administrador de pequeno negócio. 10 6 9 25 0,4 1 0 1 2 0,3
Profissional liberal, professor ou técnico de nível superior. 6 2 11 19 0,3 2 0 1 3 0,4
Técnico de nível médio. 37 38 51 126 2,2 3 9 9 21 2,6
Operário com pouca qualificação. 166 85 141 392 6,9 21 6 23 50 6,3
Não exerço atividade remunerada. 2250 1275 1616 5141 90,1 238 272 207 717 90,4
Não respondida. 0 0 0 0 0,0 0 0 0 0 0,0
24. Em princípio, como pretende se manter durante o curso
universitário?
Com recursos de meus pais ou responsáveis. 1057 541 557 2155 37,8 126 137 73 336 42,4
Trabalhando. 536 484 707 1727 30,3 59 81 106 246 31,0
Com bolsa de estudo. 804 341 517 1662 29,1 71 60 57 188 23,7
Com recursos próprios. 11 8 7 26 0,5 1 1 0 2 0,3
De outra maneira. 63 33 40 136 2,4 8 8 5 21 2,6
Não respondida. 0 0 0 0 0,0 0 0 0 0 0,0

continua...
| 168 |
 9. Dados socioeconômicos dos inscritos e dos
matriculados, por área e no total
continuação...
INSCRITOS MATRICULADOS
BIO. EXA. HUM. TOTAL % BIO. EXA. HUM. TOTAL %
25. Qual é a renda total mensal de sua família?
(Considere a soma de todos os salários dos membros de sua
família. SM = Salário Mínimo Nacional.)
Até 1,9 SM ou até R$ 2.089,00. 684 305 476 1465 25,7 72 65 64 201 25,3
De 2,0 a 4,9 SM ou de R$ 2.090,00 a R$ 5.224,00. 1199 697 913 2809 49,2 123 129 122 374 47,2
De 5,0 a 9,9 SM ou de R$ 5.225,00 a R$ 10.499,00. 471 317 344 1132 19,8 59 76 42 177 22,3
De 10,0 a 14,9 SM ou de R$10.450,00 a R$ 15.674,00. 94 64 71 229 4,0 9 15 12 36 4,5
De 15,0 a 19,9 SM ou de R$ 15.675,00 a R$ 20.900,00. 16 16 19 51 0,9 2 0 1 3 0,4
20,0 SM ou mais: R$ 20.900,00 ou mais. 7 8 5 20 0,4 0 2 0 2 0,3
Não respondida. 0 0 0 0 0,0 0 0 0 0 0,0
26. Quantas pessoas vivem da renda familiar indicada na
pergunta anterior?
Uma. 33 19 21 73 1,3 1 4 2 7 0,9
Duas. 217 132 176 525 9,2 24 23 26 73 9,2
Três. 756 423 541 1720 30,1 96 99 87 282 35,6
Quatro. 1043 598 751 2392 41,9 102 110 80 292 36,8
Cinco. 336 186 269 791 13,9 32 43 32 107 13,5
Seis ou mais. 86 49 70 205 3,6 10 8 14 32 4,0
Não respondida. 0 0 0 0 0,0 0 0 0 0 0,0
27. Como você classifica a sua cor ou raça?
(Classes adotadas pelo IBGE.)
Branca. 1722 1018 1261 4001 70,1 177 229 156 562 70,9
Parda. 544 275 394 1213 21,3 64 41 63 168 21,2
Preta. 137 59 127 323 5,7 18 11 19 48 6,1
Amarela. 68 55 44 167 2,9 6 6 3 15 1,9
Indígena. 0 0 2 2 0,0 0 0 0 0 0,0
Não respondida. 0 0 0 0 0,0 0 0 0 0 0,0
28. Neste ano, que vestibulares você pretende prestar?
Da Unesp, apenas. 777 411 599 1787 31,3 101 93 94 288 36,3
Da Unesp e da Fuvest, apenas. 489 273 464 1226 21,5 66 56 53 175 22,1
Da Unesp e da Unicamp, apenas. 109 88 71 268 4,7 5 15 13 33 4,2
Da Unesp, da Fuvest e da Unicamp, apenas. 279 212 185 676 11,8 26 41 21 88 11,1

Da Unesp, da Fuvest, da Unicamp e de outra instituição pública. 379 204 179 762 13,4 21 39 19 79 10,0
Da Unesp e de outra instituição não relacionada acima. 438 219 330 987 17,3 46 43 41 130 16,4
Não respondida. 0 0 0 0 0,0 0 0 0 0 0,0
29. Como soube do Vestibular da Unesp?
Informações de meu professor, escola ou cursinho. 1272 679 945 2896 50,8 138 128 122 388 48,9
Divulgação feita pela Unesp: palestra, folheto ou cartaz. 101 59 64 224 3,9 9 18 9 36 4,5
Amigos ou parentes. 562 403 435 1400 24,5 63 83 58 204 25,7
Internet, jornal ou outros meios de comunicação. 497 246 363 1106 19,4 48 55 51 154 19,4
Guia de Profissões Unesp. 39 20 21 80 1,4 7 3 1 11 1,4
Não respondida. 0 0 0 0 0,0 0 0 0 0 0,0

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 Dados socioeconômicos dos inscritos e dos
9.

matriculados, por área e no total

TABELA 41 - Isentos socioeconomicamente carentes*

Respostas ao questionário socioeconômico de inscritos e de matriculados, isentos de taxa, por área e no total. Vestibular Unesp 2021.

INSCRITOS MATRICULADOS
BIO. EXA. HUM. TOTAL % BIO. EXA. HUM. TOTAL %
01. Qual é o seu sexo?
Masculino. 1271 782 926 2979 31,3 100 143 128 371 36,2
Feminino. 3727 588 2224 6539 68,7 228 127 300 655 63,8
Não respondida. 0 0 0 0 0,0 0 0 0 0 0,0
02. Qual é a sua idade?
17 anos ou menos. 1140 490 899 2529 26,6 100 95 94 289 28,2
18 anos. 1143 380 767 2290 24,1 81 69 96 246 24,0
19 anos. 706 152 397 1255 13,2 41 33 55 129 12,6
20 anos. 494 81 246 821 8,6 28 16 44 88 8,6
21 a 24 anos. 989 152 479 1620 17,0 46 34 77 157 15,3
25 anos ou mais. 526 115 362 1003 10,5 32 23 62 117 11,4
Não respondida. 0 0 0 0 0,0 0 0 0 0 0,0
03. Qual é o seu estado civil legal?
Solteiro. 4890 1344 3030 9264 97,3 321 265 406 992 96,7
Casado. 85 17 88 190 2,0 4 3 16 23 2,2
Separado ou divorciado. 22 9 29 60 0,6 3 2 6 11 1,1
Viúvo. 1 0 3 4 0,0 0 0 0 0 0,0
Não respondida. 0 0 0 0 0,0 0 0 0 0 0,0
04. Em que estado mora sua família?
(Não indique sua residência temporária.)

São Paulo. 4538 1324 3038 8900 93,5 320 267 420 1007 98,1
Minas Gerais. 228 16 52 296 3,1 2 1 4 7 0,7
Paraná. 29 3 10 42 0,4 0 0 2 2 0,2
Rio de Janeiro. 24 3 9 36 0,4 0 0 0 0 0,0
Mato Grosso do Sul, Mato Grosso, Goiás, Distrito Federal. 82 12 10 104 1,1 5 1 2 8 0,8
Demais estados ou outros países. 97 12 31 140 1,5 1 1 0 2 0,2
Não respondida. 0 0 0 0 0,0 0 0 0 0 0,0
05. Onde se localiza a residência de sua família?
Na região metropolitana de São Paulo. 1515 321 1019 2855 30,0 54 36 93 183 17,8
No interior do estado de São Paulo. 2891 962 1966 5819 61,1 257 227 322 806 78,6
No litoral do estado de São Paulo. 116 31 43 190 2,0 10 2 3 15 1,5
Na capital de outro estado. 94 8 26 128 1,3 2 0 2 4 0,4
No interior de outro estado. 382 48 96 526 5,5 5 5 8 18 1,8
Não respondida. 0 0 0 0 0,0 0 0 0 0 0,0
06. Onde você cursou o ensino fundamental?
Todo em escola pública. 3882 1069 2495 7446 78,2 262 214 353 829 80,8
Todo em escola particular. 531 152 312 995 10,5 34 28 39 101 9,8
Maior parte em escola pública. 353 83 197 633 6,7 18 18 19 55 5,4
Maior parte em escola particular. 232 66 146 444 4,7 14 10 17 41 4,0
Não respondida. 0 0 0 0 0,0 0 0 0 0 0,0

* Incluídos os cursinhos comunitários apoiados pela Unesp. continua...

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 9. Dados socioeconômicos dos inscritos e dos
matriculados, por área e no total
continuação...

INSCRITOS MATRICULADOS
BIO. EXA. HUM. TOTAL % BIO. EXA. HUM. TOTAL %
07. Que tipo de curso de ensino médio você concluiu ou
concluirá?
Ensino médio comum. 3923 969 2434 7326 77,0 248 197 337 782 76,2
Ensino profissionalizante. 890 339 561 1790 18,8 67 65 69 201 19,6
Magistério. 4 1 8 13 0,1 0 0 2 2 0,2
Educação de jovens e adultos (EJA). 81 25 81 187 2,0 6 1 12 19 1,9
Outro. 100 36 66 202 2,1 7 7 8 22 2,1
Não respondida. 0 0 0 0 0,0 0 0 0 0 0,0
08. Em que estado você concluiu ou concluirá o ensino médio?
São Paulo. 4500 1323 3014 8837 92,8 322 265 420 1007 98,1
Minas Gerais. 236 15 57 308 3,2 3 2 4 9 0,9
Paraná. 24 3 11 38 0,4 0 0 2 2 0,2
Rio de Janeiro. 25 4 14 43 0,5 0 0 0 0 0,0
Mato Grosso do Sul, Mato Grosso, Goiás, Distrito Federal. 83 9 13 105 1,1 3 1 2 6 0,6
Demais estados ou outros países. 130 16 41 187 2,0 0 2 0 2 0,2
Não respondida. 0 0 0 0 0,0 0 0 0 0 0,0
09. Onde você cursou o ensino médio?
Todo em escola pública. 4446 1248 2821 8515 89,5 300 251 390 941 91,7
Todo em escola particular. 443 98 256 797 8,4 20 15 28 63 6,1
Maior parte em escola pública. 50 14 36 100 1,1 2 1 4 7 0,7
Maior parte em escola particular. 59 10 37 106 1,1 6 3 6 15 1,5
Não respondida. 0 0 0 0 0,0 0 0 0 0 0,0
10. Em que turno você cursou o ensino médio?
Todo no diurno. 3916 1076 2321 7313 76,8 269 216 323 808 78,8
Todo no noturno. 236 64 207 507 5,3 15 10 28 53 5,2
Maior parte no diurno. 558 157 431 1146 12,0 34 32 51 117 11,4
Maior parte no noturno. 288 73 191 552 5,8 10 12 26 48 4,7
Não respondida. 0 0 0 0 0,0 0 0 0 0 0,0
11. Em que ano você concluiu ou concluirá o ensino médio?
2016 ou antes. 1457 248 799 2504 26,3 73 54 136 263 25,6
2017. 486 77 238 801 8,4 29 17 42 88 8,6
2018. 673 136 354 1163 12,2 36 26 47 109 10,6
2019. 1096 284 700 2080 21,9 74 58 101 233 22,7
2020. 1238 586 1003 2827 29,7 114 108 96 318 31,0
2021 ou após. 48 39 56 143 1,5 2 7 6 15 1,5
Não respondida. 0 0 0 0 0,0 0 0 0 0 0,0
12. Onde você estudou a língua inglesa?
Nunca estudei essa língua. 470 128 311 909 9,6 24 21 30 75 7,3
Estudei apenas no curso de ensino médio ou equivalente. 3411 927 2099 6437 67,6 240 183 289 712 69,4
Estudei no ensino médio e também em cursos de línguas. 1080 310 720 2110 22,2 64 65 106 235 22,9
Estudei apenas em cursos de línguas. 37 5 20 62 0,7 0 1 3 4 0,4
Não respondida. 0 0 0 0 0,0 0 0 0 0 0,0

continua...
| 171 |
 Dados socioeconômicos dos inscritos e dos
9.

matriculados, por área e no total

continuação...

INSCRITOS MATRICULADOS
BIO. EXA. HUM. TOTAL % BIO. EXA. HUM. TOTAL %
13. Você frequenta ou frequentou cursinho?
Não. 1837 738 1500 4075 42,8 121 132 180 433 42,2
Sim, menos de um semestre. 410 146 359 915 9,6 43 30 53 126 12,3
Sim, um semestre. 397 92 324 813 8,5 22 20 49 91 8,9
Sim, um ano. 1256 307 702 2265 23,8 92 64 104 260 25,3
Sim, mais de um ano. 1098 87 265 1450 15,2 50 24 42 116 11,3
Não respondida. 0 0 0 0 0,0 0 0 0 0 0,0
14. Qual o tipo de cursinho que você frequenta ou frequentou?
Nunca frequentei cursinho. 1802 732 1484 4018 42,2 118 131 180 429 41,8
Cursinho particular. 1293 142 313 1748 18,4 40 18 36 94 9,2
Cursinho comunitário apoiado pela Unesp. 875 305 758 1938 20,4 131 97 148 376 36,6
Cursinho comunitário ou popular organizado por outra
834 167 530 1531 16,1 37 22 58 117 11,4
instituição.
Outro. 194 24 65 283 3,0 2 2 6 10 1,0
Não respondida. 0 0 0 0 0,0 0 0 0 0 0,0
15. Quantas vezes você já prestou vestibular?
Nenhuma. 1269 567 1127 2963 31,1 102 98 107 307 29,9
Uma. 1385 446 1044 2875 30,2 89 87 163 339 33,0
Duas. 920 196 481 1597 16,8 65 46 84 195 19,0
Três. 492 74 244 810 8,5 39 15 41 95 9,3
Quatro ou mais. 932 87 254 1273 13,4 33 24 33 90 8,8
Não respondida. 0 0 0 0 0,0 0 0 0 0 0,0
16. Você já iniciou algum curso superior?
Não. 3821 1060 2320 7201 75,7 245 203 284 732 71,3
Sim, mas o abandonei. 480 138 373 991 10,4 33 30 61 124 12,1
Sim, estou cursando. 501 130 305 936 9,8 36 22 53 111 10,8
Sim, e já o concluí. 196 42 152 390 4,1 14 15 30 59 5,8
Não respondida. 0 0 0 0 0,0 0 0 0 0 0,0
17. Qual é o nível de instrução de seu pai?
Analfabeto. 147 36 115 298 3,1 13 8 12 33 3,2
Ensino fundamental incompleto. 1417 361 975 2753 28,9 85 67 125 277 27,0
Ensino fundamental completo. 794 200 492 1486 15,6 50 35 67 152 14,8
Ensino médio completo. 1854 542 1094 3490 36,7 130 112 154 396 38,6
Superior incompleto. 232 59 140 431 4,5 12 13 18 43 4,2
Superior completo. 554 172 334 1060 11,1 38 35 52 125 12,2
Não respondida. 0 0 0 0 0,0 0 0 0 0 0,0
18. Qual é o nível de instrução de sua mãe?
Analfabeta. 58 21 45 124 1,3 6 4 6 16 1,6
Ensino fundamental incompleto. 957 273 740 1970 20,7 58 59 99 216 21,1
Ensino fundamental completo. 679 182 440 1301 13,7 48 38 51 137 13,4
Ensino médio completo. 2064 578 1275 3917 41,2 136 97 192 425 41,4
Superior incompleto. 280 76 174 530 5,6 18 14 22 54 5,3
Superior completo. 960 240 476 1676 17,6 62 58 58 178 17,3
Não respondida. 0 0 0 0 0,0 0 0 0 0 0,0

continua...
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 9. Dados socioeconômicos dos inscritos e dos
matriculados, por área e no total
continuação...

INSCRITOS MATRICULADOS
BIO. EXA. HUM. TOTAL % BIO. EXA. HUM. TOTAL %
19. Qual é a profissão de seu pai ou responsável?
(Se ele for falecido ou aposentado, indique aquela que exerceu
na maior parte de sua vida.)
Proprietário ou administrador de grande ou média empresa. 31 12 23 66 0,7 1 2 0 3 0,3
Proprietário ou administrador de pequeno negócio. 534 151 309 994 10,4 38 34 35 107 10,4
Profissional liberal, professor ou técnico de nível superior. 573 145 355 1073 11,3 38 34 59 131 12,8
Técnico de nível médio. 587 188 343 1118 11,7 49 32 60 141 13,7
Operário com pouca qualificação. 2410 652 1562 4624 48,6 154 123 208 485 47,3
Não exerce atividade remunerada. 863 222 558 1643 17,3 48 45 66 159 15,5
Não respondida. 0 0 0 0 0,0 0 0 0 0 0,0
20. Qual é a profissão de sua mãe ou responsável?
(Se ela for falecida ou aposentada, indique aquela que exerceu
na maior parte de sua vida.)
Proprietária ou administradora de grande ou média empresa. 10 2 15 27 0,3 1 2 1 4 0,4
Proprietária ou administradora de pequeno negócio. 236 75 150 461 4,8 15 18 12 45 4,4
Profissional liberal, professora ou técnica de nível superior. 758 189 385 1332 14,0 53 48 55 156 15,2
Técnica de nível médio. 496 122 286 904 9,5 26 17 57 100 9,7
Operária com pouca qualificação. 1726 498 1200 3424 36,0 113 96 165 374 36,5
Não exerce atividade remunerada. 1772 484 1114 3370 35,4 120 89 138 347 33,8
Não respondida. 0 0 0 0 0,0 0 0 0 0 0,0
21. Você exerce atividade remunerada?
Não. 4229 1102 2403 7734 81,3 268 219 321 808 78,8
Sim, regularmente, em tempo parcial. 333 107 299 739 7,8 21 16 41 78 7,6
Sim, regularmente, em tempo integral. 273 106 264 643 6,8 23 26 41 90 8,8
Sim, mas é trabalho eventual. 163 55 184 402 4,2 16 9 25 50 4,9
Não respondida. 0 0 0 0 0,0 0 0 0 0 0,0
22. Qual é a sua participação na vida econômica da família?
Não trabalho e meus gastos são pagos pela família. 4223 1094 2393 7710 81,0 267 220 319 806 78,6
Trabalho e recebo ajuda financeira da família. 284 116 265 665 7,0 31 18 31 80 7,8
Trabalho e sou responsável apenas pelo meu sustento. 310 89 284 683 7,2 15 19 39 73 7,1
Trabalho e sou o principal responsável pelo sustento da família. 181 71 208 460 4,8 15 13 39 67 6,5
Não respondida. 0 0 0 0 0,0 0 0 0 0 0,0
23. Qual é a sua profissão?
Proprietário ou administrador de grande ou média empresa. 2 1 0 3 0,0 1 0 0 1 0,1
Proprietário ou administrador de pequeno negócio. 21 8 13 42 0,4 0 2 1 3 0,3
Profissional liberal, professor ou técnico de nível superior. 97 24 112 233 2,4 13 4 23 40 3,9
Técnico de nível médio. 228 85 194 507 5,3 11 12 30 53 5,2
Operário com pouca qualificação. 458 178 459 1095 11,5 36 33 58 127 12,4
Não exerço atividade remunerada. 4192 1074 2372 7638 80,2 267 219 316 802 78,2
Não respondida. 0 0 0 0 0,0 0 0 0 0 0,0
24. Em princípio, como pretende se manter durante o curso
universitário?
Com recursos de meus pais ou responsáveis. 1459 307 460 2226 23,4 93 82 72 247 24,1
Trabalhando. 899 440 1343 2682 28,2 93 74 198 365 35,6
Com bolsa de estudo. 2436 572 1213 4221 44,3 131 102 140 373 36,4
Com recursos próprios. 46 21 55 122 1,3 3 4 9 16 1,6
De outra maneira. 158 30 79 267 2,8 8 8 9 25 2,4
Não respondida. 0 0 0 0 0,0 0 0 0 0 0,0

continua...
| 173 |
 Dados socioeconômicos dos inscritos e dos
9.

matriculados, por área e no total

continuação...

INSCRITOS MATRICULADOS
BIO. EXA. HUM. TOTAL % BIO. EXA. HUM. TOTAL %
25. Qual é a renda total mensal de sua família?
(Considere a soma de todos os salários dos membros de sua
família. SM = Salário Mínimo Nacional.)
Até 1,9 SM ou até R$ 2.089,00. 2642 674 1817 5133 53,9 163 116 223 502 48,9
De 2,0 a 4,9 SM ou de R$ 2.090,00 a R$ 5.224,00. 2127 616 1181 3924 41,2 146 132 181 459 44,7
De 5,0 a 9,9 SM ou de R$ 5.225,00 a R$ 10.499,00. 224 76 134 434 4,6 19 20 21 60 5,8
De 10,0 a 14,9 SM ou de R$10.450,00 a R$ 15.674,00. 2 3 11 16 0,2 0 2 2 4 0,4
De 15,0 a 19,9 SM ou de R$ 15.675,00 a R$ 20.900,00. 2 0 4 6 0,1 0 0 1 1 0,1
20,0 SM ou mais: R$ 20.900,00 ou mais. 1 1 3 5 0,1 0 0 0 0 0,0
Não respondida. 0 0 0 0 0,0 0 0 0 0 0,0
26. Quantas pessoas vivem da renda familiar indicada na
pergunta anterior?
Uma. 227 57 176 460 4,8 8 13 19 40 3,9
Duas. 816 210 534 1560 16,4 60 38 86 184 17,9
Três. 1568 431 930 2929 30,8 110 79 129 318 31,0
Quatro. 1608 442 970 3020 31,7 104 101 120 325 31,7
Cinco. 589 162 401 1152 12,1 36 29 55 120 11,7
Seis ou mais. 190 68 139 397 4,2 10 10 19 39 3,8
Não respondida. 0 0 0 0 0,0 0 0 0 0 0,0
27. Como você classifica a sua cor ou raça?
(Classes adotadas pelo IBGE.)
Branca. 2966 834 1823 5623 59,1 189 163 238 590 57,5
Parda. 1420 384 862 2666 28,0 95 74 115 284 27,7
Preta. 522 123 409 1054 11,1 38 29 67 134 13,1
Amarela. 85 26 54 165 1,7 6 4 8 18 1,8
Indígena. 5 3 2 10 0,1 0 0 0 0 0,0
Não respondida. 0 0 0 0 0,0 0 0 0 0 0,0
28. Neste ano, que vestibulares você pretende prestar?
Da Unesp, apenas. 1261 471 1194 2926 30,7 136 132 202 470 45,8
Da Unesp e da Fuvest, apenas. 785 250 766 1801 18,9 48 38 81 167 16,3
Da Unesp e da Unicamp, apenas. 237 67 84 388 4,1 18 11 18 47 4,6
Da Unesp, da Fuvest e da Unicamp, apenas. 650 224 339 1213 12,7 38 26 36 100 9,7
Da Unesp, da Fuvest, da Unicamp e de outra instituição pública. 1331 179 315 1825 19,2 33 25 27 85 8,3
Da Unesp e de outra instituição não relacionada acima. 734 179 452 1365 14,3 55 38 64 157 15,3
Não respondida. 0 0 0 0 0,0 0 0 0 0 0,0
29. Como soube do Vestibular da Unesp?
Informações de meu professor, escola ou cursinho. 1944 542 1188 3674 38,6 159 123 156 438 42,7
Divulgação feita pela Unesp: palestra, folheto ou cartaz. 303 90 175 568 6,0 22 18 33 73 7,1
Amigos ou parentes. 802 323 723 1848 19,4 47 49 89 185 18,0
Internet, jornal ou outros meios de comunicação. 1850 385 992 3227 33,9 90 75 139 304 29,6
Guia de Profissões Unesp. 99 30 72 201 2,1 10 5 11 26 2,5
Não respondida. 0 0 0 0 0,0 0 0 0 0 0,0

| 174 |
 10. Aproveitamento das modalidades de inscrição

As três formas de inscrição (paga, subsidiada e isenta de taxa) têm aproveitamentos distintos ao longo do processo,
como se constata pela tabela 42.

TABELA 42
Desempenho das modalidades de inscrição, em todas as etapas do processo. Vestibular Unesp 2021.

CONVOCADOS PRESENTES
PRESENTES CLASSIFICADOS CHAMADOS
MODALIDADE DE INSCRITOS 2a FASE 2a FASE MATRICULADOS
OFERTA 1a FASE (% do (% dos
INSCRIÇÃO (% da oferta) (% presentes (% convocados (% dos chamados)
(% inscrição) comparecimento) classificados)
na 1 fase)
a
na 2 fase)
a

64049 55490 27086 18203 17681 7248 5220

PAGA* -
86,6 48,8 67,2 97,1 41,0 72,0
SUBSIDIADA 5706 4506 3370 2263 2123 986 793
466990
Convênio com a S.E.** 1,2 79,0 74,8 67,2 93,8 46,4 80,4
Cursinhos 1546 1174 830 663 616 330 283
comunitários da 3268
Unesp*** 47,3 75,9 70,7 79,9 92,9 53,6 85,8

Socieconomicamente 7972 5169 3161 1979 1881 920 743

8027
carentes*** 99,3 64,8 61,2 62,6 95,0 48,9 80,8
Total de inscrições 15224 10849 7361 4905 4620 2236 1819
478285
isentas e subsidiadas 71,3 67,8 66,6 94,2 48,4 81,4
79273 66339 34447 23108 22301 9484 7039
TOTAL
3,1 83,7 51,9 67,1 96,5 42,5 74,2

* candidatos que pagaram valor integral (R$ 170,00) e candidatos que pagaram 50% da taxa de inscrição, conforme Lei Estadual nº 12.782/07, de
20 de dezembro de 2007 (R$ 85,00).
** candidatos que se inscreveram pelo convênio SE: pagaram R$ 42,50 (25% do valor da inscrição).
*** inscrições isentas de taxa.

| 175 |
Sumário das tabelas

TABELA 1
Cidades, instituições, vagas e cursos de graduação da Unesp em 2021. ..................................................................... 25

TABELA 2
Cursos, vagas e inscrições, por área, por turno e no total. Vestibular Unesp 2021. ..................................................... 27

TABELA 3
Distribuição de todos os inscritos, por área e sexo, conforme cidade de realização das provas. Vestibular Unesp
2021. .............................................................................................................................................................................. 28

TABELA 4
Vagas, distribuição por sexo de todos os inscritos e relação candidato/vaga, conforme curso. Área de Ciências Biológicas.
Vestibular Unesp 2021. ................................................................................................................................................. 31

TABELA 5
Vagas, distribuição por sexo de todos os inscritos e relação candidato/vaga, conforme curso. Área de Ciências
Exatas. Vestibular Unesp 2021. ................................................................................................................................... 34

TABELA 6
Vagas, distribuição por sexo de todos os inscritos e relação candidato/vaga, conforme curso. Área de Humanidades.
Vestibular Unesp 2021. ................................................................................................................................................ 37

TABELA 7
Totais de candidatos, cidades, instalações e pessoal utilizados na aplicação das provas, por região do Estado.
Vestibular Unesp 2021. ................................................................................................................................................. 43

TABELA 8
Calendário das provas e índices de ausência. Vestibular Unesp 2021. ........................................................................ 44

TABELA 9
Presença e ausência de todos os candidatos nas provas, por área e no total. Vestibular Unesp 2021. ...................... 44

TABELA 10
Calendário e ausência nas Provas de Habilidades, conforme curso. Vestibular Unesp 2021. ..................................... 46

TABELA 11
Vagas, evolução da matrícula, vagas remanescentes e totais de matriculados, por sexo e curso. Área de Ciências
Biológicas. Vestibular Unesp 2021. ............................................................................................................................. 48

TABELA 12
Vagas, evolução da matrícula, vagas remanescentes e totais de matriculados, por sexo e curso. Área de Ciências Exatas.
Vestibular Unesp 2021. .................................................................................................................................................. 51

TABELA 13
Vagas, evolução da matrícula, vagas remanescentes e totais de matriculados, por sexo e curso. Área de Humanidades.
Vestibular Unesp 2021................................................................................................................................................... 54
| 176 |
 Sumário das tabelas

TABELA 14
Classificação e nota final do primeiro e do último matriculado em cada curso. Área de Ciências Biológicas. Vestibular
Unesp 2021. ................................................................................................................................................................... 60

TABELA 15
Classificação e nota final do primeiro e do último matriculado em cada curso. Área de Ciências Exatas. Vestibular Unesp
2021. ............................................................................................................................................................................... 61

TABELA 16
Classificação e nota final do primeiro e do último matriculado em cada curso. Área de Humanidades. Vestibular Unesp
2021. ............................................................................................................................................................................... 62

TABELA 17
Distribuição percentual das notas finais de todos os matriculados, conforme curso e classe de notas. Área de
Ciências Biológicas. Vestibular Unesp 2021. .............................................................................................................. 82

TABELA 18
Distribuição percentual das notas finais de todos os matriculados, conforme curso e classe de notas. Área de
Ciências Exatas. Vestibular Unesp 2021. .................................................................................................................... 88

TABELA 19
Distribuição percentual das notas finais de todos os matriculados, conforme curso e classe de notas. Área de
Humanidades. Vestibular Unesp 2021. ....................................................................................................................... 94

TABELA 20
Percentuais de respostas por alternativa, de todos os presentes (P) e de todos os matriculados (M), isentos de taxa,
Grupo 1 - Biológicas. Linguagens e Códigos, Prova de Conhecimentos Gerais. Vestibular Unesp 2021. ................. 100

TABELA 21
Percentuais de respostas por alternativa, de todos os presentes (P) e de todos os matriculados (M), Grupo 1 - Biológicas.
Ciências Humanas, Prova de Conhecimentos Gerais. Vestibular Unesp 2021. .......................................................... 103

TABELA 22
Percentuais de respostas por alternativa, de todos os presentes (P) e de todos os matriculados (M), Grupo 1 - Biológicas.
Ciências da Natureza e Matemática, Prova de Conhecimentos Gerais. Vestibular Unesp 2021. ............................... 106

TABELA 23
Índices medidos de dificuldade e de discriminação das questões, conforme a Teoria Clássica dos Testes, Grupo 1 -
Biológicas. Vestibular Unesp 2021. ............................................................................................................................. 109

TABELA 24
Percentuais de respostas por alternativa, de todos os presentes (P) e de todos os matriculados (M), Grupo 2 - Huma-
nidades e Exatas. Linguagens e Códigos, Prova de Conhecimentos Gerais. Vestibular Unesp 2021. ....................... 110

TABELA 25
Percentuais de respostas por alternativa, de todos os presentes (P) e de todos os matriculados (M), Grupo 2 - Huma-
nidades e Exatas. Ciências Humanas, Prova de Conhecimentos Gerais. Vestibular Unesp 2021. ............................ 116
| 177 |
Sumário das tabelas

TABELA 26
Percentuais de respostas por alternativa, de todos os presentes (P) e de todos os matriculados (M), Grupo 2 - Huma-
nidades e Exatas. Ciências da Natureza e Matemática, Prova de Conhecimentos Gerais. Vestibular Unesp 2021. . 122

TABELA 27
Índices medidos de dificuldade e de discriminação das questões, conforme a Teoria Clássica dos Testes, Grupo 2 -
Humanidades e Exatas. Vestibular Unesp 2021. ......................................................................................................... 128

TABELA 28
Notas de corte, número de candidatos convocados para a 2a fase (geral, convênio - SE e isentos). Área de Ciências
Biológicas. Vestibular Unesp 2021. ............................................................................................................................. 129

TABELA 29
Notas de corte, número de candidatos convocados para a 2a fase (geral, convênio - SE e isentos). Área de Ciências
Exatas. Vestibular Unesp 2021. ................................................................................................................................... 130

TABELA 30
Notas de corte, número de candidatos convocados para a 2a fase (geral, convênio - SE e isentos). Área de Humanidades.
Vestibular Unesp 2021. ................................................................................................................................................ 131

TABELA 31
Percentuais de resposta por alternativa, de todos os presentes (P) e de todos os matriculados (M), por área e no total.
Linguagens e Códigos, Prova de Conhecimentos Específicos e Redação. Vestibular Unesp 2021. .......................... 133

TABELA 32
Percentuais de resposta por alternativa, de todos os presentes (P) e de todos os matriculados (M), por área e no total. Ciências
Humanas, Prova de Conhecimentos Específicos e Redação. Vestibular Unesp 2021. ........................................................... 139

TABELA 33
Percentuais de resposta por alternativa, de todos os presentes (P) e de todos os matriculados (M), por área e no total.
Ciências da Natureza e Matemática, Prova de Conhecimentos Específicos e Redação. Vestibular Unesp 2021. ..... 145

TABELA 34
Índices medidos de dificuldade e de discriminação das questões, conforme a Teoria Clássica dos Testes, Prova de
Conhecimentos Específicos e Redação. Vestibular Unesp 2021. ............................................................................... 151

TABELA 35
Distribuição percentual das notas finais de redação de todos os presentes (P) e de todos os matriculados (M), conforme
área e classe de notas. Vestibular Unesp 2021. .......................................................................................................... 152

TABELA 36
Média das notas finais e notas zero na redação de todos os candidatos presentes às provas, de subsidiados de taxa
pelo convênio com a SE e de isentos socioeconomicamente carentes, por área e no geral. Vestibular Unesp 2021. .153

TABELA 37
Nota final média de todos os candidatos que compareceram às provas, por área, sexo e natureza do Ensino Médio,
conforme cidade de realização das provas. Vestibular Unesp 2021. .......................................................................... 154

| 178 |
 Sumário das tabelas

TABELA 38
Candidatos convocados e presentes às provas da 2a fase e ingressantes, conforme área e no total. Vestibular Unesp
2021. ............................................................................................................................................................................. 157

TABELA 39
Candidatos convocados e presentes às provas da 2a fase e ingressantes, conforme dependência administrativa do Ensino
Médio. Vestibular Unesp 2021. .................................................................................................................................... 158

TABELA 40
Candidatos convocados e presentes às provas da 2a fase e ingressantes, conforme renda. Vestibular Unesp 2021. 159

TABELA 41
Respostas ao questionário socioeconômico de inscritos e de matriculados, por área e no total. Vestibular Unesp
2021. ............................................................................................................................................................................. 160

TABELA 42
Desempenho das modalidades de inscrição, em todas as etapas do processo. Vestibular Unesp 2021. ................ 175

| 179 |
 VESTIBULAR 2021

001. Prova de Conhecimentos gerais

 Confira seus dados impressos neste caderno.

 Assine com caneta de tinta preta a Folha de Respostas apenas no local indicado.
 Esta prova contém 90 questões objetivas.
 Para cada questão, o candidato deverá assinalar apenas uma alternativa na Folha de Respostas, utilizando
caneta de tinta preta.
 Encontra-se neste caderno a Classificação Periódica, que poderá ser útil para a resolução de questões.
 Esta prova terá duração total de 5h e o candidato somente poderá sair do prédio depois de transcorridas 3h,
contadas a partir do início da prova.
 Os últimos três candidatos deverão se retirar juntos da sala.
 Ao final da prova, antes de sair da sala, entregue ao fiscal a Folha de Respostas e o Caderno de Questões.

Cursos da área de biológicas

(Questões 01 – 90)

Nome do candidato

RG Inscrição Prédio Sala Carteira

vnsp2006 | 001-CG-ProvaObjetiva-Grupo-1 2
 QUESTÃO   01 Ora, pois, numa roda, dizia ele, de algum sicrano, tercei-
ro, ausente:
Examine o cartum de Christopher Weyant, publicado em sua — E ele é muito hiputrélico...
conta no Instagram em 16.08.2018.
Ao que, o indesejável maçante, não se contendo, emitiu
o veto:
— Olhe, meu amigo, essa palavra não existe.
Parou o bom português, a olhá-lo, seu tanto perplexo:
— Como?!... Ora... Pois se eu a estou a dizer?
— É. Mas não existe.
Aí, o bom português, ainda meio enfigadado, mas no tom
já feliz de descoberta, e apontando para o outro, peremptório:
— O senhor também é hiputrélico...
E ficou havendo.
(Tutameia, 1979.)

QUESTÃO   02
De acordo com o narrador, o hipotrélico revela, em relação à
prática do neologismo, uma postura

(A) indiferente.

“If I didn’t believe in a free press, would I be giving (B) enigmática.

you this interview?”
(C) conservadora.
O recurso expressivo que contribui de maneira decisiva para (D) visionária.
a compreensão do cartum é
(E) inovadora.
(A) a ironia.
(B) o eufemismo.
(C) a antítese. QUESTÃO   03

(D) a hipérbole. Considerando que “sonejar” constitui um neologismo forma-

(E) o paradoxo.
Para responder às questões de 02 a 06, leia o trecho do con-
to-prefácio “Hipotrélico”, que integra o livro Tutameia, de João
Guimarães Rosa.
do pelo radical “sono” e pelo sufixo “-ejar”, que exprime as-
pecto frequentativo, “a inércia que soneja em cada canto do
espírito” (2o parágrafo) contribui, segundo o narrador, para
(A) a degradação da norma-padrão.
(B) a invenção de novos vocábulos.

Há o hipotrélico. O termo é novo, de impesquisada ori- (C) a valorização da linguagem coloquial.

gem e ainda sem definição que lhe apanhe em todas as pé-
(D) a renovação radical da língua.
talas o significado. Sabe-se, só, que vem do bom português.
Para a prática, tome-se hipotrélico querendo dizer: antipodá- (E) a sobrevivência do idioma.
tico, sengraçante imprizido; ou, talvez, vice-dito: indivíduo pe-
dante, importuno agudo, falto de respeito para com a opinião
alheia. Sob mais que, tratando-se de palavra inventada, e, QUESTÃO   04
como adiante se verá, embirrando o hipotrélico em não tole-
rar neologismos, começa ele por se negar nominalmente a O efeito cômico do texto deriva, sobretudo, da ambiguidade
própria existência. da expressão
Somos todos, neste ponto, um tento ou cento hipotréli- (A) “homem-de-bem”.
cos? Salvo o excepto, um neologismo contunde, confunde,
quase ofende. Perspica-nos a inércia que soneja em cada (B) “bom português”.
canto do espírito, e que se refestela com os bons hábitos (C) “indesejável maçante”.
estadados. Se é que um não se assuste: saia todo-o-mundo
a empinar vocábulos seus, e aonde é que se vai dar com a (D) “necessidades íntimas”.
língua tida e herdada? Assenta-nos bem à modéstia achar
(E) “indivíduo pedante”.
que o novo não valerá o velho; ajusta-se à melhor prudência
relegar o progresso no passado. [...]
Já outro, contudo, respeitável, é o caso — enfim — de
“hipotrélico”, motivo e base desta fábula diversa, e que vem
do bom português. O bom português, homem-de-bem e mui-
tíssimo inteligente, mas que, quando ou quando, neologiza-
va, segundo suas necessidades íntimas.
3 vnsp2006 | 001-CG-ProvaObjetiva-Grupo-1
 QUESTÃO   05 QUESTÃO   07
“Aí, o bom português, ainda meio enfigadado, mas no tom Futurismo. O Manifesto Futurista, de autoria do poeta
já feliz de descoberta, e apontando para o outro, peremptório: italiano Filippo Tommaso Marinetti (1876-1944), foi publica-
— O senhor também é hiputrélico...” (11o e 12o parágrafos) do em Paris em 1909. Nesse manifesto, Marinetti declara a
raiz italiana da nova estética: “queremos libertar esse país (a
Considerando o contexto, o termo sublinhado pode ser subs- Itália) de sua fétida gangrena de professores, arqueólogos,
tituído, sem prejuízo para o sentido do texto, por: cicerones e antiquários”. Falando da Itália para o mundo, o
Futurismo coloca-se contra o “passadismo” burguês e o tra-
(A) debochado.
dicionalismo cultural. A exaltação da máquina e da “beleza
(B) contrariado. da velocidade”, associada ao elogio da técnica e da ciência,
torna-se emblemática da nova atitude estética e política.
(C) distraído.
(https://enciclopedia.itaucultural.org.br. Adaptado.)
(D) atrapalhado. Verifica-se a influência dessa vanguarda artística nos seguin-
tes versos do poeta português Fernando Pessoa:
(E) admirado.
(A) Mas, ah outra vez a raiva mecânica constante!
Outra vez a obsessão movimentada dos ônibus.
QUESTÃO   06 E outra vez a fúria de estar indo ao mesmo tempo
            [dentro de todos os comboios
Retoma um termo mencionado anteriormente no texto a De todas as partes do mundo,
p­alavra sublinhada em: De estar dizendo adeus de bordo de todos os navios,
Que a estas horas estão levantando ferro ou
(A) “Ao que, o indesejável maçante, não se contendo, emitiu
              [afastando-se das docas.
o veto:” (6o parágrafo)
(B) O sonho é ver as formas invisíveis
(B) “— O senhor também é hiputrélico...” (12o parágrafo)
Da distância imprecisa, e, com sensíveis
(C) “Para a prática, tome-se hipotrélico querendo dizer:” Movimentos da esprança e da vontade,
(1o parágrafo) Buscar na linha fria do horizonte
A árvore, a praia, a flor, a ave, a fonte —
(D) “— Como?!... Ora... Pois se eu a estou a dizer?” Os beijos merecidos da Verdade.
(9o parágrafo)
(C) O teu silêncio é uma nau com todas as velas pandas...
(E) “Parou o bom português, a olhá-lo, seu tanto perplexo:” Brandas, as brisas brincam nas flâmulas, teu sorriso...
(8o parágrafo) E o teu sorriso no teu silêncio é as escadas e as andas
Com que me finjo mais alto e ao pé de qualquer paraíso...

(D) Não me compreendo nem no que, compreendendo, faço.

Não atinjo o fim ao que faço pensando num fim.
É diferente do que é o prazer ou a dor que abraço.
Passo, mas comigo não passa um eu que há em mim.

(E) Desenlacemos as mãos, porque não vale a pena

                       [cansarmo-nos.
Quer gozemos, quer não gozemos, passamos como
                              [o rio.
Mais vale saber passar silenciosamente
     E sem desassossegos grandes.
Sem amores, nem ódios, nem paixões que levantam
                           [a voz,
Nem invejas que dão movimento demais aos olhos,
Nem cuidados, porque se os tivesse o rio sempre
                                [correria,
      E sempre iria ter ao mar.

vnsp2006 | 001-CG-ProvaObjetiva-Grupo-1 4
 QUESTÃO   08
Examine o meme publicado pela comunidade “The Language
Nerds” em sua conta no Instagram em 28.02.2020.
Para se evitar o qualificativo de “psicopata”, seria aconselhá-
vel seguir a recomendação do meme e inserir uma vírgula
logo após
(A) “I”.
(B) “and”.
(C) “like”.
(D) “family”.
(E) “cooking”.
Para responder às questões de 09 a 15, leia o texto extraído
da primeira parte, intitulada “A terra”, da obra Os sertões, de
Euclides da Cunha. A obra resultou da cobertura jornalística
da Guerra de Canudos, realizada por Euclides da Cunha para
o jornal O Estado de S.Paulo de agosto a outubro de 1897, e
foi publicada apenas em 1902.
Percorrendo certa vez, nos fins de setembro [de 1897],
as cercanias de Canudos, fugindo à monotonia de um canho-
neio1 frouxo de tiros espaçados e soturnos, encontramos, no
descer de uma encosta, anfiteatro irregular, onde as colinas
se dispunham circulando um vale único. Pequenos arbustos,
icozeiros2 virentes viçando em tufos intermeados de palmató-
rias3 de flores rutilantes, davam ao lugar a aparência exata de
algum velho jardim em abandono. Ao lado uma árvore única,
uma quixabeira alta, sobranceando a vegetação franzina.
O sol poente desatava, longa, a sua sombra pelo chão e
protegido por ela — braços largamente abertos, face volvida
para os céus — um soldado descansava.
Descansava... havia três meses.
Morrera no assalto de 18 de julho [de 1897]. A coronha da
Mannlicher 4 estrondada, o cinturão e o boné jogados a uma
banda, e a farda em tiras, diziam que sucumbira em luta cor-
po a corpo com adversário possante. Caíra, certo, derreando-
-se à violenta pancada que lhe sulcara a fronte, manchada
de uma escara preta. E ao enterrarem-se, dias depois, os
mortos, não fora percebido. Não compartira, por isto, a vala
comum de menos de um côvado de fundo em que eram joga-
dos, formando pela última vez juntos, os companheiros abati-
dos na batalha. O destino que o removera do lar desprotegido
fizera-lhe afinal uma concessão: livrara-o da promiscuidade
lúgubre de um fosso repugnante; e deixara-o ali há três me-
ses – braços largamente abertos, rosto voltado para os céus,
para os sóis ardentes, para os luares claros, para as estrelas
fulgurantes...
E estava intacto. Murchara apenas. Mumificara conser-
vando os traços fisionômicos, de modo a incutir a ilusão
exata de um lutador cansado, retemperando-se em tran-
5 vnsp2006 | 001-CG-ProvaObjetiva-Grupo-1
quilo sono, à sombra daquela árvore benfazeja. Nem um
verme — o mais vulgar dos trágicos analistas da matéria
— lhe maculara os tecidos. Volvia ao turbilhão da vida sem
decomposição repugnante, numa exaustão imperceptível.
Era um aparelho revelando de modo absoluto, mas suges-
tivo, a secura extrema dos ares.
(Os sertões, 2016.)
1
canhoneio: descarga de canhões.
2
 icozeiro: arbusto de folhas coriáceas, flores de tom verde-pálido e frutos
bacáceos.
3
 palmatória: planta da família das cactáceas, de flores amarelo-esver-
deadas, com a parte inferior vermelha, ou róseas, e bagas vermelhas.
4
Mannlicher: rifle projetado por Ferdinand Ritter von Mannlicher.
QUESTÃO   09
A linguagem do texto pode ser caracterizada como
(A) erudita e lacônica.
(B) rebuscada e técnica.
(C) coloquial e prolixa.
(D) subjetiva e informal.
(E) hermética e impessoal.
QUESTÃO   10
Anteriormente ao texto transcrito, Euclides da Cunha men-
ciona a existência de “higrômetros inesperados e bizarros”
na paisagem. Constitui exemplo de higrômetro inesperado e
bizarro no texto transcrito:
(A) a disposição geográfica das colinas.
(B) a ação dos vermes a decompor o cadáver.
(C) o corpo abandonado do soldado.
(D) a quixabeira solitária, cercada por vegetação franzina.
(E) a secura extrema dos ares.
QUESTÃO   11
Considerando o contexto histórico de produção do texto, o
soldado abandonado e seu “adversário possante” podem ser
identificados, em termos políticos, como
(A) militarista e civilista, respectivamente.
(B) abolicionista e escravista, respectivamente.
(C) escravista e abolicionista, respectivamente.
(D) republicano e monarquista, respectivamente.
(E) monarquista e republicano, respectivamente.
 QUESTÃO   12
A paisagem retratada no texto mostra-se compatível com o
clima que registra
(A) temperaturas elevadas no verão e amenas no inverno e
precipitações escassas na maior parte do ano.
(B) temperatura amena pela ação dos fortes ventos e preci-
pitação concentrada nos meses de inverno.
(C) temperaturas elevadas e precipitações escassas e mal
distribuídas ao longo do ano.
(D) temperaturas acima dos 35 ºC e chuvas intensas, porém
mal distribuídas, ao longo do ano.
(E) temperatura média elevada e duas estações bem defini-
das, seca e chuvosa, ao longo do ano.
QUESTÃO   13
Além da primeira parte intitulada “A terra”, outras duas par-
tes, intituladas “O homem” e “A luta”, compõem Os sertões.
Verifica-se assim, na própria estrutura da obra, uma nítida
influência do
(A) Determinismo.
(B) Idealismo.
(C) Iluminismo.
(D) Socialismo.
(E) Liberalismo.
QUESTÃO   14
Considerando-se o contexto, o termo que qualifica o substan-
tivo na expressão “adversário possante” (4o parágrafo) tem
sentido oposto ao termo que qualifica o substantivo em
(A) “violenta pancada” (4o parágrafo).
(B) “tranquilo sono” (5o parágrafo).
(C) “anfiteatro irregular” (1o parágrafo).
(D) “fosso repugnante” (4o parágrafo).
(E) “vegetação franzina” (1o parágrafo).
QUESTÃO   15
Observa-se o emprego de voz passiva no trecho
(A) “Descansava... havia três meses.” (3o parágrafo)
(B) “Caíra, certo, derreando-se à violenta pancada que
lhe sulcara a fronte, manchada de uma escara preta.”
(4 o parágrafo)
(C) “Nem um verme — o mais vulgar dos trágicos analistas
da matéria — lhe maculara os tecidos.” (5o parágrafo)
(D) “Volvia ao turbilhão da vida sem decomposição repug-
nante, numa exaustão imperceptível.” (5o parágrafo)
(E) “E ao enterrarem-se, dias depois, os mortos, não fora
percebido.” (4o parágrafo)
vnsp2006 | 001-CG-ProvaObjetiva-Grupo-1
Leia a narrativa “O leão, o burro e o rato”, de Millôr Fernan-
des, para responder às questões de 16 a 19.
Um leão, um burro e um rato voltaram, afinal, da caçada
que haviam empreendido juntos1 e colocaram numa clareira
tudo que tinham caçado: dois veados, algumas perdizes, três
tatus, uma paca e muita caça menor. O leão sentou-se num
tronco e, com voz tonitruante que procurava inutilmente sua-
vizar, berrou:
— Bem, agora que terminamos um magnífico dia de tra-
balho, descansemos aqui, camaradas, para a justa partilha
do nosso esforço conjunto. Compadre burro, por favor, você,
que é o mais sábio de nós três, com licença do compadre
rato, você, compadre burro, vai fazer a partilha desta caça
em três partes absolutamente iguais. Vamos, compadre rato,
até o rio, beber um pouco de água, deixando nosso grande
amigo burro em paz para deliberar.
Os dois se afastaram, foram até o rio, beberam água2 e
ficaram um tempo. Voltaram e verificaram que o burro tinha
feito um trabalho extremamente meticuloso, dividindo a caça
em três partes absolutamente iguais. Assim que viu os dois
voltando, o burro perguntou ao leão:
— Pronto, compadre leão, aí está: que acha da partilha?
O leão não disse uma palavra. Deu uma violenta patada
na nuca do burro, prostrando-o no chão, morto.
Sorrindo, o leão voltou-se para o rato e disse:
— Compadre rato, lamento muito, mas tenho a impressão
de que concorda em que não podíamos suportar a presença
de tamanha inaptidão e burrice. Desculpe eu ter perdido a pa-
ciência, mas não havia outra coisa a fazer. Há muito que eu
não suportava mais o compadre burro. Me faça um favor ago-
ra — divida você o bolo da caça, incluindo, por favor, o corpo
do compadre burro. Vou até o rio, novamente, deixando-lhe
calma para uma deliberação sensata.
Mal o leão se afastou, o rato não teve a menor dúvida.
Dividiu o monte de caça em dois: de um lado, toda a caça,
inclusive o corpo do burro. Do outro, apenas um ratinho cin-
za morto por acaso. O leão ainda não tinha chegado ao rio,
quando o rato o chamou:
— Compadre leão, está pronta a partilha!
O leão, vendo a caça dividida de maneira tão justa, não
pôde deixar de cumprimentar o rato:
— Maravilhoso, meu caro compadre, maravilhoso! Como
você chegou tão depressa a uma partilha tão certa?
E o rato respondeu:
— Muito simples. Estabeleci uma relação matemática en-
tre seu tamanho e o meu — é claro que você precisa comer
muito mais. Tracei uma comparação entre a sua força e a
minha — é claro que você precisa de muito maior volume de
alimentação do que eu. Comparei, ponderadamente, sua po-
sição na floresta com a minha — e, evidentemente, a partilha
só podia ser esta. Além do que, sou um intelectual, sou todo
espírito!
— Inacreditável, inacreditável! Que compreensão! Que
argúcia! — exclamou o leão, realmente admirado. — Olha,
juro que nunca tinha notado, em você, essa cultura. Como
você escondeu isso o tempo todo, e quem lhe ensinou tanta
sabedoria?
— Na verdade, leão, eu nunca soube nada. Se me per-
doa um elogio fúnebre, se não se ofende, acabei de aprender
tudo agora mesmo, com o burro morto.
Moral: Só um burro tenta ficar com a parte do leão.
6
1
 conjugação de esforços tão heterogêneos na destruição do meio am-
A
QUESTÃO   19
biente é coisa muito comum.
“E o rato respondeu:
2
 nquanto estavam bebendo água, o leão reparou que o rato estava
E
— Muito simples. Estabeleci uma relação matemática en-
sujando a água que ele bebia. Mas isso já é outra fábula.
tre seu tamanho e o meu — é claro que você precisa comer
(100 fábulas fabulosas, 2012.) muito mais.” (12o e 13o parágrafos)

Ao se transpor esse trecho para o discurso indireto, o termo

sublinhado assume a seguinte forma:
QUESTÃO   16
A narrativa de Millôr Fernandes afasta-se do modelo tradicio- (A) teria estabelecido.
nal da fábula na medida em que emprega um tom (B) estabeleceria.
(A) moralizante. (C) estabelecia.
(B) fantástico. (D) estabeleceu.
(C) lacônico. (E) tinha estabelecido.
(D) ambíguo.

(E) paródico. QUESTÃO   20

QUESTÃO   17
Uma moral para a narrativa de Millôr Fernandes em conformi-
dade com uma fábula tradicional seria:

(A) Para quem morrer está posto, é melhor a morte com re-
putação.

(B) Alguns seres humanos, por causa das próprias esperte-

zas, sem perceber se lançam em direção às desgraças.

(C) Alguns homens fazem por mal o que por bem não que-
rem aceitar.

(D) Para os homens, os infortúnios do próximo se tornam um

apelo à ponderação.

(E) Os homens sensatos não desdenham nem mesmo as A obra Paisagem italiana (1805), do pintor alemão Jakob
coisas modestas. Philipp Hackert (1737-1807), remete, sobretudo, ao ideário do

(A) Realismo.
QUESTÃO   18 (B) Romantismo.
“Mal o leão se afastou, o rato não teve a menor dúvida.”
(C) Arcadismo.
(8o parágrafo)
Em relação à oração que a sucede, a oração sublinhada (D) Barroco.
expressa ideia de (E) Naturalismo.
(A) consequência.

(B) tempo.

(C) concessão.

(D) condição.

(E) causa.

7 vnsp2006 | 001-CG-ProvaObjetiva-Grupo-1
Leia o texto para responder às questões de 21 a 23. QUESTÃO   22
According to the second paragraph, one of sustainable
Education for Sustainable Development development initiatives to be tackled by education should
be to

(A) develop skills necessary for work.

(B) add climate change themes into school dynamics.

(C) help people acquire basic and general knowledge.

(D) enforce quality education in some specific contexts.

(E) stimulate creativity, art and acting.

QUESTÃO   23
Projects from Botswana, Brazil and Germany win UNESCO-Japan
prize on Education for Sustainable Development.

With a world population of 7 billion people and limited

natural resources, we, as individuals and societies, need to
learn to live together sustainably. We need to take action
responsibly based on the understanding that what we do
today can have implications on the lives of people and the
planet in future. Education for Sustainable Development
empowers people to change the way they think and work
towards a sustainable future.
UNESCO aims to improve access to quality education on
sustainable development at all levels and in all social contexts,
to transform society by reorienting education and help people
(https://sustainabilityillustrated.com)
develop knowledge, skills, values and behaviours needed for
sustainable development. It is about including sustainable
development issues, such as climate change and biodiversity O cartum dialoga com o seguinte trecho do texto “Education
into teaching and learning. Individuals are encouraged to be for Sustainable Development”:
responsible actors who resolve challenges, respect cultural
(A) “UNESCO aims to improve access to quality education on
diversity and contribute to creating a more sustainable world.
sustainable development”.
(https://en.unesco.org. Adaptado.)
(B) “Education for Sustainable Development empowers
people to change the way they think”.

QUESTÃO   21 (C) “Individuals are encouraged to be responsible actors who

resolve challenges”.
According to the first paragraph, it is important to promote a
sustainable development because (D) “what we do today can have implications on the lives of
people and the planet in future”.
(A) there are far too many people for too little natural
resources. (E) “a world population of 7 billion people”.

(B) individual needs should be considered above social

needs.

(C) people will always keep the way they are in the world.

(D) most of the 7 billion people are not aware of sustainability.

(E) it is too costly to achieve without incentives.

vnsp2006 | 001-CG-ProvaObjetiva-Grupo-1 8
 QUESTÃO   24
Analise o cartum.
(https://twitter.com)
A fala do personagem
(A) apresenta um questionamento sobre a relevância do
desenvolvimento econômico para a população do
planeta.
(B) coloca em dúvida o custo do desenvolvimento econômico
para a preservação do meio ambiente.
(C) sugere uma alternativa viável para o desenvolvimento
econômico sustentável.
(D) expõe uma constatação sobre a importância da preser-
vação do meio ambiente em benefício do equilíbrio da
economia.
(E) revela um posicionamento a respeito do impacto do
sistema capitalista no meio ambiente.
9 vnsp2006 | 001-CG-ProvaObjetiva-Grupo-1
Analise o gráfico e leia o texto para responder às questões
de 25 a 30.
The cost of closed schools
Countries’ response to school closures
By remote-learning type and income group, %
*TV and/or radio
Three-quarters of the world’s children live in countries
where classrooms are closed. As lockdowns ease, schools
should be among the first places to reopen. Children seem
to be less likely than adults to catch covid-19. And the costs
of closure are staggering: in the lost productivity of home
schooling parents; and, far more important, in the damage
done to children by lost learning. The costs fall most heavily
on the youngest, who among other things miss out on
picking up social and emotional skills; and on the less well-
off, who are less likely to attend online lessons and who may
be missing meals as well as classes. West African children
whose schools were closed during the Ebola epidemic in
2014 are still paying the price.
(www.economist.com, 01.05.2020. Adaptado.)
QUESTÃO   25
The chart shows that the average share of population
connected to internet
(A) does not make much difference in remote-learning type,
considering all income groups.
(B) impacts significantly the segment of online-only learning
both in the low and high income populations.
(C) is equivalent to radio only access in low-income
population.
(D) is inversely proportional to income.
(E) is lower than expected among high-income population.
 QUESTÃO   26
De acordo com o texto, o fechamento das escolas devido à
pandemia de covid-19 prejudicou, principalmente,
(A) os pais, já que precisaram se engajar em teletrabalho
além de ajudar os filhos com aulas a distância.
(B) as próprias escolas, uma vez que ficaram sem utilização.
(C) as crianças mais novas e as mais pobres, pois deixaram
de aprender e ficaram sem refeições.
(D) os jovens, pois acabaram de entrar na universidade e
perderam o semestre.
(E) as crianças, pois 75% delas deixaram de frequentar a
escola.
QUESTÃO   27
O trecho “West African children whose schools were closed
during the Ebola epidemic in 2014 are still paying the price”
indica que, na região,
(A) as crianças ainda sofrem as consequências do fecha-
mento das escolas.
(B) a recuperação escolar das crianças está em curso.
(C) algumas escolas fechadas ainda não reabriram após a
epidemia de Ebola.
(D) a epidemia de Ebola poderá ressurgir mais forte em uma
segunda onda.
(E) a epidemia de Ebola ainda não acabou.
QUESTÃO   28
No trecho “As lockdowns ease, schools should be among the
first places to reopen”, o termo sublinhado indica
(A) tempo.
(B) comparação.
(C) acréscimo.
(D) decorrência.
(E) condição.
vnsp2006 | 001-CG-ProvaObjetiva-Grupo-1
QUESTÃO   29
No trecho “who are less likely to attend online lessons”, o
termo sublinhado pode ser substituído, sem alteração de
sentido, por
(A) alert.
(B) skilled.
(C) competent.
(D) prone.
(E) willing.
QUESTÃO   30
No trecho “And the costs of closure are staggering”, o termo
sublinhado equivale, em português, a
(A) acessíveis.
(B) inconclusivos.
(C) variáveis.
(D) estarrecedores.
(E) vibrantes.
Leia o texto para responder às questões 31 e 32.
Atualmente, muitos estudiosos acreditam que é possível
identificar processos de globalização em sociedades pré-mo-
dernas, em vista de fenômenos como o encurtamento relativo
das distâncias (através de meios de transporte e comunicação
mais eficazes), maior conectividade entre regiões previamente
isoladas [...].
(Rafael Scopacasa. Revista de História, no 177, 2018.)
QUESTÃO   31
A expansão romana pelo mar Mediterrâneo pode ser con-
siderada um exemplo de “globalização em sociedades
pré-modernas”, pois envolveu
(A) eliminação da influência helenista e homogeneização
dos hábitos alimentares na zona mediterrânica.
(B) imposição do monoteísmo romano e unidade monetária
em todas as províncias controladas.
(C) descaracterização cultural dos povos dominados e inter-
rupção da circulação marítima na região.
(D) uniformização linguística no entorno do mar e intercâm-
bios culturais entre os povos da região.
(E) mobilidade intensa de bens e interdependência entre
regiões e povos distantes.
10
 QUESTÃO   32
O uso contemporâneo do conceito de globalização envolve,
além dos aspectos mencionados no texto,
(A) imposição do setor industrial sobre o de serviços, autos-
suficiência energética dos países, ampla mobilidade de
pessoas e mercadorias.
(B) convergência de preços e mercados entre regiões dis-
tantes, meios de comunicação ultravelozes, formação de
uma consciência global.
(C) maior importância das barreiras geográficas, constituição
de redes de contatos culturais, uniformização mundial de
preços.
(D) unidade ideológica e política entre os governantes dos
Estados, redução das distâncias físicas entre continentes,
declínio da diversidade global.
(E) imposição do poder dos blocos econômicos regionais,
internacionalização do movimento operário, redução das
barreiras linguísticas.
QUESTÃO   33
Observe a imagem.
(https://pt.wikipedia.org)
A Pietà, escultura de Michelangelo Buonarotti, foi produzida
nos últimos anos do século XV e revela uma característica
importante da arte renascentista:
(A) o delineamento preciso das formas do corpo humano,
realizado a partir dos estudos de anatomia pelo artista.
(B) o teocentrismo, explicitado na inexpressividade e no esta-
tismo da representação das figuras humanas.
(C) a desproporcionalidade entre os tamanhos dos corpos,
para evidenciar a grandiosidade da figura de Cristo.
(D) a influência da arte religiosa medieval, manifesta na tridi-
mensionalidade e na carência de perspectiva da peça.
(E) o prevalecimento de temática bíblica, com recriação pre-
cisa e fiel de um trecho do Evangelho segundo Lucas.
11
QUESTÃO   34
O consumo dos alimentos nas propriedades de monocul-
tura de cana-de-açúcar estava […] baseado no que se podia
produzir nas brechas de um grande sistema subordinado ao
mercado externo, resultando em uma grande quantidade de
farinha de mandioca, feijões de diversos tipos, batata-doce,
milho e cará comidos com pouco rigor, além de uma cultura do
doce, cristalizada na mistura das frutas com açúcar refinado e
simbolizada, popularmente, pela rapadura.
(Paula Pinto e Silva. “Sabores da colônia”. In: Luciano Figueiredo (org).
História do Brasil para ocupados, 2013.)
O texto caracteriza formas de alimentação no Brasil colonial
e revela
(A) o esforço metropolitano de diversificar a produção da
colônia, com o intuito de ampliar as vendas de alimentos
para outros países europeus.
(B) a diferença entre a sofisticação da alimentação da popu-
lação colonial e o restrito conjunto de alimentos disponí-
veis na metrópole.
(C) a articulação entre um sistema de produção voltado ao
atendimento das necessidades e interesses da metró-
pole e as estratégias de subsistência.
(D) o interesse dos grandes proprietários de terras na colônia
de produzir para o mercado interno, rejeitando a submis-
são ao domínio metropolitano.
(E) a separação entre as lavouras voltadas ao fornecimento
de alimentos para os países vizinhos e as plantações des-
tinadas ao consumo interno.
QUESTÃO   35
A exploração do ouro, na região das Minas Gerais durante
o século XVIII, implicou um conjunto de transformações no
perfil geral da América portuguesa, tais como
(A) a redução no emprego da mão de obra escrava e a facili-
tação da entrada de imigrantes na colônia.
(B) a implementação do regime de intendências e a forma-
ção de nova estrutura administrativa na colônia.
(C) a concentração das atividades econômicas no interior da
colônia e o abandono do comércio agroexportador.
(D) o aumento dos intercâmbios comerciais com a América
hispânica e a constituição de um mercado aurífero no
continente.
(E) o contato direto da Inglaterra com as riquezas do território
brasileiro e a dificuldade portuguesa de manter o mono-
pólio comercial.
vnsp2006 | 001-CG-ProvaObjetiva-Grupo-1
 QUESTÃO   36
O importante trabalho de fazer um alfinete é dividido em
mais ou menos dezoito operações distintas. Vi uma pequena
fábrica que só empregava dez operários e onde, em conse-
quência, alguns deles eram encarregados de duas ou três
operações. Mas, embora a fábrica fosse muito pobre e, por
isso, mal aparelhada, quando em atividade, eles conseguiam
fazer cerca de doze libras de alfinetes por dia: ora, cada libra
contém mais de quatro mil alfinetes de tamanho médio.
Assim, esses dez operários podiam fazer mais de quarenta
e oito mil alfinetes por dia de trabalho; logo, se cada ope-
rário fez um décimo desse produto, podemos dizer que fez,
num dia de trabalho, mais de quatro mil e oitocentos alfinetes.
Mas, se todos tivessem trabalhado à parte e independente-
mente uns dos outros, e se eles não tivessem sido moldados
a essa tarefa particular, cada um deles não teria feito, com
certeza, vinte alfinetes.
(Adam Smith. A riqueza das nações (1776). Apud: André Gorz.
Crítica da divisão do trabalho, 1980. Adaptado.)
Considerando que uma libra equivale a aproximadamente
450 gramas, o texto indica que
(A) o modelo de fábrica ampliou imensamente a capacidade
de produção de alfinetes, pois as máquinas substituíram
o trabalho humano com evidente melhoria na qualidade
da mercadoria final.
(B) a mecanização e o parcelamento de tarefas reduziram a
capacidade de produção de alfinetes, pois criaram difi-
culdades para que o conjunto dos operários operasse as
máquinas.
(C) a massa de um alfinete de tamanho médio equivale a
10% de uma libra e, em decorrência, a produção diária
da fábrica gerava cerca de 4,5 kg de mercadorias.
QUESTÃO   37
Artigo 1o – Todos os escravos, que entrarem no território
ou portos do Brasil, vindos de fora, ficam livres [...].
Artigo 2o – Os importadores de escravos no Brasil incor-
rerão na pena corporal do artigo cento e setenta e nove do
Código Criminal, imposta aos que reduzem à escravidão pes-
soas livres [...].
(Lei de 7 de novembro de 1831. https://camara.leg.br.)
A Lei de 7 de novembro de 1831, também conhecida como
“Lei Feijó”,
(A) proporcionou a imediata superação da escravidão no
Brasil, que se consolidou com a entrada maciça de imi-
grantes europeus a partir da década de 1870.
(B) teve efeito reduzido, pois o tráfico internacional de
e­scravos e a entrada de mão de obra africana no terri-
tório brasileiro persistiram nos governos sucessivos do
país até a metade do século XIX.
(C) foi promulgada por pressão da Coroa inglesa, que
d­eterminou que navios britânicos apreendessem todas
as embarcações suspeitas de tráfico de escravizados.
(D) proibiu a escravidão no Brasil, embora a escassez de
mão de obra assalariada tenha levado à manutenção do
emprego de mão de obra de escravizados até a década
de 1880.
(E) resultou da guinada ocorrida no Período Regencial,
quando o Brasil assumiu diretrizes liberais e ilustradas
na condução da política econômica e no reconhecimento
dos direitos humanos.

(D) o trabalho individual de cada operário envolvia o manejo

diário de quatro mil e oitocentos alfinetes, que represen-
tavam, em massa, cerca de 540 gramas.

(E) a divisão de tarefas na fábrica homogeneizou a capaci-

dade produtiva individual dos trabalhadores e eliminou a
necessidade de controle patronal sobre a produção.

vnsp2006 | 001-CG-ProvaObjetiva-Grupo-1 12
 QUESTÃO   38
O reconhecimento do território africano empreendido
pelas campanhas de exploração e pelas missões religiosas
foi facilitador de uma verdadeira invasão de mercadores
europeus nas caravanas e rotas de comércio que ligavam
diferentes pontos do continente. Muitos desses mercadores
começaram a controlar algumas redes de comércio, criando
novos sistemas de autoridade que não passavam mais por
líderes africanos. De início, isso não representou nenhum
tipo de perigo para as elites africanas, que já estavam acos-
tumadas a negociar com árabes, indianos e com os próprios
europeus. No entanto, no decorrer do século, os europeus se
tornaram senhores das principais rotas comerciais do litoral
africano, inclusive as que ligavam as cidades orientais com o
continente asiático.
(Ynaê Lopes dos Santos.
História da África e do Brasil afrodescendente, 2017.)
Ao avaliar a presença europeia no continente africano ao
longo do século XIX, o texto caracteriza
(A) um movimento de intensificação do comércio internacio-
nal, realizado a partir da difusão de valores universais
como o cristianismo e a democracia.
(B) o respeito europeu à multiplicidade de crenças e mani-
festações culturais e a insistência africana em manter
formas arcaicas de organização política.
(C) um esforço consciente e planejado de integração entre
os continentes, por meio da constituição de ligações ter-
restres e marítimas.
(D) um processo de interferência gradual e profunda nos
padrões culturais africanos, de organização social e dinâ-
mica política das sociedades locais.
(E) a disposição europeia de colaborar para o progresso de
países subdesenvolvidos, ampliando a capacidade pro-
dutiva das economias locais.
QUESTÃO   39
O processo de formação e consolidação dos Estados nacio-
nais na América hispânica, nas duas primeiras décadas do
século XIX, envolveu
(A) a participação militar direta dos Estados Unidos.
(B) a intermediação diplomática do Império brasileiro.
(C) a disputa entre projetos unitários e federalistas.
(D) o prevalecimento das tradições culturais indígenas.
(E) o franco apoio da Igreja católica aos novos Estados.
13
QUESTÃO   40
A “política dos governadores” é considerada a última
etapa da montagem do sistema oligárquico ou liberalismo
oligárquico, que permitiu, de forma duradoura, o controle do
poder central pela oligarquia cafeeira.
(Carlos Alberto Ungaretti Dias.
“Política dos governadores”. https://cpdoc.fgv.br.)
A afirmação do texto pode ser justificada pelo fato de que
essa política
(A) fortaleceu a política econômica de caráter liberal, elimi-
nando subsídios e favorecimentos do Estado aos diversos
setores da produção agrícola.
(B) implementou um sistema de compra, pelo Estado, do
conjunto da produção cafeeira, garantindo a estabilidade
do preço mundial do café.
(C) ampliou os mecanismos de representação política dos
estados no poder legislativo, consolidando a isonomia
entre os poderes.
(D) inaugurou um período de ampliação da influência dos
setores rurais na política nacional, neutralizando a força
política do poder central.
(E) assegurou o compromisso de isenção da intervenção do
Estado em assuntos locais, estabelecendo um equilíbrio
entre estes e o poder central.
QUESTÃO   41
Entre as tensões anteriores à Primeira Guerra Mundial
(1914-1918) que contribuíram para o desgaste das relações
diplomáticas e para o início do conflito armado, é possível citar:
(A) o acirramento das disputas geoestratégicas entre Estados
Unidos e União Soviética.
(B) o expansionismo territorial e político japonês no conti-
nente asiático e nas ilhas do Oceano Pacífico.
(C) os esforços dos países capitalistas para conter o avanço
do socialismo no Leste europeu.
(D) as disputas, entre as potências europeias, por áreas
coloniais no continente africano.
(E) a incapacidade da Sociedade das Nações de coorde-
nar as negociações entre os países membros.
vnsp2006 | 001-CG-ProvaObjetiva-Grupo-1
 QUESTÃO   42 QUESTÃO   43
As long as it operated as a cheap factory, China’s growth
Vou voltar
was welcomed by the US, and its emergence as a new market
Sei que ainda vou voltar
for consumer goods was eagerly anticipated. However, in
Para o meu lugar the mid-2010s the relationship between the rising nation
Foi lá e é ainda lá and the incumbent superpower became more competitive.
Que eu hei de ouvir cantar With the election in 2016 of Donald Trump on an “America
Uma sabiá First” platform, the gloves came off. Unhappy with the trade
Cantar uma sabiá imbalance, the US president kicked off a trade war in 2018.
The fallout for companies has been considerable.
Vou voltar (Lucy Colback. www.ft.com, 28.02.2020. Adaptado.)
Sei que ainda vou voltar
O excerto descreve mudanças nas relações geopolíticas
Vou deitar à sombra
entre Estados Unidos e China nas últimas décadas. Essas
De uma palmeira
mudanças resultaram em
Que já não há
Colher a flor (A) barreiras aos investimentos de empresas norte-ameri-
Que já não dá canas em território chinês, com o confisco de máquinas
destinadas à produção.
E algum amor
Talvez possa espantar (B) medidas unilaterais e protecionistas do governo norte-
As noites que eu não queria -americano, com a adoção de tarifas adicionais aos pro-
E anunciar o dia dutos chineses.

(C) soluções sustentáveis para setores industriais tradicio-

Vou voltar
nalmente poluidores, com o compartilhamento de fontes
Sei que ainda vou voltar
de insumos renováveis entre os dois países.
Não vai ser em vão
Que fiz tantos planos (D) incentivos para a criação de indústrias binacionais, com o
De me enganar intercâmbio facilitado de trabalhadores qualificados.
Como fiz enganos (E) sanções econômicas e diplomáticas do governo norte-
De me encontrar -americano, que restringiram o comércio da China com
Como fiz estradas outros países.
De me perder
Fiz de tudo e nada
De te esquecer QUESTÃO   44
(www.chicobuarque.com.br) A primeira corrida para a região ocorreu no Sudão, em
2011. Começou no norte, perto do Vale do Nilo, depois se
A canção “Sabiá”, de Chico Buarque e Tom Jobim, foi apre- espalhou para o oeste, para Darfur, favorecida por uma nova
sentada no III Festival Internacional da canção, em setembro geração de detectores de metais baratos e fáceis de usar.
de 1968, durante o regime militar brasileiro. Sua letra Depois, a “frente pioneira” avançou de leste para oeste, sem
controle, pegando outros Estados de surpresa. Fora de qual-
(A) recorre à relação intertextual, para criticar a repressão e quer estrutura legal, indivíduos com equipamentos de baixo
as perseguições políticas no país. custo — sudaneses em sua maioria — descobriram áreas de
interesse no Chade, particularmente no norte, em 2013; em
(B) explora a metáfora do voo do pássaro, para propor ação
seguida, no sul da Líbia e Níger, em 2014; na Mauritânia, em
e mobilização popular contra as perseguições políticas.
2016; e, mais recentemente, em 2018, no norte do Mali. No
(C) valoriza a esfera íntima e pessoal, para rebater o enga- deserto, a extração está apenas começando e faz crescer a
jamento político-social de intelectuais e artistas. incerteza em uma região já desestabilizada.
(Rémi Carayol. https://diplomatique.org.br, 08.01.2020. Adaptado.)
(D) adota o recurso da repetição e do paralelismo, para de-
fender a continuidade do regime militar. A região que tem atraído a atenção de populações africanas
e o minério explorado correspondem, respectivamente,
(E) menciona aves e plantas, para defender a adoção de
política ambiental sustentável pelo governo. (A) ao Magrebe e ao diamante.

(B) ao Saara e à prata.

(C) ao Magrebe e ao ouro.

(D) ao Sahel e ao ouro.

(E) ao Sahel e ao diamante.

vnsp2006 | 001-CG-ProvaObjetiva-Grupo-1 14
 QUESTÃO   45 QUESTÃO   47
Embora tenha relação com estímulos à produção e aos No gráfico, cada ponto corresponde à taxa de desemprego e
investimentos em infraestrutura no país, a dívida externa bra- à taxa de inflação de serviços para um determinado mês de
sileira é um obstáculo um determinado ano entre 2003 e 2017.

(A) ao pleito do Brasil de se tornar líder econômico do Brasil: inflação de serviços e taxa de desemprego,
Mercosul, já que uma das condições para o recebimento 2003-2017
de recursos é a submissão do país ao FMI.

(B) à participação brasileira em órgãos reguladores, já que

os contratos que garantem o pagamento compulsório da
dívida comprometem a autonomia decisória do país.

(C) ao superávit da balança comercial brasileira, já que o re-

cebimento de recursos é atrelado à compra de produtos
fabricados pelos países credores.

(D) à entrada do país no Conselho de Segurança da ONU, já

que a existência de dívidas sinaliza a falta de controle do
país sobre sua própria economia.

(E) à redução das desigualdades sociais, já que parte dos re-

(https://blogdoibre.fgv.br. Adaptado.)
cursos públicos arrecadados é destinada ao pagamento
de parcelas e dos juros da dívida. Considerando as características das variáveis e a dispersão
dos dados analisados, o gráfico indica

(A) um panorama positivo, revelado pela linha de inflação

QUESTÃO   46 de serviços decrescente, que propicia pedidos de ajuda
Examine o mapa. financeira internacional e alimenta a criação de novas
empresas.

(B) que o desemprego tende a ser maior conforme avançam

os anos de maior inflação de serviços, como revela o
sentido decrescente da linha pontilhada.

(C) uma redução da inflação de serviços, condição própria

dos países em desenvolvimento e capaz de estimular no-
vas contratações.

(D) que uma taxa de desemprego maior, ao gerar menos

renda e menor demanda por serviços, tende a reduzir a
inflação de serviços.

(E) um cenário de recessão, demonstrado pela tendência ao

total desemprego, característica de economias frágeis e
voláteis que interrompem a prestação de serviços.

(Cláudio Vicentino. Atlas histórico, 2011. Adaptado.)

O mapa trata de eventos ocorridos no século XIX e no início

do século XX. As áreas destacadas dizem respeito

(A) à dispersão e ao assentamento de grupos contrários à

administração imperial.

(B) a conflitos geopolíticos pelo uso de aquíferos com limites

internacionais.

(C) a guerras e disputas internacionais pela definição das

fronteiras brasileiras.

(D) a revoluções civis pela igualdade de diretos às pessoas

sujeitas à xenofobia.

(E) a núcleos rurais ocupados por imigrantes indiferentes às

leis brasileiras.

15 vnsp2006 | 001-CG-ProvaObjetiva-Grupo-1
 QUESTÃO   48
A natureza predatória do desmatamento da Amazônia
mostra-se no fato de que, com seus 750 mil km2 de área des-
matada, a região contribui com 14,5% do valor do produto
agropecuário brasileiro. São Paulo tem área agrícola de 193
mil km2 e entra com 11,3% da produção nacional.
(Ricardo Abramovay. Amazônia, 2019. Adaptado.)
Os dados apresentados no excerto contribuem para colocar
em xeque
(A) o discurso segundo o qual o desmatamento da Amazônia
é necessário para o crescimento econômico.
(B) a pretensa vocação agrária brasileira, que apresenta
resultados econômicos artificiais.
(C) a concepção de unidade territorial que busca comparar
áreas ambientalmente diversas.
(D) a proposta de geração de renda atrelada à preservação
da floresta amazônica.
(E) o senso comum sobre a elevada fertilidade do solo
paulista.
QUESTÃO   49
Média das anomalias registradas durante agosto de 2020
(www.instagram.com/tempo.clima.brasil, 03.09.2020. Adaptado.)
As anomalias observadas no mapa promovem
(A) estiagens severas na região Nordeste do Brasil.
(B) secas prolongadas no sudeste do continente asiático.
(C) menor precipitação na região Sul do Brasil.
(D) longos períodos chuvosos no litoral do Chile.
(E) chuvas intensas na porção sul dos Estados Unidos.
vnsp2006 | 001-CG-ProvaObjetiva-Grupo-1
QUESTÃO   50
A disponibilidade de água no Brasil é elevada, se comparada
à de outras regiões do mundo. No entanto, quando se con-
sideram o potencial hídrico no território e a distribuição da
população brasileira por regiões, notam-se
(A) a distribuição desigual do recurso e a possibilidade de
escassez hídrica.
(B) a homogeneidade da matriz energética nacional e o pre-
domínio de assentamentos litorâneos.
(C) a transposição do recurso e a criação artificial de
demandas.
(D) a valorização de áreas bem abastecidas e os fluxos
migratórios de transumância.
(E) a perda do recurso por mau uso e o desequilíbrio na
ocupação de bacias hidrográficas.
QUESTÃO   51
Há cinco anos, na China, a febre do compartilhamento de
bicicletas atraiu bilhões de dólares de investidores e de clien-
tes, gastos pelas startups na compra de milhões de novas
bicicletas, para conquistar participação de mercado. Quando
o colapso inevitável chegou, a maioria das empresas faliu,
deixando autoridades municipais com os custos de limpar a
bagunça.
(https://6minutos.uol.com.br, 19.09.2020. Adaptado.)
Nesse cenário, o problema a ser administrado pelas autori-
dades municipais é
(A) a reestruturação do sistema de transporte, constituído
por ciclovias que foram inutilizadas com a falência das
empresas.
(B) o correto descarte das bicicletas, que podem contaminar
o meio ambiente se o acúmulo for negligenciado.
(C) o monopólio das empresas sobreviventes, concentrado-
ras das bicicletas disponibilizadas à população.
(D) a presença local de fábricas de bicicletas, poluidoras em
seus processos de extração de matérias-primas.
(E) a devolução das bicicletas pelos usuários, que foram
surpreendidos com o fechamento das empresas no país.
16
 QUESTÃO   52 QUESTÃO   54
A Conferência de Estocolmo, realizada em 1972, é um marco O método matemático a seguir é utilizado no cálculo por
importante para a questão ambiental. Em diversos países, trilateração.
essa conferência estimulou
P = (ux, uy):
(A) o nascimento de órgãos de defesa do meio ambiente e a (ux – x1) + (uy – y1)2 = r12, sendo M1 (x1, y1)
2
criação de leis de controle da poluição.
(ux – x2)2 + (uy – y2)2 = r22, sendo M2 (x2, y2)
(B) a fundação de organizações não governamentais e a es-
tatização de empresas poluidoras. (ux – x3)2 + (uy – y3)2 = r32, sendo M3 (x3, y3)

(C) a catalogação de áreas ricas em espécies nativas e a

transferência de sua propriedade à ONU.

(D) a implantação de áreas de preservação permanente e a

cobrança de taxas para a sua visitação.

(E) o movimento de valorização do campo e a elaboração de

políticas de permanência de campesinos na terra.

QUESTÃO   53
Nas atividades cotidianas de indústrias, de empresas ou de
pessoas em suas residências, o empenho pelo aumento da
eficiência energética pode contribuir para
(Djonathan Krause. http://dsc.inf.furb.br. Adaptado.)
(A) reestruturar sistemas de produção e reduzir as possibili-
Esse cálculo permite
dades de as sociedades usufruírem de seus bens.
(A) obter a área do setor circular a partir de um ângulo cen-
(B) ampliar a dependência global por petróleo e redesenhar
tral, princípio do sensoriamento remoto.
as alianças políticas alinhadas ao seu consumo.
(B) localizar um ponto a partir de referências conhecidas,
(C) contornar o déficit global por energia e redistribuir os re-
princípio do sistema de posicionamento global.
cursos entre os países de maneira igualitária.
(C) determinar a altitude de um ponto a partir de pontos de
(D) valorizar a oferta de fontes renováveis e extinguir gastos
intersecção, princípio da hipsometria.
com subsídios públicos ao setor energético.
(D) representar uma superfície plana a partir de uma superfí-
(E) otimizar os recursos energéticos e reduzir os impactos
cie esférica, princípio das projeções cartográficas.
ambientais relacionados à sua produção.
(E) criar linhas imaginárias de meridianos e de paralelos a
partir da distância entre os raios, princípio das coordena-
das geográficas.

17 vnsp2006 | 001-CG-ProvaObjetiva-Grupo-1
 QUESTÃO   55
Aquele que ousa empreender a instituição de um povo
deve sentir-se com capacidade para, por assim dizer, mudar
a natureza humana, transformar cada indivíduo, que por si
mesmo é um todo perfeito e solitário, em parte de um todo
maior, do qual de certo modo esse indivíduo recebe sua vida
e seu ser; alterar a constituição do homem para fortificá-la;
substituir a existência física e independente, que todos nós
recebemos da natureza, por uma existência parcial e moral.
Em uma palavra, é preciso que destitua o homem de suas
próprias forças para lhe dar outras […] das quais não possa
fazer uso sem socorro alheio.
(Jean-Jacques Rousseau. Do contrato social, 1978.)
De acordo com a teoria contratualista de Rousseau, é neces-
sário superar a natureza humana para
(A) assegurar a integridade do soberano.
(B) conservar as desigualdades sociais.
(C) evitar a guerra de todos contra todos.
(D) promover a efetivação da vontade geral.
(E) garantir a preservação da vida.
QUESTÃO   57
Texto 1
Provavelmente o marco mais importante que lançou a se-
mente científica da sensciência, nível mais simples de cons-
ciência animal, foi a obra A expressão da emoção no homem
e nos animais, de Charles Darwin, que demonstra que os
animais apresentam as mesmas expressões que os homens.
O maior paradoxo é que, embora a ciência utilize os animais
como modelo biológico na medicina desde a década de 1950,
há negligência no que concerne à avaliação e ao tratamento
da dor em animais, em especial os de laboratório.
(Caroline Marques Maia. “Quanta dor os animais sentem?”.
www.comciencia.br, 27.03.2020. Adaptado.)
Texto 2
A capacidade de sentir prazer, dor e medo não é exclusi-
va dos seres humanos. Ela é, na verdade, vital para a sobre-
vivência de seres de várias espécies. […] A biologia evolutiva
e as ciências do comportamento e do cérebro têm demons-
trado que o sistema nervoso dos humanos tem semelhanças
impressionantes com o de alguns animais, especialmente de
outros mamíferos.
(www.bbc.com, 04.03.2019.)

Os textos levantam questões que dizem respeito

QUESTÃO   56
(A) ao futuro da evolução dos seres vivos.
The phenomenon E-democracy [electronic democracy]
is well known and well used in Sweden. E-democracy is a (B) aos investimentos em pesquisa sobre o comportamento
solution that makes it easier for the population to vote or to animal.
participate in different questions, or just to make themselves
(C) à adoção de condutas éticas no trato com animais.
heard. E-democracy is used a lot of municipalities as a simple
way for the inhabitants to participate in the local debate. (D) aos debates conceituais sobre fisiologia animal.
E-democracy is often argued as a tool that makes participation
more available for everyone. (E) à preservação dos diversos ecossistemas.

(“E-democracy and digital gaps”. www.svekom.se)

A ferramenta apresentada no excerto remete a uma carac-

terística da política ateniense no período clássico, que diz
respeito

(A) ao poder irrestrito de um único indivíduo.

(B) ao peso da retórica nas tomadas de decisão na pólis.

(C) à decisão soberana de um líder religioso.

(D) ao domínio de um grupo financeiramente privilegiado.

(E) à igualdade de participação nas decisões políticas.

vnsp2006 | 001-CG-ProvaObjetiva-Grupo-1 18
 QUESTÃO   58
Texto 1
O filósofo é o amigo do conceito, ele é conceito em
potência. Quer dizer que a filosofia não é uma simples arte
de formar, de inventar ou de fabricar conceitos, pois os
conceitos não são necessariamente formas, achados ou
produtos. A filosofia, mais rigorosamente, é a disciplina
que consiste em criar conceitos.
(Gilles Deleuze e Félix Guattari. O que é a filosofia?, 2007.)
Texto 2
A língua é um “como” se pensa, enquanto que a cultura é
“o quê” a sociedade faz e pensa. A língua, como meio, molda
o pensamento na medida em que pode variar livremente. A
língua é o molde dos pensamentos.
(Rodrigo Tadeu Gonçalves.
Perpétua prisão órfica ou Ênio tinha três corações, 2008. Adaptado.)
Os textos levantam questões que permitem identificar uma
característica importante da reflexão filosófica, qual seja, que
(A) a mutabilidade da linguagem amplia o conhecimento do
mundo.
(B) a cultura é constituída a partir da especulação teórica.
(C) o conhecimento evolui a partir do desenvolvimento tecno-
lógico.
(D) a filosofia estabelece as balizas e diretrizes do fazer
científico.
(E) os conceitos são permanentes e derivados de verdades
preestabelecidas.
19
QUESTÃO   59
Texto 1
Nos últimos tempos, reservou-se (e, com isso, populari-
zou-se) o termo fake news para designar os relatos pretensa-
mente factuais que inventam ou alteram os fatos que narram
e que são disseminados, em larga escala, nas mídias sociais,
por pessoas interessadas nos efeitos que eles poderiam
produzir.
(Wilson S. Gomes e Tatiana Dourado. “Fake news, um fenômeno de
comunicação política entre jornalismo, política e democracia”.
Estudos em Jornalismo e Mídia, no 2, vol. 16, 2019.)
Texto 2
As vacinas foram os principais alvos de fake news entre
todas as publicações monitoradas pelo Ministério da Saúde
em 2018. Cerca de 90% dos focos de mentiras identificados
pelo órgão tinham como alvo a vacinação. Reconhecido in-
ternacionalmente, o programa de imunização brasileiro viu
doenças como sarampo e poliomielite voltarem a ameaçar
o país em 2018 após os índices de cobertura vacinal caírem
em 2017.
(Fabiana Cambricoli. “Ministério da Saúde identifica 185 focos de fake news
e reforça campanhas”. https://saude.estadao.com.br, 20.09.2018. Adaptado.)
Os textos tratam de uma prática que é contrária ao princípio
da fundamentação racional sustentado por Descartes, que
propôs a
(A) busca por um conhecimento seguro proveniente do ato
de duvidar.
(B) construção da compreensão a partir da lógica dialética.
(C) eliminação da subjetividade na produção do conhe­
cimento.
(D) fundamentação das certezas a partir da experiência
sensível.
(E) percepção da realidade por meio da associação entre fé
e razão.
vnsp2006 | 001-CG-ProvaObjetiva-Grupo-1
 QUESTÃO   60 QUESTÃO   62
A filosofia não é mais um porto seguro, mas não é, tam- Os seres vivos contribuem para a ciclagem do carbono na
pouco, um continente de ideias esquecidas que merece ser natureza por meio da oxidação ou redução desse element­o
visitado apenas por curiosidade. Muitas pessoas supõem que químico presente em moléculas orgânicas ou inorgânicas.
a ciência e a tecnologia, especialmente a física e a neurociên- As equações das reações químicas a seguir remetem a pro-
cia, engolirão a filosofia nas próximas décadas, sem saberem cessos biológicos que convertem compostos de carbono.
que, ao defender esse ponto de vista, estão implicitamente
apoiando uma posição filosófica discutível. Certamente, mui-
tas questões da filosofia contemporânea passaram a ser dis-
cutidas pelas ciências. Mas há outras, no campo da ética, da
política e da religião, cuja discussão ainda engatinha e para
as quais a ciência não tem, até agora, fornecido nenhuma
solução.
(João de Fernandes Teixeira. Por que estudar filosofia?, 2016.)

De acordo com o texto, a filosofia

(A) mostra-se incapaz de lidar com os dilemas das ciências.

(B) contribui para os questionamentos e debates científicos.

(C) impede o progresso científico e tecnológico. Nessas reações químicas, o carbono é reduzido com menor
transferência de elétrons na
(D) evita desenvolver pesquisas e estudos em parceria com
cientistas. (A) quimiossíntese.

(E) pretende oferecer respostas absolutas aos problemas da (B) fotossíntese.

ciência.
(C) respiração celular.

(D) fermentação alcoólica.

QUESTÃO   61
(E) fermentação acética.
Uma comunidade de equatorianos com nanismo apre-
senta a rara Síndrome de Laron, também observada em
populações judias do Mediterrâneo. Pessoas com essa sín-
QUESTÃO   63
drome carregam uma mutação no gene que determina a pro-
dução de uma proteína que compõe o receptor do hormô- Em laboratório, cobaias adoeceram após serem inoculadas
nio de crescimento (GH). O hormônio circula no sangue da com vírus influenza. A recuperação de uma cobaia será mais
pessoa, mas o organismo não reage a ele, o que impede o rápida caso ela receba uma injeção de
desenvolvimento pleno de seus corpos.
(A) antibióticos produzidos por fungos em meio de cultura
(Hugo Aguilaniu. https://cienciafundamental.blogfolha.uol.com.br,
contendo o vírus.
02.04.2020. Adaptado.)

A mutação responsável pela Síndrome de Laron compromete (B) suspensão de vírus inativados por tratamento térmico.

(A) o equilíbrio do pH do meio intracelular, provocando a des- (C) plasma sanguíneo extraído de outra cobaia recuperada
naturação das proteínas do receptor do hormônio. da doença.

(B) a formação de vesículas de secreção no complexo (D) concentrado de plaquetas oriundo de cobaias que não
golgiense, que contêm as proteínas do receptor do foram inoculadas.
hormônio.
(E) medicamento inibidor da enzima viral transcriptase
(C) a polimerização adequada dos aminoácidos das proteí- reversa.
nas do receptor do hormônio, realizada pelos ribossomos.

(D) a transcrição do RNA mensageiro, responsável pela

informação da produção das proteínas do receptor do
hormônio.

(E) a conformação estrutural das proteínas do receptor do

hormônio, presente na membrana plasmática da célula.

vnsp2006 | 001-CG-ProvaObjetiva-Grupo-1 20
 QUESTÃO   64
A figura mostra um experimento realizado com duas espécies
de gramíneas, A e B. As gramíneas foram inicialmente planta-
das em uma curta faixa nos extremos opostos de duas caixas
retangulares contendo solo. As caixas foram acondicionas
em ambientes separados e submetidas à mesma intensida-
de luminosa. Por semanas, ambas as caixas foram regadas
igualmente, mas uma delas foi mantida a 10 ºC e a outra, a
40 ºC.
O gráfico que melhor representa a variação da taxa de fotos-
síntese de ambas as espécies, em relação às temperaturas a
que foram submetidas, é:
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
21
QUESTÃO   65
O gráfico mostra o crescimento de uma população de micror-
ganismos em relação à resistência do meio, ao potencial bió-
tico e à carga biótica máxima do ambiente. Os dados obtidos
experimentalmente foram suficientes para a determinação
das equações das curvas no gráfico.
A população de microrganismos atingiu a carga biótica máxi-
ma do ambiente
(A) entre 3 e 4 horas.
(B) em 4 horas.
(C) em 10 horas.
(D) em 3 horas.
(E) após 10 horas.
QUESTÃO   66
A análise quantitativa dos fenótipos obtidos dos cruzamentos
entre plantas de ervilha de cheiro foi crucial para que Gregor
Johann Mendel pudesse estabelecer a existência de fatores
que se segregavam de forma independente para compor os
gametas.
Atualmente, para a análise molecular referente aos fenótipos
cor e textura das sementes em ervilhas de cheiro, deve-se
investigar o total de        de cromossomos homólo-
gos,        genes e        alelos.
As lacunas no texto são preenchidas, respectivamente, por:
(A) um par – dois – quatro.
(B) um par – quatro – dois.
(C) quatro pares – quatro – oito.
(D) dois pares – quatro – dois.
(E) dois pares – dois – quatro.
vnsp2006 | 001-CG-ProvaObjetiva-Grupo-1
 QUESTÃO   67
Para mimetizar um tecido e obter uma estrutura para
e­nxertos em humanos, um grupo de pesquisadores utilizou a
espongina, composta por colágeno, e a biossílica das espícu-
las provenientes de um invertebrado. A associação da parte
orgânica com a parte inorgânica resultou em um compósito
com propriedades muito similares às do tecido humano.
(Karina Ninni. https://agencia.fapesp.br, 10.09.2020. Adaptado.)
O filo a que pertence o invertebrado mencionado e um órgão
humano que poderá receber o enxerto são
(A) porífera e fêmur.
(B) cnidária e dente.
(C) porífera e disco intervertebral.
(D) cnidária e pele.
(E) cnidária e bíceps.
QUESTÃO   69
Funcionamento de uma folha artificial
As folhas artificiais estão entre as tecnologias mais promis-
soras para um mundo mais limpo, pois podem tanto capturar
o dióxido de carbono da atmosfera quanto transformá-lo em
combustíveis limpos, além de gerar energia sob outras formas.
Essas folhas biomiméticas convertem o dióxido de car-
bono em combustível e decompõem a água em oxigênio
e hidrogênio, tudo isso usando energia solar. Os dois pro-
cessos ocorrem simultaneamente, mas um de cada lado
de uma célula fotovoltaica: o oxigênio é produzido no lado
“positivo” da célula e o combustível é produzido no lado
“negativo”.
(www.inovacaotecnologica.com.br. Adaptado.)
Comparando o processo de fotossíntese natural com o exe-
cutado pelas folhas artificiais, constata-se que ambos
(A) são processos exotérmicos.

(B) dependem da ação da clorofila.

(C) funcionam como pilhas eletroquímicas.

QUESTÃO   68
Leia os versos da canção “Tenho sede”, composta por Anas- (D) têm os mesmos reagentes e produtos.
tácia e Dominguinhos. (E) envolvem transferência de elétrons.
Traga-me um copo d’água, tenho sede
E essa sede pode me matar
QUESTÃO   70
Minha garganta pede um pouco d’água
E os meus olhos pedem o teu olhar Analise as equações termoquímicas.

A planta pede chuva quando quer brotar C (s) + O2 (g) + Ca (s) CaCO3 (s) ; ∆H = –1 207 kJ/mol
O céu logo escurece quando vai chover
C (s) + O2 (g) CO2 (g) ; ∆H = – 394 kJ/mol
Meu coração só pede o teu amor
Se não me deres, posso até morrer Ca (s) + O2 (g) CaO (s) ; ∆H = – 634 kJ/mol

A canção menciona a escassez de água, que pode afetar
tanto os animais quanto as plantas. Um hormônio humano e
um hormônio vegetal que atuam para a economia de água
nesses organismos e uma figura de linguagem que aparece
nesses versos são, respectivamente,
A partir dessas equações, pode-se prever que o ∆H da re-
ação de decomposição do calcário que produz cal viva (cal
virgem) e dióxido de carbono seja igual a
(A) +573 kJ/mol.

(A) vasopressina, ácido abscísico e pleonasmo. (B) +1 601 kJ/mol.

(B) vasopressina, ácido abscísico e hipérbole. (C) –2 235 kJ/mol.

(D) –1 028 kJ/mol.

(C) tiroxina, giberelina e hipérbole.
(E) +179 kJ/mol.
(D) tiroxina, giberelina e pleonasmo.

(E) vasopressina, giberelina e pleonasmo.

vnsp2006 | 001-CG-ProvaObjetiva-Grupo-1 22
 QUESTÃO   71
O álcool isopropílico (CH3CH(OH)CH3), entre outras aplica-
ções, é empregado na limpeza de circuitos eletrônicos. Em
um experimento, um estudante utilizou um frasco conta-
-gotas com álcool isopropílico a 20 ºC e verificou que eram
necessárias 65 gotas desse álcool para perfazer o volume
de 2 mL. Sabendo que a densidade do álcool isopropílico
nessa temperatura é aproximadamente 0,8 g/mL, a quanti-
dade desse álcool, em mol de moléculas, presente em cada
gota é próxima de
QUESTÃO   74
Os ácidos biliares são constituídos por moléculas com por-
ções hidrofílicas e hidrofóbicas. Em razão dessas caracterís-
ticas, esses ácidos, que, nos seres humanos, são produzidos
pelo
(A) fígado, atuam na emulsificação de triglicerídeos.
(B) fígado, atuam na emulsificação de açúcares.
(C) fígado, atuam na hidrólise de proteínas.

(A) 1 × 10 – 2 mol. (D) pâncreas, atuam na emulsificação de triglicerídeos.

(B) 4 × 10 – 3 mol. (E) pâncreas, atuam na hidrólise de açúcares.

(C) 3 × 10 – 5 mol.

(D) 3 × 10 – 6 mol. QUESTÃO   75

(E) 4 × 10 – 4 mol. Analise a fórmula estrutural.

QUESTÃO   72
A solução aquosa de anilina é básica devido à ocorrência do A fórmula estrutural analisada corresponde à molécula do
equilíbrio: composto que possui        átomos de carbono,
       átomos de hidrogênio e é o monômero utilizado
C6H5NH2 (aq) + H2O (l) C6H5NH3+ (aq) + OH– (aq) para a produção do polímero conhecido como       .

Sabe-se que Kb ≈ 4 × 10–10 a 25 ºC e que o valor de pH de As lacunas do texto são preenchidas, respectivamente, por:
uma solução aquosa saturada de anilina a 25 ºC é próximo (A) 7 ; 8 ; PET.
de 9. Com base nessas informações e sabendo que Kw nessa
(B) 8 ; 8 ; poliestireno.
temperatura é igual a 1 × 10–14, a concentração aproximada
da solução saturada de anilina a 25 ºC é (C) 7 ; 7 ; poliestireno.
(A) 0,02 mol/L. (D) 8 ; 8 ; PET.
(B) 0,5 mol/L. (E) 8 ; 7 ; poliestireno.
(C) 0,1 mol/L.

(D) 0,3 mol/ L.

(E) 0,8 mol/L.

QUESTÃO   73
As bacteriorrizas são exemplos de associações simbióticas
entre bactérias e raízes de plantas leguminosas. Essas bac-
térias fixam o nitrogênio atmosférico (N2), transformando-o
em amônia (NH3). Nessa transformação, o número de oxida-
ção do elemento nitrogênio é alterado de

(A) +2 para –3, sendo reduzido.

(B) +2 para +1, sendo reduzido.

(C) 0 para +3, sendo oxidado.

(D) 0 para +1, sendo oxidado.

(E) 0 para –3, sendo reduzido.

23 vnsp2006 | 001-CG-ProvaObjetiva-Grupo-1
 QUESTÃO   76
A figura mostra a visão aérea de um parque onde existem
ruas que podem ser utilizadas para corridas e caminhadas.
Nesse parque há uma pista ABCA em que uma pessoa corre
dando voltas sucessivas.
Considerando que as medidas dos segmentos AB, BC e AC
são, respectivamente, 60 m, 80 m e 100 m, e que o tem-
po cronometrado para dar uma volta no trecho BCDB foi de
40 s, a velocidade escalar média desenvolvida por essa pes-
soa nessa volta foi de
(A) 4,1 m/s.
(B) 6,0 m/s.
(C) 5,2 m/s.
(D) 4,8 m/s.
(E) 3,6 m/s.
vnsp2006 | 001-CG-ProvaObjetiva-Grupo-1
QUESTÃO   77
Para simular o sistema respiratório humano, um aparato com
duas bexigas representando os pulmões, uma membrana
elástica representando o músculo diafragma e um tubo flexí­
vel em forma de “Y”, representando a traqueia e os brônquios,
foi montado dentro de um recipiente plástico que represen-
tava a caixa torácica. Na figura 1, as bexigas estão vazias.
Deslocando-se a membrana elástica para baixo, as bexigas
se enchem, conforme a figura 2.
(https://pt.slideshare.net. Adaptado.)
Em uma analogia entre esse aparato e o sistema respiratório
humano, o deslocamento da membrana elástica para baixo
corresponde
(A) à contração do diafragma, que aumenta o volume da cai-
xa torácica, fazendo com que a pressão interna dos pul-
mões fique maior do que a pressão ambiente.
(B) à contração do diafragma, que diminui o volume da cai-
xa torácica, fazendo com que a pressão interna dos pul-
mões fique menor do que a pressão ambiente.
(C) à contração do diafragma, que aumenta o volume da cai-
xa torácica, fazendo com que a pressão interna dos pul-
mões fique menor do que a pressão ambiente.
(D) ao relaxamento do diafragma, que aumenta o volume da
caixa torácica, fazendo com que a pressão interna dos
pulmões fique maior do que a pressão ambiente.
(E) ao relaxamento do diafragma, que aumenta o volume da
caixa torácica, fazendo com que a pressão interna dos
pulmões fique menor do que a pressão ambiente.
24
 QUESTÃO   78
Três esferas, x, y e z, feitas com materiais diferentes e de
massas iguais estavam, inicialmente, à mesma temperatur­a
ambiente (qamb) e foram mergulhadas, simultaneamente, em
água pura em ebulição, até entrarem em equilíbrio térmico
com a água. Em seguida, foram retiradas da água e deixa-
das sobre uma superfície isolante, até voltarem à mesma
temperatura ambiente. Os calores específicos dos mate-
riais das esferas são cx, cy e cz, de modo que cx < cy < cz.
Com os resultados desse experimento, foram construídos o
gráfico 1, relativo ao aquecimento das esferas até a tempe-
ratura de ebulição da água, e o gráfico 2, relativo ao resfria-
mento das esferas, até retornarem à temperatura ambiente.
Considerando que as trocas de calor tenham ocorrido a uma
taxa constante, a representação dos gráficos 1 e 2 é:
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
25
QUESTÃO   79
Para analisar a queda dos corpos, um estudante abandona,
simultaneamente, duas esferas maciças, uma de madeira
e outra de aço, de uma mesma altura em relação ao solo
h­orizontal. Se a massa da esfera de aço fosse maior do que
a massa da esfera de madeira e não houvesse resistência do
ar, nesse experimento
(A) a esfera de madeira chegaria ao solo com menor veloci-
dade do que a de aço.
(B) as duas esferas chegariam ao solo com a mesma energia
mecânica.
(C) a esfera de madeira cairia com aceleração escalar menor
do que a de aço.
(D) a esfera de aço chegaria ao solo com mais energia ciné-
tica do que a de madeira.
(E) a esfera de aço chegaria primeiro ao solo.
QUESTÃO   80
Em uma barbearia existem dois espelhos planos verticais,
paralelos e distantes 3 m um do outro, com a face refletora
de um voltada para a face refletora do outro. Um cliente está
sentado de frente para um deles, a 1 m de distância dele. Na
figura, fora de escala, pode-se notar a infinitude de imagens
geradas devido a reflexões sucessivas nesses espelhos.
(https://repositorio.unesp.com.br. Adaptado.)
Nessa situação, considerando as distâncias informadas e as
características das imagens formadas por espelhos planos,
a distância entre a cabeça do cliente, indicada pela seta azul
na figura, e a imagem da sua cabeça, indicada pela seta ver-
melha, é de
(A) 3 m.
(B) 4 m.
(C) 7 m.
(D) 5 m.
(E) 6 m.
vnsp2006 | 001-CG-ProvaObjetiva-Grupo-1
 QUESTÃO   81
Desenvolvida em 1935 por Charles F. Richter, com a colabo-
ração de Beno Gutenberg, a escala Richter permite determi-
nar a magnitude (M) de um terremoto, fenômeno que libera
uma grande quantidade de energia (E) que se propaga pela
Terra em todas as direções. A magnitude e a energia de um
terremoto podem ser relacionadas pela expressão a seguir,
em que E é expressa em erg, uma unidade de medida de
energia do sistema CGS.
logE = 11,8 + 1,5M
A tabela apresenta os efeitos gerados por um terremoto, de
acordo com sua magnitude na escala Richter:
QUESTÃO   82
Procurando economizar energia, Sr. Artur substituiu seu tele­
visor de LCD de 100 W por um de LED de 60 W, pelo qual
p­agou R$ 1.200,00. Considere que o Sr. Artur utilizará seu
novo televisor, em média, durante cinco horas por dia e que
1 kWh de energia elétrica custe R$ 0,50. O valor pago pelo
novo televisor corresponderá à energia elétrica economizada
devido à troca dos televisores em, aproximadamente,
(A) 450 meses.
(B) 400 meses.
(C) 600 meses.

Magnitude Efeitos (D) 550 meses.

Às vezes é sentido, mas raramente (E) 500 meses.
Entre 3,5 e 5,4
causa danos.
Pode danificar seriamente casas mal
Entre 5,5 e 6,0 construídas em regiões próximas ao
epicentro.
Pode ser destrutivo em áreas a até
Entre 6,1 e 6,9
100 km do epicentro.
Grande terremoto. Pode causar sérios
Entre 7,0 e 7,9
danos em uma grande faixa.
Enorme terremoto. Pode causar graves
danos em muitas áreas, mesmo que
8,0 ou mais
estejam a centenas de quilômetros do
epicentro.
(http://ecalculo.if.usp.br. Adaptado.)

No dia 6 de janeiro de 2020, o sul de Porto Rico foi atingi-

do por um terremoto que liberou uma quantidade de energia
E = 1013,8 J. Considerando a tabela e que 1 erg = 10–7J, esse
terremoto
(A) foi destrutivo em áreas até 100 km do epicentro.
(B) danificou casas mal construídas em regiões próximas ao
epicentro.
(C) não foi sentido e não causou danos.
(D) causou sérios danos em uma grande faixa, sendo consi-
derado um grande terremoto.
(E) causou graves danos em áreas a centenas de quilôme-
tros do epicentro, sendo considerado um enorme terre-
moto.

vnsp2006 | 001-CG-ProvaObjetiva-Grupo-1 26
 QUESTÃO   83 QUESTÃO   84
Os sistemas de grupos sanguíneos foram descobertos no iní- A Força Aérea Brasileira (FAB) pretende realizar em breve
cio do século XX. Além dos mais conhecidos, o sistema ABO o ensaio em voo do primeiro motor aeronáutico hipersônico
e o sistema Rh, também existe o sistema MN, definido a partir feito no país. O teste integra um projeto mais amplo cujo ob-
da identificação dos antígenos M e N na superfície das hemá- jetivo é dominar o ciclo de desenvolvimento de veículos hi-
cias humanas e condicionados por dois alelos de um gene. persônicos.
As tabelas mostram os fenótipos e genótipos relacionados a Além do motor hipersônico, o projeto, chamado de Propulsão
cada sistema. Hipersônica 14-X, prevê a construção de um veículo aéreo
não tripulado (VANT), onde esse motor será instalado. O qua-
Fenótipos Genótipos dro mostra um comparativo entre a velocidade atingida pelo
VANT 14-X e por outros veículos aéreos.
A I AI A ou I Ai
B I BI B ou I Bi
AB I AI B
O ii

Fenótipos Genótipos
Rh+ RR ou Rr
Rh– rr
(http://revistapesquisa.fapesp.br, janeiro de 2019. Adaptado.)
Fenótipos Genótipos
M L ML M Esses veículos podem ter suas velocidades descritas pelo
número de Mach (ou “velocidade Mach”), que é uma medida
N L ML N adimensional de velocidade. O número Mach indica a razão
entre a velocidade de um corpo num meio fluido e a veloci-
MN L NL N
dade do som nesse meio. Assim, se um corpo chegou ao
Considere um casal que possua os alelos marcados a seguir. número de Mach 5 no ar, ele atingiu cinco vezes a velocidade
do som no ar, ou seja, 1 700 metros por segundo.
IA IB i LM LN R r
No caso do VANT 14-X, ele poderá atingir uma velocidade,
Mulher      que corresponderá, aproximadamente, ao número de
Homem      (A) Mach 98.

(B) Mach 35.

Considerando os sistemas ABO, Rh e MN, o primeiro descen-
dente desse casal terá um fenótipo específico que será uma (C) Mach 127.
dentre quantas possibilidades?
(D) Mach 7.
(A) 7.
(E) Mach 10.
(B) 16.

(C) 12.

(D) 24.

(E) 8.

27 vnsp2006 | 001-CG-ProvaObjetiva-Grupo-1
 QUESTÃO   85
Na aviação, o perímetro da região que define a fase final
da manobra de aproximação para um helicóptero pairar ou
pousar pode ser definido por meio de sinalizadores unifor-
memente espaçados. As características dimensionais desses
sinalizadores de perímetro estão indicadas na figura a seguir.
QUESTÃO   86
A análise gráfica é um dos principais modos de ler o merca-
do para negociar ativos financeiros. Um dos modelos para
análise da tendência do valor do ativo prevê que as cotações
fiquem compreendidas no interior de um triângulo. Nesse
c­enário, supõe-se que as cotações do ativo ficarão delimita-
das por duas linhas (lados do triângulo) que convergirão para
o ápice do valor (vértice do triângulo).
A seguir, tem-se um exemplo desse caso, com valores simpli-
ficados presentes em uma simulação da venda de ativos em
dólares (USD).

(Agência Nacional de Aviação Civil. RBAC, no 155. Adaptado.)

Uma empresa contratada para produzir esse sinalizador está

definindo os parâmetros para a produção em escala do arte-
fato. Para tanto, é necessário conhecer o valor do ângulo b
de abertura do sinalizador, indicado na figura, respeitadas as
medidas nela apresentadas.
Considere a tabela trigonométrica a seguir.

Ângulo j 14,5º 26,6º 30,0º 60,0º 63,4º 72,9º

sen j 0,25 0,45 0,50 0,87 0,89 0,96
cos j 0,97 0,89 0,87 0,50 0,45 0,29
(https://br.tradingview.com. Adaptado.)
tg j 0,26 0,50 0,58 1,73 2,00 3,25
Na simulação apresentada, iniciada em 19 de março, o ápice
De acordo com a tabela, o ângulo b necessário para a produ- está previsto para quantos dias após seu início e para qual
ção do sinalizador é igual a: valor em USD?
(A) 126,8º (A) 90 dias, com o valor de 8 700 USD.
(B) 120,0º (B) 54 dias, com o valor de 8 700 USD.
(C) 116,5º (C) 54 dias, com o valor de 8 400 USD.
(D) 150,0º
(D) 72 dias, com o valor de 8 400 USD.
(E) 107,1º
(E) 72 dias, com o valor de 8 700 USD.

vnsp2006 | 001-CG-ProvaObjetiva-Grupo-1 28
 QUESTÃO   87
O dono de uma empresa dispunha de recurso para equipá-la
com novos maquinários e empregados, de modo a aumentar
a produção horária de até 30 itens. Antes de realizar o inves-
timento, optou por contratar uma equipe de consultoria para
analisar os efeitos da variação v da produção horária dos
itens no custo C do produto. Perante as condições estabele-
cidas, o estudo realizado por essa equipe obteve a seguinte
função:
QUESTÃO   88
Durante o surto de covid-19, diversas reportagens procuraram
explicar o ritmo de infecções causadas pelo coronavírus nos
estados brasileiros. Uma delas mostrou que, nos primeiros
30 dias da pandemia, nos estados que apresentaram maior
rapidez de contaminação, o contágio ficou caracterizado por
duplicar o número de infectados em um período de tempo
variando de 3 a 5 dias. A partir dessa informação, o ilustrador
de um jornal sugeriu o esquema seguinte para mostrar a dife-
rença entre os ritmos de contágio.

A equipe de consultoria sugeriu, então, uma redução na pro-

dução horária de 10 itens, o que permitiria enxugar o quadro
de funcionários, reduzindo o custo, sem a necessidade de
investir novos recursos.
O dono da empresa optou por não seguir a decisão e ques-
tionou qual seria o aumento necessário na produção horária
para que o custo do produto ficasse igual ao obtido com a
redução da produção horária proposta pela consultoria, me-
diante os recursos disponibilizados.

De acordo com a função obtida, a equipe de consultoria deve

informar que, nesse caso,

(A) é impossível igualar o custo da redução proposta, pois

os recursos disponíveis são insuficientes, uma vez que
essa igualdade exigiria um aumento na produção horária
de 50 itens.
Dado que a área dos círculos representa o número de infec-
(B) é possível igualar o custo da redução proposta, uma tados e que o círculo inicial possui raio unitário, quais devem
vez que essa igualdade exigiria um aumento na produ- ser os valores de r e de R para que a imagem represente
ção horária de 15 itens, o que está dentro dos recursos corretamente o crescimento indicado nas setas?
disponíveis.
(A) r = 8 e R = 16.
(C) é possível igualar o custo da redução proposta, uma vez
que essa igualdade exigiria um aumento na produção (B) r = 6 e R = 10.
horária de 20 itens, o que está dentro dos recursos dis-
poníveis. (C) r = 8 e R = 32.

(D) é impossível igualar o custo da redução proposta, pois (D) r = 6 e R = 12.

os recursos disponíveis são insuficientes, uma vez que
(E) r = 64 e R = 1 024.
essa igualdade exigiria um aumento na produção horária
de 40 itens.

(E) é possível igualar o custo da redução proposta, desde

que sejam empregados todos os recursos disponíveis,
uma vez que essa igualdade exigiria um aumento na pro-
dução horária de 30 itens.

29 vnsp2006 | 001-CG-ProvaObjetiva-Grupo-1
 QUESTÃO   89
Existem diferentes tipos de plásticos e diversas finalidades
de uso para cada um deles, sendo alguns tipos mais des-
cartados do que outros. O esquema mostra a distribuição do
plástico descartado por tipo e a facilidade em reciclá-lo.
QUESTÃO   90
Um estudo para determinar a probabilidade da efetividade
de um novo exame para obtenção do diagnóstico de uma
d­
oença baseou-se nos resultados obtidos em um grupo
consti­tuí­do de 1 620 pessoas. A tabela mostra os resultados
desse estudo.

Possui a doença?
SIM NÃO
Resultado do Positivo 204 612
Exame Negativo 36 768

A análise dos resultados mostra que, apesar de a probabi-

lidade de o teste detectar a doença em quem a possui ser
de        , a probabilidade de uma pessoa desse
grupo que obtém um resultado positivo não ter a doença,
ou seja, um falso positivo, é de        , indicando
que esse novo exame precisa ser aprimorado.

Os percentuais que completam, respectivamente, a frase

são:

(A) 85% ; 38%.

(B) 50% ; 38%.

(C) 50% ; 75%.

(D) 85% ; 44%.

(www.nexojornal.com.br) (E) 85% ; 75%.

Considerando apenas os cinco tipos mais descartados,

temos que os plásticos de fácil ou média dificuldade de
reciclagem correspondem a um valor

(A) superior a 86%.

(B) entre 79% e 86%.

(C) entre 72% e 79%.

(D) entre 65% e 72%.

(E) inferior a 65%.

vnsp2006 | 001-CG-ProvaObjetiva-Grupo-1 30
classificação periódica

31 vnsp2006 | 001-CG-ProvaObjetiva-Grupo-1
 VESTIBULAR 2021

002. Prova de Conhecimentos gerais

 Confira seus dados impressos neste caderno.

 Assine com caneta de tinta preta a Folha de Respostas apenas no local indicado.
 Esta prova contém 90 questões objetivas.
 Para cada questão, o candidato deverá assinalar apenas uma alternativa na Folha de Respostas, utilizando
caneta de tinta preta.
 Encontra-se neste caderno a Classificação Periódica, que poderá ser útil para a resolução de questões.
 Esta prova terá duração total de 5h e o candidato somente poderá sair do prédio depois de transcorridas 3h,
contadas a partir do início da prova.
 Os últimos três candidatos deverão se retirar juntos da sala.
 Ao final da prova, antes de sair da sala, entregue ao fiscal a Folha de Respostas e o Caderno de Questões.

Cursos das Áreas de Exatas

e Humanidades
(Questões 01 – 90)

Nome do candidato

RG Inscrição Prédio Sala Carteira

vnsp2006 | 001-CG-ProvaObjetiva-Grupo-2 2
 QUESTÃO   01
Examine a tira de Alex Culang e Raynato Castro.
(www.buttersafe.com)
Para que a história tivesse um desfecho favorável à garota,
seria necessário
(A) inserir uma vírgula após “Help” (1o quadrinho) e suprimir
a vírgula após “Commas” (4o quadrinho).
(B) inserir uma vírgula após “Help” (1o quadrinho), apenas.
(C) suprimir a vírgula após “Commas” (4o quadrinho), apenas.
(D) inserir uma vírgula após “Why” (3o quadrinho) e suprimir
a vírgula após “Commas” (4o quadrinho).
(E) inserir uma vírgula após “Why” (3o quadrinho), apenas.
3 vnsp2006 | 001-CG-ProvaObjetiva-Grupo-2
Para responder às questões de 02 a 05, leia a crônica
“A obra-prima”, de Lima Barreto, publicada na revista Careta
em 25.09.1915.
Marco Aurélio de Jesus, dono de um grande talento e
s­enhor de um sólido saber, resolveu certa vez escrever uma
obra sobre filologia.
Seria, certo, a obra-prima ansiosamente esperada e que
daria ao espírito inculto dos brasileiros as noções exatas da
língua portuguesa. Trabalhou durante três anos, com esforço
e sabiamente. Tinha preparado o seu livro que viria trazer à
confusão, à dificuldade de hoje, o saber de amanhã. Era uma
obra-prima pelas generalizações e pelos exemplos.
A quem dedicá-la? Como dedicá-la? E o prefácio?
E Marco Aurélio resolve meditar. Ao fim de igual tempo
havia resolvido o difícil problema.
A obra seria, segundo o velho hábito, precedida de “duas
palavras ao leitor” e levaria, como demonstração de sua sub-
missão intelectual, uma dedicatória.
Mas “duas palavras”, quando seriam centenas as que
escreveria? Não. E Marco Aurélio contou as “duas palavras”
uma a uma. Eram duzentas e uma e, em um lance único,
g­enial, destacou em relevo, ao alto da página “duzentas e
uma palavras ao leitor”.
E a dedicatória? A dedicatória, como todas as dedicató-
rias, seria a “pálida homenagem” de seu talento ao espírito
amigo que lhe ensinara a pensar…
Mas “pálida homenagem”… Professor, autor de um livro
de filologia, cair na vulgaridade da expressão comum: “pálida
homenagem”? Não. E pensou. E de sua grave meditação,
de seu profundo pensamento, saiu a frase límpida, a grand­e
frase que definia a sua ideia da expressão e, num gesto, sul-
cou o alto da página de oferta com a frase sublime: “lívida
homenagem do autor”…
Está aí como um grande gramático faz uma obra-prima.
Leiam-na e verão como a coisa é bela.
(Sátiras e outras subversões, 2016.)
QUESTÃO   02
O cronista traça um retrato do gramático Marco Aurélio, evi-
denciando, sobretudo, a sua
(A) ambiguidade.
(B) informalidade.
(C) concisão.
(D) afetação.
(E) meticulosidade.
 QUESTÃO   03 QUESTÃO   05
As modificações feitas pelo gramático nas expressões O cronista narra uma série de fatos ocorridos no passado.
e­mpregadas no prefácio e na dedicatória de sua obra mani- Um fato anterior a esse tempo passado está indicado pela
festam seu desconforto forma verbal sublinhada em

(A) com o sentido figurado da expressão inicialmente pen- (A) “Eram duzentas e uma e, em um lance único, genial, des-
sada para o prefácio e com o caráter trivial da expressão tacou em relevo, ao alto da página ‘duzentas e uma pala-
inicialmente pensada para a dedicatória. vras ao leitor’.” (6o parágrafo)

(B) com o sentido figurado da expressão inicialmente pensa- (B) “A obra seria, segundo o velho hábito, precedida de ‘duas
da para o prefácio e com o sentido literal da expressão palavras ao leitor’ e levaria, como demonstração de sua
inicialmente pensada para a dedicatória. submissão intelectual, uma dedicatória.” (5o parágrafo)

(C) com o sentido literal da expressão inicialmente pensada (C) “A dedicatória, como todas as dedicatórias, seria a ‘pálid­a
para o prefácio e com o sentido figurado da expressão homenagem’ de seu talento ao espírito amigo que lhe
inicialmente pensada para a dedicatória. ensinara a pensar...” (7o parágrafo)

(D) com o caráter trivial das expressões inicialmente pensa- (D) “E Marco Aurélio resolve meditar.” (4o parágrafo)
das para o prefácio e para a dedicatória.
(E) “Leiam-na e verão como a coisa é bela.” (9o parágrafo)
(E) com o sentido literal da expressão inicialmente pensada
para o prefácio e com o caráter trivial da expressão ini-
cialmente pensada para a dedicatória.
QUESTÃO   06
Examine a anedota publicada pela comunidade “The
Language Nerds” em sua conta no Facebook em 22.01.2020.
QUESTÃO   04
Em “Professor, autor de um livro de filologia, cair na vulgari-
dade da expressão comum: ‘pálida homenagem’?” (8o pará-
grafo), o termo sublinhado está empregado na acepção de

(A) “lançar-se rapidamente; atirar-se, jogar-se”, como em

“ela caiu no colo da mãe”.

(B) “incorrer em erro, falta; incidir”, como em “durante o

d­epoimento, caiu em contradição”.

(C) “deixar-se enganar, ser vítima de logro”, como em “ele

caiu no conto do vigário”.
A anedota sugere que
(D) “criticar severamente; acusar”, como em “a imprensa caiu
em cima dos corruptos”. (A) o segundo homem tomou, por engano, a bebida do
primeiro.
(E) “entrar em determinado estado ou situação”, como em
“durante o filme, caiu no sono”. (B) o funcionário do bar serviu a mesma bebida para os dois
homens.

(C) o primeiro homem envenenou o segundo.

(D) o segundo homem pretendia envenenar o primeiro.

(E) o segundo homem ingeriu um líquido tóxico em l­ugar de

água.

vnsp2006 | 001-CG-ProvaObjetiva-Grupo-2 4
Para responder às questões de 07 a 10, leia a letra da canção QUESTÃO   09
“Bom conselho”, de Chico Buarque, composta em 1972.
Em “Inútil dormir que a dor não passa” (1a estrofe), o termo
Ouça um bom conselho sublinhado introduz uma oração que expressa, em relação à
Que eu lhe dou de graça a­nterior, ideia de
Inútil dormir que a dor não passa (A) condição.
Espere sentado
Ou você se cansa (B) consequência.
Está provado: (C) concessão.
Quem espera nunca alcança
(D) proporção.
Venha, meu amigo
Deixe esse regaço (E) explicação.
Brinque com meu fogo
Venha se queimar
Faça como eu digo QUESTÃO   10
Faça como eu faço
Observa-se rima entre palavras de classes gramaticais dife-
Aja duas vezes antes de pensar
rentes em
Corro atrás do tempo (A) “graça”/“passa” (1a estrofe) e “regaço”/“faço” (2a estrofe).
Vim de não sei onde
Devagar é que não se vai longe (B) “regaço”/“faço” (2a estrofe) e “onde”/“longe” (3a estrofe).
Eu semeio vento na minha cidade (C) “onde”/“longe” (3a estrofe) e “cidade”/“tempestade”
Vou pra rua e bebo a tempestade (3a estrofe).
(www.chicobuarque.com.br)
(D) “sentado”/“provado” (1a estrofe) e “cansa”/“alcança”
(1a estrofe).

QUESTÃO   07 (E) “cansa”/“alcança” (1a estrofe) e “graça”/“passa” (1a estrofe).

Na canção, o eu lírico modifica uma série de provérbios bas-
tante conhecidos. A maioria das formulações originais desses
provérbios contém um apelo
QUESTÃO   11
(A) ao livre-arbítrio. Examine o cartum de Sofia Warren, publicado em sua conta
(B) ao otimismo. no Instagram em 09.03.2020.

(C) à solidariedade.

(D) ao conformismo.

(E) à transgressão.

QUESTÃO   08
Considerando-se o contexto histórico-social em que a can-
ção foi composta, o verso “Vou pra rua e bebo a tempestade” Contribuem para o efeito de humor do cartum os seguintes
(3a estrofe) sugere a ideia de manifestações populares que recursos expressivos:
ocorreram no Brasil por ocasião
(A) hipérbole e paradoxo.
(A) do Regime Civil-Militar.
(B) paradoxo e personificação.
(B) do fim do Estado Novo.
(C) antítese e pleonasmo.
(C) da deposição de João Goulart.
(D) personificação e pleonasmo.
(D) do Movimento Diretas Já.
(E) ironia e hipérbole.
(E) do Movimento Grevista dos Metalúrgicos do ABC.

5 vnsp2006 | 001-CG-ProvaObjetiva-Grupo-2
Para responder às questões de 12 a 16, leia o trecho do ro- QUESTÃO   13
mance Grande sertão: veredas, de Guimarães Rosa.
No trecho “O senhor é homem de pensar o dos outros como
Sei que estou contando errado, pelos altos. Desemen- sendo o seu, não é criatura de pôr denúncia”, o narrador
do. Mas não é por disfarçar, não pense. De grave, na lei c­aracteriza seu interlocutor como
do c­omum, disse ao senhor quase tudo. Não crio receio. O
(A) desrespeitoso.
s­enhor é homem de pensar o dos outros como sendo o seu,
não é criatura de pôr denúncia. E meus feitos já revogaram, (B) distraído.
prescrição dita. Tenho meu respeito firmado. Agora, sou anta
empoçada, ninguém me caça. Da vida pouco me resta — só (C) presunçoso.
o deo-gratias; e o troco. Bobeia. Na feira de São João Branc­o,
um homem andava falando: — “A pátria não pode nada com (D) indulgente.
a velhice...” Discordo. A pátria é dos velhos, mais. Era um (E) perseverante.
h­omem maluco, os dedos cheios de anéis velhos sem valor,
as pedras retiradas — ele dizia: aqueles todos anéis davam
até choque elétrico... Não. Eu estou contando assim, porque
QUESTÃO   14
é o meu jeito de contar. Guerras e batalhas? Isso é como jogo
de baralho, verte, reverte. Os revoltosos depois passaram O evento histórico mencionado no texto está relacionado
por aqui, soldados de Prestes, vinham de Goiás, reclamavam
posse de todos os animais de sela. Sei que d­eram fogo, na (A) à Revolta da Chibata.
barra do Urucuia, em São Romão, aonde aportou um vapor (B) à Revolta da Armada.
do Governo, cheio de tropas da Bahia. Muitos anos adian-
te, um roceiro vai lavrar um pau, encontra balas cravadas. O (C) ao Cangaço.
que vale, são outras coisas. A lembrança da vida da gente se
guarda em trechos diversos, cada um com seu signo e senti- (D) ao Abolicionismo.
mento, uns com os outros acho que nem não misturam. Con-
(E) ao Tenentismo.
tar seguido, alinhavado, só mesmo sendo as coisas de rasa
importância. De cada vivimento que eu real tive, de alegria
forte ou pesar, cada vez daquela hoje vejo que eu era como
se fosse diferente pessoa. Sucedido desgovernado. Assim QUESTÃO   15
eu acho, assim é que eu conto. [...] Tem horas antigas que Para a formação do neologismo “vivimento”, o narrador recorreu
ficaram muito mais perto da gente do que outras, de recente ao mesmo processo de formação de palavras observado em
data. O senhor mesmo sabe.
(Grande sertão: veredas, 2015.)
(A) “desemendo”.

(B) “velhice”.

QUESTÃO   12 (C) “denúncia”.

No texto, o narrador (D) “reverte”.

(A) sugere que a narração de eventos significativos não per- (E) “adiante”.
mite uma visão abrangente da vida.

(B) admite que sua narrativa sinuosa visa confundir e enga-

QUESTÃO   16
nar o seu interlocutor.
Dupla negação: emprego conjugado de palavras negativas.
(C) sugere que a narração de eventos significativos não cabe
(Celso Pedro Luft. Abc da língua culta, 2010. Adaptado.)
em uma narrativa linear.
Observa-se a ocorrência de dupla negação no trecho:
(D) alega que sua narrativa linear busca conferir coerência e
sentido a uma vida de desacertos. (A) “A lembrança da vida da gente se guarda em trechos
d­iversos, cada um com seu signo e sentimento, uns com
(E) alega que uma narrativa sinuosa conduz a uma com­
os outros acho que nem não misturam.”
preensão limitada da existência.
(B) “Mas não é por disfarçar, não pense.”

(C) “O senhor é homem de pensar o dos outros como sendo

o seu, não é criatura de pôr denúncia.”

(D) “Agora, sou anta empoçada, ninguém me caça.”

(E) “De cada vivimento que eu real tive, de alegria forte ou

pesar, cada vez daquela hoje vejo que eu era como se
fosse diferente pessoa.”

vnsp2006 | 001-CG-ProvaObjetiva-Grupo-2 6
Para responder às questões de 17 a 19, leia o trecho da peça QUESTÃO   17
A mais-valia vai acabar, seu Edgar, de Oduvaldo Vianna
F­ilho, o Vianinha. A peça foi encenada em 1960 na arena da O título da peça refere-se a importante conceito da teoria de
Faculdade de Arquitetura da Universidade do Brasil e promo- (A) Jean-Jacques Rousseau.
veu um amplo debate. A mobilização resultante desse debate
desencadeou a criação do Centro Popular de Cultura (CPC). (B) Friedrich Nietzsche.
(C) Karl Marx.
Coro dos desgraçados: Trabalhamos noite e dia, dia e
noit­e sem parar! Então de nada precisamos, se só precisa- (D) Max Weber.
mos trabalhar! Há mil anos sem parar! Fizemos as correntes
(E) Jean-Paul Sartre.
que nos botaram nos pés, fizemos a Bastilha onde f­omos
m­ orar, fizemos os canhões que vão nos apontar. Há mil
anos sem parar! Não mandamos, não fugimos, não cheira-
mos, não matamos, não fingimos, não coçamos, não corre- QUESTÃO   18
mos, não deitamos, não sentamos: trabalhamos. Há mil anos O texto mostra-se crítico em relação ao conteúdo da seguinte
sem parar! Ninguém sabe nosso nome, não conhecemos a citação:
e­spuma do mar, somos tristes e cansados. Há mil anos sem
parar! Eu nunca ri — eu nunca ri — sempre trabalhei. Eu faço (A) “O trabalho não é vergonha, é só uma maldição.”
charutos e fumo bitucas, eu faço tecidos e ando pelado, eu
(B) “O homem é o lobo do homem.”
faço vestido pra mulher, e nunca vi mulher desvestida. Há mil
anos sem parar! Maria esqueceu de mim e foi morar com seu (C) “O homem nasce livre, a sociedade o corrompe.”
Joaquim. Há mil anos sem parar!
(D) “O trabalho dignifica e enobrece o homem.”
(Apito longo. Um cartaz aparece:
“Dois minutos de descanso e lamba as unhas.” (E) “Onde não há lei, não há liberdade.”
Todos vão tentar sentar.
Menos o Desgraçado 4 que fica de pé furioso.)
Desgraçado 1: Ajuda-me aqui, Dois. Eu quero me dá uma QUESTÃO   19
sentadinha. Considerado no contexto, constitui exemplo de eufemismo o
(Desgraçado 2 ri de tudo.) verbo sublinhado no trecho

Desgraçado 3: Senta. (Desgraçado 1 vai pôr a cabeça no (A) “fizemos os canhões que vão nos apontar”.
chão.) De assim, não. Acho que não é com a cabeça não.
(B) “não conhecemos a espuma do mar”.
Desgraçado 1: Eu esqueci.
Desgraçado 3: A bunda, põe ela no chão. A perna é que eu (C) “Ninguém sabe nosso nome”.
não sei. (D) “A paga vem depois que a gente morre”.
Desgraçado 2: A perna tira.
(E) “fizemos a Bastilha onde fomos morar”.
(Desgraçado 3 e Desgraçado 2
desistem de descobrir. Se atiram no chão.)
Desgraçado 1: A perna dobra! (Senta. Satisfeito.) QUESTÃO   20
Desgraçado 2: Quero ver levantar.
(Todos olham para Desgraçado 4,
fazem sinais para que ele se sente.)
Desgraçado 4: Não! Chega pra mim! Eu só trabalho, traba-
lho, trabalho… (Perde o fôlego.)
Desgraçado 3: Eu te ajudo: trabalho, trabalho, trabalho...
Desgraçado 4: E tenho dois minutos de descanso? Nunca vi
o sol, não tomei leite condensado, não canto na rua, esqueci
do sentar, quando chega a hora de descansar, fico pensando
na hora de trabalhar! Chega!
Slide: Quem canta seus males espanta.
Desgraçado 1: (cantando) A paga vem depois que a gente
morre! Você vira um anjo todo branco, rindo sempre da bran- A obra Prisão de Tiradentes (datada de 1914), do pintor brasi-
cura, bebe leite em teta de nuvem, não tem mais fome, não leiro Antônio Parreiras (1860-1937), remete a evento histórico
tem saudade, pinta o céu de cor de felicidade! relacionado ao seguinte movimento literário brasileiro:
(Peças do CPC, 2016. Adaptado.)
(A) Barroco.
(B) Arcadismo.
(C) Romantismo.
(D) Realismo.
(E) Modernismo.
7 vnsp2006 | 001-CG-ProvaObjetiva-Grupo-2
Leia o texto para responder às questões de 21 a 24.
When will the Amazon hit a tipping point?
Deforestation in Altamira, Pará state, Brazil.
Scientists say climate change, deforestation and fires
could cause the world’s largest rainforest to dry out. The
big question is how soon that might happen. Seen from a
monitoring tower above the treetops near Manaus, in the
Brazilian Amazon, the rainforest canopy stretches to the
horizon as an endless sea of green. It looks like a rich and
healthy ecosystem, but appearances are deceiving. This
rainforest — which holds 16,000 separate tree species — is
slowly drying out.
Over the past century, the average temperature in the
forest has risen by 1-1.5 oC. In some parts, the dry season
has expanded during the past 50 years, from four months to
almost five. Severe droughts have hit three times since 2005.
That’s all driving a shift in vegetation. In 2018, a study reported
that trees that do best in moist conditions, such as tropical
legumes from the genus Inga, are dying. Those adapted to
drier climes, such as the Brazil nut tree (Bertholletia excelsa),
are thriving.
At the same time, large parts of the Amazon, the world’s
largest rainforest, are being cut down and burnt. Tree clearing
has already shrunk the forest by around 15% from its 1970s
extent of more than 6 million square kilometres; in Brazil,
which contains more than half the forest, more than 19%
has disappeared. Last year, deforestation in Brazil spiked
by around 30% to almost 10,000 km2, the largest loss in a
decade. And in August 2019, videos of wildfires in the Amazon
made international headlines. The number of fires that month
was the highest for any August since an extreme drought in
2010.
(www.nature.com, 25.02.2020. Adaptado.)
vnsp2006 | 001-CG-ProvaObjetiva-Grupo-2
QUESTÃO   21
According to the first paragraph, the Amazon rainforest
(A) might eventually dry out due to climate change,
deforestation and fires.
(B) has already regenerated itself since it looks green and
healthy.
(C) has lost over 16 thousand tree species over last decade.
(D) appears large and resilient, so deforestation and fires will
have a mild impact.
(E) has already reached a state that makes it difficult to
recover from fires and deforestation.
QUESTÃO   22
According to the second paragraph, a change in vegetation
can be noticed by
(A) the expansion of trees adapted to drier climate conditions.
(B) the reduction of nut tree population hit by three severe
droughts.
(C) adaptation of vegetable species to longer months of dry
season.
(D) alteration of tree locations, like growing closer to rivers.
(E) substantial decrease of Inga and Brazil nut trees.
QUESTÃO   23
De acordo com o terceiro parágrafo, a floresta amazônica
(A) perdeu mais de 50% da cobertura vegetal na área locali-
zada no Brasil.
(B) tem apresentado uma desaceleração contínua, porém in-
suficiente, no ritmo de desmatamento.
(C) teve uma redução de cerca de 15% da extensão que
tinha nos anos 1970.
(D) perdeu 30% de sua área desde 2019 devido a queimadas
e incêndios.
(E) enfrentou o mais longo período de queimadas e incên-
dios em 2010.
8
 QUESTÃO   24 Analise o mapa para responder às questões de 26 a 28.

(https://sustainabilityillustrated.com)

O cartum ilustra que o aumento de temperatura, também

citado no texto,

(A) causa mudanças substanciais apenas em climas frios.

(B) deve interromper a evaporação das águas e levar a chu-

vas ou secas intensas.

(C) irá causar grande impacto ambiental, climático e ecos-

sistêmico.

(D) contribui indiretamente para a expansão de grandes

biomas.

(E) pode postergar o aumento do nível dos rios e oceanos.

(www.nature.com, 25.02.2020.)
QUESTÃO   25

QUESTÃO   26
O retângulo destacado no mapa e seu texto informam que,
muitas vezes, o desmatamento

(A) precede a abertura de estradas para o escoamento de

madeira ilegal.

(B) ocorre em entradas perpendiculares após a construção

de estradas.

(C) provoca a morte de peixes em rios e igarapés próximos.

(D) provoca desertificação nas regiões que margeiam as

estradas.

(E) toma forma de espinha de peixe ao longo das margens

de rios.
(https://drawnjournalism.com)

De acordo com o cartum,

QUESTÃO   27
(A) o desmatador certamente atenderia à solicitação da me- The country covered by the Amazon rainforest presented in
nina se retirasse seu equipamento. the map that displays less signs of forest clearing is
(B) os desmatadores apenas cumprem ordens. (A) Ecuador.
(C) os ambientalistas não apresentam argumentos convin- (B) Colombia.
centes.
(C) Peru.
(D) os desmatadores não ouvem os argumentos dos ambien-
talistas. (D) French Guiana.

(E) as crianças são mais sensíveis ao mundo natural. (E) Bolivia.

9 vnsp2006 | 001-CG-ProvaObjetiva-Grupo-2
 QUESTÃO   28 QUESTÃO   29
In the excerpt “Deforestation often follows a fishbone pattern”, The United Nations (UN) publication mentioned in the text
the underlined word expresses provides

(A) manner. (A) criticism about the 20 targets adopted in a convention.

(B) graduality. (B) bad news concerning biodiversity loss.

(C) confirmation. (C) interesting ideas on biodiversity preservation to be

followed.
(D) denial.
(D) an encouraging climate perspective.
(E) frequency.
(E) a discussion about political views on global heating.

Leia o texto para responder às questões 29 e 30.

QUESTÃO   30
The business of climate change The chart shows details about the following excerpt from the
text:

(A) “In Latin America and the Caribbean animal populations

fell by 94%, on average, during the period”.

(B) “In Australia koala bears have almost brought down a

state government”.

(C) “Not one of the 20 targets adopted by 196 countries in a

convention on biodiversity in 2010 has been met”.

(D) “A UN assessment published this week on the progress

made in stemming the global loss of species”.

(E) “It is some comfort that around the world biodiversity and
climate change have become big political issues”.

A UN assessment published this week on the progress

made in stemming the global loss of species made depressing
reading. Not one of the 20 targets adopted by 196 countries
in a convention on biodiversity in 2010 has been met. And
the latest biennial Living Planet Report from the WWF, an
environmental group, found that animal populations worldwide
shrank by an average of two-thirds between 1970 and 2016.
The falls were greatest in the tropics. In Latin America and
the Caribbean animal populations fell by 94%, on average,
during the period. It is some comfort that around the world
biodiversity and climate change have become big political
issues. In Australia koala bears have almost brought down a
state government.
(www.economist.com, 18.09.2020.)

vnsp2006 | 001-CG-ProvaObjetiva-Grupo-2 10
Leia o texto para responder às questões 31 e 32.
Entende-se hoje que a civilização medieval, apesar de
limitada segundo os padrões atuais, dava ao homem um sen-
tido de vida. Ele se via desempenhando um papel, por menor
que fosse, de alcance amplo, importante para o equilíbrio do
Universo. Não sofria, portanto, com o sentimento de substitui-
bilidade que atormenta o homem contemporâneo. O medievo
se sentia impotente diante da natureza, mas convivia bem
com ela. O ocidental de hoje se sente a ponto de dominar a
natureza, por isso se exclui dela.
(Hilário Franco Júnior. A Idade Média: nascimento do Ocidente, 1988.)
QUESTÃO   31
O “papel de alcance amplo”, “importante para o equilíbrio”,
representado pelas pessoas que viviam na Idade Média,
pode ser associado, entre outros fatores,
(A) à infixidez das relações sociais de trabalho, estabeleci-
das a partir da possibilidade de ascensão social e da proi-
bição de desrespeitar o rei.
(B) ao reconhecimento do caráter diminuto de todo ser huma-
no ante a grandiosidade da natureza e do conhecimento
técnico-científico.
(C) à percepção religiosa de que o homem está integrado
ao mundo, ligado diretamente a Deus e é objeto de uma
contínua luta entre o bem e o mal.
(D) ao sentimento de pertencer à espécie humana, dotada de
razão e com liberdade e autoridade para agir de acordo
com sua vontade.
(E) à identificação dos homens como dotados de livre-arbí-
trio, capazes de decidir seu destino e de recusar interfe-
rências humanas ou divinas.
QUESTÃO   32
A afirmação do texto de que, diferentemente do medieval, o
homem contemporâneo “se sente a ponto de dominar a natu-
reza, por isso se exclui dela” pode ser justificada pela
(A) incerteza diante do futuro, gerada pela impossibilidade
de impedir terremotos e outras catástrofes naturais.
(B) celebração do progresso e do domínio tecnológico, difun-
dida sobretudo a partir da Revolução Industrial.
(C) visão dessacralizada da natureza, proporcionada pelo
ateísmo propagado depois da Revolução Russa.
(D) superação dos perigos naturais, proporcionada pela atual
capacidade de controlar o clima planetário.
(E) descrença em relação ao futuro, nascida com a visualiza-
ção da barbárie das duas guerras mundiais.
11
QUESTÃO   33
As práticas econômicas mercantilistas são frequentemente
relacionadas aos Estados modernos e representam
(A) uma concentração de capitais, alcançada principal­mente
por meio da exploração colonial e de mecanismos de pro-
teção comercial.
(B) uma difusão do comércio em escala mundial, obtida com
a globalização da economia e a multipolaridade geoes-
tratégica.
(C) uma redução profunda no grau de intervenção do Estado
na economia, que passou a ser gerida pelos movimentos
do mercado.
(D) o resultado da concentração do poder político nas mãos
de governantes que defendiam, sobretudo, os valores e
interesses da burguesia industrial.
(E) o combate sistemático às formas compulsórias de traba-
lho, que impediam o crescimento dos mercados consumi-
dores internos nos países europeus.
QUESTÃO   34
De maneira que, assim como a natureza faz de feras
h­omens, matando e comendo, assim também a graça faz de
feras homens, doutrinando e ensinando. Ensinastes o gentio
bárbaro e rude, e que cuidais que faz aquela doutrina? Mata
nele a fereza, e introduz a humanidade; mata a ignorância, e
introduz o conhecimento; mata a bruteza, e introduz a razão;
mata a infidelidade, e introduz a fé; e deste modo, por uma
conversão admirável, o que era fera fica homem, o que era
gentio fica cristão, o que era despojo do pecado fica membro
de Cristo e de S. Pedro. […] Tende-os [os escravos], cristãos,
e tende muitos, mas tende-os de modo que eles ajudem a
levar a vossa alma ao céu, e vós as suas. Isto é o que vos
desejo, isto é o que vos aconselho, isto é o que vos procuro,
isto é o que vos peço por amor de Deus e por amor de vós,
e o que quisera que leváreis deste sermão metido na alma.
(Antônio Vieira. “Sermão do Espírito Santo” (1657).
http://tupi.fflch.usp.br.)
O Sermão do Espírito Santo foi pregado pelo Padre Antônio
Vieira em São Luís do Maranhão, em 1657, e recorre
(A) a metáforas, para defender a liberdade de natureza de
todos os animais criados por Deus.
(B) à ironia, para condenar a escravização de nativos e afri-
canos nas lavouras de algodão.
(C) a antíteses, para reconhecer a escravização dos nativos
como um caminho possível do trabalho missionário.
(D) à retórica barroca, para contestar a ideia de que os afri-
canos e os nativos merecem a liberdade e a salvação.
(E) à retórica clássica, para acusar os proprietários de escra-
vos de descuidar dos direitos humanos dos nativos.
vnsp2006 | 001-CG-ProvaObjetiva-Grupo-2
 QUESTÃO   35
A produção de açúcar no Brasil colonial era parte de um con-
junto de processos e relações que ultrapassavam os limites
da colônia e incluíam
(A) a estruturação do engenho como unidade produtiva, a
disposição portuguesa de povoar a colônia e o comércio
sistemático com a América espanhola.
(B) as técnicas de cultivo indígenas, as mudas de cana pro-
cedentes do mundo árabe e a intermediação britânica na
comercialização.
(C) a adaptação da cana à terra roxa do Nordeste, o conhe-
cimento técnico dos imigrantes e a atuação holandesa no
transporte marítimo.
(D) a constituição da grande propriedade, o tráfico de africa-
nos escravizados e a existência de amplo mercado con-
sumidor na Europa.
(E) o avanço da ocupação das áreas centrais da colônia, o
recurso à mão de obra nativa e o crescimento do gosto
pelos sabores doces na Europa.
QUESTÃO   36
Observe a gravura de Isidore-Stanislas Helman (1743-1806).
(“Abertura dos Estados Gerais em Versalhes, 5 de maio de 1789”.
https://revistapesquisafapesp.br, maio de 2018.)
O evento representado na imagem mostra
(A) o poder legislativo, composto por representantes de
t­odas as classes sociais e responsável pela proposição
e criação das leis federais.
(B) uma assembleia popular, reunida em caráter permanente
e aberta à participação direta de todos os cidadãos.
(C) o poder moderador, composto por representantes de
o­rganismos sociais e políticos e responsável pelo con­
trole sobre as decisões do rei.
(D) o poder executivo, composto pelos membros da nobreza
e do clero e responsável pelas decisões relativas à polí-
tica exterior.
(E) uma assembleia consultiva, convocada esporadicamente
pelo rei e formada por representantes das três ordens
sociais.
vnsp2006 | 001-CG-ProvaObjetiva-Grupo-2
QUESTÃO   37
O processo de independência na América espanhola, ocor­
rido nas primeiras décadas do século XIX,
(A) contou com participação ativa e direta dos Estados Uni-
dos, que buscavam ampliar sua zona de influência polí­
tica na América.
(B) envolveu projetos políticos e setores sociais variados,
que se confrontaram no momento de constituição dos
novos Estados.
(C) manteve a unidade territorial das áreas antes controladas
pela Espanha, e os novos Estados organizaram-se numa
federação.
(D) resultou no afastamento definitivo dos novos Estados em
relação ao antigo colonizador e na divisão das grandes
propriedades rurais entre os camponeses sem terra.
(E) derivou da iniciativa das burguesias locais, que defen-
diam a igualdade social como base da organização social
dos novos Estados.
QUESTÃO   38
No que dizia respeito ao Estado a ser construído, gene-
ricamente o modelo disponível era aquele que prevalecia no
mundo ocidental. Tratava-se de organizar um aparato políti-
co-administrativo com jurisdição sobre um território definido,
que exercia as competências de ditar as normas que deve-
riam regrar todos os aspectos da vida na sociedade, cobrar
compulsoriamente tributos para financiá-lo e às suas políti-
cas, exercer o poder punitivo para aqueles que não respei-
tassem as normas por ele ditadas.
(Miriam Dolhnikoff. História do Brasil império, 2019.)
O texto refere-se à organização política do Brasil após a
i­ndependência, em 1822. O novo Estado brasileiro foi basea­
do em padrões
(A) federalistas e garantia completa autonomia às províncias.
(B) liberais e contava com sistema político representativo.
(C) absolutistas e fundava-se no exercício dos três poderes
pelo imperador.
(D) elitistas e era controlado apenas pelos portugueses resi-
dentes no país.
(E) democráticos e permitia a ampla participação da popu­
lação brasileira.
12
 QUESTÃO   39
A classificação das raças em “superiores” e “inferiores”,
recorrente desde o século XVII, ganha uma falsa legitimida-
de baseada no mito iluminista do saber científico, coincidindo
com a necessária justificativa de que a dominação e a explo-
ração da África, mais do que “naturais” e inevitáveis, eram
“necessárias” para desenvolver os “selvagens” africanos, de
acordo com as normas e os valores da civilização ocidental.
(Leila Leite Hernandez. A África na sala de aula:
visita à história contemporânea, 2005.)
As teorias raciais utilizadas durante o processo de coloniza-
ção da África no século XIX eram
(A) desdobramentos do pensamento ilustrado, que valori­
zava a liberdade e a igualdade social e de natureza.
(B) manifestações ideológicas que buscavam justificar a
xploração e o domínio europeus sobre o continente
e­
africano.
(C) baseadas no pensamento lamarckista, que explicava a
transmissão genética de características fisiológicas e
i­ntelectuais adquiridas.
(D) validadas pela defesa darwinista do direito dos superio-
res se imporem aos demais seres vivos.
(E) sustentadas pelo pensamento antropológico, que tratava
as diferenças culturais dos diversos povos como positi-
vas e necessárias.
QUESTÃO   40
Para Oswald, o primitivo estará associado ao pensa­
ment­o selvagem como questionamento do pensamento
iluminista e como proposta de valorização do pensamento
selvagem l­ocal ao qual viria se acrescentar a incorporação
contemporânea da técnica.
(Viviana Gelado. Poéticas da transgressão:
vanguarda e cultura popular nos anos 20 na América Latina, 2006.)
O primitivismo expresso no “Manifesto da Poesia Pau-Brasil”,
lançado por Oswald de Andrade em 1924, pode ser associa-
do à
(A) rejeição da influência cultural estrangeira e da ideologi­
zação na produção artística.
(B) recusa do experimentalismo estético e dos discursos de
resgate das tradições locais.
(C) defesa dos princípios ilustrados e da renovação técnica
proporcionada pela sociedade de fábrica.
(D) celebração da originalidade nativa e da modernização
tecnológica.
(E) perspectiva rousseauniana do bom selvagem e do pri­
mado do pensamento lógico-racional.
13
Leia o texto para responder às questões 41 e 42.
Com o fim da Segunda Guerra Mundial, os Estados
Unido­s se viram numa situação privilegiada, como a mais
forte, coesa e próspera economia mundial. O governo ameri-
cano coordenou um vasto plano de apoio para recuperar as
economias capitalistas da Europa Ocidental, já no contexto
da Guerra Fria. As agitações revolucionárias na Ásia, África e
América Latina forçariam desdobramentos dos investimentos
americanos também para essas áreas.
O resultado desse conjunto de medidas foi um cresci­
ment­o econômico sem precedentes das economias indus­
triais. Entre 1953 e 1975 a taxa de produção industrial
cresceu na escala extraordinária de seis por cento ao ano.
O crescimento da riqueza foi de cerca de quatro por cento per
capita em todo esse período. Mesmo com a crise do p­etróleo,
que atingiu e abateu os mercados entre 1973 e 1980, o cres-
cimento continuou, embora reduzido a cerca de dois e meio
por cento ao ano, o que ainda era uma escala notável.
(Nicolau Sevcenko. A corrida para o século XXI:
no loop da montanha-russa, 2001. Adaptado.)
QUESTÃO   41
No contexto descrito,
(A) a industrialização no Ocidente expandiu-se 12% no
período de 1973 a 1980, o que refletiu a plena inde-
pendência da indústria ocidental em relação ao petró-
leo produzido e exportado pelo Oriente Médio.
(B) o crescimento da riqueza foi menor no período de 1973 a
1980, em relação às décadas anteriores, demonstrando
o impacto da crise do petróleo na economia norte-ameri-
cana e na do Ocidente europeu.
(C) a taxa de produção industrial cresceu 132% no período
de 1953 a 1975, o que fortaleceu a economia norte-ame-
ricana e permitiu investimentos nos países do Ocidente
europeu.
(D) a produção industrial norte-americana manteve-se está-
vel no período de 1953 a 1975, o que impediu que os
E­stados Unidos abalassem a liderança econômica mun-
dial da China e da União Soviética.
(E) a riqueza per capita sofreu redução de 2,5% no período
de 1973 a 1980, o que fragilizou a posição norte-ameri-
cana na disputa pelos mercados dos países do Ocidente
europeu.
vnsp2006 | 001-CG-ProvaObjetiva-Grupo-2
 QUESTÃO   42
O apoio à recuperação das economias capitalistas da
Europ­a Ocidental e os investimentos na Ásia, na África e
na América L­atina, mencionados no texto, correspondem à
atuação dos E­stados Unidos
(A) na defesa de posições políticas e ideológicas de caráter
globalista e multicultural, após a onda nacionalista trazida
pela Segunda Guerra.
(B) na disputa pelos mercados internos dos países do centro
e oriente da Europa e dos países do Hemisfério Sul.
(C) no cenário geopolítico do pós-Segunda Guerra, em meio
às disputas de caráter econômico, militar e ideológico
com o bloco socialista.
(D) na constituição de uma hegemonia mundial unilateral,
f­avorecida pelo declínio econômico e militar dos países
do centro e do ocidente europeus.
(E) no esforço de reconstrução dos países afetados direta-
mente pelos bombardeios e pelas invasões territoriais
durante a Segunda Guerra.
vnsp2006 | 001-CG-ProvaObjetiva-Grupo-2
QUESTÃO   43
Quinta-feira, 14 de novembro de 1991
Para checheno, russos impõem “terror real”
O presidente da Checheno-Ingushia (Cáucaso, sul da
Rússia) declarou ontem que a Rússia prepara uma campa-
nha desestabilizadora contra seu país. O Parlamento russo
exigiu uma “solução pacífica” e o envio de um grupo de depu-
tados para a negociação.
Segunda-feira, 18 de novembro de 1991
Sérvios derrotam croatas em Vukovar
Croácia admite a perda da cidade para o Exército iugoslavo,
que a sitiava há 86 dias
A Croácia admitiu ter perdido militarmente para o Exército
iugoslavo a cidade sitiada de Vukovar. A queda de Vukovar é
uma das piores derrotas sofridas pela Croácia.
Segunda-feira, 16 de maio de 1994
Combate se intensifica na Bósnia
Sérvios e muçulmanos ignoram apelo internacional por diálogo;
denunciadas novas atrocidades
Tropas muçulmanas e sérvias intensificaram os comba-
tes na região de Tuzla, nordeste da Bósnia, ameaçando jogar
por terra o esforço por novas conversações de paz. Os novos
combates indicam que sérvios e muçulmanos não estão dis-
postos a aceitar os apelos internacionais por novas conver-
sações.
(https://acervo.folha.com.br. Adaptado.)
Essas notícias têm em comum conflitos que envolvem
questões
(A) imperialistas, relacionadas ao controle do Estado, decor-
rentes da adoção de medidas baseadas em diferenças
culturais entre adversários políticos.
(B) geopolíticas, relacionadas à dissolução do Pacto de
Varsóvia, que tinha como objetivo a formação de uma
aliança militar entre os países do Leste Europeu.
(C) territoriais, relacionadas ao estabelecimento de novas
fronteiras, cujos limites refletem a conjuntura multilateral
de formação de blocos econômicos.
(D) supranacionais, relacionadas ao esfacelamento do bloco
socialista, cujo esgotamento econômico deveu-se à
estrutura centralizadora da Rússia.
(E) étnico-nacionalistas, relacionadas à constituição de novos
Estados, devido a hostilidades que remontam às expan-
sões dos impérios Russo, Otomano e Austro-Húngaro.
14
 QUESTÃO   44 QUESTÃO   46
O predomínio mundial da urbanização, com o cresciment­o Analise o mapa.
no número absoluto de cidades, teve como uma de suas
Casos confirmados de covid-19 por município no estado
consequências
de São Paulo no dia 7 de abril de 2020
(A) a terciarização da economia, que levou à absorção da
população economicamente ativa dos setores primário e
secundário.

(B) a terceirização da gestão pública, que contribuiu para

otimizar recursos ao restringir os cargos e os locais de
atuação de profissionais.

(C) o fim do setor secundário, que valorizou setores mais

m­odernos da economia urbana.

(D) a valorização do terceiro setor, que ampliou o papel do

comércio para suprir as necessidades de consumo das
populações.

(E) o desenvolvimento de cidades globais, que contribuiu

para a padronização de leis de uso e ocupação do solo, a
fim de ampliar a circulação de pessoas.
QUESTÃO   45
Para a maioria dos brasileiros, a divisão regional utilizada
atualmente parece sempre ter existido porque serve de base,
há décadas, para a regionalização de todas as agências
g­overnamentais, empresas, associações profissionais etc.
Se existem semelhanças evidentes, como em outros países
do mundo, há também casos-limite e vinculações a­mbíguas.
Isso ocorre não apenas em razão do tamanho dos e­stados
como também porque reúnem regiões que apresentam
c­aracteres que as aproximam mais do conjunto vizinho que
do resto de seu território.
(Hervé Théry e Neli Aparecida de Mello-Théry. Atlas do Brasil, 2018.)
Caracteriza um exemplo de “caso-limite”, tal como problema-
tizado pelos autores,
(A) a parcela oeste do Tocantins, área que integra a região
Nordeste, mas recebe investimentos diretos da região
Centro-Oeste.
(B) o litoral de São Paulo, área que integra a região Sudeste,
apesar da forte cisão física provocada pela Serra do Mar.
(C) a porção sul do Espírito Santo, área que integra a região
Sudeste, mas se beneficia das políticas nordestinas de
fomento.
(D) o noroeste do Maranhão, área que integra a região
Nordeste, mas está inclusa na Amazônia Legal.
(E) o Distrito Federal, área que integra a região Centro-Oest­e,
apesar da dependência financeira restrita à região S­udeste.
(https://covid19.fct.unesp.br)
De acordo com as informações do mapa, a dispersão da
c­ovid-19 no estado de São Paulo acompanhou
(A) o padrão pedológico regional.
(B) os grandes eixos rodoviários.
(C) as isolinhas de fatores climáticos.
(D) as zonas econômicas especiais.
(E) os centros urbanos metropolitanos.
QUESTÃO   47
Até fins da década de 1980, a industrialização brasileira
estava baseada em uma política de importações sustenta-
da por tarifas aduaneiras elevadas, controles discricionários,
entre outros. Essa política viabilizou um parque industrial
r­elativamente amplo e diversificado, mas acomodado ao pro-
tecionismo exagerado. Em 1990, o governo anunciou medi-
das que alteravam profundamente a condução da política de
comércio exterior do país. Simultaneamente a uma flexibili-
zação do regime cambial, foi deslanchado um programa de
liberalização das importações. A nova política de importação
buscava promover uma reestruturação produtiva.
(Honorio Kume et al. “A política brasileira de importação no período
1987-1998”. In: Carlos Henrique Corseuil e Honorio Kume (coords.).
A abertura comercial brasileira nos anos 1990, 2003. Adaptado.)
O programa de liberalização das importações adotado no
Brasil a partir da década de 1990 teve como consequências
(A) a falência de indústrias nacionais e o aumento do desem-
prego estrutural.
(B) a queda da qualidade dos produtos importados e o
a­umento da geração de lixo eletrônico.
(C) o crescimento da variedade dos produtos disponíveis e o
superávit da balança comercial.
(D) o aumento dos preços dos produtos nacionais e a amplia-
ção da oferta de mercadorias falsificadas.
(E) o acirramento da concorrência entre empresas e a inter-
rupção de acordos comerciais com blocos econômicos.

15 vnsp2006 | 001-CG-ProvaObjetiva-Grupo-2
 QUESTÃO   48 QUESTÃO   50
A agricultura 4.0 é a conexão em tempo real dos dados Efeitos de erupções vulcânicas na atmosfera
coletados pelas tecnologias digitais com o objetivo de oti-
mizar a produção em todas as suas etapas. Representará
a chegada da Internet das Coisas ao campo. “No futuro, a
agricultura será autonômica, independente. Os equipamen-
tos conectados, com apoio de inteligência artificial e apren-
dizado de máquina, irão analisar os dados da cadeia produ-
tiva e tomar as decisões. Caberá ao agricultor acompanhar,
monitorar e endossar os processos em curso”, diz Fernando
Martins, conselheiro de empresas de tecnologia voltadas ao
agronegócio.
(Domingos Zaparolli. “Agricultura 4.0”.
Pesquisa Fapesp, janeiro de 2020.)

Caso se concretize no cenário brasileiro, a agricultura 4.0 tem

potencial para promover

(A) a qualificação profissional da mão de obra, ainda que

possa promover mudanças na estrutura fundiária.
(B) a superação do campesinato, embora deva permanecer
ligada às práticas de cultivo tradicionais.
(C) a ampliação dos cultivos, a despeito dos baixos recursos
comumente destinados aos insumos.
(D) o aumento da produtividade, embora tenda a reforçar as
desigualdades no campo.
(E) o aumento das exportações, ainda que possa desabaste-
cer o mercado interno.
(César Soares e Josélia Pegorim.
www.climatempo.com.br, 11.04.2020. Adaptado.)
São consequências do fenômeno apresentado no esquema:
(A) a concentração de enxofre na forma de piroclastos na
estratosfera e o aumento prolongado da temperatura nas
superfícies.
(B) a interrupção na reação química do oxigênio com os
g­ases nobres e o desequilíbrio biogeográfico em ecos-
sistemas costeiros.

(C) a ionização de átomos de nitrogênio na termosfera e a

perda do equilíbrio isostático na crosta continental.

QUESTÃO   49 (D) a maior absorção da radiação ultravioleta por superfícies

e a contaminação em microescala de correntes de ar
convectivas.

(E) a formação de compostos de enxofre prejudiciais aos

s­eres vivos e a diminuição da temperatura local pela
r­eflexão da luz solar.

(Adriano Figueiró. Biogeografia, 2015.)

A distribuição do gênero Tapirus no tempo e no espaço indica

que

(A) classes naturalmente modificadas exemplificam a plurali-

dade ecológica do determinismo geográfico.

(B) famílias deslocadas terão suas existências comprometi-

das com os limites meridionais dos continentes.

(C) espécies de um mesmo gênero podem surgir conforme

as mudanças ambientais na escala do tempo geológico.

(D) espécies em distribuição contínua registram fácil adapta-

ção devido à ausência de barreiras geográficas.

(E) famílias derivadas de um mesmo gênero demonstram a

adaptação dos seres vivos às características locais.

vnsp2006 | 001-CG-ProvaObjetiva-Grupo-2 16
 QUESTÃO   51
Examine o infográfico.
(Claudio Jacinto. https://ipoema.org.br. Adaptado.)
O infográfico apresenta orientações para a concepção de
(A) equipamentos urbanos, que ressignificam a dicotomia
entre campo e cidade no século XXI.
(B) cidades inteligentes, que impõem técnicas ecológicas
para a permanência de seus habitantes.
(C) construções sustentáveis, que visam reduzir a interferên-
cia humana no meio ambiente.
(D) bioconstruções, que apresentam como princípio a nega-
ção da ação antrópica no espaço natural.
(E) edificações ecoeficientes, que mantêm suas funções
sem demandar recursos naturais.
17
QUESTÃO   52
Oferta interna de energia, Brasil, 1940-2012
(Empresa de Pesquisa Energética (Brasil).
Balanço energético nacional 2013, 2013. Adaptado.)
Considerando as características da matriz energética brasi-
leira, no gráfico,
(A) IV corresponde a lenha e carvão vegetal, que a partir de
1985 voltaram a ser empregados por famílias com baixo
p­oder aquisitivo.
(B) I corresponde aos produtos da cana-de-açúcar, que em
1975 teve o crescimento de sua oferta incentivado com a
instituição do Proálcool.
(C) V corresponde à hidráulica, que desde 1945 mantém
crescimento acelerado pelos incentivos do Procel para a
construção de usinas.
(D) III corresponde ao carvão mineral, que alcançou estabili-
dade no início dos anos 2000 com a proibição de novas
termoelétricas.
(E) II corresponde a petróleo, gás e derivados, que a partir de
1980 tiveram uma queda gradual na participação, devido
à escassez desses recursos.
vnsp2006 | 001-CG-ProvaObjetiva-Grupo-2
 QUESTÃO   53
Fatores naturais, bem como a ação humana, podem atuar em
processos de degradação ambiental. Em zonas áridas, semi-
áridas e subúmidas, um processo negativo característico dos
solos e um de seus impactos esperados são:
(A) a salinização e a retração no nível dos lençóis freáticos.
(B) a compactação e o incremento de terras não agricultáveis.
(C) a laterização e o aumento dos fenômenos erosivos.
(D) a desertificação e a redução da biodiversidade.
(E) a arenização e a diminuição da fertilidade.
QUESTÃO   54
Examine a imagem.
(Paulo Roberto Fitz. Cartografia básica, 2008. Adaptado.)
As coordenadas geográficas do ponto X, no sistema sexage-
simal, são, aproximadamente,
(A) 45º48’W e 34º40’51”S.
(B) 43º54’E e 35º18’N.
(C) 45º48’W e 34º40’51”N.
(D) 45º48’E e 34º40’51”S.
(E) 43º54’W e 35º18’S.
vnsp2006 | 001-CG-ProvaObjetiva-Grupo-2
QUESTÃO   55
Locke […] admite, a título de direito natural, o direito de pro-
priedade fundado sobre o trabalho e limitado, por consequência,
à extensão de terra que um homem pode cultivar, e o poder
paterno, sendo a família instituição natural e não política. […] O
pacto social não cria nenhum direito novo. É um acordo entre
indivíduos que se reúnem para empregar a força coletiva no
sentido de executar as leis naturais, renunciando a executá-las
por sua própria força.
(Émile Bréhier. História da filosofia, 1979.)
O excerto apresenta um aspecto da teoria política de Locke,
que estabelece
(A) a garantia da defesa de bens individuais.
(B) a submissão das famílias à decisão coletiva.
(C) a regulação do Estado conforme a vontade divina.
(D) a ausência de um poder soberano.
(E) a autoridade do governo na divisão de propriedades.
QUESTÃO   56
E se esse tal futuro
for pior do que o presente
E se for melhor parar
do que caminhar pra frente
E se o amor for dor
E se todo sonhador
não passar de um pobre louco
E se eu desanimar,
Se eu parar de sonhar
queda a queda, pouco a pouco.
(Bráulio Bessa. “Se”. In: Poesia que transforma, 2018.)
No excerto do cordel, o eu lírico manifesta inquietação equi-
valente a uma preocupação central e recorrente na história
da filosofia, desde suas origens, qual seja:
(A) a identificação de princípios reveladores da virtude.
(B) a fundamentação do conhecimento na experiência em-
pírica.
(C) o desenvolvimento de critérios de organização da lin-
guagem.
(D) o questionamento contínuo para a compreensão da
realidade.
(E) a busca ininterrupta da verdade plena e absoluta.
18
 QUESTÃO   57
A crítica de Sócrates aos sofistas consiste em mostrar
que o ensinamento sofístico limita-se a uma mera técnica
ou habilidade argumentativa que visa a convencer o opo­
nente daquilo que se diz, mas não leva ao verdadeiro conhe-
cimento. A consequência disso era que, devido à influência
dos sofistas, as decisões políticas na Assembleia estavam
sendo tomadas não com base em um saber, ou na posição
dos mais sábios, mas na dos mais hábeis em retórica, que
poderiam não ser os mais sábios ou virtuosos.
(Danilo Marcondes. Iniciação à história da filosofia, 2010.)
De acordo com o texto, a crítica socrática aos sofistas dizia
respeito
(A) ao entendimento de que o verdadeiro conhecimento
b­aseava-se no exercício da retórica.
(B) à desvalorização da pluralidade de opiniões e de posicio-
namentos político-ideológicos.
(C) ao prevalecimento das técnicas discursivas nas decisões
da Assembleia acerca dos rumos das cidades-Estado.
(D) ao predomínio de líderes pouco sábios e com poucas
virtudes na composição da Assembleia.
(E) à defesa de formas tirânicas de exercício do poder desen-
volvida pela retórica convincente.
QUESTÃO   58
É relativamente consensual que uma era biotecnológi-
ca se aproxima. Em um futuro cenário de desenvolvimento
biotecnológico, que será instaurado com o progresso tecno-
lógico no século XXI, alterar-se-á um dos mais tradicionais
dilemas da moralidade. Em vez de enfrentarmos a questão
de que atitudes e deveres morais temos para com os seres
compreendidos atualmente como animais não humanos (por
exemplo, gato, cachorro, cavalo etc.), a questão será que
obrigações teremos com outro tipo de não humano, isto é, os
chamados pós-humanos. A pós-humanidade seria alcançada
por meio da aplicação de técnicas de manipulação, instru-
mentalização e artificialização da vida, do patrimônio biológi-
co do humano. O humano, por iniciativa própria e com vistas
ao melhoramento da sua natureza, deixaria de ser humano.
(Murilo Mariano Vilaça e Maria Clara Marques Dias. “Transumanismo e o
futuro (pós-)humano”. Physis – Revista de Saúde Coletiva, 2014.
Adaptado.)
Ao tratar de aspectos da bioética, o texto propõe uma refle-
xão sobre
(A) os conflitos atuais entre os humanos e os seres pós-
-humanos.
(B) a procedência de recursos empregados nas pesquisas
tecnológicas.
(C) os limites técnicos das pesquisas em biotecnologia.
(D) a amoralidade do esforço de imaginar e prever o futuro
humano.
(E) a necessidade futura de redefinição do conceito de huma-
nidade.
19
QUESTÃO   59
Pode acontecer que, para a educação do verdadeiro
f­ilósofo, seja preciso que ele percorra todas as gradações
nas quais os “trabalhadores da filosofia” estão instalados e
devem permanecer firmes: ele deve ter sido crítico, cético,
dogmático e histórico e, ademais, poeta, viajante, moralista
e vidente e “espírito livre”, tudo enfim para poder percorrer
o círculo dos valores humanos, dos sentimentos de valor, e
poder lançar um olhar de múltiplos olhos e múltiplas cons-
ciências, da mais sublime altitude aos abismos, dos baixios
para o alto. Mas tudo isso é apenas uma condição preliminar
da sua incumbência. Seu destino exige outra coisa: a criação
de valores.
(Friedrich Nietzsche. Além do bem e do mal, 2001. Adaptado.)
No texto, Nietzsche propõe que a formação do filósofo deve
(A) assegurar e manter os poderes políticos do governante.
(B) conhecer e extrapolar as práticas de vida, os sentimentos
e os valores presentes na sociedade.
(C) privilegiar e fortalecer o papel da religião nas atitudes crí-
ticas perante a vida e os humanos.
(D) restringir-se ao terreno da reflexão na busca por uma
verdade absoluta.
(E) retomar a origem una e indivisível dos humanos, na busca
de sua liberdade de natureza.
QUESTÃO   60
Mas eu me persuadi de que nada existia no mundo, que
não havia nenhum céu, nenhuma terra, espíritos alguns, nem
corpos alguns; me persuadi também, portanto, de que eu não
existia? Certamente não, eu existia, sem dúvida, se é que eu
me persuadi ou, apenas, pensei alguma coisa. Mas há algum,
não sei qual, enganador mui poderoso e mui ardiloso que
e­mprega toda a sua indústria em enganar-me sempre. Não há
pois dúvida alguma de que sou, se ele me engana; e, por mais
que me engane, não poderá jamais fazer com que eu nada
seja, enquanto eu pensar ser alguma coisa. De sorte que,
após ter pensado bastante nisto e de ter examinado cuidado-
samente todas as coisas, cumpre enfim concluir e ter por cons-
tante que esta proposição, penso, logo sou, é n­ecessariamente
verdadeira, todas as vezes que a enuncio […].
(René Descartes. Meditações, 1973.)
Segundo o texto, um dos pontos iniciais do método de
Descartes que o levou ao cogito (“penso, logo sou”) foi
(A) a análise das partes.
(B) a síntese das partes analisadas.
(C) o prevalecimento da alma sobre o raciocínio.
(D) o reconhecimento de um Deus enganador.
(E) a arte da persuasão grega.
vnsp2006 | 001-CG-ProvaObjetiva-Grupo-2
 QUESTÃO   61
Pesquisadores caracterizaram uma nova família de
toxinas antibacterianas presente em bactérias como a
Salmonella enterica. Nesta espécie, a proteína tóxica é
usada para matar outras bactérias da microbiota intestinal
e facilitar a colonização do intestino de hospedeiros infec-
tados. A proteína tóxica ataca precursores de formação
da parede celular bacteriana. Desta forma, a bactéria-alvo
que é intoxicada continua crescendo, porém, sua parede
celular fica bastante enfraquecida.
(André Julião. https://agencia.fapesp.br, 14.09.2020. Adaptado.)
Uma maneira de neutralizar a ação da Salmonella enterica
e de uma bactéria-alvo intoxicada por ela seria mantê-las,
respectivamente, em soluções
(A) hipotônica e hipertônica.
(B) hipertônica e hipotônica.
(C) isotônica e hipotônica.
(D) hipertônica e isotônica.
(E) hipotônica e isotônica.
QUESTÃO   62
Assim como a língua de um povo, os genes são represen-
tados por um código de letras. No código genético, as letras
referem-se às iniciais das bases nitrogenadas que, combina-
das em uma sequência específica, compreendem um signifi-
cado químico relativo a uma proteína. Analise a sequência de
letras na oração a seguir.
A tua gata Cuca ataca a cacatua Cacau.
Nessa oração, as palavras formadas integralmente por letras
que se referem a bases nitrogenadas encontradas no DNA
pertencem às seguintes classes gramaticais:
(A) preposição, pronome e verbo.
(B) artigo, pronome e substantivo.
(C) artigo, substantivo e verbo.
(D) preposição, substantivo e adjetivo.
(E) artigo, adjetivo e verbo.
vnsp2006 | 001-CG-ProvaObjetiva-Grupo-2
QUESTÃO   63
Pesquisadores desenvolveram um sensor para mo-
nitorar o amadurecimento de frutos. Trata-se de um selo
com nanopartículas de um composto à base de sílica, que
pode ser colado na embalagem ou na superfície do fruto. À
medida que amadurecem, alguns frutos liberam uma subs-
tância que reage com o sensor e o faz mudar de cor. Um
aplicativo para celular, que lê um código de barras e a cor
do selo, permite conhecer o estágio de maturação do fruto
e as informações sobre sua origem.
(https://revistapesquisa.fapesp.br, abril de 2020. Adaptado.)
O sensor terá sua cor alterada ao reagir com
(A) o etileno.
(B) a giberelina.
(C) a citocinina.
(D) a auxina.
(E) o ácido abscísico.
QUESTÃO   64
A quitosana é um biopolímero obtido da quitina e tem
diversas atividades biológicas importantes, como antio-
xidante, anti-inflamatória, anticoagulante, antitumoral e
antimicrobiana.
(Mariana Pezzo. https://sinteses.blogfolha.uol.com.br,
21.03.2020. Adaptado.)
Este biopolímero pode ser obtido a partir de macerados
(A) da casca de eucaliptos.
(B) de algas marrons.
(C) do esqueleto de tubarões.
(D) de chifres de bovinos.
(E) da carapaça de caranguejos.
QUESTÃO   65
Algumas doenças parasitárias humanas são frutos da nossa
coevolução com endoparasitas e artrópodes hematófagos.
Por meio da picada na pele, esses invertebrados se alimen-
tam de sangue e possibilitam a continuidade do ciclo de vida
dos endoparasitas. A picada causa inchaço, vermelhidão e
irritação na pele, processos inflamatórios decorrentes da le-
são e da injeção de substâncias provenientes das glândulas
salivares do artrópode. A grande maioria dessas doenças é
transmitida durante a picada. No entanto, a irritação da pele,
posterior à picada, é uma reação fisiológica fundamental para
a transmissão da
(A) febre amarela.
(B) filariose.
(C) febre maculosa.
(D) doença de Chagas.
(E) malária.
20
 QUESTÃO   66
Mediante aprovação pelo Comitê de Ética na Experimen-
tação Animal, um laboratório realizou um experimento no
qual um animal foi colocado em contato com água pura
(c = 1 cal/g · ºC), contida no interior de um recipiente
f­echado e isolado termicamente. As massas do animal e da
água eram equivalentes e iguais a 500 g. As temperaturas
iniciais do animal e da água eram 38 ºC e 20 ºC, respecti-
vamente. Ao final do experimento, o animal foi recuperado
sem sofrimento ou risco à vida e com a mesma taxa meta-
bólica do início do experimento. Constatou-se que a água
atingiu o equilíbrio térmico a 38 ºC.
O animal utilizado no experimento e a quantidade de calorias
transferida para a água foram
QUESTÃO   68
Uma cabra que nasceu sem uma das patas da frente e
com a outra deformada foi criada em um campo gramad­o.
Rapidamente, ela desenvolveu um estilo próprio de se
l­ocomover. Ela se apoiava nas patas traseiras para erguer
o corpo e pulava. Um especialista em anatomia investigou
o esqueleto da cabra e descobriu que seus ossos haviam
c­omeçado a se adaptar. Os ossos do quadril e das patas
eram mais grossos do que o esperado e estavam anormal-
mente angulados para permitir uma postura mais ereta, e os
ossos do tornozelo estavam esticados. Em outras palavras, a
estrutura óssea da cabra começou a se parecer muito com a
dos animais que saltam, como o canguru.
(Zaria Gorvett. www.bbc.com, 15.08.2020. Adaptado.)

(A) um peixe e 18 000 calorias. As modificações adaptativas do esqueleto da cabra, relata-

das pelo especialista, estão relacionadas
(B) uma galinha e 9 000 calorias.

(C) uma galinha e 18 000 calorias. (A) à seleção de genes compatíveis com características
adaptativas.
(D) um sapo e 18 000 calorias.
(B) a alterações genéticas direcionadas pelo meio.
(E) um sapo e 9 000 calorias.
(C) à hipertrofia desencadeada por exigências comporta-
mentais.

QUESTÃO   67 (D) à seleção natural de características adaptativas.

Analise os desenhos. (E) à variabilidade genética gerada por acúmulo de muta-

ções.

(www.leonardodavinci.net)

Neste trabalho de Leonardo da Vinci, transparece a sua

dedi­cação alicerçada no racionalismo, no experimentalismo
científico e no antropocentrismo, características do movi­
mento        , que, mais de três séculos depois,
também influenciaram os ideais evolucionistas de Char-
les Darwin. A análise desta brilhante investigação científica
evidencia a relação evolutiva entre órgãos        e
de        origem embrionária.
As lacunas do texto são preenchidas, respectivamente, por:

(A) iluminista – análogos – diferente.

(B) iluminista – homólogos – mesma.

(C) renascentista – homólogos – mesma.

(D) renascentista – análogos – mesma.

(E) iluminista – homólogos – diferente.

21 vnsp2006 | 001-CG-ProvaObjetiva-Grupo-2
 QUESTÃO   69 QUESTÃO   71
Analise a fórmula que representa a estrutura do gás conhe- Analise as reações.
cido como gás mostarda, substância capaz de causar sérias
lesões na pele. Reação 1 – Obtenção de água sanitária
C2 (g) + 2NaOH (aq) NaCO (aq) + NaCl (aq) + H2O ()

Reação 2 – Reação de carga de uma bateria chumbo/ácido

Esse gás, cuja fórmula molecular é        , foi empre-
gado como arma       durante a       Guerra
Mundial.
As lacunas do texto são preenchidas, respectivamente, por:
(A) C4H4Cl2S – química – Primeira.
(B) C4H8Cl2S – química – Segunda.
(C) C4H8Cl2S – química – Primeira.
(D) C4H4Cl2S – biológica – Segunda.
(E) C4H8Cl2S – biológica – Primeira.
QUESTÃO   70
Folha de ouro mais fina do mundo
Sunjie Ye, pesquisadora da Universidade de Leeds,
no Reino Unido, chegou muito perto do ouro monoatômico:
ela criou uma folha de ouro com espessura equivalente ao
diâmetro de apenas dois átomos desse elemento.
A quase monocamada de ouro mede 0,47 nanômetro de
espessura, a mais fina camada de ouro já fabricada sem um
suporte; falta apenas o equivalente ao diâmetro de um átomo
para chegar à camada de ouro mais fina possível — que pro-
vavelmente se chamará oureno, quando sintetizada.
(www.inovacaotecnologica.com.br. Adaptado.)
Considerando que a densidade do ouro seja 19 g/cm3, que
1 nm = 10–9 m e que uma possível folha retangular de ouro
tenha 2 átomos de espessura e demais dimensões iguais a
5 cm de largura e 10 cm de comprimento, a massa de ouro
nessa folha será da ordem de
(A) 10–5 g.
(B) 10–2 g.
2PbSO4 (s) + 2H2O () Pb (s) + PbO2 (s) + 2H2SO4 (aq)
Reação 3 – Combustão de magnésio metálico
1
Mg (s) + O2 (g) MgO (s)
2
Reação 4 – Obtenção de cal
CaCO3 (s) CaO (s) + CO2 (g)
São exemplos de oxirredução, que apresentam um reagen-
te atuando simultaneamente como oxidante e redutor, as
reações
(A) 1 e 3.
(B) 2 e 3.
(C) 1 e 4.
(D) 2 e 4.
(E) 1 e 2.
Leia o texto para responder às questões 72 e 73.
Por que o biogás é uma opção de energia renovável?
O biogás é um biocombustível gasoso produzido a
partir da decomposição da matéria orgânica por bactérias
fermentadoras, em um processo chamado biodegradação
anaeróbia, isto é, o processo ocorre na ausência de oxi-
gênio. Nesse processo, produz-se um gás rico em metano
(de 40% a 80% de sua composição, sendo o resto dióxido
de carbono e pequenas quantidades de hidrogênio, nitro-
gênio, amônia, ácido sulfídrico, entre outros). Para gerar
energia elétrica usando biogás, utiliza-se a conversão da
energia química do gás em energia mecânica, por meio de
um processo controlado de combustão, que ativa um gera-
dor. O biogás também pode ser purificado para a geração
de biometano, que é equivalente ao gás natural veicular.

(C) 10–1 g.

(D) 10–3 g.

(E) 10– 4 g.

(https://cbie.com.br. Adaptado.)

A tabela a seguir compara as composições químicas médias

dos principais componentes do biogás e do biometano.

Gás Principais componentes (% em volume)

Biogás 60% metano; 40% dióxido de carbono
Biometano 95% metano; 5% dióxido de carbono
vnsp2006 | 001-CG-ProvaObjetiva-Grupo-2 22
 QUESTÃO   72 QUESTÃO   74
Quando se comparam volumes iguais de biogás e de biome- Uma amostra de água mineral natural a 25 oC foi testada com
tano sob pressão de 2,0 atm, é possível calcular a diferença: três indicadores ácido-base. Os resultados desse teste estão
indicados na última coluna da tabela.
Pressão parcial de metano no biometano – Pressão parcial
de metano no biogás
Cor
Intervalo de
Viragem de apresentada
O valor dessa diferença é Indicador pH de viragem
cor do indicador pela amostra de
de cor
água mineral
(A) 0,20 atm.
Vermelho-azulado
(B) 0,35 atm. Vermelho Amarelo-
para 6,8 a 8,0
neutro alaranjado
(C) 1,05 atm. amarelo-alaranjado

(D) 0,70 atm. Amarelo-claro

Amarelo de Amarelo-
para 10,0 a 12,1
alizarina claro
(E) 1,5 atm. amarelo-acastanhado

Amarelo
Púrpura de
para 7,4 a 9,0 Púrpura
m-cresol
púrpura
QUESTÃO   73
Para a obtenção de biometano a partir do biogás, este deve Analisando as informações da tabela e sabendo que o
passar por purificação, de modo a aumentar o teor de metano produto iônico da água a 25 oC, Kw, é igual a 1 × 10−14, a
pela diminuição do teor de dióxido de carbono. Um procedi- concentração de íons OH− (aq) nessa água mineral, em
mento que pode ser empregado com essa finalidade é fazer mol/L, está entre
o biogás
(A) 1 × 10–9 e 1 × 10–8.
(A) borbulhar em uma solução aquosa concentrada de ácido
clorídrico. (B) 1 × 10–10 e 1 × 10–9.

(B) borbulhar em uma solução aquosa saturada de hidróxido (C) 1 × 10–5 e 1 × 10– 4.
de cálcio.
(D) 1 × 10–6 e 1 × 10–5.
(C) atravessar tubulações preenchidas com o secante sílica-
(E) 1 × 10–12 e 1 × 10–10.
-gel.

(D) atravessar filtros de areia, como os empregados nas

estações de tratamento de água.

(E) atravessar filtros de papel, como os empregados nos

filtros de ar em automóveis.

23 vnsp2006 | 001-CG-ProvaObjetiva-Grupo-2
 QUESTÃO   75 QUESTÃO   76
Analise o diagrama, que representa as fases da água confor- Um veículo (I) está parado em uma rodovia retilínea quando,
me as condições de pressão e temperatura. no instante t = 0, outro veículo (II) passa por ele com veloci-
dade escalar de 30 m/s. Depois de determinado intervalo de
tempo, os dois veículos passam a trafegar com velocidades
escalares iguais, conforme demonstra o gráfico.

Desprezando as dimensões dos veículos, a distância que os

(www.researchgate.net. Adaptado.) separava no instante em que suas velocidades escalares se
igualaram é de
Um dos métodos de conservação de alimentos, conhecido (A) 600 m.
como liofilização, consiste em congelar toda a água neles
presente e fazê-la sublimar, ou seja, passar diretamente para (B) 650 m.
o estado gasoso, sem passar pelo estado líquido. São condi-
(C) 550 m.
ções de temperatura e pressão em que há possibilidade de
ocorrer a sublimação da água: (D) 500 m.

(A) temperatura superior a 374 oC e pressão superior a (E) 700 m.

22 100 kPa.

(B) temperatura igual a 300 oC e pressão superior a

0,61 kPa.

(C) temperatura inferior a 0,0025 oC e pressão superior a

101,3 kPa.

(D) temperatura igual a 0,01 oC e pressão igual a

0,61 kPa.

(E) temperatura inferior a 0,0025 oC e pressão inferior a

0,61 kPa.

vnsp2006 | 001-CG-ProvaObjetiva-Grupo-2 24
 QUESTÃO   77 QUESTÃO   78
Para alcançar o teto de uma garagem, uma pessoa sobe em Um professor de química fez uma demonstração em que pro-
uma escada AB e fica parada na posição indicada na figura 1. duziu hidrogênio gasoso (H2) pela reação, a quente, de ácido
A escada é mantida em repouso, presa por cordas horizon- clorídrico (HCl) com 6,75 g de alumínio sólido (Al) sob forma
tais, e apoiada no chão. Na figura 2 estão indicadas a­lgumas de folhas amassadas.
distâncias e desenhadas algumas forças que atuam sobre a
escada nessa situação: seu peso PE = 300 N, a força aplica-
da pelo homem sobre a escada FH = 560 N e a tração aplica-
da pelas cordas, . A força de contato com o solo, aplicada no
ponto B, não está indicada nessa figura.

A equação que representa essa reação é:

Al (s) + 3HCl (aq) AlCl3 (aq) + H2 (g)

Considere que o hidrogênio seja um gás ideal, que a massa

molar do alumínio seja 27 g/mol e que 1 L = 10 – 3 m3. Adote
para a constante universal do gases o valor R = 8 J/(mol · K).
(www.google.com.br. Adaptado.) Supondo que todo o gás hidrogênio produzido nessa reação
seja armazenado a uma temperatura constante de 27  ºC em
Considerando um eixo passando pelo ponto B, perpendicular um recipiente rígido de volume 10 L, a quantidade de hidro-
ao plano que contém a figura 2, para o cálculo dos momentos gênio produzida nessas condições ficaria submetida a uma
aplicados pelas forças sobre a escada, a intensidade da força pressão de
de tração é
(A) 6 × 104 N/m2.
(A) 375 N.
(B) 8 × 104 N/m2.
(B) 280 N.
(C) 5 × 104 N/m2.
(C) 430 N.
(D) 9 × 104 N/m2.
(D) 525 N.
(E) 4 × 104 N/m2.
(E) 640 N.

25 vnsp2006 | 001-CG-ProvaObjetiva-Grupo-2
 QUESTÃO   79
A figura representa um feixe formado por dois raios de luz
monocromática, um azul e um vermelho, que se propagam
juntos pelo ar em uma direção definida pela reta r e incidem,
no ponto P, sobre uma lâmina de faces paralelas constituída
de vidro homogêneo e transparente.
Após atravessarem a lâmina, os dois raios de luz emergem
separados e voltam a se propagar pelo ar. Sendo nA e nV os
índices de refração absolutos do vidro para as cores azul e
vermelha, respectivamente, e sabendo que nA > nV, a figura
que melhor representa a propagação desses raios pelo ar
após emergirem da lâmina de vidro é:
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
vnsp2006 | 001-CG-ProvaObjetiva-Grupo-2
QUESTÃO   80
Dentre os vários fatores que afetam o clima de determinad­a
região estão a maritimidade e a continentalidade. Esses
f­atores estão associados à distância dessa região aos mares
e oceanos. Do ponto de vista da física, os efeitos da maritimi-
dade e da continentalidade estão relacionados ao alto calor
específico da água quando comparado com o do solo terres-
tre. Dessa forma, esses fatores afetam a amplitude térmica e
a umidade da atmosfera de certo território.
(www.estudopratico.com.br. Adaptado.)
As propriedades físicas da água e os fatores climáticos cita-
dos fazem com que
(A) áreas banhadas por oceanos enfrentem invernos mais
moderados, enquanto que, em áreas distantes de ocea-
nos, essa estação é mais bem percebida.
(B) ocorra uma maior amplitude térmica diária em regiões
litorâneas do que a verificada em regiões desérticas, de-
vido ao efeito da maritimidade.
(C) áreas sob maior influência da continentalidade tendam a
apresentar mais umidade, caso não haja interferência de
outros fatores climáticos.
(D) poucas nuvens se formem em áreas costeiras porque a
água absorve e perde calor rapidamente, o que explica o
baixo índice pluviométrico dessas regiões.
(E) regiões sob grande efeito da continentalidade tendam a
apresentar altos índices pluviométricos, devido à grande
quantidade de vapor de água na atmosfera.
26
 QUESTÃO   81
Em uma pista de patinação no gelo, um rapaz e uma garota
estão inicialmente em repouso, quando ele começa a empur-
rá-la, fazendo com que ela percorra cinco metros em linha
reta. O gráfico indica a intensidade da resultante das forças
aplicadas sobre a garota, em função da distância percorrida
por ela.
QUESTÃO   82
Uma família saiu de casa no mês de j­ulho de 2020 e esque-
ceu de desligar da tomada alguns dos aparelhos elétricos de
sua residência, deixando-os em stand-by (modo de espera).
As figuras mostram as indicações no medidor da energia elé-
trica na residência nos dias 01.07.2020 e 30.07.2020, perío-
do de 30 dias em que essa família esteve ausente.

Sabendo que a massa da garota é 60 kg, sua velocidade

e­scalar, após ela ter percorrido 3,5 m, será

(A) 0,4 m/s. A potência total de todos os aparelhos que permaneceram

em modo de espera durante a ausência da família é de
(B) 0,6 m/s.
(A) 20 W.
(C) 0,8 m/s.
(B) 50 W.
(D) 1,2 m/s.
(C) 2,0 W.
(E) 1,0 m/s.
(D) 0,5 W.

(E) 5,0 W.

27 vnsp2006 | 001-CG-ProvaObjetiva-Grupo-2
 QUESTÃO   83
As curvas de crescimento são um guia para monitorar o d­esenvolvimento de crianças. Para avaliar o estado nutricional de uma
criança, deve-se encontrar inicialmente o ponto que relaciona o Índice de Massa Corpórea (IMC) da criança com sua idade.
Em seguida, analisa-se o posicionamento desse ponto, chamado escore-z, em relação às curvas de crescimento.
Os intervalos de escore-z compreendem quadros ligados à magreza, eutrofia ou obesidade. Caso o escore-z da criança seja
inferior à curva – 2, tem-se um quadro ligado à magreza; se o escore-z for superior à curva 1, tem-se um quadro relacionado à
obesidade. Por fim, quando o escore-z varia de – 2 a 1, tem-se o crescimento ideal ao longo do tempo de vida (eutrofia). O gráfico
mostra a relação do IMC com a idade de meninos de 5 a 19 anos, segundo o escore-z.

(www.who.in, 2007. Adaptado.)

Um grupo de nutricionistas está acompanhando o desenvolvimento de meninos de diferentes idades. A seguir, tem-se o último
levantamento do IMC e o número de meses completos de vida para cinco desses meninos.

Nome A. R. F. S. G. R. R. B. S. U.
IMC 19 14 20 22 16
No de meses 75 99 120 180 192

Para um desses meninos, o grupo de nutricionistas recomendou uma dieta hipercalórica. Essa recomendação destina-se ao
menino de nome:

(A) A. R.

(B) F. S.

(C) G. R.

(D) S. U.

(E) R. B.

vnsp2006 | 001-CG-ProvaObjetiva-Grupo-2 28
 QUESTÃO   84
No livro Sapiens: A brief history of humankind, do autor Yuval
Noah Harari, há o seguinte trecho:
Like it or not, we are members of a large and particularly
noisy family called the great apes. Our closest living
relatives include chimpanzees, gorillas and orangutans. The
chimpanzees are the closest. Just 6 million years ago, a single
female ape had two daughters. One became the ancestor of
all chimpanzees, the other is our own grandmother.
(Sapiens: A brief history of humankind, 2014.)
QUESTÃO   86
Quando a velocidade de um avião aumenta, o deslocamento
das moléculas da atmosfera provoca um aumento da chama-
da pressão dinâmica (Pd) sobre o avião. Se a altitude de voo
é mantida constant­e, a pressão dinâmica, dada em Pa, pode
ser calculada por Pd = k · v2, sendo v o módulo da velocidade
do avião em relação ao ar, em m/s, e k uma constante positi-
va, que depende da altitude.
O gráfico que representa a relação correta entre Pd e v é:
(A)

Em trecho anterior, o autor indica que o surgimen-

to de orga­ nismos vivos data de 3,8 bilhões de anos
atrás. Comparada a essa informação anterior, a
expressão “Just 6 million years ago”, presente no trecho
transcrito, justifica-se por indicar que a origem da es-
pécie humana é         , pois corresponde a
        do período do surgimento dos organismos
vivos.

Os termos que completam as lacunas da frase são, respec-

tivamente: (B)

(A) antiga – mais de dois terços.

(B) recente – pouco mais de 1 milésimo.

(C) recente – precisamente 15 centésimos.

(D) antiga – aproximadamente 63%.

(E) precoce – aproximadamente 1%.

(C)
QUESTÃO   85
Para a identificação do câncer de próstata utiliza-se, além do
exame digital, o exame de sangue PSA (antígeno prostático
específico), que é um procedimento básico para início do ras-
treamento. No entanto, o PSA é um biomarcador imperfeito,
pois pode levar a falsos diagnósticos e excesso de tratamen-
to cirúrgico.
Um grupo de pesquisadores obteve, para uma determinada
população, que a probabilidade de um resultado do exame
PSA ser verdadeiro, ou seja, indicar positivo para quem tem a
(D)
d­oença ou negativo para quem não tem a doença, é de 60%.
Ao analisar o resultado de dois testes desse grupo, a proba-
bilidade de que pelo menos um seja falso é de

(A) 64%.

(B) 16%.

(C) 40%.

(D) 48%.

(E) 24%. (E)

29 vnsp2006 | 001-CG-ProvaObjetiva-Grupo-2
 QUESTÃO   87 QUESTÃO   88
Segundo dados da Agência Nacional de Energia Elétrica O indicador de direção do vento, também conhecido como
(Aneel), até o final de 2019 havia no Brasil um total aproxi- biruta, é item obrigatório em todo heliponto. Suas dimensões
mado de 171 mil sistemas de energia solar instalados, o que devem estar em conformidade com a figura e com a tabela
corresponde a apenas 0,2% das unidades consumidoras do apresentadas na sequência, retiradas do Regulamento Brasi-
país. Desse total, 5/9 correspondem aos sistemas instalados leiro da Aviação Civil.
apenas no ano de 2019.
Sabendo que o número de novas instalações de sistemas de
energia s­olar triplicou no Brasil em 2019, quando comparado
a 2018, e considerando que o número de novas instalações
triplique ano a ano, o número de novas instalações previstas
para o ano de 2022 será quantas vezes o número total apro-
ximado de sistemas instalados até o final de 2019?

(A) 9.

(B) 27.

(C) 12.

(D) 3.

(E) 15.
Heliponto elevado Heliponto ao nível do solo
Dimensões
(cm) (cm)
L 120 240
D 30 60
d 15 30
(Agência Nacional de Aviação Civil. RBAC no 155, 25.05.2018. Adaptado.)

A fabricação da cesta de sustentação é baseada nos valores

de D, L e H e considera que a figura corresponde a um tronco
de cone reto, cujas circunferências de diâmetros D, H e d são
paralelas. No caso de o heliponto estar ao nível do solo, o
valor de H é igual a

(A) 52,50 cm.

(B) 41,25 cm.

(C) 48,75 cm.

(D) 37,50 cm.

(E) 45,00 cm.

vnsp2006 | 001-CG-ProvaObjetiva-Grupo-2 30
 QUESTÃO   89
Segundo estudos, há uma grande coincidência geográfica
entre municípios da Amazônia ao analisarmos os municípios
mais afetados p­elos processos de desmatamento e pelos
conflitos rurais. O gráfico mostra a correlação entre o percen-
tual da área t­otal desmatada de cada município e a taxa de
homicídio para cada 100 mil habitantes do município. Cada
município é representado por um ponto.
(André A. Sant’Anna e Carlos Eduardo F. Young.
“Direitos de propriedade, desmatamento e conflitos rurais na Amazônia”.
Economia Aplicada, vol. 14, no 3, 2010. Adaptado.)
Nesse gráfico, o traço azul representa a linha de tendência
que relaciona o percentual (P) da área total desmatada e a
taxa de homicídio (h) do município, o que pode ser descrito
pela expressão:
De acordo com essa linha de tendência, o aumento de
1 pont­o percentual na área desmatada do município está as-
sociado a um a­umento aproximado na taxa de homicídio de
(A) 22 mortes para cada 100 mil habitantes.
(B) 180 mortes para cada 100 mil habitantes.
(C) 89 mortes para cada 100 mil habitantes.
(D) 225 mortes para cada 100 mil habitantes.
(E) 44 mortes para cada 100 mil habitantes.
31
QUESTÃO   90
Indicadores têm mostrado uma evolução da participação
f­eminina na autoria de publicações científicas.
Um levantamento de autores de diferentes países cujos
artigos foram publicados em periódicos de uma plataforma
obteve a proporção de mulheres para cada homem entre os
autores em atividade, para dois intervalos de tempo, o que
gerou o gráfico:
(https://revistapesquisa.fapesp.br, 05.03.2020. Adaptado.)
Apesar de observarmos um aumento na participação femi-
nina no comparativo entre os dois intervalos de tempo apre-
sentados no gráfico, a quantidade de mulheres em atividade
nesses periódicos
(A) não dobrou em nenhum país.
(B) dobrou em apenas 4 países.
(C) dobrou em apenas 3 países.
(D) dobrou em apenas 2 países.
(E) dobrou em apenas 1 país.
vnsp2006 | 001-CG-ProvaObjetiva-Grupo-2
Classificação Periódica
 VESTIBULAR 2021

003. Prova de
Conhecimentos Específicos e Redação

 Confira seus dados impressos neste caderno.

 Assine com caneta de tinta preta a Folha de Respostas apenas no local indicado.
 Esta prova contém 60 questões objetivas e uma proposta de redação.
 Para cada questão, o candidato deverá assinalar apenas uma alternativa na Folha de Respostas, utilizando ca-
neta de tinta preta.
 Encontra-se neste caderno a Classificação Periódica, que poderá ser útil para a resolução de questões.
 Esta prova terá duração total de 5h e o candidato somente poderá sair do prédio depois de transcorridas 3h,
contadas a partir do início da prova.
 Os últimos três candidatos deverão se retirar juntos da sala.
 Ao final da prova, antes de sair da sala, entregue ao fiscal a Folha de Respostas, a Folha de Redação e o Caderno
de Questões.

(Questões 01 – 60)

Nome do candidato

RG Inscrição Prédio Sala Carteira

vnsp2006 | 003-CE-ProvaObjetiva-Redação 2
 QUESTÃO   01
Examine a tira de André Dahmer.
(Malvados, 2019.)
Contribui para o efeito de humor da tira o recurso
(A) ao pleonasmo.
(B) à redundância.
(C) ao eufemismo.
(D) à intertextualidade.
(E) à metalinguagem.
Para responder às questões de 02 a 05, leia a crônica de
Machado de Assis, publicada em 19.05.1888.
Eu pertenço a uma família de profetas après coup1, post
facto 2, depois do gato morto, ou como melhor nome tenha
em holandês. Por isso digo, e juro se necessário for, que toda
a história desta lei de 13 de maio estava por mim prevista,
tanto que na segunda-feira, antes mesmo dos debates, tratei
de a­lforriar um molecote que tinha, pessoa dos seus dezoito
anos, mais ou menos. Alforriá-lo era nada; entendi que, per-
dido por mil, perdido por mil e quinhentos, e dei um jantar.
Neste jantar, a que os meus amigos deram o nome
de banquete, em falta de outro melhor, reuni umas cinco
pessoa­s, conquanto as notícias dissessem trinta e três (anos
de Crist­o), no intuito de lhe dar um aspecto simbólico.
No golpe do meio (coup du milieu 3, mas eu prefiro falar
a minha língua), levantei-me eu com a taça de champanha
e declarei que, acompanhando as ideias pregadas por Cris-
to, há dezoito séculos, restituía a liberdade ao meu escravo
Pancrácio; que entendia que a nação inteira devia acom­
panhar as mesmas ideias e imitar o meu exemplo; finalment­e,
que a liberdade era um dom de Deus, que os homens não
p­odiam roubar sem pecado.
Pancrácio, que estava à espreita, entrou na sala, como
um furacão, e veio a abra­çar-me os pés. Um dos meus ami-
gos (creio que é ainda meu sobrinho) pegou de outra taça, e
pediu à ilustre assembleia que correspondesse ao ato que
eu acabava de publicar, brindando ao primeiro dos cariocas.
Ouvi cabisbaixo; fiz outro discurso agradecendo, e entreguei
3 vnsp2006 | 003-CE-ProvaObjetiva-Redação
a carta ao molecote. Todos os lenços comovidos apanharam
as lágrimas de admiração. Caí na cadeira e não vi mais nada.
De noite, recebi muitos cartões. Creio que estão pintando o
meu retrato, e suponho que a óleo.
No dia seguinte, chamei Pancrácio e disse-lhe com rara
franqueza:
— Tu és livre, podes ir para onde quiseres. Aqui tens casa
amiga, já conhecida e tens mais um ordenado, um o­rdenado
que…
— Oh! meu senhô! fico.
— … Um ordenado pequeno, mas que há de crescer.
Tudo cresce neste mundo; tu cresceste imensamente. Quan-
do nasceste, eras um pirralho deste tamanho; hoje estás
mais alto que eu. Deixa ver; olha, és mais alto quatro dedos…
— Artura não qué dizê nada, não, senhô…
— Pequeno ordenado, repito, uns seis mil-réis; mas é de
grão em grão que a galinha enche o seu papo. Tu vales muito
mais que uma galinha.
— Eu vaio um galo, sim, senhô.
— Justamente. Pois seis mil-réis. No fim de um ano, se
andares bem, conta com oito. Oito ou sete.
Pancrácio aceitou tudo; aceitou até um peteleco que lhe
dei no dia seguinte, por me não escovar bem as botas; efeitos
da liberdade. Mas eu expliquei-lhe que o peteleco, sendo um
impulso natural, não podia anular o direito civil adquirido por
um título que lhe dei. Ele continuava livre, eu de mau humor;
eram dois estados naturais, quase divinos.
Tudo compreendeu o meu bom Pancrácio; daí para cá,
tenho-lhe despedido alguns pontapés, um ou outro puxão de
orelhas, e chamo-lhe besta quando lhe não chamo filho do
diabo; coisas todas que ele recebe humildemente, e (Deus
me perdoe!) creio que até alegre.
O meu plano está feito; quero ser deputado, e, na circu­
lar que mandarei aos meus eleitores, direi que, antes, muit­o
a­ ntes de abolição legal, já eu, em casa, na modéstia da
f­amília, libertava um escravo, ato que comoveu a toda a gent­e
que dele teve notícia; que esse escravo tendo aprendido a
ler, escrever e contar (simples suposição) é então pro­fessor
de Filosofia no Rio das Cobras; que os homens puros, gran-
des e verdadeiramente políticos, não são os que obedecem
à lei, mas os que se antecipam a ela, dizendo ao escravo: és
livre, antes que o digam os poderes públicos, sempre retar-
datários, trôpegos e incapazes de restaurar a justiça na terra,
para satisfação do céu.
(Machado de Assis. Crônicas escolhidas, 2013.)
1
après coup: a posteriori.
2
post facto: após o fato.
3 
coup du milieu: bebida, às vezes acompanhada de brindes, que se tomava
no meio de um banquete.
QUESTÃO   02
O termo que melhor caracteriza o narrador da crônica é
(A) altruísta.
(B) devoto.
(C) hipócrita.
(D) visionário.
(E) impulsivo.
 QUESTÃO   03 Leia o poema “Ausência”, de Carlos Drummond de Andrade,
para responder às questões de 06 a 08.
O trecho “profetas après coup, post facto, depois do gato
morto” (1o parágrafo) sugere que o narrador se considera um Por muito tempo achei que a ausência é falta.
profeta de fatos ou eventos E lastimava, ignorante, a falta.
(A) enigmáticos. Hoje não a lastimo.
Não há falta na ausência.
(B) contestáveis. A ausência é um estar em mim.
(C) imaginários. E sinto-a, branca, tão pegada, aconchegada nos meus
[braços,
(D) consumados. que rio e danço e invento exclamações alegres,
(E) cotidianos. porque a ausência, essa ausência assimilada,
ninguém a rouba mais de mim.
(Corpo, 2015.)

QUESTÃO   04
QUESTÃO   06
“Neste jantar, a que os meus amigos deram o nome de
banquet­e , em falta de outro melhor, reuni umas cinco pes- Depreende-se do poema que
soas, conquanto as notícias dissessem trinta e três (anos (A) a ausência, uma vez incorporada, torna-se parte consti-
de Cristo), no intuito de lhe dar um aspecto simbólico.” tutiva do eu lírico.
(2 o parágrafo)
(B) a ausência, convertida em falta, passa a suprir uma
No contexto em que se inserem, as orações sublinhadas
c­arência do eu lírico.
e­xpressam, respectivamente, ideia de
(C) a falta e a ausência, convertidas em instâncias internas,
(A) condição e comparação. aliviam a solidão do eu lírico.
(B) condição e finalidade. (D) a falta e a ausência, uma vez personificadas, tornam-se
companheiras do eu lírico.
(C) consequência e comparação.
(E) a falta, uma vez convertida em ausência, passa a ser ver-
(D) concessão e finalidade. balizada pelo eu lírico.
(E) concessão e consequência.

QUESTÃO   07
Os três pronomes “a” do poema referem-se, respectivamen-
QUESTÃO   05 te, a
Para evitar a repetição de um verbo já mencionado, o narra-
(A) ausência, falta, ausência.
dor recorre à elipse de um verbo na frase
(B) ausência, ausência, falta.
(A) “Pancrácio, que estava à espreita, entrou na sala, como
um furacão, e veio a abra­çar-me os pés.” (4o parágrafo) (C) falta, falta, ausência.

(B) “Ouvi cabisbaixo; fiz outro discurso agradecendo, e
e­ntreguei a carta ao molecote.” (4o parágrafo)
(C) “Quando nasceste, eras um pirralho deste tamanho; hoje
estás mais alto que eu.” (8o parágrafo)
(D) “Pancrácio aceitou tudo; aceitou até um peteleco que lhe
dei no dia seguinte, por me não escovar bem as botas;
efeitos da liberdade.” (13o parágrafo)
(E) “Ele continuava livre, eu de mau humor; eram dois esta-
dos naturais, quase divinos.” (13o parágrafo)
(D) falta, ausência, ausência.
(E) falta, ausência, falta.
QUESTÃO   08
As palavras podem mudar de classe gramatical sem
s­ofrer modificação na forma. A este processo de enriqueci-
mento vocabular pela mudança de classe das palavras dá-se
o nome de “derivação imprópria”.
(Celso Cunha. Gramática do português contemporâneo, 2013. Adaptado.)

No contexto do poema “Ausência”, observa-se um exemplo

de derivação imprópria no verso

(A) “Hoje não a lastimo.”

(B) “A ausência é um estar em mim.”

(C) “que rio e danço e invento exclamações alegres,”

(D) “ninguém a rouba mais de mim.”

(E) “Por muito tempo achei que a ausência é falta.”

vnsp2006 | 003-CE-ProvaObjetiva-Redação 4
 QUESTÃO   09
Escritor refletido e cheio de recurso, a sua obra é uma
das minas da literatura brasileira, até hoje, e embora não
p­areça, tem continuidades no Modernismo. Nossa iconogra-
fia imaginária, das mocinhas, dos índios, das florestas, deve
aos seus livros muito da sua fixação social; de modo mais ge-
ral, para não encompridar a lista, a desenvoltura inventiva e
brasileirizante da sua prosa ainda agora é capaz de inspirar.
(Roberto Schwarz. Ao vencedor as batatas, 2000. Adaptado.)
O comentário refere-se ao escritor
(A) Raul Pompeia.
(B) Manuel Antônio de Almeida.
(C) José de Alencar.
(D) Tomás Antônio Gonzaga.
(E) Aluísio Azevedo.
Leia o trecho do ensaio “As mutações do poder e os limites
do humano”, de Newton Bignotto, para responder às ques-
tões de 10 a 12.
A modernidade se construiu a partir do Renasciment­o
à luz da famosa asserção do filósofo italiano Pico della
Mirandol­a em seu Discurso sobre a dignidade do homem
(1486), segundo o qual fomos criados livres e com o p­oder
de e­scolher o que desejamos ser. Diferentemente dos o­utros
s­eres, o h­omem pode constituir a própria face e transitar
p­ elos c­aminhos mais elevados, ou degenerar até o nível
i­nferior das bestas.
Para Pico della Mirandola, o homem é um ser autocons-
truído, e, por isso, não podemos atribuir a forças transcen-
dentes nem os sucessos nem os fracassos. A liberdade para
forjar sua própria natureza é um dom que implica riscos. Se
com frequência preferimos olhar apenas para a força de uma
vontade, que decidiu explorar o mundo com as ferramen-
tas da razão, desde a era do Barroco sabemos que o real
comporta um lado escuro, que não pode ser simplesmente
e­squecido. Ao lado do racionalismo triunfante, sempre houve
um grito de alerta quanto às trevas que rondavam as socie-
dades modernas.
O século XX viu essas trevas ocuparem o centro da cena
mundial e enterrou para sempre a ideia de que o progresso
da civilização iria nos livrar de nossas fraquezas e defeitos.
O século da técnica e dos avanços espetaculares da ciência
foi também o século dos massacres e do aparecimento da
morte em escala industrial. Tudo se passa como se a partir
de agora não pudéssemos mais esquecer da besta, que Pico
della Mirandola via como uma das possibilidades de nossa
natureza. O monstro, que rondava a razão, e que por tanto
tempo pareceu poder ser por ela derrotado, aproveitou-se de
muitas de suas conquistas para criar uma nova identidade,
que nos obriga a conviver com a barbárie no seio mesmo
de sociedades que tanto contribuíram para criar a imagem
iluminada do Ocidente.
(Adauto Novaes (org.). Mutações, 2008. Adaptado.)
5 vnsp2006 | 003-CE-ProvaObjetiva-Redação
QUESTÃO   10
De acordo com Pico della Mirandola,
(A) a capacidade de autodeterminação caracteriza os ho-
mens.
(B) a ideia de livre-arbítrio acabou por se revelar ilusória.
(C) o convívio com a barbárie corrompeu a natureza humana.
(D) os homens acostumaram-se à condição de bestas.
(E) o progresso da humanidade passa invariavelmente pela
barbárie.
QUESTÃO   11
Está empregado em sentido figurado o termo que qualifica o
substantivo na expressão
(A) “sociedades modernas” (2o parágrafo).
(B) “lado escuro” (2o parágrafo).
(C) “escala industrial” (3o parágrafo).
(D) “famosa asserção” (1o parágrafo).
(E) “forças transcendentes” (2o parágrafo).
QUESTÃO   12
Dêiticos: expressões linguísticas cuja interpretação
d­epende da pessoa, do lugar e do momento em que são
enunciadas. Por exemplo, “eu” designa a pessoa que fala
“eu”. Expressões como “aqui”, “hoje” devem ser interpretadas
em função de onde e em que momento se encontra o locutor,
quando diz “aqui” e “hoje”.
(Ernani Terra. Leitura do texto literário, 2014. Adaptado.)
Verifica-se a ocorrência de dêitico no seguinte trecho:
(A) “O século da técnica e dos avanços espetaculares da
c­iência foi também o século dos massacres e do apa-
recimento da morte em escala industrial.” (3o parágrafo)
(B) “Diferentemente dos outros seres, o homem pode cons-
tituir a própria face e transitar pelos caminhos mais ele-
vados, ou degenerar até o nível inferior das bestas.”
(1o parágrafo)
(C) “A liberdade para forjar sua própria natureza é um dom
que implica riscos.” (2o parágrafo)
(D) “Ao lado do racionalismo triunfante, sempre houve um
grito de alerta quanto às trevas que rondavam as socie-
dades modernas.” (2o parágrafo)
(E) “Tudo se passa como se a partir de agora não pudésse-
mos mais esquecer da besta, que Pico della Mirandola
via como uma das possibilidades de nossa natureza.”
(3o parágrafo)
Leia o texto para responder às questões de 13 a 17. QUESTÃO   13
The text is mainly about
“Culture is language”:
why an indigenous tongue is thriving in Paraguay (A) the relevance of indigenous languages in South America.

(B) endangered tribal languages such as Paraguayan

Guaraní.

(C) conflicts between Paraguayan Guaraní and Spanish

speaking communities.

(D) the strength and importance of Paraguayan Guaraní for

cultural identity.

(E) the role of tribal indigenous chiefs as leaders in Paraguay.

Paraguayan Guaraní — a language descended from several
indigenous tongues — remains one of the main languages of 70% of
Paraguay’s population.
QUESTÃO   14
According to the text, the fact that 70% of Paraguayan
population speak Guaraní makes the language

(A) to be likely to replace Spanish, which is the official

On a hillside monument in Asunción, a statue of the language in Paraguay.
mythologized indigenous chief Lambaré stands alongside
other great leaders from Paraguayan history. The other (B) absorb influences from other tribal languages like
historical heroes on display are of mixed ancestry, but the Quechua, Aymara or Mayan tongues.
idea of a noble indigenous heritage is strong in Paraguay, and
— uniquely in the Americas — can be expressed by most of (C) comparable to Aymara, which is also widely spoken by
the country’s people in an indigenous language: Paraguayan people of non-indigenous origin.
Guaraní. “Guaraní is our culture — it’s where our roots are,”
(D) stand out when compared to other native languages in
said Tomasa Cabral, a market vendor in the city.
Latin America, such as Quechua.
Elsewhere in the Americas, European colonial languages
are pushing native languages towards extinction, but (E) to be pressed towards extinction by Spanish, the
Paraguayan Guaraní — a language descended from several European colonial language in Paraguay.
indigenous tongues — remains one of the main languages
of 70% of the country’s population. And unlike other widely
spoken native tongues — such as Quechua, Aymara or
the Mayan languages — it is overwhelmingly spoken by QUESTÃO   15
non-indigenous people. No trecho do segundo parágrafo “And unlike other widely
Miguel Verón, a linguist and member of the Academy of spoken native tongues”, o termo sublinhado expressa
the Guaraní Language, said the language had survived partly
because of the landlocked country’s geographic isolation and (A) equivalência.
partly because of the “linguistic loyalty” of its people. “The
indigenous people refused to learn Spanish,” he said. “The (B) conclusão.
imperial governors had to learn to speak Guaraní.” But while (C) contraste.
it remains under pressure from Spanish, Paraguayan Guaraní
is itself part of the threat looming over the country’s other (D) motivação.
indigenous languages. Paraguay’s 19 surviving indigenous
groups each have their own tongue, but six of them are listed (E) preferência.
by Unesco as severely or critically endangered.
The benefits of speaking the country’s two official
languages were clear. Spanish remains the language of
government, and Paraguayan Guaraní is widely spoken in
rural areas, where it is a key requisite for many jobs. But the
value of maintaining other tongues was incalculable, said
Alba Eiragi Duarte, a poet from the Ava Guaraní people. “Our
culture is transmitted through our own language: culture is
language. When we love our language, we love ourselves.”
(William Costa. www.theguardian.com, 03.09.2020. Adaptado.)

vnsp2006 | 003-CE-ProvaObjetiva-Redação 6
 QUESTÃO   16
De acordo com o texto, um dos motivos da popularidade da
língua guarani no Paraguai deve-se
(A) ao isolamento geográfico do país, uma vez que se loca­
liza no interior do continente, sem saída para o mar.
(B) à dificuldade que a população indígena tinha para apren-
der o espanhol, uma vez que as duas línguas são muito
diferentes.
QUESTÃO   18
Leia o texto e examine o mapa.
The UN Atlas of Endangered Languages lists
18 languages with only one remaining speaker in 2010.
With about one language disappearing every two weeks,
some of these have probably already died off.

(C) à decisão da elite de colonizadores espanhóis em apren-

der o guarani para melhor controlar seus empregados.

(D) à tentativa bem-sucedida da realeza imperial espanhola

de querer impor sua língua e religião às colônias.

(E) à facilidade de aprendizagem da língua por conta de sua

estrutura simples e vocabulário reduzido.

1. Apiaka is spoken by the indigenous 6. Kaixana is a language of Brazil. As

QUESTÃO   17 people of the same name who live
The excerpt from the third paragraph “But while it remains in the northern state of Mato Grosso
under pressure from Spanish, Paraguayan Guaraní is itself in Brazil. The critically endangered
part of the threat looming over the country’s other indigenous language belongs to the Tupi
languages” means that Paraguayan Guaraní language family. As of 2007, there
was one remaining speaker.
7. Laua is spoken in the Central
(A) is part of a complex web of indigenous languages
2. Bikya is spoken in the North-West
equally spoken in 19 multilingual tribal communities in
Region of Cameroon, in western
L­atin America.
Africa. The last record of a speaker
(B) might eventually disappear along with minor indigenous was in 1986, meaning the language
languages in favour of the Spanish language. could now be extinct.
8. Patwin
3. Chana is spoken in Parana, the
(C) should become more widespread than Spanish in the
capital Argentina’s province of Entre
southern region of Latin America.
Rios. As of 2008, there was only one
of 2008, the sole remaining speaker
was believed to be 78-year-old
Raimundo Avelino, who lives in
Limoeiro in the Japura municipality
in the state of Amazonas.
Province of Papua New Guinea.
It is part of the Mailuan language
group and is nearly extinct, with one
speaker documented in 2000.
is a Native American
language spoken in the western
US. Descendants live outside San
Francisco in Cortina and Colusa,

(D) exerts pressure on speakers of other indigenous speaker. California. There was one fluent

languages, who may end up abandoning their native
language to speak Guaraní.
(E) might acquire influences of Spanish and other languages
and substantially change over time.
speaker documented as of 1997.
4. Dampal is spoken in Indonesia,
near Bangkir. Unesco reported that 9. Pazeh is spoken by Taiwan’s
there was one speaker as of 2000. indigenous tribe of the same name.
Mrs. Pan Jin Yu, 95, was the sole
5. Diahoi is spoken in Brazil. Those
known speaker as of 2008.
who speak it live on the indigenous
lands Diahui, Middle Madeira
river, Southern Amazonas State,
Municipality of Humaita. As of 2006,
there was one speaker left.
(www.csmonitor.com. Adaptado.)
De acordo com o texto e o mapa,
(A) dezoito línguas foram consideradas extintas por não
h­aver registros de falantes vivos.
(B) as línguas ameaçadas de desaparecimento serão recu-
peradas pela ONU por meio de registros e gravações.
(C) as nove línguas identificadas já desapareceram há três
décadas.
(D) as populações indígenas deixam de usar a sua língua
nativa quando migram para centros urbanos.
(E) o país que concentra a maioria das nove línguas em
e­
xtinção é o Brasil, predominantemente localizadas
em sua região Norte.

7 vnsp2006 | 003-CE-ProvaObjetiva-Redação
 QUESTÃO   19
Leia a tira “Calvin e Haroldo”, de Bill Watterson.
(https://br.pinterest.com)
No último quadrinho, a fala de Calvin revela que ele
(A) ficou com medo da irritação da sua mãe.
(B) achou que a água continuava quente demais.
(C) não quis mais sair do banho.
(D) admitiu que a mãe estava certa.
(E) entrou na banheira contra a sua vontade.
vnsp2006 | 003-CE-ProvaObjetiva-Redação
QUESTÃO   20
Leia a tira.
(http://afullclassroom.blogspot.com)
A expressão “laugh your head off” equivale, em português, a
(A) sorrir amarelo.
(B) morrer de rir.
(C) contar uma piada.
(D) perder a cabeça.
(E) ficar feliz da vida.
QUESTÃO   21
Até o século XIV, houve uma doença muito disseminada
e muito temida: a lepra. Nas cidades, foram construídos hos-
pitais especializados para os leprosos. […] Como se pensava
que a lepra era contagiosa, os leprosos que andavam pelas
ruas deviam sacudir uma espécie de sineta, a “matraca”.
(Jacques Le Goff. A Idade Média explicada aos meus filhos, 2007.)
A lepra (ou hanseníase) era temida na Idade Média porque
(A) o conhecimento científico era precário, desconhecia-se
que a doença era facilmente curável e que só era trans-
mitida pelo contato sexual entre as pessoas.
(B) a única cura conhecida da doença dependia de p­oções
e unguentos mágicos, mas a Igreja católica impedia a di-
vulgação desses rituais de feitiçaria.
(C) representava, além do risco do sofrimento e da morte, a
existência de preconceitos sociais e a crença de que a
doença era uma manifestação da vontade e do castigo
divinos.
(D) foi mais devastadora que a peste negra, que era dissemi-
nada pelas pulgas dos ratos e que atingia principalmente
os moradores das áreas rurais.
(E) era frequentemente confundida com a disenteria, origi-
nária da América, que provocou milhões de mortes nas
áreas centrais e orientais da Europa, entre a Idade Média
e a Idade Moderna.
8
Leia os textos para responder às questões 22 e 23.
Texto 1
Nenhum documento permite afirmar que Pedro Álvares
Cabral partira de Lisboa com o propósito de descobrir novas
terras. A intencionalidade da descoberta não encontra fun-
damento em nenhuma das testemunhas, seja Pero Vaz de
Caminha, Mestre João ou o piloto anônimo. A armada partiu
com destino à Índia, e foi só isso.
(Joaquim Romero de Magalhães. “Quem descobriu o Brasil?”. In: Luciano
Figueiredo. História do Brasil para ocupados, 2013.)
Texto 2
Quando Pedro Álvares Cabral e seus homens chegaram
à costa da atual Bahia em 1500, não havia, obviamente, nem
Brasil nem brasileiros. Pode ser, como querem muitos histo-
riadores, que outros tenham andado por ali antes, mas disso
não ficou registro consistente, e foram Pero Vaz de Caminha
e Mestre João os autores das primeiras narrativas sobre a
nova terra e seu céu.
(Laura de Mello e Souza. “O nome Brasil”. In: Luciano Figueiredo.
História do Brasil para ocupados, 2013.)
QUESTÃO   22
Os dois textos referem-se à expedição de Cabral, que apor-
tou no litoral do futuro território do Brasil em 1500. A docu-
mentação citada nos textos é, de acordo com os autores,
(A) capaz de revelar a capacidade técnica que permitiu a
n­avegação oceânica e a superação de barreiras físicas e
mentais no processo de conquista e colonização da Amé-
rica e do litoral africano.
(B) insuficiente para a compreensão dos objetivos exatos
da empreitada e impede afirmações categóricas sobre a
i­ntencionalidade e o pioneirismo na conquista das n­ovas
terras.
(C) insuficiente para o entendimento dos interesses políticos
e comerciais da expansão marítima portuguesa, mas
e­xplicita o desinteresse das testemunhas e dos narrado-
res em revelar a verdade histórica acerca da empreitada.
(D) insuficiente para o conhecimento do que de fato ocorreu
durante a viagem, mas confirma o pioneirismo dos ingle-
ses na navegação atlântica e a correlação direta entre os
propósitos e os resultados da empreitada.
(E) capaz de expor a dinâmica completa da conquista por-
tuguesa do Oceano Atlântico e da abertura e exploração
de rotas comerciais regulares da Europa para a África, a
América e as Índias.
9 vnsp2006 | 003-CE-ProvaObjetiva-Redação
QUESTÃO   23
A afirmação do texto 2 de que “Quando Pedro Álvares Cabral
e seus homens chegaram à costa da atual Bahia em 1500,
não havia, obviamente, nem Brasil nem brasileiros” é correta,
pois
(A) os navegadores tratavam os nativos como servos ou
e­
scravos e não reconheciam seu direito à cidadania
brasileira.
(B) os navegadores portugueses pensavam ter alcançado
as Índias e não admitiam ter chegado a terras até então
desconhecidas.
(C) a nacionalidade brasileira se estabeleceu apenas após
a miscigenação entre nativos, africanos escravizados e
europeus.
(D) os navegadores pretendiam impor a nacionalidade portu-
guesa aos nativos e não permitiam, por parte deles, rei-
vindicações identitárias.
(E) a ideia de nacionalidade se concretizou apenas após a
conquista da autonomia política e a superação da condi-
ção colonial.
QUESTÃO   24
O quilombo significou uma alternativa concreta à orde­m
escravista — e, por isso, tornou-se um problema real e bas-
tante amedrontador para a sociedade colonial e para as
a­utoridades, que precisavam combatê-lo de modo sistemá-
tico. Mas, ao mesmo tempo, o quilombo era parte da socie­
dade que o reprimia, em função dos diversos vínculos que
tinha com os diferentes setores desta. Tais vínculos, de natu-
reza muito variada, incluíam a criação de toda sorte de rela-
ções comerciais com as populações vizinhas, a formação de
redes mais ou menos complexas para obtenção de informa-
ções e, como não poderia deixar de ser, o cultivo de um sem-
-númer­o de laços afetivos e amorosos que se entrecruzavam
nas p­eriferias urbanas e nas fazendas.
(Lilia M. Schwarcz e Heloisa M. Starling. Brasil: uma biografia, 2018.)
Os quilombos existentes no Brasil colonial podem ser carac-
terizados como espaços
(A) de permanência provisória, a que os fugitivos recorriam
até que conseguissem alforria ou pudessem escapar para
países vizinhos, onde a escravidão já havia sido abolida.
(B) tolerados pelos organismos policiais e repressivos da
c­olônia, pois continham áreas importantes de produção
de alimentos, que contribuíam para alimentação dos
e­scravizados.
(C) articulados à ordem estabelecida da sociedade colonial,
pois resultavam da lógica do escravismo e, ao mesmo
tempo, mantinham conexões regulares com comunida-
des e cidades próximas.
(D) de refúgio, que conseguiam sustentar-se e garantir a
s­obrevivência daqueles que neles se abrigavam, a partir
da autossuficiência econômica e do completo isolamento.
(E) de extrema violência, cujos moradores sofriam tanto com
os ataques sistemáticos de bandeirantes quanto com a
t­irania dos chefes, que reproduziam internamente a lógi-
ca escravista da sociedade.
 QUESTÃO   25
Observe as imagens e leia o texto.
Projeto do panóptico, novo modelo de vigilância, pro-
posto por Jeremy Bentham no final do sécul­o XVIII,
para ser utilizado em presídios e outros espaços que
exigissem controle rigoroso.
Presídio da Ilha de Pinos, em Cuba, construído no final da década de
1920, a partir do modelo do panóptico, e hoje abandonado.
(https://medium.com)
vnsp2006 | 003-CE-ProvaObjetiva-Redação
O princípio é: na periferia, uma construção em anel;
no centro, uma torre; esta possui grandes janelas que se
abrem para a parte interior do anel. A construção periférica
é dividida em celas, cada uma ocupando toda a largura da
construção. Estas celas têm duas janelas: uma abrindo-se
para o interior, correspondendo às janelas da torre; outra,
dando para o e­xterior, permite que a luz atravesse a cela
de um lado a outro. Basta então colocar um vigia na torre
central e em cada cela trancafiar um louco, um doente, um
condenado, um operário ou um estudante. Devido ao efeito
de contraluz, pode-se perceber da torre, recortando-se na
luminosidade, as pequenas silhuetas prisioneiras nas celas
da periferia. Em suma, inverte-se o princípio da masmorra;
a luz e o olhar de um vigia captam melhor que o escuro que,
no fundo, protegia. […]
As mudanças econômicas do século XVIII tornaram
n­ecessário fazer circular os efeitos do poder por canais cada
vez mais sutis, chegando até os próprios indivíduos, seus cor-
pos, seus gestos, cada um de seus desempenhos cotidianos.
Que o poder, mesmo tendo uma multiplicidade de homens a
gerir, seja tão eficaz quanto se ele se exercesse sobre um
só. […] Bentham […] coloca o problema da visibilidade, mas
pensando em uma visibilidade organizada inteiramente em
torno de um olhar dominador e vigilante. Ele faz funcionar o
projeto de uma visibilidade universal, que agiria em proveito
de um poder rigoroso e meticuloso.
(Michel Foucault. Microfísica do poder, 1979.)
O projeto do panóptico de Bentham associou-se, na origem,
(A) à lógica do individualismo e da racionalidade difundidos
no Iluminismo, e hoje manifesta-se indiretamente no uso
sistemático de câmeras de segurança para a vigilância
do cotidiano.
(B) à defesa do igualitarismo social proposta pelos formula-
dores das doutrinas socialistas, e hoje manifesta-se nos
projetos arquitetônicos de prisões e quartéis desenvolvi-
dos nos países comunistas.
(C) ao predomínio da visão sobre os outros sentidos nas
sociedades orientais tradicionais, e hoje expressa-se na
presença de aparelhos de televisão na maioria das resi-
dências e dos estabelecimentos comerciais.
(D) ao esforço de centralização do poder no âmbito do abso-
lutismo monárquico e da formação dos Estados moder-
nos, e hoje expressa-se na ação repressiva e controla­
dora dos regimes totalitários.
(E) à luta pela democratização nas sociedades ocidentais
contemporâneas, e hoje manifesta-se no amplo direito de
acesso à informação e à expressão proporcionado pela
internet e pelas redes sociais.
10
 QUESTÃO   26 QUESTÃO   28
As revoluções inglesas do século XVII são consideradas, por Observe a charge de Ziraldo, originalmente publicada em 1968.
alguns historiadores, as primeiras revoluções burguesas, pois

(A) suprimiram a interferência política da nobreza e separa-

ram Estado e Igreja.

(B) ampliaram o espaço de atuação política e comercial dos

comerciantes britânicos.

(C) eliminaram o sistema monárquico e implantaram uma

estrutura republicana.

(D) proporcionaram o surgimento de legislação trabalhista

para a cidade e o campo.

(E) impediram a expansão do Estado democrático e da parti-

cipação política direta.

QUESTÃO   27
(Renato Lemos (org.).
A glorificação da guerra e do heroísmo já era tema cons- Uma história do Brasil através da caricatura: 1840-2006, 2006.)
tante na literatura nacionalista […]; os escritores nazistas só
O diálogo entre o elefante e as cobras, associado à decreta-
vieram repetir os clichês já surrados de exaltação dos valores
ção do Ato Institucional número 5, sugere
militares, do sacrifício, da força da guerra como fator de soer-
guimento do orgulho nacional. […]
(A) a alienação de parte expressiva da sociedade ante o
Para o nazismo, a guerra era o cume de uma decisão c­enário político e a difusão de notícias falsas.
de cuja verdade não se poderia escapar. Sabiam que tudo
estava sendo jogado nela. (B) a solidez das instituições políticas republicanas e a disse-
(Alcir Lenharo. Nazismo: o triunfo da vontade, 1986.) minação do medo por traidores dos interesses nacionais.

No contexto histórico descrito, (C) o contraste entre o esforço militar de corrigir os rumos do
país e a desconfiança da sociedade civil.
(A) os nazistas acreditavam que “a guerra era o cume de
uma decisão de cuja verdade não se poderia escapar”, (D) o poder dos grupos sociais e políticos fortes e consolida-
pois defendiam, nos seus textos teóricos, que os huma- dos e a incerteza entre os setores populares.
nos são, no estado de natureza, bons selvagens.
(E) o distanciamento entre a sociedade e o regime político e
(B) os nazistas reproduziram a “exaltação dos valores milita-
a dissolução das garantias e dos direitos democráticos.
res” da literatura nacionalista, pois identificavam-se aos
valores e princípios socialistas dos principais autores ale-
mães do século XIX.

(C) o “soerguimento do orgulho nacional” associa-se à neces­

sidade de recuperar os territórios perdidos pela Alemanha
na Guerra Franco-Prussiana e ao sucesso da ocupação
militar nazista da Polônia e da União Soviética.

(D) a “glorificação da guerra” relaciona-se ao enaltecimento

das campanhas militares dos alemães na História e à sus-
tentação, pela ideologia nazista, da centralidade do con­
flito como hierarquizador de pessoas e nações.

(E) a “glorificação do heroísmo” relaciona-se à mitificação de

ações de guerreiros individuais, que atuam no campo de
batalha mesmo em condição de inferioridade numérica e
de armamentos.

11 vnsp2006 | 003-CE-ProvaObjetiva-Redação
 QUESTÃO   29 QUESTÃO   30
Quando se consideram para análise os lugares onde Analise o quadro, que apresenta assuntos debatidos em
r­ealizamos atividades corriqueiras, banais, do dia a dia, com d­eterminada organização internacional.
os quais temos intimidade, as zonas de sombra do objeto
não se revelam com facilidade, porque a própria evidência Debates e críticas realizadas
do aparente seduz tanto que obscurece nossa leitura, nos-
so entendimento do que está oculto, daquilo que é da mais Ao sistema financeiro internacional desregulado e
1. 
profunda essência do objeto. Na sociedade urbanizada, os e­speculativo.
lugares onde se realizam as trocas de mercadorias parecem, 2. 
Às desigualdades sociais manifestas em diversas
hoje, especialmente afeitos a refletir luzes que, embora não e­scalas.
ceguem, podem impedir-nos de ver com clareza do que real-
mente se trata. 3. Às várias formas de violação dos direitos humanos e
sociais nas diferentes regiões do planeta.
(Silvana Maria Pintaudi. “O consumo do espaço de consumo”.
In: Márcio Piñon de Oliveira et al (orgs.). O Brasil, 4. Aos limites da democracia representativa, com defesa
a América Latina e o mundo, 2008.)
da democracia participativa.
As intencionalidades dos objetos e os espaços de consumo 5. Às práticas autoritárias e antidemocráticas levadas a
tratados no excerto se relacionam, dentre outros fatores, com cabo por governantes.
(A) a reprodução do capital e as estratégias de controle do 6. Às guerras predatórias com fins econômicos.
mercado.
7. À destruição da biodiversidade e dos ecossistemas do
(B) a acumulação de bens de produção e a revolução tecno- planeta.
lógica nas indústrias. 8. Ao consumo exagerado e ambientalmente insustentável.
(C) a redistribuição de renda e a aplicação de técnicas do (Kazuo Nakano e Vanessa Marx.
geomarketing. www.diplomatique.org.br, 05.04.2009. Adaptado.)

(D) o artifício da obsolescência programada e a função social Os oito itens listados no quadro são pautas históricas
da propriedade.
(A) do Tribunal de Haia, que é constituído por uma rede de
(E) o superávit das balanças comerciais e as políticas de voluntários organizada para fiscalizar os interesses de
compartilhamento de produtos. ONGs globais.

(B) da Organização para Cooperação e Desenvolvimento

Econômico, que compõe um foro de análises sobre polí-
ticas governamentais.

(C) do Fórum Social Mundial, cujos fundamentos sociais

e políticos consistem em reivindicar outro modelo de
globalização.

(D) da Organização das Nações Unidas, cujos objetivos

e­nglobam a criação de leis internacionais.

(E) do Fórum Econômico Mundial, que defende o combate

ao subdesenvolvimento por meio de reformas socioam-
bientais amplas.

vnsp2006 | 003-CE-ProvaObjetiva-Redação 12
 QUESTÃO   31 QUESTÃO   33
A revolução das telecomunicações, iniciada no Brasil dos Examine os blocos-diagramas.
anos 70, foi um marco no processo de reticulação do territó-
rio. Novos recortes espaciais, estruturados a partir de forças
centrípetas e centrífugas, decorriam de uma nova ordem, de
uma divisão territorial do trabalho em processo de realização.
Do telégrafo ao telefone e ao telex, do fax e do computador
ao satélite, à fibra óptica e à internet, o desenvolvimento das
telecomunicações participou vigorosamente do jogo entre
s­eparação material das atividades e unificação organizacio-
nal dos comandos.
(Milton Santos e María Laura Silveira. O Brasil, 2006.)

No Brasil, a revolução das telecomunicações possibilitou

(A) o avanço de indicadores sociais, uma vez que facilitou o

contato entre pessoas que habitam regiões remotas.

(B) o anonimato em mensagens eletrônicas, ainda que infor-

mações pessoais alimentem bancos de dados de empre-
sas privadas. (IBGE. Manual técnico da vegetação brasileira, 2012.)

(C) a participação das cidades na globalização, o que uni- Esses blocos-diagramas apresentam fisionomias
formizou as possibilidades de apropriação dos espaços
pelo capital. (A) da campinarana, formação típica da Amazônia.

(D) a desconcentração industrial paulista, embora os cen- (B) da savana, formação típica da região Centro-Oeste.
tros corporativos estratégicos tenham permanecido cen­
tralizados. (C) da caatinga, formação típica do sertão nordestino.

(E) o rompimento do paradigma técnico-científico-informa- (D) da restinga, formação típica das planícies costeiras.
cional, o que contribuiu para democratizar a troca de
(E) da pradaria, formação típica dos pampas gaúchos.
mensagens entre as pessoas.

QUESTÃO   34
QUESTÃO   32
Métodos sinóticos, estatísticos e físicos são comumente
O crescimento horizontal, conceito demográfico importante e­mpregados para
para a compreensão do processo de formação da população
brasileira, caracteriza-se (A) realizar a previsão do tempo, cuja precisão relaciona-se
com o período de tempo desejado.
(A) pela manutenção no território de povos dele originários,
(B) aprimorar os modelos de intervenção urbanística, cuja inten-
especificamente comunidades indígenas estabelecidas
ção social demanda equipamentos públicos específicos.
antes do século XVI.
(C) formular o plano diretor, cuja análise demonstra para os
(B) pelo saldo positivo na participação de imigrantes na
gestores as potencialidades de cada espaço.
p­opulação, sobretudo de portugueses entre os séculos
XVI e XX. (D) elaborar a modelagem do relevo, cuja análise interessa a
setores estratégicos de exploração mineral.
(C) pelo espraiamento na base da pirâmide etária nacional,
fato que possibilitou a ocupação e a posse territorial entre (E) propor novas rotas de cabotagem, cujas informações
os séculos XVI e XVIII. comerciais subsidiam a tomada de decisão entre países
parceiros.
(D) pela ampliação da longevidade, que aumentou em nú-
meros absolutos a densidade demográfica nacional no
século XX.

(E) pela disparidade entre as taxas de natalidade e de mor-

talidade, condição que contribuiu para o bônus demográ-
fico no século XX.

13 vnsp2006 | 003-CE-ProvaObjetiva-Redação
 QUESTÃO   35 QUESTÃO   36
No mundo todo, o trato do lixo aparece como um ramo da Examine os mapas e leia o excerto.
nova dark economy, um negócio em que empresas agem em
simbiose com o crime organizado, as chamadas ecomáfias.
Se levarmos em conta que o comércio mundial faz transitar
entre os portos cerca de 500 milhões de contêineres por ano,
pode-se ter uma ideia da dificuldade de se deter o aumen-
to do tráfico ilegal de lixo. Estima-se que 16% das exporta-
ções de lixo pelo porto de Rotterdam sejam ilegais. E nos
outros portos europeus, como os de Antuérpia e Hamburgo,
a porcentagem de exportações ilegais de lixo deve ser maior,
i­nclusive porque as multas são baixas.
(Luiz César Marques Filho.
Capitalismo e colapso ambiental, 2018. Adaptado.)

A exportação de materiais potencialmente tóxicos contraria o

estabelecido

(A) na Convenção de Basileia sobre o controle de movimentos

transfronteiriços de resíduos perigosos e seu depósito.

(B) na Convenção de Genebra sobre o direito humanitá-

rio inter­nacional à recuperação e à proteção do meio
ambiente.

(C) no Protocolo de Cartagena sobre a biossegurança no

campo da transferência, da manipulação e do uso seguro
de resíduos.

(D) no Acordo de Paris sobre alterações climáticas provoca-

das pela interferência humana negativa no planeta.

(E) no Protocolo de Montreal sobre a substituição de subs-

tâncias nocivas ao meio ambiente em bens de consumo
(https://cdn.britannica.com. Adaptado.)
não duráveis.
Essa área da Ásia Central é um lembrete forte do impact­o
que temos no planeta. Na década de 1960, era o quarto maior
corpo de água interior da Terra. Apenas algumas d­écadas
depois, ele quase desapareceu: cobria 68 000 quilômetros
quadrados em 1960, agora é 85% menor, devido a ações
h­umanas.
(Joe Myers. www.weforum.org, 21.02.2020. Adaptado.)

O corpo de água representado no mapa e problematizado no

excerto corresponde ao

(A) Mar Morto, que teve sua capacidade comprometida ao

servir, sem custos, os cinturões industriais de seu entorno.

(B) Mar Morto, que apresentou balanço hídrico negativo e

aumento excessivo na salinidade de suas águas.

(C) Mar de Aral, que teve sua extensão reduzida em resposta

à criação, a montante, de reservatórios para hidrelétricas.

(D) Mar de Aral, que sofreu redução ao longo das últimas

décadas pelo desvio de suas águas para a irrigação de
cultivos.

(E) Mar Morto, que perdeu seu volume ao servir de recar-

ga para o aquífero transfronteiriço de maior extensão no
continente asiático.

vnsp2006 | 003-CE-ProvaObjetiva-Redação 14
 QUESTÃO   37
Os meios de transporte e comunicação em massa, as
mercadorias, casa, alimento e roupa, a produção irresistí-
vel da indústria de diversões e informação trazem consigo
atitudes e hábitos prescritos, certas reações intelectuais e
emocionais que prendem os consumidores mais ou menos
agradavelmente aos produtores e, através destes, ao todo.
Os produtos doutrinam e manipulam; […] E, ao ficarem esses
produtos benéficos à disposição de maior número de indi-
víduos e de classes sociais, a doutrinação que eles portam
deixa de ser publicidade; torna-se um estilo de vida.
(Herbert Marcuse. A ideologia da sociedade industrial:
o homem unidimensional, 1973.)
Marcuse critica o modelo de produção da sociedade indus-
trial, que, segundo o texto, se expressa na
(A) manipulação, pela propaganda, de consumidores e pro-
dutores.
(B) defesa, pela publicidade, de valores masculinos e
patriarcais.
(C) substituição da pureza do artesanato pela ganância da
fábrica.
(D) alienação do trabalhador provocada pelo trabalho fabril.
(E) imposição cultural de hábitos e atitudes individuais.
QUESTÃO   39
Texto 1
Só reconhecerei um sistema como empírico ou científico
se ele for passível de comprovação pela experiência. Essas
considerações sugerem que deve ser tomada como crité-
rio de demarcação […] a falseabilidade de um sistema. Em
o­utras palavras, não exigirei que um sistema científico seja
suscetível de ser dado como válido, de uma vez por todas,
em sentido positivo; exigirei, porém, que sua forma lógica
seja tal que se torne possível validá-lo por meio de recurso
a provas empíricas, em sentido negativo: deve ser possível
refutar, pela experiência, um sistema científico empírico.
(Karl Popper. A lógica da pesquisa científica, 2001.)
Texto 2
Imagine um dia em que a humanidade soubesse de
tudo. Todos os detalhes do surgimento e da evolução do
Universo, da vida e da inteligência fossem conhecidos.
E aí, o que f­ariam os cientistas nesse dia? […] “Essa no-
ção de que existe uma resposta final empobrece o conheci­
mento em vez de enriquecê-lo”, afirma o físico Marcelo
Gleiser. “Porque é justamente o não saber, a ideia de estar
sempre buscando, que nutre nossa curiosidade”.
(Salvador Nogueira. “Não há respostas finais na ciência, diz
Marcelo Gleiser”. www.folha.uol.com.br, 11.08.2014.)

De acordo com os textos, para assegurar a validade do

QUESTÃO   38 c­onhecimento produzido, é necessário que a ciência

Texto 1 (A) valorize os aspectos culturais presentes nos experimentos.

O significado do termo kosmos para os gregos pré-socrá­ (B) divulgue e defenda o conhecimento e a sabedoria abso-
ticos liga-se diretamente às ideias de ordem, harmonia e lutos obtidos com a investigação.
mesmo beleza. […] O cosmo é assim o mundo natural, bem
como o espaço celeste, enquanto realidade ordenada de (C) relacione os dados sensíveis e intuitivos identificados nos
acordo com certos princípios racionais. A ideia básica de cos- experimentos.
mo é, portanto, a de uma ordenação racional, uma ordem
hierárquica, em que certos elementos são mais básicos, e (D) duvide e verifique continuamente os resultados obtidos.
que se constitui de forma determinada, tendo a causalidade
(E) recorra ao senso comum no processo metódico de
como lei principal.
i­nvestigação.
(Danilo Marcondes. Iniciação à história da filosofia, 2010.)

Texto 2
Quando a filosofia, pela mão de Sócrates, “desceu do
céu à terra”, na sugestiva expressão de Cícero, o homem
passou a ser o centro das indagações dos pensadores gre-
gos. Platão atribui ao mestre a busca obsessiva do ser e do
saber humanos.
(João Pedro Mendes. “Considerações sobre humanismo”.
Hvmanitas, vol. XLVII, 1995.)

Os textos caracterizam uma mudança importante na história

do pensamento filosófico, trazida pela filosofia de Sócrates e
que se expressou
(A) na defesa dos princípios participativos da democracia
ateniense.
(B) na busca pela compreensão do princípio fundamental da
natureza.
(C) no questionamento da vida social e política dos seres
h­umanos.
(D) na crítica aos prazeres humanos como finalidade da vida.
(E) no desenvolvimento de uma teoria da causalidade.

15 vnsp2006 | 003-CE-ProvaObjetiva-Redação
 QUESTÃO   40
O tema do mal, em Hannah Arendt, não tem como pano
de fundo a malignidade, a perversão ou o pecado humano.
A novidade da sua reflexão reside justamente em evidenciar
que os seres humanos podem realizar ações inimagináveis,
do ponto de vista da destruição e da morte, sem qualquer
moti­vação maligna. O pano de fundo do exame da ques-
tão, em Arendt, é o processo de naturalização da sociedade
ocorrido na contemporaneidade. O mal é abordado, desse
modo, na perspectiva ético-política e não na visão moral ou
reli­giosa. O mal banal caracteriza-se pela ausência do pen-
samento. Essa ausência provoca a privação de responsabi-
lidade. O praticante do mal banal não se interroga sobre o
sentido da sua ação ou dos acontecimentos ao seu redor.
(Odílio Alves Aguiar. “Violência e banalidade do mal”.
www.revistacult.uol.com.br, 14.03.2010. Adaptado.)
Depreende-se do texto que a banalidade do mal na contem-
poraneidade resulta, segundo Hannah Arendt,
(A) da carência de formação religiosa.
QUESTÃO   42
O succinato é um metabólito que participa do ciclo de
Krebs. Quando a demanda energética aumenta muito nas
f­ibras musculares e as mitocôndrias não dão conta de aten-
dê-la, um sistema anaeróbio é ativado, o que reduz o pH e
modifica a estrutura química do succinato. Essas alterações
lhe permitem passar pela membrana, escapar para o meio
extracelular e enviar sinais para a vizinhança, induzindo um
processo de remodelamento do tecido muscular. Os neurô-
nios ligados aos músculos criam novas ramificações e as fi-
bras musculares passam a captar mais glicose da circulação
para produzir ATP, havendo um ganho de eficiência.
(www.agencia.fapesp.br, 18.09.2020. Adaptado.)
A redução do pH nas fibras musculares e as novas ramifica-
ções dos neurônios ligados aos músculos estão relaciona-
das, respectivamente,
(A) à produção excessiva de gás carbônico e ao aumento
das ramificações axoniais dos neurônios motores.

(B) da irreflexão institucionalizada. (B) à produção excessiva de gás carbônico e ao aumento do

número de sinapses entre os neurônios motores.
(C) da ausência de pacto regulador.
(C) à formação de lactato e ao aumento do número de termi-
(D) da voracidade dos interesses econômicos.
nações axoniais dos neurônios motores.
(E) da perversidade humana.
(D) à produção excessiva de gás carbônico e ao aumento
das ramificações dos dendritos dos neurônios sensitivos.

QUESTÃO   41 (E) à formação de lactato e ao aumento das ramificações dos

A figura mostra uma sequência que representa as fases de dendritos dos neurônios sensitivos.
transformação do milho em pipoca quando aquecido.

(www.vivianrauh.com.br)

O fenômeno de transformação do milho em pipoca ocorre

pelo aquecimento e vaporização da água em seu interior.
A pressão exercida pelo vapor rompe a superfície rígida e
selada do milho, e o calor provoca a expansão de parte do
seu conteúdo interno, o que origina a parte branca da pipoca,
leve, porosa e crocante.
Para que o milho se transforme em pipoca, é necessário que
a pressão do vapor d’água rompa a superfície rígida da casca

(A) do fruto, para a expansão de sua polpa.

(B) do fruto, para a expansão do embrião na semente.

(C) do fruto, para a expansão do endosperma da semente.

(D) da semente, para a expansão de seu endosperma.

(E) da semente, para a expansão do embrião na semente.

vnsp2006 | 003-CE-ProvaObjetiva-Redação 16
 QUESTÃO   43
Pesquisadores “imprimiram” o primeiro coração 3D vas-
cularizado usando células e materiais biológicos. Células
de tecido adiposo foram reprogramadas para se tornarem
c­élulas-tronc­o pluripotentes, e a matriz extracelular foi pro-
cessada em um hidrogel personalizado, que serviu como “tin-
ta” para a impressão. Após serem misturadas com o hidro-
gel, as células foram diferenciadas em células cardíacas ou
e­ndoteliais, para criar um coração inteiro.
(https://ciencia.estadao.com.br, 15.04.2020. Adaptado.)
Considerando-se a anatomia do coração humano, a câmar­a
cardíaca que consumiu maior quantidade de “tinta” para ser
impressa e os vasos sanguíneos impressos somente com
c­élulas e­ndoteliais são, respectivamente,
(A) o ventrículo esquerdo e as arteríolas.
(B) o átrio direito e as arteríolas.
(C) o ventrículo direito e os capilares.
(D) o ventrículo esquerdo e os capilares.
(E) o átrio esquerdo e as arteríolas.
17
QUESTÃO   44
Em um bairro desprovido de saneamento básico, existem
r­esidências próximas a um grande lago, e muitos moradores
são portadores do parasita Schistosoma mansoni. O gráfi-
co resulta de um estudo realizado no bairro, que relacionou
a precipitação atmosférica ocorrida ao longo de quatro
períodos consecutivos com a quantidade das formas do
S. mansoni na água e nos invertebrados do lago.
A forma do S. mansoni predominante na água do lago no
p­eríodo de maior precipitação atmosférica e o período em
que houve maior produção das formas que contaminam os
humanos são, respectivamente,
(A) miracídio e 4o período.
(B) cercária e 2o período.
(C) cercária e 3o período.
(D) cercária e 4o período.
(E) miracídio e 3o período.
QUESTÃO   45
Em raças de gado existem três genótipos possíveis para
a β-caseína A. O genótipo A1A1 determina que o animal pro-
duza apenas a β-caseína A1. Vacas com o genótipo A2A2
produzem somente a β-caseína A2, e vacas com o genótipo
A1A2 produzem os dois tipos de β-caseína. Alguns levanta-
mentos mostram que a frequência do alelo A2 na população
de animais da raça holandês varia de 24% a 62%.
(www.revistaleiteintegral.com.br. Adaptado.)
Considere que em um rebanho da raça holandês esses ale-
los estejam distribuídos em conformidade com o equilíbrio
de Hardy-Weinberg. Admitindo que a frequência do alelo
A2 nesse rebanho seja igual a 30%, a frequência de animais
heterozigóticos será igual a
(A) 0,21.
(B) 0,09.
(C) 0,42.
(D) 0,49.
(E) 0,18.
vnsp2006 | 003-CE-ProvaObjetiva-Redação
 QUESTÃO   46 QUESTÃO   48
A decomposição por aquecimento a seco de uma amostra Analise o quadro.
em pó de certo mineral de cobre produziu 1,59 g de óxido
de cobre(II), 0,18 g de vapor de água e 0,44 g de dióxido de
Substância Fórmula Geometria molecular
carbono gasoso. A fórmula mínima desse mineral é:

(A) Cu2H2CO5 Amônia NH3 trigonal piramidal

(B) Cu2H2C2O5 Dióxido de carbono CO2 linear

(C) CuHCO2 Dióxido de enxofre SO2 angular

(D) Cu2H2C2O3 Tetracloreto de carbono CCl4 tetraédrica

(E) CuHCO
QUESTÃO   47
Uma das ligas metálicas de mais amplo uso na indústria
aeronáutica é a liga de alumínio 2024. Além do alumínio,
essa liga contém cobre, manganês e magnésio.
De acordo com o quadro, as substâncias constituídas por
moléculas apolares que apresentam ligações polares são
(A) amônia e tetracloreto de carbono.
(B) dióxido de carbono e tetracloreto de carbono.
(C) dióxido de carbono e dióxido de enxofre.

Considerando a posição dos quatro elementos que compõem (D) amônia e dióxido de enxofre.
essa liga na Classificação Periódica, o          é o
(E) dióxido de enxofre e tetracloreto de carbono.
elemento de menor densidade, o          é o que
apresenta maior temperatura de fusão e o          é
o que, no estado fundamental, apresenta 3 elétrons no nível
eletrônico de valência.
QUESTÃO   49
As lacunas do texto são preenchidas, respectivamente, por: Considere as seguintes emissões radioativas:
(A) alumínio – cobre – magnésio. cobalto-60 níquel-60 + partícula X
(B) magnésio – cobre – alumínio. urânio-238 tório-234 + partícula Y
flúor-18 oxigênio-18 + partícula Z
(C) magnésio – manganês – cobre.

(D) magnésio – manganês – alumínio. As partículas X, Y e Z são, respectivamente,

(E) alumínio – manganês – magnésio. (A) um elétron, um nêutron e uma partícula α.

(B) um nêutron, um pósitron e uma partícula α.

(C) um elétron, uma partícula α e um pósitron.

(D) um nêutron, um elétron e uma partícula α.

(E) um elétron, uma partícula α e um nêutron.

vnsp2006 | 003-CE-ProvaObjetiva-Redação 18
 QUESTÃO   50
Certa vitamina apresenta as seguintes características:
• hidrossolubilidade;
• insaturação entre átomos de carbono;
• presença da função álcool;
• presença de átomo de carbono quiral.
QUESTÃO   51
A figura mostra uma visão aérea de uma curva de um autó-
dromo e um mesmo carro de corrida, de massa 800 kg, em
duas posições, A e B, com velocidades tangenciais, respecti-
vamente, e , em direções que fazem entre si um ângulo
de 120º.

Essa vitamina é:

(A)

  
(B)

(br.freepik.com. Adaptado.)

Sabendo que VA = VB = 90 km/h, o módulo da variação da

quantidade de movimento desse carro, entre as posições A
e B, é:
  
(A)
(C)

(B)

(C)

  
(D)
(D)

(E)

  

(E)

  

19 vnsp2006 | 003-CE-ProvaObjetiva-Redação
 QUESTÃO   52
Duas polias circulares, I e II, de raios respectivamente iguais
a 30 cm e 20 cm estão apoiadas sobre uma mesa horizontal e
são acopladas como mostra a figura. Na superfície da polia II
está desenhada uma seta vermelha, inicialmente na posição
indicada. A polia I é fixa na mesa e não gira, mas a polia II
pode girar no sentido horário em torno do seu próprio centro
e, simultaneamente, em torno do centro da p­olia I sem perder
contato e sem escorregar em relação a ela. Dessa forma, o
centro da polia II percorre a trajetória circular tracejada indi-
cada na figura, que mostra uma visão superior das polias.
QUESTÃO   53
Um semicilindro circular reto de raio R está imerso no ar e é
atin­gido por um raio de luz monocromática que incide per-
pendicularmente no ponto A de uma de suas faces planas.
Após atravessá-lo, esse raio emerge pelo ponto B contido na
s­uperfície circular do semicilindro. As figuras indicam as duas
situações.

Quando a polia II der uma volta completa em torno de I e

retornar à posição inicial indicada na figura, a seta em sua Considerando sen 37º = 0,6 e que o índice de refração abso-
superfície estará na posição: luto do ar é nAr = 1, o índice de refração absoluto do material
de que o semicilindro é feito é
(A) (A) 1,2.

(B) 1,4.
(B)
(C) 1,6.

(D) 1,8.
(C) (E) 2,0.

(D)

(E)

vnsp2006 | 003-CE-ProvaObjetiva-Redação 20
 QUESTÃO   54
Um estudante tinha disponíveis um gerador elétrico de for-
ça eletromotriz E = 50 V e resistência interna r = 2 Ω, duas
lâmpadas iguais com valores nominais (60 V – 100 W) e um
amperímetro ideal, como representado na figura.
Com esses componentes, ele montou o seguinte circuito
elétrico:
QUESTÃO   55
O efeito fotoelétrico é um processo em que ocorre a emissão
de elétrons por uma placa metálica, chamados fotoelétrons,
quando a radiação eletromagnética incide sobre ela com uma
quantidade de energia suficiente para removê-los da superfí-
cie da placa. A quantidade mínima dessa energia que remove
cada elétron é chamada função trabalho do metal (Φ). No
estudo desse efeito, considera-se que a energia (ε) associa-
da a um fóton de determinada radiação que se propaga com
frequência f é dada pela expressão ε = h × f, em que h é uma
constante positiva. Nesse processo, essa energia é total­
mente absorvida por um elétron ligado à placa, sendo parte
utilizada para removê-lo do metal e o restante transformada
em energia cinética desse fotoelétron (Ecin = ε – Φ).

A tabela apresenta as funções trabalho do sódio e do alumí-

Considerando que as resistências dos fios de ligação e dos nio, expressas em joules.
conectores utilizados sejam desprezíveis, o amperímetro
desse circuito indicará o valor de
Metal Φ (J)
(A) 1,5 A. Sódio 3,7 × 10 – 19
(B) 2,0 A. Alumínio 6,5 × 10 – 19
(C) 2,5 A.
Considere que uma radiação ultravioleta de comprimento de
(D) 3,0 A. onda λ = 4 × 10 – 7 m, propagando-se no vácuo, incida sobre
duas placas, uma feita de sódio e outra de alumínio. Sendo a
(E) 1,0 A. velocidade da luz no vácuo c = 3 × 108 m/s e adotando-se
h = 6,4 × 10 – 34 J · s, nessa situação somente a placa de

(A) alumínio emitirá fotoelétrons, cada um com 2,0 × 10 – 19 J

de energia cinética.

(B) alumínio emitirá fotoelétrons, cada um com 2,4 × 10 – 19 J

de energia cinética.

(C) sódio emitirá fotoelétrons, cada um com 2,4 × 10 – 19 J de

energia cinética.

(D) sódio emitirá fotoelétrons, cada um com 1,1 × 10 – 19 J de

energia cinética.

(E) alumínio emitirá fotoelétrons, cada um com 1,1 × 10 – 19 J

de energia cinética.

21 vnsp2006 | 003-CE-ProvaObjetiva-Redação
Utilize o texto para responder às questões 56 e 57. QUESTÃO   57
Considere a tabela a seguir.
Há uma crença de que cada ano que um cão vive é equi-
valente a sete anos humanos, em qualquer estágio da vida
x 2 3 4 5 6 7 8 9 10
do animal. Mas novas pesquisas sugerem que a relação não
seja tão simples se considerarmos alguns marcos básicos do ln x 0,70 1,10 1,40 1,60 1,80 1,95 2,10 2,20 2,30
desenvolvimento canino.
O gráfico apresenta modelos baseados em diferentes regras Seja N o menor número inteiro de anos completos de um cão
que estabelecem uma equivalência entre a idade do cachorro para que, segundo a regra do fator 7, a idade humana equiva-
e a idade humana aproximada. lente ultrapasse 100 anos. Ao aplicar N na regra logarítmica,
o número de anos completos da idade humana equivalente
será igual a

(A) 79.

(B) 73.

(C) 80.

(D) 81.

(E) 74.

(www.bbc.com, 11.01.2020. Adaptado.)

As regras que definem cada um desses modelos que asso-

ciam a idade cronológica do cachorro (x), em anos, à idade
humana aproximada (y), em anos, estão definidas pelas
relações:
• Regra do fator 7:

• Regra padrão refinada:

• Regra logarítmica:

QUESTÃO   56
A idade do cachorro para a qual a regra do fator 7 e a regra
p­adrão refinada se equivalem, ou seja, apresentam uma mes-
ma idade humana aproximada, é

(A) 5 anos e 3 meses.

(B) 5 anos e 4 meses.

(C) 2 anos.

(D) 7 anos e 4 meses.

(E) 1 ano e 5 meses.

vnsp2006 | 003-CE-ProvaObjetiva-Redação 22
Utilize o texto para responder às questões 58 e 59. QUESTÃO   59
Uma montadora registrou a patente de um motor em que
Os motores a combustão utilizados em veículos são identi- cada cilindro tem capacidade cúbica diferente, contrariando o
ficados pelas numerações 1.0, 1.6 ou 2.0, entre outras, que modelo usual. Para um motor com 1 500 cilindradas, ao invés
r­epresentam a capacidade volumétrica total da câmara dos de termos um motor com três cilindros iguais de 500 cilin-
pistões, calculada de acordo com o diâmetro e o curso de dradas, poderemos ter um motor com três cilindros, mas de
cada pistão e a quantidade de pistões. 300, 400 e 800 cilindradas, por exemplo. Em teoria, isso daria
Para o cálculo dessa capacidade, considera-se que cada maior versatilidade e eficiência ao moto­r, quando combinado
c­âmara tem o formato de um cilindro reto cuja altura é o cur- com a tecnologia de desativação de cilin­dros.
so do pistão. Desse modo, um motor que possui 4 cilindros
Nesse novo motor, no lugar de termos apenas a opção de
que deslocam 350 cm3 de mistura gasosa cada totaliza uma
desativação de cilindros de 500 cilindradas, o gerenciamento
capacidade volumé­trica de 1 400 cm3, sendo chamado de um
eletrônico poderá desativar um cilindro de 300 cilindradas,
motor 1 400 cilindradas ou, simplesmente, 1.4.
por exemplo, ou fazer a desativação de v­ários cilindros, con-
forme a necessidade. Com esta solução, o leque de opções
de motorização, basea­do nos diferentes ajustes de uso de um
QUESTÃO   58 ou mais cilindros, passa de 3 configurações possíveis para
7 configurações de cilindradas resultantes. Já para um motor
Há alguns anos, muitas montadoras de auto­móveis passa- 4 cilindros, as possibilidades sobem de 4 para até 15 configu-
ram a adotar motores 3 cilindros ao invés dos usuais 4 cilin- rações diferentes de motorização.
dros. Uma delas desenvolveu motores 3 cilindros cujas cilin-
dradas e curso do pistão eram os mesmos do antigo motor Considere o triângulo de Pascal.
4 cilindros.
1
Mantida a altura dos cilindros, o aumento percentual que o raio 1 1
de cada cilindro precisou sofrer para que o motor 3 cilindros 1 2 1
tivesse as mesmas cilindradas do motor 4 cilindros é um valor 1 3 3 1
1 4 6 4 1
(A) entre 15% e 18%. 1 5 10 10 5 1
1 6 15 20 15 6 1
(B) superior a 18%.

(C) entre 9% e 12%. Um motor com 3 800 cilindradas, com cilindros de 200, 250,
300, 400, 800 e 1 850 cilindradas, terá, com a tecnologia
(D) entre 12% e 15%. de desativação de cilindros, uma quantidade de opções de
(E) inferior a 9%. motorização igual a

(A) 30.

(B) 63.

(C) 64.

(D) 36.

(E) 72.

23 vnsp2006 | 003-CE-ProvaObjetiva-Redação
 QUESTÃO   60
Um apreciador de café decidiu iniciar um pequeno cultivo
próprio. Ele pretende vender o café colhido nos seguintes
formatos: seco, em sacas de 60 kg, e torrado, nas opções de
pacotes de 500 g e de cápsulas de 7 g. Para isso, considerou
os seguintes valores:

Formato Quantidade Preço de venda

Seco em sacas 60 kg / saca R$ 510,00 / saca
Torrado em pacotes 500 g / pacote R$ 10,00 / pacote
Torrado em cápsulas 7 g / cápsula R$ 1,05 / cápsula

Esse potencial produtor pensou inicial­mente em investir em

um maquinário simples para a realização da torra, o empa-
cotamento e o encapsulamento do café. Com essa estrutura,
três quintos do café colhido e seco seriam destinados para
a venda em sacas, e o restante torrado, do qual parte seria
encapsulada. Dessa forma, estima-se que o preço médio de
venda do quilo de café de sua colheita atingiria R$ 16,70,
quase o dobro do valor se todo o café colhido e seco fosse
vendido unicamente em sacas.

Se, ao torrar 1 kg de café seco, esse produtor obtiver 800 g

de café torrado, qual a fração do café torrado que deverá ser
destinada à venda no formato de cápsulas para atingir o valor

O
estimado de R$ 16,70?

H
(A)

UN
C
(B)

AS
R
(C)

(D)

(E)

vnsp2006 | 003-CE-ProvaObjetiva-Redação 24
Classificação Periódica

25 vnsp2006 | 003-CE-ProvaObjetiva-Redação
 REDAÇÃO

Texto 1

Tempo é dinheiro.
(Provérbio inglês, já prefigurado numa frase de Teofrasto [372 a.C.-287 a.C.], filósofo da Grécia Antiga.)
(Paulo Rónai. Dicionário universal de citações, 1985.)

Texto 2

Lembra-te que tempo é dinheiro. Aquele que com o seu trabalho pode ganhar dez xelins1 ao dia e vagabundeia metade
do dia, ou fica deitado em seu quarto, não deve, mesmo que gaste apenas seis pence para se divertir, contabilizar só essa
despesa; na verdade, gastou, ou melhor, jogou fora cinco xelins a mais.
(Benjamin Franklin [1706-1790]. Conselho a um jovem comerciante, 1748. http://founders.archives.gov.)

1
xelim: até 1971, quando ainda estava em vigor no Reino Unido, um xelim equivalia a 12 pence.

Texto 3

(Mark Anderson. https://andertoons.com)

Texto 4

Vi quem só andava com o mesmo chinelo

Com o preço de uma casa no seu sapateiro
Olhei pro braço dos cria, tá geral de Rolex
Finalmente pude entender porque tempo é dinheiro
(Djonga [1994- ]. “Hoje não”. Histórias da minha área, 2020.)

Texto 5

Inventamos uma montanha de consumos supérfluos. Compramos e descartamos. Mas o que estamos gastando é tempo de
vida. Quando eu compro algo, ou você compra algo, não compramos com dinheiro, compramos com o tempo de vida que tivemos
de gastar para ganhar aquele dinheiro. Com uma diferença: a única coisa que não se pode comprar é a vida, a vida se gasta.
(José Mujica [1935- ]. Human [documentário de Yann Arthus-Bertrand], 2015.)

Texto 6

Uma das coisas mais sinistras da história da civilização ocidental é o famoso dito atribuído a Benjamin Franklin “Tempo
é dinheiro”. Isso é uma monstruosidade. Tempo não é dinheiro. Tempo é o tecido da nossa vida. É esse minuto que está
passand­o. Daqui a 10 minutos eu estou mais velho, daqui a 20 minutos eu estou mais próximo da morte. Portanto, eu tenho
direito a esse tempo, esse tempo pertence a meus afetos.
(Antonio Candido [1918-2017]. www.cartamaior.com.br, 08.08.2006.)

Com base nos textos apresentados e em seus próprios conhecimentos, escreva um texto dissertativo-argumentativo, empre-
gando a norma-padrão da língua portuguesa, sobre o tema:

Tempo é dinheiro?

vnsp2006 | 003-CE-ProvaObjetiva-Redação 26
Os rascunhos não serão considerados na correção.

HO
UN
SC
RA

NÃO ASSINE ESTA FOLHA

27 vnsp2006 | 003-CE-ProvaObjetiva-Redação